对孩子的鼓励的话（精选9篇）
1、你真有毅力，一次次做错，一次次重做，终于做对了，老师很佩服你！
2、你真行！一次比一次有进步！
3、你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！
4、你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。
5、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。
6、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！
7、你这种探索学习方式很值得我们学习。
8、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。
9、你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。
10、你在眼睛爱伤的情况下坚持学习，还学得这么好，老师真为你感到骄傲！
11、你在学习上这种尝试精神很可贵。
12、你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。
13、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？
14、你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！
15、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。
16、你像一朵会飞的花，恬静、聪慧，会幻想。
17、你喜欢在知识的海洋里遨游，可要达到成功的彼岸，必须坚持不懈地努力，奋勇地拼搏！
18、你提的问题很有价值，都快成小老师了。
19、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！
20、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
21、你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点。
22、你是一个有责任感的孩子，你的人生也会因此而亮丽！
23、你是一个勤奋好学的学生，你今天的表现就说明了这一点。
24、你是一个能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的！
25、你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？勇敢些吧！孩子。
26、你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！
27、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。
28、你认识的字真多，真是“识字大王”啊！
29、你能用不同的方法解题，把学到的知识应用到实际中去，真了不起！
30、你能勇敢地站起来回答，有进步！
31、你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！
32、你们找出了老师的错误，真会观察问题其他同学也要认真努力，33、你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！
34、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！
35、你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。
36、你们的想法太奇特了，老师真为你高兴。
37、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
38、你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。
39、你今天的作业方法多样，你真厉害！你真棒。
40、你讲的数学小故事真精彩！把老师和同学都吸引住了，能再讲一个吗？
41、你回答得很正确，思路也简捷，若声音再响亮一点，就更好了。
42、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！
43、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！
44、你敢天发言，是一个真正的男子汉。
45、你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。
46、你的作业又进步了，再整齐点会更好！
47、你的作业有进步了，加油啊！
48、你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。
49、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。
50、你的字如果再大点会更漂亮！
51、你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。
52、你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。
53、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。
54、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？
55、你的想法真不错，向你学习。
56、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。
57、你的想法很好，希望你做得更好。
58、你的数字写得比老师写得还漂亮。
59、你的声音真好听，你能大声读一遍吗、60、你的声音真好听，能再大点声吗？
61、你的努力已获得同学们和老师的充分肯定，若能认真想想自己存在的不足，并下决心改正，距离你理想的目标就更近了。孩子，继续努力吧！
62、你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！
63、你的进步可真大，老师为你感到高兴！64、你的回答真棒！老师为你高兴，因为你在不断进步！
65、你的观点很新颖，这种想法真独特，你的创造性观点，让同学都受益匪浅。
66、你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习。
67、你的表达能力真棒，同学都应当向你学习。
68、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
69、没有想到同学们这么聪明！老师真低估你们了！
70、没关系，说得很好，再来一遍好吗？
71、老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！
72、老师真想在下节课看到你更出色的表现！
73、老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！
74、老师希望同学再接再厉，取得更大的进步。
75、老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。
76、来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。
77、拉着你的小手，看着你无瑕的面孔，我心里多么快乐！
78、肯动脑筋，会使你更加聪明。
79、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。
80、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。
81、进步很大，希望你更上一层楼。
82、活泼可爱、真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子，马虎大意也使你成为一个小淘气，能改一改吗？
83、虎头虎脑的样子，急匆匆的性子，机机灵灵的小脑瓜子，小伙子除了要有这些特点，也需要踏踏实实地学习，谦谦虚虚地做人。
84、孩子，学着把逆耳的忠言和意见作为行动的指南吧！
85、孩子，辛苦了！谢谢你为班集体付出的劳动！
86、孩子，你学会了珍惜别人的给予，老师为你的进步而由衷地高兴。
87、孩子，你甜甜的笑真惹人爱！愿你的生活永远充满欢乐！
88、孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。
89、孩子，老师非常羡慕你们，珍惜那份天真的童趣，丢弃那不必要的烦恼吧！
90、多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。
91、第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。
