清洁工小学生作文（共16篇）
清洁工这份工作，十分辛苦。从早上天还没亮干道午夜，且没有假期。这么辛苦的劳动，工资有多少呢?最多的一个月四千。工资低是为什么呢?原因是多方面的。主要是因为他们从事的是体力劳动，几乎不需要动脑子。所以清洁工虽然很辛苦，但是很穷。
说她们懒惰的，是因为很多的清洁工是因为不好好上学，走投无路才当清洁工的。当然也有很多是没有好的机会，有些地方经济不发达，上不起学。
说他们勤劳的，不但因为他们“朝五晚九”，非常辛苦，还因为工作强度很大。有些时候刚刚打扫干净，落叶马上又被风吹得七零八落，十分辛苦。而且因为工资不高，所以有些清洁工不只有一份工作，更加辛苦，也就更加勤劳了。还有一些人，素质不好，随地乱扔垃圾，也加重了清洁工的工作负担。
一、指向内容, 理清内在逻辑
“整体把握课文大意”“揣摩文章表达顺序”是阅读教学初始环节的重点。言语的鉴赏、评价、运用都必须在整体把握文本的基础上进行。因此, 这一环节的学习不可为了赶速度, 由个别学生一说了之, 而应该展开“真学”。完成结构图的第一步是对阅读材料进行宏观的把握, 培养学生整体感知能力。
《太空清洁工》一课教学伊始, 学生带着“课文主要向我们介绍了哪几个方面的知识?”这个问题, 边读课文, 边提取关键信息:人造卫星、太空垃圾、太空清洁工。在全班交流的基础上, 教师要求学生按作者介绍的先后顺序, 把这三个方面依次填写在结构图的左边三个方框里 (见下图) , 然后再读课文, 想想它们之间的关系, 用自己的话简洁地来说一说课文的内容。
(《太空清洁工》结构图)
学生只有纵览全文, 了解三个方面的先后顺序, 才能准确填入空格。富有挑战的是理清它们之间内在的逻辑关系, 用箭头表示 (学生出现下图三种形式) , 最后简要概括课文内容。
教师借助结构图, 通过点拨、启发, 引导每一个学生展开实实在在的学习过程, 在自主学习、比对反思、修正练说后, 认为第三种更准确地揭示了三者之间的内在联系, 内容概括自然完整、正确。图解文本不仅有助于学生自觉养成良好的阅读习惯, 把握有效的阅读知识, 不断优化他们的知识结构, 久而久之, 还能培养其形成科学的、有自己特点的阅读策略。
二、指向表达, 解析言语形式
本文的重点段是介绍太空清洁工特点的第四自然段, 找出该段中心句“别看它个儿不大, 本领可不小”, 引导学生辨析为何这句是中心句。学生读文后, 发现这句话在文中起着承上启下的作用, 扼要地介绍了太空清洁工的两个特点:个儿不大、本领不小, 并填入结构图中。教师继续借助结构图, 引导学生提取重点信息, 培养学生抓关键词概括太空清洁工这两个特点的具体表现。
作为教师, 一定要遵循学生认知规律和特点, 由浅入深地引导学生潜入文本, 提取、整理、比较、修正从文本内提取的信息。在这个过程中, 教师要给予学生充分的学习时空, 提供合理适当的学习平台, 引领学生经历自主探索的学习过程。学生在充分触摸、感受文本的基础上, 搜集并提取文本中相关的信息, 对这些信息进行加工处理, 形成自己个性化的解读, 然后填写在方框里。在讨论交流时, 学生将自己的发现和提炼的内容呈现在黑板上或实物投影, 通过观察、比照, 并倾听大家的辨析, 得到启发, 及时弥补自己的不足或缺陷, 不断完善自己的思维, 并修正答案。这样的过程, 使每一个学生都能积极主动地参与到学习的过程中, 不断建构起属于自己的学习活动经验。
三、指向语用, 内化文本言语
图解文本以课文结构图带动内容理解, 引领学生走进文本, 学习作者的语用经验后, 还要凭借“结构图”引导学生走出文本, 着力于文本言语的应用与检测, 让学生内化、迁移作者的语用经验, 从而促进言语的有效“增值”。
