高二优秀作文点评

高二优秀作文点评（共8篇）

高二优秀作文点评 篇1

【原题重现】

1、一头驴在大火中失去了房屋，其他的动物如猪、狗登，分析师应该送 食物还是帮助修建房屋，最后，它们送上了一封慰问信。

自定立意，自拟题目，写一篇800字左右的作文。【写作指导】

题中的故事耐人寻味，一定要从故事整体上准确理解其深刻寓意。一般来说，一则材料中所包含的主要的、核心的含义，才是材料的‚主旨‛所在。围绕这个‚主旨‛，联想人生、社会等，很容易拓展开去，写出一篇有观点、有内容、有层次、有文学味和哲理味的文章。故事材料的拓展写作，最忌讳的是根据材料，扩写下去，胡编乱造的写一个故事，这是相当愚蠢的事，要特别忌讳。其次，在讲道理的过程中要注意用事实说话，用材料证明，不能空讲道理，没有说服力。再其次，一定要让文字富有质感，充满语文味，充满文学味，文章切忌干瘪乏味！

本次作文，最大的问题恰恰是许多同学忘记了‚应试法则‛，要么编造一个并不精致的故事，让人大倒胃口；要么从题目开始就生硬呆板，忘记了语言的妩媚生动；要么就空讲道理，根本不依据事例、材料来佐证观点，文章太空。

细致钻研以下的范文，应该有助于大家在这几个方面的领悟和修正！【优秀范文】

困境中的心灵鸡汤

福建一考生

‚我们是你坚强的翅膀，带你飞跃大火后悲漠如斯的荒凉。你的微笑时我们努力地希望，快乐悲伤让我们和你一起分享。‛树林中的小驴在一场大火后失去了家，其他动物遂写给了它这一封情真意切的慰问信。

在这个特殊时刻，它们选择了这一特殊方式首先抚慰小驴精神上的创伤。的确，或许此时暖暖的心灵鸡汤才是困厄境遇中最强的力量。

困境中，物质援助只是巨大围墙下蹒跚的步伐。黑暗的阴霾下，凭借着残存的希望背负着重重的‚援助铭牌‛想要翻越高耸入云的围墙，怎么可能？历经灾难，至亲的失去、瞬间的变迁将他们普通的心摔得支离破碎，而社会上，个人、企业乃至国家大张旗鼓的捐款活动有时捐出的只是厚厚金钱下冷漠的同情。又有谁肯静静坐下，与他们手握手，传递心灵的暖流，让他们感受他人真挚的眼神、温暖的关怀。只有让他们心灵上重新振作，重燃生命之火，此时的步伐才会真正铿锵，命运的‚围墙‛才会在主观的坚强与客观的力量下渺小无比。

围墙中，心灵的呵护才是厚重夜幕下不灭的灯光。

泥道漫漫，心灵的呵护是波涛汹涌后的第一片粼粼涟漪；朔风凛凛，心灵的呵护是冰天雪地后的第一丝柔柔春风；天地苍苍，心灵的呵护是瞬间变迁后的第一轮朝阳！

‚5〃12‛地震中，温家宝总理在‚多难兴邦‛四个金光熠熠的大字下，拉近了与民众的距离。此时，他带来的生活的信念被无限放大，华夏儿女在这场洗礼灵魂的灾难中凭借精神的鼓励克服了心灵的伤痛，民族的脊梁在艰难世事中刚强茁壮！柏拉图曾说，人之所以手舞足蹈地存在，是因为有着坚强精神的主宰！所以，困境中，让伤者恢复完整的心，擦亮灰蒙蒙的信念，才是救助中最优先最重要的步骤。

伙伴的慰问信，是小驴悲愤透支下唯一的希望；家长老师的贴心交流，是沉浸在考卷浓郁汁味中我们渴望的灯塔；弯腰轻轻地搀扶，无疑是跌倒者100次趴下101次站起的动力。

困境中，关掉风拂过的声音，挥去香散过的粲然，只带着阳光渗透过晶莹如水的玻璃漏下的温暖，送上心灵浓浓的鸡汤！困境中的心灵鸡汤（高二第一次作文点评材料）2

【原题重现】

2、某农村的工厂污染非常厉害，村主任让工厂停产，而厂方却表示，如果停产村子里很多工人会面临下岗，而下岗之后就无法养活家里的人。请结合材料谈谈自己的感受。

自定立意，自拟题目，写一篇800字左右的作文。【写作指导】

这个材料的内容有关经济与环境，生产与生存之关系。文题自然在引导大家关注社会，关注生活，并对一定的社会问题有自己的独到见解。这是一个具有思辨性的题目，主张停产也可，主张继续生产也可，但不管主张采取哪种观点，都要言之成理，自圆其说。写作这类文章，写议论文是较多同学的选择，但写作时，如何‚引——议——联——结‛是个技巧。‚引‛材料是必要的，但要引得巧妙，不能全文照搬，要新颖，且有文采；‚议‛得要深刻，要从中表明自己鲜明独到的观点；‚联‛得要恰切，能旁征博引，正反结合，思路开阔；‚结‛得要精辟，要有卓见，能解决问题。自然，‚引——议——联——结‛容易套路化，可以在熟练掌握的基础上拓展新路。但无论如何，一旦选择了议论文体，就必须体现议论文的特点。

应试作文水准的高低，是平时习作习惯好坏的最好检阅。平时的写作，一是文体务求分明，二是要训练出自己的写作风格，以不变应万变。平时的写作，由不得不讲章法，随意散漫：这点切记！

以下的作文，来自一个平时用功写作的孩子，他在谈到自己的写作时颇有心得——

‚我认为，搞好写作，必须坚持‘两结合’。所谓的‘两结合’，一是模仿与自创，二是阅读与写作。初学写作，要敢于模仿，别怕人家笑自己‘摘章寻句’化为己用。当然，模仿的最终归宿还是自创。自创之时，也不要怕人家笑自己‘标新立异’，要勇于展现自己独特的思维方式。

‚作为高中生，我注重长期的阅读与写作，不仅读名著，还特别喜好研读唐诗宋词，还订阅了一些期刊。高中生要多读一些各类文章，在放松精神的同时，也思考一些社会、人生的问题，从而渐渐形成自己的思想和见解。人必须要有思想，这样才能写出具有深度的文章。

‚在大量的阅读中，我对一些绝妙的语句，写作妙法，特别留心。这样经过渐染熏陶，我发现，巧借修辞可为文章增添亮点。比如恰当引用可为文章增加文采，句式整齐而又灵活可使文章有声有色。‛ 【优秀范文】

天空·记忆

福建一考生

天空灰涩得像是刚刚哭过，夹杂着浑浊，看不见阳光的澄澈。城市的空气中弥漫着发霉的味道，时时提醒着我污染企业的可恶。我又一次开始怀念乡村的纯净与无邪，想到许多许多，有关过去，有关现在，也有关未来。

千年一叹

我常想，古人必定和我一般，有怀想天空和感悟自然地习惯吧。

不然，历史的天空，何以留下了歌咏自然的卷帙浩繁的诗篇，供后人感叹呢？

记忆中的华夏热土，寸寸都烙下了古人蜿蜒的足迹。乱花浅草，江南三月烟花笑，悠悠旧事随流水，舒展成江山如画的感喟。风啸雁去，塞下秋来风景异，茫茫大漠亦是眼中的完美。小楫轻舟，凭江上清风呼啸耳畔，看碣石潇湘春意阑珊；千岩万转，赏关山明月渐染苍茫云海，叹橙黄橘绿好景难得。旧梦愈加明朗，无意间被我窥见了全部。

