历年社团工作总结（精选8篇）
眨眼间，时间的巨轮滚过了一圈又一圈，校园里的桂花再次开放了，散发着缕缕清香，香樟树也愈发青翠了。又到了金秋十月这个收获的季节，各个协会的招新活动也已结束，校园的社团活动也完成了一个圆满的循环。
自 2005 年 6 月我院学生社团联合会成立至今，各社团如雨后春笋相继成立。截至目前，我院有包括学术类、电子类、艺术类、体育类、公益类、心理类、社会实践类七大类共三十个社团，社团总人数两千余人。协会挂靠在不同的院系或部门，会员分布在不同的院系专业，开展的活动形式灵活多样。大大的丰富了我院学生的课余生活，充分发挥学生社团在繁荣校园文化，创建校园精神文明，进一步培养学生综合素质等方面的主力军作用，为全院学生提供一个发现自我、展示自我、锻炼自我的平台。
（一）
社团 管理制度的建设与完善
2005 年 6 月，在院团委的大力支持下，我院社团部正式改组为学生社团联合会，初设会干五名，由团委张宇旭书记直接管理，与院团委会、学生会并列为院团委直属三大部门。经过多年的发展，社团联的各项管理制度不断改进和完善，先后制定了《黄石理工学院学生社团联合会管理制度》、《黄石理工学院学生社团管理规定》，编制了《黄石理工学院学生社团工作记录本》，其后《管理补充规定》、《评分制度》、等规章制度的相继出台，进一步规范了各社团开展活动的程序，以创建品牌社团为突破口，做到活动有计划、有目标、有总结、有宣传。
协会会长会干们为了社团的生存和发展都做出了很大努力和贡献，2006 年院团委将他们纳入校干队伍，一起参加学生干部各项评优，并且制定评选办法，在每学年开展优秀会长、优秀会干、优秀会员的评选。同时积极推荐优秀会干入党。为了促进社团之间竞争，院团委根据全国百优社团评选条件，结合我院实际制定出了《黄石理工学院十佳学生社团评选办法》，每年开展“优秀社团”评选活动。竞争机制的引入，更加促进了社团的持续蓬勃发展，近年来，各社团活动缤彩纷呈，取得了许多令人瞩目的成绩。
（二）
丰富多彩的社团活动
在团委领导和社团联的带领下，各个社团的活动精彩纷呈，社团活动也更加能够反映校园文化，活跃校园文化氛围：
2005 年十二月二日在义诚学生公寓广场成功举办了“黄石理工学院首届科技节闭幕式暨社团之光文艺晚会”。学工部部长袁斌、团委张宇旭书记以及各教学学院书记等学校领导参加了此次晚会，晚会办的相当成功，受到了到会领导和广大同学的一致好评。
开展的活动具体有“星空文学社与演讲与口才协会”之间的辩论赛； “创业之家”关于创业知识的讲座；“星空文学社”的个人脱口秀；“话剧团”的话剧之夜；“棋类协会”的棋类比赛；“摄影协会”关于摄影技术的讲座；“求知学友会”的周年庆典；“星空文学社”的书友会；“心理健康协会”的心灵零距离、心话实说以及各种讲座、才艺表演、放映电影；此外乒乓球协会与湖北师范学院进行了一场激烈的乒乓球比赛。
2006 年，继 3 月份成功完成现有社团的注册及新社团的审批注册之后，在校团委的带领下，社团联合会成功举办了第二届“社团之光”社团文艺汇演、社团篮球友谊联赛等大型活动，在广大学生中获得好评。在我院举办的第一届大学生文化艺术节和大学生科技节中，书法协会、美术协会、绿苑环保协会、话剧
团、香格里拉艺术团、电子技术协会等协会都参与到其中并取得了很好的成绩，在广大学生中获得好评。同时，在各种活动的开展过程中也涌现出了一批优秀社团、优秀会干、优秀会员，展现了一批有品质、上层次的社团活动，博得广大会员的喜爱并得到学院的承认与支持。
2007 年 12 月成功举办了首届社团文化节，共举行了 12 项大型活动，融思想性、学术性、艺术性、群众性为一体，丰富了学生的校园文化生活，提高了校园文化品位，引起了全院师生的关注和赞扬。现场气氛热烈，黄石日报、东楚晚报等媒体相继报道。
2008 年 3 月初，在学雷锋日到来之际，我院电子技术协会和计算机协会共同举行了“免费维修进社区”活动，用我们大学生的所学知识服务社会，为当代大学生树立了良好的榜样。我院计算机协会与计算机学院在 3 月下旬共同成立的电脑爱心诊所，被湖北电视台、黄石新闻直通车、黄石日报、东楚晚报、人民网、网易网、学院网站多种媒体报道，在社会上引起的极大的反响。4 月份，由我院星空文学社参与承办的第二届黄石高校文学创作大赛。在四所高校掀起了一股文学创作的热潮，也为当代大学生树立正确的世界观，价值观起到了积极作用。5月份，我院电子技术协会会员黄智铭、刘建伟以及黄开坤的电子制作作品获得由团省委、省科协、省教育厅和省学联颁发的第七届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛三等奖的好成绩，为我院学生社团争取的荣誉。期间与黄石中心血站联合举办了的全市义务宣传无偿献血活动，此次活动得到了广大市民的一致好评并被黄石市多家媒体进行了专题报道。
2009 年 11 月 23 日第三届学生社团文化艺术活动内容丰富、形式多样、创意新颖、特色鲜明、数目众多，为广大学生提供了展现自我，放飞梦想的平台。活动包括由摄影协会及心灵驿站协会承办的第四届校园平面模特大赛；由演讲与口才协会举办的“社团之星”辩论赛；由数学建模协会承办的第三届数学建模竞赛；由结构建模协会举办的首届结构建模比赛；由英语协会承办的第二届“青春杯”英语演讲比赛；由星空文学社举办的第五届“冰心”作文大赛；由计算机协会和电子技术协会举办的免费维修；由吉他协会举行的音乐交流会；由棋类协会举办的解棋局；还有文学讲座、邮展、现场书法、话剧之夜、军事国防教育等 23 项活动。丰富的社团活动已然成为我院学生活动中必不可少的一部分，同时也得到了院领导与同学们的一致好评。
