西南师大版六年级上学期数学12月月考试卷（推荐7篇）
共22分)1.（4分）直接写得数。
3.6× = ÷2= ÷ =-× = ×0× = 3÷ = × = ÷-= 2.（12分）（2015•大化县）用你喜欢的方法计算． 5684÷28﹣21×7 ×56 8.2﹣3.54+9.8﹣7.46 3.（6分）一个数的8倍加上20的40%，和是10．求这个数． 二、填空题：（20分）(共11题；
共20分)4.（2分）把 千克：400克化成最简单的整数比是_______，比值是_______。
5.（3分）_______：_______ = =9÷_______ =_______% 6.（2分）口算． _______ _______ _______ _______ 7.（2分）_______确定圆的位置，_______确定圆的大小． 8.（1分）的倒数是_______，_______没有倒数，2.5的倒数是_______ 9.（1分）在一个边长8分米的正方形里，画一个最大的圆，它的周长是_______，面积是_______． 10.（2分）24千克是30千克的_______%，30千克比24千克多_______%． 11.（2分）一次数学测验有240人参加，得到优秀的有192人，这次测验的优秀率为_______． 12.（3分）一种药液是由药粉和水按照1：8的质量比配制而成的．配制这种药水18千克，需要药粉_______千克． 13.（1分）在一个面积是24平方厘米的正方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是_______平方厘米；
再在这个圆内画一个最大的正方形，正方形的面积是_______平方厘米。
14.（1分）将两根长20cm的铁丝都按3：2的长度弯折（折角相同），摆成一首尾相连的平行四边形。已知这个平行四边形的面积是48cm2，它的较长边上的高是_______cm。
三、判断题（10 分）(共5题；
共10分)15.（2分）π＝3.14 16.（2分）÷5与5÷ 的计算结果相同。（）17.（2分）圆周率是3.14（）18.（2分）同一个圆中，周长是直径的3.14倍。
19.（2分）知道了方向和距离就能确定物体的位置。
四、选择题（10 分）(共5题；
共10分)20.（2分）公园草地上一个自动旋转喷灌装置的射程是7m，它能喷灌的面积是（）m2。
A.43.96 B.113.04 C.153.86 21.（2分）两个相同的瓶子装满酒精溶液，一个瓶中酒精与水的体积之比是3：1，另一个瓶中酒精与水的体积之比是4：1，若把两瓶酒精溶液混合，混合液中酒精和水的体积之比是（）A.31：9 B.27：20 C.7：2 D.12：7 22.（2分）一件商品，提价20%表示（）。
A.是原价的20% B.是原价的80% C.比原价提高了20% D.比进价提高20% 23.（2分）一个圆形养鸡场的直径是42米，在它四周围上竹篱笆，这个竹篱笆的长约是(得数取整米数)（）A.131米 B.131.9米 C.132米 D.133米 24.（2分）含盐30％的盐水100克，再加入5克盐和15克水，这时盐水的含盐率（）。
A.小于30％ B.大于30％ C.等于30％ D.无法确定 五、操作题：（8分）(共2题；
共8分)25.（3分）（1）画一个直径是6厘米的半圆；
（2）画出它的对称轴；
（3）计算所画半圆的周长和面积． 26.（5分）画出下面图形的对称轴． 六、解答问题：（30分）(共6题；
共30分)27.（5分）下表是2011年某地区1~4月份的平均降雨量的统计表，根据统计表提供的信息，请你算一算降雨量最多的月份比降雨量最少的月份多百分之几? 28.（5分）一项工程，甲独做10天完成，乙独做12天完成，现两人合作，完成后共得工资2200元，如果按完成工程量分配工资，甲、乙各分得多少元? 29.（5分）五、六年级同学去植树，五年级植树的棵数占总棵数的40%，六年级植树的棵数占总棵数的60%，六年级比五年级多植15棵树。两个年级一共植树多少棵？ 30.（5分）只列式，不计算。
学校图书馆有科普书3000本，（），文学书有多少本？（1）文学书比科普书多 ：_______（2）科普书比文学书少 ：_______ 31.（5分）求下图中阴影部分的面积。
（1）R=10cm，r=4cm（2）32.（5分）华星养殖场养了150只鸡，鸭的只数比鸡少20%，但比鹅多。华星养殖场养了多少只鹅? 参考答案 一、计算题。（22分）(共3题；
共22分)1-1、2-1、3-1、二、填空题：（20分）(共11题；
