我的小伙件

2025-02-07 版权声明 我要投稿

我的小伙件(精选15篇)

我的小伙件 篇1

我在班里结识了一个小伙伴,他就是黄伟健,也是我们班第二代“大痣神”,班里的同学都给他改了一个外号:“大痣疯”。因为每次谁叫他“大痣健”,他就会像疯了似的把人家的书包和桌子、椅子都翻掉。 他很活泼、开朗。有时喜欢打人,有时对人又像亲密的朋友一样,有时又像一个“被鬼附身的人”变化无常。有一次下课时,我坐在座位上写作业。突然,后面好像有一支针刺过来似的,我转过头去,没看见有人在后面,就想:“这个人一定会再来的。”所以我就走出去走廊,用眼角偷望后面。这时,我们的“大痣神”向我靠来,当他想刺我时,我就转过头来,抓住他,说:“原来是你,大痣健!”原来他是用古代皇后用的手饰复制品刺我,因为它尖尖的,所以刺到人家会很疼。

“大痣健”也有很多好的地方,每次考试他都能得到优秀的成绩,且大多在90分以上。有一次在阅读比赛得了98分,在全级排名前五名,在班上排第二名,正好跟他的外号一样:“第二代”和第二名。

我的小伙件 篇2

工业革命以来, 员工多是被企业当做人力成本来使用。20世纪60年代以后, 随着现代人力资本理论的发展, 人力资源的概念开始普及。彼得·德鲁克指出, 人力资源是一种特殊的资源, 拥有其他资源没有的“协调能力、融合能力、判断力和想象力”, 正是这些独特的素质, 使企业在处理与员工关系时面临很大的复杂性。

当一个企业招聘了一个员工后, 这个组织接纳的不仅是“一双手”, 还是“整个人”, 包括他的优点和缺点、能力和素质、态度和情感、过去和现在等等;同样, 当一个员工进入了一家企业后, 他面对的也不仅是“一个岗位”, 还有企业的整个生态系统, 包括自身岗位的责、权、利, 还包括企业内部上下游的相关流程, 还要处理与外部客户、供应商及合作伙伴的业务关系。员工不仅面临企业“昨天”一切制度、机制、文化的约束和影响, 还要面对企业“今天”的目标、责任、考核和培训等一系列框架, 更要担当企业“明天”的战略规划的实施……

迎接员工与企业关系的新变化:你是我的小伙伴

无论对于企业还是员工个人, 在一定阶段选择了彼此, 就意味着选择了对方所有的可能性和不确定性。此外, 当我们渐渐摆脱工业时代流水线机械操作的沉闷节奏, 踏入了移动互联时代全球化、多元化的“云端”时, 企业如何应对随之而来的挑战?如何处理新环境下员工与企业关系的新变化?让我们先来看看下面几个实践案例:

“飞鸽牌”还是“永久牌”?

这是一家重组后新建立的科技公司A, 其员工包括来自原有公司的一小批老员工, 以及新招募的一大批新员工。一年后, 除了一部分员工转正外, 多半的新员工纷纷离开, 有的自主创业了, 有的进入其他科技公司, 其中不乏重点培育的技术骨干和优秀人才。面对窘境, 公司老总不禁感叹:如何鉴别新员工是“飞鸽牌”还是“永久牌”?如何留住优秀人才?

该公司HR经理发现新员工离职的原因如下:有的是加盟之初就抱着“半年等, 一年看”的观望心态, 只是暂寻一个过渡平台;还有一个重点骨干甚至是其他公司潜伏的“卧底”。就这样, 一年来A公司虽然在业务上蓬勃发展, 但却未能培养、锻炼出一支具有核心竞争力的员工队伍。

对此, 一位民营中型企业的总经理提出了他的见解:做一个或许不太恰当的比喻, 在人才甄别和培养上, 要做到“养羊、放牛、防蛇、杀驴”, 即对有潜力、堪造就的重点人才特别培育;对普通员工采取常规化的管理和培训, 对“间谍型”、“游离型”的员工加强防范和排查;对与组织制度、流程、文化等方面不匹配或唱反调, 甚至产生恶劣影响的员工, 必要时予以淘汰。

同时, 在A公司人才招聘选拔中, 存在着流程不健全、制度不完善的弊端。一方面, 流程、制度、管理上的疏漏, 让想创业的人下了决心, 让浑水摸鱼的人轻易进入;另一方面, 许多员工对企业实际情况、战略方向一知半解, 对初创企业发展前途的担忧, 加大了员工离职的可能性。此外, 知识型员工对晋升空间、创新环境的追求相对较高, 如果管理者不能做好员工情绪管理, 也可能让“飞鸽情绪”变成离职行为。

那么, 除了加强招聘流程管理, 做好背景调查和员工入职管理之外, 对“朝三暮四”的员工, 还能做些什么呢?相对于辨别员工谁是“飞鸽牌”、谁是“永久牌”, 更深层次的是建立一套人才的选、育、用、留机制, 靠制度来甄别人才, 孕育良性的企业文化, 稳定人心、凝聚人才, 让该走的“鸽子”飞走, 把该留的“鸽子”留住。

或者说, 在知识经济时代, 我们很难再给员工贴上“永久牌”或是“飞鸽牌”的标签了。员工与企业的关系不再是那么封闭、牢固和稳定, 而是走向开放和流动状态。

关键词1:开放、流动

据调查, 目前中国30岁以下的年轻人平均3.5年至少更换工作一次。IT、营销、房地产、广告等行业跳槽现象更加普遍, 其中广告行业的人才流失率约10%, 大约每人平均一年跳槽1次。居高不下的员工流动率已让大家见怪不怪了。

互联网时代是一个快与新的时代。技术更新快、产品换代快、消费者需求变化快, 企业要求员工有更强的学习力、适应性和创新性, 员工也希望企业能够有更强的竞争力和更广阔的发展前景。员工有较强的流动意愿, 不希望终身被束缚在一个组织里。

此外, 随着社会化媒体和移动互联网的发展, 丰富的网络资源, 新的虚拟在线平台, 灵活的社交媒体 (招聘网站、新浪微博、微信朋友圈、QQ群……) 极大地改变了我们的生活, 也让企业与员工面对着更多选择和诱惑, 使企业与员工之间曾经密切、牢固的关系变得松散、易变, 呈现出前所未有的开放性、流动性趋势。员工与企业之间不再“从一而终”, 而是结成了同行的“伙伴”。

为啥“不合适”?

