爱岗位敬业 乐于奉献

爱岗位敬业 乐于奉献（精选11篇）

爱岗位敬业 乐于奉献 篇1

爱岗敬业 乐于奉献

——记人行××支行青年岗位能手

在很多人眼里，她只是综合办公室一名普普通通的工作人员，脸上始终挂着浅浅的微笑，始终充满了坚毅和自信，始终怀着对央行事业的美好憧憬和向往。作为支行的一名合同制员工，无论在什么岗位上，总能找准自己的位置，主动学习，刻苦钻研，为她所热爱的央行事业默默奉献她的青春和智慧。她就是×××，现在支行办公室从事文秘、组织人事兼档案管理工作。自2003年入行以来，先后在办公室勤杂、文印收发、档案管理、组织人事等岗位工作。在这些平凡的工作岗位上，她和许多人一样在各自的工作岗位上始终任劳任怨、兢兢业业，默默地奉献着，努力实践着自己的人生追求。多年来，忙碌的工作，从未降低过她的热情。工作中倾注了无私的挚爱。在本职工作岗位上发挥了青年先锋模范作用，得到了支行领导和同事的高度认可，2010被评为支行“先进个人”的称号。

一、勤于学习，提升自身素质

“非学无以广才，非学无以培智”，×××同志始终把学习作为做好本职工作的首要条件，精益求精，孜孜不倦。她不仅勤于学习新业务新知识，还利用工作之余，深入系统地学习各类金融、科技、档案等各方面的理论和知识，不断充实自己。同时，为进一步提高自己的知识层次，弥补专业知识上的不足，她还通 过考试参加了东北林学院函授计算机专业的学习、会计证资格学习分别取得证书。在工作中遇到难题，虚心向老同志学习，向领导请教，使自己在胜任本职工作的同时，为保质保量地完成各项工作任务打下了坚实的基础。自2010年从事组织人事兼档案管理工作以来，她还有针对性地学习了《银行公文写作》、《人事文件汇编》、《档案管理制度》，参加档案管理人员培训班取得上岗证；面对新业务、新知识，做到精通专业知识，更可贵的是，她把所学知识和实际工作有机地结合起来，使各项工作取得了好的成绩。

二、尽职尽责、爱岗敬业

2003年，24岁的她被支行招聘入行，无论在任何岗位，她都干一行，爱一行，精一行。刚入行，因为是学的计算机专业，被安排在办公室负责打字和日常杂务工作。那时支行所有文印材料全部由她来打印发出，还要兼职勤杂工作岗位，面对繁重的工作，光有热情是不够的，她利用休息时间，熟练打字速度，以便加快对各部室的文印材料的发出时间，多年来，她从没误发、错发一份文件，对勤杂工作她更是安排的井然有序，本着认真负责、耐心、细致的工作态度，把每一项工作都作得非常出色。凭着出色的表现和较强的工作能力，加之过硬的计算机操作水平，她2010年被安排在办公室组织人事、档案管理工作岗位，开始了她一人兼多岗的工作，负责文秘写作、档案收集整理、组织人事工作，这对她来说是一个全新的考验和挑战，因为她学的专业并不是文秘，而是计算机。面对这种巨大的转变，她没有被困难吓 倒，虽然深知“爬格子”的辛苦，但绝不向困难低头的信念，让她毅然鼓起勇气去迎接挑战。办公室的重头戏是文字信息和各类总结报告，虽然刚进这个专业时有着一定的心理准备，可是真正的一着手，文字工作的艰辛还是超出了想象。在领导和同事的帮助下，她主动搜集信息、寻找素材、编写文稿，不断提高文字功底。一份耕耘，一份收获，一年来，她先后上报各类文字信息40余篇，被中心支行采纳近20篇，为本专业信息工作在中心支行取得了较好的成绩。组织人事专业工作负责党群组织工作和教育培训、人事各类报表工作，党群工作对于她来说也是一个全新的工作领域，为了能在短时间内全面接手这份新工作，她废寝忘食，在完成日常工作的同时，加班加点研读党群类的书籍和文件，无论多么辛苦，也从不向领导讲条件、提要求。在领导的关怀和支持下，她成功的完成了角色转变，熟练地掌握了本职岗位上的各项工作要领。作为青年人，她充分发挥青年自身优势，大胆开拓、积极创新，和大家积极参与支行的文化建设，开展丰富多彩的活动，例如：各专业短期培训、征文活动、开展座谈和唱红歌向建党90周年献礼，支行党组织的凝聚力和战斗力不断增强。上报的人事各类报表，她做到耐心、细致，加班加点，从而达到上报无差错。档案收集整理更是精益求精，每一道工作程序都不容疏忽，她不怕苦不怕累，在边干边学中成为档案管理专家。她工作认真负责，根据上级行及市档案局的有关文件精神，按照《人民银行档案管理办法》，对每一本案卷都要仔细查核。从收集分 类、并卷排序、装订入盒、登记造册到计算机录入、存储，每一环节都认真核实检查，确保了档案的质量。她正是这种拼命、执着和一丝不苟，磨炼了她默默无闻、脚踏实地的性格，也正是这样一种性格，使她在基层央行的岗位上更加出色。

三、乐于奉献、从不言苦

多年来，她始终如一地以行员的标准要求自己，遵守行里的工作制度和劳动纪律。她在工作中从不推诿、不扯皮，不论是份内的事，还是领导安排的其他工作任务，都能保质保量积极完成。值得一提的是，她从未因家事影响工作，总是把工作放在第一位，支行人员少，工作任务很重，经常是加班加点，她的孩子小，经常感冒需要照顾，爱人又不在当地工作，每当这时她总是请年迈的母亲代劳，从不向领导要求特殊照顾，总是自己想办法克服困难，尽职尽责地履好职。

