借读保证书（精选8篇）
借读生是指与现在就读的学校无学籍关系，仅是到该校借班上课。借读生在借读期间发生任的何事故均与学校及老师无任何关系。一切责任由家长自负。待借读生将转学手续办理完毕后，方可转为本校正式就读学生。为了加强学校管理，履行承诺，借读生须签订就读保证书，现将有关事宜分列如下：
一、遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守校规章制度，努力上进。
二、严格遵守《本校学生安全预知》和《学生宿舍管理条例》。
三、缴纳与学校正式就读生相同的费用，并交500元/年的借读费。
四、和同学友爱，尊敬教师，多和老师沟通思想，有事多和老师商量。如有错误，要接受老师客观、正确的批评，并改正。
五、上课认真、守纪，不打扰其他同学，不影响老师上课。
六、坚决不进网吧、游戏机室、桌球室、歌舞厅等娱乐场所。
七、不结交不良的朋友，不打架斗殴，不做有损学校、班级和他人的坏事。
八、不准私自外出留宿，若违反规定，在外发生事故均由自己负责。
九、如果违反学校规章制度和此有关事宜，学校或班主任有权责令该生退学，家长必须主动配合学校，领走自己的子女。
十、借读期为20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
十一、本保证书自签字之日起生效，有效期到20xx年xx月xx日结束。
学生：(签字)
签字日期：20xx年xx月xx日
学生家长：(签字)
签字日期：20xx年xx月xx日
会东县参鱼中学
20xx年xx月xx日
借读保证书2
1、借读生要珍惜在贺昌中学借读的机会，自觉遵守贺昌中学学生日常行为规范、学校各项规章制度和作息时间，不迟到、不旷课、不早退，来校读书必须穿校服。
2、借读期间，要听从学校、年级组、教师的管理与教导，积极参加学校组织的各项活动，及时完成班主任分配的各项工作。
3、端正学习态度，上课认真听讲，认真完成各学科作业，努力提高学习成绩。
4、与同学和睦相处，与同学发生矛盾或纠纷，应通过班主任或学生干部解决。借读生如有以下情形之一取消借读资格：
1、无故旷课五节或自习八节或一次不参加考试;
2、带手机进教学区;
3、与同学打架、斗殴或纠集校外人员参与学生之间的纠纷;
4、在校内外吸烟，喝酒;
5、不交作业，单科累计达5次(含)以上;
6、考试期间作弊(或代替他人考试)，且不听劝阻，顶撞监考人员;
7、在教学区内喧哗打闹，不听劝阻，影响教学秩序和学习;
8、故意同管理人员冲突，阻挠，妨碍其履行管理责任，破坏管理秩序;
9、故意破坏安全器械，安全通道等设施;
10、侮辱，诬陷，威胁他人。
家长签字：
学生签字：
借读保证书3
尊敬某某学校领导：
我是某某学生家长，非常荣幸的是自己的孩子能够在贵校借读学习。为了保证孩子在贵校顺利完成学业，我及我在你校读书的孩子自愿向贵校及贵校领导、教师保证：在校期间，孩子严格按照《中小学生行为规范》要求自己，认真学习，严格遵守学校各项规章制度，不迟到、早退、旷课;尊敬老师，团结同学，不结交不三不四的朋友。若违犯以上承诺者，愿意接受学校的严肃处理，直至劝退。
保证人：家长
学生
xxxx年xx月xx日
借读保证书4
尊敬xx学校领导：
我是学生家长，非常荣幸的是自己的孩子能够在贵校借读学习。为了保证孩子在贵校顺利完成学业，我及我在你校读书的孩子自愿向贵校及贵校领导、教师保证：在校期间，孩子会严格按照《学生行为规范》要求自己，认真学习，严格遵守学校各项规章制度，不迟到、早退、旷课；尊敬老师，团结同学，不结交不三不四的朋友。若违犯以上承诺者，愿意接受学校的严肃处理，直至劝退。
保证人：
20xx年x月xx日
借读保证书5
尊敬的xx高中校领导：
本人欲从xx中学转到贵校，为表诚意特作如下保证：
1、保证继续发扬尊师守纪的精神，在贵校勤奋学习；
