医院骨科护士自我鉴定

医院骨科护士自我鉴定（共13篇）

医院骨科护士自我鉴定 篇1

自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析，并作出相应的总结，自我鉴定可以总结出具体的经验，因此我们要做好总结，写好自我鉴定。那么自我鉴定有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的市二医院骨科护士自我鉴定，仅供参考，欢迎大家阅读。

市二医院骨科护士自我鉴定1

我叫ｘｘｘ，xx年毕业于ｘｘ护理学院，自从xx年毕业后到达市二医院骨科以来工作踏实肯干，专业理论扎实，技术熟练，服务态度好，受到医护患的一致好评。

特别是在代理护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制度落实，严格三查七对，杜绝了及纠纷的发生，较好的完成了护理部交给的任务。还有在5.2大地震以来，曾分批次地接受大地震伤员的疗养工作，热心的举动，激励乐观的生活态度让伤员能够尽快地走出悲痛，重新站立起来。并且让他们对广西有了很强烈的归属感，拉近了民族之间的感情。在春节期间科室人员紧、班次重的情况下，放弃休息，主动承担了大量工作任务，保证了节日期间护理工作的安全。护士长命令下达后，很快适应了角色的转变，管理工作抓的有条不紊，使骨科工作秩序、服务态度、病室环境有了较大提高，病人对护理服务质量满意率达到了 00%。

在这一年来，我关心、爱护、体贴每一位病人，做到了作风民主，宽宏待人，提高了护理队伍的向心力、凝聚力，激发了人员的服务热情，使骨科护理工作蒸蒸日上。

市二医院骨科护士自我鉴定2

我叫ＸＸＸ，xx年毕业于ＸＸ护理学院，自从xx年毕业后到达市二医院骨科以来工作踏实肯干，专业理论扎实，技术熟练，服务态度好，受到医护患的一致好评。

特别是在代理护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制度落实，严格三查七对，杜绝了及纠纷的`发生，较好的完成了护理部交给的任务。还有在５.１２大地震以来，曾分批次地接受大地震伤员的疗养工作，热心的举动，激励乐观的生活态度让伤员能够尽快地走出悲痛，重新站立起来。并且让他们对广西有了很强烈的归属感，拉近了民族之间的感情。在春节期间科室人员紧、班次重的情况下，放弃休息，主动承担了大量工作任务，保证了节日期间护理工作的安全。护士长命令下达后，很快适应了角色的转变，管理工作抓的有条不紊，使骨科工作秩序、服务态度、病室环境有了较大提高，病人对护理服务质量满意率达到了100%。

在这一年来，我关心、爱护、体贴每一位病人，做到了作风民主，宽宏待人，提高了护理队伍的向心力、凝聚力，激发了人员的服务热情，使骨科护理工作蒸蒸日上。

市二医院骨科护士自我鉴定3

我叫ｘｘｘ，xx年毕业于ｘｘ护理学院，自从xx年毕业后到达市二医院骨科以来工作踏实肯干，专业理论扎实，技术熟练，服务态度好，受到医护患的一致好评。

特别是在代理护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制度落实，严格三查七对，杜绝了及纠纷的发生，较好的完成了护理部交给的任务。还有在5.12大地震以来，曾分批次地接受大地震伤员的疗养工作，热心的举动，激励乐观的生活态度让伤员能够尽快地走出悲痛，重新站立起来。并且让他们对广西有了很强烈的归属感，拉近了民族之间的感情。在春节期间科室人员紧、班次重的情况下，放弃休息，主动承担了大量工作任务，保证了节日期间护理工作的安全。护士长命令下达后，很快适应了角色的转变，管理工作抓的有条不紊，使骨科工作秩序、服务态度、病室环境有了较大提高，病人对护理服务质量满意率达到了100%。

医院骨科护士自我鉴定 篇2

1 资料与方法

1.1 一般资料

本研究选取河南省两所三级甲等肿瘤医院的临床注册护士为研究对象,研究对象在知情同意的原则下自愿参加研究。纳入标准:(1)通过护士资格证考试后经注册的临床执业护士。(2)在临床从事护理工作1年及以上。(3)根据知情同意原则,自愿参加本研究的护士。排除标准:(1)返聘。(2)休假。(3)外出学习。(4)轮转。(5)在后勤机关工作。(6)不愿意参加本研究。

1.2 研究方法

先采用目的抽样方法选取河南省肿瘤医院、安阳市肿瘤医院两家医院的护士,然后采用分层随机抽样方法选取研究对象,共发放问卷610份,回收552份,回收率90.5%,有效问卷514份。所调查的护理人员均为女性,年龄20~50岁,平均(29.35±6.88)岁;护龄1~33年,平均(8.61±7.76)年。其中省会地区306份(59.5%),地级市208份(40.5%);学历:中专25名(4.9%),大专348名(67.7%),本科及以上141名(27.4%);劳动关系:合同护士323名(62.8%),在编护士145名(28.2%),人事代理护士46名(9%);职称:护士244名(47.5%),护师167名(32.5%),主管护师89名(17.3%),副主任护师及以上14名(2.7%);家庭成员对于护理职业的看法:支持301名(58.6%),不支持45名(8.7%),无看法168名(32.7%);婚姻状况:未婚218名(42.4%),已婚289名(56.2%),其他(离异、丧偶等)7名(1.4%)。

1.3 研究工具

包括三部分内容:(1)自制的一般人口学资料问卷,包括地区、年龄、护龄、职称、学历、婚姻状况等。(2)护士核心能力:采用刘明等编制的《中国注册护士核心能力量表》[3](Competency Inventory for Registered Nurse,CIRN)。量表由评判性思维/科研能力、临床护理、伦理/法律实践、人际关系、专业发展、领导能力、教育/咨询七个维度组成,共58题。该量表采用Likert 5点计分法。得分越高,说明护士核心能力水平越高。该量表具有较好的信度与效度[4]。(3)自我效能感的评定:采用一般自我效能感量表(General Self Efficacy Scale,GSES),该量表最早是德文版,由德国著名心理学家Ralf Schwarzer教授与同事编制而成[5]。中文版的量表由Schwarzer教授与张建新于1995年首次在香港使用[6],中文版GSES量表已被证实具有较好的信度、效度。该量表共有10个条目,采用李克特4点记分法。

