我和足球优秀

我和足球优秀

我和足球优秀 篇1

这个暑假，姐姐要把我送去足球，我死活不去，最后我家老妈使出了看家本领一一打。才让我心不甘情不愿的去了。

当我刚步入足球班时，对一切是那么陌生，一个教练走了过来，将手中的足球递给我，说:“给，它以后就是你的了!”我一听，先是一惊，然后又一脸“它认识我，我不认识它”的表情去接下了那个球。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个月过去了，我发现在这个足球班里学足球还是挺不错的。至少可以让我养成坚强不屈的精神。这天，李教练对我们说:“你们练球也有一段时间了，今天，我要你们同我和张教练比赛一场，看看你们的实力如何!”身为队长的我不假思索的答应了。同教练比赛可是一个提升实力的好机会。

赛场上气氛严肃，同学们都收起了以往的淘气，沉浸在严肃的气氛里。

首先是我方进攻，虽然两队人数差距太大，但姜还是老的辣，你教练好像知道我们的战术似的，一个回旋便从我方队员那儿抢过了球，转守为攻。我们马上进入戒备状态，转攻为守，但不成想还是被李教练的一个回旋踢给搞垮了。球进了!!虽然很不想承认，但教练他们的.球技确实很好!我想:我也得认真学习球技，才不会被别人落下，下一场我们一定能赢!!

第二轮开始了，对方进攻，我方队员斗志满满，但教练他们却好像有些体力不支了。我方趁着这个空子，企图想从教练那里抢过球。张教练见状，当机立断的马上把球传给了李教练。李教练接过球，巧妙的躲开了所有队员的抢攻，将球直射球门，哦不!又是一个秒杀!!

我和足球优秀 篇2

据统计, 近10年来有关足球研究的科研论文、各类文章共计5650多篇。但所研究的主要内容涉及足球运动训练、各级比赛技术统计、足球教学、足球运动管理、足球文化等, 以上文章占到统计总数90%, 而关于足球运动医学、场地器材、运动器材、教练员、裁判员、比较体育方面的科研论文较少, 约占10%。以上数据表明, 我国的足球科学研究中存在着研究论文的不均衡性, 而且科研人员对足球发达国家的足球理念研究存在着严重不足。

二、研究结果与分析

(一) 我国前锋与西甲、意甲前锋的身高、体重、年龄的比较

1) 我国前锋与西甲、意甲前锋身高的比较。随着当今足球向着高强度、高对抗、高空优势和高超球技的方向发展, 身高将获胜的重要因素之一。运动员高度的特殊作用越显得重要, 而且前锋队员也向着这一趋势发展。以前的足球比赛身高没有得到更多的重视, 但随着特雷泽盖、托雷斯、克洛泽等优秀的高中锋的崛起, 使人们意识到不只在篮球场上身高是重要的, 在足球场上, 身高同样是取胜的法宝。足球赛场上空间竞争越发激烈, 高空技术的发展和高空优势的作用就越发明显。西甲、意甲联赛代表着世界足球的最高水平, 从这些数据可以看出其对身高的重视, 而且前锋与后卫的身高相差不多, 从表1中我们可以看出, 西甲前锋平均身高为183厘米, 意甲前锋的平均身高为184厘米, 而我国前锋平均身高为180厘米, 比两大联赛的前锋身高要低2~3厘米, 这里所强调的身高的重要性决非是指越高越好, 而是在身体素质、心理素质和技能的结构上有所提高, 把高度与速度完美的结合起来, 使高度、良好的身体素质和对抗技术相结合, 身高是一名前锋运动员一个重要指标。

2) 我国前锋与西甲、意甲前锋体重的比较。现代足球运动高强度的身体对抗性特点要求运动员不仅要有一定的身高, 还要有强壮的体格, 而强壮的体格主要体现在运动员的体重上, 在身高、技术水平相差不多的条件下, 体重在对抗中所占的优势就越发的明显, 体重大的队员在同场竞技中所获得的优势就更多些, 从中可以看出体重在足球比赛中的重要作用。从表1中可以看出我国前锋队员的平均体重73.5公斤, 西甲、意甲前锋队员的平均体重分别是79.86、78.36公斤, 差距在5公斤左右, 若在同场竞技的条件下, 同后卫的对抗就能明显看出差别与不足。

