感恩的精彩段落摘抄（精选6篇）
在施与同接受的过程中，感恩如爱的火炬在芸芸众生中随爱心的不灭而传承不息。当心灵被感恩的心志浸透，更多关爱的花朵便在人间绽开。因为帮助不仅是帮助，也是爱的接力，于是在人们感恩的心里，这场接力赛便胜利了。
也许是，就如你：国共十年的对峙，在那些左倾错误的影响下，中共被迫长征转移。你是多么想随着大部队去成就你的信念啊，而你却选择了无言的留下，你选择无言地面对死亡，来守护你无言的信念，尽管历史书上只有你的一张黑白照片和极少的文字，而这些却不能抹杀人们对你的铭记。
我也曾经为了成为不平凡的人而叛逆过，但是我迷茫了，失去了我的方向和目标，但我失去的时候我如同晴天霹雳一般把我打入万丈深渊，我才清醒过来，追求某些东西就得失去一些东西，这是相等的。当然我不是要大家都和我一样甘平凡，而是希望有人能明白，平凡不是坏事，不要在为了平淡的生活而大呼“无聊”，也不要为了追求虚荣的心而放任自己真实的心。
土壤虽忍受着人们的摒弃，却毫无怨言，经历雨滴的拍打，冷风的肆虐，终于在和煦的春风里，吐纳一地的芬芳，在人们的心头，弹奏着潺潺的乐章。也许，世间某些外表丑陋不堪的事物，它们也一直在默默奉献着，一直在为世间的美好而努力着。
上天忘了给我翅膀，于是我用梦想飞翔，我的梦想就是我身上隐形的翅膀，它引领着我飞向成功的殿堂。梦想每个人都可以拥有，但并不是每个人都能获得成功。莱特兄弟有梦想，他们希望能将人类送上天空，于是他们制造出了飞机;史蒂芬孙有梦想，他希望能用蒸汽载人行路，于是他制造出了火车;毛泽东有梦想，他希望让中国站起来，于是他用实际行动真的让中国屹立在了世界的东方!他们拥有梦想，他们成功了。
人既是独立个体的单一，也是密切相关、血肉相连的群体，是永远离不开互相扶持、互相帮助的。在漫长而短暂的人生中，我们都在不断地接受父母、师长、朋友和他人的帮助，同时更要学会去回报、帮助别人!因为，我们的生命之歌因帮助而动听，我们的生命之河，因帮助而不干涸，我们的生命之光，因帮助而永不熄灭，我们的生命之诗，因帮助而流光溢彩。
让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，添一分生存下来的理由，多一些坚韧与执著，也就提高了自己生存的质量。用自己的心为他人做圃，给他人织一地绿茵、染一片色彩，就是在给自己的人生喝彩。
能为别人开花的心是善良的，这善良之花必将散发出爱心的芬芳;能为别人付出劳动是伟大的，这伟大的劳动一定能结出善念的硕果。一次无偿的献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--为别人就是帮助，为别人就是爱心，为别人就是善念，为别人就是奉献……
留给明天的是我们代代传承着的文化艺术。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏东坡的词旷达豪放，指引我们在挫折中也应豪情不灭;“杨柳岸，晓风残月。”柳咏的词含蓄婉约，给人别样的唯美浪漫的风情;“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”曹雪芹举家食粥著《红楼梦》的故事流传至今，他笔下性格各异的十二金钗令人记忆犹新。琴瑟琵琶、管弦丝竹，现今中国民乐已然在世界的舞台上大放异彩;吴道子的工笔，齐白石的水墨，更在百年历史长河的画卷中比翼齐飞!
留给明天的是我们代代传承着的精神财富。可否记得，屈子苦苦行吟于江边，最终毅然投身于汨罗中;可否记得，诗仙李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”如此的潇洒狂放与不羁。曾几何时，伟大的革命家鲁迅弃医从文，嘻笑怒骂中，为国人闯出一片正义的天空;曾几何时，散文大家朱自清，宁肯饿死，不吃美国的救济粮!
技艺在传递中日益精湛，文化在传递中步入辉煌，科技在传递中发展，人类在传递中成长。在我们的生活中，传递无处不在。父母将他们的生活经验传递给我们，老师们把文化知识传递给我们，我们总是活在接受传递与传递者之间，我们总会把接受的事物在我们的心中加以提炼，加以升华，加上自己的见解，而这个过程，就是发展。
回首是春，俯首是秋，命运的车轮无休转动：日月经天，江河行地，牵扯出四季轮回，哺育着生生不息。明天——这是个永恒而美好的字眼，这是个希冀与和平的象征，然而，今天的我们又能把什么留给明天，拿什么去成就辉煌?
花儿得到太阳的照耀，才娇艳欲滴，色彩斑斓;小草得到大地的孕育，才葳蕤葱茏，生机盎然;溪流得到雨水的滋润，才奔腾不息，蜿蜒盘旋。花儿不忘回报太阳，以缤纷的花朵，去辉映太阳的灿烂;小草不忘回报大地，以如茵的绿意，去昭示大地的生机;溪流不忘回报雨水，以奔流到海的行动，去证明雨水的渊源。
感恩折射出的，是一个人高尚的灵魂。伟大的作曲家舒曼临终前这样感谢他的老师维克多：“虽然后来因为您的女儿和我的婚姻问题，您做了很多伤害我的事，可我依然感谢您，谢谢您教我音乐，也谢谢您最终把女儿嫁给我。”是的，感恩的心不能因为曾经给予恩情的人有过错误而收起感谢。感恩，既为感恩本身，也为他人曾经给过的真挚。
“易与天地准”，也正是凭借常识，凭借与常识同行，我们维系了一个旷古的文明，然而无论是生活还是发展，不知常识无语进步，不行常识无以趋利避患，不思常识却也无以百尺竿头更进一步。
“溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。”我是一条溪流，我来自雪域高原，我来自茂密丛林。穿过了崇山峻岭，越过了深涧幽壑，克服了千难万险，我勇往直前，大海是我生命的终极目标。没有大海的水蒸气就没有雨水，没有雨水的滋润，我可能早已干涸。是大海给了我生命，奔向大海不仅是我的感恩之旅，也使我生命充满活力。江河回报了大海，大海才能永远滋润江河。
追求更高的“功名利禄”只是满足了个人的欲望，失去的比得到的更多，更没有价值可言。平凡的生活中，可以有很多平凡的事，但是确实幸福的，相反的生活不一定就比平凡的生活来的快乐和幸福!我是年轻人，不甘于平凡是很正常的，毕竟每个人都希望自己是最强的，不愿意让别人看扁了自己吧!但父母他们的年纪和生活方式以和年轻的我们不同了，为了他们偶尔平凡一下也是很好的放松和调节啊!我不想为了自己的一点私欲，让自己抱憾终身，在内疚、懊恼和自责中度过我的下半生。
纵使世态炎凉，却总有一种感动存放在你我心间;纵使淡漠无边，却总有一种信仰让我们泪流满面。因为人间不只有坚冰还有火焰，我们要懂得感谢;因为脸上不只有冷漠还有笑颜，我们要学会感恩。
别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
错高湖，位于林芝西北部的贡布江达县错高乡，那里气候宜人，景色优美。
当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中;当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
到过西藏的人们，如果没有去过西藏的“江南”——林芝，那么应该是一个遗憾。到过林芝的人们，如果没有亲临过错高湖，那么，应该是一个大的遗憾。
凡留下开拓者足迹的地方，便必定有卓越的精神之闪光。纵然时代扭曲而此精神不可亵渎，纵然岁月异常而此精神不可轻薄，因为它乃是从祖先至我们，以人类的名义所肯定的奋勇……
飞机的声音从云层中窜出,抬头望去碧蓝的天空一望无垠在云层中间有个银白色的小亮点闪闪发光,亮点越来越大伴随着尾部的一缕白烟天空中传来巨大的轰鸣声。那是一架飞豹!引擎声震耳欲聋的传来好像要把天空撕裂一样又像天上响着一道持续不断的闷雷,轰隆隆街道上人们驻足。
拂墙花影动,疑是玉人来.张生相约莺莺,待月西厢下,古琴传幽思,月下待佳人。一份古典的美丽。淡月染西窗，淡淡的思绪亦
海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。后面一排浪花又紧接着追逐上来…… 伤感的句子
湖的周围是连绵不断的山峰。湖水碧绿，清澈见底。无风的时候，水平如镜，朵朵白云，青青山影倒映于湖面，山光水色，融为一体。大大小小的鱼儿在水中穿梭，好像是在崇白云之间游动，使人仿佛置身于仙境。
一、视听思维是电影的视听语言的心理内核
(一) 电影故事是对影片视听语言进行分析的基础
1. 电影故事
以影片《巴黎最后的探戈》为例, 故事简单地说是情欲让一老一小的两个女人把一个心灵孤独的中年男人给灭了。两个被情所伤想要租房的人——保罗和让娜沿着鬼使神差的方向, 偶然两次擦肩而过的无言的邂逅, 他们不约而同的在一处公寓里相遇, 立刻就坠入不能自拔的情欲纠缠, 除了在空房子这个封闭空间里的性爱事件, 他们对彼此其实一无所知;男主人翁保罗的妻子自杀了, 保罗、保罗妻子的情人和母亲都不知道为什么, 保罗困惑了;女主人翁让娜和一个年轻导演正谈着恋爱, 这场恋爱因各自对爱的理解不同而发生了变化, 让娜迷茫了。在这样孤独、迷离、狂乱的情感里, 不曾相识、互不了解对方的两人走到一起, 在接触中保罗爱上让娜并不再拒绝让娜对他过去的探究和了解, 他希望能与让娜相爱, 但事与愿违, 让娜在惊恐中受到惊吓而意外地对他开了枪, 这场说不清道不明的情缘以保罗的死而告终结;悲惨的是在死神走近保罗的时候, 让娜还不知道她所杀死的曾经在一起的这个男人的名字, 这场发生在艺术之都、欲望之都的性与情的舞会上用生命去起舞的《巴黎最后的探戈》, 在扭曲的人性中人亡曲终。