1.4 统计学处理

采用SPSS 17.0统计软件进行分析,分析方法包括描述性分析、方差分析等单因素分析,以及相关性分析、分层逐步回归分析。

2 结果

2.1 肿瘤医院临床护士核心能力水平

本研究中护士核心能力水平为(141.98±34.06)分,将各维度的均数得分除以各维度条目数均分后,肿瘤专科医院临床护士核心能力水平从高到低依次为伦理/法律实践(2.68±0.62)分、人际关系(2.53±0.62)分、临床护理(2.47±0.63)分、领导能力(2.44±0.62)分、教育/咨询(2.37±0.66)分、专业发展(2.36±0.65)分、评判性思维/科研能力(2.29±0.63)分。

2.2 肿瘤医院临床护士自我效能感程度

本研究中肿瘤医院临床护士一般自我效能感总分为(24.23±5.34)分。

2.3 肿瘤医院临床护士自我效能感与护士核心能力的相关分析

肿瘤医院临床护士自我效能感与核心能力呈显著正相关。见表1。

2.4 肿瘤医院临床护士核心能力的分层逐步回归分析

将护士核心能力总分定为因变量,运用分层逐步回归的方法测量自我效能感对于护士核心能力的影响。分两层进行检验,第一层:地区、年龄、婚姻状况、职称、学历、护龄、劳动关系、家庭成员对护士职业看法作为自变量(引入哑变量形式的因素有地区、婚姻状况、劳动关系、家庭成员对护士职业看法)引入方程;第二层:控制一般人口学特征对于护士核心能力的影响后,将自我效能感引入方程。进入方程的变量为学历、年龄、自我效能感。一般人口特征进入方程的R2为0.46,自我效能感进入方程的R2为0.58,自我效能感独立预测护士核心能力的12.0%,见表2。

3 讨论

3.1 肿瘤医院临床护士核心能力现状

本研究发现,肿瘤专科医院临床护士核心能力水平为中上等,有能力担任临床护理工作,但由于肿瘤专业的特殊性,护士核心能力仍需提高。由低到高依次为评判性思维/科研能力、专业发展、教育/咨询、领导能力、临床护理、人际关系、伦理/法律实践。这与丛丽、宋春燕等[7,8]的研究结果类似。由于本研究的对象为肿瘤专科医院的临床护士,无法与综合性医院的研究结果相对比。伦理、法律实践能力得分最高,这与我国逐渐完善的法律制度、注重医疗安全的管理有关。得分最低的是评判性思维、科研能力,这种现象普遍存在于护理人员当中[9]。国内外多项研究表明评判性思维对护理教育、科研和护理临床工作有深远影响[10,11,12],是护士核心能力的重要组成部分[13]。我国护理学界对评判性思维的发展开展的比较晚,没有像发达国家护理学会一样将其定为专科护理标准中的基本护士核心技能之一,这是造成评判性思维能力得分较低的原因。当前国内护理学家已逐渐意识到这方面的欠缺,已逐步开展相关研究[14,15]。

我国护理专业高等教育开展较晚,护理专业一直是医疗专业的附属,使护士在工作中过于依赖医生,工作被动,忽视了自己的专业发展,没有意识到护理科研在工作中的重要性。同时临床护理工作忙而繁杂,肿瘤患者又较特殊,病情和心理反复多变,需要护理人员付出更多的努力和耐心,使其没有充足的精力、时间开展临床护理科研[16]。这些都是护士科研能力得分较低的原因。

3.2 肿瘤医院临床护士自我效能感对核心能力的影响

本研究中自我效能感与护士核心能力及各个维度均显著相关,这与姚辉等[17]的研究结果不一致。可能与研究对象是肿瘤医院临床护士有关,由肿瘤专业的特殊性所决定,要求肿瘤医院护理人员具备优秀的个人素质。在控制一般人口学资料后,自我效能感对护士核心能力依然有影响。个人的行为、目的性的选择、认知过程均受自我效能感的影响,可以改变职业态度、改善工作效率及对工作产生积极效应[18]。自我效能感较强者很清楚自己真正想要得到的事物,对自己非常有信心能够实现并且朝着这个方向努力。国外的研究发现护生的自我效能感与临床表现、能力呈显著相关[19]。在临床护理中自我效能感可以指导和调节护理专业行为[20]。提高自我效能感是干预护士核心能力的一种有效途径。在临床护理中自我效能感高的护士,就会自信自己有足够的能力胜任这份工作,为肿瘤患者提供全面的照顾。

骨科护士实习生出科自我鉴定 篇3

骨科护士实习生出科自我鉴定篇一

20XX年我的卫校学习生涯马上要结束了，学校安排我在某医院的骨科做实习护士，没过多久我和我的同学来到了安排的医院骨科，刚来的时候还真不适应，每天实习老师都会让我们看这些片子，通过片子了解病人的实际情况，刚开始看不懂，有很多不太明白，时间长了病人的片子一出来马上就能看懂是什么情况了。

时间过得真快，转眼我即将结束骨科的实习生活，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在骨科近一个月的实习生活，让我对自己有了更多的了解，我在医院实习的过程中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，在科里领导都很重视我们，经常安排医师带我们，参与临床诊断，我们每个同事之间互相鼓励，彼此学习。

骨科护士实习生出科自我鉴定篇二

在骨科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了骨科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

骨科护士实习生出科自我鉴定篇三

光阴似箭，一晃眼，走进xx-x市一医院，来到骨科成为一名救死扶伤的护士已经半年了，自毕业以来，我一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。接触到临床后，发现，自己不仅要有扎实的理论，熟练的临床操作，良好的职业道德，还必须培养自己的耐心和爱心等等。六个月的使用期即将结束，但我对自己的要求会更加严格，特自我鉴定如下：

在思想上，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。能严格遵守医院的各项规章制度的，积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。

在学习上，严格要求自己，凭着自己对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上掌握了一些专业知识和操作技能，熟练的掌握了专科知识和各项专科护理操作，作到了理论联系实际。除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

在工作上，我积极配合上级领导和同事，正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理，严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时上报，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到举止文明、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。积极与患者沟通，及时了解他们的心理动态，以便让患者接受更好的治疗，并做好健康宣教。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，以严谨而积极向上的生活态度打理好自己的每一天。为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的尺度均衡的处事原则，能与同事们和睦相处，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的工作阅历和生活。

把有限的生命投入到无限的医护工作中，在今后的工作中我会更加不断努力地学习上进，不断提高自身的专业技术水平，从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号!