怎知古人对自然的敬畏如此纯粹，千年之后竟还能映照出清晰地怜爱，令我为之一叹！

笛声何处

当幽篁不再是心中至爱，当白玉成堂、黄金为马演化为恶习，我便明了，人类，本不配困境中的心灵鸡汤（高二第一次作文点评材料）3

拥有一片纯净的天空。

萧瑟风尘，重换人间。历史的年轮滚滚向前，人的思想不断向高水平发展。然而随之而来的，是头脑中产生的‚利益‛二字困守住了满怀敬畏与尊重的心，渐渐将它撕扯得面目全非。于是不计后果的索取也可称作是冠冕堂皇，肆无忌惮的破坏也成为了理所当然。人类固执而又自负地用拙劣的笔触，愚蠢地将自然刻画成理想的模样，享受着作为万物主宰的无上荣光。

然而，撕去自欺欺人的面具，我却依稀听得历史被腐蚀得呻吟不断。笛声何处，早已不得而知，唯有浮华背后，满目疮痍！

文明碎片

罗布泊最后一滴水的消失，清楚地提示人类：文明的完美下，还有剥落的碎片。

这些碎片，毫不隐藏地折射出人类的邪恶。每一片都是曾经的美好，都是一方蓝天，一抹苍翠，一泓清泉。而今竟都成为了奢望，可悲！由此，可以得出结论，破坏环境无异于自掘坟墓，长此以往，人类终将亲手毁掉自己。

为了留给子孙后代一片纯净的天空，人类已经没有选择的余地，在环境保护和经济发展之间，人类必须做出决断！

……

记忆如琉璃般从历史的天空中跌落，碎裂成千万种情感。记忆的天空，我再找寻不见曾经的无限风光。只愿人类能捕捉记忆，根除邪念，还一个美丽的天地，留下泽被后世的功业！【高考范文】

材料：雅各布〃格林和威廉〃格林两兄弟的假设，他们只是为了证明民间童话和历史是否有联系，最后却求证不了，然后把笔记本束之高阁，后来是他的朋友发现并且出版了这个再印几万次，发行几亿本，被四十几个国家翻译成五十多种语言的《格林童话》。自己选个角度写，题目自拟，立意自定。可是又不得超出材料内容和含意。（福建2010年高考作文试题）

站对人生的舞台

美丽的故事，当其遭遇‚人类发展史‛的思索，它便只是书架上等待蒙尘的失落一族。而当它以童话的姿态站在世界面前，它便成为了全世界儿童心中的故乡，成了筑梦的奇迹工厂。人生亦如这本险遭埋没的童话：站对舞台，造就成功。

当无数歆羡的目光投注到诺贝尔文学奖获得者，村上春村身上之时，谁又能想象他曾与妻子开着一家小店，整日为柴米油盐的琐碎烦恼？一支能镌刻山河，能序写人生的笔，怎能这样在世俗的人间里蒸干油墨？他毅然决定全家搬到乡下，过一种清幽的生活。终于，他成了一名最纯粹的作家，他找到了文学这一个真正属于他的舞台，他造就了最炫目的成功！人生的选择就在一瞬之间被作出，从此生命逆转，朝着无比光明的前方，勇往直前。

当无数的掌声响彻赛场，伊辛巴耶娃，这一撑杆女王，再次面对成功绽放她芬芳的笑靥。她如玫瑰般美丽盛开之时，谁又曾知晓她曾面对着一个体操赛场。黯自神伤？身高的突增使她被迫与体操告别。可她选择了一个更适合自己的领域，从此一根竿，一个绝美的女子，演绎着体育王国的一个童话，和她的名字一起，摇曳在无比绚丽的人生顶端。那一方舞台，回报她的，不仅是名利，还有一种来自生命底端的极致欣喜。

当人们闭着眼睛，享受着贝尔〃坎农那宛若天籁的嗓音，是否会有个声音提醒着你；他曾在政坛打拼！每一个日日夜夜，当他作为巴西文化部长四处演讲，口干舌嗓，嗓子严重不适之时，贝尔就会坐在一个安静的角落，他期待改变，他要做真正适合并且有趣的事。终于，政坛少了一个显然不太油滑的政客，乐坛多了一个能激荡人心的歌者。是的，他站对了舞台，在麦克风前，唱出了人生的最强音，这样的选择无疑比无数程序化的演讲，更令人动容。困境中的心灵鸡汤（高二第一次作文点评材料）4

事实上，人人都是人生的主角，许多人只是站错了舞台，才使短暂却珍贵的一生耗费在一个看不到出路的角色上。聪明的朋友，这个世界有许多舞台，正是这无限的选择，给你机会成就自己。让我们睁开灵动着智慧的双眼，寻那样一方美丽的天地，去释放生命的能量，去完成从一块不起眼的顽石到人人称羡的琼瑶的华丽转身。

站对人生的舞台，成就人生的辉煌！你觉得呢？

点评

议论文的结构，散文化的语言，是本文的特色。

于第1段末尾鲜明地提出论点：‚站对舞台，造就成功。‛中间三段分别举例论证，均以介宾短语‚当……‛领起，叙议结合，句式多样、灵活，从而有效地避免了议论文刻板的一面。第4段，由反面写起，转向正面论述，进一步照应、强化论点。结尾一句‚你觉得呢‛，运用第二人称，这在议论文写作中也是一种尝试。

只待蓦然回首

在生命的纵横阡陌，踽踽而行，或见落花翩跹衰草盘桓，或经流水人家榆柳娉婷，或恍然听见悠远山谷中传来的黄鹂声声清啼，或一路尘满客袍。在行途的终止，我站定身子，蓦然回首，曾经的舟车劳顿原来是用以抵化一个明媚的春颜，红了樱桃，绿了芭蕉。

我们或许都曾像格林兄弟，在面对零碎的情节，无法预知它与未来有怎样的串联。对看似白费的努力不免心灰。可是，这联系一直都存在着，如一条透明的丝线纵贯历史的长空，酬我们以璀璨的银河，只待蓦然回首，验证曾忠于心声的无悔。

几时看过《康熙大帝》这壮阔豪迈的帝王史诗，惊羡于作者非凡的叙事能力和渊博的才学。后来才知。作者凌解放，学历尚低。在下放农村的年代里，他用劳动之余研读了许多古文史书。谁也无法理解这样的痴迷能为那个萧艾遍生的年岁带来什么。而就在一次研讨会上，凌解放突发奇想将目光投向那个开创盛世的康熙大帝。以二月河为笔名，那些了然于心的史料经帙真如河流般汇成浩瀚壮丽的海洋。他填被的、又岂只是一个帝王的寂寞？他是为文学的画卷上那空白的一角，添上了浓墨重彩的一笔！蓦然回首，那些枯坐灯下的岁月仿佛都充盈了起来，饱满而鲜艳。

人们常常以为，成功多带有偶然性、殊不知，智慧女神的光芒更胜过幸运女神的眷顾。只有始终撇试身外的杂音，聆听自己内心真实的呼唤，也许《格林童话》的成功就不会来得那样迟。事物的联系与发展总是暗藏奥秘玄机。横陈在我们面前的荆丛，萦绕于身畔的夜雾，甚至由自我衍生的孤独，都是命运的安排。当我们剥落虚无，触摸心壁上的纹脉，点亮梦想，哪怕灯火阑珊，也必定能照亮一寸欣喜的脚印。

当我摊开掌心，无数的掌纹仿佛凌空而起，泛着萤火，交织成神秘的幻象；霎时是我魂牵梦萦的江南古镇，转瞬又融成玉龙雪山的清澈雪水，忽而一面经嶓扬起庄严的图腾，最后耸立起一座孤崖。我临崖垂望。崖下是一面澄静深蓝的湖面。我可以窥见，那一个钟爱诗词，沉醉文学的青衫少女，凌波而来，在历史蓦然回顾中，化羽涅槃……

