党支部主要工作程序

党支部主要工作程序（精选6篇）

党支部主要工作程序 篇1

一、党支部大会程序

党支部大会是党支部全体党员参加的会议。党支部大会的通常程序：一是做好会议准备。包括确定议题和会议项目顺序；准备好报告稿和讲话稿、需要做出的计划安排等文字材料；确定会议时间、地点，准备好会场，提前通知应参加会议的项目，按程序进行，并提出贯彻落实会议精神的要求。三是检查会议精神的贯彻落实情况。但具体会议的内容不同，会议进行的具体程序也不同。这主要是：

1、报告工作的党支部大会程序

在正式开会前，党支部委员会要对工作报告进行研究讨论，并广泛征求党员和党外群众的意见。正式开会的程序是：①党支部书记做季度或年度工作报告。报告内容一般为：检查党支部贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织决议的情况；总结党支部完成各项任务和自身建设方面的经验教训；提出今后的奋斗目标和措施。②民主讨论。以党小组为单位，充分发扬民主，引导党员围绕中心议题积极发表意见。③表决通过。在充分讨论的基础上，采取举手表决的方式进行表决。通过支部大会决议时，必须有本支部半数能上能下有表决权的正式党员出席大会并通过，决议方能生效。④向上级党组织报告。支部委员会将支部大会情况用书面或口头形式向上级党组织汇报。

2、吸收新党员的党支部大会程序

①准备工作。开好党小组会，对入党申请人的情况进行认真讨论，并向党支部委员会汇报讨论的情况和意见。党支部委员会对申请人的政治历史和现实表现进行审查，广泛听取党内外群众对申请人的意见和反应，责成一名支部委员找申请人谈话，了解申请入党动机和对党的认识。支部委员会在广泛听取讨论意见的情况后，认为申请人具备了入党条件，把《入党志愿书》发给申请人填写，并说明填写的要求。②确定开会时间，通知全体党员准时到会。如果申请人因故不能到会参加会议，或两名介绍人都缺席时，大会应改期召开。③党支部大会由支部书记或组织委员主持。宣布应到会党员数，实到会党员数，个别不能到会的党员请假原因，宣布大会开始。④由申请人宣读入党志愿书，汇报自己对党的认识，学习党章的体会、入党动机及自己和家庭主要社会关系的基本情况等。⑤入党介绍人向大会介绍申请人的有关情况。⑥党支部委员会向大会宣读入党申请人是否具备入党条件的意见。⑦到会党员充分发表意见，并由申请人谈自己对大家提出意见的看法及今后的态度和决心。⑧支部大会进行表决。表决时，申请人不必退席。如果讨论两个人以上的入党问题，则应一个一个地讨论，讨论一个表决一个。在讨论时，如果出现两种尖锐对立的意见，一时争持不下，可暂时休会，待进一步统一认识后，在下一次支部大会上再次讨论表决。如在会上发现新的比较严重的问题，一时又搞不清楚，可暂时休会，不予表决，待问题审查清楚后，再决定是否召开支部大会讨论其入党问题。⑨按照少数服从多数的原则作出决议。党支部大会会议反映全体党员对申请入学人的看法和意见，一定要认真填写。决议要扼要地写出支部大会讨论的结论和表决情况。写清楚应到会和实到会党员人数，其中包括有表决权的党员数，表决时同意或不同意的党员人数，并简要注明不同意的理由，以供上级党委审批时参考。要注明通过决议的日期。决议通过后，党支部委员会应将其填入《入党志愿书》，经支部书记签名盖章后，及时报上级党委审批。

3、预备党员转正的党支部大会程序

①党支部书记或组织委员主持会议，清点人数，宣布开会并简要说明会议的内容及注意事项。②申请转正的预备党员汇报自己在预备期的表现，主要优缺点，今后的努力方向，以及需要向党组织说明的问题。③由入党介绍人汇报预备期内的培养教育工作情况和该预备党员的主要表现，并说明其对转正的态度。④党支部委员会介绍该预备党员在预备期的表现情况，肯定成绩，指出缺点和不足，并提出能否转正的意见。⑤进行讨论。主要是针对预备党员在预备期的表现，肯定成绩，指出不足，指出希望，并表明个人对该预备党员的转正意见。⑥进行表决。到会党员举手表决。同意给该预备党员转正的人数必须是有表决权的正式党员的半数以上。

大会表决后，根据少数服从多数的原则，形成支部大会决议。决议的内容应包括：预备党员在预备期的表现，支部大会讨论的情况，对预备党员的意见，表决情况等内容。

二、党支部委员会会议程序

党支部委员会对支部党员大会负责。党支部委员会在党支部党员大会闭会期间，负责党支部的日常工作。党支部委员会会议是党支部委员会集体研究决定党内重大问题的一种主要形式。会议的主要程序如下：

1、会前准备工作

⑴确定议题。支部书记经过与委员沟通，确定会议议题。主要内容有：①党支部工作总结和计划；②支部委员会工作报告；③加强党支部的思想、组织、作风建设的问题；④加强思想政治工作和精神文明建设的问题；⑤其他应讨论决定的重要问题。

⑵做好材料准备。根据选定的议题，做好有关材料的准备，提交支部委员会讨论和修改。

⑶开会通知。支部书记要把会议时间、地点、议题、要求等提前1-3天通知各委员。

2、会议主要议程

⑴主持人宣布开会和会议的议题。⑵充分发扬民主，对议题进行讨论。

⑶进行表决，按少数服从多数的原则，形成决议。对要作出决定的问题昭有较大意见分歧，除非必须急需决定的问题，不要匆忙作出表决，可暂时休会，进一步酝酿，下次开会继续讨论。如不能统一认识，可把两种意见同时报上级党组织或向支部党员大会报告，按上级党组织或支部党员大会的决定执行。

⑷做好记录。对会议的时间、地点、参加人员、会议议程、委员发言摘要、作出的决议及表决情况等，都要完整准确、清晰地记录下来。

3、会后应做事项

⑴向上级党组织或支部党员大会报告。⑵按支部委员会决议认真组织实施。

三、党支部委员会民主生活会程序

民主生活会是解决党内同志之间在思想、作风和工作上存在的问题，交换意见，开展批评与自我批评，互相帮助，共同提高的重要形式。民主生活会主要有两种形式：一种是支部委员会的民主生活会，由支部书记主持；另一种是党员民主生活会，由组织委员或各党小组长主持。党支部书记和委员要过好双重组织生活，既要参加支部委员会的民主生活会，又要参加党员的民主生活会。会议的具体程序如下：