医院骨科护士的个人年度工作总结 篇4

在许多人眼里，我们是天使。有甜美的笑，有温柔的眼神。有一颗善良的心。但也有少数人不理解护士这一职业，不了解护理的真正内涵。认为护士充其量只是高级保姆。所以他们就缺少了一点尊重，缺少了一份理解。

我不否认在护士队伍中也确实存在有缺乏专业操守的个别现象。但绝大部分护士是尽职尽责的。她们在用自己的平凡书写着自己的故事，营造着属于自己的美丽。

记得刚参加工作的时候，我也曾迷茫过，无休止的倒夜班，永远无法停止的脚步。每天听到的是病人的呻吟，看见的是一张张痛苦的脸。于是再快乐的心情都会变的沉重，再年轻的容颜都会被磨得苍老。于是我把自己的满腔热情都倾注在我所选择的职业上。我以为我的真心付出会得到同样真诚的回报。但常常遭遇的是误解和不被理解。于是我差点放弃自己最初的理想。只到几年后的一天：一个年轻的妈妈带着自己的孩子与我遇见。她指着我对她的孩子说：“宝贝，知道吗?你就是被这个从妈妈肚肚取出来的，快谢谢阿姨”。那一刻，我充满了感动和幸福。因为我一下就明白了我所从事的职业的内涵——我们是在呵护生命!于是，我选择了继续努力。并且我投入了比以前更多的热情。

医院护士实习自我鉴定 篇5

本人离开学校踏入临床实习以来，我在学习、工作、生活、思想上成熟了很多。在实习期间，让我感觉到有很多学不完的医学知识。虽然在校时自我认为自己的理论知识学得很扎实，但是来到医院实习后才发现自己学到那点鸡毛蒜皮的知识远远不足。这不得不迫使我重温每科的理论知识。在工作上让我体会了医学上的紧急性、危险性、服务性和技术性。学会了五心：关心、耐心、爱心、同情心、责任心，也明白了我们医务人员的一言一行对病人的重要性。所以我们在技术上更应该做到精益求精，一丝不苟。

实习的最 大及最 终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。

在实习期间，我先后在呼吸消化内分泌科，急诊科，泌尿外科，心内科，神经内科实习。

骨科病房护士绩效考核及效果分析 篇6

1 资料与方法

1.1 一般资料

骨科病房护理人员13名, 均为女性, 年龄20~43岁, 平均27.2岁;职称:主管护师1名、护师4名, 护士8名;学历:本科3名, 在读本科1名, 大专7名, 中专2名。

1.2 绩效考核标准的制定及实施

1.2.1 确定绩效标准

1.2.1.1根据护理部制定的护士、护师、主管护师工作岗位评价表, 使考核指标量化。护士工作岗位评价表包括:精神面貌、服务态度、纪律、专业知识、专业技能、生活护理、病情观察。护师工作岗位评价表包括:专业知识、专业技能、教学能力、外语计算机运用、精神面貌、健康状况。主管护师工作岗位评价表包括:专业知识、专业技能、教学能力、外语计算机运用、科研能力、健康状况。评价分为5个等级: (1) 表现卓越:一直超越工作要求。 (2) 优良:经常超越工作要求。 (3) 一般:达到工作基本要求。 (4) 尚可:部分低于工作要求, 必须改善。 (5) 差:低于工作要求, 必须显著改善。评价部分包括自我评价、科室评价 (护士长评价) 。

1.2.1.2在此基础上骨科自行设计护士工作评价表, 科室护士背靠背相互评价。共15项内容:劳动纪律、仪表着装、工作主动性、工作自觉性、工作合作性、工作态度、病室管理、技术操作规范性、表格书写准确性、吃苦耐劳品质、病情知晓度和基础护理、仪器使用熟练度、专科知识掌握程度、发现问题能力、患者表扬。评价标准用优、良、中、差评分。

1.2.1. 3 每月进行3~4项技术操作考核, 每季度闭卷理论考试一次。

1.2.1. 4 每季度评选出服务之星, 在患者出院时投票选出一名最满意护士, 将结果放入意见箱。

1.2.2 绩效考核方法

1.2.2. 1 每月底护士填好自我评价、相互评价表, 交护士长, 护士长考核后交由护士确认。被评为服务之星后给予一定的经济奖励, 以一年之内服务之星次数多者作为年底考核优秀护士, 上报医院管理部门。“5.12护士节”评选优秀护士标准为:理论、技术占40%, 相互评价占15%, 科内讲课查房占30%, 病人满意占15%。

1.2.2. 2 护理人员奖金分配原则[3]。根据岗位工作的风险性、责任性、强度, 体现按岗取酬向艰苦岗位倾斜的方针将奖金按岗位系数加工作天数分配。责任组长1.1, 夜班1.2主班0.9, 治疗0.9, 辅护0.8, 护士长1.0。新入职护士试用期5个月, 第1个月0.4, 第2个月0.5, 第3、4、5个月0.6, 第6、7、8个月0.7, 第9、10、11、12个月0.8。岗位积分+绩效考核分+工作完成质量分=当月总积分。奖金分配方案、结果每一个护士都能了解。

1.2.2. 3 我院在奖金分配上聘用护士与正式护士标准不同, 在我科所有护士实行统一奖金分配标准。

1.2.2. 4 发表论文给予一定经济奖励。

1.2.3 反馈

绩效评价工作结束, 护士长将结果告诉护士, 让每名护士了解自己的工作情况, 以及存在的不足, 确定改进措施。

2 结果

通过绩效考核调动了护士工作的主动性、积极性, 提高了工作效率, 工作质量, 病人对护理工作的满意度得到提高, 护士的专业水平、技术操作质量提高。实施前后各项护理指标比较, 见表1。