点评：

高二优秀作文点评 篇2

一、备课和授课方法很重要

作文点评课, 有人称之为“后作文”。初步接触“后作文”这个概念的时候, 还不是很理解, 自己摸索着怎么去上好后作文课。第一单元的后作文课, 我是这么准备的:把每一个同学的整篇文章都录入到电脑上, 课程的形式我参考的是管建刚的教学方式。第一个环节, 欣赏。从新颖的文章题目开始, 到精彩词句段 (心理描写等) 。第二个环节, 挑刺。主要挑错别字、标点、语病、不够具体的地方……第三个环节, 大家一起帮忙出主意修改。

第一次后作文课上下来, 修改后的文章确实都比之前好了很多, 但是效果不是特别明显, 在修改的内容里面还能发现未修改时的错误, 有些事倍功半的感觉。而且课堂氛围很乱, 有些不受控制, 学生们都急于发表自己的看法, 纷纷跑到屏幕前来。再次摸索后, 第二单元作文点评我换了个形式, 首先, 把新颖有创意的文章题目展示出来, 让学生读一读, 再出示该题目的作者名字, 让班级同学喊一喊。这样可以激发学生对文章题目的重视。其次, 出示精彩的句子和作者名字。精彩句子包括比喻、夸张、现代感、提示语、特别标点、节奏感好的、能让读者会心一笑的、符合年龄的语言等, 中间可以来一些对比, 加深学生印象, 知道以后写作用词造句该往哪些方向走。并不是每个学生都可以写出佳作, 但是精彩句子, 只要用心, 几乎每个学生都能够得到表扬的机会, 增强学生写作的信心。最后, 出示一些需要修改的句子让大家发现问题, 再修改问题。主要是“心想”病、“关联”病、“然后”病、“重复”病、套话……每次挑两三种病出来训练。这种方式下, 屏幕上出现自己有问题的句子学生会改了, 别人精彩的地方和错误的地方也会留意一下。这种课堂形式秩序比较稳定, 大部分学生也开始期待后作文课, 也不是那么反抗原文修改完后再重新整理一份文稿。

二、激励方法很重要

为了让学生更加用心于写作, 我采用的是传统的发表形式, 有发表就有加分, 且发表作品一式两份, 让学生带回家。有些学生写得特别好的, 就发表到学校《小荷文学报》;写得一般, 但是有进步了的, 就张贴到班级的“七色花文学栏”上;实在不行, 就挑个好句或好段写在黑板的“最美的一句话”上, 争取让每一个学生的文字出现在大家的视线里。

但是这种策略仍然只能激励到小部分人。很多学生一点都不关注班级的作品栏。学生状态并没有得到很大的改变, 有时候会适得其反, 甚至有同学反问:写得这样也能发表啊?我班上学生的情况有这样4方面。 (1) 学生刚写完, 让他自己先读一遍, 自己修改这么简单的事都很难。他们常常是随便扫一遍, 就说检查完了。让他再看一遍, 他说没发现问题。这种学生就只管完成作文, 对他们来说根本就没有自我修改的概念。 (2) 后作文课, 学生自己修改, 老师提到的问题也许有的修改出来了, 但是其他细节仍然没有做到自我修改, 常常是老师提示一点, 学生再修改一点, 这样效率特别低。让他们自己再读一读文章, 他们常常是读完后就发呆了或东看西看。 (3) 学生发表作文困难。因为学生能独立打字的不多, 父母时间少。凭教师的一己之力, 也只能勉强激励到几位学生, 学生情绪不高涨, 自然就比较消极应对。 (4) 虽说我们机构提倡的是“以读促写”, 但是家长看重的仍然是作文成绩。

三、师生交往方法很重要

在作文教学中, 老师和学生的交流越亲近密切, 越能打开学生的心扉。这里的交往指的是非课堂交往。我觉得很有必要, 在参考了管老师的文章后, 简要分析如下5点。 (1) 辅导交往。如每次让两名学生提前十分钟到教室, 面批, 这也是一种辅导。或者放学后留两个学生面批, 每天两个, 一周下来至少10个。 (2) 生活交往。可以利用课间时间和学生聊聊天, 夸夸学生的衣服、小挂件什么的, 谈谈关注的电脑游戏。长此以往, 能赢得学生的亲近和亲密。 (3) 游戏交往。参与学生间的游戏, 能让学生视你为“自己人”。 (4) 活动交往。我们可以适时举办一些活动, 师生一起参与活动准备, 与学生一起欢笑。 (5) 私下交往。“私下交往”是所有“非课堂交往”中见效最快、成效最大的交往方式。我觉得加学生QQ, 偶尔联系一下, 也算是一种私下交往。

高考作文习作点评 篇3

第五部分:书面表达(满分25分)

鼠标是计算机时代最佳的人机交互工具之一。它极大地方便了人们的计算机操作。但是,过分依赖鼠标的习惯也会带来一些不利影响。请你以鼠标为切入点,根据下表所提示的信息,用英语写一篇短文。

注意:

1.对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。

2.词数150左右。开头已经写好,不计入总词数。

3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

The mouse is a most effective device used by people to communicate with a computer.

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学生习作与点评

学生习作

The mouse is a most effective device used by people to communicate with a computer.

For most of us, the mouse is an indispensable device to operate the computer, 1surf in the internet and do other things. This little device, which is flexible and convenient, has obvious advantages. By using its functions of clicking, moving, inserting, copying, and deleting, we can edit text, browse the internet, and send and receive mails. We can also use it to shop 2on the line, listen to music, and download our favorite movies.

However, too much 3rely on the mouse will still bring some negative effects. For example, 4too easy ways to get too much ready information leaves us little room to judge them. Besides, too much 3rely on the mouse may give birth to laziness, which is the big enemy to our active thinking.

To sum up, as an important device, the mouse has both positive and negative effects; we should make the best of it and 5miximize its disadvantages.

原文修改稿

The mouse is a most effective device used by people to communicate with a computer.

For most of us, the mouse is an indispensable device to operate the computer, surf the internet and do other things. This little device, which is flexible and convenient, has obvious advantages. By using its functions of clicking, moving, inserting, copying, and deleting, we can edit text, browse the internet, and send and receive mails. We can also use it to shop online (on the internet), listen to music, and download our favorite movies.

However, too much reliance on the mouse will still bring some negative effects. For example, getting too much ready information easily leaves us little room to judge them. Besides, too much reliance on the mouse may give birth to laziness, which is a big enemy to our active thinking.

To sum up, as an important device, the mouse has both positive and negative effects; we should make the best of it and minimize its disadvantages.

◆整体点评

文章覆盖了所有要点内容。在结构的组织上,作者很好地使用了语句连接词,如 however、besides、to sum up 等,使文章流畅自然。同时,作者还注意了句型的变化,例如使用了介词结构作状语(By using its functions of clicking..., we can...)、非限定性定语从句作插入语(This little device, which is flexible and convenient, ...)等。另外,作者在文中也尽量使用一些高级词汇和词组,如indispensable、flexible、positive、negative、 rely on、 give birth to 等。以上这些说明作者的英文功底还不错。但是,文中也出现了一些冠词和词汇使用错误,希望作者在日后的英语学习中加强语法知识和词汇的学习。

◆难点分析

1. Surf表示“在……冲浪”之意时,为及物动词,所以“在网上冲浪”应表述为surf the internet,而非surf in the internet。

2. 此处搭配错误,表达“网上购物”之意,应用shop online或 shop on the internet。

3. Rely用作不及物动词,表示“依赖,信赖”之意,其名词形式为reliance,此处too much修饰的名词作句子主语,应改为reliance。下文中出现的rely同样要改为reliance。

4.“too easy ways to get too much ready information”在这里表示不清晰,可改为getting too much ready information easily。

5. 词汇拼写错误。此处作者有可能是受到了表示“最大化”之意的词maximize的影响,将“最小化”写成了miximize,正确写法应该是minimize。

参考范文

The mouse is a most effective device used by people to communicate with a computer. For common people, 1it is impossible to operate the computer without the mouse, 2not to mention surfing the internet.

