比喻句练习题（精选14篇）
一、改写比喻句并用横线标出本体、喻体及喻词
1.美丽的彩虹挂在天空.2.蓝天上布满了星星.3.弯弯的月亮挂在天上.4.池塘里的荷叶在微风中摇动着．
5.李刚跑得很快,一路领先,夺得了冠军.6.太阳高高地挂在天空。
7.战士们挺着胸膛站在战车上.8.树上挂满了大柿子.9.池塘里的荷叶又大又绿.10.大象的耳朵大大的.二、拟人句练习
1、百灵鸟在树枝上叫。
2、高粱红了。
3、蜜蜂在花丛间飞来飞去。
4、太阳慢慢从东方升起来了。
5、夜晚的星星在天空中闪烁。
6、果园里，麻雀叽叽地叫。
7、小草发芽了。
8、柳树的枝条随风摆动。
学生1:我认为“我的心像刀绞一般”是比喻句, 是把作者看到战友邱少云被烈火烧身却无能为力的痛苦比喻成刀绞的痛苦, 形象、贴切地将作者内心的痛苦描写了出来。
学生2:我不同意你的看法。能说把“痛苦”比喻成“痛苦”吗?比喻的本体和喻体不能是同类事物, 就像不能说“我长得像爸爸”是比喻句一样, 所以, 不能说这句话是比喻句。我认为这句话是夸张句, 是作者故意把内心痛苦的程度夸大了。刀绞的痛苦根本就是人体所不能忍受的, 刀绞该多痛苦呀!再说, 又有谁体验过?体验过了还能活着?所以, 我认为这句话是夸张句。
学生3:我觉得这句话是比喻句, 是把邱少云被烈火烧身这件事比喻成刀, 它们的相似之处是:都在作者的身体里绞, 让作者痛不欲生。
学生4:你说得不对吧。单独看刀绞和邱少云被烈火烧身这件事, 它们有相似之处吗?而且也不能说刀绞是喻体, 邱少云被烈火烧身是本体。我认为这句话是夸张句。
学生5:我觉得说这句话是夸张句也不妥。我们都不是作者, 所以根本就不知道作者内心有多痛苦。而且, 刀绞有多痛苦我们也不知道, 能说是把痛苦夸大吗?
……
全班学生对于这个句子争论不休。我备课时认为这句话是夸张句, 但又觉得学生们的看法也有一定的道理, 一时也不敢下定论, 索性安排学生们下课后再查一查资料, 下节课再来解决这个问题。下课后, 我不敢闲着, 赶紧和其他老师讨论这个问题。结果也是争论不休, 意见不一。
下班后, 赶紧到图书馆找相关书籍, 上网查阅资料。通过反复比较, 对照比喻和夸张的概念, 最终我认为“我的心像刀绞一般”应该是个夸张句。首先, 我们来看看比喻和夸张的概念。比喻即“打比方”, 即两种不同性质的事物, 彼此之间有相似点, 便用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。从比喻的概念来看, 比喻的本体和喻体必须是本质不同的事物, 所以肯定不能说是把此痛苦比喻成彼痛苦, 因为它们都是痛苦;也不能说把邱少云被烈火烧身这件事比喻成刀, 因为它们本身没有相似点;更不能说把“我的心”比喻成“刀绞”。这句话中找不到本体和喻体, 根本不能说它是比喻句。我们再来看看夸张的概念。夸张是为了达到某种表达的需要, 对事物的形象、特征、作用、程度等着意扩大或缩小的修辞手法。对照“我的心像刀绞一般。”来看, 这句话是作者故意把自己内心痛苦的程度夸大, 以让读者能更好地体会。所以, 我认为这句话是夸张句。
在教学中, 还有好些句子的修辞手法都和“我的心像刀绞一般”一样, 也用了夸张的修辞手法。如:“寒风吹在脸上像刀割一样。”“我的心像刀割一样。”而且, 有好些句子的修辞手法都似是而非, 如“桃花潭水深千尺, 不及汪伦赠我情”这两句诗是用了什么修辞手法?希望专家、同仁们能答疑。
招聘启事
经研究，本公司决定在整个句子家族内招聘一批比喻词是“像”的比喻句。有意者请于星期一下午两点来本公司比喻科面试。
修辞公司
2008年5月15日
这个消息就像长了翅膀，不一会儿便飞遍了大街小巷。句子们纷纷议论着，那些带“像”字的句子个个跃跃欲试。要知道，修辞公司可是一家令人羡慕的外商独资公司呀！
星期一下午，离规定的面试时间还有半个多小时，修辞公司比喻科门外就排起了长龙。主持面试的是知识渊博的比喻科科长。下午两点，面试准时开始。
第一个进来的句子是“像这样的人还有很多”。比喻科科长将来者打量了一番，说：“对不起，你不能被录用。”来者一听，急了：“科长，您是不是弄错了？您看，我带有‘像’字，不是比喻句是什么？”
比喻科科长微微一笑，耐心地解释道：“比喻就是打比方，主要可分为明喻、暗喻、借喻三类。我们今天所要招聘的比喻词是‘像’的比喻句就属于第一类，其基本形式是：甲像乙。甲代表被比喻的事物，乙代表用来打比方的事物，‘像’是表示比喻关系的词。由于从你身上根本找不出被比喻的事物和用来打比方的事物，所以你不是比喻句。你虽然带有‘像’字，但是并不表示比喻关系，只是相当于‘比如’，表示举例。”
“原来是这样。”来者说完，就默默地离去了。
第二个进来的句子是“这座山像泰山一样美”。比喻科科长仔细地打量着来者，问道：“你是比喻句吗？”来者赶忙回答：“当然是。您看，我不仅带有‘像’字，而且还把‘这座山’比作‘泰山’哩。”“的确，你很像比喻句。”比喻科科长说到这里，停了一下。来者听了，心里既高兴又紧张。
“不过，我要告诉你，”比喻科科长继续说道，“比喻有一条规则，即被比方的事物和用来打比方的事物必须在某一方面有相似点，而且必须是性质不同的事物，如果没有相似点，就无法比喻，如果是性质相同的事物，也不是比喻，而是比较。‘这座山’和‘泰山’都是山，显然是性质相同的事物，不能构成比喻，只能表示比较，比较‘这座山’和‘泰山’的美。”
来者心里凉了一大截。
第三个进来的句子是“这像是邻居家的孩子”。比喻科科长看了来者一眼，说：“很抱歉，你可以走了。”“为什么？”来者近乎恼怒地责问道。
比喻科科长说道：“你根本不是比喻句，而是表示揣测，猜测这个孩子可能是邻居家的。检验你这样的句子是不是比喻句，有一个简便的方法，那就是将‘像’直接换成‘可能’或‘也许’。如果能换，就不是比喻句，而是表示揣测。”
“我带有‘像’字呀！”来者仍不死心。
比喻科科长解释道：“‘像’不过是比喻的外衣，‘像’字句不一定就是比喻句。我们判断一个句子是不是比喻句，不能仅仅看它是否带有‘像’字，而应该着重看它是否具有比喻的特征。”
来者无话可说，悻悻地朝门外走去。
接下来面试的好几个句子都没有被录用。这些句子都只是带有“像”字，而不具备构成比喻句的条件。
