进取担当心得体会

进取担当心得体会（精选6篇）

进取担当心得体会 篇1

提升学习能力。当前，经济社会发展遇到的问题越来越多、越来越复杂，不论是新问题还是老问题，要认识透、解决好，就必须加强学习，学以致用，在实践中增长解决问题的新本领。党员干部要勤于思考，脑子里经常装几个问题，经常思考办实事、谋长远、惠民生、促发展的实招，防止遇事无策、陷于被动。要善于总结，在“实践——认识——再实践——再认识”的过程中，总结历史经验和自身经验，把握正确方向，遵循客观规律，牢牢掌握工作主动权，得心应手地处理问题、干好事情。

提升创新能力。党员干部要熟悉上情、把握下情、了解外情，多谋善断，用创新的思路谋发展，用创新的精神聚力量，用创新的措施破难题。要善于运用马克思主义的立场、观点和方法来观察事物、分析问题，提高科学思维能力，掌握科学工作方法。要加强对全局性、长远性、政策性问题的研究，分析深层次矛盾，不断完善工作思路举措。要善于体察群众疾苦，倾听群众呼声，从群众中汲取智慧力量，找到解决问题的途径和办法。

提升执行能力。经济增长好坏、项目进度快慢、工作质量高低、活动效果优劣，关键看担当、看执行、看落实。党员干部要完善以目标责任制为核心的绩效考评制度，增强执行上的目标动力。要提高运作能力，认真研究怎样做、做什么、怎样做好，找准上级政策与本地本部门实际的切入点、契合点和着力点。下大力气解决一批困扰改革发展稳定的矛盾难题，确保各项政策措施不打折扣、落到实处、取得实效。

在大是大非面前、在矛盾问题面前要迎难而上，在危机困难关头要挺身而出，面对歪风邪气要坚决斗争。要积极主动承担急难险重任务，直面难题顽疾，不躲不绕不拖，敢于碰硬，敢作敢为，要少说多做，务实重干。要察实情、出实招、办实事、求实效，不说大话，不讲空话，不搞形式主义。要善始善终、善作善成，以不达目的绝不罢休的韧劲，抓好工作落实，始终站在发展的最前沿、改革的最前线，坚守知难而进、攻克难关的信念，坚定一往无前、坚忍顽强的意志，保持冷静对待、灵活处理的头脑，以壮士断腕的决心和勇气，力排千难万险，担当起该担当的责任。

进取担当心得体会 篇2

一注重言传身教, 为人师表

我深知身教重于言教, 让学生直接通过班主任的表率作用影响和引导他们, 养成良好的行为习惯。

一个班级就像一个大家庭, 而班主任就像这个家庭的家长, 我深知自己的一言一行、一举一动都会对学生产生潜移默化的影响。所以, 在教育教学工作中, 我以自律的行为影响学生, 要求学生做到的, 我首先做到, 如要求学生遵守校规校纪, 首先自己就必须做到不迟到、不早退;严格遵守学校的一切规章制度;要求学生不说脏话, 不乱扔垃圾等, 自己首先要做到。这样, 时间久了, 学生自然也会受到影响, 从而养成了良好的行为习惯。

二了解学生, 并与家长密切配合

作为教育工作者, 班主任不仅要了解学生的思想、行为、学习、活动情况, 而且要了解他们的性格、爱好, 也要熟悉他们的家庭。因为家庭教育在目前素质教育中显得越来越重要, 从日常工作中, 我深深地体会到, 教育孩子改掉自己身上的不良习惯, 离开家长的配合是不行的。如果与家长紧密配合, 工作就会事半功倍。

三尊重学生, 宽容学生

心理学家马斯洛在著名的需要理论中提出了人的几个基本需要, 其中就有尊重的需要。他认为这些基本需要在一个人的成长过程中是必须得到满足的, 否则就会产生焦虑、心理障碍。所以, 班主任在教育学生的过程中, 首先要尊重学生的人格。人非圣贤, 孰能无过?当学生犯错误时, 我从不在班里用警告的口吻训斥他们、责备他们, 而是课后单独找他们问明原因、了解情况, 然后进行教育和引导。这样, 既尊重了学生的人格, 又及时帮助学生改正了错误。他们因为班主任对他们的尊重而变得更加自信, 最后成为学有所长, 全面发展的人。

