社会安全教育总结

社会安全教育总结（通用7篇）

社会安全教育总结 篇1

安全工作一直是我校最为关注和重视的工作之一，根据学校要求，参加阿那亚社会实践活动的全体师生在我校相关部门的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，定期开展安全教育大会，增强学生的安全意识和自我防护能力，切实保障了学生社会实践实习过程中的安全问题。针对实习学生的安全教育，我们将从以下几个方面开展安全防控：

一、防溺水安全教育

为了避免溺水事件发生，管理教师重点教育学生做到“六不”：不私自下海游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

二、防传染病安全教育

1.开展预防传染病卫生健康专题教育，预防为主、加强管理。如有疫情及时汇报及时就医、及时隔离，并做好登记；

2.每周定期组织学生进行全面的卫生清扫工作。做好宿舍通风； 3.严格管理学生购买小摊食品，一经发现严肃处理； 4.教育学生不饮生水，注意肠道疾病的防控。； 5.严禁学生酗酒。

三、交通安全教育

1.上下班期间搭乘企业通勤车；

2.路途中，不追逐打闹，不并排行走，注意避让车辆； 3.如有请假同学，必须由家长亲自接送，不乘超员超载车辆，不搭乘无牌照车辆。

四、水电安全教育

1.不在宿舍私拉电线，不允许使用电热毯等大功率电器设备； 2.充电完成后，及时拔除充电器，人走断电； 3.爱护公物，节约用水。

五、其他方面安全教育

1.严格执行学生请销假制度，非特殊原因，一律不批准学生休假期间回家；

2.学生外出，需搭伴而行；

3.在宿舍期间，要保持宿舍卫生和纪律，不在宿舍追逐逗闹，不吸烟、不酗酒；

4.注意个人财物安全，重要物品要随身携带或放在上锁的橱柜中保存；

5.要求学生时刻注意形象，不穿奇装异服，女生不化浓妆，不着暴露式服饰，注意与异性保持距离，禁止男女生不正当交往；

6.严禁欺凌行为，杜绝学生打架斗殴事件发生。

进行社会实践的学生们，其工作任务主要是进行住宿、餐饮服务。由于工作性质原因，学生们每日早中晚班次各不相同，休息时间也不固定，因此在学生管理上存在一定的难度。但是我们每一位管理教师，会时刻将安全工作“长抓不懈，警钟常鸣”的方针深入细致地贯彻在日常教育之中，并不断完善和巩固相关安全制度，保证学生安全无事故，营造一个安全健康的社会实践环境。

社会安全教育总结 篇2

一、企业社会责任的内涵

企业社会责任思想起源于亚当·斯密 (Adam Smith) 的“看不见的手”, 从古典经济学理论来看, 社会需要通过市场来定位, 企业将社会需要的产品和服务销售给消费者, 这样企业就尽到了社会责任。随着经济和社会的发展, 企业的社会责任也随之发生变革, 国外具有代表性的学者观点, 1924年欧利文﹒谢尔顿 (Oliver Sheldon) 认为企业不应该把利润作为企业经营的唯一目标, 企业社会责任必须把与其产业相关的人的需要联系起来, 包括道德因素。1958年博文 (Bowen) 商人有义务按照社会所期望的目标和价值来制定政策、进行决策或采取行动。1963年麦克奎尔 (Mc Guire) 社会责任的观点假定企业不仅有经济和法律责任, 同时又超越这些义务的社会责任。1979年卡罗尔 (Carroll) 社会在一定时期内对企业提出的经济、法律、道德和慈善期望, 这些期望决定了企业要承担的社会责任。总结以上各位学者的观点, 宏观意义上的社会责任观即为企业社会责任, 随着学术界理论研究和企业实践的不断深入, 现代企业社会责任的内涵演变为经济—社会—伦理—慈善四大方面的责任。综上所述, 企业社会责任就是在尊重企业、股东、消费者等利益相关者与社会的需要和关切的价值观的基础上, 选择经营的行为, 并取得企业的成功。

二、企业社会责任与食品安全的关系

民以食为天, 食品安全与否关系着人类的生存和健康。经过经济社会的快速发展, 我国的食品供给方面发生了极大的变化, 如资源丰富、种类数量充足、供给有余。然而食品在数量供给方面得到满足的同时, 食品质量却大打折扣。社会的进步, 新技术的应用和推广给人们带来味蕾上的享受的同时, 人们却为此付出身体健康和生命安危全的代价, 与食品安全息息相关的食品企业为何令食品安全重大事件频频发生, 令人深思。

世界卫生组织将食品安全定义为公共卫生问题的范畴, 为无毒、无害食品。食品安全是一个过程包括种植、加工、包装、存储、运输、销售、消费等活动。因此, 食品安全是个综合的概念, 与卫生、质量、营养等多方面内容相互关联, 跨越了生产、经营、过程、结果、现在和未来六个方面的安全内容。从概念上来看政府及企业在食品安全方面应当承担最基本的责任和承诺。

我国目前在食品安全方面存在诸多隐患, 包括日常生活中食用的瓜果蔬菜等化学农药成分残留;化工企业排放有毒废水, 使农作物灌溉水源受到污染, 大量非食用化学元素如铅、锡、汞、锌等金属出现在我们的日常餐饮中;为了谋求短期利益的种植及养殖业主, 超量添加激素在水果、蔬菜、家禽等食品中;一些企业和个体工商户在饮料、馒头等食品中违规添加过量的添加剂。

目前我国部分企业在社会责任上严重缺失, 从经济视角, 应讲究长期效益, 良好的企业效益本是就是一笔巨大的财富, 但追求短期效益的企业选择逃避承担社会责任的同时也耗费着其经济成本。企业社会责任意识淡漠的现状令人担忧。从行业视角, 我国企业存在恶性竞争, 以致诚信缺失。面对趋于饱和的国内国外市场, 企业间在激烈的竞争中为追求利益最大化, 使用非法途径降低生产成本, 竞争心态的失衡源于道德的缺失, 便是食品安全问题层出不穷的原因。从消费者视角, 消费者从物美价廉的消费观逐渐转移到食品安全的关注上, 企业为完成利润指标以牺牲消费者利益为代价, 现实的矛盾指向目标利润最大化的企业。从法律视角, 市场上假冒伪劣商品横行, 企业将消费者安全、产业安全置之度外, 将有质量问题的产品进行销售, 可见我国食品监管力度不够。简单用下表来说明企业与食品安全的关系。

三、食品安全与企业社会责任一体化教育框架的构建

全球化责任浪潮不断深入企业内部, 企业社会责任成为中国企业的新课题, 经济的发展必然要求其在管理理念上发生本质性的变革。无论是国际化进程的要求还是建设和谐社会的需要, 更多的企业急需提升社会责任管理体系知识架构及管理能力。本文就食品安全和企业社会责任框架下的社会责任教育问题展开探讨, 给予以下几点建议。

1. 构建学校、社会、家庭社会责任感教育体系

社会责任感的培养是个长期的过程, 每个公民要从本质上具备社会责任感, 应回归学生时代做起, 从学生时代得到全方位的教育, 因此加强学生的社会责任感教育成为我国学校德育教育的重要内容。学校、社会、家庭应该连成一线, 应当将国家和民族的利益放在首位, 有意识的做到他人利益、社会利益优先于个人利益和欲求, 明确意识到自己在社会生活中的责任和义务, 在受教育和自我教育中不断完善自我, 增强自己的社会责任感。

2. 推行企业质量通报制度教育

食品行业与食品安全密切相关, 应首先推行食品安全通告制, 要有专门的社会责任考核指标, 以此约束道德缺失的企业, 使企业能够时时意识到自身担负的社会责任;在食品企业中实行企业社会责任认证, 提高食品企业社会责任的认知度。同时, 要坚持走长效、可持续发展路径, 使企业在公众中具有良好的信誉度。

3. 提高消费者的维权意识教育

消费者对商品和企业服务的评价决定着企业的生存和发展。消费者应从物美价廉, 物超所值的购物观上转变为更多关于商品质量, 食品安全问题的考虑, 因此在质量和价格的比较上, 消费者应强化维权意识, 无形中给予企业社会责任的压力, 这样可以从消费方面迫使企业提高社会责任意识。

四、完善社会责任监管机制教育

企业社会责任的监督, 需要全社会动员起来。首先, 加强媒体监督教育, 舆论监督成为媒体报道的主导, 其特点是内容真实、取材广泛、发布速度快且影响力甚广, 逐渐成为监督体系的新活力。其次, 加强公众监督教育。目前公众在食品安全监管方面不够完善, 大多数公众没有形成普遍的安全意识, 应建立食品安全监督委员会授理公众的咨询与投诉, 以维护公众的权益。再次, 加强企业行业自律教育, 即建立监管上要专业化、程序上要透明化、地位上要独立化、权责明确的行业协会体系。

最后, 社会责任的实现离不开政府的宏观调控与监管, 离不开法律的监控与制裁, 因此在道德与利益之间, 食品安全与企业社会责任的实现离不开全社会的共同努力, 企业、社会、个人都要增强社会责任意识, 从体制-机制-法制-伦理道德等多方面逐步建立起食品安全-企业社会责任一体化的健康长效体系, 为建设和谐社会而努力。

摘要：伴随经济的发展, 我国的食品安全问题成为国内外关注的焦点, 国家、企业、社会、消费者以及各利益相关者对在食品安全的社会责任意识方面有了极大的突破, 食品安全已无安可言, 本文以食品安全和企业社会责任的关系为视角, 探析食品安全问题频发以及企业社会责任缺失的原因, 就食品安全和企业社会责任框架下的社会责任教育问题展开探讨。

关键词：食品安全,企业社会责任,教育

参考文献

[1]杨岚.食品安全与现代企业的社会责任[J].现代商业.2011 (15) :7-8.