2、保证不在上课时间及未经家长许可的课余时间上网，以免耽误学习；
3、保证秉承中国传统的以和为贵精神，不打架不吵架，与同学和睦相处。
保证人：xxx
20xx年xx月xx日
借读保证书6
借读生是指与现在就读的学校无学籍关系，仅是到该校借班上课。借读生在借读期间发生任的何事故均与学校及老师无任何关系。一切责任由家长自负。待借读生将转学手续办理完毕后，方可转为本校正式就读学生。为了加强学校管理，履行承诺，借读生须签订就读保证书，现将有关事宜分列如下：
一、遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守校规章制度，努力上进。
二、严格遵守《本校学生安全预知》和《学生宿舍管理条例》。
三、缴纳与学校正式就读生相同的费用，并交500元/年的借读费。
四、和同学友爱，尊敬教师，多和老师沟通思想，有事多和老师商量。如有错误，要接受老师客观、正确的批评，并改正。
五、上课认真、守纪，不打扰其他同学，不影响老师上课。
六、坚决不进网吧、游戏机室、桌球室、歌舞厅等娱乐场所。
七、不结交不良的朋友，不打架斗殴，不做有损学校、班级和他人的坏事。
八、不准私自外出留宿，若违反规定，在外发生事故均由自己负责。
九、如果违反学校规章制度和此有关事宜，学校或班主任有权责令该生退学，家长必须主动配合学校，领走自己的.子女。
十、借读期为年月日至年月日。
十一、本保证书自签字之日起生效，有效期到年月日结束。
学生：(签字)
签字日期：年月日
学生家长：(签字)
签字日期：年月日
会东县参鱼中学
年月日
借读保证书7
尊敬xx学校领导：
我是xx学生家长，非常荣幸的是自己的孩子能够在贵校借读学习。为了保证孩子在贵校顺利完成学业，我及我在你校读书的孩子自愿向贵校及贵校领导、教师保证：在校期间，孩子会严格按照《xx学生行为规范》要求自己，认真学习，严格遵守学校各项规章制度，不迟到、早退、旷课;尊敬老师，团结同学，不结交不三不四的朋友。若违犯以上承诺者，愿意接受学校的严肃处理，直至劝退。
保证人：xxx
20xx年x月xx日
借读保证书8
尊敬某某学校领导：
我是某某学生家长，非常荣幸的是自己的孩子能够在贵校借读学习。为了保证孩子在贵校顺利完成学业，我及我在你校读书的孩子自愿向贵校及贵校领导、教师保证：在校期间，孩子严格按照《中小学生行为规范》要求自己，认真学习，严格遵守学校各项规章制度，不迟到、早退、旷课；尊敬老师，团结同学，不结交不三不四的朋友。若违犯以上承诺者，愿意接受学校的严肃处理，直至劝退。
此致
敬礼！
保证人：xx
20xx年xx月xx日
借读保证书9
尊敬的XX：
我自愿于某校借读。我于什么时候交取了费用！我决对不会因为任何原因收回费用。在校期间我绝对不会范任何错误（要举例说明）否则自愿接受处分。
此致
敬礼！
保证人：xx
20xx年xx月xx日
借读保证书10
尊敬xx学校领导：
我是xx学生家长，非常荣幸的是自己的孩子能够在贵校借读学习。为了保证孩子在贵校顺利完成学业，我及我在你校读书的孩子自愿向贵校及贵校领导、教师保证：在校期间，孩子严格按照《中小学生行为规范》要求自己，认真学习，严格遵守学校各项规章制度，不迟到、早退、旷课；尊敬老师，团结同学，不结交不三不四的朋友。若违犯以上承诺者，愿意接受学校的严肃处理，直至劝退。
保证人：
日期：XX年XX月XX日
借读保证书11
尊敬的学校领导及老师：
我是来自xxxx，想借读于贵校。因为贵校的管理和教学质量在外界享有较高荣誉，不得不使人为之一赞，不得不成为所有学生的向往。
我很高兴有机会能够作为一名借读生就读于贵校。希望贵校领导及老师能接纳!
我保证不影响学校的声誉，积极捍卫学校的声誉，争取做一名合格的贵校生;我保证不上网不打架，认真学习，遵守学校的校纪校规，争取做一名成绩优秀的好学生!