金无足赤, 人无完人。班主任要以一颗平常心看待作为平凡人的每一位学生, 不存偏见, 平等地善待每一个学生。孔子云:“过也, 人皆有之;更也, 人皆仰之。”由于学生进入青春期, 他们的独立心理、逆反心理增强, 处在情感上不成熟的过渡期, 固执、任性、好冲动, 犯错误也就在所难免, 所以, 班主任在学生犯错误时, 要学会宽容, 给他们改正错误的机会和时间。

四严格要求学生, 用爱感化学生

马卡连柯说:“如果没有严格的要求, 那就不可能有教育。”在教育教学中, 班主任既需要有严父般的高标准、严要求, 又需要慈母般的细心赏识、爱心浇灌、不厌其烦。

在开学之初, 我便制订了学生量化考核制度, 并在平时严格执行, 让学生明白什么事该做, 什么事不该做, 让他们懂得做一个有修养、有道德的人要从小做起, 慢慢地, 在不断教育和严要求下, 学生的不良习惯得到了纠正。

爱是一种需要, 对于身心处在发展变化尚未成熟的职业高中学生来说, 他们更迫切地需要爱。真诚地关爱学生, 就要走进学生的心灵, 和他们一起面对困难, 共渡难关。

在日常生活中, 我关爱每一位学生, 视他们为自己的孩子, 不仅要在学习上帮助他们, 还要在生活中照顾他们。记得高二开学不久, 一位住宿生肚子痛得非常厉害, 我知道后, 急忙带他去了医院, 医生说, 如果再耽误一会儿就麻烦了, 家长知道后非常感激我。“每逢佳节倍思亲”, 每逢节假日, 我都要把没有回家过节的学生领到家中过节, 给他们包饺子, 他们吃在嘴里, 暖在心里, 时间久了, 学生们都亲切地叫我“妈妈”, 听到他们热切的呼唤, 我深深地体会到了学生对我的爱和信任。

所以, 班主任要做到爱而有度, 严而有格, 才能让学生从心底里尊敬你、信任你、爱戴你、服从你。

在教育工作中, 班主任还应处处以赏识的眼光看待他们, 发现他们的闪光点, 培养他们的成就感, 晓之以理, 动之以情, 不厌其烦, 总有一天, 他们会有所改变。

事业心责任心进取心的心得体会 篇3

一、深刻理解事业心责任感的精神内涵，切实搞清增强干部事业心责任感的重要性。

一)、事业心责任感是我国职业道德的基本要求

职业道德的基本要求是：爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。”这五句话中，爱岗敬业是前提，公司训导主要内容是; 团 结 进 取;积 极 乐 观;忠 诚 企 业; 严 守 机 密;诚 实 正 派 ;认 真 负 责;艰 苦 奋 斗; 开 拓 创 新;全 情 投 入; 荣 辱 共 存;强 壮 企 业; 富 足 员 工;一 心 向 善;大 爱 无 疆!而强烈的事业心、认 真 负责也正是爱岗敬业、认真负责要求的题中之意。社会职业和工作岗位是多种多样的，不同岗位都有各自的职业道德，但无论什么职业的道德都有共同的原则和要求，强烈的事业心责任感就是各种职业道德的基本要求。

二)、事业心责任感是干好本职工作，建功立业的前提条件

一个人的成就大小，最根本的决定因素就是他对待工作的态度，而事业心责任感的强弱就是对待工作的根本态度问题。高尔基说过：“天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论---只不过是对事业，对工作过程的热爱而已。”可以想象，一个人不热爱自己的工作，缺少起码的事业心责任感，在职不尽责，安心不尽心，怎么可能把工作干好?更谈不上高标准，创造性的开展工作。只有把工作当成事业干，以高度的责任感对待自己所从事的工作，才能在困难的时候找到力量，在浮躁的的时候得以坚定，保持昂扬的工作状态，干好每一项工作。可以说，强烈的事业心责任感是干好一切工作的前提条件，是实现个人价值的决定性因素。

