中考作文我们即将毕业

中考作文我们即将毕业（精选9篇）

中考作文我们即将毕业篇1

是否记得，那年的夏天，篮球选拔赛，我们为选手们加油助威;是否记得，那年春天，凤城漫步，我们一起赞春踏青。

我怕我不习惯，我只身一个的班级;我怕我不习惯，没有你们的欢声笑语;我怕我不习惯，我们分别的场面。

还记得那一次吗?那一天，我们在操场上进行跳绳比赛。其中最令我们担心，也最令我们丢面子的，就是跳长绳。我们班长绳，总是跳不好，不是这里绊了一下，就是那里跳得不好，总之没有几次能跳成功的。为此，我们班很苦脑。但我们毫不泄气，发愤努力。最后，我们取得了不错的成绩。不但让我们班没有被别人嘲笑，也说明，我们努力是有效的，不是徒劳的。

我们即将毕业作文篇2

看着场外嬉笑着，吵闹着的同学，心里还是会有些感伤。指尖的笔不停划动着，一年又一年的点点滴滴又在我心中浮现。

回想那些年，我们刚刚来到小学，怀着对小学生活的憧憬和对未来生活的向往。一张张稚嫩的脸上，写满了小心翼翼的不安与快乐。那时候，我们是多么快乐的生活着，每天大声的读书，让朗朗书声回荡在校园。

因为再也回不去了，才会感到难过吧。那个天真烂漫的童年，随着我们的努力成长，慢慢远去，沉淀为浓浓的回忆。我们即将分别，前往自己不管满意不满意都要继续生活下去的中学，然后，向着未来的梦想而去努力。

我承认我不是一个情感太过丰富的人，这几天，班里流行起了同学录，也就只有我和少数一些人没有买。但是，那些回忆，那些过去，我不会忘记。我们渐渐成长，以后，当我们再次回过头来的时候，回想起那些童年的点点滴滴，回想起那一张张熟悉的脸，也会想起无忧无虑的小学生活。

所以，认真走下去吧，不管我们跌倒过多少次，也不管我们流泪过多少次，也要抬起头，站起来，一直走下去。以后的以后，不管是否生活的开心，都要努力，快乐的生活，才不会辜负儿童时代心中那些美丽而又纯真的梦。

生活总是一去不返的，朋友们，不必太伤心，我们都要向前看，往前走。也许几年以后，几十年以后，我们再次相遇，不管我们是以什么身份，我们都能够像以往一样快乐的谈天说笑。

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在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的我们即将毕业作文7篇，希望能够帮助到大家。

我们即将毕业作文篇1

同学们，咱们都即将毕业了，不久就要离开母校了，要结束小学阶段的生活，走进初中了……尚未离别，已依依难舍了。我的手在微微颤动，终身铭记的时刻就要来临了。难忘的刹那，我一定会为母校如痴如醉。激动，惶惑；畅笑，沮丧；变调的喉音，欢快的步伐，动人的歌声都容入了心田。

难道真的要离别了吗？美好的校园已经容入了我感情的深宫，那么长又那么清晰，我又怎么能忘记？在紫藤架那儿，像万卷花儿，在那儿仰望，蓝天，白云，阳光都幻成溢光流金的图案；校园里的风儿，似变幻魔术，吹落了金叶，一片，两片，三片，校园的路便仿佛黄金铺就。在夜晚的时间，如一卷佳画，皓月当空，月光，星光，灯光，宛如由银子砌成，炫出梦幻般诱人的色彩……

六年如流水般瞬间即逝，小学生活即将结束，咱们即将扬起中学的风帆，在中学更深的知识海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的学习路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失败，有喜悦，有愤怒。但最终，咱们都走过了这一段学习之路。

舒展的月季，从我的头顶飘落，正在空中打着旋；阳光叶影在我的眼前轻轻晃过。告别了，美丽的校园，告别了，敬爱的老师；告别了，可爱的同学。一点一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股对老师的感恩之情。曾几时，我带着在胸前如火焰般跳动的红领巾，朗读着书本。老师走来，扶过我的肩头，语重心长，指着猎猎飞扬的红旗，谆谆叮嘱我。说不尽的话语里裹着无尽的关爱，搅起了我心中万顷情潮。

真的要离别了吗？美丽的校园给予了咱们无尽的欢乐，希望，歌声，花香……即将成为一名中学生了，咱们要为之而努力。

我们即将毕业作文篇2

离中考还有80多天了。我看着黑板旁边的中考倒计时。80多天，那么短，大家就要毕业了。

想着刚进学校的大家，一个个都是那么活跃，脸上有着未散去的稚气与不成熟。而现在，长大了，成熟了，大家都在努力的复习，准备着迎接中考。三年的时间，只为这几小时的努力一搏！

想着老师，我感谢他们，谢谢他们耐心的在教育着大家。我最感谢的是我的班主任，她不只是交大家读书写字，她还教大家做人处事。七分做人，三分做事，是她经常挂在嘴边的话语。还记得我初一的时候，老师带着大家参加了一次学会感恩的励志教育活动。那一次，我真的长大了！当时，我在很多人的目光下发誓：我要改变！我要感谢老师，感谢父母，永远怀着一颗感恩的心。那一次，我哭了，哭的很伤心。我会永远的感谢着我的班主任，也会永远感谢我的父母。我永远不会忘记，我的老师，花费着她所有的时间与精力来教导大家。