2. 故事内容决定了视听语言风格, 诗化的视听语言呈现精彩的电影故事
不同故事内容有不同的电影叙事风格, 同样故事内容不同的导演也有不同电影影像, 一个好故事, 一个好导演, 一个内容与形式统一的视听思维, 呈现视听语言于影像, 一定很精彩, 贝尔托鲁奇大师的视听语言就是这样可以炉火纯青到“感时花溅泪, 恨别鸟惊心”的境界, 诗化意象到诗画视听的视听思维在《巴黎最后的探戈》影片中处处可见。比如:片尾保罗临死前从封闭空间到开放空间, 死的样子是弓缩着身体像母体内的胎儿, 象征重生的寓意。
(二) 视听语言建立在视听思维基础上
1. 视听语言
(1) 视听语言的含义:视听语言是一种模拟人的视听感知经验而单向传播的创造性的感性语言, 视与听是影像和声音给人的接受形态, 电影的出现使得现实可以还原, 而视听语言之丰富的非词语影像和声音的表现在于还原现实时甚至可以放大并触及人的心灵深处。电影作为一种符号体系, 一种特有语言运用时就不能简单地记录现实, 而必须创造性地运用它, 由于电影视听媒介记录的性质, 人们常常忘记了它符号意义上的语言作用, 随着科技进步, 人们文化素质的提升, 这个非词语声音和影像的作用已并驾齐驱在现代电影中。
(2) 视听语言包含元素:影像内容中演员的表演, 物体的造型;影像构成上有构图、景别、角度、运动、照明, 色彩;声音构成上有语言、音响、音乐;影片剪辑上有影像剪辑、声音剪辑。
视听语言的元素在影片中构成和应用, 是导演通过各创作部门把自己对电影文学故事的理解和诠释, 以视听思维转化为视听语言, 记录在丰富的非词语的影像和声音里, 通过放映手段传递给观众。
2. 视听思维
视听思维就是某种科学的抽象概念通过人脑思想后直接从一种形状, 方位, 关系得出另外的关系。
视听思维在电影上的六元素:
(1) 人物元素:故事化的叙事的中心是人。
(2) 事物元素:法国的罗伯格认为:“无论描写什么事物, 首先是有人的眼睛在看, 有思想的审视, 有情欲在改变着它。”事物始终离不开与“人”的关系。
(3) 动作元素:亚里士多德认为:“戏剧的基本元素是动作, 动作是思想、目的、期望的实现手段。
(4) 时间元素:动作是发展、成长, 而发展、成长过程隐含着时间的因素。
(5) 空间元素:空间是人存在的支点, 人存在的方式、特点与空间关系, 具有描述意义的可视点 (美术) , 为影像 (摄影) 提供特有风格。
(6) 声音元素:声音是生活真实的表现, 更是烘托气氛、抒发情感的表现, 可以表现任何情绪、动作、结果。
3. 视听语言建立在视听思维基础上
视听思维六元素构建了视听语言, 视听元素的符号性, 看出客观现实生活中的人物、事物等一旦成为视听语言的构成元素——影像 (视听元素) , 就具备了象征意义, 或是说具备了符号性, 电影的符号是一个短路的符号, 短路符号形象地点明了视听元素作为表意符号的能指与所指合一的特殊性, 什么样的视听思维方式就有什么样的视听语言在影像中造型元素的呈现。
二、贝尔托鲁奇的视听思维在影像中造型元素的呈现
贝尔托鲁奇诗画的视听思维, 是以视觉心理学角度, 从外界影像通过视觉器官引起的心理机理反应, 在这个由外在向内在的过程, 把丰富外界影像和复杂内心心理机能在相互联接并发生转化时建立起了千丝万缕的联系, 使不同的人不同影像、相同的人相同的影像以及不同的人相同的影像和相同的人不同的影像产生不同的心理反应, 在美学意义上产生诗意感觉;是以诗人浪漫天性的造型元素组构绘画般的视听语言。
(一) 符号性场景设置
1. 轻轨高架桥:
半封闭的空间。影片的主人翁一开始本就不应该亲近的邂逅:男主人翁保罗是一个受制于他对妻子的感情的男人, 女主人翁让娜是一个待嫁男友的女人, 他们因情感的变故, 在不伦的野性欲望中共同跳起人生最后的探戈。贝尔托鲁奇为故事的主人翁设置了一条符合人物命运的线路———轻轨线, 一条通往生命终点的单行线。保罗和让娜在他们感情的低潮期沿着这条线走向同一个地点, 他们在车声隆隆动荡的轻轨列车高架桥下本是擦肩而过, 却因厌倦所谓文明的虚伪, 带着扭曲的心灵去满足性的高潮期, 在不明的好奇和原始的冲动下走向迷离的空房子。
2. 出租的空房子:
封闭的空间。那间待租的公寓并非保罗与让娜事先选定的空间, 而是贝尔托鲁奇为故事的人物选定一间逃离文明重返原始的性屋。待租的公寓对保罗来说已不是家的概念, 因为在所谓“文明”里, 留给保罗的是婚姻的不幸, 在他的心里留下的是隐痛和害怕;待租的公寓对让娜来说也是非现实的生活, 因为在所谓“文明”社会里, 让娜只能在男友拍摄的电影里才谈论到了爱情, 只有在结婚之后才能体验情爱, “文明”和现实成了她心中只是虚幻的梦影。在夕阳的逆光照射之下, 那间泛出温暖而色情的金黄色的空房子, 昏暗而空旷, 一切都回到了原始, 没有名字, 无需语言, 性与情在野性的欲望中成了他们唯一且本能地交流方式, 他们模仿着动物在疯狂的宣泄着, 让情爱燃烧着, 让苦闷释放着, 人们看到了人性的天堂般的美感里传达着压抑, 人们看到了疯狂的地狱般的野性灼热感和人性的迷离。对保罗和让娜来说, 所谓“文明”似乎是对人性的束缚, 是影片中那虚伪的戒指, 水中没气的救生圈, 性是人类欢喜的渊薮, 也是人类不可超越的魔障, 空房子里原始的性爱似乎变成了“文明”沉沦的补偿, 空房子让他们在文明中迷失, 又在原始里回归。影片结束时他们离开空房子, 来到外面的空间, 是原始与文明轮回。
3. 外面的空间:
开放的空间 (包括巴黎街道、让娜父亲家的阳台等) 。不是简单的现实世界复原, 而是作为社会文明的代码。在空房子里进行的一次次动物般的交媾, 高潮后快意、懒散与疲惫, 是人性原相的呈现, 更是受过伤害后躲避和孤独的释放。让人意识到这段短暂轻狂的日子像一曲带着忧伤人生最后的探戈, 该曲终人散了。因为保罗和让娜把情爱沦为野兽般的性爱, 是对人性在文明中沉沦的颠覆。影片把在原始对文明颠覆的时候, 文明会向原始扣动扳机, 就在保罗和让娜离开空房子重归文明, 去接受外面的空间, 保罗不再需要躲避光线而沐浴巴黎的阳光的时候, 文明的枪声响起了。在保罗生命的最后一刻, 他像将投胎的婴儿带着期待的表情, 安静地睡在了外面的空间 (让娜父亲家的阳台上) 。保罗临死前把象征净化的口香糖粘在外面的空间 (让娜父亲家的阳台上) , 是把死亡看做一种灵魂净化, 生命的重生。
(二) 符号性人物衣着设定
在色彩学中, 颜色是情感和视觉暗示的。男、女主人翁出场的衣着的颜色和造型, 很有意思。
1. 保罗土黄色的外套:黄色隐喻着颓废。
2. 让娜带毛的白色外套和黄色超短裙:白色象征着单纯。带毛代表成熟。黄色隐喻着颓废。超短裙表示反叛。
3. 让娜戴的带有紫色小花的黑帽:紫色是性感之色。花是生殖器, 性的延伸。把紫色小花放在神秘、不可知的黑色中, 似乎隐喻着性与死亡。
诗画的视听思维的造型元素为精彩的视听语言做好了影像的内容和词语, 等待着摄影师用光来书写电影寓言诗。
三、贝氏的视听思维构建出充满张力和寓意的视听语言
(一) 诗画的视听思维, 诗化的造型元素, 在摄影大师光影中异彩纷呈
贝尔托鲁奇的《巴黎最后的探戈》讲的不是一个“骇人听闻”的浪漫爱情故事。而是一部通过其特有的视听思维构建出充满张力和寓意的影像来对这两个不同寻常的恋人的行为和心理进行描绘, 深刻剖析了现代人的迷惘心态, 把弗洛伊德心理学中的精神分析法用景和人、光与影、思想与行为有机地构筑起来, 对现代人的精神苦闷进行深入探索的好电影。整部影片不是简单的画面和声音堆积, 而是一首精心营造用光来书写的诗, 它以强烈的视听感受给人以心灵的启迪和冥想。
(二) 用影片《巴黎最后的探戈》精彩的开端段落分析贝尔托鲁奇的视听思维
电影大师贝尔托鲁奇是如何用镜头的影像和声音讲述开端段落, 影片富有张力、充满寓意的62个镜头, 花了13分36秒时间表现人物心态、预示未来;贝氏独特的视听语言, 在摄影大师斯托拉德具有艺术特性的技术镜头运用下, 无与伦比地呈现, 把一个沉溺在失去深爱但对他不贞的妻子之死的痛苦和孤独困恼中的中年男人与一个性感、朝气、渴望真实生活的已有待嫁男友的年轻女人之间的人物关系在观众的心理中建立起来并留下人物未来命运的预示。
(三) 用拉片把开端段落逐一镜头解构出影片的视听语言 (附分镜头画)
(片头字幕时码00:00—02:58)
镜头1.影片分镜头时码 (02:58) 分镜头时间长度 (00:05)
运用镜头方式:广角镜头俯拍。由小全推至特写。
画面视觉呈现:1.广角俯拍使轻轨列车桥墩放射性变形, 画面桥墩上部给人以向外膨胀的张力, 崩溃的视觉心理反应。2.人物与斜线形成不稳定的动势产生失衡, 广角高位俯拍让空间造成人物孤独感。3.推至特写后土黄色上衣外套的人物头部在画面里成不稳定的倒三角形, 有随时坍塌崩溃之感。
声音听觉传递:轻轨列车的单调、强烈的震荡声, 用有声源的自然环境营造出狂躁不安的听觉心理。
视听产生效果:一开始就以视听上的变形强造型和单调强音节, 点出主人翁保罗的失衡、不安、狂躁、孤独的崩溃心态。
镜头2.影片分镜头时码 (03:03) 分镜头时间长度 (00:03)
运用镜头方式:广角仰拍, 弧摇。
画面视觉呈现:轻轨列车在前景大树杆和小树枝割裂成支离破碎的画面, 轻轨桥从左下右上斜线弧摇至右下左上斜线。