请贵校检阅!
保证人：xxx
20xx年x月xx日
借读保证书12
尊敬xx学校领导：
我是xx学生家长，非常荣幸的是自己的孩子能够在贵校借读学习。为了保证孩子在贵校顺利完成学业，我及我在你校读书的孩子自愿向贵校及贵校领导、教师保证：在校期间，孩子严格按照《中小学生行为规范》要求自己，认真学习，严格遵守学校各项规章制度，不迟到、早退、旷课；尊敬老师，团结同学，不结交不三不四的朋友。若违犯以上承诺者，愿意接受学校的严肃处理，直至劝退。
保证人：家长
保证人：xxx
根据学校规定，对要求到我校借读的学生须入学考试、面试，审批合格者与学校签署借读协议后，方可进校借读。
一、所有借读生都必须试读，试读期原则上为2个月。
二、学生借读（试读）期间，应服从学校管理，自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度。
三、试读期间出现严重违规违纪行为（如无故旷课，打架闹事等）取消试读资格，将不予退费。
四、试读期满，且经学校综合考察合格后，办理借读相关手续。
五、借读（试读）期间回原校的学生，请提前向学校提出申请，否则，学校不提供任何相关材料，此项属于自我放弃学校也将不予退费。
六、借读（试读）期间，必须回原校参加县级以上的考试。
七、学籍由借读（试读）生自己负责。
八、借读（试读）学生的相关信息必须真实有效，由信息失真导致的问题，学生自行解决。
九、如外地学生（学籍不在本县）经考核合格，方能转入我校。
十、本协议的最终解释权在学校。
学生监护人签字：
我女儿xxx，女，汉族，9岁,XXX年生，身份证号码：xxxxxxxxxxxxxxxxxx。户口所在地为：xxxxxxxxxxxxx。现暂居住于：xxxxxxxxxxxxxxxxx。父亲xxxxx，身份证号码：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx，文化程度大专;母亲xxx，身份证号码：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx，文化程度高中。
因我夫妻二人工作调动之缘故，原我女儿就读的学校，离我们现在所居住的地方路途过于遥远，交通又及其不方便，为免除小孩在求学过程中的舟车劳顿之苦。加上贵校严格、科学、规范的管理和过硬的教学质量赢得了社会的广泛认可。本着照顾外来务工子女、就近入学的原则。特向贵校提出申请，希望我女儿能到贵校借读。
本人承诺小孩在贵校借读期间，所产生一切费用和任何形式上责任，由其家长王典超本人一并承担，与贵校无任何关系。 特此申请，望批准为感!
此致
申请人：XXX
编号
甲方：阳新县第一中学
乙方：借读学生
借读学生（乙方）自愿要求到阳新县第一中学（甲方）借读。经甲方审核，该生符合借读条件，同意乙方借读，现具体协议如下：
一、乙方在甲方借读期间，必须严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及甲方的校纪校规、班级管理规定。如有严重违纪、违法现象，甲方有权对乙方按照《阳新一中学生管理条例》予以处理。违纪严重者将取消其借读资格。
二、借读期间借读生的学籍保留在学籍注册学校，由学籍所在学校管理；综合素质评价、研究性学习、学业水平测试等与新课改有关的需网上上传的学习程序，学生回学籍所在学校操作；毕业证办理发放及高考报名也回学籍所在学校办理。
三、甲方对借读的学生将与全体同学一样进行严格、规范的教育和管理，但在奖助学金的评定中只能享受甲方单独出资设立的项目。
四、借读生家长必须积极配合甲方做好借读生的日常管理和思想教育工作：
1、家长要主动与班主任保持经常的联系；
2、家长要积极参加学校组织的各项家校联系活动。如：家长会、家长开放日活动等；
3、家长要关注子女的学习，定期询问子女的学习情况；
4、家长应加强家庭教育，及时了解子女思想动态，进行积极的心理疏导，引导子女健康成长。