想着同学，能和她们在一个班里，我很开心。回忆是最美好的，想着大家这三年来携手一起走过。大家一起哭过、一起生气过、也一起笑过。中考过后，大家都会分开了，以后的见面，也会越来越少了。想想着三年来的奋斗，记忆力，从来都没有少过你们，我不会忘记你们，大家之间的那些酸与甜，将永远回味无穷。

80多天过后，将会遇到大家人生中的另一个转折点。大家的名字会在同学录上面，一张张笑脸，会永远刻在照片上。而这些背后，都是大家努力后的辛酸与不舍得分别，那一刻，大家真的就要毕业了。

我们即将毕业作文篇3

六年的小学生活转瞬即逝，转眼之间，作为一名六年级的学生，我们即将毕业。回望小学生活，不禁感慨万千。从一个慒懂无知的孩子到即将步入中学大门的少年，六年来，我们走过了多少艰辛的历程，经历了多少次风风雨雨，到了今天，我们终于尝到了收获的果实，我们毕业了。

在期间，我们收获的许许多多的知识，明白了许许多多的处世经验。在期间，我们认识了许许多多的朋友，收获了纯真、真挚的友情。在期间，我们了解了许多，得到了许多，其中，有母校温暖的关怀和老师亲切的谆谆教诲。我们在老师、家长与母校的悉心指导下大步前进，在同学的关心与帮助下成长。我们生活在良好幸福的环境里，都茁壮成长，走出小学，踏向更加光明的未来!

六年来，学校以良好的教学态度和本着“以人为本、教育为人”的理念，为我们打造出了良好的教学环境。从我们第一次踏入学校的那一天，我们就成了这个大家庭中的一员，感受到了火一样的热情关怀。学校开展了一系列活动：有“科技节”，同学们把自己的科学小制作拿出来展览，吸引了大家的目光。各班的同学们写出了一篇篇优秀的科幻作文、画出了一幅幅好看的科幻画，展开想象的翅膀，飞向更高更远的探索空间；学校还开展了“阅读月”活动，并举办了“书香校园”比赛，评选出了优秀“书香班级”“书香家庭”和“阅读之星”，鼓励同学们读好书，好读书，继续把读书的路走下去。并一年定期举办两次“周末书市”，同学们把自己看过的书卖给其他同学，自己也买书，实现“献一本读百本”的计划；学校还在每年的春季和秋季分别举行“趣味运动会”和“秋季运动会，设100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳远、铅球、滚铁环、接力赛等体育项目，锻炼了同学们的身体，增强了同学们的体质。特别是最近学校的新教育，收获甚佳。

近一年来，学校实施了新教育，每天，我们在晨诵中开启黎明，老师带着我们走进诗歌的世界，享受朗诵的乐趣。下午来时，我们每个人都捧起一本书读起来，沉浸在美妙的午读之中。晚上，我们针对一天的学习，尽情抒发自己的情感，挥笔写下一篇篇作文，这便是暮醒。除了有组织地实施新教育外，各班还积极响应新教育，开展了一次次辩论会、诗歌朗诵会、读书分享会等，编出了一本本个人诗集、个人文集和班级习作集，同学们在快乐中学习成长，成长快乐，真正实现了新教育的目的。并且在新教育工作成果展览会上大显风采，受到老师、家长、学者和教授们的赞赏和好评。

回想起我们在校园的那些点点滴滴，无论是在梧桐树下进行激烈紧张的长跑，还是在教室中安静地阅读，都是学校凝聚心血为我们创造的优良的学习环境和丰富多彩的户外活动。老师们也为此付出了很多，每天在课堂上尽心尽力地为我们讲课，课下批改作业，备课，还要考虑到每个同学的情况，因材施教，给予应当的教育……我仿佛看到，老师的白发是粉笔染白的，老师的皱纹是岁月摩擦的痕迹。六年了，老师为了我们付出了这么多的心血，然而我知道，这些对老师来说都是无怨无悔的，老师对我们如此，对上一届学生，对下一届学生、对每一届学生都是如此，都花费了心血和精力去培养，为国家培养出了一个个栋梁之才。

六年的小学生活，充满着多少欢乐和多少痛苦，我们感谢母校，母校给了我们知识；我们感谢老师，老师给了我们温暖；我们感谢同学，同学给了我们欢乐。校园的生活是如此的难忘，回忆出来有一种说不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在我们的心间，那些愁绪，那些情感，怎好意思说出？又怎能说出？春天，我们看百花盛开，柳树结出嫩芽，摘下一朵花在校园里欢快地跑来跑去。夏天，骄阳似火的日下，打篮球，去跑步，享受着夏日的激情。秋天，各种树叶的茎被我们掰掉在一起拉扯，进行欢快的游戏，看梧桐叶落，桂花飘香。冬天，打雪仗是最让我们兴奋的，校园里偶尔结冰的地方也成了我们的滑冰场。我们在母校度过的每一个春夏秋冬，每一个日日夜夜，谁能见证？谁能表达？在这样的一个时刻，作为一个毕业的学生，纵使心中有话也说不出，2371个日日夜夜，此刻竟化作浓浓的愁绪，飘荡在世间。

来吧，朋友，此刻是欢聚在母校的操场，祝伟大的母校越办越好，祝我们的老师桃李满门，我们伟大的友谊万岁，万岁，万万岁!