“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”弹指间，沈冬梅同志已经在人行工作八年多了，这些年，对她来讲是有苦有甜的，她不仅体会到工作的压力和责任的重负，也感受到了勤奋的快乐和工作的喜悦。她为人民银行工作倾注着点点滴滴的心血和汗水，默默地为人民银行事业奉献着如花的青春。

爱岗位敬业 乐于奉献 篇2

自参加工作以来, 她全身心投入幼教事业, 全面贯彻党的教育方针, 发挥共产党员先锋模范作用, 为人师表, 教书育人, 敬业爱岗, 乐于奉献, 模范遵守教师职业道德, 积极参加各种公益捐赠活动。先后荣获天津市市级八五立功先进个人;和平区优秀教师、和平区优秀共产党员、和平区学习型标兵, 和平区五一劳动奖章, 区级三八红旗手;天津市教科研先进个人, 市级优秀兼职教研员, 区级教改积极分子, 关心下一代先进工作者、继续教育先进个人;连续多年获局级和校级优秀共产党员称号。

积极参与教育改革, 不断提高教学质量

工作30年来她曾担任幼儿园大中小各年龄班教育教学工作, 多年担任班组长、平行班组长、教研组长、业务园长等职务, 在任业务园长期间多次组织对全国各地区、市区姐妹园开放观摩和来园参观学访活动, 撰写多篇经验并在《幼教简讯》和《和平教育》等杂志上发表, 为和平三幼成为天津市一级园、和平五幼成为示范园做出了积极贡献。

她长期以来坚持以科研为先导的教育方针, 多年承担幼儿园教育教学及课程改革任务, 通过多种途径促进幼儿身心健康发展和教师专业化水平提高。注重艺术启蒙教育, 培养幼儿的艺术感受力及表达表现能力, 在和平区具有较大影响。曾组织“主题绘画”“音乐感受”等教学研究活动, 多次向外省市及全区展示。积极倡导的“家长助教”活动在幼儿园各年龄班推广, 邀请家长走进课堂, 成为幼儿园的合作伙伴和教育资源, 《天津日报》、《城市快报》和天津电视台等媒体曾做专题报道。

她积极采用“学习、研讨、观摩”的三步式方法对教师进行培训。开展了“艺术教育活动”、“幼儿成长档案”、“墙饰与幼儿互动”和“家园共育”等教育科学研究活动。先后获得市级优秀兼职教研员、区级教改积极分子和继续教育先进个人称号。

教科研工作不断创新

作为教科研工作管理者和领头人, 她积极营造良好的教科研氛围。她将课题研究层层细化, 实行四级教科研管理网络:即园长、教学主管、大组组长、班组长分层负责。通过“幼儿园—教研组—领域组”三级教科研网络, 落实“全园总课题—教研组课题—教师子课题”三级教科研课题链, 同时注重教研活动的多样性, 通过不同层面的研究开展不同形式的教研活动使园内形成了“让每一名教师都参与到教科研中来、让每一层面都研究起来”的教科研管理模式和“人人参与研究、处处体现研究”的既广泛又细化的科研局面, 不仅有效地促进了教师研究能力的提高, 同时促进和平五幼“家园共育”新特色模式逐步构建和“家同共育”特色课程逐步形成, 办园特色得到上级领导和社会高度认可, 收到很好的社会成效。魏迎庆同志2009年被评为天津市教科研先进个人。

十一五期间她独立承担区规划课题《家园共育促进幼儿身心健康发展研究》, 撰写多篇论文获得国家以及市区一等奖, 编辑撰写了“家园共育同本课程”中期成果、形成活动案例集、论文集、影视资料集等, 获得专家一致认可, 极具推广意义, 现已成功结题并被评定为A级成果。在国家课题子课题《现代幼儿园教师队伍建设的研究》承担主要研究工作;在市级课题《家园共育促进幼儿身心健康发展研究》中担任主要研究人员, 论文集、案例集, 撰写多篇论文获得国家以及市区一等奖, 此课题现已结题。2009年获天津市教科研先进个人, 中期成果获得市级一等奖。

十五期间在市级课题《幼儿园艺术课程体系的研究》中承担主要研究工作, 编辑撰写了《课程目标与内容》, 形成了活动集锦、活动视频、论文集萃等成果, 结题成果被评定为优秀, 在全市具有较大影响力, 2005年被评为区级教改积极分子。

这些年来, 她积累了大量研究成果。2010年11月《家园共育促进幼儿健康成长有效策略初探》获中国教育学会第23次学术年会优秀论文三等奖;2010年6月《家园共育促进幼儿身心健康发展的研究》获第二届园长大会二等奖;2009年11月《全面提升保育质量促进幼儿健康发展》获中国学前教育研究会二等奖;2009年4月《家园合作培养幼儿良好的社会交往能力》获中国学前教育研究会二等奖;2009年11月《家庭一幼稚园的共同育儿, 幼儿的健康成长的促进策略》在日本学前教育国际研讨会交流演讲;2006年11月《以艺术教育促进幼儿全面发展》在首届园长大会做大会交流。2010年10月《浅淡家园互动共同促进幼儿良好品德的探究》获天津市学前教育学会品德教育论文二等奖。另有十余篇学前教改论文获得市区级奖项并陆续刊登在《天津幼教》和《启蒙》杂志上。