三)、事业心责任感是攻关克难、永攀高峰的内在动力

工作没有一帆风顺的，总有困难，总有挫折，尤其是职业人，从穿上工装的那一天开始，就注定了要不断面对新的挑战。有些同事一遇到困难就叫苦，就埋怨。其实，最重要的并不是工作难做，也不是自己没有能力做，而是缺少对本职工作的热爱，缺乏吃苦耐劳、认真钻研、锐意进取的精神。那些怀着强烈的责任感干事业的人，不论遇到什么样的困难，总能想出办法，摸出路子，攻克难关。在一定意义上来说，天才与庸才的差别不是能力决定的，而是态度决定的。只要有强烈的事业心责任感，就没有解决不了的问题，就一定能战胜一个又一个困难，登上你事业上的顶峰。

四)、事业心责任感是企业不断发展对职业人的迫切要求

毛泽东曾说过：“真正的英雄是人民群众。” 企业发展变革也一样，推动企业前进的不只是“老板”一个人，而是广大干部员工同事们。当前，世界经济发展日新月异，推进中国特色的企业变革，与国际结轨、这给国内企业发展提出了新的更高要求。安于现状求稳怕乱，满足于过得去，必然贻误发展机遇。不进则退是经济法则、每一名职业人必须充分认清自己肩负的历史重任，以时不我待的紧迫感、勇于担当重任的气魄、开拓进取中干好自己的本职，努力创造无愧于时代的辉煌业绩。

五)、事业心责任感源自于对工作的热爱、源自于对工作价值的主体认同

爱岗才会敬业，只有热爱自己的工作，热爱自己所从事的事业，才会激发出强烈的责任感;只有认识到自己工作的价值，才会获得工作的干劲和动力。有人抱怨，企业员工社会地位降低了，不如以前工人阶级领导一切了，对“工人”的职业地位和工作价值缺少认同感，导致责任意识淡化，失去了干劲。只有正确认识企业员工自身的价值，热爱自己的事业，才能变“要我做”为“我要做”，变“我想做”为“我必须做好”，兢兢业业地干好本职工作。

二、结合实际，解决问题，确保教育触动思想，触动灵魂，在本职岗位上有所作为。

一)、坚定理想信念，奠定思想基础。

正确的理想信念，是履行历史使命的灵魂，是确保增强干部事业心责任感的思想基础。就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，对个人的名利得失就看得淡了，就能满腔热情地为企业发展而奋斗。

二)、改进工作作风，树立良好形象。

良好的道德情操、高尚的人格形象、是新时期干部应具备的素质。坚持以高标准严格要求自己，大力发扬实事求是、求真务实的作风，一切以企业发展目标为指针，一切以落实制度化、标准化、规范化为中心，一切以公司纪律为准绳，以公司的各项规章制度来约束自己，经常进行自我反省，勇于开展自我批评，努力使自己的思想更纯一些，境界更高一些，作风更过硬一些，行为更规范一些。在各方面的监督中寻找差距，发现问题，改正错误，弥补不足。加强与同事员工之间的交流和沟通，做好思想工作，尊重人、理解人、关心人，做到胸怀广阔，与人为善，公道正派、做好干部表率。

三)、勤奋学习，更新知识结构。

坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断提高自身的思想文化素质、在真学、真懂、真信、真用上下功夫。把理论学习与本单位的中心工作结合起来，提高工作能力;与自己的思想实际结合起来，提高判断、分析能力;与工作中遇到的难点问题结合起来，提高解决实际问题的能力。真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施、为履职尽责和工作的高标准打好基础。

