端午比赛包粽子三年级作文（精选10篇）
阴历的五月五日是端午节，也是中国的传统文化之一，还是我最喜欢的一个节日。
端午节的由来是这样的：有一个叫屈原的楚国人，因为爱国的理想不可以实现，便投江自杀。人们为了纪念他，就把他投江日——五月初五设为端午节。赛龙舟、包粽子、挂艾草等是人们在端午节的主要活动。
记得去年的端午节，妈妈亲切地问我：“宝贝，要不今年我们亲自动手包粽子吧!”“好呀，好呀!”妈妈的话音刚落，我眼睛一亮，便爽快地答应了。
于是，妈妈带我到超市买了一些粽叶、糯米、红枣和红豆等材料，准备回家包粽子。
我和妈妈在网上查了半天的包粽子资料，终于知道了该怎么包粽子才好吃。于是，我们开始准备包粽子的材料。
我们先将红豆煮熟，捣成碎泥，将红豆变成了红豆沙。然后将糯米泡在水里备用。
开始包粽子了，妈妈首先拿出两片粽叶，接着将粽叶重叠在一起，卷成一个小三角形。再将糯米和捣碎的红豆沙舀入这个小三角形里面，然后再拿出一片粽叶，将没有封口的那一面个封住，最后再找一根细细的绳子，将刚刚包的.粽子给绑起来，再系上一个疙瘩，一个可爱的、三角形的粽子宝宝就做好啦!看着很简单呀。
突然，我想到了一个方法，对妈妈说：“妈妈，要不我们比赛包粽子吧!”“好呀，正好，让你练练包粽子。”“1个小时，看谁包得快。”“好!”
比赛开始了，妈妈按下计时器，我和妈妈快速地抱起粽子来。
过了30分钟，妈妈已经报了4个粽子了，再看看我这边，连一个粽子也没有包好。我失望极了。我想：这粽叶怎么这么的不听我的话呀，包粽子看着简单，包起来太难了。我要是能像孙悟空一样有“七十二变”，我变出10个粽子，这样我就会赢过妈妈了
我默默地看着身旁的妈妈，只见妈妈不慌不忙，专心致志地包着粽子。我心想：为什么粽叶在妈妈的手里就像乖巧的小女孩。可是，在我这边却像一个淘气的小男孩呢?
但是，我并不灰心，我手忙脚乱，用上全身力气，汗水都流到地上了。终于，我包出来了一个奇形怪状的粽子。说它是粽子，又不像粽子的样子。说它不是粽子，可是他就是一个粽子。
时间过得真快，1个小时过去了，我和妈妈开始数自己包了多少个粽子。“1，2，3……9，10，10个粽子!”妈妈大声喊道。
我呢，在旁边小声地数着。其实，我根本就不用数，就知道自己包了几个粽子。因为，我只包了1小粽子。
当妈妈看着我的粽子，“噗”的一声笑了。我才不管妈妈呢!我双手托起我包的粽子，骄傲地对妈妈说：“妈妈，你看，这是我的粽子!漂亮吧!”妈妈看到我一脸傲娇的表情，忍不住哈哈大笑。
不用说了，妈妈赢了，只见她嘴角微微往上扬，眼睛都快迷成一条缝了。我呢，兴奋地抱着自己包的粽子，站在旁边，心想：不知道我的粽子熟了后是什么样子呢?
“五月五、是端阳、门插艾、香满堂、吃粽子、撒白糖……”，5月26日上午，由铜官乐大舞台组委会、铜官山区文体局主办，映湖社区等社区承办的全家“粽动员”—天井湖广场杯·谁是粽子王初赛在社区前的小广场火热开赛。
此次初赛要求参赛居民在规定时间内粽子包的最多且形状一致、包装严密的条件下，取前三名进入决赛，只听一声令下，各位包粽达人纷纷进入“战斗”状态，加油声、呐喊声此起彼伏，一片片清香四溢的粽叶、一粒粒晶莹剔透的糯米、一颗颗饱满可人的蜜枣，不一会儿就变成了诱人的粽子。大家纷纷表示“进不进决赛是次要的，大家一起高兴、热闹就好。”
比赛结束后，映湖社区参赛居民仍然可以继续包粽子并将自己亲手包的粽子带回家，和刚才紧张的气氛不同，浓浓的粽叶香弥漫，大家你一言我一语聊着家常，畅谈美好生活，好一派和谐映湖的温馨场景。
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，是夏季的一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为诗人节，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了避邪。中国端午节为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录。
二、包粽子比赛时间：XXX年5月XX日下午3：00
三、报名时间：XXX年XX月XX日下午下班前报社区综合事务部。
四、参加人员：社区全体在职在岗职工，凡具备包粽子技能者均可报名参加。
五、地点：社区食堂。
六、比赛方法：
1、由食堂准备包粽子所需原料(粽叶、糯米、花生、蜜枣、红枣等)、工具和场所。
2、参赛选手同时开始包粽子，直至事先准备的粽叶或糯米中的一样用完为止。选手本桌的原料用完，可以到其它桌取用。
3、宣布比赛结束后，由裁判组剔除不合格的粽子(大小不合格、过松、漏米等)，合格粽子个数多者获胜。
4、比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名给予奖励。
七、比赛裁判组由工会人员、食堂人员共3人组成。
八、比赛所包粽子XX月XX日赠送社区职工品尝。
经过紧张的角逐，成人组徐阿姨获得了数量冠军，以19只的成绩获得第一。外型冠军是李阿姨的小脚粽，被评为“最美粽子”，她的粽子有棱有角非常漂亮。亲子组冠军，来自社区的陆雪芬阿姨及她孙女。
赛后，在场围观的居民纷纷向阿姨们讨教包粽子的技巧，徐阿姨现场给大家做示范：“包粽子时，拿两片粽叶面朝上，装好米，然后上端要做成三角形的形状才可将粽叶翻盖下来……”活动现场一片欢声笑语。一位参加比赛的阿姨说：“我们包的不是粽子，是快乐!”