积极培养青年教师

魏迎庆同志注重对青年教师的培养, 指导她们大胆开展教育研究和教育实践, 敢于创新, 向研究型教师发展。培养陈蔷、陈剑苹、杨春娟、于唯唯等多名青年教师成为市优区优秀教师、技术骨干教师, 在代表和平区参加市级优秀教育活动评比等各项大赛中均取得突出成绩。她培养的青年教师陈蔷、陈剑苹先后被评为市优教师, 杨春娟被评为区优教师, 她们均为区级学科带头人。陈蔷被评为市级优秀教师、专业技术骨干标兵, 陈剑苹被评为市级优秀教师、市级师德先进、区专业技术骨干, 于唯唯获新秀杯一等奖。

爱岗敬业 乐于奉献 篇3

党的十八大报告用24字囊括了社会主义核心价值观，对我们每一个公民来说，如何更好地履行公民责任，为建设富强、民主、文明、和谐的国家贡献自己的一份力量，“敬业”两字给出了最好的答案。爱岗敬业是我们民族精神和公民道德中的瑰宝，也是社会主义核心价值观的重要内容之一。公民是组成社会和国家的基本细胞，也是践行价值观的主体，只有公民从热爱自己的岗位、敬业奉献做起，全社会共同努力，才能实现伟大中国梦。

我是一名大学生村官，我所任职的村，是一个交通便利、民风淳朴的城郊村。从进村的那一天起，我便决心在这片生气勃勃的土地上甘于平凡学会奉献，奉献自己的努力、奉献自己的热情、奉献自己的知识，用无私的奉献点亮无悔的青春！从熟悉工作环境到与主动深入群众，从计划生育政策的宣传到高标准的完成新农合资金的收取，每一段经历都夹杂着挫折，每一步我都走得很坚实。一年多来，我的工作经历慢慢改变着我，我的农村见闻渐渐净化着我，它教会了我踏实、平和和质朴；它教会了我细心、忍耐和坚强。

从工作中我认识到，爱岗敬业是个人发展的需要。马斯洛的需要层次理论告诉我们，一个人有生存的需要、自尊的需要、自我实现和发展的需要。一份职业，一个工作岗位，就是一个人赖以生存和发展的基础性环境空间和展示平台。所以，我们有了一份职业，一个工作岗位，当然要像爱护自己的眼睛一样爱惜它，加倍地利用好它。另外，单位或企业是我们的人生平台和事业支柱，单位发展得好不好，与每个人的切身利益休戚相关。而单位的发展，依赖于每一位员工的乐业奉献。从这一意义上讲，爱岗敬业也是对我们自己负责的体现。因为热爱，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，并在工作中不断进步。

爱岗敬业 乐于奉献3 篇4

楼管员

尊敬的各位领导：

大家好!今天我演讲的题目是《爱岗敬业 乐于奉献》。

当您迎着清晨的第一缕阳光迈进××这个巍峨秀丽的住宅小区时，看到那一幢幢耸立的高楼大厦，感受到的是现代城市带给我们的震撼与温馨；当您迈着轻盈的步伐漫步在一尘不染的楼林小道时，看着周围的绿草地，您一定禁不住赞叹：“好整洁、好温馨！”是啊，我们的小区就这样从一个黄土满天飞的黄土坡奇迹般的变成了如今这幅壮丽的风景画。但又有谁知道，在这奇迹的背后包含着多少人辛勤的奉献呢？

楼管、保洁这个字眼听起来那么轻微。一张朴实的脸庞，一双粗糙的手掌，一身朴素的衣着，一把有些破旧的扫把和簸箕，这便是我们的楼管员。无论是烈日当头还是寒风凛冽，无论是暴风骤雨还是大雪纷飞，她们每天都要钻进楼道内，从十八层的楼梯一层一层的拾级而下，一扫把一扫把的清扫楼道内的尘土、垃圾。当她们置身于飞扬的尘土中时，丝毫没有感觉到自己就像一个“吸尘器”，而眼里看到的只有身后扫过的干净的地面和刚刚擦拭过的楼梯扶手。她们用一身的尘土和疲惫换来小区的亮丽和整洁，也换来了业主的赞叹与肯定。也许您没有注意过她们的存在，更没有意识到她们的重要性，然而正是这些默默劳碌的身影，使得我们生活的小区发生着日新月异的变化！她们在平凡的岗位上默默无闻，奉献青春，她们用点滴的小事，用崇高的信念，谱写着一幕幕爱岗敬业的光辉篇章。××——这个楼管当中普通的一员，她负责的楼里有一位外地的业

主，当这位业主装修完房子的第二天，文姐上楼一看楼道里堆满了装修垃圾，一数整整十三袋，她立刻打电话，可怎么也联系不到业主。这下可愁坏了文姐，这些垃圾堆到楼道里脏了不说，还严重影响了其他业主的日常出行，这样等下去肯定不行。我们的文姐当即立断拉起一个袋子就往电梯口拖，可里面装的全是水泥石块，让一个女人拖起来谈何容易，但她没有退缩，咬紧牙关艰难地挪动着沉重的袋子，一步、两步„„终于第一个袋子成功的挪到了电梯里。袋子很沉，电梯不能装载太多，只能一袋袋的往下运，垃圾运到了一楼，她又拼命的将袋子拉出来，拖到门口的堆放点，运了两袋累的连腰都直不起来了。无奈，下午她又叫了一个同伴帮她，就这样整整十三袋水泥块垃圾袋被她俩从十五楼的楼道彻底的清理了出去。楼道恢复了原来整洁的面貌，可文姐的脚却给扭伤了，但她脸上露出的依然是欣慰的笑容。