Because of its convenience and usefulness, the mouse has become an indispensable part of our life. By utilizing the functions of clicking, moving, inserting, copying, and deleting, we can not only edit text, search information and send and receive emails, but also can shop online, listen to our favorite music, and download the movies that we like.

However, 3each coin has two sides. Though the small device has simplified our daily life, too much reliance on the mouse makes people lazy and reluctant to learn new things. If something unexpects happens to the mouse, people do not know how to operate the computer at all by using the keyboard. Therefore, we also need to learn some simple operations using the keyboard, such as saving and copying a document, in case of the emergency.

◆参考句型

1.It is impossible to do sth.:it引导的形式主语从句,表示做某件事情是不可能的。

2.Not to mention:更不用说,更谈不上,表示句意上的递进,相当于let alone。

3. Each coin has two sides:习语,表示任何事情都有两面性。

有用的表达方式

1. communicate v. 交流

Among the different kinds of bees, it is the honey-bee that has interested scientists most because of the "language" they use to communicate with each other.

It seemed that one bee was able to communicate the news of food to other bees in its hive.

2. indispensable adj. 不可缺少的

同义词:essential

This book is indispensable to anyone interested in space exploration. (朗文当代高级英语辞典)

Mobile phones have become an indispensable part of our lives. (朗文当代高级英语辞典)

3. negative adj. 负面的

My drinking was starting to have a negative effect on my work. (朗文当代高级英语辞典)

They have a uniformly negative image of the police. (朗文当代高级英语辞典)

4. effect n. 结果,影响

Recently, the effect of computers and the Internet has given rise to the idea that we are living in the "Information Age".

搭配:have an effect on

We may think that what we do in our everyday life has no effect on big problems, such as environmental pollution. Nothing could be further from the truth.

5. rely on 依赖,依靠

同义词组:depend on

Scientists often have to rely on government support in order to do research.

Many working women rely on relatives to help take care of their children. (朗文当代高级英语辞典)

6. give birth to 出生,引起,产生

Kangaroos and koala bears give birth to very small and weak young.

The film gave birth to a TV show of the same name. (朗文当代高级英语辞典)

提示:give birth to的本义为“生孩子”,但是人们也经常使用它的比喻义,即“产生某个新事物”。

7. minimize vt. 最小化

Every effort is being made to minimize civilian casualties. (朗文当代高级英语辞典)

The rail company is bringing in more trains in an effort to minimize disruption to travellers. (朗文当代高级英语辞典)

中考优秀作文名师点评 篇4

The desire for good health is universal. Especially nowadays, the possession of good health is regarded by nearly everyone as essential to a happy life as well as a successful one. Only in good shape can you expect to live comfortably or work effectively.

How to keep healthy, then? First, enough time should be set aside for persevering in exercises in addition to sleep and rest. Second you must give up the habits that damage your health, such as smoking and drinking too much alcohol. Finally, be sure to have your physical check-up regularly.

As for me, I have always been taking care to have proper sleep and relaxation. In my spare time I like running, swimming, and playing table tennis. So, I can keep fit and have a good life.

【名师点评】

本文层次清楚，逻辑分明，第一段讲好身体的重要性，第二段讲保持身体健康的种种方法，第三段讲就我而言，我如何加强体育锻炼。本文语言地道，亮点颇多，如：First second Finally三个词分述三种方法;The desire for, is universal, Especially nowadays, the possession of, is regarded by nearly everyone as, Only can we expect to.How tothen? As for me, I have always been taking care to so, I can等，这些短语的运用使得文章错落有致，多姿多彩。

高中的优秀作文点评举例 篇5

乐观

每个人都会经历许多困难和痛苦。有一些人遇到困难和痛苦就愁眉苦脸。而我却不这么做，我要将痛苦转化成欢乐。在痛苦面前，我可以选择乐观。只有拥有了乐观的心态才能将痛苦转化成欢乐。当我遇到困难的时候，我相信这是上天给我的锻炼机会，让我变得更加有勇气;当我遇到挫折的时候，我坚信这是上苍给我的磨练，让我越来越成熟。这是这艘乐观之船，带我渡过了这条痛苦到欢乐的“河”。

坚持

在岗上初二的第一节体育课时老师说下周要1000米考试，没人只有2次机会。考试?这不是要了我的命嘛，一向跑步在倒数十名里徘回的我不安起来。唉，看来我安适休闲的放心“小生活”太停一停了，可怜啊。转念一想，牺牲一周，不就是跑个步嘛，我就不信我天生倒数。

于是我明天放学后都在操场上慢跑，几圈过去，我已经开始上气不接下气了，心脏剧烈地跳动着，汗顺着额角流下，腿却坚持摆动着。我暗自给自己打气，再坚持几圈，天色渐暗，当跑回终点时，我几乎已经感觉不到腿的存在，嗓子干得发不出一丝声音。虽然身体感到强烈不适，回头望望我跑过的路，我心理还是充满自豪。心中的信念开始加强，坚持下去，一定更要取得成功，就这样，我坚持不断地练习了一周，终于迎来了考试……

我站在跑道上，心呯呯地跳，只听老师的哨声一响同学们，冲了出去我按着自己的节奏跑着，可500后我又回到后十的行列中，于是我加速向前冲，拼命的向前面的“列队”靠近，几圈后终于，冲过终点，“3分30秒。”我扶着膝盖站在一边喘着粗气。3分30秒满分了，一种得意、欣慰的感觉油然而生。原来1000米不算说明，失败是可以扭转的，只要能坚持，战胜自己，就能获得成功。[乐观那段后面，也应有类似的主题句做小结，呼应全文。]

成长

[成长写得太粗糙且乐观、坚持的背后也是一种成长，所以三者不是并不是并列关系，不能以三个小标题形式来列举。]

每个人一出行就要经历成长。从幼儿园到小学从小学到初中--这些都是在成长。我们只有经历了成长从幼稚到成熟只有经历了成长才能终点父母培养我们有多么不容易。着就是成长的作用帮我们摆渡过了这条由幼稚到成熟的“河”。

每个人的生活中都要淌过许多条“河”要想过“河”一定要有对应的“船”来摆渡只有驾奴好人生之船才能到达成功的彼岸

点评：文章看似明白了“摆渡”的含义，但“摆渡”之船却未找准，到底是想说明找对船很重要，还是想突出“坚持、乐观”这两条小船?