比喻科科长叹了一口气，说道：“唉！怎么连一个真正的比喻句都没有出现呢？”
就在这时，句子“平静的湖面像一块绿色的翡翠”走了进来。
2、晚霞如一把火炬，点燃了整个天空。
3、晚霞如火红的帷幕笼罩了整个天空。
4、晚霞像橘红色的果林映红了整个天空。
5、晚霞如同一大朵一大朵鸡冠花映红了天空。
6、晚霞像漂亮的国画颜料染红了天空。
7、晚霞像发出巨大光亮的霓虹灯一样映红了整片天空!
8、天空被晚霞染成了红色的海洋。
9、晚霞上来了，天边像是着了火。
10、晚霞染红了天空。
11、天空被火一样的晚霞映红了。
12、夕阳仿佛把天空染成了一匹通红的布幔。
13、晚霞映过的这片天空，像美人的唇轻轻吻过。
14、晚霞映红了天空，仿佛是把天空涂抹了一层深深的燃料。
15、晚霞像燃烧着的火凤凰，映红了天空。
1、看他的样子，好象有什么喜事似的。（）
2、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（）
3、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（）
4、她长得很像我邻居的小妹妹。（）
5、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）
6、他的性格很像他爸爸。（）
7、我们是祖国的花朵。
（）
8、百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。（）
9、小姑娘有一颗金子一样的心。（）
10、老师像妈妈。（）
11.小哥哥在水里自由自在地游泳，就像小鱼一样。（12.弯弯的月亮像一条小船。（）
13.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。（）14.圆圆的池塘就好像一面大镜子。（）15.弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。（）16.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。（）17.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。（）18.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。（）19.树上的苹果像灯笼似的又大又红。（）
20.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。（21.柳树的枝条就像无数根绿色的丝带。（）））22.美丽的彩虹就像一座七彩的桥高挂在雨后的天空。（）23.刺猬的身子如同一个长满了钢针的小圆球。（）24.弯弯的小河像一条彩带向远方飘去。（）
25.小哥哥在水里自由自在地游泳，就像小鱼一样。（）26.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.（）27.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。（）28.那个人骨瘦如柴.（）29.这个人壮硕如牛.（）30.西湖象一块碧玉,一面镜子。（）
二、指出下面比喻句把什么比喻成什么。
1、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
这句话把（）比作（）
2、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
这句话把（）比作（）
3、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。
这句话把（）比作（）
4、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
这句话把（）比作（）
5、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 这句话把（）比作（），把（）比作（）
三、想一想，写一写。
1、她急得像（）。2.节日的北京，（）。3.红红的柿子像（）挂在枝头。4.天冷极了，寒风刮在脸上像（）。5.战士们像（）穿过熊熊大火。
6.天上的星星（）。
7.中秋夜，一轮明月宛如（）挂在夜空中。8.荷叶上的露珠晶莹透亮，（）。
9.弟弟的脸蛋（）。10.太阳（）高高地挂在天空。11.弯弯的小河（）向远方飘去。比喻句改写
1.那荷花随风飘动，十分好看。2.入夜，远远望去，小山村灯火点点。3.下课了，操场上热闹起来了。
4海鸥们纷纷落地在老人遗像前后站成了两行。5一大群战象扑向敌人势不可挡。6太阳高高的挂在天空。
1.那荷花随风飘动，如同起舞的少女，十分好看。
2.入夜，远远望去，小山村灯火点点，就像是星星落在了山村上。3.下课了，操场上就像砸开了锅一样，热闹起来了。
4海鸥们纷纷落地在老人遗像前后【像列兵一样】站成了两行。5一大群战象【像视死如归的战士一样】扑向敌人势不可挡。6太阳【像火球一样】高高的挂在天空。拟人句
1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。
6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。夸张句改写
1.广场上的人很多.(改为夸张句)2.礼堂响起掌声.(改为夸张句)3.小明房间很小.(改为夸张句)
4.小女孩穿的那双鞋子实在太大了.(改为夸张句)5.她说话很快.(比喻句)
6.寒风吹在脸上,很痛.(带有夸张的比喻句)
1.广场上的人肩并肩、脚踩脚
2.礼堂响起雷鸣掌声
3.小明房间小得像豆腐 4.小女孩穿的那双鞋子可以当船了
5.她说话像火车一样快
6.寒风吹在脸上像被刀割一样,很痛 比喻句练习
比喻就是打比方，也就是利用完全不同的两种事物之间的相似点作比较。
（事物的特点包括：大小、颜色、形状、作用、行为上的相似、事物的状态和人的动作„„.）
例：
1、树上的柿子就像一个个火红的灯笼。（柿子的颜色和形状都和灯笼相似，所以比喻合理）
