数控技术毕业论文(精选9篇)
毕业论文(设计)
题目学院学院专业学生姓名学号年级级指导教师
毕业教务处制表 毕业
二〇一三年 六月二十日
数控技术毕业论文
一、论文说明
本团队长期从事毕业论文写作与论文发表服务,擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等,专科本科论文300起,具体信息联系。
二、毕业论文参考选题
可重构数控系统模块化设计与开发
基于SERCOS接口的开放式数控系统的研究
基于PC的数控系统软件设计研究
基于PC机的通用数控系统的开发及在普通车床上的应用
三维四轴PCB板铣床数控系统
汽轮发电机线圈铜排数控铣孔机的研制
高速、高精度数控等离子弧切割技术研究
数控车床可靠性增长技术研究
数控车间管理系统的开发与应用
数控加工仿真中的碰撞干涉检查与精度验证
高速响应活塞环数控车床的开发研究
基于VB下西门子840D数控系统界面的二次开发
五轴五支链并联机床数控系统的软硬件设计
工业设计理论在数控机床外观造型设计中的应用研究
面向Web的数控机床虚拟操作与加工仿真研究
我国数控产业人力资源开发的策略研究
基于嵌入式Linux现场总线型开放式数控系统研究
数控铣床加工过程虚拟仿真系统的研究
面向开放式数控系统平台的编译系统的研究与开发
数控插齿机传动链传动精度分析及实验研究
开放式数控系统的研究开发
基于运动控制器的开放式数控车床软件系统研究
基于西门子840D数控系统的M84125轧辊磨床控制界面的开发 基于WindowsXP的三坐标数控系统的研究
基于波纹法兰加工的车床数控化改造
开环数控系统的加工误差检测及补偿的研究
数控连接板冲孔机控制系统的设计与开发
基于组件技术的数控刀具管理系统的研究与实现
三维数控镂铣机参数与结构设计
MCV1350加工中心数控系统改造研究
基于加工环境模型的数控加工仿真研究
基于HUST控制器的全自动数控系统产品化开发
CT40型数控车床控制系统开发
数控车削仿真系统的研究与开发
叶片多坐标数控抛光装备及编程技术研究
数控布带缠绕机工艺参数控制方法研究
大直径薄壁导管数控弯曲回弹解析及工艺数据库
数控铣削加工切削参数优选专家系统的研究
卧式车铣复合机床数控系统的研发和精度检测
基于普通机床回转功能曲面数控加工技术的研究
数控代码自动生成及仿真方法的研究与实现
研抛专用装备数控系统体系结构的研究
中国数控机床市场预测与沈阳机床集团发展战略研究
数控机床热误差检测及补偿技术研究
基于PMAC的开放型螺杆磨床数控系统的研制
数控切削加工工艺参数及刀具运动轨迹的研究
数控机床精度检测装置及误差分析研究
一、材料与方法
( 一) 考试项目
考试项目的选择原则是: 在《临检》技术操作中具有代表性; 是日常工作中常做的项目; 便于评分。其中有:
1. 血红蛋白测定
2. 红细胞 ( 目视计数法) 计数
3. 尿蛋白定性实验
4. HCG ( 胶乳法) 试验
5. 脑脊液葡萄糖 ( 半定量法) 检验
6. 血型鉴定
7. 细胞形态识别
8. 班氏尿糖定性试剂配制
( 二) 考试标本准备和评分标准
1. 血红蛋白标本、制备血红蛋白参考液, 用751 型分光光度计定值作为标准, 安瓿封装。评分标准采用CAC ( 即准确度) 法。
2. 红细胞计数标本: 制备醛化红细胞悬液, 一般控制细胞数在100 万/ul范围内, 由几位老师多次计数定值作为标准, 安瓿封装。评分标准采用两差比法。
3. 血型鉴定和HCG标本: 随机取自临床标本。评分标准: 判断正确和错误。正确100 分, 错误0 分。
4. 细胞形态学标本: 取一张正常骨髓片。观察20 个细胞, 每认错一个细胞扣5 分。
5. 尿蛋白标本: 制备标准尿质控液。安瓿封装, 评分标准: 结果正确为100 分, 结果每相差一个等级扣30 分。
6. 脑脊液标本: 用葡萄糖配成15mg / dl浓度, 安瓿封装。评分标准同尿蛋白检验。
( 三) 考核方法
随机抽取实习单位的2013 级检验班学生, 每个学生在二个小时内完成7 个考试项目并报告结果。由学校和实习单位老师担任监考。细胞形态学考试由老师在显微镜下找出各系统、各阶段的细胞让学生辨认。班氏试剂配制由老师观察学生操作的过程。并用标砖糖液对试剂作出鉴定。全部成绩采用百分制。
二、结果及讨论
( 一) 7 项考试成绩结果及统计分析
(1) 代表本次抽取实习生的考试成绩
(2) 代表实习班在校学习时形态考试成绩
7 个考试项目的平均值之间经方差分析, F = 0. 4031P > 0. 1, 说明我们选择7 个项目考核学生技术水平的成绩之间差异无显著性。在细胞形态学的成绩上, 经t检验, t = 0. 57, p > 0. 5, 也无差异显著性。
( 二) 讨论
1. 经过毕业技术考试的实践体会, 在实习单位举行技术考试是可行的。只要将考试项目的标本提前制备, 封装好, 保证定值的可靠性, 那么通过学生的回报结果评分就大大减少了监考人员的数量和劳动强度, 使考试之间具有可比性。我们认为这种考试安排在实习结束前一个月内举行为好。
2. 考试项目选择以各医院常做项目为主, 且试剂和方法要具有一定的稳定性。本次原定有PT试验, 后因试剂和标本上的困难而未能进行下去, 所得结果也无法评分。
3. 在实习单位进行技术考核会存在各实习单位本身质量差异对成绩影响的问题。但由于近几年来各地相继开展质控, 加之我们所选项目大多为定性实验, 室间差异较小, 故在评分中对室间差异未予考虑。
4. 通过技术考核对教学的反馈
( 1) 在参加技术考试的25 人中, 7 项成绩平均值: 优秀9 人, 占36% ; 良好16 人, 占64% ; 没有一人不及格。说明学生对《临检》技术的掌握基本上达到了大纲规定的要求[6]。
( 2) 从单项检验结果看, 血型有2 人报错结果, 占8% 。说明我们教学中对学生要求不够严格, 在技术训练的同时, 还要加强工作责任心的教育。在采集血标本中操作还不够快速, 熟练; 配制试剂的训练少, 所以学生还不能很好地配制合格的试剂。
( 3) 由于目前各实习单位的血液室都和检验科分开, 大多数学生没有进过血液室实习, 所以细胞形态学的水平基本上停留在学校的教学水平上, 这在今后安排毕业实习时应该认真考虑的问题。
三、小结
本文分析了我校毕业技术考试的结果。举行这类考试是有必要的和可行的。虽然, 这次是初步尝试, 参加考试学生人数尚少, 但我们这次实践取得了成功。它反映出了我校学生的《临检》操作水平能达到大纲规定要求, 也反映出了教学中存在的不少问题, 对这些不足之处, 我们准备今后在第二课堂中逐步解决。
摘要:目的:了解学生临检操作技术的熟练程度, 发现教学中的薄弱环节。方法:随机抽取实习单位的2013级检验班学生, 每个学生在2个小时内完成7个考试项目并报告结果。由学校和实习单位老师担任监考。结果:7个项目考核学生技术水平的成绩之间差异无显著性。结论:举行《临床检验》毕业技术考试是有必要的和可行的, 学生的《临检》操作水平能达到大纲规定要求, 也反映出了教学中存在的不少问题。
关键词:临床检验,毕业技术考试,方法
参考文献
[1]李慧平, 张亚仙.实验前因素对检验质量的影响[J].中原医刊, 2003, (06) :55-56
[2]张淑玲.加强实验室管理提高检验质量[J].齐齐哈尔医学院学报, 2002, (10) :1134
[3]张秋菊.提高检验质量的有力措施[J].检验医学与临床, 2006, (06) :285-286.