92、从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。
93、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。
94、成功是属于最有力量的人。在这里，“力量”是指有文化、有知识、有能力。
95、不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好。
96、不要等明天向我们走来，让我们走向明天！只有当我们将“等待一个美好的明天”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天！
97、比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。
98、保持你的好奇心，这将是你创造的源泉！
99、把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量！
100、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。
101、“热爱”就是最好的老师。热爱学习，就一定会愉快、入迷。
102、做勤劳的小蜜蜂吧，你会品尝到成功的喜悦。
103、自信是迈向成功的第一步。
104、自信，是迈向成功的第一步。
105、只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。106、这学期，你各方面不像以前那么突出，可老师相信你很有潜力，会再次像金子一样发光。努力吧，孩子！
107、这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！
108、这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？
109、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！
110、这次考试成绩你有很大的进步，老师为你的进步而高兴。
111、赞美是风。愿你是棵坚定的树，从不经轻易动摇，努力伸展枝叶，向着尽可能企及的高度再努力。
112、在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦，在其它方面多去尝试一下，好吗？
113、在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险、克服困难、勇往直前！
114、在逆境或困难中经受住考验，这样的人生才有价值。
115、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。
116、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。
117、仰望险峰，只能知道它的高大，而探索险峰，却能知道自己的高大。
118、学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。119、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
120、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。
121、现在磨砺就是将来成功的资本。愿你在新的一千年里，全面发展，学有所长。
122、希望下节课，你是第一个回答问题的人！
123、我真喜欢你努力钻研的精神。
124、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧！
125、我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！
126、问题小老鼠跑出来了，同学样能消灭它吗？
127、望你记住：“精诚所至，金石为开。”只要努力，再大的困难都能克服。
128、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！
129、天下大事，必做于细。做事认真专一，你将走向成功。
130、天才在于积累，聪明在于勤奋，不要指望幸运，要为明天成功之树，撒下一颗金色的种子。
131、虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！
132、说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子了。没关系，再说一遍！
133、韶华不为少年留。当我们富有时，往往不知如何利用，而任意挥霍，真正需求时，却已所余无几了。
134、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
135、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。
136、轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。
137、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。
138、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。
139、其实，你是一个很聪明、很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。老师希望你尽快改正缺点，能做到吗？
成功能给孩子带来喜悦, 能给孩子增长信心、勇气, 能给孩子增加克服困难的毅力。所以家长不要给孩子做相对于他太难的事, 太难就不容易有所成就, 孩子就容易灰心, 下次不肯再做了。反之, 给孩子的事不是很难, 经过努力能够做到, 这样他就有信心了。成功越多, 自信力越强, 自信力越强, 就更容易取得成功。做家长的要想方设法引导孩子不断取得成功。
成功包含多种层次。在学校被评为三好生、全勤生, 在学习、文艺、体育竞赛中取得名次是成功。成绩经常不及格的, 但在自己的努力下, 取得了及格的成绩也是成功, 甚至学会洗衣、做菜, 受到了表扬也是成功。一个六七岁的孩子讲了一个故事, 你夸他讲得好, 他会再给你讲一个。如果家长利用孩子喜欢成功的心理, 帮助他取得成绩, 并给予鼓励, 他就有了自信心, 从而不断取得进步。一位著名的心理学家带着助手到一个小学搞过一项实验。他们在老师的配合下, 到一个班上去谈话、考试, 并进行各种测试, 在几天的紧张工作后, 他们最后提出一份名单交给老师, 说:“这个名单上的人, 都是经过调查研究最有远大前途的学生。”班主任看后, 将信将疑:“我实在看不出某几个人会有什么远大前途!”心理学家说:“我们说的不是现在, 而是将来有远大的发展前途。”老师也就不再说了。心理学家告诉老师不要公布学生的名单。过了半年以后, 他又来学校跟踪了解, 名单上的学生都超过了名单以外的学生。这时心理学家说:“跟大家说实话, 当时提出的名单, 是我们随便写的。”但为什么能有这样好的成绩出现呢?这是心理的影响。因为调查后老师们都知道谁可能有远大发展前途, 在和他们谈话、提问时的态度都非常好, 相信他们能学好, 对他们鼓励多, 表扬多。在学生心目中, 总感到老师对他很信任, 他们的心情总是很愉快的, 学习的信心也大大地增强了, 从而就取得了好的效果。
(来源:教育网)
案例一
假如有天宝宝问你：“妈妈，为什么树叶都掉下来了呀?”不适当的说法
■千万不要回答：“别管了，那和你没有什么关系，做好你的作业就行了!”
■这样的回答也很蹩脚：“我不知道!”“我很忙，有空再说。”“你这孩子太麻烦了!真不让人省心!”
正确的说法
■你可以回答：“因为树木在春天会荫发新的树叶芽。大树叶长大了就离开树妈妈……”
■也可以回答：“你看树叶像不像北风和冬天的名片呀，树叶落下了，冬天就快要到来了哦……”
■甚至可以回答：“妈妈也好想知道为什么呀，咱们一起去查一查书好不好?”
小结：妈妈必须学会保护孩子的好奇与敏感，鼓励孩子探索的心理，面对孩子的问题，回答不一定要专业科学，但可以如诗如画，最好是用一种让孩子自己也要思考的回答方式来答。
案例二
在逛商店，当宝宝看到有趣的物品，忍不住拿起来玩耍，妈妈要告戒他，培养孩子的自律感，这时，应该怎么说呢?
不适当的说法
■不要说：“哎呀你把这个搞坏了，爸爸妈妈要赔钱的!你没有钱赔，就要把你关起来!”小心不把玩具和器具弄坏，是为了保护自己保护家具、不造成浪费，而不是因为害怕有人看见要赔偿。
■类似的话语还有“别采花，否则会把警察给招来的!”这么说等于告诉他，警察不在公园的时候，就可以摘花。
正确的说法
■可以这样说：“看，宝宝知道这个不是玩具，从这个方向去掰它很容易断，如果弄断了，不仅难看，而且很容易把宝宝的手弄伤。”
小结：道德感的本质根源在于儿童天生的秩序感，家长应从小培养孩子的自律感，纪律是自觉自发建立起来的，长大后即使在无人监督的情况下也能养成自觉遵守各项公共规则的习惯。
案例三
有时候，家长为了达到某个目的，总是以物质奖励来哄说孩子。例如：
不适当的说法
■“如果你吃完这口饭，就给你买冰激凌。”
■“如果你帮奶奶拖地，就给你五块钱!”