2、小朋友的笑脸好似春天盛开的花朵一样美。
（”笑脸”是人的神态动作，“盛开”是花朵的状态，相似点是给人美的感受，所以比喻合理。）
3、我长得很像爸爸。
（我和爸爸都是人物，属于同一类事物，不构成比喻的条件，所以这句不是比喻句。）
（二）比喻句的构成
比喻句由三部分组成：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。
比喻词包括：像、好像、仿佛、好似、犹如、宛如、如、如同、像„„一样
例
1、树上的柿子就像一个个火红的灯笼。（句中把“树上的柿子”（本体）比作“火红的灯笼”（喻体））
2、小朋友的笑脸好似春天盛开的花朵一样美。
（句中把“小朋友的笑脸”（本体）比作“盛开的花朵”（喻体））
（三）练一练
1、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
这句话把（）比作（）
2、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
这句话把（）比作（）
3、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。
这句话把（）比作（）
4、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
这句话把（）比作（）
5、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
这句话把（）比作（），把（）比作（）练习：说出以下比喻句中分别把什么比喻成了什么。
（1）河岸的柳条像一丝丝绿绸带，在春风的吹动下轻轻摇曳。这句话把（）比作（）（2）弯弯的月儿好像小小的船。这句话把（）比作（）（3）松鼠的尾巴如同一把伞。
这句话把（）比作（）（4）阳光仿佛金子，洒遍田野、高山和小河。这句话把（）比作（）（5）春雨，像春姑娘织出的线。
这句话把（）比作（）（6）小柏树就像战士一样笔直的站在那里。
这句话把（）比作（）（7）太阳好像一个大火球。
这句话把（）比作（）（8）我们是祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁。这句话把（）比作（）（9）湖水好似一面镜子，映出了蓝天，白云。这句话把（）比作（）（10）春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
这句话把（）比作（）（11）灯光闪烁，好似银河从天而降。
这句话把（）比作（）（12）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
这句话把（）比作（）（13）环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。这句话把（）比作（）（14）我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。
这句话把（）比作（）
2、读句子，在比喻句前的括号里打“√”。（1）林林的脸长得好像她的妈妈。（2）大象的四条腿好像四根大柱子。（3）班长写的字真像刘老师写的字。（4）小丽的脸蛋儿像一只熟透了的红苹果。（5）这个人走起路来东摇西晃，好像喝醉酒一样。（6）快点坐好，老师好像要来了（7）阿姨烧的菜像妈妈做的一样美味。（8）小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。
（9）云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。（10）母亲像明亮的太阳,让我心中温暖。（11）看他的样子，好象有什么喜事似的。（12）西湖像一块碧玉,一面镜子。
（13）蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（14）细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样（15）茫茫的草原像一张无边无际的地毯（16）圆圆的池塘就好像一面大镜子。比喻句：
1、细细的春雨像春姑娘纺出的线。
2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
3、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
4、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
5、白云像羊群一样跑来跑去。
6、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
7、大象的耳朵像两把大大的扇子。
8、红红的苹果像个大灯笼。
9、美丽的彩虹像一座七彩桥高挂在雨后的天空。弯弯的月亮像香蕉。弯弯的月亮像镰刀。
苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个红灯笼。红叶挂满树枝，像燃烧的火焰 雨下得很大，像断了线的珠子。雪挂在树上，像一朵朵大白花。红红的太阳像一个大火球。火红的太阳，像婴儿的笑脸。树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。
大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，白的，还有黑的。有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝„„
春天的田野，到处是金黄色的油菜花儿，一簇簇，一丛丛，一垄垄，一片连着一片，像铺满了一地的金子。拟人是借助想象力，把事物当作人来写。让它们有人的言行、思想、感情等。拟人句：
1、水稻笑弯了腰。
2、高梁涨红了脸。
桃花笑得红了脸。
3、杨树一动不动地站在路边。
4、花儿在风中向我们点头笑。
5、蝴蝶在空中跳舞。
6、宁静的夜晚，只有那天上的星星在说悄悄话。
7、小鸟在树上欢快地唱歌。