声音听觉传递:轻轨列车的单调、强烈的震荡声, 用有声源的自然环境声营造出狂躁不安的听觉心理。
视听产生效果:有一种不稳定的颠覆和天旋地转的晕旋感, 寓意在强化表现主人翁心理压力和心理崩溃。
镜头3.影片分镜头时码 (03:06) 分镜头时间长度 (00:14)
运用镜头方式:长焦镜头微俯拍, 近景拉开。
画面视觉呈现:让空间压缩, 景深缩短。天桥墩形成一排透视的竖线如尺码刻度。通过镜头和人物的双调度让男女主人翁沿着半封闭的设定单行空间里拉近。让娜在远处隐约走来, 尺码刻度与记录人物距离。
声音听觉传递:轻轨列车的单调、强烈的震荡声, 用有声源的自然环境声营造出狂躁不安的听觉心理。
视听产生效果:用轻轨高架桥半封闭的空间来设定和建构剧情、人物单向目标。用景深之外的虚焦镜头产生让观众想看清远处隐约走来的人的欲望。
镜头4.影片分镜头时码 (03:20) 分镜头时间长度 (00:04)
运用镜头方式:固定镜头。
画面视觉呈现:大环境巴黎, “千面”浪漫气息塞纳河上的轻轨高架桥。
声音听觉传递:轻轨列车的单调、强烈的震荡声。
视听产生效果:是环境交代, 也是为了延时, 让观众产生期待心理的需要。 (镜头画省略)
镜头5.影片分镜头时码 (03:24) 分镜头时间长度 (00:14)
运用镜头方式:续3镜, 长焦微俯拍降至水平。
画面视觉呈现:通过人物调度让男女主人翁沿着半封闭的单行空间里, 像尺码似的透视的每一个桥墩, 一慢一快拉近距离, 女主人翁由虚变实, 尽管由远到近的第一次“擦肩而过”, 但视觉上已建立起“有缘千里来相会”的人物关系的开始。
声音听觉传递:轻轨列车的单调、强烈的震荡声渐渐远去。减弱声音, 人物之间的视觉强化。
视听产生效果:用镜头画面把两人同时放在符合人物命运的线路——轻轨线, 一条通往生命终点的单行线。在轻轨高架桥半封闭的空间里他们慢慢在缩短距离, 让观众看清远处走来的、好奇探究地看着保罗的让娜。带毛的白色外套和黄色超短裙:白色象征着单纯。带毛代表成熟。黄色隐喻着颓废。超短裙表示反叛。让娜的手放在黑帽上, 似乎提示观众注意那带有紫色小花的黑帽:紫色是性感之色。花是生殖器, 性的延伸, 把紫色小花放在神秘、不可知的黑色中, 似乎隐喻着他们冥冥之中的吸引和好奇, 建立起的有缘来相会无缘成眷属, 暗示着人物关系与未来的性与死亡。
镜头6.影片分镜头时码 (03:38) 分镜头时间长度 (00:02)
运用镜头方式:主观镜头。
画面视觉呈现:半封闭的设定单行空间里近景的让娜头部的背影。
声音听觉传递:轻轨列车的单调、强烈的震荡声又渐渐进来。
视听产生效果:保罗的视线, 暗示着男人被让女人关注的本能反应, 为建立两人关系做一个铺垫。 (镜头画省略)
镜头7.影片分镜头时码 (03:40) 分镜头时间长度 (00:04)
运用镜头方式:主观镜头。
画面视觉呈现:半封闭的设定单行空间里的似乎心有余悸地有意回避视线的保罗。
声音听觉传递:轻轨列车的单调、强烈的震荡声又渐渐进来。
视听产生效果:让娜的回头视线, 暗示着好奇的关注, 震荡声是内心动荡。 (镜头画省略)
镜头8.影片分镜头时码 (03:44) 分镜头时间长度 (00:02)
运用镜头方式:主观镜头。
画面视觉呈现:半封闭的设定单行空间里小全景的让娜的全身背影。
声音听觉传递:轻轨列车的单调、强烈的震荡声, 变成了一种躁动。
视听产生效果:保罗的视线, 被关注的视线引起的本能反应, 让娜的身体, 一种不可抗拒的青春活力的诱惑。
前面三个主观镜头的来回剪接, 形成相互好奇和吸引的故事铺垫。 (镜头画省略)
镜头9.影片分镜头时码 (03:46) 分镜头时间长度 (00:10)
运用镜头方式:中焦仰拍, 横移。
画面视觉呈现:轻轨列车桥石墩的过街口, 透视着他们的关系并沿着同一方向前进。过街口的汽车。
声音听觉传递:轻轨列车的单调、强烈的震荡声, 变成了一种躁动。
视听产生效果:轻轨列车桥石墩把画面分为三份, 人物像走在隧道口, 似乎像人物命运的交叉口, 然而他们沿着同一方向前进像轻轨列车一样走向终点——空房子。过街口的汽车在他们行进中形成阻碍, 预示着剧情发展和人物的将来。
镜头10.影片分镜头时码 (03:56) 分镜头时间长度 (00:06)
运用镜头方式:固定镜头。
画面视觉呈现:轻轨列车桥墩下的警察、警车。
声音听觉传递:环境声音。
视听产生效果:警察、警车是文明社会秩序的常态维护者的符号。隐约暗示文明社会秩序的常态将被破坏。 (镜头画省略)
镜头11.影片分镜头时码 (04:02) 分镜头时间长度 (00:03)
运用镜头方式:长焦仰拍主观镜头。
画面视觉呈现:轻轨列车天桥里, 半封闭的设定单行空间里从画右让娜的臀部入画到小全景的全身背影。
声音听觉传递:让娜的皮鞋声, 其他声音被弱化。
视听产生效果:压缩画面的长焦镜头把轻轨列车天桥里距离压缩形成栏杆像尺码, 列车天桥的通道又像一根无形的线把两人牵在一起。在保罗的主观听觉中, 反习惯地从画右让娜的臀部入画到小全景的全身背影, 代表女人性征的部位伴着性感的高跟鞋声, 造成有非常态的性意识的主观视角和听觉刺激。
镜头12.影片分镜头时码 (04:05) 分镜头时间长度 (00:01)
运用镜头方式:长焦俯拍主观镜头。
画面视觉呈现:前景栅栏的轻轨列车天桥下的警察、警车
声音听觉传递:环境声音。
视听产生效果:重复警察、警车是文明社会秩序的常态维护者的符号。但文明社会秩序的常态与两个人物之间被轻轨列车天桥的栅栏隔离了。 (镜头画省略)
镜头13.影片分镜头时码 (04:06) 分镜头时间长度 (00:05)
运用镜头方式:长焦固定镜头。
画面视觉呈现:轻轨列车天桥, 半封闭的设定单行空间里清洁工、让娜、保罗。清洁工在他们前面打扫。
声音听觉传递:让娜的皮鞋声夹着轻轨列车的单调、强烈的震荡声。
视听产生效果:让娜、保罗沿着同一方向前进像轻轨列车走向终点——空房子。清洁工在他们行进中再次形成阻碍并预示着将来。 (镜头画省略)
镜头14.影片分镜头时码 (04:11) 分镜头时间长度 (00:04)
运用镜头方式:固定镜头, 特写。
画面视觉呈现:保罗的失衡、不安、狂躁、孤独的崩溃心态随着泪水变得相对平静。
声音听觉传递:轻轨列车的单调、强烈的震荡声。
视听产生效果:同样的轻轨列车的单调、强烈的震荡声, 随情感泪水的宣泄, 保罗已没有强烈的反应了。
镜头15.影片分镜头时码 (04:15) 镜头时间长度 (00:04)
运用镜头方式:广角仰拍主观镜头。左摇。
画面视觉呈现:黑糊糊的轻轨列车天桥底, 摇出空房子光亮的屋顶外观。
声音听觉传递:轻轨列车的单调、强烈的震荡声。
视听产生效果:保罗主观视线, 有黑暗之中看到另一片天的意味, 但被广角仰拍镜头变形。有空间转换, 轻轨线到空房子的换场。
镜头16.影片分镜头时码 (04:19) 分镜头时间长度 (00:01)
运用镜头方式:固定镜头, 特写。
画面视觉呈现:保罗的失衡、不安、狂躁、孤独的崩溃心态随着泪水变得相对内敛。
声音听觉传递:此时无声似乎把一切凝固。
视听产生效果:孤独的痛苦。
镜头17.影片分镜头时码 (04:20) 分镜头时间长度 (00:23)
运用镜头方式:仰拍主观镜头。摇下。
画面视觉呈现:空房子光亮外观的窗户玻璃上反射着闪动的轻轨列车的光影。摇下让娜的背影和黄灿灿的空房子大门。
声音听觉传递:第一次无声源情绪音乐。
视听产生效果:窗户玻璃上反射着闪动的轻轨列车的光影给人以躁动, 摇下让娜的背影和带着情色黄灿灿的空房子大门——黑色的栅栏, 黄色流离的玻璃, 充满诱惑又与外界隔绝。
镜头18.影片分镜头时码 (04:43) 分镜头时间长度 (00:19)
运用镜头方式:摇、特写。
画面视觉呈现:让娜看到将要出租的空房子, 黄灿灿的诱惑让她按了门铃。
声音听觉传递:按门铃声音。
视听产生效果:门铃有允许或拒绝的含义。按下门铃后欲进空房子的让娜, 门框把画面重心构图缩小到脸部。
镜头19.影片分镜头时码 (05:02) 镜头时间长度 (00:09)
运用镜头方式:俯摇拍。
画面视觉呈现:让娜走下阶梯。警察、警车。
声音听觉传递:让娜的皮鞋声, 其他声音被弱化
视听产生效果:再次强化警察、警车是文明社会秩序的常态维护者的符号。
镜头20.影片分镜头时码 (05:11) 分镜头时间长度 (00:06)
运用镜头方式:长焦摇起。
画面视觉呈现:前景遮挡摇起让娜。
声音听觉传递:对话。
视听产生效果:过度交代, 剧情指向引导。 (镜头画省略)
镜头21.影片分镜头时码 (05:1 7) 分镜头时间长度 (00:09)
运用镜头方式:固定镜头, 全景。
画面视觉呈现:让娜走入酒吧的黄灿灿电话间。
声音听觉传递:让娜的皮鞋声, 其他声音被弱化。
视听产生效果:又是一个黄灿灿的空间, 一个狭小的空间。是强迫两个人物从擦肩而过的好奇到狭小的封闭空间的近距离彼此关注的邂逅, 为“有缘千里来相会”再次做了视觉铺垫。
镜头22.影片分镜头时码 (05:26) 分镜头时间长度 (00:04)
运用镜头方式:下摇。
画面视觉呈现:黄灿灿的流离玻璃。
声音听觉传递:流水声。
视听产生效果:一个充满迷离沟通空间, 一场特别的交流开始。 (镜头画省略)
镜头23.影片分镜头时码 (05:30) 分镜头时间长度 (00:04)
运用镜头方式:特写。