在 2010 年上学期，我们召开了全院学生社团负责人座谈会，交流经验，共商社团发展大计。在这个新学期，各个社团的活动也再次如火如荼地展开，如星空文学社的诗歌节，演讲与口才协会的“青春杯”挑战主持人大赛，英语协会的黄石高校第二届英语技能综合大赛等等，精彩不断上演。
（三）部 分 社团 荣誉
在广大社团人的共同努力下，我院社团也取得了一些荣誉，其中星空文学社曾连续两年被评为“最佳优秀社团”，在湖北省青年小说大赛中连续三年获奖，在 2009 年的评选结果中更是有七名同学获得优秀奖；结构建模协会、数学建模协会等也在省级比赛中取得了不菲的成绩，在湖北省建模大赛中屡获奖项；书法协会在湖北省连续6届楚风杯大学生第20届至第25届樱花笔会中共获得一等奖九名、二等奖十四名、三等奖八名、优秀奖数名；电子技术协会在湖北省 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中也多次取得了骄人的成绩，并与 2010 年首次获得电子竞赛一等奖桂冠。其他的文艺类社团也在相应的专业领域比赛中多次获奖。
特别值得一提的是，在 2009 年由中国高校社团网主办的全国高校社团评比中，香格里拉艺术团获“全国高校十佳优秀社团”荣誉称号；电子技术协会获“全国高校甲等 A 级优秀社团”荣誉称号。演讲与口才协会获“全国高校乙等 B 级优秀社团”荣誉称号。在由团省委举办的 2009 湖北省高校社团评比中，我院书法协会、电子技术协会首次获得湖北省大学生“优秀社团”荣誉称号。我院电子技术协会、书法协会还获得参加 2010 年湖北省大学生社团文化展演资格。
根据不完全统计结果显示，我院各学生社团共举办主要活动平均每学年 400余次，其中被市级以上宣传媒体报道的频率逐年上升，2009 至 2010 学我院社团活动被市级以上宣传媒体报道 64 次。我院各学生社团及社团成员年均获奖230 余次，其中省级以上奖励达 50 余人次。
我院社团取得的这些骄人成绩只是为近年来的工作划上了一个句点，我们还有许多的问号需要解决，相信不久的将来，在全体社团成员的共同努力下，我们理工的社团会被写下更多的感叹号。
关键词：思想政治教育,社团,途径
一、高校学生社团概况
近年来, 随着扩招, 高校学生社团数量、参与人数都呈上升趋势。大学生通过学生社团, 实现了自我管理、自我教育的目的, 在活动中培养了大学生的集体主义思想和奉献精神, 增强了他们的责任意识和使命感。社团成为了大学生综合素质提高的有效平台。高校学生社团利用其自身的优势, 灵活地通过大量的、多层次的、多方面的活动, 促进学校的学风、校风建设及大学生成才, 并有力地化解冲突, 保证学校的稳定, 从而增加学生对学校的情感, 增强学校的凝聚力。在社团活动中, 大学生们思维活跃、情感表露真实, 使学生社团活动成为高校了解大学生思想状况的重要而真实的窗口, 这有利于高校真实准确地把握大学生的思想动态。
学生社团也存在着许多问题, 需要思想政治理论教育进行引导、管理。首先, 管理松散、指导性差。大多数高校对学生社团都有比较完善的规章制度, 但由于落实不到位, 缺乏有效的监督实施, 导致学生社团管理松散, 活动缺乏新意甚至很少有活动, 有的社团甚至名存实亡。其次, 社团活动层次较低。目前在高校中学生社团名目繁多, 但活动方式大同小异或活动内容单一, 通常缺乏整体策划, 缺乏教师指导。再次, 社团文化建设及知识技能运作水平的传承不足。随着成员的新老更替, 社团的发展水平往往呈暂时倒退, 导致社团水平总体上在一个水平附近波动, 无法持续提高。
这些问题涉及面比较广泛, 需由主管学生社团工作的团组织认真分析、研究, 有计划、有步骤地系统解决, 而思想政治教育一旦以思想性、知识性、趣味性于一体, 寓教于乐的行式进入社团, 就能够更好地使思想政治教育深入人心, 从而形成良好的舆论导向和氛围, 发挥潜移默化的作用, 增强思想政治工作的针对性和有效性。
二、思想政治教育工作进社团的重要意义
开展思想政治教育工作进社团是保证社团正确政治方向的需要。近年来, 在学生社团不断发展的过程中出现一些新问题, 特别是社会消极思想和错误思潮往往企图通过高校学生社团这一渠道进行政治、经济、宗教、文化的渗透。为保证社团活动正确的政治方向, 我们应牢固树立阵地意识, 坚决抵制各种错误思想和腐朽文化对大学生的侵蚀, 自觉用马克思主义占领社团, 让正确、积极、健康的思想文化进入社团。
第一, 学生社团组织及其活动反映和体现着学生思想的一种倾向, 是校园文化和学生思想动向的晴雨表, 是学校育人工作不可忽视的因素, 是学校思想政治工作重要组成部分。共青团是青年中的先进组织, 是中国共产党的后备军, 担负着帮助大学生牢固树立阵地意识, 坚决抵制各种错误思想对大学生的侵蚀。
第二, 社团是由学生自发组织起来的, 对成员约束力差, 组织松散。大学生思想存在着很多不成熟的方面, 目前学生社团还普遍存在着活动肤浅, 技术不精的情况。这需要共青团组织在社团管理中起到核心作用, 集中对学生的指导。