1、会前准备阶段

①广泛征求党内外群众意见，确定会议的主要议题。② 党支部书记分别找各委员谈心，沟通思想。③学习文件。针对会议内容，选学有关文件和材料，统一思想，提高认识。④通知各委员召开会议时间、地点。⑤向上级党组织报告会议的准备情况、主要议题、开会的时间和地点。

2、会议议程

①各委员围绕中心议题发言，开展批评与自我批评。② 针对问题提出整改措施。

3、会后报告阶段

①将会议情况报告、原始记录报送上级党组织。②民主生活会的内容适合于向党员、群众通报的情况应予通报，对于群众普遍关心的问题及整改措施，用适当的方式公布，以便接受群众的监督。

四、党课教育程序

党课教育是教育党员、提高党员素质最经常、最基本的法。党课教育每季度安排一次。具体程序如下：

1、课前准备

⑴调查分析。掌握党员队伍的思想状况和倾向性的问题。

⑵确定内容。要以党的基本路线、党的基本知识和形势任务对党员的要求来分析党员的思想状况和存在的问题，有针对性地确定党课教育的内容。

⑶认真备课。主讲人要根据讲课题目，查阅有关资料，针对党员实际，准备讲课材料，做到理论联系实际。

⑷发出通知。要把上党课的时间、地点、要求等提前1-3天通知全体党员，也可以根据需要吸收入党积极分子参加。

2、组织工作

⑴主持人要统计党员出席情况，说明讲课人和讲课题目，提出听课要求，记录员做好记录。

⑵主讲人进行讲课。⑶听课人做好笔记。

⑷讲课之后，主持人要求对讲课情况进行小结，对学习提出要求。

3、课后应做事项

⑴党支部书记或党小组长组织党员进行讨论，做好记录，并将讨论情况向上级党组织汇报。

⑵对没听课的党员，党支部要统一组织补课，使全体党员都受到教育。

五、民主评议党员程序

民主评议党员工作每年进行一次，具体程序如下：

1、调查摸底

摸清党支部班子和每个党员存在的主要问题。

2、搞好动员

针对存在的问题讲清民主评议党员的意义、目的和要求。

3、学习教育

针对突出的倾向性问题，组织好学习，提高认识。

4、自我总结

党员要对照标准，征求党内外意见，肯定成绩，找出问题，分析原因，提出改进措施，写出自我总结评议材料。

5、审阅材料

党员的自我总结评议材料，经党小组长或党支部书记审阅后在会上评议。

6、民主评议可以同民主生活会结合

一般情况下，应在支部党员大会上评议。评议时采取一人一评的方法。评议要坚持实事求是一分为二，既要肯定成绩又要敢于思想交锋，开展批评与自我批评。

7、组织考察

对每名党员的评议，先由党小组提出初步意见。党支部根据党小组的意见进行分析综合，形成的组织意见，需同本人见面。本人同意后装入本人档案。

8、表扬和处置

通过评议，对先锋模范作用突出的党员，要在支部党员大会表扬，并作为评先评优的重要依据。如评议中提出有违法违纪等问题，要认真查明情况，严肃处理。经评议认定为不合格党员，支部委员会应区别不同情况，提出妥善的处置意见，按照党员处置程序，进行组织处置。

六、党支部委员会改选程序

根据党章规定，党支部委员会每届任期2年或3年。任届期满，必须按期改选。不设委员会的党支部，也应按期改选。如有特殊情况需提前或延期改选的，必须经上级党委同意。改选的具体程序如下：

1、改选前的准备工作

⑴请求上级党组织批准。凡换届选举的支部委员会，都应提前向上级党组织请示，经批准同意改选后，可着手准备工作。

⑵进行教育。党支部要通过组织生活和上党课形式对党员进行改选工作教育，向党员讲清改选意义、原则、要求、方法等。改选的原则是：选举要充分发扬民主，真正体现选举人的意志。改选的方法是：实行差额选举，即候选人名额多于应先人名额。具体形式有两种：一是直接采用候选人数多于应选数的差额选举办法进行正式选举（候选人应多于应选人的20%）；二是选采用差额选举办法进行预选，产生候选人名单，然后进行正式选举。党支部可根据具体情况采用其中的一种形式。

⑶起草工作报告。支部改选时，支部委员会榭支部党员大会作工作报告。报告要由支部委员会研究提纲，指定专人负责起草，主要内容：在广泛征求党员和群众意见的基础上，总结本届支部委员会工作（包括党费收缴情况），对下届支部委员会工作提出建议，起草后校支部委员会讨论通过。

⑷酝酿候选人。下届党支部委员会委员候选人，由全体党员充分酝酿提名，上届委员会根据多数党员的意见确定；或由上届委员会提出建议名单，经党员讨论后确定，报上级党委或机关工委审查原则同意后，确定为候选人预备名单，进行选举。

⑸印制选票，准备选票箱，布置会场。

⑹向上级党委或机关工委汇报改选工作筹备情况，确定改选时间，提前通知应到会的党员，并报请上级党组织派人参加。

2、改选的步骤

⑴宣布开会。由上届组织委员会主持会议，向大会报告到会党员人数，到会党员数超过应到会党员数的五分之四方可开会。

⑵通过会议议程。

⑶报告工作。由上届党支部书记代表支部委员会向全体党员做工作报告。

⑷讨论通过工作报告。对上届委员会的工作报告，经党员充分讨论形成支部党员大会决议，并举手表决通过。

⑸审查候选人。由上届支部委员会介绍候选僮历和表现。如党员对候选人的历史、工作表现提出问题，要向党员作出说明和解释。⑹宣读上级党委或机关工委关于候选人审查情况的批复。

