勤俭节约小学生广播稿

勤俭节约小学生广播稿（精选8篇）

勤俭节约小学生广播稿 篇1

广播稿一：小学生勤俭节约广播稿

各位老师、各位同学们：

早上好！

我今天讲话的题目是“勤俭节约”。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”大家都读过这首诗，这首诗教育我们要珍惜每一粒来之不易的粮食，教育我们要勤俭节约。

勤 俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。从厉行节约的晏婴到“一钱大守”刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份 忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋。中华民族正是具有这种精神，才能生生不熄、不断繁衍、兴旺发达。勤俭节约还是我们国家的建国方针，建国初期，毛泽东主席曾说“要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括执行厉行节约，反对浪 费这样一个勤俭建国的方针。”正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立于世界民族之林。

但 是近几年来，随着经济的发展，人们生活水平的提高，有些人出现一种比阔斗富的不良现象，把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定，以致出现以铺张浪费为 荣，艰苦朴素为耻的歪理。浪费的现象，在我们的学校里也时有出现，例如：同学们用完水后，没有关紧水龙头，水龙头中的长流水，教室中人去灯不熄，教室外的 垃圾桶里还可以用的文具、抽屉里还没有吃或者没有吃完的点心、牛奶，食堂里每顿倒掉的剩菜剩饭等。勤俭节约真是一种过时的观念而应该丢弃吗？答案是否定的。我们知道，改革开放后，国家的经济在不断提高，但是，我国尚未达到中等发达国家的水平，还有相当一部分地区是比较贫穷落后的。在城市里，还有许多下岗工人 靠社会救济金金生活，在农村，还有许多孩子因交不起学费而失学。在西部山区，还有许多人为解决温饱问题而奔波。我们国家还没有富裕到可以比阔斗富的时候，勤俭节约的美德不能丢。

勤俭是建立在“勤”与“俭”的结合上。只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果，两者相加，劳动者创 造的成果才会越累越多，社会才能发展进步。反之，则是社会衰败，文明倒退。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。历史上多少人，贫困时勤俭节约，奋发有 为，终于成就大事，又有多少人富贵时骄奢淫逸、声色犬马，使千万家财、百年基业毁于一旦。历史教训告诉我们，即使国家足够发达了，我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。在当今社会经济条件下讲勤俭，其意义已经不止是物质上的克勤克俭，而更多体现为一种高尚品格，一种可贵的精神，体现为奋发进取，积极向上的精神状态，作为 一种民族精神，勤俭节约美德更不能丢。

劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手。同学们，让我们积极地行动起来，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。

广播稿二：小学生勤俭节约广播稿

男：亲爱的同学们XXX！

女：敬爱的老师们XXX！

合：大家好！

女：红领巾校园广播又和大家见面了！

男：我是主持人XXX！

女：我是主持人XXX！

在本期的广播中我们为大家带来了“我们小学生如何养成勤俭节约的好习惯”。

男：上级部门倡导我们“厉行节约，反对浪费”，那么作为一名小学生我们应该在日常学习生活中应该怎么做呢？

女：我们小学生应该做到以下几点：

一、教师要以身作则，为人师表，引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。

教师是学生的崇拜者，又是学生的直接模仿者，因此教师的一言一行直接影响着学生。车尔尼雪夫斯基说过：“教师要把学生造成一种什么人，自己就应当是什么人”。我们教师应做到言传身教，为人师表，凡是要求学生做到的，教师自己就先要做到。古代作为一国之主的皇帝应该是最富有的，金银财宝任其享用。可是宋朝开国皇帝赵匡胤却生活俭朴，反对奢侈。一次，他见女儿穿了一件用翠羽装饰的短袄，就命令她脱去，以后不许再穿。在他的影响下，一时节俭的风气举国盛行。封建时代尚且如此，更何况是现在。只要教师以身作则，就能发挥更大的教育作用，让学生在教师的行动中感受到勤俭节约品质的可贵，从而激发他们积极行动，引导学生逐步养成“勤俭节约”的习惯。

二、从小事着手，严格要求，引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。

古人有一句名言叫“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。这里讲的“小”就是小事，我们平时每天都会遇到很多小事，培养良好的行为习惯都是从这样的小事做起的。比如：第一要教育学生珍惜自己和别人的劳动成果，对家里、他人、国家、集体的财物都要爱护。节约每一粒米，吃饭时不乱倒饭菜；节约每一度电，出操、午休、室外课、课外活动等时间里，教室内应及时关灯；节约每一滴水，洗手后要关紧水龙头，洗衣水、淋浴水可用来冲厕所等；节约每一张纸，不要乱扔白纸，用过的纸反面可以写草稿等；爱惜书本，不乱撕书本，也不乱扔铅笔；爱护桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等。第二要求学生在打扮上不要过分，不要追求新奇时髦，更不要互相攀比。第三教育学生不要乱花钱，不随便向家长要钱。平时不挑食，不经常买零食吃，能节约的钱一定要节约。教师一发现问题，就及时引导，长此以往，习惯成自然，就会内化成固定的好习惯。此外，教师还要善于发现和表扬发生在学生身边勤俭节约的人和事，要创设勤俭节约的育人环境和舆论氛围，以促使学生早日养成勤俭节约的好习惯。

三、开展形式多样的活动，引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。

道德品质和行为习惯是在各种活动和实践中形成的，因而开展形式各样的活动，是引导学生养成“勤俭节约”的习惯的一种必要的途径和方法。

我们召开“养成勤俭节约美德”的主题班会，通过讲一个勤俭节约的小故事；学一个勤俭节约的名言警句；算一次身边资源浪费的数字；看一部有关勤俭节约的宣传片；做一个节约宣传员、节约监督员、节约小先锋；比一比节约金点子；制定 “班级节约制度”、制作“班级节约箱”等系列教育活动，引导学生崇尚勤俭节约的观念，争做勤俭节约的好少年。

其次，学校相应的可以举办“勤俭节约名言警句”书法展；“节约金点子”手抄报展；“校园节约三十六计”短文展；“废品小制作”展览；建立 “学校节约制度”，节约环保回收站等，号召大家积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起。

再次，我们还可以把“勤俭节约”和少先队的有关活动有机结合。如：开展“献爱心捐款活动”，把自己积累的零用钱捐给学校的红十字基金会；开展“手拉手”的捐书活动，把自己看过的优秀书刊捐给其他贫困地区的小朋友；开展小学生“珍惜劳动成果”书画展及夏令营等活动。同时倡导学生不比阔气。

四、加强家校联系，形成教育合力，引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。

有些家长自己受过苦，希望自己的孩子不要受苦，尽量满足孩子的要求，让他们过着优越的生活；有些家长对孩子的教育比较注重智育，认为多花点钱没有关系；有些家长由于虚荣心，认为即使自己再苦点，也不能委屈孩子，不能让人家看不起。其实无论家庭条件有多优裕，还是要防止和克服“奢侈、浪费”现象，营造节俭文明的现代家庭氛围的。

男：希望我们每一位同学都能养成勤俭节约的好习惯。加油吧！

女：今天的广播结束了，再见！

广播稿三：小学生勤俭节约广播稿

男：敬爱的老师

女：亲爱的同学

合：大家下午好！

男：当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。

女：让我为你采撷一缕阳光，让金色印染辉煌。

男：在这硕果累累的秋季，女：在这收获的季节，合：阳光之声校园广播又与你在空中相约了。

男：今天的红领巾广播由我们四（2）班主持，我是主持人张博。

女：我是主持人王芙嘉。本期红领巾广播为大家准备了《新闻咨讯》、《知识文库》、《文学星空》、《新歌快递》等栏目。下面请听详细内容：《新闻咨讯》

男：了解最新时事动态，女：聚焦点滴新闻。

合：尽在新闻资讯。

男：10月22日，大海林地区下了入冬以来的第二场雪，也是今年的第一场大雪，银装素裹，粉妆玉砌，给人们带来了冬的气息，同时也给我们的出行带来了不便。在这里，张博提示大家，雪天出行，要注意交通安全。