3) 我国前锋与西甲、意甲前锋年龄的比较。在足球比赛中, 当前锋与后卫身体水平、技战术水平接近时, 比赛经验、心理、意是因素就越显得重要, 而这些与球员的训练和比赛的年龄是直接相关的。每一位优秀的足球运动员都需要经过8~10年的系统训练, 不断地在比赛中成长, 积累经验才能成材。从表1中得出, 西甲、意甲前锋队员的平均年龄在27~29岁之间, 这正是足球运动员的黄金年龄, 而我国前锋平均年龄在26岁, 但从年龄已向上来看, 我国足球前锋的水平比西甲、意甲前锋落后5~8年, 而且年龄在24岁以下的队员的比例为34.4%, 又比西甲、意甲高出12%, 表现出年轻队员偏多, 整体年龄水平偏小, 其结果就是在重大比赛场次或比赛的关键时刻因经验不足而不能稳定的发挥个人的水平, 从而导致比赛的失败。因此, 训练或参赛年龄级比赛经验同技术、战术、运动素质一样, 是构成制胜系统的重要因素。

(二) 提高前锋攻击能力的主要途径

1) 提高个人的突破能力。前锋是一个球队攻城拔寨的核心人物, 其个人的攻击能力直接影响全队的攻击力。前锋队员相对于后卫队员身高要低些, 而由我国前锋与欧洲优秀前锋的身高比较有可以看出我国前锋又有一定的差距, 这就要求我国前锋在训练和比赛中坚持自己的快速、灵活、多变、准确风格的同时, 提高一对一、一对多的个人突破能力, 多跑动, 掌握好时机。

2) 增强抢点意识。随着现代足球的不断发展, 前锋的“嗅觉”应改变得越来越灵敏才能适应现代足球的高速度、高对抗、高强度, 前锋队员的射门出了基本的战术外, 还要靠自己在门前的抢点, 在培养全面扎实的基本技术、良好的身体素质的同时, 不断地加强其对球的冲枪意识。基于前锋在球场上的核心作用, 全队的各种战术和其他队员密切配合, 在有远射时要注意二次跟进意识, 强调“冲、抢”, 以便获得机会。

3) 提高身体的接触和冲撞能力。现代足球竞赛的激烈程度显示了合理的身体接触与冲撞的必要性, 越是重要的比赛其身体接触与冲撞越频繁、越凶狠。由于前锋在比赛中的重要作用, 要求前锋队员要具有一定的身体冲撞能力, 这主要体现在要位、抢位和强行突破中。

4) 提高前锋的观察、判断能力。前锋队员作为进攻的核心, 其观察、判断能力的高低将会影响全队的技战术的实施, 视野、判断力使足球意识的核心要素, 而足球意识的强弱则反映了足球运动员创造性地运用技能水平的高低, 提高队员的视野、判断力主要应以以下几点着手:首先, 收敛掌握基本技术、战术, 提高专业理论知识的水平, 加强实战与观摩;其次, 在训练中时时贯穿扩大视野与提高判断力的训练;最后, 要加强前锋队员行动的预判性、攻守积极性和战术的灵活性等方面的练习。

5) 提高我国运动员耐力状况。有氧耐力是耐力素质的一种, 是指人体长时间进行有氧工作的能力, 或指运动中主要依靠糖和脂肪的有氧氧化过程长时间供能的能力。足球运动员在长达90~120min的比赛时间里需要不停地跑动, 必须要有充足的能量供应。因此, 能否持续地向骨骼肌供应充分的氧, 是运动员持续运动的关键。我国足球职业联赛开始初期, 中国足协为了提高职业联赛水平, 每年联赛前, 都要求运动员进行12min跑测试并规定及格标准不低于3200米。因此, 12分跑成绩分析可以从侧面反映我国职业足球运动员有氧耐力水平。

