我喜欢自己的理由作文（精选13篇）
我喜欢我自己，因为我嘴馋。当我看到任何零食时，我的唾液会流下三千英尺，我会把它吞下去。
我喜欢我自己，因为我唱歌很好听，只要有人听到我唱歌，信不信由你!大家都会说“是谁?是谁唱的这么好听?唱得好甜。”
我喜欢我自己，因为我可爱，可爱。人人都爱我，花开花落，汽车爆胎。我自己的感觉是：震撼大地，哭鬼神。
我喜欢自己，因为我喜欢写作文。我可以写作文让大家觉得：上帝，是上帝写的。太棒了。
我喜欢我自己，因为我喜欢看漫画。我看漫画的时候，五行一目了然。牛不牛，也不拖。
我喜欢我自己，因为我喜欢吹牛。我吹牛，就算是植物人说出来也会笑，就算是聪明人也会被我带入魔法世界。
我喜欢我自己，因为我努力学习，每天都在进步。我可以让全世界知道，没有我地球转不了那么快。没有我，我永远成不了大师，所以我是世界上独一无二的，无与伦比的天才。
我喜欢我自己，因为我喜欢跑步。虽然我没有赢得过任何中国世界杯或奥运会，但我是班上最好的运动员之一。
我喜欢我自己，因为我很自恋。比如早上起来会把头发整理好，然后自我表扬。真不敢相信。我一天比一天漂亮。
我喜欢我自己，因为我有一双水汪汪的大眼睛，象征着我的爸爸妈妈。为什么?你不知道，你们是懦夫，因为我妈是双眼皮，我爸是单眼皮。呵呵呵，我好聪明。
一、呈现教学案例
例一:几何教学中的“猜想”
几何教学中的“猜想”是教师预设的一项重要教学设计, 也是学生启动学习、激发思维的准备。数学组的金老师对此撰写的《初探初中几何教学中的“猜想”教学》荣获长三角征文一等奖, 论文体现她多年实践的成功经验, 现将“猜想”的教学实施情况作一简要介绍。
“猜想”教学基于杜威五步教学法的思想, 有以下五个基本步骤。一是在情景中感到要解决某种问题的暗示———做好猜想的储备。这一步骤的关键是教师要抓住新旧知识的连接点, 能够为学生学习新知识架设一座桥梁, 为学生的猜想提供思维的支点。二是明确要解决的难题是什么———有效的提问让猜想有方向。猜想具有指向性, 教师可以这样提问:“认识一个几何图形, 会从哪些方面来研究?”这就为学生的猜想指明了方向。三是提出解决问题的假设———珍惜每个学生对同一个问题的猜想。教师要珍惜每位学生的猜想, 肯定学生思维的积极性, 同时指出并分析学生思维中的纰漏。四是推断所定假设的内在含义———分析题设, 明确目标。学生根据操作或直观感知获得猜想后, 要分析“猜想”的已有条件和需求目标。五是在行动中检验假设———验证猜想。学生提出一种猜想后, 要通过师生互动验证猜想是否正确和合理。
“猜想”教学达成三个循序渐进的目标。一是探索新知识前, 让猜想激发学生的学习动机。二是在形成知识的过程中, 让猜想提升思维品质。三是知识构建之后, 让猜想延伸学生学习的思考。“猜想”教学具有悬念和吸引力, 能激起学生合理猜想的兴趣, 对培养学生发散思维、创新素养和开发学生智力、科学掌握探求知识的方法具有重要的作用。
例二:制造教学观点
制造教学观点, 就是教师针对教学内容的重点和难点, 结合以往的教学经验和所教班级的学情, 精心设计能够激起学生思维浪花的问题。
数学组的王老师在教师制造观点的教学过程中, 遵循比较是“一切理解和一切思考的基础” (乌申斯基语) 的规律, 让学生对构成的两个或两个以上的观点进行比较, 从而引发思考的积极性, 深刻学习数学知识的本质。对此, 王老师的教学实施通常体现在以下两点:有时制造一个反例, 通过正反两个方面的比较、思考, 让学生清晰地认识本质;有时制造一个不同角度的观点, 通过不同角度的比较、思考, 让学生寻找共同的本质, 提高思考的深刻性。下面列举代数教学的一则例子。
教学三元一次方程组, 解题的思想方法依然是消元法:消元化为二元一次方程组, 再消元化为一元一次方程组。虽然解一元一次方程组和解二元一次方程组的思想方法相同, 但由于未知数多了一个, 因而解方程的复杂程度提高不少, 其复杂的程度在于把三元一次方程组消元转化成二元一次方程组的过程中。此时, 容易发生消去的不是同一个未知数的情况, 从而达不到消元目的。于是, 引发教学观点的制造。
例如, 面对, 这个三元一次方程组, 教学时制造这样的观点:由 (3) - (1) 得, 由 (2) - (1) 得。面对这一反例的出现与已有的观点作用, 学生思考很活跃;方程组第 (3) 和 (1) 式消去的是, 而 (2) 和 (1) 式消去的是, 所以消元后没有变成二元一次方程组, 依然是三元一次方程组。因此, 应该在 (2) 和 (1) 式消元时继续消去, 即由 (1) × (2) +得
得到关于和的二元一次方程组, 即能解决问题。
通过上述这个反例的观点, 学生能很清晰地知道, 当观察确定消去哪一个未知数后, 在方程两两进行消元时, 要消去同一个未知数, 不能因为某个未知数的系数容易算而消去不同的未知数。
例三:颠倒教学的顺序
数学学科的教学经常涉及几何、代数的定理和定义, 通常的教学顺序基本上是这样:教师先让学生打开书本, 逐字逐句阅读教材中的定理或定义, 然后通过一个个例题加以印证, 帮助理解。此法并无不妥, 学生也都早已适应。但是, 如果所有的教学内容都这样教, 除了有些内容的教学不能达到最理想的效果外, 对激发学生的思维难以收到积极的效果, 其中包括基础好的学生思维遭到压抑, 学困生的思维难以激发。于是, 数学组的不少教师往往针对教学内容和学生实际, 颠倒教学顺序, 最终取得良好的效果。下面简要介绍其中一例。