女：10月25日，中央电视台启动《感动中国2012人物评选》活动，并联合《新京报》等全国30家优势平面媒《感动中国》是央视最重要的人物评选活动，自2002年始，每年举办一次。

过去十年，《感动中国》向全国观众推出了一百多位人物，其中有钱学森、袁隆平等为中华民族付出巨大贡献的杰出人士；有徐本禹、丛飞等来自民间的优秀人物；也有成龙、姚明等光彩耀人的明星。

男：2012年10月27日，安徽省淮北市，第三实验小学组织文艺小分队来到社区，开展“喜迎十八大，红歌进社区”活动，小学生们演唱了《闪闪红星》等歌曲。女：钓鱼岛争端，不但让日本政治陷入混乱，更是冲击着日本脆弱的经济形势。为了打心理战，之前日本公然叫嚣“日企撤离，崩盘的将是中国”，但是在日本财务省最新的统计数据面前，这些谎话已经不攻自破。连英国媒体也发出担忧，称日本正面临财政悬崖。

男：10月28日，亚洲最大的全方位可转动射电望远镜在上海天文台正式落成。这台射电望远镜的综合性能排在亚洲第一、世界排第四，能够观测100多亿光年以外的天体。

女：据美国一个报告显示，参加美国高校入学考试 的中国高中生中，只有不到7%的人成绩达到 “及格线”，2%的学生达到优秀。这是由于中国的教育缺乏对批判性思维的训练。

《知识文库》

男：我学习，我快乐！让杨泽文、杨忠良带领我们我们一同步入《知识文库》。

男：杨泽文，我考考你，你知道10月31日是什么日子吗？

女：这可难不倒我，为了倡导全世界人们养成勤俭节约的好习惯，联合国把每年的10月31日定为“世界勤俭日”。

男：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，历史上，古今中外勤俭节约的故事数不胜数。毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴。一件睡衣竟然补了73次，穿了20年。经济困难时期，他主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

女：朱元璋的故乡凤阳还流传着四菜一汤的歌谣：“皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实着香；小葱豆腐，意味深长，一清二白，贪官心慌。”朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴会请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反严惩不待！

男：伟人尚且如此，我们新世纪的小学生就更应该继承和发扬这种传统美德。

《文学星空》

女：美文能启迪人的智慧，美文能陶冶人的心灵。让我们一同徜徉《文学星空》，欣赏马明玉同学的>作文《勤俭的奶奶》

马：我有一位慈祥的奶奶，她长着小小的眼睛，看起来很年轻，脸上似乎没什么皱纹，奶奶有一个特点就是节俭。

奶奶每次吃饭回来，原来空空的两只手，总会多出一些东西，废纸、瓶子。有一次，我和奶奶一起出去吃饭：“咦？奶奶，我们不是去吃饭吗？怎么跑到路边来了呢？”我好奇的问，奶奶说：“看看有没有人在路边丢瓶子、废纸，找到了还可以卖钱啊！”我对奶奶说：

“这样被我的同学看见了好没面子呀！”奶奶说：“有啥没面子的，自己挣钱，又不是偷人家、抢人家的。”我觉得很有道理，于是和奶奶一起捡了起来。不一会儿，我看见了我们班的“小快嘴”，“小快嘴”笑着说：“哈哈！原来你在捡垃圾呀！”我说：“我这是节俭，把瓶子回收还环保呢？”小快嘴答不上来就走了。

还有一次，我正在洗脸，洗着洗着我忽然发现没拿擦脸的，于是把灯开着去拿，等我回来一看，灯关了。我生气大叫：“奶奶怎么把灯关了？”“费电。”奶奶立马说。过了段时间，楼下贴了个电费单子，我发现我们家的电费最少，这都是奶奶的功劳。

节俭是个好习惯，我喜欢节俭的奶奶。

男：是啊，我们都应该向勤俭的奶奶学习勤俭节约,从我做起,从节约一滴水,一度电,一粒米,一张纸，一元钱开始,从小培养勤俭节约的美德,争做节约型好队员.《新歌快递》

女：《新歌快递》传递幸福，传递快乐。

男：建设节约型社会，从我做起。一首《勤俭节约歌》送给大家。

女：不知不觉，阳光之声校园广播已接近尾声。

男：感谢大家的收听。

合：下期节目再见。

广播稿四：小学生勤俭节约广播稿

A：敬爱的老师们

B：亲爱的同学们

A、B：大家好！

A：我是主持人XXX。

B：我是主持人XXX。欢迎收听红领巾校园广播，今天我们为大家准备的是“弘扬勤俭美德，争做节俭学生”。

A：10月31日世界勤俭日，最早是在1924年举办的第一届国际储蓄银行大会上，由意大利教授提出并最终于2006年由联合国确立的。该节日的确立旨在号召人们勤俭节约以共同应对日益严重的资源危机，进而促进社会的健康可持续发展。

B：节日由来：1924年来自世界各地的29个国家参加了在意大利米兰举办的第一届国际储蓄银行大会，会议的最后一天（10月31日），意大利教授倡议大会的最后一天为“国际节能日”，之后大会通过决议决定创立一个致力于促进全世界共同勤俭节约的“世界勤俭日”

A：节日意义：勤俭是中华民族的传统美德，历来为国人所提倡。传统文化推崇勤俭，那是一种行为，更是一种品德；贤哲伟人推崇它，那是一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰；现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。社会要进步，国家要发展，这一切都离不开资源的消耗，但这一切，更离不开人们的勤俭。勤俭，中华民族的优良传统，现代文明的内在要求。勤俭，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。但随着人们生活条件的逐步提高，浪费现象也越来越严重，一些饭店、家庭、学校等浪费现象随处可见。而现代化的工业生产、人们的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源，各种资源日益枯竭，节能减排迫在眉睫。

世界勤俭日的确立，可以体现出世界对勤俭的一种呼唤。勤俭，已经为世界所“瞩目”，成为了一个国际性的主题！

B：勤俭现状：在世界范围内，由于“世界勤俭日”与西方传统节日万圣节（11月1日）紧邻，更与万圣节（10月31日夜）碰撞，沉浸于节日狂欢的人们在“娱乐至死”的信条下往往淡忘了“勤俭日”这一节日概念，取而代之的是疯狂的节日购物与娱乐。

即使在没有万圣节这一节日的国家，以中国为例：在“世界勤俭日”这一天，在每一天的日常生活中，浪费的现象更是无处不在。以公共场合来说，水龙头不拧紧，造成水资源流失。办公室里，电脑不关、空调24小时工作的现象很常见。与此同时，一次性用品也开始成为市民消费的主要方向。以手帕纸为例，在单位有抽取式的面纸，随身携带的是便携式面纸，手帕这种经济实惠又环保的用品，已经淡出人们的生活视线。

在超市里，限塑令实施以来，依然还是有部分消费者宁愿支付塑料袋的费用，也不愿随身带着环保购物袋，有的市民表示，塑料袋已经使用习惯，短时间内还难以适应。同时，菜篮子在菜市场里也依旧少见。

勤俭节约不应被埋没于典籍的故纸堆中，不能仅仅是口头上的一句空话，我们只有从身边小事做起，从今天现在做起，才能保护好美好的地球家园，维持社会永续不断的发展。

勤俭节约小学生广播稿 篇2

我国有句老话:“成由勤俭败由奢。”成功由勤劳节俭开始, 失败因奢侈浪费所致。勤俭节约是我们中华民族的传统美德, 但在今天人们随着生活水平的不断提高, 浪费现象也随之严重, 在小学生中, 浪费的现象也越来越凸显。例如我校有许多学生经常买零食, 有的才吃一口就扔掉了, 水、电、学习用品的浪费也不少。有的甚至不惜靠借、偷等极端手段来满足自己的物质欲望。针对以上现象, 培养小学生勤俭节约的好习惯已刻不容缓。