3 讨论

3.1 提高了护理质量

绩效考核将患者的满意度, 健康教育, 基础护理, 技术操作等关键项目纳入考核目标, 增强护理人员贴近临床, 贴近患者, 主动服务的意识, 为分级护理质量的提高奠定了基础。

3.2 提高了患者满意度

绩效考核最大受益者是病人, 实施绩效考核后, 护士的积极性得到了提高, 健康教育、基础护理落实到位, 服务态度得到改善, 尤其是基础护理的实施拉近了护士和患者的关系, 护患沟通、交流的机会增多, 患者对护理工作的满意度随之增高[4]。

3.3 提高了护理人员专业素质

由于绩效考核是对护理人员综合能力的评价, 只有具有良好的服务态度, 扎实的专业知识, 娴熟的专科和基本操作技能, 才能为患者提供高质量的护理服务, 所以护士必须严格遵守各项操作规程, 加强业务和技能训练, 为患者提供以人为本的护理服务, 强化了护士的责任感, 从而全面提高护理人员的专业素质。

3.4 提高了护理人员的积极性

我科在护理部、大外科的多次检查中受到表扬、奖励。奖励是一种激励正强化, 是对人的某种行为给予肯定与奖励, 使其保持和发扬这种行为[5]。骨科80%护理人员为聘用护士, 我院每年一次评选优秀聘用护士活动, 把绩效考核引入到工资制度中, 被评为优秀聘用护士后, 在工资、福利待遇上有很大改善。改变按年限调整工资的方法。这是对优秀护士的鼓励和其他护士的鞭策, 调动了聘用护士的积极性。

3.5 增强竞争意识

实施绩效考核后, 明显促使护理人员均有争优向上的愿望, 操作水平、业务能力得到明显提高。她们利用各种渠道学习专业知识及参加自学考试, 业务素质和护理综合质量得以提高。

参考文献

[1]徐海红, 王永平, 邱凤英.实行聘用护士量化绩效考核的效果与分析[J].现代护理, 2005;11 (7) :557～558

[2]葛文娥.精细化护理管理体系的构架与实践[J].中国医药导刊, 2011;13 (9) :1637

[3]张秀华, 丁牧原, 张翠红, 等.量化指标考核方法在我院护士收入分配管理中的应用[J].中华护理杂志, 2011;46 (1) :84

[4]江会, 刘薇群, 贺建雄, 等.基础护理实施与患者对护理质量满意度的相关性分析[J].解放军护理杂志, 2010;27 (6B) :897～913

医院新护士转正自我鉴定 篇7

刚进入xx医院的我，对自己有着的定位，我目前能力不足、经验不足、对工作的熟悉程度不足、医护配合程度默契不足，我能做的就是多跟着护士长，看她怎么照顾病患，怎么处理跟病患之间的关系;多学习，观摩护士长工作的同时，也在自己的脑海里模仿了一遍她的动作，再结合在学校学到的书本上的知识，对自己接下来要进行的工作有了一定的经验;实际临场护理，跟书本上的知识还有老师教的，的确或多或少有着一定的差距，所以一旦有疑惑的地方、不懂的地方我就会及时的像护士长询问，在工作中一定不要出现害怕胆小的心态不敢去询问护士长，你不问她就会觉得你都看懂了，你都会了，那以后在工作中犯了她已经教过错，那你就只能等着挨骂了。经过三个月的`工作，我也逐渐熟悉的每天的工作流程，清洗医护用具消毒，去巡查病房，询问病人的身体状况，看是否对药物有排异现象。给患者打针，换药。总的来说，我对我这三个月的工作还是很满意的，小瑕疵也有，但是均被我及时改正了。

二、积极学习，加强工作能力

面对医院组织的何种会谈、经验交流会、新护士培训、临床教学等等，都应该积极的参加，因为就是最直接的教科书上的案例，也是能让我们的工作能力提升最快也是最大的机会，运气好还能遇到一切德高望重的医院老前辈来跟基层护理人员畅谈自己的救护经验，这可是你花多少学费都在学校学不到的东西，我经过听取老前辈的们经验，让我知道了一个道理，也刷新了我对医护专业的认知，做我们这行的工作，无非治病救人照顾病人的活，所以不容许出现半点差错，一旦在工作中遇到的事情跟自己在学校学到的知识发生冲突时，果断选择在眼前发生的处理方式，因为我们的书本上的知识并不是年年都更新的，会存在许多的落后。

三、未来的计划

2016医院护士见习期自我鉴定 篇8

在一年的进修糊口以来，我学会了许多也分明白许多从糊口中没发获获得的常识和原理，回首一年以来，从那灵活的我直接到经验了糊口中的荆棘和失败，到此刻慎重和沉着的我，使我大白了一个原理，人生不行能存在一帆风顺的事，只有本身大胆地面临人生中的每一个荆棘和失败，才气通往本身的罗马大道。在这一年里，我有失踪过，烦恼过，哀痛过。偶然认为本身松手让时刻在本身的手里流走，也许是可能我的缺陷和不敷。但我知道这是上天对我的一个检验，但在每次失踪的时辰我城市反省过来，汇报本身清晰本身应该做的是什么，在荆棘眼前我們应该善用于扬长避短的要领来促进本身，进步本身的综合程度手段。在进修方面固然本身平凡平时，可是我会全力进步，做到最好，不管碰着什么困扰我都不会摔倒，我会不懈全力。从以提高修环境中，我认为本身更应该立志进修。

我知道，在这又是我人生中的一大挑衅，脚色的转换，这除了有较强的顺应力和乐观的糊口立场外，更重要的是得益一年的进修蕴蓄和手艺的作育。早年我曾经懊丧过，可是很快我选择了坦然面临，由于我笃信，是金子在任那里所城市发光，可是我也知道要金子发光也要看得当的情形，在这里我知道我的未来会有光耀光辉灿烂的一天。