第三, 针对学生社团在发展过程中存在的一些比较突出问题:如社团发展不平衡, 社团之间良莠不齐;社团规范性不够, 管理制度有待健全;社团继承和发展不够, 缺乏持久的生命力等, 这些都离不开团组织和思想政治教育的参与和引导。
新形势下, 加强思想政治教育进社团工作, 实质上就是要加强党团组织对大学生社团的管理和引导, 政治上定向、干部上把关、工作上监督, 进一步增强大学生社团的凝聚力、吸引力和生命力, 在社团运作中指导学生关注并正确认识社会, 实现社团的可持续发展。
三、高校思想政治教育进社团的方法和途径
进一步加强和改进大学生思想政治教育, 不仅需要丰富大学生思想政治教育的方法, 而且更要创新大学生思想政治教育的载体, 发挥社团优势, 促进思想教育工作的有效开展。
第一, 完善机制建设和管理制度, 加强学生社团骨干力量的培养。从社团的人员构成、内部环境入手, 最大程度激发学生的创造性和积极性。建立健全并切实落实学生社团管理办法, 规范学生社团资格的审查、章程的审定、活动的考核、年终的评比, 建立学生社团会员证制度, 在全校学生社团管理中形成校和院 (系) 二级管理体制。在教育改革新形势下, 我们还应积极把学生参加社团同综合测评、评奖评优挂钩, 吸引学生们参加学生社团活动。学生社团干部是社团的骨干力量, 要定期对社团骨干进行培训, 定期考核, 考核不合格者应劝其退出社团负责人的岗位。通过思想教育和实际锻炼, 努力造就一支政治素质较好、业务能力较强的骨干队伍, 从而把思想政治工作进社团的各项要求落到实处。
第二, 做好社团指导教师的选配工作, 加强对社团活动的指导。选配一批政治业务素质高、责任心强的指导教师, 是思想政治工作进社团的有效途径。这样既能提高社团活动的层次, 又能对社团活动进行正确的引导和规范, 以保证社团的健康发展和大学生们的健康成长。高校要鼓励教师特别是“两课”教师担任学生社团的指导教师, 既是提高社团活动的层次, 又进行正确的引导规范。对教师的评聘可制定相关的政策, 如“优秀社团指导教师”评选活动, 对指导教师付出的劳动加以肯定, 工作应考虑计入工作量。同时, 社团也可以邀请社会知名人士和专业人士参与学生社团活动, 要在全校形成一种大家都来关心社团思想教育工作的良好氛围。
第三, 加大投入, 为思想政治工作进社团提供有力保障。要加大对学生社团的扶持力度, 多渠道筹措经费, 划出专项经费支持社团活动, 在社团活动场地和活动设施方面提供必要的保障。高校应为社团开展工作划拨一定的专项经费, 对社团组织的一些有影响力的大型活动予以支持, 并鼓励社团采取接受社会赞助等方式多渠道筹措社团活动经费。通过开展诸如社团文化节、社团成果展示、社团巡礼等活动, 根据不同时期不同的主题和内涵, 创出社团的品牌, 提升社团组织的整体形象和文化品位, 不断丰富社团活动内容, 使学生社团真正成为思想政治教育的重要渠道, 成为素质教育的有效载体。
第四, 加强社团的党团建设工作, 扎实推进思想政治工作进社团。学校要尝试在一些发展成熟、机制健全、团员集中、活动经常的社团中建立团组织, 将社团建设纳入共青团的组织体系和工作体系, 使学生社团真正成为共青团组织开展工作的有力延伸。在学生社团中建立临时团支部, 既是共青团组织建设的需要, 也是开展团的思想政治教育的需要。这样使每位团员都具备“一个身份”和“两种户籍”。即每个团员只在所在班级团支部中进行团员注册, 注册后的团员同属于学院团委领导下社团支部的共青团员。从而为思想政治教育进入学生社团工作创造良好的环境与机制, 强化社团团支部的思想政治教育功能。
第五, 发挥网络优势, 探索思想政治工作进社团的新途径。在信息社会化的今天, 学生社团作为高校思想政治工作的重要载体, 社团与网络进一步结合势在必行。在网络上学生更容易表达自己真实的想法, 这样也方便了社团管理机构及时了解社团动向和社团成员的真实想法, 从而使社团管理工作更有针对性, 取得更好的效果。一直以来社团文化、知识、经验的传承不足困扰着社团水平的提高, 社团水平往往伴随着人员的新老交替而波动, 当社团活动水平再度提高后, 又很快到了下一次的新老成员交替。这个问题可以通过网络化与信息化的手段得到有效的解决。如可以建设社团网站, 通过学校的网页将各社团联接起来, 可以方便各社团交流理解, 从而达到加强合作, 增进了解, 避免活动过度同质化的作用;可以通过社团博客及时记录社团的工作, 这本身就是一个很好的总结方式, 也为下一届成员及时了解社团, 熟悉工作提供了真实可信的材料;可以通过建立学校统一“维基”百科的形式, 鼓励各社团成员广泛参与, 这种提倡人人参与、贡献知识的方式可以使社团举办过程中积累知识、经验更好地传承。社团中的很多项目需要大家协同工作, 采用网络化的在线Office就可以实现多人同时编辑同一份文档, 这样可以极大提高工作效率。
总之, 要顺应时代变化, 针对大学生特点, 让思想政治工作以大学生乐于接受的社团活动形式开展, 寓教育于活动之中。通过组织内容充实、形式多样、品味健康、格调高雅的社团活动, 在友好、理解、双向交流的氛围中达到思想教育的目的。
参考文献
[1]、姜海燕.新形势下高校学生思想政治工作进社团的新途径[J].山东省青年管理干部学院学报, 2007 (3) .
[2]、赵红梅.学生社团在高校思想政治教育中载体作用的研究[J].辽宁高职学报, 2010 (10) .