1. 家长要教育和培养孩子从小养成勤劳节俭的好习惯

家长是孩子的一面镜子, 也是孩子的第一任老师, 从小培养孩子勤俭节约的好习惯, 家长不要一切包办, 该让孩子去做的事, 一定要让他们自己做, 比如叠自己的被子、洗自己的衣服等, 这些生活上的事情可以放手让他们做。没有吃过苦的孩子根本不知道财富来之不易, 根本不懂得“节俭”二字, 他们什么都要求好的, 吃好的, 穿好的, 玩好的。所以家长不要随便就满足他们这些带有攀比心理的要求。如果需要零用钱可以让他们通过自己的劳动来获得。比如可以让小孩从拖地、洗碗等家务活中获得报酬, 从小让他们体会劳动的意义和财富来之不易, 从中也培养了小孩热爱劳动的好习惯。平时也要教育孩子随手关水龙头、关灯, 节约水电。家长要首先做好表率, 以身作则, 才能对孩子潜移默化。

2. 加强宣传教育, 营造节约氛围

学校要结合国情对学生进行教育, 使学生懂得我们的国家是一个资源非常匮乏的国家, 资源不是取之不尽的。“成由勤俭败由奢”, 奢侈浪费是败家败国的祸根。我们的祖国能发展到今天, 靠的是勤俭和节约, 我们是从艰苦创业走过来的, 我们要充分认识到节约的重要意义, 教育每一个学生都要坚持从我做起、从现在做起、从身边的点滴做起, 牢固树立节约意识, 从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米入手, 把节约落到实处。让学生懂得节约资源是美德, 是在帮国家建设出一份力。

3. 教师要言传身教, 努力创设勤俭节约的育人环境和氛围

教师是学生的崇拜者, 又是学生的直接模仿者, 教师的一言一行直接影响着学生。所以要培养学生勤俭节约的好习惯, 教师必须以身作则, 起典型示范作用, 给学生做出榜样。如教师教育学生在穿着上不要过分, 不要追求新奇时髦, 不要互相攀比, 那么教师首先要衣着朴素大方。教师不但要经常教育学生不要乱花钱, 不要随便向家长要钱, 不要经常买零食吃, 能节约的钱一定要节约, 而且教师还要教育学生珍惜自己和别人的劳动成果, 吃饭时不要挑食和乱倒饭菜;还要教育学生节约水电, 随时注意随手关灯、关水龙头;爱惜书本, 不乱撕书本, 也不乱削铅笔;爱护桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等。教师如果发现问题, 要及时引导, 长此这样, 习惯成自然, 就会内化成好习惯。

4. 以名人志士节约的故事启发和教育学生

从古至今, 有不少的名人志士, 他们以事业为重, 不追求吃喝玩乐, 以勤俭节约为荣, 克己奉公, 一心扑在事业上, 一直为人们传颂和称道。例如毛泽东主席, 他一生粗茶淡饭, 睡硬板床, 穿粗布衣, 生活极为简朴, 一件睡衣竟然补了73次, 穿了20年。这些都是教育学生的好教材, 可以利用各种机会, 如早读、班会、队会、思想品德课、少先队活动等向学生讲述, 让学生在潜移默化中受到启发和教育。

5. 制定激励制度, 让学生从同学当中找到学习的榜样

一个良好的科学的激励制度, 也能让学生学会勤俭节约。比如学校可以把勤俭节约作为对学生思想道德评价的一项指标, 列在期末思想道德分值里面。平时勤俭节约的学生, 学校和教师要及时发现并给予表扬, 号召学生向他们学习, 这样学生就可以从身边找到学习的榜样, 就容易形成勤俭节约的好氛围。

探究农村小学生勤俭节约教育问题 篇3

农村小学生培养勤俭节约“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛”，这句诗来自《锄禾》，也是我们耳熟能详的一首诗歌，也诠释了劳动果实来之不易，要求人们去节约每一颗粮食。如今，农村生活水平越来越好，由吃得饱变成吃得好，对于我们中华民族传统的美德“勤俭节约”，已经慢慢被人们遗忘。有些家长想把最好的东西给孩子，孩子需要什么，家长会尽一切办法去满足，导致了孩子乱花钱的现象，由于孩子自我控制能力差，花钱如流水已成自然，很大程度上也会出现浪费饭菜、浪费生活用品的现象发生，这对培养孩子良好的生活习惯非常不利，所以，如何正确引导孩子，从而继承中华民族勤俭节约思想品德显得尤为重要。

一、培养小学生勤俭节约的思想品德的重要意义

提倡勤俭节约不仅是发扬我们中华民族的传统美德，也是社会文明进步的重要体现。唐朝由鼎盛时期逐渐走向衰退，我国古代著名诗人李商隐写了一首诗，其中：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，这也给世人留下了警世名言，并诠释了勤俭节约的重要意义。我国总书记习近平，讲到“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”时，他说，我们应继承勤俭节约的优秀传统，提倡节约光荣、浪费可耻、厉行节约、反对浪费的思想观念。由此可见，勤俭节约不仅在过去的历史中，还是在现代，将是一个永恒的话题。因此，实施小学生勤俭节约教育对于传统美德教育有着非常重要的意义。

二、转变小学生消费观念

作为教师，应有责任与义务去培养小学生勤俭节约的思想品德。首先应从改变学生的消费观念开始。小学生缺乏勤俭节约的思想，很大程度上是家长过度放任孩子浪费而引起的，由于农村生活条件越来越好，家长让为孩子过上更优越的生活，给的零花钱也越来越多，孩子想要什么就买什么，衣服买回来没穿几天又想买新的，水果还没吃完就扔了，喜欢剩饭剩菜，完全没勤俭节约的意识，更不用说节约用电、用水。因此，教师可以从转变学生的消费观念出发，从而让学生有意识地勤俭节约。

首先，教师应让学生懂得钱来之不易，是父母辛辛苦苦工作得来的；其次教会学生如何合理消费，让学生明白，钱应该花在什么地方最有价值，例如，可以让学生将零花钱积累起来，当钱达到一定的数目时，可以买自己想要的东西，比如将零花钱买对学习上有帮助的课外书、复读机等一些学习用品；最后，可以让学生用笔记本，将自己每天所用的钱记录下来，可以给自己定一个目标，坚持不买或者减少买零食，这样，可以让学生的消费一目了然，杜绝了过度消费，从而培养学生的理财能力。

三、让小学生理解勤俭节约的意义

教师可以利用思想品德课的时间里，去讲解勤俭节约的意义所在。让学生明白，勤俭节约不仅是我们中华民族传统美德，也是建设国家最基本的要求，从个人出发，到家庭、国家以及整个人类。教师可以引用国内著名人物一些勤俭节约的故事，从而让学生从根本上去理解勤俭节约的意义。

例如，我们伟大的领袖毛主席，当时，我国刚改革开放，生活条件还很差，而毛主席在生活中非常简朴，衣服破了就缝，有些衣服甚至缝了快80次也舍不得扔，但是他依然将衣服洗得一尘不染，一件衣服可以穿20年；他吃的是粗茶淡饭，从来不大鱼大肉，每一餐都是白饭加咸菜，也从来不吃水果。作为一个领袖，他在勤俭节约上，首先能要求自已做到，最后才要求他人做到。于是在毛主席的带领下，人民才能过上幸福的生活。