数学黄老师所教的班级, 基础差的学生较多, 为了调动学生思维的积极性, 帮助和加深对所教内容的理解, 他针对学生固有的知识, 结合教学内容, 进行颠倒教学顺序的课堂设计。在教学“到一条线段两个端点距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线”这条几何定理时, 考虑到“轨迹”的概念比较抽象, 学生理解有困难。于是, 教学时先不出现定理, 而是让学生画一条线段AB, 再找到距离A、B两点相等的点, 并将所有满足条件的点联结起来, 所得直线与AB交于C, 在这条直线上任意取两个点D、E, 联结AD、AE、BD、BE。这样, 就出现如下所示的两组全等三角形的图形:
一看到这样的几何图形, 学生脑际便闪现曾经学过的证明两个三角形全等的知识。当教师要求证明△ADC△DCB、△AEC△BDC时, 学生的思维被调动, 动脑动手, 很快就证明出两对三角形的全等, 并根据全等三角形的性质推导出直线EC就是线段AB的垂直平分线。这时, 教师出示这条几何定理, 告诉学生, 直线EC就是“到一条线段两个端点 (A点、B点) 距离相等的点的轨迹。”由于学生通过证明两组三角形全等和利用全等三角形性质得到结论, 所以对定理中的“是这条线段的垂直平分线”有了深刻的理解, 即便是学困生, 也能明白这条定理的意思了。
几何定理使用几何语言, 它高度概括, 比较抽象, 学生不易理解, 难以展开思维。如果用学生熟知的几何图形进行“翻译”, 一经教师指点, 学生的思维便开始活跃。学生通过作图领悟难懂的定理, 既得到学习的成功体验, 也享受到思维带来的乐趣了。
二、领略教学之道
三则案例, 从不同角度见证数学教师如何通过教学设计让学生享受思维的教学过程;三则案例, 蕴含教学设计的几个支撑点, 由此能够领略到教师的教学之道。
支点一:基于教学的思想
思维是数学的本质和灵魂, 思维是激发学生学习兴趣的动力;思维更是教师需要对学生进行培养的一种能力, 其中包括逻辑、创新等思维能力。这几点, 体现出数学学科的基本教学思想。案例中, 三位教师都牢牢把握住了这一基本的教学思想。
三则案例, 还能看到教学设计所依托的教学理论和遵循的教学规律。“几何数学中的‘猜想’”设计的五个猜想步骤, 其依据是美国教育家杜威的五步教学法。“制造教学观点”的设计, 通过比较的方法”制造观点”, 是以俄国教育家乌申斯基的名言作指导。“颠倒教学顺序“的设计, 则符合新旧知识须紧密联系的教学规律。
支点二:基于学情的掌控
教学的对象是学生, 教师教学设计的一个重要依据是了解学生、读懂学生, 掌控学情, 才能真正做到因材施教。金老师懂得学生的认知和思维的规律, 知道猜想能给学生带来有效学习的良好准备, 其中包括学生从事新的学习的知识准备和积极的学习动机、良好的学习情感。“制造教学观点”的设计者王老师, 她认为学生是天生的思考者和探索者, 数学的课堂教学就是要把学生的这种潜能唤醒, 让学生自己去学习新知识、自己去探索和解决问题。“颠倒教学顺序”的设计者黄老师, 他知道自己所教的班级学生缺乏思维的积极性, 所以用学生固有的知识来学习新的知识, 让学生在重温旧知识时得到成功的体验, 进而激起求知的兴奋点。随之, 教学新知识的效果就水到渠成。
支点三:基于研究的精神
所以日常生活，盯着人看也不甚礼貌，你得习惯一切。我有个俄罗斯同学，37岁了，唱花腔女高音的，理所当然，长了一副花腔女高音的魁伟体格，但人极温柔。每次谈起来，她就多愁善感地眨蓝玻璃般的眼睛，虽然体格雄伟，但神情小鸟依人，翻来覆去，用她断断续续的法语说：“我到巴黎是找真爱的……可是真爱很难找……男人大多数，都只想跟你玩儿，但不想娶你……但我还是觉得，我能找到真爱……”这理由听着有点匪夷所思，她笑问我：“你喜欢巴黎是因为什么呢？”“大仲马的小说，还有海明威《流动的圣节》，嗯还有博物馆……”“对嘛，每个人都有自己喜欢的理由。”
巴黎的好处之一是，每个人都有各色的理由，但实在没有人会追着你一一追问。一半是大家实在太忙了，一半是因为价值观实在过于散乱。
一位40岁的国内朋友，找了个28岁的柬埔寨男朋友，大家聚餐时，柬埔寨男生说他是做独立动画的。听着大感兴味，于是就跟他聊起来。朋友就感叹：“还是你们好。我带他回国见家长，家长都觉得不对头。倒不是嫌他工作差，也不是嫌他年纪小，而是嫌他黑，‘你怎么去了巴黎，找了个乡下人回来？’”
意大利姑娘弗朗切斯卡8月底来到巴黎，做了我的邻居。问起来，说她是米兰人，但有两年没在米兰待了——之前的夏天在印度度过，再之前是佛罗伦萨，再之前是柏林……她做什么的？唱歌的，有歌剧或群唱表演时她就去，好的时候一个月唱六次，糟糕的时候一年唱两次；收入差的时候，唱一晚上累岔气了，只有15欧元。她承认自己这行很麻烦，因为意大利唱歌的太多，而她父亲是工程师，与艺术界并无瓜葛，想帮忙也帮不上。若按一般看法，这就是个事业岌岌可危、甚无着落的姑娘，但她觉得自己挺正常，而且始终抱着“成为莎拉·布莱曼那种级别歌手的梦想。”她到了巴黎后，甚感自在，“这里有许多人跟我一样嘛。”
这种境况，与其说是执着，不如说是天真。
每个人都有些羞于出口，听起来很天真的梦想。但人在成长途中，会多少遭遇些问题，会在外界压力下，时刻自省：“这么做到底值不值得，这个梦想到底笨不笨。”于是，许多人会选择一些更聪明的梦想，抛弃一些旧的、笨的、天真的梦想。然而以整个世界的视角来看，个人的梦想总是脆弱又渺小；所谓梦想带有的灿烂光芒，都来自我们自身的幻想。于是站远了看，一切梦想其实都很天真，无分彼此。但这其实并无所谓。人的梦想可以繁多、贪婪而且愚昧，可以庞大到让人一生沉溺其中，全然不顾现实。但每个梦想，都不会因为其笨，而缺少兑现的价值。