三、总结

我和《足球之夜》匆匆这年 篇3

长得像75后的85后，一位苏北沿海小县城的政府雇员，性格像75后精神气却像90后的热血足球青年，13年前开始看球，12年前开始踢球，3年前组建了在当地颇具影响力的“周末足球”，2年前创立了东海县时代电脑足球队，这就是我。2年前，我与《足球之夜》结下了“匆匆这年”的“金‘遇’良缘”。

2013年1月，期待“已久”的我终于拿到了《足球之夜》，几分钟之后，我们球队的QQ群就开始不停地闪烁，我这个队长也从此开始了“炫富”之路，打那会儿开始，每期杂志到手，我都会到队群和兄弟们分享，看到好的文章我会与兄弟们热情交流，拿到海报、球星卡我也会送给队里的兄弟。甚至我还把2014年3月《足球之夜》里介绍穆里尼奥战术体系的文章用手机拼出来和兄弟们讨论了大半个晚上（当时正值我们球队第一次参加足协比赛，而那次分享也给球队带来了一定的收获）。上赛季恒大问鼎亚冠的那个夜晚，我回家就把随身携带的杂志捧了出来，与《足球之夜》一同为恒大、为中国足球喝彩！而杂志送的恒大夺冠海报也被我结结实实的贴在了自家的“足球文化墙”上。

两年来，我把杂志带去过县体育场、县城和农村十几所学校的绿茵场、咖啡厅的看球赛现场，也带去过我们球队比赛的现场……有足球的地方就有《足球之夜》，我们与周围热爱足球的人分享其中的快乐。我总是把杂志放在家里最醒目的书架上，有喜欢足球的朋友到我家做客，都会拿起来有滋有味的翻看。唉，说起来都是眼泪啊，我有几期《足球之夜》给我兄弟拿去看了然后就再也不还给我了，说是杂志魅力太大……如此，那就送给他吧。

说到这里，话锋一转，就说说我和陈哥、还有小贝的故事吧。订阅《足球之夜》没过多久，我就通过QQ结识了陈哥，一位颇具“历史”韵味的“足球‘娱记’”，并进而通过他更进一步的与《足球之夜》由相识到相知。2014年夏，我还收到了拥有陈哥和前国脚魏新亲笔签名的《足球之夜》。这年，我们在一起讨论足球之夜，热议校园足球，足球的火花在这里，在足球之夜为我们搭建的平台上激情碰撞，也为我和陈哥、和足球之夜的相知喝彩，匆匆这年，陈哥做了主编，我恋上了足球之夜。也正是匆匆这年，我居然和小贝有了故事，哈哈，往下看，有水份哦！那是2013和2014之交的寒冬，我们的“周末足球”正在组织比赛，我写了一篇小文，配了一张小图，通过陈哥传递给了《足球之夜》。结果，没曾想，小文居然变成了我在《足球之夜》的“大作”，让我好心欢喜。更没曾想，那年那月，小贝来华，他上了《足球之夜》的封面，我的小文和我们球队的照片居然也登上了这期杂志，这次机缘巧合更是让我激动……

我和足球作文 篇4

这个足球的长相与别的不同，别的都穿的是条纹衣，而它却穿的是黑白两色的格子衣。

我可喜欢这个足球了，每天中午，我都会带着它去操场上训练一番。它在我的亲自操作下，运转自如，生龙活虎。我还给它找到了一家住所，那就是我的床底。我有一次，用脚用力一踢，那足球就像一只凶猛的巨兽，直接飞进了离我所在的地相差十米的球门里。有时，我还会把它给用心洗洗，它漂浮在水面上，就像一个重心不稳的小船一样，歪歪扭扭不是往东就是往西，不是往北就是往南，有时给它“洗澡”时，我就会用力过猛，溅了一身水到我的身上。