且成长不与前两者并列，所以文章需要重新立意，确定你摆渡的“工具”再选择典型素材来证明。

作文点评 篇6

我有一双隐形的翅膀

纪伯伦说，没有实现不了的愿望。的确，只要我们相信自己，哪怕现在眼前一片黑暗，哪怕前路暗淡迷茫，自信这一双隐形的翅膀都会带着我们飞向梦想中的远方。

自信是成功者迈出的第一步。从前有一个潦倒的青年，他四处求职却屡屡碰壁。最后他只好到一个朋友的朋友那里寻求帮助。那个人问青年，你会打字吗？青年低下头。你有什么特长吗？青年羞赧地摇了摇头。最后那人让青年留下自己的联系方式。青年匆忙地写下自己的地址，转身正要离开却被一把拽住了。那人笑着说，年轻人，你有个优点，你的字写得很漂亮吗。青年一愣，字写得漂亮也是优点？希望的火光在年轻人的眼中闪动，那双隐形的翅膀正在慢慢张开。坚信自己必将有所作为，青年开始努力工作，终于成就了一番事业。他就是大仲马。如果不是自信，文艺界将会失去一位伟大的作家，失去一个敏感而真实的灵魂。正是凭借着自信这双隐形的翅膀，大仲马攀上了艺术的巅峰，创造了人生的辉煌。

自信是使平凡蜕变成伟大的金钥匙。美国历史上最伟大的汽车推销员乔.吉拉德至今保持着一天卖出6辆汽车的惊人纪录。当被问及成功的秘诀时，他仰起充满自信笑容的脸，因为我相信，我是最棒的！正是因为吉拉德心中自信的火把一直熊熊燃烧，于是他大把地向世人抛出名片，推销自己，倾听他人，馈赠微笑，最终自信这双隐形的翅膀承载着他的梦想，伴他飞向了成功的金字塔顶。

美国前第一夫人埃莉诺.罗斯福曾说：“没有得到你的同意，任何人都无法让你感到自惭形秽。”行走在通往明天的崎岖之路上，我们没理由不相信自己会创造奇迹。只有当你自己首先肯定了自己，你才可能点亮希望，放飞梦想。

自信是一种不在乎失败的勇敢，一种不理会排挤的微笑，一种对一切艰难险阻安之若素的从容，一种洗刷了偏激的淡定，一种催人奋进的力量。

或许，这种伟大的信仰还蜷缩在你身体的某个角落沉睡。那么，趁现在唤醒它吧。背起你的行囊，张开这双有力的隐形翅膀，启航，飞翔！

这一双隐形的翅膀，载着我的、你的、所有人的梦想，穿越湍急的溪流，横渡荒芜的沙漠，乘风破浪，飞向心中的梦想之地，那未知的远方！

相信自己！相信我有一双隐形的翅膀！

我的点评：

文章的语言很有表现力，对于自信的解释很恰当。但在事例的引用上有些罗嗦，应选取精华的事例。名人名言引用得很到位。开门见山，立意准确。结尾语言优美，亲切自然。

2009福建高考满分作文题目：这也是一种这也是一种永恒

永恒，不只在于时间从洪荒而来的脚步；也不只在于风声从亘古而至的呢喃。一个瞬间，往往也能成就永恒。

昙花从不为她鲜艳的短暂而暗自哀怜，因为她将自己怒放的那一刻写进了天地的长卷，万物无一不记得这瞬间但永恒的娇美；朝露从不为她光华的瞬息而顾影悲叹，因为她用自己闪耀的那一秒照亮了世界的一隅，众生无一不怀想这瞬间而永恒的清丽。

因为真美，那些短暂的事物竟撼动了时间的定律，仅凭一个瞬间，缔造了无尽的永恒。当诗仙宽袍弃履，举起樽而邀明月，沐月华而影三人的那刻，这一丝浸透了蟾晖的酒香便飘飘摇摇了千余年，萦绕在数万才子的鼻尖挥散不去，似是还携了月下那人的三分不羁。这瞬间的感悟，便在孩童清亮的诵读声中变为醉人的永恒。

因为不凡，那些即逝的侧影竟跃过了文明的更替，仅凭一个瞬间，缔造了无尽的永恒。当屈子以血讴歌，孑然一身，仅怀拥一胸才气，腹含一枚忠胆投身汨罗的那秒，这一屡赤红泣血的绝美魂灵已挣脱世俗的枷锁，随着汨罗江水的平平仄仄流过了漫漫岁月，滋润在每个志士的心田。这瞬间的悲壮，便在岁月的长河中变为永恒。

因为无愧，那些闪现的生命竟无视了历史的变迁，仅凭一个瞬间，缔造了无尽的永恒。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。人生苦短，纵是八十而寿又何尝不是一瞬。但且回首再看那南山脚下菊态幽美，洞庭湖心月晖清华；看那赤壁山涧金戈铁马，大漠暮里炊烟人家，弥足短暂，却也弥足永恒。

这些由真、善、美缠绕而成的瞬间，往往在笔尖的跃动甚至风叶的交响中被铭记。它们不曾在历史的长河中沉坷，甚至不曾在岁月的波涛中起伏，它们总以一种轻盈而美好的姿态起舞，独立于世，而在万物心中刻下永恒。

以真行走于世，以善放歌于世，以美馈赠于世，便可以自身之瞬间，成就大世之永恒。

瞬间，也是一种永恒。

我的点评：

题目与内容恰当的联系，语言优美。开头很有新意，鉴别了瞬间与永恒的关系，引用昙花，朝露，进行表达很生动。内容中层次清晰，开启段语言整齐。引用诗仙、屈子以及诗文，可见作者语言功力的深厚。结尾简单清晰，使人回味无穷。

2009湖北高考满分作文题目：站在___________的门口

站在文学的门口

青山隐隐，绿水迢迢，我站在文学的门口，窥见那门内流转的，是墨笔生香，勾勒出清风明月的韵致；梧桐细雨，西窗红烛，我站在文学的门口，窥见那门内流淌的，是令人心旌摇动的浓愁与长情。站在文学的门口，我已能听到门里的笙箫，门里的叹息，门里的牧笛，门里的美妙，站在文学的门口，我心中摇曳着的思索，已化作一江春水，流入门内的世界。

站在文学的门口，我用一份敬畏的心情去聆听那些高贵灵魂的歌吟，去驻足观看那隐藏在文字之后的精神之花，去收获一份灿若朝阳的理想与对于崇高的向往。

当暮色四合时，一灯如豆，一书如帆，送我至文学的门口。那东临碣石的一代枭雄，酾酒临江，横槊赋诗，即使岁月染白了他的须发，依旧能够高唱“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的不屈之音，那一份遒劲雄浑的意气，常使我击节而赞。那在乱世里漂泊沉沦的诗性女子，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨得哀愁，纵然帘卷西风，人比黄花，也依旧要在绝灭之境，用柔弱的才情，留下浓墨重彩的一笔。那些铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激荡起遥远的绝响。

被文学艺术化了的灵魂与生命，在文学的殿堂里凝固永恒。当我站在文学的门口，那轩举的意气已将我深深感染，那盛下了悲欢离合的真情泪滴已将我浸湿，他们以文学的方式存

在于历史的视线里，轻易地将我俘获，又用他们高贵灵魂锻造的文字凝滞我的步伐，不肯再做那人间的闲狐兔。

站在文学的门口，那门里飘散出的生活的哲思，仿佛夜幕上璀璨的群星，将我的生命旅途照亮。

自嘲“职业是生病，写作是业余”的史铁生，他文字里关于生命的思索给予我深深的感动，他的坚忍使我在遭遇崎岖时亦能淡定从容。冰心笔下深邃的大海与圣洁的母爱亦使我在匆匆行走的间隙里驻足体察弥满我生活的爱意。读《钢铁是怎样炼成的》，我动容于保尔的钢铁意志，读《鲁滨逊漂流记》，我欣赏生命与自然的契合„„

被文学具体化了的生存形式与生活态度，如细雨，如飞花，浸湿生活铺就诗意的岁月，当我站在文学的门口，暮雨晨风阵阵飞来，让我走得坚强并且诗意。

站在文学的门口，终究只是欣赏文学别样的乾坤。我知道，终将有一日，我会走进文学的殿堂，用自己手中的笔勾勒出生命别样的风貌。

我的点评

欣赏文学里别样的乾坤，用一份敬畏的心情去聆听，去观看，去收获；徜徉在文学的海洋，体味艺术的灵魂与生命，领略作品飘散出的生活哲思，让“我”在生命旅途中走得坚强且诗意，淡定且从容。作者将思绪化作一江春水，流入文学门内的世界，信手拈来，纵情挥洒，感悟真切，议论生辉。文章积淀深厚，思路清晰，语言典雅。