8、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。满天的星星都在眨眼欢笑。
三、排比
排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。
排比句
1、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。这个句子中把（）比作（）
2、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这个句子中把（）比作（）
3、太阳像火球一样高高的挂在天空。这个句子中把（）比作（）
4、下课了，操场上就像砸开了锅一样，热闹起来了。这个句子中把（）比作（）
5、海鸥们纷纷落地在老人遗像前后像列兵一样站成了两行。这个句子中把（）比作（）
6、那荷花随风飘动，如同起舞的少女，十分好看。这个句子中把（）比作（）
7、秋天到了,树叶像毛毛细雨一样往下落.这个句子中把（）比作（）
二、读句子，在比喻句后面画“∨”。
1、这件文具好象是小亮的。（）
2、月亮像一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。（）
3、百米赛跑的运动员像离弦的箭一样奔向终点。（）
4、妈妈今天脸色不好，好象有病了一样。（）
关键词：《围城》,比喻修辞,语言运用
引言
钱钟书的小说《围城》是其重要代表作之一, 作品一经问世, 便引起了研究者们的广泛关注。笔者发现, 之前学者们的研究大都局限在人物性格塑造和主题思想探索等宏观层面上, 很少从微观去探索小说的语言内容。通过细读, 笔者发现, 比喻句的大量使用是《围城》的一大创作特色。本文将从比喻修辞的角度去探索小说中的语言, 试图挖掘作者的写作意图, 并且加深我们对小说人物性格和时代的把握。
一、比喻修辞
比喻修辞是一种运用广泛的修辞方式, 是以本体和喻体两种不同事物的内在相似点为基本依据, 通过联想和想象, 用喻体事物来描写和表现本体事物的一种修辞格。比喻在生活中无处不在, 人们用比喻来描述事物、表达感情, 这不失为一种修辞层面上的认知行为, 并且这种认知行为不是被动的, 而是主动的。因此, 当代修辞学家们几乎得出了一致的结论:比喻是一种人为的在思考与表达过程中形成的基本结构, 人的思考不可能完全脱离比喻的过程。
二、小说《围城》中比喻修辞的运用
钱钟书在小说《围城》中, 便凭借自己深厚的文化基础, 积极地使用并且创造比喻, 将比喻修辞这种主动的认知行为运用到极致。
小说中的主人公方鸿渐以其复杂矛盾的性格深入人心, 作者将比喻运用在对方鸿渐的心理描写中, 大大帮助了读者更好地把握这个人物。
作品中先提到方鸿渐对在船上偶然结识的鲍小姐的感情, 虽然他并不是真的爱鲍小姐, 然而当他被鲍小姐忽略时, 作者这样写道:“他全无志气, 跟上甲板, 看她们有说有笑, 不容许自己插口, 把话压扁了都挤不进去;自觉没趣丢脸, 像赶在洋车后面的叫化子, 跑了好些路, 没讨到手一个小钱, 要停下来却又不甘心。” (《围城》19页) 此时作者通过利用没要到钱却又不甘心的“赶在洋车后面的叫化子”这一喻体, 将一个自尊心极强却又无法主宰自己欲望的男人生动地放在我们面前, 让我们看到了一个被欲望缠累, 却又不想被捆绑, 想重拾自尊的迷惘男人。可见主人公跟同时期作品中的正面人物形象不同, 他有他性格上的弱点, 同时又有着自视甚高的尊严。
他在面对苏文纨这位女士时, 作者如此写道:“据说‘女朋友’就是‘情人’的学名, 说起来庄严, 正像玫瑰在生物学上叫‘蔷薇科本木复叶植物’, 或者‘休妻’的法律术语是‘协议离婚’”。 (《围城》2页) 作者用如此精妙的类比来形容女朋友和情人的区别, 为下文阐明苏小姐在方鸿渐心中的地位, 而后文“他们俩虽然十分亲密, 方鸿渐自信对她的情谊到此而止, 好像两条平行的直线, 无论彼此距离怎么近, 拉得怎么长, 终合不来成为一体。” (《围城》23页) 中“平行线”的比喻让我们一下子就明白了方鸿渐对苏文纨那种敬而远之的感情, 也理解了为何他们二人最终没有走到一起。两处比喻皆运用于主人公方鸿渐的心理描写, 深刻把握方鸿渐性格中的另一个方面:此时的他, 忠于自己最真实的情感, 是个性情中人。
当写到方鸿渐对苏文纨的表妹唐晓芙心生爱慕, 从而对苏文纨的感情也有了细微的变化时, 作者有一处这样写到:“方鸿渐出了苏家, 自觉已成春天的一部分, 沆瀣一气, 不是两小时前的春天门外汉了。” (《围城》54页) 由“春天的门外汉”变成“春天的一部分”本是件值得庆幸的事, 证明方鸿渐在苏文纨对他的倾慕中提升了自己的价值, 而作者却用“沆瀣一气”来形容方鸿渐与春天相容的关系, 可见, 在这种自我价值提升的同时, 主人公有着自己的无奈——他对苏文纨本是有距离感, 甚至在某些问题上对其嗤之以鼻, 但在自己感情和自尊的驱使下却又不得不利用苏文纨对他的好感, 矛盾性清晰可见。
小说中, 还有一处最为人称道的比喻:“上岸时的兴奋都蒸发了, 觉得懦弱、渺小, 职业不容易找, 恋爱不容易成就。理想中的留学回国, 好像地面的水, 化气升上天空, 又变雨回到地面, 一世的人都望着、说着。现在万里回乡, 祖国的人海里, 泡沫也没起一个。” (《围城》29页) 作者运用地面上的水做比喻, 生动表现了当时中国留学生回国前后的心理变化——回国前是充满期待的, 也希望在祖国的广阔天地间可以大有作为, 而回国后发现国内战事连连, 并且自己以弱国国民身份在国外学到的东西在回国以后完全派不上用场, 这种心理落差, 让他们陡然失重, 没有什么比水由地面上升到天空, 再由天空跌落到地面更能表现这种苍凉的失落之感。
三、结语
由此可见, 钱钟书运用自如的修辞、恰如其分的比喻, 充分显示了其扎实的文学功底和深厚的文化底蕴。并通过这一独特的语言方式, 将一个个鲜活的人物和那个特殊的动荡年代展现在我们眼前, 入目三分, 难以忘怀。
参考文献
[1]林静伶.语义批评理论与实践[M].台北:五南图书出版公司, 2003:45-60.[1]林静伶.语义批评理论与实践[M].台北:五南图书出版公司, 2003:45-60.