我们即将毕业作文篇4

光阴似箭，日月如梭，不知不觉我就要小学毕业了。

在这六年的小学阶段里，我发生过许许多多的事。经过这些事我才真正体会到--团结就是力量；才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。

我清楚地记得在五年级的“六一”儿童节。我们学校将要举办一个文艺术表演，为了这个表演，学校里的每个班都忙着排练节目。当然，我们班也不例外。我们表演的节目是“星月神话”，我们认真地去排练节目。在排练中，我看到老师和同学们都辛苦了，连我自己也觉得辛苦了，但我常鼓励自己：“加油！我一定行的！”经过这长久的勤奋地排练，最后在文艺表演中赢得了同学和老师和掌声。那时，我才真正体会到--团结就是力量。

我还记得在考毕业试前的一个星期，有一天，我生病了。因为在那天晚上，我同时吃了西瓜和婆婆包的`粽，又喝了许多汽水，把肚子给吃坏了。到了第二天，我肚子非常痛，简直就比死还难受。那时在上数学课，我实在受不了了。

我到宋老师那里去搽药油和打电话给妈妈，姚老师和蔼地说：“怎么样？肚子还很痛吗？来！喝一些温水。”过了一会儿，老师又说：“怎么样？肚子还痛吗？你妈妈怎么还不来呀！”宋老师急得像热锅上的蚂蚁--团团转，又不停地打电话给我妈妈。那时，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想对老师说：“谢谢您！”那时，我才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。

在这个小学毕业后，我最依依不舍的是老师和同学们。我会永远记住这难忘的小学生活，这快乐的时光！

我们即将毕业作文篇5

毕业意味着什么？意味着我们结束了一段学习旅程，意味着我们收获了足够的知识，也意味着我们在一步一步成长。

随着新学期的到来，我们进入到了初三最后一个学期，毕业这个字眼也离我们不远了。与我一样的初三同学们，面对即将毕业的时刻，你们做好准备了吗？

我们即将毕业了，在还没有真正毕业之前，在学习上，我们一点都不能放轻松，因为胜利永远都属于坚持者。每次谈起毕业，我的心里都会或多或少的带上一些伤感，伤感里掺杂着我对校园的不舍，对一同奋战过的同学还有老师不舍。不过心里的这些不舍，往往在紧张的备战中时不时冲淡，只有当夜深人静入睡的时候，这些不舍才翻涌而来。

我们即将毕业了，每次想起这句话，心里都不自觉的会让记忆回溯。回到我刚刚踏入中学大门的时候，那时候的我是对中学生活是多么的向往。对校园里的环境充满着新奇与赞叹，对校园里的同学陌生中带着亲切。

但是时间流逝的很快，居然在不知不觉中，时间就跨出了如此大的一步，就好像只用一步就从起点跨到了触手可及的终点。以前，我常常在嘴上说着时间过得真快，可是却从来没有往心里而去。一直到现在，就处在毕业前夕的我才在心里真正的感受到了时间过得真快。

但所幸，在这一段流逝而去的时间里，我收获到了很多，我交到了不少的朋友，学到了不少的知识，在我的脑海之中还留下了很多美好的回忆。这些我所有收获到的，都成为了我心里最宝贵的所在。

即将毕业了，当前最主要的任务依旧是拿起笔杆，朝着自己的目标冲刺。

我们即将毕业作文篇6

光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话一辈子,一生情一杯酒,朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂,还有伤还有痛,还要走还有我......”我在教室里听着MP3，当听到这首歌，这句话时，眼泪蜂拥而至的夺眶而出，因为，作为一个快要毕业的学生，离别是一件多么痛苦的事情啊。

我们同学前几天决定了毕业那天要开同学会，个个同学都“呜呜”的哭了，因为大家都知道我们以后就不会在一起了，将告别于小学了，随后我也跟着哭了。“风筝远去如你我的离别。当线尚在掌心时，是我牵引风筝，当风筝线随风筝远去时，是它在牵引我！摊开掌心，只有那道细线的印痕尚在，却又渐渐地消失，是如你我的别离别！”这句话，放在即将毕业的我们身上，真是再适合不过了。