四、家校联合，共同培养

孩子的习惯一般源自于父母的习惯。孩子缺乏勤俭节约的意识，很大程度上也是由于父母的原因。因此，教师可以与家长相互配合，共同培养小学生勤俭节约的思想。提倡小学生珍惜每一颗米饭、每一滴水、每一度电、每一分钱。一颗米饭、一滴水虽然不多，但是积少成多，节约就如燕子衔泥、浪费就如河水决堤；节约是一种文明，并不是小气，浪费不是大方，是可耻的行为，勤能补拙，省能补贫。在教师正确的引导下，让小学生理解勤俭节约是光荣的。因此，教师要求家长、学生做到以下几点：

第一，节约粮食。吃饭的时候，吃多少饭就打多少饭，尽量吃完碗里的饭，吃不完的可以给猪、鸡等一些家禽吃。

第二，节约用水。打开水龙头时，避免大水流，关闭水龙头时，应关紧，避免水龙头滴水，将洗手、洗菜的水用来浇菜。

第三，节约用纸。作业本与纸张两面都要写完，不用的作业本可以作草稿纸，擦手避免用纸巾，可用毛巾。

第三，节约用电。晚上关灯睡觉，白天时间避免开灯，出门应关闭家用电器电源。

第四，生活勤俭节约。合理消费，节约用钱，少吃或不吃垃圾食品，家长方面，应把握尺度，避免孩子买奢侈物品。

通过教师与家长做表率，带领小学生从生活、学习中培养勤俭节约的良好习惯，让学生将精力放在学习上，而不是着装上，同时珍惜劳动果实。教师在此基础上，应密切对学生进行监督，时刻培养小学生良好的生活习惯，将勤俭节约成为永恒的话题，从而将我们中华民族传统的美德发扬并传承。

参考文献：

[1]陈秀云.节约用水[J].阅读与作文：小学高年级版，2014，（07）：15.

[2]徐淑芳.浅谈思想品德课对小学生综合能力的培养[J].课程教育研究，2014，（26）：90.

勤俭节约广播稿 篇4

乙：中华民族历来以勤劳勇敢、不畏艰难著称于世。勤俭节约是中华民族的传统美德;勤俭节约是我们发展进步的潜在动力。

甲：对我们小学生来说，更应该做到这一点。但话虽如此，可并不是每个同学都做到。那么如何才能使我们做到勤俭节约，使我们的学校成为一个和谐而又节约的学校?

乙：勤俭节约一词，相信还会有不少同学在疑问：什么是勤俭，而什么又是该节约的呢?要弄清这一点，还需要从浪费的根源说起，比如说我们最常见：每天都要接触的水。看到一些队员洗手好了水龙头也不关，甚至还有的在玩水。如果你认为水多得是到处都有，那么你就错了。其实，我们人类在处于缺水的危险中，虽然说地球的3/4面积都是水，但可供人类食用的淡水是很少的。所以，我们要节约用水。

甲：在我们日常生活和学习上处处都需要节约。只要我们每位队员都有勤俭节约的好习惯，那么我们就能成为一个和谐、节约的人，那么我们的学校就成为了一个和谐又节约的学校。

(歌曲)

乙：勤俭节约是中华民族传统美德，小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类。但是现在却有许多人渐渐淡忘了这个传统美德。

甲：历史上，古今中外勤俭节约的故事数不胜数。毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴。一件睡衣竟然补了73次，穿了乙0年。经济困难时期，他主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

乙：朱元璋的故乡凤阳还流传着四菜一汤的歌谣：皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实着香;小葱豆腐，意味深长，一清二白，贪官心慌。朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴会请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反严惩不待!

甲：皇帝伟人都如此节约，而我们现在呢?现在，有许多餐馆都非常的浪费。客人们为了扩大排场，只有几个人，却要点一满桌子的菜。客人们吃饱后，却有一大堆菜没吃完，没办法，只好全部倒掉。这样，既浪费了钱财，又浪费了粮食。

乙：节约与我们每个人都息息相关，一滴水、一张纸、一度电，司空见惯。但是这一点一滴慢慢随着时间的推移，这数字也慢慢增加，不久后，着数字一定大得惊人。一样东西，它是有限的，如果我们每天每人都浪费一点，再不久的将来，这东西便会消失得无影无踪。

甲：勤俭节约是我们的传统美德，我们每个人都应该把它牢记心头!

乙：有人问：我能做什么?答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身做起。就这么简单吗?对，就这么简单!

甲：请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量!

乙：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

甲：希望我们金鹤小学的小学生都能够成为勤俭节约的好孩子。

乙：短短的甲5分钟又要和大家说再见了，感谢同学们甲5分钟的陪伴。

甲：金鹤小学第十三期红领巾广播到此结束。让我们下期再见。

乙：下期同一时间再见!

勤俭节约红领巾广播稿 篇5

在广播站锻炼的同学们，我们广播前都会提前准备好广播稿，漂亮的广播稿会带来更好的节目效果，那么应当如何写广播稿呢？以下是小编为大家收集的勤俭节约红领巾广播稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

勤俭节约红领巾广播稿1

一、播放开播曲

合：雏鹰展翅任翱翔，实小伴我共成长。老师们，同学们，大家中午好。

欢迎收听红领巾广播。

男：本次广播由六(3)班为您主办。

男：我是xx，女：我是xx，祝大家午间愉快!

二、新闻天地

男：身在校园，心系天下。欢迎收听本期的“天—下—大—事”。

我是播音员xx，下面请听一则新闻

略

三、勤俭节约是美德。

女：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。

男：勤俭节约还是我国的建国方针。毛主席曾经说过：要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一建国的方针。

女：勤俭节约就是要我们从小处着手，从一粒米、一滴水做起。从小养成勤俭节约的好习惯。

男：面对我们生活中随处可见的奢侈、浪费现象，每年的10月31日，被联合国确定为“世界勤俭日”，而我国也及时提出了“建设节约型社会”的号召

女：小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约，从自己身边做起，注意节约每度电、每滴水，每粒饭，天长日久，日积月累，这会是一个不小的数字。

1.爱惜粮食

我是播音员——我国人口众多，世界上平均每五个人中就有一个中国人，我国的耕地面积占世界耕地面积的百分之七，却养活着占世界百分之二十二的人口。这么多人的吃饭问题成为我国第一个大问题。有这么一组数据。1998年我国谷物、棉花，肉类的产量均占世界第一位。可是按人口平均，人均有粮食仅362公斤，比世界平均水平还低，甚至低于一些发展中的国家。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的诗句还在耳畔回响，联合国把每年的10月16日定为世界粮食日，党中央、国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动，体会农民伯伯种粮食的辛苦得的“爱惜粮食”的要求!今天，我们知道了国情，进一步明确了爱惜粮食、节约粮食的特殊意义，我们每个同学都要从现在做起，要拿出实际行动，为党为国家分忧，把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。

2.节约用水

我是播音员——水，天上、地下、江湖海里都有。对于节约用水，同学们总觉得不如节约别的东西那么重要。有的同学开水龙头直接洗脚、洗毛笔，摆抹布有同学一喝开水，而是嘴对着水龙头喝自来水，水声哗哗，一点也不心疼。

水，真的不值线吗?节约用水真的不重要吗?全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占百分之七，而能喝的水只有百分之零点八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多可贵呀!

3.合理用电

我是播音员——我们每天的生活都离不开电。有了电，机器可以转动，能织布，能灌溉;有了电，电灯会亮，收音机会响，电视机屏幕能出现图像……电的用处这么大,那你知道电是从哪儿来的吗?

电是发叫机发出来的.就拿火力发电来说,煤矿工人把煤从地下采掘出来,火车或者轮船把它运到发电厂,发电厂的工人把煤块磨成煤粉,再把煤粉送到高大的锅炉,把锅炉里的水烧成蒸气,蒸汽推动汽轮机,汽轮机带动发电机,才能发出强大的电。你们看，每度电凝结着多少工人叔叔的辛勤劳动啊!