画面视觉呈现:假牙在水龙头下清洗。
声音听觉传递:水声、清洗声。
视听产生效果:假牙是衰老的标志。
镜头24.影片分镜头时码 (05:34) 分镜头时间长度 (00:03)
运用镜头方式:固定镜头, 特写。
画面视觉呈现:让娜对假牙的抵触表情反应。
声音听觉传递:水声、清洗声。
视听产生效果:表现让娜对衰老的抵触心理活动。
镜头25.影片分镜头时码 (05:37) 分镜头时间长度 (00:01)
运用镜头方式:固定镜头, 特写。
画面视觉呈现:老太太上假牙。
声音听觉传递:上假牙的声音。
视听产生效果:让娜对衰老的抵触心理。暗示后面情节让娜对她与保罗之间年龄悬殊有心理障碍。
镜头26. (影片分镜头时码 (05:38) 分镜头时间长度 (00:07)
运用镜头方式:固定镜头, 全景。
画面视觉呈现:老太太走出黄灿灿的酒吧电话间并把门带上。
声音听觉传递:门带上的声音。
视听产生效果:门带上的声音为两个人物腾出独处狭小的封闭空间。
镜头27.影片分镜头时码 (05:45) 分镜头时间长度 (00:08)
运用镜头方式:固定镜头, 特写。
画面视觉呈现:让娜对着镜子展现自己的年轻。
声音听觉传递:无。是声音的等待。
视听产生效果:表现年龄的差异。青春貌美的让娜, 独享只有自己一人的空间, 但即将被声音打破。
镜头28.影片分镜头时码 (05:53) 分镜头时间长度 (00:01)
运用镜头方式:固定镜头, 特写。
画面视觉呈现:内门开启。
声音听觉传递:内门开启的声音。
视听产生效果:声音提醒目光注意。更提醒他们再次相遇。为加强人物关系, 把视听单纯。门的特写, 单音的开门声音打破静音, 进入青春貌美的让娜独享的空间, 有闯入让娜生活的寓意。 (镜头画省略)
镜头29.影片分镜头时码 (05:54) 分镜头时间长度 (00:01)
运用镜头方式:长焦固定镜头, 特写。
画面视觉呈现:保罗开门出去, 让娜反应, 保罗也意识到了他们的再次相遇。
声音听觉传递:无, 留给视觉。
视听产生效果:有“怎么又遇上他”的意味。为在空房子相遇做了人物心理铺垫。
镜头30.影片分镜头时码 (05:55) 分镜头时间长度 (00:08)
运用镜头方式:长焦, 小全景。
画面视觉呈现:外门开启, 保罗走出, 让娜再次被保罗的举止所吸引, 加深了好奇的心理。
声音听觉传递:外门开启的声音。
视听产生效果:从沿着半封闭的设定单行空间——轻轨天桥里, 第一次建立起两人相互好奇的擦肩而过的人物关系到独处狭小的封闭的“有缘千里来相会”空间的变化, 预示着他们逐渐靠近, 但这对保罗似乎还是心有余悸, 有所意识地走开。
镜头31.影片分镜头时码 (06:03) 分镜头时间长度 (00:05)
运用镜头方式:固定镜头, 全景。
画面视觉呈现:保罗走出黄灿灿电话间的酒吧。让娜走进内门打电话。
声音听觉传递:电话对话声音。
视听产生效果:两人在无意识的靠近, 保罗似乎想回避。 (镜头画省略)
镜头32.影片分镜头时码 (06:08) 分镜头时间长度 (00:16)
运用镜头方式:近景, 摇。
画面视觉呈现:黄灿灿电话间琉璃玻璃内门慢慢开了, 露出让娜性感的大腿摇至上身。
声音听觉传递:电话对话声音
视听产生效果:黄灿灿琉璃玻璃内门关了又慢慢开了, 表现她的性感反叛的性格, 为剧情和人物做铺垫。
镜头33.影片分镜头时码 (06:24) 分镜头时间长度 (00:04)
运用镜头方式:长焦固定镜头, 特写。
画面视觉呈现:让娜来要租空房子。
声音听觉传递:对话。
视听产生效果:按门铃的无声拒绝, 让娜手掰开狭窄小窗的动势, 有一定要进的感觉。
镜头34.影片分镜头时码 (06:28) 分镜头时间长度 (00:19)
运用镜头方式:小全景推近景。
画面视觉呈现:让娜在光怪陆离的玻璃外。
声音听觉传递:对话。
视听产生效果:光怪陆离的玻璃让人迷失。黑色的栅栏似乎代表着外界隔绝。主观意愿被客观阻挡, 形成剧情中的阻碍。
镜头35.影片分镜头时码 (06:47) 分镜头时间长度 (00:02)
运用镜头方式:固定镜头, 特写。
画面视觉呈现:小窗外得意的让娜。
声音听觉传递:对话。
视听产生效果:小窗把画面重新分割让视线集中在得意的让娜的特写。再一次让人看到黑帽上的紫色小花和让娜的性感妩媚。
镜头36.影片分镜头时码 (06:50) 分镜头时间长度 (00:12)
运用镜头方式:长焦横移, 变焦。
视觉呈现目的:光怪陆离的玻璃上的钥匙。
听觉呈现目的:同意租房对话、酒瓶声。
视听产生效果:钥匙是进入空房子的条件。
镜头37.影片分镜头时码 (07:02) 分镜头时间长度 (00:01)
运用镜头方式:固定镜头, 中景。
画面视觉呈现:一只手拿着空酒瓶放在地上。
声音听觉传递:酒瓶声。
视听产生效果:空酒瓶放在地上, 让人想到是醉汉, 失意的人。酒是乱性之水。
镜头38.影片分镜头时码 (07:03) 分镜头时间长度 (00:04)
运用镜头方式:小全景推近景。
画面视觉呈现:让娜在光怪陆离的玻璃外。
声音听觉传递:对话。
视听产生效果:再次强化光怪陆离的玻璃让人迷失。黑色的栅栏似乎代表着与外界隔绝。
镜头39.影片分镜头时码 (07:07) 分镜头时间长度 (00:02)
运用镜头方式:长焦固定镜头, 特写。
画面视觉呈现:带着虚焦的管理员的小窗外的让娜。
声音听觉传递:虚焦的管理员哼着小曲。
视听产生效果:小窗把画面重新分割让视线集中在让娜的特写。再一次让人看到黑帽上的紫色小花和让娜的性感妩媚和压抑。光怪陆离的玻璃内虚焦的管理员哼着变调小曲似乎说明黑色的栅栏里的人都疯了。
镜头40.影片分镜头时码 (07:09) 分镜头时间长度 (00:14)
运用镜头方式:固定镜头, 变焦中景。
画面视觉呈现:让娜失望走了, 又被叫回。
声音听觉传递:管理员哼着小曲、第二次无声源音乐起。
视听产生效果:光怪陆离的玻璃让入迷失。黑色的栅栏似乎代表着与外界隔绝。这空房子对让娜有一种不可抗拒的诱惑。
镜头41.影片分镜头时码 (07:23) 分镜头时间长度 (00:44)
运用镜头方式:特写拉开, 跟移, 最后镜头仰拍电梯。
画面视觉呈现:管理员给让娜钥匙, 抓住让娜的手, 让娜挣脱走向黑洞洞的房子。仰拍电梯形成变形的放射的线条。
声音听觉传递:管理员的狂笑声。第三次无声源音乐。
视听产生效果:再次强化光怪陆离的玻璃让人迷失。黑色的栅栏似乎代表着与外界隔绝。变形的电梯。有进入这个空房子是进入一个与文明社会秩序相背的非常态下空间的“疯人世界”。电梯间巨大通亮的圆灯和上升的电梯, 有飞蛾扑火的悲剧意象。
镜头42.影片分镜头时码 (08:07) 分镜头时间长度 (02:16)
运用镜头方式:摇、移、推长镜头。
画面视觉呈现:让娜走入空房子的外屋, 打开外屋阳台的拉门见到保罗并走近。保罗走进内屋, 让娜跟入又打开内屋阳台的门。保罗再走进里屋。
2013年第8期 (总第108期) 东南传播94
声音听觉传递:对话, 第四次无声源音乐。
视听产生效果:让娜打开阳台的门, 夕阳的逆光照射之下, 泛出温暖而色情的金黄色的空房子里, 两次外屋、内屋用光打破了保罗的独处空间。用摇、移、推长镜头的镜头和人物的调度, 让人物在这个封闭的空间由远到近, 再到重叠, 再分开又再重叠, 表现让娜的好奇心理让她变得主动, 保罗心有余悸显得被动, 人物调度是让娜向保罗靠近并重叠, 构成让娜要想探究和了解保罗内心世界的心理外化表现。让娜想进入保罗的内心世界的好奇心理, 在空间建构上, 用三个相连的外屋、内屋、里屋的客观空间的设置, 一层层用长镜头表现两个人物内涵的心理主观空间, 从要求共享, 回避独处, 再共享, 再独处, 到相持的等待。
镜头43.影片分镜头时码 (10:23) 分镜头时间长度 (00:01)
运用镜头方式:固定镜头, 中景。
画面视觉呈现:让娜弯腰。
声音听觉传递:静。
视听产生效果:等待。
镜头44.影片分镜头时码 (10:24) 分镜头时间长度 (00:02)
运用镜头方式:固定镜头, 中景。
画面视觉呈现:保罗走进里屋用手摇动靠窗的躺椅。
声音听觉传递:静。
视听产生效果:是无聊也是无奈的下意识动作, 更是没有要共享空间的意愿的外化表现, 似乎在提醒已经到了里屋, 已没有再往里的空间了。前面对话中让娜认为椅子放在壁炉边, 而保罗认为椅子放在靠窗边, 是两人各自的自我意识符号化的语言, 表现不和的内在性格。
镜头45.影片分镜头时码 (10:27) 分镜头时间长度 (00:02)
运用镜头方式:固定镜头, 近景。
画面视觉呈现:让娜45°正面。
声音听觉传递:对话。
视听产生效果:让娜独处内屋空间, 没有再走进保罗里屋空间。他们还保持有心理距离。
镜头46.影片分镜头时码 (10:29) 分镜头时间长度 (00:01)
运用镜头方式:固定镜头, 近景。
画面视觉呈现:保罗正侧面。
声音听觉传递:对话。
视听产生效果:保罗独处里屋空间里与画外的让娜语言交流, 体现距离感。
镜头47.影片分镜头时码 (10:30) 分镜头时间长度 (00:04)
运用镜头方式:上摇电话铃声。
画面视觉呈现:让娜45°正面。
声音听觉传递:对话。
视听产生效果:表现心理。语言交流。让娜独处内屋空间与画外的保罗语言交流, 体现距离感。
(镜头画省略)
镜头48.影片分镜头时码 (10:34) 分镜头时间长度 (00:04)
