爱是一种幸福优美作文（精选9篇）
入宿后，与家人聚在一起的机会少了许多，纵使每个周末回去，也整天埋头做作业 ，与母亲 无话不谈的日子也转瞬即逝，母女的感情日益降温，有时甚至冷到极点。 一个周末，我正在题海里挣扎，母亲端来了一碗草药，放到我桌子上，絮絮地唠叨起来：“你呀，零食吃得太多，我怕你上火，特地熬了碗草药汤，快趁热喝!”我边飞快地转动脑筋思考着问题，边“嗯嗯哦哦”地敷衍妈妈 。
过了半个钟头，妈妈再次推门而入，看见写字桌上原封不动的药汤，碗壁残留着最后一抹余温也被妈妈的指尖带走，妈妈有点生气 地说：“哎呀，药都凉了，我叫你趁热喝你不听，现在又要重新保温，浪费时间 又浪费煤气!”我不耐烦地摆摆手，“等一会儿就喝!”“再等一会儿……”妈妈还想继续说下去，我气急败坏，推开门怒气冲冲地冲到楼下，原本以为在家能有个清静的环境 ，没想到……
一个八岁小女孩 蹦蹦跳跳地走在爸爸 妈妈前方，她的父母 在后面追赶着，一家三口幸福的情景让我眼眶红了。几年以前，当我还是一个懵懂的丫头片子的时候，这样的场面每天都重温在霓虹灯闪烁的夜晚。如今，繁重的学业，独立的.内宿生活 ，让我成了一只离家的燕子，我又何曾打个电话回家 简单问候一下父母，再也不曾，轻轻拉起爸妈那双历经沧桑的手，感受那双厚重掌心传来的温暖 。
而我，现在却小孩子 气地向妈妈发脾气，对她的关心置之不理!
想起妈妈对我的百般好，想起天气转凉她送毛衣被子的情景，想起当她得知我感冒的消息后匆匆赶来的情景，我几乎落泪!我必须回去，请求妈妈原谅，原谅我的任性 。
背后女孩传来银铃般清脆的笑声，如同童年 的我，在父母爱 的包围中成长 ，体验幸福的喜悦。
我回到家里，搂住妈妈，轻声呢喃：“妈妈，我爱您!”妈妈微微愣了一下，转过身，我看到她的眼里闪烁着比珍珠还珍贵的东西……
我因爱睡懒觉，日上三竿还不起床。每次外婆都掀起被子把我抓起来，再冲着我的耳朵大喊：“起床了!你个小懒猫，晚上不睡，白天不起，快点起床!”接着，我便在外婆的唠叨下连忙起床，可是洗漱完，经不住睡觉的诱惑，又躺在了床上。外婆见此又气又急，情急之下说：“你再不起来，我便不给你做早餐了。”我终于起床了，连忙穿上衣服坐上了车。因为我没吃早餐，所以肚子饿得咕咕叫。这时，外婆从包里拿出一个热腾腾的包子，说：“赶紧吃吧，吃饱了才能有力气上课。”这对我来说简直是“雪中送炭”，我对外婆的爱又增加了几分。
外婆年纪大了，做家务总是“力不从心”，为了减轻她的负担，平时，只要一有空，我就会帮外婆刷刷碗，擦擦柜子，做一些力所能及的事。
——题记
爱，是春天一丝温暖的阳光，它融化了寒冷的冰雪;
爱，是夏天一缕清幽的微风，它唤醒了沉睡的花朵;
爱，是秋天一片金色的落叶，它落叶归根;
爱，是冬天皑皑白雪，它给世界换上了银装素裹。
但我要说的是爱也是一种奉献。
5月28日14时28分，在四川德阳市东汽中学的教学楼倒塌了。就在这千钧一发的时刻谭千秋老师并没有选择逃生，而是在那一刻，他张开双臂护住面前的4个学生。这4个学生虽然得救了，然而谭老师却为了就那4为学生做出了最后的奉献——他牺牲了。
就在这时刻用自己的身体为娃娃撑起生命的天空
当救助人员发现时，她已经死了，被垮塌下来的房子压死的。这是世上最伟大的死亡姿势：她双膝跪地，身子前倾，双手着地支撑身体，成匍匐姿势，身体被压的变形，成为人与大自然抗争的雕像。后来，救援人员在她的身子底下发现，有个孩子还活着。人们小心奕奕地清理开她身上的废墟，从她的身下抱出被小被子裹着的孩子，约三、四个月大，娃娃完好如初，还在安静的睡着。医生准备给娃娃做身体检查，发现被子里有一部手机，屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。手机在人们中间传递着，每个在场看到短信的人都落泪了。
