用电脑写信（精选7篇）
在寒冷的冬季，我始终想念着远方的表哥――该送给一份怎样的礼物来温暖他的心呢？
“对，写封信，信件就是最好的礼物！”我兴奋地大叫着，迅速坐在电脑桌前，轻轻按下了电脑开关。
握住心爱的小滑鼠，进入“佳能”打印机附赠的“狮子王软件室”，我要编写一封真正个性化的信件！不知为什么，我的手总是微微地发着颤。选中“信件”后，屏幕上出现了一只三维立体的小狮子。小狮子固然可爱，可为了更富有象征意义，我从系统图库中另选了一幅图画，用来做信件的背景。图上画的是一头威武的野牛和一只可爱的.老鼠。我选中这幅图的原因是我属牛，而表哥属鼠，这样一来，既显示出友好的气氛，又令人感到快乐，真是再恰当不过了。
当然，这只是初步的取材，为了避免画面过于单调，还应该加上动物们生活的环境，经过再三的斟酌和修改，屏幕上呈现出这样一幅美丽的画卷：芳草如茵的山间里，佳木葱茏，百花盛开。壮实的野牛和伶俐的老鼠正徜徉其中，脸上洋溢着喜悦的神情……这幅图不但象征着我和表哥浓厚的友谊，而且令人感到春天般的温暖――即使在这寒冬腊月，也不禁让人心头一热。
接着是设计艺术字。我在图片中插入文本框，然后用“海报繁”这种字体向文本框中输入“友谊长存”四个大字。至于这四个字颜色的选取，我也是煞费苦心。最后的决定是：“友”用桔红色，“谊”用深蓝色，“长”用金黄色，“存”则用鲜绿色。
为什么这样做呢？首先从色调上考虑，“红”、“黄”是暖色，“蓝”、“绿”是冷色。暖色间冷色显得错落有致。其次，从含义来说，桔红色鲜明、柔和，显出“友”的友好；深蓝色浓厚、真切，反映出“谊”的真挚；金黄色耀眼、光亮，有力地强调了“长”的意蕴；绿色则生动、活泼，更于“存”字结为了一体。
再下来是修饰，我不假思索地选择了一系列漂亮的小手作为边框。手拉手、心连心，象征我们永远团结在一起。
最后是输入正文。其中的一段，我是这样写的：“我非常想念你，想念我们共度的那段美好时光，想念你那清秀的面容，那潇洒的气派和宽广的胸怀。”
终于轮到打印了。只听打印机“喀嚓喀嚓”地唱着歌，一封小巧精致的信件就“诞生”了。“太棒了！”我不禁拍着手跳了起来，真为自己的“杰作”激动不已。
我把信轻轻地送入已写好的信封里，小心翼翼地封好口，然后带着满腔热忱将它投入邮筒。
1、屏幕脸
致病原因:无论大事小事, 全仰赖电脑记录, 面无表情、肤色暗沉。
缓解方法:不要在电脑周围摆放杂物, 以免灰尘被皮肤吸附;使用电脑前擦些保湿霜;经常清洁键盘。
2、萝卜腿
致病原因:常常一坐一整天, 繁忙让你的腿部肿胀, 小腿肚上有血管凸起, 这可能就是静脉曲张的前兆。
缓解方法:一旦发现双腿酸沉、憋胀要及时就诊;每隔1小时要起立做10次简单的下蹲运动, 改善下肢静脉回流。
3、鼠标手
致病原因:连续几年长时间加班工作, 食指或中指疼痛、麻木, 大拇指肌肉反应迟钝无力, 引发“腕关节综合征”。
缓解方法:避免上肢长时间固定、机械而频繁活动;使用鼠标时, 手臂不要悬空, 以减轻手腕的压力;不要过于用力敲打键盘及鼠标的按键。
4、颈椎病
致病原因:如果使用电脑时高高地架着胳膊, 低着头, 那么工作1小时就会感到腰背酸痛、肩膀麻木。
缓解方法:在空调间颈椎要保暖;枕头略低, 电脑桌也不要高于70cm;每天坚持2次颈椎操。
5、干眼症
致病原因:8小时内目不转睛地盯着电脑, 回家还要继续在“网游”中搏杀, 眼睛酸痛、干涩, 最终导致干眼症。
缓解方法:距显示器要70cm以上;把屏幕亮度调整到适宜;工作时, 房间的亮度应该和屏幕的亮度相同。
人工泪液主要用于治疗干眼症。如果泪流量检查和泪膜稳定建议不要经常使用, 因为一般眼药水均含防腐剂长期使用会造成结膜角膜的损伤。
6、坚守预防电脑病的法则
1) 注意保护视力
(1) 注意保护视力。
要定时休息、注意补充含维生素A类丰富的食物, 注意远眺, 经常做眼保健操, 保证充足的睡眠时间。
(2) 注意补充营养。