⑺讨论通过选举办法。支部党员对选举办法讨论并举手表决通过。

⑻推选监票人。一般3-5人，监票人可由全体党员直接提名或上届支部委员会提出建议名单，经支部党员大会举手表决通过，候选人不能担任监票人。

⑼正式选举。要再次清点到会正式党员人数，分发选票。主持人向大会说明本支部有多少名党员，其中有选举权和被选举权的党员多少名，是否超过支部有选举权和被选举权的党员数的五分之四。然后由监票人按到会有选举权和被选举权的党员人数分发选票。选票分发后，监票人宣布选票有无漏发、多发等差错，并宣布分发选票的数字。

⑽主持人说明填写选票的注意事项。⑾监票人检查票箱并封箱。⑿填写选票，进行投票。

⒀当众开箱，核对选票。监票人取出的选票少于或等于发出的票数，选举有效；多于分发的票数则选举无效，应重新选举。

⒁计算和公布选票情况。由监票人按姓氏笔划为序，公布计票结果。

⒂主持人宣布选举结果。被选举人获得的赞成票超过实际到会有选举权人数的半数，始得当选。当选人多于应选名额时，以得票多的当选，如遇票数相等不能确定当选人时，应对票数相等的被选举人重新投票，得票多的当选。

当选人少于应选名额时，对不足的名额另行选举。如果接近应选名额，征得党员同意后，可不再选举。

⒃新当选委员代表讲话。⒄宣布党员大会结束。

3、改选后的有关事项

⑴在新当选委员中推选1人主持召开第一次支部委员会，研究委员分工。

⑵根据上级党委审批。党支部应将选举结果和委员分开情况，及时报请上级党委审批。

⑶做好落选人的思想工作。

⑷选票当档。工作人员将选票清点后密封，交给本届支部委员会当档保存。未经上级党组织批准，不得启封。

⑸党支部书记要检查会议记录情况，并把记录簿妥善保存管。

七、发展党员的工作程序

发展党员工作是党的组织建设中的一项重要工作。发展党员工作的具体程序如下：

1、确定入党积极分子

⑴申请人必须亲自向所在党支部或党小组提交书面入党申请（写明本人的自然概况、个人简历、对党的认识、入党的动机及今后努力方向，本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。）

⑵召开党小组会，按积极分子条件对申请入党人进行衡量，经过讨论后提出积极分子的建议名单，呈报党支部。

⑶党支部委员会根据党小组提出的建议名单，讨论确定是否将其列为入党积极分子。

⑷建立入党积极分子档案（由组织委员负责），并报上级党委备案。

⑸确定培养人。对每名积极分子，党支部要指定两名正式党员作为培养人，并填写入党积极分子考核登记表。

⑹宣布名单。由党支部书记或组织委员在支部党员大会上正式宣布积极分子和培养人名单。

2、培养考察

⑴与入党积极分子谈话。积极分子确定后，党支部要同积极分子进行谈话，培养人每季至少也要同积极分子进行一次谈话，指出优缺点和今后的努力方向。

⑵培养人每季要对积极分子进行考察写实。写实要真实具体，两名培养人要签名盖章。支部组织委员每季度应检查一次。

⑶经常吸收积极分子听党课，组织他们认真学习建设中国特色社会主义理论、党的基本路线和党的基本知识。

⑷对积极分子进行政治审查，并形成政审报告（包括本人自然概况、本人简历、直系亲属及关系密切的主要社会关系、本人政治历史及现时政治表现），做到个人历史清楚，家庭成员及主要社会关系清楚，个人现时政治表现清楚。

⑸对积极分子队伍每年进行一次整顿。对不具备积极分子条件的要及时调整出去，对具备条件的要调整进来，以保证积极分子队伍的质量。

⑹召开党小组会，听取培养人对积极分子的培养考察情况汇报，经讨论向党支部提出发展对象的建议名单；征求党外群众意见。

⑺召开支部委员会，根据党小组推荐和党外群众意见，经讨论向党委提出列入发展计划的建议名单，并报上级党委审定。确定为发展对象后，组织参加上级党委或机关工委组织的集中培训。

3、预备党员的接收

⑴召开党内外群众座谈会征求意见（由党支部书记或组织委员负责）。

⑵确定入党介绍人。每名发展对象，必须有两名正式党员做介绍人。介绍人一般由培养人担任，也可由发展对象自己邀请，或由党组织指定。

⑶党支部责成介绍人指导发展对象认真填写《入党志愿书》。

⑷召开党小组会，对发展对象填写的《入党志愿书》进行审查，提出党小组意见，并形成书面材料。

⑸支部委员会审查。召开支部委员会对发展对象填写的《入党志愿书》和有关情况进行严格审查。

⑹召开接收新党员的支部党员大会。由党支部书记主持会议，报告到会党员人数（必须则应到会党员数的半数以上）；申请人宣读《入党志愿书》；介绍人、党小组和支部委员会分别介绍申请入党人的情况，到会党员发表意见；采取举手或无记名投票的方式进行表决，并作出决议（一次支部大会如讨论两名以上发展对象时，应逐个讨论和表决）；发展对象表态；党支部书记做会议总结。

⑺党支部书记要将决议全文填写在《入党志愿书》中，写明通过决议的日期，并签名盖章。

⑻上报发展党员材料。将发展对象的入党申请书、思想汇报、《入党志愿书》、《入党积极分子登记表》、群众意见（是团员要有团组织推荐意见）、党小组意见、支部委员会意见、积极分子培训材料、外调材料和政审报告一并报上级党委审批。

⑼与发展对象谈话。上级党委组织员要同发展对象谈话，并要形成书面意见，填写在《入党志愿书》中。

⑽党委审批。党委审查同意后，在《入党志愿书》中填写党委意见，并发预备党员通知书。

4、预备党员管理教育和转正

⑴找新党员谈话。党支部接到党委批准的预备党员通知后，及时指派一名支部委员会同其谈话，说明预备期起止时间，党内的有关制度和规定，介绍党支部近期主要任务及工作安排，指出其优缺点和今后努力方向，提出希望和要求，并告知被编入哪个党小组参加组织生活等。

⑵指定两名正式党员负责对一名预备党员的教育考察工作（一般由入党介绍人负责）。注意考察预备党员的日常表现，了解其思想、工作情况，及时指出努力方向，坚持每季度汇报考察情况。