年轻的母亲临终喂奶
5月13日下午，都江堰河边一处坍塌的民宅，数十救援人员奋力挖掘，寻找幸存者。突然，一个令人震惊的场景出现在人们眼前:一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三、四个月大的婴儿蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，正在不停地吮吸，红扑扑的小脸与母亲粘满灰尘的双乳亲密地贴在一起，形成了鲜明的对比。当人们小心地将女婴抱起，离开母亲的乳头时，娃娃立刻大哭起来。看到女婴的反应，在场者无不掩面悲恸。“我无法想象，一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶，从母亲抱孩子的姿势可以看出，她是很刻意地在保护自己的孩子，或许就是在临死前，她把乳头放进了女儿的嘴里。”救援医生龚晋掩面而泣。
“你难道不想哭吗？”
我从梦境中惊醒，脑海中却不停地盘旋着这句话——梦中，我考砸了一次语文考试。
朋友看着我，突然奇怪地问了句：“你难道不想哭吗？”
而后，我看到朋友眼眸中倒映着一双布满难过却不带有一丝泪光的眼睛。
我难道不想哭嗎？我沉思着：是的，我不想哭，我好像从来未想过要哭，仿佛刚出生，就丧失了哭的意愿。
不，不是的。一个声音反驳了我：你曾经是个爱哭的孩子，不是吗？
古旧的记忆如潮水般涌出，孩童响亮的哭声，昏暗的卧室，女人严厉的责骂……
童年时代的我，又顽皮又不听话，被父母责怪就会哇哇大哭。父亲总拿我没办法，只有母亲，不厌其烦地告诫我：你不要哭。而年幼的我却总把母亲的话当耳旁风，遇事依旧爱哭。
母亲见我不把她的话当回事，又无奈又愤怒，终于有一天，在某次我不知为何事大哭时，母亲爆发了。她将我拉进房间，阴沉着一张脸，卧室里一种暴雨欲来的紧张气氛。
母亲压抑着的、充满愤怒的责骂声响起，重重地撞进了我的心田：“我不是告诉过你不要总是想着去哭吗？你看看你，一遇到什么事就只晓得哭，哭、哭、哭，哭有什么用？哭能解决问题吗？”
母亲的声音越来越大，像是想把她的话深深地刻在我的心中，而我的哭声也不由自主地渐渐小了起来。
突然，母亲严厉的责问声戛然而止，房间里只剩下她深重的喘息声和压抑的抽泣声。
良久，母亲抵制住满腔的怒火，尽量放柔声调同我讲道理：“不是妈妈想骂你，妈妈只想让你知道，哭是没有用的，你看，哭能帮你解决什么问题吗？”
我满眼泪水，轻轻地摇摇头。母亲继续说着：“只有软弱的人才会想着哭，你一定要做个坚强的人，尽全力用自己的力量去克服困难，好吗？”
我扑进妈妈的怀里，低低地回了声：“嗯！”
从那时起，我总在想哭的时候，把泪水关在眼眶中，不让它流下来，并竭力依靠自己，去解决面前的困难。久而久之，无论我遇到什么，真的能够做到像妈妈说的那样，不哭泣，不流泪。
外婆的爱，像绢绢细流，一点一点滋润着我的心田;外婆的爱，像温暖的光，一闪一闪照亮在我成长的路上;外婆的.爱，有时还像一种灵药，治愈了我的伤痛。
记得小学二年级的时候，我兴高采烈地走在放学的路上。路上人很多，车子也很多，我正专注地思考一个问题，忽然车子从我身边“唆”地一声穿过，我来不及躲闪，我的脚就被压在车轮下面了，这时车主人也急刹住了车，急速的倒了一下车。外婆就在旁边，她赶紧把我抱起来，我被她紧紧地搂在怀在。我感到一丝丝的温暖，不再那么担心害怕。她却紧张地说不出话来，脸上的皱纹因为着急而更加明显。她看了又看我的脚，担心地问我：“昀泽，哪里痛，快告诉外婆!”又对那个司机说：“你快点送我们上医院，我外甥脚被压了，你要负责任!”看着外婆那样的关心我，我心里想：“外婆真得很爱我!我有这样一个爱我的人在身边，真幸福!”