五、按上级有关文件规定，每学期应收借读费叁仟伍佰圆，分学期交纳。先交费再编班入学。学生中途自动退学，或因严重违反纪律而被学校处理，所交纳的借读费一概不予退还。
年月日签署生效
甲方学校（签章）；
2父母或其他法定监护人在京暂住证（父母双方的暂住证，一般情况，在哪个区借读，就开哪个区的暂住证，如果不符，很有可能被拒收。还有的学校对暂住证时间长度有要求，新开的不行，所以最好在孩子上学半年前就开好。）在京实际住所居住证明（租房合同或者房产证）在京务工就业证明（单位开的务工证明。自己开公司或者商铺者，营业执照也可。多数学校会要求公司地址在借读学校所在区。）5 户口所在地乡镇政府出具的在当地没有监护条件的证明（即“老家无人看管证明”，回老家去开。）
通常情况下，都说要求以上“五证”，实际上，还有更关键的两证----如果没有这两证，学校是不会接收的。所以实际上家长要预备的是“七证”。
这两证即“借读证明”和“预防接种本”。
办理借读证明，需要携带上面的“五证”到街道办事处/居委会开。
预防接种本，即俗称的“小绿本”，每次带孩子打针时要带的。如果孩子的绿本在幼儿园，记得提前跟学校打招呼拿出来，因为很多学校要求当场验绿本，没有就算证件不齐，就PASS了。
格式附上：
户籍所在地无人监护证明
儿童姓名：_________性别：____________籍贯：_________________
出生日期：__________年_______月_________日
父亲姓名：___________ 身份证号：____________________________
母亲姓名：___________ 身份证号：____________________________
其父母（或者其他法定监护人）在北京市XX区工作（或居住），户籍所在地无人监护，其子女需要在北京市XX区接受义务教育。特此证明！
经手人：______________________
固定办公电话：______________________
单位 地 址：______________________
________省________市
街道（乡镇）政府（公章）年月日
务工就业证明
兹有我公司员工XXXX，系ＸＸ省ＸＸ市XX乡人，身份证号
xxxxxxxxxxxxxxx，从xxxx年x月至今在在我单位工作，是我公司正式员工，特此证明。
此致
XXXXXXXXXX公司（盖章）
我校级班学生学籍号
因，需到贵校借读，请接收。
此致
敬礼
原学校（章）原中心校（章）
年月日
……………………………………………………………………
青州市中小学生借读证明
你校级班学生学籍号。现在我校级班借读，特此证明。
接收学校（章）接收中心校（章）
年月日
青州市中小学生借读证明
我校级班学生学籍号
因，需到贵校借读，请接收。
此致
敬礼
原学校（章）原中心校（章）
年月日
……………………………………………………………………
青州市中小学生借读证明
你校级班学生学籍号。现在我校级班借读，特此证明。
接收学校（章）接收中心校（章）
上海中小学择校、转学、借读相关政策解读
上海的中小学分布十分广泛、特色也各有差异。每年幼升小、小升初择校问题一直都是家长的难题。至慧兔提醒，只要找出学校之间的差异、特色以及对照自己的所需加以权衡、比较，为孩子选择一所适合的学校，也并非如想象中那么难的。
那么问题来了，幼升小、小升初择校究竟要考虑哪几点呢？以下4点是重中之重，您不可不知的哦。
一、择校什么最重要？
● 离家近：尽量别跨区择校，路近可以腾出时间由家长与孩子互动或为上课外辅导班留出时间。如果离家远，成本大、家长小孩苦、浪费时间多，得不偿失。
● 校风好：学习氛围较为浓厚，教师负责任。无数家长和老师的经验是：小学阶段一个负责任的老师大大超过一所好的学校。
● 同年级班级要少：学校同年级班级少，不超过4个为宜，每班人数不要超过40人，最好在30至35人为佳。人数多会影响老师的教学质量，也会因竞争压力大给孩子困扰。