电脑操作者在荧光屏前工作时间过长, 视网膜上的视紫红质会被消耗掉, 而视紫红质主要由维生素A合成。因此, 电脑操作者应多吃些胡萝卜、白菜、豆芽、豆腐、红枣、橘子以及牛奶、鸡蛋、动物肝脏、瘦肉等食物, 以补充人体内维生素A和蛋白质。平时可多饮些茶, 茶叶中含有茶多酚等活性物质, 有吸收与抵抗放射性物质的作用。
2) 正确的坐姿
操作时应将电脑屏幕中心位置安装在与操作者胸部同一水平线上, 眼睛与屏幕的距离应在40～50cm, 最好使用可调节高低的椅子。在操作过程中, 应经常眨眼睛或闭目休息一会儿, 以调节和改善视力, 预防视力减退。
3) 注意工作环境
电脑室内光线要适宜, 不可过亮或过暗, 避免光线直接照射在荧光屏上而产生干扰光线。定期清除室内的粉尘及微生物, 清理卫生时最好用湿布或湿拖把, 对空气过滤器进行消毒处理, 合理调节风量, 更换新鲜空气。
4) 注意劳逸结合
史祥溢：在学习中，我经常会遇到一些不会的难题，如果给外出打工的爸爸打电话，多不方便啊；如果问同学，不一定能得到正确的答案。这时我就想到上网查找资料，电脑也就成了我学习的助手。在预习新课文或阅读课外书的时候，时常会遇到不懂的字词，我就可以上网查找，轻而易举就解决了问题。我还可以利用网络与老师沟通。我加了老师的QQ号，常与老师在QQ上沟通。记得有一个周末，老师让我们写一篇有关父母的爱的作文，我无从下手，便与老师在QQ上沟通，请教写作方法。老师不但给我讲了如何选材，如何编写提纲，还给我发来了几篇范文。在老师的辅导下，我终于完成了这篇习作。我从小就喜欢涂鸦，不管在什么时候或什么地方，有笔就画。自从学会上网后，“画板”就成了我涂鸦的助手。打开程序附件里的画板一项，我可以在里面画自己想画的东西，既不浪费画纸、笔墨，而且画出的画效果又好，真是一举两得。如今，电脑成了我学习中不可缺少的小助手。
付雪霏：自从学会了上网，学习中遇到难题，我再也不用犯愁了。只要上百度按要求搜索一下，问题就解决了。有一天晚上，我做数学作业时，突然被一道题难住了，我反复思索，反复列式计算，就是理不出头绪来。对了，不是有电脑吗？我立刻打开电脑，登录百度，把题目写在上面，直接搜索，没想到真的搜索到了。不仅有答案，还有讲解呢！還有有一次，老师叫我们收集对联和歇后语，这可难倒了我，问妈妈，妈妈不知道；问爸爸，爸爸只说出几条；查书，我家没有这类书。正在我为难的时候，妈妈突然说：“你上网找一找，不就知道了吗？”妈妈的一句话提醒了我。于是我连忙打开电脑，上网先搜索对联，哇！收获真是太大了！什么回文联、顶真联、叠字联、地名联、生肖联，等等。然后又搜索歇后语，哇！上百条呢，看得我眼花缭乱！就这样令我发愁的作业迎刃而解了。
孔垂月：随着社会的发展，电脑走进了千家万户。它不仅给人们的生活带来了方便，而且还成为人们感情的纽带。爷爷在甘肃，每次爸爸给爷爷打电话，总是觉得长途电话费太贵，都是匆匆忙忙询问几句就挂了。如今不一样了，有了电脑，通过网络就可以视频聊天了。去年爷爷家也买了电脑，在叔叔的指导下，爷爷终于和爸爸在网上见了面。他们问长问短，聊了好长时间。爸爸高兴地说：“还是这互联网好，两人聊天就像在眼前一样。”有一天，我和叔叔家的哥哥聊天时，知道哥哥快要过生日了，于是让爸爸帮我制作了一张伴有音乐的电子贺卡，给哥哥发了过去。哥哥看后表达了对我的谢意，并表扬我做的贺卡非常精致。
【指导老师：付文胜】
2.不上不良网站，（这些网站可能含木马、病毒、后门、广告、间谍等危险程序）
3.不上未知网站下载任何文件，包括软件、歌曲、office文档、图片等。（这些文件可能含有危害系统安全的危险程序，从而导致系统被 控制、个人隐私泄漏到网上、其他正常软件无法运行（主要是安全软件）、硬件的驱动程序损坏、重要文件丢失等严重后果。）
4.病毒软件、防火墙软件、HIPS（主机防护系统）软件等安全软件要时刻保持它们是最新的版本，
并定期用新危险软件对它们进行性能评估。（注意：最后半条建议仅供有一定电脑知识的电脑使用者采用!）这些安全软件不是万能的，但没有它们是万万不能的。