90后小C是一所普通本科大学的应届毕业生, 毕业后进入一家大型国企B集团。三个月后, 主管上级却收到了小C的辞职申请, 面对领导的疑惑和家人的责问, 他给出了简单的三个字:“不适合。”说完就走了。

“不适合”背后, 有很多隐藏的东西值得挖掘。

先从小C自身说起。广告专业出身的他有闯劲、专业技能也不错, 想从事一份创意性强、有挑战性、高回报的工作, 但拗不过父母, “被进入”了B集团, 从事行政岗位。但是“不甘平淡”的他还是义无反顾地离开了。父母询问之下, 他才讲出了心里话:“入职后, 总是重复做着一套机械的工作, 没有挑战性;觉得不受重视, 好像被‘放养’了, 培训、入职管理都浮于表面;这里的人际关系比较复杂, 工作氛围也不适合我。”有人质疑他“不珍惜”、“不知足”、“没责任心”, 他却反驳:“难道守着一份自己不喜欢的工作、过着自己不开心的生活, 就是珍惜?难道做一个没有自我的人就是敬业、就是负责?”

可见, 别人眼里高薪稳定的“铁饭碗”的确不适合小C。这种“不适合”, 既有小C自身理念、职业期望等因素与B集团现实环境的冲突, 又有企业管理漏洞 (如新员工入职管理不到位) 及企业文化 (人际关系复杂) 的因素。这种“不适感”, 代表了一大批新生代员工的心声, 在他们看来, 追求自我更加重要, 自由、平等的环境更值得争取。

关键词2:平等、合作、个性化

资源的合理配置、产品与品牌的增值、顾客满意度的提升, 最终都要靠员工来实现。随着80后逐渐成为企业生力军, 新生代90后也登上企业舞台, 以他们为代表的知识型员工, 学历层次高、主体意识强、个性化和差异化需求明显。他们不满足于被动地完成一般性事务工作, 更热衷于承担具有挑战性的任务, 展现自我价值, 他们把职业生涯发展、自我满意度、工作与生活平衡看得特别重要。

进入信息时代以来, 千变万化的市场需求, 对高度集权、层级复杂的组织结构形成了挑战。扁平化的组织优势明显———在管理机制、决策下达、客户响应等方面更加灵活, 有利于减少怠惰与低效行为。因此, 企业与员工的地位和关系更加走向平等与合作, “不畏浮云遮望眼”越来越被“春江水暖鸭先知”所取代。

同时, 与大规模工业化生产相适应的职业意识或职业素养, 如螺丝钉精神、纪律意识和服从意识, 也遭到了很大冲击。社会主流价值观已经变成了尊重个性、追求自由平等、合作精神等等。

你成就了我, 我也成就了你

30岁的D女士回顾自身成长历程, 感慨很多。“我本科毕业后到了康师傅控股有限公司做销售专员, 那里的业务流程、团队氛围各方面对一个新人来说都很不错, 务实、诚信的企业文化给我打下了一个良好的基础。后来我进入了T公司, 这里更加强调开放、分享、互动、包容, 我带领团队超额实现了年度目标, 成为了新销售大区经理, 在与企业共同成长的过程中, 成就感很大。”

D女士详细阐述了她与这两个企业的故事:康师傅是做食品的, 本着对经销商负责、对消费者负责的经营态度, 他们将务实作风推行到了销售人员的业务开拓、流程管理、培训激励等方面, 为D女士的职业生涯初期规范化进入角色提供了良好条件, 加上自身努力, 她快速成长为一名优秀的销售主管。凭着出色的业绩和良好的职业素养, 她成功跳槽进入T公司。在“每天都有新意义、每天都有新成长”的日常早会上, 大家互相分享最新的工作体验;每月开展“才艺大赛”, 每个人都有机会展现自己的一技之长, 秀出自我;在一次季度考评后, 作为优秀人才的D女士被高管颁奖并进入年度特别人才培养计划。这些活动深得员工欢迎, 企业业绩也有大幅提升。

D女士表示, 工作中最重要的是企业的价值观与自身价值观的一致。这样才能既拥有成就感、充分实现自身价值, 又帮助企业实现目标。

关键词3:共同成长、共创价值

就一个员工来说, 如果没有与企业共同发展的信念和价值观, 他就不会随企业发展而成长;就一个企业来说, 如果只是将员工当做能够创造经济价值的“一双手”, 而没有积极去培养呵护, 也势必会在激烈的人才竞争中处于劣势。

“我们来自五湖四海, 都是为了一个共同的目标走到一起来的。”企业与个人的关系也正如江河湖海与水滴的关系:企业因员工的努力而蓬勃发展, 员工也因企业的发展而收获成长。员工能否融入“大海”, 企业能否容纳员工, 根本上还在于二者价值观是否协调。员工目标与组织目标的一致, 是促进员工努力进取的重要因素, 也是企业与员工共同发展、实现双赢的重要保障。在满足员工核心价值诉求的同时, 也能够促进企业的愿景、使命和价值观的实现, 这无疑是企业与员工关系的理想状态。

拿什么留住你, 我的优秀小伙伴?

今天, 世界在变, 消费者在变, 企业在变, 员工也在变, 真的到了转变思维的时候了。每个企业都在问:拿什么吸引你、留住你、培养你呢, 我优秀的小伙伴?