大家可能还不十分了解1度电对我们的生活生产起到的作用，我举几个例子吧：

25w的灯泡能连续点亮40小时

家用冰箱能运行一天

普通电风扇能连续运行15小时

电视机能开10小时

如果你有电动自行车，所充的电，足够你跑上80公里

4.节约用电

我是播音员——我想问同学们在节约用电方面你有什么好方法吗呢?

首先要养成随手关灯的好习惯，不论是学校的还是家里的电灯，不用就要随手关掉。另一方面还要注意用电安全：不要摇晃电线杆和电线;不要用湿手去摸电器等。不然就可能造成重事故，浪费大量电力，还会有生命危险…xx…

甲：在大家的日常生活中，又有什么节约小妙招可以与同学一起分享呢?请xx同学为大家做介绍。

灯泡换成节能灯用电可以更省，买着贵用着便宜。

用鱼缸换出来的水浇花更有营养;

用淘米水刷洗碗筷更干净;

喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具不用电器切断电源能节电10%

随手关灯是一个好的习惯，但是对于节能灯不能够太勤，因为它的启动电流过大，反而费电另外还会影响寿命，一般来说在一两个小时以内离开，就不必关灯。

勤俭节约红领巾广播稿2

尊敬的老师们、亲爱的同学们

大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目是《勤俭节约，从我做起》。

勤俭节约是中华民族的传统美德。它如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花；它似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。古人云：力览前贤国与家，成由勤俭败由奢。勤俭是通向成功的阶梯和动力，浪费则是前进道路上的绊脚石。从厉行节约的晏婴到“一钱太守”的刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下了一份份忧苦忧民、勤劳天下的珍贵遗产。中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，繁荣昌盛。

回想我们在学习和生活中，是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸……而事实上，往往是我们在不经意中造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓；阳光明媚的日子，教室里还亮着电灯；吃完饭，地上到处洒落着米粒；洗完手，卫生间水龙头依然滴滴答答地响着，有时甚至还听到哗哗的流水声……

由此我想到了一向以“小气”闻名的日本丰田汽车公司。他们的“小气”让人震憾。为了节约用水，丰田公司的员工将抽水马桶里放三块砖，以节约冲水量；笔记用纸正面书写完后，裁成四段订成小册子，反面再作便条纸使用；一只手套破了，只换一只，另一只破了再换；员工上班时，如要离开工作岗位三步以上，一律自觉的跑步；有时候真觉得不可思议，偌大的一个世界知名企业，还这么小气，还在乎这么一点点浪费吗？但是，对于丰田来说，“聚沙可成塔，积水可成渊”，正是由于丰田汽车公司员工的这种“小气”，才成就了丰田公司今天的辉煌。

有人说，节约不是贫穷的标志，它是全人类的一种责任，它应该是全球每一个公民应具备的素质。老师在这里给同学们介绍几个勤俭节约的`做法：

1、节约每一度电。及时关掉所有电源开关，包括日光灯、电脑、投影仪、电视机等，做到“人走灯灭，人离断电”。

2、节约每一滴水。不大开水龙头。洗手,洗餐具时应缩短用水时间,用完水后或见到滴水的水龙头，应及时拧紧，严格做到“人走断流”，严防跑、冒、滴、漏，养成爱水、惜水、节水的良好习惯。

3、节约每一粒米。文明用餐，节约粮食，不挑食,不随便丢弃剩饭剩菜,在饭店吃饭时，吃不完的食物要打包带走。

4、节约每一张纸。规范书写作业，节约用纸，不随便丢弃没写完的作业本和空白纸,能做草稿纸的要留着做草稿纸，提倡双面用纸。尽量少用餐巾纸,多用手绢和抹布。

5、节约每一本书。把自己闲置的课外书和学习辅导书送给比自己年级低或贫困地区的小同学继续使用，最大限度地发挥每一本书的作用。

精诚所至，金石为开，相信有广大师生的积极参与，有我们全体学子的优良素质作基础，我们校园的节约风尚，一定会蔚然成风！记住：节约校园，从我做起！谢谢大家。

勤俭节约红领巾广播稿3

王1：敬爱的老师

车2：亲爱的同学

合：大家下午好！

1:当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。

2：让我为你采撷一缕阳光，让金色印染辉煌。

合：红领巾广播又与你在空中相约了。

1：今天的红领巾广播由我们六（1）班主持，我是主持人成。

2：我是主持人。本期红领巾广播主题是：勤俭节约。

1：车，我考考你，你知道10月31日是什么日子吗？

2：这可难不倒我，为了倡导全世界人们养成勤俭节约的好习惯，联合国把每年的10月31日定为“世界勤俭日”。

1：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，历史上，古今中外勤俭节约的故事数不胜数。毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴。一件睡衣竟然补了73次，穿了20年。经济困难时期，他主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

2：朱元璋的故乡凤阳还流传着四菜一汤的歌谣：“皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实的香；小葱豆腐，意味深长，一清二白，贪官心慌。”朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴会请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反严惩不待！

1：伟人尚且如此，我们新世纪的小学生就更应该继承和发扬这种传统美德。

2：美文能启迪人的智慧，美文能陶冶人的心灵。请欣赏作文《勤俭的奶奶》。

我有一位慈祥的奶奶，她长着小小的眼睛，看起来很年轻，脸上似乎没什么皱纹，奶奶有一个特点就是节俭。

奶奶每次吃饭回来，原来空空的两只手，总会多出一些东西，废纸、瓶子。有一次，我和奶奶一起出去吃饭：“咦？奶奶，我们不是去吃饭吗？怎么跑到路边来了呢？”我好奇的问，奶奶说：“看看有没有人在路边丢瓶子、废纸，找到了还可以卖钱啊！”我对奶奶说：“这样被我的同学看见了好没面子呀！”奶奶说：“有啥没面子的，自己挣钱，又不是偷人家、抢人家的。”我觉得很有道理，于是和奶奶一起捡了起来。不一会儿，我看见了我们班的“小快嘴”，“小快嘴”笑着说：“哈哈！原来你在捡垃圾呀！”我说：“我这是节俭，把瓶子回收还环保呢？”小快嘴答不上来就走了。

还有一次，我正在洗脸，洗着洗着我忽然发现没拿擦脸的，于是把灯开着去拿，等我回来一看，灯关了。我生气大叫：“奶奶怎么把灯关了？”“费电。”奶奶立马说。过了段时间，楼下贴了个电费单子，我发现我们家的电费最少，这都是奶奶的功劳。节俭是个好习惯，我喜欢节俭的奶奶。

1：是啊，我们都应该向勤俭的奶奶学习勤俭节约,从我做起,从节约一滴水,一度电,一粒米,一张纸，一元钱开始,从小培养勤俭节约的美德,争做节约型好队员.1：建设节约型社会，从我做起。一首《我有一双勤劳的手》送给大家。2：不知不觉，红领巾广播已接近尾声。

1：感谢大家的收听。

合：下期节目再见。

勤俭节约红领巾广播稿4

甲：亲爱的同学们，大家好!我们又一次在电波里和大家见面了，我是主持人(顾煜杰)。

乙：我是主持人(付凤雅)，今天我们为大家带来的是有关节约用电的知识，欢迎大家收听。

甲：从煤油灯到电灯，从算盘到电脑，电在创建现代文明的进程中，举足轻重。电为人类带来了光明、璀璨和希望。

乙：电能来源于煤、石油、水力等资源，同时，电本身也是一种资源。是资源就需要节约，毕竟，我们不能留给后代一个空荡荡的生存空间。

甲：“随手关灯很容易，积水成多省电力”;“省一分钟电。”这些口号也提醒我们：节电已成为社会关注的焦点，也成为建设节约型社会的一个重要突破口。

乙：一方面是电资源的极度紧张，一方面却是电浪费现象的屡见不鲜。审视一下我们的日常生活吧：人离灯不关、空调天天转、电脑熬夜等现象是不是经常映入眼帘呢?