在一年的熬炼里，给我仅是起源的履历蕴蓄，对付迈向社会远远不足的，以是在进修糊口除外，在沐日我会起劲介入社会各类实践活动，获取更多进修的履历和社会实践手段，在沐日的孤儿院里，我得到了不少的履历和分明白许多常识原理，我信托在往后的社会阶梯上，我会驾轻就熟，用本身的刚强来拼搏。医学教.育网汇集清算我的将来不是梦，只要本身全力过，乐成是不会拒绝你的。

医院骨科护士自我鉴定 篇9

1 塑造美好的护士形象, 重视人文素质的提高

1) 新病人入院时, 护士应主动热情的向病人及家属介绍主管大夫、护士、及病区环境等, 才能从心理上对患者产生良性刺激, 建立良好的第一印象, 有利于今后护患关系的发展;2) 日常工作中应保持衣着端庄、大方、得体, 态度温和诚恳, 举止从容、沉着, 保持谦卑自信的心态, 与患者交谈过程中要注意病情观察, 了解其心理状态, 必要时还可把工作的触角延伸到治疗之外, 同时配合过硬的业务技能可以使患者产生安全感和信任感;3) 病人出院时应起身相送, 并送上祝福的话语, 鼓励患者根据病情需要进行功能锻炼, 加强营养, 注意休息, 争取早日恢复健康。

2 训练娴熟及过硬的专业技术知识

骨科临床护理技术性很强, 护理人员除掌握基础护理、专科护理及操作技术外, 同时要掌握护理心理学和护理伦理知识, 了解最新的护理理论和信息, 不断更新知识结构, 拓展自己的知识面, 增强自信心, 树立良好的白衣天使形象。骨科护士还要具备丰富的护理急救知识, 病人出现异常情况医生不在现场时, 护士首先要展开急救工作, 如遇心脏骤停时, 立即胸外按压:外伤出血患者, 应尽快止血同时建立静脉通道、吸氧等, 只有掌握了广博的医学知识, 才能在最短的时间内做出准确的判断, 争分夺秒, 针对危及生命的主要因素进行正确的处理, 为病人提供最有效、安全的护理保障。所以骨科护理人员必须具备丰富的业务知识和语言交流能力[1]。

3 慎独精神的培养与提高

加强慎独培养对提高护士基本素质和护理质量有着重要作用, 良好的慎独精神不仅能使患者受益, 也是一种自我保护, 既能减少护理差错、弥补护理缺陷, 也能提高护理质量, 促进护理事业的发展[3]。慎独贯穿于护理工作的始与终, 在临床工作中, 大部分护理工作都是由护士独立完成。这就要求护理人员必须具备高尚的职业道德情操, 不断完善自我, 不管在任何情况下永远把病人的利益放在第一位, 时刻牢记“生命相托, 健康所系”的责任。慎独不仅体现在医嘱执行方面和操作规程上, 更应体现在遵纪守法等各个细小环节上, 如果护士在违纪的情况下, 病人出了问题, 其当事人是要负法律责任的, 再者如果因我们的工作不慎出现差错, 给病人带来痛苦, 它会给你一生带来困惑、阴影和内心不安。

4 加强语言修养, 增加沟通技巧

在临床护理中, 护士担负着患者从入院到出院全过程的护理任务, 而护士提供的服务种类与医生不同, 患者更关心护士以何种态度来提供服务。如护士在为患者做生活护理时, 以亲切的问候, 体贴的行为对待患者, 让护理人员的关爱溢于言表, 患者会感到是一种完美的服务, 这种服务价值是无法用价格来衡量的[2]。骨科患者多为意外突发的负性事件, 由一个正常人突然变成一个生活不能自理的人, 病人和家属的情绪都非常紧张、焦虑、易怒, 此时护士应保持冷静, 使自己的心境在最短时间内得到调整, 同时用坦诚、豁达的胸怀宽容、忍让、理解并关怀他们的异常情绪, 学会换位思考, 设身处地的考虑到患者的身体及心理感受, 用他们能够理解的语言, 方式解释、沟通, 耐心细致的疏导他们的情绪, 同时关心体贴患者, 体现出充满温情的人文关怀内涵, 使患者感到温暖, 变不利的心理因素为有利的治疗状态, 增强战胜疾病的信心, 从而塑造医务人员高尚优良的职业道德形象。

5 良好的心理素质与协同作战的能力

在临床治疗过程中, 医疗和护理是两个不同的学科, 有着各自独立的体系, 但二者密不可分, 只有医生与护士协调统一, 双方采取配合、支持、协作、互补的态势, 才能满足患者的需求, 提高医疗服务水平。护士要具备一个健康的心理素质, 养成乐观、开朗、积极、稳定的姿态与协同作战的能力, 骨科护士单有较强的个人能是不够的, 而且要有与他人协作的能力, 护士平时各司其责, 准确的了解自己的职责范畴, 明确哪些工作必须由自己完成, 不依赖别人, 哪些工作必须应有医嘱及在医生的指导下进行;面对急、危重病人或突发事件时, 必须沉着、冷静, 保持头脑清醒, 同事之间既有分工, 又有协作, 做到忙而不乱, 同事之间应保持交流———协作———互补的关系模式。

6 增强法律意识, 发扬传、帮、带的作用

随着医院规模的不断扩大, 护理岗位上年轻护士越来越多, 她们不仅是护理队伍中的新鲜血液, 更是护理事业未来的接班人, 要通过鼓励和支持让年轻护士尽快成长, 让护理事业薪火相传, 生生不息。骨科患者由于病程长, 生活不能自理, 大部分生活护理需由护士协助完成, 低年资护士由于生活阅历不足, 临床技能和经验等方面欠缺, 独立工作时遇到特殊情况往往不知如何应对, 有些护士会出现慌乱、紧张、不知所措, 并且对临床工作中潜在的安全意识、法律意识认识不足, 科内平时要强调规章制度的落实情况, 本科的护理特点以及相应的注意事项, 加强护理安全教育, 定期组织临床经验丰富的高年资护士讲课, 把她们大量护理实践中不断积累起来的经验授给年轻护士, 对以往的教训进行总结, 特别是对危重病人或是发生过的护理纠纷进行总结, 找出存在的问题和漏洞, 让低年资护士从中受到启发, 避免再次发生类似情况;加强年青护士安全意识和自我保护意识的教育, 引导年青护士工作中必须保持注意力集中, 对任何人、任何事都要认真负责, 一丝不苟, 恪守护理职业道德规范, 从安全的角度出发, 从法律的角度出发, 加强法律知识的学习与培训, 强化责任, 增强护理风险意识, 依法办事, 在维护好患者权利的同时, 也要学会用法律自我约束, 正确处理日常工作中出现的各种情况, 使潜在的护理风险能防患于未然。

参考文献

[1]夏全源, 辛琼芝, 张静芬, 等.临床护理 (下册) [M].北京:人民卫生出版社, 2003:894.