[2]蒋承勇.西方文学名著导引[M].北京:高等教育出版社, 2008:152-159.[2]蒋承勇.西方文学名著导引[M].北京:高等教育出版社, 2008:152-159.
[3]钱钟书.围城[M].北京:人民文学出社, 2011.[3]钱钟书.围城[M].北京:人民文学出社, 2011.
对于中低年级学生而言,判断一个句子是比喻句还是拟人句还是比较困难的。记得一次课堂作业,我设计了这样一句“春天来了,柳条随风摆动,像少女的秀发。”很多同学不假思索地说,这是拟人句,把柳条当作少女来写了,这不是把物当作人来写了吗?她们说得好像有道理,其实答案都错了。后来,我告诉学生辨别一个句子是比喻句还是拟人句,关键要看这个句子有没有人物的动作或神情 。有人物的动作、神情的一定是拟人句。如果把“春天来了,柳条随风摆动,像少女的秀发。”改成“春天来了,柳树梳弄着自己的秀发”这就变成了拟人句了。因为“梳弄”是人的动作。再如:“树林就是鸟儿的家”是比喻句,因为它没有人的动作、神情。而“鸟儿在树林里安了家”就是拟人句,因为“安家”是人的动作。再有“公园里的花像婴儿的笑脸”是比喻,而“公园里的花儿绽开了笑脸”是拟人。有些句中没有人物动作,但有人物神情也是拟人句。像还有像“大山爷爷非常严肃”“羊儿开心的吃着草”“老天爷发怒了”都是拟人句。这里的“严肃”、“ 开心”“发怒”都是人物的神情。
那么怎样判断一个句子是不是比喻句呢?有的同学认为这很简单,第一要有比喻词“像”“如”“若”等。二、比喻词前后的事物要有相似点。三、要能找到本体和喻体。真的这么简单吗?那么“这种树的叶子很像刺槐树的叶子”是比喻吗?“他的眼睛长得很像他妈妈的眼睛”“ 这种鱼很像鳗鱼”是比喻句吗?这些都不是 。有的学生还不服气地说,三个句子都有比喻词,更有相似点,也能找出本体和喻体,怎么会不是比喻句呢?我让学生一定要记住:比喻句的前后两个事物一定要是不同类。而这三个句子前后的事物都属于同类,所以都不是比喻句。
拟人句的关键是要有人的动作或神情,比喻句除了本体、喻体、相似点外,关键还要记住:比喻词的前后事物一定要是不同类。如果每个学生都能记住这两个关键,那么就能容易的识别比喻句和拟人句。
一、什么是比喻句
比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、比喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。比喻句的三种形式
（1）、明喻。即用比喻词把本体和喻体连接起来。常见的比喻词有“像”，“好像”，“仿佛”，“似乎”，“如同”，“好比”，“„„般的（似的）”，“像„„一样（似的）”，“跟„„一样（一般）”等等。例：
1、“水平如镜”，“红叶似火”（《桂林山水》）
2、“我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。”（《我的战友邱少云》）
（2）、暗喻。暗喻有两种写法。一种是用“是”、“成了”、“构成”、“变成”等带有判断性质的词取代比喻词，把本体和喻体连接起来。
例：
1、太阳会发光，会发热，是个大火球。（《太阳》）
2、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。（《狱中联欢》）暗喻的另一种写法是只有本体和喻体，没有比喻词。如：
1、的确是林海。（《林海》）
2、诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（《草船借箭》）
（3）、借喻。即本体与喻体均不出现，而由喻体直接替代本体出现。
例：
1、他们的小崽子一哭，我就别想睡觉。（《凡卡》）
2、两股红流分头向东城，西城的街道流去。（《开国大典》）
二、比喻句要注意：
1、一般情况下，本体和喻体不能是同类事物。如：（1）拖拉机像汽车一样在公路上来回奔跑。（2）小明长得跟他爸爸一模一样。
但也有特殊的同类事物能构成比喻，修辞学界近十几年来公认的最典型的例子是：“人民教师是辛勤的园丁。” 如：（1）一个人站在便道旁边的电线杆子下，已经变成一个雪人。（郑颐寿《比较修辞》中析为暗喻）
（2）三个臭皮匠，抵个诸葛亮。（宋振华《现代汉语修辞学》中析为两个借喻）
2、本体和喻体必须有相似之处。如“这堆草垛像石头一样挡住了我的去路。”
3、做比喻的事物要具体，为人所熟知，运用比喻时要力求在构思上有创新。如“他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。”
三、如何判断一个句子是比喻句 有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。
有时学生一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，以下“像”字句并不是比喻句。（1）表示比较
1.江上的轮船像一叶叶扁舟。（《南京长江大桥》）2.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（《卖火柴的小女孩》）3.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。（2）表示举例
1.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（《“你们想错了”》）2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿„„”（《挑山工》）3.“老师就像我们的妈妈一样”。（3）表示猜测
1.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。（《小珊迪》）2.小丽好像看出了我的心思„„（《可爱的草塘》）3.这人很面熟，好像在哪儿见过。（4）表示想象
1．就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。四、一些常见的比喻句
1.天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空.2.春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红.3.离泉水不远有一块草地，茸茸的嫩草，缎子般闪着绿光。
4.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。5.山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
6.平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。7．它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
8．岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
9．石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 10．一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。11.书是人类进步的阶梯。
12.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.13.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。14.那个人骨瘦如柴.15.天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。16.太阳会发光，会发热，是个大火球。17.春天到了，大地变成了一片绿毯
五、比喻句和拟人句的区别
问题：这一句是不是比喻句：“枣红马全身肌肉结实得像拳击运动员，一块一块地凸出来”。
阐述：比喻和拟人尽管是两种不同的修辞手法，但它们之间的关系却十分密切。请看下面两个例句：
①每条岭都是那么温柔„„（《林海》）②兴安岭多么会打扮自己呀„„（同上）
例①②是用描写人的词语（“温柔”和“会打扮自己”）写兴安岭，因此都是拟人。如果把上面两例改写一下，就可变成比喻： ③每条岭都像慈母那样的温柔„„
④兴安岭多么像少女那样会打扮自己呀„„
从例①～④我们可以清楚地看出比喻和拟人的关系。拟人实际上暗含着一个比喻，比喻略去了比喻词和喻体，让描写喻体的词语直接同本体发生关系，就成了拟人。反过来说，拟人补上比喻词和喻体之后，也就转换 成了比喻。
但是，比喻和拟人又是有着明显区别的，主要表现在以下三个方面：（1）比喻是用喻体同本体作比（明喻和暗喻），或用喻体替换本体（借喻）；拟人用描写拟体
（实际上是暗含的喻体）的词语去直接描写本体。
（2）在比喻里，喻体必须出现，本体可以出现（如明喻和暗喻），也可以不出现（如借喻）；在拟人里，本体必须出现，拟体并不出现，只是拿适用于描写拟体的词语（即适用于描写人的词语）来描写本体（即事物）。（3）在比喻中，喻体是确定的：在拟人中拟体（人）没有出现，是虚指，可据描写拟体的词语去推断，所以拟体往往是不确定的。如性情“温柔”的，不一定是慈母，还可以是别的人。又如，“会打扮自己”的，不一定是少女，还可以是年轻妇女或小伙子或其他什么人。
“枣红马全身肌肉结实得像拳击运动员，一块一块地凸出来。”很显然，“枣红马全身的肌肉”是本体，“拳击运动员（的肌肉）”是喻体，比喻词是“像”，这是英武的比喻（明喻）。用上述比喻和拟人的三点区别来审视，它在表现形式和表达方式上，都符合比喻的条件，而没有哪一点符合构成拟人的条件。
六、课文中的比喻句
1、树像一朵绿色的云，从大地上升起。
2、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
3、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
4、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
5、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
6、平静的湖面，犹如一面硕大的镜子。
7、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
8、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
9、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
10．那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。11．港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
12．马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
13．金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
14．花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
15．石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 16．小露珠像钻石那么闪亮。
小露珠 像水晶那么透明。
小露珠像珍珠那么圆润。
17．西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。18．在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。19．一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。20．香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。拟人句