[4]庞晓黎, 潘复亮.生化检测系统分析性能的评价[J].宁夏医科大学学报, 2009, (06) :841-842.
[5]陈文祥, 申子瑜, 郭健, 杨振华.临床检验量值溯源中的重要术语与概念及有关问题[J].中华检验医学杂志, 2005, (02) :19-23.
此次SOL更新是基于独立机构澳洲技能委员会(Skills Australia)的专家建议。职业清单反映了澳洲政府确保技术移民项目能够提供澳洲所需技能的决意。SOL将继续确保技术移民项目密切聚焦于能够帮助解决澳洲未来技术需求的高值技能。
SOL更新将影响哪些签证申请人?
更新后的SOL将适用于所有在2012年7月1日当天及之后提交申请的新独立(无担保)技术移民申请人和家庭担保技术移民申请人,但适用于过渡时期安排的申请人除外。所有在2012月7月1日前递交申请的人士,即使所提名职业已不再从2012年7月1日生效的新SOL上,其申请仍将获照常审理。然而,依照移民部长在优先审理顺序上的指示,部份申请人的优先审理顺序或将发生改变。
SOL重点变化
下月起,SOL将发生下列变化:
新增职业
133513 (矿业)生产经理Production Manager(Mining)
234912冶金学家Metallurgist
251411验光师Optometrist
263111计算机网络与系统工程师Computer Network and Systems Engineer
移除职业
234211 化学家Chemist
252711听力师Audiologist
331111瓦工Bricklayer
333411墙壁和地板砖匠Wall and Floor Tiler
注意
更新后的SOL将不适用于有资格享受过渡时期安排的申请人,即:在2010年2月8日当天或之前已持有或已提交485技术毕业生签证(Skilled-Graduate Subclass 485 visa)的人士,均可根据于2010年2月8日当天生效的的SOL来申请永久技术移民签证。
过渡时期安排同样允许所有在2010年2月8日当天持有效学生签证的人士,依照2010年2月8日当天生效的SOL来进行485临时技术毕业生签证(Temporary Skilled-Graduate Subclass 485)的申请。
【论文摘要】:随着计算机业的快速发展,数控技术也发生了根本性的变革,是近年来应用领域中发展十分迅速的一项综合性的高新技术,文章结合国内外情况,分析了数控技术的发展趋势。
引言
数控技术是一门集计算机技术、自动化控制技术、测量技术、现代机械制造技术、微电子技术、信息处理技术等多学科交叉的综合技术,是近年来应用领域中发展十分迅速的一项综合性的高新技术。它是为适应高精度、高速度、复杂零件的加工而出现的,是实现自动化、数字化、柔性化、信息化、集成化、网络化的基础,是现代机床装备的灵魂和核心,有着广泛的应用领域和广阔的应用前景。
国内外数控系统的发展概况
随着计算机技术的高速发展,传统的制造业开始了根本性变革,各工业发达国家投入巨资,对现代制造技术进行研究开发,提出了全新的制造模式。在现代制造系统中,数控技术是关键技术,它集微电子、计算机、信息处理、自动检测、自动控制等高新技术于一体,具有高精度、高效率、柔性自动化等特点,对制造业实现柔性自动化、集成化、智能化起着举足轻重的作用。目前,数控技术正在发生根本性变革,由专用型封闭式开环控制模式向通用型开放式实时动态全闭环控制模式发展。在集成化基础上,数控系统实现了超薄型、超小型化;在智能化基础上,综合了计算机、多媒体、模糊控制、神经网络等多学科技术,数控系统实现了高速、高精、高效控制,加工过程中可以自动修正、调节与补偿各项参数,实现了在线诊断和智能化故障处理。
长期以来,我国的数控系统为传统的封闭式体系结构,CNC只能作为非智能的机床运动控制器。加工过程变量根据经验以固定参数形式事先设定,加工程序在实际加工前用手工方式或通过CAD/CAM及自动编程系统进行编制。CAD/CAM和CNC之间没有反馈控制环节,整个制造过程中CNC只是一个封闭式的开环执行机构。在复杂环境以及多变条件下,加工过程中的刀具组合、工件材料、主轴转速、进给速率、刀具轨迹、切削深度、步长、加工余量等加工参数,无法在现场环境下根据外部干扰和随机因素实时动态调整,更无法通过反馈控制环节随机修正CAD/CAM中的设定量,因而影响CNC的工作效率和产品加工质量。由此可见,传统CNC系统的这种固定程序控制模式和封闭式体系结构,限制了CNC向多变量智能化控制发展,己不适应日益复杂的制造过程,因此,大力发展以数控技术为核心的先进制造技术已成为我们国家加速经济发展、提高综合国力和国家地位的重要途径。