[2]吴渭虹, 郑玲, 陈欣怡, 等.如何在管理中体现护理专业的价值[J].中华护理杂志, 2002, 37 (2) :280.

医院骨科护士自我鉴定 篇10

在这三个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步，现将我的工作情况作如下汇报。

一、在思想上，与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习三个代表重要思想。要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，向党递交入党申请书;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。服从命令，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。

二、在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

三、在工作上，在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到态度和蔼，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的基础护理外，还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。

四、在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

用有限的生命投入到无限的护理工作中。我会在今后的工作中更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号!

医院新护士转正自我鉴定 (五)

在这三个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步，现将我的工作情况作如下汇报。

时间一晃而过，转眼间试用期已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，感受到了医务工作者“救死扶伤”的责任，也体会到了医务工作者艰难和坚定。在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为医务工作者的一份子而惊喜万分。

一、在思想上，与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习三个代表重要思想。要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，向党递交入党申请书;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。服从命令，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。

二、在工作上，在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到态度和蔼，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的基础护理外，还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。

医院护士自我评价工作总结 篇11

经过临床实习掌握了临床护理的相关常规操作和初步具备了从事临床护理的工作本事。培养了敏锐的观察力，正确的确定力，独立完成工作的本事，严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、职责心对待患者。适应整体护理的发展需要。在大学期间我成功地组织了多次班团体校内外活动，工作得到同学的认可与教师的好评，我相信有了这些工作经历，我必须能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。

所以我对自我的未来充满信心。我热爱护理事业，并期望将自我所学所得都奉献给护理事业这片热土!我将用心去对待每一个人，用爱去感染每一个人，为护理事业注如自我的能量和智慧!

我是一个微笑、自信心且具有高度职责感的女孩。在工作期间我跟随医生主任专心学习护理技能，理论与实践结合让我不断提高，深入病房工作，让我学会临危不乱，耐心护理，微笑服务，用最大的理性应对患者，让生命之花永远绽放!我相信自我必须能行!

愿顺从，能以谦虚的态度赞扬接纳优越者。

身体健康有充沛的精力，不以自我为中心，热衷活泼与工作。

医院骨科护士自我鉴定 篇12

1 资料与方法

1.1 一般资料

从2010年9月至今, 开始实施流动护士站服务1年。对我科住院患者进行问卷调查。

1.2 护理措施

1.2.1 设计流动护士站

主要是增加护理车的功能, 设计集治疗、护理、护理书写、存放护理病历为一体的多功能护理车。我科主要采用不锈钢材料作为多功能护理车的材料。车身长约67cm, 宽46cm, 高98cm, 共分为3层。上层主要由两个抽屉构成, 分别放置无菌用物如药棉、碘酊、酒精等物品和其他物品如手电、文具用品等, 平面为治疗台, 放置需要更换的液体;中层为病历柜, 主要放置患者护理病历;下层放置治疗用品, 底部放置利器盒和垃圾桶等。在车的两侧配备挂篮及消毒液 (主要用于手部消毒) 。

1.2.2 改变传统服务模式

主要实施在患者床边工作制, 即对患者的护理记录、更换药品等在患者床边完成。根据我科病区病床数分为三组, 每组管理病床15张, 并配备一辆多功能护理车作为流动护士站。每组对每辆多功能消毒车进行消毒并负责车内物品管理, 用后及时添置。对住院病历要进行加锁管理, 保证病历不被随意拿放、不丢失。简化护理病历书写, 根据我院实际情况, 制定格式化表格, 进行临床护理途径。对患者进行临床护理工作完毕后, 与患者进行沟通交流, 对患者进行健康教育指导, 根据患者的病情转归, 与患者家属制定护理措施。

1.2.3 对科内工作人员进行培训

对科内工作人员包括医师、护士、护工进行业务培训, 改变护士对护理工作的传统认识, 实施护理工作责任制, 加强人性化护理服务理念的学习和引导, 是护士充分了解什么是人性化服务[1], 流动护士站设置和使用的意义。

1.3 观察内容

统计流动护士站应用前后, 护士到病床的距离、护士到病床的时间差额、护士站响铃次数、护士的工作效率护士对流动护士站的满意度。统计患者对流动护士站的满意率。

1.4 统计学方法

应用SPSS 17.0软件进行统计分析, 等级资料采用秩和检验, 以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

流动护士站应用前, 护士到病床的距离大约为24m, 时间约为12min, 处理一次工作时间约为23min, 响铃次数130次/24h, 护士的满意率为85%;应用流动护士站后, 护士到病床的距离大约为8m, 时间约为8min, 处理一次工作时间约为13min, 响铃次数36次/24h, 护士的满意率为98%。流动护士站应用前, 患者对护理工作满意情况:满意103例, 较满意35例, 不满意12例;应用后满意130例, 较满意20例, 应用前后满意情况比较差异有统计学意义 (P<0.05) 。

3 讨论

护理工作是一个连续的、动态的、对临床至关重要的医疗工作[2]。随着时代的进步, 护理工作难度、工作强度、工作风险日益增加, 为了提高护理质量, 提升护理品质, 树立职业道德, 必须找出护理中的薄弱环节并化解[3]。

建立流动服务站, 实施人性化服务后, 病房内的护理工作井然有序, 护士工作积极主动, 护理质量明显提高, 对护理工作的投诉降低, 护患关系逐渐密切。经过分析与总结, 流动服务站主要有以下两个作用。