还有一次，我和同学开始了足球比赛。一开始时，我率先一步抢到了球，最后，在我的全力一击之下，它好像听懂了似的，就像一条青龙一样，以迅雷不及掩耳之速，冲向了别人的球网，让我赢得了胜利。

我和足球的故事作文 篇5

我上三年级的时候，老师让我们买足球，也正是因为这个，我才交到了足球这个朋友。

记得那一年，中国队在自己家门口的亚洲杯屈居亚军，至今我都不能忘记日本队守球的愤慨和对中国深深的遗憾，我更加了解了足球，原来，足球也需要爱国的。还有一次，足球比赛结束了，中国人输了，当中国足球对含泪离开赛场的时候，也结束了中国人足球的冠军梦想。足球呀足球，你问什么不给我们中国人争点光彩呢?我真想暴打你一顿，可你不会笑，也不会哭。你真是令我太失望了。每当我练习足球操的时候，你有时听话，有时顽皮。不过，现在我知道了，“胜败乃兵家常事”，王贝利、马拉多纳、罗纳尔可以成为足球界知名的人是因为踢球是要有一种精神的，不骄不躁，沉着冷静。足球，我们不赢，不是你的错，是我们中国球队的问题。

我和爸爸踢足球的作文 篇6

今天，我非常的高兴，就像吃了兴奋药物一样!大家知道这是为什么吗?那就是因为我今天要和爸爸去踢足球。

刚到楼下，我就迫不及待的对爸爸说：“我们快点开始吧。”爸爸点了点头。我先开始射门，每人射3球。第一脚我就重炮轰门，我心想：这下爸爸应该守不住吧，没想到过了这么久爸爸的技术大有长进啊!连我的重炮轰门他都守得住!太强了，第二脚我没射好，恰好，爸爸也失误了，这个球竟然进了!我和爸爸此时此刻都感到很惊讶，这样的球竟然还能进?最后一球，我发挥出了我的实力，踢了一个弧旋球，斜角度进门!现在我就2：0领先爸爸了，现在到爸爸踢，我很担心爸爸会超过我，不过我还是要全力以赴，爸爸第一球就射得好，球蹭到门柱弹进去了，爸爸可真幸运啊，第二球爸爸就发出绝招：助跑爆轰，连动的机会都没有，球就飞快的飞进了球门，我心想：哇塞，太厉害了，爸爸已经把比分从2：0，改写为2：2了!如果他下一球再进的话，那他不就3：2反超了?不行，我一定要守住这一球!爸爸这一球射的可就厉害了，又快，还是弧旋球!好在我看准了球飞来的那一刻，成功的把球扑了出去!我们就打成了2：2平。

我跟爸爸说：“你的进步可大了，连我的重炮轰门都守的住。”爸爸说：“你也不错，学会了踢弧旋球。”我和爸爸高兴的回了家。

我和足球优秀 篇7

活动目标：

1.探索足球的多种玩法，提高身体的敏捷性，发展体能。

2.熟悉球性，尝试用脚掌停球，锻炼脚部的控球能力。

3.能积极主动参与足球运动，体验玩球的乐趣。

4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

5.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

活动准备：

1.人手一个足球,自制音乐

2.女宝宝美羊羊，男宝宝喜羊羊，老师慢羊羊村长

3.贴有草地的圆形，两条贴有点子的线

活动重点难点：

活动重点： 探索足球的多种玩法

活动难点： 尝试用脚掌停球，锻炼脚部的控球能力

活动过程：

一、开始部分

1.走跑交替成圆形

教师：小羊们，你们好!今天村长要带你们去青青草地玩，你们高兴吗?那带好你们的足球宝宝我们出发吧!(踏步—跑步—围圈)

2.热身操

教师：请你找好一块草地站好，我们跟足球宝宝一起来做个热身操。(上肢、踏步、跳跃、下蹲等)