成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。
这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
比喻句练习：
远看桃花，就像一片火红的朝霞。红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。
海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了。天冷极了，寒风刮在脸上像刀割似的。
这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看！战士们像箭一样地穿过熊熊大火。天上的繁星像碧波上撒满的宝石。漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。
听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。
10、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。
11、荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。
12、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
拟人句练习：
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞蹈。
2、小草儿受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色。
3、春天来了，春姑娘迈着轻快的步子来到人间。
4、百灵鸟在树枝上开演唱会。
请你了解城市别称
泉城—济南 春城—昆明 瓷都—景德镇
花草的比喻句，描写花草的比喻句
1、月季红艳艳的花儿在枝头首怒放,颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。
2、爬满篱笆的喇叭花，不愿把喇叭吹响，大概是怕影响我们的学习吧。
3、茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上了一层层厚厚的绒毯。
4、牵牛花的果，像盏盏小灯，向下垂着，好像在寻找适宜的地方，然后把种子弹落，让它在繁茂的枝叶上荡漾着翡翠般的嫩绿。
5、一片片的叶儿一闪一闪，就像一张张少女的脸。
6、嫩叶上残留着一两滴雨露，泪珠一样晶莹。
7、学校的春天，那真是太美了！青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶急似的聚拢起来，形成了光彩夺目的春天。
8、一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。
9、小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻地唱歌起舞。
10、小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。
11、小草儿悄悄地绿了整个山野，给故乡编织妆扮着春天的衣裳。
12、啊，牵牛花开了。六角形的花，像个小酒杯，在阳光的照耀下显得更加显眼夺目。
13、那小草的颜色丰富多彩，一片一片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。
14、长剑似的绿叶，互相缠搭着，密不透风。
15、那牵牛花儿爬在树上，调皮任性，无拘无束，就像小孙女缠着老爷爷。
16、喇叭花的叶子碧绿碧绿的，稠密得很，远远看去，就像一匹绿布挂在空中。
17、一列美人蕉，盛开着红色、黄色而带着黑斑的大朵的花，正伸张了大口，向着灿烂的春光微笑。
18、微风过处，那碧绿的随风起伏，就像一位舞女在摆动她那美丽的长裙。
19、它那一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的花儿，都在金色的阳光中点头含笑，好像在欢迎你。
20、鸡冠花，远远看去红得像一团火。走近一看，嗬，朵朵都像大公鸡头上的红冠子。
21、美人蕉的花远看像一团团熊熊燃烧的火，近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。
22、美人蕉就像含羞的小姑娘，捧出红艳艳的花朵。
排比句：
1、书是钥匙，能开启智慧之门； 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰； 书是良药，能医治愚昧之症。
2、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖； 爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望； 爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。仿写：
1、2、拟人句：
1、风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、花儿在风中笑弯了腰.仿写：
1、2、比喻句：
1.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
2.春天到了，小草绿油油的，像是给大地铺上了一层绿毯。3.树叶一片片落下来，像一只只蝴蝶在飞舞。4.天上的星星像无数颗珍珠撒在深蓝的夜空。5．远看桃花，就像一片火红的朝霞。6．红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。7．漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。仿写：
1、2、设问句：
1.什么是自律？自律就是自己管束自己的能力。2.什么是合作？合作就是互相配合。3.是谁创造了美好的世界?是劳动者。仿写：
1、2、夸张句：
1.看到他受了伤，我的心提到了嗓子眼。2.教室里安静极了，连掉一根针都能听得见。3.我们的操场只有巴掌大。仿写：
一、教学目标
1、进一步掌握比喻句和拟人句的特征。
2、复习五年级上册语文书中的比喻句和拟人句。
3、学会在语境中灵活运用比喻句和拟人句，使句子更生动形象。
二、教学重难点
学会在语境中灵活运用比喻句和拟人句，使句子更生动形象。
三、教学过程
（一）情境导入
1、（课件出示一张小猫图片），这是一张小猫图片，请你用生动形象的语言描绘你看到的情景，并用上恰当的修辞手法。
2、揭题：根据学生的回答，抓住说话中用到的比喻句和拟人句，揭题。
（二）预习有道
1、本学期我们学过很多的比喻句和拟人句，课前老师已经布置预习题，找找本册中你印象深刻的比喻句和拟人句各三句。
2、师出示典型句子分析。
比喻句：急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。拟人句：“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。
3、四人小组合作交流你搜集到的比喻句和拟人句。比喻句：说说把什么比作什么，我体会到什么。拟人句：从哪个词看出运用拟人手法，请圈出这个词，并说说我体会到什么。
4、反馈。（随机板书比喻词）
（三）展开有序
判断并选择：A、比喻句;B、拟人句;C、两者都不是（1）几只小鹿在溪边散步，欣赏它们映在水里的影子。
（2）漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。
（3）太阳公公还没有起床，天空一片昏暗。（4）他们像从前一样喜欢游水和登山。
（5）她长得一头金发，像她的妈妈一样。
（6）这群孩子再不管，很快就会成了一群野马。
（7）不知名的小虫“丝丝”地叫着，好像在说：“热啊，热啊！”（8）高粱已经成熟了，稻子被风吹得倒在地上。
（四）突破有点
1、按下列句子意思各写一个比喻句和拟人句（1）风吹得很猛，树枝在乱摆。（2）星星在夜空中一闪一闪的。
2、交流：你抓住什么特点来作比喻的？你抓住哪个词来写拟人句的？
3、比较，发现用了比喻、拟人的修辞手法后，与原来的句子有什么不一样？
4、小结：运用了比喻、拟人的修辞手法，把事物写活了。使句子更具体，更生动形象，特点更突出。
（五）运用有法
1、（播放课件）大家一边欣赏，一边发挥想象，把沿途见到的美好风光选择自己感兴趣的写一段话，用上比喻句和拟人句。
【关于拥有的排比句】→
1、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
2、拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。
3、拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。
【关于爱心的排比句】→
1、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
2、爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜；爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好；
3、爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜；爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧；爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。
4、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
【关于谅解的排比句】→
谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。
【关于呼唤的排比句】→
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你；你高傲时，它呼唤你清醒谦恭(谦虚、谦逊)；你莽撞时，它呼唤你谨慎(小心)；你跌倒时，它呼唤你站起(站立)。
【关于人生的排比句】→
人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调；人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹；人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
【关于美的排比句】→
美是游荡在蓝天上的几缕白云；美是偎依在山冈上的几点残雪；美是回荡在密林中的几声鸟鸣；美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
【关于心灵的排比句】→
心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
【描写关爱的排比句】→
关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
【关于憧憬的排比句】→
我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的`海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。
【关于读书的排比句】→
1、爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
2、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
【关于感恩的排比句】→