《太空清洁工》一课, 教师在学生经历了充分的学习过程, 完成课文结构图后, 让学生运用生动的语言, 准确有序地按这张结构图来介绍太空清洁工。学生可以把自己想象成“小导游”来介绍, 也可以以“太空‘清洁工’”的身份来介绍, 或以人造卫星或太空垃圾的身份进行介绍。课堂里, 学生根据自身对课文的理解及生活经验, 立足课文结构图中的内容, 及图示的内在逻辑, 对文本语言进行再加工、再创造。由于有了表达的抓手———结构图, 每一个学生都能跨越时空界限, 融会文意, 展开想象, 自由自在地说, 满足了内心表达的欲望, 最大可能地亲近文本语言, 再一次丰富感受, 深化理解。
“哎哟，哎哟……”国外来访的一艘驱逐舰突然闹肚子，这会儿却找不到厕所，急得满头大汗。你别笑，军舰在海港也不敢随地大小便，污染环境要重罚的。
“把排污管伸下来。”那艘奇怪的军舰发话了，难道它是军舰的公共厕所？只见那个怪小子紧紧贴着驱逐舰，把驱逐舰放下来的排污管伸进一个大桶里，还往里面倒入白色的粉末，难道是消毒？真是让人纳闷儿。
专门对付“水上漂”
不认识它吧？这是一艘负责环境监测的军舰，名叫“东监”号。它的敌人不是军舰更不是战机，这位海港环保大使对付的敌人就是垃圾。每天它都要打捞海上漂浮着的垃圾，然后回收以后分类处理。你瞧“东监”号工作多辛苦，以后生活垃圾可不能乱扔了！
不仅如此，“东监”号还要定期监测海水质量，刚才它用吸管吸取海水，就是为了采样以后拿去化验。万一海水质量不合格，那后果将不堪设想，不仅附近城市的生活用水会受到影响，甚至可能引起传染疾病，所以必须马上采取保护措施！
奇特的武器装备
说了半天，“东监”号到底怎么让军舰上厕所啊？
军港上大多是远道而来的军舰，攒了一肚子油污垃圾和便便，如果不及时排放出来就会造成污染。国外的军舰吨位大，身材相对娇小的“东监”号工作起来可不容易，靠近排放舰就是个高难度动作，弄不好就把自己撞翻。还好“东监”号游泳本领高，每次都能轻松地和军舰亲密接触。
一旦和军舰对接成功，所有脏东西就会通过排污管流到“东监”号上……呃～那多脏啊，“东监”号怎么忍受呢？别着急啊，它最后还会把污水排放到大海里的，只不过要通过一个机器——真空分离器。它就像是咱们的净水过滤机，会对污水进行过滤分解，这可是“东监”号的秘密“武器装备”！
一天早上，在这条小路上我遇见一位清洁工阿姨。他身穿蓝色工作装，戴着口罩，手里握着一个扫帚，正低头在那一步一步地扫地着，神情是那么的专。她的扫把扫过的地方马上变得干干净净的
第二天早上，同样是那条小路上，这位阿姨旧在那里专注地扫着。我停住了脚步，心里很纳闷：“奇怪，昨天这条小路还积着不少垃圾，今怎么就……”这时，我看见这位阿姨用双手去掏臭气熏天的水沟里的堵塞物。
第三天也是，第四天也是这样……一个月，二个月，三个月，……无论刮风下雨还是热炎夏她没有休息过。自从有了她以后，这条小路再也不像以前那样令人下不了脚。
今天，我们和老师去小区捡垃圾。老师说：“我们先把手套发下去。”我们把老师发的手套戴好后，就跟着老师一起下去了。
我和张博文，还有李冠辰去捡停车位里面的垃圾，其他人去捡小道的垃圾。我们捡呀，捡呀，感觉怎么也捡不完。我们的组长发现了这个问题，说：“李冠辰，你捡这边。洪宇，你捡那边。”过了十分钟后，我们把袋子里的垃圾给倒了。这时，老师说：“集合，集合!”我们赶快地跑到了老师的跟前。老师说：“你们要先分好工!”老师又说：“各小组开会两分钟!”然后把张博文和我们一块儿捡垃圾的女生给叫了过来。张博文说：“你们三个女生去把三轮车旁边的垃圾捡干净。洪宇和我，还有李冠辰去捡那辆车旁边的那些垃圾。”话音刚落，我急忙地去捡那辆车边上的垃圾。我决定先把草丛外面的垃圾捡了。我努力的捡呀，很快清干净了。当我发现另一个地方有瓜子皮的时候，我把手套脱了下来，把瓜子皮一点一点地捡起来扔进垃圾袋里，然后再把其他垃圾捡起来。这时，我忽然听见有一个女生说她们那里有一坨屎，正在大家不知如何是好的时候，只见张博文拿起他的塑料袋，淡定地捡起屎并把屎装到了垃圾袋里，最后把垃圾袋里的垃圾一并扔了。看着他这种不怕脏不怕累的表现，我由衷佩服他。