2009湖北高考满分作文题目：站在___________的门口

站在十八岁的门口

青春是一串风铃，我看见它挂在十八岁的门口，随着风儿叮当作响，朝我招着手。我知道跨过这道门，我就要向青涩的少年作别了，迈向属于我的成熟人生。

我的生日恰好在七月，跨过高考去迎接十八岁的生日应该别有一番滋味吧，因为经历了十多年学习的生涯再加上高考的洗礼，这份成年礼更显沉稳和智慧。

站在十八岁的门口，朝后回望，那是一段十八载精彩的人生。我收获了亲情，那儿有我从咿呀学语到蹒跚学步再到独立思考时，父母对我无微不至的呵护与谆谆的教导。我收获了友情，从儿时打闹的玩伴到同窗学习的挚友，他们无邪的笑容与无数次和我的共勉在我的心底永远留下了温存的回忆。我收获了知识，十八年来，我像如饥似渴的鱼儿在知识的海洋里游来游去，文学名著，给我以智慧的启迪，给我以前进的动力，它们是滋润干涸心田的雨露，它们是孤苦绝望时的良师益友；自然科学，让我更真切感受到了世界的奇妙与美丽，激发着我探索世界的渴望。我收获了民族自豪感，作为黄皮肤的中国人，我欣喜地见证着祖国的进步与光荣，我高兴自己能与这样的民族同行！

感谢十八岁的人生让我感受着世界的真善美，让我更明确自己的理想与人生的奋斗目标！

站在十八岁的门口，我看着那串美丽的风铃，告诉自己：挥手告别那充满酸甜苦辣的过去吧！现在，我要鼓起勇气准备驶向人生的下一个航程。

也许和所有即将或刚成年的朋友一样，我的心中充满了怀念、彷徨和希冀，那是一份真实腼腆的萌动，那是一种想要操纵人生的激情与渴望！

站在十八岁的门口，翘首展望，那将是充满未知的旅程。未知的成功，未知的失败，未知的喜悦，未知的烦恼，我会彷徨失措吗？会被困难压倒吗？哦，抬头一看，那是父母肯定的目光，那是朋友亲切的挥手，那是师长美丽的微笑。哦，还有我身边的中国人，永远坚强不屈的中国人，和他们为伍，我一定不会害怕，和他们结伴前行，传承五千年炎黄子孙的辛勤与智慧，我想，我一定可以。

站在十八岁的门口，望向人生的大海，我想：

把帆留给风，把桨留给浪，把船长的位置留给我！

我的点评

本文扣题紧：回顾既往，面对现实，展望未来，抒情散文表达形式的选择，让我们在“十八岁的门口”，见到了作者的青春风采，才情理想。感情充沛：由生活到学习到思考到觉悟，由少年到青年到成年，由个人到时代到家国，都情寄其间，感奋动人。形象生动：情理寓于叙事，哲思寄寓意象，提及多种事物如 “风铃”，“大海”，“帆”，“风”，“桨”，“浪”，“船长”，使文章以蕴深厚。

2009江苏高考满分作文题目：品味时尚

时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿和流传。各种时尚层出不穷，其间美与丑、雅与俗、好与坏，交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动，有些时尚如过眼云烟，有些时尚会沉淀为经典。

请以“品味时尚”为题写一篇不少于800字的文章。

品味时尚

当人们的血脉中奔流着各色汽水饮料时，似乎再有哦没有一杯香茗高山流水般诗意地流淌的踪迹。

当人们恣意地将头发烫染得卷曲蓬松，五彩斑斓时，似乎大家忘记了自己原本拥有一头乌黑亮丽的的秀发。

当人们开始将衣服穿薄，甚至“衣不蔽体”、奇形怪状时，似乎特立独行成了时代的标签。老祖宗的含蓄之美渐渐让步于时尚装扮。

当人们以车代步，进入了电动马达四轮的新纪元，似乎很少有人在月亮下闲庭信步，边走边欣赏，感受城市霓虹下最温存的拥揽。似乎没有人用脚步去丈量脚下的土地，感知生命的重量与自然的厚实。

当人们用电邮、用短讯、用视频支起了整个地球村，网住了这个偌大的城市，似乎人们丢失了驿寄梅花，鱼传尺素的期待与盼望。鸿雁飞过，丝毫没有等待的不安与渴望。咫尺与天涯丢失了那份如同生死别离般的重量。

当人们开始流行在饭店吃年夜饭，一家人聚在喧闹的酒店大厅时，人们似乎没有发现少了一份紧密，少了一份拥挤的温馨。没有了忙忙碌碌的筹备，便少了互相帮上一手的暖暖之语。没有了锅碗瓢盆的铿锵交响，便听了过年的“滋味”。只是吃顿饭，那还何需在外远游的人风尘仆仆地赶回吗？

当人们在电视前津津有味地观看着“快女”、“快男”等一系列选秀节目时，时尚的魔力将戏曲民乐从人们的耳朵里驱逐出境。

当人们的手中只剩下一些浮夸虚假的“青春文学”时，海子的眼泪便成为他们炫耀自己“博学”的家珍。而那些关于生命与爱的性灵，便被巨大的商业浪潮湮没在泛黄的纸上。

当人们再也没有阅读经典的习惯之时，这个由时尚照亮的世界是否会透彻明亮？我们，义无反顾地沉浸在时尚的大潮中。

我们，也在义无反顾地远离经典传统之美为我们铺设的沙岸。我们，只能无助地挣扎。品味时尚，却有一丝苦涩，我不知道，那是否是我们日渐空虚的心灵，在未来流下的一滴泪水。

我的点评

高二优秀作文点评 篇7

题目:语文课本伴我成长

要求:1.文体自选;2.立意自定;3.不少于600字;4.文中不要出现真实的姓名和校名。

二.写作指导

审题:“语文课本伴我成长”, 作为一命题作文, 其关键词应锁定为“语文课本”“我”“伴……成长”。从这三个词来看, 学生在考场里扣住题目要求来选材并不是件难事。“语文课本”从考生的实际写作来看, 大多从自己熟悉的课文来体现, 如《童趣》《走一步, 再走一步》《爸爸的花儿落了》《孔乙己》或古诗词等。“伴……成长”主要从不同角度写自己学习过程中的感受, 也包括联系自己的生活谈对自己的启发。

立意:语文科在学生的学习生活中, 是一门说不完道不尽的科目, 它不比理科来得系统严整, 不比音体美来得轻松快活, 它更多的是长期的积累, 在积累后受浸润后对它的痴迷。所以, 学生对语文的看法是多种多样的。不过, 在考场里, 大多学生还是能写出对语文所怀的特别的好感或兴趣。一般来说, 写出语文学习对自己生活、人生的新的认识即能达到必要的深刻, 联系生活来写, 即能表现出合理的真实感。

选材:语文课本, 是一个具体的概念, 高明的考生, 能写出语文课本的特征, 这一点也正是很多考生所忽略的。材料的选择上, 一般而言, 能写出自己对具体课文的读后感就不错了。当然, 也可以写与语文课本相关的故事, 如语文课本突现自己与某人的交往经历, 同时表达出自己的成长与语文课本密不可分。但是, 这方面应合情合理, 如果有同学写作三年来自己一直没有课本, 是爸爸手抄给我, 那这种虚构材料一方面有套用课本材料之嫌, 另一方面也显得很不合乎实际, 减弱了文章的真实性。