● 电脑派位：小升初时候的电脑派位。如果派位较好可以为家长和小孩留下备胎，万一成绩不理想或学习一般，也可以升入优质中学，避免家长再交巨额赞助费去选择初中了。
二、各学校之间的差异 学牛网一站式解决居住证积分、子女入学问题
差异NO.1：寄宿制学校 特点：
收费较高，班额小、生均占有教育资源多。
多为私立学校或转制学校，一般以双语、计算机为教育特色。
因为学生整周住在学校，教师配备多，对学生照顾相对细致、周到，学生的衣食住行全由学校负责而省去家长照顾学生生活、学习之烦恼。
适宜家庭：
经常出差在外或工作时间不定，每天不能按时接送孩子；晚间应酬多，不能照顾孩子生活、辅导孩子学习之家长。
选择细节：
学校的硬件条件是否有利于学生独立生活和成长？
学校的学习环境是否有利于学生学习及身心健康？是否有足够的运动场地？
学校管理是否全面而有序？学生的一日生活与学习是否安排得合理、科学？
任课教师是否专业，教育特色是否突出、效果如何？
差异NO.2：非寄宿学校
特点：
国内主流学校，收费低，以政府办的公立学校为主。班额大，人均占有教育资源少。尽管如此，仍因建校时间长而不乏名校。学牛网一站式解决居住证积分、子女入学问题
适宜家庭：
工作时间固定，无其他事情干扰，可以保证每天抽出时间照顾孩子生活、学习之家长。
选择细节：
教学质量应是选择这类学校的重要条件。
尽量选择班额小、校园活动场地足够大的学校。
学校的管理理念是否先进，班主任老师是否尊重学生、促进学生身心健康和谐地发展。
学校的特色是否符合学生的个性特长，是否能激发和满足学生学习兴趣。
学校与住所的距离远近因素也很重要。因为每天接送孩子并非易事。
差异NO.3：国际学校 特点：
收费昂贵，非寄宿，多为外国人办学、教学。教材源于国外，外语授课。学校规模一般不大、小班额，生源为来自不同国家的国际学生。
适宜家庭：
随时有出国计划的家庭，父母最好有一方是全职家长，便于接送与照顾学生。
选择细节：
路途远近很重要，近距离接送是原则。学牛网一站式解决居住证积分、子女入学问题
以后的定居国是决定选择哪所国际学校的前提。具有一定规模的学校有利于孩子社会性能力的发展。
最好选择办学时间长、经验丰富的学校，教师的资质也不可忽视。
理想的学校最好有汉语教学，本土文化教育对学生世界观形成至关重要。
三、名校必须具备的5个基本条件 1.比较好的师资力量；
2.比较好的硬件设施和较为充足的教育资金；
3.教育主管部门或教育、社会名流的大力推崇；
4.来自各个方面经过筛选的比较优秀的学生；
5.经过一定历史时期的积累和沉淀形成自己独有的教育品牌。
转学篇
小学初中转学基本流程
学生家长或其他监护人向原就读学校提出转学申请。
原就读学校对照《学籍管理办法》第四章具体条件核准并出具“转学联系单”后，学生家长到准备转入学校核准并加盖教导处章，再交还原就读学校。
学生及家长持有效的转学证明及户口本、学生成长记录册、学籍卡（复印件）、健康卡、预学牛网一站式解决居住证积分、子女入学问题
防接种记录卡等到转入学校报到注册。
持有本市蓝印户口的学生及持有效期内《上海市居住证》的引进人才人员的子女享受本市常住户口学生同等待遇。
外省市户籍学生准备转入公办初中，应首先到居住地所在镇（街道）教委提出申请，填写《外省市户籍学生在嘉定区就读申请表》并提供相关证件及转学联系单，镇（街道）教委审核后根据实际情况进行安排；准备转入民办初中，可持“转学联系单”直接向学校提出申请，填写《外省市学生在嘉定区民办学校接受初中教育申请书》并提供相关证件，由学校决定。
小高中学生一般不予转学
本市范围内高中学生一般不予转学，如果非要转那么你需要满足一下条件：
高一第一学期、高三不转学，学期中途不转学。高一第二学期、高二第一学期和第二学期办理转学。转学手续一般应在开学前一周内办理。因故不能按期办理，最迟不得超过开学后一周。