这个活动使我知道，我们要保护环境，因为保护环境就是保护人类的美好家园。
老师把我们班分成两队，女同学那队由羊老师带领，男同学则由班主任孔老师带领。
我们在孔老师带领下，从乡政府出发到达皿一村的东街，女同学由羊老师带领，来到皿一村西街，我们清扫的地点是从皿一村打扫到皿四村。
一路上有的地方垃圾多，有的地方少。街上的每一个垃圾桶旁的垃圾都很多，我们都不想靠近垃圾桶，我们经不住那浓浓的酸臭味，当我们要放弃的时候，我们的班主任来了，他一声不啃的走到垃圾桶旁边，认认真真地打扫起来，在老师的带领下整条街的垃圾被我们清理掉了。在街边玩的村民都为我们的行为竖起了大拇指。不知不觉我们已经扫到了皿四村，和羊老师队会合了，任务顺利完成了。
保护环境讲究卫生，这是我们每个人都应该知道的，只有垃圾少了，空气就会变得更清新，环境会变得更美好，人类的家园“地球妈妈”的身体健康才会得到保证。
这些清洁工作都是在和表面打交道，桌子表面、衣服表面、汽车表面……要是这些表面能够化身为“清洁工”，自行把落在上面的污垢清洁干净该多好啊！如果这些“清洁工”干完活儿后还能“深藏功与名”，自己干干净净地躲起来，我们的生活该多么美好？
这不是痴心妄想，一些科学家已经在打造这样的“清洁工”。下面，就让我们来欣赏一下这些“清洁工”的本领有多大吧。
昆虫尸体，一冲了之
汽车在高速行驶的时候，总会有一些倒霉的昆虫撞上来，它们在一命呜呼的同时，也在汽车表面留下了难以去除的脏东西，比如昆虫稀烂的尸体迅速风干后的污渍。昆虫尸体很难清除，因为昆虫体液是很强大的粘合剂。人们为了去掉这些昆虫尸体伤透了脑筋。
日本一个汽车研究所的研究人员正在汽车涂料上做文章，希望解决清洗昆虫尸体的难题。他们的解决方案是用酶。
动物会在体内制造酶，用来加速身体里的化学反应。有些酶能够把其他化学分子分解成更小的分子。既然酶能够分解昆虫体内的化学物质，那么我们为什么不把这些酶用在处理昆虫尸体上呢？比如说在汽车涂料里加入特定的酶，分解汽车表面上昆虫留下的胶质及其他污物，然后汽车表面就很容易清洗干净了。
研究人员从昆虫体内发现了能够分解脂肪、蛋白质和糖类的各种酶，这些酶结合在一起，就能够去除汽车上的污渍了。他们首先把一种能够分解蛋白质的酶掺入了涂料中，然后把这种特殊涂料涂在汽车保险杠上做实验，另外还有一辆没涂的汽车作对比。研究人员把两辆车开上高速公路，结果每辆车的保险杠上都粘上了许多昆虫的尸体。
回到实验室后，研究人员对两辆车的保险杠冲洗了5分钟，然后统计还留在保险杠上的昆虫尸体数量。结果没有涂特殊涂料的汽车保险杠上的昆虫尸体只能被冲掉五分之一，而涂了特殊涂料的汽车保险杠上，昆虫尸体竟然全都冲洗掉了。
实验非常成功，不过研究人员还没有马上把这样的涂料用于汽车行业，他们还得先检验涂料在强烈阳光照射下的性能是否稳定。
智能解毒衣服
农场工作人员经常要向农田中喷洒农药，用化学品来杀死害虫，保护庄稼。长期接触农药会让工作人员生病。残留的农药也可以在工作人员收获庄稼的时候附着在他们的衣服上，危害他们的健康。
要是衣服能自己分解毒素，那该多好！美国加州大学的科学家正在研制一种神奇的面料，能够分解农药和其他有毒化学品。
具体来说，当光线照射到这种面料上的有毒化学品的时候，化学品会产生出所谓的自由基分子，这种自由基会损害细胞。不过，这种面料本身包含有水分子，加上面料结构的作用，能够与自由基发生反应，通过几个中间过程的化学反应，最终产生出过氧化氢，而过氧化氢是具有漂白作用的物质，能够分解有毒物质，降低毒性。
也就是说，这种面料能够“以夷制夷”，利用有毒化学品来生产出对付有毒化学品的物质。
为了试验这种智能面料的解毒效果，研究人员把面料暴露在还有农药成分的空气中，农药很快附着在面料上面。然后面料接受三小时的阳光照射，结果附着在面料上的农药有90%都被分解掉了。而在普通面料上，阳光照射并不能让农药分解。