在车上，外婆虽然听见女司机不停地说什么她女儿要去上舞蹈课的。但她还是一而再，再而三地对女司机说：“我外甥是那么痛，你出了事，总是要负责任的。你总不能一点责任心都没有吧!”看看外婆为我据理力争，我感觉我的脚痛好了许多。
在医院里，又是外婆背我做完了一项又一项的检查，她还亲自给我涂药水，一点一点，一丝不苟。看着外婆苍老的背影，我感动地流下了眼泪。
爱是一种境界
记得有句话说：两个相爱的人，不要强调你为他做了什么或是他为你做了什么，重要的是你们两个人一起做了什么。同甘不难，重要的是共苦。当彼此互相搀扶度过劫难。那便是你们爱情当中，最美丽的蝴蝶结。 有时候觉得，相爱的两个人之所以会吵嘴，很多时候是因为生活过于平静安逸。但当两个人共同面临劫难的时候，曾经让你们喋喋不休的牢骚都烟消云散。 在人生最为适宜的时候，能有个人全心全意的.站在你的身边鼓励你，支持你，他便成了你整个世界的擎天柱，没有理由两个人不在一起，因为她为你承担了一切。 这是个无法深刻的和平年代，在任何事情都追求速度的情况下，爱情也变了味道，相比之下，战争的炮火，生命的威胁更能让 一份爱情深刻。 爱到了一种境界，一定会超越生死，而这种境界一定会感动上苍，让他们更快乐更幸福的活下去。 这一辈子，我们注定要有一些永远不能拥有的爱，不能实现的梦，做一只扑火的飞蛾，那是书里的故事，不应是我们的选择。
一次偶然的机会，作为数学老师的我走进了英语课堂。对于英语老师的教学内容，我不能保证都能听懂，但我想了解一下这些学生的学习态度，这位老师的教学方法，毕竟这是我新的教学岗位。这是一个城区学校，与我来时的农村中学是不同的。
当我走进教室的时候，班上立即响起了热烈的掌声，这是我始料未及的。由于我没有带凳子，有好几位同学都主动让座，同学们的热情深深地感染了我。开始上课了，英语老师用流利的口语讲述着每一个知识点。刚开始，学生们都还能“正襟危坐”，还不时回过头来看我。不久，当英语老师转身书写的时候，有一个同学趁机与前面的同学讲话，他的同桌拽了他一下，顺势向我的方向指了指。虽没有被上课老师发现，但也规矩了。半节课过去了，有的同学实在是支撑不住了，做小动作的、打瞌睡的、看课外书的都有。通过这节课，我的感觉就是老师在唱独角戏。
终于下课了，同学们欢呼雀跃，与课堂上判若两人。但同学们仍然规矩的站在位置上让我先走，当我快要走出教室时，有个学生叫：“老师，请等一下。”我很惊奇，回头问道：“是叫我吗？有什么事？”那个学生脸通红的怯怯地说道：“老师，让你失望了，由于我们班基础太差，刚才上课时表现不好，请您别介意，我们已经尽力了；其实我们英语老师很不错、很负责，只是我们„„”我连忙笑着说：“我是来向你们学习的；你说的是真的，都非常不错，尤其是你。”后来我和老师们交流，我才知道，这是一个算不得学习成绩好的集体，但却是一个非常有凝聚力、积极向上的班级。我为我们有这样优秀的学生而感到骄傲！
事后，我不能不为学生的善良、纯真和对老师的尊重与热爱所感动，他们用自己的行动表达着对老师的爱。回想我们老师的教学，总是报怨，这个学生基础差，那个学生调皮„„如果我们能处在学生的位置想想，他们确实有很多的优点。对于自己学习吃力的学科，还得日复一日的呆在课堂里，没有旷课。我们的学生能做到这一点已经不易了。教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。作为教育者的我们，本身就生活在学生身边，生活在学生心里，我们的一言一行不仅表露在学生眼里，而且还会从学生的心里折射出来。所以我们更应该学会尊重学生、学会理解学生、学会爱学生。教师的爱是春风化雨，默默付出时，我们从来就没有想到过回报，总觉得师爱就是一种责任，是我们教师的灵魂。巴特曾经说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”号码：***
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大家好!