四)、增强业务能力，提高服务水平。

业务能力上也要不断提高。业务能力就是履行职责所需要的素养和本事。随着市场经济的深入发展，“人才的竞争”、“素质的较量”。我们干部置身于这样的时代，若没有真本事，是很难在激烈的竞争中站稳脚跟的，业务精是履行本职职责、完成好各项任务的必备条件。常言道，熟能生巧，业务不精哪能做好本职工作?我们要严格按照企业要求、创一流工作、出一流业绩，就要具有强烈的事业心、责任感，爱岗敬业，开拓创新，勇于牺牲奉献。我们干部不能安于现状，墨守陈规。必须解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使企业管理上台阶、上水平。

五)、强化大局观念，增强服从意识。

担当心得体会 篇4

“担当”是一种精神、一种勇力、一种境界，是对岗位的承诺，对工作的尊重，对生命的负责。“担当”是一个人、一个企业、一个组织最生要的质品与素质，更是促使个人成功、企业振兴、组织稳定的坚定利器。

读了“担当”一书后深深体会到，什么是担当，怎样才算是担当。首先呢!我们要勇于担当、甘、乐、勤、严、善、精于担当。勇于担当很重要，个人勇于担当，要有敬业精神，企业勇于担当，要有责任感;政府勇于担当，要为人民服务;我们每个人拌演着不同的角色，要在各自的岗位上勇于担当。

责任担当缺失的主要表现，或是不敢负责，没有担当的能力：缺少对现实情况的了解，缺乏对复杂局面的判断，看不清趋势，做不出决断。或是不愿负责，没有担当的勇气：“得罪人”的事不干，“讨人嫌”的话不说，只要不出事，宁愿不做事。更有甚者，自己不负责任，还对敢于担责的干部风言风语、说三道四，腐蚀正气、助推歪风。

责任不是空洞的、抽象的，而是具体的、实在的。一言一行，一岗一位，都能见责任、见担当。是勇于改革、大胆创新，多做建树性工作，还是畏惧风险，墨守成规，只做门市性工作?是创先争优、争创一流，还是甘于平庸、甘居中游?是打基础、谋长远，久久为功，还是搭“花架子”、搞“政绩秀”，一时风光?是直面矛盾、正视困难，积极解决问题，还是绕道走、躲风头，消极掩饰问题?是面对急难险重任务敢于上阵，靠前指挥，还是推脱躲闪，打退堂鼓?是极端认真、严细深实，一抓到底，还是漫不经心、粗枝大叶，抓抓停停?是敷衍塞责、一味迁就，扬汤止沸一时应付，还是举一反三、建章立制，釜底抽薪完善机制?是严格要求，加强管理，还是放任放松，捂着哄着?责任和担当，就体现在对这些“选择题”的解答中。

不敢负责，没有担当，软、怕、躲、退，说到底恐怕还是因为个人得失之心太重，患得患失，顾虑重重，多思转多私。忧的不是不辱使命，而是个人名利;虑的不是事业进展，而是个人“进步”。确实，领导干部有岗位责任的要求，也有自我发展的诉求，所以尤其要认识到二者的辩证统一。有责任、勇担当，才能干好工作、做出成绩，也才能得到尊重、有所发展。否则，就容易因个人得失放松岗位责任，让组织失望、让群众寒心。所以我们每一个人都要勇于担当。

除了要勇于担当外，还要心甘情愿快快乐乐地去担当。只有怀着快乐的心情才会把事情的责任做到最好，才会发挥个人最大的才能去完善个人所处岗位上的工作。甘于担当、乐于担当它是一种情操是一种态度，只有具备这种高尚情操和态度的人才能在顺、逆境中兢兢业业一丝不苟的工作，勇挑重担不畏坚难，想问题，做事情都会急积主动以主人翁的身份地位去带头参与而不是与旁观者冷眼观看，要知道每个人都有自己的担当，不管是为情，为理还是为义，担当都是自觉积极主动快乐的，没有自觉就谈不上担当。因为再平凡的工作，都要人对他负责，对工作负责就是对自己负责，要么不做，要做就得做好，这样结局不会差到那里去。