推进理念变革, 树立全新视角

消费者行驶“全能”的权利、社会化媒体大行其道、持续百年的商业模式被一朝颠覆, 这些都给企业和员工带来新的考验。变革时代的管理理念创新将提升企业的竞争优势。构建和谐的伙伴关系, 就要主动积极应变。

一是树立适合企业自身的“人才观”。在松下幸之助看来:“‘适当’这两个字很要紧, 适当的公司, 适当的商店, 招募适当的人才, 70分的人才有时候反而会更好。”设定符合企业实际情况的用人标准, 人尽其用, 员工才会更好地散发光芒。

二是强化平等、开放、沟通的理念, 并将这种思维转化为行动。工作中的平等尊重关系不能仅仅停留在“原则”和“概念”层面, 要上升到操作层面。IBM“成就客户, 创新为要, 诚信负责”的核心价值观, 并非由公司董事会或CEO直接制定, 而是通过全球几十万IBM员工共同网上讨论, 由上万种不同观点碰撞而成的。切实了解企业的人是员工, 他们可以从不同角度出发, 提出参考意见;方案的执行者也是员工, 他们的认同感、参与度越高, 越能提升执行力和效率。

三是领导者和管理层从管理控制者向支持性教练跨越。新时代员工主体性张扬, 迫切需要强化自我管理的能力。当纵向管理模式向横向管理方向转变时, 势必要探索如何从管理控制者向支持性教练跨越, 同时整合组织内的知识、经验和技能, 让组织优势体现于一线部门。

此外, 为了避开与大企业的正面竞争, 中小企业还可以挖掘专注化、差异化人才优势, 吸引接纳能够创造独特价值的专才“小人物” (如个体、自由知识型劳动者) , 在企业力所能及的范围内, 不拘一格降人才。

重视制度保障, 完善人才管理机制

建立健全规范化的人才选、用、去、留机制, 搭建人才供应链体系。做好人力资源规划;完善招聘流程, 更好地把握招聘选拔标准、渠道选择、招聘工具、入职管理等环节;通过内部人才盘点、继任计划等方式, 完善组织人才发展;加强人才保留机制等等。

建立健全人才的激励和约束机制。坚持利益共享, 与员工分享发展成果。在此过程中, 科学有效的激励与约束都不可或缺。激励员工的动力不仅是薪水和声望, 还有机遇平台、发展空间, 这就要求企业更加重视成就激励和精神激励。

此外, 建立健全平等沟通、良性互动的交流、协调机制, 搭建人才培养体系, 增强对员工的职业规划指导和职业发展通道建设, 也是实施人才战略的重点。

开展技术创新, 搭乘大数据时代之舟

每一轮新技术革命的爆发都会对企业的管理模式和运营模式产生深刻影响, 《2014德勤全球人力资本趋势》提出, 大数据和云支撑下的人才管理重塑, 即通过信息化系统改善人力资源管理体系, 能为企业提供有效的人力资源服务。

搭乘大数据之舟, 就要构建全方位的企业信息化系统。从人才职业生涯规划到人才信息集成, 从招聘、培训、能力测评等环节实现人才的选、育、用、留的全生命周期管理。从数据整合、数据分析、决策执行到流程管理四个环节, 提升企业的人才竞争力, 实现差异化招聘、精准招聘, 并对员工离职及时做出预警。

值得注意的是, 搭乘大数据之舟, 出发点和落脚点是企业需求, 为的是更好地服务于企业的人才战略实施和管理创新, 最终提升核心业务。

加强文化培育, 营造有吸引力的企业文化

“待遇留人、事业留人、文化留人”。从个体需求的角度, 事业留人、文化留人更具深层次意义, 它覆盖了员工安全与生存需求、被尊重的需求、自我实现的需求等多个层面。由企业使命、价值观、愿景共同构成的企业文化的核心理念, 不仅会深刻影响员工的敬业度, 更有助于塑造员工的思维和行为方式。今天的员工越来越注重企业文化与自己的契合度, 公司有没有行业领先甚至改变世界的雄心?公司是否具有包容、开放、创新的朝气?企业只有形成一种“拔走萝卜带不走泥”的文化氛围, 建立持久的、有吸引力的企业风格, 才能吸引越来越多的优秀人才。

此外, 打造具有吸引力的雇主品牌, 增加对目标人群的深入了解, 准确定位目标人群, 选择高匹配人才, 利用外部智力资源, 降低人才引进成本, 也能扩大雇主品牌的影响力范围。

总之, 在移动互联时代, 企业与员工之间的关系, 正经历着新的挑战。员工的角色已经从“人力成本”走向“人力资源”、“人力资本”, 并向“人”的本源回归。如果把人当做“成本”, 势必要“节约”;当做“资源”, 当然要“利用”;当做“资本”, 就需“回报最大化”。而作为“人”呢?动词应该是什么?是尊重, 尊重其理想、情感、意愿和个性;是关心, 既有工作和业务上的密切沟通和相互协作, 又有生活中的悉心关怀;是激励, 不仅包括物质激励、外在激励, 更包括精神激励、内在激励;是培养, 帮助其实现自我价值、挖掘深层潜力、成就人生理想……

我的小伙伴 篇3

她是我的小伙伴。我们从小一起长大,是一对形影不离的好朋友。她是一个活泼、开朗、幽默、机灵、鬼点子多的人。

她的头发乌黑,眉清目秀。只要她一笑,眼睛就眯成了可爱的弧线,活脱脱的一个小仙女。大方、幽默、宽容的品质,使她成了我们班的一个焦点。在我的心目中,她的幽默风趣总是让我感到愉快。她使我的童年生活更加丰富多彩,我们之间发生过许多让我难以忘怀的事。

她不仅学习好,而且关心别人、乐于助人。无论哪个同学请她帮忙,她都是会毫不犹豫地伸出援助之手。记得有一次上体育课,我正在跑步,不知道谁推了我一下,我“啪”的一声摔倒了。正当我捂着伤口,坐在地上抽泣时,突然有人对我说:“不要紧吧?我扶你去水池边清理一下伤口吧!”她一边说着,一边扶起我,把我扶到了水池边。她小心翼翼地帮我清理完伤口,看到我还在哭泣,便给我讲了一个故事:“从前有一个科学家,他每一次做实验都失败,许多人劝他不要再做实验了,可是他绝不放弃,他觉得从哪里摔倒就应该从哪里站起来,最后他终于成功了!”我听完她讲的故事,马上把眼泪擦干了,牵着她的手向终点跑去……

大家知道她是谁吗?——她就是我的好朋友雷雅南!她真是一个幽默风趣、机灵活泼、乐于助人的好伙伴!