运用镜头方式:固定镜头, 全景。
画面视觉呈现:保罗的手摇动了躺椅。
声音听觉传递:摇动躺椅的声音。
视听产生效果:是无聊又无奈的下意识动作。更是没有共享同一空间的意愿的外化表现, 再一次用道具声音强化。
镜头49.影片分镜头时码 (10:38) 分镜头时间长度 (00:15)
运用镜头方式:固定镜头, 小全景。
画面视觉呈现:破碎的尖玻璃中的让娜在窥视着。
声音听觉传递:静。
视听产生效果:破碎的尖玻璃中的让娜在窥视, 有一种危险和不祥之象。静音目的是强化视觉, 是为心理交流而等待。
镜头50.影片分镜头时码 (10:53) 分镜头时间长度 (00:17)
运用镜头方式:小广焦, 小全拉开全景。
画面视觉呈现:保罗萎缩在画左小角落, 拉开前景中的让娜。
声音听觉传递:对话。
视听产生效果:小广焦形成距离感, 人物大小比例上前景中的让娜变成强势, 表现主动。同时门框和墙把他们分为两个空间, 造成心理距离和隔阂。
镜头51.影片分镜头时码 (11:10) 分镜头时间长度 (00:10)
运用镜头方式:固定镜头, 近景。
画面视觉呈现:让娜正面。
声音听觉传递:静。
视听产生效果:表现心理。是心理交流等待。 (镜头画省略)
镜头52.影片分镜头时码 (11:20) 分镜头时间长度 (00:02)
运用镜头方式:固定镜头, 近景。
画面视觉呈现:保罗的手捏灯罩。
声音听觉传递:手捏灯罩的声音。
视听产生效果:无聊的下意识。灯罩是符号, 是灯的一部分, 是光的一部分, 手捏灯罩这似乎有要摧毁和拒绝光的意味。拒绝打破各自己的空间。 (镜头画省略)
镜头53.影片分镜头时码 (11:22) 分镜头时间长度 (00:06)
运用镜头方式:小广焦, 小全
视觉呈现目的:让娜在走廊正面走来。
听觉呈现目的:电话铃声。
视听产生效果:共享空间意愿的僵持, 被电话铃声打破。用延时让观众产生观影期待, 似乎问将要发生什么。
镜头54.影片分镜头时码 (11:28) 分镜头时间长度 (00:18)
运用镜头方式:固定镜头, 小全景。
画面视觉呈现:卫生间让娜如厕。
声音听觉传递:电话铃声、冲水声。
视听产生效果:是僵持延时等待, 让观众产生观影期待后峰回路转的视觉暗示。也是提示保罗, 她对他没有回避和顾忌, 愿意共享空间。
镜头55.影片分镜头时码 (11:46) 分镜头时间长度 (00:11)
运用镜头方式:小广焦, 全景, 摇。
视觉呈现目的:让娜走入接电话。
听觉呈现目的:电话铃声, 保罗不想对外界通话, 隔断外界。
视听产生效果:电话是联系工具, 也是连接两个人物心灵的道具。电话铃声是打破僵持与抗衡的信号, 是各自空间重新换位, 拉近心理距离的发令声。
镜头56.影片分镜头时码 (11:57) 分镜头时间长度 (00:20)
运用镜头方式:近景摇。
画面视觉呈现:保罗的手抓起电话。
声音听觉传递:无声。
视听产生效果:一种交流的等待, 无声的心理对话, 时间一点一点过去, 他们没有不耐烦时光流逝, 是暴风雨来临前的寂静。
镜头57.影片分镜头时码 (12:17) 镜头时间长度 (00:06)
运用镜头方式:长焦中景。
画面视觉呈现:前景外屋的让娜和里屋虚焦的保罗在电话里无声的内心对话。
声音听觉传递:无。
视听产生效果:一墙之距被缩短景深变虚的保罗的手抓电话与前景外屋的让娜无声的心理对话。从画面上虚实、大小看让娜为强势, 仍为主动但有距离。时间一点一点过去, 他们听到了彼此的心跳和呼吸, 这无声的心理对话的时间, 摧毁了他们之间的客观空间和主观心理的距离。
镜头58.影片分镜头时码 (12:23) 镜头时间长度 (00:19)
运用镜头方式:近景、移。
画面视觉呈现:保罗的手抓电话慢慢挂在椅子上, 走画外。
声音听觉传递:静。
视听产生效果:无声让观众屏住呼吸, 让观众产生强烈观影期待。保罗近景独占画面空间形成强势, 有变被动为主动的动势。 (镜头画省略)
镜头59.影片分镜头时码 (12:42) 分镜头时间长度 (00:59)
运用镜头方式:小广焦, 全景拉、摇, 中景。
画面视觉呈现:保罗从里屋走向外屋的让娜, 在同一平面后走出画。让娜去捡地上的黑帽。
声音听觉传递:对话, 第五次无声源音乐, 关门声。
视听产生效果:这是在前面几个镜头让娜向保罗表示一次又一次的空间共享的意愿后, 又经历彼此心有灵犀的无声的心理对话, 保罗已接受共享空间的意愿, 第一次从被动转为主动地从自己里屋空间走向外屋让娜空间。走入同一空间外屋, 试探地发出共享同一个心灵空间的信号。随着像发令枪响似的关门声, 又一次用光表达寓意, 保罗的影子与让娜带着性象征的紫色小花的黑帽, 构成整体的黑色块的连接, 似乎剧中的人物和观众, 都默许地领会到他们之间进一步的关系开始起跑了。
镜头60.影片分镜头时码 (13:41) 分镜头时间长度 (00:04)
运用镜头方式:固定镜头, 小全景。
画面视觉呈现:远处小全的保罗关上门, 让娜捡起地上的黑帽从画面下幅入画成近景。
声音听觉传递:静。把注意力留给视觉。
视听产生效果:画面构图形成从下幅入画的让娜用倒翻的带着性象征的紫色小花黑帽, 把保罗装入其中。意味着他们的性关系在相互的心理上已经建立。
镜头61.影片分镜头时码 (13:45) 分镜头时间长度 (00:03)
运用镜头方式:固定镜头, 特写。
画面视觉呈现:让娜正侧面。
声音听觉传递:对话。
视听产生效果:让娜用“你怎么没走”逆反心态的语言。实际上有“我不走了, 你呢?”的意味。
镜头62.影片分镜头时码 (13:48—16:34) 分镜头时间长度 (02:56)
运用镜头方式:跟、拉、摇。
画面视觉呈现:保罗再次走近让娜, 把前后的重叠变成同—平面, 共享同一空间。保罗丢掉那已完成剧作符号使命的, 具有性象征的黑帽, 抱起等待中的让娜, 一场狂风暴雨似的性爱在一扇大玻璃门前开始了。
声音听觉传递:从无声到喘息再到呻吟。
视听产生效果:共享同一空间是相互接受, 是心理和肉体的接受。强烈的性爱动作可能打破大玻璃门会随时给人造成伤害。这个伤害潜在的危险预示着影片后面段落的人物命运。
四、贝尔托鲁奇电影的视听思维是诗画的视听思维
如诗如画的电影来自充满诗情画意的视听语言, 诗情画意的视听语言来自诗画的视听思维。本文用电影《巴黎最后的探戈》为例, 通过对影像中造型元素的读解和解构影片精彩开端段落的镜头, 从视听语言里打开了贝尔托鲁奇电影的诗画的视听思维的内核, 影像中故事开始近14分钟把因情所困的让娜——一个的好奇、探究对方心理的女人与同样因情所困的保罗——一个心有余悸的回避和害怕心态下的男人, 用贝氏的视听思维从两人擦肩而过到无言的心理默许再到这场狂风暴雨似的性爱关系的建立, 用62个长短不一的镜头, (最长近3分钟, 最短不到1秒钟) 松紧张弛有节奏地蒙太奇在一起, 几乎没有多余的镜头, 所有镜头是有目的和充满寓意的完美绘画般的画面。声音上分为无声源的情景情绪音乐五段和有声源的现场声和人为强化主观声音, 使影片里的声音超出现实声音的含义。贝尔托鲁奇通过空间设置、人物调度、声音应用、道具设计等电影元素在摄影师的不同镜头运用中把影片的人物关系从心理接受到肉体接受在视听感官上慢慢建立起来, 我们姑且不对影片的道德性和性倾向作出评价, 只对影像所构筑起人物的孤单, 无法逃脱寂寞的感觉, 让人们在观影过程中从视听上感受那一份“原始与文明、生命与死亡、性与情、沉沦与升华”, 真正体会到诗画的视听思维构建下影片精彩视听语言所带来的心灵共鸣。
摘要：《巴黎最后的探戈》有人说是色情片, 其实不然, 它是一部商业很成功的经典艺术片, 曾获戛纳电影奖, 英国影视学院最佳改编奖等, 是一部在泛黄色调的影像中描述着炽烈、悲伤而疯狂的情爱故事的影片, 电影诗人贝尔托鲁奇在电影这一寓言体中运用视听思维去思考人的孤独、索取、逃避、挣扎、无常的命题, 本文通过对影片的开端部分逐一镜头的影像分析, 从视觉冲击到心理震憾, 在贝式特有视听语言中对原始与文明、生命与死亡、性与情、沉沦与升华的理解和诠释, 这部片子早期尽管被误入“禁片”的歧途却至今熠熠生辉, 我们姑且不要片面对影片的道德性和性倾向作出评价, 只对影像所构筑起人物的孤单、无法逃脱的寂寞、死亡与重生的感觉, 从电影的视听思维里让人们在观影过程中自然而漓淋尽致的获得感受和那一分精彩的视听语言带来的快感, 而这份快感感受正是来自于贝尔托鲁奇的诗画视听思维。
关键词：视听思维,空间设置,诗画意象,符号元素,视听语言
参考文献
[1].洪忠煌.影视剧诗学[M].杭州:浙江大学出版社, 2002.1.洪忠煌.影视剧诗学[M].杭州:浙江大学出版社, 2002.
[2].张会军.影像造型的视觉构成[M].北京:中国电影出版社, 2002.2.张会军.影像造型的视觉构成[M].北京:中国电影出版社, 2002.
[3].钱家渝.视觉心理学[M].上海:学林出版社, 2006.3.钱家渝.视觉心理学[M].上海:学林出版社, 2006.
[4].张会军, 陈浥, 王鸿海.影片分析透视手册[M].北京:中国电影出版社, 2003.4.张会军, 陈浥, 王鸿海.影片分析透视手册[M].北京:中国电影出版社, 2003.
[5].弗洛伊德.精神分析引论[M].高觉敷, 译.北京:商务印书馆, 1984.5.弗洛伊德.精神分析引论[M].高觉敷, 译.北京:商务印书馆, 1984.