【关键词】DV；社团；经验
【中图分类号】G637 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)03-0113-01
校园是一个才华横溢的大舞台，同学们都可以在这个大舞台充分地展现自己的青春才华；校园生活则是人生中最纯真美好的时光，每一天都会有不一样的新鲜事发生。同学们的青春才华和美好的校园生活该用什么形式来记录保存？校园DV就是一个很好的记录形式。
我把开展DV社团的想法告诉了团委书记林峰弟书记，得到了领导的肯定和支持，并获得了开展校园DV社团的批准。随之的工作就是为社团的开展做前期工作。
前期工作
宣讲：作为指导教师，首先自己一定要了解DV录影和制作知识，所以自己特意利用下班时间去学习如何操作机器和后期制作的软件。接下来的事情就是在学校做宣传宣讲，学校给了我一个很好的平台，就是在全校大会上，我代表DV社团指导老师向老师和同学们进行了宣讲。宣传了开展社团的理念，和参加社团的益处。并特意为DV社团做了详细的介绍，以它的趣味性和实践操作性作为吸引学生的有力保证。
报名：宣讲会的成效是相当的大的，很快，就有一大批的同学来跟我说有报名的意愿。但我知道，其实并不是靠有一腔热情就可以的。作为DV社团的成员，除了兴趣外，还必需有一定的DV知识基础和基本技能。所以在这之前，我找到了学生会和广播站3个能力不错的学生，亲自动员他们加入。学生一旦认识到自己被重用，积极性就调动起来了。对这3名学生，我特意找时间对他们进行培训，如：DV的使用和维护、语言表达能力……。我把他们定为DV社团的元老级人物，赞扬和鼓励他们开垦了DV社团这片新天地。核心人物定下来后，社团的招新就全权由他们负责了。但我给了几点建设性要求：1、成员数目控制在16人以内（人多不好操作）；2、成员要求积极向上，动手能力、语言能力、组织能力强；3、公平、公正、公开。经过面试，从报名的40多名同学中精选出13名同学，加上3名面试官，一共16人。为了让没有入选的同学不至于那么失望，承诺以后邀请他们为活动嘉宾。
内部组建
社团组织人员定下来后，马上通知他们召开会议商讨内部组建问题。这是第一次会议，我非常的重视，首先在通知方面，我事先通过广播通知，然后是正式写了通知函邀请组员参加会议。当他们在同学们面前拿到这通知函时，他们是相当的开心的，当然其他同学也是非常羡慕的。最为指导教师，我主持了DV社团的第一次会议。会议一共分为两部分内容：一、新成员见面交流，介绍DV社团和新成员；二、安排一周内所要开展的事项，包括1、竞选DV社团社长一职，分配各项任务。2、确定社团宗旨、章程和活动方式。3、确定社团的活动时间，会议地点和成员的联系方式。
会议结束后，他们陆续完成了需要开展的事项。通过竞选人演讲，成员投票选举选取八（3）班黄恩奇为DV社团首任社长。在老师的指导和社长的带领下，确定了
社团理念：影像记录成长历史，镜头穿越尘封往事；
社团口号：团结一切力量,做DV创作人!
社团章程：（见本文附1）
在召开第二次会议的时候，由社长黄恩奇主持，我在现场做指导。社长公布竞选结果以及向组员展示了我们的社团理念、口号和章程。得到了在场组员的一致认同和好评。在社团章程里明确了我们的组织框架主要分为采访部、编辑部、摄影部、后期制作部。所以，接下来的重要任务就是组员的分工。由于各部门的要求不同，因此对人员的分工需要慎重把握。比如：语言表达能力好，反应机敏的同学适合到采访部；有创造力、文字功底厚的同学则建议到编辑部；对于观察能力、操作能力强的同学，摄影部是一个不错的选择；后期制作部则需要电脑操作好，懂得影视剪辑的同学。经过能力测试，明细分工，最后确定采访部6人（两人一组，共三组），编辑部3人，摄影部3人，后期制作部3人，社长主要协调各部门之间的日常工作。内部组建完成后，展开了主持人、小记者、DV操作、影片编辑的培训，培训期为两次活动时间。培训的效果是相当明显的。从一开始的宣讲到内部组建的完成大致持续了两个月的时间，由于临近期末，大家需要准备期末复习。所以在学期结束前两周的时候中断了DV社团的活动。大家都在期待下个学期的社团开展。
社团的开展
新学期开始之前，我联系到了我们的DV社长黄恩奇同学，安排了她这样的一件任务，也是DV社团的第一个任务：拍摄西丽二中开学第一天，采访老师和同学们新学期的感受。接到任务后，她马上联系组员，安排小记者、编辑和摄影。第一天的早上，我去巡视他们的拍摄情况。发现他们把机器架在了校门口，小记者也很有架势，瞄准了对象就上前去采访。我在旁观看了十几分钟，发现大多数同学都不愿意被采访，有愿意被采访的同学或许因为紧张或许因为没有事先准备，拍摄过程中出现一次次的NG状态。在这种情形下，他们向我发出了求救。我给出的指导是：1、在拍摄前先跟被采访的同学打好招呼，征求对方的同意；2、得到同意后，告诉对方我们需要访问的内容，叫对方做好应答的准备；3、镜头一定要对准小记者和被采访的同学，镜头的移动要平缓有速。得到指导后，他们重新开始工作。按照我的指示，他们顺利完成了第一个同学的采访，成功的喜悦让他们更有信心把这个采访做下去。他们采访完同学们的新学期感想和计划后，他们奔向了老师办公室……没有想到的是，采访完老师后，他们走向了校长室，得到了校长的许可。校长认真的接受了采访，并高度赞扬了他们。这是他们的第一次社团活动经历，这次经历也让他们收获很多，后来我们的小记者王蕾同学就发表了她的《第一次采访的经历》（见本文附2）。
DV社团的第一次活动就得到了大家的好评，这正好鼓舞了成员们的士气。在每周二、五的社团活动时间里，成员们的积极性非常的高。在这期间，他们拍摄了有《如何预防甲型H1N1流感》、《做好阳光体育》、《正确上下楼梯》、《遵守交通规则》等小短片。还现场报道过“阳光万里行”心理活动和校运会的概况。
反思
一年来，在本局的领导下，人秘科的档案工作主要做好如下几个方面：
一、档案管理人员自觉学习《档案法》认真学习国家有关档案工作的方针政策，认真贯彻上级有关文件精神。
