论文章节标题格式（精选5篇）
1、章节编号，采用“英式编号”，以第二章为例，格式如下：
第2章×××（第一层标题）
2.1×××（第二层标题）
2.1.1×××（第三层标题）
（正确的格式）通常论文设置三级标题，不提倡使用三级以上标题。
2、正文内容编号
两层编号，采用：
（1）×××
①×××（正确的格式）
三层编号，采用：
（1）×××①××× a． ×××
一级节标题黑体三号
二级节标题黑体四号
三级节标题黑体小四号
正文宋体小四号
表题与图题宋体小四号
参考文献及篇眉宋体五号
2.段落及行间距要求
正文段落和标题一律取“固定行间距20磅”。
按照标题的不同，分别采用不同的段后间距：
标题级别段后间距
大标题30～36磅
一级节标题18～24磅
二级节标题12～15磅
三级节标题6～9磅
一、公文标题的一般要求
公文标题是对公文主要内容的概括, 对于公文的检索引用、处理都具有重要作用, 一般由发文机关名称、事由和文种三部分组成。标题一般用2号小标宋体字, 编排于红色分隔线下空二行位置, 分一行或多行居中排布;回行时, 要求词意完整, 不能切词。例如, “指导”一词, 不能“指”字在上一行, “导”字在下一行。
公文标题还要排列对称, 长短适宜, 间距恰当, 排列时应当左右对称使用梯形或菱形, 不得使用上下等长的长方形或上下长中间短的沙漏形。标题回行时, 结构助词“的”不能作为行首字。一般在标题中应当尽量避免使用标点符号但实践中一些情况下还是会用到书名号、引号、顿号、连接号和括号等标点符号。例如, 《国务院办公厅关于印发全国医疗卫生服务体系规划纲要 (2015—2020年) 的通知》《国务院办公厅关于加快推进“三证合一”登记制度改革的意见》实践中, 为使标题庄重、美观, 联合行文联署机关名称之间有时还会用到空格。例如,
中共中央办公厅%%国务院办公厅
关于××××的通知
中共黑龙江省委%%黑龙江省人民政府
关于××××的意见
另外, 公文标题的文种部分有时会根据需要添加修饰词。例如, “××××的复函”“××××的若干意见”“××××的实施意见”“××××的指导意见”“××××的重要通知”“××××的紧急通知”等。一些学者认为, 文种前添加修饰词会生造新的文种我认为这种说法欠妥。文种前的修饰词主要起到修饰文种的作用, 其目的是使文种更为具体, 从而引起收文机关的关注。例如“紧急通知”就会使收文机关格外重视, 从而优先从速办理。
二、公文标题的格式
(一) 三项式标题
三项式标题指由发文机关名称、事由和文种三部分组成的标题形式。例如, 《国务院关于取消非行政许可审批事项的决定》 (国发[2015]27号) , 该公文标题中发文机关名称是国务院, 事由是取消非行政许可审批事项, 文种为决定, 三部分是齐全的。标题三部分之间用介词“关于”引出事由, 用结构助词“的”连接事由和文种。三项式标题是完整、规范的标题形式, 实践中很常见。
(二) 二项式标题
二项式标题指在三项式标题基础上省略发文机关名称或事由, 仅保留两项的标题形式。二项式标题有以下两种:
1. 省略事由。
此种标题形式由发文机关名称、文种两部分组成, 主要见于正文较短的公布性命令、公告、通告等公文中。例如, 《中华人民共和国国务院令》《中华人民共和国公安部令》等。由于此类公文正文较短, 如果在公文标题中加入事由一项, 就会与正文重复。例如, 《中华人民共和国公安部令》 (第128号) 正文为“修订后的《看守所留所执行刑罚罪犯管理办法》已经2013年8月20日公安部部长办公会议通过, 现予发布, 自2013年11月23日起施行”。通过正文, 我们可以看出该公文事由是发布修订后的《看守所留所执行刑罚罪犯管理办法》。如果公文标题加入事由, 就变成了“中华人民共和国公安部关于发布修订后《看守所留所执行刑罚罪犯管理办法》的令”。这样就会出现事由与正文内容的重复, 削弱公文的严肃性, 因此应该避免这种标题。