共20分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、判断题（10 分）(共5题；
共10分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、四、选择题（10 分）(共5题；
共10分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、五、操作题：（8分）(共2题；
共8分)25-1、25-2、25-3、26-1、六、解答问题：（30分）(共6题；
(共5题；
共5分)1.（1分）填上”>““<“或”=“。
400克_______ 3千克 3千克1克_______ 3008克 7×6 _______ 8×6-7 21÷3_______1×6+2 9×7_______ 8×9-9 318+225_______813+305 40-12_______40-13 2700-1000_______300+400 35÷7×5_______ 30 2.（1分）已知两个数的和是695，其中的一个加数是293，另一个加数是_______。
3.（1分）在数位顺序表中，从右边起第一位是_______位，十位在第_______位，千位在第_______位。
4.（1分）在横线上填上适当的单位名称． 小朋友每天要饮水1100_______ 一间教室的空间大约是120_______ 5.（1分）在横线上填“>”或“<”。
_______ _______ _______ 15千米_______1500米 二、看图回答(共1题；
共1分)6.（1分）比568多72的数是_______，比156少30的数是_______。
三、口算：
(共1题；
共5分)7.（5分）口算。
90－35= 65＋25= 56＋24= 47＋33= 70-26= 62－21= 15×6= 19+41= 230＋670= 203－3= 四、连一连。
(共1题；
共5分)8.（5分）找朋友凑500，连一连。
五、计算各题，并验算。
(共1题；
共5分)9.（5分）笔算下面各题，其中带*的要验算。
①456+144= ②56÷4= ③*567+833= ④455-312= ⑤62÷31= ⑥*538-176= 六、估一估，连一连。
(共1题；
共5分)10.（5分）估一估，连一连。
七、解决问题。
(共5题；
共40分)11.（5分）轮船上原来有乘客240人，在某港口下去160人，又上来180人。现在船上的乘客是增加了，还是减少了?现在船上有乘客多少人? 12.（15分）晨光小学一年级有男生378人，比女生多32人，女生有多少人？ 13.（10分）为汶川灾区儿童捐款。
（1）一年级比二年级少捐款多少元？（2）三年级捐款多少元？ 14.（5分）从450、947、835、39中选择两个数，写出得数百位上是4的算式。
15.（5分）把215，365，515，665这四个数填到下面的括号里，使算式成立。
参考答案 一、填一填。
(共5题；
共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、看图回答(共1题；
共1分)6-1、三、口算：
(共1题；
共5分)7-1、四、连一连。
(共1题；
共5分)8-1、五、计算各题，并验算。
(共1题；
共5分)9-1、六、估一估，连一连。
(共1题；
共5分)10-1、七、解决问题。
(共5题；
共25分)1.（2分）直接写得数．（1）=_______（2）=_______（3）=_______ 2.（2分）描述物体的方向，一般从_______或_______说起。
3.（3分）直接写出下面各题的得数（1）=_______（2）=_______（3）=_______（4）=_______ 4.（2分）米= _______分米 时= _______分 千克= _______克 千米＝ _______米 5.（2分）在下列各题的横线上填上“＞”、“＜”或“＝”． _______ 5× _______ _______ 6.（3分）比大小。
①0.75_______0.8 5.6÷0.1_______5.6 ②7.82_______7.82×0.6 1.6×0.6_______1.6×1.6 7.（2分）以学校为观测点：
①书店在学校_______偏_______的方向上，距离是_______米． ②图书馆在学校_______偏_______的方向上，距离是_______米． 8.（2分）一根绳18米，用去 米，还剩_______米；
一根绳18米，用去，还剩_______米。