这种面料不仅能解毒，还能杀灭细菌！科学家把细菌放到智能面料和普通面料上。经过几个小时的阳光照射后，智能面料上残留的细菌数量还不到普通面料上的百分之一。
这种智能面料将有广阔的应用前景，比如农场的工作人员穿上用这种面料制作的衣服，就可以减少农药对自己的伤害。此外，士兵们使用的许多武器弹药是有毒的化学品，如果他们穿上智能面料制作的衣服，就能减少自身受到的毒害。
神秘的银武器
医院是救死扶伤的场所，也是非常危险的地方，因为那里病人多，有许多种病菌滋生。仅在美国，每年就会有数以万计的人在医院中因细菌感染而死亡。如果不能有效杀死这些病菌，医院悬壶济世的功能就降低了许多。传统的解决方法是加强清洁工作，同时对人员及用品严格消毒，但这只是解决了部分问题，对于在医院空气中和墙壁、门窗上潜伏、蔓延的细菌，医院并没有太好的办法。
最近，瑞士科学家发明了一种杀灭细菌的材料。不过他们并不是制造出了什么智能面料，而是发明了一种新的涂料，可以用于医院的门、墙的表面。
这种涂料有何独门绝技呢？
科学家早就知道，金属银可以杀死细菌。如果表面上使用了银，就会不断地释放出微小的银颗粒，一旦细菌附着，就会被杀死。然而银这种金属是比较昂贵的，不可能在生活中大量使用。而且释放出的银颗粒与其他物质发生反应后，就不再有效果了，不能持续杀菌。
能否让表面只有接触到细菌的时候才释放银微粒呢？这个想法就和生活中使用的水龙头类似。我们肯定不会让水龙头从早到晚地开着，否则水费要高得离谱了。只有在需要的时候，我们才会拧开水龙头。
这种新的涂层材料就像是水龙头。细菌必须吃一些矿物质来维持生命，比如说钙质。于是科学家制作了颗粒状的磷酸钙，这种“食物”对细菌非常有诱惑力，它们简直是来者不拒。不过让细菌想不到的是，科学家还在磷酸钙里掺入了一些银的颗粒。磷酸钙就好比是爆米花，而银颗粒就是爆米花上撒的糖或盐。当细菌愉快地吃下磷酸钙时，银颗粒也一同下肚了，最终细菌被银杀死了。
所以，这种涂层材料实际上是含银的磷酸钙。科学家把这种涂料涂在塑料板上，然后放入充满细菌的溶液中。一天之后塑料板取出，科学家发现，塑料板表面的细菌几乎全部被涂料杀死，只剩下十万分之一到百万分之一还苟延残喘。涂料杀灭细菌的效果令人瞠目！
以上这些“清洁工”都属于科学家所谓的活跃表面技术，也就是让物体的表面不再是被动接受脏东西的场所，而是可以对脏东西“主动出击”，实现自我洁净。未来，活跃表面将出现在我们这个世界的许多角落，在这样的世界中，我们的生活会更加简单，更加安全，更加健康。
小贴士
以菌治菌
科学家已经设计出了非常狡猾的杀菌战术，他们在物体表面上养着细菌克星。
童年的大门已徐徐向我关闭了。回忆往事，有苦有乐；有开心；有生气；有难过・・・・・・但是有一件事情让我感动不已。
我们班的“清洁工”是孟文杰。虽然平时在我们眼里他是“地头蛇”但是一旦有同学不舒服，他就立刻变成“热心肠”，打扫掉脏物。
有一次，教师们和校长来听课。我们就每天读课文，然后再把课后题做完。可喜的是，我们做的努力都没有白费。上课，我们积极举手，一切都很顺利。但是到了最后，我的后桌邢天旭吐了，所有的目光都转向了他，就在这紧要关头，老师指了指那个“清洁工”。他好像明白了什么似的，立刻拿起扫把扫去了脏物。在他扫地的时候，旁边的同学一边捂鼻子，一边说：“太脏了，熏死了，快受不了了！”还使劲往旁边靠。他却说：“脏什么脏，这怎么了，没有同情心！”这一刻，我觉得他很伟大：没有埋怨、没有咧嘴、更没有说一句抱怨的话。我佩服他，我应该给他鼓掌。望着他，再看看旁边的同学，再想想我，我觉得一股愧疚油然而生。
以前，在我们的院子里，你会经常看到一位白发苍苍的清洁工，她每天都穿着一身补丁的衣服，手持着扫把，专心致志地打扫卫生。每天早上，当我起床上学的时候，楼道里都会有老清洁工那熟悉的身影。我们都亲切地叫她老清洁工。每天看见我，老清洁工就会和蔼可亲地跟我打个招呼：“小姑娘，你早啊!”