河南省安阳市钢城小学六(6)班

我的小伙伴 篇4

每个人都会有自己的小伙伴。当他们悲伤时,他们会安慰你。当你快乐的时候,他会和你一起微笑。当你失败时,他会激励你前进。小伙伴总是给你带来乐趣。如果童年是一幅画,那么伙伴就是颜色。如果童年是一部戏剧电影,那么伙伴就是小场景。每个人都有自己的伴侣,当然,我也有我的小伴侣。

一双明亮的眼睛,樱桃般的嘴巴,一头黑发,和必要的酒窝。他是陈洪雅,我们班的班长,也是我最好的朋友。我和她总是一起进出校园,一起玩耍,每时每刻都在一起,似乎我们不能分开。她对我很好,给了我一切。她和我是班上的竞争对手,但我们都一起讨论许多问题。

一个星期天,我去和她玩,但是发生了一些事情。雨立刻下得很大,雷公大声喊道。这是不人道的。这时,我们俩都没带伞,马上就淹死了。我们在雨中奔跑。突然,我被一块石头绊倒,立即倒在地上,血流如注。她弯下腰,看着它,赶紧问道:彩妍,疼吗?一切都好吗?”“没事的。”我说了虚张声势。“为什么没问题?我看到肉了,一定很痛。你不能走路。我来抱你!”她说。“如何做到这一点?现在雨下得很大。如果你背着我,你会很累的!”“没什么?我们是好朋友,如果你有困难,我会帮忙的!”说完,她抱起我,把外套穿在我身上,说我害怕感冒。我的心很温暖,我的眼睛立刻就没有了晶莹的露珠。她背着我一步一步地走着。她还不时问我是否冷。我告诉他我一路上都很感激。她轻声回答说:没关系,我们是好朋友!”这是我的好伙伴陈红亚,一个普通的女孩,她对人很好,处处关心我,陪我度过难关,与我分享快乐。

我的小伙伴, 篇5

他是一个长着小眼睛的高个子男人。他的眼睛里经常有一颗黑珍珠。刺猬头和西瓜头很有趣。再加上一排牙齿是一个玩笑机器。然而,他很瘦。他像我们一样吃面条。他无所畏惧,害怕他的父亲。

不用多说,我现在就直奔主题。

他擅长语文和数学,但是每个人的脸上都长了粉刺美国和中国有缺点,比如英语。我的英语考试不到80%,但他......他比我小。

有一次我去他家,他漫不经心地说:姚希。,我也随口回闪开!”当他在家的时候,他的妈妈对他说:“快点做作业!”别打扰你妹妹,否则我会打你!“我打了你这句话不由得从他嘴里冒出来。他的母亲别无选择,只能走开。时间过得很快,他在中午关掉了电脑。我问:为什么?“我爸爸在这里。我不负责。我在找狗屎!”哈哈,看到他脸上的表情,我不禁笑了。

他也是我的。疼痛研究。每次我上课,他都以每秒30万公里的速度冲下教学楼,要么去厕所,要么去食堂,这让我每次回来都气喘吁吁,每次回来都看到他回到座位上。

我的小伙作文300字 篇6

我们俩自从上了幼儿园后,就成为了最好的朋友了。每一次举办联欢会,我们两个会一起当小主持人,一起表演节目。可是上学后,我们就分开了。说了这么多,我还没有对大家说“多多”只是她的小名,她的.大名是“王一诺”。因为多多的妈妈在开发区上班,多多也只好在开发区上学,而我是在中山区上学,所以我们只能用书信来联系。每次过年我们都会约定一起去游乐场玩儿,还交流各自的学习情况。

多多是一个细心又好学的好朋友,她的这些优点很值得我去学习,因为我做题的时候总是马虎。本来今年我们也像往年那样约好一起去玩,可是这场突如其来的疫情,让我们不能像往常那样玩耍了,我们都很想念对方。

我的小伙伴等 篇7

(摘自北京曙光小学五(二)班周子滕《我的小伙伴》,指导教师:孙金艳)

风,摇黄了树叶,

水,洗蓝了天空,

盼望了整整一个夏天,

你看,秋天已经来了!

看到第一片落叶飞舞,

我目不转睛地盯着它,

欣赏着它那旋转的舞姿,

我听到了秋天的歌声。

闻到第一缕菊花的清香,

我禁不住雀跃起来,

抚摸着那柔软的花瓣,

我嗅到了秋天的芬芳。

触摸着柔软的小草,

原来它们换上了金色的衣裳,

正在秋风里快乐地嬉戏,

我感受到了秋天的温暖。

(摘自浙江慈溪育才小学302班戎栩莹《秋的消息》,指导教师:夏天美)

奶奶已经六十多岁了,可她仍像个孩子似的。每当电视里传来儿童歌曲,奶奶就会随着节奏扭动身体,还有几分舞蹈演员的姿态呢,看起来真像个可爱的孩子!

有一天,奶奶想做花卷和糖三角。在做花卷的时候,奶奶忘了怎样卷,她想了想,便把面缠在手指上,绕几圈后就放在面板上。看着奶奶做的花卷,我不禁大笑起来,奶奶也笑了。在做糖三角时,奶奶从橱柜里拿出红糖,然后自言自语地说:“现在,我来做新式糖三角,让你们瞧瞧我的手艺。”她一边说,一边把红糖放了进去……不知为何,蒸出来的糖三角红不红、黄不黄的。奶奶风趣地说:“嗯,新式的就是不同!”