基本材料包括：初中毕业证书、户籍资料、引进人才单位证明、上海市居住证(A证、CW9证)及办理通知书等。
所提供的各项材料均应真实有效。如有虚假，后果由家长和学生自负。
高考政策按当年教育部和市教委相关政策执行。如因证件失效或身份变更等原因，学生毕业时不符合当年在沪参加高考报名条件，需转回户籍所在地参加高考，因两地教学不一致所引起的后果由家长和学生自负。学牛网一站式解决居住证积分、子女入学问题
转学攻略
>>>>同区公办学校不能转学 根据政策，中招办是不会让你办这事的，想都别想了。找人托关系也没有用，电脑上根本划不过去的。现在不比以前了，现在都是电脑上操作的。>>>>公办转民办
公办转学去民办往往是基于该学生在民办借读期间表现良好，成绩也比较理想，家长向学校提出转学要求，民办学校认可，即可以办理。可是，去民办借读本身就不是一件容易的事。
>>>>民办转公办 民办转公办往往是因为学生在民办中学读书不适应，成绩持续不理想，家长觉得换个环境可能会有利于孩子的身心发展，因为在民办学习压力大，同等分数在民办学校可能排名会不靠前，去了公办，可能名次上会变得漂亮一点。对于这个学段的学生而言，自信心的重建还是很重要的。有了自信心，才能有可能对学习重新有兴趣，才能走出一直倒数或垫底的阴影。
民办转公办的最简单的方法就是回户籍所在的公办，这是中招办可以办的事情，也是最容易让人接受的理由。以今年的形势而言，上海户籍的学生想要挑一所不对口的公办进去，基本没有可能。
注意事项
学生受处分期间一般不予转学。
任何学校不得接收无转学证明及学籍材料的学生。
转学手续应在新学期开学前一周内办理，最迟不得超过开学后一周(市政动迁等特殊原因除学牛网一站式解决居住证积分、子女入学问题
外)。
3借读篇
借读政策 适用对象
借读生是指非本市户籍、但具备在本市中小学就读条件的学生。即本市蓝印户口；持有一年及以上《上海市居住证》，且在有效期内人员的义务教育阶段适龄子女；持有效期内《上海市居住证》的引进人才高中阶段适龄子女。
受理部门
借读申请人居住地所属区县教育行政部门或乡镇教育行政部门负责受理借读申请，落实就读学校。
申请时限
借读申请手续应在学期结束前一周或新学期开学前一周办理。
申请材料
有效期内《上海市居住证》、父母身份的有关证明及学生的学籍证明。小学一年级新生还需有户籍证明、儿童预防接种证明或健康检查卡。学牛网一站式解决居住证积分、子女入学问题
相关待遇
借读学生在学校接受教育、参加团队组织、担任学生干部、评优奖励、课外活动、帮困助学等方面，与本市学生一视同仁。
本市蓝印户口、引进人才《居住证》子女及符合条件的进城务工就业农民子女在义务教育阶段就读免收借读费。
本市蓝印户口、引进人才《居住证》子女可根据当年招生政策的有关规定，申请报考本市普通高中，其中境外引进人才子女，在语言适应期（3年）内报考本市普通高中的，可以适当降低录取分数线。已在外省市就读高中的，本市普通高中学校在有学额的前提下，由学校对其进行测试，经测试合格后，由学校报所属区县教育行政部门同意，可接受其借读。
借读攻略
从学籍管理上来说，只有转学，休学，不存在借读这一说法。借读其实是属于各校之间默认的一种“潜规则”，说好听点就是两厢情愿。
借读的基本条件：
公办学校的校长同意该学生借读到民办学校，由家长写借读申请，落款签字。
有的学校会要求增加备注条件： 例如：一旦借读，四年之内不能回原学籍所在的公办学校学牛网一站式解决居住证积分、子女入学问题
读书。
这个时候家长就要注意和民办学校沟通，如果民办学校答应小孩成绩优秀的，将同意转入的话，再签这个协议，否则万一不理想，这边不要了，那边回不去，借读协议又是自己亲自签字的，到时候会很麻烦。所以你要么保证自己小孩一直在民办能至少维持中等水平，不要太差，这样民办学校也不会在意你一直借读到初三毕业。万一学生成绩比较差，一直太显著的在垫底位置，那么很有可能学校会要求你回原学校。对于民办学校来说，这也是保证毕业率的一种方式。