2. 省略发文机关。
此种标题由事由、文种两部分组成, 主要见于规范性文件中和需要回复的公文中 (除此之外, 联合行文联署机关过多时, 标题中发文机关名称也可以省略) 。
(1) 规范性文件。规范性文件一般不是法定公文文种, 通常是不能独立行文的, 需要用通知、命令等文种进行发布。使用事由加文种的形式为发布这些文件提供了便利。例如, 《2015年推进简政放权放管结合转变政府职能工作方案》就是由《国务院关于印发2015年推进简政放权放管结合转变政府职能工作方案的通知》 (国发[2015]29号) 发布的。
(2) 需要回复的公文。需要收文机关答复的公文, 答复时首先需要把来文机关作为主送机关进行标注, 然后引述来文标题。如所引述的来文标题同样有发文机关名称, 就会与主送机关重复。
例如, 《国务院关于同意设立四川天府新区的批复》 (国函[2014]133号) 这一文件中就存在这个问题。该批复首段是“四川省人民政府:《四川省人民政府关于将四川省成都天府新区批准为国家级新区的请示》 (川府[2013]94号) 收悉。现批复如下”。该文中, 主送机关与引述公文发文机关名称都是四川省人民政府, 这样就出现了重复。
还如, 《国务院关于同意将黑龙江省齐齐哈尔市列为国家历史文化名城的批复》 (国函[2014]98号) 这一文件就避免了该问题。该公文的首段为“黑龙江省人民政府:你省《关于申报齐齐哈尔市为国家历史文化名城的请示》 (黑政呈[2012]12号) 收悉。现批复如下”, 行文非常简洁、清楚。
(三) 转文式标题
公文行文时, 有时需要把现有文件转给下级机关或有关单位, 使其了解或执行, 称为转文。发文机关在转文时为使收文机关了解转文的背景和目的, 需要在被转公文之前进行说明或安排, 这样的公文被称为转文式公文, 其标题被称为转文式标题。转文式标题是一种复合式标题形式。
转文分为印发、转发、批转三种。印发, 指发文机关把本机关用非法定公文文种制定的文件 (或领导讲话) 转给下级机关。转发, 指发文机关把上级机关或不相隶属机关的文件转给下级机关。批转, 指发文机关把某下级机关的文件转给其他下级机关。
1. 转文式标题的一般形式。
转文式标题的形式一般为:发文机关+关于+印发 (转发、批转) +所转文件+文种。例如, 《国务院办公厅关于印发国家城市轨道交通运营突发事件应急预案的通知》 (国办函[2015]32号) 。该公文中发文机关为国务院办公厅, 所转文件是《国家城市轨道交通运营突发事件应急预案》。若所转文件标题有“关于”二字, 则去掉印发 (转发、批转) 前的“关于”二字, 从而避免重复。例如, 《国务院印发关于深化中央财政科技计划 (专项、基金等) 管理改革方案的通知》 (国发[2014]64号) 。该公文所转文件为《关于深化中央财政科技计划 (专项、基金等) 管理改革的方案》, 由于所转文件标题中出现“关于”二字, 故去掉“印发”前面的“关于”。一些学者认为, 当所转文件标题有“关于”二字时, 应该去掉所转文件标题中的“关于”, 保留印发 (转发、批转) 前的“关于”。我认为这种做法欠妥, 因为印发 (转发、批转) 前的“关于”是起连接作用的介词, 而所转文件标题中的“关于”是所转文件标题的一部分, 其重要性远大于前者, 去掉后会使所转文件标题不够完整。还有学者认为, 不存在“关于”该不该省略, 怎样省略的问题。我认为这种看法机械性地理解了《党政机关公文处理条例》中关于“标题由发文机关名称、事由和文种组成”的表述。因为发文机关名称、事由和文种这三个要素之间是需要“关于”“的”等词语进行连接的, 否则公文标题就会显得很松散。实践中, “关于”并不是任意省略的, 也证明了这一点。