二、初步建立了档案管理的《档案归档制度》、《档案查阅制度》等多项制度。
三、加强对档案资料的收集整理归档。认真按照上级的规定和档案管理要求，做到装订规范，分类存放，妥善保管，全年共整理文书资料800多份，婚姻档案1000多卷。
虽然档案做好了一些工作，但是距上级的要求还差得远，硬件，软件等设备还很落后，有待档案工作的进一步改进。
一九九八年十二月二十九日
一九九九年宝安区民政局档案工作总结
今年，在我局的领导下，人秘科根据上级部署，努力做好档案方面工作，主要体现如下几个方面：
一、能加强学习国家有关档案工作的方针政策，认真贯彻落实上级有关文件精神。
二、建全和完善档案管理配套设施，局里办公场所与其他单位共间，场所非常拥挤，但还是专门腾出一间办公室做专门档案室，并购置了档案柜，装订设备，并保持室内通风，干燥、安全可靠。
三、继续完善档案管理制度，使档案管理工作进一步规范化，制度化。
四、做好档案资料的收集，整理归档。档案专、兼职人员经常利用晚上和双休日加班加点。严格按照上级的规定和档案管理要求，做到装订规范，分类存放，妥善保管，全年共整理了文书档案1000多件，婚姻档案1600多卷，为档案的查阅和提供利用提供了很大的之便。
虽然档案工作取得了一定的成绩，但距上级的要求还着很远，尤其是对档案的综合管理方面比较薄弱，硬件设施也有所制约，但是以后我们会加强学习，努力做好档案的各方面工作提高档案的综合管理水平。
一九九九年十二月二十九日 二000年宝安区民政局档案工作总结
一年来，在本局的正确领导下，人秘科的档案工作主要体现如下几个方面：
一、能加强政策理论和业务知识学习。按计划派档案专职人员参加 上级主管部门组织档案业务培训，取得了档案管理上岗资格证。从各方面提高了政治觉悟和业务素质水平。
二、按照有关要求健全完善档案管理的《档案管理实施细则》、《档案员岗位责任制度及考核办法》、《档案保管制度》、《档案鉴定销毁制度》《档案保密制度》等10多项制度使档案工作走了规范化管理轨道。
三、组织各科室专兼职档案人员做好文件资料、业务资料及有关的文字、音像的收发登记、整理及归案。针对婚姻业务档案较多的特点。专兼职档案人员主动牺牲休息时间来加班加点，集中力量把当年的档案资料按质按量整理好归案。为档案管理水平更上一台阶打下坚定的基础。全年共整了文件档案1100多件婚姻档案1500多卷。
四、由于局对档案工作的更加重视，局里专门在五楼安排两间办公室90多平方米当作为档案库房、阅览、办公场所，确保为明年的档案达标奠定良好的硬件基础。
五、经常进行了“八防”检查并做好温湿度记录，同时做好资料的统计，汇编工作，提高档案利用效果，为领导为社会有关单位人员提供档案服务。
目前，档案的综合管理水平还不高，尤其是档案电脑软件应用方面还不科学，硬件设备有待配置齐备，总之，这些不足，争取明年予以全面改进，并把档案综合管理水平推向更高的台阶。
二000年十二月二十九日
一九九八年宝安区民政局档案工作计划
一、认真学习《档案法》，学习国家有关档案工作的方针政策，认真贯彻上级有关文件精神。
二、初步建立档案工作的各项规章制度。
三、做好有关资料的收发登记，做做上的立档资料的归案工作。
四、档案室要保持清洁卫生，档案柜、档案盒要摆放整齐有序。
五、提高档案工作的服务质量，做好借阅登记工作。
一九九八年元月十七日
一九九九年宝安区民政局档案室工作计划
一、认真学习上级有关文件，依照有关档案工作的方针政策做好档案工作。
二、调整完善档案工作的各项规章制度。
三、及时做好立档资料的收发、登记、立卷编目、归档工作。
四、保持档案室清洁卫生，档案资料摆放整齐，对库房经常进行安全检查，并做好记录。
五、做好档案登记工作，记录利用效果。
一九九九年元月九日
二000年宝安区民政局档案室工作计划
一、加强政策理论和业务知识学习，按计划参加上级主管部门组织的档案业务培训，努力提高政治思想觉悟和业务素质水平。
二、按照有关要求健全完善档案管理的的规章制度。
三、及时组织各科室专兼职档案人员做好文件资料、业务资料及有关的文字、图片、音像的收发、登记，要求从每年的三月份起到六月份做好上一的立档资料的立卷编目、归档工作。
四、按照档案达标要求，设立专门档案库房。档案摆放整齐有序，美观大方，做好温湿度记录，经常进行“八防”检查。
五、做好资料、数据收集、统计、汇编工作，提高档案利用效果，为领导、为社会有关单位人员做好档案服务工作。
二000年元九日
二00一年宝安区民政局档案工作计划
根据区政府办公室有关文件要求，档案综合管理工作要达到较高水平，我局以省特级的标准要求，把档案工作计划如下：
一、做好库存未归档案卷的全面清查工作，做好硬件 设备的装备工作，如空调，档案柜的配备。为达标工作做前期准备。
二、、设立综合档案室，配备专兼职档案人员，把档案库房，办公阅览三分开，但不分离，形成三位统一体。
三、制订完善档案综合管理的各种规章制度、按综合管理的新要求对档案进行新的整理、分类、编目、编研等工作。
四、计划于今年11月底前完成达标工作任务。
一、名解42分（10选7）
常人方法学、PPS抽样、分析单位、文化震撼、事后假设。。。
二、简答48分（6选3）
1、问卷和访谈时有哪些提问的原则？
2、历时研究和纵贯研究在进行因果分析时的不同理论解释。
3、请举例说明概率抽样和非概率抽样。
4、。。.。
三、论述60分（5选2）
1、假设检验和归纳分析的优势和不足。
2、对问卷调查、当面访谈、电话访问的评价。
3、。。。
社会理论
民俗学等试题。个人觉得题目有点变态~
一、名解40分（10选8）难度不大
公民权利、文化相对论、口述传统、社会资本、社会福利、。。
二、简答60分（8选4）
1、如何理解文化多样性和多元化？
2、如何理解儒化、涵化、社会化？
3、如何理解文化评选和文化复议与社会的关系？（貌似）
4、我国当前的老年社会保障现状及应对人口老龄化的对策？
