弯腰也是一种美丽作文600字（推荐10篇）
随着上课铃的伴奏声，老师满面春风地走了过来，停留在教室门前，微微皱起眉，然后走进教室，脸上多了丝严肃，教室里顿时鸦雀无声，谁也不敢引火上身。
老师发话了：“第一组出来排队。”我们心中充满了疑惑，排队，莫非去多功能教室上课?亦或是让我们去当苦力，搬桌子?发书?消耗了无数个脑细胞，依然没得出答案。
我们依次排好队伍，“现在从走廊的一头走到另一头”耳畔响起老师的声音。如此简单?大家向前方走去，谈笑风生者有之，眺望远处风景者有之……哎，今天打扫卫生的人也太不负责了。上周我们班就因为卫生问题，与流动红旗失之交臂。走廊上居然有矿泉水瓶，附和着风，玩起了摇滚，还有一团纸，静静地躺在那里，陪伴它的是一块白橡皮，却早已失去了本色，黑乎乎的，难怪主人会遗弃它。
不知是谁的脚尖碰着矿泉水瓶，它朝我滚来，我踮起脚，朝前方走去。后面的钱心怡轻轻弯下腰，伸出手来，将矿泉水瓶拿在手中，待走进教室后，放入垃圾桶里。其他同学一脸笑意，不知老师葫芦里卖的什么药。
其他三组重复着我们的故事，刘一冉带回了那团纸，徐振宇手上握着那不堪入目的橡皮，好个节约型人才。
老师示意我们安静，轻叹了一口气：“刚才是对你们的一次测试，一百分的是钱心怡、刘一冉、徐振宇三人。教室是我家，清洁靠大家。可你们呢?面对地上的纸屑等，视而不见，举手之劳，能让班级、校园更美，为何不去做呢?……”同学们一个个默不作声，反思着自己的行为。眸子里尽显懊悔之色。是呀，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我为何要绕开那矿泉水瓶呢?以后，我要好好向他们学习呀!
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”每每读此，便感叹于一种无声无息的美丽，一种做愁的美丽。愁使人伤痛，却也是一种美丽。
每个人的心灵深处都有一座花冢，埋葬那些滂沱凄美剪不断而理还乱的愁思。愁是凄凉，却也是难以言状的美。愁是怎样的美？在南唐中主李璟那里是“西风愁起绿波间”的婉约之美，在张先那里是“午醉来愁未醒”的孤寂之美，在柳永那里是“望红衰翠减，正恁凝愁”的凄苦之美；在韦应物那里是“世事茫茫春愁独成眠”的无奈之美；在柳宗元那里是“海天愁思正茫茫”的辽阔之美。愁，缠绕人心的伤痛，确实可恶，可谁又能拒绝它难以言传的美？
纷繁乱世，一个个红尘灵魂的愁，总是无声无息的。但是，我却见过它们的模样，美丽而绵长亘远。愁是什么？平芜春山，溪桥柳细，草薰风暖，欧阳修说“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”；碧云黄叶，秋色连波，寒烟芳草，范仲淹说“酒入愁肠，化作相思泪”；凌波微步，目送芳尘，月桥花院，锦瑟年华，无人与度，望飞云冉冉，题断肠之句，若问闲愁都几许，贺铸说“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”；雾失楼台，月迷津度，孤馆闭春寒，杜鹃斜阳暮，漠漠轻寒，淡烟流水，砌恨无重数，秦观说“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”。那些或不得志或被贬或思乡的苦闷情愁，在折磨人的时候，却被描绘成了如此让人心醉的美丽。苦愁原来真的可以这样美丽。
我见过一个被愁折磨得体无完肤的女子，在梧桐落时，又还秋色，又还寂寞地苦痛，却要以心抗世，以笔唤天，凭极高的艺术天赋将漫天愁绪抽丝剥茧般地进行了细细的纺织。那是我见过最美的凄清之愁，这个乱世美神——李清照。国愁、家愁、情愁似梧桐更兼细雨的点点滴滴，似一片苦海。她如孤舟在风浪中无助地飘摇，茫然行走于杭州深秋的落叶黄花中。在酿愁的天气里，雨疏风骤，残酒难消，玉枕凉透，把酒黄昏，西风销魂，暗香盈袖，叹绿肥红瘦，而人似黄花，全身痛楚。往事不再，孤独苦痛，我们却没有看见她在抱怨，而是看见她以自己的泪水将那一片片苦愁的花瓣铺在宣纸上，化为柔软无声的千年旖旎。这苦愁是美丽的，是永恒过山水，滋润苍生的天上人间。
有一天，我早早地起了床，今天可是要上学的，所以我快速的穿好衣、漱好口和洗好脸。刚准备出去时，妈妈拦住了我，叮嘱道：“今天可能会变天，要多穿点衣服。”
我只好很不情愿地走入房间里，可是我等妈妈进入房间睡觉时，快速地出门了，心里想着：这么热的天气，还出了太阳，怎么会说变天就变天呢，所以我只穿一件单薄的衣衫。
可是到了正午时，天下起了倾盆大雨，雷公公不知遇到什么心烦的事，不停地发泄着自己心中的怒气;脾气暴躁的乌云婆婆遍布天空，气温一下子变得很低，我不由得打冷颤，牙齿开始有点咯咔咯咔作响，鼻子也开始有点不舒服地打喷嚏……，事非经过不自知，我真后悔当时不听妈妈的劝，唉，现在再想也迟了，我只能痛苦地熬过这段难受的时光了。
“黄美欣，你妈妈来了!”我心中不由得大惊：这样坏的天气妈妈怎么来了?迟钝了片刻，原来她早就看穿了我的心思，知道我没有加衣，特意冒雨给我送衣来了，我高兴地跑了过去，接起妈妈送来的外套，眼睛不久就湿润了。“你怎么把妈妈的话当耳旁风了，我早就说过今天天冷要多加件衣，你怎么不听呢?”