■“若你考试得了100分，我就奖励你100块!”
小结：给孩子爱，而不是物质的依赖。研究表明，越获得充足爱的孩子，对物质的依赖越不明显。真爱不需要任何条件——宝宝成长也不需要。可以把奖励让他们用自己的行动获得——但不是许诺用金钱换来孩子乖、听话、勤劳等等优秀品质。
案例四
当孩子不听话时，为了让孩子听话，这时，常常见到很多家长会这样说。
不适当的说法
■“我要丢掉你了，让狼来把你叼走!”
■“你再不老实。护士就来给你打针了。”
■“你再哭，保安叔叔就来抓你了。”
■“你不听话，我就不喜欢你了!”
2.xx同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高!
3.把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量!
4.把握住自己的今天，那么明天一定会更美好。你改变不了环境，但可以改变自已。人生总会经历一些事情，比如事业的成败，爱情的喜忧，友情的得失，但至少，无论在任何时候，无论你做什么事情，你都要有勇气去面对和承受，这才是最重要的。
5.把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
6.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
7.保持你的好奇心，这将是你创造的源泉!
8.不吃拼博的苦，就会吃生活的苦，你努力到无能为力，拼搏到感动自己，才能赢得人生精彩。真正强者不是没有眼泪，而是含着眼泪继奔跑!
9.不经过琢磨，宝石也不会发光。
10.不要像玻璃那样脆弱。有的人眼睛总盯着自己，所以长不高看不远;总是喜欢怨天尤人，也使别人无比厌烦。没有苦中苦，哪来甜中甜?不要像玻璃那样脆弱，而应像水晶一样透明，太阳一样辉煌，腊梅一样坚强。既然睁开眼睛享受风的清凉，就不要埋怨风中细小的沙粒。
11.成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
12.创富靠勤劳的双手，坚持目标向前进，不仅自己要富起来，也要带动乡邻富起来。
13.聪明出于勤奋，天才在于积累。
14.大多数人希望自己的生活富有意义。但是生活不在未来。我们越是认为自己有充分的时间去做自己想做的事，就越会在这种沉醉中让人生中的绝妙机会悄然流逝。只有重视今天，自我激励的力量才会让你得到最好的成果!
15.当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。
16.当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
17.地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。
18.跌倒了，要自己爬起来。
19.多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。
20.儿子：你懂事，有责任心，爸妈都感到很欣慰。但你的脾气有时太过于固执，在新的一年里，爸妈希望能够你多改正你的缺点，发挥你的优点而努力!
21.二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学习的，家长不希望校方“减负”。
22.发光并非太阳的专利，你也可以发光。
23.该同学比较稳重，学习积极性比较高、态度端正。能认真完成教师布置的任务。这次有的科目发挥不正常，不过没有关系，成绩不代表一切。希望假期时能认真总结，补缺补漏。
24.刚上小学短短半年时间，但学习的主动性独立性都大大的提高了。身体方面也相对强壮了许多。总体来说是一个让家长放心的孩子。希望继续保持对学习的热情，加强身体锻炼，满怀自信走好每一步!
25.孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习不够主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!
26.好孩子，自己的事自己做。
27.好学而不勤问非真好学者。
28.即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。
29.教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到
30.尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好!
31.快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
32.快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
33.妈妈，感谢您对我的宽容，感谢您对我的鼓励。您的教诲我会永远记在心里，感谢您，妈妈!
34.没有人知道失败和成功间的差距是多么得小。它们之间只相差了一个词的距离，那就是胆怯。问一问福特，问一问爱迪生，问一问所有已经获得成功的人，他们会告诉你，把失败从成功中分割开的裂沟是多么得狭窄，也会明确地告诉你，依靠坚持和信念必然可以让人从失败中走向成功。
35.每天告诉自己一次，“我真的很不错”。
36.每一份坚持都是成功的累积，相信自己，总会遇到惊喜，肯定自己，不要轻言放弃;每一个清晨都是希望的开始，鼓励自己，展现自信，越努力越幸运!
37.明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!
38.默默无闻的你，遵守班级纪律，尊敬师长;学习刻苦认真，虽身处逆境却顽强拼搏，从不放弃。相信功夫不负有心人。在今后的学习中，注意学习方法，你一定会取得更大的进步的。
39.母亲的名字是在土壤里孕育的，我是期望中的树苗;母亲的名字是在天空中孕育的，我是欲翱翔的雏鹰，母亲的名字是在我心中孕育的，我是您永远的孩子。
40.能够管住自己是你将来成功的保障。
41.你的办法真好!考虑的真全面!
42.你的努力已获得同学们和老师的充分肯定，若能认真想想自己存在的不足，并下决心改正，距离你理想的目标就更近了。孩子，继续努力吧!
43.你将来会成大器的，好好努力吧!
44.你是爸妈的好孩子，在新的一年里，爸妈希望你能多自觉学习，自觉做功课。自己的房间收拾整洁;你已经是个大孩子了，做任何事情都认真去做得最好，不要马马虎虎，多点耐心。
45.你是一个懂事的好孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的好孩子。
46.你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!