《报任安书》（节选）
古人所以重施刑于大夫者，殆为此也。
夫人情莫不贪生恶死，念亲戚，顾妻子；至激于义理者不然，乃有所不得已也。今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆于妻子何如哉？且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉！仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺累绁之辱哉！且夫臧获婢妾，犹能引决，况若仆之不得已乎！所以隐忍苟活，幽粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。
1.给下列句中加点的字注音并解释。
⑴古人所以重施刑于大夫者 重：＿＿＿＿
⑵莫不贪生恶死恶：＿＿＿＿
⑶鄙陋没世，而文采不表于后也没：＿＿＿＿＿
2.写出下列句中加点词的古今义。
⑴至激于义理者不然
古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵无兄弟之亲，独身孤立
古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿
⑶恨私心有所不尽
古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.古语有“士可杀不可辱”，结合文段分析司马迁隐忍苟活的原因以及你对司马迁这一选择的看法。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、阅读下面的文字，完成4～7题。
《廉颇蔺相如列传》（节选）
廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
4.下列句中加点字意义完全相同的一组是（ ）
①廉君宣恶言
②肃宣权旨
①臣等不肖，请辞去
②近者奉辞伐罪
①相如虽驽，独畏廉将军哉
②仆虽罢驽，亦尝侧闻长者之遗风也
①顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者
②相如顾招赵御史书曰
5.下列句中加点的字的用法与“且庸人尚羞之”中“羞”字的用法相同的一项是（）
A.相如每朝时
B.大王必欲急臣
C.而相如廷叱之
D.以先国家之急而后私仇也
6.解释下列句中加点的词。
⑴且相如素贱人贱人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵不欲与廉颇争列争列：＿＿＿＿＿＿＿＿
⑶臣等不肖，请辞去不肖：＿＿＿＿＿＿＿
⑷公之视廉将军孰与秦王孰与：＿＿＿＿＿＿＿＿
7.翻译下面的句子。
⑴臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵以先国家之急而后私仇也。
译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、阅读下面的文字，完成8～11题。
《屈原列传》（节选）
屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。
8.下列句中加点字解释正确的一项是（ ）
A.屈平疾王听之不聪也 聪 ：聪明
B.犹离忧也 离 ：通“罹”，遭遇
C.其文约，其辞微 微 ：简约
D.皭然泥而不滓者也 滓 ：渣滓
9.对于下列句中加点的“其”和“以”的意义、用法判断正确的一项是（ ）
①以事其君 ②其称文小而其指极大 ③以刺世事 ④以浮游尘埃之外
A.①②相同，③④相同。
B.①②相同，③④不同。
C.①②不同，③④相同。
D.①②不同，③④不同。
10.“推此志也，虽与日月争光可也”。对该句中的“此志”指代正确的一项是（ ）
A.信而见疑，忠而被谤
B.明道德之广崇，治乱之条贯
C.举类迩而见义远
D.自疏濯淖污泥之中
11.把文中画线句子翻译成现代汉语。
⑴人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。
译文：
⑵其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
译文：
四、阅读下面的文字，完成12～15题。
《信陵君窃符救赵》（节选）
公子自度终不能得之于王，计不独生而令赵亡，乃请宾客，约车骑百余乘，欲以客往赴秦军，与赵俱死。行过夷门，见侯生，具告所以欲死秦军状。辞决而行。侯生曰：“公子勉之矣！老臣不能从。”公子行数里，心不快，曰：“吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻；今吾且死，而侯生曾无一言半辞送我，我岂有所失哉！”复引车还问侯生。侯生笑曰：“吾固知公子之还也。”曰：“公子喜士，名闻天下，今有难，无他端，而欲赴秦军，譬若以肉投馁虎，何功之有哉？尚安事客！然公子遇臣厚，公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也。”公子再拜，因问。侯生乃屏人间语曰：“嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内，而如姬最幸，出入王卧内，力能窃之。嬴闻如姬父为人所杀，如姬资之三年，自王以下，欲求报其父仇，莫能得。如姬为公子泣，公子使客斩其仇头，敬进如姬。如姬之欲为公子死，无所辞，顾未有路耳。公子诚一开口请如姬，如姬必许诺，则得虎符，夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之伐也。”公子从其计，请如姬。如姬果盗兵符与公子。
12.下列句中加点的字解释不正确的一项是（ ）
A.吾所以待侯生者备矣备：完备，周到
B.以是知公子恨之复返也 恨：愤恨，生气
C.如姬资之三年资：蓄积，为……出钱
D.此五霸之伐也 伐：功业
13.下列句中加点词的意义和用法完全相同的一组是（）
①具告所以欲死秦军状
②吾所以待侯生者备矣
①侯生乃屏人间语曰
②嬴乃夷门抱关者也
①今吾且死，而侯生曾无一言半辞送我
②公子往而臣不送
①如姬为公子泣
②如姬之欲为公子死
14.解释下列句中加点的词语。
①公子自度终不能得之于王得之于王：
②今有难，无他端无他端：
③侯生乃屏人间语屏人间语：
④无所辞，顾未有路耳顾未有路：
15.本段文字形象地刻画了作为智者的侯嬴这一形象。
⑴请找出最能体现侯嬴冷静沉着又料事如神的句子。
答：
⑵侯嬴是窃符救赵这一行动的主谋。他对“窃符”成功胸有成竹，其依据是什么？
答：
【参考答案】
1.⑴ zhòng慎重⑵ wù厌恶 ⑶ mò湮没
2.⑴古义：正义公理；
今义：言论或文章的内容和道理。
⑵古义：孤单一身；
今义：单身或不结婚。
⑶古义：内心，心愿；
今义：只为个人打算的念头。
3.⑴原因是：“恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。”
⑵司马迁隐忍苟活，是为了个人的大目标。何况在“隐忍苟活”的几十年，不仅完成了《史记》；而且还时时涌动着苟活的悲哀，这种忍受常人所无法忍受的来自内心及外在的屈辱的过程，不正体现了对大目标的执着与坚忍不屈的抗争精神吗？
4.C （“驽”，劣马，比喻才能低下。A.①扬言②传达；B.①辞别②言辞，这里是皇帝的意旨；D.①只是，只不过②回头。）
5.D （与例句均为意动用法。A项名词作动词；B项形容词作动词；C项名词作状语。）
6.⑴贱人：地位低贱的人。 ⑵争列：争位次。⑶不肖：没有才能。⑷孰与：比……怎么样。
7.⑴我们只所以离开我们的亲属来侍奉您，只是为了仰慕您的高尚的品德。
⑵是因为把国家的大事放在前头，把自己的私怨放在后头。
8.B （A.聪：明；C.微：含蓄；D.滓：污黑，污染。）
9.D （“其”，意义不同，①指代“它的”，②文章的；“以”都是连词，③表目的，④从而，表结果。）
10.D （“此志”即高洁的志向。）
11.⑴人在处境困难的时候就追念本源，所以人在劳苦疲惫的时候，没有不呼天的；在病痛悲伤的时候，没有不叫爹唤娘的。
⑵就其文字来看，不过寻常事物，但是它的旨趣是极大的；列举的事物虽然是眼前常见的，可是所表达的意义却很深远。
12.B （恨：感到遗憾。）
13.C （而：均为连词，表转折关系；A项①表原因；②用来……的。B项①副词，才；②判断词，是。D项①介词，对；②介词，为了。）
14.①从魏王那里得到帮助。 ②没有别的办法。
③叫旁人走开，悄悄地说。 ④只是没有机会罢了。
15.⑴侯生笑曰：“吾固知公子之还也。”（注意题干要求两点：一是沉着冷静，一个“笑”字足表现出其镇定自若的神态；“固知”一词格外传神，足见其胸有成竹，早就料想到了。）
2、脉脉之情如一溪春水。快刀难斩断。无论我怎样的努力，始终无法将那个嘴角含笑的倩影从我心中赶出去。
3、如果别人不爱我，我宁愿死去而不愿活着——我受不了孤独和被人憎恶。
4、那只创造了你的形体并放进去生命的至高无上的手，除了创造你微弱的自我，或者像你一样微弱的生物而外，还给你提供了其他的救援。除了这个世界，除了人类，还有一个不可见的世界和一个神灵的王国：那个世界围绕着我们，因为它无处不在，那些神灵注视着我们，因为他们受命来护卫我们;假如我们正在痛苦和耻辱中死去，轻蔑和嘲讽从四面八方侵袭着我们，憎恶压碎了我们，那么天使会看见我们身受折磨，承认我们的清白无辜(只要我们是清白无辜的)，上帝只等到我们的灵与肉分离，便给予我们完全的报偿。那么当生命这么快就结束，死亡作为幸福和光荣的入口又是如此确定的时候，为什么我们还要被苦恼压倒而消沉下去呢?
5、我爱你!如果有一天，我化作一杯黄土，这黄土上长出的春草也是为你而绿，这黄土上开出的花朵也是为你而艳。
6、能被你的同伴们所爱，并感觉到自己的到来能给他们增添一份愉悦，再没有什么快乐能与此相比了。
7、这酒杯是甜蜜而悦人的，因为它曾碰过那知心人儿的樱唇。
8、我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。
9、我心里有个小秘密你想不想知道?让风悄悄告诉你，我喜欢你，真的好喜欢。
10、你有权拒绝我的爱，但你不能蔑视我的爱，因为那是一颗真诚地为你跳动的心。
11、由于这改变了的环境，这充满希望的新天地，我的各种官能都复活了，变得异常活跃。但它们究竟期望着什么，我一时也说不清楚，反正是某种令人愉快的东西，也许那东西不是降临在这一天，或是这个月，而是在不确定的未来。
12、假如刮一阵风或滴几滴雨就阻止我去做这些轻而易举的事情，这样的懒惰还能为我给自己规划的未来作什么准备呢?
13、你以为我会无足轻重留在这里吗?你以为我是一架没有感情机器人吗?你以为我贫穷低微不美缈小，我就没有灵魂，没有心吗?你想错了，我和你有样多灵魂，一样充实心。如果上帝赐予我一点美，许多钱，我就要你难以离开我，就象我现在难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗准则和你说话，而是我心灵同你心灵讲话。
14、暴力不是消除仇恨最好办法——同样，报复也绝对医治不了伤害。
15、人天性就是这样不完美!即使是最明亮行星也有这类黑斑，而斯卡查德小姐这样眼睛只能看到细微缺陷，却对星球万丈光芒视而不见。
我们每个孩子都有自己的父母，我们每天都生活在父母关爱的海洋中 父母的爱，就像一座山，博大而宽厚，整理了感恩父母的优美段落，欢迎借鉴!
1、母爱犹如和煦的春风，吹拂着我们的心田，带来人生一片绿色的海洋;母爱犹如一片祥云，过滤着强烈的紫外线，呵护着我们不受灼伤;母亲犹如一根蜡烛，燃烧着自己，照亮着我们的一生
2、母爱是伟大的、无私的、仁厚的把我们的祖国比作母亲，那是对母亲的最高赞誉祖国给了我们幸福的生活，母亲给了我们毕生的心血
3、感恩母爱至永远，这是发至肺腑的永远不能忘怀的至深情感尽管已入暮年，子孙满堂，对母亲的挚爱和怀念，刀刻斧凿般地镶嵌在心底，永恒
4、父母在赋予我们生命的同时，也给我们带来了一生的爱无论日月如何轮回，无论事态如何变迁，唯有父母的爱最真最纯!所以，我们要用一颗感恩的心去感谢父母，感谢他们给予我们的爱!