××——这位患有慢性支气管炎的大姐，每次扫完楼出来都要呛得咳嗽上好一阵，但她从来没有因为身体的不适而少扫一扫把。

这就是我们的楼管，这就是我们的员工，为了公司的利益她们从不计较个人得失。

还记得当我第一次拿起扫把走进楼道的时候，无法想象当时的自己是怎样的一种状态，心情沮丧到了极点。我站在楼道的黑暗处镇定了片刻之后，强压住内心的波动开始工作，可浮躁的心情怎么也进入不了状态，我在楼梯上上下下跑了几趟，根本就不知道自己要干什么，就这样草草的完成了一天的工作。回到休息室，我看到其他人也陆续的回来了，当时我已经累的说不动话了，心想，她们回来一个个也肯定累的东倒西歪。可让我吃惊的是我没有听到一个人喊累，大家坐到一起就开始讨论业主反映的问题，她们相互探讨，相互询问解决问题的最好方法，仿佛这样的工作对于她们来说很轻松，这种精神深深的感染了我。回到家中，我分析了一下自身的原因，很快就将心态调整到最佳状态。第二天一早，我打起精神来到单位，重新回到自己负责的楼层，我一层层的查看楼道的卫生以及每个单元的装修和入住情况，并作了一个详细的记录；此时我知道工作该如何下手了。首先我从打扫卫生开始，一层层的用力往下扫，起初还不太习惯，总觉得扫把太大太重，一只手根本就使不上劲，一天下来别说腰酸背疼，就连握扫把的手指也疼的展不开，尤其是右手的无名指，至今还不能收缩自如，但想想别的楼管，看看她们的工作态度，不见得她们个个都比我强壮，难道她们腰不酸背不痛吗？可她们一句怨言也没有啊！她们可都是我的师姐，我怎么好意思落于人后呢？再看看自己负责的楼层一天天变得干净起来，我的心情似乎也明朗了许多，所有的疼痛仿佛都减轻了不少；随着工作的不断推进，我对所负责楼层的住房信息也有了一个具体的了解，知道哪个单元有多少户装修、多少户入住及多少户已售房屋未领钥匙的。遇到业主反映的问题，我悉心解答；业主有需要的，我第一时间赶到，帮他们解决问题，并尽量做到让业主满意，还与他们建立了良好的关系，而我也从中尝到了工作的乐趣，每每遇到熟悉的业主向我热情的打招呼，我的自豪感油然而生。是啊，其实工作没什么，只要用心，什么样的岗位都适合自己。当我的扫把落地的那一刻起，我就始终对自己说：不管是我选择了岗位，还是岗位选择了我，只要选择了，我就一定要把它干好，别人能做到的我能做到，别人能干好的我也能干好。

是的，楼管看似一个微不足道的职务，她们放射不出耀眼的光芒来映衬自己的伟大，她们呐喊不出响亮的口号来宣誓自己的忠诚，她们只有在默默无闻的工作当中体现着自身的意义和价值，正是由于她们的存在和爱岗敬业，乐于奉献的精神，才使我们每天的环境变得如此整洁明亮。她们如同一个大家庭，紧紧的凝聚在一起，生活在这样的大家庭中，感受着她们爱岗敬业，乐于奉献的精神，能与她们会心的交流，我感到很欣慰。

公司和员工是一个共同体，公司的成长依靠员工的努力来实现，公司给了我们最大的信任和发挥空间，那么我们就应该自觉地把个人的命运和公司的发展融为一体，我们要带着强烈的责任心充满热情、恪尽职守、积极主动地去工作；我们坚信公司的决策，爱岗敬业，为打造一流的物业而添砖加瓦，为公司的发展贡献自己的力量。报以“今天我以××为荣，明天××以我为荣”的目标，坚实的向前一步，我们期待××的明天更加灿烂、更加辉煌！

爱岗敬业乐于奉献个人事迹材料 篇5

***，女，1952年4月出生，籍贯天津，中共党员，大学文化，副研究员。1969年5月参加黑龙江生产建设兵团，1972年3月被推荐到哈尔滨师范学院学习，1978年5月到东北农学院工作至今近27年。1985年1月加入中国共产党，1991年10月调入学校党委统战部工作，1997年

被评为东北农业大学“优秀党员”，2001年7月竞聘为东北农业大学党委宣传统战部副部长。

***同志自1991年10月到统战部工作至今有13年多的时间，13年来，她甘于清贫、乐于奉献、勤勤恳恳地为统一战线成员服务，受到全校师生和统战成员的一致拥护和爱戴。

一、政治坚定，理论扎实

***同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，具有相当的理论政策水平。在政治上有强烈的敏锐性，认真执行统战各项方针政策；关心政治，关心国家大事，在重大事务面前头脑清醒，旗帜鲜明，与党中央保持一致。在1989年政治**及反对“法轮功”邪教组织斗争中，态度鲜明、立场坚定，坚守工作岗位，耐心做好他人的思想工作，显示出了共产党员坚定的政治信仰。

二、爱岗敬业，成绩显著

***同志工作扎实肯干，具有较强的事业心和责任感。自她主抓统战工作以来，一直积极主动干好每一件事，使我校统一战线工作在全省高校统战工作中一直处于前列。2003年1月我校政协委员提案工作在高校统战部长工作会议上作专题发言，省委统战部也特意到校对我校党外知识分子工作进行了专题调研。在她的协助下我校民主党派工作也取得了显著成绩——我校两个党派委员会先后顺利实现新老交替、政治交接，成员发展工作稳定；2004年民盟东北农业大学委员会获得“先进基层”组织光荣称号；2003年我校九三学社主委车代弟同志被香坊区政协评为“优秀政协委员”；2004年我校市政协委员秦智伟被评为“优秀政协委员”。此外，在她的努力下，中央统战部华夏英才基金委员会从2000年至2004年，每年都支持一位我校党外专家学者出版学术著作，而且所出著作均入选“华夏英才基金学术文库”。