数控技术的发展趋势
数控技术的应用不但给传统制造业带来了革命性的变化,使制造业成为工业化的象征,而且随着数控技术的不断发展和应用领域的扩大,他对国计民生的一些重要行业的发展起着越来越重要的作用。从目前世界上数控技术发展的趋势来看,主要有如下几个方面:
高精度、高速度的发展趋势
尽管十多年前就出现高精度高速度的趋势,但是科学技术的发展是没有止境的,高精度、高速度的内涵也在不断变化,目前正在向着精度和速度的极限发展。
效率、质量是先进制造技术的主体。高速、高精加工技术可极大地提高效率,提高产品的质量和档次,缩短生产周期和提高市场竞争能力。为此日本先端技术研究会将其列为5大现代制造技术之一,国际生产工程学会将其确定为21世纪的中心研究方向之一。在轿车工业领域,年产30万辆的生产节拍是40秒/辆,而且多品种加工是轿车装备必须解决的重点问题之一;在航空和宇航工业领域,其加工的零部件多为薄壁和薄筋,刚度很差,材料为铝或铝合金,只有在高切削速度和切削力很小的情况下,才能对这些筋、壁进行加工。近来采用大型整体铝合金坯料 掏空 的方法来制造机翼、机身等大型零件来替代多个零件通过众多的铆钉、螺钉和其他联结方式拼装,使构件的强度、刚度和可靠性得到提高。这些都对加工装备提出了高速、高精和高柔性的要求。
轴联动加工和复合加工机床快速发展
采用5轴联动对三维曲面零件的加工,可用刀具最佳几何形状进行切削,不仅光洁度高,而且效率也大幅度提高。一般认为,1台5轴联动机床的效率可以等于2台3轴联动机床,特别是使用立方氮化硼等超硬材料铣刀进行高速铣削淬硬钢零件时,5轴联动加工可比3轴联动加工发挥更高的`效益。但过去因5轴联动数控系统、主机结构复杂等原因,其价格要比3轴联动数控机床高出数倍,加之编程技术难度较大,制约了5轴联动机床的发展。当前由于电主轴的出现,使得实现5轴联动加工的复合主轴头结构大为简化,其制造难度和成本大幅度降低,数控系统的价格差距缩小。因此促进了复合主轴头类型5轴联动机床和复合加工机床(含5面加工机床)的发展。
智能化、开放式、网络化成为当代数控系统发展的主要趋势
世纪的数控装备将是具有一定智能化的系统,智能化的内容包括在数控系统中的各个方面:为追求加工效率和加工质量方面的智能化,如加工过程的自适应控制,工艺参数自动生成;为提高驱动性能及使用连接方便的智能化,如前馈控制、电机参数的自适应运算、自动识别负自动选定模型、自整定等;简化编程、简化操作方面的智能化,如智能化的自动编程、智能化的人机界面等;还有智能诊断、智能监控方面的内容、方便系统的诊断及维修等。为解决传统的数控系统封闭性和数控应用软件的产业化生产存在的问题。
目前许多国家对开放式数控系统进行研究,数控系统开放化已经成为数控系统的未来之路。所谓开放式数控系统就是数控系统的开发可以在统一的运行平台上,面向机床厂家和最终用户,通过改变、增加或剪裁结构对象(数控功能),形成系列化,并可方便地将用户的特殊应用和技术诀窍集成到控制系统中,快速实现不同品种、不同档次的开放式数控系统,形成具有鲜明个性的名牌产品。最新数控技术毕业论文开题报告范文最新数控技术毕业论文开题报告范文。目前开放式数控系统的体系结构规范、通信规范、配置规范、运行平台、数控系统功能库以及数控系统功能软件开发工具等是当前研究的核心。网络化数控装备是近两年国际著名机床博览会的一个新亮点。数控装备的网络化将极大地满足生产线、制造系统、制造企业对信息集成的需求,也是实现新的制造模式如敏捷制造、虚拟企业、全球制造的基础单元。国内外一些著名数控机床和数控系统制造公司都在近两年推出了相关的新概念和样机,反映了数控机床加工向网络化方向发展的趋势。
结束语
参考文献
[1] 王立新. 浅谈数控技术的发展趋势[J]. 赤峰学院学报. .
[2] 董淳. 数控系统技术发展的新趋势[J]. 可编程控制器与工厂自动化. 2015.
[3] 张亚力. 简述数控发展的新趋势[J]. 国土资源高等职业教育研究. 2015.