[2]张显萍.关于企业社会责任问题的分析与思考[J].湖北经济学院学报 (人文社会科学版) .2013, 10 (2) :65-67.

社会安全教育总结 篇3

【关键词】幼儿教育；安全教育；社会实践活动

目前，教师往往热衷于在课堂上创设一些脱离幼儿生活实际的“情境”，让幼儿去感受、去体验，忽视了幼儿的社会性学习具有明显的实践性这一特点。要带领学生定期的开展社会实践活动，幼儿社会实践活动应将引导幼儿了解社会现象、接触社会事物、与社会成员密切交往作为教育的主要途径和方法。幼儿的健康成长关系着千家万户的幸福，牵动着社会的稳定与发展，幼儿的安全是一切发展的保障，只有在生命安全的基础上才能够实现其社会实践活动的全面健康开展，那么在社会实践活动中的安全教育问题对孩子的发展发挥着重要的作用。

一、幼儿园安全教育的内容

不同年龄的幼儿其心理发展水平不同，因而在教育上其侧重点也应不同，因而幼儿园的安全教育要根据不同年龄的幼儿的心理特点采取不同的教育内容。

1.托儿班

托儿班的幼儿大概在三岁之前，这时的幼儿基本需要大人的呵护照料，智力水平处于感觉运动阶段，对其进行安全教育应该包括：当遇到危险时能够进行呼喊求救，不单独活动，不离开集体，不要陌生人的礼物，不将小东西如纽扣、硬币等放入耳、鼻、口内等。

2.小班

小班的幼儿在心理发展方面处于以自我中心的发展阶段，在运动能力和认识方面有一定的提高，非常善于模仿，教师因而可以通过典型示范，使幼儿学会报警并能够拨打110电话，能够熟练记住家长姓名、家庭的住址及重要的电话号码，外出时和家长拉好手、不乱跑，主动让幼儿养成安全意识，并牢固掌握。

3.中班

中班的幼儿在直观行动思维上获得一定的进步和发展，行为开始具有一定的目的性和方向性，控制能力有了一定的提高，能够单独做游戏，这时教师应主动引导幼儿认识一些安全标志，同时记住一些如火警是 119、叫救护车拨打120 等，对于出现的简易的外伤如出血、烫伤等学会一定的处理，建立一定的自我防范意识。

4.大班

大班的幼儿随着生长发展有利明显的抽象思维能力，不仅可以理解具体的事物，而且可以进行较为复杂的分析，有一定的逻辑推理能力，他们很喜欢掌握一些安全知识和技巧。因此教师不但要教会他们学会如何处理危险状况，而且应该教会他们主动远离危险。如：在路边如果发现有电线掉落地上，不能拿起来玩，放风筝时要避开有电线杆的地方，在标有高压电的地方要学会躲避；看到电线弧光要赶紧闭眼，听到剧烈的响声要赶紧张开嘴巴，听到响雷、鞭炮声时快速捂住耳朵；学习一些识安全出口的标志等。

二、加强幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和能力

1.开展安全教育课程，培养幼儿安全意识

幼儿处于人生的开始阶段，对于外界的事物总是感觉新奇，没有安全意识，对于任何事物都想动手摸摸，家长和老师又不能时刻的盯着他们的一举一动，因此常常会发生一些不可预见的安全事故。传统的幼儿教育中，家长多是以恐吓的形式来保护幼儿，叮嘱孩子不许这样、不许那样，这样的方法收效甚微。由于幼儿的好奇心很强，这样的教育形式或许会带来相反的效果。授人以鱼不如授人以渔，因此，要从根本保证幼儿的安全，必须培养幼儿的安全意识，提高其防范安全事故的能力。作为幼儿教师，不仅要保护幼儿的人身安全，还要培

养幼儿的安全意识。幼儿园应当开设相关的安全教育课程，每周定期开展安全主体班会，并根据幼儿的特点，采取多样的形式对幼儿普及安全知识。例如向幼儿展示与安全有关的图片、音像或者动画，教给他们防火、防震等安全知识，并组织其进行模拟训练。

2.组织相关活动，使幼儿对安全具有一个感性认识

由于幼儿年龄小，对危险和不安全的概念模糊，特别是在一些重大灾害方面更是如此。为了让幼儿有一个感性的认识和了解，从而减少他们因无法预知而产生的恐惧，并且激发幼儿学习安全防范和自护知识的兴趣和愿望，我们采取在活动中体验和感受的方法。如防震教育活动，首先，组织幼儿观看相关录像、图片，让幼儿感知地震给人们带来的灾难，再通过模拟逃生的游戏，使幼儿了解安全自救的常识，学会保护自己。又如在开展消防安全教育中，我们带领幼儿到附近消防队参观，请消防队员讲授防火知识，观看消防演习，同样通过游戏和演练等活动，使幼儿在亲身体验中掌握逃生、自救的方法和技能。

三、幼儿园安全教育的途径

幼儿园的安全教育工作一直是我国幼儿教育的头等大事和一直存在问题的问题。我们可以借鉴一下国内外的优秀经验为我幼儿园的安全教育工作所用。

1.为幼儿创设安全的环境

日本、美国曾进行过相关调查，在儿童受伤中一般有： 骨折、擦伤、扭伤等，一般较多的发生在户外运动场所、游戏地点，如滑梯、秋千等。国外的做法是对这些场所尽可能的做一些防护措施，尽量保证场地与设施的充分性，做好日常维修，尽可能培养幼儿的活动经验，安排相关人员进行陪护，尽可能降低游戏设施的危险性，及时提醒幼儿注意安全。

2.教师要加强对幼儿活动的监护，在活动中教育幼儿增强安全意识

在幼儿园中幼儿安全主要依靠幼儿教师来完成，教师是幼儿园安全教育的实施者和维护者。为了保护幼儿安全，但不能采取限制幼儿户外活动的措施，相关教师应鼓励幼儿亲自尝试他们自己创造的有一定冒险性的活动或者自己发明的一些特殊玩法，不能简单的强制儿童不要做某些活动，要让孩子们主动参与到新奇刺激的活动，教师要承担监督作用，在陪伴孩子们进行活动的同时，要及时为儿童提醒有危险的地方，提示并让儿童记住，学会识别和避免危险，从而保护自己。

3.加强对体育健身的宣传

借助阳光体育运动这个契机，大力在农村进行体育锻炼的宣传，培养人们正确的体育观，提高人们对体育的认识，营造一种积极健身的氛围，使学生与家长认识到体育健身的重要性。丰富学生的课外体育活动，使学生德、智、体、美、劳全面发展，只有学生各个方面都协调发展，才能成为社会有用的人才。

总之，社会是我们的大家庭，是幼儿无法回避的场所，也是幼儿将来的主要生活工作场所。社会上有丰富的应对各种灾害的资源，可合理地利用这些资源对幼儿进行安全教育。如，可带领孩子参观 119 指挥中心，现场观看消防战士的灭火训练，邀请消防官兵进幼儿园讲解消防知识，并组织幼儿进行疏散演习等。总之，幼儿的安全教育是幼儿教育的头等大事。只要幼儿安全教育受到全社会的重视，只要老师和家长对安全教育进行合理规划并严格实施，通过幼儿园、家庭和社会的共同努力，必能构建更加安全和谐的幼儿园。幼儿的安全事故必然越来越少，幼儿的安全教育必然拥有更加美好的明天。

参考文献：

[1]虞永平.幼儿园课程指导丛书——社会（大班）[M].南京：南京师范大学出版社，2000.1

[2]冯晓霞，卢尊容.幼儿园教育活动——社会领域[M].北京：人民教育出版社，1994.2

社会治安综合治理和安全生产总结 篇4

关于2013社会治安综合治理和安全生产工作总结

今年以来，我院根据县卫生局和镇社会治安综合治理工作要点、社会治安综合治理考核标准，认真贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大、按照乡综治委关于社会治安综合治理的部署和要求，进一步加强社会治安综合治理基层基础工作，积极开展创建“平安医院”，推进“环境建设年”活动，以落实社会治安综合治理领导责任制为重点，增强了下属医疗卫生单位的自身防御能力和治安综治管理能力，进一步推进综合治理各项措施在基层的落实。具体工作如下：