3.1 护士对护理工作积极主动, 整体工作量与工作强度下降

值班护士手推流动护士站为患者进行一切护理工作, 治疗、护理、记录患者病情、下护嘱等一切护理工作均在流动护士站完成, 彻底消除护士滞留护士站的现象[4]。护理工作变被动工作为主动工作, 值班护士主动为吊瓶患者更换液体、观察患者病情转归, 晨起为患者整理床铺, 与患者进行交流, 使患者增加了住院安全感。此外, 流动护理站的应用使护士减少来回跑动等无效劳动, 减轻了劳动强度与工作量, 增进工作效率, 保障了体力与精力, 避免工作疲惫感, 护士整体精神面貌焕然一新[5]。

3.2 密切护患关系, 增进了患者对治疗与护理的依从性

流动护士站设立后, 由于护士可方便的从流动护士站取用日常护理工作中的物品, 减少了来回跑动的距离, 降低了护理工作的无效劳动, 既保存了体力又节省了时间。使用流动护士站后, 护士的主要工作场所从护理站移到了患者床边, 贴近患者[6]增加了护士对患者的健康教育时间, 对患者的心理护理增多, 使患者更多的了解有关疾病的健康知识并降低对疾病的恐惧感, 增进了患者对治疗与护理的依从性。此举不仅密切了护患关系, 提高了患者满意度及护士职业满意度, 而且使护士自身价值提高, 满足了护理人员的职业骄傲感。

多功能护理车作为流动护士站, 提高了临床护理质量[7], 为护士工作前移提供了基础设施的保障, 使护士走进病房, 贴近患者[8], 有利于护士为患者提供优质护理服务;同时也有利于患者顺利康复, 值得在临床推广。

摘要：目的 探讨流动护士站在骨科病房中的应用以及对护理服务的作用。方法 设计多功能护理车作为流动护士站, 将治疗、护理、护嘱报告、护理病历存放于一体, 在床边实施护理工作。结果 流动护士站应用前, 护士到病床的距离大约为24m, 时间约为12min, 处理一次工作时间约为23min, 响铃次数130次/24h, 护士的满意率为85%, 患者对护理工作满意率92%;应用流动护士站后, 护士到病床的距离大约为8m, 时间约为8min, 处理一次工作时间约为13min, 响铃次数36次/24h, 护士的满意率为98%, 患者对护理工作满意率为100%。结论 流动护士站的应用, 减轻了护士的工作强度, 提高了工作效率。此外, 应用流动护士站增加了护患交流, 增进患者对护士的信任, 提高了患者的安全感和治疗依从性, 降低护患纠纷。

关键词：流动护士站,骨科,护理

参考文献

[1]王治粉.人性化护理在骨科病房临床工作中的应用[J].中国社区医师:医学专业, 2011, 13 (29) :261.

[2]李江旭, 任启勤, 王永.设立流动护士工作站的实践与成效[J].吉林医学, 2012, 33 (3) :617.

[3]卢昌懿.风险管理在老年病房护理安全管理中的应用[J].护理管理杂志, 2007, 7 (2) :54.

[4]范天丽, 马梦晖, 杨琼.流动护士站在骨科病房优质护理服务中的应用[J].中国现代药物应用, 2011, 5 (14) :167.

[5]卢等彩.流动护士站在优质护理服务示范病区中的应用[J].护理学报, 2011, 18 (20) :28.

[6]黄仕明, 权明桃, 王俊, 等.医护人员多功能治疗车设立流动护士工作站的认知调查与分析[J].吉林医学, 2012, 33 (22) :4872.

[7]张媛媛.移动护士工作站的应用与现状[J].包头医学院学报, 2011, 27 (2) :92.

护士骨科实习总结 篇13

在思想上，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。能严格遵守医院的各项规章制度的，积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。

在学习上，严格要求自己，凭着自己对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上掌握了一些专业知识和操作技能，熟练的掌握了专科知识和各项专科护理操作，作到了理论联系实际。除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

在工作上，我积极配合上级领导和同事，正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理，严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时上报，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到举止文明、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。积极与患者沟通，及时了解他们的心理动态，以便让患者接受更好的治疗，并做好健康宣教。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，以严谨而积极向上的生活态度打理好自己的每一天。为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的尺度均衡的处事原则，能与同事们和睦相处，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的工作阅历和生活。

把有限的生命投入到无限的医护工作中。在今后的工作中我会更加不断努力地学习上进，不断提高自身的专业技术水平，从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号！

护士骨科实习总结【2】

时光飞逝，在骨科实习的时间过去了，在这些日子里我学到了很多课本上学不到的东西，而且不仅仅是在医学方面上的，还有做人和办事能力方面。

记得刚到医院的时候，我们都是怀着好奇与忐忑的心情去科里报道，刚进科里的时候也不知道做什么，怕反而帮了倒忙，但随着老师耐心的教导我慢慢熟悉的在医院的一些工作。算起来我在医院上过的手术差不多能有一百多例了，小到内踝骨折，锁骨骨折，还有掌骨骨折；大到人工全髋关节置换术，颈椎手术，腰椎手术。其实说大小只是相对来说，在医生的眼中所有的手术都应该是大手术，应该相等对待。

说到手术记得我的第一台手术时在和老师出急诊夜班的时候来的一个胫骨远端开放骨折合并胫距关节脱位的患者，当把他腿上包扎的纱布打开的时候，看见了骨折端刺破了皮肤穿了出来。那是我第一次看见活生生的骨头，跟在解剖实验室看见的骨头一点都不一样，但没感到那么的恐怖。给患者做了些处理和抽血化验之后就进手术室了。手术从零点一直做到两点多。感觉从手术室出来后腿都软乎了。第一次上手术的感觉就是累啊，而且还是半夜该睡觉的时候上的，当时我就感觉，做个医生不容易啊，不仅要随时做好上手术的准备，而且还要有足够的精神意志力。