根据学校毕业生工作有关规定,现将我院2014届毕业生毕业实习和毕业设计(论文)工作安排如下:
1、2014年1月12日下午3:30在锁金村校区大讲堂召开毕业生会议暨毕业设计(论文)辅导会,对毕业生的毕业实习与毕业设计(论文)的有关事宜做出安排。
2、所有毕业生在下学期1-4周为毕业实习阶段,由学生本人自行落实实习单位,已经学生落实实习单位的学生,要及时向辅导员报告。2014年3月17日返校,返校时需向辅导员书面提交《南京邮电大学学生毕业实习报告》。
3、下学期开学后学校教务处将组织补考。有补考的学生,必须根据补考通知的具体时间返校。
4、专科毕业论文工作整体要求参照《南京邮电大学2014届本科生毕业设计(论文)工作规定》(文经管类、理工类,2013年11月修订),正文字数不少于6000字。
5、2014年3月17日至4月25日为毕业设计(论文)时间,学生必须在校内进行毕业设计(论文)和进行毕业答辩的准备工作。
6、所有专科生毕业设计(论文)必须在2013年4月25日定稿,论文格式参照南京邮电大学2014届本科生毕业设计(论文)模板。
7、在毕业实习结束后,学院将统一安排机房作为学生的毕业设计实验室。(专科30课时,免费)
8、毕业答辩时间为5月5日到5月9日。
9、所有毕业生离校前必须留下准确的联系方式,如有变更,需及时与辅导员。
应用技术学院
基于Master CAM的自动编程与加工
06高职数控2班
摘要:通过典型零件分析MasterCAM在零件造型,设计方法和编辑技巧。讨论二维轮廓刀具路径的生成方法。MasterCAM作为高端CAD/CAM软件在实际加工中有着广泛应用。
关键词:MasterCAM 刀具路径
数控加工
自动编程
加工工艺
一、自动编程的特点
使用Mastercam 实现DNC加工, DNC(直接数控)是指用一台计算机直接控制多台数控机床,其技术是实现CAD/CAM的关键技术之一。由于本工件较大,处理的数据多,所生成的程序长,数控机床的磁泡存储器已不能满足程序量的要求,这样就必须采用DNC加工方式,利用RS-232串行接口,将计算机和数控机床连接起来。利用Mastercam的Communic功能进行通讯,而不必考虑机床的内存不足问题,经大量的实践,用Mastercam软件编制复杂零件的加工程序极为方便,而且能对加工过程进行实时仿真,真实反映加工过程中的实际情况。
1.基本特点:(1)数学处理能力强
对轮廓形状不是由简单的直线、圆弧组成的复杂零件,特别是空间曲面零件,以及几何要素虽不复杂,但程序量很大的零件,计算工作相当繁琐,采用手工编制程序的方法是难以完成的。例如,对一般二次曲线廓形,手工编程必须采取直线或圆弧逼近的方法,算出各节点的坐标值,其中列算式、解方程,虽说能借助计算器进行计算,但工作量之大是难以想象的。而自动编程借助于系统软件强大的数学处理能力,计算机能自动计算出加工该曲线的刀具轨迹,快速而又准确。自动编程系统还能处理手工编程难以胜任的二次曲面和特殊曲面。
(2)快速、自动生成数控程序
对非圆曲线的轮廓加工,手工编程即使解决了节点坐标的计算,也往往因为节点数过多,程序段很大而使编程工作又慢又容易出错。自动编程的优点之一,就是在完成计算刀具运动轨迹之后,后置处理程序能在极短的时间内自动生成数控加工程序,且该数控加工程序不会出现语法错误。当然自动生成数控加工程序的速度还取决于计算机硬件的档次,档次越高,速度越快。
(3)后置处理程序灵活多变
江苏省徐州机电工程高等职业学校2011届毕业论文
由于数控系统的指令形式不尽相同,机床的辅助功能也不一样,伺服系统的特性也有差别。因此,同一个零件在不同的数控机床上加工,数控加工程序也应该是不一样的。但在前置处理过程中,大量的数学处理,轨迹计算却是一致的。这就是说,前置处理可以通用化,只要稍微改变一下后置处理程序,就能自动生成适用于不同数控机床的数控程序来。后置处理相比前置处理,工作量要小得多,程序简单得多,因而它灵活多变。对于不同的数控机床,取用不同的后置处理程序,等于完成了一个新的自动编程系统,极大地扩展了自动编程系统的使用范围。
(4)程序自检、纠错能力强、复杂零件的数控加工程序往往很长,要一次编程成功,不出一点错误是不现实的。手工编程时,可能出现书写有错误,算式有问题,也可能程序格式出错,靠人工检查一个个的错误是困难的,费时又费力。采用自动编程,程序有错主要是原始数据不正确而导致刀具运动轨迹有误,或刀具与工件干涉,或刀具与机床相撞,等等。自动编程能够通过系统先进的、完善的诊断功能,在计算机屏幕上对数控加工程序进行动态模拟,连续、逼真地显示刀具加工轨迹和零件加工轮廓,发现问题能及时对数控加工程序中产生错误的位置及类型进行修改,快速又方便。现在,往往在前置处理阶段计算出刀具运动轨迹以后立即进行动态模拟检查,确定无误以后再进入后置处理阶段,生成正确的数控加工程序来。
(5)便于实现与数控系统的通讯
二、自动编程的应用场合
1.自动编程特点:编程工作的大部分或全部由计算机完成的过程称自动编程。编程人员只要根据零件图纸和工艺要求,用规定的语言编写一个源程序或者将图形信息输入到计算机中,由计算机自动地进行处理,计算出刀具中心的轨迹,编写出加工程序清单,并自动制成所需控制介质。由于走刀轨迹可由计算机自动绘出,所以可方便地对编程错误及时修正。
2.适用场合:但对于形状复杂或轮廓不是由直线、圆弧组成非圆曲线零件;或者是空但程序量很大,因计算相当繁琐,手工编程困难且易出错,必须采用自动编程的方法。
三、手动编程的应用场合
1.手动编程特点:从零件图样分析及工艺处理、数值计算、书写程序单、制穿孔纸带直至程序的校验等各个步骤,均由人工完成,则属手工编程。
江苏省徐州机电工程高等职业学校2011届毕业论文
2.适用场合:对于点位加工或几何形状不太复杂的零件来说,编程计算较简单,程序量不大,手工编程即可实现。但对于形状复杂或轮廓不是由直线、圆弧组成非圆曲线零件
3.自动编程和手动编程相比较