我只是默默垂泪，一句话也说不出来，不过，我从这件事中到了教训，所以我以后再也不会把妈妈的话当成耳旁风了，毕竟她很多并不多余的话，就包含着她对孩子满满的关爱。
你可以在冬天的白雪中找到美，可以在春天的嫩绿中找到美，也可以在夏天的浓荫中找到美。而我，在秋天的枯黄中，也看到了美的影子。
“自古逢秋悲寂寥。”秋，自古以来就是感时伤怀之季。无数文人骚客写下了悲秋之作。晚秋时节，枯黄的花草树木的确会令失意之人更加伤感、更觉寂寥。但是在这寂寥枯黄的晚秋之景中。你是否感受到了一种美、一种壮阔、凄清的自然之美？
花草枯萎，终化作尘土，但怎能忽略它们先前的辉煌。在它们的`生命之初，努力冲破束缚，从土里探出头来；而后便是她们生命中的辉煌，争奇斗艳，郁郁葱葱，浓林繁阴；最后，落叶满地，花草枯黄，这便是生命的尽头。可“落红不是无情物，化作春泥更护花，”在生命尽头的它们，回归土壤，化作春泥。所以，在这片枯黄中，我仿佛看到了它们的一生，感受到了生命的蓬勃之美，领悟到了生命那无私奉献的美。
深秋之时，他们的生命走向尽头。可是，旧生命的结束，又何尝不是新生命的开始？
待到冬去春来，万物复苏之时，这里，一定会萌发出新一轮的生命，一如这些枯黄在生命之初，这让人如何不感受到生命的萌发之美？
这些新生命，也终会化作春泥，日复一日，年复一年，他们的生命都走到了尽头却也没有到尽头；旧生命逝去，新生命归来，周而复始，你也会在其中找到一种规律的美感。
眼前的这片枯黄，生命即将结束，却也永远不会结束，它们会随着春的到来而来临，也会因秋的逝去而暂时离开，这也是一种生命无穷的美啊！
自然规律是这样，人生亦是如此。世世代代的薪火相传，不也是回环往复，无穷无尽的美吗？
晚秋，寂寥枯黄之景，
记得那一次，我在合肥师范四小上学。陈老师正在给我们上课，我因为做了一点小动作被他发现了，眼睛一皱，嘴一撇走到我的面前，用手指着我的书说：“我现在讲到哪里了？你的书又在哪一页？”顿时所有的同学都笑得合不上嘴，我脸红着低下了头。我此时的心里开始了对他的憎恨。
一年后，在二年级刚结束，我就要求妈妈给我转学，妈妈也无奈地答应了我的这一个无理的要求，这个要求其实我也不想提出，因为班里有许多我的好朋友，但是老师的那些话实在让我受不了。
四年级的时候，我无意间打开了我在合肥四小的成长手册，在看里面的回忆照片，我突然发现了陈老师对我的评语，从一年级到二年级的评语都是鼓励我的话，而在二年级评语手册的最后面夹有一封信，内容让我感到非常后悔。上面写着：“孙天佑，你是否还在为我的行为而生气？但那是因为你当时真的犯错了，我才批评的你，如果当时我纵容你，你会有一个非常不好的学习习惯。希望你能理解老师对你的这份特殊的爱，祝你学习进步......”