(摘自江苏海安城东新生小学陈钰鑫《奶奶有颗童心》,指导教师:徐世林)

3岁那年的夏天,我的大风车帽子掉进水里了,我急得大声喊:“爸爸,快点儿捞,要不被鱼吃掉了。”旁边的人都在笑我。

4岁的时候,妈妈出差了,我住在婆婆家。我告诉婆婆:“爸爸有手机,妈妈有手机,姥爷有手机,就咱俩没手机,等我长大后挣钱给您买手机。”姥姥听了感动得直掉眼泪。

5岁的时候,一天吃完中午饭,我夸爷爷做的菜好吃,奶奶说我拍马屁。我问奶奶:“拍马屁,是不是拍妈妈的屁股?”全家人大笑起来。

6岁的一天,妈妈和奶奶不知道在争论什么,妈妈的声音很大。我对妈妈说:“你吃奶奶的,喝奶奶的,怎么还骂奶奶呀!”奶奶高兴地抱着我,妈妈和大伯母也笑了。

我的小伙伴作文 篇8

她长得很像电视上的美少女。拥有一对柳叶似的眉毛,水灵灵的大眼睛,长长的眼睫毛,在高高的鼻梁下面有一张可爱的樱桃小嘴。最好玩的是她那大大的耳朵和清纯俏丽的发型。

你可别被她那文静的外表给唬住了,她可是个爱管闲事的“辣妹子”,说起道理来滔滔不绝。记得上一次,两个同学在吵架,互相扯着对方的衣襟不放,“辣妹子”又走过去了,大声说:“怎么了,同学之间不应该为了这点小事情而伤害了友谊呀!打什么架,一会儿招来老师,我看你们怎么办?”“辣妹子”大道理套小道理,说的吵架的那两个同学脸红到了耳根,马上握手言和了。

不过“辣妹子”也有文静的一面。自习课上,老师没在,大家都吵得天翻地覆,唱歌的唱歌,说 话的说话,唯有她静静的坐在椅子上看书,雷打不动。

我也很喜欢她的字画。她写的字,大方而不粗俗,看着她写的字,心中仿佛有一阵清风拂过,有一股叮咚的清泉在滋润心田,连老师都很赞赏呢!她画的画更是不言而喻,犹如真的景象在眼前浮动。她长大后一定是个书画家!

我的小伙伴们 篇9

每天晚上睡觉,我都把它们盖在被窝里,或者放在枕头旁边,幻想着要是它们变成真的就好了,就像在动画片里一样,我们一起玩游戏,想着想着我就进入了甜蜜的梦乡!

上次爸爸放了一段音乐,我和妈妈各自在它们中间选了一个舞伴来一起跳舞,妈妈选择了小蚁,我选了贝贝,我们玩的可开心了!

我还会经常按照从小到大的顺序,把它们排成一排,给它们训话,最不听话的就数小猪了,它经常在我睡觉的时候,突然掉到我脸上,把我吓了一大跳呢!所以小猪的屁股经常会挨打。

我和我的上级小伙伴 篇10

快乐又细心对上级关心不惧怕

Chloe Zhu

Chloe的现任老板是一位有为的男士,作为年轻男女的助理老板组合难免会遭遇敏感尴尬,但充满智慧的Chloe总能轻松搞定,赢得众人称道,有时连老板也会被来访客人对于Chloe的好评而惊讶到。碰上公司活动,天性活泼开朗的她抓着老板一起疯玩,融洽的气氛让人好不羡慕。

1 少抱怨、用快乐感染人

所有老板都讨厌听到下属抱怨工作,无论是无心还是口头禅,这点从没有例外。于是,上班时间也好,下班私人活动也罢,任何地点任何时间,你都不会听到Chloe有任何对于工作的抱怨,对于她来说,抱怨是绝对不会也不容许发生的事故。每天都用最快乐的心情迎接工作是她一贯的准则,这点深得老板的心。巧合的是,有次公司楼下保安在闲聊中惊叹Chloe那每日上班都固有的快乐姿态刚好被老板听到,让老板喜滋滋了一整天。员工的形象一定程度上代表着公司的形象,你树立起了正面的影响力,同时在老板心中也会一下子就烙印下对于你的好印象。

2 用智慧避免并化解危机

当年轻女助理遇上年轻男老板,难免会引人遐想,发生误会的几率总是偏大,处理得不好,别说建立好关系了,可能连工作都丢了。此时,智慧很重要。Chloe说,首先,作为女助理一定要自重且落落大方。作为助理总有许多要陪同老板出席的活动,有时初次见面的人难免误会,以为是夫妻组合,这时千万不能羞涩局促,不妥当的应对态度反而会适得其反,用chloe的话来说,只需要一句话就能击碎:“如果我以后的先生能有我老板的一半优秀,那就已经很完美了。”不仅能化解尴尬误会,也会让老板脸面有光。

3 对待上级要关心,不要惧怕

很多人会有一种特别惧怕上级的心理,这是不正确的,尽可能地多关心老板也是一种拉近彼此关系的好方法。Chloe爱热闹,如果有假期就会和朋友们相约出游,在游玩时,如果看到当地的特产,尤其是养生方面的,便会想到购买一些带回去送给老板。比起简单的作为礼物送出,Chloe总会在送礼的同时为老板示范如何冲泡,提醒功效注意点,并亲手奉上试饮。遇到公司outing活动,Chloe会邀请老板参与到大家的互动中,一起玩乐,帮老板拍照留念。即使上级是老板,也需要下属的关心,一味服从并且畏惧自己的下属绝不可能成为上级的伙伴。

沟通要技巧,上级隐私绝不碰

Vivy Wang

GLAMABOX魅力宝盒可以说是目前亚洲发展得最迅速的网上订购服务及社群,在中国香港、台湾和新加坡风靡一时,但在中国内地还处于起步阶段,Vivy就主要负责内地市场的开拓。她的上级定居香港,两人相互间的照面机会算起来并不多,但却丝毫不会妨碍他们伙伴式的相处和合作关系,只要上级来上海游玩,就必定会住在Vivy的家里,私交之好可见一斑。即使不是朝夕相对,Vivy与上级的伙伴关系却始终如一的秘诀在于:

1 沟通需要技巧

开会时段是最容易与上级发生意见冲突、爆发口角的时候,若想发表异议一定要讲究沟通技巧。Vivy负责的是公司在内地的全权营运,但上级的主要办公地点却在香港,一碰面总有许多工作要商议,会议多,各种意见也多,当Vivy对上级的策略有异议时,第一反应一定是避免正面冲突,先使用“这个提议不错,但是请让我再仔细考虑一下”的计策为自己赢得缓冲时间。这是一个非常优秀的技巧,既在会议现场表示出了对上级的尊重,又委婉地提出了自己的顾虑。而你也要意识到,它不仅是个纯粹的反面意见表达拖延战术,也争取到了时间让你能再次更全面地看待问题。

2 干活永远是第一位的,无关关系

作为下属,即使跟上级关系极佳也要懂得自己的主要任务是且只是工作,本职工作永远最重要,而不是依赖所谓的关系。Vivy的上级是一个非常容易相处且体恤下属的人,偶有内地的品牌美妆货源发生短缺,在Vivy开始采取补救行动之前,上级便已经雪中送炭地从东南亚区市场调了部分货品过来,让人倍感贴心。也许有人会赞叹这份好运气,甚至安心地觉得有了这么个好上级作为靠山不用愁了'那么你真是大错特错!上级的体恤是一种锦上添花,但绝不意味着只靠搞搞关系,就能一劳永逸了。Vivy深知这一点,与上级的关系越好,在工作上就越认真,分内工作自不用说,只要是力所能及的范围都会给予上级最全面的支持和支援,因工作实绩赢得上级加倍信任从而平添了许多由上级牵线的洽谈机会后,同样积极促成并拿下与各大品牌合作的发展计划,为公司业务的壮大兢兢业业。

3 绝不碰隐私

即使Vivy的上级来上海游玩时已经直接住到了家里,在家这一充满了私人化气息的场所,Vivy也从未谈起过任何有关隐私的话题。的确,在与上级相处中必须遵守铁则:关系再好,也不应谈论或者探听上级的隐私。

用兴趣打开话题,用工作素质赢得上级的信任

William Shi

在工作上,William的老板对他非常信任,甚至他的一些有点儿“超前”的想法,老板都会愿意聆听并给予适当的支持。在对待William工作职责范围内的事情时,他们是权责分明的上下级,在讨论更广泛的工作话题时,他们之间的对话又可以十分平等。William兴趣广泛,每年都会安排旅行计划,即使对待工作狂热如老板也从未有所阻挠,总会默契配合下属的工作排期。关系如此好,William究竟是怎么做到的呢?

1 用共同的话题点打开局面

英孚是一家办公氛围十分轻松的公司,上下级之间没有太拘谨的界限。但要真正拉近与上级的距离,还是要多抓住一些偶然的机会,尤其是在工作场合之外。跟上级独处更是拉近距离的绝好机会,大可以把话题引向生活,增进彼此之间的了解。一次,William跟老板出差,飞机延误6个小时之久,William本身擅长与人沟通,主动寻找共鸣的话题,比如旅行。两人都有游历多国的经历,相通的经验一下子就拉近了距离。而除了谈生活、谈兴趣,对于“工作狂”上级而言,工作永远是最重要的正题。所以,William和老板聊得最多的还是工作,除了William本身的职责范围外,老板有时候也会询问一些他对其他工作事务的看法,William总会根据自己的观察和工作经验,给予上级许多值得倾听的参考。

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2 用工作素质和执行力赢得上级的信任

要记住,在职场里最能够打动上级的,永远是你的工作素质。你可以跟上级聊生活、聊旅行,但那些始终都是调剂,本身的工作质量如何才最重要。William正是清晰地认识到了这点,无论跟上级的私交多好,工作上也从来不含糊,接下的工作必定用心完成,发现问题及时解决,从不会藏到最后一分钟才把烂摊子丢还给上级。而且,他永远不会去提问上级连自己都没有思考过的问题。

3 切忌代替上级做决定和公私不分

当你和上级成了partner之后,有一些禁忌绝对不能逾越。William和上级私交好,难免会有同事向他打探上级的心思,但William绝不会贸然去代替上级做决定,甚至还特别注意隐藏起与上级良好的私交,公私分明。

如何把你的上级变成好伙伴

在职场,如果你运气好,那么也许什么都不用主动,便有上级前来主动搭建伙伴式的关系,但大多数的人不会碰上这样绝佳的运气,抱怨也没有用,你得懂得想要有所受益,坐以待毙不如自己争取,在促成和建立与上级的伙伴式关系上,还是存在一些攻略重点的:

1 以伙伴式相处的思维重新武装自己

你应该有站在上级同侧的思维前瞻性,要有“只有我这块工作做好了,整个方案才能顺利进行”和“老板的决策似乎没有注意到一些需要控制风险的细节,我应该怎么做才能更好地保证万无一失”的觉悟。要知道,伙伴式关系不是口号,要让它真正融入你的思维之中,而不是一味顺从。

2 找到话题点,增进交流

面对关系瓶颈要善于观察,增加交流,用共同的话题点来提升亲密度,平时多注意上级的兴趣爱好、拓展话题,面对实在找不出爱好的工作狂上级,不如就大谈工作,针对他最近聚焦的问题给出自己的建议。

3 摸清上级的脾性

俗话说“对症下药”,与上级的相处也一样,了解他们的喜好并顺势而为可以迅速拉近彼此的关系。对上级性格的把握则能让自己在与其相处时更游刃有余,沉着应对且不触及底线,提升被信任度。

4 勇于非指责性地提出建议和意见

所谓伙伴,一定是有商有量,上级并不是万能的,总有些什么是他没有想到而你想到的,此时要勇于提出自己的合理化建议,当然也要注意场合和措辞,毕竟工作上的伙伴不同于生活中的伙伴那么随意。