1)手动编程没有自动编程应用广泛、手动编程只适合零件比较简单、程序单比较短的工件。而自动编程对轮廓形状不是由简单的直线、圆弧组成的复杂零件,特别是空间曲面零件,以及几何要素虽不复杂,但数控机床程序量很大的零件,计算则相当繁琐,采用手工程序编制是难以完成的工件。
2)手动编程没有自动编程效率高、准确度高
3)手动编程容易出错数字容易出错
四、常见的自动编程方法
数控编程有很多软件最常用的有常见自动编程的方法主要有ug,pro-E,mastercam,caxa等,ug应用最广。自动编程实际上是进行一系列设置后进行刀具模拟,然后在把刀位数据用某一处理器生成G代码。它有不同的加工类型,比如说轮廓铣削,曲面铣削,刻模.....,主要用在加工中心,线切割等,车床基本不用,除非是不规则曲线,加工中心上也主要是加工不规则曲面,或者是复杂的轮廓
(1)PRO / E软件
1)铸造模具厂金属模具和压铸模具的加工企业现在使用PRO/E软件进行设计,利用其实体参数化的功能。PRO/E的开发比较早目前在机加工和模具制造方面使用比较多(特别是日企和台企),其特点在于参数化设计和曲面建模方面的专长,但缺点是其操作不怎么人性化
(2)UG软件
1)UG的功能比较强大,既有强大的绘图功能,又有很强的编程后处理功能,还有电极拆分,分模等扩展模块,所以被很多人用到。
(3)CIMATRON/DELCAM等软件
1)而数控编程软件则使用CIMATRON和DELCAM,在实际工作中使用的效果比较好。
(4)Mastercam软件
五、国内外Master CAM技术发展状况
CAD/CAM(计算机辅助设计及制造)技术产生于19世纪50年代后期发达国家的航空和军事工业中,随着计算机软硬件技术和计算机图形学技术的发展而迅
江苏省徐州机电工程高等职业学校2011届毕业论文
速成长起来。1989年美国国家工学院将CAD/CAM技术评为当代(1964~1989)十项最杰出的工程技术成就之一。30多年来CAD技术和系统有了飞速的发展,CAD/CAM技术的应用已迅速成军事工业向民用工业扩展,由大型企业向中型小企业推广,由高技术领域的应用向日用家电、轻工产品的设计和制造中普及,对设计和制造业产生了革命性的影响,而且这一技术正在从发达国家“流向”发展中国家。
六、选择Mastercam作为课题的原因
Mastercam具有强劲的曲面粗加工及灵活的曲面精加工功能。
Mastercam提供了多种先进的粗加工技术,以提高零件加工的效率和质量。Mastercam还具有丰富的曲面精加工功能,可以从中选择最好的方法,加工最复杂的零件。Mastercam的多轴加工功能,为零件的加工提供了更多的灵活性。可靠的刀具路径校验功能 Mastercam可模拟零件加工的整个过程,模拟中不但能显示刀具和夹具,还能检查刀具和夹具与被加工零件的干涉、碰撞情况。它提供400种以上的后置处理文件以适用于各种类型的数控系统,我厂采用的是FANUC系统,机床为四轴联动卧式铣床。根据机床的实际结构,我们编制了专门的后置处理文件,绳槽曲面加工刀具路径NCI文件经后置处理后生成加工程序。
七、利用Mastercam仿真加工
1.主要分为五个步骤:
(1)零件模型建立,首先在Solidworks环境下建立零件CAD三维模型,利用IGES、STEP、STL等文件格式输出到MasterCAM环境中,或者在MasterCAM系统的零件模型建模模块中直接建立零件三维模型;
(2)零件工艺规划,在MasterCAM的ToolPath菜单下的JobSetup模块设置毛坯尺寸、边界、刀具尺寸、刀具基准点、进给率、快进路径和切削加工方式等内容;前两项工作为图形化数控编程的前置处理;
(3)刀位轨迹的计算与生成,选择刀位轨迹生成命令,系统自动计算节点数据,并将其转换为刀位文件;
(4)刀位轨迹的仿真验证,验证刀位轨迹的成形正确性和刀具工件间的干涉情况,保证加工零件形状的正确性和避免刀具运动碰撞;如果发现程序错误,则重新设置工艺规划参数;
(5)后置处理,将刀位文件转换具体加工中心能支持的数控程序代码。2.所选零件图及分析
江苏省徐州机电工程高等职业学校2011届毕业论文
该零件比较简单,主要部分为铣削,四个等直径通孔为钻削。由于毛坯余量较小,无需进行粗加工,直接精加工。
3.实验报告
(1)给出在数控编程全过程的详细流程,表达出关键环节、参数。1)铣削上表面:铣削深度3mm。
2)铣削外平面:铣削深度2mm。
江苏省徐州机电工程高等职业学校2011届毕业论文
3)铣中心孔:铣削深度2mm。
4)钻角上四个孔:通孔。
(2)给出零件CAD模型三维图界面,说明零件结构要求。如果是在江苏省徐州机电工程高等职业学校2011届毕业论文
Solidworks下建立的模型,给出模型转换文件格式及其特点。
在Solidworks中,将零件图保存为IGS的格式,然后在Mastercam中打开。打开以后,以曲面的形式出现,还要用solid from surfaces命令将面转化为实体。Slidworks软件建模效率高且简单易学,导入Mastercam接口技术成熟,很方便。
(3)给出工艺规划界面,说明刀具、材料、加工参数。
江苏省徐州机电工程高等职业学校2011届毕业论文
选用直径6.0mm的铣刀。
选用直径为4.0mm的钻头。材料选为45号钢。
江苏省徐州机电工程高等职业学校2011届毕业论文
(4)截取部分刀位文件、数控文件(文件头、部分主体、文件尾); 文件头: % O0000(PROGRAM NAME25-11-10 TIME=HH:MM1 DIA.OFF.1 DIA.0 DIA.OFF.0 DIA.-4.)N2640 T0 M6 N2642 G0 G90 G54 X-20.Y-20.A0.S5729 M3 N2644 G43 H0 Z30.N2646 G99 G83 Z-2.R30.Q2.F1375.N2648 X20.N2650 Y20.N2652 X-20.N2654 G80 N2656 M5 N2658 G91 G28 Z0.N2660 G28 X0.Y0.A0.N2662 M30 % 加工,迅速生成NC代码。特别对一些造型复杂的零件,更是大大地缩短了编程时间,提高了程序的正确性和安全性,降低了生产成本,提高了工作、生产效率。