巴黎的好处之一，就在于此：这地方太多怪人怪事怪梦想，久而久之，你就会相信，每个人自有他生活的理由和目标，千奇百怪，未必需要统一。你很难用成功学在这里网罗住人，因为这里唯一被认为正确的成功，就是依照各人钟爱的生活方式，活得尽如自己的心意。
我喜欢自己，是因为我喜欢打羽毛球，成为国家专业的羽毛球高手，为国争光。
我喜欢自己，是因为我有一双明亮的眼睛，能看到世界上的万事万物。
我喜欢自己，是因为我有一双灵巧的手，每当我饿得时候，我都会煮饭给自己吃，让自己填饱肚子。
我喜欢自己，是因为我有一双灵活的脚，我可以翻墙头，爬大树，谁也抓不到我。
我喜欢自己是因为我脾气很暴躁，没有做不好的事情。
我喜欢自己，是因为我很善良，每当小动物受伤的时候，我会治疗小动物的伤口。如果有同学受伤，我也会帮他们治疗。
我喜欢自己，因为我是玩游戏的高手，每当作业做好的时候，我都会玩游戏，特别是大型游戏，谁都比不过我。
我喜欢自己，因为我是一位游戏高手，不管在什么水中，我都可以游泳，哪怕是大江大海我都可以游。
我喜欢自己，因为我喜欢笑，每当别人难过的时候，我都会说笑话给他听，让他忘记一切烦恼。
我喜欢自己，因为我做题速度很快，每当作业多的时候，我都能飞快的完成，不用几分钟就做好了。
当夕阳把最后几缕金色的光辉洒向大地时，我们都知道夜晚就要来了。
路灯一盏盏地点亮，好像填充了无星的夜空。马路上汽车的呼啸声此起彼伏。现在的你或许正进入宁静的.梦乡，但大自然所创造的夜晚协奏曲却悄然拉开帷幕。
当几声蝉鸣迎来了夏天的夜，蟋蟀便拉起了琴曲，飞蛾灵巧地翻飞在悠扬的“夏之曲”中，貓头鹰奏着低沉的小夜曲，从一棵树上俯冲到田野里……这“动物之曲”便是我喜欢夜晚的原因之一。
停顿几秒，夜来香悄悄打开羞涩的小花苞，一抹紫色在夜中似乎格外耀眼。当你沉醉其中时，九点到了，那一小时昙花可精心打扮，不管有无人观看，它要将自已最好的一面展现，只为那含笑怒放的一会儿。这缤纷花之曲就是原因之二。
足音“哒哒”之余，人们坐在露天广场的餐位上尽情吃着烧烤、猪蹄，喝着冒气泡的啤酒，眼睛盯着正播放电影或足球赛的大屏幕，尽情说笑。这“人类欢庆之曲”是原因之三。
她酷爱画画。上个星期六，妈妈带我去她家玩。玩了两个小时，妈妈突然从包里拿出三张电影票，说要带我们去看电影。我开心得一蹦三尺高，兴奋地说：“现在就去，现在就去！”说完，我拉起她的手，就往门口走。可她使劲把我往回拉，说：“要去，你们去，我要画画。”之后，她拿出画纸和画笔，趴在桌子上认认真真地画了起来。无论我和妈妈怎么劝都不管用，她死活不肯去。
后来，我和妈妈无奈地陪她画了一天的画。
一、说真话、抒真情, 享受表达的快乐
列宁说过, 人类的一切活动都不能离开感情而存在。喜怒、哀乐、爱憎、好恶, 这些感情活动组成了人类的精神世界。作文要反映学生的生活世界、知识世界、心灵世界, 这就要求学生在作文中自然地表达真情实感, 使情感的流露给人真实感、真诚感, 没有附加感。喜怒哀乐, 真情表露, 写实事, 讲实话, 抒真情, 明实理, 不人云亦云, 不随波逐流;合情合理, 恰如其分, 展开联想、想象要合乎生活情理, 抒发感情要恰到好处。具体地说, 要善于体验自身所承受的真诚的关心、爱护, 观察周围生活中的闪光点、动情点, 即发现、领悟人间真情, 从而抒写真实情怀。让我们记住叶老先生的一句话:“只有从儿童心底流出的命题, 儿童才会以极大的兴趣对待它。”
二、我参与、我主动, 体会过程的快乐
1.精心设计训练题目
命题设计是训练体系中的一个关键“部件”, 命题上要下大功夫, 要尽力择取学生日常生活中的实际问题, 做真实的或模拟的训练, 使命题生活化、情趣化, 而且力求有趣味性、诱导性, 能让学生主动投入, 使他们觉得真正有话可说, 有文要写;能使他们“动情”, 从而在一定的情境或有趣、有益的活动中达到训练目的, 而不感到负担。这一点可以借鉴美国的作文方式, 与我国的命题作文不同, 美国教师不定题目, 而是定“场景”。比如:当你乘坐的轮船沉没了, 你漂流到一个荒岛上, 你将怎么生活?任选一个洲, 介绍这个洲的风土人情。美国教师出的作文题显然是必须查参考书, 利用图书馆、电脑查询等多种收集和整理信息资料的过程才有可能完成。奇怪的是, 美国的小学生面对着这些“宏大”作文, 不仅毫无难色, 而且兴致勃勃。实际上, 正是这种知识性、趣味性的作文题, 唤起了孩子们的好奇心、求知欲, 他们是在满足心理欲求的过程中自然而然地运用写作这一工具。
2.改变传统评改方式
作文批改方法很多, 让学生学会自改则是其中效果比较突出的一种方法。如果在教师指导下, 让学生自己掌握评价标准, 自己学会修改文章, 改好文章, 学生就会切实有所得, 有所悟。自改是学生对自己作品的继续深入反思、不断提高的过程;互改是学生相互学习, 相互督促, 相互激励的过程;在自评自改和互评互改过程中, 学生互相协作, 合作探究, 共同成长。广泛而规范地让学生参与自主性作文的评改, 学生由被动的“被评判者”变成了主动的“评判者”, 会产生一种“我的作文我做主”的主人感, “自我的风采、个性、自由就能得到张扬, 作文评改就不再是一种枯燥的‘练习’, 而是一种充满情趣的‘活动’了”。
三、多形式、多样化, 体味活动的快乐
1.活动型作文训练
针对初一新生, 笔者曾设计过一次活动型作文教学的案例, (1) 布置活动内容:本次活动内容是每一个同学到讲台上大声讲三句话。这三句话内容不限, 可以说对新学校的感受, 可以说自己的心愿, 可以谈自己的苦恼, 可以给班级提建议, 可以评论老师、同学等, 但要求真实、健康、简明, 并且一定要出自内心。 (2) 布置活动准备:请大家先思考5分钟, 不要用笔写, 然后按学号顺序上台说, 如果认为台上的同学说得好, 请给他掌声鼓励, 最后大家根据每个人说的内容、说的表情等方面综合评价, 无记名投票选出优胜者5名。活动结束, 进行评比。 (3) 提出作文任务:根据你的体验、感受、想法, 给自己的作文先定个题目, 如我第一次上讲台讲话;新学年, 新愿望;我的建议;谢谢掌声;一次有意义的活动;难忘的作文课;话说勇气, 等等。
