民政局2004年度纪检工作总结和2005年度工作安排

民政局2004年度纪检工作总结和2005年度工作安排（精选11篇）

民政局2004年度纪检工作总结和2005年度工作安排 篇1

和2005年度工作安排

一、2004年度纪检工作总结

2004年，我局党委在县委、县政府的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，坚持标本兼治，加强教育，健全制度，搞好监督，党风廉政建设和反～工作取得了明显成效。

（一）加强领导，落实责任

局党委把贯彻落实党风廉政责任制作为实践“三个代表”、加强党的建设、促进民政事业改革和发展的一件大事来抓。一是修订完善党风廉政建设责任制。根据“谁主管、谁负责”的原则，认真研究制定了《2003年县民政局党风廉政建设和反～工作组织领导与责任分工》和《县民政局党政领导廉政建设责任范围》。对党风廉政建设的基本要求、责任范围和内容等作出了具体规定，明确责任分工。坚持“一把手”负总责，分管领导各负其责，科室、事业单位负责人抓好责任范围内党风廉政建设，形成一级抓一级，层层抓落实的良好局面，确保党风廉政建设各项工作落到实处。二是建立健全了纪检工作组织网络。成立了以副局长***为书记的中共**县民政局纪律检查委员会，并选拔年富力强且政治理论水平高、党性修养好、政治敏锐性和政治鉴别力强的中层干部充实到纪检领导班子中。

（二）抓好教育，注重防范

局党委坚持以正面教育、思想教育、自我教育为主，运用多种形式，加强了对全局同志的政治思想教育,打牢拒腐防变思想基础，从根本上提高廉洁从政自觉性。一是搞好政治理论教育。反复组织学习“三个代表”重要思想、十六大报告。不断增强“公仆”意识，发扬民政人“孺子牛”精神，积极主动做好工作，为最需要帮助的困难群众服务，为改革发展稳定大局服务。二是开展“艰苦奋斗、廉洁从政”主题教育，结合作风建设，对党员干部进行职业道德建设，进一步树立了执政为民、廉洁从政意识，提高了廉洁奉公，干净干事，为民掌好权、用好权自觉性；三是搞好警示教育。认真组织党员干部学习县电视台的《廉政聚焦》节目，并开展讨论，交流观后体会。增强法纪观，增强廉洁自律意识，为拒腐防变奠定思想基矗通过政治思想教育，全局同志进一步树立了大局意识、公仆意识、服务意识，提高了廉洁从政自觉性。在公务活动中自觉约束自己，做到下基层、搞调研，不到福利企业就餐；不用公款消费娱乐；在退伍安置、福利企业年检年审、综合福利院二期工程建设等工作中，参与人员自觉做到不吃、拿、卡、要。上半年来，没有发现违纪现象。

（三）完善监督机制，严格内部管理

一是抓好制度建设。根据工作中的敏感环节，有针对性地加强制度建设，不断规范权力运作，用制度约束干部职工行为。在原有《民政局财务管理制度》的基础上，又制订了《民政局物资采购管理制度》、《民政局内审制度》、《民政局财产管理制度》和《民政局车辆管理制度》，对物资财产的审批、购买、领用、保管，车辆维修和用车管理作出了明确规定，进一步健全了财务制度。二是把好重点关口。重大决策、重要干部任免、重要建设项目安排和大额资金使用等重大问题坚决做到集体讨论、民主决策。如在招聘移民办工作人员时，参照国家公务员考试办法，向全社会公开招考，确定候选人，最后由局党委会议集体讨论择优录用，做到公开、公平、公正。购买救灾救济、优抚慰问等批量物品，规定必须有局纪委成员参与，并进行公开招标。物资采购金额在1万元以上必须报局长办公会议审批；5万元以上需局务会议讨论审批。在经费报销中，坚持“一支笔”审批，报销发票必须有经办人签名，经局领导审批后方可报销。为抓好综合福利院二期工程建设，我们还成立了工程领导小组，下设工程廉政、财务监督小组和工程建设管理小组。三是加强对下属单位的监督力度。上半年对殡管所、殡仪馆和农保处等局直属事业单位的财务状况进行了审计，在检查的同时进行指导，使之经费正确使用和有效运用。下半年，局纪委还专门派工作组进驻县殡仪馆，帮助理顺关系，提高内部管理水平。

党风廉政建设和反～工作的有效开展，为民政事业的发展创造了良好的环境，有力地推动了各项民政工作的前进步伐。在肯定成绩的同时，我们还应清醒地看到，当前我局的纪检工作与上级要求相比，还有不少差距。对加强党风廉政建设重要性认识有待进一步提高，规章制度有待进一步完善，执行各项党风廉政建设制度有待进一步加强落实。对这些存在的不足，我们必须引起高度重视，采取切实措施，认真加以解决，不断推进我局党风廉政建设和反～斗争的深入开展。

二、2005年度纪检工作安排

下半年我局纪检工作总体思路是：继续以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党的十六大和十六届三中全会精神，按照县纪委的工作部署和要求，进一步落实反腐倡廉的各种任务，在抓巩固、抓落实、抓深入、抓提高上下功夫。为开创新世纪新阶段民政事业新局面提供良好的纪律和坚强的政治保证。

（一）进一步深化思想教育工作

民政局2004年度纪检工作总结和2005年度工作安排 篇2

2014年4月《教育部关于印发<学生体质健康监测评价办法>等三个文件的通知》 (教体艺[2014]3号) 要求各地和学校创建青少年阳光体育公示平台, 在2014年10月31日前完成中小学校体育工作评估审核及公示、学校体育工作年度报告上报工作, 12月31日前完成各省级的汇总统计工作, 上报至教育部。为了更好地服务广大体育教师, 由全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室授权开发的阳光体育互动平台 (英文域名:www.sunnysports.org.cn, 中文域名:阳光体育.中国) 根据文件要求, 为各级教育行政部门和学校开设独立的青少年阳光体育公示页面, 各中小学校免费申请开通后, 只需简单的选择和填空, 即可自动生成与教体艺[2014]3号文件要求完全一致的体育工作自评报表、学校体育工作年度报告。各级教育行政部门在下属学校完成上报后, 自动生成统计表。整个过程无需手工计算, 大大降低了广大体育工作者的任务量。

阳光体育互动平台是学校实施体育课、大课间和校外体育活动一体化阳光体育方案的网络工具。在阳光体育互动平台上可以实现学校阳光体育通知、经验交流、工作成果、体育知识等文字和图片的公示;实现学生体质健康测试数据与体育锻炼记录的整合、评估和锻炼计划的制订;实现各级教育行政部门对学校各类阳光体育工作的评选和通报表扬;实现学校对学生的评选表彰;实现学校内阳光体育班级联赛和运动会的组织等功能。

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民政局2004年度纪检工作总结和2005年度工作安排 篇3

时光飞逝，不知不觉一学期已成过去。回首一学期的教育教学工作，有值得欣慰的，也有十分困惑的，但是，自己感觉不论是思想还是教学工作都有明显长进。现将各方面情况向党组织汇报如下：

政治思想方面：

坚持四项基本原则，热衷于党和人民的教育事业，坚持党的基本路线，关心国家大事，积极参加党组织和其它形式的理论学习，认真领会其精神，力求与党中央保持高度一致。在教育教学工作中，以共产党员的标准严格要求自己，率先垂范，热爱学生，以自己的言行去感化学生、鼓舞学生，激发他们对自己、对家庭、对社会、乃至对祖国和人民的高度责任感。

教育思想方面：

积极参加各种形式的教育教学理论的学习，认真钻研领会其精神实质，使其有效地指导教学工作，提高教学效率。

工作方面：

兢兢业业，一丝不苟。本学期我仍然带高二259、260、261三个班的历史课，毫不掩饰地说遇到了十五年来没有见到新情况，不论男生、女生太好说、好动、好打闹，但是好学的气氛不浓，且忍劲不足。比如，讲评试题，只能讲十来个，再讲听不进去的同学就越来越多了。即使讲课也有类似情况。为此，每节课都要精心准备，精心设计，力求变换教法调动学生的学习积极性和主动性。

作业辅导方面：

循循善诱，不厌其烦。因为自己本着可亲可近的态度，不论是优生还是差生，本地还是外地都争先恐后、不耻下问，形成了和谐友好的师生关系，许多学生说：“我对历史课有兴趣了，学到了不少新知识、，提高了解题能力，尤其是懂得了如何学！”比如，261班的胡瀚、白斌斌、260班的赵健、胡晓英、259班的闫旭斌等同学、历史成绩提高幅度十分明显。另外，辅导时间保证，善始善终，经常牺牲了休息时间，延误了吃饭时间，但心里万分欣慰。

此外，保持一种平稳的心态，始终把工作放在第一位，善待一切人和事。不少同事都说我对家庭付出的较多，应让爱人多分担些，我总是嫣然一笑，自己心里清楚，他肩负的责任是很重大的，我不做后盾怎么能行。为了不影响彼此的教育教学工作，只能牺牲自己的一些休息时间，对家务马虎些。做到识大体，顾大局。凭心而论，我比一般的女人付出的要多，这是客观原因造成的，但得到的是充实的、有价值的。

其它方面：

认真履行教育教学常规，认真履行教师岗位职责，严于律己，宽以待人，关心他人，尊敬师长，乐于助人，不折不扣地完成教育教学任务。

总之，一学年来自感付出了许多，也收获了许多，更加成熟了。但也有些不足之处，比如教学改革步子还需快一点儿，尽快形成独特的、事半功倍的教学模式。

2004——2005学年度 第二学期工作总结

李 海 仙

民政局2004年度纪检工作总结和2005年度工作安排 篇4

金秋九月，又迎来了一个新的学年，我校的教育教学工作伴随着新课改的脚步又将面临一次全新的机遇和挑战，为了加强我校教育科研工作和做好初中一年级新课程改革实验工作，更好地为教育教学服务，使我校教研工作和新课改工作迈上一个新台阶，根据我校实际，特将本学期教务处工作计划如下。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以邓小平理论为指导，按照“三个代表”主要思想的要求，振兴教育行动，彻底贯彻落实《德兴市教育局关于2005年秋季初中一年级新课程改革实验工作实施方案》的文件精神。落实市教委的教育教学目标，以提高教学质量为中心，在抓好教育教学常规的同时，大力进行教育教学改革，努力探索课堂教学改革的新办法，全面推行素质教育，提高教学质量。