47.你喜欢在知识的海洋里遨游，可要达到成功的彼岸，必须坚持不懈地努力，奋勇地拼搏!
48.你喜欢在知识的海洋里遨游，可要达到成功的彼岸，必须坚持不懈地努力，奋勇地拼搏!
49.你想做的事情，由你自己决定。
50.你一定要自己走路去上学。
51.你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。
52.你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
53.努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影?平凡人生要用平凡的心去对待，你的人生将会更精彩。
54.亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
55.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
56.人一看重机会，就难免被机会支配。
57.如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
58.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
59.首先非常感谢老师对孩子的教导，使他在生活技能和学习成绩上都得到了提高。为了使他进步更快，希望老师对他的不足之处多多指点和督促。我们将积极配合老师对他的教育，使他的学习能更上一层楼。
60.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
61.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
62.态度决定一切，实力捍卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞!
63.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
64.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。
65.天才在于积累，聪明在于勤奋，不要指望幸运，要为明天成功之树，撒下一颗金色的种子。
66.伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
67.我很高兴你有一颗同情心!
68.我们找个锻炼细心的事情做一做。
69.希望做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子!
70.像诗词一般美好而富有韵味的女孩，教师祝你更上一层楼。
71.学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，并不能说明你明天就一定也很优秀。所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。
72.学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了，我们有信心，xx就这样努力下去，一定是学习最棒的!
73.要学会创新。当我们以全面发展的眼光关注世界范围内的科技进步和社会发展的时候，会深深地感受到，“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。
74.一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
75.勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。
76.又是新的一天，让我们学会：给别人一个微笑;给自己一个拥抱;给生活一份感激;给心情一份鼓励。朋友，早安!
77.与其临渊羡鱼，不如退而结网。
78.在本学期中，能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。
79.在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险、克服困难、勇往直前!
80.在我们叹息早晨没有日出的时候，已经失去了本来很宝贵的晨光，在我们赞赏皎洁的月光的时候，已经失去了月色下宁静的思考。
81.长生不老何奇怪，儿孙满堂续未来。
82.这次考试成绩不太理想，但对她来说也是一种考验，只要能认识到自己的缺点教训，对今后的学习也是一种促进。希望辛慧敏能够不气馁，主动学习每一课。
83.争分夺秒，永不言弃，相信自己，将赢得一切胜利。
84.只要今天比昨天强就好!
85.祝愿祖国和民众早日战胜疫情，更期望未来全民健康之中国早日实现。
86.自己的事情自己完成。能帮助家长做些力所能及的家务。对待小朋友也很有爱心，乐于分享。在学习上有些贪玩，粗心，希望在学习上能更上一层楼。
2) 小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。
3) 你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。
4) 你和书本一定是好朋友吧，要不你怎会知道那么多。
5) 认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
6) 当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。
7) 进步很大，希望你更上一层楼。