“曹稼企！”妈妈看到躺在沙发上的我大声道：“我跟你说过多少次了，有空多读会儿英语，放假多少天了，英语书摸都没摸，开学以后…”
“又来了，真烦，我去还不行吗？”我小声嘟囔着，不情愿地走进了自己的房间。“还有你，曹俊，你不是说还有一大堆论文要写的吗？怎么还在这儿看起电视来了，快去写！”
“哎呀，知道了，知道了！”爸爸也放下了遥控器一脸苦笑拎着他的“炸药包”朝书桌走去，开始奋斗了。
我们家就是这样，我和爸爸就是受老妈的压制。可是又有什么办法呢？只好忍受她那喋喋不休的唠叨。
有一次，我正在电脑上玩游戏，妈妈干完了活，走进小屋：“又玩上了”我感到势头不对，回头一看老妈的脸拉的老长，眉头由“10点10分”变成了“11点5分”“刚开始玩，不过10分钟，再说，作业也写完了”我小声的答道。
“我最反对你玩游戏了！玩游戏伤眼睛，你的视力是5。0，应该好好的保护，再说了你有空干点什么不好？看书、打球、吹长笛，非要…”我虽然有一大套反驳妈妈的理由，只是不想听她那无休止的唠叨，无奈，只好关上游戏机。
妈妈平时还非常爱干净，只是她回家时看到家里的“脏，乱，差”现象后，就一下子变脸且将矛头指向我和爸爸：“我一不在家，你们就把家里折腾得乱七八糟，还得我来收拾……”我们立即放下手中的事一边忙着答应，一边以“每秒120个动作”的速度收拾家务。
说起来也怪，唠叨是不爱听，可是听惯了不听也不行。
记得那天早晨，起床时我感觉不舒服，头也有点疼。我以为过一会就会好了，所以并不怎么在意。只跟自己讲，只是头痛而已，可能感冒了，没事的。
出去时，屋外寒风凛冽，人们都穿上了羽绒服，树枝也随风起舞，树叶发出“沙沙——沙沙——”的响声，似乎在为树枝伴奏，又似乎在欢迎冬姑娘的到来;人们顶着寒风艰难的行走着，笨重的羽绒服成了他们的负担。回到家里，头疼又加重了，索性就呆在家里，躺在椅子上，边看电视边取暖，祈求这样能好受些。
到了晚上，我难受的不得了，就告诉爸妈。爸爸取出温度计，让我含在嘴里;过了几分钟，爸爸拿出体温计，一惊：“天哪!怎么这么高!”(具体温度不记得了，只记得很高)。妈妈见我迷迷糊糊的，立即给我穿好衣服，还在外面加上一件她的大外套。走时，妈妈还不忘责怪爸爸一句：“你中午带她去看看，哪里还会弄成现在这个样子啊!”“快点走吧!”老爸说完，便将我背上了车。
到了医院，医生又给我量了一次体温，随即让我去打点滴。我到了病房，躺在床上，等着吊针的来临;由于小时候与吊针接触多了，也就不惧怕了;可是老爸还是用他那粗糙的手遮住了我的双眼。针扎完了，我躺在病床上，看着瓶内的液体流入我的体内，爸爸坐在椅子上翻看着我的病历卡妈妈则在一旁看电子书。
由于瓶内的青霉素是冷的，流进我体内的同时也减缓了血液的流动，所以我的手很冷，而且冷得很疼。浴室老爸穿上外套，顶着寒风跑出医院，为我去买暖手袋，可是因为已经很晚了，许多地方都关门了，所以老爸跑了好多地方才买到一个充电的暖手袋。过了一会儿，我觉得口干舌燥，于是妈妈又跑去问护士要水，找到睡了，才想到没有水杯，因为他们怕一次性水杯有细菌，就又跑出医院去买水杯;买回来后，用热水烫了两三遍，才给我倒水喝。不久后，我又饿了，爸爸又顶着寒风跑出医院，为我买回了蛋糕和面包，喂我吃下。不知不觉地，我睡着了。
也许是不太适应医院的环境，凌晨，我便没了睡意。爸爸妈妈还没有合过眼，却已经哈欠连天了，这都是为了照顾我啊。他们见我醒了，就跑来问东问西，问完，我还没开口，就又一个去倒水，一个去拿面包了;看着他们忙碌的身影，我心里甜甜的……
“人们都想站在巅峰上，殊不知真正的成功恰恰在于今天攀登险阻的过程。”火柴不会因熄灭而哭泣，因为它曾经燃烧过；花朵不会因枯萎而伤感，因为它曾经绽放过；雄鹰不会因断翼而沮丧，因为它曾经翱翔过……我们更不应该为失败而气馁，因为成功过的价值，往住在于过程，而不在于结果。所以，享受过程，也是一种成功。
