雷锋精神代代相传优秀演讲稿(精选10篇)
敬爱的同学们,老师们,大家好:
今天我演讲的题目是《让雷锋精神代代相传》。
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党”在我很小的时候,老师就教我们唱这首歌了。那时候我们还小,不理解到歌词的含义。现在我终于明白了,雷锋为什么一直被人们传唱,他永远活在我们中国人的心中!
雷锋叔叔非常节俭,一双袜子补了又补,穿了又穿,一直舍不得扔掉。我们现在的生活富裕了,尽管不用向他那样穿打补丁的袜子,节俭的精神还是有的。因为我们虽然没有为家里挣钱的义务,但又节约的义务,:不乱花零用钱、不用白纸做草稿、铅笔不能用半截就扔掉、少吃零食、珍惜每一滴水、每一度电、……身边的一件件小事 处处给我们留下了节约的机会。
雷锋叔叔还特别的乐于助人,他把帮助别人看成一种享受快乐的方式。
我认为作为一名初中生,乐于助人的前提是:自己的事情自己做。
想想看,一个人如果连自己的事情都做不好,又怎么去帮助别人呢?所以我们要经常做铺床、叠被子、收拾书包、洗袜子等这些小事,另外,同学生病时送出的亲切问候,教师节送上的温馨祝福,家长生日时献出的美好祝愿等等,我认为这都是我们成长路上助人为乐精神的具体体现。
作为少先队队员,我们一定要用最实际的行动向雷锋叔叔学习。“你快乐,所以我快乐”应该成为我们每个人的想法,因为帮助他人是快乐的,它带给你满足与自豪。哪怕不留名,你也会得到双倍的快乐,这种快乐是他人无法体会到的。学习雷锋我们还应该从平时生活的每一件小事做起,让三月的阳光更加明媚,让身边的人们更加幸福,让雷锋的精神代代相传,让雷锋活在我们每个人的心中!
七六王晓
小时候老师就叫我们唱《学习雷锋好榜样》,那时的我,只会照本宣唱,根本不会去体会歌词中的含义,对雷锋叔叔的一些事迹只是大致的翻一翻,根本就没有从本质上去学习他那种“毫不利己,专门利人”的精神。
雷锋在日记中详细的记录另外他在不对的点点滴滴,他在入伍第一天写道:今年1月8日,是我永远不能忘记的日子,我光荣地参加了中国人民解放军,实现了自己最崇高的愿望。祖国啊!到处都有我慈祥的母亲——中国共产党对我的亲切关怀和照顾。我到达部队的头一天,因为乘火车时车厢里热,我脱掉了衣服,下车受了凉。深夜睡不着觉,止不住地咳嗽,发烧,有时还发冷。下半夜了,营长来到我们宿舍,有的同志被子没有盖好,他轻轻地给盖好。他发现我还没睡,走到我身边见我咳嗽,就轻声问:“你感冒了么?”我说:“没什么。”当时我想,这点小病还是不告诉首长好,以免麻烦首长。营长连夜查铺两三次,发现我一直没睡,知道我感冒了,就从卫生连叫来一位医生给我诊治,吃了药,叫我好好睡觉。亲如爹娘的营长啊,怕我冻着,脱下自己的棉大衣,还送来一床新被子,都盖在我身上。我激动的泪水流湿了枕头,我真想掏出自己的心来献给党,我下定了决心,入伍了,一定要好好地为人民服务。
就这样,雷锋实现了这个愿望,他一生都在默默的为人名服务,做一个永不生锈的螺丝钉。即使他的人已经不在了,但他的“为人民服务”的精神,已经深深的烙在我们的心里,体现在我们的行动上。如,那一场惊天地的5•12大地震,事情已经过去了半年多了,但那受灾的一幕幕仍在我的脑海中闪过。地震地二天,人民解放军投入到了
——学雷锋活动通讯报道
雷锋的名字家喻户晓,雷锋精神需代代传承。为了让少先队员们更全面、更深入的了解雷锋,在日常生活中践行雷锋精神,3月份以来,桔园学校举行了形式多样的学雷锋活动。
3月5日早晨,我们进行了以雷锋为主题的国旗下讲话——《爱心如春风》,并向所有同学发出“向雷锋叔叔学习”的倡议;中午通过校园电视台,组织全校学生学唱歌曲《学习雷锋好榜样》;下午组织千余名少先队员上街参与“万人治脏”活动;3月9日利用校园电视网络,组织全校学生观看了电影《雷锋之歌》,并写出观后感;3月12日学校专门布置了“雷锋展”,展出的有雷锋的生平简介、雷锋诗歌、雷锋故事连环画,还有近五十年来中国雷锋式优秀人物事迹简介,展出时配有音乐、解说词。各班还精心设计、刊出了一期学雷锋的黑板报。学生多渠道、全方位地了解雷锋事迹,对雷锋有了立体的认识。
