我最喜爱教师评选通知

我最喜爱教师评选通知（精选5篇）

我最喜爱教师评选通知 篇1

关于举办第七届“我最喜爱的老师”评选活动的通知

学生会各部门、各二级学院学生会：

我院教师积极推进教育改革，敬业、勤勉、教书育人、言传身教，深受学生喜爱，为感谢辛勤耕耘、无私奉献的老师们，大力营造“尊师重教，感念师恩”的良好氛围，学院学生会将开展第七届“我最喜爱的老师”评选活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动时间：2018年6月18日—8月31日

二、主办单位：院学生会

协办单位：各二级学院学生会

三、活动主题：“我最喜爱的老师”评选

四、评选系列设置及名额

1、公共课系列（喜爱教师1名）；

2、专业课系列（喜爱教师3名）；

3、专职辅导员系列（喜爱教师1名）。

五、评选条件与要求

1、石家庄工商职业学院专职教师、辅导员；

2、全面贯彻党的教育方针，争做“四有”教师，积极实施素质教育，促进学生德智体美全面发展；

3、爱岗敬业，具有较强的奉献精神和较高的业务素质；不

我最喜爱教师评选通知 篇2

一晚会大屏幕设计阐述

为了突出舞美三联屏联动效果, 设计了贯穿三个屏幕的动态元素, 动态出发点为左立屏的奖杯, 逐渐运动到中屏, 最后将视觉焦点落到主屏, 形成完整、流畅的画面效果, 带来震撼的视觉冲击力。

利用三维技术制作的奖杯在材质和模型的精细度上都做了细致的改进和提升, 效果也让人赏心悦目。在动画制作上采用了模型的错帧生长动画, 体现出汇聚、成长、共建的概念, 用最有效的方式完成制作。

二晚会序曲部分

开场三响钟声开启晚会序曲部分, 从全黑的立柱屏幕逐渐渲染三联屏, 晚会拉开帷幕。

三晚会篇章

晚会主要设计四个篇章, 通过四种不同的色调、景别和情绪延展“万家灯火”这一主元素, 烘托平安中国的正能量。光点与各个元素形成闪烁的星空, 星点与灯光化为万家灯火, 奖杯的凝聚、生命与使命、每一个闪亮的瞬间、荣誉时刻等篇章间通过光效转场形成统一的视觉效果。

四获奖人大屏幕

对于获奖人的设计主要体现出他们战斗在工作岗位时的刚性和在工作之外的柔性, 利用色彩、景深、人物形象刻画的虚实结合, 设计出生动的人物动态海报, 给现场观众留下深刻印象。

我最喜爱教师评选通知 篇3

2013年度“我最喜爱的育才教师”感动安中榜样人物

评选方案

2012年，在校行政的科学领导下，我校广大教职员工着眼大局，在各自岗位上恪尽职守、团结拼搏、锐意创新，谱写了一曲“困境中求生存，奋斗中求发展”的壮丽篇章。他们并没有惊天动地的壮举，但他们在自己平凡的岗位上，用他们的真挚、真情、真爱感动你我。为进一步介绍和宣扬我校优秀教师在教育教学等工作方面的感人事迹，并旨在以先进的事迹影响人，以人格的魅力感召人，以奉献的精神鼓舞人，构建民主、平等、和谐的新型师生关系，建设和谐校园，结合遂安中〔2013〕6号文件精神，经研究，决定在全校开展 “我最喜爱的育才教师”感动安中榜样人物的评选活动。特制定实施方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以提高教师职业道德素质为核心，树立以人为本的理念，贴近学生、尊重学生、服务学生，努力造就一支无私奉献，任劳任怨，兢兢业业的教师队伍，促进学校各项工作长足发展，创建人民满意的学校。

二、评选范围和条件

被推选参与评选活动的个人，必须在我校工作，且热爱学校、遵守法律法规，无师德师风问题，并具备以下一种或几种条件：

1、爱岗敬业。具有强烈的事业心和责任感，模范履行岗位职责，以人格魅力教育感染学生，受家长尊重、社会认可。

2、治学严谨。不断改进课堂教学方法，用适合于学生的方法传授知识，提高课堂效率，受到学生欢迎。

3、关爱学生。尊重学生人格，维护学生的合理要求和合法权益；注重日常管理，对学生管教要得法，严爱有加，受到学生尊敬；建立民主和谐的师生关系，公正、平等地对待每一位学生，做到“不袒护优生，不放弃差生”。

4、讲究教育的艺术。课堂气氛轻松，学生能快乐的学习；理解学生，用学生乐于接受的方式教育学生。

5、尊重家长。正确指导家庭教育,不随便把教育学生的责任推给家长。

6、言传身教。衣冠整洁，语言文明规范，不从事有偿家教。处处为学生树立楷模，无教学事故发生。

三、评选办法及实施步骤

评选推荐办法：采取班级——年级——学部——学校四级自下而上广泛推荐、宣传展示、全校学生海选、教师评选、评审领导小组审定的办法进行。具体步骤是： 第一阶段——宣传发动阶段(3月10日—3月23日)