二、基本情况

全校教职员工有31人，女教职工3人。其中公办教师28人，专科以上学历21人，达标率67.8%。中教职称18人，合格率58.1%。中高职称1人，中一职称4人，小高职称4人。

全校现有8个教学班，其中初

二、初三分别3个平行班，初一为2个平行班。

三、工作目标

1、落实好课程标准，认真学习各科的教学大纲，严格招待课程计划，根据师资现状和学校需要，调整优化任课情况。

2、规范教学秩序，组织好本学期的开学工作，组织好本学期各类考试考查，尤其是初三的联考工作，严肃考风考纪，通过考试促进教风与学风的完善统一，创设一个有张有弛的教学环境。

3、做好毕业班的辅导工作，充分发挥毕业班全体师生的积极性，遵循“以纲为纲，以本为本，分类推进，培养能力”的原则，想放设法，积极力争有效补救措施，努力提高教学水平。

4、加强教学常规管理，向管理要质量，要求教师严格按大纲和课本的要求备课，上课，布置作业，教务处实行每周一签字检查，并每月进行一次常规考评，做好备课，听课，作业等检查工作，确保常规工作有序进行。

5、充分发挥教研组的作用，结合本校具体情况，以教研组为主体，开展好各种形式的教研活动，培植“科研兴校”的理念，进一步巩固和发展现有课题实验和研究。

6、加强制度建设，制定并逐步完善各项常规制度，使学校教师的教学工作有章可循，有条不紊。

7、制定艺术教育活动计划，建立课外艺术活动小组，切实开展第二课堂活动，全面深入地实施素质教育，认真做好电教和实验

教学管理，要求实验教师利用现有仪器设备，充分发挥实验在教学中的作用。

8、实行校领导随堂听课制度，并将其纳入教师常规过程性考评，并切实做好评议工作，提高教师的教学责任心，提高教学水平。

9、进一步健全学籍管理工作，切实抓好义务教育，严控流生，把抓好巩固率工作作为重中之重。切实做好“两基”工作。

10、提高教学质量，根据我校原成绩滞后的现状，充分调动教师积极性，培养良好的教风、学风，力争初三年级进入全市前列，初

一、初二年级进入全市中上游。

四、措施与方法

（一）做好教学常规的管理

1、根据当前教育改革的方向，结合我校实际，按时制定出切实可行的教研、教学计划，交教务处存档。

2、各任课老师要按规格、按课时认真写好教案。实行备课签字制度，严格执行有教案方能进课堂上课的原则。

3、要求教师按时上课、下课，优化课堂教学，充分调动学生的积极性，切实完成课堂教学任务。

4、根据大纲要求，布置适量的作业，以巩固课堂所学的知识。

5、常规教学秩序一抓到底，常抓不懈，教师坚持每节课签到，坚持一月一份的集备、听课、评课、作业、考勤等考核记录，坚持

课表和教师的合一。要在去年的基础上有一个新的气象。

6、抓好素质教育。常规课内打基础，狠抓双基不放手，课外学习求发展，促进个性特长的培养，比如：写作，外语兴趣活动等。

（二）、加强教育科研，深化课堂教学改革

1、在教师中开展教科研活动，鼓励教师进行课堂教学创新，培养青年骨干教师，学科带头人。积极组织教师参加教研室及片上的教研活动。

2、积极组织课题研究，收集、指导研究项目，组织各课组教师开展课题研究活动。

3、定期召开学生代表大会，解决学生关注的问题。

4、以教研组为主体，积极开展说课、上公开课，听课、评课、学生竞赛等教研活动，各教研组每学期教研活动至少2次（可包括学校统一安排的活动）。

5、鼓励优秀教师撰写论文，及时总结教学经验。

6、按上级规定开路实验课，信息教育课，语音课，开放微机室、语音室、实验室，培养学生兴趣，丰富学生知识。

（三）、开展竞赛和其他课外活动

1、积极参加各级组织的各项竞赛活动，做好赛前辅导工作，对一、二、三等奖的，分别给予奖励（在教师考评上加分，不含体音文艺等竞赛）

2、通过活动课，课外活动，兴趣小组，开放阅览室等形式，在学生中开展丰富多彩的活动，以全面提高学生的素质。

3、抓好实验教学管理，为教学服务。

（四）、重视对外宣传工作，完善教学档案

1、及时宣传我校教育活动，有声有色地办好“家长函授班”。

2、继续完善教学档案，争取全部达到标准。

民政局2004年度纪检工作总结和2005年度工作安排 篇5

A、指导思想

以省市基教会精神为指针，以“研究、指导、服务”为基本职责，以“将欲立人，先求立师”为突破口，以新课程的实施和寄宿制班的开班为契机，紧紧围绕建设、发展“优质教育”这个中心，努力构建“自主、宽松、协作、竞争”的工作氛围，夯实教育教学的过程管理。使学校的教育资源优化组合，使我校教师的师德形象和业务能力上一新台阶，确保学校教育教学质量再创辉煌。

B、主要工作

一、以法治教，树立以人为本的管理体制

1、严格执行国家课程计划，开齐课程，上足课时，不随意增减课时，不乱订乱发资料，做到一书一辅。

2、深入学习，认真钻研，将课程改革落实于行动中。要深入学习和钻研《基础教育课程改革纲要》《义务教育课程设置实施方案》，各学科《课程标准》，切实增强课程改革的责任感和使命感，明确课程改革的目的和任务，在执行目标任务的过程中各教师要充分发挥各自的积极性和创造性，使之落实于备课和课堂中。

3、学“规范”情感换位树师表

工作中进行心理互换，将心比心，设身处地考虑教师的工作、学习、生活中一系列问题，随时注意调节各方面关系，以取得协调配合，全体教师要加强“规范”学习，注重师德修养，关心爱护学生，要主动俯下身子，倾听意见，教育学生要晓之以理，动之以情，严禁体罚和变相体罚学生。本学期将分年级召开两次学生代表座谈会，以征求学生对教师教育教学工作意见，并及时反馈给教师。

4、创造机会和环境，形成力争上游的良好氛围。组织教师进行教学基本功竞赛，积极争取上好校外展示课，要请进来走出去，引导教师投入到教研改革中，使教师能把握每一次机会，发挥自己的每一份潜能，各自走向成功，形成力争上游的良好氛围。

二、以教学为中心，狠抓教学管理，打造教与学的“双赢”

随着教改的深入发展，教学管理的内涵在不断丰富，管理的要求在不断提高，在以教为中心的教学中要始终不渝地遵循三条原则，第一是面向全体原则，每位教师对所有学生承担相同责任，不放弃后进生和个别生。第二是全面发展原则，每位教师要关心每个学生各种素质的综合协调发展，以其

它方面的发展促进其文化成绩的提高。第三是主动发展原则，每位教师要把学生素质的形成过程理解为学生自身发展的过程，把全面发展素质要求变为学生自觉的行动，占领好学生发展的战略制高点。

在新学期中必须进一步规范教学常规，确保教学质量的稳步提高。

1、功夫花在备课上。各备课组教师要沿着“学生课堂上主体参与”这一主线，精心设计教案，努力体现“三高”和“三严”的备课原则，即认识高、站位高、标准高，严以律已、严谨作风、严肃态度，使每份教案都凝聚备课组全体教师的智慧结晶。教案内容应包含教学目标（知识目标、能力目标、情感目标），教学方法，教学重难点，教学过程（教师活动、学生活动、设计意图），配套练习，教学后每份教案应有教后感。教案要提前一周打印成册，送教务处备案。

2、本事显在课堂上。每位教师要合理安排教学的各个环节，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分展现学生的知识构建过程，多采用操作实践、观察讨论、大胆猜测等形式，养成学生乐思善思的习惯，用好教材中的习题和思考题，鼓励学生多层次、多侧面、多角度寻求解答途径，切实做到以教师为主导，以学生为主体，精讲多练，当堂巩固。教务处将组织人员实施不定期督查考核和跑课制度，及时反馈教学信息，做好服务指导工作，当好参谋。

3、巩固放在作业批改和评讲上。习题精选，要按照基础性、层次性、探究性和激励性原则来设计和布置各类作业，要做到科学、规范、趣味、多样，要严格规范学生作业格式，做到题量适中，评讲及时，要多找学生当面评讲，杜绝不布置或只布置不批改现象，继续执行作业批改次数制，语文25次，作文10篇，数学60次，英语50次，理化各30次，政史各20次，其它学科18次。学校将不定期检查作业布置和批改情况。使作业成为交流信息和促进教学的有效途径

4、提高落在培优补差辅导上。要做好因材施教工作，多找学生谈心辅导，确保优等生营养丰富，暂差生消化得了，特别要重视学生的思想教育和学法指导，培养其良好的学习习惯

5、成绩出在考试上。认真组织好各类考试，确保成绩的真实性，主要学科每周和章节结束后要及时组织测试，考后及时评讲试卷，做到周周清，学校将组织期中和期末考试，期中将调研初一初二部分学科。

6、要妥善安排好学生双休日学习与休息，主要学科每周要出好一份高质量练习，从而督促学生搞好假日学习。

7、教务处将认真组织实施教务处工作督查制，将公事和私情分开，本着对事不对人原则，紧扣一个“实”字，将工作落到细微处。

三、深入开展教学研究，努力提高教学质量

教学研究是教育工作者的主要任务，课程改革和教法学法改革仍然是我们目前研究的两大重点，本学期我们要做好以下几方面的工作。

1、加强对标准和教材的学习研究。随着新课程的实施，教材编排已作了重大变革，原有积累的经验甚至可能是阻碍新课程实施的前进的阻力，因此我们要深入课堂，发现问题及时解决。

2、将集备落到实处。单独作战和群体作战的优劣是显而易见的，教师个人要克服一个“私”字，要小局服从大局，资源共享，待人以诚，相互协作，共同提高。集备要规定时间、地点，形成材料，谨防流于形式。

3、组织公开课、听课、评课活动。要做到一人上课，大家得益，在听课中探索，在相互学习中感悟，使思维在这里碰撞，使思想在这里发生全方位的转换。

①每学期人人上好两节公开课，各组评课活动要做好记录，形成过程性资料。

②配合第七届教学节，组织好语文、数学、英语、物理等青年教师评优课和对外校的展示课。

③继续执行听课制度。要求新上岗老师听课60节以上，行政领导听课30节以上，其他老师听课25节以上。

四、抓好师资队伍建设 提高教师的整体素质

要办好一所学校，必须造就一支高素质的教师队伍，只有这样，学校才能稳步前进，才能全面实施素质教育。

1、继续推行“导师制”。抓好新老教师结对工作，做到以老带新，以新促老，使青年教师迅速成长，使老教师较快吸收新信息，加快师资队伍建设进程。每位新教师每学期必须听指导教师课在30节以上，老教师必须听新教师课15节以上，并及时交换意见，严防走过场，流于形式。