做到上述所说的担当那是远远还不够的，不足于做一个真正的有担当的成功人士。还要做到勤于担当，严于担当，最好更是要善于担当。所谓的勤于担当就是作为一名优秀的职员，努力与领导思想靠近，领导担心的问题能提前预知，能积极提前想出领导决解的问题的办法。勤不仅仅是要思想的勤而形为上也要勤做到不拖、不敷、不推诿。即使是枯燥烦闷的工作也要保持良好的心态，要用心地去将一些细小，繁杂的事情做好，用自己的形为带动身边的人，如是和积极的人在一起就不会消沉，和勤奋的人在一起就不会懒惰。学最好的别人做最好的自己。收到一则短信，讲的是智语：大事难事看担当;逆境顺境看胸襟;是喜是怒看涵养;有舍有得看智慧;是成是败看坚持;心小了，所有的小事都大了;心大了，所有的大事都小了;看淡世间沧桑，内心安然无恙;有为有不为，知足知不足;锐气藏于胸，和气浮于面;才气见于事，义气施于人。凡事顺其自然;遇事处之泰然;得意之时淡然;失意之时坦然;艰辛曲折必然;历尽沧桑悟然。善于担当是难得的一种能力。它要求有强烈的事业心和责任感，要求善于发现问题，分析矛盾，不急不躁，冷静处事，要求对全局和局部的辩证考虑，有解决局部问题服务和促进全局问题解决的勇气，有克难攻坚的本领。很大程度上是在担当大事难事上脱颖而出的。所以说，机遇常常是打扮成问题来敲门的，你解决了问题你就抓住了机遇，你就能脱颖而出。

《敢于担当》心得体会 篇5

风跌倒了才有了美丽的落叶；云跌倒了才有了滋润大地的雨水；太阳跌倒了才有了静谧的夜晚，所以不管失败也好，成功也好，只要你勇于担当，在跌倒时以最美丽的姿势站起来！你依然是人生的赢家！《敢于担当》这本书就告诉了我这样的道理。

人生在世，每个人都有自己的担当。担当是什么？有的人说就是将精神挥洒于天地之间；有的人说就是将信念举过人生的头顶；还有的人说就是将生命奉献于自己的责任之中。他们说得都对，简而言之担当就是职责，就是使命。是照亮我们人生和事业的指明灯。何进开的故事也正说明了担当的重要意义。做为只有初中文化的何进开在一家五金制品厂担任滚镀线上料工，每3分钟要搬一桶80公斤的滚筒上料，因为这个岗位劳动强度特别大，有很多人因为坚持不来而纷纷离职了，何进开就想任何工作都得有人干呀，我必须坚持，因为他的坚持保证了工厂的生产任务，他的踏实、勤劳也得到了公司上下的好评。后来何进开在生产技术、管理等都诸多方面都有了很大的建树，成为一名公司中层领导者。正所谓：“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”，因此我相信：任何成就的取得，都离不开辛劳的磨砺，踏踏实实地做事。要想在职场上打拼属于自己的一片天地，就必须从基层做起，把本职工作做好，才有资格担当更多的责任。

记得初来公司的时候，新的环境，新的工作，让我有些茫然，我的压力也非常大。这时李总就像一位和蔼可亲的老师，对我谆谆教诲，不仅使我的业务有了很大的提升，还交会了我做人做事的道理，我感到无比的幸福。李总将人事工作交给我，我深知这副担子十分沉重、责任重大。我既感到光荣，又感到十分不安，这是一种信任，这种信任激励我奋发向上，鼓起挑战困难的勇气。由于现代企业人事管理工作专业性很强，我工作起来有很多困难。为了满足专业知识不断更新的发展需要，我静下心来，针对公司的实际情况进行学习、调研并提出很多可行性的建议，在这个过程中我十分感谢公司和部门领导及同事们对我的指导、支持、帮助和包容，特别是李总让我到市里参加各种人力资源管理方面的培训；开会张不开嘴，李总就让我先从做会议记录学起；外出办事不懂程序和技巧，领导就找经验丰富的师傅带我；我们部门的领导更是耐心的手把手的从基础教起，对工作中出现的错误和过失，也常以宽容的态度来对待；自己部门的同事，经常在工作和生活上帮助我解除困难。可以说是公司领导和同事们的耐心指导和无私帮助，使我的工作能力有了很大提高。我感觉自己好像变了一个人，觉得一切的一切都是美好的，我觉得天是特别蓝，草特别绿，花特别红，满怀激情去做好交付给我的每一项工作。