回忆我们在一起的时光：

运动会那天

我们班的拉拉队几乎要喊破喉咙，不停地为场上比赛的同学们加油。啊，男子100米接力终于给盼来了！随着一声枪响，接力的第一棒雄哥如“黑色旋风”一样的向前奔去，把比赛的所以选手都远远地甩在了后头，真是“行家一出手就只有没有”啊！雄哥的“黑色旋风”就给比赛场上来了个下马威，连校长都赞口不绝的夸赞雄哥。雄哥就像英雄一样，给我们班曾添了不少光彩。紧接着第二棒，吴哥跌跌撞撞的接过棒，又恢复了原本的“光彩”。他如一匹骏马，在场上奔驰，可惜是一匹最少缺牙的骏马，少根筋的骏马，不过学习名列前茅。第三棒眨眼间就到了，这少了根筋的吴哥把棒子传给方将时，节奏慢了半拍，方将迟迟等不到棒子，有些性急，就往前蹭了蹭。这一蹭可好，使得吴哥又得往前跑。他们在那里摸索了半天，终于少了根筋的吴哥把棒子传给了方将。方将个头不高，可声音倒不小，听他一叫，天崩地裂。方将也不烂，把后面的选手又给甩出了一大结。终于第三棒要完成了，最后一棒的压轴戏要来了，李老师再也没有耐心了，也忙着帮忙加油呐喊助威。大丁接过棒，飞奔的跑过去，他的速度特别快，只用来几秒钟就给把全程跑完了，真是英雄中的英雄啊，他给这次的接力画上了个完美的记号。可其他班并不那么幸运，其他老师跳着、叫着，选手们还有一半的路程没有跑完，一个个气喘吁吁的，再看看我们班，真是人外有人，天外有天啊！

有形无形蛇形隐形

虽然我们班在体育方面有很大的成就，但是在其他方面上，我们真是李老师所说的“烂泥巴摸不上墙”。今天，我们又被李老师训了一顿，因为我们的队伍排的实在是让人看了真是残目人睹，歪七扭八的。“你们的队伍怎么这么差劲呢！看别的班，别的班都不像我们班这么乱。排个路队就好好排，看你们这边一驮，那边一堆，我在后面走真是丢脸啊！”李老师说。“我们的队伍叫有形，别的班级是比不上的。”调皮的陈阳说。“你们那也叫有形，根本就蛇形，歪七扭八的。”李老师说。“那我们就是无形咯？”陈阳小哥调皮的问。“差不多。我站在你们后面，我都不想站了，真丢脸。”李老师说。“那我们就隐形呗！”陈阳小哥说。“我更想隐形。最好不要让老师看到，哎，这个班是李老师的班的。”全班立即哄堂大笑。

欢乐谷

期待已久的春游终于“降临”了，同学们像热锅上的蚂蚁一样，闹翻了天，早就迫不及待的想先去那里遨游一番。欢乐谷的游戏很多。我们顺着导游的指点来到了鬼屋门前。阴森森的寒气抵住了同学们的心情，一阵风吹来，让人直打哆嗦，门口上的骷髅头，看了就让人胆战心惊。不过我们还是进去了。男生们开始打退堂鼓，一直喊着“我有心脏病！我有艾滋病！”一类有病的话。由于过渡的恐惧，我们女生也只好跟着喊。我们一起进去鬼屋，结果都是跑着出来的。色彦青的雨伞被鬼拿走了，看着心爱的雨伞就这样不翼而飞了，心里当然不是滋味，一直在那里打闷气，纳闷得很。

那些曾经，是曾经我们多么快乐的啊！即将毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完！

我们即将毕业作文篇7

“叮铃铃”，上课铃声回荡在校园里，王老师缓缓走进教师。不知从抽屉里拿出什么，向我们挨个发放。前排学生拿到时议论纷纷，原来是毕业照。

我一听到是毕业照，眼睛直勾勾地盯着老师的手。终于发到了我这里，我捧着它，突然觉得它很重。像一个大匣子，大匣子里装着我和同学们丝丝的友情，装着我在这个大家庭里成长的岁月。

看着毕业照，一千多个日子我在这里度过，教师的教诲让我充实，同学们的友情让我快乐。一声声欢笑，一句句教诲在我耳边回荡。一堂堂课，一位位老师在我脑海中浮现。

明天我们即将毕业作文篇4

明天，我们即将毕业。我们有太多的感想与回忆。我忘不了培育我的园丁们;忘不了同学们一张张天真的脸庞;忘不了我们一起走过的日子;一起有过的.成功喜悦，有过的失败泪水。

其中，最令我难忘的是一位老师：我们现任的班主任史老师。记得那是5年级的时候，我与同学们在操场上追逐打闹，可是“乐极生悲”_我把膝盖给磕破皮了，鲜血直流，疼得站不起来。同学们马上向老师报告，老师大步流星向我走来，把我扶到医务室。拿出棉花棒、药水、剪刀和绑布。接着，她用棉花棒擦掉膝盖上的细菌;又用药水帮我上药，一边对我说：“你看，叫你们别玩，就是不听，看看，出事了吧。”她一边说一边皱着眉头。看得出她很心疼我。当时我这是激动不已。

明天，我即将离开母校，但我永远忘不了每一位老师的亲切教导。“老师，谢谢你们”这是我发自内心最真心的感谢。

我们即将毕业教案篇5

教学过程：

活动一：谈话引入。

设计意图：这一环节，是一首小诗来激发学生的离别情感，勾起学生对小学六年生活的美好回忆，从而导入新课。

同学们，今天老师给大家带来的不是美丽的图画，而是一首我写的诗，你们谁愿意来第一个来欣赏一下。出示课件1：学生配乐朗读：每到六年级心里就有些难过你们就要离开而我刚刚收获