2. 转文式标题的简化。
转文式标题作为复合式标题有时会出现过长的问题, 需要进行简化。一般的转文式标题的简化可以通过去掉重复词语和书名号、简化被转文件的发文机关名称、发文字号代替被转文件等方法来实现。
方法一, 例如《国务院批转发展改革委关于2013年深化经济体制改革重点工作意见的通知》 (国发[2013]20号) 这一文件中, 国务院批转的是国家发改委《关于2013年深化经济体制改革重点工作的意见》, 转文标题省去了被转文件标题的书名号、批转前重复的“关于”、意见前重复的“的”字 (省略前为“国务院关于批转发展改革委《关于2013年深化经济体制改革重点工作的意见》的通知”) 。
方法二, 当被转文件的发文机关多于三个 (不含) 时, 一般写做排列在前的发文机关名称加“等”的形式, 即“××等部门”。例如, 《国务院办公厅转发文化部等部门关于做好政府向社会力量购买公共文化服务工作意见的通知》 (国办发[2015]37号) 中用文化部等部门指代了“文化部、财政部、新闻出版广电总局、体育总局”这四个部门。
方法三, 当被转文件标题过长时也可以用该文件发文字号来代替。例如, 《哈尔滨市人民政府办公厅关于转发黑政办明传[2014]2号文件的通知》。
实践中, 有时会出现多层次转文, 因此就存在多层次转文式标题简化的问题。例如, 省人民政府转发国务院文件给市人民政府, 市人民政府再转发给下级机关, 就会出现“××市人民政府关于转发《××省人民政府关于转发<国务院关于××的通知>的通知》的通知”这样繁杂的标题就需要进行简化。下面以该标题为例说明转文式标题的简化的步骤:
第一步, 省去中间层次转文机关。在标题中省去中间层次转文机关的转发文件, 直接转发最高一级文件 (或批转最低一级文件) , 在该例中可省略省人民政府的转文通知, 直接由市人民政府转发国务院通知, 该标题就可以写成“××市人民政府关于转发《国务院关于××的通知》的通知”。
第二步, 去掉重复词语和书名号。“××市人民政府关于转发《国务院关于××的通知》的通知”这一标题中存在书名号。公文标题中的书名号一般在标题中出现规范性文件或书刊等特殊情况下使用。该标题中被转文件并非规范性文件, 因此书名号可以去掉。重复词语“关于”“的”“通知”应该去掉第一个“关于” (所转文件标题有“关于”) 和第一个“的”“通知”。这样, 该标题就改为了“××市人民政府转发国务院关于××的通知”, 简化过程完毕。
三、结语
党政机关公文标题是公文的一项要素, 是对公文主要内容的完整概括, 标题的简练和规范程度直接影响公文的效力, 务必要高度重视。推动公文标题格式的规范化需要我们进一步努力。
摘要：自2012年7月《党政机关公文格式》 (GB/T9704-2012) 实施以来, 我国的党政机关公文发展逐步走向标准化、规范化。但是, 新《格式》中关于公文标题的规定仍然存在一些问题, 这使得实践中的公文标题拟制、简化存在分歧。对公文标题格式进行分析, 有利于推动党政机关公文进一步实现规范化。
关键词：党政公文,标题,格式,转文式标题
参考文献
[1]王凯, 赵雪迟.行政公文写作:规范、技巧、最新例文[M].北京:中国纺织出版社, 2014.