⑶通过党的组织生活、党课、入党宣誓仪式等继续对预备党员进行教育。

⑷向预备党员交任务，使其在实际工作中得到锻炼和提高。注意听取党内外群众对预备党员的意见和反映。

⑸预备党员每季度要向党小组汇报一次思想、工作情况；党支部和党小组每季对预备党员进行一次分析，肯定成绩，指出不足。

⑹预备党员应参加上级党委或机关工委组织的集中培训。

⑺预备党员转正手续。预备党员预备期满前10天内，应主动向党支部提出转为正式党员的书面申请，按党员条件总结在预备期间的学习、思想、工作、改正缺点等情况。党小组在讨论预备党员申请转正的报告后应提出书面建议；支部委员会审查同意后形成书面意见，提交支部党员大会讨论通过。在支部党员大会上，预备党员要宣读转正申请书并汇报在预备期间的表现情况；党小组、党员分别发表意见，经党员大会表决后作出决议；申请转正的预备党员表态党支部作会议小组，会后由党支部书记或组织委员将支部党员大会决议填入《入党志愿书》中，由党支部书记签名盖章，报上级党委审批。

⑻党支部谈话。上级审批后，党支部要同本人谈话，将上级党委审批情况要及时通知本人，并提出希望和要求。

⑼大会宣布。在党委审批后的第一次支部党员大会上，党支部书记要向全体党员宣布上级党委的审批意见。

八、考核党员的工作程序

⑴找党员谈话，了解他们在工作学习中的表现。⑵征求党内外群众意见，也可结合民主评议党员一道进行。

⑶已实行目标管理的单位要检查党员目标责任制的落实情况。

⑷党支部对党员现状进行综合分析。⑸用考评栏或其他形式公布考核结果。

⑹表扬进行党员，对后进党中进行教育或处置。

九、考核党小组的工作程序 ⑴定期听取党小组工作汇报。⑵注意掌握党小组的各种情况。⑶征求党员和群众的意见。

⑷定期检查党小组的组织生活及活动情况，检查党小组目标责任制落实情况。

⑸查看党小组的各种记录。

⑹综合分析，肯定成绩，指出不足，给予帮助指导。

十、评选表彰优秀党员的工作程序

1、评比工作的动员

根据上级党委制定的优秀党员条件，召开支部党员大会进行评比动员工作，讲明评比的目的、意义、条件和方法。

2、个人总结

根据支部大会要求，对照优秀党员的条件，要求每个党员从思想、工作和学习方面，进行认真的总结，实事求是地总结经验，肯定成绩，找出不足。

3、召开党小组会

每个党员作自我总结，党员之间相互评议，根据优秀党员的条件民主推荐本支部的优秀党员。

4、党支部召开支委会汇总各党小组推荐的优秀党员名单

根据多数人的意见，提出本支部优秀党员候选人。

5、将推荐的优秀党员名单返回各党小组进行充分酝酿和讨论，广泛征求大家意见。

6、党支部委员会根据党小组返回的意见，逐一讨论研究确定优秀党员名单。

7、填写《优秀党员登记表》，整理先进事迹材料 属本支部表彰的优秀党员，党支部签署意见加盖印章后存档。属上级党委表彰的优秀党员，签署意见加盖印章后报上级党委审批。

8、优秀党员评选揭晓后，及时召开党员大会进行表彰，号召全体支部党员向其学习。

十一、党小组会程序

党小组会是党小组活动的主要形式之一，也是党组织生活的重要组成部分。党小组会的具体程序如下：

1、会前准备工作

⑴确定议题。党小组长应根据支部党员大会和支部委员会决议的要求，结合党小组实际确定党小组会的议题。主要内容有：①制定完成党支部工作计划的措施；②研究开展党小组活动的计划；③组织党员学习政治理论、党的基本知识和业务知识；④考核和评议党员；⑤讨论违纪党员的问题，提出处理意见，对积极分子列为发展对象提出建议等。

⑵发出通知。会议的时间、地点、议题和要求，要提前1-3天通知本组党员，做好思想准备。

2、会议议程

⑴党小组报告党员出缺席情况及本次会议的议题、开法和要求。

⑵按议题进行讨论，党小组长要善于启发和引导，防止冷场或离题现象。

⑶党小组长要根据大家的讨论情况，归纳小组，形成统一的意见。

⑷做好记录。党小组会要有人记录，把会议概况、学习讨论内容、发言摘要、会议小结等完整清淅地记录下来。

3、会后事项 ⑴党小组长要检查会议记录情况，并把记录簿妥善保管。

⑵党小组长应将党小组会议情况及时向党支部汇报。⑶

党支部主要工作程序 篇2

一、团支部功能弱化的主要表现

1.组织不够健全。一些基层连队和院校的学院队, 没有按照《政工条例》的规定建立和健全团支部组织;有的单位不能按期改选, 有的单位委员缺额, 不能及时补选;有的单位的团支部委员会的成员没有达到规定的人数;还有的单位的团支部委员会只有几名士兵组成, 没有干部参与, 成了真正的“群众组织”。

2.制度不够落实。一些连队和学员队不能够坚持团支部的集体领导, 团支部的会议制度、团日制度、团课制度、报告工作制度和团员团籍注册制度等落实不经常、质量不高。甚至有的基层单位的团支部一年内没有召开过一次团支部委员会会议, 未向团员大会报告过一次工作, 没有进行过一次团课教育, 团小组会和支部团员大会更是难以落实。

3.活动不够经常。有的基层团支部在工作中无计划, 活动随意性大, 往往是连队的行政工作代替了团支部的工作, “只见行政主官在忙乎, 不见团支部有活动”;有的团支部则是领导不强调不开展, 机关不检查不开展, 节日不临近不开展, 不能够紧紧围绕本单位的中心工作开展活动。活动不经常导致了团支部工作缺乏生机和活力, 对于激发团员青年积极性创造性缺乏感召力和吸引力。

二、强化团支部功能的主要对策

《军队共青团工作条例》要求:把科学发展观作为军队共青团工作的重要指导方针加以强调, 把建设社会主义和谐社会、坚持以人为本、树立社会主义荣辱观、履行新世纪新阶段我军历史使命等, 作为军队共青团工作的基本任务、主要内容、基本原则。应重点做好以下工作:

(一) “放手”———相信群众, 充分发挥广大团员的积极性

放手的前提是放心。放心让他们去干, 能够换取广大团员的热心、用心和齐心, 就能充分发挥团支部“一班人”的积极性。一些单位团组织工作开展得不好, 存在活动偏少、层次不高、缺乏活力的问题, 原因可能多种多样, 但是不放心, 不相信群众是重要的原因之一。“放手”团支部围绕中心任务独立自主地开展工作, 使团支部能够履行自己的职责, 充分发挥四个作用:

1. 在思想政治工作中发挥助手作用。

把共青团真正放在助手的位置上党支部在抓团员青年的思想政治工作的领导权, 同时, 又要放手主助地独立地开展工作, 最大限度地发挥助手的能量。该由共青团支部行使的权利, 要尽可能地交给共青团支部去行使。在基层, 共青团支部在抓团员思想政治工作中, 应当有以下三个方面的权力。即, 教育内容的安排权;教育时间的支配权;团内教育经费的使用权。

2. 在培养学习、训练中成才发挥带头作用。

培养军地两用人才是新时期基层建设的重要内容, 这项工作做得好, 对增强连队的凝聚力, 促进中心任务的完成, 能起积极作用。因此, 在培养两用人才的工作中, 积极发挥团员的带头作用是十分必要的。在爱军习武中发挥团员的带头作用, 要求团员做出好榜样, 使每个团员都能立志为军队现代化建设贡献力量, 服役期间主要是学好军用本领, 在此基础上学好民用本领, 真正做到以军为主, 军民兼顾。

3. 在完成各项任务中发挥突击作用。

党支部要针对形势和任务, 不失时机地进行革命英雄主义的教育, 激发大家的爱国主义觉悟和勇于献身的崇高精神。适时进行鼓动, 开展竞赛活动, 因势利导, 不断鼓舞士气, 保证突击任务的顺利完成。

(二) “强手”———创造条件, 切实提高团支部骨干的能力素质

“有人才才能有质晕”。团支部骨干能力不强、素质不高是制约基层共青团工作的重要因素。党委 (支部) 要积极创造条件, 让团支部骨干立足三个“舞台”, 在具体实践活动中摔打锻炼, 从中提高自身的能力素质。

1. 立足“团课教育”舞台提高能力素质。

指导团支部充分运用适合青年特点的形式和方法;围绕培养“四有”青年军人开展思想教育。团的教育, 要遵循围绕中心开展工作的基本原则, 着眼推进中国特色军事变革和军事斗争准备的实际, 内容主要是青年思想道德修养、团的基本知识、党的基础知识和忠实履行我军历史使命教育。从而激励团员青年为建设信息化军队、打赢信息化战争贡献力量。党支部要帮助团支部采取灵活方式和方法把教育搞活、搞实, 使团员青年自觉做到政治方向明确, 思想品德高尚, 学习训练刻苦, 团结同志主动, 遵守纪律自觉, 完成任务出色。

2. 立足“组织生活”舞台提高能力素质。

党支部要督促冈支部落实团的组织生活制度, 督促和帮助团支部在落实支部团员大会、支部委员会议和团小组生活会制度。落灾好团课制度、落实好报告工作制度、落实好团籍注册制度等。落实好组织生活制度, 是组织开展团的工作、发挥团组织作用的重要保证。必须坚持以“三个代表”重要思想为指导, 全面落实科学发展观, 动员组织团员青年始终坚持我军听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统, 忠实履行新世纪新阶段我军历史使命, 更好地发挥共青团的助手和生力军作用具有重要意义。积极研究团的制度建设遇到的新情况, 解决新问题, 充分发挥制度的应有效能, 切实提高团组织依靠制度建团管团的能力。

摘要：共青团在军队中的组织, 是中国共产党领导的军队中先进青年的群众组织, 是团员青年发挥先锋队和突击作用的领导者和组织者。主要分析了基层团支部功能弱化的主要表现和强化团支部功能的主要对策。

党支部主要工作程序 篇3

在市委教育工委的正确领导下，西湖小学党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以组织建设、校园文化建设、党风廉政建设、师德师风建设、以创建示范点为重点，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展创先争优活动，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用，不断夯实党建工作基础，创新党建工作模式，丰富党建工作实质，拓展党建工作外延，努力推动党建工作向更高更强的目标迈进，为进一步深化教学改革、提高办学质量提供坚实保障。现将本年度党建工作总结汇报如下：

一、主要做法

（一）抓组织建设，努力提升党建工作水平。

1.按照“坚持党要管党、全面从严治党”的总要求，坚持把党建工作摆在中心位置，把党建工作纳入了重点议事日程。本年度，召开专题研究基层党建工作两次；

3月份召开组织生活会和开展民主评议党员一次，并根据问题清单逐条进行整改；

每月月初召开支委会，对本月党建工作进行专题研讨、周密安排，做到有计划、有部署、有记录。

2.配强队伍，提升基层组织“软实力”。9月26日，通过换届选举，李素琼、唐菊、王志军当选为新一届支委委员，韩丹凤为党务工作者。

3.党群共建一体化。进一步理顺了党、政、工、队四个方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作有序推进。如为使党建工作更有温度，更有广度和影响力。党支部与学校工会携手开展了丰富多彩的主题党日活动，如：“改革开放四十年，我看开远变化——参观开远记忆客厅”、七星湖志愿者拾捡垃圾活动、“阳光家园志愿者活动”、唱红歌比赛等。通过活动，既让党员教师感受到组织的温暖，党的温暖，重拾初心，担起立德树人的使命，又提高了党组织的感染力，吸引力，让普通教师积极向党组织靠拢。本年度我校张艳同志由发展对象转为预备党员，年轻教师陈彦旭也表达了入党意愿，主动请求党组织对其进行培养。在党支部的带领下，少先队举行了“喜庆祖国70华诞—争做新时代好队员”诗歌诵读会、“辉煌70年，唱响新时代”歌咏比赛等主题活动和主题班队会40次以上。积极推动校园足球、校园围棋、合唱等项目。