宋濂“缊袍敝衣处其间”他的同学却都是富家子弟，衣食无忧。但宋濂却没有任何羡慕之情。因为他知道，艰苦的学习过程就是他自己快乐的根本。人们常常嘲笑他，看不起他，但最后他以惊人的成绩证明了自己。古代著名的旅行家徐霞客喜欢游览名山大川，他徒步旅行时，曾遇到过多少艰难险阻，但他却十分快乐，他快乐的的原因就是段艰苦旅行的过程。
人的一生其实就是一段旅程，充满了泥泞困难，挫折、坎坷；也充满了欢乐，赞扬，期望与掌声。有的人因过程中困难重重，就固步自封，于是成功之花便悄然凋谢，直到枯萎，他没有懂得享受艰苦的.历险，最后走向失败；有的人因过程一帆风顺而忘乎所以，前行的速度变慢了，直到停止。于是成功的激情便慢慢地熄灭了，成功之花也随之落败。他没有正确的享受过程，于是他逐渐沉沦，不思进取，自以为是，目中无人，最后迷失了方向。
享受过程，不是在一帆风顺时忘乎所以；也不是在困难重重时胆怯退缩。而是在享受过程时，不丧失自己前进的动力。这样，成功之花才会绽放光芒。
冬天的夕阳懒洋洋地流淌在道路上，我也像泄了气的皮球，无精打采地走在孤独的道路上。路边炫耀了一整天的鲜艳亮丽的花儿，也放下了高傲的姿态，半开半合疲惫不堪的样子。
到家后，我拿出沉睡一周的钥匙，小心翼翼地打开家门，拖着沉重的身子回到房间，丢下书包，倒向床面。想到那得刺眼的分数，想到同学那一双双吃惊的眼睛，想到老师那满是疑惑的眼神。号称“常用将军”的我，心都快碎了。连我自己都不敢相信那是我考出来的成绩。失败的阴影一整天都笼罩着我，赶也赶不走，驱也驱不散。坦然……坦然……这成绩叫我如何面对？
泪水又在眼圈里打转，溢满了就沿着脸颊顺流而下……？
天渐渐拉上了黑幕，都市的灯光也渐渐地把明月挤成了昏黄的一片。算了，不想太多了，打开电脑听听音乐吧！或许能心情舒畅些。起动后刚显示桌面，屏幕却突然一黑。“停电了？”我试着开灯，没反应，该死的竟然停电了！我只好站起来，走出家门……
外面的路灯全都停止工作了，只剩来来往往的车灯照耀着照亮整条大街。原本昏黄的天空，一下了似乎全黑了。仔细望望，却似乎更加明亮，这怎么回事？哦！那是星星，那是多么不起眼的星星啊！一闪一闪的，从未有过感觉油然而生。
我不禁哼起儿时的歌谣：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”
我闭上眼睛，脑子里不断涌现出一张张玩游戏时不亦乐乎的照片，像放电影似的，浮现在我的脑海里。多么快乐的童年生活呀！像挂在天空中的星星一样，可在这个特别的夜晚，格外璀璨，格外耀眼。
电是停了，可是星星却亮了。不就是考砸了么，可是路还是要继续走下去。沉重的心，伴着一闪一闪的星光，渐渐地轻了、静了……
有一次，我去上学，妈妈说：“把伞拿上。”起床的时候，走的时候都说了一遍，我说：“妈，你看天上的太阳那么大，不会下雨的。”说完，我头也不回地走了。放学的时候，下起了大雨，我一想我没有拿伞，心里十分后悔没有听妈妈的话。这时，我打开书包一看，看见了一把雨伞，我顿时心里一暖。我撑着伞在同学们羡慕的目光中慢慢地向学校门口走去。回到家后，我以为妈妈会说一顿，但妈妈只是微微一笑地看着我，什么也没说。
第二天，在出门前，妈妈说：“把你的书包检查下，别忘了带东西。”我说：“好，都带齐了。”便直接去学校了。到了教室，像往常一样打开书包，把数学书拿出来。“咦，我的数学书呢?”我丈二和尚摸不着头脑。我又把书包翻了一遍，还是没有，我仔细地回想，原来昨天晚上写作业，数学书忘了装了。这时，我都快哭了出来，心想：这可怎么办?正在我焦急万分时，妈妈来到了教室门口，手里拿着我的数学书。把书递给了我之后，什么也没说，便走了。
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