9.（2分）（2015•绵阳）在○里填上“＞”“＜”或“=”．（已知a＞b＞c＞0）_______ _______ 10.（3分）笔算 _______ _______ 11.（2分）一个数是32，它的 比它的 少_______。
二、对号入座．（10%）(共5题；
共10分)12.（2分）（）A.29 B.C.10 D.1 13.（2分）若小强在小明的东偏南35°的方向上，则小明在小强的（）的方向上。
A.西偏南35° B.南偏西35° C.西偏北35° D.北偏西35° 14.（2分）解方程 5x= x=（）A.B.C.1 D.15.（2分）学校参加体操表演的学生人数，如果每排4人、5人或8人都正好排完。参加体操表演的至少有（）人。
A.20 B.40 C.60 D.80 16.（2分）一个数的 是21，这个数的 是多少？列式为（）A.B.C.三、计算大本营．(共2题；
共22分)17.（10分）直接写出得数。
÷ = 10÷ = × = 9× = ÷ = 1.4× = × = ÷1= 18.（12分）列式计算 与什么数的和除以，结果是12？ 四、解答题（满分12分）(共1题；
共12分)19.（12分）下面是某时刻卫星云图的示意图． 如图，每两个相邻圆之间的距离是10千米，以台风中心为观测点，岛屿A在北偏西30°方向20千米处．周围其他几个岛屿的位置分别如下：
①岛屿B在北偏东60°方向约30千米处． ②岛C在南偏西60°方向约50千米处． 请在图中示岛屿B和C的位置． 五、解决问题．（31%）(共5题；
共31分)20.（9.0分）看图填一填，画一画。
（1）从体育馆向_______走_______米，再向_______走_______米到学校，再向_______走_______米，最后向_______走_______米到商店。
（2）亮亮从学校向北走300米，再向西走200米才到家，用“○”标出亮亮家的位置。
（3）军军从淘气家向南走100米，再向西走800米才到家，用“☆”标出军军家的位置。
（4）军军从家向_______走_______米，再向_______走_______米，最后向_______走_______米到商店。
（5）_______(填“淘气”“军军”或“亮亮”)家离学校最远，是_______米。
21.（5分）爸爸买了一个4.5千克的西瓜，小明吃了 ，还剩下多少千克西瓜？ 22.（5分）请你仔细阅读下面的材料，利用你获得的数学信息解决问题。
水是人类发展不可缺少的自然资源，是人类和一切生物赖以生存的物质基础。生命的形成离不开水，水是生物的主体，生物体内含水量占体重的60%~80%，甚至90%以上。人体的水含量占体重的，为了维持人类正常的生理代谢，每天每人至少要饮用2.5L水。
我国是一个干旱缺水严重的国家，全国约有660个城市，其中约有 的城市供水不足，在这些供水不足的城市中，又约有 的城市严重缺水。其中A市属于供水不足的城市，南水北满后，A市现在平均日供水量达到了91万立方米，比以前平均供水量增加225%。
保护水资源的措施主要有：降低工业用水量，提高水的重复利用率，回收利用城市污水，开辟第二水源，节约生活用水等等。
保护水资源，从我们每个人做起，节约每一滴水，用好每一滴水。
（1）爸爸体重78千克，他的体内大概含水_______千克。
（2）全国严重缺水的城市约有_______个。
（3）一个人一年（按365天算）至少需要饮用多少升水?（4）在南水北调前，A市平均日供水量是多少万立方米? 23.（6分）你知道吗 你知道五线谱里的音符也可以用分数来描述吗？不同的音符表示不同的时值(即音的长短)．通常用的音符有全音符（）、二分音符（）、四分音符（）、八分音符（）和十六分音符（），其中二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符所表示的时值分别是全音符的，和 ． 全音符的时值通常是4拍，你能算出其他音符的时值各是多少拍吗？ 24.（6分）小红看一本80页的故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的。一共看了多少页? 六、附加题：（10%）(共1题；
共10分)25.（10分）噪声对人的健康有害，绿化造林可降低噪声。一辆公共汽车行驶时的噪声是80分贝，绿化带可降低 的噪声。绿化带降低噪声以后，人听到的噪声是多少分贝? 参考答案 一、仔细想，认真填．（共25%）(共11题；
共25分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、对号入座．（10%）(共5题；