5、父母为我们付出了毕生的精力，如今儿女们都已长大成人，也都有了自己的幸福生活，而父母却走到了暮年我用什么去感谢父母的这种大恩呢?我只有用一颗感恩的心，去感谢父母给予我的爱!我只有用一颗虔诚的心去祈求上帝保佑我的父母健康长寿!
6、父爱如水，母爱如山，我们家不一样的父爱母爱，也为我和弟弟撑起了一方晴空，铺成了一条通往幸福的道路，那条路上满满的都是爱
7、风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护
8、都说子女是父母的债，但父母无怨无悔的把债背负一生“谁言寸草心，报得三春晖”时常望着他们慈爱的容颜，似水的温柔，让我热泪盈眶他们从不要求儿女绕缠膝下，共享天伦，只要子女健康，快乐，他们就心满意足，别无所求了这就是我们的父母也许在人们的心目中创造辉煌成绩的人，才可以称得上伟大的人但在每个子女的心中，平凡的父母才是最伟大的人
9、“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩
10、母亲的恩情比天高比地厚，终生难忘母亲的那份守望，不仅是血脉的延续，也是人类发展的希望世上神圣的东西很多，然而最神圣的莫过于母亲
11、母亲深刻而浓重的爱，我是一生一世也偿还不清的立时，我分明听到了一种温柔的花开的声音，越过山，越过水，悠悠地传来：孩子，母爱不要求偿还，只要能给予，即是幸福……
12、感恩是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳天天都会把她的暖和给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。感谢你们，在每一分每一秒都跟随在我身边，对我细心的呵护与照顾。
13、父爱如水，母爱如山，我们家不一样的父爱母爱，也为我和弟弟撑起了一方晴空，铺成了一条通往幸福的道路，那条路上满满的都是爱。
14、母亲的恩情比天高比地厚，终生难忘。母亲的那份守望，不仅是血脉的延续，也是人类发展的希望。世上神圣的东西很多，然而最神圣的莫过于母亲。
15、当我在一些方面总上得到老师的表扬时，你们绽开了长久没有的笑容。从四年级开始我就懂事了，我知道父母的压力在哪里，我知道我应该干什么，而不应该干什么，我要让父母放心，不要再让他们操心。
16、借助这次生日会上，我想对你们说一声：谢谢!你们无私的爱，不图回报;你们给于的生命和关爱，使我们成长;你们给孩子的永远是包容、理解和给予。
17、有人说，世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是父母的爱。父母为了子女可以倾其所有，作为子女请不要吝啬自己的行动和语言。在结婚、生日、工作和学习取得成绩的时候，向父母表达一下自己的感恩之情。即使是一个拥抱、一句简单的话语、抑或一份小小的礼物。
18、母亲，我是一朵白云，您便是包容我的蓝天，我是一棵树，您便是滋养我的土地;我是一只飞鸟，您便是庇护我的森林;只要我的青春有您在，我就不会悲哀，即使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来;只要我的生命还有您在，我就不会悲哀，即使我陷在茫茫沙漠，也还有希望的绿洲存在;只要我的明天还有您在，我就不会悲哀，因为冬雪会因您而悄悄融化，春雷定将因您滚滚而来。
19、母爱似水一般柔和，温和而细腻;父爱如山一般雄伟，深沉而伟大。我们从小就在父母的臂弯下长大，如今，我们就要陪伴在父母的身边，让他们安详地度过后半生，不让他们感到孤独。我们应懂得感恩，感恩所有为我们付出的人!
20、亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春;亲情是河，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸澎湃向前;亲情是火，每个人都是它的一根木柴，让它永不熄灭温暖四方。
21、感恩是什么?大家也许知道吧。感恩是一种美德，一种生活态度;是一束阳光，可消除人与人之间的猜疑抱怨;是一座桥梁，可将人与人之间的心灵沟通;是一种镇静剂，可使人在众多的纷扰中保持平静;是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦……
22、感激上天创造了一个感恩的节日，让我有机会献给您们最真的祝福：祝父亲母亲永远快乐!
23、有人说过;孩子的生日就是母亲的难日，随着孩子一年又一年的生日，我们的亲人也在无私的付出中被岁月浸染霜白。父母赋予我们生命，赋予我们博爱，教诲我们做人的真谛，我们当心怀感激。
24、风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨，因为他们是为了让你少走弯路，感谢父母的鞭策，因为他们是为消除你前行的障碍，感谢父母的斥责，因为他们是为了助长你的智慧，感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。
25、记得儿子大约两岁时，我在县城工作。有一次周末我要回农村老家过生日，儿子问我干什么。我说：“回家看我妈妈!”他惊奇得问：“你也有妈妈吗?”儿子天真的一问令我感慨万千，泪往心里流：天下谁人没有妈妈?
26、我不是诗人，也不是歌唱家，既不会用精湛的词藻来赞扬父母，也不会用唯美动听的音乐来歌赞父母，我只能用点滴行动来感恩父母。
27、母亲啊，当我呱呱坠地时，我不能呼喊你的名字，也不知道你是谁?但我却有一股默名的感觉，这一生跟定你啦!
28、谢谢你们把我带到这个世界，让我感受到幸福与甜蜜，让我明白做人的道理。爸妈，这么多年，辛苦了你们了。已经会有多一个人帮你们分担肩上的担子，多一个帮你们照顾我。
29、虽然从今天起我出嫁了，但是女儿的心永远和你们在一起。往年的生日，吹熄蜡烛就会许下三个愿望，虽然不一定都会实现。对着天空许下愿望。今年的三个愿望，一个送给家里人，一个给自己，一个送给身边的朋友们，我学会了放弃和选择，学会了承受，学会了勇敢。
30、亲爱的朋友让我们带着一颗感恩的心，一生一世牢记父母的恩情，愿普天下的孩子爱自己的父母，感恩自己的父母，朋友们让我对父母说一声我爱你么。
31、孝，其为人之本也，一个只有懂得回报父母的人，才能算是一个完整的.人。父母养育了我们，给了我们一个可以依靠的家，让我们在这个幸福的家中快乐的成长，让我们不愁吃穿，而我们却应该要懂得回报他们，就是应该好好学习，努力上进，不断开拓，用自己优异的成绩回报他们。
32、父母，是我们的恩人，是我们感恩的亲人。他们不仅仅给我们物质上的满足，更给了我们精神上的抚慰啊!我们哪怕是帮助父母做一点点家务，在父母工作完的时候帮他们捶捶背心那也是感恩。父母给我们的恩情太大了，而我们能报答父母的又怎么能与父母的恩情相提并论呢。我们应该向那五只小狗学习，在自己力所能及的情况下，尽最大的努力感恩父母。感谢父母给了我们生命，让我们来到这个五彩缤纷的世界;感谢父母用尽心血把我们养育成人，让我们成为一个个朝气蓬勃的青少年;感谢父母给了我们无私的关爱，让我们在爱的呵护下茁壮成长，这一切的一切，都来源于父母。
33、亲爱的爸爸妈妈，首先我要感谢你们，感谢你们这二十几年来的养育之恩，今天女儿就要出嫁了，女儿终于找到了未来的归宿，而你们至始至终都是我一辈子的归宿。然后我要感谢我的婆婆公公，感谢你们一直以来的照顾和关心，从今天开始我们就要相依为命了，也请你放心我一定会是一个好儿媳的。
34、我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多，所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有……
35、感恩母亲，是她忍着十月怀胎的艰苦，期待着我将临人间。随着我的第一声洪亮的啼哭，母亲就开始日复一日，年复一年无休止地为我操心、操劳，无怨无悔，细心地呵护着、养育着我。让我生活在欢乐幸福的环境中，让我无忧无虑地健康成长。
36、过生日的时候，儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。
37、妈妈给予我们生命，给予我们无微不至的照料和呵护，给予我们最幸福的童年。所以学会感恩吧!感恩母亲是每个子女都应该做到的。人家都说康乃馨是专门儿送给母亲的，我打算用压岁钱给妈妈买五朵康乃馨，代表着“妈妈我爱你”一束康乃馨也许不能偿还我们欠母亲的，但却可以表达我们对母亲奉献的感恩，感谢母亲的教导和培养，这才是最重要的。
38、今天，我们结婚了，我们可以承担起家庭的责任了，爸爸，妈妈，把你的担子放下来，让这个家庭的顶梁柱挑起来吧。你们已经辛苦了大半辈子了，该轮到我们孝顺你们了。
39、父母为我们付出了毕生的精力，如今儿女们都已长大成人，也都有了自己的幸福生活，而父母却走到了暮年。我用什么去感谢父母的这种大恩呢?我只有用一颗感恩的心，去感谢父母给予我的爱!我只有用一颗虔诚的心去祈求上帝保佑我的父母健康长寿!
40、妈妈，是我最爱的人，是我的好朋友。因为你不仅生养了我，还要感谢您让我学会了许多东西，它们让我一生受用。感谢母亲，因为她塑造了一个生命——我。。
41、亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉;亲情是风，吹走忧愁，留下愉快;亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。
42、感恩是什么?大家也许知道吧。感恩是一种美德，一种生活态度;是一束阳光，可消除人与人之间的猜疑抱怨;是一座桥梁，可将人与人之间的心灵沟通;是一种镇静剂，可使人在众多的纷扰中保持平静;是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦。
43、父母渐渐苍老的容颜，记载着我们走过的漫长而艰辛的岁月，也许我们未来的路还很长，也许它充满了曲折和荆棘。不过总会有个人给我们引路，与我们相扶，那就是爸爸妈妈。
44、母亲的爱是一条永不枯竭的河，母亲的情是一首永远写不完的诗，感恩母亲的人是一朵永放幽香的花。妈妈我身上留有您的体温，脉搏理奔腾着您的血液，性格上烙有您的印记，思想里有您的智慧。
45、孝敬父母，懂得感恩，是中华民族的传统美德。感恩为了我们忙碌操劳一生的父母，感恩为了我们辛勤劳动一生的父母，感恩为了我们精疲力竭一生的父母，感恩为了我们费尽心血一生的父母……孝敬父母是我们理所当然，义不容辞的责任和义务。百善孝为先，教育之根本，“教育”中的“教”字是左边一个孝，右边一个文，只有懂得孝敬感恩他人，其次才是获得知识。
46、母爱如天载地负，永远无私地，不求回报地荫庇着她的子女，闪烁出永难磨灭的人性光辉。母爱无边，母爱如天。
47、似曾忆起，雨夜中迷茫的身影;似曾想起，屋檐下眷盼的目光;似曾记起，面朝黄土劳苦的背影……我们有太多的理由去回报父母，只是无言去表达对他们的爱，然而每个人都应该懂得去感恩父母、回报父母，应为父母只有一个!他们曾经为你的生长而付出，为你的淘气而忍辱，为你的努力而欣慰，为你的进步而高兴……也许，他们还有更广阔的、更无私的爱将为你付出!正应如此，你应该以更无私的爱去爱他们，回报他们!