8) 同学之间的相互信任是无价之宝。
9) 你品学皆优、奋进向上，是老师最满意的学生。
1、自己去做吧，不要依赖别人。
2、由你去交钱，好吗？
3、要学会说一声：谢谢。
4、我希望你是个懂礼貌的孩子。
5、我很高兴你有一颗同情心。
6、品德比分数更重要。
7、你自己解决这个问题吧。
8、你知道关心父母，这让我很开心。
9、你一定要自己走路去上学。
10、你也来尝尝当家的滋味。
11、你要学会融入集体中。
12、你想做的事情，由你自己决定。
13、你可以锻炼一下自己嘛。
笑脸送给每个人
“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许产生不可估量的影响，做一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程，反思一下：我造就了多少个遗憾，刺伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落！
做教师没有能力点燃火种，但绝不能熄灭火种！面对眼前同样充满好奇和天真的学生们，要珍惜，更要努力让每一个学生的心中充满阳光，让每一个学生在爱的抚慰下快乐成长。每一位为人师者，放弃了一个学生，可能会减少你的工作压力，可能会提高你的教育质量，可能会给你赢得荣誉，但你放弃的却是一个学生的美好前途，放弃的是一个家庭的希望，留给自己的也将是一个永远的遗憾！
学生的心灵是纯洁而美丽的，如水晶；学生的心灵是脆弱而易碎的，如玻璃。我们做老师欣赏着他们水晶般的心灵；更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。每当要发火的时候，脑子里就不由自主地出现自己初为人师时的事情。有时我觉得愧疚，后悔当时吓着了那些学生；有时又觉得可笑，奇怪自己当时怎么会发那么大的火？现在回想起来，实在觉得自己做得不妥，当时可能为了维护那么一点尊严，可能是为了挽回那么一点面子，总而言之，只是为了证明我是一个老师，我是不可侵犯的。在与学生一次次磨合的过程中，我慢慢学习着宽容，学习着理解。学生对我们教师的要求并不高，只要我们真心一点，平等一点，赏识一点，他们就会心满意足，“言听计从”。在以后的时间里我会努力地蹲下身子与学生对话，也努力着去用自身的行动，去影响他们。
快乐可以使人延年益寿，快乐可以使人青春永驻，在我们的工作中，在我们的生活中，一定会留下许多不尽人意的地方，但只要我们试着在不经意间拣拾快乐，我们的生命道路上将会洒满阳光，我们的青春将不会流逝太快，所以，我们不要随便扔掉他人的快乐，也不要轻易去掉自己的快乐，每天把笑脸送给每个人、我们的同事、我们的好学生。
培养良好的习惯
叶圣陶先生说：“什么是教育，往简单方面说，只有一句话，就是培养孩子的好习惯„„”我是孩子们的班主任今天我重点谈孩子们的习惯问题。
一、阅读习惯
“阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。” “书籍也是一种学校，应当教会每一个学生怎样在书籍的世界里旅游。”“学生的第一件爱好就应当是喜爱读书。这种爱好应当终身保持下去。”“家庭和学校应当成为书籍的王国。”———著名的教育大师苏霍姆林斯基。无论孩子们的家庭生活和学校生活多么有趣，可是如果不去阅读一些美好、有趣和珍贵的书，也就像被夺去了童年最可贵的财富一样，其损失将是不可弥补的。有些书，一个人如果不在童年时读到它们，不曾在童年时代为它们动过真情、流过眼泪，那么这个人的本性和他整个的精神成长，就可能有所欠缺；有一些书，有一些故事，童年时读到了、听到了，也就是永远地读到了、听到了；相反，童年时错过了、省略了，也可能是永远地错过和省略了。它们可能会成为一个人终生的缺失和遗憾。
在学校，我希望孩子们首先读好课内书：他们包括思想品德、语文、数学、英语、美术、音乐等等，然后在自习时间可以在图书角选一本感兴趣的书籍，坐在小板凳上细细品读；课间挑上一本，在走廊上静静朗读，代替在走廊上疯闹和追赶。（经观察，课间除了上厕所时间，部分学生能做好课前准备，而部分男生在追打，疯闹，然后告状；女生闲聊或发呆；希望家长和老师一起引导，课间上好厕所，做好下节课的课前准备，做静态的游戏，或看书皆可）同时，我希望每个孩子的书包里，一定要有一本他喜欢阅读的课外书，读完了家长负责更换，家长和孩子共同遵守，每周我会定期进行检查 家长在家里也要给孩子营造良好的阅读环境，首先父母自己不论多忙，都要养成阅读的习惯，一家三口在灯下阅读的画面，想一想都是非常温馨，非常美好的。由于孩子年龄小，家长还可以开展亲子共读的活动，每天读书给孩子听。送给大家几行诗：
“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——/我有一位读书给我听的妈妈。”
如果家长能经常为孩子朗读，不仅仅能使孩子在语言、智力方面得到更好的培育，更重要的是，能使孩子在情感和心理上得到健全发展。因为朗读可以使孩子们增强自信心，促进他们在表达、交际以及对环境的适用能力。不管多忙，每天晚上至少阅读半小时。以后，我见到家长和孩子，经常会问的话是：昨天你读了吗？读的什么？喜欢吗？能介绍给我听吗？ 一天坚持阅读半小时，一年后，您的孩子表达和书写能力比其他孩子超出一倍，坚持三年，坚持六年，您的孩子在表达、思维和作文方面能力决对超出同龄水平。
二、品德教育
品德教育是一个孩子一辈子成长的关键教育。我希望家长和老师一起配合做好这个关键教育。家长教育孩子时，不使用暴力，家长能做到“想好再说，字字小心，句句注意，说话算数”。生气时不教育孩子，教育孩子时不生气。