2、各任课教师每学期必须听同科同年级教师的课在10节以上。

3、各教研组要组织好教师积极参加市级教学基本功竞赛，全组教师要全员参与，全程参与，这既是对教师个人业务能力的测评，也是对该组全体教师教育教学水平的检阅，要以其为契机，提高全组教师教育教学水平。

4、进一步完善考核和评价机制。要将过程管理资料和年度考核相结合，真正体现踏实工作、努力进取有回报，干好干坏不一样，使师资队伍建设有保障。

五、抓好教研组工作

1、各教研组要积极开展教学研究活动，并做好记录。

2、各教研组要按照政教处要求，定期刊出画廊，以丰富学生的课外知识。

3、召开教研组长会议，研讨教育教学工作。

4、加大教研组长工作考核力度，确保各组工作的有效开展。

六、抓好寄宿制班和非寄宿制班工作

今年这样的分班，在我校是首届，无经验可谈，如何赢得社会的认可，尽可能将负面影响压缩到最小程度，这需要我们全体教师的共同努力。

1、牢固竖立面向全体学生的观众，多角度、全方位调动学生的积极性、主动性，使人人得以展其才，尽其才。要知道，在我们教鞭下有瓦特，冷眼里有牛顿，讥笑里有爱迪生，对学生要少一点讽刺挖苦，多一点鼓励帮助；少一点大声呵斥，多一点和风细雨。

2、分层递进。将学生分层，不同学生达到不同提高，使优等生得到冒尖，中等生得到发展，后进生得到转化。

3、寄宿制班要抓紧教学进度，提高课堂密度，快速反馈信息量，强化训练，加大优势群体的培养，每节课该用的现代化教具，练习、讲义要全部到位。

4、任课教师和班主任要立足全局，协调各科平衡，打好整体仗。

七、齐心协力，抓实毕业班工作。

1、各班要认真组织学生学习《规范》，抓好三风建设，从而调动学生的学习积极性，形成一个良好的班集体。

2、抓紧教学进度，按时按质完成教学任务，各科均要按学校规定完成

授课计划。

3、重视各科平衡，打好整体仗。初三班主任要立足全局，做好协调工作，真正做到抓两头促中间，全面提高毕业班教育教学质量。

八、扎实推进新课程改革的全面落实

基础教育课程改革实验以《国家基础教育课程改革指导纲要》为纲，以各科《课程标准》为标尺，在新课程理念指导下，扎实有效地开展新课程改革；切实转变教师的教学行为，实现学生学习方式的变革；深化教育改革，使素质教育取得突破性进展，开创新世纪云林中学改革和发展新局面。

为此，各任课教师要加强课程内容与学生生活以及现代社会，科学发展的联系，关注学生的学习兴趣和体验。要积极倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习态度，培养学生交往与合作能力，获取新知识，并进行创新的能力。要努力探索新课程评价机制，发挥评价功能，促进学生主动发展和教师提高，推动新课程的发展。要着意于学科整合，改变以往学科缺乏整合的现状；形成新型的新课程体系。

1、教学研讨。教师要将教学理念真实体现于课堂，开展多种形式的课堂研究活动无疑是转变教师教育观念、提高教师教学能力的重要途径。

（1）集体备课。重点探索教材教法，新课程教学设计。

（2）公开教学。上实验课、示范课、对比课，重点探究新课程、新理念在课堂教学中的体现。

（3）专题研究。重点研究新课程教师教学方式的改变和学生学习方式的改变，以及新课程课堂教学的评价机制。

（4）教学活动评比。优质课评比、课改案例、优秀教学设计等评比活动，重点探索高效的新课程课堂教学，及时总结推广课改中的经验。

2、制度与管理。加强管理是课程改革顺利推进的关键。学校在管理和指导课程改革实验中建立相关制度，用制度来规范操作，用制度来加强管理。

（1）例会制度。课改领导小组具体负责课改实验的研究、组织。管理、协调和实施。每两周召开工作会议，排找课改中出现的问题；认真研究这些问题的成因，商讨解决问题的有效措施和策略。例会采用课改情况阶段分析会、教师座谈会等多种形式，并规划和部署下阶段工作。

（2）研讨制度。本学期在教学活动月举行新教师汇报课、新课程研讨课，承担片内专题研讨活动1次以上。确保课程改革健康发展。

（3）家校联系制度。学校在期初、期中各组织一次社区开放日活动，组织家长听课，召开家长座谈会，及时了解家长对学校实施课改的意见和建议。使在社区大环境支持下的课改更具生命力。

（4）培训制度。与市级课改培训工作同步，每月组织1---2次专题性学习。形成不断培训，不断提高的良性循环。注意实验教师与非实验教师之间的“反哺”式培训，非实验教师同样应运用新课程理念进行课堂教学改革，“穿老鞋，走新路”。每阶段都要为后续培训作好准备。

（5）评比奖励制度。课改领导小组组织形式多样的参与式评比活动，如评比优秀课、优秀案例、优秀论文、优秀课件等。对新课程改革中成绩突出的教研组和个人给予奖励。

3、评价与考核。评价在课程改革中起着导向作用，它成为课程改革的一个关键环节。

（1）学生评价。淡化评价的选拔功能，发挥评价的激励与促进发展功能。通过学生档案袋、平时观察、访谈等多种方法，把过程性评价与终结性评价结合起来。在评价内容上，既重视知识与技能的评价，也关注学生学习的积极性与主动性、自信心、兴趣等方面。在考试的内容、形式和方法上作积极探索。采用书面考查与开放性考查相结合的方法，在评价主体上，改变单一由教师评价的状况，把学生自评、互评、家长评相结合，使评价更为民主、客观。

（2）教师评价。摒弃传统的师评模式，用新课程理念评价教师。评价与考核教师教学工作时，主要观其课程改革实验中的态度、实践、创新、成效。在评价教师的备课、上课、辅导、科研时，把教师新课程理念的体现放在首位。评价中，注意教师个体差异，注重专业和个性发展。

九、开展课外兴趣小组活动，搞好特长培训。

各类兴趣小组活动要有目的、有计划、有措施，活动要正常，要着意培养学生创新精神和实践能力，要注意资料的积累和整理。

十、培优拨尖，积极组织学生参加各科竞赛

十一、重视音体美教学，积极开展文体活动。

体育达标工作要重在平时训练，体育教师和班主任要密切配合，协同管理好两课两操，做到严而有序，切实达到锻炼和放松的目的。

十二、加强学籍管理，巩固九年制义务教育。

认真执行学籍管理条例，把好转学关，杜绝因学校内部因素而产生的流生，一旦出现流生，班主任和任课教师要及时上门，做好动员工作，减少流生。

云林中学教务处

2004-2005学年度第一学期

云林中学教务处工作行事历

第一周：

①学额动员。

②召开教研组长会议。

第二周：

①召开新老教师结对会

②各教研组组织学习新标准，讨论交流各组活动计划。

③分别召开寄宿制班和非寄宿制班教师会议。

④交流授课计划。

第三周：

①组建中小学田径运动队

②课改工作会议

第四周：

①召开毕业班部分学生座谈会。

②汇总第一月教学常规情况。

③做好控流工作先进学校材料。

第五周：

①第一次检测。

②汇总第一月教学常规情况。

第六周

①召开各年级总结会。

②召开教研组长会议，讨论评优课事宜。

③组织学生参加丹阳市中学文艺会演。

第七周：

①举办珥陵片化学研讨课。

②举办语文青年教师评优课。

第八周：

举办数学青年教师评优课。

第九周：

①举办英语青年教师评优课。

②举办教学节展示课。

第十周：

①期中考试动员。

②汇总第二月教学常规情况。

③召开课改推进会

第十一周：

①期中考试。

②组织各年级作文竞赛。

第十二周：

①分年级召开期中总结会。

②期中考试质量分析，交流前一阶段教学工作。

③召开师徒教学研讨交流会。

第十三周：

①组织初三数学竞赛。

②组织初三英语能力竞赛。

③召开教研组长会议，总结前阶段工作。

第十四周：

①汇总第三月教学常规情况。

②召开课改工作推进会议。

第十五周：

①组织初三物理竞赛。

②组织学生参加“初中数学竞赛”。

第十七周：

各年级第二次月考检测。

第十八周：

①分班级进行月考总结。

②月考教师总结会。

③全校歌咏比赛。

第十九周：

民政局2004年度纪检工作总结和2005年度工作安排 篇6

区人口发展领导小组：

按照区委办《关于印发重庆市永川区2013年统筹人口发展责任目标考核办法的通知》（永川委办发[2013]77号）和《重庆市永川区统筹人口发展领导小组办公室关于印发永川区2013年区级

部门统筹人口发展责任目标考核办法的通知》（永人口领办[2013]4号）要求，结合我局职能职责，在婚姻收养、社会福利、基层政权和民主政治建设中强化落实，大力促进人口与计划生育工作。

一、健全机构，落实责任，推进计生工作

我局切实把人口和计划生育工作作为一项重要工作来抓，成立了由局长谢祥文同志任组长，局党组书记廖全明和分管副局长任副组长，局机关内设科室和局属单位负责人为成员的局计生工作领导小组，明确了计生专干。

局党组制定下发了《重庆市永川区民政局关于加强人口和计划生育管理工作的通知》，建立了人口与计划生育管理制度，将计划生育工作责任指标纳入区民政局总体工作规划，对局机关科室、局属单位计划生育工作实行目标管理。明确了各科室、局属单位在各自业务工作中落实人口与计划生育工作任务，按照《永川区2013年区级部门统筹人口发展领导小组成员单位职责》精神，把工作进行了细化、量化，将责任分解到科室和局属单位，切实把计生工作列入目标责任和工作计划，各司其职，密切配合，加大了计生工作力度，在全局形成了“党组高度重视，科室分工负责，人员密切配合”的计生工作新格局。

二、依法办理婚姻收养登记，推进计生工作

1．在办理结婚登记工作中，区民政局积极配合搞好计划生育工作。区计生集爱医院在民政局婚姻登记大厅设立优生优育宣教室，派出得力医师免费为新婚夫妇提供孕前检查和优生政策咨询解答。为计划怀孕的的新人免费发放叶酸片。今年1-11月，区民政局婚姻登记处依法办理结婚登记8835对，登记合格率达100%。据统计，今年已为新人提供健康咨询达1.4万人次，免费婚检4000余人次，免费发放叶酸片7000余人次，4万余盒。