注意:
江苏省徐州机电工程高等职业学校2011届毕业论文
1、根据数控设备系统的不同,应选择不同的系统作后处理,或将后处理的NC代码做人为修改后再应用到对应的数控设备。
2、以上程序完全由MasterCAM软件后处理编辑器生成,论文中对其格式未作修改。
八、结束语
使用MasterCAM软件可以方便快捷地设计出各种零件、模具的几何模型,并进行模拟
九、参考文献
[1]刘立.数控车床编程与操作.北京:北京理工大学出版社.2006.8 [3] 胡素云,孙中柏《MasterCAMX2数控加工实例精解》 机械工业出版社,2008年
一、钟山职业技术学院2015届毕业生就业情况概述
(一) 毕业生总体初次就业率分析
根据对钟山职业技术学院2015届毕业生毕业后三个月的数据调查显示:2015届毕业生总体就业率为92.86%。其中, 专业就业率最高的有建筑电气工程技术、数控技术、社区管理与服务、电子信息工程技术、资源环境与城市管理均达到100%;其次是机械制造与自动化、机电一体化技术、汽车技术服务与营销、移动通信技术、会计与审计、工商企业管理、环境监测与治理技术、艺术设计, 就业率在95%-97%之间;就业率较不理想的专业有汽车运用技术、模具设计与制造、电气自动化技术、计算机网络技术、应用电子技术、旅游管理、人力资源管理、老年服务与管理、体育服务与管理、国际贸易实务、市场营销、工程造价这几项专业就业率在70%-92%之间。从不同性别毕业生初次就业率看, 男生就业人数普遍高于女生。
(二) 毕业生就业区域流向分析
根据毕业生在全国各省份的就业分布情况来看, 在江苏省就业的人数最多, 占比达94.58%, 主要集中在南京、苏锡常经济较发达地区, 徐州地区毕业生就业人数较往年有所增加。北京、天津、上海、浙江等地就业人数较少, 变化平稳。
(三) 毕业生就业单位性质分析
我校2015届毕业生在机关单位、基层项目、其他事业单位、国企、三资企业工作的比例为0.52%, 在教育、医疗卫生单位工作比例为0.64%, 在民营企业工作比例为82.60% (主要为中小微企业) , 自主创业率较低, 这与民办高职毕业生就业竞争力薄弱现状相符。
二、2015届毕业生就业现状调查
(一) 调查对象
2015届毕业生及到我校进行招聘的用人单位。
(二) 调查方法
两份调查问卷采用向2015届大学毕业生及用人单位发送电子邮件的方式, 将答题邀请函的调查方式 (包括调查情况说明、问卷客户端链接和帐户号) 发给对方, 受邀者访问本调查系统并完成答题约需15-30分钟。在调查中, 采集到本院2015届毕业生邮箱总数2465个, 初步清理后的有效邮箱2155个, 退订邮箱75个, 成功发送邮箱2080个。调查持续48天, 共回收学生问卷739份, 学校的总答题率为29.99%。用人单位发出150分调查问卷, 回收问卷100分, 答题率66.7%。由于问卷题目较多, 每位答题者仅对问卷的部分题目进行填答, 不同问题的答题人数不同, 样本量亦不同。
(三) 调查结果与分析
1. 大学生创业热情日益高涨, 且受“互联网+”的影响, 不少学生不愿意进入传统就业岗位就业。
例如网络主播等自主创业平台门槛低, 使自由职业就业创业呈上升趋势, 但是创业项目有一定成长周期, 成活率很低, 且目前无法通过签订就业协议或灵活就业来认定这一类就业类别。
2. 二是从就业行业类别看, 制造业、建筑业、金融营销、服务业依然是我校就业主流, 但是行业待遇普遍不高, 导致学生离职率较高, 学生的就业满意度成下降趋势, 毕业后不愿意立即就业的人数呈上升趋势, 啃老成为当下主流。
3. 由于苏北等地区三、四线城市房地产行业趋于稳定, 使人才市场对于建筑、造价等相关专业的高职毕业生需求也趋于平稳, 导致一定程度上的供大于求。
三、促进民办高职毕业生就业质量的思考和对策
(一) 政府层面
促进高职毕业生就业, 需要政府从宏观层面上采取相应措施, 出台政策加以引导, 以缓解所有高职专科毕业生的就业形势。例如:借鉴台湾省经验, 加大校企合作力度和深度, 企业每年要接受一定数量学生实习实训, 政府给予一定资金扶持, 即帮助了企业能够通过提供岗位展示自己, 留住人才, 也为学生认知岗位, 尽快上岗提供平台。解决企业招不到人、学生找不到工作的信息不对称的供需矛盾。
(二) 企业层面
当今社会, 学历和毕业学校被用人单位作为选拔人才的标准, 用人单位应及时转变“重学历、轻能力”的畸形用人观。高职院校学生的学历在目前社会发展的形势中处于弱势地位, 但专业素质和技术方面是有绝对优势的, 所以, 用人单位不能因一时的成败论输赢。只有获得可靠有效的人才, 才能取得资本最优化, 在竞争中占得一席之地。
(三) 高校层面
1. 健全就业保障机制, 夯实就业基础工作。
制定科学有效并适合民办高职院校的就业工作规范制度、就业考核办法, 与二级学院签订就业责任状, 强调一把手制度, 实行每周就业数据通报, 通过任务驱动, 目标考核, 量化管理, 来保障就业工作的有序高效开展。
2. 积极推进创业教育, 鼓励学生投身创业。
引入符合民办高职院校的大学生职业生涯规划、就业创业指导理论体系, 全覆盖于高职院校的三年教学计划中, 通过各类创业竞赛、网络模拟创业培训、创业实践帮扶指导等, 以创业来带动就业。
3. 动员学生入伍升学, 拓宽就业新渠道。
通过动员学生参加专接本学习、专转本考试、应征入伍、参加西部计划、苏北计划等方式转移缓解就业压力。特别是结合国家征兵政策调整动员学生到部队锻炼就业, 及解决了学生就业问题, 也为学生进一步成长增加渠道。
参考文献
[1]于遵萍.民办高职院校毕业生就业现状及对策研究[J].理论观察, 2015 (4) :154-156.
[2]苍娟.民办高校毕业生就业质量研究[J].赤峰学院学报, 2015 (10) :244-246.