结构:从文章的结构上来看, 并非一定用小标题的形式 (包括日记体) , 小标题的形式似乎对于叙写多篇课文学习的感受挺取巧的, 但不如灵活的过渡更能体现出作者的写作技能。为了扣住“伴……成长”, 所以文首与文末常有不俗的语句来体现语文味, 并表明语文课本伴我成长。应该注意的是, 当文章的构架不太清楚时, 任意的铺排来写容易让文章陷入条理紊乱的泥沼中。动笔前, 应作起码的构思, 这样, 文章结构才可能精致, 至少简洁。

语言:本文在写作过程中, 写作功底较好的学生一定会使出自己平生的词汇量编织出华美的词句, 在表达自己对语文的好感与兴趣时, 一定会用上自己的最美的语言。所以, 在所有的作文中, 能够为人所看重的应该是两类语言:一是有真情实感的语言, 即使朴实无华也不显得寒碜;二是经得起细心推敲的语言, 因为语言一华美, 词语的搭配, 句子的连贯, 感情得体就可能出问题。诗意的语句是大家所推重的, 但如果少平日的修练还是应该慎用为好。

三.获奖作文选评

语文课本伴我成长

崭新的封面, 影印着一幅幅典雅的水墨画、几行隐约却透着刚毅的毛笔字。啊, 语文课本。

现在再来看这些语文课本, 感觉已同刚发到手时不一样了。当时只是觉得它很普通:没有绚丽的色彩, 平平淡淡;而现在, 却觉得它如此亲切, 又似蕴藏着许许多多的人生哲理, 令我看不完, 悟不尽。轻轻摸着一本本依然留着往昔手指余温的书本, 一段段往事重又浮现眼前, 一种说不清道不明的感觉涌上心头, 那些成长的经历……

还记得上初一的时候, 有一篇文章叫《童趣》, 我印象犹为深刻。文中的“我”充满着童稚的气息, 他在蚊帐中用青烟来喷蚊子, 那些蚊子“冲烟而飞鸣”, “我”却能把这样一幅画面想象成是“鹤唳云端”。当时我的心里也暗暗叫好, 觉得文中的“我”和我确实有几分相似。文中的“我”还把草丛看成树林, 小土石块当成大山巨壑。于是, 身在山间, 神游其中, 怡然自得。学完这篇文章, 心情也跟着欢愉起来。课堂里, 与同学们一起谈起自己童年的那些趣事, 竟不觉哈哈大笑。那时的我们, 是怎样的年少天真啊!

时光流转, 新年一过, 又大了一岁。我们在那个春暖花开的季节, 竟也有了自己的小烦恼小忧愁了。那天, 我们又学了一篇文章——《爸爸的花儿落了》。读着读着, 猛然间, 心头的某一角被牵动, 眼也似乎有了些潮湿。我最不能忘记的是在拿到毕业证书, 满怀着不安的心理回到家的那一刻, 老高告诉她那个不幸的消息时的英子。此时, 我仿佛就是英子, 英子就是我, 我的泪水不觉地出来了……我暗暗地告诉自己, 我不能哭, 我是大姐姐, 还要照顾弟弟妹妹, 还要去安慰妈妈, 我要撑起这个家。我抹了一把泪水, 竟想立刻起身去, 去医院, 因为妈妈还在那里。当我发现了面前被我泪水淋湿的课本时, 我才反应过来。我想我是深深地被打动了, 忽然之间, 我觉得自己长大了, 像英子一样长大了。

现在, 我已经是一名十五岁的学生了。豆蔻年华, 美好的身姿, 青春的色彩。这个年纪的我们, 真的, 有那么一点点任性, 又有那么一点点天真。最近, 《孔乙己》这篇文章又让我有了深刻的感悟。孔乙己好喝懒做, 自视清高又自欺欺人, 最后落得个“大约的确是死了”的结果。是啊, 人的一生绝不能像孔乙己那样活, 我心里暗暗想道。我们虽与孔乙己一样同是读书人, 但我想我们更要注意全面发展, 做个对社会有益的人。我鼓励自己, 一定要有所作为, 有所成就。

依然是那样的封面, 影印着一幅幅典雅的的水墨画以及透着刚毅的毛笔字。望着眼前的语文课本, 我仿佛看到了自己走过的那段路, 那段路上满是我成长的脚印。

哦, 语文课本。

点评:本文作者通过对初中语文学习的回忆, 叙写自己的学习感想。无论是从时间、背景, 还是从学习氛围、学习情形、学习感悟方面来读这样的文章, 总能让人进入课堂, 进入课本。这一点使文章丰富多彩, 再加上文章首尾的“影印着一幅幅典雅的的水墨画以及透着刚毅的毛笔字”的封面, 使文章显得更加真实。

语文课本伴我成长

以小扣柴扉的心情轻轻打开崭新的语文课本, 迎接我的竟是一个落英缤纷的美丽世界。于是乎, 多少个夜晚, 我掌灯夜读, 袅袅书香伴随着我, 且行, 且歌……

美丽的忧伤

带着淡淡的愁绪翻动尘封的记忆, 我看见一个女子凭栏叹息:物是人非事事休, 欲语泪先流。这一段美丽的忧伤, 令我黯然神伤。

在那遥远的时代, 在那男尊女卑的国度里, 是她, 李清照——一位词的精灵, 让我深深迷恋。或许是生长在江南水乡的缘故, 并没长大的我也那么地多愁善感, 每每读到她的词, 心中不禁泛起一圈圈涟漪。这是何等的文笔, 这是何等的忧伤。

“只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁。”在这个多雨的花季里, 我们即使不忧伤, 那也是明媚的愁绪。我吟诵着李清照的词句, 体味着她不同寻常的人生滋味, 说不尽是对她的敬仰还是对她的同情。但是, 我确实走进了她的世界, 穿越漫漫的时光邃道与她相融了。

不屈的灵魂

“采菊东篱下, 悠然见南山。”初识你, 只觉得你是如此潇洒, 如此悠闲。尔后, 拜读了你的《五柳先生传》, 再次深深被你折服, 一朵乱世的冰莲, 一株文坛的奇葩……

我无数次地翻阅, 无数次地被你感动。你不为五斗米而折腰, 你“不戚戚于贫贱, 不汲汲于富贵”, 我想你应该是那乱世里的一点光明吧。在这现代文明社会中, 你也应该是一盏明灯吧。

命运总是那么残酷, 安排了一个又一个苦难的陷阱, 你坦然地走过去, 不回头, 无怨无悔……你的光芒将照亮我前进的道路, 在以后的人生道路上, 永远, 永远。

豁达的胸怀

生命是什么?就是学校家庭两点一线的生活?头顶中考升学的大山的我, 在茫茫学海中苦苦寻觅, 不知春夏, 不顾寒暑。多少次, 我深陷自我封闭的绝境不能自拔, 又有多少次, 我跨越了心理的沟坎面对现实。在他, 豪气冲天的他——刘禹锡。

我翻开课本, 映入眼帘的是他的《酬乐天扬州初逢席上见赠》:“沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春。”读到此句, 一股暖流缓缓流遍我全身, 令我震撼。我怎么能忘记, 黎明前的黑暗是多么难过啊, 我也明白没有磨难的人生不是完整的人生;但我更多的是, 对他产生的如许的敬意。

人生有了豪气, 就不再彷徨, 在这人生的十字路口, 我向刘禹锡敬礼!

尾声

为什么我与你们未能同生于一个时代?为什么我不能当面聆听你们的教诲?我深深遗憾……

不, 这不重要。悠远的文字已超越了千年的时光, 我庆幸, 你我相会在这书香墨香的课本里。

高考作文习作点评(7) 篇8

Ⅵ．书面表达(满分25分)

根据以下图画，写一篇英语短文，描述今昔通讯方式的变化，以及这些变化给人们生活带来的影响。

注意：1．词数：100左右

2．生词：

通讯：communicate (with sb. ) vi. communication n.互联网：the Internet n.