我也会微笑地回答：“清洁工奶奶，您也早!”到了楼底下，我都会无意之间打量一下陪她度过了几十年风霜雨雪的垃圾车，这辆是历史的见证物。从我懂事开始，便见她和这位“老战友”共事了。所以，每天她扫地的“沙沙”声，成了我们院子里独有的特色的交响曲，人们每天都会听到这熟悉的声音，仿佛哪天没听到，便很不正常。
有一次，我问老清洁工：“清洁工奶奶，您儿子那么有钱，为什么不和他到市里去安度晚年，为何要在这里?”老清洁工笑呵呵地说：“小姑娘，我喜欢在这宁静空气又新鲜的地方住。饲料多，老鼠也多，要经常打扫、喷药。劳动最光荣啊......”后来有一次，我看见她扫地的时候眼圈红红的，手微微颤抖着，扫的速度也比往常慢了好多。我以为她累了，便跑过去帮她。老清洁工叹了一口气，说：“谢谢你小姑娘，让我来最后一次吧。”我当时听了很含糊，什么最后一次啊?到了第二天，我再也没有看见她的身影，我哭着把整个院子找遍了还是没有找着她。我坐在石凳上哭，有个阿姨问我：“你是找那个老清洁工吧。”我点点头。阿姨告诉我：“她今早被她儿子接走了，走时她还说她不在时，我们要搞好卫生，喷药打鼠，还要谢谢那位住在四栋601的打着双辫子的姑娘，一直关怀着她!”
有一天，中南林业科技大学长沙校区图书馆自习的一名学生，正为一道微积分证明抓头流汗，百思不得其解。一位扫地大爷从身边走过，小声地说：“用拉格朗日中值定理试试”，随后飘然而去，这一指点让该同学豁然开朗。这个扫地大爷叫古棱峰，曾在湖南省地质矿产勘查开发局四〇二队工作，他很喜欢从事高等数学的教学与研究，他当时没有资格当老师，于是就到大学当清洁工，并且写下保证：“我庄严承诺：在公共卫生保洁工作上，保证天天按质量打扫一栋卫生区，拖楼道、擦电梯、清厕所……”此后他一边钻研，一边给学生辅导。曹同学一次对着“求不定积分”的作业题发愁，古棱峰两句点拨让他茅塞顿开。
巴西一家快餐连锁店就三八妇女节的宣传推广活动商讨方案，随着一个个提议被否决，与会人员個个眉头紧锁，一筹莫展。突然，一位清洁女工进来打扫卫生，在看到黑板上写的字后，她粗着嗓子说：“我能提个建议吗？”大家都鄙视地看着她，并希望他早点走开。她临走时说：“可以考虑推出‘用美丽买单’的活动，不管她是否真的美若天仙，只要她能自信地说出‘我是美丽的’，那么就让她获得免单的奖励……”大家眼前一亮，就选择了她的方案，这项宣传推广活动一炮打响。
在地球的每一个角落,都无处不有默默奉献的清洁工.在有些人看来,清洁工是一种低贱的工作,反而,在我眼里,清洁工是一种尊敬,纯洁要负起责任心绿化世界的工作. 记得有一次大雨后,我和妹妹走过大桥,看见一位年迈的清洁工,高高的,瘦瘦的,正一步步慢慢地扫着桥下淌满了水的泥.我特意从他身旁走过,转眼看他,一双慈祥和善的眼睛,一副饱经风霜的邹纹脸.他扫着泥,是那样专心,那样认真.突然,他注意不远处的下水道被赌塞了,他快步走过去,用夹子把赌塞的东西夹出来,直到下水道通了,脸上才露出笑容.他继续向前扫去,身后留下一条干净宽敞的大桥. 我尊敬清洁工,佩服清洁工,因为他把我们的大街小巷绿化了,是他把我们的新鲜空气还了回来,是他那种替人着想的高尚品质,使我们明白了许多做人的道理,在全中国,只要你认真观察,都会看到那些和清洁工一样,一直在默默付出的人`````很多很多 默默付出的清洁工,假如没有你,我们的世界将永远沉寂在那臭臭的空气中. 啊,默默付出的清洁工啊,我们需要你!