48、孝敬父母，懂得感恩，是中华民族的传统美德。感恩为了我们忙碌操劳一生的父母，感恩为了我们辛勤劳动一生的父母，感恩为了我们精疲力竭一生的父母，感恩为了我们费尽心血一生的父母孝敬父母是我们理所当然，义不容辞的责任和义务。百善孝为先，教育之根本，教育中的教字是左边一个孝，右边一个文，只有懂得孝敬感恩他人，其次才是获得知识。
49、亲爱的父亲，二十年前的今天，您赋予了我生命，让我呱呱降临在您温暖的怀抱。二十载的春秋，二十载的风雨，我在您慈祥的爱里，感受着您山一样的厚爱，海一般的胸襟!
50、全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
51、父母给了我们来到这个世界的权力，父母用博大的胸怀与深沉的爱，包容了我们的一切优点与缺点，父母慷慨地送给我们一个属于自己的空间，父母让我们伸开双臂拥抱快乐的每一天。新郎新娘，再一次投入父母的怀抱吧，那里永远是你们温暖幸福的港湾!感谢父母。
52、是你们给了我生命，是你们让我感受到了亲请的伟大，这么多年来你们为我付出了这么多。对我的爱从来都没有丝毫的减少，呵护从来都没有间断过。我会记住你们的恩情，会好好的孝敬你们的!
53、我们感恩父母，因为他们给予了我们生命;我们感恩父母，因为他们给予了我们无尽的爱;我们感恩父母，因为他们给予了我们温暖的家。我们要学会感恩，要感恩父母。
54、感恩是我们对父母的一点点回报，我们应该去收获更大的“礼物”来感恩父母，父母为我们播撒爱的种子，我们为父母收获幸福的果实。
55、小的时候，我总把父母对我的好当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。刚刚过去的星期天是我十六岁的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。爸爸妈妈，谢谢你们。
56、爱你那么久，从未说出口。在感恩节这个特殊的日子里，我要大声地向全世界宣布对那个老男人的爱：我爱你!爸爸。
57、我知道有些恩情是我无法回报的，更不是等价回报就可以一笔还清的，唯有用我纯真的心灵去感动、去镌刻、去铭记。谢谢你在我困难时扶了我一把，朋友即使你给我一个灿烂的世界，我也并不觉得富有。但如果想到有你这样一个好朋友，即使我处在最荒凉的角落，我也不会感到彷徨。愿苍茫的夜幕穿过千山万水，把我真诚的祝愿与问安带给远在天涯的你，你永远在我的记忆里，永远在我的祝福里!感恩的心，感谢你!
58、谢谢父母给我的一却，我让你们操心了!我长大了，我会好好的和她一起生活，一起孝敬你们，不会在让你们操心了!我爱你们，爸爸妈妈!
59、母亲的坚强让我引以为豪，母亲的照顾让我感动。我内心深处永远都不会忘记这份最宝贵的感情，因为母亲为我所做的一切都是出自一位母亲心底最纯朴的感情，然而，我却忘记的多，记住的少;责怪的多，了解的少;索取的多，付出的少……我曾要求母亲去理解自己，却不曾让自己融入她的内心世界给她多一点的理解。她的爱使我痛恨自己的不懂事，同时也让我明白到在未来的日子里该如何去对待这份恩情，如何去回报她为我所流逝的青春。
1、漫漫人生路，谁都难免会遭遇各种失意或厄运。在凄风苦雨惨雾愁云的考验面前，一个强者，是不会向命运低头的。风再冷，不会永远不息;雾再浓，不会经久不散。风息雾散，仍是阳光灿烂。
2、流光溢彩的鲜花，它们接受了阳光的洗礼，细雨的滋润，付出了自己婀娜多姿的脸庞来点缀世界;高大伟岸的树木，它们接受了人们的浇灌，鸟儿的祝福，付出了自己参天的绿荫来回报恩者;潺潺溪流，它们接受了雨水的恩赐，鱼儿的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液来感谢……
3、苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑(一次小结)，对于骄傲自满的人是个沉重的包袱，对于不求进取的人是祸害。
4、记不清有多少个夜晚，在我翻阅纸张的指间滑落;记不清有多少支蜡烛，在我的凝视中化为灰烬。逝者如斯，我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音，感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知，我愿自己是一只上足了发条的时钟，在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。
5、共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流;五十年像一幅长卷，有冷色也有暖色;五十年像一首乐曲，有低音也有高音;五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，乐曲渐趋高潮，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代。
6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中;当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
7、大海无语，却有鱼儿为它编制多彩的图案;大地无语，却有万物为他谱写生命的乐章;天空无语，却有鸟儿们为他演唱生活的美好。付出后有对良心的慰藉，接受后有对生活的追求。生活虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章!请把握好付出与接受!爱是生命的真谛，接受是爱的源泉，而付出则是爱的灵魂。任何的接受与付出，都是情感的陶冶与升华。
8、聪明人学习，像搏击长空的雄鹰，仰视一望无际的大地;愚笨的人学习，漫无目的，犹如乱飞乱撞的无头飞蛾;刻苦的人学习，像弯弯的河流，虽有曲折，但终会流入大海;懒惰的人学习，像水中的木头，阻力越大倒退得越快。
9、从不怨自己没有动人的容颜，从不怨自己没有婉转的歌喉，从不怨自己没有婀娜的舞姿……从来不怨什么，而是一直对自己说，即使没有这些，我也是一颗美丽的星。
10、宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨;嫉妒的出发点是进，落脚点却是退;梦幻的出发点是绚(烂)，落脚点却是空;贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。
11、如果人类不好好保护我们这个赖以生存的地球，终有一天，风沙的肆虐与垃圾的堆积会吞没我们美丽的家园。我向全世界的人们呼吁：让我们从现在开始，从我做起，手挽手，肩并肩共同保护建设我们的家园吧!
12、如果你们是蓝天，我愿做衬托的白云;如果你们是鲜花，我愿做陪伴的小草;如果你们是大树，我愿做点缀的绿叶……我真诚地希望我能成为你生活中一个欢乐的音符，为你的每一分钟带去祝福。
13、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
14、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
15、人生好似一条河，既有波澜壮阔，汹涌澎湃，也有清风徐来，水波不兴;人生好似一首歌，既有欢乐的音符，也有悲壮的旋律;人生好似一条船，既有一帆风顺时，也有急流险滩处。愿我们都能勇于经受暴风雨的洗礼，接受生活的挑战和考验!
16、青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
17、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
18、你可以不高尚，但不能无耻;你可以不伟大，但不能卑鄙;你可以不聪明，但不能糊涂;你可以不博学，但不能无知;你可以不交友，但不能孤僻;你可以不乐观，但不能厌世;你可以不慷慨，但不能损人;你可以不追求，但不能嫉妒;你可以不进取，但不能倒退。
19、纳百川的海将它们揉和，无论在陆上曾经多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，拥起海浪。但海部允许一丝浮躁和不羁。海就是这样——人们给予的，不全要，它留下该留的，成就了伟大的孤独。
20、毛泽东面对生活中的苦难是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的激昂;苏东坡是“一樽还酹江月”的感叹;徐志摩是“得之，我幸;失之，我命”的自慰。
21、如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦光艳夺人;如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光;如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得郁郁葱葱，油油翠绿。初中生好段摘抄100字
22、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的`翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存;没有信念，生命的美丽便杳然西去。
23、不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢;不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩;不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂;不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。
24、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
25、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。逆境对于强者来说，是迈向高一级台阶的垫脚石，是驶向万里征途的加油站，是大海上乘风破浪航船的强劲风帆。
26、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
27、爱情赐予万事万物的魅力，其实决不应该是人生中短暂现象，这一道绚烂的生命的光芒，不应该仅仅照耀着探求和渴慕时期，这个时期其实只应该相当于一天的黎明，黎明虽然可爱，美丽，但在接踵而至的白天，那光和热却比黎明时分更大得多。
28、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
29、生活加减法：知识要递增，烦恼要递减;友情要递增，怨恨要递减;善心要递增，灰心要递减;自信要递增，失信要递减;肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。
30、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样!这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
31、有人说付出和接受是等价的，是一种人们情感的储蓄，一味的索取，只会等来情感的毁灭;我要说：付出与接受是双向的，只有一方的的主动是得不到真情的回报的，我们需要彼此心灵真诚的付出。
32、有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼;有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙;有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会;有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。
33、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
34、心里有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸怀才能开阔;腹中有良策，处事才能利落;眼睛有炯神，目光才能敏锐;臂膀有力量，出手才有重拳;脚步有节奏，步履才能轻盈。初中生好段摘抄100字
35、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“一览众山小”是一种成功的潇洒。
36、我是一个自尊的人。因为自强，所以自尊。我懂得尊严，懂得荣辱，所以我要力争上游，奋力争先，但同时也让我缩手缩脚，瞻前顾后，这样我总是墨守成规，缺乏创新，少了一份激情，缺了一份创新。
37、我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。
38、微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们善于把痛苦锤炼成诗行;微笑着的人并非没有眼泪，只不过他们善于把眼泪化作心灵的灯盏，照耀着前行的路。微笑是一种气质，气质得益于修养;微笑是一种境界，境界依靠磨练。相逢一笑泯恩怨，桃花依旧笑春风……
39、水仙亭亭玉立，兰花典雅幽香，牡丹雍容华贵，梨花洁白无暇……美丽的花朵总能得到世人的羡慕与赞叹，殊不知，它从一粒小小的种子到最后开花，要历经无数的艰辛与坎坷!我们的成长也是如此。只有做辛勤的“织梦者”，我们的梦想才会成真!
40、叔本华曾说：“生活是一条由炽热的煤炭所铺成的环形道路。”因为他的情感中有对生活苦难的深度感知。张爱玲说：“生活是一件美丽的华袍，里面爬满了虱子。”因为她的情感中有对生活本质深刻的剖析。
41、生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。
42、生命，是一场漫长的棋局。这盘棋没有猎猎西风，没有四起狼烟，只有在取舍和进退中抉择。只有像棋中的小卒那样，勇往直前，毫不退缩沿着沟沟坎坎的人生之路，艰难而执着的求索，前进，才会谱写人生最壮丽的强者之歌。
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