关键词:完善 毕业生 就业机制 研究
宁夏职业技术学院目前开设37个专业,专业紧贴宁夏经济发展的前沿需求,为社会各行各业培养急需的应用型人才。在目前,学院的就业工作主要来自与宁夏知名企业开展合作,为企业订单式培养人才为主,就业指导为辅的手段,来完成毕业生就业。为更好的完善宁夏职业技术学院毕业生的就业机制,我们对2013级毕业生共计发放1580份就业调查问卷,其中回收有效问卷1200份,同时向60家企业发放企业回访问卷,收回有效问卷60份。调查结果分析如下:
(一)从就业性别比例分析企业需求
通过1200份问卷调查,从学院毕业生就业性别比来看,企业需求走向都和学院专业性质有关。例如,计算机网络技术专业,男女所占比例62%和38%;畜牧兽医专业中,男女所占比例是58%和42%;广告艺术设计专业中,男女所占比例是48%和52%;物流管理专业中,男女所占比例是37%和63%,说明大多数宁夏职业技术学院毕业生从事的工作类型对男女性别需求相对饱和。除此之外,对一些特殊的工作岗位比如机械电气类,能源化工类,热动、焊接类专业对男生的需求量要大一些。
所以,企业对于毕业生的需求,除了特殊的工作岗位对男生的需求量要大一些,大多数工作类型对男女性别要求相差不大,反而对专业知识掌握的程度要求较高。
(二)从就业率与专业对口看社会需求量
从就业率和对口率来看,企业对各学院各专业毕业生的需求量相对来说还是较大,就业前景相对还好。但是,从这两年的顶岗实习工作来看,每年的学生数量都无法满足企业的需求,60家企业都是“有多少要多少”,每个学生都会有三到四家企业来进行选择,最终选择自己满意的单位就业。在岗位分配的时候,专业要求不是很强,还有部分学生更关注工资,选择跳槽,就业也可以是和专业不对口的岗位、单位。这样以来 ,离职率还是较高的[1]。
(三)从就业单位性质看毕业生就业竞争力
用人单位的性质从某种程度上来说可以反映毕业生的就业竞争力。通过调查反馈情况来看,各系学生所在用人单位基本从国企、民营、其他等三类来划分。国企也录用了学生,其工作能力得到了企业的认可,但是属于临时工,在企业的待遇远远不如正式职工,学生感到工作没有太大的积极性。而在民营和其他类型企业的毕业生,对自身的要求越来越高,觉得个人的素质、工作技能需要进一步的提升。
(四)从薪酬待遇看毕业生的就业质量
从对各系毕业生就业薪酬的调查中发现,大多数学生薪酬在3000—4000元,这与从事行业支付薪酬的逐步性有关。实习期基本在2000元左右,转正后升至2500-3500元不等,但经过半年至一年工作后,如果各方面业务较为熟练,薪酬待遇提升空间较为明显。另外有学生薪酬待遇最高可达到5000元以上。从上表可以看出,工科类专业学生,薪酬待遇较为理想。从个人发展而言,在今后工作中薪酬待遇还有望得到进一步提升。
(五)从企业评价看学校毕业生综合质量
在对毕业生所在单位的调查中发出问卷60份 ,目前回收的有效问卷:48份,重点围绕人力资源部门对我校毕业生专业基础知识、外语、计算机水平、实践操作能力和组织管理能力等几大素质要求进行评价,具体统计结果如下:
对用人单位对宁夏职业技术学院毕业生在基础知识掌握程度和能力训练方面的评价的调查中,通过上图可以发现用人单位对宁夏职业技术学院毕业生的专业基础知识和实践操作能力的评价比较好,其中好的分别达90%和76%,较好的达到6%和12%,一般的达到3%和9%,差的只有1%和3%。而外语、计算机水平和组织管理能力由于学生本身入校时程度低的限制,评价结果不是太好[2]。
而在对毕业生所在单位对毕业生思想和身心素质的评价中,重点就综合素质、团队精神、创新和改革精神和工作业绩与发展潜力等几大素质要求进行评价。宁夏职业技术学院各个专业毕业生在综合素质、团队精神、创新和改革精神和工作业绩与发展潜力等方面的综合素质得到认可的。所学的知识在实际工作和生活中得到充分的利用,同时以较强的社会交际能力和良好的工作作风得到所在单位的认可。
一、 宁夏职业技术学院毕业生就业机制中存在的问题
(一)就业工作管理缺乏制度创新
宁夏职业技术学院就业工作管理制度,通常是指其组织机构、行政管理、岗位职责等因素。目前宁夏职业技术学院任然是将招生和就业工作放在一起,同时缺少工作人员。招生期间,全部人员去进行招生宣传;学生毕业期间,全部人员又来参与毕业生就业工作,类似于定期的去完成任务,没有服务意识,只为工作而工作。
(二)就业专项资金相对投入不足
尽管宁夏教育厅都明确规定就业经费应当占全校学生学费的适当的比例,但各高职院校都不能用教育主管部门所规定的资金为学生做好就业工作。原因在于宁夏高职院校的经费不足,就业工作是否完成的好,有大量的工作来自于企业调研和下企业去慰问毕业生。但是就业经费不足,导致此项工作无法开展。
(三)就业指导服务体系不够完善
就业指导工作属于一项庞大的系统工程。高职生的就业指导工作应该贯穿于整个学习阶段,也应该包括高职毕业生实习阶段的指导和跟踪调查等服务。就业指导不能盲目地贯穿于整个高职学生的学习阶段,要系统化、条理性;就业指导更不“就业快餐”,赶在高年级学生即将要离校的阶段,把就业相关知识匆匆灌输于毕业生。
(四)缺乏毕业生顶岗实习阶段的跟踪服务
毕业生顶岗实习阶段的跟踪服务是及时了解学生在企业的实习情况,看学生是否能够适应企业,同时了解企业的发展情况,以便今后是否需要建立长期校企合作为目的的一项工作。毕业生顶岗实习阶段的跟踪服务一直是宁夏职业技术学院就业机制中的薄弱环节。宁夏职业技术学院对毕业生实习期间的服务准备工作不足、服务意识不够。往往是毕业生进入实习单位,与用人单位签订完《高校毕业生就业协议》后,学校就不再过问今后的事情了。往往是毕业学生在实习阶段换了工作单位,学院都不清楚。
(五)就业基地建设有待加强
尽管宁夏职业技术学院开始加强本校的就业基地建设。加大就业基地建设的目的不是为了招生工作的宣传,而是为了学校自身的就业工作。虽然宁夏职业技术学院目前有就业基地,但真正意义上做到“校企合作、共同培养、共同承担责任义务,并没有做到。为宁夏职业技术学院近三年的初次就业率及专业对口率统计。因为一些专业中并没有就业基地,导致学生就业专业不对口[3]。
二、 完善宁夏职业技术学院毕业生就业机制的相关措施
(一)进一步健全毕业生就业指导工作体系
优化工作程序,提高服务质量,加大就业指导的工作力度,力求消除部分毕业生中所存在的对就业形势缺乏正确的认识。加强毕业生跟踪调查服务,及时了解学生在企业中的动态和企业发展情况。完善就业工作人员体系,将招生与就业工作分开,加大就业资金投入,为就业工作提供良好的工作环境,更好的为学生服务。
(二)加强校企交流沟通,搭建校企联系的桥梁
建立友好合作关系,适时根据社会需求调整招生计划,与学校合作企业开设定向班;与用人企业签订校企合作协议,向签订协议的企业定期输送毕业生,促进学生就业。同时,可根据专业特色和毕业生就业去向,开展小团体的、有目的地走访用人单位、建立合作关系等工作。
(三)加强学生就业指导
针对毕业生普遍存在的急功近利思想,应注意从就业观念上引导学生调整心态,合理确定就业期望值,摆放好个人位置。对学生分阶段开设就业指导课程。大一第一学期主要开展大学适应教育、职业生涯规划,大一第二学期主要开展大学生就业指导课程。大二第一学期除专业教师授课外,也可邀请校内专家教授、企业、科研院所等专家等开展多元化讲座。同时开展大学生创业指导课程。让学生尽早给自己定位,然后有意识的向目标方向进行自我培养。
参考文献:
[1]黄勇荣. 区域性就业:我国高校大学生就业机制的新发展[J]. 黑龙江高教研究,2010(04).