当然，人无完人。随着公司的发展，对岗位工作的要求越来越高，很多意外的挑战也接踵而来，我不断地学习专业知识和别人的成功经验，我也特别珍惜这些来之不易的学习机会。培训中的读书学习，更让我受益匪浅。书中所倡导的担当精神，其实就是我们一直在追求的利德精神“老实做人，踏实做事，纪律严明，不骄不躁，开拓进取，永不言败。”我将在今后的工作中勇于接受急难险重的任务，敢于挑重担，敢于打硬仗，为别人不敢为之事；在关键时候，鼓起挺身而出的勇气，敢于制止损害公司利益的行为；在有功时候能推让，有过时敢揽责，有错时善纠正；多为企业出谋划策，与企业共进退。

积极进取迎接行业大发展 篇6

大家上午好!

首先我代表中惠的全体员工及中惠公司董事长尹会涞先生感谢热烈欢迎各位领导、专家、各位朋友对中惠的支持。

黑龙江中惠科技发展股份有限公司创建于1999年, 座落在哈尔滨市平房高新技术开发区, 是我国电采暖领域中唯一集科研、开发、制造、销售、安装于一体的领军型高新技术企业。

中惠股份与美国杜邦公司和哈尔滨工业大学合作, 致力于国家生态采暖事业, 依托技术领先、人才优势, 自主研发了电热膜产品及相关应用技术, 是国内唯一符合我国建筑特点和“暖通设计规范”的规定的系统产品, 获得独立自主的知识产权, 产品性能达到国际先进水平, 并通过ISO9001国际质量体系和IS014001国际环境质量体系认证。在中国电热膜供暖系统行业中是唯一被国家发展计划委员会确定为“国家高技术产业化推进项目”, 并获得由国家科学技术部、国家税务总局、国家对外贸易经济合作部、国家质量监督检验检疫总局、国家环境保护总局五个部委联合颁发的“国家重点新产品证书”。2004年被国家发改委列为“国家级高新技术产业化示范工程”。中惠电热膜产品不仅代表我国电采暖行业的制造水平, 节能、节水、环保等特点更体现出企业以科技创新对人文的关怀, 真正体现了“环境与人类共存, 开发与保护同步”。节约资源, 造福子孙, 是中惠奋斗的动力, 也是信心的来源。

目前, 中惠拥有全球最大的电热膜专业生产基地, 年产量近1.4亿片, 可供3500万平米建筑采暖, 成为全球最大的专业产品供应商。随着市场需求的日益扩大, 中惠销售网络迅速覆盖全国。“中惠科技, 营造温暖新天地”是中惠始终秉承的企业信条, 公司将适合中国住房特点的现代采暖理念传播到千家万户。中惠不断开拓, 锐意进取, 在“科技报国、造福万民”的经营理念下, 并正积极开拓国际市场。

产品标准的发布是我们生产厂家的福音, 一定会促进整个电采暖行业的发展, 为中国的采暖事业开辟一条前所未有的道路, 为中国的百姓增加一个采暖新选择, 作为电热膜生产厂家我们一定会严格要求自己, 在产品标准的指导下积极开发新的电热膜产品线, 满足不同地域不同领域的需求, 针对南方市场我们会开发小包装大功率的速热型, 满足南方市场即开即热的需求, 对特殊的环境如泳池, 我们会开发高潮湿环境的特种电热膜;中惠集团依托哈尔滨工业大学和自身的研发力量积极研发新的产品, 努力加速产品的更新换代;为了提升企业的研发力量, 中惠集团正积极筹备企业的院士工作站, 努力把中惠建成电采暖领域产学研一条龙的高科技企业。