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会非常惊奇地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“没有爱就没有教育。”德国知名教育家巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”这就是爱，有爱才有教育。
从十九年前走上讲台的那一刻起，做一个孩子们爱戴的老师便是我终身坚持和努力的方向。我喜欢和孩子们在一起，喜欢看他们纯真的笑脸，喜欢听他们童稚的声音。我平等的对待每一个学生，不论智力高低，长相美丑，脾气温躁，成绩优劣，家境贫富，我都一样的尊重，一样的关心，一样的劝勉，一样的辅导。因为我深深地知道:“谁爱孩子，孩子就爱谁;只有爱孩子的人，才能教育好孩子。”
我们班有一个叫姚明昊的孩子，我刚接触他时发现他总是小手小脸总是脏脏的，衣服也总是像好长时间没有洗过一样。经过了解才知道他从小就没了妈妈，爸爸常年在外地打工也只能勉强养活自己。他平时跟着爷爷奶奶，爷爷奶奶年纪大了，身体又不好，就在七里头涵洞桥下搭了一个塑料棚卖点水果糊口。知道情况后我就格外关注这个孩子，经常拿我儿子的衣服给他穿，并在办公室专门为他准备了洗脸盆毛巾香皂等。而且没事就找他谈心，鼓励他和同学多交流。无奈屋漏偏逢连阴雨，可能是因为常年在涵洞桥下住阴冷潮湿，尤其是冬天，塑料棚四处透风，再加上长时间营养不良，本来就因为疾病在轮椅上瘫坐着的孩子奶奶，这次再也经受不住命运的折磨，彻底病倒了，连话也不能说了，孩子的爷爷要随时伺候在身边，唯一的生活来源也没了指望，孩子本来就可怜人，这下就愈发的让人于心不忍。作为孩子的班主任，我觉得我有责任帮助孩子，尽我最大的能力重燃他对生活的希望，在孩子心中播撒爱的种子。于是除了一如既往地给他一些吃的穿的用的，由于孩子学习成绩不好，我还坚持每天抽出时间帮助他解决学习中遇到的困难，了解他的心声，有意识的让同学们多找他玩耍，让他尽可能多的参与班级内的一些活动。爱是春雨，滋润万物;爱是桥梁，沟通师生的心灵。慢慢地，孩子学习成绩赶上来了，性格也开朗多了，课堂上也能积极勇跃地回答问题了。好几次考试英语都考了100分呢!语文数学成绩也都不错。看着孩子这样喜人的变化，一切的辛劳都烟消云散，一种纯净透明的幸福感油然而生，我觉得我所有的付出都是值得的。
爱永远是教育的主旋律，教师的职业承载着生命的分量，我热爱我的职业，我热爱我的学生。我们班有一个叫贾银博的女孩儿，可能有些老师也听说过。在4月份的时候，不幸被查出得了白血病，这个噩耗犹如晴天霹雳，对于家境本不富裕的他们无异于毁灭性的打击。我听孩子妈妈给我说到这个不幸的消息，立即和校长商量，组织全校师生给贾银博捐款。又和校长一起动员其他兄弟学校联合给她募捐，并多次带着全校师生的爱心跑到郑州医院去看望孩子。因为化疗非常痛苦，孩子全身疼痛难忍，在药物的副作用下一头美丽的秀发也完全掉光，孩子情绪低落，瘦的皮包骨头，孩子妈妈天天以泪洗面，而我作为孩子的老师怎么可能眼睁睁看着花季少女等待死亡?我就号召所有的学生给贾银博做卡片叠爱心写上祝福鼓励的话寄给她，或者是录上一段温馨的视频发送给她，让她感受集体的温暖。另外我也天天不间断的和孩子交流，鼓励她坚强乐观，积极勇敢的和病魔病痛做斗争。告诉她老师和同学会永远陪伴在她身边支持她。好在孩子平时对我很信任，也很听我的话，在我的帮助下，配合医生很好的完成了多次化疗。
可是后来意外的一次发烧感染，孩子需要二次骨髓移植，但是先前给孩子治病家人把所有亲戚朋友的钱都借遍了，听她爸爸说已经欠了八十万的外债，实在拿不出钱来了，我得知这个消息，心急如焚、夜不能寐，绝不能让一个鲜活的生命就这样离我们而去!我建议他爸爸通过媒体呼吁爱心人士捐款，并且帮他爸爸起草了一份募捐倡议书利用“水滴筹”互助平台给孩子筹集后续的治疗费用。还让亲戚、朋友、家人、同学、同事们帮忙大量转发，想尽快给孩子筹到治病的钱。感谢所有人的帮助，感恩上天的眷恋，孩子从鬼门关里走了一遭回来了，现在身体已经康复，头发也长得快要扎起来了。我仍然会组织我们班的学生隔三差五的去看望她，让她们感受生命的美好，友情的珍贵。