通过这次活动，也拉近了与居民的距离，更增加了与居民的感情，强化了亲民、爱民、为民的观念，一个粽子一片情，点滴关怀暖人心。河埒社区始终坚持送温暖，关爱弱势群体，体现环保人的社会责任，尤其是逢年过节，更是把空巢老人们的生活挂在心上，让他们感受佳节的气氛，感受关怀与温暖。
梅桥乡第四届少先队艺术节暨小学生纪念端午节
活 动 方 案
一、活动主题
根据《蚌埠市红领巾文化艺术节方案》和区教育局“淮上采风行”活动方案，结合我校实际情况，开展此次纪念端午节活动。
中华民族有着五千年的文明史，中华传统文化源远流长，博大精深，它作为一种积淀型文化，长期以来，形成了一种具有相对稳定性的民族精神。我们今日的许多传统节日与习俗，都是传统文化的凝结，有着特定的思想内涵。了解中华民族传统文化的辉煌成就，可以增强学生的民族自豪感，并激励学生去创造更大的辉煌。而端午佳节，是这些传统日中富于民族色彩的一个节日，在全年中，它与春节一样，是一个家人团圆的美好节日，古今中外，有着许多有关端午的美丽的传说与感人故事。活动目的：
1、通过活动使学生初步了解中华民族的传统文化源远流长、博大精深，培养学生热爱祖国，热爱故乡，热爱人民的情感，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习，不断创新。
2、通过活动提高学生的动手、动脑能力，促进学生间的交流与合作。
二、成立组织：
1、领导小组：
组长：孙敦杰
成员：杨韵成 李荣友曹长武邱明文姜 锐田锋魏莉娟
2、筹备小组：
组长：李荣友
成员：刘宗久田锋
3、后勤保障组：
组长：杨韵成成员： 刘宗久邱明文
4、场地、指挥组：
组长：李荣友
成员：魏莉娟梅后成5、评判、计分组： 组长：曹长武
成员：张景之、崔海卫、三、活动内容
活动分为端午节知识竞赛和包粽子比赛两个方面。
四、参赛办法：
以校为单位，每校选出3名学生（男女不限）组成代表队。代表队名单与5月20日前上报中心学校办公室。
五、活动时间：
6月15日上午8:30
六、活动地点：梅桥小学
七、比赛方式：
1、知识竞赛：知识问答分为共答题和抽题答题两种方式。
共答题：主持人读题后各代表队同时答题，在规定的时间内将答案写在答题板上。
抽签答题：事先将题目编上号，各校代表队轮流抽题回答问题。
2、包粽子比赛：规定时间20分钟。每个粽子不少于2片粽叶，以符合质量要求的粽子的数量作为评分依据。
八、比赛要求：
1、包粽子比赛为学生独立完成，3名队员全部参与，所包粽子的质量要求为：四个角、不得露出糯米、捆扎结实无松动、外形美观。
2、共答题在答题板上答题时必须书写工整规范、字体大小合理。学生答题必须在30秒内完成，超时视为自动放弃。
3、抽签答题在回答问题时各代表队指定一名学生发言答题，其他同学可以做出补充或修正。队员答题时要表情自然、口齿清晰、声音洪亮、使用普通话。
九、比赛的评判：
1、包粽子比赛根据学生所包出的符合质量要求的粽子的数量进行评分。每个粽子得1分，根据外形的等级由裁判酌情扣分
2、知识问答题根据代表队的回答正误主持人当场给分或不给分。
3、把以上的两项得分相加为比赛最后评奖得分。
十、奖项设置
本次比赛设集体奖，一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
十一、参赛须知
1、包粽子比赛的糯米、盆由中心学校提供，各校自备粽叶、剪刀、扎粽子的线绳。
2、知识竞赛的答题板、写字笔由中心校提供。
3、各校认真准备、积极宣传，对学生加强包粽子的指导练习，加强对学生端午节知识的辅导，确保比赛的质量和水平。
4、各校做好参赛学生往返途中的安全。
梅桥乡中心学校 2010年5月17日
蚌埠市红领巾文化艺术节
梅桥乡第四届少先队艺术节暨小学生纪念端午节
活动方案
端午节姥爷说要一起包粽子，还要给我讲端午节的来历和节日习俗。
这是我第一次自己包粽子，我看着桌上好多的食材，有糯米、荷叶、蜜豆、红枣、还有我们吃的荔枝和樱桃，我手忙脚乱的想包一个荔枝粽子。我照着妈妈的样子把粽叶卷好，放上我喜欢的水果和糯米，可它们就是不听我的话乱跑，最后我求助妈妈，我们共同完成了一个“不好看”的粽子。姥姥边包粽子边给我讲端午节的故事，小姨还给我戴上了彩绳，说驱邪驱蚊，我想我戴上这个彩绳就不会被教室的蚊子再咬到了吧。
晚饭我就吃着自己包的粽子，虽然样子不像买的那么精致，但幸福的味道还是那么甜蜜。
我开始学的时候，总是包不好，不是漏米了，就是揉成一团球了，为什么这么难啊!