家长在担心民办是否能进，是否考虑让孩子就借读在民办的时候，一定要考虑的周全。现在的公办初中通常情况下都不愿意放人，而且由教育局作支撑，在本身生源就减少的情况下，再借掉几个，那就没人了，所以借读的重点是搞定公办学校。
民办学校的话，一般要借读，总归要自个托人去打听下情况的喽，学校是不是可以借读，在可以的情况下，民办学校一般是不会太care多借读一个少借读一个的。
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教育部门重申：严禁组织学科类新生入学考试，借读生须先取得学籍再办借读本月中下旬，南京市各区、县小学一年级新生将开始入学报名。本报特别约请教育主管部门有关招生专家，将家长关心的有关一年级新生入学及学生转学的热点问题进行权威解答。
通讯员 一品 记者 王璟
报名安排
六城区报名时间为5月19、20日
1、儿童入学年满几周岁？能否提前上学？
答：儿童入学需年满6周岁（即2006年8月31日以前出生的），不能提前上学。学校也不得以任何理由招收不足年龄的儿童入学，因其不符合《义务教育法》规定，所以按省教育厅学籍管理的相关要求，无法取得学籍。
2、南京市各区什么时间报名？
答：5月10日前，所有小学不得进行新生报名工作，南京市六城区报名时间为5月19、20日（双休日）进行。
3、新生报名时需要带哪些材料？
答：新生报名时除了带孩子以外，还需携带三种材料，即孩子父母亲的产权证、户口本及儿童出生证明、预防接种证。
借读与录取
取得学籍后才能办借读
4、因故要到施教区以外的学校借读的学生怎样办理手续？
答：凡是因故要到施教区以外的学校借读的学生，也应先在学生父母亲的产权证及户口所在地的小学施教区办理正常报名手续，取得学籍后，才能办理借读手续。到借读学校借读填表时一定要注明借读年限。
5、民办学校招生如何进行？
答：民办学校的招生工作按国家、省和市教育行政部门有关规定进行，按照属地化管理的要求，区县教育行政部门要加强对民办学校招生工作的指导与管理，进一步规范招生行为。学校按教育行政部门审批同意的招生办法在规定的时间、地域范围内招生，招收学生不得举行任何形式的选拔性考试。
6、孩子五月中下旬登记报名后，怎样知道是否被录取？
答：8月10日前，各小学向监护人发入学通知书或将新生名单在学校门口进行张榜公布，任何学校不得让学生提前或推迟入学。
7、孩子报名时要进行面试是否是为分班考虑的？
答：学校办理报名登记手续时，会进行面试，其目的是了解孩子为公平、均衡分班提供依据，任何学校严禁组织学科类等的新生入学考试，并不得以任何名义分重点班、特色班和实验班等。
8、我是来宁务工人员，孩子怎样入学？
答：进城务工农民子女是指非南京市户籍，而在宁务工的农民子女，如果孩子想在宁接受义务教育，需提供材料：（1）父母（法定监护人）相对稳定工作的证明（与用工单位签订的劳动合同、工商营业执照等）；（2）父母（法定监护人）在本区的暂住证；（3）户口簿；（4）身份证；（5）符合流入地计划生育政策的证明（独生子女证）。由各区县安排到指定的学校就读。
班额规定
每班学生不超过45人
9、学校内每个班级应有多少人？
答：南京市要求：“各区县要坚决制止学校跨区域招生行为，各校严格控制非施教区的学生数量，并严格控制班级学额。实施小班化教学的班级，学生数不超过28人；其他学校，按照新班额的要求，每班不超过45人。”
10、是否每个区都有小班化教育的学校？
答：是的。每个区县都有小班化教育学校，这些学校按照区县教育部门划定的施教区招收学生。
11、各区县招生政策是否一致？
答：各区县教育局按照国家、省、市的有关规定和要求，根据本地区实际情况，制定新生入学的具体细则，并于招生前向社会公布。
12、是否在教育系统的网站上能够查到学校的地址和电话？
答：可以查到。
特殊情况
挂靠老人或亲戚户口没有用
13、持户口簿能否到附近小学报名上学？