2.设计性作文训练
提出某项工作或学习任务, 要求学生以不同形式的文字来表明设想、打算、做法, 同时拟出相关的数种文稿。例如搞一次冲刺中考“百日誓师大会”的设计评比, 要求:①确定活动的主体和形式;②确定邀请对象, 并发出邀请函;③写出活动场所布置装饰的具体要求;④对活动内容及其进行程序作适当安排;⑤写一段主持人的开场白;⑥写一篇学生代表发言稿。这种训练形式有确定的目标, 有具体的设计要求, 又有一定的可行性, 既能大大增强表达的实用性, 激发学生的写作动机, 又能改变为作文而作文的状况。
3.具体情境中的作文训练
2从去年4月9日到12月12日，勇士拿到的跨季28连胜是NBA近44年来最长的连胜记录；虽然凯尔特人在今年4月1日在客场掀翻了勇士，但后者拿到的主场54场连胜，则创造了又一项NBA历史记录。
3不出意外，库里会连庄本赛季的常规赛MVP，他对比赛胜利曾作了精确的诠释：“篮球不只是一项运动，更是一门艺术，精通它，你就步入了获取成功的快车道。”
4人们不知道的是，库里有个狂吃爆米花的嗜好。即使是在客场，他的更衣柜里也塞满了爆米花。回到去年十月末的一场比赛，库里在新奥尔良狂取53分。他是从爆米花中获取了得分的灵感吗？恐怕不是这样，对一个失去足够上场时间的人来说，比如埃西·劳，任何额外的鼓励都没用。在那个疯狂的53分之夜后，前任勇士主教练基斯·斯玛特在送去祝贺的同时，还和他分享了一段往事——在2011年的那个黑暗赛季里，斯玛特经常使用库里，而把埃西·劳放到场下。“我当时就能感觉劳在背后死死地盯着我。”库里打趣说。
5算上上赛季，库里共投中688个三分球，比伯德13年职业生涯总共投中的三分球（649）还多了39个。此前，库里已经让在15年里只投中581个三分球的乔丹黯然失色。
6博格特常在更衣室里开一些庸俗的玩笑。有一次，尼日利亚籍球员埃泽利找不到球鞋了，博格特就说：“肯定是恐怖组织拿走了！”埃泽利没有生气，反而经常拿这事嘲笑博格特。
7巴尔博萨曾经激怒过德德蒙德·格林。有一次，巴尔博萨在旧金山吃汉堡，那家汉堡店正是格林推荐的。巴尔博萨扯谎说：“我们家附近的汉堡比这好吃多了！”格林对他怒目而视，巴尔博萨笑着说：“看呢，这才是我们希望看到的德雷蒙德！”
8绰号“黑色猎鹰”的哈里森·巴恩斯非常喜欢自我吹嘘。他说自己喜欢看喜剧和玄幻电视剧《权力的游戏》，还曾疯狂追过《绝命毒师》。
9伊戈达拉喜欢谈论人种问题，也喜欢开玩笑。“我只是觉得这很有趣。”伊戈达拉说。举个例子，上赛季在达拉斯，利文斯顿在防守时，失手“掏”到了诺维茨基的裆部，小牛球迷报以震耳欲聋的嘘声。赛后，媒体疯狂地围攻利文斯顿，要他做出个合理的解释。这时伊戈达拉恰好走过，他喊道：“看看他们都对非裔美国人做了什么？你看到了吗？你看到了吗？”
10在著名的“冰球式助攻”（即指助攻前的那次关键传球）数据统计中，本赛季库里以场均2.5次位居NBA榜首。而在上赛季，他以场均1.8次位居第二。
11本赛季，库里的PER值达到了领跑全联盟的31.5，是自1990-91赛季以来联盟后卫中最出色的。哦，你看到了，这恰好是时隔1/4世纪这么久啊！那么，乔丹在缔造72胜的那个常规赛季表现如何呢？他的PER值为29.4，和如今的库里有着相当大的差距。
12目前，库里的球鞋销售量为1.6亿美元，已经超越了勒布朗·詹姆斯，成为了NBA现役球员中的“标王”。事实上，根据摩根斯坦利投资公司的统计，这一销售量甚至比凯文·杜兰特、凯里·欧文和科比三人加起来的还要多。
13去年12月12日，勇士被雄鹿终结28连胜的那个夜晚，是否还在令你感到沮丧？“我敢打赌，你们是不是觉得我们会对那个结果无比失望呢？其实没那个严重哦！”德雷蒙德·格林说。
14自从去年感恩节之后，库里投中的三分球比所有雄鹿球员加起来都要多。
15勇士也许已经拥有了一个最伟大的昵称，比如说“小面包”，这是勇士助理教练卢克·沃尔顿起的。为什么会这么叫呢？沃尔顿笑了起来，说：“其实我也不知道。”
16本赛季，库里在第四节每48分钟可以得50.4分，这是联盟自1996年统计该数据以来最多的。知道排在库里后面的都有谁吗？2005-06赛季的科比（48.9），2012-13赛季的凯里·欧文（46.1），还有2009-10赛季的勒布朗·詹姆斯（45.7）。
17勇士的两名首发球员巴恩斯和博格特在赛前有个习惯：喜欢上厕所，而且时间很长。所以每次在赛前进行球员介绍仪式或者唱国歌时，他俩经常迟到或者干脆不在场。不信你就瞅瞅！
18你难以相信耐克居然错失了库里。如果让库里这个当代最具摧毁力的球员和最强势的鞋业公司完美地结合，那该是多么美妙的一件事啊！但你知道吗？耐克犯了两个错误，他们曾经在与库里商讨合同时写错了名字，而且在2013年续约时，直接把拿给凯文·杜兰特的文件换上库里的名字，来当作协议文本。
19“我很抱歉，我们今年足够健康；我很抱歉，不管挡在我们前面的是谁；我很抱歉，我们无论球队还是个人都获得了足够多的赞美。总之，今年你们会看到一支更加强大的勇士。”库里在面对外界对勇士上赛季夺冠之路过于轻松的指责时说。
