乐理试卷1

乐理试卷1（精选8篇）

乐理试卷1 篇1

满分100分考试时间60分钟

一、单项选择题。共10分

1．音是由物体的振动而产生的，振动不规则且没有准确高度的音是噪音。下列属于噪音乐器的是（）A.扬琴 C.木琴

B.单簧管 D.木鱼

2．乐音体系中的音级e1、b2、A在五线谱上的准确位置是（）

3．由发音体振动时振幅的大小来决定的音的性质是（）A.音色 C.音量

B.音高 D.音值的总时值相当4．延音线是标记在两个或两个以上音高相同的音符上的弧线，谱例于（）A.二分音符 C.附点八分音符

B.四分音符 D.附点四分音符

5．三连音是将基本音符分成均等的三部分，用来代替基本划分的（）A.两部分 B.四部分 C.一部分 D.三部分

二、将下列音程转位，并写出转位前、后的音程名称。共10分

三、以下列各音为底音，向上构成指定的音程。共20分

四、写出等于下列音符时值的三连音、五连音、六连音、七连音。共32分

四分音符

八分音符

全音符

二分音符

五、写出等于下列时值的二连音、四连音。共16分

附点四分音符

附点二分音符

附点全音符

附点八分音符

乐理试卷1 篇2

1. --- How do you usually come to school?

---___________ the school bus.

A. By B. With C. At D. On

2. ---Do you know ____________?

A. how old is Sam B. where he lives C. where is Tom D. how far does he live

3. The students in that village need to ________ a river to school.

A. across B. through C. cross D. crossing

4. We hope our dreams can ____________.

A. come out B. come true C. come up D. come through

5. ---________ does Cindy live from her offi ce?

--- Three kilometers.

A. How long B. How much C. How often D. How far

6. It takes him about 15 minutes _________ there.

A. walk B. walking C. to walk D. walks

7. James has ________ breakfast at home and play _____ guitar every day.

A. /, the B. the, / C. the, the D. a, the

8. We want people who are good _________ children.

A. at B. for C. in D. with

9. ---_________ do people usually eat dinner?

--- In the evening.

A. What time B. When C. What D. How

10. --- Can I borrow your bike?

---______________________.

A. I don’t have one. B. No, you can’t. C. Of course. D. Not at all.

11. Can you tell me what he _________ just now?

A. talked B. told C. spoke D. said

12. ---Must I do the dishes after dinner?

--No, you ______________.

A. can’t B. needn’t C. mustn’t D. have to

13. Please get up and ___________ your clothes.

A. dress B. put up C. wear D. get dressed

14. Either you or your brother __________ singing very much.

A. likes B. like C. don’t like D. dislike

15. ---How does Jack ___________ the museum?

---By bus.

A. get B. arrive C. arrive in D. reach

16. --- How far is your home from your uncle’s?

---________________________.

A. It’s 20 kilometers far. B. It’s 20 kilometers away.

C. It’s 20 minutes bus ride D. It takes 20 minutes.

17. He wants to fi nd a _______ in a music club.

A. jobs B. work C. works D. job

18. Lucy often ____________to the bus stop.

A. rides a bike B. rides bike C. by bike D. on her bike

19. Sally goes to the park after ________ her homework.

A. doing B. do C. does D. to do

20. ---_____________________?

--- It’s wonderful.

A. What do you think of the football game? B. Do you want to go on a trip?

C. Can you play chess D. What time do you go to bed

二、完形填空。 (10分)

21. A. and B. but C. or D. so

22. A. at B. in C. on D. to

23. A. with B. by C. of D. on

24. A. go B. get C. leave D. getting

25. A. in B. at C. about D. to

26. A. in B. at C. on D. of

27. A. his B. he C. he D. she

28.A. his B. he C. our D. their

29.A. look B. read C. watch D. look at

30. A. go to bed B. goes to bed C. sleeps D. get bed

三、阅读理解 (共20小题, 每小题2分, 共计40分)

I have a cousin. His name is Eric. He is 15. He likes music and he can play the guitar very well. But he doesn’t want to join the music club. He wants to join the art club. He wants to learn to paint. I don’t like music or art, I like sports. I can play tennis. I can also swim but I can’t swim well. I want to join the sports club. My friends are in that club. I want to play sports with them.

31. How old is the writer’s cousin?

A. Five B. Fifteen C. Fifty D. Fourteen

32. What does Eric like?

A. music B. art C. swim D. sports

33. What club does Eric want to join?

A. music club B. art club C. sports club D. chess club

34. What does the writer dislike?

A. sports B. tennis C. swim D. music

35.Why does the writer want to join the sports club?

A. He can play tennis. B. He can swim.

C. He doesn’t like music club. D. His friends are in that club, he wants to play with them.

Sue and Linda usually go to school by car. They drive past a cinema, a supermarket and a food shop. The food shop is next to the supermarket. Jack and Michael usually go to school by bus. They go past a bank and a post offi ce. The bank is next to the post offi ce. Mary usually goes to work by bike. She rides a bike past a police offi ce, a library and a swimming pool.

( ) 36. How many people are there in this passage?

A. Five B. Three C. Four D. Two

( ) 37. Where is the bank?

A. It’s next to a swimming pool. B. It’s on the right.

C. It’s next to a post offi ce. D. It’s on the left.

( ) 38. How does Linda go to school?

A. By bike B. By bus. C. By car. D. On foot.

( ) 39. Where does Sue drive past?

A. A cinema. B. A post offi ce. C. A park. D. A bank.

( ) 40. What do they do?

A. They are singers. B. They are football players.

C. They are students. D. They are reporters.

Hi! My name is Tom. I am a school boy. My school is far from school. I must get up early in the morning. I usually go to school by bus. It takes me half an hour to get there. I have no time to have breakfast at home. I often have some bread for breakfast on the bus. I don’t want to be late for the morning exercise. I have lunch at school. Sometimes I play football with my classmates after school. I often get home at half past six.