后阶段,我们还安排了“雷锋故事、诗歌竞赛”;到休闲公园、小叶湖公园开展“传承雷锋精神,共创文明沅江”的环境保护、文明交通劝导活动;到福利院开展“融融敬老意,拳拳稚子情”慰问孤寡老人活动;月底开展“桔园雷锋式美德少年”评比、表彰活动,并设立表彰宣传栏,供大家学习。
沅江市桔园学校李娟、刘英姿
雷锋精神留给我们的是永恒财富,更是永恒的美德。雷锋说过∶“我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。”这句话,有着火一般热情的雷锋他实践了一生。
当今社会,拜金主义盛行,人们道德滑坡,从彭宇案到小悦悦事件,这就告诉我们当今社会需要雷锋精神,更需要美好的道德风尚。但是我们身边依旧有一些具有雷锋精神的人,在“当代雷锋”郭明义身上,很难找出一件惊天动地的大事。从每次200毫升的献血,到一年300元钱的希望工程捐助。其中无时无刻不体现着那种奉献精神。十六大报告强调指出:“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。”想一想,在5000多年的发展之中,中华民族形成了以爱国主义为核心的鲜明特点,爱祖国﹑为人民服务﹑爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求,丰富着这个民族精神。这是站在历史高度,对弘扬民族精神的深远意义作出的精辟论述。雷锋精神,一种无国界的精神,雷锋,他用他一辈子的经验告诉我们为祖国为人民谋发展谋进步是每一个炎黄子孙的责任与义务。
我觉得首先应该学习的就是雷锋公而忘私、助人为乐的奉献精神,“雷锋出差一千里,好事做了一火车”,相反,个别人自私自利,损人利已,唯利是图,唯钱至上,这就是一种腐朽的、没落的人生观,我们同学应该明辨是非,爱憎分明,应该大公无私,公而忘私,应该助人为乐,无私奉献;我们在学校里要做好教师,回到家中要做孝顺的儿女,走上社会要做好公民,无论在哪儿,力所能及,举手之劳的事多做,勤做,乐于去做,无论是朋友同学,还是父老乡亲,还是陌生路人,一方有难,八方支援,扶危助困,共渡难关。我们还应热心应真诚,这样,我们的世界肯定会变成美好人间。
其次,我觉得应该学习雷锋刻苦学习,奋进自强的“钉子”精神,我们有同学总觉得没时间学习,雷锋在他的日记中写道:要学习的时间是有的,问题是我们善不善于去挤,愿不愿意钻,一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,()硬钻进去的,由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。希望我们的教师、干部能像雷锋一样,搞好学习工作。
大家好,我叫金倩,就读于_鹃小学三(1)班。
今天是3月5日,是个阳光明媚的日子,也是学雷锋日。学校里举行了捐款活动,很多人都捐了钱,去帮助那些需要帮助的人。我所在班级朱宵雪同学也捐了钱。她平时勤奋好学,同时也很乐意去帮助别人。记得有一次,我在做数学作业时遇到了难题,冥思苦想了半天还是不得其解。正当我绞尽脑汁,束手无策时,朱宵雪走了过来,小声地说:“金倩,你怎么了?我正好经过,看见你皱着眉头。”我顿时不好意思地说:“有……有道题把我难住了。”只见她拿起作业本看了起来,没一会就笑嘻嘻的对我说:“别着急,这道题我做过,我来教你。”听到这句话,一股暖流一下子涌上了我的心头。五分钟过去了,十分钟过去了……,她耐心地一遍遍的教我,直到我会做,搞懂,做对为止,她才放心的离开了。
望着朱宵雪离去的背影,我暗暗念到,她为了教会我这道题目的正确做法,不惜放弃了中午宝贵的午休时间,去帮助同学,我感到她真是一个小小的活雷锋!