20库里不但会成为常规赛MVP，他还能将年度进步最快球员的奖项揽入怀中。和NBA史上历届MVP相比，他在PER和场均得分的增幅是最大的。此前，这一记录的保持者是1984-85赛季的拉里·伯德，他的场均得分增加了4.5分，PER值也增长了2.3分，而本赛季库里这两项数据的增幅则分别达到了6.1分和3.3分。
21利文斯顿的绰号叫“小不点”，他在比赛中总是表现出足够的睿智和冷静，身为控卫，却具备大个子的冲击力。当有人要求将其比赛风格作个形象的比喻时，利文斯顿把其称为“倒置型的水果菠萝蛋糕”，因为，他解释说，“我的比赛风格本身就是反转的。”
22“Swagzeli”是埃泽利的绰号，他喜欢参加社交活动，自信而具有时尚品味。一次，他在接受赛前采访时反复问身边的人，“我应不应该穿这件衬衫？是不是感觉有些傻气？”过了一两分钟，看到没有人回应，他自问自答地说：“当然是脱掉衬衫了，这是肯定的。”
23伊恩·克拉克的绰号就是他名字中的第一个单词，听起来会发出“Yan”的发音。为什么？人们在叫步行者中锋伊恩·马辛米时，也常常是这么叫错的。但勇士球员一直就这么叫了下来，说实话，谁会在意勇士的阵营中还有一个伊恩·克拉克呢？
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24在上赛季总决赛打成1：1后，库里和勇士不但破解了骑士的防守，而且终结了篮球界的一个颠扑不破的神话：没有大个子，或者过度依赖跳投的球队，是拿不到NBA总冠军的。
25在去年十月，快船主教练道格·里弗斯和扎克·洛维说了这么一段话：在西部你需要一些运气。看看勇士吧，他们不需要和我们快船或者马刺较量。”毫无疑问，勇士诸将对里弗斯这种恶毒的攻击给予了回击。“如果他们真的这么说了，永远也无法拿到总冠军。很简单，波波维奇就不会说这种话，其他球员也不会说。”德雷蒙德·格林说。“我真应该把总冠军戒指戴在中指上。”博格特说。“去年我们就想在季后赛中碰快艇，可惜他们被提前淘汰了。”克莱·汤普森说。
26勇士在本赛季常规赛中的胜率达到了89%，这的确可怕，但他们在主场成功的秘密在于防守。和客场相比，他们场均要少失5.3分。
27即使在训练中，库里也是表现最杰出的。神经学家认为库里令人印象深刻的投篮要归功于……是不断强化的控球训练吗？当然那是对的。但通过训练，库里可以在处理比赛突发状况时，大脑的反应更迅速。神经学家曹丹也认为：“当你的一些反应动作纯粹出于本能时，这可以提高你对不同比赛状况的认知能力。”
28今年二月，在全体勇士球员造访白宫期间，美国总统奥巴马说：“我真希望莱利·库里（库里的女儿）也能来分享这一时刻。”
29勇士的主力阵容每48分钟可以拿到惊人的34次助攻，这在NBA排在首位。
30卢克·沃尔顿可能是本赛季最出色的主教练。“非常棒，感谢上天赐予我们又一位杰出的教头。”勇士临时主教练卢克·沃尔顿在今年一月间拿到了39胜4负的战绩，科尔这样评价他。
31今年的早些时候，勇士新秀凯文·卢尼在球队的包机上昏昏欲睡。他张大嘴巴，但格林瞅准时机袭击了他。但当卢尼醒来时，他对这个传闻表示怀疑。
32克莱·汤普森是个“鸡蛋控”。在勇士队友眼中，汤普森似乎是个谜。他不但喜欢篮球，还钟情于游戏机、宠物狗洛克，也许还有一种特别的食物。在孟菲斯当地的酒店里，汤普森疯狂迷恋上了煎蛋卷。本赛季初，他在结束训练离开联邦快递球馆时——据一位勇士助教回忆——他每走一步，嘴里都在默念：“煎蛋卷，煎蛋卷，煎蛋卷。”
33在某些方面，德尔·库里仍然比他的儿子做得更棒！本赛季，勇士的三分球命中率达到41.6%，这是自1996-97赛季的黄蜂以来的最高值（42.8%）。当时德尔·库里就在队中。真是讨厌，老子就是就赢儿子！
34身高1.91米的库里不仅是精英级的远距离投篮手（投篮命中率为68.7%），他的带球上篮命中率也是领跑全联盟的（出手至少150次以上）。
35博格特经常拿卡戴珊家族开玩笑！
36即使是勇士球员，也认为和库里同场竞技是不公平的。当有球员违反球队规定上交罚款时，球队内部会通过半场投篮来决定这笔钱的归属。但是，你猜马利斯·斯贝茨说了什么吗？他认为应该禁止库里参加这种游戏。
37勇士助教布鲁斯·弗雷泽是库里的投篮教练。在去年12月发表的一篇文章中，称弗雷泽是库里“最亲密的人”。
38本赛季库里总共投中了402个三分球，比上赛季投中的286个三分球实现了40.6%的增幅。这相当于打出103个全垒打和78次达阵。
39库里比勒布朗·詹姆斯更受欢迎。继过去两个赛季后，今年库里在谷歌网站上的平均搜索量再次超过了詹姆斯。
40我们从没有相信过斯贝茨说的话……“库里杀红了眼睛，那是杀手的本色。”库里在夏洛特拿到40分，其中包括八个三分球，斯贝茨如是说。
41勇士主教练史蒂夫·科尔在去年十月宣布他要休息一段时间。到了10月27日的勇士揭幕战时，他又说术后恢复良好，会马上回归。但事实上，时隔四个月后他才正式重掌勇士教鞭。但在这期间他所蒙受的背部疼痛，远比外界了解的严重得多。
42在勇士的第一场季前赛中，库里出手了一个三分。当皮球还在空中滑行时，伊戈达拉就提前举手击掌庆祝了，那果然是个空心入网球。今年1月9日，库里又表演了一次，这变成了国王板凳席热衷谈论的话题。3月12日，库里第三次用这样的方式导演了勇士的反扑，从落后九分到以七分的优势取胜。好吧，该死的空心球，你是认真的吗？
43今年2月26日，博格特更新了推特：“我在澳大利亚墨尔本那支14岁以下的少年篮球队可以击败现在这支勇士，我们的胖吉米可以轻松防死库里！”
44今年2月4日，库里更新了推特：“恐怕亚伯拉罕·林肯也想知道我们是谁吧？”
45今年2月4日，博格特更新了推特：“我去了POTUS的房子，听说他有很好的咖啡机……”