( ) 41. Tom lives______.

A. next to his school B. in his school

C. far from his school D. with his friends

( ) 42. Where does Tom eat breakfast?

A. In the school` B. At home C. on the bus D. near the school

( ) 43. Tom gets home______.

A. at 5:30 in the afternoon B. at noon

C. with his classmates D. at 6:30P.M

( ) 44. How long does it take Tom to go to school?

A. one hour B. 5.5 hours C. Half an hour D. A morning

( ) 45.What does Tom sometimes do after school?

A. Does morning exercise. B. Plays football with his classmates.

C. Plays the guitar. D. Does his homework.

Alex’s day

Hello! I’m Alex. I often get up at 6:30 a.m. Half an hour later I have my breakfast. At 7:30 a.m. I take a bus to school. We have Math, Chinese and English classes from 8.00 a.m. to 11.30 a.m. I have lunch and talk with my classmates at school. We have three classes from 1:40 to 4:10 in the afternoon. After school, I often play with my classmates. We often play soccer, tennis and ping-pong. I go home at about 5:00p.m. I usually have dinner at 6:00p.m. Then I do my homework and watch TV. At about 10:30, I go to bed.

( ) 46. Alex goes to school at half past six in the morning.

47. What time does Alex eat breakfast?

_______________________________________.

48. How long does it take Alex to have breakfast?

________________________________________.

49. Where does Alex eat lunch?

_____________________________________.

50. Alex usually _______ before he goes to bed.

四、词汇 (10分)

51.There is no ___________ ( 桥梁 ) above the rive.

52. _________ the rive to school is dangerous for the students. (横过、越过)

53.What do you_______________ the school trip? (认为…怎么样)

54.The bus ride ___________me about 20 minutes every day. (花费)

55. He _________________ at seven o’clock. (刷牙)

56. Lisa is good at ______________________ ( 讲故事 ) .

57.Peter likes ___________________ ( 拉小提琴 ) .

58.He either does homework or________________ ( 散步 ) after lunch.

59.I want to be ____________________ when I grow up. (音乐家)

60. The school needs help to teach children______________ ( 游泳 ) .

五、连词成句 (10分)

61. does, you, get, how, it, long, take, to, school, to

________________________________________________?

62. is, a, river, between, there, home, her, and, hospital, the

________________________________________________.

63. far, he, live, the, how, does, library, from

________________________________________________?

64. I, take, to, the, usually, subway, park, the

________________________________________________.

65. club, want, what, to, do, you, join

________________________________________________?

66. he, play, can, the, or, drums, basketball

________________________________________________?

67. do, usually, time, get, what, you, up

________________________________________________?

68. they, bus, take, the, do, work, to

________________________________________________?

69. knows, she, it, not, is, her, for, good

________________________________________________.

70. I, clean, sometimes, an, for, my, half, hour, room

________________________________________________.

六、写作 (10分)

请根据以下信息介绍你的朋友Jim的基本情况。80词左右。

擅长打篮球, 会弹钢琴, 想加入了游泳俱乐部学习游泳。

每天早上7:00起床, 穿好衣服, 吃过早饭后7:45去上学, 下午4点放学回家。

通常花15分钟骑自行车上学, 如果下雨会乘公交车。

晚饭后或者做作业或者锻炼。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(答案见本期)

单项选择

1-5 DBCBD 6-10 CADBC 11-15 DBBAD 16-20 BDAAA

完形填空

21-25ABBCB 26-30AADCA

阅读理解

31-35 BABDC 36-40 ACCAC 41-45 CCDCB

46. F 47. At 7:00 48. 30 minutes

49. At school 50. Does homework and watches TV

词汇

51.Bridge 52.Crossing 53.think of 54.takes 55.brushes teeth

56.Telling stories 57.playing the violin 58.takes a walk 59.a musician 60.to swim

连词成句

61.How long does it take you to get to school?

62.There is a river between her home and the hospital.

63.How far does he live from the library?

64.I usually take the subway to the park..

65.What club do you want to join?

66.Can he play the drums or basketball?

67.What time do you usually get up?

68.Do they take the bus to work?

69.She knows it is not good for her.