共10分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、计算大本营．(共2题；
共22分)17-1、18-1、四、解答题（满分12分）(共1题；
共12分)19-1、五、解决问题．（31%）(共5题；
共31分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、六、附加题：（10%）(共1题；
共17分)1.（1分）计算角的度数。
① ∠1=_______°，∠2=_______°，∠3=_______° ② ∠1=_______°，∠2=_______°，∠3=_______° 2.（1分）在横线上填上“>”“<”或“=”。
8公顷_______1平方千米 10万_______100000 256947_______26947 12×300_______120×40 18×200_______170×20 210×40_______21×400 108×42_______24×801 121×41_______14×212 132×30_______110×69 3.（2分）测量和计算土地面积时，通常用_______和_______作单位。
4.（1分）观察下面各图，左面的图形有几个角？有几个直角？右面的图形有几个角？有几个直角？ _______个角 _______个直角 _______个角 _______个直角 5.（3分）按要求把下面各数省略万位（或亿位）后面的尾数，求出近似数． 1284639≈_______万 835067800≈_______亿 506400≈_______万 1956531765≈_______亿 999742≈_______万 99970010001≈_______亿． 6.（3分）在横线上填上“＜”“＞”或“=”． 907531_______19075 410300_______1403000 7.（2分）把下面每组数按由大到小的顺序排列起来． 4670038 4673080 46070380_______ 8.（1分）198里最多有_______个50；
209里最多有_______个70。
9.（2分）线段有_______个端点。
10.（1分）三位数乘两位数的积可能是_______位数,也可能是_______位数。
二、想一想，再判断。（共6分）(共6题；
共6分)11.（1分）一个角是200度，它比平角大，比周角小．（）12.（1分）货车走过留下的两条车印是互相平行的。
13.（1分）判断对错 两个自然数(0除外)的积一定大于其中一个因数． 14.（1分）从1638中连续减去42，减39次结果才等于0。（）15.（1分）在计数器上，从右起第一位是百位，十位在第二位，个位是第三位。（）16.（1分）用一副三角尺可以拼出110°的角。（）三、选择题。（共5分。）(共5题；
共5分)17.（1分）下面各数中，一个“零”也不读的是（）A.350620500 B.2360000 C.2030600 D.203060 18.（1分）某县人口普查以“万”作单位，用四舍五入法统计约是55万。这个县实际人口最多可能是（）A.545000 B.549999 C.554999 19.（1分）一个三角形三条边总长96毫米，三条边长度相等，每条边长（）毫米。
A.90 B.288 C.32、20.（1分）角的两条边都是（）。
A.线段 B.射线 C.直线 D.曲线 21.（1分）一块长方形菜地长200米，宽100米。如果每公顷施化肥120千克，共需要化肥（）千克。
A.240 B.24 C.200 四、动脑动手算一算。（共35分）(共3题；
共35分)22.（9分）直接写出得数。
3000÷6= 0×69= 23×30= 8100÷9= 130×30= 96÷4= 148÷5≈ 602÷6≈ 23.（5分）根据16×4=64，你能很快写出下面的积吗？ 160×4= 16×40= 160×40= 1600×4= 16×400= 1600×400= 24.（21.0分）直接写出得数。
96-69= 0.72+2.8= 0.125×0.8= 0.32÷0.1= 4× ÷4× = 7÷ = 1-= 403×19=-80%=（-）×12= 五、请你当回设计师。（共4分）(共3题；
共4分)25.（1分）两个油漆工要给7块同样的木板正反两面刷漆，每人刷完每面要2分钟，并且两人不能同时给同一块木板刷油漆。怎样安排才能使刷油漆用的时间最少？最少需要几分钟？ 26.（2分）过A点画已知直线的垂线，过B点画已知直线的平行线。
27.（1分）（1）以A为端点画一条射线，再在这条射线上截取一段2厘米长的线段；