2．在办理离婚登记中，为防止出现假离婚、真超生现象，婚姻登记员积极调解，弄清当事人离婚的真正原因，办理离婚登记。今年1-11月，依法办理离婚登记 4208对，登记合格率达100%。

3、。在办理收养登记工作中，坚持收养人必须凭计生办出具的收养人未生育和无子女证明方可办理收养登记，今年1-11月，共依法办理收养登记 9人，登记合格率达100%。

区婚姻登记处无论是结婚登记、离婚登记和收养登记的人口信息，都及时按要求提供给相应的镇、街办事处计生办和区计生委。同时，我局还积极配合区计生委、卫生局、区妇幼保健院、区计生集爱医院开展婚育新风进万家的宣传活动。一是利用春节、“3.8”妇女节、“12.4”法制宣传日，集中开展宣传活动；二是在婚姻登记处发放婚育新风进万家宣传资料，积极向前来办理登记的新人宣传；三是我局先后开展了“婚姻收养登记宣传月”、“社会救助政策宣传月”、“殡葬改革宣传周”等52场次民政法规政策宣传活动，保障了婚姻收养当事人的合法权益，为创建和谐家庭,和谐永川做出了积极贡献。

三、逐步完善养老保障体系，推进计生工作

1．制定出台优惠政策，鼓励民间资金投入养老业发展

我局对老年事业的发展现状进行了调研，结合我区实际向区委、区政府上报了老年事业的发展意见,今年制定出台了《重庆市永川区人民政府办公室关于扶持发展社会办养老机构的意见》，从政策、资金、税费减免等方面对民办养老机构予以扶持和支持，引进民间资金1400万元,新（改）建民办养老机构2所，家庭托养会所和小型家庭式托老2个，新增床位726张。新建69个城乡社区养老服务站，实现了社区养老服务覆盖50%的城镇社区和20%的农村社区目标。10个村老年活动室建设已全面启动，预计年底可投入使用。

2．加大救助力度，保障老年人生活水平不断提高。全区6000余名生活困难老年人纳入了最低生活保障范围，发放低保金1000余万元，对城乡低保对象中70及其以上的老年人,每人每月增发35元和20元的低保金,解决了困难老年人生活难问题；全区6000名老人得到门诊救助，1200名老人得到大病医疗救助，发放医疗救助金80余万元，4810名五保老人参加了新型农村合作医疗，有效缓解了看病难问题；全区2019名农村五保老人全部纳入了五保供养范围，标准每人每年为3240元，将2816名符合条件的城镇老人纳入城市“三无”人员供养，供养金每人每月415元，截止目前，共发放供养金2000余万元；全区50名百岁老人每人每月发放200元营养

补助金，目前共发放12万元。

四、创新社会救助，推进计生工作

按照社会救助政策相关规定，我局创新社会救助，对计划生育户的生活、医疗、住房等困难优先扶持。对符合低保政策的计划生育家庭优先纳入城乡最低生活保障范围。

1．在城乡低保方面。计生扶助和奖励金不计入最低保障家庭收入核算范围。我局

通过“提高救助标准、严格审批程序，分类分档救助，加强动态管理，加快信息建设，强化资金监管，健全档案管理”等七项措施，加强了规范化管理，城乡低保应保尽保水平进一步提高。目前,全区共有6131户9507人享受了城市低保；有8460户14557人享受了农村低保。城乡低保保障标准分别为330元/月·人和185元/月·人。1-10月，全区支出城市低保资金3135万元；支出农村低保资金2663万元。

2．在专项社会救助方面。通过“取消救助门槛，打破病种限制，降低自付比例，扩大救助范围，实行分类救助，提高救助标准，改革救助方式，实现无缝衔接”等八项措施，实现了医疗救助制度的综合创新。将医疗救助范围由传统的低保、五保和优抚三类群体扩大到所有困难群体，大幅提高救助比例，重大疾病医疗年救助封顶线由8000元提高到10万元，并对农村五保和城镇三无人员实行零负担救助，资助4.8万余名城乡困难群众参加医疗保险。加强与医疗保险制度的无缝衔接，城乡困难群众住院救助实现了一个窗口同步结算，救助实效全面提升。对符合医疗救助条件的,独生子女死亡、残疾户、节育手术并发症户、贫困独生子女家庭成员生病住院，可享受一年6000元的医疗救助，仍需住院治疗的视情况给予一次性慈善医疗救助。截止目前，支出医疗救助金1451万元，惠及城乡困难群众50000人。开展“福彩”助学活动,今年有70名独生子女学生优先纳入福彩助学活动，每人获资助金4000元。

五、加强基层政权和基层民主政治建设，推进计生工作

把人口与计划生育工作纳入社区建设和村（居）民自治总体规划，推进村（居）民自治计划生育工作。今年区民政局以人口管理为突破口，不断创新城乡社会管理，城市社区把辖区内的所有居住人口纳入管理范围，实行一体化服务，实现社区服务站全覆盖。一是全区统一要求各社区按照“五室四站二栏一校一市一场所”的要求（即：社区组织办公室、多功能活动室、阅览室、档案室、警务室、一站式服务大厅、党员服务站、卫生计生服务站、综治工作站、宣传栏、公开栏、市民学校、爱心超市、健身文体活动场所），把社区阵地建设成为集工作议事、教育培训、党建服务、便民服务、文体活动“五位一体”的重要阵地。二是我区卫生、文化、体育、劳动保障、科技等部门充分发挥职能作用，积极开展文化、科技、医疗、卫生、警务、法律等进社区活动。目前，共建有便民药房、家政服务、便民商店、家电维修等各类社区服务网点208个，慈善超市51个，白日托老所13个，社区卫生服务中心（站）34个，社区警务室62个，计生卫生室23个，图书室51个，残疾人康复室17个，信息化社区15个，“一站式”服务平台36个，形成了以综合服务设施为主体、专项服务设施为配套、服务站点为补充的社区服务设施网络。三是在全区260个村（社区）以村（居）民小组或集中居住院落为区域，划分网格化服务管理单元，将机关干部、社区民警、村居干部、楼栋长、环卫人员人员的姓名、电话、职责等公示上墙，方便群众办事，实现了小事不出网格、大事不出村的目标。同时，为及时收集群众意见建议，区成立群众工作部、镇街设立群众工作办、各村建立群众工作室、各村民小组设立群众工作信息员，实现区级部门、镇街、村级群众工作室和群众工作信息员四级网络全覆盖，高效解决群众诉求。如胜利路街道探索出“8＋X”网格化管理模式，大安街道积极开展好收入、好环境、好心情、好身体、好民风“五好”幸福家园建设。

六、扎实抓好本局计生工作

一是建立健全了“五册、二簿、二单”台册，做到家底清，情况明。二是坚持每年的三月和九月向全体职工通报全系统人口出生情况和计划执行情况。三是对育龄妇女每年进行一至二次妇科检查，对发现患有妇科病的同志及时进行治疗，药费据实报销。四是积极做好婴幼儿“两全”保险。五是严格按要求填报计划生育报表。六是对外来人口按照“谁用工、谁负责”、“谁留宿、谁负责”的原则，加强对流动人口的管理。七是奖惩兑现。认真执行《条例》中的各项优待与奖励，对晚婚职工增加婚假，对晚育职工增加产假，对取得独生子女证者，每月发放独生子女保健费5元。同时，明确规定对违反计生政策而影响本系统计生工作的，除按政策进行处罚外，系统所有人员的一切损失由直接责任人承担。至今，我局未发现有违法生育行为。

在今后的工作中，我局将切实把控制人口数量、提高人口素质作为一项战略任务来抓，积极履行区统筹人口发展领导小组成员单位职责，为我区人口与经济协调发展作出积极的贡献。

民政局2004年度纪检工作总结和2005年度工作安排 篇7

2004年度社会治安综合治理和维护社会稳定工作

目标责任书

为了使“综治”和“维稳”工作走上规范化、制度化和经常化轨道，实现齐抓共管，全民参治，为辖区的经济发展和人民群众的生产、生活保驾护航，结合永兴实际，特制定此目标责任书。

一、基础工作目标（50分）

1、以党总支部为核心的基层组织配套建设得到加强，治保会、调解会及以民兵为骨干的群防群治组织健全完善。加强对警务室的管理，努力做到“两提高，三下降，四落实”。即“调解率提高和调解成功率提高；调解不及时引起的非正常死亡率下降，调解不及时转化为治安案件率下降，调解不及时转化为刑事案件率下降；组织落实，任务落实，人员落实，奖惩落实”。使人民调解工作真正成为综合治理的第一道防线，真正把各种纠纷消灭在萌芽状态。（6分）

2、支部重视加强对警务室的管理，完善规章制度

充分发挥作用。（5分）

3、全面开展“四五”普法工作。预防和减少青少年违法犯罪措施得力。（5分）

4、努力创建区级安全文明小区（单位、村居委会）和社会治安综合治理模范村（社区、单位）。（5分）

5、完善治安建勤、巡夜、联防、流动人口管理制度，护楼护院措施落到实处，盗窃等多发性事件得到有效控制。（6分）

6、做好刑释两劳人员的安置帮教工作。（3分）

7、加强社会治安综合治理的宣传工作，人民群众的法制观念和参治意识明显增强。（4分）

8、加强对社会治安综合治理工作和社会稳定工作人、财、物的投入。（5分）

9、对法轮功习功人员“四帮一”措施落实，责任到头。做好有线电视网络巡逻保护。（6分）

10、组织开展好农村反邪教警示教育活动，做到声势大，效果好、资料齐、记录全。（5分）

二、维护社会稳定（30分）

1、责任片区内坚持每月排查矛盾纠纷，提出解决

问题的措施和计划，明确领导责任和单位并形成材料上报。（6分）

2、对责任片区的社会稳定工作，实行一票否决制；责任片区无个别领导阳奉阴违，或无别有用心的人煽动造成集体上访等不安定因素。（6分）

3、党政一把手和分管领导亲自抓稳定，做到大事不出村，小事不出社。（7分）

4、认真做好民间纠纷调解工作，不发生重大社会影响的群众性事件。（6分）

5、对发生的群众上访事件，能及时妥善处理，把损失和影响减少到最低限度。（5分）

三、严打整治目标（10分）

1、配合公安机关定期分析本区域治安形势，积极参与“严打”整治斗争，及时解决本辖区突出的治安问题。（3分）

2、坚持经常排查本地治安问题突出的区域、车站、路段和场所，并及时制定对策、方案，配合公安机关采取有力措施加以整治，防止和减少重大治安灾害事故，确保大的外事、商贸、文体、节庆活动安全。（4分）