妈妈把包好的粽子放入锅里煮。等待的时间总是很漫长，看到热气腾腾的粽子终于从锅里解放出来的时候，我高兴的手舞足蹈，剥开咬一口，真是美味无比。
包粽子可有讲究了，如果包得太小的话，一个又不够吃，多吃几个又不好意思。所以，粽子应当包得恰到好处才行。
包粽子的方法是将粽叶做成一个三角形状，然后再把糯米、豆腐和一起放进去，盖上粽叶，用粽绳扎紧，这样，一只完整的粽子就包好了。把包好的粽子放到锅子里，再加满水盖上锅盖，用大火煮3—4个小时后，你就会闻到香喷喷的粽子味。这样我们就能吃上味美香浓的粽子了。
今天早上，奶奶去菜场买了糯米、蜜枣、红豆，回来说要包粽子，我看见奶奶准备好了所有材料，我也来学包粽子。包着包着，半小时还没有包一个，可是奶奶已经包好多了。这时我急了，只有向奶奶求救，要奶奶教我怎么包。奶奶说：“第一步把粽叶弯成漏斗状，第二步放入米，第三步放入一个蜜枣和红豆，第四步再放一点米，然后用手把米整平，最后一步就是用粽叶把米盖住，然后用绳子把粽子捆好。”这样，在奶奶的指导下，我终于把粽子包好了!
粽子包好以后，奶奶开始用锅煮了，煮了好长时间，我闻到了一股粽叶的清香味，就迫不及待地问奶奶：“奶奶，粽子好了吗?可以吃了吗?”奶奶说：“不可以，还要等一下”。过了一会儿，奶奶把一盘热腾腾的粽子端到我的面前，我想自己包的粽子肯定比奶奶包的好吃。明天就是端午节了，我已经吃到自己包的粽子了!
活动时间：2015年6月19日 活动地点：班级课室 活动主题：
“粽叶飘香，自包米粽，欢度佳节，互赠祝福”。农历五月初五为端午节。各地过节的习俗是类似的：赛龙舟，吃粽子。其中吃粽子是最为普遍的活动，在端午节即将到来之际，自己动手包粽子，不仅增加了节日气氛，还能品尝自己的劳动成果，何乐而不为呢？
活动目的：
1、弘扬民族文化，传承中华美德，激发爱国热度 中国传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源，是未成年人思想道德教育的载体。充分运用民族传统节日，大力弘扬民族文化的优秀传统，对于进一步增强中华民族的凝聚力和认同感，推进国家统一和民族振兴;对于不断发展壮大中华文化，维护国家文化利益和文化安全;对加强思想道德教育，促进青少年健康成长;对于推动形成团结互助，融洽相处的人际关系具有重要意义。
2.通过亲手吃粽子、包饺子，让班级能够更真切的去感受中国传统节日的内涵，了解更多的美食制作工艺，比如包粽子的方法以及配料等等，以轻松愉快的方式享受过程。
3.在传统佳节—端午节来临之际，让家长和孩子一起过节，增进亲子交流，也互 相送上节日的问候。
4.体验劳动的乐趣，分享劳动成果，感受节日的气息。活动流程：
1.组织孩子积极参与活动。
2.活动后期：由教师将自己组包好的饺子带回家帮助煮熟分发给该组一人一只粽子品尝。包饺子的步骤： 饺子的烹煮： 评奖： 分组搭配： 粽子评价标准：
表面形态：粽角端正，扎线松紧适当，无明显露角，粽体无外露。色 泽：剥去粽叶，粽体米粒呈淡酱色（不放酱油的粽体呈所用物料应有的色泽），馅料具有所用物料相应的色泽，有光泽。
组织形态：粽体不过烂，内有馅料，粽子内外无杂质，无夹生，不得有霉变、生虫及其它外来污染物。
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