然后以这条射线为一条边，用量角器画一个65°的角．（2）画一个长方形，长是5厘米，宽是3厘米． 六、解决问题。（共25分）(共4题；
共25分)28.（5分）列式计算。
（1）284的72倍是多少？（2）一个数的45倍是900，这个数是多少？ 29.（10分）列式计算（1）278除以5，商是多少，余数是多少?（2）甲数是30，乙数是甲数的11倍，甲乙两数的和是多少? 30.（5分）学校绘画组一共有48人，如果每组6人，可以分成多少组？如果要平均分成4组，每组有多少人？ 31.（5分）如果回收1吨废纸能生产800千克再生纸，大约能让18棵树免受砍伐．照这样计算，那么学校每月回收废纸500千克，一年共可生产多少千克再生纸？可以保护多少棵大树？ 七、做统计。（共8分）(共1题；
共8分)32.（8分）看图回答 某工厂2001年1——4季度产值统计图 问题1：_______ 列式：
_______ 问题2：_______ 列式：
_______ 参考答案 一、相信你能行。（共17分）(共10题；
共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、想一想，再判断。（共6分）(共6题；
共6分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、选择题。（共5分。）(共5题；
共5分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、四、动脑动手算一算。（共35分）(共3题；
共35分)22-1、23-1、24-1、五、请你当回设计师。（共4分）(共3题；
共4分)25-1、26-1、27-1、27-2、六、解决问题。（共25分）(共4题；
共25分)28-1、28-2、29-1、29-2、30-1、31-1、七、做统计。（共8分）(共1题；
新学期伊始，为更好地开展教育教学工作，进一步提高教学质量，特制定教学计划如下：
一、指导思想
以“三个面向”和新课改理念为指针，以唯物辩证法为基本指导思想，坚持党的教育方针，兼顾提高教学质量与减轻学生负担，培养21世纪创新人才。
二、学情分析
同学们经过四年实验教材的使用，已经比较习惯于新教材的学习思路和方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。但随着年级的提高，内容的加深，孩子们已呈现出了两级分化的趋势。
三、教材分析
本册教材共分四个领域，七个单元。
（一）数与代数
1、第一单元“小数除法”
本单元主要让学生掌握小数除以整数、小数除以小数以及小数四则混合运算；利用小数除法的知识解决生活中“人民币兑换”“调查生活垃圾”等实际问题。进一步认识数学源于生活，并为生活服务。提高学习自觉性和积极性。
2、第三单元“倍数与因数”。本单元是学生对整数有一定的认识、会计算整数的四则混合运算的基础上进行学习的，学习的主要内容有：自然数的认识，倍数与因数，2，5，3倍数的特征，质数与合数，奇数与偶数。这些知识的学习是以后学习公倍数与公因数、约分、通分等知识的重要基础。
3、第五单元“分数的意义”。在学习本单元内容前，学生一初步理解了分数的意义，能认、读、写简单的分数，会进行简单的同分母分数的加减运算，能初步运用分数表示一些事物，解决一些简单的实际问题。本单元在此基础上引导学生进一步理解分数的意义，对分数进行再认识，学习分数与除法的关系、真分数、假分数、带分数、分数的基本性质、公因数、约分、公倍数、通分、分数的大小比较等知识。这些知识是进一步学习分数四则运算、运用分数解决实际问题的基础。
（二）空间与图形
1、第二单元“轴对称与平移”
本单元主要内容是“轴对称再认识”与“平移”，内容简单，难度较小，重点是掌握“轴对称”概念，及如何做已知图形的轴对称图形。
2、第四单元“多边形的面积”。
本单元学习的主要内容有：平面图形面积大小的比较，平行四边形、三角形与梯形的底和高的认识及相应面积的计算。
3、第六单元“组合图形的面积” 本单元的主要内容有：组合图形面积的计算及一些有趣的简单不规则图形面积的计算。在第四单元中，学生已经学习了平行四边形、三角形与梯形的面积等知识，在此基础上学习组合图形，一方面可以巩固已学的基本图形，另一方面能将所学的知识进行综合。
（三）统计与概率 第七单元：可能性。
本单元学习的主要内容有：用分数表示可能性的大小，运用所学知识设计方案。在四年级时，教材安排了游戏公平的活动，让学生体会事件发生的可能性。本单元在此基础上，运用分数来描述可能性的大小
（四）综合应用：