4.健全了党建工作的协调组织机构。实行班子成员挂钩党小组，中层领导挂钩到年级，党员之间结对一名教师制度，充分发挥支部委员及党员在党的思想政治教育工作中的先锋模范作用。

5.按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求，培养发展对象张艳同志，做到思想上教育，政治上关怀、工作上培养、组织上关心。今年5月，张艳同志已接收为预备党员。

（二）抓制度建设，健全党员教育长效机制。

1.坚持“三会一课”制度。认真落实党组织按期换届选举、“三会一课”、发展党员、党费收缴、党务公开等基础性工作。坚持民主评议党员制度，于3月15日，对支部全体党员进行了一次民主评议，并将结果公示于党务公开栏。

2.坚持组织生活会制度，于今年3月和15月开展了组织生活会一次，预计12月19日召开“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会。旨在通过组织生活会，提高了全体党员正视自身问题并解决问题的能力。

3.坚持定期讲党课制度。每个季度由班子成员带头讲党课一次，共讲了《光辉的历程伟大的成就》《不忘初心、牢记使命，走好新时代的长征路》等四次党课。

（三）抓队伍建设，打造“五强五好”党组织，全面开展“云岭红烛•育人先锋”创建活动。

1.政治引领强，立德树人好。本年度党员教师安秀兰被评为州级骨干教师，高树辉被评为市级骨干教师，胡丽荣被评为市级优秀班主任，李丹被评为市级优秀教师，唐菊、王志军被评为局级优秀党员。认真组织开展主题德育活动15次，其中参加“朋阳杯优秀传统文化知识竞赛”获一等奖，参加鼓号展演获市级二等奖，参加“开远市第二届中小学生艺术节”获二等奖3名、三等奖2名，被评为2019年开远市德育先进集体。

2.堡垒作用强，改革发展好。所有党员干部都带头坚守在教学一线，带头教学；

带头积极总结经验，撰写论文，带头做课题，带头课改等；

带头入户进行调查、劝返；

带头到解化社区、集贸市场进行了控辍保学、学生资助、义务教育有保障等政策宣传。实师德“一票否决制”。

3.党员队伍强，教书育人好。认真落实党员承诺践诺，层层签订目标责任书。打造“党员示范岗”24个、“党员示范课”8节个，党员教师积极承担高质量的公开课、研讨课、视频示教课、送课下乡，做备课组集体备课集体议课时交流发言的带头人等。

4.制度保障强，党纪校风好。严格落实党员积分制管理制度。统筹推进西湖小学党支部规范化建设。于2019年12月20日，通过了市委组织部的考核验收。西湖小学党支部被评为2018年先进党组织。

5.党建作用强，办学治校好。坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育，在州统测中，我校四五年级均进入了红河州前30名。周文巧在“云南省2018年云南省青少年儿童环保手抄报绘画比赛”中被评为优秀指导教师，张绍华在“2019年开远市小学音乐教师微课大赛”中获一等奖；

孔繁一老师在2019年信息技术课堂教学竞赛中获一等奖，金晶老师在《“壮丽70年—云岭红烛·育人先锋”》主题演讲中获一等奖，陈斯、严海娥电子白板大赛中获市级二等奖，马月在师德演讲比赛中获局级二等奖，沈娟丽在微党课比赛中获局级三等奖，丁雪老师在道德与法治课堂教学竞赛中获三等奖。

（四）抓学习建设，全面提高基层党员素质。

1.学习为理想信念导航。将传统的学习方式和现代信息技术结合起来，采取集中学习、会上学、领导讲和自主学、网上学、党员谈、送党建书包的方式结合起来，引领全体教师学习了《习近平关于“不忘初心，牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《习近平谈治国理政》第一、二卷、《习近平在刘少奇座谈会上的讲话精神》《习近平扶贫论述摘编》、新修订的《党章》《宪法》《监察法》等；

组织党员同志按时收看每月一期的《云岭先锋》，进入“学习强国”app自主学习、开展“习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进校园”等活动。系列学习活动的开展，坚定了党员同志的理想信念，不断增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“两个维护”。使党员教师成为习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

2.组织全体党员学习了老英雄张富清、孤岛英雄王继才、云南省优秀党员段定华等人的先进事迹；

收看《榜样4》、观看电影《杜涛》等。使党员教师以榜样为镜，眀初心使命，坚定奋斗目标，比学赶超，无私奉献，以实际行动践行立德树人之使命。

（五）抓活动建设，丰富党建工作实质内涵。

1.红色基地教育守初心。在建党节期间，组织全体党员到云南省“一大”会址查尼皮进行了党性教育。党员同志通过瞻仰会址陈列馆，了解了中国共产党云南第一次代表大会的会议内容，在一幅幅图片中，忆起了中共云南早期共产党员在云南革命、奋斗的血雨腥风的艰苦岁月。最后全体党员在这里重温入党誓词。党员同志在重温入党誓词中感受到了莫大的鞭策和激励，纷纷表示要学党史，知党恩，自觉加强党性修养，坚定理想信念，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己，做新时代共产党员，争做“四有”好教师。

3.咏唱红色经典笃志。一是为让党员教师知党史、感党恩，开展了“诵红色经典、咏时代赞歌”主题党日诗歌朗诵会，“辉煌70年，唱响新时代”主题党日红歌大赛；

组织教师参加开远市“辉煌70年，唱响新时代”获三等奖。二是开展唱国歌队歌活动。每周的升旗仪式师生高唱国歌，队会课学生唱响队歌。唱红歌，唱国歌、队歌不仅使人的思想得到净化，而且寓教与乐。让师生感悟到不同时代的气息，感受到红色思想的熏陶，树立我是中国人，我是护旗手的家国情怀。

（六）抓廉政文化建设，促进党员道德思想教育。

1.本年度召开了党风廉政建设专题部署会2次，党风廉政建设情况分析研判2次。

2.结合师德师风、学生思想道德教育，积极推进廉政文化进校园、进课堂活动。一是组织教师集中学习了《新时代教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《中国共产党员教育管理工作条例》《中华人民共和国宪法》等；