【关键词】两种;标题格式;探究
人类语言之所以能够巧妙地为人类交际服务，是因为各种语言机制起着重要作用，如预设机制、排除机制、补偿机制、多余机制、类推机制、对称机制、经济机制等等，时下流行的两种标题格式“都是……惹的祸”、“将……进行到底”，其用法之所以不断扩展，究其实质是因为类推机制在起作用。类推是指在语言的某种其他规则模式的影响下，语法和词汇形式发生变化的过程或结果。
1 都是……惹的祸
这种格式通常应该用于人，说成“都是某人惹的祸”。后来出现了“都是月亮惹的祸”这种引申的类推用法，其影响较大。近年来由此类推为事物或现象，当然也可以包括人。例如：
(1)都是果冻惹的祸(《中国青年报》)2000年10月16日第8版)。
(2)都是篮球惹的祸(《中国体育报》2000年3月16日第8版)。
(3)都是标准惹的祸(《中国青年报》)zooo年9月18日第8版)。
(4)这一切都是战争惹的祸(《中国体育报》2000年3月22第2版)。
(5)都是分红惹的祸(《沈阳晚报》)2000年11月2日第11版)。
(6)都是哈里惹的祸(《中华读书报》2000年8月23日第13版)。
(7)都是服务惹的火——记电子工业出版社北京海淀图书城电子科技书店(按：“火”与“祸”谐音)。
(8)不是赚钱惹的祸(《人民日报》海外版2000年10月16日第11版)。
(9)不是老化惹的祸(《中国青年报》)2000年6月14日第3版)。
2 将……进行到底
这种格式本来要求“将”的宾语是能与“进行”搭配的动词性词语，例如：
(1)将革命进行到底(文革中的一句口号)。
(2)将拍卖进行到底(《中国旅游报》2000年3月16日第3版)。
这种格式可以类推为不能或不大能与“进行”搭配的动词性词语。这时候，“进行”一词的意义比较空泛。“进行”一词的使用只是这种格式本身需要。例如：
(3)将写字进行到底(《中华读书报》2000年8月9日第7版)。
(4)将征服进行到底(《电脑爱好者》)2000年第18期第53页)。
(5)将省钱进行到底(中国联通沈阳分公司广告)。
(6)将“网上淘金”进行到底(《中国文化报》2000年10月16日第1版)。
(7)将电脑售票进行到底(《中国文化报》2000年10月16日第1版)。
(8)将“转型”进行到底(《文论报》2000年8月1日第1版)。
这种格式还可以类推为不能与“进行”搭配的名词性词语。这时候，“进行”一词的意义更加空泛，纯粹是套用这种格式。例如：
(9)胡兵要将官司进行到底(《时代商报》2000年8月20日第8版)。
(10)将警匪片进行到底(中央电台某期节目名称)。
(11)将网络进行到底(《电脑报》2000年8月21日第7版)。
(12)将爱情进行到底(某电视剧名)。
(13)将国产游戏进行到底(《电脑报》2000年5月8日第66版)。
这种格式中的“进行”，有些时候可以换成具体的能与名词性词搭配的动词，如例(9)可换成“将官司打到底”，正文中就有一句“官司一定会打到底”；例(10)可换成“将警匪片拍演到底”；但例(11)很难找到合适的词替换。
上述两种标题格式的使用，突破了原来正常的语义、句法等方面的限制。第一种格式突破了“惹”通常要与人搭配的语义限制；第二种格式突破了“将”的宾语应足能与“进行”搭配的动词性词语这种句法限制。
这样使用是为了追求一种新鲜、独特的效果，满足了标题的三个特殊要求：一、推陈出新。人们总是不满足已有的表达方式，总想突破旧的表达方式，推出新的表达方式。二、逐新求异。一旦有人推出某一新的表达方式，便会有许多人去追逐模仿，类推求异，使之流行开来。三、效果至上。人们往往把效果放在第一位，只要它能够在众多的标题中抓住读者的视线，便达到了标题画龙点睛的独特效果。人们使用语言为交际服务，巧妙地达到独特的语用效果。如“将上网进行到底”(《电脑爱好者》2000年第9期6页)，文中表示“将上网的价格降到最低”，这时的“到底”由词变成了词组，意思变成了“到底儿”，即最低价格。“将民主建设进行”到底…(《沈阳日报》2000年10月30日第9版)，文中的“到底”指的是“到底层——基层百姓中”。
这两种格式由通常用法通过建立在两种事物相似基础上的语言学上所指的“隐喻”而进行类推，实现了独特的非常用法，人们便能通过类推机制灵活地使用这些格式，造出一个个新颖的句子。比如，我们可以利用类推机制造出这样的句子，“都是电梯电脑惹的祸”、“都是分家惹的祸”、“将WTO进行到底”“将个性化车牌进行到底”，等等，我们对这类现象应持从容观察和宽容引导的态度。
基本来说用处不大。
我基本看了每一个参加活动的写的心得体会，有自己内容的不超过30%，心得不再多而在于你感悟或理解了哪点。
原来写的一篇写心得的心得。
我们在读书听培训演讲后写的心得体会和读书笔记是个人知识管理中的一个重要内容，它帮助我们将显性的知识转换为隐形的知识以指导我们更好的去实践。
博学之后是审问和慎思，而心得正好兼顾了审问和慎思的双重功能。
写心得是很好的知识的吸收和转换的过程。