3、配合公安机关严厉打击制毒贩毒、制黄贩黄、卖淫嫖娼、聚众赌博等违法犯罪活动，“六害”等社会丑恶现象得到有效遏制。（3分）

四、组织机构建设目标（10分）

1、配齐、配强调委会、治保会人员，创无毒社区领导机构健全。调委会、治保会的作用得到充分发挥，责任落实。（6分）

2、本辖区范围内的工作有部署、有检查、有总结。（4分）

五、奖惩规定

1、本责任书所规定的职责任务，列入责任片区领导干部的任期目标，作为考核基层干部政绩的依据之一。

中学2004年度工作总结 篇8

中学2004年度工作总结2004年度，是我校各项工作上台阶大发展的一年。本年度，在上级教育主管部门和校董事会的关怀指导下，在社会各界的关心支持下，在全校教职工的共同努力下，以“坚持依法治校，提升教师专业化水平，加强学校文化建设，注重社会评价”的办学方向和“程序大于权利，过程重于结果”的管理理念为宗旨，坚持“让校园充满思想、情感和智

慧”的办学目标，继续推进围绕一个中心（教育教学工作）、提升两个质量（学生在校的生活质量和教师在校的生命质量）、实施三项工程（师德工程、优秀教师工程和青年教师培养工程）、完善五项制度（学校领导和教师交心制度、兼职督导员教学督导制度、优秀教学评奖制度、学生信息反馈制度、考试质量评估制度）和坚持“六个一”做法（每天让学生自由支配一节课、每周召开一次主题班会、每半月组织一次课外兴趣小组活动、每月由家长向学校反馈一次教育教学和管理方面的意见、每半学期开展一次教育教学工作的综合评估、每学期举办一次中学生知识竞赛活动）的工作框架，通过严格的管理和各项活动的有效开展，努力构建学生成长的最佳环境，努力把校园变成孩子们学习的乐园，一切以学生发展为本，提升了学生在校的生活质量。我们努力苦练内功，丰富学校内涵，提升办学品味，全校教职工和衷共济，共同奋斗，在教育教学和学校软、硬件建设等各个方面都取得了可喜的成绩。

一、教育教学

（一）常规教学管理井然有条

1、实施教育教学管理的四个负责，即以分管校长为首的年级部常规教学管理负责制、以教务处为首的教学督导负责制、以年级部主任为首的教学实施负责制和以学科组长为首的教学研究负责制，强化年级部的管理职能和教务处的监督职能，进一步加强了备课组常规教学教研活动的管理力度。

2、按课程要求开足开齐各项课程，在加强课堂教学教研、努力提高课堂教学效率的同时，积极组织引导学生开展课外兴趣小组活动，开展研究性学习和综合社会实践活动，成立有关社团组织。

3、坚持常规工作制度化，常规活动定期化，各项工作有预案，各处室、各年级部、各备课组在学期初制定切实可行的工作计划，并按计划开展工作，安排活动。

4、以教学工作为中心，以课堂教学为中心环节，狠抓教学质量，努力提升广大教师的教学质量意识，包括教学目标意识、面向全体意识、反馈矫正意识、教学情感意识、学法指导意识，引导广大教师关注学法指导，教会学生学习，进一步培养了学生的自学能力。

5、进一步加强了教育教学过程的督查力度，建立了家长和学校联系的畅通渠道，家长委员会、家长座谈会、学生座谈会、校长信箱、学生作业和教师师德情况调查表、教室日志、每月家长意见反馈表、学生对教师满意程度调查表、致家长的一封信等充分听取学生和家长的意见反馈，努力提高广大教师的师德师艺水平。

6、加强对外联系，迎接了省、市有关领导的莅临检查与指导，接待了市直及有关县区近十所兄弟学校的参观考察，承办了多项省、市级有关赛事和学科竞赛活动，圆满完成了有关工作任务。

（二）顺利完成了初一招生电脑摇号工作

（三）学生思想道德教育富有成效我们始终坚持以德育为核心，认真研究新课程背景下思想道德教育工作的新特点，不断追求德育工作的特色性、时代性，抓引导，充分发挥班队教育的主渠道作用；抓活动，拓展思想道德教育的有效载体，努力构建学校、家庭、社会相结合的育人网络，让德育教育渗透到课程改革中，渗透到学科教学中，渗透到学生日常交往活动中，以养成教育为抓手，健全德育工作的规范，强化校风学风建设，开展丰富多彩的主题教育。如学雷锋活动，文明周活动，安全月活动，爱国主义读书教育活动，校园的净化、美化和文明化活动，爱心捐助活动，举办校运会、校园文化节和各种展览演讲比赛等，取得了良好的成效。我们的德育工作经验在全市加强未成年人思想道德建设工作座谈会上交流并获好评。

（四）毕业班工作扎实有序坚持“质量兴校”和“毕业班工作是各项工作重中之重”的原则，狠抓教学质量不放松，狠抓毕业班工作不放松。成立了毕业班工作领导组，通过文字通知、毕业班学生动员会、强化纪律和学法指导广播会等手段强化管理、优化秩序，营造氛围。多次召开班主任和教师培训会、交流会、座谈会，研究毕业班工作对策，完善每月一次的毕业班阶段性质量检测量化评估工作，加强团队合作精神，强化学科教学和竞赛辅导的分工负责、分层达标、资源共享、齐抓共管战略，加强三轮复习的计划性、针对性和实效性，通过以班级为单位的教师座谈会，准确掌握情况，优化复习措施，强化中考体育考试技巧及理化实验操作能力的训练，加强学生考试技巧的引导，为教育教学质量的大面积丰收提供了可靠保证。

二、教师队伍建设一年来，我们继续推进教师建设三项工程，着力提升教师素质，努力打造一支素质高，业务精、高度敬业、勇于奉献的教师队伍。

2004年度党建工作计划 篇9

中共淄博第六中学委员会 2004年度党建工作计划

2004年党建工作的总要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大、十六届三中全会精神，与时俱进，求真务实，按照市局党委关于党建工作的总体部署和要求，紧紧围绕“创新、发展、质量、诚信”的全市教育工作主题，适应全市教育事业发展的新形势、新任务的要求，突出加强党的执政能力建设这条主线，大力强化党员干部的理论武装，努力加强领导班子和干部队伍建设，进一步深化干部人事制度改革，积极实施人才战略，进一步加大在高中学生中发展党员的工作力度，为全面提高教育教学质量、加快学校发展提供坚强有力的组织保证，为实现全市教育的体制大创新、外延大发展、内涵大提高、形象大树立做出积极的贡献。

一、深入学习贯彻“三个代表”重要思想，努力提高广大党员干部的理论素养 深入学习贯彻“三个代表”重要思想及十六大、十六届三中全会精神。按照“武装头脑，指导实践，推动工作”的总体要求，进一步坚持和完善党委理论学习中心组的学习制度、中层以上干部的自学制度，加强对理论学习的考核和督促检查。积极组织党员干部参加上级举办的报告会、研讨会、专题讲座和培训班、学习班等，抓好广大党员干部的学习教育，努力提高党员干部尤其是领导干部的政治素养。

认真做好广大党员的学习教育活动。学校党委对全校深入学习贯彻“三个代表”重要思想活动负总责，各党支部、处室组要各负其责，认真组织党员干部、教职工参与到深入学习教育活动之中。采取举办报告会、专题辅导等灵活多样的形式，特别是要充分利用校园网、电化教育等现代教育手段，搞好党员干部的学习教育。要把学习贯彻“三个代表”重要思想纳入党员干部教育管理的经常性工作之中，并及时总结推广好做法、好经验、好典型，指导和推动学习活动的不断深化。

坚持理论联系实际的学风。教育和引导党员干部紧密联系全市教育事业的发展和学校工作实际，结合党员思想动态，把学习理论同解决实际问题结合起来，同创造性地开展工作结合起来，同加快全市教育发展实现在山东中部率先崛起的奋斗目标结合起来，同聚精会神抓教学放开手脚抓质量结合起来，同创建平安校园结合起来。要做到与时俱进，求真务实，学以致用。

进一步加强党风廉政建设。认真学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党内部监督条例（试行）》，落实党员领导干部廉洁自律“六项规定”，以党员干部廉政教育为主，加强理想信念和纪律教育，进一步提高党员干部的廉政意识，增强党员干部廉洁勤政的自觉性。

二、努力加强领导班子和干部队伍建设

突出抓好领导班子思想政治建设，努力提高干部队伍素质。以提高素质、改进作风、增强团结和提高领导能力、领导水平为目标，进一步教育引导领导干部强化群众观念，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观。坚持民主集中制，认真贯彻执行《淄博市中小学党组织议事规则》，努力建设团结协调、干事创业的领导班子和干部队伍。积极撰写论文参加市局党委上半年召开的党建工作研讨会。

加强干部队伍建设。以优化结构，增强活力为重点，认真做好中层干部的竞争上岗工作。树立正确的用人导向，坚持标准，严格程序，选拔使用政治上靠得住、工作上有本事、熟悉教育教学业务、组织管理能力强、群众威信高，肯干事、能干事、干成事的干部。配合上级组织部门做好后备干部的培养管理工作。做好第四批到局机关挂职干部及援疆教师的返校工作，对到市机关挂职锻炼的干部给予政治上、生活上的关心支持。做好干部的经常性教育和培训工作，组织新任中层干部进行上岗前培训，积极支持中层干部参加各级各类的学习培训，努力提高干部队伍的政治素质、业务素质、管理才能及工作水平。

加强党组织的班子建设。配合上级搞好学校党委的任届期满换届改选工作，认真做好各党支部的任届期满换届改选工作。

三、切实抓好人才队伍建设

按照党管干部的要求，实施教育人才战略。牢固树立“人才资源是第一资源”、“人才战略是第一战略”的观念，加强教师队伍建设，立足培养，积极引进，优化人才环境，努力做到制度留人、待遇留人、事业留人、感情留人。积极鼓励骨干教师攻读硕士研究生以上学位，支持骨干教师参加上级教育行政部门组织的学习培训，积极鼓励优秀骨干教师到市外、省外、国外讲学或进行学术交流。