70. I sometimes clean my room for half and hour.

写作

测试卷1 《地球运动》篇3

1. 随着坡度的增加，各月平均日最高气温降低幅度最大的是（）

A. 冬春季的南坡

B. 夏秋季的南坡

C. 冬春季的北坡

D. 夏秋季的北坡

2. 各月平均日最高气温随坡度变化的主要影响因素是（）

A. 昼夜长短

B. 正午太阳高度

C. 天气状况

D. 植被覆盖率

3. 3月21日6时整，甲地（40°N，45°E）正好日出。此时一艘轮船航行于太平洋上。经过10分钟后，该轮船越过了日界线，这时轮船所在地的区时可能是（）

A. 3月21日14时50分

B. 3月21日15时10分

C. 3月22日15时10分

D. 3月22日14时50分

下图为分别在M、N、S三地记录到的日出时刻坐标图。读图，完成4～5题。

4. 图中M、N、S三处，按照纬度由高到低排列的是（）

A. M—N—S B. S—M—N

C. S—N—M D. M—S—N

5. 图中M、N、S三处，应位于（）

A. 东半球 B. 西半球

C. 南半球 D. 北半球

下图是“以N（北极点）为中心的局部经纬网图”，阴影部分表示黑夜。读图回答6～7题。

6. 一架飞机经过MN经线时，服务员提醒乘客变更日期。若当地时间是21时，则北京时间是（）

A. 3时 B. 7时

C. 17时 D. 23时

7. 关于M地说法正确的是（）

A. 纬度不高于66.5°

B. 此日昼长达一年中最大值

C. 此日太阳从东南方向升起

D. 正午日影全年指向N点

读地球上极昼边界纬度随时间的移动路径图，回答8～10题。

8. a是“二分二至”中的（）

A. 春分 B. 夏至

C. 秋分 D. 冬至

9. b纬线的纬度是（）

A. 0° B. 23°26′

C. 66°34′ D. 90°

10.造成图中两个阴影面积大致相等的因素是（）

①地球自转 ②地球公转

③黄赤交角 ④地方时

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

6月22日，“网络天文爱好者协会”的四位会员展示了各自所在地的太阳视运动状况，如下图所示。读图，回答问题。

11. 对纬度介于甲、乙之间的地区来说（）

A. 正午时，太阳位于当地北方上中天

B. 正午时，太阳位于当地南方上中天

C. 6月22日这一天，太阳从东南方向升起，从西南方向落下

D. 6月22日这一天，太阳从东北方向升起，从西北方向落下

12. 图1为部分30°N的纬线，P为北极点，M、N分别是晨线和昏线与30°N的纬线的交点，∠MPX和∠NPY为7.5°，PY为0°经线。据此回答下列问题：

（1）写出M、N点的经度数：M_______；N_______。

（2）30°N纬线的白昼长为_______小时；M地太阳在观察者的_______方向升起。

（3）在图2绘出晨昏线并用斜线表示出夜的范围。

13. 已知图甲中丙点地方时为0时，BC为晨线，且与赤道成66°34′夹角。图乙中S为南极点，据图和所学的地理知识，完成以下各题。

（1）0时所在的经线是自然日期分界线，其位置在地球表面并不是固定的，判断它的移动方向是_______（向东或向西），并说明理由。

（2）若图甲和图乙表示同一时刻，则图乙中此时日影朝正北的是（多选）（）

A. a B. b C. c D. d

（3）在图乙上完成日照图。（画出此时的太阳光线、晨昏线、用平行斜线表示夜半球）

14. 下图中，图甲阴影部分的中央为12月21、22日两天分界线，图乙ab、bc为此刻地球表面晨昏线的一部分，b点在66°34′纬线上，d地此日昼短夜长。读图后回答下列问题。

（1）据图分析，一般情况下，此时北京时间为_______月_______日_______时，太阳直射点的地理坐标是_______。

（2）d点这一天的昼长为_______h，当地_______日出。

（3）在图乙上用阴影画出夜半球。

（4）说出这一天昼夜长短按纬度的分布情况：

__________________________________________。

乐理试卷1 篇4

周测试（14）

1、将下列各组音符的时值总和用一个休止符或附点休止符替代并写出来。（4分）

2、在每个音下方写出音名及组别。（5分）

3、以指定音为冠音向下构成指定音程。（12分）

增二度

小二度

大九度

纯四度

减五度

大六度

大七度

小六度

小七度

减十五度

增八度

增三度

4、写出b和声小调的特征音程并解决。（4分）

5、以 f音为低音构造大、小、增、减三和弦以及大小

七、小

七、减

七、半减七和弦其二十八个和弦（包括原位与转位形式）。（14分）

16、指出下列音程分别属于哪些和声大、小调。（12分）

7、以C音为下中音，分别构成和声大调、旋律小调上行音阶（用调号）。（8分）

8、分别写出 # g羽调式七声雅乐、g徵调式七声清乐音阶（用调号）。（10分）

9、写出A大调及其近关系调的调号并用全音符标出上主音。（3分）

10、下列三和弦分别属于哪些自然大调、和声小调？（11分）

11、将下列不正确的组合法改为正确的。（8分）

煤气试卷1 篇5

（一）判断题(每题1.0分)煤气作业人员应严格执行《工业企业煤气安全规程》及有关规章制度并持证上岗。（√）

2、带煤气抽堵盲板作业时,必须使用防爆工具,使用铁制工具时,可以不涂黄油。（×）

3、高炉煤气管道一旦发生泄漏煤气,它能迅速向上扩散。（×）

4、煤气比重是煤气中毒与同状态下氮气重度的比值。（×）

5、燃气爆炸极限的下限高于10%的可燃气体,属于一级爆炸气体。（×）

6、爆炸事故发生后,为保持事故现场状态,无需切断煤气来源。（×）

7、回火是指混合气体的流苏比火焰速度快时,火焰回到烧嘴中去。（×）

8、现场一旦发现有人煤气中毒,要立即进行心肺复苏。（×）

9、煤气爆炸极限:BFG为12.5%~74%,COG为35%~72%,LDG 为5%~23%。（×）

10、管道送煤气结束前要在其末端,取样进行爆发试验,不然炉子点火会产生爆炸。（×）

11、空气呼吸器的部件名称:空气瓶、压力表、减压器、面罩、呼吸阀及中、高压软管等组成。（√）

12、发生煤气中毒事故后,应尽快将中毒者送医院进行急救。（×）

13、罗茨风机在启动时,应首先进行手动盘车。（√）

14、确诊为职业病的职工,如本人愿意,在做好劳动保护措施并发放相应岗位津贴的情况下,可继续在原岗位工作。（×）

15、《防暑降温措施管理办法》中规定:日最高气温达到40度以上,应当停止当日室外露天作业。（√）

16、劳动者个人使用的职业病防护用品应当由用人单位按相关标准统一购买提供,费用从劳动者工资总额中列支。（×）

17、职业病病人变动工作单位,其依法享有的职业病待遇应当进行相应调整。（×）

18、冶金企业应当按照有关规定对从事煤气生产、储存、输送、使用、维护检修的人员进行专门的煤气安全基本知识、煤气安全技术、煤气监测方法、煤气中毒紧急救护技术等内容的培训,并经考核合格后,方可安排其上岗作业。（√）