[2]曹智,李洪亮,商闖. 驻保高校大学生就业状况和就业机制建设研究[J]. China’s Foreign Trade. 2010(22).
[3]陈艳. 面向中小企业产学合作的就业机制创新[J]. 中国电力教育,2011(16).
一、实习目的
毕业实习是体现汽车检测和维修技术专业实践性、综合性的重要教学环节。通过学生的毕业实习工作,使学生深刻理解专业知识、提高职业技能和技巧,初步实现社会心理角色的转变,使学生能够真正参与社会竞争,实现实习和就业的有机结合。培养学生综合运用所学知识和技能分析问题、解决专业范围内的一般工程技术问题的能力,帮助学生树立正确的专业服务思想,掌握汽车维修工作的一般程序和方法。同时培养学生的劳动观、吃苦耐劳和艰苦创业的精神,引导学生建立正确的人生观,树立良好的社会责任感,为学生的就业创业奠定良好的基础。
二、实习去向
汽车特约维修站;4S店;校企联合办学基地;车辆检测中心;大型汽车维修厂;中、小型汽车修理厂; 汽车特约服务站;汽车制造厂等。
三、毕业实习内容与基本要求
(一)、毕业实习内容
为使学生能得到较全面、系统的综合运用所学知识解决实际问题的训练,汽车检测与维修技术专业毕业实习的内容一般应包括以下几个环节:
1、国内外典型汽车检测、修理(包括部件、总成)的工作组织和计划;
2、国内外典型汽车检测、修理的工艺流程及要求;
3、参加国内外典型汽车修理工艺实际操作;
4、典型汽车维修设备的操作及使用;
5、参加国内外典型汽车各工种(包括汽车发动机、汽车底盘、汽车电器设备、汽车装饰和美容等)的修理操作实习;
6、参加修竣车辆的修理质量检查、检测、分析、总结及整改,掌握工程修复验收标准;
7、撰写汽车检测、修理的专题实习报告书;
8、考核。
(二)、毕业实习基本要求和任务
1、通过汽车的检测与维修的毕业实习,全面地了解专业对口行业的特点和规律,增强学生的就业意识,锻炼和培养学生的就业素质;
2、把所学的理论知识和专业技能与社会生产、生活实践紧密的结合起来,进一步提高理论知识与实践技能的融合,既要认真完成汽车检测与维修技术专业的毕业实习任务,又要把培养学生放在第一位。学生在指导老师、维修技师师傅的指导下,认真按时完成实习指导老师、师傅布置的实习项目和调研工作;
3、使学生能得到综合运用所学知识解决实际问题的训练,提高动手操作汽车修理设备的实践技能水平、提高学生的综合素质和一般组织管理能力,培养学生严谨求实、理论联系实际的工作作风和严肃认真、一丝不苟的科学态度;
4、初步实现职业心理角色的转变,培养学生的独立工作能力,进一步巩固和扩展专业知识面。掌握国内外几种典型汽车的维修工艺和检测手段,使学生具有较强的自学能力和工作适应性能力;
5、每天写好实习日记,记录好每项修理单元、具体操作内容的心得体会及革新建议等,积累修理实践经验;
6、实习结束前写好毕业实习报告,对政治思想和业务收获进行全面总结;
7、实习指导老师、师傅布置的专题作业要及时完成并写出书面报告;
8、利用业余时间自选专题进行调查,撰写毕业实习报告或论文。
四、毕业实习成绩鉴定
个人实习报告要由实习生本人如实撰写,内容围绕专业理论提高、职业技能增强以及就业思想的形成三个方面。学生在毕业实习期间,实习组织单位应定期到实习的企业进行检查,毕业实习成绩可从以下几个方面进行综合评定:
1、实习日志 : 检查学生是否完成了要求的实习内容,是否掌握了各项专业技能的要领;
2、实习组织单位的跟踪检查情况 :抽查学生实习过程中的表现;
3、单位领导、师傅、指导老师的评价和反映实习方面的反馈意见;
4、实习单位鉴定: 检查实习单位对每位学生的综合性客观评价;
5、实习手册:检查学生是否有实习心得,是否独立完成,实习工作的质量,操作的正确性:
6、撰写实习报告:检查实习工作的收获、实习的广度和深度、文字表达水平;
7、学生在整个汽车修理实习过程中的工作表现,出勤、团结协作精神、吃苦耐劳、勤学好问方面;
8、动手能力,实践操作质量、爱护设备、设施、安全操作方面;
9、实习态度、遵章守纪及考勤方面表现。
五、实习注意事项
1、实习期间要严格遵守安全操作规程和安全生产制度,严格遵守实习单位厂纪厂规。
2、尊重实习指导老师和师傅的指导,服从安排、听从指挥,对重大问题事先要向实习指导老师、师傅反映,共同协商解决;
3、遵守实习单位的各项工作、生活制度,不得无故缺勤、上班迟到或早退。实习期间一般不准请假,特殊情况应取得实习指导老师、师傅的同意,病假要有医生确诊证明。实习中不得擅自离开实习单位;
4、遵守国家法令、法规,尊重当地人民的生活习惯,尊重领导和工人师傅,搞好团结、互相帮助。
5、在生活上厉行节约、艰苦朴素,要珍惜劳动成果,爱护工用具,独立生活讲究卫生、团结同学、相互照顾、遵守法纪。
6、学生实习应携带必要的专业书籍和资料,以备实习中参考和记载。
实习报告具体要求:字数1500-2000左右经实习单位指导教师鉴定、实习单位签署意见与实习手册一同由本人带回学习中心,由学习中心统一在规定的时间寄回学院教务部。
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