人们只要一谈到清洁工人，就会把蚊蝇飞舞、臭不可闻的污水沟、垃圾箱与他们划上等号。殊不知，他们背后的艰辛：臭气熏天的工作场所，全天不间断地长时间工作，最忍受不了的是如今人们对清洁工这个行业的不解和蔑视。人们仿佛都遗忘了这些处于社会基础的低薪工作者，唯有在需要他们的时候，才会注意到他们。可他们依然在默默无闻地工作着，午时的微风不经意间吹动了他们身上单薄的衣裳，他们擦擦额头的汗水，继续弯下腰埋着头清扫地面。这就是清洁工们的一个集体群像。
清洁工是我们城市必不可少的一部分，我无从知晓他们为何要从事这个令人唾弃的职业，但我知道我们离不开他们，我们的城市建设需要他们。如果没有他们，污水岂不是要四处蔓延?如果没有他们，垃圾岂不是要堆满街道?如果没有他们，我们还能创建全国文明城市吗?此时，身穿橘红色马甲的他们，已然成为我眼中这个城市最靓丽的一道风景。
一对母女从街道旁缓缓走过，看见正在辛勤工作的清洁工人。那女孩的妈妈厌恶地看着他，低下头对女孩说：“现在不好好学习，长大以后只有扫马路的份!”女孩似懂非懂地点了点头……也许是听到了，清洁工人放下手头的活，望着这对母女，眼里流露出复杂的神情，默默地走开扫别处的地……
海鸥是第一个到报名处报名的，自然由他先说。他说：“我能把人们乘船时扔到海里的面包皮、剩菜、死鱼都吃掉，我来做海面的清洁工最合适。”
鲫鱼接着说：“我最适合做河里的清洁工了，我挺爱吃水虫、水草和垃圾的。”
该乌鸦发言了，大伙儿说：“别让乌鸦说了，他太脏了，怎么能当清洁工呢?”乌鸦不服气地说：“别看我样子丑，我能吞下地上的蝇蛆呀、地蚕哪，担任地面清洁工最合格了。”乌鸦这么一说，大伙儿才知道他还有这么大的本领，再不说他脏了。
秃鹫从远方飞来说：“我能吃掉草原上的腐尸烂肉，做草原上的清洁工最合适不过了。”
秃鹫刚说完，就听到墙角里有一个低微的声音，大伙儿一看，原来是蚯蚓在羞羞答答地发言“我能吃掉地下的垃圾，再把它们变成肥料，能不能做地下的清洁工啊?”
最后个该细菌说了。因为他的身体小，声音也小，只得用扩音器说话。他说，“我会分解动物和植物的遗体，使他们溶解在土壤中，我要是停止了工作，大地上就会堆积起好多好多的尸体。”
地球公公听完了每个报名者的发言，心里很高兴。他笑着说：“你们能做那么多清洁工作，有那么多不同的本领，太好了。我的身体这么大，不论是海面上、草原上、陆地上、江里、河里……处处都需要清洁工。你们个个都合格，都来做我的清洁工吧!”