节电是当务之急，节电要从细节做起。

甲：节约用电，人人有责。为了使同学们养成节约用电的好习惯。我们少先队大队部也会经常利用中午用餐的时间，对每个教室进行了节约用电的检查。不开无人灯，及时关闭多媒体设备电源。在检查中我们发现有个别班级的多媒体没有关闭，黑板灯也没有关闭。希望江村娃们多多留意，人走灯灭，节约用电从我做起。检查结果将归入班级考核中。

乙：建设节约型社会，不仅仅是要求我们节约用电，而是要求我们凡事都要讲究节约，吃的方面要节约，要爱惜粮食，用的方面更要节约，节约每一度电。

甲：我国是一个人口众多、资源相对不足、生态先天脆弱的发展中国家。随着经济快速增长和人口不断增加，人均资源严重不足、生态环境也日渐恶化，实现可持续发展，已经成为十分紧迫的任务。

乙：勤俭节约是中华民族的传统美德，节约水电是节约型社会的重要体现。作为小学生的我们一定要注意水电的节约，做操时及时关闭教室的灯。

甲：其实,只要你有心,节电在瞬间就能完成,在细节中就能实现!供电部门专业人士传授的小常识小窍门总结出来，供市民们参考。

家用电器用品需定期保养、擦拭，可提高使用效率，亦可延长使用寿命。

电冰箱开门启用后随手关门，并减少开门次数。

以日光灯取代白炽灯泡，可省2/3电力;日光灯寿命比白炽灯泡长。

洗衣机装7-8分满，浸泡20分钟再洗，效率最高。

电饭锅煮饭先将生米浸泡后再烹煮，可缩短煮熟时间而节电。

睡觉或长时间不使用，应将电视电源插头拔下，以节省用电。

冷气开放时，应紧闭门窗，防止冷气外泄，并将冷气口由上向下吹。

乙：

常保电锅内外清洁，使加热时能完全传热而不致浪费电能。

从冷冻库取出的食物，尽量让其自然解冻或放置冷藏室，少用微波炉。

养成不使用或离开房间时，随手关灯的习惯。

多利用自然晾干，少用烘衣机，若需熨烫衣物，应缩短烘干时间。

选购适当容积的电冰箱，以家庭成员每人60-80公升估算，愈小愈省电。

电冰箱背面离墙壁至少10公分，上面及侧面至少保持30公分的空间，以提高散热效果。

电磁炉附有温度控制器，可防过热，省电又安全。

压力锅较传统式电锅省电且省时，可省1/3电力。

甲：电风扇耗电量与转速成正比，应尽量使用中档或慢档，慢档比快档可省电三分之一;电视机把亮度开小些，不仅节能，还能延长使用寿命;

空调设定温度调高几度，多用睡眠状态;电器每次使用完毕，应把电源插头拔出，否则，即使机上开关断开，电源变压器仍然接通，线路上的空载电流不但白白浪费电能，有时还会惹出事端。

乙：以下就是我校开展节约水电活动的要求，希望大家积极响应并严格遵守。

养成随手关灯、关紧水龙头、关闭电脑、电器的习惯，做到人走灯熄、人离水断，发现漏水和浪费电源情况及时告知学校传达，及时采取相关措施。

坚持节约原则，充分利用自然光，白天室内尽量不要开灯，养成人人节约用电的好习惯。

减少电脑显示屏、打印机、复印机和其他电器的待机时间，下班或离开之前，关闭有关的电源，彻底杜绝浪费现象。禁止任意拆卸、调换和破坏水电设施。

甲：生活中，有许多好招，让你事半功倍，或者摆脱困挠。人类的资源是有限的，我们在生活中需要学会节约，今天就教你几个节电的小窍门。家电不要待机。电视、空调等家用电器，在电源开关未关闭的情况下，它们内部的红外线接收遥控电路经常处于待机状态，仍在耗电。

乙：饮水机几乎常年通电，即使上班时间、休息时间也很少切断电源，如此一来，不仅费电，也会影响饮水机的正常使用。

在同样亮度下，节能灯比白炽灯节约用电80%，而且寿命更长。看电视时，只开1瓦节电日光灯，既节约用电，收看效果又理想。还要做到人走灯灭，消灭长明灯。请听“节电三字歌”：

电好用、价却高、不注意、就虚耗

人不在、关掉灯、出门去、停空调

照明灯、瓦数小、都开着、不得了

走廊灯、照路行、走完路、就关掉

众拾柴、火焰高、都自觉、效果好

甲：

省一度、是一度、省万度、显大数

一年省下几万度 众人拾柴火焰高

节能电器仔细挑 省钱才是硬指标

不用电器断电源 节电10%能看见

买车重选经济型 不求面子重节能

多走楼梯练身体 少用电梯少用电

路见浪费勤制止 身边节约大可为

甲：亲爱的同学们，节能需要你、我、他，节约水电靠大家。关“住”点点滴滴，发扬勤俭节约的传统美德，人人都要以自己的实际行动为建设节约型社会出一份力、尽一份责。

勤俭节约从我做起的广播稿 篇6

大家中午好!我来自是六(一)班的播音员播音xxx，

我是播音员：xxx。欢迎大家的收听本期的校园播音。首先请听校园播报：本周星期二，西充县安全教育课堂教学活动在我校举行，全县共计有9位教师参加，我校张松林老师荣获二等奖。再次由于气候逐渐变凉，加之本周多为阴雨天气，使得很多同学容易发生感冒，提醒大家注意增加衣物，希望我们都有一个健康的身体，能快乐的学习和生活。

本周我们青春之声播音的主题是：勤俭节约，从我做起，人人争做节约能手。今天是20xx年10月31日，是世界勤俭日，这个节日的确立旨在号召人们勤俭节约，以共同应对日益严重的资源危机，进而促进社会的健康可持续发展。

在建国初期，毛主席用一句“浪费是极大的犯罪”，以此教育了几代中国人艰苦创业、勤俭节约，创造了中国一个又一个的经济腾飞。勤俭节约的精神深深植入了人们心中。

很小我们就学过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，在生活中，我们会以感恩的心态对自己说：“一粥一饭，当思来之不易;一丝一缕，当思物力维艰。”然而，食堂里大碗大碗的剩饭，我们却熟视无睹;水龙头里滴答滴答的漏水，我们也见惯不怪;敞亮的房间里灯火通明，我们却浑然不觉??铺张浪费已经成为了一种习惯，这是多么可怕的现象啊!