本册教材安排的综合应用内容将进一步整合“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”三个领域的内容，进一步加强数学知识与现实生活中的问题的结合，以提高学生综合应用的能力。
通过本册教材的综合应用活动，学生应树立运用数学知识解决实际问题的信心，积累解决简单实际问题的应验和策略，三、教学目标
1.理解小数乘、除法的意义，掌握计算法则，并能熟练地进行小数乘、除法的笔算和简单的口算。
2.在探索小数乘、除法计算方法的过程中，感受转化的思想方法，发展初
步的归纳、推理、概括能力，培养学生的估算意识和解决实际问题的能力。。
3、掌握求最小公倍数和最大公因数的方法
4、.掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，并能正确地计算相应图形的面积;了解简单组合图形面积的计算方 法。
5、.经历较复杂物体的观察过程，体验从多角度观察事物和思考问题。
6、经历轴对称图形的认识和探究过程，体验观察、想象、分析和推理的学习方法，培养和发展学生的空间观念。
7、.尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题，并使学生体会假设法的一般性。在解决问题的过程中培养学生的逻辑推理能力。
8、.体会数字编码在日常生活中的广泛应用，增强对生活中数学问题的领悟与应用意识。
四、主要措施
1、重视教学情景的创设，关注学生的生活经验，提供丰富的感性材料，加强学生的操作活动，结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。
2、重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用，让学生充分经历猜想、实验、验证的过程，主动建构数学知识；通过解决实际问题来学习数学，提高教学的实效性。
3、让学生有足够的时间独立思考、探索和构建自己的数学意义，让学生有机会讨论交流彼此的想法，体验探究的乐趣；恰当、适时地运用小组合作学习方式，重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。
4、加强估算（测）能力的培养，鼓励解决问题策略与算法的多样化。创造性的使用教材，注重学生对计算过程和方法的理解，重视培养学生应用数学的意识与独立解决问题的能力。
5、全面提高学生的数学素养，注重学生课堂倾听能力和独立作业等良好学习习惯的培养。
6、关注学生的个体差异，在教学中提供可以促进不同学生共同进步的机会，让所有的学生都能体会到学习数学的乐趣。
7、不断提高自身的素质（加强理论学习），提升教学理念和改进教学方法，正确处理教师的主导地位和学生的主体地位，让全体学生得到全面发展。
六、课时安排
1、小数除法 ———————————————(12课时)
2、轴对称和平移————————————————(6课时)
3、倍数与因数————————————————(11课时)整理与复习
4、多边形的面积--（8课时）
5、分数的意义------------------------------(16课时)
6、组合图形的面积-----------------------------（6课时）
数学好玩——————————————————（5课时）
共10分)1.（2分）3.85÷0.7、38.5÷7和385÷70三个算式的商相等．（）2.（2分）老师把8个桔子分给2个小朋友，要想分得最公平，每个小朋友要分4个。
3.（2分）两个梯形可以拼成一个平行四边形。（）4.（2分）一块土地长800米，宽100米，这块土地的面积是8公顷。
5.（2分）小明有x个玩具，小红的玩具比小明多2倍，那么小红有2x个玩具 二、精心选一选．(共6题；
共12分)6.（2分）下面各式中，结果最小的是（）（k>0）。
A.k÷0.1234 B.k× C.k÷ D.k× 7.（2分）将一个能活动的平行四边形拉成长方形，其面积（）A.变大 B.变小 C.不变 8.（2分）两个因数相乘，所得的积（）其中一个因数。
A.一定大于 B.一定小于 C.可能大于、小于或等于 9.（2分）下面（）结果大于1。
A.0.72×1 B.0.72÷1 C.0.72÷0.1 D.0.72×0.1 10.（2分）用放大5倍的放大镜看一个三角形，这个三角形内角和是（）A.360° B.900° C.180° 11.（2分）把6分解质因数，正确的是（）A.6＝1×2×3 B.2×3＝6 C.6＝2×3 D.1×2×3=6 三、我能填对．(共11题；