46去年11月12日，库里更新了推特：“我老婆给我买了一套全新的马桶，你们懂的，就是那种全自动的！我太兴奋了！我要的就是它！晚安！”
47嗨！你知道吗？勇士的两分球投得也很棒啊！他们的投篮命中率达到52.8%（包括两分球和三分球），这是NBA史上最高的。
48库里本赛季的表现如此杰出，逼得NBA2K游戏开发公司必须重新改写软件程序！
49可以说，库里、汤普森、巴恩斯、伊戈达拉和格林是NBA历史上最好的五人组，他们不仅在场上正负值（47.9）上领跑全联盟，而且他们每100个进攻回合的得分（143.6分，比第二名多13分）也是最高的，同时其三分球命中率也达到了逆天的55.6%（五人同时上场至少100分钟）！好吧，这简直就是篮球游戏里的数据啊！如果有人在游戏里用这种数据和你对战，你恐怕就要砸电视了吧！
50库里的投篮距离根本没有限制。是的，我没有打错字，库里在28英尺到47英尺（也就是半场距离）之间的投篮命中率高达53.5%，而这一数据的联盟平均水准为20.5%。库里本赛季投中如此众多的三分球，几乎相当于十支NBA球队的总和。
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51库里长着一张娃娃脸，2014年他去加州比萨连锁餐厅就餐时，被服务员认为是未成年人而拒绝供酒。
52“如果我的身高有2.11米，我就是安东尼·戴维斯了。”在凯里·欧文宣称如果上赛季骑士健康无伤，他们就可以夺冠时，德拉蒙德·格林回应道。
53斯贝茨喜欢和身高1.93米的教练布鲁斯·弗雷泽一起训练内线移动技巧。他会高喊：“小心了，我要踢你的屁股！”一边笑着，一边不停地在弗雷泽面前得分。斯贝茨也知道如何应对记者提出的古怪刁钻的问题。“哥们，你是喝多了吗？”
54除了效力爵士的2013-14赛季，布兰登·拉什一直待在奥克兰，而且是某项特别训练计划的发起人。
55勇士的二年级生詹姆斯·迈克尔·麦卡杜是个善于言辞的教徒，每当队友们需要一些心灵上的慰藉时，麦卡杜都会为他们诵读圣经。麦卡杜还曾经带着他的妻子去观看加斯·布鲁克斯的音乐会，你知道的，她喜欢那个。值得一提的是，那次音乐会卢克·沃尔顿也去了，他一直都是加斯·布鲁克斯的忠实粉丝。
56德雷蒙德·格林曾是一位被极端漠视的二轮秀。人们认为他技巧不足，个头又不够。但三年半之后，他已经被公认是联盟最出色的五名球员之一，排名犹在凯文·杜兰特、詹姆斯·哈登和其他备受瞩目的球员之上。更重要的是，格林是勇士这支篮球界最好的球队中最重要的球员。
57当今年1月18日库里“回到”克利夫兰的速贷中心时，他对这块球馆仍怀有好感。“讲真的，我觉得这里还残留着香槟酒的味道。”库里说。
58在现代的NBA，角色球员显得越来越重要：既有稳定的三分球能力，又能提供高强度防守的3D球员、篮筐保护者，所以，你足够了解勇士的那些角色球员吗？当一位记者因为他对利文斯顿不够了解而表示道歉时，利文斯顿打趣说：“没什么，依我看，你是个不错的求职者。”
59吃饭都在一起吃，这样的球队怎么能不赢球呢？从上赛季开始，勇士就形成了一个习惯：每打完一个客场，他们会在当地过夜，第二天早晨再转机。他们是听从了睡眠专家的建议，让球员更好地休息吗？不，他们只是想大家坐下来共进晚餐而已。“我更喜欢这种欢聚的方式，”库里说，“所有球员相处得像是一家人，建立起牢固的友情，这对球队年复一年地取得成功相当必要。”
60在勇士，瓦莱乔是隐形人！来到一支新球队，瓦莱乔并没有很高的关注度。在到明尼苏达比赛的前一个晚上，一个搜集球员亲笔签名的球迷看到他，高兴地喊道：“看呐，安德鲁·博格特在这里！”人们蜂拥而至。那天瓦莱乔戴着一顶无檐小便帽，遮住了他标志性的头发。在大笑之余，瓦莱乔好尴尬地说：“其实在克利夫兰，球迷也经常把我误认为是萨沙·帕夫洛维奇的。”
61德拉蒙德·格林不但有强烈的竞争心，还是个幽默好手。在一场季后赛前的训练中，他拿正苦练三分球的利文斯顿开起了玩笑。“昨晚我做了一个梦，一个疯狂的梦！”格林说。“我梦见你真的在比赛中投中一个三分球哦！”
62今年1月27日，凯文·卢尼投中了第一球，要知道，本赛季他总共才打了21分钟。卢尼马上就成了赛场上最耀眼的明星，球队官员当时是这么说的：“这一球改变了凯文·卢尼的人生！”
63勇士痛恨愚蠢的错误。2月27日，在一场对雷霆的比赛中，勇士完全不设防地让雷霆得分后卫安德烈·罗伯森上篮得分。电视摄影机敏锐地捕捉到——勇士主抓防守的助理教练罗恩·亚当斯几乎从椅子上摔了下来。
64现在到了西部决赛读秒时间了，让我们祈祷史上最伟大的两支篮球队（勇士和马刺）相遇吧，最好在七场系列赛中才分出胜负！
65奥克兰球迷可能是世界上最悲伤的球迷了。当勇士去年夺冠时，他们打破了奥克兰持续26年之久的冠军荒——在一座城市拥有三四支职业运动队的情况下，这仅次于克利夫兰长达51年的冠军荒。这是不是个好消息？当然，但是考虑到勇士已经购买了旧金山使命湾的12英亩土地，并将在2019年正式搬迁……他们甚至从来就没有考虑过搬往圣何塞的可能……奥克兰球迷很快就笑不出来了，就让他们享受当下短暂的快乐吧。
66虽然库里的高尔夫“差点”（一名球员的平均杆和标准杆之差）只有0.8，卧推力量达到了400磅，他的控球和投篮又是那么的匪夷所思，但肉眼看上去，库里和我们常人似乎没什么分别，尤其在平均臂展上，美国男性是71.4英寸，库里是75.5英寸。
67巴恩斯和克莱·汤普森在客场征战奥兰多时，到哈利·波特岛好好游玩了一番——他们都是哈利·波特迷。巴尔博萨也跟着去了，当有人问他是从什么时候迷上哈利·波特时，巴恩斯说：“他根本对此一无所知，他就是想坐坐过山车而已。”