如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦；
【关于历史的排比句】→
历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时间是一张网。人生是一条河，岁月是一张橹。
【关于赞美的排比句】→
1、您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现。您如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献。
2、您的笑容是世界上最和煦的春风，您的眼泪是世界上最名贵的珍珠，您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕；您的画像是勇敢和坚韧的象征；您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱；您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆；您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光；您的奉献，让我领略了师德的风范。
1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。5.弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。9.树上的苹果像灯笼似的又大又红。10.字典就好像一个不开口的老师一样。
11.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。12.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
13.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。14.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。15.弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。
16.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。17.书是智慧的钥匙.19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.23.他在图书馆扒着睡觉的时候流出的口水真多，就象晚年石钟乳一样 25.西湖象一块碧玉,一面镜子。
26.棉花象朵朵小巧的白云般堆满了枝头一样。
28.天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马.....29.夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
30.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.31.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。32.太阳会发光，会发热，是个大火球。37.春天到了，大地变成了一片绿毯。
40.小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。43.敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。44.像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。45.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。46.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。47.北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
48.梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。49.梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.50.我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来 51.不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。52.阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。53.河面闪着阳光笑，小河就像长长的锦缎了。54.松鼠的尾巴好像一把伞。55.春雨，像春姑娘纺出的线。
56.小柏树就像战士一样笔直的站在那里。57.美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。
58.我们像小鸟一样。
59.一座架在水里的桥，很像一栋长长的房子。
60.影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。
62.就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。63.远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。64.立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
65.喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。66.中华世纪坛人如海，歌如潮。
67.冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
68.看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。
69.湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。70.半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。71.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
72.要是下起濛濛细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。73.茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
74.为了欢迎周总理，人们在地上散满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。75.灯光闪烁，像银河从天而降。
76.环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
77.我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。78.一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！
79我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 80.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
81.海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
82.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。83.对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。84.他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
85.有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。
86.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
87.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
88.蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
89.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
90.我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。91.我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团.92.水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。
93.翠鸟头上的毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛，像赤褐色的衬衫。
94.在这条路应该伸延过去的地方，挺立着一颗高高的橡树，他是那么粗壮结实、挺拔，像草原的哨兵一样。
95浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
96同高度的自然带呈现出的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。97 一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。99 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好象是天空着了火。100微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。101 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。102 每根细丝很纤细，顶端弯曲，宛如蜗牛的触角。
103远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
104城墙顶上铺着方砖，十分平整，像是很宽的马路，五六匹马可以并行。105正面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。
106排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。（91）
107阳光都变成绿的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。（127）108忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（143）109 树像一朵绿色的云，从大地上升起。
这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
111山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
112站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。113平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
114孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。115明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。116 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
117那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。118港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。119马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
120金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
121花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
122石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
123啊，像钻石那么闪亮的小露珠；像水晶那么透明的小露珠；像珍珠那么圆润的小露珠。124西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
125在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。126一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。127香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。128远看桃花，就像一片火红的朝霞。129红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。
130海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了。131 天冷极了，寒风刮在脸上像刀割似的。
132这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看！133 战士们像箭一样地穿过熊熊大火。134天上的繁星像碧波上撒满的宝石。135漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。
136听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。
137中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。138荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。
139这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。140凉爽的秋风阵阵吹过，树枝摇晃，仿佛在弹奏动人的乐曲。141蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞姿。
142小草儿受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色。143春天来了，春姑娘迈着轻快的步子来到人间。144百灵鸟在树枝上唱着动听的歌。
145春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
146深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。147地上长着厚厚的苔藓，踩上去软绵绵的，像铺上了一层绿
148春风像神奇的画笔游走大江南北,走过山川、掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。
149春风像一位调皮的孩子,把我披肩的长发“轻拢、慢捻、抹复挑”,飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝,还有我洋溢着幸福的、像音乐一样流淌的心情。
150春风像清洁工人,用一把神奇的扫把扫除灰尘,把城市装饰得漂漂亮亮、干干净净!151春风像慈蔼的母亲的手,柔柔地抚摩着我的脸;像顽皮的孩子的身影,倏忽间又消失得无影无踪。
152春风像一把巧剪,裁出山川一片新绿;又像一位高明的画师,绘出大地万紫千红.153这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
154小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
155山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
156站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。157雨后的彩虹像七彩桥似的架在天空中，五颜六色，美丽极了。158又小又白的雪花像柳絮似的洒在空中，洁白晶莹，如梦如幻。
159雪白的云朵像棉花糖似的飘浮在蓝天里，软软的，厚厚的，真想咬上一口。160五彩的泡泡像可爱的小精灵似的飞上了天空，在阳光的照射下闪闪发光。
161火红的枫叶像一团团火焰燃烧在枝头上，鲜艳夺目，为秋天增添了一抹亮丽的色彩。162碧绿的荷叶像一个个大圆盘似的铺在水面上，挨挨挤挤，把荷花衬托得更加娇艳。163粉红的荷花像一位位身穿红衣的少女挺立水中，千姿百态，散发着淡淡的清香。164晶莹的小水珠像一颗颗圆润的珍珠洒在荷叶上，滚来滚去，在阳光下闪闪发光。165寒冷的北风迎面吹来，像一把把锋利的尖刀，似乎要刺透行人厚厚的棉衣。166豆大的雨点打在玻璃窗上“噼噼啪啪”作响，奏响了一曲欢乐交响乐。
二、拟人句
什么是拟人句？
就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。（不可和童话弄混。例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这并非拟人句。）一.把动物拟人化 1.蜜蜂引路！
2.小狗伸了一个懒腰。3.鸣蝉在树叶里吟唱。4.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
5.溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。6.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
7.麻雀飞上枝头,吱吱喳喳的,好像在说:“快跑,有人来了!”
8.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。二.把植物拟人化 9.花儿随风舞蹈。
10.花儿在风中笑弯了腰。
11.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。12.向日葵不断地面向太阳公公做运动。
13.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。14.绿油油的小草被风吹弯了腰。
15.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
16.春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出小脑袋，好奇地望着这个世界。17.春天的脚步近了,小草轻轻地伸了个懒腰,从土里钻出来。18.落叶随着风高低起舞。19.行道树笔直地站在路边。
20.小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
21.柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。
22.一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。23.每棵树都是那么葱翠，谁也不高傲，谁也不自卑。24.阳春三月，沉睡了一冬的梨树被蒙蒙细雨淋醒。
25.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
26.柳树脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
27.翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
28.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。29.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。30.高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。三.把一般的事物拟人化 31.太阳出来月亮就回家了。
32.月亮一露面，满天的星星惊散了。33.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
34.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。35.天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
36.今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。37.蜡炬成灰泪始干。
38.蜡烛默默地哭泣着。
39.蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。40.风翻开了书！
41.微风柔和地爱抚我的面孔。42.没有风的打扰，水面很平静。
43.风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
44.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
45.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。46.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
47.每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
48.兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。49.巨浪伸出双臂把我猛地托起。50.溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。
51.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
52.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
53.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。54.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是瞌睡人的眼。55.春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。
56.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
57.秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，又悄无声息地走开。58.真理它却不会弯腰。
59.华语网告诉你什么是拟人句。