1、尊重。尊重老师，尊重父母，尊重同学。我们班的赵钧同学每天早上见到老师都会深深的鞠一躬，然后很诚恳的说“老师，早上好。”黄靖强同学说：“老师，你的工具用完了，用我的吧。”孩子尊重老师，在平时的教育中，不管犯什么错误，和同学有多大的误会，老师的话是首先会听的。尊重是生命的需要，班上有一个班规就是，“班上的学生见到每位老师都能大声热情地打招呼”；在母亲节，父亲可以提醒孩子为母亲做一件温暖的事；记得同学的生日，或者给同学送生日卡等等，同学之间互相尊重和友爱，许多的摩擦和误会，孩子们都能自己处理和悟透，而不是选择到老师办公室告状。
2、礼仪。礼仪不仅表现为孩子和老师打招呼，包括升国旗时肃静，笔直站好，凝视国旗，不讲话，不乱动，大声唱国歌；做操时不推不挤，做完操能立刻站好整队。孩子和人交流是目光直视对方的眼睛，比如，向往，老师在叫他时经常躲避老师的眼神，不看老师或装做低头找东西，我经常提醒他，老师要和你谈话，你要看着老师的眼睛。微笑、递物接物，孩子给长辈拿东西时能做到双手送上，给同学们发本子时送到同学面前，不扔不抛；谈吐礼仪，比如，班上有孩子上讲台就问：“我爸爸说了，李老师要说清楚什么什么，不然我们就不怎样怎样”当时，老师的第一感觉就是怎么有这样的家长，估计这样的家长就没有，而是没有教会孩子说话的方式，比如“请问„„”；服饰礼仪，比如老师强调孩子在上课时不戴帽子，不戴口罩，不戴手套写字，家长也要注意自己的言行对孩子潜移默化的影响。礼仪的实质也是恭敬和尊重，希望家长可以打印《中小学生日常行为规范》贴在家里，让孩子踏入一年级就能做一个“礼仪小使者”。
3、打架。班上开学以来每周都会有男生或者女生到老师办公室告状，有同学打了某某，某某在哭。我希望首先家长在家里不打孩子，家人之间不用武力，不看暴力的电视画面，不玩有暴力倾向的游戏，没有打架的氛围和影响，家长不要说“今天谁谁打了你，你没出息，明天你就要打他一拳”，这样的教育是暴力的恶性循环，在孩子的潜意识里“打架”就成了理所当然的事。孩子们都不打架了，创造了不打架的环境，班级和睦团结，孩子的整个心理和生理发展才算是正常的。
4、网瘾。也许，有的家长说高年级才用谈这个问题，可是现在网瘾已经造成了许多的家庭悲剧。我希望，从现在起家长不要在孩子面前玩网络游戏或QQ聊天，更不能让孩子养成上网玩游戏的习惯，一旦妥协，后果不堪设想。目前，小学高年级的孩子沉迷于摩尔庄园的游戏，初中高中打CS游戏，大学玩魔兽聊天见网友，沉迷于网络而不能自拔的孩子不计其数，甚至有的家庭花费几十万也戒不了孩子的网瘾。那天，是张昊扬在我们进行班级群聊天的时候上网，据了解家长也不在身边，希望这样的事情不在发生，孩子第二天还和我聊的意犹未尽，而我是很担心的。和孩子在没有电脑的环境下，聊天，谈论学校发生的事情，读书，用亲情替代网络，希望每位家长都能做到。
三、课堂知识与课外文体活动
课外文体活动是班级精神团结的一种象征。我一直很重视学生的文体活动，不仅增强体质，而且能磨练孩子的意志。我希望在各项文体活动中，班级学生能全员参与、全体参与。早晨做操，每位孩子要求手臂摆高，腿抬平（视频），能够赢得最佳出场和最佳进场小红旗。我希望我们家长能利用双休的时间，每周哪怕抽出半天的时间带孩子做做体育锻炼，到自然中去走一走，看一看。同时，关注社会生活，文化活动，让孩子尽可能参加一些有趣的活动，在这些活动中去进一步认识社会，锻炼身心。本次运动会，各项活动中，我会坚持全员参与的原则，让每位学生在活动中锻炼自己。
四、学习环境与情感交流
好孩子是爱出来的，好学生是爱出来的，好成绩是爱出来的。孩子的成长需要三种环境：人际、智慧和意志。家长可以推荐一些好的故事，名人成长故事等，讲给孩子听，关键时期，关注孩子的生命安全，比如交给孩子一些基本的逃生办法，了解生命安全知识，这段时间，甲流也是我们老师防控的重点，也希望家长积极配合，对孩子负责。信任是最大的幸福，家长要相信自己的孩子通过努力能成为最棒的自己，少说“你看，谁谁比你强，他考了多少分„„”。家长发挥情感功能，将自己的工作感受和体验，也是孩子学习的重要动力。带孩子看望幼儿园老师，将孩子“第一次运动会”、“第一次秋游”、“第一次考试的感受”、“第一次戴红领巾”等等做成影集，让孩子配文字，写家长感受，从现在起和孩子共同拥有一本“悄悄话”传递本，每天交流心情。这些情感的交流，都是孩子学习成长的动力，用情感融化孩子的心灵，让孩子成为学习的主人。
五、班级常规教育
1、“每周一星”和“优秀个人”评比。每周根据学生学习、纪律、做操、午休、进餐等方面，以奖章累积制，评选。家长可以观看后面的“群星灿烂”栏目，九月是笑脸、十月是红旗、十一月是五角星，通过不同的阶段，激励孩子在班级行为表现中不断进步和提高。“每周一星”能获得班级奖状、小红旗和糖果。“优秀个人”有20名，可以获得“小红旗和糖果”。每周四和周五兑奖，家长要注意提醒孩子带好奖章，鼓励孩子赢得奖章，在班级评比中获得优胜。
2、作业。由于开学前两周一本本回答家长疑问的方式，批改家校联系本，经常耽误孩子们抄写作业，因此经三位老师商量，改成家校联系本就放在孩子们手上，老师布置作业，孩子随时有练习本抄写作业，中午班主任打勾批改。老师在群里随时解答家长疑问，家长坚持在联系本上每天签字，表明作业完成。晚上，将家庭作业的本子放在书包的单独隔层，第二天早上能迅速交作业给组长。英语课佩戴好两本书和彩色笔；美术课带好彩色笔；品德课有两本书；陶艺课带好陶泥；信息技术课带鞋套。
3、班干部。在我们班，人人都是班干部，一部分同学是班委。因此每个人都有锻炼的机会。
4、听讲与发言。家长要求孩子在每一科课堂上能坐端正（部分学生坐姿不对），认真听讲。积极举手发言，发言时声音响亮，他人发言时专心听讲。