共14分)12.（1分）3.6÷2.4=3.6÷0.6÷_______ 13.（1分）9千克=_______克 8000千克=_______吨 3时=_______分 14.（1分）最大能填几？ _______×24＜100 45×_______＜227 70×_______＜650 15.（1分）填上“＞”或“＜” ①2.74_______3.65 ②5.65_______6.56 16.（4分）根据12×34＝408这道算式填空：
（1）0.012×34＝_______（2）4.08÷3.4＝_______（3）40.8÷3.4＝_______ 17.（1分）解方程．（1）3.2x=6.4 x=_______（2）x－12.6=3 x=_______ 18.（1分）算出下面各图形的周长． _______m _______dm 19.（1分）列式：a的5倍减去2的差_______ 20.（1分）在横线上填上“ ”、“ ”或“ 2.582_______ _______1.6 3.4_______ _______ _______ 21.（1分）五（1）班的人数在35~45人之间，并且这个人数既是2的倍数又是5的倍数。这个班的人数有_______人。
22.（1分）10以内所有质数的积减去最小的三位数，差是_______。
四、小小神算手． (共5题；
共50分)23.（5分）口算下列各题。
6.4÷8= 0.32÷0.8= 13.2÷4= 8.1÷0.9= 6.3÷2.1= 7÷0.35= 84÷2.1= 12.6÷3= 80÷0.04= 3.9÷0.39= 576÷0.3= 1.2÷5= 24.（10分）用竖式计算。
（1）3.78×3.5= 验算：
（2）1.52×0.88≈（保留两位小数）（3）5.25÷2.7=（商用循环小数表示）（4）1.74÷4.4=（精确到百分位）25.（20分）脱式计算，能简算的要简算。
（1）3.5×71.1+28.9×3.5（2）（4.9-2.2÷2）×1.5（3）（4）26.（10分）解方程。
（1）x=（2）x÷ = 18 27.（5分）将下图在右侧按原坐标位置画出，并求出阴影部分的面积． 五、动手操作．(共1题；
共5分)28.（5分）图形的运动（1）画出三角形ABO向右平移5格后的图形。
（2）画出三角形ABO绕O点顺时针旋转90°后的图形.六、我能解决问题啦！(共5题；
共40分)29.（5分）（2015•绵阳）班级买来50张游园票，其中一部分是1元5角的，另一部分是2元的，总共的票价是88元，问两种票各买了多少张？ 30.（5分）“熊出没乐园”中有一个占地750m2的梯形沙地广场（如下图）。园长告诉我们，沙地广场两条平行的边分别是25m和50m。现在要把它扩建成一个平行四边形，至少需要增加多少平方米的沙地面积？ 31.（5分）如图：梯形ABCD的面积是15.6平方分米，AB=5.2分米，DC=2.6分米，求三角形ECD的面积。
32.（5分）几种体育用品的价格如下：
（1）买一副羽毛球拍和一副乒乓球拍比买一个滑板少用多少元？（2）王老师买一副滑板和一副乒乓球拍需要多少元？他给售货员150元，大约应该找回多少元？（3）张老师给学校买10副羽毛球拍和10副乒乓球拍，带500元够不够？ 33.（20分）下面是四(1)班学生收集废电池情况统计图。
（1）这是一幅什么统计图？（2）这几周同学们收集废电池的数量有什么变化?（3）哪一周收集废电池的数量最多?是多少节?（4）通过上面的统计图，你想说些什么? 参考答案 一、公正小法官(共5题；
共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、精心选一选．(共6题；
共12分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、三、我能填对．(共11题；
共14分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、四、小小神算手．(共5题；
共50分)23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、27-1、五、动手操作．(共1题；
共5分)28-1、28-2、六、我能解决问题啦！(共5题；
共20分)1.（3分）_______=12：_______=0.4=_______%=_______成。