5、试论述哈贝马斯的理性行动理论。
6、韦伯的后现代资本主义社会。
7、政府、社会、和政策？的关系。
8、如何理解西方的个人主义原则？（貌似）
三、论述50分（6选2）
2010年中山大学社会工作硕士研究生入学考试试卷（回忆版）社会工作原理
一、名词解释（每题8分，共40分）
1、接纳
2、社会福利
3、社会工作实务
4、社会问题
5、越轨
二、简答题（不太记得了，貌似有5题好像）
1、2、社会制度的功能
3、中国的社会组织类型及特征
三、论述题（也太不记得了，大家补充）
1、下午：441社会工作实务
一、试以人为本和以社区为本基础上，试构建社工实务介入概念、理论框架、介入程序（可选择个案、小组、社区其中一个模式选择介入）（60分，没错，就一题60分）
二、从下面选出三个例子说明社会工作者在实务过程中充当的角色（45分）
1、怎么维护案主自决？
2、在小组工作中如何解决组员沟通冲突？
3、4、社区工作中如何网络资源？
5、在社区工作中如何协调居委会与NGO的关系？
三、试从老人、单身母亲、高中学生、残疾人中选取一个对象，针对其特殊需要，设计一个社会工作实务方案，包括需要、介入手段、目的、过程、评估等（45分）
北京大学2010年社会工作硕士MSW专业课试题 社会工作原理
一、名词解释（10个，ms每个6分）
1、接纳
2、社会角色
3、家庭生命周期
4、科层制
5、社会工作专业化
6、文化相对主义 7—10 想不起来了
二、简答
1、什么是社会化，青少年社会化过程中可能遇到的问题
2、什么是社会环境，简述人类成长的社会环境
3、简述社会工作的专业伦理，并说明它与中国文化相冲突的地方
4、社会工作的要素
（应该还有1—2个题目，我想不起来了）
三、论述（每题20分）
1、案例分析题：请用生态结构（图）分析案主，并写出简要评估报告
2、什么是社会分层，简述韦伯的社会分层理论。
社会工作实务
一、名词解释（5个）
1、互助小组
2、残补型社会福利
3、个案管理 4——5 忘了
二、简答
1、小组工作的过程，小组的功能
2、符号互动论
3、政府在社会政策中的作用
4、想要研究配偶双方年龄差距与离婚率的关系，需要调查哪些方面的数据？给出理由，以及可能的结果。
（还有1个想不起来了）
四、选择（10个，每个1分）
六、选择判断（5个，每个3分）
【三、四、五部分都是统计的题目，没有计算题】
广西师范大学2010年社会工作硕士研究生（MSW）入学考试专业课试卷（回忆版）
社会工作原理题目：
名词解释：社会福利、社会行政、社区工作、标签理论、个案研究法；
简述题：社会工作者特征、小组三大模式、社会工作实务领域、个案研究过错、社会工作研究功能；
论述题：论述社会工作发展前景
论述社会工作存在与发展意义
社会工作实务题目 简述题：
1、什么事优势视角
2、什么是内外影响力范式
3、面谈技巧有哪些
4、进行危机介入属于什么类型社会工作介入活动？危机介入技巧？
5、什么是家庭结构图？并画出家庭图。
分析题：文章略
1、什么是外展服务？假如你作为救助战社工，面对流浪儿童困境你有什么介入策略？
2、用社会工作知识分析，转校学生有什么特点？转校学生面临困境分析？介入策略
方案设计题 ：老年人有那些需求？草拟一份老年人服务方案 2010年中国社会科学院社会工作专业社会工作理论试题
一、名词解释
1、芮奇蒙
2、自决
3、倡导者
4、普遍社会工作
5、剩余性社会福利
6、社会化
7、社会流动
8、人的现代化
二、简答题
1、简述社会工作的助人功能。
2、简述皮亚杰认知理论内容。
3、分析组织里的非正式群体及其对于群体的意义。
4、简述家庭结构变迁及其影响。
5、简单分析社会问题。
三、论述题
1、试论述中国城市化过程中出现的问题及其你对中国城市化的观点。
2、试述中国社会工作专业化与职业化现状以及你对社会工作职业化与专业化发展的想法。
3、请试述增能理论，并分析对社会工作实务的影响。
2010年中国社会科学院社会工作专业社会工作实务试题
一、名词解释
1、个案工作
2、同理心
3、沉默的组员
4、社会行政
5、社会权
6、概率抽样
7、信度
8、集中趋势
二、简答题
1、行为修正模式的一般理论内容。
2、社会目标模式的优势和限制。
3、定量研究和定性研究的优缺点。
4、如何实现感念操作化。
5、焦点小组的工作方法。
三、论述题
1、第三条路社会福利对我国社会政策的意义。
2、地区发展模式论其对中国社会建设中的适用度。
3、2008年中国非盈利组织在东、西、中部分布图
社会组织
社会团体
慈善组织
东部
1000
1100
500
2600 中部
500
900
150
1550 西部
700
800
300
1800 总数
2200
2800
950
5850 ⑴用社会研究语言描述列联表。⑵分析表的分布趋势。
⑶分析上题出现的分布趋势的原因。
山东大学10年社工硕士真题的回忆
总数
社会工作原理
名词解释：
1.标签理论
2.师徒式督导
3.社会结构
4.“镜中我”
5.不批判
6.持续学习能力
简答题：
1.社会工作者能力要求。
2.社会制度的功能。
3.老年阶段生理心理及社会性发展特征。
论述题：
1.有关专业的社工督导。
2.社会分层问题，好像让分析下某一历史阶段的社会分层。
3.社会福利在各国的特点。
社会工作实务
名词解释：
1.激励
2.社会支出
3.小组中心模式
4.托马斯的某个社区理论，英文的，我这个也没复习。
5.问卷
6.个案研究
简答题：
1.社会政策分析的基本视角。
2.有关社区工作，具体实在想不起来。
3.样本规模。
论述和案例分析题：
1.社会行政的功能。
2.问卷设计的原则。
历年中央经济工作会议定调
·2013定调2014：继续稳中求进 ·2012定调2013：继续稳中求进