我不知道你们将来会怎样生活你们总说你们永远永远记得我我知道那记得的原因是什么那是因为欢欣、痛和酸涩于是我用我的方式留住他们我说孩子们

发扬你们的优点彰显你们的特色老师要为你们写一本书记录下我们所有的哀伤和欢乐记录下我们对未来的展望和思索

听到这些，你有什么感受？（自己就要告别这个校园，很伤感）

是啊，一转眼，大家都是六年级的学生了，马上就将分离，看着你们一个个熟悉的脸庞，就像面对自己即将远行的孩子。每当到了这个时候，我们曾共同经历的那些风风雨雨，总是不停地在我的眼前闪过。板书课题：我们即将毕业。出示课件2 活动二：真情告白。

设计意图：这一环节，是让学生回忆自己小学六年来的美好生活，畅所欲言，感受那浓浓的师生情、学友情、爱校情，将“情”字升华，为下面作好铺垫。1.我相信你们一定也和老师一样，有着太多的不舍与眷恋，那些我们共同经历的美好的往事，我们一起度过的风风雨雨。此时此刻，在即将毕业的日子里，你有什么话要说呢？ 2.往事回忆，真情再现。

学生自由发言说说自己在这六年当中最难忘的事情、最难忘的人或最难忘的景。3.指答心情。

听了这么多，你现在的心情是怎样的呢？

（点明：感激之情，感谢之情，愧疚之情，惭愧，幸福，祝愿，对同学的帮助表示感谢，歉意、难舍难分之情等。）

那你现在最想做什么？（送礼物）活动三：欣赏探究

设计意图：通过欣赏学生的作品，了解制作的方法和要素，为下面的创作打好基础。

1.此时此刻，同学们都有着各不相同的心情，真想把自己的礼物送给最珍惜的朋友、老师、母校作为留念，××学校的杨雪同学也是这样，今天老师带来了她的礼物，你们瞧。（出示课件3）

2.仔细观察她是用什么方法来制作这件礼物的。（用字体变形，设计自己的签名）3.有了这么独特的签名做礼物，相信你的朋友一定会永远记得你。

4.可是这样一个特别的签名，是怎么设计的？你知道吗？小组讨论找找答案。5.对于没有具体含义的笔画或文字，我们又该怎么设计呢？（出示课件4）6.有一件事可把我给难倒了，云、雨、星、帆、山、林、花、冰几个字我实在是想不出该怎样变化，你们能帮帮老师吗？看哪个小组的想法最奇妙。（每个小组分一个字研究解决）出示课件5：云、雨、星、帆、山、林、花、冰 7.怎样可以使我们的签名更加美观醒目呢？看看他们是怎么做的？（出示两张经过闪光笔，水彩笔装饰的名字。）出示课件6：制作方法活动四：抒情创作

设计意图：本课中，重在突出一个“情”字。这一环节，是在前面激“情”得基础上，激发学生的创作欲望，设计出具有个性得签名作品，表达自己的情感。在过去的六年里，我们不仅收获了彼此间深厚的友谊，也学会了许多美术设计知识，如果让你设计自己的签名，你想怎么设计？（学生在以往学习的基础上，思考自己名字的设计方案，这时老师可以启发一下，不仅是笔画的设计，还可以从字的形体、字的意义、字的色彩等多方面进行设计，还可以加上自己想说的话。）时间宝贵，让我们一起动手，组成我们班级的留言册，留下最精彩得一笔，成为美好回忆。大家快点动手，用你准备的材料，设计自己个性的签名吧。学生制作，教师随机进行指导，如：字的大小是否合适，字的色彩是否鲜艳，字的外形是否美观等„„对于学生作业中的创作新意，要及时鼓励和给予肯定。活动五：激励评价

设计意图：这一环节，采用学生间的评价，让学生学会欣赏，提高审美及语言表达能力。同时，通过教师签名的环节，让学生了解废旧物品也可以变废为宝。1.说说能吸引你的名字设计，并谈谈你的看法和认识。

这么多精彩的签名，哪个是你最喜欢的？为什么喜欢它呢？设计者来说说为什么要这样设计呢？你想把它送给谁？

2.教师自己设计的名字也贴在留言板上，留做纪念。

看到大家漂亮而独特的签名，我也忍不住了，瞧，我也设计了自己的名字，你们看我是用什么材料、什么方法制作的？（出示：教师签名，废旧物品制作）3.小结：原来我们的签名不仅可以采用不同的设计方法，采用不同的制作材料也会有意想不到的效果。

我们即将毕业美术教案篇6

教学目的要求:

1.念册。

2.1.综合运用美术课上所学到的各种知识和技能，制作毕业纪念品和纪在制作中培养学生运用美术知识技能去解决问题的能力。培养学生热爱美术，在美术活动中不断提高美术的应用能力重点难点：所学到的各种知识和技能，制作毕业纪念品和纪念册。能积极参与到班级活动中来。教学过程：