5.定期用安全辅助软件对系统进行安全评估，发现异常情况应及时修复。比如：sreng、autoruns、系统安全盾、hijackthis等，可以对付绝大多数未知危险程序。
6.移动存储设备互相拷贝文件前，请用最新版本的杀软对移动存储设备全面查毒；分区盘符请用右键打开，慎用双击方式打开。
7.电子邮件请尽量用安全性好的邮件客户端软件收发，比如foxmail6.0等；垃圾邮件一律删除并将发送人添加进黑名单。
庙岗乡中心学校：
我校电脑室始建于2006年农远项目工程，当时安装学生用电脑30台，由一台服务器驱动，近两年精心养护，及时维修，但仍逐渐老化，大部分逐渐损坏。最近，服务器故障，已无法维修，以致剩余几台学生用电脑完全瘫痪，因而现在的学生电脑操作课及面临的2014年中考报名，毕业生志愿网上模拟及填报工作都无法进行，急需重新更换电脑。敬请中心校给予帮助解决为盼，特此报告。
庙岗乡中心学校清涧分部
随着云计算基地在我区的落户，开辟了我区信息技术发展的新航道，使我区信息产业走到了重庆乃至全国的前列。云计算这颗新星，正在全力飞行，给我区带来的将是翻天覆地的变化。昨日，记者前往双福新区打探了一番。在不久的将来，只要拥有一个云终端，老师就可随时随地备课、辅导学生，学生则可以随时随地享受到原来在教室才能进行的听课、答疑。
昨日，双福小学的“云计算教室”已经进入最后建设阶段，而这正是中科院龙芯中科技术有限公司在我区率先打造的一朵“教育云”。“云”与教育共舞
“云”有什么作用？这并非是一位小学生的自然课作业，而是整个江津正在思索的考题。“教育云”，则是云计算在教育领域的运用。
江津云计算产业基地办公室业务四处负责人李品良告诉记者，龙芯教育云是以云计算和自主龙芯技术支撑的一个教育信息化整体解决方案，它包括云端和用户端的应用方案。
云端，是由一批强大的计算和存储设备、海量教育资源和应用构成，用户通过互动电脑教室、电子书包和PC等终端设备访问网络上的云端实现各类教育信息化需求。
“龙芯教育云的云端是一个开放平台，通过开放的开发接口，第三方资源和应用可以很容易地集成到龙芯教育云，丰富用户的选择。”李品良透露，全区预计会启动50个云计算教室的建设，目前正着手建设的是双福小学和双福中学的两个试点项目。
未来教室 不只是个教室
“教育云”不仅是个技术问题，也让未来教室的概念发生了转变。在李品良看来，传统的教室必备的黑板、粉笔和讲桌，都将在“教育云”中被彻底颠覆。
李品良举了一个例子，以往考试前，老师大多是按照学生座位的情况，把试卷分成一组一组的，然后从第一排的同学开始依次往后面传递试卷。在“云计算教室”里，老师只需要通过电脑，轻轻一按键就可以通过无线网络把试卷分发到所有学生的电脑上，只需要1秒钟，一个班几十个学生就可以在电脑上打开题目开始答题。
这种无线的概念，把传授性教学也变得更具互动性。假如把学生分成小组，还可以进行互动式教学。“比如老师出一个题目，让第一组的同学来回答，小朋友把答案通过网络发送，所有的学生都可以看得到，这就和传统的教学有很大的区别。”李品良说。
另一方面，老师可以实时掌握整个班级对当前讲授内容的理解，并随时调整进度。老师通过“云端”实现备课、作业布置和批改、学习效果分析等任务，每个学生的学习过程、评测结果、错题集等通过云端长期保存，方便教师和家长进行个性化辅导和长期趋势分析。
电子书包实现无纸化教学
在江津云计算产业基地办公地点的“云计算模拟教室”，记者看到房间里整齐地着排列着几十台与普通台式电脑相似的显示器。奇怪的是，记者并没有
发现电脑主机的踪影。
那么，教学资源储存在哪里？
“我们多数人的思维还停留在主机是电脑的心脏这样一个概念上，实际上这正是云计算的奥妙所在。”李品良解释说，云计算教室所有的教学资源都存储在“云端”，实际上就是用一个庞大的资源库取代了每一台电脑有限的存储空间，简化了主机这一功能。
换句话说，未来学生的电子书包就是一人一台平板电脑，课本等资源都存储在了“云端”。上课时，学生只需打开平板电脑，就可调出相应的资源进行使用，甩掉了纸质的课本和沉重的书包。