·2011定调2012：稳增长控物价调结构·2010定调2011：稳增长抑通胀调结构·2009定调2010：保持政策连续性稳定性·2008定调2009：扩大内需·2007定调2008：控总量稳物价调结构·2006定调2007：继续稳健财政政策·2005定调2006：继续搞好宏观调控·2004定调2005：巩固宏观调控成果·2003定调2004：保持宏观政策连续性·2002定调2003：积极财政稳健货币政策·2001定调2002：扩大内需·2000定调2001：加强和改善宏观调控
1 充分发挥党, 团组织在社团中的领导作用
党、团组织和学工等行政部门要给予及时地关心、帮助和指导。社团管理是一项政策性较强的工作, 学校应当根据在校学生社团的现状和发展趋势, 制定一些制度和管理办法。
1.1 制度建设, 加大监督管理抓思想建设, 提高学生政治理论水平和思想道德素质的力度
在学生社团建设当中贯穿制度思想, 一切社团工作的开展都需要有制依制, 无制建制, 落实好大学生社团管理办法、学生社团联合会章程、大学生社团考评监察制度、办公文档规范制度等相关规定。开展规范化管理, 就是在学生社团建设中统一按照相关制度规范管理流程, 遵循标准化模式建设, 在社团工作中有样学样, 有模照模, 扎实开展社团工作, 培养扎实稳健的工作作风, 健全规范的工作体制。党组织应帮助学生形成正确的人生观、价值观。思想品德是决定一个人政治方向和怎样做人的大问题。通过健康向上的大学生社团群体组织的一系列诸如政策理论学习、人生价值探讨、社会热点问题讨论等活动, 能激发他们的政治热情和爱国热情, 使他们增强历史使命感和时代责任感, 自觉地关心国家的前途和命运, 树立为祖国而奋斗的远大理想;通过参与社团活动, 他们可以亲身体验到集体活动的乐趣和集体的力量, 从而能够增强集体荣誉感, 进一步认清个人与集体的关系, 树立全局的观念、集体的观念;通过认可社团的章程, 能使大学生自觉地规范自我、约束自我、培养公德意识、领悟做人道理, 从而促进良好行为规范的养成。
1.2 抓组织建设, 培养学生骨干
由于缺少宏观调控的管理, 使学生社团管理松散, 近几年数目激增, 但活动的质量并不好。有些学生社团有其名无其实, 浪费了很多经费资源, 还有些社团活动的效果与预期效果相差甚远, 这样不仅浪费资源也打消了学生活动的积极性。学校应每年举行一次全校社团排名和社团问卷调查, 对社团中存在的突出问题及时予以指导。让一些不符合活动宗旨的社团自行解散或强行解散。
学生是校园社团活动的主体, 因此能否培养素质高的学生骨干关系到社团活动质量的高低。要保证社团的管理人是一群高素质的人才, 所以应在社团管理人的培养上加大力度, 为了保持社团的持续发展, 更应该完善社团领导者的换届以及选举制度, 本着“公平、公开、公正”的原则, 不断的为社团储备人才。另外, 制订系统的培训计划, 要求社团干部了解学生社团的指导思想、特点、工作方法、基本原则以及组织管理技巧, 领导艺术等方面的知识。切实提高思想素质和业务能力。应积极探索新的工作思路, 让学生变被动为主动, 多渠道开展思想工作, 变封闭性方法为开放性方法, 变经验型教育为科学型教育。
2 建立新的管理思路
学生社团如同雨后春笋蓬勃发展, 另外随着时代的进步, 传统的管理方法已经不能取得完好的成效, 要求管理者要开拓新的管理思路。
2.1 管理工作网络化
社团管理不仅是校团委, 校学生会的工作, 它是一个系统复杂的管理工作, 需要各部门的配合形成合力才能管理好社团活动, 让活动在学生中健康有益的开展起来, 让社团能够猜到最终的活动目的。首先, 应在团委下设立校级社团联合会, 协助团委管理社团活动, 为社团活动把关, 设定统一的活动时间和内容, 严把成员关。这样可以改善社团管理形式较松散, 活动时间自由, 参加和退出社团较随意等现状。其次, 在各院系建立试点, 成立支部, 这样权利层层下放, 既加强了各分支间的联系有利于宏观掌控, 还能增强学生工作的积极性促进社团活动的发展。这样在基层探索社团形成有效的工作网的新做法和新经验, 使各级社团工作解决了社团松散, 流动性强等弊病。
2.2 加大学校对学生社团经费的支持, 并建立严格的财务管理制度
学生社团要持续良性运行, 就必须经费来支持, 从某种程度上来说, 社团的经费充足与否是决定社团兴盛与否的关键。正是由于社团经费的捉襟见肘, 导致有些社团名存实亡。经费的来源有三种:一是会员收取的会费, 二是学校的拨款, 三世校外拉倒的赞助。众所周知, 由于学生这样一个特殊团体, 并没有挣钱的能力, 所以所上交的会费是有限的, 并不够社团活动的经费。另外有些学校明令禁止校外企业在校内进行商业活动, 而企业对其进行赞助不可能不追逐商业利益, 所以这两项经费的收入是十分有限的。另外花费大量的人力和精力到社会上拉赞助, 采取为企业做广告宣传、推销产品等方式来筹集活动经费, 但这却与学生读大学的目的是学习直接冲突, 严重干扰了社团成员的正常学习和生活, 在同学中产生了较大的负面影响。只有依靠学校拨款的支持, 才能使有意义的社团活动, 充满活力的蓬勃发展。这就要求学校就社团发展的实际情况, 给与一定的支持与鼓励, 保证优秀社团的正常发展。因此, 学校应加大对社团资金的投入, 建立社团的固定经费投入制度, 制订社团经费管理条例帐目由专人负责, 建立经费收支帐目, 社团负责人或其他成员不得随意处分和占有社团财物。明确投入的金额、管理、奖励等, 使有效的经费用用在刀刃上。
学生社团活动作为展现我国素质教育蓬勃发展的象征, 作为高学文化的重要组成部分, 作为展现我国大学生青春活力的组织, 只要我们能够以党的方针政策为前提, 认真负责的态度对它进行引导和管理, 积极开创属于我们社团情况的管理新方法, 我们的社团活动会持续发展。
参考文献
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[5]毛伟光, 张娟, 曾漳龙.试论学生社团建设的三个发展层次.SCIEN-TIFIC CONSULT, 2007, 1:57-58.