***同志在完成本职工作的同时，还积极做好部门工会女工委员工作和计划生育宣传、统计工作；并认真组织机关工会会员参加学校组织的各项活动，取得良好成绩；在发放独生子女费的时候，由于机关人员多、单位多，人员分散，她利用晚上休息时间想方设法将钱送到领取人家中，圆满完成了发放任务。

三、顾全大局，乐于奉献

***同志长期以来，一直坚持一切从师生根本利益出发，有大局意识和全局观念，能够积极配合部长开展部内工作，并善于团结部内同志围绕学校中心工作辛勤耕耘。她乐于奉献，经常加班加点，但从不计较报酬。在2004年的迎评工作中，她与部内同志相互协助、互相配合，哪里需要就到哪里工作，毫无怨言，圆满完成了一年的工作任务，为我校迎评工作作出了应有的贡献。

“政治坚定，爱岗敬业，乐于奉献，成绩显著”，这十六个字是对***同志近几年工作的最好概括。

爱岗位敬业 乐于奉献 篇6

——师德先进事迹材料

有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神，敬业精神，多年来，我始终热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得于了同事的赞许，领导的信任；赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。

一、勤恳务实，用作风带动人

作为学校领导班子成员，我对管理工作求真务实。我认为“管理工作和科研教学工作一样，来不得半点的虚假。作为领导，我一定要在其岗，负其责，以身作则，把各项工作做实做好”。我对自己的言行操守要求严格，包括严格遵守学校制定的各项规章制度，坚持照章办事，工作多年来，从没有迟到或早退现象，更没有误工和缺课现象。为做好本职工作，我同其他领导同志一道，带领全校师生积极开展各种有益的活动。主持开展了“教师文明执教、争做文明教师；学生自尊自爱，争做文明学生”活动。给全校老师统一要求老师讲究仪表端庄，注意语言文明，树立师表形象。要求学生言行举止，文明礼貌，在学生中倡导文明新风。此举很快使校风得到明显改善。

二、纯真质朴，用真情感化人

我一贯要求自己诚实做人。严于律己，宽以待人。在工作上，积极主动，以身作则，责任带头担，工作带头干。在生活上，公而忘私，不搞特殊化。如为公加班加点从不拿补贴。从不用公款请客吃饭等。在待人上，尤其对青年教师的成长和广大学生的成才力争做到关爱倍加，细心呵护。我作为学校副校长和学术带头人，在教学和科研上对

青年教师悉心指导，使得我校青年教师的教学科研能力明显增强，业务水平有很大提高。

我一贯注重师德修养，秉承“学高为师，德高为范”的信条，认真学习和贯彻落实党的路线、方针、政策和相关教育法规，注意在实践中体味做人的必然之理与做事的当然之则，注重党性锻炼和道德修养。我对党的教育事业的无限忠诚和热爱，使我在科研上能刻苦钻研，在教学上能立求创新，在工作上能务实公正，对教师与学生能倾注无限的关爱，并通过全校师生的共同努力，实现了师生昂扬向上，团结奋进，开拓创新的良好氛围。

三、关爱学生，塑造优秀人才

“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在我的影响下，一些顽皮的学生也变得温驯起来，倔强从头也开始耷拉下来，仇视目光也变得感动起来，他们开始认识到自己的缺点和错误，我没有必要与他们“怒吼”，采取粗暴或强硬的手段，他们也觉得没有理由在我这样的老师面前狡辩、放肆。

注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。我注重学生政治思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。有时，为了挽救一只掉队的大雁，我经常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态；与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮助下，曾有多名学生，重拾起学习的信心，扬起理想的风帆，跨进学校的大门。

四、热爱工作，争创优异成绩

多年的教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。曾经有人问我：“你为什么不改行？”我毫不犹豫地告诉他：“我热爱这份职业！”做一名教师，是我人生的选择；做一名优秀教师，是我人生的目标。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”我始终无怨无悔。

立足岗位 敬业奉献（推荐） 篇7

—两渡中学优秀共产党员郭凯老师事迹材料

“敬业奉献”是许多老师一生所追求的目标，也是郭凯老师所追求的目标。自踏入教育这个岗位以来，他始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“敬业奉献”作为自己工作的座右铭，以党员的标准来要求自己。

一、努力学习政治知识，加强思想道德修养

（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议，在工作中积极践行“三个代表”的重要思想，按时参加支部会议，在学校工作及中起到了先锋模范作用。

（二）在工作和生活中本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，吃苦在前，享受在后，克己奉公，积极贡献。认真执行党的决定，努力维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，服从组织分配，出色完成党的交给的各项任务。

（三）积极践行社会主义荣辱观，把“八荣，八耻”作为自己的道德准则，时刻严格要求自己，以身边优秀的党员、群众为榜样，努力学习荣辱观理论，深刻理解荣辱观内涵，认真开展批评与自我批评，切实提高自己的道德修养，努力缩小与优秀党员的差距，时刻向着优秀党员的队伍靠拢，为实现优秀党员的理想而努力奋斗。