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”伴随着欢快的歌声,我们在星期一晚上观看了《永远的雷锋》,我也产生了许多感想。
雷锋把自己的一生都用在为人民服务上,把自己的一生都献给了党。雷锋的一生虽然短暂,但他做的.好事数也数不清:他帮丢钱的妇女买车票,他偷偷的给战友的母亲寄钱,他给灾区捐款……他是普通的一员,做着普通的事,心里想的是别人,唯独没有他自己。这就是雷锋。
然而,再看看我们这个社会,人与人之间互相猜忌,没有一点人情味,例如,前不久刚发生的“小悦悦”事件,在“小悦悦”第一次出车祸时。前面路过的19个人没有一个伸手拉她一把,只是看了一眼,随即就匆匆走开了,只是那个拾荒者陈贤妹,过来把“小悦悦”拖到路边,然后大声呼叫,到了最后,事情曝光时,竟然有人说,陈贤妹救人是在作秀。为什么人与人之间会有这么大的差距,为什么现在这个社会做了好事竟会受到这样不公的猜忌和议论呢?
不过,这个社会上还是有真情存在的。比如,像人称“活雷锋”的郭明义。“最美保安”王静、“最美妈妈”吴菊萍、“最美乡村医生”他们都是我们新时代的骄傲,新时代的楷模,是我们学习的榜样。
在这里,我想说,我们应该将心比心,让爱传递下去,用心去帮助每一个人,哪怕是一个简单的动作,一句安慰的话语,罗湖区教育局德育工作科副科长曾说过:“面对一个老人孤零零的摔倒在地,他们所需要的,只是旁人的一个动作,一个简单的搀扶动作,这个平凡的行为蕴含着巨大意义,一个连老人跌倒了都不敢扶的民族,何何谈崛起”?
三月,是温馨的,因为它是希望的生长;三月,是激昂的,因为它是生命萌发前的搏击;三月,更是自豪的,因为它见证了一个平凡却又伟大的共产主义战士雷锋。题记
小时候,听过很多关于雷锋的故事,也一直不知道雷锋的精神是什么。直到现在,才渐渐的明白它的含义。
六十年代,造就了一个雷锋,他只是一个平凡而又普通的人物,却有着弘扬两个世纪而不朽的精神。雷锋,是中国人的骄傲,是世人的榜样!
因此,我们每个人都应该向雷锋学习学习他的无私奉献,学习他的助人为乐,学习他的尊老爱幼。而今,在我们的.身边,不就有着似雷锋的人吗?
辛勤的园丁
园丁这个普通的人物。整天辛勤的工作着,不知批改了多少作业,不知付出了多少汗水。正是在他们的教导下,我们懂得了怎样做一个有抱负的人,一个高尚的人,一个知法守法,有利于人民的人。他们付出的是自己的心血,回报的是别人的快乐。他们就是老师。有人把老师比作蜡烛,燃烧着自己的青春,照亮着他人前进的路;有人把老师比作渡工,来回的在理想之河摆渡;有人把老师比作园丁,培育了一批又一批祖国的花朵。老师,不正是似雷锋的人吗?
城市的美容师
肮脏的街道由谁来打扫?地上的树叶由谁来拾捡?衰老的面孔因何而存在?清洁工,整天辛勤的工作,不知穿过了多少条街道,不知走过了多少条小巷,洒了多少滴汗水。夏天,当我们在家中享受清凉时,他们却在酷暑下坚守岗位。他们从不畏惧大洋的热烈照射,垃圾刺鼻的臭味。脸上豆大的汗珠,在阳光的照射下显得晶莹透剔。冬天,当我们在家中享受温暖时,他们却在严寒下用冻僵的双手拾捡着落叶,打扫着街道,生活的每一个角落都有着他们他们踏过的足迹。清洁工,不正是似雷锋的人吗?