摘要：通过对高职院校学生社团类型和存在问题的分析，探讨高职院校社团建设对高职学生综合素质发展的积极作用，寻求高职学生社团发展的途径。
关键词：高职院校；学生社团；问题；发展
高校学生社团组织以它特有的形式和途径影响这大学生的成长与发展，它使得大学生从以班级为单位的“小圈子”走出来，融入到整个学生社团的“大集体”中，这里聚集了不同专业、不同思想、不同性格与个性的同伴，这样拓展了他们的思维、丰富了他们的知识，使得社员们同进步、同发展。
一、学生社团的功能
就教育功能对学生社团的价值而言，主要是：
（一）社团是课堂教育与课外教育相结合的纽带
当前我国在对大学生思想政治教育工作中就明确指出要“依托班级、社团等组织形式，开展大学生思想政治教育”（《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》）。目前我国高校大学生社团种类多样，主要为政治理论型、学术研究型、科技兴趣型、公益服务型、体育爱好型、文化娱乐型、自主创业型等多种形式。大学生通过参加社团组织开展的丰富多彩的活动，扩宽了知识面，发展了兴趣爱好，开阔了视野，同时社团活动也成功地融入了有关品德、公德、职业道德以及家庭美德等方面的内容。在课堂以外的活动中，潜移默化地起到了教育的功能，是链接课内与课外的纽带。
（二）社团是学生全面发展与健全人格的重要基地
学生的全面发展是将着眼点放在个体的全面均衡发展的方面，不仅仅是个体知识的积累、智力的发展，更是品德的修养、审美的完善。这是当今社会对新时代下，对个体综合素质的要求。当下，高职院校重视学生专业技能的教学，往往会忽视学生的综合素质的培养，学生社团作为大学生自我教育、自我管理、自我服务的自发性群众组织，它即承载着教育的理念，又提供着发展的空间，可以说是大学生全面发展的重要基地。
（三）社团是学生社会化发展的重要途径
高校教育中，将培养学生的自我教育、自我管理、自我服务的能力放在重要位置。学生社团建设，顺应学生个体自我发展的需要，同时，社团的日常活动，以内容丰富、形式灵活、理论与实践相结合等特点，努力营造一种正确的导向，创造一种积极和谐的氛围，搭建一个发展提升的平台。高职学生因其学制的短暂，在学习专业技能的同时参加社团活动，或参与社团活动的策划、实施，或参与社团组织管理，在社团中不断教育自我，在实践中管理自我，同时，又通过活动反馈服务自我。
（四）社团对校园文化建设具有依托的作用
学生社团是高职校园里一道亮丽的风景线，也为高职学生开辟了“第二课题”、营造良好校风，是推进校园精神文明建设的重要前提条件。高职校园中，多样的社团种类、丰富的社团生活为高职校园文化增加了青春的色彩与拓展了文化的内涵。如：政治理论型学生社团提升大学生们的思想道德修养，营造昂扬向上的校园精神氛围；学术研究型学生社团，提高同学们的学习兴趣、增进学习方法，营造积极向上的学风：公益服务型社团，增强同学们的社会责任感，形成友爱互助、和谐相处的校园风气等。
（五）社团促进学生心理健康发展，提升学生人际交往能力。
人际交往问题已随着高等教育大众时代的到来，逐渐成为了高职校园中高职学生面临的主要心理问题。学生社团能适应和满足高职学生学习、生活和社交等方面的情感交流，这尤其对大一新生来说很重要。
二、高职院校大学生社团中所存在的问题
通过对学生社团发展状况调查发现，当前各社团建设整体趋向是积极的，但也存在不少问题。
（一）社团管理的规范性薄弱，社团对会员缺乏足够的约束力
社团缺乏规范性的管理制度，高职学生社团管理状况与学生管理能力参差不齐。有些在长期的实践与运行中，建立章程、完善制度；但在内部缺乏科学的指导，规范化程度也不高，并且随着学生的每次换届，对内的规范化管理都会形成挑战，整个社团的管理具有极大的随意性。
（二）专业指导教师的缺乏，社团活动效果不尽如人意
教师在学生社团活动中有积极指导作用，这也是社团能健康、有序、长远发展的必要。目前，很多高校社团均要求注册时有聘请指导教师，但这种指导教师缺乏完善的选聘制度，聘请的方式也多是由上级领导指派在校教师或管理教师担任，他们在平时的工作中本职教学、科研等工作量较多，任务繁重，因此，并未起到真正的指导作用。
（三）社团活动经费的限制，造成活动资源缺乏，活动实施困难
现在高职学生社团经费主要来源有三个部分：社团成员所缴纳会费、学校相关部门的经费预算如团委的经费预算、社会团体提供的赞助。这些经费提供的不稳定性与经费的不足，使得高职学生社团无法持续地开展活动。学院能提供的活动资源也相对有限，通常配备设施不全，场地局限、器材不足等问题，使得学生社团活动实施有一定难度。
三、探索构建高职院校社团建设的有效途径
营造高水准的高校组织文化是一项长期复杂的系统工程，它是转变教育思想，更新教育观念，优化教育目标，建立新的人才培养模式的一个过程。
（一）加强对高职院校社团管理的理念
高水准的组织文化可以有效地促进学生的综合素质的提高，要从根本上改变这种情况，就首先要树立高职院校社团管理规范性、开放性的理念，要着眼于时代的发展和社会的需求。
（二）专业指教教师队伍的建设
只有高素质、专业的教师才能培养出具有高素质、能力强的学生，因此，专业指导教师具有良好的专业素养的同时，还应该具备良好的思想素质和敬业奉献精神，真正做到为人师表。在指导中，充分调动社团成员们的积极性、参与性和主动性，加强培养学生的综合能力。将素质教育与专业教育相结合，最终达到整体性和综合性相统一的目的。
（三）借鉴先进教育模式，及时调整现有固化的培养模式
80年代，美国就提出大学教育应该以培养能力为中心。他们所指的能力，不仅仅是动手能力，更强调思维能力、观察能力及批评能力等全面的能力。德国则提出，要培养向前看，有事业心，敢于冒险，不满足于现状的人。从这儿可看出，发达国家对人才的要求也进行了革新。而现代人才的培养模式，应该是科学性和人文性相结合，文化和思想教育相结合，以社会为导向，以学生为出发点，改变已有的课程教育体系，构建分层次、有主题、能最大限度完善学生知识结构和能力结构的教育。
（四）重视群团组织、社团组织的作用
高职院校团委、学生会，青年志愿者协会等群团组织。同时各类以兴趣、爱好而相聚组成的诸多社团，这些组织和社团在活跃校园文化的作用中不可或缺，同时，对于学生有着塑造思想、陶冶情操、培养能力、培养集体主义观念等重要作用。
参考文献：
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