对于写心得如何达到应有的效果，需要从以下几个方面进行综合考虑和实践。
审问之写心得最没有效果的就是将培训的内容或书上的内容原封不动的照搬或摘录过来。
要写好心得首先要做的就是用自己的理解的话语重新来叙述你学到的内容，通过这种复述可以加深对你看到或听到知识的理解。
复述完成后就要考虑整个内容上是否有不清楚地方，如果存在不清楚的地方还需要重新回过头来搞清楚和明白。
我们在平时培训中的发问也需要基于这个思路，对于演讲者讲的内容要通过提问题的方式进行细化和明晰，对于我们关注的课程即使演讲者再出色，我们也应该能够提出自己关注的问题来。
慎思之审问的过程往往是在培训过程中或读书的过程中顺带完成的，而慎思的过程则需要花费更多更多的时间。
慎思的重点是我们新学到的内容要和我们的原来的知识结合起来，要和我们过去的实践结合起来，只有这样显性的知识才能够转换为隐性的知识。
同时慎思的过程一定是一个批判吸收的过程，知识的实践一定不能脱离了实践，环境和我们自身的各种特点。
慎思的过程就是要搞清楚哪些是适合自己的知识，哪些虽然适合他人但是不一定适合自己。
而这个过程正好是明辩之的过程，吸收知识的过程一定是辨证的和批判的。
写作模式心得的写作模式没有固定的方法，只要达到了有所思，有所悟，就算达到了目的。
一、论文副标题都在什么时候使用?
副标题一般在文学论文、医学、科学研究论文中比较常见，因为这些类别的论文，一般都包含有比较长的固定词组，如化学专有名词、疾病名称、文学着作全名等等，论文题目副标题的一般格式要求，当论文题目过长，无法继续精简，我们拆分题目，主要研究内容作为主题目，次要的、限定研究范围的作为副标题：
1、题名语意未尽，用副题名补充说明报告论文中的特定内容;
2、报告、论文分册出版，或一系列工作分几篇报道，或是分阶段的研究结果，各用不同副题名区别其特定内容;
3、其他有必要用副题名作为引申或说明者。
二、论文题目副标题的格式要求
1、中文论文副标题(小二，黑体，紧挨正标题下居中，文字前加破折号)
2、中文论文主标题(二号，黑体，居中，不超过20个字)
3、英语论文副标题(三号，“Times New Roman”字体，居中，英语论文题目副标题前可以加英文状态下的破折号，也可以不加)
4、英语论文主标题(二号，“Times New Roman”字体，加粗居中)
三、论文题目副标题怎么写?
带副标题的论文题目主要包括：主/总题目、破折号、副标题三部分。主题目与副标题分列两行，居中对齐，副标题前面加上破折号，副标题比主题目的字号小一号。以下是详细的写作技巧：
1、总标题
总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有五种：
①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。如《经济中心论》。
②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，易于激起读者的兴趣和思考。如《商品经济等同于资本主义经济吗?》。
③交代内容范围。从其本身的角度看，这种形式的标题看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳;另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的关注，以求引起共鸣。如《试论我国农村的双层经营体制》。
④用判定句式。判断式标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从“劳动创造了美”看美的本质》。
⑤用形象化的语句。这类标题常使用修辞手法，使内容表达形象化，更生动。如《科技史上的曙光》。
2、副标题
凡是一些商榷性的论文，为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，强调论文所研究的某个侧重面，对总标题加以补充、解说，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与_商榷”之类的副标题。以下是一些正副标题的范例：
①《如何看待现阶段劳动报酬的差别--也谈按劳分配中的资产阶级权利》
②《批判现实主义思潮与美国平民文学--以马克·吐温的小说为例》
③《从商州到世界--阅读贾平凹札记》
④《文学作品的语料库检索分析--以小说《呼啸山庄》为例》
⑤《全球价值链重构的经济效应--兼论中美经贸摩擦的影响》
3、分标题
设置分标题的主要目的是为了清楚地显示文章的层次。分标题一般是对某部分内容或某段内容的概括，让人一看就一目了然，有层次感。
四、论文主标题和副标题有什么区别?
1、隶属关系：论文的副标题隶属于论文的主标题;
2、范围：论文主标题的范围概括了一整篇论文;副标题是对论文不同部分的总结;
3、概括性：主标题概括性大，全面，精简扼要;副标题概括同一性质的内容，只对那一小部分进行概括;