68勇士整个赛季输掉了九场球，你知道这和什么有关吗？回到我们前面说的第四条理由，花生酱和果冻三明治都是勇士球员的最爱。当训练师提醒这些都是垃圾食品时，常常引来一片抗议之声。像库里，每场比赛之前都喜欢吃花生酱黄油果酱汉堡，当然，随他们去吧。
69你知道入选“180俱乐部”有多难吗？这意味着你的三分球命中率要达到40%，两分球命中率不能低于50%，罚球命中率要保证在90%以上。但本赛季，库里拥有45.4%的三分球命中率，56.6%的两分球命中率和90.8%的罚球命中率，事实上这已经是库里连续第二个赛季成为“180俱乐部”的VIP会员了。
70全美最受欢迎的篮球运动员？毫无疑问，是库里。在全美47个州，库里的球衣销售量都位居榜首，只有俄亥俄州（勒布朗·詹姆斯）、俄克拉荷马州（凯文·杜兰特）和科比（特拉华州）是例外。
71本赛季，勇士在进攻移动速率和三分球投篮数位居NBA第二位，每100个回合的进攻得分（114.5）更是雄踞全联盟榜首。
72本赛季，勇士队总共投中了1077个三分球，命中率高达41.6%。
73一个代码表了伟大的数字，这才是喜欢勇士的终极理由。
给自己一个坚持行走的理由，不为炫彩霓虹的城市逗留，不为无往而为的青春迷茫，只为一个独一无二的将来奋斗。
风尘仆仆，只为一个人生里还算瑰丽的梦。于是一路奔跑，与风雨相伴，与坎坷齐肩。正如汪国真所说：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，“我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”。
因为年轻，所以所有的喜乐悲痛轻轻一碰就会惊天动地。
因为成长，时不时就会出现的迷茫情绪总质问着来时的方向。
我们的青春，如此娇艳却又莫名脆弱。
因为错过，我们才懂得珍惜的可贵;因为拥有，我们才知道失去时是如此的心慌错乱。我们的歌，唱着青春的离殇，唱着人生来时晴朗去时如雨的匆忙。
走，一个人走，走的累了，心却伤了，所有莫名的、压抑的情绪挤满胸膛。迷茫、堕落，总是给青春附上了一层阴暗的薄膜，一不小心就全部的`坠入眸海深处，疼痛，窒息。总是较真的以为，只有自己伤痕累累，却不知每个人的青春都是一场化茧成蝶的蜕变过程。疼痛，迷茫，终是在所难免!可是，要相信总会过去的。即使乌雷阵阵，大雨交加，也总会雨过天晴的，更奈何我们的人生多姿绚烂、精彩绝伦呢!
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的爱自己的五种理由作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
无论是谁都会有自己所爱的人。而我，却特别一点，就是——爱自己。先别说我是“自恋狂”，因为我有充足的.理由。
我快乐。有的女孩子喜欢装忧郁，整天愁眉苦脸。我却不同。有什么事情想不开的呢？每一天，我都会微笑地上学、回家。即使遇到困难也会微笑着面对。记得有一次，英语考试，同学们都说难，一付提心吊胆的样子。而我在考试过程中都表现得轻松自如，以为考得很好。谁知，试卷发下来却是最低分的。但我依然快快乐乐地接过试卷，快乐地修改错误。所以，同学们个个都喜欢和我这个快乐人交朋友。
我善良。电视里经常放一些感人的故事，每次我看了都会泪流满面。每当看到街边那些老弱病残向别人伸出求助的双手时，我的心就很难受。我很讨厌那些装什么“气派”的人，面对这可怜的人却无动于衷，哪怕施舍五分、一毛也可以的呀！我尽量把零花钱攒下来帮助有需要的人。
我谦虚。我永远记得：“虚心使人进步、骄傲使人落后。”这句话，我不像有些同学，因老师表扬了两句而摆出一副趾高气扬的样子。我在学习上虽然不常被老师表扬，可是我从不自卑、骄傲。把老师的表扬当作是鼓励的话语，如果自己做得不对的，我也会虚心接受，不会心存芥蒂，不会耿耿于怀，而会努力改正。
我大方。说到大方，未必是钱财上，有心就可以。例如：一次，一本《故事会》吸引了我，我想，我的朋友应该喜欢吧，于是毫不犹豫地付出我一个星期早餐的钱买它。拿回学校，快乐地和朋友们分享。在分享过程中我们有说有笑，虽然用光了早餐钱，但是我不后悔，只要别人快乐，我就快乐。
我热情。我喜欢帮助别人，谁有困难我都会伸出热情的双手去帮助。例如：在教室里，如果同学有问题不会的，我也很乐意为他解题。正如刚才所说的，别人的快乐，也是我的快乐。
细读她的文字，描写细腻，笔触抒情，让人惊叹她这样的年纪竟有如此熟稔的文字。
“过了急流，水流渐渐平缓，水面趋于平静。风儿拂过水面，牵动着波纹，一圈一圈荡漾开来，似乎比丝绸还要柔软。涟漪撞在石上，又开始往回荡开，层层叠叠，丝丝纹纹。”
“千枚万枚的绿叶，层层叠叠地堆在半空中，细碎的阳光穿过叶隙漏下来，一点一点的，跳动着，飞舞着，撒在地上宛如金子。”
“每一片叶子都是一个鲜活的生命，都在叙写着自己的传奇故事。”
像这样优美流畅的写景句子，在她的文中比比皆是，让人看了仿佛身临其境，美景就在眼前。
从“心”开始，放飞心灵
谈到写作，瑶瑜也曾一度迷茫过：“那时候，遇到作文课，我就烦，上课用心听，但笔不听使唤；等到写作文，就痛苦万分，每每这时，就逼着自己写，凑字数、编故事来应付作文。”
那后来又是什么让你在写作上有了这么大的转变呢？
“我想是因为我对作文的认识跟以前不一样了，”她想了想说，“写作应该是快乐的事，心有所感，有写的需要和冲动，不吐不快。”
她在文中这样写：“‘懒’由心生，但由于懒，你可能会一拖再拖，时间长了，懒就会像一条绳子，越缠越紧，直至勒进你的皮肉里。”
“‘一’字就好比成功的垫脚石，如果失去了这块垫脚石，成功就会与你无缘。”
“我开始烦躁起来了，手揪着头发，仿佛那样才能把妈妈揪出来。”