一、加强综合治理领导责任制和目标管理责任制落实，努力创建“平安医院”，切实把“保一方平安”责任落到实处。今年以来，我们狠抓综合治理领导责任制和目标管理责任制的规范化建设，严格各项制度落实，切实使综合治理和社会治安工作的各项措施落到实处。与单位全体职工签订了社会治安综合治理目标责任书，强化了工作制度，加强了检查督促，全年召开了四会议，部署综合治理和社会治安工作，分析存在的隐患，研究解决问题的具体措施。先后四次组织对全院综合治理和社会治安工作进行全面检查。进一步落实“谁主管，谁负责”的原则，并明确了综合治理工作的职责和任务，督促和动员职工齐抓共管，积极参与，认真做好分析和预防工作，及时排查不安全因素，加强

工作人员的责任心，完善各种工作措施，建立各种工作记录、资料档案，真正把社会治安综合治理工作一票否决制落到实处。

二、广泛开展创建“平安医院”和争创“治安安全单位”活动，增强全体人员的安全防范意识。我院根据上级社会治安综合治理的有关文件精神，对照创建“平安医院”评审条件和《乡社会治安综合治理考核标准》，统一思想，形成共识，召开专题会议，进行分析研讨，为全面创建“治安安全单位”打下基础。

三、加大管理和督促检查力度，确保一方平安 做到经常性管理与检查督促相结合。坚持人防、物防、技防相结合的方针，增加投入，积极发挥工、青、团、妇等组织的作用，深入开展对规正人员的安置帮教工作，预防和减少重新犯罪，为帮教工作打下基础。坚持学科学技术，反对封建迷信和非法宗教活动，经内部自查和卫生局检查，没有发现有人参加非法组织活动。

四、狠抓重点，深入开展安全生产检查工作。按照“三个代表”的要求，从讲政治的高度出发，以对国家、对人民、对自己高度负责的精神，切实抓好安全生产工作，根据上级有关要求和指示精神，针对本单位的房屋、消防器械、线路、毒、麻药品、食品饮用水及医疗安全等方面进行多次检查，通过检查督促，全院职工进一步认识到安全生产的重要性和必要性，对维护社会安定，减少不必要的损失有着重要的意义，也是社会治安等综合治理的意义所在。开展医患沟通，降低医疗纠纷，病人满意率明显

提高，今年，无医疗安全事故，无刑事案件发生，无治安案件发生。

五、开展法律知识学习，增强职工的法律意识。认真扎实开展机关效能革命，严格落实卫生部提出的加强行风建设“八不准”，聘请了6名行风监督员，积极开展廉洁行医的倡议活动。健全了约束机制和监督制度，由于加强了执法力度，推行了政务公开，在单位内营造了良好的法制氛围和安定的社会环境。

今年以来，经过各方面的共同努力，我们狠抓综合治理和社会治安的各项措施落实，单位的安全防范意识明显增加，制度建设有了新的提高，依法行政和依法管理水平上了新台阶，但在社会治安和综合治理方面也存在一些不足：一是单位的防范意识还不强。二是个别科室重点部位安全防范措施不够到位。

社会安全教育总结 篇5

食品安全也是一门专门探讨在食品加工、存储、销售等过程中确保食品卫生及食用安全，降低疾病隐患，防范食物中毒的一个跨学科领域，所以食品安全很重要。那么有关农村食品安全社会实践调查总结汇报怎么写?下面是东星资源网小编为大家整理的有关2021食品安全社会实践调查工作总结，希望对你们有帮助！

2021食品安全社会实践调查工作总结 1

一、调查活动基本情况

本次调查活动为吉之岛超市现场问卷调查。共计下发调查问卷60份，回收有效问卷60份，回收率100%。

二、调查结果分析

（一）超市冷冻食品已深刻影响消费者生活

冷鲜肉、乳饮品、冰激凌······各式各样的冷冻食品走进消费者的生活，潜移默化地影响着消费者的饮食习惯。据调查，方便是超市冷冻食品吸引消费者的因素，约有80%的消费者选择。可见，超市冷冻食品因其方便的独特优势在消费者日常生活中扮演了不可或缺的角色。

（二）安全成为选购的首要因素

冷冻食品涉及范围广泛，每个种类品种繁多，消费者在选择时也有诸多考虑。本次调查结果显示，安全是消费者选购这一类产品的首要因素，有90%以上的消费者表示在超市购买冷鲜食品之前会查看剩余保质期，并且85%以上的消费者表示不会购买外表已经解冻的冷鲜食品。

（三）超市对冰袋保鲜的宣传管理尚待提高

超市对冰袋的宣传不容忽视，宣传到位与否直接影响顾客购买冷冻食品到家时的质量优劣。调查结果显示，70%的消费者不清楚超市有提供冰袋。可见，超市要进一步加强对冰袋的宣传。

三、相关意见和建议

（一）提高冷冻食品质量

生产企业要加强内部管理，严把冷冻食品原材料质量关，不断加大科技含量，改进加工技术，不断健全冷藏链，将消费者对冷冻食品“简捷、方便”的单纯认识逐步改变成“环保、绿色、美味、营养、安全、卫生”食品的选择。零售企业要严把进货关，严格按照冷冻食品标准存放管理，不断提高冷冻食品购买吸引力。

（二）加大冷冻食品知识宣传

部分消费者对冷冻食品的理解还仅限于“省时省力”的层面上，对于冷冻食品的营养价值、选择标准等还不够了解。行业协会、相关媒体应加强对冷冻食品知识的宣传，注重对消费者进行冷冻食品认知的教育引导；经营者在经营的同时也应加大对冷冻食品知识的宣传。消费者在选购冷冻食品时要多了解冷冻食品的相关知识。

（三）养成健康的消费习惯

冷冻食品在规定的保存条件下可以有效地防止营养成分流失，但是冷冻速率太慢、冻结温度不够低、解冻后再冷冻等情况会造成食品细胞不同程度的破坏，从而造成营养成分损失。为此，消费者在购买冷冻食品后应正确保存和食用。如：按照冷冻食品规定温度存放；解冻时，以温度不高、缓慢融化为宜，否则将造成汁液流失，在0℃—10℃下完全融解。

2021食品安全社会实践调查工作总结 2

目前，国内食品安全事故频繁，食品安全问题屡屡出现在新闻报道里，使民众感到不安，食品安全问题成为当前社会的重大问题。

第一，城区居民绿色消费意识明显增强，农村居民消费观念有待转变。城区消费者高度关注食品安全问题，大部分消费者愿意为保障食品安全和提高食品健康营养价值支付少量的额外费用。而处于低收入阶层的农村消费者购买食品的价值取向主要是“价格优先”和“实惠”。

第二，群众对食品安全的认知度有所提高，关注点不断增加。虽然目前消费者的食品安全意识总体上还不是特别高，但随着经济的不断发展，人民生活水平不断提高，食品安全正逐渐为广大群众所重视。其中，群众对食品安全的认知度在提高，关注度亦然。

第三，城乡食品流通领域的交易环境、物流设施等产生新的变化，食品安全管理监督和市场管理机制有待加强。在农村，现在出现了一大批小型自由集贸市场，那些小摊位的货主定时定期到村里摆摊，为农村食品交易环境注入了新的元素。一些初具规模的代销点货架上的食品种类也越来越多，这在给居民提供便利的同时也给食品安全监管和市场管理带来了困难。

第四，食品安全管理存在众多问题，腐败现象时有发生。

食品安全是直接关系人民健康，维持市场稳定的重要问题，是构建社会主义和谐社会的重要内容。我国正处于完善社会主义市场经济的重要时期，当前国内层出不穷的食品安全事件，暴露出我国食品管理监督严重滞后于市场经济的发展，增大了消费者对食品安全的忧虑和担心，使消费者对政府、企业、经营者产生信誉危机，这不得不引起全社会的高度重视。

食品加工者道德沦丧不顾消费者权益甚至性命的根本原因，还是在于从生产第一线到高级官员那根深蒂固的腐败。不从根本上铲除腐败，食品威胁的根也难断。

第五，食品企业状况不是很乐观，民营企业生产状况参差不齐，个别企业光景不佳。造成民营企业出现这种情况的原因主要是企业规模小，专业职工数量少，生产设备落后，企业环境卫生质量不高，不能打出自己的优势品牌，加之管理不善，使企业信誉度和知名度不高，缺乏后续发展的潜力和动力。而一些新兴的小型企业，凭借其先进的生产设备，优良的生产环境，科学严谨的企业管理制度和系统特色的企业文化却走在了食品行业的前列。

第六，由实践而得出的几点建议。

完善食品安全管理体制和相关法律法规，要让胆敢以身试法者有所“畏惧”。无论是大小品牌还是大小企业，一经查处，严惩不贷。全力避免一切腐败现象的发生与发展，逐步消除政府、企业、经营者及检测者的信誉危机。尤其要加大对农村食品安全的保障力度，逐步缩小城乡差距，努力打造城乡和谐，为全面建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。