二、基本部分

1.探索足球的多种玩法

教师：今天村长给你们带来了足球宝宝，请你说说足球可以怎么玩?(拍球、滚球、抛接球、踢足球等)那我们一起来玩一玩，看谁玩法不一样。

2.分享足球玩法

教师：你是怎么玩球的，请你介绍一下。(个别幼儿介绍并展示)

3.我和球儿来赛跑

教师：刚才和足球宝宝玩游戏的时候，我看到有小羊用脚踢的方法让足球宝宝跑起来了，请他给我们表演一下。(教师示范讲解：用脚尖踢在球的下方)你们想玩吗?那我们一起玩一玩，看看谁能让足球宝宝跑得又快又远，你能不能追上它?(幼儿分散练习)

4.分享和球儿赛跑的经验。(两竖排)

教师：谁来介绍下你是怎样和足球宝宝赛跑的?(一个介绍后邀请两个两个进行演示、比赛)想不想来比赛一下?

5.学习用脚停球

教师：足球宝宝跑出去了，我们怎样可以让它停下来呢?用小脚停球你会吗?我们试试看。(原地停球)

示范讲解：用脚掌停球，人要站稳，停球的脚要放松。(原地左右脚交替停球)

教师：足球宝宝真听话，但它跑起来后是不是也这么听你的话呢?看你能不能停住它，我们一起来试一试好吗?(自由练习行进停球)

6.村长检验部分幼儿停球本领

教师：刚才小羊们练得怎么样，村长要来检查一下。(随意把球踢向羊羊，根据情况进行点评和练习)

7.游戏：快乐停球

教师：现在请一队小羊把足球放到边上，两队面对面进行传球、停球(可以是用手也可以用脚)

玩法：先练习再比赛，停住球多的一队得奖励。

三、结束部分

1.评价本次活动.教师：时间过得真快，足球宝宝们都玩累了，我们一起来放松一下吧。(快思老师.教案网出处)(用足球敲打身体部位、互相用球帮助同伴敲打放松)

2.把球送回家整队，结束。

教学反思：

和幼儿随意的自由交流对足球的认识，参与踢球，满足幼儿好奇好动的天性。

优秀征文《我爱足球》 篇8

起初，我对足球并没有兴趣，但自从得知了外国人对我们中国人的讽刺以后，我就想去看看我们的足球到底怎样。不久，我还真的看了足球赛了，直到今天我都不会忘记当时的情景。

比赛快开始的时候我环顾了四周，几乎没有空座位，远处传来热情球迷的呐喊助威声，真是震耳欲聋。

不一会儿，球赛开始了。先是运动员们进场，他们一个个穿着整齐的球衣，真是威风霸气呀!随着裁判员的一声哨响，比赛正式开始了，队员开始传球，你踢给我，我有踢给他，在自己各自的队员间传递着，一步步踢向对方的球门里。对方也不甘示弱，想方设法在抢球，就这样你抢过去，我抢过来，真是太激烈了。就这一场球，竟一个球也没进去。

因为时间的关系我只看了一场比赛，但是，从这场球赛中，我学到了，只有团结才是不可战胜的，要是大家不团结，像一盘散沙一样，别人来抢球，只顾自己踢，不尽快传给别人，就很可能被对方抢走，这样就得不偿失了。同时，我也学会了，在强大的困难面前，只要我们毫不退缩、敢于拼博，勇于迎接挑战，必将嬴得最后的比赛。

虽然只看了一场球赛，但让我明白了足球的真正精神内涵。足球的`精神内涵是：一个人是无法挽救一个集体，必需要一个集体团结起来才能胜利。这场球赛后，我渐渐地对足球产生了兴趣，从此我也爱上了足球。

让我们都热爱足球吧!希望我们国家的足球事业蒸蒸日上。

优秀征文：阳光体育，快乐足球

谁都知道，中国是一个泱泱大国，自从新中国成立60年后，中国从外国人认为的东亚病夫摇身一变成了体育强国，而足球竟然沦落到亚洲二流水平，举国悲痛。“国无力、民之过也”这问题归根何处呢?是我们自身不适合搞足球还是国家的政策实施力度不够呢?同是亚洲人、同是黄种人，为什么日本、韩国甚至连朝鲜都能把足球搞起来呢?难道我们就比他们差吗?答案值得深思啊!