2.（2分）_______的倒数是最小的两位数.3.（2分）光在空气中的传播速度是每秒30万千米，在水中传播时，速度会降低，在玻璃中传播时，速度会降低 ．光在水中的传播速度是每秒_______万千米？光在玻璃中的速度是每秒_______万千米？ 4.（1分）7：8= _______= _______ =_______：16=_______％ 5.（2分）一根绳子全长2.4米，用去0.6米．用去的绳长和剩下的绳长之比是_______，比值是_______． 6.（2分）分析下列含有数量关系的句子，写出把谁看作单位“1”． 甲校学生人数的 等于乙校学生人数．_______ 7.（3分）米的 是_______米，_______米的 是 米。
8.（2分）把1米平均分成10份，每份是1米的_______，写成小数是_______米：取其中的7份，用小数表示是_______米。
9.（2分）＋ ＝的结果用小数表示是_______。
10.（1分）填表（从左向右填写）二、判断题（共5分）．(共5题；
共5分)11.（1分）所有真分数的倒数都比原数大。（）12.（1分）一件衣服提价 后，再降价，现价与原价相等。（）13.（1分）甲数比乙数多25%，甲数与乙数的比是1：4．（）14.（1分）把10克盐放入100克水中，盐占盐水的。（）15.（1分）如下图，一艘渔船要从甲码头开往乙码头，如果渔船每小时航行20海里，那么这艘渔船从甲码头到乙码头需要10小时。（）三、选择题（共10分）(共5题；
共10分)16.（2分）如果甲比乙多，则乙比甲少（）。
A.B.C.D.无法计算 17.（2分）2：5的前项加上6，要使比值不变，后项应（）。
A.加6 B.乘6 C.乘4 D.加4 18.（2分）甲、乙两个正方形的边长比是4：5，甲、乙正方形的面积比是（）A.4：5 B.5：4 C.25：16 D.16：25 19.（2分）如果每块月饼一样大，3块月饼的 和1块月饼的 相比，结果是（）。
A.3块月饼的 大 B.1块月饼的 大 C.一样大 20.（2分）30千米的 是（）A.45千米 B.10千米 C.15千米 D.20千米 四、计算题（共32分）．(共5题；
共36分)21.（8分）直接写得数 39+241= 728-456= 0.23×4 = 4.3-1.9 = + = 125÷ = ÷ = 90÷6= 1.5× = 4.2+ ÷0.5 = 51÷ 0.3= 125×8÷125×8= 22.（4分）求下面各比的值(写出计算过程)。
（1）0.5∶0.25（2）：
23.（12分）计算下列各题，怎样简便就怎样计算．（1）÷15×（2）（1﹣ ÷）×（3）68×（﹣）（4）÷ + × 24.（8分）解出下列各题中的“x”。
（1）（2+x）：2=21：6（2）（3）（4）25.（4分）某修路队修一条长2400米公路，第一周修了全长的，剩下的第二周修完，第二周要修多少米? 五、操作题（3分）．(共1题；
共3分)26.（3分）画一个周长为20cm，长和宽的比是3：2的长方形．再在长方形内画一个最大的圆．（如图中小正方形的边长看作1cm）六、解决问题．（26分）(共6题；
共26分)27.（4分）下表记录的是某城市4月份天气情况。
阴天 多云 雨天 晴天 占4月份的天数几分之几 先估一估，哪种天气天数最多?再算出每种天气各有多少天? 28.（4分）一个长方形的长、宽的比是2：1，已知长方形的周长是144cm，它的面积是多少平方厘米？ 29.（4分）列方程求解。
一个数的8倍比42多6，这个数是多少？ 30.（4分）为庆祝“六一”儿童节，电影院决定将其中的150张门票免费送给学生，免费送出的门票正好是电影院某放映厅座位总数的，这个放映厅共有多少个座位？ 31.（5分）4除 的商，加0.6后再与 的积，积是多少？ 32.（5分）学校把600本图书按3：2比例分给甲乙两年级，甲乙两个两个年级各分得图书多少本？ 参考答案 一、填空题（共20分）．(共10题；
共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判断题（共5分）．(共5题；
共5分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、选择题（共10分）(共5题；
共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、计算题（共32分）．(共5题；
共36分)21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、五、操作题（3分）．(共1题；
共3分)26-1、六、解决问题．（26分）(共6题；
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