19、企业必须在重大危险源设立明显标识,并确保逃生通道畅通。高风险区域应视风险类别和风险等级有选择性的设立标识。（×）

20、交接班时,交、接班人员应当交接清楚现场安全状况、生产条件和应注意的安全事项等,不需交接存在隐患及整改情况。（×）

21、安全技术知识教育,包括生产技术知识、一般安全技术知识和专业安全技术知识教育。（√）

22、企业应建立健全安全生产规章制度,并发放到员工,规范员工的生产作业行为。（√）

23、煤气作业人员应必须具备高中以上学历。（×）

24、煤气化必须具备合格的原料、合适的气化剂、使原料与气化剂进行物理化学反应的设备及辅助设备。（√）

25、焦炉煤气的流速应能过低一般必须高于5m╱s。（√）

26、焦炉煤气燃烧后在燃烧产物中含有少量的CO这种燃烧方式属于完全燃烧。（×）

27、转炉煤气中会有60%左右的CO2,40%左右的CO,氮气及微量氧气和氧化物。（×）

28、转炉煤气是一种有恶臭味的有毒气体。（×）

29、燃烧器应设置空气检测装置,该装置能够在燃烧器前吹扫、点火与运行期间对风量进行检测。（√）

30、氧气转炉炉子跨炉口以上的各层平台,宜设煤气检测与报警装置。（√）总局——理论题部分: [单选题](每题1.0分)

31、在煤气设备上动火应保证设备内煤气保持正压,动火部位应可靠(),在动火部位附近应装压力表或与附近仪表室联系,并应取得煤气防护站或安全主管部门的书面批准方可作业。（B）

错误！未找到引用源。A、安全

错误！未找到引用源。B、接地错误！未找到引用源。C、警示

32、()现象是指出口流速小于燃烧速度时,火焰就会缩入火孔而产生的燃烧现象。（B）

错误！未找到引用源。A、脱火错误！未找到引用源。B、回火错误！未找到引用源。C、燃烧

33、单位体积所含的物质的重量称为（A）。错误！未找到引用源。A、重度错误！未找到引用源。B、密度错误！未找到引用源。C、相对密度

34、用单位面积上所受的力来表示压力时的单位为（A）。错误！未找到引用源。A、kg/c㎡错误！未找到引用源。B、mmHg 错误！未找到引用源。C、MPa

35、煤气设施检修时,空间CO浓度在150PPm,检修人员连续作业时间不得超过（A）分钟。

错误！未找到引用源。A、15 错误！未找到引用源。B、10 错误！未找到引用源。C、5

36、用人单位与劳动者订立劳动合同时,应当将工作过程中可能产生的()如实告知劳动者,并在劳动合同中写明,不得隐瞒或者欺骗。(C)错误！未找到引用源。A、职业病防护措施和待遇等错误！未找到引用源。B、职业病危害及其后果

错误！未找到引用源。C、职业病危害及其后果、职业病防护措施和待遇等 37、2002年,卫生部、劳动和社会保障部公布的职业病目录中列出的法定尘肺有（C）种。错误！未找到引用源。A、11 错误！未找到引用源。B、12 错误！未找到引用源。C、13

38、生产经营单位应当向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的()防范措施以及事故应急措施。（B）

错误！未找到引用源。A、事故隐患错误！未找到引用源。B、危险因素错误！未找到引用源。C、重大危险源

39、为了保证机械操作安全,操作各种机械的人员()经过专业培训,能掌握该设备性能的基础知识,经考试合格,持证上岗。（A）错误！未找到引用源。A、必须错误！未找到引用源。B、不必错误！未找到引用源。C、建议

40、煤气输送单位风机出口水封,运行时应保持一定运行（B）。错误！未找到引用源。A、压力错误！未找到引用源。B、水位错误！未找到引用源。C、煤气气源总局——能力题部分: [判断题]（每题1.0分)