最后，所有来报名的，都被地球公公录用了。
今天我做了一个梦，梦见自己摇身一变成了一个小小清洁工，为此我感到很自豪，因为我可以为社会出一份力了。
我开始工作啦!我很早就从家里出发了，没想到还看到了日出呢，真美呀!忙碌了一会儿，时间过得真快，上班的人们出来了。我看见有的人随手把吃早点的垃圾袋扔到了地上，他们在赶时间上班，所以没来得及找到垃圾桶，我就这样谅解了他们，把垃圾收起来，这是我的工作。
还有那些匆匆忙忙赶着上学的孩子们，也许是他们太小了，感受不到清洁工的辛苦吧，所以也把垃圾随手扔掉，之后快快乐乐地跑向了学校。面对眼前一片狼藉，我没有抱怨，只是默默做着自己的工作。
到了中午，又出现了一些撒传单的人，他们走过后，地上是一张张的传单，到是挺鲜艳的，捡回去卖废纸吧，作为清洁工就不和他们计较了，毕竟世上还是好人多，还是快点干好自己的活吧。
不知不觉到了下午放学时间，孩子们牵着大人的手，吃着美味的.小零食，我就跟着他们收拾残局。其中也有家长教育自己的孩子不要乱扔垃圾，我很感动。
夕阳西下，我分管的那个地段，已经被我打扫的干干净净。看着自己的劳动成果，真是很开心，收拾好工具，回家休息。
今天是星期五，又该是我们第六小组做清洁了。
放学后，高老师先把其他同学送到了校门口，然后回来帮助我们小组做清洁。
高老师把我们八个人分成四个小组，我和余梦瑶同学是第一小组，我们的任务是打扫教室。因为上次做清洁是我摆桌椅，余梦瑶扫地，所以，这次我们决定交换。
我先到教师办公室拿了一个簸箕，然后在教室门后拿了一把笤帚，就开始打扫了。我挥舞着笤帚，但只扫出比较大一些的垃圾，小的灰尘仍躺在原地。余梦瑶见我没扫出来灰尘，就轻轻地走过来对我说：“来!我教你。”她耐心地告诉我如何把灰尘扫出来，还为我做了示范。她一边扫一边说：“扫地要细心，扫灰尘不能太急，不然会把灰尘扫得四处飞扬。”在余梦瑶的指导下，我终于掌握了扫地的技巧。我从她那接过笤帚，仔细地扫着，那些调皮的灰尘再也逃不出我的法眼了，笤帚从地面上滑过，和地面摩一擦奏出了一种乐曲，而这种乐曲，谁也没听过……教室里寂静得很，同学们都在做自己该做的事。清洁终于做完了，教室里干干净净，这都是大家的功劳。
在回家的路上，我想起了高老师说过的话：“只要你做好了一件事，你就会觉得非常有成就感!”我想果真如此。
每天上学的时候，我总能看见张阿姨的身影。她穿着藏蓝色的工作服，带着一个大大的口罩，只露出一双温和的眼睛，帽子下面是被风吹乱的头发。由于长年风吹日晒，张阿姨的皮肤呈古铜色。她的双手戴着劳动手套，握着一把和她差不多高的大扫帚。
张阿姨沿着马路“刷——刷——”地向前扫着。她把落叶、果皮、纸屑……扫拢起来，装进簸箕里，倒进身后的大拖车。张阿姨额头上的汗珠不断滚落下来，她都顾不得停下脚步去擦一擦，而在她的身后是一条干净整洁的街道。
张阿姨是我最敬佩的人，她经常向我们宣传保护环境的重要性。在她的影响下，我不再对马路上的垃圾视而不见，还经常提醒那些乱扔垃圾的人：“地球是我们的家，请注意保护环境！”
有一天，一辆轿车放着震耳欲聋的音乐飞驰而过，“砰”的一声，一个饮料瓶从车窗里飞了出来，“咕噜咕噜”滚到了路边。张阿姨皱了皱眉，正要走上前去，我快步向前，捡起饮料瓶，扔进了垃圾桶。张阿姨对我笑了笑，欣慰地说：“谢谢你，你真是个环境小卫士！”
看着张阿姨缓缓远去的背影，我心里油然升起一股敬意：我赞美您，张阿姨；我赞美您，辛劳的清洁工！
点评
从文中的字里行间能深深体会到小作者对清洁工的赞美之情。小作者对人物的描写细腻生动，张阿姨的形象，跃然纸上。习作以感受开头，以感受结尾，前后呼应，使习作主题回环复沓，感染力强。
【指导并置评：成庆娥】
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