让我们回顾一下身边的事吧!在你们洗碗洗盘、洗脸刷牙、洗发洗澡时，你可曾想过要节约每一滴水?在你使用电灯、电脑、电炉、取暖器时，可曾想过要节约每一度电?当你使用工具、甚至是使用一张小小的纸张时，你可曾想过要节约了吗?浪费无时无刻不在我们的生活中发生，要节约就得从生活中的点点滴滴做起，从我做起，从节约每一滴水、每一度电、每一克煤做起，从自身岗位做起，持之以恒，集少成多，为创建节约型社会贡献自己的一份力量。

同学们，你们知道吗?我们身边的许多东西与我们的生活息息相关，而且，不少东西并不是取之不尽用之不竭的资源，例如水、电、煤等。因此，节约就成了一个非常重要的话题。

首先，我们每个人都有节约意识。其次，我们应该从生活中的小事做起：随手关闭不用的电器、随手关掉水龙头、每天把米饭吃完，不浪费粮食等。节约一些能源都是我们力所能及的小事，可有些人却十分懒惰，浪费能源。

下面，我代表学校广播站的全体同学向大家发出如下倡议：

一、节约每一度电。每天每个人节约一度电，那将是一个庞大的数字。我们可以在看到不该点灯的时候把灯关掉，在看完电视、使用完电脑等立即关掉电源，这些微不足道的小事会给我们节约很多电，使我们养良好的节约美德。

二、节约每一滴水。水是人类不可缺少的一部分，同时水也是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙后代。可见水有多么重要，那么我们一定要节约用水，不要浪费水源。如果我们浪费水源，那么最后的一滴水，就是我们的泪水。

三、节约每一张纸。大家一定知道纸是树木造出来的，有了一定的木材料，才能制造出纸张。而近年来，由于砍伐树木较多，某些地区常常是黄沙肆虐、天气恶劣。为了让我们美好的生存环境不被风沙剥夺，希望大家一定要节约纸张，了解树木的重要性。

四、节约每一颗粮食。有的同学家庭条件好，妈妈煮好的饭菜刚端上来，他一尝，说这饭菜不好吃，没吃几口就倒掉。有的同学很挑食，不爱吃的饭菜只吃几口就剩在那儿，这些都是在浪费粮食，难道要等到我们饥饿、贫困的时候才想起馒头、米饭的香甜可口吗?每一粒饭都包含着农民伯伯的汗水。我们的粮食来之不易，全是靠农民伯伯冒着寒冷和炎热辛辛苦苦中出来的，所以我们要节约粮食。

同学们，节约是一种习惯，是一种美德，是一种责任。节约不只要在口头上说，也要在实际行动中体现。让我们从现在做起，从点滴做起，一起争做一个名副其实、低碳环保的节约小能手吧!本周的校园播音到此结束，感谢大家的收听。

大学生节约行为养成的教育研究 篇7

1. 大学生节约行为养成的影响因素

1.1 外部因素

1.1.1 高校节约观重视不够

当前高校普遍存在节约型校园管理制度的欠缺和执行力度差。由于绝大部分高校的能源使用费用还是由学校买单, 因此也极少有高校将具体的能源使用费向广大师生公示。大学生没有相关本校能源消耗量信息, 即便有节约意识, 但不知道自己小小举动会有效果吗, 往往弱化了节约行为。

高校管理层对于节约校园重视度不够。栾彩霞等调研发现, “节约型校园建设”示范高校的组织机构比较健全, 均成立了绿色校园管理委员会, 由校长或主管副校长担任委员会主任、各职能部处的领导担任委员, 主抓全校的绿色校园建设工作。而普通高校, 校领导还没有对节约型校园以及绿色校园建设产生足够重视。部分高校建立相关节约型校园组织机构, 流于形式;大部分高校没有主管机构牵头, 校园能源管理还仅仅是后勤集团、或水电中心的工作和责任, 没有把节约管理体制纳入行政专职岗位范畴, 节约管理的方式类似“项目管理”, 相关项目活动结束, 节约活动也就减弱或进入自发自愿进行, 违背节约型校园建设的初衷。学校管理层的节约管理弱化, 在校大学生对于节约认识仅限于几次节约活动, 没有达到大学生从节约意识到节约行为的强化、升华。

节约型校园投入经费不足。目前高校在节能监管体系建设补助资金和校园节能改造专项资金投入少, 教学设备、节能灯、用水等方面存在不同程度的资源浪费, 与我们日常宣传的节约用电、用水形成一定的反差, 大学生所见不同程度的浪费与节约意识形成发差, 从而弱化节约行为。

1.1.2 校园节约文化滞后

校园节约教育手段滞后, 宣传教育效果不理想。当前高校节约观教育主要是通过课堂讲解、标语张贴、报纸宣传、校园广播宣传、政策文件宣讲、浪费和破坏公物检查等途径展开的, 而在电视、网络等大众媒体宣传方面却非常滞后。而且节约文化传播渠道、范围非常狭窄, 宣传普及力度小, 一阵风、形式主义现象在高校节约观教育中非常普遍, 这就很难使节约观教育收到实效性和长效性。很多高校受功利主义教育理念的影响, 目前尚没有把勤俭节约教育、绿色教育纳入到教学规划, 既没有节约课程安排, 更没有节约专门教材的编写。同时传统的校园节约检查和节约评比活动也越来越少

1.1.3 校园网络文化环境对大学生节约价值观误导

世俗化价值观污染的校园网络环境, 大众传媒的娱乐性宣传倡导奢侈浪费理念, 以不可抵挡之势与高校校园文化相互碰撞。同时校园文化发展环境的自由化、多元化趋势也在不断助长奢侈、浪费、消费主义等观念在学生群体中的传播乃至泛滥。“现实世界中存在的污染问题在网络环境中以信息污染的形式出现……对当代大学生身心健康发展危害极大, 造成正义感和责任感缺失, 原有世界观、人生观、价值观产生动摇并形成错误的方法论”。校园网络节约文化建设水平、宣传力度、大学自身利用程度, 直接影响到大学生的节约意识与行为。

1.1.4 社会大环境的影响

当今社会的风气我们可以用“物欲横流”来形容, 高校是大学生群体的聚集地, 大学生朝气蓬勃、好奇心重、思维活跃的特点, 使得高校成为新鲜事物和新风尚的主要传播起源和传播高发地, 而大学生辨别能力有限。因此, 某些社会风气会通过所谓“时尚”的伪装影响到高校大学生群体, 于是某些高校中出现“饮食消费向广告看齐、服装消费向名牌看齐、娱乐消费向流行看齐、人情消费向成人看齐”的消费现象, 而这些社会观念的形成直接影响到大学生的节约意识与行为。

1.1.5 新型消费方式影响到大学生的节约行为

电视、网络媒体对消费主义的过度宣传、营销, 更加营造了消费至上、享受生活的社会消费氛围。社会舆论导向的偏差, 使部分大学生消费观改变, 追求时、尚名牌, 盲目追求外在的个性, 网购大力度促销等, 使大学生浪费不必要的金钱和物质资源, 使勤俭节约变成小气、寒酸的代名词。

1.2 内部因素

1.2.1 家庭节约观教育失衡

现代大学生家庭条件普遍较好, 很大一部分都是独生子女, 很多家长的实用主义和功利主义, 认为节约教育无用, 不如学好专业课来得更实惠。目前我国的家庭节约教育的缺失, 导致家长出于溺爱心理纵容学生花钱, 同时过于关注学习成绩而忽视了学生节约行为的道德理念养成。家庭节约行为教育对大学生道德人格和生活习惯的培养具有重要意义, 目前家庭节约教育的缺失, 严重抑制了高校节约行为教育的发展。

1.2.2 自身节约观意识不够深化

大学生自身成长经历, 从小学到高中的功课、作业等高分的功利式学习环境, 多数家庭里的优越环境, 家长从建立良好的人际关系的角度出发会额外给子女拨款, 在金钱上的大力支持和勤俭节约教育上的忽视, 大学生原始的节约意识淡薄, 短期的宣传活动并不能从根本上改变大学生的节约意识与行为的养成。

2. 探索大学生节约行为养成途径

2.1 节约行为常态化、质量化

首先, 高校必须加强对节约型校园文化建设的组织领导, 学校可以成立专门的节约型校园文化建设领导小组, 各责任单位要成立联合检查组, 确保建设节约型校园文化活动的有效进行。