举行廉政专题讲座《严守职业底线、坚持廉洁从教》1次；

开展了“扫黑除恶”专项斗争活动、党员不信仰宗教、廉政书法比赛等活动。系列活动的开展，提高了教师廉洁从教、依法执教、敬业爱岗、为人师表，切实加强了教师职业道德建设。

3.党员同志带头签订承诺书，做到:不参与赌博、不参与家教、不体罚学生、不接受馈赠、不有偿家教、不信仰宗教等。

本年度，我校教师无违纪违规现象出现。

（七）新时代主流价值观，打造师生的精神家园。

1.充分利用学校的教学楼墙壁、围墙、围栏等有限空间，呈现了社会主义核心价值观、党的教育方针、五强五好、八个明确、14个坚持、四个引路人、四个相统一等党建文化。让爱国主义情怀、十九大精神、核心价值观如春雨润物细无声，流淌到学生心理。

2.新党史、新中国史走廊文化。西湖小学在综合楼一到四楼的楼道上，建成了新党史、新中国史走廊，让全体师生通过走廊文化，读一读近代史、革命史，从历史逻辑中发现中国共产党和社会主义中国源自“历史的选择、人民的选择”；

看一看过去40年祖国翻天覆地的变化，从现实逻辑中把脉中国梦的大势所趋、人民对美好生活的热切所期……让理想信念教育入脑入心、滋心润魂；

让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。

（八）抓创建工作，提升党建组织力。

1.为把党的十九大关于加强党的建设有关要求贯彻落实到支部，提高西湖小学的组织力，切实担负起教育党员、管理党员、监督党员和组织、宣传、凝聚、服务群众的职责，开展了“西湖小学党组织规范化建设工作”，并于2019年12月10日通过了市委教育工委的考核验收。

二、存在问题

（一）责任和压力传导不到位。

1.对党建工作还没有投如足够的时间往深里抓。

2.虽然制定了《班子成员抓基层党建工作责任清单》，但“一岗双责”落实不到位。

（二）学习教育在学懂弄通做实上不够。

1.组织了三次集中学习和两次小组研讨都是走马观花，没有细嚼慢咽，缺乏深层次互动和思想交流。

2.对党员教师的自学情况，检查落实过多依赖党小组进行，没有盯紧盯实，导致党员同志对很多应知应会的内容没有做到熟记于心。

3.学习方式墨守成规。基本以集体学习、自主学习、学习强国app为主，没有创新，导致党员同志学习的积极性不高。

（三）对党员教师经常性监督力度不够。

一是厚爱有余，严管不足，面对党员教师一些做得不到位的地方，碍于情面，扯袖子、咬耳朵、批评提醒、函询诫勉等工作做得不到位，只是委婉提醒。导致部分党员的先锋模范作用没有发挥出来。二是部分党员在党员积分自评中，自评不及时。

（四）对党员的考核制度还不够完善。党员积分管理考核结果运用不够。只是单纯地对党员教师进行评议和打分，打分结果还未与推优评选、绩效考核有效结合，对党员教师的激励性作用没有发挥出来。

（五）资料的收集归档不够及时。

三、下一步工作思路

（一）强化学习意识，提升精神境界。

示范带动，利用周末和假期原原本本读通《摘编》和《纲要》及习近平系列讲话。读通十九届四中全会公报原文，准确把握报告提出的新理念、新思想、新战略，掌握内涵要义，指导实践，落实立德树人，做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠诚信仰者和坚定实践者。

（二）强化站位意识，提升工作能力。

一是把“不忘初心、牢记使命”主题教育作为锤炼政治品格的重大实践，始终树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。争做“四有”好老师的示范标杆。二是强化教师在立德树人中的实质性作用。引导教师认真践行“为党育人、为国育人”的初心使命，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三是强化教师思想政治工作。加强思政课教师队伍建设，将“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，融入到教师队伍建设和教学实践全过程。

（三）强化责任担当，落实一岗双责。

一是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导开展工作，明确工作重点，压实工作责任，加强对学校各项工作的认识、分析、研究，不断提升党建能力。二是坚持始终抓牢“书记抓、全面抓、抓全面”的关键，带头履行好抓党建工作“第一责任人”的职责，实行分级负责，层层落实各级党组织从严教育、从严管理、从严执纪、从严反腐、从严整治主体责任。

（四）强化管党意识，全面从严治党。

一是严格组织生活，扎实推进“三会一课”。二是落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和新时代教师职业行为十项准则，引导教师争做“四有”好老师，当好“四个引路人”。三是着力抓好廉洁自律。严守党的政治纪律，自觉以党章为鉴，以党规为准绳，带头遵守廉洁自律各项规定，为人师表，授业解惑。四是创新积分管理方式，落实积分管理制度。每半年开展一次党员党性定期分析。

党支部主要工作程序 篇4

一、主要程序

1、申请入党人汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表观，以及应向党组

织说明的其它问题。

2、党支部和介绍人介绍对申请入党人的审议情况，并对其能否入党表明意见。

3、支委会向大会报告对申请入党人的审议情况。

4、与会党员充分发表意见，对申请入党人能否入党进行讨论。

5、有表决权的正式党员采取举手或无记名投票的方式进行表决。

6、支部书记宣读支部大会决议。

7、申请入党人对支部大会讨论的情况表明自己的态度。

附支部决议：该同学作为入党积极分子，思想积极要求进步，定期向党组织汇报自己的思想，努力学习党的先进理论知识；学习刻苦，成绩优秀；工作认真负责，踏实肯干；热心帮助同学。受到同学们的一致好评，但是和同学们的交流不够，工作的方式和方法还有有待于进一步的提高，应多参加学校以及学院中队组织的活动。参会党员xx名，其中正式党员xx名，通过举手表决，xx名正式党员一致同意xx同学吸收xx同学为中共预备党员，报请上级党组织审批。