驿路梨花处处开,雷锋精神代代传。斗星转移,移不走雷锋的灵魂;岁月流逝,逝不去我们的热枕。让我们踏着三月的和风,怀着谦卑,怀着善良,用一句柔情的话语打开他人的心扉;做一件体贴的事情温暖冰冷的手掌;用额前的汗水浇灌他人如花的笑脸。就让我们时时以雷锋为榜样,处处留下当代活雷锋的足迹!
为了全面贯彻落实上级教育部门的有关精神,推进我校素质教育,建设和谐书院。让青少年全面理解雷锋精神的丰富内涵,传承中华民族传统美德,自觉践行社会主义荣辱观,自强不息、勤奋向上。小学部拟定在五月至七月开展“学雷锋勤奋向上”民族精神代代传系列活动,活动方案如下:
一、活动主题:“学雷锋勤奋向上”
二、活动时间:2012年5月5日——2012年7月2日
三、领导机构:
组 长:小学部校长
副组长:两处主任 成 员:小学部全体教师
四、活动安排:
(一)重点工作:
1、通过红领巾广播跟踪宣传学雷锋勤奋向上系列活动
充分发挥红领巾广播站宣传的积极作用,分主题进行广播。五月四A、四B、五A分别完成学习雷锋主题广播;六月五B、六A、六B分别完成学习民族精神主题广播;七月进行“学雷锋勤奋向上”成果主题广播
2、通过宣传栏跟踪展示
充分利用一楼宣传栏的宣传作用,将宣传栏划分为“沿着雷锋的足迹”和“勤奋向上好少年”两个展示区。展示同学们在学雷锋勤奋向上活动中的各项收获
3、各班每月以“民族精神”为主题主办三期黑板报,学生处将定期检查
4、各班收集好“学雷锋勤奋向上”细节照片,每班10张,7月2日前传至学生处邮箱,由学生处统一冲印
(二)具体活动安排: 五月:
1、利用周二快乐活动时间观看学习爱国主义电影,扬爱国主义教育
2、各班设置“日行一善”专栏
3、利用周四班会学习民族精神,表彰班级“班级小雷锋” 4、5月15日快乐活动时间开展“手拉手.攀高峰”登山活动
5、各班收集“学雷锋”和中华传统文化中 “勤奋向上”的名言、格言、警句和经典诗文,进行吟诵、抄录和撰写心得体会。并于5月25日前上交教学处
六月:
1、孝敬父母长辈教育活动:利用周末,要求学生回家为父母做一件力所能及的家务,如:给父母梳头、洗脚,摆碗筷,收碗筷,洗碗,盛饭,扫地,拖地,捶背等,并将活动过程拍照或录影,班主任老师收集照片,将班级事件整合成一篇文章,配上图片,于6月10日前上传到校园网,同时也鼓励家长或学生自己登陆我们的校园网 2、6月6日举行校园“学雷锋勤奋向上”硬笔、毛笔和画画比赛 3、6月21日举行红歌PK赛
(三)总结评比
1、各班将主题班会活动材料上交至学生处
2、开展好好人好事,各班积极向上精神风貌图片展 3、7月2日周一升旗仪式,表彰在本次活动中开展情况好的班级和个人
大家好,我是四(1)班的熊*。(鞠躬)我演讲的题目是:争当雷锋精神传人,弘扬优秀传统文化。
有一位同志,与我们年年相约于三月,他没有沙场上浴血奋战的经历,更没有什么惊天动地的丰功伟绩,仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永远铭记在心里了;有一种精神,它不是一瞬间的光芒四射,也不带有丝毫堂皇的理由,但它却成了我们学习的榜样,它随着春天的脚步一再融入我们的生活,给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说,他是谁?对,他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士,虽然只活了短暂的22个春秋,但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。中华民族历史悠久,文化内涵丰富。实事求是、艰苦奋斗、自强不息、勤俭节约、乐于奉献、认真负责等等,都是我们民族的优秀传统文化。雷锋精神也凝聚了传统文化的精华,同学们,让我们再一次重温雷锋精神吧:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否永远坚守在你的岗位?
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