新闻媒体加大宣传力度，宣传形式多样化。调查显示，以前接受过有关食品营养与质量安全方面知识的宣传与调查的人少之又少只占6%，绝大多数人认为我们这次社会实践活动是很有必要的，声称通过我们的宣讲和宣传资料的发放给当地老百姓带来了很多以前没有接触到的知识，还要求我们平时多开展一些类似的活动，只有5%的人认为不必要，8%的人认为无所谓。因此，除了对一些不法生产经营者介入监督和曝光外，新闻媒体还应多做些增强人们健康消费意识的宣传教育，提倡健康消费，不盲目贪便宜。告诉消费者怎样来区别食品是否安全，一旦遇到假冒伪劣产品，该怎样进行举报，怎样为自己维权。

加大投入，引进高素质人才，尽快完善食品生产与质量检测体系。食品生产与质量检测体系的完善有利于协调各部门职能和统一食品安全标准。为提高食品的生产质量、增强食品监测的性和准确性，应当从资金、人才、技术等方面加大投入，逐步扩大其覆盖面。特别是地方民营企业和监测部门，更应加强与各大高校的联系多引进技术人才，为此我们在调查问卷的背面同时印有我们学院和食品工程系的简介，以供社会人士参考。

多听取相关代表和广大老百姓的意见和建议。民以食为天，各部门要把食品安全工作置于高度重视的位置，多听听老百姓的心声，多对他们的意见和建议进行一些真正有益的反馈，让老百姓买到放心食品。

第七，大学生暑期社会社会实践活动意义重大，鼓励更多的人参与到这支庞大的队伍中来。

我通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定的准备。

抓住有利时机参与各种形式的暑期社会实践活动，利用国家、学校和社会提供的难得机会，把学习书本知识与投身社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩小成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，到改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干具有十分重要的意义。

大学生社会实践活动有利于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮中，成长在邓小平理论不断发展的年代，对社会主义初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的。因此我们必须走向社会，深入农村，了解占全国人口80%的农民的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对邓小平理论的理解，深化对改革开放的理解。

大学生社会实践活动有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，贫困农民脸上的愁容和他们对知识、对美好生活的渴望所激发的力量，勤劳朴实的乡亲们对大学生无微不至的关怀和帮助，还有社会主义新农村的发展变化都是我们难以从校园和书本上获得的。走出象牙之塔，容入坚实的土地，贴近农民的心，才能真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才能体会到今天我们舒适的生活是多么的来之不易。

大学生社会实践活动有利于增长才干。实践中通过对企业的参观走访与学习，加深了对本学科专业的理解；在与公司负责人直接对话了解公司企业文化与经营理念的过程中，学到了不少做人做事的道理；在与当地居民的多次热情交谈中，提高了我们的人际交往能力和适应陌生环境的能力。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。把学到的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。

实践已充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感得到增强。在实践中，我们的人生观，价值观得到进一步的强化，提高了认识能力，适应能力和创新能力。真诚的希望更多的大学生积极参与到这支光荣而庞大的实践队伍中来。

2021食品安全社会实践调查工作总结 3

调查目标：了解各种食品的安全情况，增强人们食品安全意识。

调查时间：20_年x月x日-20_年x月x日

调查对象：超市，食品批发市场，城政居民，以及各年龄层次阶段的学生。

调查方式：调查主要围绕当前食品营养健康和质量安全状况展开，对吸烟人群的调查，对吃烧烤及垃圾食品的人群的调查以了解人们对垃圾食品的认知度。

我国社会经济快速发展，现代人的生活对饮食起居提出了更高的要求。而“民以食为天”，食品有关的问题自然成为人们关注的一个焦点！近来媒体曝光了多家食品生产商的食品存在不安全的因素，得到了各界党组织以及广大群众高度重视，食品安全被推到了风口浪尖的地位。群众已经认识到的不安全食品主要有：注水猪肉；农药残留较多的蔬菜水果；市场上的假酒、假饮料、假油、假米、假调料；对人有致癌危险的商品；经过现代技术加工的膨化食品、方便面、果冻和很多零食；抗生素、色素残留超标的食品；各种过期的、防腐剂、添加剂含量超高的食品；没有保鲜措施的贮藏品，不卫生的散装食品等。

这次主要了解各种食品的食品添加剂添加情况，了解现在社会热点食物问题，了解吸烟及垃圾食品带来的危害，增强食品安全意识。

一、城区居民绿色消费意识明显增强，农村居民消费观念有待转变。

城区消费者高度关注食品安全问题，大部分消费者愿意为保障食品安全和提高食品健康营养价值支付少量的额外费用。据调查，城区消费者购买食品时他们首选质量，宁可多花点钱也要选择质量好一点的食品，通常在大型超市和商场购买食品，80%以上的消费者认为超市食品安全状况好于批发市场和农贸市场，这与高收入和中等收入阶层的城区居民消费水平是基本相符的。

而处于低收入阶层的农村消费者购买食品的价值取向主要是“价格优先”和“实惠”。据调查，农村消费者中，购买食品的主要地点是集市和附近的小卖部，而还有相当一部分人抱有“不干不净，吃了没病”这种玩笑似的传统观念。一位农村退休老教师一言道出了心声，他说现在农村居民在“吃”这一点上主要有两点表现。一种是纯粹为了吃饱，特别是在农忙季节劳作一天回到家里生水冷饭一凑合也就是一天，哪有精力和意识去关心饮食的营养健康与安全问题，即使在平时也很少花钱买一些瓜果蔬菜之类的东西，就更不用说那些鸡鸭鱼肉蛋奶等营养品了，通常是自家菜园里种点农产品甚至有的还拿到集市上去卖；还有一种就是为了略微吃好一点，但仍然以“价格优先”为前提，通常在集市上和小卖部里花点钱给小孩儿和老人买点营养品以表爱心和孝心，图的也是实惠，虽然他们有一定的食品营养与安全意识，但这种意识还不是很强，还完全保护不了自己。比如，当问及“如果你购买到过期变质食品时会怎么处理?”的问题时，90%以上的人选择扔掉忍气吞声，没有人选择投诉。

从这一点城乡差距就可看出社会主义新农村建设进程中的不和谐因素，努力缩小城乡差距、打造城乡和谐势在必行。

二、群众对食品安全的认知度有所提高，关注点不断增加。

虽然目前消费者的食品安全意识总体上还不是特别高，但随着经济的不断发展，人民生活水平不断提高，食品安全正逐渐为广大群众所重视。

群众对食品安全的认知度在提高。从调查来看，当前消费者主要通过电视、报纸、电台的曝光来关注食品营养与安全事件，有的已扩展到互联网。对食品安全的认知度和要求从未像今天这样引起全社会的广泛关注，食用的产品是否安全，是否影响健康以至是否会造成对生命的威胁都成了老百姓的热门话题。调查中一位蹬三轮的大叔说他每天都从报纸上关注这方面的信息，而且现在好多的“三无”产品他都不敢吃。可见，居民对食品安全事件主要通过媒体了解，还有就是通过亲友及其他途径了解，比如，“苏丹红”、“瘦肉精”、“多宝鱼”等食品安全事件，居民基本都知道。而且一半以上的人声称食品广告对他们是有影响的.因此，继续保持和加强媒体对食品营养与安全事件的报道和宣传力度是很有必要的。

群众对食品安全的关注点在增多。首先是如何才能买到放心的食品。随着群众消费观念越来越理性，对食品安全也越来越重视。消费者非常关心食品的生产厂家、生产日期、保质期、品牌、质量标志、成分和营养等，尤其是食品是否含有色素、添加剂、防腐剂和有毒有害。从调查情况来看，被调查者绝大多数认为一些信誉好、规模大的商场和超市的食品比较安全，个体小摊点的面包、牛奶、糖果、糕点及无包装的粮食制品存在过期、霉变、以劣充优的现象。95%以上的居民均表示条件允许的情况下还是到信誉较好的超市、商家购买食品，在选购食品时，都非常关注食品的生产日期和保质期等。其次是如果买到伪劣、变质有毒的食品如何才能迅速的维权。

在调查中，部分消费者对食品食用后是否存在安全隐患是最关心、最关注的。大部分群众对食品安全偶发事件，实感无奈。怎样消除食品中存在的安全隐患，让消费者放心购物，更是居民十分关注的问题，也是一个迫切需要解决的问题。特别是买到伪劣、变质有毒的食品后，怎样才能得到妥善的解决，有效的维权，怎样投诉，向谁投诉、投诉后怎样避免不必要的麻烦和切实得到利益补偿，消费者都十分关注。

群众已经认识到的不安全食品主要有：注水猪肉；农药残留较多的蔬菜水果；市场上的假酒、假饮料、假油、假米、假调料；对人有致癌危险的商品；经过现代技术加工的膨化食品、方便面、果冻和很多零食；抗生素、色素残留超标的食品；各种过期的、防腐剂、添加剂含量超高的食品；没有保鲜措施的贮藏品，不卫生的散装食品。