5、关于书写，写字是一项非常重要的基本功，电脑时代仍需要写好字，不仅是交流的需要，还是提高个人文化修养和民族素质的需要，同时还能培养学生一丝不苟、持之以恒等良好习惯。（示范书写的规范）
6、培养学生正确坐姿及握笔的好习惯。硬笔书法讲究的是“五指握笔法”。即：笔管倒在右手的虎口上，拇指与食指在笔杆上方紧挨，中指放于笔杆下方，无名指和小指紧挨中指，起辅助作用，手心空廓，可容一只小鸡蛋。坐时，要做到身正、头直、臂宽、足安。写字时，要做到眼离纸面一尺，胸离桌边一拳，手指离笔尖一寸（俗称“三个一”）。下笔、运笔用力勿大，手腕和手指要能控制好笔杆。长期坚持，学生必能握笔正确、坐姿美、书写漂亮、书写速度快，有利于身体健康发育。中指第一关节处也不会因握笔方法误操作、用力不当而长出难看的肉垫。
7、“教育管理年”和“四个规范”
六、英语学习
1、每周三节英语课，周一和周四，希望除了这两天，学生能每天坚持听读半小时英语，培养语感，增进记忆。除了复习已学内容，还可以预习未学内容，周末巩固本周所学课时内容。反复的巩固和操练是英语学习的主要方法。
2、英语课带好两本书和彩色笔。鼓励孩子在课堂上“积极发言，踊跃表现”，开放的英语课堂需要每个孩子的热情参与，同时多得小红旗或小星星的粘贴，这是进步和表现好的标志。
3、《活动手册》上的作业会在学校完成，由于与课本联系紧密，练习简单，大部分孩子做的很好，而且课课全对，得“大笑脸”。如果发现孩子做的不好，得“微笑”比较多，就是错误较多，家长可以给孩子自备《活动手册》的磁带，在家里反复听和做习题。
4、和孩子经常进行英语对话，和孩子一起听磁带学习英语，围绕课本做英语小游戏，看英语儿童光碟是很好的亲子活动，同时观察生活中的英语知识，和孩子一起积累和运用，能很好的激发孩子的英语兴趣。
5、每天和每周坚持诵读英语三字经。我想，我们共同坚持下去，日有所诵，日月积累，一学期后，一年后，六年后，孩子积累的英语知识是相当惊人的，这不仅为孩子打好英语学习基础，对孩子今后的英语学习是一笔巨大的财富。
6、课堂表现
7、英语学习重在“听、说、读、写”能力的培养，贵在坚持，相信通过我们的共同努力，孩子英语学习兴趣会倍增，同时能打好扎实的英语学习基础。
七、成长需要等待，需要留白
所以尊重孩子合理的想法、鼓励孩子良好的品行——包括分享的意愿，是每一个父母应该关注与支持的。
周日吃完晚饭，乐乐去自己的零钱罐里找钱，说是要请攀岩的伙伴吃冰棍，5角钱一根，6个伙伴准备买6根，需要拿3元钱。看着儿子把3元钱放入口袋，我想：“孩子自然有他自己请客的原因，无需干涉，待会儿送孩子时看他的表现便知道了。”可外婆一听说马上呵斥道：“今天请这个、明天请那个，一天到晚哪有那么多钱花！”乐乐听后用愤怒的眼光盯着外婆。
看着孩子一脸无奈的表情，对于老人的教育观念是没办法改变了，如与母亲对峙她一定会劈头盖脸对我一顿责备，想想还是别当着她的面安慰孩子了。只见乐乐把3元钱气急败坏地扔回零钱罐，看着孩子幼小的心灵就这样被打击，真心地感叹不懂家庭教育的悲哀，孩子一份优良品质的萌芽就这样被挫伤了。我决定出门后劝慰孩子，引导的思路心中也明确了。
下楼时乐乐一直情绪低落，给孩子几分钟时间调整后，我问乐乐：“你认为外婆的话有没有道理？”儿子不语，我继续：“没有关系，你可以跟妈妈说你的看法，认为有道理就有道理，没道理就没道理，妈妈不会批评你。”这时儿子的情绪稳定了一些，说：“我知道外婆的意思是怕我乱花钱，但今天下午胡晨和黄烁华带了很多零食来都与我分享了，所以我想晚上也分享一根冰棍给他们吃。”听了孩子的话，我终于明白请客的理由，相信孩子做事总有他的原因，给孩子一个说话的机会，其实会发现孩子比我们大人还优秀；就算外婆责备，他都能理解大人的想法，谁说我们的孩子不宽容大度、不懂得分享呢？感慨孩子简短的话语后我继续：“哦！原来是这样的，妈妈就知道你一定是个有心的小伙子，刚刚外婆责备你时你可以把自己的理由说清楚，和外婆讲道理。”乐乐无奈地说：“和外婆哪里说得清楚？我懒得说。唉！我今天的想法又被她弄得泡汤了，冰棍是请不成了！”我说：“是的，外婆年龄大了对你不够了解，我们就不放在心上了好吗？她也是想教育你珍惜爸爸妈妈赚来的辛苦钱，出发点是为你好！”乐乐仍然低落地说：“我知道！”我说：“这样吧！妈妈觉得你是个宽容的小伙子，也是个乐于与他人分享的好孩子。今天妈妈请客，请你的同学和教练一起吃冰棍！好不好？”乐乐高兴地一脚跨上我的电动车：“太好了！谢谢妈妈！”听到儿子爽快的回答，我想孩子应该释然了，并为我的举动感激不已。
到了攀岩馆，儿子派发完自己的心意，高兴地和伙伴们一起练习。想想乐乐在攀岩馆和教练、伙伴们的相处，确实是一个成长的过程，孩子自信、勇敢、坚强、团结的良好品质正在这里慢慢养成。
2、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
3、信心是成功的一半。
4、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
5、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
6、开启中考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。
7、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。
8、不是只有一年，而是还有一年。考数学就是和时间的斗争。问题卷一发下来后，首先把全部问题看一遍。找出其中看上去最容易解答的题，然后假定步骤，思考怎么样的顺序解题才最好。
9、看见禾苗，欣赏生命的旺盛;看见花开，赞叹生命的精华;看见花落，珍惜生命的结果;看见成熟，享受收获朋友，只要活在今天，就要努力寻找快乐!