在这些年和孩子一起成长的过程中，我越来越觉得教育和引导孩子，爱才是最有效的方式，用爱才能教会孩子爱。我们班有一个叫王冰的男孩，父母不在家，自幼跟着爷爷奶奶生活，爷爷奶奶对这唯一的宝贝孙子尤为溺爱，让其养成了桀骜不驯的性格，什么人都不放在眼里，作业不做，调皮捣蛋，犯了错误也总是一副满不在乎的样子，时常令任课老师感到头疼。对于这样的孩子我就严慈相济，严爱结合，给他充分的尊重，宽容，欣赏，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，为了能让他受到教育，我不知付出了多少时间和精力。真者精诚所至，孩子现在改变了许多，对老师懂得尊重了，对同学懂得和睦相处了，课堂上也能遵守纪律，作业按时完成，回答问题积极。
我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。我用诚挚的爱换来了累累硕果：每逢节日总能收到孩子们亲手制作的贺卡和充满温情的问候;他们有什么高兴事总爱第一时间和我分享;班集体形成了民主、团结、互助、积极、阳光、向上的良好氛围。好多孩子都对我说：“老师，俺们家长都妒忌你。”“为什么呢?”“俺家长说，俺不听家长的话，只听你的话。”多可爱的孩子呀!生活在纯真的孩子们中间，让我感受到了真爱的无价，心中常常春风缕缕。
爱心谱写师德，奉献成就最美。我愿做一个真、善、美的老师，不迷恋于远处的群山，而执着于脚底的泥沙，一步一个脚印，坚定地在我平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，换取明天的桃李芬芳!
自从和他分手以后，曾经经历的那段情感就深深埋藏在心底，对谁都没有提起过。然而，每当夜深人静时，我总会想起那时的他，那时的事。
秋中师毕业，我被分配到一个乡镇的农村小学任教。当是，有几个男孩经常来学校玩，其中印象最深的就是他：高高的个子，一身蓝西服，表情不卑不亢，眼睛不大不小，笑起来露出一排正齐的牙齿。他算不上英俊，但给人舒服顺眼的感觉。
当时，他正在读高二，由于学校离家近，便天天往返。他总是隔三差五来学校，渐渐地我和他熟悉了，时间一长，竟成为无话不谈的朋友。我这人心底单纯，考虑事情太过简单，从没想到彼此的交往会有什么影响，不久，很多流言非语便传入我的耳朵。但我当时认为，我们只是普通朋友，就是说说话，谈谈心罢了。再说，两个人相差六七岁，几乎不是同一时代的人，也不可能发展那种关系。大约相处一年多，他去参军。从此远隔千里，只是偶尔有书信来往。
第二年深秋，他探亲回来。一到家，他就到学校来看我。当时刚吃过午饭，我和几个女同事正在宿舍闲聊，根本没有觉察到他已推门进去。看到他进来，几个人都很吃惊，我更是满脸愕燃：前几天打电话还说不回来，现在却突然站在面前，仿佛从天而降。探亲期间，他总是来学校。白天，有时两趟，有时三趟，看见我忙着，站一站就走;晚饭过后，每天必到。明亮的灯光下，我们隔桌相对做着，我已不记得他说些什么，只觉得说得很多，又总是说不完，大多时间是他说我听。每晚三四个小时似乎转眼间就过去了，他总是在我几次催促下才依依不舍地离开。从他的信中，我隐隐感觉他对我不仅仅是朋友，还有另一种情感掺杂其中，那段时间更加证实了我的感觉，这是我不愿看到的。但我又找不到合适的理由不让他来，害怕话一出口，他难以接受，更害怕他为此而痛苦。就这样，心情在矛盾中挣扎，彷徨，探亲的假期终于结束，他返回了队。他一走，我竟有种解脱的轻松。
由于工作稳定，也到了谈婚论嫁的年龄，同事，朋友给介绍对象。约了几个人见面，但我看着都不顺眼。高的太高，矮的太矮，胖的太胖，瘦的太瘦，就是不合自己的心意。其实，因为心中有他，我根本不去选择。