二、在思想上，爱国爱党，积极上进

自2003年7月他光荣地加入中国共产党，至今已有7个年头了。在这7年里他通过自己的积极努力，在政治思想方面有了很大的提高，他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想和党的十七大精神，学习党章，不断提高自己，充分自己，在树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，坚定共产主义理想和社会主义信念方面，有了实质的进步。特别是通过参加当内一系列活动，学到了党的光荣传统和作风，更加对党的性质、宗旨的认识，更增强了自身的党性修养，不仅做到一名合格的共产党员，而且也起到了规模带头作用。

在工作中，他能够严格要求自己，时时处处一一个共产党员积极分子的标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，对工作认真负责，一丝不苟，做到不迟到，不早退，不旷课（工）。

三、言传身教，从我做起

他是一位从事班主任工作多年的老班主任，他深知“育人先育已”必须自

己做得好，教学和做人是一致的。才能做到“教书育人”。他注重提高自已的素质，提高自已的教学和管理水平，利用课余时间，阅读《教育咨询》、《班主任之友》等刊物，参加教师继续教育学习，对魏书生的教育理论进行了系统的学习和把扭，撰写论文和教学心得体会，总结经验，注重理论联系实际，积极探索，改进教育方法。对班上每位同学情况都作深入了解，常和学生家谈心、交流，共同搞好教学。从细微的小事做起，从身边事做起，给同学们树立好榜样，受到家长们的好评。

三、真诚的关爱，感染了他

公平对待学生，用真诚的爱心给学生温暖是班主任工作的基本原则，只有坚持这个原则，才能真心贴近学生，融洽师生感情，从而有效地实践对班级的管理达到良好的教学效果。如他2008年担任七年级187班主任时，经过一段时间的调查了解，这个班有个学生叫武超，学习积极性比较差，经过耐心细致的说服教育在此基础上，只要有点滴进步，又利用班会课表扬了该同学。同时鼓励他只要学习方法得当，不懂就问，虚心请教，勤奋刻苦，学习成绩一定能迎头赶上。从此，他抽时间给他补课，使他的学习成绩逐步上升，渐渐地，他自尊心得到恢复，自信心不断增强。

四、要提高教学质量，关键是上好课

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导、学生为主体”的教学思想，并结学生心理健康教育，发展学生心理，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次、有坡度，培养良好的作业习惯。

郭凯同志担任班主任工作10多年，能创造性地开展班级工作，具有丰富的班主任工作经验班级管理有方，有计划、有总结、重过程。学习刊物、学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资料齐全所带班级班风正、学风浓、成绩高。在班级管理中，郭凯同志能积极实践“正面教育理论”，注重用爱心和耐心感染学生因材施教主动热情地帮助学生促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不敬的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。注意在活动中渗透道德教育。实现了六个转变：（1）从学生的被动学习转变为全体学生的积极

参与；（2）从以教师的讲课为主转变为教师指导学生自主探索与学习为主；

（3）从学生静听转变为积极思维、大胆质疑；（4）从原来师生之间的单向交流转变为师生、生生之间的多向互动交流；（5）从重视结论的掌握转变为对学习过程的理解（6）从重视对知识的运用转变为对新知识的不断探索与理解。

要提高教学质量，还要做好课辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，她就进行对学生进行思想教育。给以表扬和鼓励，使他逐步树立学习的信心。这样使学生在学习的成功感，学习成绩也不断提高，他班级每次在期末检测中名列前茅。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上他付出的是汗水和泪水，然而他收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。他用他的心去教诲我的学生，他和他的情去培育她的学生，他无愧于他心，他无愧于他的事业，让他把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

两渡中学党支部

爱岗位敬业 乐于奉献 篇8

尊敬的各位领导、各位评委：大家好!我是来自破凉财政所的林潇，我演讲的题目是：心系岗位，让青春在奉献中闪光。有这样一名老师，山路弯弯，挡不住她传播知识的脚步；病痛缠身，割不断她对事业的虔诚；有这样一批年轻大学生，在经济飞速的今天，情愿放弃优厚的工作和到大城市发展的机会，决然投身于祖国边疆地区的支教支边工作；有这样一支队伍，不吃不喝不休息、不畏艰险全力以赴，只为解救每片废墟下那可能活着的生命。有这样一群人，他们以忘我奉献实现了自己的人生价值，为社会发展做出了巨大贡献，为众人称赞。青春，是甚么？有人说青春是一场歌舞剧，音乐婉转，舞姿曼妙；有人说青春是涉足远行的出发点，是攀登高峰的希看。也有人说青春是清晨的太阳，是发令枪响前的健儿。青春无疑是人生中最美的日子，诗一般的浪漫与奋斗的艰辛相融合，脱兔般的活泼和拼搏的豪情相照映。而，青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，早已消失得无影无踪。面对如此短暂的美好，我们要如何掌控？回溯历史的车轮，不难发现，许很多多的人，在这一美丽的时段里谱写了灿烂与辉煌。雄姿英才，气吞万里如虎的辛弃疾，我以我血荐轩辕、俯首甘为孺子牛 的鲁迅；捧着一颗心来，不带半棵草往的陶行知；党的好干部孔繁森、沈浩等等罗列不是目的，更不是彰显，而是这些华夏的先辈们用赤子之心和满腔热血，让我们知道了青春的内涵-----奉献！怠惰、低沉、涣散，不努力，不拼搏、没有寻求的青春必定会随着年华淡往，不留痕迹，不存追思，这不是我们想要的。说起奉献，人们的想法很多很多。奉献青春不是不切实际的空话，也不是高不可攀的大话。或许我们不能名垂千古，不能大张旗鼓，乃至不能得来一句中肯的评价，可是我想说，奉献，其实不是仅仅意味着这些。纵使不能成为参天大树，我们可以化作一株小草，给大自然增加一份绿意；纵使成为不了高贵的灵璧石屏风，我们可以化作一块不起眼的路碑，为迷途的路人指引方向；纵使不能成为广袤的海洋，我们可以化作一缕甘泉，给干涸的大地带往淡淡的生机。我要把有限的生命投进到无穷的为人民服务中往，雷锋日记照实说，雷锋照实做。我们固然来自不同的地方，生于不同的年代，职在不同的岗位，但我们却具有一个共同的家宿松财政局，在这里，我们有着共同的信仰，有着一样的行为准则，写着一样的奉献承诺。财政为庶政之母，财政部分是国家机器运转的重要职能部分。破凉财政所作为县局基层所之一，从所长到办事员，无不深知本身岗位的重要，财政无小事，工作要便民是他们的口头禅，也是他们工作准则之一，在这里，奉献的身影随处可见，大中午你会遇见刚下村走访回来的同事，正浑身是汗的往回赶，问他为何不早点往，他说，农村人早晚要干活，中午空闲时间多一些；我们的业务大厅没有空调，不论酷寒还是酷暑，你都会看到一名年近五十的阿姨，端坐在那里，和颜悦色的为前来办业务的老百姓说这说那，遇见脾气急躁的人，她都耐着性仔细致的讲授劝说，直到对方满意为止；还有我们所的其他人，对待自己的工作，无不细致，周全。我们的岗位是平凡的，但在这个平凡的岗位上，我们脚踏实地，我们恪尽职守，只由于我们都是财政人。