四、不断加强党员队伍建设

积极作好准备，迎接中央即将在全党开展的以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。结合学校实际，以党员活动室为主阵地，加强对全体党员和入党积极分子的党性教育。坚持学以致用，号召党员积极适应时代的要求，增强创新精神和责任意识，始终站在教育改革和发展的最前沿，做推进素质教育、弘扬师德、关爱学生的典范，党员教师要带头聚精会神抓教学，放开手脚抓质量，减少社会和市场的负面影响，带头做到“五不准”（上课不准使用传呼机或手机，不准酒后上课，不准从事有偿家教和第二职业，不准无教案上课，不准让学生代批作业），以党性铸师魂。积极探索党员教育管理的新机制、新方法，开展丰富多彩的党内活动。充分发挥党员活动室、党员电教片的作用，紧密结合学校工作实际和党员思想实际，善于学习和借鉴先进经验，努力创新党员管理教育的科学机制，积极探索行之有效的党员活动方式，增强党员教育的实效性和针对性，增强党员活动的吸引力。上半年组织一次党员外出学习参观活动。

以坚持标准、保证质量为核心，以在教学第一线和青年教师中、优秀学生中发展党员为重点，认真做好发展党员工作。继续强化对入党积极分子和发展对象的培养教育，各支部要加强对入党积极分子的经常性教育和发展对象入党前的强化教育，重点是党的基础知识和党员形象意识的教育。继续实行发展党员公示制，严格发展程序，讲求工作规范，确保发展质量。积极稳妥地做好学生党员发展工作，实行学生党员发展计划单列。年内计划发展教工党员三名左右，发展学生党员一至两名。做好预备党员的按期转正工作。

五、加强对工会和共青团工作的领导 充分发挥教代会、工会和共青团组织的职能作用，努力提高群团工作水平。工会工作以师德建设为核心，努力提高教职工队伍的思想道德和科学文化素质。继续贯彻落实《淄博市教育系统教师职业道德建设“十五”规划》，继续抓好教师工作“五不准”的落实，同时积极落实工会组织的维权职责，依法维护教职工的合法权益。认真落实教代会四项职权，切实发挥教代会民主管理、民主监督、民主决策的作用。年内开好“双代会”，搞好教代会代表和工会委员的任届期满换届选举工作。共青团工作要认真贯彻落实市委组织部、市教育团市委联合下发的《关于加强对中学生进行党的基本知识教育的意见》，不断提高广大团员学生的思想政治素质，配合学校党组织认真作好团员学生的推优入党工作。以开展诚实守信教育为重点，引导学生树立“诚信立学”意识，认真做好“学校共青团工作模式的创新与学生素质的全面培养”课题研究的结题工作。

六、认真做好老干部工作

继续贯彻市局党委《关于进一步加强和改进老干部管理工作的意见》，认真落实各项待遇，积极提供优质服务，坚持定期通报情况、走访慰问制度，认真听取老干部的意见和建议。协助组织好学校老教协换届、关工委调整工作，充分发挥老教协的作用，加强对老年党支部的领导，努力为老干部创设“老有所乐、老有所养、老有所学、老有所为”的学习生活环境。年内继续组织好离退休同志的外出考察参观活动。

2004年度保安部工作总结 篇10

2007年即将过去，新的一年即将到来，在这一年的工作里，有很多值得我们部门去好好的回顾和总结，去认真分析这一年工作中的优点，不足，寻求继续发展和改进的方法，从而在来年的工作中有进一步地提高。

2007年对于我们XXX保安部应该说是艰难的一年，是一个摸索阶段，有成功的经验，也有很多失败、不足及缺陷。回顾起来有以下几点：

第一、抓好部门自身建设是一个团队的关键。

2007年里由于XXX保安部遇在最艰难之时，各项工作虽说也有序地开展起来了，但也有不少的问题存在，分析一下有着以下问题：

1、人员的流动较快，也就是人员不稳定。导致新的磨和在不断继续；

2、部门对员工的工作监督力度不够，也没有好的激励措施，导致部门作风不严明；

3、管理上往往犯“一把钥匙开多把锁的错误”使得管理方法单一性，不能“因材施教”。种种原因归起来就是没有抓好队伍的自身建设，没有去很好的将团队的力量发挥出来。我们部门也已经认识到了这一点的重要性，从今年的九月份起，正在不断努力，从队长、领班做起带头对各岗位实施现场培训，从随人、随地、随物、随事的教育队员，使得目前队伍也有了较为明显地提高。

第二、部门整体工作经验的缺乏是导致不能有效提高工作成绩的重要原因。

从2006年9月进驻XXX，部门虽经过了3个月的小部分装修期，对整个小区的大面积装修阶段没有一个很好的预测，导致在实际的工作中往往遇到超出意料之外的情况发生，并且束手无策，这就是我们整体经验不足所造成的。我们分析：

1、部门负责人对小区管理工作经验不足，仍在学习和摸索之中；

2、保安业务知识的缺乏；导致很多事物防范不及，这就是使得部门工作总是得不到有效提高的原因。

因此我们觉得在今后的工作中我们一方面要不断学习，另一方面要不断总结和提高。

第三、部门工作要养成良好的习惯，重视员工的思想教育。

回顾这一年，部门没有很好的养成工作习惯。比如说：门岗对来访人员的管理上，要求来访人员进入要先询问，再确认，最后登记进入。但在实际操作中往往遗漏确认环节。这就是思想上不重视，导致养成不了良好的工作习惯，简单说就是没有好的思想，就养成不了好的习惯，工作也就只能原地踏步。另外我们不够重视对员工的培养，在实际工作中我们应当积极去发现员工的长处，让员工参与部门的管理工作中去，要多去激励他们，使得提高员工的自信心和积极性。第四、车辆（机动车）管理影响着保安的整体工作，非机动车管理已走向正常化。

1．XXX拥有着地下304个车位的大型车库，起初在未收费和收取5元人民币时通过我们部门一段时间的引导，车辆均入库停放，但由于房产公司再次提价，引起业主与房产公司由于其产权及价格的争议，导致大部分业主8月起车辆无序停放于地面来抵制房产公司的收费，给其他广大业主造成妨碍，同时最治命的使我们工作无法开展，大量的时间花于车辆的指挥及引导，制约了保安的其他工作。

2、另外由于小区的先天不足，使得大部分业主非机动车（尤其是电动车）由于自行车库坡度太陡无法入库，大部分业主将车停于单元门内（16、17号楼情况最为严重）。我们从一开始发现了这一点，从养成习惯入手，就近分散停放，给业主停车划分了相应的区域，并进行了严格的管理，目前在过度阶段，我们又向公司申请了专人来管理非机动车。应该说非机动车管理慢慢地步入了正常化。

3.我们在非机动车的防范上下了很多苦工。第一、我们严格控制装修工非机动车进入小区；第二、对出小区的非机动车进行了严格的检查；第三、加强对车库的巡查。就今年一共发生非机动车失少14起，其中当场抓获3起，成功破获4起，并追回脏物（其中两起是电动车），证实不锁被偷的有4辆。全年我们部门保管过的不锁非机动

车达约60余辆。应该说这方面我们部门做的还是比较好的，业主还是比较信任我们的。

第五、我们依然在工作中不断总结、学习，不断改进、提高。

我们部门走在这小区的特殊阶段，我们发现自身仍有很多问题存在，但是我们善于在工作中发扬好的作风，我们注重平时的训练工作，对技能一块一直在进行培训（如操练军姿、交通手势、消防水带甩接、跑步、突发事件的应急处理等），我们从去年一直保持着每天的20分钟培训，这是使得我们部门在保安综合技能比赛中能取得好成绩的原因。

我们也重视总结、学习。一般队员只能处理很一般的事件，往往在一些纠纷中或案件的处理就有点摸不着边了。因此部门对日常发生的一些典型性的事件进行记录编制成案例，对每位队员进行教育和培训，使得队员不会在同一问题上犯两次错误。通过案例的学习，很多队员开始在处理问题上知道应该注意些什么，避开些什么，同时也提高了自己的服务意识。我想工作需要总结、学习，才能改进、提高。第六、我们团结其他各部门。

一个集体的工作是靠大家相互配合的，在工作中我们坚信这点，我们始终于工程部、保洁部、装修专管保持密切的联系，工作上互帮互助，配合解决。这是我们部门的优点，并且是我们应该发扬的优良作风。

第七、部门内部要加强沟通。

部门是一个集体，他要发展就需要团结，团结就需要我们内部有一个良好的沟通氛围，从这一年里我觉得这点我们还做得不够。我们也将在今后不断地改进，加强内部沟通，创导一个团结的保安部。

2005年度教育工作总结 篇11

现将今年我区教育工作情况报告如下。

一、加强组织领导，提供有力保障

切实加强对教育工作的领导，强化对教育发展规划、资源配置、条件保障、政策措施的统筹管理，为教育提供强有力的公共服务和良好的发展环境。一是召开了全区社会事业发展大会和教育专题会议，与各乡镇签订了教育目标责任书，明确了乡级政府办学职责，将乡级政府教育工作纳入政府年终目标考核。二是进一步建立健全了领导工作机制，教育改革与发展领导小组集体研究事关教育发展大计的重要事项，及时研究解决新问题。三是教育工作摆在了各级政府的重要议事日程，着力研究、解决教育发展中的规划、资金、土地、编制、人员方面的问题，部署安排落实教育有关工作。四是明确发展目标，规划教育全局。今年，按照中、省、市关于加快实现“两全”的要求，重点抓好《翠屏区„十一五‟教育事业发展规划及2020远景规划体系》的编制，从幼儿教育、义务教育、高中教育、职业教育、成人教育、民办教育、教育科研、学校空间布局、现代教育技术装备八个方面作了详尽具体的规划。五是各级党政领导深入教育工作第一线，通过专题报告，工作调研，专题研究，看望教职员工等形式，支持教育改革，促进教育发展。六是制定相关文件和措施促进教育发展，强化责任落实。2005年，出台了《关于进一步加强农村教育工作的意见》、《关于加强村小建设和管理的意见》、《关于贯彻“两免一补”有关工作的意见》、《关于进城务工就业农民工子女接受义务教育的实施意见》、《关于进一步加强教育督导工作的意见》等文件，切实解决当前教育工作中的若干问题。七是各部门、乡镇（街道）履行教育管理职能的情况纳入政府目标考核。区级部门、乡镇（街道）认真履行职责，在教育发展规划、教育经费投入、学校基本建设、教师队伍建设、治理校园周边环境等方面为教育办实事。八是区人大、区政协通过教育专项调研等，关心支持教育，为促进教育发展谏言献计，今年区人大对完善农村义务教育管理体制、教育发展规划，区政协对建设西部教育强区、学校内部管理体制改革等进行了调研，并提出了很好的意见和建议。