其次, 要健全节约型校园文化建设的考核机制, 将建设节约型校园文化纳入校内各单位的日常工作内容, 并成为各单位工作业绩增长考核指标, 对各级单位存在的资源节约和浪费现象进行相应的奖惩, 对先进事迹和典型事例进行及时总结和推广, 对表现突表现进行表扬。高校定期将能源使用费、剩菜剩饭浪费情况向广大师生公示, 再结合相关的节能奖惩制度, 将能有效鼓励行为节能。营造就餐环境, 推行“光盘行动”。为加强食堂剩菜剩饭监管, 加强厨师技能培训, 不断提高菜品质量, 满足同学们就餐多样化需求。

再次, 高校自筹与国家投入相结合, 逐步改善节能设备如教学设备、节能灯、用水等方面, 逐步改善非人为因素造成的资源浪费, 使大学生视觉形成节约型校园概念, 在不同程度强化了自身的节约行为。

2.2 节约行为示范化、引导化

东方节约文化植入。中国素有倡导节俭的光荣传统, 国人素有勤俭节约的传统美德。自古以来, 国人就把勤俭节约视为治国的一个重要方略, 把勤俭持家作为家庭建设的法宝。2000多年前, 老子将“俭”视为为人处世的“三宝”之一, 孔子把“俭”和“温、良、恭、让”同视为君子应该具备的五种德行。清代思想家魏源认为“禁奢崇俭, 美政也”。节约文化的古为今用, 以讲座、动漫、宣传画等形式, 深入人心, 潜移默化改变大学生的节约意识与行为。

树立典型, 模样示范。学校的领导和老师以身作则, 教师队伍的群体示范, 发挥大学生群体中学生干部和“领头羊”的教育, 发挥模范带头作用, 深化大学生勤俭节约的思想意识。通过节约的示范效应, 强化大学生节约意识与行为。

建设绿色课程体系。以生态文明理念为指导, 不断深化教育教学改革, 优化和调整专业结构、课程设置, 加强节能环保和可持续发展教育, 培养具有良好综合素质和坚实专业技能的专门人才。如每学期为在校大学生设置“资源可持续发展”等通识课程, 通过绿色课程教学, 使每个学生在大学阶段可以接受资源环境文明和可持续发展的课堂教育, 普及节能的基本知识和基本理论, 提升学生的节约意识, 强化节约行为。

引导大学生消费观养成。正确引导在校大学生消费观, 改变盲目追求时、尚名牌, 盲目追求外在的个性, 盲目的网购、商场购等消费行为, 理智、合理的利用和支配现有金钱和物质资源, 从节约意识到节约行为的升华, 同时避免了由于盲目购物带来的快递包装的环境污染, 环境污染治理的人工成本也由此增加等等。

建设校园二手物品平台。将二手自行车、旧书籍、旧棉被、淘汰的手机等可以再次利用的废弃物转入校园二手物品平台, 提高利用率, 减少校园垃圾产生, 同时可以深化大学生的节约行为。

摘要：全民节约意识对于经济发展、国民综合素质提高有着重要的意义。目前大学生节约行为普遍缺失, 主要表现为节约型意识与节约行为之间存在沟壑。本文探讨影响大学生节约行为养成的主要因素, 通过强化“四化”即节约的常态化、质量化、示范化、引导化, 建立节约型校园, 提升大学生的节约意识, 强化节约行为。

关键词：大学生,节约意识与行为,节约行为养成

参考文献

[1]栾彩霞.中国高等院校绿色校园建设现状及问题探讨.环境可持续发展, 2014.6:71-74.

[2]张光慧.大学生网络思想政治教育机制创新研究[M].北京:中国言实出版社, 2009, 64.

[3]程志宇, 刘邵岚, 邓玉琴.大学生资源节约型消费行为的养成教育.当代教育论坛, 2014.01:259-261.

勤俭节约小学生广播稿 篇8

一、不节约现象，每天都在校园内发生，造成这一现象的原因主要有以下几点

1.当前社会中出现的大量奢侈浪费的现象和风气，已经影响到校园内，校园里浪费、盲目攀比现象比比皆是：讲节约会被认为是“土”，或是“抠门”。

2.现在大部分家庭的生活情况随着整个社会的发展而变得比较宽裕。家长都给了子女各个方面以最大的满足，新奇的玩具、名牌的衣服、高档的文具、充足的零花钱。就算是家庭条件一般的家长，也宁肯自己少用点，自己拘谨点也要尽可能地创造条件来满足孩子的愿望，可以说是有求必应。不应该再让孩子过自己童年时代的那种艰苦的生活，因此，许多家长尽量满足孩子的欲望，孩子们不愁吃穿，饭来张口，衣来伸手，大手大脚，毫不珍惜。由此，孩子的一些坏习惯渐渐养成，比如，灯开着人走了；用完自来水，水龙头不关紧就走了……诸如此类的现象，很多家长却认为这些都是生活小事，自己代替关掉就算了，殊不知这样养成了孩子浪费的坏习惯。其次，现在的家长对孩子的学习比较看重，而对孩子的习惯培养，他们认为无所谓，只要孩子学习好就可以了，疏忽了对孩子好习惯的教育。渐渐地使孩子觉得自己享有的一切都是那么的顺理成章，也就出现了好吃懒做、花钱如流水、浪费水电、浪费文具、浪费饭菜、浪费生活日用品等许多不文明的行为。

二、解决方法

针对上面因素，作为教育者的我们，应该如何培养小孩子的节约习惯？可以从下面几点着手：

1.帮助孩子树立正确的价值观和消费观。现在孩子追求名牌、追求享受、过度消费、超前消费的现象已是屡见不鲜，教育孩子树立合理的消费观念，形成正确的消费行为。要帮助孩子树立珍惜资源和财富的现代意识。节约不仅是个人美德，还是社会发展对于每个社会成员的必然要求。世界上的任何财富，都是靠自己的心血和汗水创造的。珍惜别人的成果，不仅是对社会财富的爱护，还是对别人劳动的尊重。要运用道德手段培养孩子“合理消费，俭而有度”的消费心理，消除节约是“抠门儿、小气”的错误意识，坚决反对攀比、炫耀性消费。

2.帮助孩子树立勤俭节约意识。树立孩子的节俭意识，必须从他们的内心深处入手，改变孩子错误的思想观念，教育他们从小事做起、从细节做起，从自我做起。朱柏庐的《治家格言》中有这样一句话：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”大意是即使一顿粥，一顿饭，也应当想到它来得不容易，即使是半根丝，半缕线，也要想到劳作的艰辛。它提醒人们要时刻注意节约，珍惜劳动的果实。

3.从小事着手，严格要求，引导孩子养成“勤俭节约”的好习惯。古人有一句名言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们平时每天都会遇到很多小事，培养良好的行为习惯都是从这样的小事做起的。比如，（1）要教育孩子珍惜自己和别人的劳动成果，对家里、他人、集体的财物都要爱护。节约每一粒米，吃饭时不乱倒饭菜；节约每一度电，人走灯关；节约每一滴水，洗手后要关紧水龙头，洗衣水、淋浴水可用来冲厕所等；节约每一张纸，不要乱扔白纸，用过的纸反面可以写草稿等；爱惜书本，不乱撕书本；爱护桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等。（2）要求孩子不要追求新奇时髦，更不要互相攀比。（3）教育孩子不要乱花钱，不随便向家长要钱。平时不挑食，不经常买零食吃，能节约的钱一定要节约。教师发现问题，及时引导，长此以往，习惯成自然。

4.与家长配合教育孩子养成良好的生活习惯。勤俭在很大程度上取决于家长行为，可通过各种渠道与家长沟通，取得家长的支持与配合。如，家长会上从改变家长的教育观念入手，从怎样培养孩子的自立能力、吃苦精神、理财能力与孩子中普遍存在的自理能力差、吃苦精神差、花钱大手大脚、被过分溺爱等情况进行分析，要求家长在日常生活中多让孩子参加各种劳动，让孩子懂得劳动创造财富，让他们养成勤俭节约的好习惯。