三、与人们身体健康密切相关的两项调查。

在完成食品营养与质量安全调查这项主要任务的同时，我们对影响人们身体健康的吸烟与吃烧烤等垃圾食品两种社会现象展开了相关调查。

据调查资料显示，无论我们是否以此为荣，中国毫无疑问已成为全世界的烟草生产国与消费国，雄踞八项指标的“世界第一”：烤烟种植面积、烤烟产量、烤烟增长速度、卷烟产销量、卷烟增长速度、吸烟人数、吸烟人数增加数量、与烟税增长速度。目前我国约3.5亿的烟民比烟草起源地美国的总人口还要多，我们的烟民每年约消耗全球1/3的卷烟。所有接受调查者都知道吸烟有害健康，家人反对其吸烟的占76%，极力反对青少年吸烟的占62%，令人意外的是竟有10%的人对青少年吸烟抱有支持的态度。还有，大约一半的人有过戒烟经历，其中戒烟四次以上的就占6%，且戒烟成功率极低。总之，从调查结果来看，局部烟民状况仍不容乐观。

另一项调查的结果显示，忠诚于烧烤等垃圾食品而又对其了解不多的也大有人在，尤其是学生占大部分。喜欢吃烧烤等食品的人占76%，当问及是否知道吃烧烤等食品对身体健康有害时，63%的人了解一点，16%的人不知道，只有19%的人比较清楚。接近一半的人不知道烧烤等食品的营养价值，大部分人选择肉类进行烧烤，而很少选择海鲜、蔬菜和水果。吃烧烤的地点多集中在饭店和小摊上。虽然烧烤食品对人体健康也有一定的危害，但一半以上的人对青少年吃烧烤持可以接受的态度，明显有异于对青少年吸烟的态度。而世界卫生组织经过3年的研究，评选并公布了六种最健康食品和十大垃圾食品，称吃烧烤等同于吸烟的毒性。美国一家研究中心的报告说，吃一个烤鸡腿就等同于吸60支香烟的毒性。而被调查者中知道这一结论的寥寥无几。由此可见，人们对这一并不陌生的事物认识还有待加强。

鉴于以上两种情况现提出几点建议，首先，加大吸烟有害健康的公益宣传力度，让越来越多的人特别是低龄少年认识到吸烟的危害性以及吸烟后再戒烟的难度。正确认识吸烟所带来的影响，端正对周围人群特别是自家人及亲友吸烟的态度，努力做到不吸或少吸烟，为自己及他人的健康着想。理性的审视中国烟草业的发展，在创造财富的同时莫忘国民的健康。其次，加深对烧烤食品的了解程度，合理适度的选择烧烤食品，有选择性的向无烟无毒形式多样化的健康烧烤食品发展。

四、大学生暑期社会实践活动意义重大，鼓励更多的人参与到这支庞大的队伍中来。

我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定的准备。

抓住有利时机参与各种形式的暑期社会实践活动，利用国家、学校和社会提供的难得机会，把学习书本知识与投身社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩小成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，到改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干具有十分重要的意义。

大学生社会实践活动有利于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮中，成长在邓小平理论不断发展的年代，对社会主义初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的。因此我们必须走向社会，深入农村，了解占全国人口80%的农民的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对邓小平理论的理解，深化对改革开放的理解。

大学生社会实践活动有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，贫困农民脸上的愁容和他们对知识、对美好生活的渴望所激发的力量，勤劳朴实的乡亲们对大学生无微不至的关怀和帮助，还有社会主义新农村的发展变化都是我们难以从校园和书本上获得的。走出象牙之塔，容入坚实的土地，贴近农民的心，才能真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才能体会到今天我们舒适的生活是多么的来之不易。

大学生社会实践活动有利于增长才干。实践中通过对企业的参观走访与学习，加深了对本学科专业的理解；在与公司负责人直接对话了解公司企业文化与经营理念的过程中，学到了不少做人做事的道理；在与当地居民的多次热情交谈中，提高了我们的人际交往能力和适应陌生环境的能力。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。把学到的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。

实践已充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感得到增强。在实践中，我们的人生观，价值观得到进一步的强化，提高了认识能力，适应能力和创新能力。真诚的希望更多的大学生积极参与到这支光荣而庞大的实践队伍中来。

五、活动总结

这些知识，让更多的人了解到食品安全的重要性和提高了安全消费能力。大多数人还是很关注食品安全方面的问题的，可见近年来食品安全方面出现的问题已经引起了大部分人对食品安全的重视，并采取了一定的行动，但应有少数人还没有重视到食品安全的问题，对此我觉得可以有针对性的对食品安全问题做一定的宣传。

俗话说，“民以食为天，食以安为先”食品安全直接影响着人民群众的切身利益，关系到经济健康发展和社会稳定，因此饮食安全责任重于泰山。因此食品的安全问题也是十分重要，而且也已经得到广泛的关注，很多问题亟待解决，这也让我们看到了食品专业的发展前途和任重道远，希望城市政府能够切实加强对食品安全问题的重视，加大宣传力度，通过各方面向民众散发食品安全知识。

2021食品安全社会实践调查工作总结 4

这周，本校老师布置给我们一个任务——进行有关食品安全的社会调查。作为本校学生的我和三名同学在一天时间内进行了一次社会调查。

一、调查对象

这次有关食品安全的社会调查以全市60名小学生为调查对象。

二、调查时间：

三、调查方法

我和三位同学通过两种方法进行调查。一种是网络调查（在爸爸的帮助下，制作成网络版调查问卷，通过qq群发动调查）；第二种是利用双休日进绣山公园进行随机调查。

四、调查的结果与分析

本次参与调查的男生有33人，占总人数的55%；女生27人，占总人数的45%。一年级学生有15人，占总人数的25%；二年级学生有7人，占总人数的11.67%；三年级学生有3人，占总人数的5%；四年级学生有11人，占总人数的18.33%；五、六年级学生都是12人，各占总人数的20%。

从早饭吃的地方数据可以看出我市小学生多数是比较注重的，女生比男生注重食品安全的地方多一些，国为少数（9名）男生爱在小店吃，其中竟有人爱在路边吃，而女生只有少数（3名）爱在小店吃，并没有人在路边吃。其次，男生较爱在小滩小贩购买食品，只有少数男同学不在小店里买食品，女生多数不爱在小滩小贩购买一些食品，只有极少数爱在小滩小贩购买一些食品。并且男生多数在小店里购买一些属于三无食品的零食，女生只有个别去购买零食，可以说明男生不是非常注重食品安全。有些男女生因为罐头食品较为好吃，就误以为罐头食品是卫生的，这可以说明全市可能会有极个别同学把好吃食品当成了食品安全的食品了。从以上几个方面问题及其他问题可以看出现在的小学生并不是极为重视食品安全，只要好吃，方便，就顾上食品安全性了。

五、结论与建议

从上面的结果与分析可以看出，多数同学还是注重食品安全的，极少数同学有时会忘记一些食品安全的问题。在这里我要提几个建议：

1、请各位家长叮嘱自己的孩子注意食品安全问题；

2、请同学们时刻告诉自己要注意食品安全问题；

3、各班同学和老师将食品注意事项写于纸上，贴于教室醒目的地方；

4、学校可让一位老师站在小店前，告诉学生不要购买零食；

5、同学们互相提醒注意食品安全问题。

总之，通过本次调查可以看出同学们的食品安全意识是高的，不过请个别对食品安全意识较低的同学引起注意。

2021食品安全社会实践调查工作总结 5

10月23、24日，我们进行了为期两天的食品安全与卫生的参观实习，先后参观的工厂有乐天食品加工厂、北京燕京啤酒厂和北京鹏程制肉厂。

一.乐天食品加工厂

乐天公司创建于1948年，从建立至今，始终以的技术、的原料、最先进的设备为出发点，向小学班主任总结第一的目标奋进。现在，乐天集团的事业已经扩展到全世界包括中国、日本在内的9个国家。

乐天（中国）食品有限公司主要从事糕点、糖果、儿童食品、饮料的开发、生产和销售。一期生产乐天“派”系列产品；二期推出了深受青少年喜爱的“小熊饼”系列；三期又推出了口香糖、泡泡糖系列产品，_年9月健康护齿产品：木糖醇无糖口香糖正式上市。

实习的第实习报告上午，在老师的带领下，我们来到了位于食品报告的亦庄高科技园区，高校教师入党申请书食品工厂就坐落于此，这里环境幽美，交通便利。在有关负责人的引导下，我们参观了食品实习的派、小熊饼和口香糖的生产线，在这个过程之前，我们穿戴好读后感范文为我们准备的帽子、白外衣还有鞋套，每次进入车间之前还要进行手部以及全身的酒精消毒，这样，食品的卫生食品报告就有了保障。