我认为我国的足球踢得不好的原因并不是我们的本质比不上别人，而是我们抓得太迟了。针对这个问题国家体育总局、国家教育部联合推出的以“阳光体育，快乐足球”为主题的校园足球活动启动仪式在全国各大城市拉开帷幕，在开幕式上国家体育总局局长刘鹏、国家教育部部长周济、政治局委员、国务委员刘延东出席座谈会并讲话。可见如今国家对足球的重视程度多大、期望多高。

如今国家各部门对足球都非常重视，体委和教育部门都联手起来，力求把小学生足球发展起来，为国家培养人才，足球要从娃娃抓起，搞好青少年校园足球活动，加强足球后备人才培养，夯实足球运动的社会基础，是推动我国足球运动普及和提高的重要路径。然而光说不练也不行，要体现在行动中，既然政策下来了。我们就必须认认真真的去执行。为了国家为了我们的下一代我们必须踏踏实实的去完成这个使命。事在人为，我相信中国人有这个能力。

我们应借“阳光体育，快乐足球”全国校园足球比赛这股东风，在全国各地宣传足球把足球文化渗透到每个人的心中，并生根发芽，使学生充分对“阳光体育，快乐足球”真谛，更认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动起了学生积极地加入足球的行列中去，通过这次的比赛也让我们再一次深刻的认识到学生们超凡的领悟能力和对足球的热爱。

我和小狗优秀作文 篇9

灰灰很机灵，但个子短小，所以常常受到邻居家大黄狗的欺负。那只大黄狗常常跑到我家来和灰灰玩，可是不知怎么的，大黄狗每次都咬得灰灰发出惨叫的声音。只要我在家，大黄狗咬灰灰一次，我就赶它走一次，不让它到我家来了。日子久了，大黄狗不敢再欺负灰灰了。

每次出门时，灰灰总是走在我前面，走走停停，时不时回头看看，也许它怕我跟它走的不是一条路吧!有一次经过邻居门口，灰灰照常在我前面，突然一条大狼狗，冲着我汪汪大叫起来，它越来越逼近我，声音也加大音倍。同时，它的声音里夹带一丝凶猛。不觉得使我害怕起来。让我感到惊讶的事发生了。走在前面的灰灰，转过头，见那条狗对我大叫。这时，灰灰跑到我身边也对那条狗大叫了起来，似乎在说：“不要欺负我的小主人，不要——”我从没见灰灰这样勇猛过。在那条大黄狗欺负它时，它也没有过。这时，那条大狼狗不知怎么的，也许是尝到灰灰的威猛吧!顿时，像泄了气的皮球，不再对我汪汪大叫了，而是没劲的走到它刚才躺着的地方。这时，我蹲下轻轻地抚摸着灰灰那柔柔的毛。灰灰用圆圆的眼睛看着我，从它的眼神里看出它觉得那是它应该做的，因为它受到欺负时我有帮过它。

我和朋友优秀作文 篇10

可是那一晚我真的好伤心......

那天晚上，我去找她玩，我叫了她之后，想想她应该自己会去球场吧。因为我们平时都是约在球场，何况还有一个朋友在那边等我呢。所以我就自己先走了。

过了一会她来了，可是她闷闷不乐的，我也不问什么，因为每一个人都有自己的小秘密。

我们坐在球场等了男生一会，她突然说自己有点事，先回家一会。

她第二次来的时候，更加闷闷不乐甚至还有点生气

“好了，好了，男生好了”婷高兴地说

我们刚走到楼梯口，她爸爸就来了，我想她们应该有什么事吧!我和婷先走。但是，我没走出多少步，她爸爸就说“黄艳娟你过来”我迷惑的走过去，雯跟我说她的鞋子不见，她妈妈叫我去她家一下。“反正我不得要”我说了一句就跟他们走了。