一、组织教学：师生问好。

二、揭示课题：今天，老师带来一首诗，我们一起来

欣赏一下：（找一名同学配乐朗诵）

每到六年级，心里就有些难过

因为你们就要离开

而我刚刚收获

我不知道你们将来怎么生活

你们总说你们会永远永远记得我我知道那记得的原因是什么

那是因为欢欣、痛和酸涩

于是，我想用我的方法留住你们

我说

孩子们

发扬你们的优点

彰显你们的特色

老师要为你们写一首诗

记录下我们所有的哀伤和欢乐

老师要为你们画一幅画

记录下我们对未来的展望和思索

听到这些，你有什么感大声说出你的感受，留下我对你们美好的回忆

留下你们的祝福，希望母校的明天更加美好

一转眼、你们就要毕业了，每当到这个时候，我们曾共同经历的风风雨雨，总是不停地在我眼前闪过。

师揭示课题：我们即将毕业

三、新授：

学生回忆小学六年来的美好生活，从背着小书包踏入小学一年级那一刻，到今天即将毕业，离开母校，你的所感，鼓励学生大胆发言，自由畅言。

——引导学生感受那浓浓的师生情、学友情、爱校情，将“情”字升华，为创作做好铺垫。往事回忆，真情再现

——谈谈六年来最难忘得事、最难忘的人和景

说了这么多，听了这么多，你现在的心情怎样？

——学生：感激、感恩、惭愧、幸福、祝愿，对同学的帮助表示感谢、歉意、难舍难分等等那你们现在最想做什么？

——学生：互赠纪念品、留下美好祝福等

四、欣赏课本：

此时同学们肯定心潮澎湃，怎样亲自设计礼物，送给老师、同学呢？

课本作品：认真欣赏，每幅作品都用什么方法制作？用什么材料，怎样的造型和色彩更能表达你的情意？

——学生欣赏发言。

五、学生活动：

同学们快点动手，用自己准备的材料，加上自己的创意，制作精美的礼物吧，可以是个性签名、可以是优秀绘画、可以是精美的手工作品，别忘了写上你的祝福和留言。——学生活动，师巡回辅导。

六、作品展评：

精美的作品需要用心去做，现在我们先来展示一下我们的半成品，大家互相交流、评价一下，以便进行修改，做得更好。

——学生展示半成品或自己的创作思路，相互评议。

鼓励学生用心设计、修改自己的作品，并举办“小学毕业作品展”。

七．小结：

老师送给所有同学们一份礼物，师出示诗歌：

无论走到哪里

别忘了你们曾经是六年的兄弟姐妹

记住尽可能帮助他人就是帮助自己

得意时，不要忘记告诉大家让我们与你同乐

失意时，不要忘了你身后的我们还会帮你度过难关

宽容平和乐观积极向上是老师对你们的期望

最后让我衷心地祝福你们

祝你们健康快乐幸福

中考作文我们即将毕业篇7

毕业在即，即将远行。一切带有“大学”印记的事物都进入倒计时。从现在开始的每一件事情都可能是一起完成的最后一次，也许是离校前最后一个班会，也许是分别前最后一次座谈，也许是几年之内最后一次集体签字。

我相信，人生大戏中的“大学”一幕进入尾声，每一位演员其实都想完美谢幕。但因为时光的飞逝速度让人痛楚，伤感四处弥散，情绪总不稳定，忍不住想说话声音更大、动作幅度更大、决绝的态度更多，忍不住觉得“我毕业了我怕谁”。曾经十年寒窗苦读，只为笑傲六月考场；当那时所有的梦都照进现实时，当期盼已久的大学殿堂就在我们眼前时，推动我们奋斗的那股热情是否依旧热烈？如今，大学为我们提供了更多自由安排的学习时间，寝室也为我们提供了更多的学习娱乐功能。90后的我们将会用更人性化支配我们的时间和资源来丰富寝室文化。有时我们会集体穿越在虚拟网络空间中并肩作战；有时我们会关掉电脑集体遨游于宽广的知识海洋中努力学习；有时我们会手拿扫帚集体放声高歌那片属于我们自己的《海阔天空》。那时，我默默的为大家许下一个美丽的愿望——愿我的朋友，将来一定要闯出属于自己的一片天。转身前，我们不计掌声，完美谢幕！

中考作文我们即将毕业篇8

当你们看到这篇文章的时候，我已经在军营服役了，经过自己的努力，现在已经成为一名光荣的中国人民解放军了！但是很遗憾的是无法参加我们的毕业晚会，以及论文答辩，无法在大学最后一站与你们相聚，深感抱歉！但是我们三年下来的点点滴滴，我永远铭记于心！

三年里，我们共同度过大学美好时光，一起军训，一起为考证互相鼓励，一起打球，一起玩游戏，一起烧烤，一起旅游·······有太多太多美好的回忆。

如今，同学们都面临毕业的压力，在人生的分岔路口上，每个人的梦想不同，每个人选择的道路也不同。但我相信我们每个人都会在平凡的岗位上，干出不平凡的业绩！若干年后，我相信我们都会功成名就，他日再相聚时，我们依旧会会心一笑！所以我们要自己的目标前进奋斗！

感谢三年大学中，你们对我的信任。对我的支持和鼓励，在最美的大学生活岁月能与你们相识相知，是我莫大的荣幸。在你们的支持，信任下我当上了班长。在这三年中，本着对同学们负责的态度，认真处理班里事物，努力营造一个和谐的班文化氛围，你们一张张笑脸，深深地存在我的脑海里，我的心里、、、、、、首先从1人物号说起，广州市番禺区，是我们班的文娱委员，积极为班集体做贡献，多次为策划班会默默奉献。