5 永远把工作放在第一位

与上级的相处,工作永远都应该处在核心的位置,玩乐中的没大没小、其乐融融只是一种锦上添花,而不能沾沾自喜,私自把这种情绪带到工作中。无法做好本职工作的话,私下能跟上级玩得再疯也没用。

6 给予上级力所能及的帮助

如果你的上级需要一些support,那么你的机会来了,无论是工作上还是生活上的,只要你力所能及,一定要尽量提供最大限度的帮助,要知道这可是千载难逢的拉近关系的好时机。

夸夸我的小伙伴 篇11

教学目标:

1、激发口语交际的兴趣,使学生有主动表达的勇气和自信心,乐于与同伴交流。

2、能围绕话题,用较流利的普通话大胆、有礼貌地向大家介绍自己最喜欢的小伙伴的样子、性格、爱好、长处等,以表达对小伙伴的喜爱、敬佩之情。

3、在交流中,学会倾听,学会欣赏,学会合作。教学重难点:

让孩子们以自己的所见、所闻、所感来叙说小伙伴的样子、爱好、性格、长处等,从而潜移默化地对孩子们进行学会尊重、学会欣赏、学会赞美的美好心态的教育。教学准备:

教师:教学挂图。

学生:观察小伙伴的爱好、特长。课时安排:

1课时。教学过程:

一、谈话引入,激发口语交际兴趣

导语:小朋友,你们有许多小伙伴,他们都有许多优点,非常能干,想夸夸他们吗? 引出本次口语交际的话题《夸夸我的小伙伴》。板书课题。

二、观察图画,简单口述

1、出示挂图。看图画,说说图中的小朋友在做什么。

2、观察图画,分角色读读图中小朋友的话。

3、引导孩子们进行句式练习。

如: 谁会干什么。谁喜爱什么。谁是个什么样的孩子。

三、采访活动,进行对话练习

1、师生相互采访,做示范。

导语:你们在与小伙伴的交往中,对小伙伴有哪些了解呢?现在,老师当记者,来采访一下。

如: 师:小朋友,你好!

生:老师,您好!

师:请问你最喜欢的小伙伴是谁?

生:我最喜欢的小伙伴是--。

师:请问你的这位小伙伴是什么样子的?

生:--。

师:请问他有些什么优点?

生:--。

师:谢谢!

2、学生在全班内自由采访,人人参与口语交际。

四、分组交流,人人述说

1、现在,咱们在小组内相互交流交流,夸夸自己的小伙伴。要注意说清楚你夸的是谁,他是什么样子的,你为什么要夸他。

2、孩子们以小组为单位开展交流活动,教师巡回指导。

五、开展擂台赛,评选“小小演说家”

1、各小组派出代表,上讲台当众演说,夸夸自己的小伙伴。

2、师生共同评议,选出“小小演说家”,发给奖牌。

六、总结

你们的小伙伴都很优秀,希望你们相互学习,共同进步,拥有一个快乐的童年!板书设计:

夸夸我的小伙伴

我的小伙伴的作文 篇12

她的头发乌黑发亮,经常扎一根长长的马尾辫。她的眉毛弯弯的,长长的,像两个月牙。眉毛下方有一双水灵灵的大眼睛,像天上的星星一样一闪一闪的。在她挺拔的鼻子下面还有一张粉嘟嘟的小嘴,很漂亮。

她有的时候也很调皮。记得有一次,我们学校五一放了三天长假,她在家中可闷坏了。无意中,她看到一个花皮球,便踩到花皮球上玩了起来。可是,悲剧发生了!她一不留神就从花皮球上摔了下来。这一摔可不轻啦,竟然把胳膊摔断了!需要住院动手术,连期末考试都没能来参加!我知道后悲伤极了。暑假里天天盼着见到吴诗璇。

最终,进入了三年级时我见到了她,她的右手臂弯处还有钢筋露在外面,不能做大的动作。我真是又欣喜又悲伤,希望她能快点彻底康复,早日和我们一起尽情游戏。

我的小伙件 篇13

【关键词】“我和我的小伙伴们都惊呆了” 网络语言

“我和我的小伙伴们都惊呆了”源于新浪网友,该网友在微博上传一段讲述端午节由来的小学生作文内容截图。之后短时间内得到迅速传播。如今,网络语言发展规模和使用度日趋上升,已经成为值得我们关注的社会现象。

模因论是一种解释文化传播与进化的新理论。它指文化领域内人与人之间相互模仿、散播开来的思想或主意,并一代一代地相传下来。它将文化传承的过程,以生物学中的演化规则来作类比。模因包含宗教、谣言、新闻、知识、观念、习惯、习俗甚至口号、谚语、用语、用字、笑话等。本文从模因论的角度,阐述该流行语产生发展过程,同时揭示语言和模因的关系。

一、模因论与“我和我的小伙伴们都惊呆了”

1.“我和我的小伙伴们都惊呆了”的来源。2013年6月,一段讲述端午节由来的小学作文内容截图在微博热传。该微博由微博网友“苏隐衡”发表于2011年11月。其中一句话“我和小伙伴们都惊呆了”被作为网络流行语迅速传播,后有歌手王麟创作同名歌曲。

2.模因论概念。模因(meme)是模因论的核心概念,最早见于Dawkins(The Selfish Gene,1976)发表《自私的基因》这本书中。“模因”经由“基因”一词仿造而来。根据道金斯的观点,模因是一个复制品,是一个文化进化单位。那些得到传播的语言、文化习俗、观念或社会行为都属于模因。模因所依托的终结叫做“宿主”,一个文化现象首先被宿主认识,理解,并保存于大脑中,通过一定的媒介传播给另外的宿主。文化现象在宿主记忆越长,传播度就越高。

二、模因的形成和传播

1.模因的分类及其标准。根据进化论的观点,万物遵循同一个原则:物竞天择,适者生存。模因也不例外。Blackmore也指出模因进化过程存在着巨大的竞争。那么模因是如何发展为强势模因的呢?