答：不可以。根据南京市学籍管理有关规定，学生报名时应持有全家正式常住户口，学生户口随父母（法定监护人）在同一户籍，户籍与实际常住地的产权证相一致。所谓“全家”指学生和父母户口同簿，缺一不可。“产权证”是指房屋所有权证，持有者是学生父母亲的，原则上需占产权全部份额，而不是共有权证，“实际常住”是指非空挂，确实居住在户口及产权证所在处。
14、适龄儿童的父母有自己住房，能否将户口迁入老人处、亲戚或其它人家？答：不可以。孩子应跟父母的户口在一起，居住在父母自己的产权房内。报名要持孩子父母亲的产权证及户口本。
15、家长有几处住房，怎样确定孩子在哪里报名上学？
答：根据南京市有关规定，凡有两套以上住房的家长，父母应以一处（有产权证的）作为相对固定居住地，三人户口在一起，且实际居住在有产权证所在的那套住房里，报名时，凭该居住地的产权证及户口本到所在施教区的小学报名。
16、持老人产权证能否报名？
答：老人特指孩子的祖父、祖母、外祖父、外祖母。持老人的房产证报名应同时具备三个条件：一是孩子的父母双方都未购房或未分配住房，确实都没有自己的住房；二是父母婚后，孩子出生后三人的户口一直都与老人在同一户籍上，且从未迁移过；三是父母、孩子与老人实际常住在一起。如果父母有住房，即使孩子出生后户口在老人处从未迁移过，也应回到孩子父母产权证所在的施教区学校入学。
17、孩子的户口随父母中的一方在施教区，另一方户口在外区行吗？
答：属以下情况之一的，可以按正常入学办理：孩子的户口随父母一方在施教区，父母中的另一方是指不在南京地区工作的现役军人（含武警）、在外地工作、务农或出国定居；父母离异，孩子户口随法定监护人所具有的产权证，且实际常住在其施教区。
18、孩子的户口与老人在一起，父母在另外一处行吗？
答：孩子户口跟老人在一起，前提是孩子父母双方都是不在南京地区的现役军人（含武警）及公派出国工作的专家、技术人员及父母在外地工作的，要有相关证明或材料，方可办理。如果父母是在南京地区工作的现役军人（含武警）且有住房，那么孩子户口应随父母在一起。
19、孩子的父母都不在南京，但为孩子购买一套住房行不行？
答：可以。如果是以孩子名字购买的住房，其产权证要与户口相一致，但是父母的户口不在南京地区，孩子的户口单立。
20、我家的住房已变更了，怎样办理上学手续？
答：学生家庭住房变更，未办理转学，仍在原学校就读的按借读处理；如住房变更后，想在新的住房所属的施教区小学就读，其父母（法定监护人）应持产权证及户口本（与产权证一致）到所在住房所属的学校联系转学，经学校验证同意后，再办理有关手续。如所需转入的学校班级人数确已满额，学校先登记，再报区县教育行政部门协调处理，安排到相对就近且有学额学校就读。
21、我才购买了二手房，孩子怎样入学？
答：（1）一年级新生入学，其父母（法定监护人）原则上应在孩子上学的前一年办理好二手房的产权证及户口迁入手续，并实际居住在此。提前一年的原因是孩子就读牵涉到教师、教室及教材的配备，而孩子所需的教材学校一般提前半年就预订。
（2）施教区内二手房的每套住房里只能安排一名孩子在相应学校接受义务教育（非独生子女家庭除外）。
22、学生上四年级，购买了施教区的二手房，能否进入相应的学校？
答：凡在学生学习中途购买二手房的，将根据其施教区内学额情况，如施教区内的学校班级人数已满，本着相对就近的原则，由区县教育局统筹协调，将学生安排到相对就近的、指定的学校就读，家长在购买施教区的二手房时，除了应了解二手房的实际情况外，还应弄清楚该套房子里是否有学生正在接受义务教育。
23、拆迁户孩子如何报名上学？
答：1）拆迁户如已分配或购买了新房子，应将户口迁入自己的产权证的实际居住地，持产权证及户口本到所属施教区小学办就读手续。
2）如果孩子家庭住房已拆迁，应出具“南京市房屋拆迁补偿专项存折”及相关部门的有关材料，证明自己确实没有重新购房，有困难的拆迁户（因各种原因未购买新房的）其子女可以在原施教区入学就读。