通过班会、年级会、朝会学习，将评选活动的目的、评选范围以及评选办法在教师和学生、家长中进行广泛宣传。在师生中广造舆论，让师生明确评选标准及评选步骤。

这一阶段主要开展三个活动

活动一：开展“我喜爱的育才教师”征文活动。引导广大家长、学生、社会人士用文字讴歌喜欢的好老师，宣传喜欢的好老师事迹。活动结束时，每个学部向学校上交不少于5篇的征文（有家长、社会人士的征文最好，并按1分/篇加班级常规考核）。

活动二：在广大教师中开展“争做学生喜爱的好老师”活动。开展“品行是学生的楷模、课堂是学生的导师、课外是学生的朋友、活动中是学生的伙伴、生活中是学生的帮手”的活动。

活动三：在校园网和校园广播中开辟“我喜爱的育才教师”栏目，邀请家长、学生、社会人士推介“我喜爱的育才教师”，宣传“我喜欢的育才教师”的事迹，讲述“我喜欢的育才教师”的故事。

第二阶段——推荐展示阶段（3月24日－4月12日）

1、分班海选第一轮“我喜爱的育才教师”候选人。各班根据评选方案评选出1名“我最喜爱的育才教师”，并由班委填写喜爱理由，统一用电子文档上报年级部。（3月30日）

①班主任召开专题会，布置班级的推选工作。

②由班主任向学生说明评选条件和活动目的，向学生介绍本班各科教师及其全名，让学生有充足的时间进行酝酿后，以班为单位确定统一投票时间，由班委会组织学生进行无记名投票。小学低年级学生由班主任组织，可由家长协助填写选票。要求每班所有学生应参加班级投票，少数学生因假等原因不能参加投票的，应保证参加投票学生数不得少于班级人数的90%。每位学生限投一票，每票最多投一人(多投无效)。

2、各年级部广泛征求师生意见，有组织地推荐第二轮“我喜爱的育才教师”候选人物。共135个推荐名额，具体名额见附表1。

3、评选办公室收集材料、展板展示。（3月31日—4月12日）第三阶段——评选公示阶段（4月13日－4月30日）全校学生海选（4月13日—4月21日）：分学部举行海选，对候选人进行海选按各年级部比例评选出60名第三轮“我最喜爱的育才教师”候选人。

第四阶段——总结表彰阶段（4月20日—9月10日）

1、利用年级会、全校教师大会、高考庆功晚会对评选情况进行总结，获奖教师作经验交流，获奖感言。

2、办公室负责通过学校网站、宣传栏、校报等方式对获奖教师先进事迹进行宣传、展示。

3、在9月尊师典礼上举行颁奖典礼为获得“我最喜爱的育才教师”荣誉称号的教师进行表彰奖励：发放荣誉证书一个；奖励现金200元/人，并计入教师专业发展档案，作为向上级推荐评优树先的重要依据；

4、“我最喜爱的育才教师”荣誉称号实行动态管理。此称号有效期为一年，第二年重新评选。

四、成立“我最喜爱的育才教师”评选领导小组 组长：许安富

副组长：聂彩喜 陈胜 黄尚平焦华 李洪金 刘辉 全玉书 向云华

成员：蒋勇 刘明 冯辉 陈春强 刘刚 邱华全 吴小平唐敏及学生工作处全体行政 下设评选办公室：

主任由钟兵主任兼任，成员：唐照炜 谢随良 蒋生智 王玉平邹兴良 吴春容地点：高中学生工作处

五、本方案由学生工作部负责解释。附件1：“我最喜爱的育才教师”推荐名额分配表

附件2：“我最喜爱的育才教师”投票表（样表）附件3：“我最喜爱的育才教师”推荐评审表

二0一三年三月十三日

附件1：

“我最喜爱的育才教师”海选名额分配表

附件2：

“我最喜爱的育才教师”投票表（样表）

各位同学：

为鼓励先进、表彰优秀的任课教师，学校决定在全校开展“我最喜爱的育才教师”评选活动。请在你班任课教师中选择一名教学责任心强、教学水平高和教学效果好的教师作为“我最喜爱的育才教师”候选人（在投票栏中打“√”）。

级班附件3：

“我最喜爱的育才教师”推荐评审表

注：

我最喜爱教师评选通知 篇4

一、指导思想

以科学发展观为指导，以提高教师职业道德素质为核心，树立以人为本的理念，贴近学生，尊重学生，服务学生，努力造就一支师德高尚、无私奉献的教师队伍，促进学校各项工作长足发展，办人民满意的教育。