41、氢气管道设备吹洗置换,放空降压,必须通过放空管排放。（√）

42、压力容器使用单位应当建立安全阀和压力容器技术档案。（√）

43、氢气管道不能与燃气管道、氧气管道平行敷设,必须分层敷设,氢气管道应位于上方。（×）

44、呼吸防护用品应保存在清洁、干燥、无油污、无阳光直射和无腐蚀性气体的地方。（√）

45、报警控制器应与探测器匹配,能接收和处理有毒气体检测信号,实现检测信号的显示、报警,也可有控制、数据存储和信号传输功能（√）

46、呼吸防护装备是防御空气污染物进入呼吸道的装备。（√）

47、应根据CO气体释放源和释放点的环境、工作条件选择适宜的气体检测报警仪（√）

48、TRT快切阀作游动试验,是检验快切阀能否动作的一种手段。（√）

49、TRT有功功率决定于输出机械功率。（√）50、TRT是高炉煤气余压透平发电装置的简称。（√）

51、CO含量达到1.28%时吸入即昏迷,1--2min即死亡,所以焦炉煤气中毒死亡的可能性也很大（√）

52、煤气火灾与爆炸事故,有独立的,也有相互联系的,也就是说可能先着火事故,再由着火引发爆炸事故,也有可能是由于煤气爆炸使煤气外泄引起着火事故。（√）

53、煤气中有毒的成分主要是一氧化碳,它能使血液失去送氧能力,从而造成全身组织尤其是四肢严重缺氧,轻重产生中毒症状,重者造成死亡。（×）

54、煤气区域不得有明火、高温物品,严禁在煤气区域、场所抽烟。（×）

55、在煤气区域边界及边界以内,应设立醒目的安全标志和警示牌,严格管理火种,人员可自由出入。（×）

56、发生煤气着火事故后,应立即启动应急预案,成立事故处理指挥部,并迅速制定事故处理方案,凡参与急救的人员,必须服从统一指挥,防止事故扩大。（√）

57、高热值煤气带气堵板,搭设作业平台,其平台应设双面斜梯。（√）

58、煤气管道、阀门和水封装置冻结时,可以用火对冻堵部位进行烘烤。（√）

59、带气开孔作业时,可以不对开孔处的管壁厚度进行测定。（×）60、煤气区域动火可不必办理动火证。（×）

61、煤气设备动火有防火措施(采用动火证制度),带煤气动火可以用气焊。（×）

62、煤气柜检修用空气置换惰性气体合格后,放散管或人孔应处于敞开状态,防止气温变化产生超压。（×）

63、加压站的每台加压机不需要全部设置可靠的隔断装置。（×）64、有人值班的加压站、混合站的值班人员不应少于一人。（×）

65、煤气混合站的混合煤气的主要指标是混合煤气压力和混合煤气热值。（√）66、煤气柜年修时,必须关止出入口阀门、封水封且水封水必须处于溢流状态。（√）67、稀油密封式煤气柜柜型只有圆柱形一种形式。（×）68、干式煤气柜可以不设置柜底排水器。（×）

69、对无法彻底清洁的伤口,可直接用棉花、卫生纸覆盖。（×）70、对擦伤、切割伤、刺伤等小伤口,可以挤出少量血液,有助于排出细菌和尘垢。（√）71、触电急救首先要使触电者迅速脱离电源,越快越好。（√）

72、如果触电者伤势较重,已失去知觉、心跳存在,应通过摇晃、冷水刺激等手段使其迅速清醒过来。（×）73、在设备停止生产而保压又有困难时,则应可靠地切断煤气来源,并将内部煤气吹净。（√）74、放散管口应采取防雨、防堵塞措施。（√）

75、补偿器的内部导流板出口应面向排水点的方向（√）76、煤气管道的补偿器是为了防止管道膨胀。（×）77、煤气管道在投运前必须进行强度试验。（×）

78、水封装置含排水器必须能够检查水封高度和高水位溢流的排水口,严防水封装置的清扫孔排污闸阀或旋塞出现泄漏。（√）

79、用氮气置换管道或煤气设施中的煤气,是一种较理想的安全可靠的置换方法,但是会使人窒息。（√）

80、地下煤气管道试压时应在管顶覆盖100cm厚的土层。（√）

[单选题](每题1.0分)81、焦炉煤气制氢系统脱氧干燥单元是采用()方法脱除氧.（B）错误！未找到引用源。A、物理法

错误！未找到引用源。B、化学法错误！未找到引用源。C、变温吸附法 82、呼吸器压力表的量程应为（A）错误！未找到引用源。A、40Mpa 错误！未找到引用源。B、45Mpa 错误！未找到引用源。C、50Mpa 83、气瓶上不仅有容量、压力、检定周期等内容外还应有（C）警示。错误！未找到引用源。A、未在检定周期不应充装。错误！未找到引用源。B、检验合格的气瓶方可使用。错误！未找到引用源。C、纤维断裂损伤不应充装。84、如果TRT发电机着火,采取方法不正确的是（A）错误！未找到引用源。A、、发电机着火禁止用消防水灭火;错误！未找到引用源。B、、紧急停机并断上级联络开关;错误！未找到引用源。C、、通知调度请求支援;错误！未找到引用源。D、、停油泵控制火势蔓延 85、透平机的能量转换下列说法正确的是(A)错误！未找到引用源。A、、主要将煤气的压力能和热能转化为动能;错误！未找到引用源。B、、主要将煤气的压力能和热能转换为电能;错误！未找到引用源。C、、主要将煤气的动能转换成电能;错误！未找到引用源。D、、主要将煤气的机械能转换成电能

86、在一般缺氧危险作业和特殊缺氧危险作业场所,作业人员必须配备并使用（C）错误！未找到引用源。A、过滤式防毒面具错误！未找到引用源。B、防毒口罩

错误！未找到引用源。C、隔离式呼吸器具 87、煤气中一氧化碳含量越高中毒的可能性越大,下列煤气中,中毒危险性从高到低是（B）错误！未找到引用源。A、焦炉煤气、转炉煤气、高炉煤气错误！未找到引用源。B、转炉煤气、高炉煤气、焦炉煤气错误！未找到引用源。C、高炉煤气、转炉煤气、焦炉煤气

88、气体爆炸危险场所必须正确划分危险等级,正常生产时可能出现爆炸性气体区域为（A）区。

错误！未找到引用源。A、1 错误！未找到引用源。B、0 错误！未找到引用源。C、2 89、在停运的焦炉煤气或混合煤气管道内动火前,需要清理沉积物的主要原因是（B）。错误！未找到引用源。A、沉积物的成份以萘为主,萘受热与空气混合达到一定比例会发生爆炸

错误！未找到引用源。B、沉积物燃点低受热极易着火

错误！未找到引用源。C、沉积物对作业人员的眼鼻刺激太大 90、打开焦炉煤气加压机、脱硫、净化和贮存等煤气系统的设备和管道时,应采取防止（B）。等自燃的措施。

错误！未找到引用源。A、碳化物错误！未找到引用源。B、硫化物错误！未找到引用源。C、酚化物

91、带煤气抽堵盲板,与工作无关人员应离开作业点（B）以外;

错误！未找到引用源。A、30m 错误！未找到引用源。B、40m 错误！未找到引用源。C、50m 92、煤气加压机检修送煤气后要检查所有连接部位和隔断装置是否泄漏（B）。错误！未找到引用源。A、氮气