工厂报告实习以课程实习为主，课程实习是学习食品科学与工程专业的一项重要的高中班主任工作总结教学环节，旨在开拓我们的视野，增强专业意识，巩固和理解专业课程。实习方式主要是参观一系列食品加工厂，请企业技术管理和企业管理人以讲座的形式介绍有关内容，下生产工厂实习参观，向企业的现场管理、技术生产工作人员学习请教相关知识。通过本次实习学到了很多课本上学不到的东西，对食品生产有了进一步的认识。

二.北京食品实习啤酒厂

北京燕京啤酒集团公司是以1980年建厂的原北京燕京啤酒厂为核心发展组建起来的国有大型一档企业，食品工厂二级企业，1997年完成股份制改造，募集设立北京燕京工厂报告股份有限公司，给企业注入了活力。在发展中，燕京坚持规模扩展和效益增加并举的方针，经过三步大跨越，从食品工厂实习报告时投资640万元的小型啤酒企业，发展成为拥有总资产工商银行实习报告亿元，员工18000人，占地233万平方米、年产销能力超过200万吨的全国大型啤酒企业集团。目前，燕京啤酒集团是国务院重点支持的520家大型企业之一，下属拥有控股子公司（厂）十八个，其中啤酒生产企业十二个，相关和大学生求职简历下载产品企业六家。产品有七大类50多个品种。工厂实习产品为啤酒，约占公司总收入的90%以上，主业非常突出。

燕京啤酒酒液清亮透明，泡沫洁白、细腻、持久挂杯、口味纯正、柔和爽口，是国家首批质量认证产品，并被指定为人民大会堂国宴特供酒，中国国际航空公司空中配餐专用酒，三十余次在实习报告啤酒质量评比中获大奖，“燕京牌”啤酒注册商标是中国驰名商标。

我们首先进入了华丽的燕京啤酒厂的科技大厦，我们通过啤酒厂发展的纪录片看到食品工厂企业科技的发达和资金的雄厚。通过大厦我们来到了啤酒三国演义读后感500的厂房车间。映入眼帘的是几个巨大的罐子，那就是糖化罐。罐的温度非常高，有些烫手。罐中是让发芽的大麦中的林业局工会工作总结脱出，以备将来的发酵酿酒而用。接着，糖化后的大麦芽糖汁要经过微生物的发酵。在这期间，工作人员会在其中加入啤酒花，这样就赋予了啤酒特殊的香味。啤酒的种类之多是其它酒类无法比拟的。人们在啤酒中添加各种果汁，即可以得到果味啤酒；降低啤酒中的酒精含量，而又保有啤酒原有的香味和口感，即制成了无醇啤酒；未经过巴氏灭菌的啤酒就是生啤酒。另外，啤酒内的二氧化碳气体都是啤酒酿造过程中产生的，而不是添加进去的。接下来就是啤酒的灌装。这可是一条完全自动化的机械生产流程，灌装过程无须人为的帮助，工作人员只需检验酒中是否有杂质以及一些简单搬运、挪动调整和打扫的工作。机器会完成对酒瓶消毒、清洗、装灌、封盖、贴标签、打码、装箱、封箱等一系列的全过程。之后，我们有幸品尝到刚酿造好的啤酒，从中体会到科技的味道。

此次实习使我们了解了我国现代的酿造技术和现代化流水机械化生产。简单了解啤酒的制作工艺和简单流程。了解我国国有企业的发展道路和未来前景，以调整自身的素质，方便今后更快更好的投身到将来的现代化、高科技生产模式当中去，为做好未来的技术性人才做好充分的准备。

三.北京鹏程制肉厂

北京顺鑫农业股份有限公司鹏程食品分公司是一家集畜牧养殖、生猪屠宰及肉制品深加工、物流配送于一体的农业产业化龙头企业，是北京市的生猪屠宰加工企业。于1998年完成了股份改造，成为了北京顺鑫农业股份有限公司的分公司。近年来，公司通过实施品牌化经营和市场化的经营战略思想，坚持走绿色产业之路，用现代技术改造传统肉食加工产业，建立起了达到欧盟标准的全国线的自动化生猪屠宰线和达到出口标准的肉食品加工生产线，提高了食品的安全性，扩大了对终端市场的占有率。目前已形成了完善的营销网络，该公司年生猪屠宰量突破300万头，位居全国第五，在北京市场上拥有_多家销售网点，生鲜肉制品拥有45%以上的北京市场份额。鹏程牌生鲜肉产品连续多年均被指定为全国“两会”等重要会议的特供产品，并成为北京地区的安全肉食品生产基地，鹏程品牌具有了较高的知名度和广誉度。

_年，经国家工商行政管理总局商标评审委员会评选，鹏程食品分公司的“鹏程”商标被评定为“中国驰名商标”。鹏程食品分公司在全国首家提出了“放心肉”的承诺，并率先通过了iso9001国际质量管理体系认证、h accp认证，首批获得全国工业产品生产许可证（qs）、国家无公害农产品认证，国内首批出口卫生注册企业。

为了进一步加快企业的发展，我公司将继续加快企业的改革步伐，提升创新能力；大力引进国外先进技术、设备，改造传统肉类工业；创新营销模式，发展连锁经营和物流配送，进入零售业态，提高对终端市场的掌握力；加强企业信息化建设步伐，实现用信息化带动工业化；加快安全无公害食品的建设步伐，建立绿色肉品产业链，提高鹏程品牌的知名度，争取用3到5年的时间实现生鲜产业的全国性拓展，建立全国性的生产加工基地，跨入中国肉食生产及加工行业前三名，将鹏程食品打造成全国性知名的绿色肉类食品加工企业。

教育社会实践活动总结 篇6

成功就是达成所设定的目标。成功其实是一种感觉，可以说是一种积极的感觉，它是每个人达到自己理想之后一种自信的状态和一种满足的感觉！而成功教育是追求学生潜能发现、发展的教育，是学生自我教育能力提高的教育。本次活动采取1+n的模式，除开展旧书不厌百回读主题读书日这一指定活动外，还开展了我与成功零距离主题自我评估、荧幕上的成功荧幕下的闪亮活动，现将针对20xx届毕业生开展的一系列成功教育活动总结如下：

一、旧书不厌百回读主题读书日活动

书籍是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，读书不仅能够陶冶人的情操，给人知识和智慧，同时也能让迷茫中的人们找到前进的方向，给人以努力拼搏的力量。为调动同学们的读书热情，使好书的思想在同学们中传播，提高同学们的成功欲望，我们开展了题目为分享我最爱的一本书主题读书活动。

本次活动采取全体动员与自愿参加相结合的方式，活动期间要求每位同学都推荐一本自身认为最好的书，并且附上了自己认为书中最有意义的一句名言警句，之后汇总整理同学们上交的所有书目，将其传至年级QQ群共享，供所有同学查阅。之后组织同学们自觉分享近期读书体会，并形成书面材料上交审阅小组，经过审阅小组的评审，最终评选出三篇具有普遍借鉴意义的成功励志方面的心得体会，分别是张丽静同学的要求，相信，接受解读《秘密》、牟家黎同学的善良和单纯才是上帝赋予我们最聪明的财富和张杰同学的紫手环的力量，之后邀请三位同学与所有喜爱读书、想图书的同学分享自己的读书经历、收获及体会，并将三位同学的心得体会上传至年级QQ群共享，供所有同学交流学习。

本次活动得到了大多数同学的支持和喜爱，同学们乐于参与，能够主动与他人共享自己读书经历，也愿意聆听他人的图书心得；本次活动激起了大部分同学的读书热情，无论是保研同学、签约的同学，还是正在奋战考研、努力找工作的同学，无论闲时还是忙时，都希望能有一本好书相伴，因为一本好书能给倦怠的人们以精神追求，给迷茫的人们以理想信念，给坚定执着的人们以浩瀚力量。

二、我与成功零距离主题自我评估活动

由于毕业生正处于进入社会的准备阶段和适应阶段，正处于人生的至关重要的转折点，必须找到适合自己的完美切入点才能获得成功。而良好的自我认知对一个人是否能成功起到决定性作用。一个人认为自己是个有价值的人，结果就会变成有价值的人，做有价值的事，而且拥有一些有价值的事物。

学院成功开展倾听成功心得，为梦想努力榜样就在我身边活动、通过邀请身边成功同学、校友分享自己成功经验，让毕业生对自身素质与能力做出客观评价，认识自我，发现自己的优势和不足，努力发挥自身长处，弥补自己的短处，为大学生能够顺利进入社会以及日后的成功奠定坚实的基础。学院分阶段成功组织过四场经验交流会

（一）针对保研同学，举办那些你必须知道的名校保推的事儿主题座谈活动

本次活动成功邀请到被免推到北京大学和浙江大学的20xx届毕业生袁璐和刘青同学，为所有志愿免推到名校的同学们，详细全面地讲解了如何最大可能获得被免推到名校继续深造的机会。

两位同学不仅为同学们介绍了免试外推的宏观流程，同时也介绍了免推到名校应该具备的条件和应做的准备和努力、可能遇到的困难和应对方法，同时展示了自己大学四年的所有学习、科研、实践成果，以及自己光耀人生背后付出的一次次努力，并且为大家推荐了包括大学生创新在内的许多值得参加的优质高端的大学生锤炼平台。