学生习作与点评

学生习作：

The Change of Communication

Times are changing, and so is the world. Today, it seems everything around us is changing, rapidly or slowly. For example, the way of communication1 is changing quite fast, especially in recent years with the new development.

Several decades ago, communication mainly relied on letters. With the development of modern technology, public telephones gradually spread among people, increasing communication speed greatly. Then came the mobile phone and now it can be seen everywhere2. In recent years, it is the Internet that have3 changed communication most. The Internet is faster and much more convenient. And it has magically connected all the world4 as a whole! Through the Internet, people can learn about the latest news around the world with only a click. It has really benefited people and has become a necessary5 part of life.

原文修改稿：

The Change of Communication

Times are changing, and so is the world. Today, it seems everything around us is changing, rapidly or slowly. For example, the way we communicate with each other is changing quite fast, especially in recent years.

Several decades ago, communication mainly relied on letters. With the development of modern technology, telephones gradually spread among people, greatly increasing communication speed. Then came the mobile phone, which is used everywhere. In recent years, it is the Internet that has changed communication most. The Internet is faster and much more convenient; it has magically connected the entire world. Through the Internet, people can read the latest news from around the world with only a click. The Internet has really benefited people and become an essential part of life.

整体点评

这篇文章写得不错，不仅覆盖了所有的要点内容，而且还用了很多复杂句式，如：倒装句、with结构作状语的句型、强调句等，时态上还用到了被动语态。词汇方面，这篇文章中出现了很多高级词汇，如：convenient、rely on、greatly、benefit等等。

但是文章的内容叙述得不够全面：mobile phone 的某些功能，如传输短信(text message)和影像(image)等并未作介绍，Internet 的作用也只提到了看新闻，其实还有网上购物(Internet shopping)、电子邮件(email) 和网上实时交流(real-time communication)等。

难点分析

1. 同学们通常使用名词communication表示“交流”，如果改用动词communicate则会有耳目一新的效果。

2. And连接的两个句子中，前面的句子是说“后来出现了手机”；后面的句子是说“手机现在随处可见”。根据语言习惯，一般把其中的一个句子处理成从句，这样显得更加简练。

3. 该句运用了“It is...that...”强调句型。句子的真正主语是the Internet，所以谓语动词要用第三人称单数，将have 改为has。

4. All the world使用错误，正确的表达方式有：the entire world、the entire globe等。

5. Necessary(必要的)被同学们使用得有些太多了，建议使用其他的词，如表意更强烈的essential(最基本的，不可缺少的)，更能给文章增加亮点。

参考范文

Before the Internet and mobile phone came out, the main way people communicated was by post and via public telephones which were expensive and inconvenient. People had to wait several days to receive a letter through the post. My grandparents remember having to wait in line to use the public phones. A telephone was so expensive that many people could not afford one. They seldom called friends and family members.

Today, using the Internet and sending SMS messages is so cheap, fast and easy that almost everyone has a mobile phone and an email address1. We can call our friends or classmates anytime we want and transfer documents with a mere click. In addition, webcams(网络摄影，画面可以通过互联网同步播出) allow friends and family members to even see each other from miles or countries away.

参考句型

1. 动词ing形式作主语，同时使用了so...that...句型。

有用的表达方式

1. communicate with sb. 与某人进行交流

communicateinformation / an idea to sb. 向某人传达(意见、感情、消息等)

[例句] Do you think that human beings and animals can communicate with each other?

[例句] You can listen to English songs on the radio or use English to communicate with people around the world through the Internet.

[例句] Her father communicated his displeasure to her after knowing her exam results.

2. benefit vt. 有益于, 有助于；vi. 受益

提示：同学们熟悉和常用的是它作为名词时的用法，实际上它也常用作动词。其常见的动词搭配有：

benefit from... 受益于，从……得到好处

[例句] In China, as in most countries, provinces and cities build "technology parks", such as Zhongguancun, to make sure that companies and customers can benefit from the latest advances in science.

[例句] It has to be explained how the child, the family and the community can benefit, but it is not easy to change traditional ideas.

注：这个词也可以直接加宾语，构成benefit sth. / sb. 意思是“有利于……”。

[例句] Try to think of reasons why the factory sh0ould be built and ways it may benefit the village.

3. compare...to/ with... 与……相比，对照

can / can't / doesn't compare with 比得上/比不上

[例句] They are decorated with small round windows that remind you of ships, bent roofs and twenty-foot high walls of glass that make them special when compared with other architecture from the same period.

[例句] Compared to the other zones, this one has very little life.

[例句] Primates(灵长类) also have a better sense of touch and the primate brain is larger — compared to body size — than that of other animals.

[例句] Though this chef's cooking style is quite interesting, it can not compare with Grandmother's.

[例句] To many kids, what can compare with latest computer games?

4. convenient adj. 便利的, 方便的；附近的

[例句] It is also convenient to live close to your work.

[例句] Society is developing fast and there will be many new things that will make our lives much more convenient, but at the same time many new problems will threaten the quality of life.

5. miss vt. 思念；错过

[例句] "Mum, I really miss you. I promise not to upset you any more," she said in her lovely, pleading voice.

[例句] When he heard the music, he began to misshome.

[例句] He has missed the best opportunity to make investment: the bull market has been replaced by a bear market. 他失去了投资的好机会，牛市已经变成了熊市。

6. rather thanconj. ……而不是

[例句] Be careful to describe the subject of the graph rather than the picture the graph makes.

[例句] As a result, English words of politics and the law come from French rather than German. ( 2001 全国)

7. virtuallyadv. 实际上；事实上

[例句] Regardless of their theories, these language experts do agree that life is a very successful language school: virtually everyone learns to use a language and has mastered the basics by the age of five.

[例句]They used computer programmes to imitate the real world and called it "virtual reality".

8. order n. 次序；订单

place an order下订单

in order to为了……

提示：同学们熟悉和常用的是“命令”这个意思，而对order的另外一个意思“订单”不够熟悉。

[例句] Take the customer's order, helping him or her decide what to choose from the menu.

[例句] What will happen after I place my order through your customer service?

[例句] What risks did other workers take in order to keep society safe?

9. rely on vt. 依赖, 依靠

[例句] Scientists often have to rely on government support in order to fund research.

[例句] They preferred to rely on the natural process of adaption to high altitude.

10. efficient adj.有效率的, 能干的

[例句] Most food is transported around the world on container ships that are extremely energy-efficient.（2006 湖北）

[例句] In the eighteenth century, new farming methods in Britain made agriculture more efficient.

11. do harm to sb. / sth. 对某人或某物有害

[例句] The new factory can create jobs and help develop your village, but it may also do harm to the environment.

[例句] He doesn't know that it does great harm to his health.

(注：未标明出处的例句均选自高中课本)

习语加油站

Start from Scratch 从头开始，白手起家

“Start from scratch”这个短语中的scratch可不是我们常见的“乱写，刮擦声，抓痕，擦伤”的意思，而是指“赛跑中选手的起跑线”，即“开端”。因此“from scratch”就相当于“from the very beginning”。而start from scratch便是“从头开始，白手起家”的意思。例如：

A: My computer crashed and I lost all of my work, including my term paper. 我的电脑坏了，所有的资料都没了，包括我的期末论文。

B: That's terrible. What will you do? 那可真倒霉。你打算怎么办？

A: I'll do it again, starting from scratch. 我打算再写一份，从头写一份。

B: Starting from scratch? Do you have enough time to do it again? 重写？你有足够的时间吗？

A: Yeah. I've told my professor all about it and he gave me some extra time. 有。我已经把这些都告诉了教授，他允许我再花些时间重写。

B: That's good. If you need help, just tell me. 那就好。有什么需要帮忙的，尽管告诉我吧。