Dawkins认为强势模因可以用三个指标来衡量:保真度(copying fidelity)、多产性(fecundity)和长寿性(longevity)。“保真度”是指模因在复制过程中要保持其原始核心信息的一致;“多产性”指模因的复制频率高、传播范围广;“长寿性”指模因在使用中逐渐稳定下来,最终进入词汇系统而成为语言模因之一。这三方面表现值均比较高的模因才能成为强势模因。那些被记忆的模因与宿主已有的认知结构连接,引发同化反应。读者受到感染成为宿主,便会对模因进行编码传播。模因传播次数越多,感染新宿主的机会也就越多。

2.模因传播的过程周期。根据Heylighen( F.What Makes a Mem e Successful,1998)的观点,模因的生命有四个周期:同化,记忆,表达和传输。

同化(assimilation),指呈现的模因被宿主注意、理解和接受。一个强势且有效的模因应该具备以下几个特点:朗朗上口,易于记忆,时尚新潮,创新独特。

记忆(retention),模因必须在记忆中停留,否则不能称为模因。模因在宿主记忆中停留越久,传播可能性越大。如果新模因与旧模因有关联,那更容易被记忆和传播。

表达(expression),模因必须由记忆模式转化为宿主能够感知的有形体,这个过程就是“表达”。话语是最突出的表达手段,其他手段有文本,图片,行为等。

传输(transmission),模因表达需要有形载体或媒体。模因载体可以是书本、照片、人工制品、光碟等。如今,模因能否成功传播与互联网这一传播媒介关系重大。

3.“我和我的小伙伴们都惊呆了”传播过程。该流行语的传播也经历四个阶段。能够存活下来的模因才能进入人类的语言。该词来自新浪网友“苏隐衡”的一篇微博。该文描述了端午节的来历,配图为一篇端午节由来的小学作文节选照片。文中该小学生用逆天的想象力讲述端午节的由来,故事惊心动魄,情节包括校园友情、屈原以及毛主席万岁等。后在《暴走大事件》第七期中,主持人在节目中连续多次引用该流行语,用以表示惊讶与讽刺。随后,网友“水冥伶”发表一篇名为《开个贴说说我这几年的小学教书生涯》的微博,粘贴几张学生的奇葩作业,将此流行语作为“镇楼图”。

三、模因与文化

模因论作为语用学范畴内的重要理论,在人类交流中发挥重要作用。语言模因也必然体现语用学的特征。该语言模因表示对某件事情不可思议的惊讶,现在经常用来表示大众或者某团体对社会现象的惊讶。该模因新颖幽默,极具创意。模因是一个文化信息单位,那些得到复制传播的语言,文化习俗,观念或者社会行为等都属于模因。语言作为模因传播的工具,本身也可成为模因。模因不断传递和再生丰富和创新了人类语言,增添语言趣味性,新鲜性和时代性,赋予语言顽强的生命力。同时,模因使语言变得生动活泼,对修辞学也有影响。

我和我的小伙伴 篇14

我的名字叫做阿仓,是一只黄黄的小仓鼠,当我小心翼翼走进动物王国时,我结交了许多好朋友,其中,我最好的朋友叫阿黄。他也是一只黄色的小仓鼠,因此,我们常常被认错,但我们永远是好朋友!

一天上午,阳光明媚,万里无云。我和几个好伙伴照常在一起嬉戏、玩耍。突然,听“啊——妈呀——”吓得我们都以为出了什么大事情。于是,都慌慌张张地跑了过去。啊!原来阿黄刚刚没有注意,一下掉坑里去了,可是呢,这个坑又大又黑又深,我们仓鼠是不可能直接将阿黄拉出来的。我和伙伴急得像热锅上的小蚂蚁一样,急得团团转,我是最急的那一只小仓鼠,因为阿黄可是我最好的好朋友呀!突然之间,一个好主意从我的脑袋中一闪而过。我于是对一个长得比较胖的仓鼠阿壮说道:“阿壮,你先去找几根又长又结实的绳子来。”又对个子最小但非常灵活的仓鼠阿宝说:“快!你去把小兔姐姐找来。话音刚落,阿壮和阿宝就飞快地跑走了。过了一会儿兔姐姐就来了,再过了一会儿绳子也被急急地送来了。我拿到绳子,先将它们打了几个结,专门接了起来,然后对兔姐姐说:“兔姐姐帮个忙吧!帮我把绳子捆在那巨大无比的树上吧!”兔姐姐飞快地跑了过去。没过一会儿,被捆好的绳子就被扔了过来。我再一扔,就把它扔进了洞里,并且对被困在洞里的阿黄大声地喊道:“阿黄,快!抓住这根绳子往上爬!”阿黄便爬了上来,可就在马上要爬出洞时,“啪”的一声,“不好!绳子马上就要断、断了!”阿黄咬着牙,终于一下子爬了上来。“噢~”我们欢呼起来。阿黄感激地看着我,说:“谢谢你!阿仓,多亏了你的好点子!”我笑了。

我的小伙伴600作文 篇15

王成宇是我们班跑步最快的人。有一次,我们学校举行了运动会。王成宇参加了400米比赛,比赛开始了,大家都争先恐后地往前跑,只有王成宇在后面,好像要故意输的样子,但刚跑完一半的路程,其他人都快跑不到了,王成宇还非常轻松。因为跑400米不像跑50米一样只要跑得快就行了,跑400米要考验耐力,如果力气在前面用完了,后面自然而然就跑不动了。所以大家都快跑不动了,只有王成宇还有力气。王成宇就趁着他们快跑不动的时候一下子加速超过了他们。最后他终于得了第一名,大家都非常开心。

王成宇不仅跑步跑得快,跳绳也跳得非常好。他在下课的时候都会练习他跳双飞可以跳42个。在冬季三项的时候他跳了54个,比以前多跳了12个。取得了第一名。

王成宇在比赛完了,得意洋洋地跟我说:“我是不是非常厉害啊。”

我不以为然地说:“你还是不要那么得意比较好,万一你在下一次运动会中输了怎么办?”

王成宇说:“放一万个心吧,我下次肯定还会取得第一名的。”

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