2号人物，茂名电白县，身高180，是我们班的篮球队员，在班比赛中，努力奋战，帮助班集体取得经济系新生杯第二名的成绩。

3号人物。潮州饶平县，一位比较文静，刻苦学习的好学生。4号人物，东莞市沙田镇，一听这名字就知道是位大明星，大人才，担任我们班的学习委员，俗称“财神爷”班里大小的开支都归他管，辛苦的程度就不用说了。你们懂的。在我们班每次的比赛中，校运会，班会等，总是无怨无悔地最好本职工作，及时为同学们提供水和事物等后勤保障。每一位成功的运动员，背后都有一个默默支持他的团队，所以他是位好同学！

5号人物，广东省汕头市，担任我们班的心理委员，如果有什么烦恼，可找这位同学帮忙。因计算机水平高，电脑需要重装系统等，乐意为同学服务。

6号人物，广东省饶安县，游戏里的钻石王老五，游戏方面极其有天赋，而且做人十分低调，乐于助人。

7号人物，广东省雷州市，此同学十分讲义气，同学有难必帮！8号人物，广东省饶平县，体育生，短跑，速度快如风，多次为班参加比赛，勇夺三金。9号人物，广东省南雄市，体育生，在系运动会中，校运会中，踊跃报名参加，夺得多个项目的冠军。

10号人物，广东省中山市，是位刻苦的好学生，学习劲头猛。11号人物，鹤山市，积极为班集体争荣誉，在校运会中奋斗冲刺，受伤的情况下，仍能坚持到最后，值得表扬。

12号人物，佛山顺德区，热爱游戏，是个游戏天才。13号人物，广州市佛山市，杰姐在大一担任副班长，努力为班工作，任劳任怨！

14号人物，广东省河源市，我们班的篮球队长，带领我们班的篮球队在经济系打出名堂，打出威风。

15号人物，广东省广州市，人长得英俊，打球技术过硬，篮球队副队长，为班赢得比赛立下汗马功劳。

16号人物，广东省佛山市，担任207宿舍长，工作认真积极，获得文明宿舍。

17号人物，广东省深圳市南山区，我们班的敏姐身高美貌在班中数一数二。

18号人物，广东省雷州市，担任党支书，学习认真程度在班上数一数二，学习成绩十分优秀！19号人物，广东省肇庆市，担任班上的宣传委员，该同学班集体荣誉感强。

20号人物，广东省江门市，身高数一数二，爱好羽毛球，多次在比赛中获奖，为班集体争光。

21号人物，广东省五华县，对班上工作积极配合，不计较个人得失。

22号人物，广东省云浮市，担任考证委员，工作比较繁重辛苦！但从来没有怨言，积极处理班里的考证事情，引导同学们积极报考，了解考证内容等，我们能考到的证书中，该同学功不可没！

23号人物，广东省汕头市，担任党支书，工作繁重，积极为同学们服务，为班建设贡献自己的力量。

24号人物，广东省惠州市，此人十分有明星相，像电视上的“五阿哥”说不定以后一炮而红，该同学篮球技术过硬。

25号人物，广东省罗定市，担任班中的生活委员，积极做好女生后勤保障。

26号人物，广东广州，担任学习委员，工作繁重，还得督促同学们按时完成作业，从无怨言。27号人物，广东省云浮市，该同学乐于助人，每次完成作业的标准高，也积极为班集体贡献自己的力量。

28号哈哈，也就是我啦，这个就不多说了，你们懂的！29号人物，广东省海封县，篮球队员，场上尽自己最大的努力，帮助班集体球赛获胜。

30号人物，广东省江门市，每次班会都积极表现，包括策划等。31号人物，广东省江门市，担任营销协会的会长，此同学积极向上，乐于帮助他人！

32号人物，广东省江门市，爱好羽毛球，球技厉害!击败不少高手。为班比赛获得不少奖项。

33号人物，广东省湛江市，万事通，同学们的电脑故障，门锁等，都能修好，而且高大威猛，有安全感。

34号人物，广东省汕头市，担任定向越野会长，206宿舍长，哪里需要帮忙，哪里就有他的背影。

35号人物，广东省梅州市，长得帅气，玩游戏强悍。36号人物，广东省增城市，长跑高手，参加我们学校的校运会中，轻松获奖，同时又是一名勤奋的好学生。37号人物，广东省汕头市，拥有挺拔的身高，魔鬼搬的身材！38号人物，广东省茂名市，热爱班集体，关心他人！39号人物，广东省揭阳市，活泼聪明，团委组织部部长，善于交际。

40号人物，广东省汕头市，关心班集体，团结同学，集体荣誉感强。

41号人物，广东省罗定市，全班上课出勤率较高的学生，思想觉悟高！

42号人物，广东省东莞市，该同学十分活跃，尤其是文娱方面，待人友好，关心同学。

43号人物，广东省韶关市，全班最白的女生。

44号人物，广东省阳春市，体育生，跳高在校运会中多次获奖！45号郑帆，广东省潮州市，积极推动班级建设，举办班会时，担任主持人，使班会举办成功，十分有才华！

46号人物，广东省茂名市，文艺天赋强，待人友好！47号人物，广东省惠州市，乐观向上，很有亲和力的微笑。48号人物，广东省肇庆市，电脑高手，而且文娱方面特别突出，关心他人，是个好同学。