去到她家，我都想哭了，她妈妈才说了一句“你得拿的话就拿出来”我们出雯家后，雯说有可能是她外婆穿的。有了一点希望，我就要把握住。我们就在小公园等很久。“来了来了”雯说。我们马上冲过去，一看，真的是她外婆穿的。

我松了口气，那时我真想大叫一声“我清白了”。

我和老师优秀作文 篇11

一次考试过后，我拿到了我的试卷。浏览错题时，发现了一道错题。我仔细算了几遍后，确定了我的答题正确。我信心满满的等待老师讲这道题。

等到老师讲到这道题时，我没有举手，一下站起来说：“老师您这道题答案错了。”突然全班鸦雀无声，老师也停了下来，脸上已经没有了笑容，眉毛轻蹙：“这位同学，你的答案肯定是错的，不要打断老师讲课，你要是考好了都会了，就自己做作业，不要打扰别人听课。”“可是……”我还想再说些什么时候，老师挥挥手，让我坐下，不再给我说话的时间，我感到了几双带着讥笑的眼睛看着我，我的脸一下子红成了玫瑰花似的。我望向窗外，外面乌云密布的不见一点阳光。

下课前几分钟，我又把问题重复了提了一遍。老师很生气，眼睛瞪的大大的，眉毛拧成了一团，鼻子好像在喷火一样，活像一只夜叉。老师狠狠的数落了我一遍。我低着头，咬着唇，泪水在眼睛里打转，心想，为什么老师不肯相信我呢？终于，下课铃声救了我，但我心里开始有些怨恨数学老师了。

我有些想要放弃了，但我又想：“不行，不能让大家记住错题。”我咬了咬牙，决定和数学老师做最后一次“战斗”。

第二天上数学课的时候，我有礼貌地举起了手，或许是因为我礼貌地举了手，老师终于让我站起来提问。我按捺住心中的狂喜，认真地再次重复了头天我的质疑，简单明了地阐述了我的思考解题过程。老师认真地听着，并不停地拿粉笔在黑板上计算着。仿佛那一瞬间，世界上只有我们两个人。片刻后，老师冲我一笑：“你是对的。”这一刻，班里发出了一片掌声。我的眼睛里有些发红，但心里却十分开心。仿佛卸下了一个包袱一样的轻松。窗外微风拂过，树枝轻轻摇动着，树叶发出哗哗地声响，好像也在为我鼓掌。

我和长沙优秀作文 篇12

晚上，灯光如同天上的星星，一闪一闪。长沙的春天鸟语花香，阳光三月，花艳丽无比。夏天，被称做“四大火炉”之一的长沙更是热得不可开交。蝉热得直叫，狗更是热得吐舌头。白天，小朋友们不管天气如何照样出来玩，他们玩得热火朝天，连太阳公公都忍不住探出头来。秋天，树叶纷纷落下，果子熟了，农民伯伯笑得脸都红了。冬天，大雪纷飞，小朋友高兴的跳了起来，因为可以打雪仗，堆雪人了!许多小动物也过冬去了。小朋友们都在暖和的家里看着着这美丽的雪景……

长沙的小吃更是让人眼花缭乱，有臭豆腐，刮凉粉，烤红薯，葱油饼，口味虾，唆螺……真是让人数不胜数，连口水都忍不住流了下来。长沙的旅游景点也有很多，比如：太平街，天心阁，白沙古井，岳麓书院等等一些名胜古迹。可是俗话说话得好“人无完人，金无足赤”长沙的美中不足是环镜不好，处处可以看见垃圾，空气受到了很大的污染。长沙是我们共同的家园，等我长大以后一定要把她见建设得更加美好，成为一个更加引人注目的城市。

跨过湘江河就是繁华的商业步行街，这里可热闹了，中西结合，里面有老牌的火宫殿，黄春和，玉楼东，杨裕兴……也有带点洋气的平和堂，沃尔玛，每天在步行街的人数也数不完，有的在购物，有的在选择美景照相，还有的在悠闲地逛街呢。