龙芯电子书包同样可以实现互动教室功能。通过无线网络，师生可以在任意教室实现数字化互动教学。即使是边远地区的学生，通过“教育云”也可以同步听到好学校优秀老师的讲课，能有效解决教育资源不均衡的问题。
“当然，这些并不是‘教育云’的全部内容，随着网络技术的发展，这个功能名单还可以拉得很长很长。”李品良说。
链接
龙芯在我区的发展
中科院把重庆作为西部合作的重中之重，在重庆成立“中国科学院重庆绿色智能研究院”。作为“绿色智能研究院”的一部分，在双福新区成立“云计算研究中心”，与我区的“云计算研究院”一套人马，研究云计算的核心技术（如低功耗技术、可靠性技术）；云计算的基础软件产品，如服务器；进行云计算的应用示范，如办公云、教育云等。
在此基础上，建立龙芯云计算产业园，承接研究院的技术进行产业化，为“在岸云”和“离岸云”提供服务器等基础软硬件产品，建设龙芯的封装测试生产基地，作为龙芯西部发展的业务中心。
释疑
奇思妙解“云计算”
如果有哪个行业比女人们的时尚业更赶潮流和时尚，那非计算机业莫属了。此前，更有业界大佬穿上云一样的霓裳羽衣登上时尚杂志封面博君一笑，然而从来没有人看到过云计算在霓裳轻解后的样子。本文将引领你走进云端，几幅图说清云计算。
众所周知，计算机功能始于计算，用其替代算盘。随后，每台计算机之间利用服务器将其连接，使之相互沟通，于是出现了网络。再后来，我国人口迅速增加，对网络的使用也越来越频繁，于是就由一个服务器增加到很多很多服务器。但事实上这样的效果并不好，过度繁重的结构加大了网站设计和构架的难度，而且越是复杂的系统越是不稳定。
这时如果一个环节出问题，一个完整的系统就可能彻底崩溃。试想一下，当你在写一篇报告的时候，长篇大论即将完工时，突然电脑死机或者系统崩溃，你所有心血就会付诸东流，你将是何等沮丧，何等气愤。
那么如何才能避免这种情况的发生呢?
这就需要引入一个更复杂的方案来保证不同的服务器可以做不同的支援。但是，这是一个无解的循环，大量的计算资源被浪费在无限制的互相纠结中，很快就到了瓶颈。
于是人们想到了一个好办法：把所有计算资源集结起来看成是一个整体(形象的称之为“一朵云”)，通过并发使用资源完成操作请求。每个操作请求
都可以按照一定的规则分割成小片段，分发给不同的机器同时运算，每个机器其实只要做很小的计算就可以轻松完成。最后将这些机器的计算结果整合，输出给用户。对用户看来，他其实根本面对的不是许多机器，而只是一个单个服务器，但它拥有着成千上万台服务器的能力。
这样的构想最初被谷歌提出，并正努力的让它成为现实。
我们可以这样设想，把云计算比作“云厨”，我是厨师，负责一家人的饭食，如果我的孩子想吃意大利食物，我就或做或订意大利饭给他，这些东西可能每天都变。你可以决定你的应用程序是在本地运行，还是在别的其它数据中心运行，如果发现资源不够，你也可以中途改变主意。事实上，基于自动化管理，你可以实时改变。
如此一来，云计算就成为最可靠、最安全的数据存储中心。
在这里，用户不用再担心数据丢失、病毒入侵等麻烦、它对用户端的设备要求最低，使用起来也最方便，可以轻松实现不同设备间的数据与应用共享。
打个比方，这就好比是从古老的单台发电机模式转向了电厂集中供电的模式。它意味着计算能力也可以作为一种商品进行流通，就像煤气、水电一样，取用方便，费用低廉。最大的不同在于，它是通过互联网进行传输的。
“云”是一个庞大的资源池，你按需购买；云是虚拟化的；云可以象自来水，电，煤气那样计费。
试想一下，未来某一天，我们不再需要携带笨重的电脑；不再需要准备多个U盘和移动硬盘；可以通过网络购买云计算能力来独立开设门户网站，或者是成为一位著名的动漫设计师„„也就是说，个人行为不再受制于个人电脑的储存和计算能力，行业也不再苦于没有超级计算机或者庞大机房。
看着王女士脸色惨白，眼中布满红丝，面容憔悴的样子，宋医生大吃一惊，王女士同前些时间来过的她简直判若两人。
“和同事吵架了或和家人发生矛盾了?”宋医生让她坐下，轻声问。
“没有。”
“事业或生活上受到挫折了?”