错误！未找到引用源。B、煤气错误！未找到引用源。C、空气

93、转炉煤气柜着火必须保持正压,向煤气柜通入（A）。错误！未找到引用源。A、氮气错误！未找到引用源。B、空气错误！未找到引用源。C、氧气

94、煤气柜用氮气进行置换后,取样分析气体含氧量()视为合格。（B）。错误！未找到引用源。A、≥2% 错误！未找到引用源。B、≤2% 错误！未找到引用源。C、≥6%

95、在一般缺氧危险作业和特殊缺氧危险作业场所,作业人员必须配备并使用（C 错误！未找到引用源。A、防毒口罩

错误！未找到引用源。B、过滤式防毒面具错误！未找到引用源。C、隔离式呼吸保护器具

96、对受伤出血人员进行急救的第一步应该是（A）。错误！未找到引用源。A、对出血部位进行包扎错误！未找到引用源。B、观察伤者有无意识错误！未找到引用源。C、进行心脏按摩

97、焦炉煤气管网上（A）使用铜质阀门。

错误！未找到引用源。A、不可以错误！未找到引用源。B、可以

错误！未找到引用源。C、视现场而定

98、管道送煤气时,可在末端放散处取样做氧含量分析以（B）为合格。错误！未找到引用源。A、≤1.0% 错误！未找到引用源。B、≤2.0% 错误！未找到引用源。C、≤0.8%

99、严禁一氧化碳含量高于（B）的煤气管道埋地敷设。错误！未找到引用源。A、5% 错误！未找到引用源。B、10% 错误！未找到引用源。C、20% 100、管道的计算压力()应该进行强度试验,合格后再进行严密性试验（A）。错误！未找到引用源。A、≥100KPa 错误！未找到引用源。B、<100KPa 错误！未找到引用源。C、≥100Pa

八下试卷1 篇6

命题人：姬真珍

注意：本试卷共4页，29题，满分100分，时间60分钟。

一、单项选择题：（每小题2分共40分）1.在我国，国家的一切权力属于（）

A.人民

B.公民

C.领导干部

D.国家公职人员 2.中华人民共和国公民是指（）

A.在中国定居的人

B.在中国工作的人

C.18岁以上的中国人

D.具有中华人民共和国国籍的人

3、我国公民基本权利的确认书和保证书是（）A．《中华人民共和国宪法》 B．《中华人民共和国刑法》 C．《中华人民共和国民法通则》 D．《中华人民共和国合同法》

4．我们享有的权利，需要来自各方面的保障才能充分实现，其中最重要、最有效的保障是（）。A．立法保障 B．司法保障 C．法律保障 D．家庭、学校、社会保障 5．公民的基本权利和基本义务是由（）规定的。A．法律 B．宪法 C．法律和宪法 D．法人

6.下列属于我国宪法规定的公民必须履行的基本义务是

①维护国家统一和民族团结

②依法纳税和服兵役

③遵纪守法和尊重社会公德 ④控告检举违法犯罪

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

7.下列属于小红没有踏实履行义务的表现有（）

A.妈妈下班累了，帮妈妈做饭

B.准时把英语磁带还给同学 C.外出旅游时，从不在文物上乱刻乱画，爱护公共财产

D.在公园里，随手扔掉矿泉水瓶和果皮

8.在众多的公民权利中，有一类权利与生俱来，这就是人格权。人格权包括（）①人身自由权 ②生命健康权 ③姓名权 ④受教育权 A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

9．近日，阿美辞掉了在某保险公司的保险业务员工作。她说，离开这家公司的原因只有一个──自己的名字连续几个月上了公司的“猪头榜”。对此，下列说法正确的是（）A．阿美工作表现差，承受能力差，应该辞职 B．张贴“猪头榜”可以激励员工努力工作 C．该公司的做法侵犯了员工的人格尊严 D．辞职是员工维护自己尊严的唯一手段 10．以下对于隐私的理解正确的是（）A不愿为人所知的事情

B．与公共利益、群体利益无关，而不愿为人所知的纯个人私事 C．与个人有关的事情

D．个人不愿为人所知、侵扰的秘密

11、中国公安部部署在全国开展为期两个月的严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动，全力预防重特大交通事故。公安部这一举措有利于保障公民的（）

A.生命健康权

B.荣誉权

C.隐私权

D.名誉权

12、一好吃懒做的农民刘某，经常偷集体果园的苹果，被村民抓住了。村长为了给他一个教训，按村规将刘某捆绑起来，关了两天才放出来，你认为（）

A.村长的做法是对的，可以教育刘某

B.对已经违法的刘某谁都有权惩罚C.村规也是

法，村长的行为是合法的D.村长侵犯了刘某的人身自由权

13.下列体现生命健康权受到侵害的有（）

①学生之间相互取绰号 ②吃了变质食品上吐下泻 ③行走在高楼大厦之间被突然掉下的物品砸破头 ④造谣中伤他人

A.揭发正在偷东西的小偷

B.检举贪污受贿行为 C.将同学作弊作为告诉老师

D.医生随意公开患者病情

19.小刚参加“有奖调查”，填写了父亲的姓名、电话等基本信息。不久，他的父亲在外接到电话，A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③

14.某班正在上体育课，突然旁边的一个小店发生火灾，有的同学说应该去救火，有的同学说我们不能去，因为未成年人也是保护对象。面对一些突发事故，我们应该（）

A.不必担心受到伤害

B.完全依靠自己的力量避免或减少损失 C.服从多数同学的意见

D.在自我保护的前提下，通过社会力量避免或减少损失

15.某建筑工地由于防护措施不当，致使砖块砸伤了过路的行人，该工地的行为属于（）A.侵犯公民生命健康权的行为

B.侵犯公民自由行动权的行为

听说小刚正在医院紧急抢救需要两万元。急忙向对方帐户汇款，最后发现被骗了。这件事告诉我们不要（）

①接受任何形式的问卷调查 ②轻易向陌生人透露家庭信息 ③轻易相信来历不明的电话或短信

④向陌生的银行帐户汇款

A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③

20、张某为盖私房而备料，邻居告诉张某说钱某偷了他一根木料。张某找到钱某用铁棒打断了钱某的腿，结果张某因故意伤害他人被拘留。这个案例中，张某的教训在于（）A.张某未依法维护自己的正当权益