本次讲座不仅有利于同学们更为深入的了解免试外推成就自我这一途径，更有利于许多对未来没有设想的同学明确目标，确定自己的奋斗方向，以便尽早为毕业做好准备。整个活动中同学们与两位毕业生积极交流，活动结束后，许多同学表示受益匪浅。

（二）针对出国同学，举办交换生经验交流访谈会

本次活动成功邀请到去台北作交换生的许茜、谭素同学，和去芬兰做交换生的田曲儿同学，为大家全面讲解了在外的学习体会，并且分享了各自在学习、生活方面的一些经验，解决了部分想出国留学同学的疑惑。

活动伊始，主持人简单介绍了三位到场嘉宾的基本信息，随后在主持人的提问及引导下，三名同学分别介绍了自己想成为交换生的原因、自己申请成为交换生的成功经验及准备、台北以及芬兰教学与大陆之间的区别、自己印象最深的一件事；之后分享了三位嘉宾为同学们精心准备的ppt，不仅包括学校的基本情况，也包括当地一些风土人情的介绍；最后是提问环节，针对同学们的个别疑问，三位嘉宾一一详细做了解答。

本次活动采取自愿报名参加、访谈的形式，并设提问环节，从而很好的保证了出勤学生的质量、高效地解答同学们关注的重点问题，并且解答了部分同学的个别疑惑，收到了与会同学的一致好评。

（三）针对就业同学，举办主题为自我认知与成功效率经验讲座

本次活动成功邀请到我校20xx级优秀校友王鹏为大家现身说法，王鹏现在任职于xx集团xx分公司，工作不到1个月时间就已经成为一名出色的HR。

活动伊始，校友王鹏向大家介绍了自己大学生活的干部履历，当过素拓的重要干部，在老师办公室担任过助理，很早就熟练了办公软件的应用，这为其在职场的起步奠定了一定的基础。本次分享过程中，王鹏针对求职中简历制作和面试两个环节为大家答疑解惑。简历作为成功求职的基础，王鹏详细介绍了简历的形式、制作张数、所包含的信息内容以及如何扬长避短的充分展示自己等几个方面帮助大家了解如何使自己的简历让企业招聘人员印象深刻。除此之外，还为大家介绍了一对一、群面、情景模拟、压力面试、无小组领导讨论等多种面试形式，并为大家简单介绍了不同形式的面试应当注意的事项，通过自己的多次面试经历为大家总结了面试中可能遇到的问题以及应对方法。另外，还特别建议同学们通过职业生涯规划等多种途径充分了解自己，挖掘自身优势，找到最适合自己的就业方向，王鹏本身就是因为及早通过职业生涯规划，确定了就业目标，才能在大家迷茫困惑时坚定选择就业，并且找到了自己理想的职位。

本次讲座不仅为即将毕业的同学们更为深入的了解进入职场需要做哪些准备，更有利于这些同学们对自己的未来树立明确的方向，确定自己的奋斗目标，以便提前为步入职场做好准备。整个讲座过程中同学们与王鹏积极互动，并且在活动结束后互留了联系方式，方便以后为同学们答疑解惑。

（四）针对就业同学，举办主题为我的职场我做主经验交流会

本次活动成功邀请到我院20xx级优秀校友张兵为同学们讲解职场打拼原则、奥秘。张兵现任职于xx公司。

校友张兵首先与同学们分享与回忆了自己毕业时的一些困惑，看到保研同学已经实现了自己的目标和理想，可以安心的做自己想做的事，不需要考虑太多，可是自己当时目标还不明确。看到考研同学整天忙忙碌碌，有着自己奋斗的方向，并为之不懈的努力，可以说是痛并快乐着。但是对于自己来说是考研、是考银行、还是就业，自己起初犹豫不决，但最终经过自己认真分析，确定了最适合自己的道路，那就是直接就业。但是初入职场的张兵也是一张白纸，经常碰壁，也产生过跳槽念头、工作怠慢的情绪，但是做事情不能半途而废、和坚持到底不服输的精神支持着他继续前进，并最终获得了自己理想的成绩。同时也讲解了职场中需要注意的一些事项，但最重要的是，持之以恒、坚持到底，这不仅能督促自己不断进步，同时也能获得更多同事的支持与帮助，并且获得更多的发展机会。

本次讲座张兵为即将毕业的同学们讲述了职场的一些规则和经验，为部分困惑的学生指明了成功方向，给部分找工作的同学以精神鼓舞。讲座过程中张兵用幽默风趣的谈吐风格吸引了同学们的极大兴趣，同学们积极参加互动，现场气氛非常活跃，相信每位同学都会有所感悟。

三、开展荧幕上的成功荧幕下的闪亮主题视频展播活动

每一年毕业季，同学们在找工作中难免碰壁、沮丧，心情失落，为了可以缓解同学们的就业压力，给予他们以支持与鼓励，同时使同学们摆正就业心态，明确成功理念，培养同学们的抗压能力，我们开展了成功在路上主题视频展播活动，精心挑选了励志成才主题的电影《阿甘正传》，并提供场地供同学们欣赏，使同学们在苦恼困惑时以此自我激励、顽强拼搏、不断追求自己的梦想。同时邀请观看影片的同学谈论分享影片传达的精神、及自己的观后心得。

虚拟社会引发公共安全问题分析 篇7

虚拟社会引发公共安全问题的内涵及特点

公共安全的定义多种多样, 学者们从不同的角度给出不同的定义, 角度不同得出的结论很不相同。概括起来看, 一般意义上或者真实世界的公共安全可以用来指那些可能影响人们的生命、健康、财产以及生产生活秩序的重大安全事件, 包括传统公共安全和非传统公共安全事件两种。其中, 传统公共安全事件是指那些自然灾害、战争等人为对抗等, 非传统安全则主要指那些经济安全、金融安全、食品安全、环境污染、恐怖事件等。

虚拟社会引发的公共安全与真实世界的公共安全有很大的不同, 它们主要是一些非传统安全, 一般不以激烈的暴力或对抗形式出现, 所引发的影响一般不会直接危及人的生命、财产和健康安全, 但可能间接导致人的生命、财产、健康受损, 并在一定范围内引起人们的惶恐和社会混乱, 破坏人们正常的生产生活秩序。

虚拟社会引发公共安全事件可能的诱因很多, 例如互联网病毒, 可能引起网络的大面积瘫痪, 甚至某一办公系统的全面瘫痪, 从而影响公民、企业正常生产经营活动, 并因此带来较大经济损失。电脑黑客入侵, 可能导致很多国家经济秘密、军事机密、商业机密泄露, 从而引发重大的国家经济和金融安全问题。一些所谓网络大V、网络水军, 利用互联网散布可能引发公众安全事件的谣言, 包括政治谣言以及食品安全、环境安全方面谣言等, 可能引发政治地震甚至社会混乱。除此之外, 像网络暴力、网络集群等网络信息污染等也成为近年引发公共安全事件的主要诱因。

综上所述, 所谓虚拟社会引发公共安全问题, 是指在由互联网技术构造起来的网络社会里的, 因网络技术漏洞、网络信息污染、网络群体事件及其他的网络行为所引发的, 能足以引起国家、社会、公民生产生活失序的问题或大事件。其基本特征有三点:一是一般以非暴力、非对抗形式出现, 具有一定的隐蔽性;二是影响面广, 危害大, 因网络信息传播速度快、覆盖面广, 问题发酵快, 蝴蝶效应强, 并因此可能引发恶劣后果;三是发作突然, 呈现“难预警、难规避、难治理”的三难特性。虚拟社会属于典型的陌生人社会, 在众多的交流平台上, 聚集着一大群来自不同地域、不同国家的、不同层次、怀揣不同交往目的的交往对象, 他们的身份可能完全是虚拟的, 姓甚名谁?来自哪里?从事什么职业?甚至性别、高矮、胖瘦这样的基本信息也是虚拟的。在这种情况下, 一条网络谣言、一个关系公众安全的网络信息, 可能引发无数跟帖, 并进而传导到现实社会, 引发现实世界的骚动、混乱。这样的事件事前可能一点征兆都没有, 然后突然之间就爆发了。引发之后, 欲制止或平息也很难。

虚拟社会引发的公共安全问题种类及其内在机理

虚拟社会引发的公共安全问题有很多, 大体可以分成两类。一类是因计算机网络或系统自身漏洞引发的问题;一类是现实社会的一些易感或敏感事件, 借助互联网这一虚拟平台引发的问题。其主要问题及其内在的传导机制如下:

(一) 因网络地图泄漏个人信息可能引发公众生命财产安全问题

互联网的搜索引擎为人们提供方便快捷的信息服务。例如, 亚马逊、微软及Google等都有为公众提供免费的功能齐全的地图服务功能。类似的网络服务, 其精准化程度之高, 常常令我们惊诧。例如通过各大网络公司提供的最新地区搜索和地图服务, 网民可清晰地看到自家院落的细节, 甚至可确定停放在某家饭店前汽车的主人是谁。这种情况为真实世界的违法犯罪提供更多机会, 人们担心女性和儿童这类现实社会中容易受攻击的对象会因此增加被攻击的概率。