在实习的四个月中，我印象最深刻的就是脊柱的手术，我参加过的脊柱手术有颈椎滑脱，颈间盘突出，腰椎压缩骨折、爆裂骨折，腰椎间盘突出。对脊柱手术的主刀者来说都需要是胆大心细的人，因为只要稍有偏差就会对患者的神经造成不可挽回的损伤。

但是如果手术成功的话，效果是非常显著的，减轻了患者的痛苦。以腰椎爆裂骨折为例，入院后对患者进行常规检查，择期手术，脊柱手术的大体过程为：切开皮肤和皮下组织后，用电刀剥离竖脊肌显露椎板和椎体，在C型臂透视机的辅助下用定位针定位椎弓根，然后在定位针处拧入椎弓根钉，之后用棘突剪刀剪掉病椎的棘突再用咬骨钳、枪钳子除去椎管占位的骨块以解放脊神经，显露脊神经后检查硬膜囊是否有破裂，如果有破裂用结扎线缝合。最后连接椎弓根钉尾棒和横连，清点纱布器械后将肌肉组织覆盖于椎弓根钉，连接负压引流装置，固定，逐层缝合，关闭切口，以无菌敷料覆盖伤口，手术结束。

术中要彻底止血，注意保护神经，缝合时要注意不要将引流管缝合。术后第一天更换敷料，第二天如果引流出血性液体小于50毫升，予以将引流拔出，之后隔日换药，术后14天拆线。拆线后即可出院。这就是一个腰椎爆裂骨折患者从入院后到出院的过程，患者最少需要住院十六七天，也就是半个月的时间，在这半个月的时间里主治大夫是患者心理最大的精神支柱，所以，我们在这半个月的时间里要把患者当做亲人一样对待。

在骨科实习的时间已经结束，在实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。

在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。配得上洁白的白大衣！

护士骨科实习总结【3】

在骨科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。

转眼间实习一个多月了，时光飞逝，回首这一个多月的实习生活，我学到很多感触很多。回想起实习的第一天刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念，庆幸的是我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作和环境。

38W是我实习的第一个科室，它是由骨科、脊柱科与烧伤整形科组成的。刚得知将会来到这个科室的时候，我的心情是紧张而又期待的，入科第一天，护士长带我们了解了医院的环境与布局，我们的科室是在住院部的八楼，进入科室，培训了一个星期，使我深深得感受到自己的茫然与无知，虽然培训的只是基本操作，可是我们却做得乱七八糟，虽然学校里面有学，可是不大一样，时代一直在进步，知识一直在更新，我们向我们的总带教老师黄老师学习得更加完善。更加规范，更加严格遵守三查八对。遵守无菌观念及无菌操作，老师还特别强调了要人文关怀，多于患者多多沟通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且积极配合你的工作，也可以使护患关系得到些改善。

骨科，占了总人数的一大半，大多是骨折，老年人最常见的事股骨颈骨折，皮肤牵引是老年人中做的比较多的，目的只要是关节制动，缓解疼痛，纠正嵌插骨骨折或者其它比较稳定性的骨折，也可防止它不会损伤到神经与血管等，也可作手术，手术的患者手术前要进食禁饮12h，术后去枕平卧，遵医嘱给予心电监护吸氧及药物治疗，术后护理和病人的随时观察尿管，引流管是偶通畅，心理与饮食护理也很重要。对于卧床病人，我们也必须随时为患者翻身，防止压疮的发生，观察四感觉运动及肢末梢血运，脊柱科，最多见的，大概指的就是腰椎键盘突出，肩周炎，这些疾病非常常见，大多都是慢性的，长期性的。

整形科，里面的病人最多见得是烫伤，烧伤，硫酸泼伤等，医生根据患者的烧伤面积也分为了三个期：轻度（＜9％）中度（10％10~29％）重度（30百分之~49％），烧伤病人饮食，需要吃些高蛋白高热量高维生素的饮食，蔬菜水果、鱼汤，瘦肉、米饭等食物。

现在写护理文书都是在电脑上书写，体温单，画起来看起来都简单明了，老师们也是在电脑上查对医嘱，然后打印接着遵医嘱执行，一些常用药也能说出其作用与用法。

我在科室里面跟了三个老师，黄老师，朱老师以及刘老师，她们都是各个方面都非常优秀的老师，扎实的基础知识以及熟练的技术操作，更是积累的丰富的临床经验，原本茫然与无知的我，经过老师们的教导，现在满载而归，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会，临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练，尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。

我现在学到的理解到的知识还很少，我会继续努力去学习，去积累，利用这有限的时间，学到更多的东西，我会努力成为一名优秀的医务人员。

护士骨科实习总结【4】

时间过得真快，转眼间在骨科的实习生活结束了，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在骨科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。

在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，全心全意为患者着想。同时正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作。在老师的指导下，我基本掌握了骨科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是CPM的作用与操作方法，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患者病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。

总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

护士骨科实习总结【5】

我在骨科实习的这段时间里，不仅在基本的护理操作能力得到提升，如静脉注射、肌肉注射、皮下注射、导尿，卧床病人更单和床上洗头操作。还学到了几种骨科的专科操作，如神灯治疗仪，骨折治疗仪的使用，牵引口的换药的方法，以及专科理论知识，包括骨折，腰椎间盘突出症，膝、髋关节置换术，牵引病人，打石膏病人以及颈椎病人等相关疾病知识和护理方法，还有过床板的使用等等。

骨科的知识很具有专科性，比如在体查方面，如腰椎间盘突出症，我们通过病人四肢的感觉和肌力来大概判断病人的哪几个椎体出现损伤。又如寰枢关节半脱位，我们通过比较面部的感觉和肢体的感觉来判断第一第二颈椎之间的关节损伤有无对四肢体造成损害。其中让我印象最深刻的是全髋关节置换术，特别是术后的病人，我们通过用皮尺比较两腿的长度来判断有无假体脱位。

在这段时间里，我发现自己还有很多的不足，如查房的能力，在体查方面做得不到位，还有给病人做宣教这方面还有些欠缺，可以说就是沟通方面欠缺。总体来说，理论知识还不够扎实，所以我需要不断地从书上汲取知识，希望可以做到灵活地应用到临床上。