C.情有可原，可以免责

D.危害人身自由权的行为

B.张某无权保护自己的利益

16.“一米线”是银行、邮局等窗口服务行业为防止客户的个人帐号、储户密码等信息被泄漏而采取的防范措施。这一措施维护了公民的（）

A.肖像权

B.荣誉权

C.姓名权 D.隐私权

17.某校女学生王某因嫉妒同寝室的另一名女同学，用有照相功能的手机偷拍了女同学在寝室内的各种生活照片，在同学中传看并散布一些诋毁性的谣言。王某的行为侵犯了该女同学的（）

21、时下，手机作为一种新颖、便捷的通信工具，在给人们的工作和生活带来方便的同时，它的①生命健康权

②肖像权

③隐私权

④名誉权

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

A,、行使权利事，不得损害国家的、社会的、集体的利益

18.下面属于侵犯他人隐私的行为是（）

B、应在法律允许的范围为行使权力

C.张某盖私房是不合法的D.张某没有权利在侵害面前实施防卫

二、多项选择：（每小题3分共15分）

一些功能也给人们平添了许多的烦恼。某些人利用手机偷拍他人的隐私，发送侮辱、恐吓等不良信息，引发了一系列社会的问题。这警示我们（）

C、懂得公民的权利和义务具有一致性 D、我国公民的通信自由不受法律保护

22、我国一家报社进行的关于隐私保护的调查中，55.8%的受访者认为在互联网时代，保护个人的隐私越来越难了，45.8%的人声称自己被朋友出卖过„„.这说明（）A、社会越发达越难保护隐私权 B、应提高公民的道德意识和法律意识 C、对保护公民的隐私权必须予以高度重视 D、把保护公民的隐私权作为一切工作的中心 23、2011年11月8日齐鲁晚报消息：开在胶州市的青岛某物业公司，因不满聘用的保洁工发书面“开除决定“将其开除。被开除的保洁工认为物业公司称她为”道德败坏之人、“害群之马”，侵犯她的名誉权，讲物业公司诉至法院。今日，胶州市法院一审判决物业公司书面道歉判决说明（）A、法律禁止做的我们坚决不做 B、公民的名誉权受法律保护 C、人格尊严不可辱 D、不能随意开除员工 24、2011年3月23日，在统筹城乡发展过程中，成都市政府提出建立农村保障房体系，成都市住房委员会副主任范亮表示，统筹城乡的一个基本指向点是推进城乡居民平等享受各种权利。对于公民基本权利说法正确的是（）A、宪法是公民基本权利的确认书和保证书 B、统筹城乡是公民享有的基本权利 C、公民的基本权利需要普通法律进一步具体

D、公民的基本权利就是公民权利，公民权利就是公民的基本权利 25、2011年正月初二，小李在大街上乱放鞭炮，把多为行人炸成轻伤，被公安机关依法处以治安处罚并赔偿了受伤者的医药费。这一案例告诉我们（）A、我国法律是人民意志和利益的体现 B、在行使权利时，要尊重和维护他人的权利

C、在我国过年放鞭炮是违法的，要承担法律责任 D、每个公民即是权利的享有者，也是义务的承担着

三、非选择题：

26、公民应该如何正确行使权利？（8分）

27、公民应该如何履行义务？在我国公民的权利和义务的关系如何？（12分）

28、拥有健康才可能拥有一切。若将健康与其他利益相比，健康是“1”，名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。有了“1”，这个数可以是

十、百、千、万乃至无穷大；若没有“1”,即失去了健康，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。根据你对材料的理解，回答下面的问题：

（1）这个比喻强调了公民什么权利的重要性？（2分）（2）在我国有哪些法律保障此项权利？请举两例（2分）（3）作为青少年，你怎样行使这一权利？（6分）

29、人的尊严和人的生命、人的自由一样，都是至高无上的。人格尊严权，是我们作为人应当受到他人最起码尊重的权利。以下四位同学的话都涉及公民的权利，请具体分析并回答以下问题：甲：”经过协商，照相馆使用了我的照片并付给了我一定的报酬。” 乙：“他的面部长有黑色胎记，我叫他”黑熊猫”.丙:“小王是市优秀团员，我偷偷把他的证书藏起来不给他。” 丁：“我现在开始写作了，笔名叫小草”

（1）分别指出以上四位同学所享有的权利或所侵犯的他人的权利。（4分）（2）面对乙同学的说法，你想对他说些什吗？（5分）

（3）在生活中，当你的人格尊严权受到侵犯时应该如何去依法维权？（6分）

28、（1）

2011---2012学年下学期八年级思想品德学科期中试卷答题卷座号

（2）

题号一 26 27 28 29 总分得分

一：请把1-25题选择的答案填入下列表格相应位置：（50分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

二、材料分析题：

26、

27、（1）（2）4(3)

29、（1）

（2）

乐理试卷1 篇7

一、“活”在启发

1. 注重提问。

教授乐理之前, 先提出自学提纲, 让学生在自学的基础上发现问题, 这样既可以锻炼学生的语言表达能力, 又能启发其他同学的思维, 使之提出较为准确而有意义的问题。此时, 对于学生的提问, 教师不能采用应答式去回答所有问题, 而应启发学生找答案, 充分发挥其智慧和才能, 最后再由教师加以总结、补充, 这样不仅解决了课堂的疑难问题, 而且会使学生变得更加积极主动。例如, 在讲《属七和弦》一节时, 就有学生提问:“既然属七和弦是个极不协和的和弦, 为什么又要经常用它呢?”经同学们讨论、积极的发言, 教师从旁解答:协和与不协和既矛盾又相互依赖, 一支乐曲如果只有协和或不协和, 那就缺乏对比, 而音乐需要从对比中来实现引人入胜。这样就极大地调动了学生们的学习积极性, 使课堂显得生机勃勃。