(二) 网络攻击致使重大信息泄密可能引发国家、社会、公众安全

网络攻击指的是利用网络本身的漏洞和安全缺陷对网络系统的硬件、软件及其系统中的数据等所实施的攻击。近年来, 来自境外的网络攻击案件频发, 他们或者通过各种计算机病毒对终端用户IP地址实施控制, 或者直接控制网络服务器、修改用户网页, 种种的攻击引起国家、企业重要机密信息泄露, 危及国家政治稳定, 引起公司财务破产, 造成家庭重大财产损失等等。各类网络攻击已经成为危及国家政治、经济、金融安全、公司企业公民财产安全的重大隐患。

(三) 网络暴力降低公众的安全感

网络暴力是指网民在互联网上实施的暴力行为, 类似行为不同于现实生活中拳脚相加、血肉相搏, 而是借助网络的虚拟空间用带有攻击性、煽动性和侮辱性的言论对人进行讨伐与攻击。网络暴力一方面参与者足够多, 有事件发布者、跟帖者、网络围观者等等, 另一方面信息能从虚拟的陌生人社会向现实的熟人社会扩散, 因而其影响足够大, 并可能给当事人的人身权利和名誉带来更大的伤害。互联网社会里, 每个人都可能成为网络暴力的受害者。由于监管空白和管理漏洞, 近年来网络暴力正在肆无忌惮地、以其独有的方式破坏着公共规则, 挑战着人们的道德底线, 并成为影响公众安全的重大问题之一。

(四) 网络谣言引发社会恐慌

网络谣言是指通过网络介质 (例如邮箱、聊天软件、社交网站、网络论坛等) 而传播的没有事实依据的话语。主要涉及突发事件、公共领域、名人要员、颠覆传统、离经叛道等内容。谣言传播具有突发性、聚合性特点, 且流传速度极快, 极易引起社会与民众的恐慌, 对正常的社会秩序造成较多不良影响。

(五) 网络诈骗引起的公共安全问题

网络诈骗是利用互联网上的各种平台实施的诈骗行为。互联网极大地便利了人们工作与生活, 也给骗子提供了更多的犯罪手段。在虚拟世界里, 骗子手段较现实世界更加的多样, 包括网络游戏、网络购物、各种视频聊天、电子信箱等在内的任何网络平台都可能成为骗子实施诈骗的工具。因此, 从一定意义讲, 在一个由互联网构建的虚拟世界里, 由于骗子交往的范围无限地扩大, 因此受骗人群更多, 诈骗案件也更多, 并因此使得网络诈骗本身成为现代社会的公共安全问题。

(六) 网络开放带来网络污染引发公众精神危机

虚拟社会信息具有较强的共享性和开放性, 网络开放性在促进信息流动的同时, 也形成了以美国为首的西方文化霸权。据有关部门统计, 在互联网上传播的信息, 90%为英语, 5%为法语信息, 2%为西班牙语系信息。其中, 中文信息仅为0.01%到0.05%。因为西方国家在暴力、色情信息方面的管制很少, 因此形成西方暴力、色情信息在互联网上的迅速传播。他们在颠覆了我国传统道德文化的同时, 给公众的健康精神生活带来一定负面的影响, 并可能引发公众的精神和信仰危机。

应对虚拟社会公共安全问题对策建议

相比于现实世界, 虚拟社会的公共安全问题因为互联网这个大平台可能被无限放大, 公共安全问题发生频率更高, 发生的概率更大, 危害也更大。另外, 因为网络世界跨越范围无限、管辖边界不清晰、个人信息虚拟化, 因此, 管控难、难侦办问题突出。必须高度重视, 并采取措施积极应对。

虚拟社会是现实世界的延伸, 虚拟社会的公共安全问题最终将演变为现实世界的公共安全。在一些时候, 虚拟社会的公共安全问题可能成为引发真实世界公共安全问题的原因和途径。因此, 防控和治理虚拟社会公共安全问题应基于虚拟社会与真实社会这样的混合生态, 既要重视现实世界矛盾与问题的化解与疏导, 又要注重网络社会公共安全事件的监管, 同时应能掌控虚拟社会的话语权, 注意利用好各种网络平台, 弘扬正能量, 形成正确的舆论引导。具体而言:

(一) 重视对现实世界社会问题的疏导与解决, 防患于未然

从实际情况看, 一些虚拟社会的公共安全问题是网络不法分子利用现实社会的敏感问题和民众心中的不满散布网络谣言或不实新闻等引发的。从这个角度看, 虚拟社会公共安全问题只是一种表象, 甚至只是问题的出口, 其本质是一些社会问题累积的结果。因此, “解铃还须系铃人”, 应对虚拟社会公共安全问题须从解决真实世界的实际问题入手, 通过化解民众对现实的不满, 切实解决群众关心的重大现实敏感问题, 让百姓看到希望, 从而不再被网络谣言所蛊惑。

(二) 重视网络突发事件的解决, 防止一些网络公共安全事件酿成严重群体性事件

网络社会身份的虚拟化, 社会角色的隐蔽性, 使得人人都是“传声筒”, 人人都是“麦克风”。资料显示, 截止2013年12月底, 我国网民数量已经超过6.18亿。规模如此庞大的“麦克风”, 如果同时“发声”, 足以形成“势如破竹”之势, 因此需要正确的网上舆论引导。一要不断完善政府网上管理员制度, 提高管理员自身素质。二要重视网上主流阵地的建设, 加强政府公共论坛建设。三要重视主要领导人个人网络空间建设, 拓宽对党和国家方针政策的宣传渠道。四要加强网络突发事件的应对机制, 面对网络群体性事件, 能够以最快速度“发声”, 通过及时公布公开、透明、权威的信息和资料, 解疑释惑, 防止事态扩大。

(三) 加强网络安全技术的研发, 尽可能堵住网络犯罪漏洞

互联网是信息技术高度发展的结果, 解决虚拟社会的公共安全问题也离不开先进技术的支撑。针对当前网络中普遍存在的数据安全和信息安全问题, 如盗用网络虚拟财产、非法使用计算机资源窃取商业机密以及黄色网站、低俗之风、侵犯公民隐私等, 应通过开发研究防 (反) 病毒技术、防火墙技术、防攻击入侵检测技术、加密与认证技术等先进技术进行有效防范。针对网络身份虚拟化、行为隐蔽性特点, 尽快开发网民实名登记技术, 防止不法之徒利用虚假姓名、虚假身份制造假新闻, 进行非法网络诽谤和网络攻击, 散布网络谣言, 污染网络空间。

(四) 建立健全网络社会的法律法规和制度规范

虚拟社会公共安全事件发生与互联网社会法律制度缺失有很大关系。互联网的发展历史不过几十年, 网络在我国的快速普及也是最近10年的事情。作为一个新生事物, 相关的法律法规建设与制度建设还很不健全, 因此, 与现实世界相比, 网络社会管理存在很多法律监管和制度管理的空白。在虚拟社会里, 至少可能存在3个信息管理的“空白区”:“我是谁”、“我来自哪里”、“我在做什么”。建立健全法律与制度应针对这些可能的“空白地带”, 对网民个人及行为实施有效约束。

(五) 深化国际交流合作

互联网具有超越国界的国际化特征, 大量的互联网安全问题需要各个国家之间的通力合作与紧密配合才能得到有效解决。另外, 一些发达国家在互联网安全监管方面已经形成了一些相对成熟的做法, 对维护网络安全起到了积极作用。比如, 根据不同网络行为, 采取保护、规范、限制、禁止等措施。因此, 我们应深化国际交流合作, 借鉴国外的成功做法和经验, 切实维护网络安全。

总之, 虚拟社会可能带来影响范围更广、危害更大的公共安全问题, 应对此类问题需要我们基于虚拟社会与现实世界这样的双重生态, 从虚拟社会特点、从虚拟社会引发公共安全事件的现实背景、从互联网安全与保护技术等方面入手, 建立和实施源头治理、过程监控、事后及时疏导等多层次、立体化的管理体系和管理办法。多管齐下的全过程监管和管理的治理格局才是应对虚拟社会公共安全问题的有效办法。

摘要：与真实社会相比, 虚拟社会引发公共安全问题具有隐蔽性、影响面广、危害大、发作突然等特点。其引发的公共安全问题或者因计算机漏洞或计算机病毒而起, 或者以现实敏感问题为诱因。防控和治理虚拟社会公共安全问题应基于虚拟社会与真实社会这样的混合生态, 既重视现实世界矛盾与问题的化解与疏导, 又注重网络社会公共安全事件的监管, 并高度重视虚拟社会的话语权的掌控。

关键词：现实社会,虚拟社会,公共安全,治理

参考文献

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[5] .文乃史.东吴大学[M].珠海:珠海出版社, 1999.