10、正因为孤独，所以更紧密。然后因为紧密，而变的更强。
11、人生有远见，有追求;谋事有智慧，有方法。工作有激情，有耐力;执法有章法，有尺度。讲话有依据，有分寸;为人有真诚，有气度。
12、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
13、心存感激，永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富!
14、试试就能行，争争就能赢。
15、多一点欢乐，少一点忧愁;多一点行动，少一点报怨;多一点现实，少一点幻想。踏错路时，悬崖勒马，调整心态，走出阴影，努力，向上，再努力，再向上。
16、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
17、回避现实的人，未来将更不理想。
18、收集情报，让它变为对自己有利，然后再去拼。这方面做的不好，肯定会输，考试其实就是社会的缩影。所以战胜它，不是赢考试，而是赢社会，开辟生存的道路。
19、不问收获，但问耕耘!天道酬勤。
20、没有受过挫折的人很容易被打-倒。碰壁、碰壁，然后超越过它，这样人会很坚强，可以茁壮成长。
21、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
22、如果没有人来帮你，请给自己再份信心;如果奇迹没有出现，那就自己创造实现。要相信自己的能力，没有什么是不可能。因为你是最最棒的!
23、人生下来就无法选择周围的环境，周围环境有利或不利差距就出来了。和没有电视机，不知道有用的情报，也无法得知有用情报，那些世界上每天过着艰苦生活的国家的人相比，你们站在多么有利的位置可别浪费了。
24、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
25、中考的日子，是金色的日子，是成功的开始，因为我问心无愧，胸有成竹。
26、此时不搏何时搏?全力以赴，铸我辉煌!
27、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
28、敢于面对困境的人，生命因此坚强;敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。
29、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
30、如果你自认为自己是个笨蛋，千万不要绝望和自责，因为笨蛋虽笨，但还有更笨的笨蛋为他喝彩。
31、面对中考试卷的“基础知识”，志在必得，细大不捐;“力所不及”，失不足惜。
32、面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!
33、安乐给人予舒适，却又给人予早逝;劳作给人予磨砺，却能给人予长久，初三激励自己的话。
34、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
35、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
36、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。
37、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
38、人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。
39、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
40、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。
41、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
42、彩虹总在风雨后，阳光总在乌云后，成功总在失败后。
43、只求“少丢分”，不说“得高分”!
44、不要用借口搪塞失败，不要让骄傲占据心灵。
45、爱拼才会赢 努力拼搏，青春无悔!
46、所谓的应试，经受更多痛苦的人最后才能赢得胜利。
47、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
48、热衷于某一样事物的人，就是有了能够努力的资质。这样的学生一旦集中精力的话，就能发挥很大的力量。
49、中考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
50、跟着好老师正确的学习，世界上大部分人认为这是最快最好的方式。但是，只有一点，有一点不能代替一个人学习心得的部分。那就是--密度。热衷于学习的时间的密度。
51、在考试中，周围的人不是敌人。考试实际是和自己的斗争。
52、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
53、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
1.中考对孩子鼓励的话
2.鼓励孩子中考的话
3.鼓励中考孩子的话
4.中考前鼓励孩子的话语
5.妈妈鼓励孩子中考的话
6.期中考试鼓励小孩子的话
7.鼓励学生中考的话精选
8.鼓励中考加油的话
9.中考鼓励学生的话
2. 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
3. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
4. 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
5. 机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
6. 最好的节约是珍惜时间，最大的浪费是虚度年华。
7. 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
8. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
9. 卓越的人一大优点是：在不利与艰苦的遭遇里百折不挠。
10. 莫向不幸屈服，应该更大胆、更积极地向不幸挑战!
11. 人得自知，既然没种去死，那就找点乐子活下去。
12. 人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了!
13. 三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷!
14. 智者一切求自己，愚者一切求他人。
15. 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
16. 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
17. 当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
18. 盛年不重来，一日难再晨。
19. 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
20. 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
21. 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
22. 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
23. 成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。
24. 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
25. 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
26. 一旦立下目标，不达目标绝不罢手，方可成功。
27. 感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。
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