强化队伍建设，不断提高整体素质

加强干部队伍建设。认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，不断强化干部的考核聘用工作。新提拔校（园）级干部5名，对延长试用期的3名校级干部进行了重新考核并正式任职，轮岗交流校级干部3人。健全干部诫勉谈话、干部廉情汇报、党风、行风工作考核制度。加大干部培训力度，坚持每月一次局党委中心组学习和每年一次寒假干部培训班，选送了11名中学校长参加第九期校长提高培训，推荐1人参加市级后备干部培训，10人参加区组织部知识分子培训班学习； 72名校（园）级后备干部参加教育局党委培训。

深化人事制度改革。一是严格考核聘任程序，坚持公开、公正、公平、择优、双向的选择原则，打破岗位的界限，教职工志愿选择岗位。二是严格编制管理，科学合理地设置岗位，规范岗位职数，明确岗位职责，按照职位分类、专兼结合、一人多岗的原则，合理配备教职工。三是清理超编和占编人员。编制已满的学校不得聘请代课（代职）人员，代课教师由2004年200人压缩到130人，清理各类在编不在岗人员86人。四是加强编制调整调研。深入四中、八中、食职、武小、青幼等中小学幼儿园，宗场、邱场、金坪、沙坪等乡镇中心校及部分村小、基点校，调查各类学校的编制状况，听取了不同层次学校的意见、建议。根据高中教育发展和城市化进程的新变化，适当增加了四中、六中和李庄中学和南岸、江北部分小学编制，适当减少部分缺编乡镇中小学编制，调整了教师结构，缓解了城乡教师编制紧张的问题。五是全面推行教师聘用（聘任）制度。按照按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理的原则聘用教师，全区5788余名教职工参加竞争上岗，有5537人正式受聘，落聘、待聘教职工251人。六是继续推动教师交流和服务工作。鼓励和组织城镇教师、“捆绑式”学校教师、骨干教师到农村学校或教学力量薄弱的学校任教、支教达290余人次，推荐了11名农村优秀青年骨干教师到城区示范学校上挂锻炼。

做好大中专毕业生就业安置、公招村小教师和校医工作。今年毕业生报到 287人，转正定级170 人，对毕业生的就业安置采取“定岗申报”和“双向选择”相结合的办法，按专业进行考试、面试后聘用，安置大专以上毕业生166名。面向社会公开招聘村小教师20名、校医6名。

全面开展教师资格认定。成立教师资格认定工作领导小组和初中、小学、幼儿园教师资格认定专家审查委员会，开展了两次教师资格认定共作，认定初中教师966名、小学教师497名、幼儿园教师108名。

加强师德师风建设。在教师中开展以思想政治教育、法制纪律教育、爱岗敬业教育、为人师表教育为主要内容的职业道德教育，使广大教育工作者进一步增强了热爱教育事业、热爱学生，树立教书育人和无私奉献精神，以“重学习、重敬业、重奉献”为主题，纠正个别教师存在的体罚、变相体罚等违规教学行为、以教谋私、以教谋小集团利益的思想，坚决煞住乱补课、乱收费、乱发资料的行为。开展了评选省、市、区师德标兵工作，评选推荐出省级师德标兵1人，市师德标兵5人，区师德标兵15人。大力推进教师继续教育工作。一是积极做好新教师岗前培训工作。对今年就业的166名新教师进行见习期集中培训。二是全面组织教师参加各级各类培训，进一步开展校本研修培训。组织了130余名教师参加区级心理健康教育骨干培训、160余名继续教育登记员校本研修专题培训、2名特级教师、100余名农村初中、小学教师参加省级课改学科培训；近三千余名教师参加职称计算机应用能力和信息技术教育的全员培训。三是加强校本学习，进行了中小学教师科学素养考核。500余名农村中小学骨干教师、60余名中小学教导主任参加市0级培训，近70名中学学科教师参加市级暑假规范性培训。四是实施“农村小学教师专业发展绿色行动计划”。开展农村教师区级培训工作，全年共组织培训村小青年骨干教师50名，村小语文教师100名、数学教师80名。五是开展中小学教师职业基本技能训练与检测。组织了普通话、“三笔字”、教学简笔画、组织教育活动、教具使用与制作、教玩具使用与制作、教学技能等职业基本技能的四级检测1700余人次。六是开展班主任培训和组织实施班主任技能竞赛。把班主任培训与初赛纳入继续教育计划中，在全区中小学中开展班主任培训，209名班主任教师参加培训。

认真做好厂办子弟校接收工作。认真落实《国务院办公厅关于第二批中央企业分离办社会职能工作问题的通知》精神，落实专人负责子弟校接收组织协调、衔接、人员资格审核等工作，与812厂、宜宾发电总厂、三江厂、纸机厂4个企业全部签定了移交主协议。共接收子弟学校共计学生3652人，在职教职工235人，退休240人。校地近40亩，校产上千万元。

五、坚持依法治教兴教，巩固提高普及水平

关注弱势群体的教育。出台《关于进城务工就业农民子女接受义务教育的实施意见》，开放城区及近郊21所中小学，接纳2394名农民工子女入学，妥善解决了进城务工就业农民子女接受义务教育问题。在全区各乡镇广泛开展“关爱女孩”、“关爱留守子女”的行动。建立较为完善的贫困生救助体系，减免杂费和广泛开展献爱心捐助活动，帮助困难学生完成规定的学业。

完成中小学招生任务。继续坚持划片招生，乡镇由政府，城区由区教育局发入学通知书，学生就近入学，全区小学招生11041人，初中招生12151人，普通高中招生5674人，职业高中招生4255人，全面完成中小学招生入学任务。全区3-5周岁儿童人数29000人，在园幼儿人数15179人，学前班人数5600人，合计20779人，入园率71.65％，其中学前三年入园率52.3％，学前一年入园率87％。

提高普及程度。实行“双线（行政、教育各一条线）承包”，“四长（乡镇长、村长、校长、家长）负责”等责任制，将学生流失状况与乡镇、与校长、班主任和教师的工作实绩挂钩，加大工作力度，积极控辍保学。组织残疾儿童随班就读或到特殊教育学校就读，全方位提高普及程度。学校教师更新教育观念，改善教育方法，提高教育质量，增强学校的吸引力，巩固学额。经过辛勤努力，全区普及指标有了新的提高。2005年，小学阶段应入学适龄儿童74952人，已入学74952人，入学率100%，在校学生辍学率0.14%，毕业率100%；初中阶段应入学33077人，已入学32750人，入学率99%，在校学生辍学率1.3%，毕业率100%； 15周岁人口完成率98.96%，17周岁人口完成率98.97%。三类残疾学生入学率分别为：聋哑童66.7％，弱智94.1％，盲童50％。

加强教育行风建设。完善教育行风建设管理制度，认真落实行风工作责任制，积极开展党风廉政教育和反腐败教育，加强师德师风建设。大力推行政务公开、校务公开制度，广泛接受社会监督。实行听证采购中小学生校服、作业本，大宗物资全部纳入政府采购。严格执行教育收费有关规定，全面实行“一费制”和教育收费公示制度。坚决查处违规收费、乱订教辅资料、乱发行、乱补课等行为，坚决治理教育乱收费。教育行风建设卓有成效，区纠风办复查评议合格，继续保持“行风评议合格单位”称号。

积极创建良好的教育发展环境。在六一儿童节、教师节、春节慰问教师、学生，倡导社会各界关心、支持教育发展，尊重教师。依法保护教育资源，坚决制止侵占学校资产、扰乱教育教学秩序的行为。各中小学均聘请法制副校长，加强青少年法制教育。切实维护师生的人生安全，依法处理辱骂、殴打师生和严重体罚学生、危害学生身心健康等违法事件。乡镇、街道、教育、公安、工商、城管、街道、社区等密切合作，大力开展校园周边环境综合治理，铲除干扰正常教育教学秩序的顽疾。

强化教育督导，加强教育行政监督。不断改进和完善对各级各类教育的督导评估方案和具体工作措施，制定了民办中小学、幼儿园的教育督导评估方案、乡镇政府（街道办事处）教育工作督导评估方案，构建了完善的综合督导评估指标体系。坚持开展综合督导评估、过程性督导、专项督导，把常规性督导和专题性督导相结合，抓住热点难点问题进行专项督导，今年对全区57所民办幼儿园、8所民办职业中学开展了专项督导，全面掌握了民办学校的办学情况、管理情况 和教育教学情况，对27所存在安全隐患的幼儿园，限期整改。

六、全面推进素质教育，不断提高办学质量

加强德育教育。坚持德育为首，将德育贯穿于学校教育全过程，突出德育的针对性、主动性和实效性。一是大力挖掘身边的德育素材，改进德育方式，充分发挥课堂教学的主渠道作用，把思想品德教育渗透到教学各个环节。二是加强德育阵地建设，依托基地进行实践教育、体验教育和养成教育。宜二中、武庙街小学、青年街幼儿园被命名“中华传统美德与社区道德建设实验基地”。中山街小学被命名为“为了明天——全国青少年自我保护教育基地”。三是开展弘扬和培育民族精神教育。组织开展“五个一”主题教育，通过作报告、讲故事、参观展览、唱弘扬和培育民族精神的主旋律歌曲、歌咏比赛和文艺演出、观看影视片或资料片、诗词诵读活动、征文等活动对学生进行弘扬和培育民族精神教育。四是开展主题实践教育活动。组织新团员到赵一曼烈士纪念馆开展了“民族精神代代传”及新团员入团宣誓教育活动，开展全国第五个“全民国防教育日” 国防教育宣传活动。五是开展文明行为习惯养成教育。举行“三优一学”和“摒弃陋习、爱护环境、保护母亲河”万人签名活动等系列公民道德建设实践活动。开展“中小学交通安全教育—小手牵打手万人签名活动”。开展“绿色上网、青春自护、共创网络文明行动”宣传活动。举行“支持旅游发展大会宣誓暨签名仪式”，号召全体同学养成文明习惯，自觉树立主人翁意识，以实际行动积极参与到支持旅游发展大会的活动中来。五是加强德育工作理论研究，促进理论和实践相结合。宗场中心校的“农村小学生思想道德体验教育策略探索”课题，江北实验小学 “城乡捆绑小学学生责任心同步培养研究”活动，针对新时期德育工作的重点内容进行了积极的研讨，收到了良好的效果。2005年，区教育局被市委、市政府表彰为未成年人思想道德建设先进单位，宜二中等15所学校被表彰为宜宾市未成年人思想道德建设先进学校。