在她看来，真正的文学创作来源于生活，一定要从生活中多看、多想、多去经历，这样不懈地坚持下去，才能与思想有力地碰撞，产生智慧的火花，从而写出优秀的作品来。
写作之路，与书相伴
你觉得如何在写作上有更大的突破呢？
她不假思索地说：“我想要在写作上有所突破离不开阅读。我喜欢看书，也许是太喜欢书中那些可爱的人物、生动的情节了，一边做作业，一边偷偷地瞄着作品。只要有空，我就会捧着书在那里马不停蹄地看啊看，一天到晚，我可以不看电视，可以不玩电脑，但不能不看书。”她说，“最喜欢看《哈利·波特》，看了十多遍，就是觉得好看。现在正在看《三体》。”
从她的谈话中，我读出了阅读对她写作上有很大的帮助。她写作上才华的来源，那就是阅读，广泛的阅读。
坚定目标，努力前行
我忍不住问她，你对写文章有什么看法？
她笑了笑说：“也没什么，只是把眼前的学习搞好，用文字记录自己的成长以及生活中的见闻。”写作已经成为她生活中一件自然的事，好玩的事情、好看的风景、遇到开心的或不开心的事，甚至脑海里闪过的奇思妙想，她都会随时用笔记录下来。
她还认为，无论将来我们干什么，爱好阅读和写作都是一件很好的事情，尤其会写文章对于将来无论从事什么行业都会有帮助的。她会一直坚持写作。
我也替她高兴，她已认识到写作不是作家的事，而是我们每个人都应该具备的一种基本能力。
这是一个我见过的最有思想和主见的初中女生，她的阅读惊人，她的文笔行云流水、游刃有余，我坚信，总有一天她会脱颖而出，正如她自己所说的——
“为什么不去试一试呢？尝试，未必赢；不去试，一定输！”
希望她在写作上不断尝试，给自己一个坚持的理由，越走越远。
祝福她！
（作者为浙江省临海市外国语学校语文教师，省教坛新秀、台州市名师）
天涯苦旅，无论悲歌，也无论欢曲，生命的旋律已经奏响。现实的咄咄逼人，我们有时心累，有时身累。那么给自己一个理由吧，善待自己，让自己活得洒脱。像陶潜一样，领取“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静与淡定，不为物质的收获，只为内心的愉悦。像李白一样，追求“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的飘逸与释怀。让世间的琐碎喧闹纷繁少来惊扰我们本应平和清凉的心境。
我们向往巅峰，向往高度。结果巅峰只是一道刚能立足的狭地。不能横行，不能直走，只能享一时俯仰之乐，怎可长久驻足安乐。回首间，忽然发现之前的种种努力，只为了使周围的人都对我满意而已，为了博得别人的赞许和微笑，我们战战兢兢地将自己套入所有的模式，所有的桎梏。何时才能跳出圈来，获得生命的自由与快乐?
是该给自己一个理由的时候了。外界的压力太多，在学校、家庭、社会的三座山中穿行，行路难，行路难!让我们摆脱内心的重负，轻装上阵，让青春的舞步飞扬，让生命在旅途中自由扩张!
给自己一个理由，让自己释压，并学会善待他人，从此收获一片波光潋滟的凡尔登湖，把风和日丽，草木扶疏放入，把天阴雨湿，魍魉魑魅扔出。让自己找到快乐的平衡点。中华民族是追求卓越的民族，中国国民的忍性让外人咋舌，一如这次奥运的51枚金牌让世界惊叹，但刘翔的临战退阵，又让多少中国人扼腕叹息。四年的苦苦训练，让身累，更让心累。最后只能带着遗憾与懊恼离开，让人动容。如果给自己一个理由，凿破这沉重的心壁，不让自己背负太多，结果又会是怎样?让人臆想：
君临万物的高度，到头来成了自我的嘲弄?
世间最温煦的美色，都熨贴着大地，潜伏在谷底。给自己一个理由吧，好好地活着，冲破这世俗的铁门，勘破这逼仄的暗夜。给自己一个理由，让心御风而行，再来次“泠然善也”的逍遥。
点评：文章以“活着，善待自己，也善待他人”为理由立论，开篇亮出观点，毫不迟疑。并分别从“善待自己”“善待他人”两个方面讨论。说理与叙事颇能支持观点。论证过程中讲究方法，以庄子《逍遥游》“御风而行，泠然善也”作前后呼应，使行文色彩厚实。
那是一个怎样寂冷的夜晚!正值除夕，奶奶家灯火通明，亲朋好友谈笑着，笑声随鞭炮鸣响。我与姐妹出去放炮，不经意间，看到一个熟悉的身影在爸爸的车前徘徊，是奶奶!我张张嘴却没有发声，因为我看到那个身影，从口袋里缓缓掏出了什么，俯下腰，用手抚着车镜，随后麻利地系着什么。夜空下，那个身影是多么单薄，甚至颤动着。良久，她才直起身，捶了几下腰，若无其事地走开了。我疑惑地经过车辆，发现上面是系得很整齐的红布条，随风舞动着。恍惚间我想起每年过年，爸爸的车上总挂着红布条。不，这不是布条：这是浓浓的爱!我手里紧攥着奶奶给的香包，感到它的香气无声地浸润尚凉的夜。那是奶奶的嘱托，是我传递爱的理由。
从小就对巨犬有一种说不出的畏惧，我家楼下就有一条威风的巨犬，快赶上一个人的身材。每晚放学，我总小心凝神，或者待在楼梯口止步不前。直到我在楼梯口碰上一位邻居，她询问原因，我尴尬笑而不语。从那以后，似乎每次放学都会碰上她，和她一同上楼。我感到很幸运，有一种安全感，却总以为这只是巧合。可妈妈无意间说起邻居总在固定时间下楼，一小会儿后又与我一起上楼。我吃惊不小，鼻子陡然有一种酸楚感，心中满是爱的涟漪。我依旧和邻居上楼，守护着满怀的爱，给自己了一个传递爱的理由。
我开始改变。上学时对孩童说一声“小心车辆”;绕过正啄食的麻雀;微笑着称赞妈妈的厨艺;对散步的老人说一声“早上好”。因为我给自己一个传递爱的理由，尽管有“毒胶囊”，有“小悦悦事件”，有诈骗嚣张之人;但也有“最美老师”，也有默默植树的人，也有清晨教室中开启的加湿器。四季真好，因为有爱。
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