春节过后，他忙着考军校。其间，他的档案出现问题，不得不回来修改。在客车上，他遇见一个人，那个人说要到我的学校，因此，他经过家门时没下车，而是和那个人一起直接去了学校。一进校门，他就看见正在为学生上课的我，便兴奋地对同去的人说，他要找的人已经找到了。说话时，眉目间洋溢着得意与满足。我笑话他，不是那个人，他才想不到先看我。嘴上那么说，心里却有点幸福。
他顺利地考入一所军校。听到这个消一夜未眠，为他圆了自己的大学梦。我也更加清楚彼此之间存在差距，年龄，社会地位，突然觉得在他不知道我对他的感情和我没有接受他的感情的交界分手，就是最好的结局。
接下来的日子，他的信接二连三地来，我不愿回信，有时催得紧了，就冷冷的淡淡的写上几句算是给他的回应。原以为这样我会忘掉他，就像我希望他忘掉我一样。然而，我对他的思念却愈加强烈。白天，讲完新课，我就站在讲桌前，在洁白的纸上涂写他的`名字，一遍又一遍，不厌其烦;晚上，躺在床上，一闭上眼睛，满脑子里都是他的身影;梦里，他像不约而至的幽灵，去了又来;早晨，满身被他的名字浸泡。
那年春节，他来家里。我告诉他，我已经有了男朋友，并骗他“五一”就结婚。他笑着祝我幸福，并说我结婚后再去我的新家去看我。我偷偷地瞟了他一眼，虽然嘴上那么说，眼神却忧忧的，伤伤的。看着他渐去渐远的背影，我的心涩涩的。
后来，他打电话问我，“你的一个学生说“俺老师可想你了，总是一遍一遍写你的名字“，这是真的吗?”这个小学生嘴真快，这事怎么能让他知道了。我想抵赖，辩解说学生胡说，小孩子懂什么。他笑我做了还不敢承认。在电话那头，他郑重地说：“以前，我想过放弃，以为你不喜欢我。这几天我想了很多，很多，我不想了。这辈子你是第一个，也是最后一个，我认定你了。”我不敢说话，我已无力再掩饰自己。我想：只要你愿意，我就会陪着你—辈子。
自从接受他的感情，日子变得快乐而又漫长。离暑假还有两个多月，我们都倒计时地盼望暑假早日到来。好不容易盼来暑假，好不容易盼来他回家的日子，约好时间和地点，我去接他。刚一下车，他的身影就映入眼帘：高高的个子，一身军装，正站在那边张望呢。我冲他招手，喊着他的名字，向他跑去。此时，他才看见我，也向我奔来。
走出车站，我们去了舅舅家。刚好，舅舅和舅妈都在，我们聊了一会儿，离吃饭时间还早，舅妈说你俩去小强的房间去玩电脑吧。他打开电脑，我们随便看了一会儿。忽然，他突发奇想，要教我操作电脑。当时，我对电脑操作一窍不通，便极力摆手推辞。他不由分说，把我摁在座位上，硬是教我输出他的名字，接着又手把手输出一个“爱”字。我摸不清他葫芦里到底买的什么药，我的手任由他摆布，。紧接着输出了我的名字，组合起来成为“xx爱xx”。他让我念一念，我不念，他就轻轻地念了一遍，又看着我说了一遍。虽然在心里我已经接受了他的感情，但是这样赤裸裸地表白还是让我震惊：心“怦怦”跳得厉害，脸红得发烧。他又不厌其烦地输了我的名字，加上“爱”字，再输出他的名字，组合起来成了“xx爱xx”。此时，我已无话可说。以前，当他发短信让我记住“584，1314，721，”我怀嶷;当他多次保证只要两人相爱，年龄不是问题”，我怀疑;当他信誓旦旦“爱就爱你五百年”，我怀疑;当他调侃说“自古都是痴情女，我却是个痴情男”，我怀疑，他就在眼前，那么真切，那么现实，难道我还能怀疑吗?我们眼含热泪，手相互握着，默默注视着。从他的眼神里我读懂了“问世间情为何物，直叫人生死相许”。那一刻，我坚信：我们的爱情可以地老天荒，可以地久天长。
他说过，家里人愿意按家乡的风俗为我俩定亲。可是，亲没有定成，倒聚集了很多矛盾。他只是告诉我，什么事都是他做的决定，我要怨就怨他。多么荒唐的理由啊，他却说得心安理得。做梦，我也想不到最后竟是这样的结果。
最后，我选择了放手。我为他倾注一生的真情和爱恋，把他当成生命的幸福和全部，让他享受内心最柔软地方的宠爱和呵护，而在他心里，我究竟有没有?我的付出究竟有多重?
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