2. 生动讲解。

教师的讲解要准确简明, 生动形象。在乐理知识中, 许多概念的解释和问题的阐述常常因体系的不同而不够统一, 因习惯所致而不够准确, 很多书本对解释及阐述过于深奥, 这些都不利于学生对乐理知识的学习, 因而准确、简明地进行乐理知识讲述是教师应遵循的一条重要原则。此外, 教师还应根据学生的认知能力, 结合他们所熟知的事物, 把乐理知识讲得生动而形象, 这样教学才不至于枯燥呆板, 才能使学生易于接受, 容易记忆。

3. 螺旋记忆。

实践证明, 乐理知识 (特别是其中的要领和需要机械记忆的东西) 如果只通过一次或两次教学, 学生是不能牢固掌握的, 必须通过多次重复, 采用螺旋上升的办法才能使学生真正记住和掌握。因此, 教师在安排内容时, 应有计划地使学生将已学过的知识在一定的时候予以复习和巩固。

二、“活”在练习

基本乐理具有较强的技术性, 所以要自始至终地注意运用多种练习方法, 除口头练习外, 还须做到以下三点:

1. 通过音响的表现来证实理论的实用性, 即在琴上试奏等。

这样既可加深对知识的理解和运用, 又可检查学生学习的效果。

2. 加强课堂的书面练习。

练习的内容在突出重点的前提下, 可有填充、改错、比较和分析等多种形式。与此同时, 抽几位同学登台板书, 要求板书的同学把练习的方法和步骤向全体同学讲解清楚;对出现的错误, 让同学们分小组进行讨论, 讲述产生错误的原因, 然后改正。在上课前, 将共同性的问题以及难点问题写在黑板上, 启发学生讨论、改正;个别性的问题和错误, 指导学生再做一次练习, 以达到强化的效果。除书上的练习外, 教师还可适当补充一些较为实用的练习, 供学生思考和选做。

3. 整合“四得”练习。

把认得、懂得、讲得、写得加以灵活运用, 做到看见乐理知识中的记号即认得, 对记号意思和作用能懂得, 对这一记号的意思与作用能说得清楚, 还要对这一记号能正确地写出来, 从而将乐理知识正确地运用于理解感受、表演音乐的实践中。学生只有做到这一点, 才算是真正掌握了所学的乐理知识, 因此, 教师应在讲述有关乐理知识之后, 即要求学生做到“四得”, 并随之引导学生将所学知识应用于理解、感受、表演音乐的实践中去。

三、“活”在实践

对于乐理知识的教学, 教师不能只满足于学生能够理解、牢记, 还必须直接渗透到视唱、练耳、声乐、器乐等各种练习中, 使他们能够掌握、运用, 从而把乐理知识转化为技能。

1. 乐理视唱统筹安排, 同步进行。

原则是少讲多练, 讲一项, 练一项, 一步一个脚印。如针对音名、唱名问题, 笔者开始只教唱名, 结合音准练习, 要求学生不仅认识, 还要基本掌握七个自然音的音高;不仅能够按照顺序唱出, 而且能够“搬家”, 做到任意组合, 这是很难的, 需要从级进到小跳再大跳, 并配合各种节奏进行多种练习。基本掌握之后, 在学变音记号时, 再讲音名, 由此, 通过同一旋律不同调的对比, 使学生对乐音的两种属性获得明晰的概念。乐理知易行难, 比如升、降半音记号, 一分钟就可以记住, 但要唱准每个变化音, 别说学生, 即使教师也绝非朝夕之功。因此, 乐理教学必须在视唱方面下功夫。

2. 乐理练耳互相渗透, 同步进行。

乐理知识教学的目的, 在于音响方面有准确而精细的领悟和感受, 教师可以通过理论和练习相结合的训练来不断提高学生的领悟能力。例如, 讲解“纯四度音程”时, 笔者采用“一听二唱三讲四用”的教学程序:听, 即由教师弹奏《国歌》、《国际歌》等歌曲, 因为纯四度在这样的歌曲中运用尤为广泛, 意义更是典型, 让学生听后发现前所未有的新颖点;唱, 是让他们看着曲谱跟琴模唱, 需要特别注意的是让学生唱准“5、1”纯四度音程;讲, 是讲解纯四度的特点和意义;用, 是举一反三, 触类旁通。这样, 学生对纯四度音程感受尤为深刻, 很容易就理解了纯四度常用于进行曲中的原因。

3. 在声乐、器乐教学中进一步实践乐理。

声乐和器乐教学不仅是技能训练, 也是学习和巩固乐理知识的过程, 许多乐理知识是通过声乐和器乐等技能表现在实践中证明的。因此, 乐理教学也是声乐、器乐教学中不可缺少的的一环, 如力度记号, 所谓保“f”、中强“mf”、中弱“mp”、弱“p”是相对的, 它只能在同一首作品中, 才能体现出来。假如离开了某一首作品去谈他们的强弱关系, 学生往往会认识模糊, 因为, “f”与“mf”是相对的而不是绝对的。在这首作品里的“f”是这样强, 而在另一首作品中的这个“f”就有可能变成“mf”, 这与作品本身所表达的情绪有关。所以, 教师只有在具体的教学过程中去实践、体会, 才能使学生真正地理解掌握。同样如此, 渐强渐弱记号、音符时值、拍号、调式等知识都应结合作品去讲解, 让乐理知识能为表达作品的特定情绪服务, 从而使作品更富有美感。