乐于奉献廉洁从教 篇9

——乐于奉献，廉洁从教

著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。至此，我深深感知，作为教师应乐于奉献，甘于淡泊，廉洁从教。

有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意；也有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。而我却要说，作为新时期的教育工作者，廉洁它更是一面镜子，时刻提醒着我们：在这物欲横流的时代里，我们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞啊！

甘为人梯与园丁，乐做春蚕与蜡烛。我们是很平凡的教育工作者，没有指手划脚的权威，没有颐指气使的娇嗔，没有追逐权利的奢望，但祖国上下千千万万个教育工作者们，不正是用他们平凡但不平庸的一生追求着教书育人、廉洁一生的教育理想么？

“捧着一颗心来，不带半棵草去”，教师不能有丁点的私心。面对可爱的学生，我必须做到公正执教，决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。站在三尺讲台，那一张张纯真的笑脸，充满了对老师的无限信任和期待，我不能保证每个孩子都成才，但我会尽最大努力让每个孩子健康成长。我不是最好的老师，可我有最好的学生。我热爱我的工作，我更要无悔自

己的选择。扎根祖国教书育人的伟大事业，在校园这块纯净的圣土上，我愿和我的学生共同成长，共同感受生活中点点滴滴的幸福时光„„

我清楚地记得，在我口干舌燥时，孩子们悄悄送来的那一杯热水；

记得在自己身体不适时，孩子们那一声声深情的问候；记得在我耳边，孩子们倾诉的丝丝细语；更记得每逢教师节，孩子们送给我的那一张张写满真情的贺卡！是的，这就是一位为人师者辛勤耕耘的收获，这就是作为一名教育工作者引以为荣的骄傲资本！

我们虽平凡，但我们的脊梁却支撑着祖国的未来；我们清贫，但

我们的双手却托举着明天的太阳！我深感教育工作的伟大，它真的是太阳底下最光辉的职业。教师的道德素质是我们民族精神大厦的重要支柱，一旦师德整体滑坡，我们民族的精神大厦就会轰然坍塌！因此，我感到身上担负着民族的巨大期望，责任重于泰山啊！

可是，作为一名平凡的乡村教师，如何才能做到乐于奉献，廉洁

从教呢？

首先，要认识到教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。更要认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。作为教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。

第二要严以律己，苦乐共享。凡是要求学生做到的，自己一定先

做到。用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人工作。热爱学生是教师的天职，是教师崇高的职业道德的表现，也是教师热爱教育事业的主要标志，又是教师进行教育的一种手段，更是一种巨大的教育力量。教师的道德表现能够影响一个学生的一生。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。因此，教师要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬

淡无为”；要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，作出表率。

要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。教

师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。

第三，公平、公正地对待每一个学生，真心真意爱每一个学生。

让每一位学生都受到民主、平等的待遇，每一位学生的个性都得到应有的尊重，每一位学生都能健康成长。学生的确存在“好”与“差”，对所谓的“差生”有加倍的关爱和呵护，善于发现他们的闪光点，对做得好的方面加以充分的肯定和激励。

教师要以诚实的态度对待工作，以诚恳的态度面对学生。要始终

坚持实事求是的原则，一切从实际出发，养成艰苦朴素，勤俭节约的工作作风。同时也要教育学生讲诚信，因为 诚信是中华民族的传统美德，是现代道德的内核，是道德教育和素质教育的重要内容，是一个人成长、成才、实现人生价值的道德基石，失去了“诚实守信”也

就失去了做人的基本条件。所以教师应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。

廉洁从教是对教师的人品要求，孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从”。洁身自好，“出淤泥而不染”。教师若不是榜样，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教。世上有很多事情我无法控制，但我至少能控制自己的行为。航行在教育的大海上，让每一个孩子的眼睛都成为照亮我前行道路的灯光，为我指引方向。