“没有。”
“身体哪个部位感觉不舒服?”
“没有。我只是感到莫名其妙的闹心，有时都不能自控。同事都说我变了，我真不知道为什么。上次因为摔键盘，被经理狠狠批了一顿，把奖金也摔没了。经常是冲动完，马上就后悔。更要命的是，现在我一旦离开电脑，就感觉心里空荡荡的，双休日在家感觉孤独无聊得很，一会儿不操作电脑就心烦。”
“还有其他表现吗?”
“有，现在我连一封完整的信都写不出来了。好多常用字，拿起笔时，眼前出现的不是方块字，而是一堆字根，是键盘上的键位：连算最简单的加减法，也要去电脑里调出计算器。”
宋医生一笑，接着王女士的话问：“你近期的记忆力是不是也变得很差?”
“对，连好朋友的电话号码都记不住。经常丟三落四的。宋医生，我的病好治吗?”
“不好治，我也治不了。”
王女士差点哭了：“那我怎么办?”
“你现在这种状态我治不了。我治不了是因为你得的是电脑病，像你这种病打针吃药根本没用。你最好去找心理医生吧。”
王女士于是找到了市里一家很知名的心理咨询中心。
心理医生听王女士讲述完，就说：“你患了好几种常见电脑病，如电脑狂躁症，莫名其妙发脾气，砸键盘扔鼠标；如电脑失忆症，记忆力逐渐减退，对生活中的事情尤其数字记不住；如电脑痴呆症，每日对着电脑，冷冰冰的，对人缺乏热情，面无表情……”没等心理医生说完，王女士哭了：“我还得了电脑……痴呆症?”
医生看了看王女士，说：“先别哭，那些都不是最严重的，你现在患的最严重的是电脑依赖症。”据相关资料介绍，电脑依赖症有四个基本特征：1、注意逻辑思考，爱用‘是’和‘不’来决定遇到的各种事情：2、缺乏感情表达，显得严肃而呆板；3、缺少和朋友之间密切的私人来往，家庭和同事之间的人际关系淡薄：4、了解社会新鲜事情，但装出毫不关心的样子；5、会不自觉地用操作电脑的习惯对待生活中的事，会产生强烈的依赖感。
王女士擦擦眼泪，问：“医生，你看我该怎么办?”
医生说，解决办法有一个：远离电脑，依靠自我控制逐渐恢复。电脑是好东西，但毕竟就是个工具，过分依赖，不出毛病才怪了。给你几点建议，对你会有帮助的：1、控制使用电脑时间。由原来的8小时缩减到7小时6小时，循序渐进，不能急于求成，一下子远离，心理不易承受；2、转移注意力。和同事聊天，观察周围人的生活，培养自己的其他兴趣，比如看书、养花等等；3、适当玩些益智类游戏，尤其是锻炼记忆力的；4、逼自己写文章，用笔写，不会写时，抄书，抄字典。
听完医生的建议，王女士这才如获大赦般走了。
专家点评：电脑的普及以及宽带的家庭化使电脑依赖症患者日益增多。症状集中表现为，没电脑不知道该如何写字，没电脑无法工作，不上网没法安心睡觉等。由于这一患者群体较大的缘故，还可以细分为：聊天依赖、网上冲浪依赖、网络游戏依赖等等。在欧美，心理医生已经开始高度重视这种由于电脑依赖症导致的忧郁症等。这种依赖症潜伏期很长，网迷们往往不知道自己的痛苦来自何处，所以很难对自己的病症有所察觉。要治愈电脑依赖症，必须找心理专家进行治疗，同时要和家人多沟通和交流。