二.评选活动领导小组

组长：史绪冰

副组长：樊海顺、成员：田维庆、郝献忠、岳宗昌、程建伟、孙磊

三.评选对象：全体在职教师

四.参与人员：全体学生及家长

五.评选教师应具备的条件

1.尊重学生，一视同仁，平等对待每位学生。

2.讲课有激情，善于鼓励学生。

3.善于调动课堂气氛，课堂效率高，不随意拖堂。

4.着装整洁，语言文明；耐心、幽默、敬业，微笑面对学生。

5.不把个人情绪带进课堂，遇事冷静客观。

6.平易近人，注重和学生沟通交流，与学生做朋友。

7.宽容对待犯错误的学生，讲究教育教学方法，不挖苦、不体罚。

8.教知识的同时，教学生做人的道理。

六.评选原则

1.坚持“公正、公平、公开”的原则。注重体现学生参与性、民主性。

2.坚持实事求是的原则。杜绝弄虚作假的现象。

七.评选方法

（一）初选“我最喜爱的老师”候选人

以某个教师所教学生总人数为分母，以学生投票所得票数为分子，分值大的教师排序在前。在所有老师中评选出5名得票率最高的老师为学生最喜爱的老师。

（二）复选“我最喜爱的老师”

制作候选人的宣传简介，评选小组在中心校博客内将候选人事迹材料展出，组织全镇学生投票选举。在5名候选人中评选出1名得票率最高的老师为户部寨镇“我最喜爱的老师”，参加镇评选。

八.评选活动具体安排

1.6月5日制定评议办法，召开全镇老师会议，对活动进行发动、宣传和具体工作的布置。

2.6月15日利用班会课正面引导学生认识“最喜爱的老师”的主题活动。

3.6月25日组织进行“我最喜爱的老师”评选投票活动。

4.6月26日公布“我最喜爱的老师”获奖名单。

九.表彰奖励

1.将当选老师的事迹进行介绍，并在学校醒目处予以宣传。

2.利用“教师节”隆重表彰“我最喜爱的老师”。

户部寨镇中心校2013年6月5日

户部寨镇评选“我最喜爱的老师”公示（初选）

喜讯

2013年6月20日，我们全体同学进行“我最喜爱老师”投票初选，得票率位于前五位的分别是：安喜红老师，王梅竹老师、许永波老师、韩伟风老师、贾文丽老师。根据评选方案，现将前五名老师的资料进行公布和宣传，请同学们仔细阅读，6月25日再进行复选，得票数的前三位的教师推荐参加县级评选。

我最喜爱的老师简介：

许永波 副校长本科学历，小学数学一级教师，喜欢三尺方寸讲台，爱好书海畅游，喜听天籁之音，爱去休闲运动，动静相宜，真诚以待，曾被评为濮阳县骨干教师。现担任前高庄小学五年级的数学教学和学校德育工作。

座右铭：人应该活在天地之间。

安喜红，语文教师，小学高级职称，本科学历，从事教育教学工作多年，历年来曾被评为镇优秀班主任、优秀辅导员和优秀中队辅导员、师德先进个人。工作踏实、认真、积极，任职以来教育教学工作都能取得满意的成绩。座右铭：踏踏实实做人，勤勤恳恳工作。现担任镇一中六年级（3）班班主任和语文教学。

韩伟风，语文科教师，小学高级技术职称，本科学历，从事语文教学十五年。历任高年级语文教学，为镇中学输送不少优秀学生。曾获区、镇“优秀班主任”、“师德先进个人”、“十佳辅导员”“教书育人优秀教师”等称号。现担任许集小学五（1）班主任和语文教学。

座右铭：默默奉献是我的人生追求，硕果累累是我的奋斗坐标。

王梅竹，数学教师，本科学历，小学高级教师，从事教学工作多年。曾获得“镇优秀班主任”、“镇优秀团员”称号。现担任双屯小学四（1）班主任和数学教学。

座右铭： 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

贾文丽：英语教师。本科毕业，耐心、尽责地教育每一个学生是我的教育宗旨，让家长满意是我的目标。现担任镇一中八年级（1）班主任、八年级英语的教学。

我最喜爱教师评选通知 篇5

圆满结束

为了加强师德师风建设，融洽师生关系，营造良好的尊师重教氛围，增进教学互动，不断提升我校教师职业道德水平和人文素养，按照学校《2013年师德师风建设周实施方案》要求，学校在开学第二周开展了兰州市外国语学校首届“我最喜爱的老师”评选活动。

活动开展以来获得了全校师生的广泛关注，本次评选活动以高尚的师德、渊博的学识、先进的理念、博爱的胸怀四方面为评选标准，所有任课教师参加评选，全校1600多名学生参与投票，评选中全程由学生代表负责投票、计票工作，最终由得票率高低选出了周韫玉、刘小萍、常钰、贺彩娜、张巩曦、丁晓莉、董强、王阳、李红娟、钟清十名“我最喜爱的老师”。评选过程公正、透明，真正做到实至名归。对当选的“我最喜爱的教师”学校在教师节庆祝大会上进行了隆重的表彰，当选教师所在班级学生代表为老师写了满含深情的颁奖词，并由学生对获奖教师进行颁奖。本次活动在全校师生中反响热烈，极大地激发了全体教师的工作热情，全体教师在育人观念上，在师生关系的构建上，在以生为本办学理念的体现上都有了长足的进展。通过活动收到了良好效果，达到了预期的目的。