认真开展体、卫、艺教育。贯彻落实国家《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学生体质健康标准》和美育、艺术教育规定。一是广泛开展体育锻炼，坚持“两课、两操、两活动”，积极组织各种体育竞赛活动，增强学生体质，中小学生体质健康合格率达95％以上。二是广泛开展爱国卫生运动，创造整洁、卫生的育人环境，加强卫生宣传和健康教育，免费印发《学校传染病预防与控制手册》，宣传流感、流脑、甲肝预防及疫苗接种的有关知识，派出联合督导组，对全区学校流感、流脑及甲肝疫苗预防接种、艾滋病预防工作进行全程督导检查。三是开足开齐艺术教育课程，开展各种艺术教育活动，丰富艺术教育的内容，努力提高艺术教育教学水平，促进学生全面发展。深入开展课改实验。一是完善课改实验方案。通过调查、分析、研究，到国家级实验区学习，进一步修订、完善小学8个学科，中学13个学科的实验方案，指导课改实验。二是完善学业评价体系。制订了《七、八、九年级学科学期学业成就评价量表》、《新课程课堂教学学科评价方案》、《小学学科学期学业成就评价方案》、《中学学科学期学业成就评价方案》。三是搞好学科课改培训。对学科教师进行第二轮岗前培训，对新课改年级教师和部分未参加课改培训的教师进行了培训，参加培训的人数达1288人，至此，翠屏区所有中小学教师均参加了岗前培训。注重对课改年级的岗上培训，全年组织专题讲座55次，参加人数达8230人次；课标、教材培训82次，参加人数7678人。四是丰富“五个一”工作内涵。集体备课由前期的全区性集体备课为主，转为片区、学校、年级组织集体备课为主。公开示范课演练改变了以往多在城区学校的展示的状况，实现重心下移，各学科到乡镇学校上示范演练课。组织经验交流会让教师能学会穿新鞋，走新路，勇于探索，敢于创新，找出不足。课改调查分析研究实地调研、分析、验证实验，了解实验中出现的新问题，共同探讨解决的途径。课改工作研讨会收集实验教师对课标、教材的意见和建议，展示课改个案，研讨课堂教学改革的措施、策略。五是狠抓课改研究课题。结合课程改革工作的难点、重点，重点落实并抓好一批课改研究课题。六是课改成果丰富。全区的课改论文、案例、评价方案获省二等奖5篇，三等奖4篇；市一等奖23篇，二等奖37篇，三等奖37篇。教师参加各级优质课及说课比赛获国家级一等奖1人；获省一等奖3人，三等奖1人；获市一等奖5人。指导学生参加各类竞赛获国家级一等奖17人，二等奖58人，三等奖102人；省一等奖5人，二等奖21人，三等奖56人；市一等奖103人，二等奖152人，三等奖191人。在国家级刊物上发表教研、教改、科研文章1篇，省级4篇，市级3篇。作省级交流7篇，作市级交流7篇。

大力开展教育科研。全区到目前为止，普教科研项目有省级课题7个，市级课题41个，区级课题70个，全年全区共有30余所学校申请区级课题的立项。在本年度一批市、区级课题相继取得阶段性成果，我区选送的参加四川省人民政府第三届“教学成果”评比中，区教育局的《区域推进发展性教学的课堂活动策略研究》、宜八中的《初中教师校本研修模式研究》、中山街小学《人文教育活动策略》、人民路小学的《学校实施新课程改革的有效研究》荣获二、三等奖，是宜宾市获奖最多的县区。

狠抓教学常规。一是加强教学视导，初中重点放在乡镇中学、基点校、和城区教学力量薄弱的学校，小学把视导工作中的重点放在村小和基点校。二是加强教学业务管理。完善教学质量监控机制，对全区中小学教学质量进行监控，基本建立了较为完整的教学评估体系，在教学评估上主要以过程性评价和阶段性评价两大评估指标进行教学基本评价。完善和落实了学校教育质量抽测、巡查、分析制度，本年度对初中八年级和小学三、六年级进行了调研考试，召开了2004年全区教学工作会，对全区中考、抽测年级成绩进行分析，并颁发了教学质量奖。2005年，市教育局统一组织小学4、5年级抽考，我区平均分在全市名列前茅。2005年中考，优生率较上年有较大幅度的提高，A段、B段、C段比率在全市都是第一名。

狠抓学校安全稳定，确保师生安全

始终把学校安全稳定工作放在重要地位，坚持强化领导，健全制度，采取措施，落实责任，上下联动，齐抓共管，使全区学校安全、卫生和校园周边环境治理工作得到进一步提高。一是定期或不定期研究学校安全稳定工作，及时解决存在的困难和问题，排除各种不安全隐患、不稳定因素；召开综合性、专题会议10余次研究部署有关工作，转发上级安全文件5个，制发安全文件、通知39个。二是广泛宣传，强化培训。坚持开展学校安全教育和安全教育日活动，广泛宣传，开展“安全生产周”、“安全生产月”、消防宣传日宣传活动和《安全生产法》知识大赛活动，张贴标语近2200条，挂图160余幅，发放宣传资料38000多份，开展消防演练活动50次，开展消防安全管理人员培训累计上百次，受训人员千人次以上，提高师生的安全意识和防范能力，增强了学校领导干部安全工作责任和安全意识。三是建立健全安全管理制度，认真落实安全工作双线责任制，完善学校安全工作应急救援预案和应急救援体系。四是加强学校安全综合管理，加大了对学校安全工作的检查、督促力度，全年开展食品卫生、消防、化学药品、校舍、社会治安综合治理等方面的综合、专项安全检查10余次，累计提出整改意见1140多条。五是落实经费保障，及时排除了隐患，安排专项改善和提高学校安全防范能力，还安排一定资金用于自然灾害引起的各类突发安全隐患的治理和排除，全区学校新增灭火器500多个、安装消防栓5个，增安应急照明灯120只，12所学校整改老化电线线路，消除火灾隐患30多处。五是排查调处矛盾纠纷，维护社会稳定，建立了矛盾纠纷排查调处、工作协调，情况报告、督促检查、责任追究、一票否决、月报告制度，维稳工作步入了经常化、规范化、制度化、法制化的轨道；每月深入基层学校调查研究，检查、指导学校开展好维稳工作，发现不安定因素及时解决；召开维稳工作会2次，培训维稳工作人员200人次。

2005年11月24日，市教育局对我区教育“两全”进行督导评估，认为：翠屏区两全推进工作实在，效果明显，较之前几年，这是变化最大的一年，留下深刻印象，尤其是农村大面积村小变化相当大。值得肯定的：一是区政府切实履行推进两全工作的责任，两全列入全区十一五规划，强化建西部教育强区的意识。教育行政部门和相关部门充分发挥职能作用，在统筹统管的作用发挥上有明显成效，工作效率高，推进两全的思路正确，措施得力。二是全面普及九年义务教育有新进展，评估标准的主要方面，整体衡量与上年相比有明显提高；入学率、巩固率、完成率、主要指标在人口流动比例增大的情况下，保持较好的水平；办学条件有明显的改善，有效地实现了布局调整，较好地解决了饮用水的安全隐患问题，多数学校的校园环境和文化建设有新的变化。三是依法执教，执行国家法律法规，教育政策较好。落实以区为主的管理体制，在九县一区中落实得最好；落实教育投入的三个增长，提高了经费的使用效率；落实学校内部管理的有关要求；教育行风建设及收费管理力度加大，加强了师德师风建设，在依法治教，依法治校方面有新的效果。四是积极推进教育教学改革，全面提高教育质量的力度加大。推进新课程有明显成效，教育科研工作得到加强，质量意识进一步增强，学校常规管理总体比较落实，教育督导评估和督与导的作用发挥得较好。

虽然我区教育事业有了很大的成绩，但仍存在不可忽视的问题，主要是义务教育发展不平衡，高中阶段教育发展滞后，教师队伍素质和人员结构还不能适应新形势的要求。今后，我们将以十六届六中全会精神为指导，与时俱进，求实创新，锐意进取，奋力拼搏，加快教育改革与发展步伐，争取为全区的经济发展、社会进步作出更大的贡献。狠抓学校安全稳定，确保师生安全

始终把学校安全稳定工作放在重要地位，坚持强化领导，健全制度，采取措施，落实责任，上下联动，齐抓共管，使全区学校安全、卫生和校园周边环境治理工作得到进一步提高。一是定期或不定期研究学校安全稳定工作，及时解决存在的困难和问题，排除各种不安全隐患、不稳定因素；召开综合性、专题会议10余次研究部署有关工作，转发上级安全文件5个，制发安全文件、通知39个。二是广泛宣传，强化培训。坚持开展学校安全教育和安全教育日活动，广泛宣传，开展“安全生产周”、“安全生产月”、消防宣传日宣传活动和《安全生产法》知识大赛活动，张贴标语近2200条，挂图160余幅，发放宣传资料38000多份，开展消防演练活动50次，开展消防安全管理人员培训累计上百次，受训人员千人次以上，提高师生的安全意识和防范能力，增强了学校领导干部安全工作责任和安全意识。三是建立健全安全管理制度，认真落实安全工作双线责任制，完善学校安全工作应急救援预案和应急救援体系。四是加强学校安全综合管理，加大了对学校安全工作的检查、督促力度，全年开展食品卫生、消防、化学药品、校舍、社会治安综合治理等方面的综合、专项安全检查10余次，累计提出整改意见1140多条。五是落实经费保障，及时排除了隐患，安排专项改善和提高学校安全防范能力，还安排一定资金用于自然灾害引起的各类突发安全隐患的治理和排除，全区学校新增灭火器500多个、安装消防栓5个，增安应急照明灯120只，12所学校整改老化电线线路，消除火灾隐患30多处。五是排查调处矛盾纠纷，维护社会稳定，建立了矛盾纠纷排查调处、工作协调，情况报告、督促检查、责任追究、一票否决、月报告制度，维稳工作步入了经常化、规范化、制度化、法制化的轨道；每月深入基层学校调查研究，检查、指导学校开展好维稳工作，发现不安定因素及时解决；召开维稳工作会2次，培训维稳工作人员200人次。