还有许许多多，无法一一列出！快半年没见大家了，记忆尤深！今天不会忘记你们，明天更不会！因为我们一起度过大学的光辉岁月！我们是同一个班的！

大部分同学都参加工作了，不知大家有什么体会，心得。据我了解：我们班曾经也有大部分人有过军旅的梦想！下面我将自己在军营中感受跟大家分享一下：1.学历。学历的重要性！为什么这么说呢？首先在部队大学生参军的人数很多。如果是本科以上的学历，干得出色，训练成绩优异，很有机会提干，提干就是当军官，也就是国家干部，转业回来就是公务员。如果是大专学历，想提干，首先前提是干得好，成绩优异！还得立过两个3等功，3等功是个什么概念？就是在一个军队或一个师，所学的专业要在比武中前3名，一个军区一个师这么多人，难度是可以想象的！大专学历还有另一种提干——考军校。军校每个军队都有名额限制，也不容易考！所以说学历在社会中还是比较重要的，所以兄弟姐妹们你们还年轻，赶紧去弄个本科证，哪怕是自考本科对你们自己日后在职位上也有帮助。

2.身体素质。社会学工作压力大，经常加班。身体处于亚健康！身体是革命的本钱，现在大家挣点钱也不容易。如果身体不好，经常看病吃药，这样一来不划算。所以平时大家要注意锻炼身体，我们当兵的身体是瞎搞出来的，记得刚来军队时，新兵连训练，挺辛苦的！很多训练都是体能训练！体能目的是搞死人，早上6点起来，出去一个3000或5000米跑步，回来俯卧撑等。总之一条龙服务，爽歪歪吖！白天训练累，晚上加班搞体能。天气冷的时候，搞体能悲剧——脱光衣服，开着窗户，俯卧撑准备开始，每个人头上流下30滴汗就可以休息了，天气冷，身上没穿衣服，开着窗户，猛做就是不出汗，还几百个下来，才流几滴汗！我的乖乖，那时多期待，自己多流点汗。那段时间崩溃到不行！吃饭时候，拿筷子都拿不住，手在颤抖！老是问自己：为什么要当兵？脑子被门夹了！被驴踢了！

虽然是瞎搞，身体强壮了很多！感冒这样的小病都没发生过！锻炼好身体对大家都有好处……很简单的例子：我们和朋友出去玩，遇到抢劫的小偷，咱也不怕，小偷跑也跑不过我们，地方人跑1000米或2000米已经很累了，当兵3000米或者5000米随时可以，而且是轻轻松松！关键时刻，我们挺身而出，英雄救美等等，不仅是对朋友负责，而且是男子汉表现。哪怕平时遇到小打小闹，咱们也不怕，不要冲动，但是难免会有什么意外，当这些意外发生时，就可以很理智保护自己，保护身边的人，综上所述：我想道理大家都懂的。

3.面对批评。这个问题就看自己如何扶正心态。不管在工作中或生活中，难免会有批评。我想说的是：无论是善意的还是恶意的批评，都要你保持足够的淡定！特别是工作中，领导的批评，哪怕是领导误会你，受委屈了，也不要当年顶撞，要顾全大局，照顾领导的面子！如果真的是自己受委屈了，事后再找领导说清楚较为为上策。在新兵连时，受到的批评远远超过大学期间的几十倍。刚开始挨批评，一点小小事被批半天，难受劲就别提了，而且领导经常误会我们。如果哪个新兵不懂事，顶撞上级，完了，他绝对摊上事了，部队里官大一级压死人，顶撞领导，晚上回去绝对挨训练，加班加点搞体能！犹如灾难来临，地方上就没这么严重，但是为了你的前途，要忍！要淡定！“淡淡定定有钱剩”

4.爱好与特长。一个人到了陌生的环境懂的东西越多，越容易与别人有共同话题，融入圈子！所以要有广泛的爱好，比如唱歌，下棋，玩游戏，打篮球等。懂得越多，关键时刻有机会表现一下，做人要活跃，不能老是呆板！现在研究表明：游戏对于开发智力很有帮助，适度的游戏不仅开发智力，而且现代人玩游戏较多，游戏要适度，不能沉迷！在军队里，有时都会举行游戏比赛，加强基层文化建设，游戏不仅是放松身心，也用作交流平台。

如今，同学们都回过学校参加论文答辩了。我也很想回去和大家聚一聚。但是军人这个职业特殊，领导不允许！我希望同学之间常联系，聚一聚，探望下我们的恩师，替我向老师们问好。如果毕业后，哪位同学换了号码，希望也告诉我一下，.我常用的号码我想大家都知道吧！那我就不要多说了，虽然在军队不能用手机，这号码依然保持开机，放在家里，定期充话费。同学们若换了号码请发信息告诉我，不管多少年以后，我们依然是好朋友！不管身在何处，心系你们，沟通无距离！哈哈，有空我都会给大家打电话，大家看到来电显示是福建漳州打过去的千万别挂，说不定就是我给你们打电话！