立足本职 乐于奉献 篇10

所谓教师升迁及评职称，从表面来看是对教师个人能力的一种肯定，其实质却是国家或教育组织量其财力物力给教师的一种奖励鼓励措施。在发达国家里，无论政府或民间都对教育有着巨大的投入，水涨船高，其教师不但真正能拥有很高的社会地位，还能真正获得与其投入的努力相对称的酬劳。

在我国民间这一块就不必说了，人力物力的投入基本没有；而政府方面，由于种种原因，对于教育的投入一直与我国巨大的人口现状不相符合，这就造成了对教师进行升迁或评职称这种本应偏重于荣誉方面的事情却变成了教师改善自己清贫生活的重要手段，但是僧多粥少，千人争挤独木桥的结果就是，八仙过海，各显神通，其中不乏暗箱操作，而且往往由于评审门槛设置得不合理，导致真正辛勤付出，并取得丰硕成果的教师因为埋头本职占用了大量时间和精力顾不上完善学历、论文而榜上无名，相反那些平时只知钻研领导爱好的“花瓶”却因准备充分而一路顺风，荣誉和实惠双丰收。更有这样一种现象，由于受职称职数限制，一些教师虽然评上了高级或中级职称，但无法被聘用，导致教师待遇提不上去，还有的学校教师编制偏紧，教师没有时间参加培训进修；同时，受培训经费限制，许多学校也不愿意主动送教师去培训。这就导致广大教师因各种硬件缺乏，更与职称无缘，付出大而酬劳却少得可怜，一个最常见的现象就是“奉献一生盼房一辈”，许多老师工作了一辈子，还是住在低矮潮湿狭窄的平房里。在许多农村，那些拿着微薄薪酬的农村小学老师，除了承担繁

重的教学、学生管理任务，甚至还要轮流兼任厨师、保安，常常从早上5点忙碌到晚上23点以后，借宿和“走教”使他们承受着巨大的工作负荷。

更何况，教师这个职业因其特殊性，今天某个学生因违反纪律出了事故，明天哪个家长又因孩子受委屈等原因来谈上几小时心，本就承受着较大心理压力，再承受着单位给予的这种更加沉重的打击，长此以往，怎不叫兢兢业业的“老黄牛”心寒，心酸，怎能不使教师纷纷早衰甚至早逝，严重损害我国本就薄弱的师资力量。

安于清平 乐于奉献 篇11

乐于奉献

德兴市长田中学

王理敦

尊敬的各位评委、各位老师：

大家好！我今天演讲的题目是《安于清平

乐于奉献》

爱是教师的天性，从金子般的年华到日染桑榆，有多少不知疲倦的跋涉者，留下一行行奋进的足迹。有人把教师比作是“红烛”是“春蚕”，言语中不乏悲壮，而我说应把教师比作一枚直上云霄的火箭，载着爱心托起明天的希望。

省师德十佳标兵李九成老师致残20年来，固执地坚守着课堂这片热土，竭尽全力忘我地耕耘着。耳聋隔不住他和同学们的心灵沟通，腿残挡不住他前进的步伐。夜深了他仍然伏案疾书，天刚亮他又骑着三轮车出现在校园里；课间他与同学们谈笑风生，给每一个孩子播撒着阳光。

同事们这样评价他：

他是一面镜子，时时让我们看清自己； 他是一本厚书，时时让我们读懂自己。学生们这样评价他：

和他在一起，感到的是亲情、是阳光、是温暖； 和他在一起，你会充满活力、充满创造、充满激情。

是什么使得李老师拖着不灵活的腿在教学第一线支撑了整整20年，取得了一般正常人也很难取得的优异成绩？

是什么使得这样一位老教师能与学生跨越时空、超越年龄，成为

书友、挚友、亲人？

我想，靠的就是对教育事业的执着和忠诚，靠的就是那份对学生难以割舍的爱呀！

今年九月，我加入了长田中学，那些质朴而奋进的老师们，用自己点点滴滴的小爱熔铸了一篇精美绝伦的大爱篇章。看看学生是如何书写我们长田中学的老师们吧！

讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点； 润花蕾，有桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。这就是属于我们的天地，属于我们的生活呀！

你有没有见过几位即将退休的老教师放弃社会办学的高薪聘请，依然精神矍铄地走上讲台忘我工作；

你有没有见过一位年轻的开拓者，为给学生上好一堂课，趴在实验室里做了三十多次试验，只为找到一个最佳效果；

你有没有见过，师生共同走进田野、走进工厂，进行社会实践的那份执着；

你有没有见过，一个未来的母亲，临产了还要给学生上好最后一堂课；

你有没有体会过，作为教师为了学生顾不上生病的家人，拭干泪，满脸笑容地面对学生，认真讲课。

然而，这就是生活在我身边的长中教师，他们教会我用无私的爱去和学生交流！在这群优秀老师的熏陶下，我由一个懵懂的青涩的校园学生逐渐变成了一个合格的青年教师。我微笑着走到学生中间，传

道授业解惑，成为了学生最为知心的大朋友。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”正是这些孩子给了我们另一个心心相印，息息相通的世界，让我们从他们的感动中沉淀出对教师这份职业炽热的激情。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”安于清贫，甘于寂寞，乐于奉献，勇于创新——还有什么职业比教师更为崇高和神圣？还有什么职责比教师更为艰辛而光荣？还有什么情感能比教师对学生的爱更为高尚而纯净？

老师们，三寸粉笔，万钧重担。教师责任任重道远。

最后，让我们发出青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑；任凭青春流逝，容颜憔悴，永守这希望之灯。用“爱”树万世之师表，用“爱”铸不朽之师魂！