二、注意事项：

1、支部全体党员都应参加。如果实到会有表决权的正式党员人数不超过应到会有表决权的正式党员的半数以上，支部大会应改期召开。

2、申请入党人及其入党介绍人必须参加支部大会。如申请人因故不能参加会议，大会应改期召开。如介绍人中有一人不能出席，但在会前已向支部作了负责的介绍，大会可以召开。

3、在召开接收新党员的支部大会前要通知全体党员有所准备。在召开支部大会时主持人(一般由支部书记主持)要引导大家充分发表意见。

4、大会讨论中，如党员提出不清楚的问题，可由入党介绍人或支委会给予说明，需要时也可以由申请人做说明。

5、支部大会讨论两个以上(包括两个)的人入党时，必须逐个讨论和表决。

先进党支部主要事迹 篇5

【篇一】

xx 县锦尚制衣有限责任公司党支部成立于 20xx 年 12月，隶属于 xx 县非公工委下楼分工委，现有党员 12 人，预备党员 1 人，积极分子 5 人。

公司党支部一心一意谋发展，聚精会神抓党建，牢牢抓住推进“两学一做”学习教育常态化制度化契机，加强党员教育管理。通过建立“党员示范岗”“党员示范区”，成立志愿服务队，深入开展“重温入党誓词，争做合格党员”“我是党员向我看”等多种活动，充分发挥党员先锋模范作用，把党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用体现在公司每个管理层面、每个生产环节。

公司党支部注重建设感恩文化，提升企业责任感。积极组织附近村的困难党员到公司务工；每逢中秋和春节都到谢楼敬老院慰问五保老人，为老人增添新衣并帮助他们解决困难。先后为厂里多名家庭贫困职工捐款捐物，帮助度过难关；在脱贫攻坚关键时期，积极为贫困户、低保户提供就业机会，解决 15 人就业。

在全体党员职工的努力下，公司被评为 20xx 年全县就业技能培训先进单位，20xx—20xx年连续5年被评为全县“守

合同、重信用”先进企业，20xx 年被县工商联、县企业家协会评为优秀会员企业，20xx 年和 20xx 年先后被评为县级优秀“双强六好”企业党组织、市级优秀“双强六好”企业党组织，20xx 年被评为市五星级服务型党组织。

【篇二】

xx 党支部隶属 xx 镇河口村党总支，成立于 20xx 年 11月，党支部共有正式党员 30 名，支委 3 人。

xx 村作为全县重点贫困村，曾经村集体经济收入空白、基础设施建设落后、群众增收乏力。

党支部主要事迹摘要 篇6

一、认真建设学习型党组织，提高党员教师队伍素质

要办好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员干部队伍。

支部把建设学习型党组织作为党建的首要任务来抓，以科学发展观为指导，以“学党史、铸党魂、建学习型党组织”为主题，平均每年集中组织党员学习(14次)近30学时。健全党建工作制度，规范约束党员行为。党员论坛(1次)，党小组民主生活会(4次)，党的先进性教育，党性分析(1次)，党课(6次)引领党员讲党性、重品行、做表率，身体力行。在支部“五个一”学习要求下，每一位党员参加了一个读书社团(博雅书社)，每学期阅读一本教育专著(18本);每月看一本教育杂志;每周参加一次学科集体备课，并给以指导点评(按年级学科分工进行)。党员们重温入党誓词，牢记党员的权利和义务，加强了党性修养。党员们带头学“教育教学”专著，带头做有效教学公开课(19节)，带头研究科研小课题(10个)，推动了学校有效教学和科研活动的开展，党员教师素质有了稳步的提升。

通过学习实践，把党员、教职工的思想统一到学校科学发展上，广大党员牢固树立创新意识、质量意识，服务意识，勇挑重担，在各学校各部门树起一面旗帜。实行责任区管理，五名支委带头建立五个责任区。党支部平安和谐校园责任区建设主题活动，通过消防安全讲座，预案演练，安全隐患实地排查，法制教育报告，提高师生的安全法制意识，校园平安和谐;书香校园责任区建设，以师生读书活动为契机，组织读书社团学习交流，评选读书能手，举办读书演讲比赛主题活动，收到了良好的效果。教学管理责任区，党员带头示范，作公开课，精心辅导，精细批改，学生成绩大幅度提高。教育局摸底考试三个学生进局前百名，李京航获全局第七名，创五校历史先河;组织建设责任区，在预备党员考核、重点积极分子培养过程中，本着严、细原则，通过谈心、交心，征求群众意见等方式使组织建设更规范化;职工生活责任区通过开展时装表演、太极拳演练、乒乓球比赛等多种有利于教职工身心健康的活动，调动广大教师的积极性。支部的凝聚力增强，党员干部队伍建设得到有效提高。

二、以人为本，凝聚人心，廉政办学，服务民生

加强党风廉正教育，落实党风廉正建设责任制，每位党员干部都要做到清正廉洁、干净干事。规范学校的办学行为，学校杜绝乱收费乱摊派现象。发挥党组织的监督保障作用，在安全、体罚和变相体罚及师德方面，实行一票否决制，严禁有违反政策、有损校誉的事情发生。

树立“团结、务实、廉正、创新”的工作作风。开展了每位党员干部分管一个年级组，联系一个班级，帮教一名后进生，资助一名贫困生的活动(建立49名贫困学生档案，和18贫困学生结对子，每年支助100元人民币)。党支部初大走访主题活动，拉近了学校和学生家长的距离，让家长更感觉到学校党组织的温暖和教师的亲切。党支部注重以感情投入为切入口，创造具有亲和力的学校人文环境，让每一位老师有“满意感”、“归属感”、“成就感”，使校园成为每一位师生的“精神家园”。党支部切实解决教职工生活和工作中的困难，慰问看望生病住院的教职工(包括退休职工)，关心职工健康，每年定期为职工进行体检。长年坚持为群众办好事实事。意墨工作室常年为学生义务辅导书法绘画;党员干部为社会救助捐款近万元;组织游园活动，为285名儿童贴心服务六小时，让孩子度过最幸福的一整天;党员(志愿者)清雪队坚持为校门前社区路面清雪，保证师生安全;中秋节送月饼，国庆节买鱼，受到学生职工家长的好评。

三、创先争优，敬业服务

创先争优活动一开始，支部就立即召开动员大会，制定实施方案，建立党支部创先争优项目承诺书，建立党员公开承诺制度。党员们从优质服务、转化后进生、帮扶学困生、爱心助学等方面做出承诺共48项，建立贫困生档案，16名党员先后走访49名贫困家庭，为49名学生制定长期助学计划。书记校长带头负责2名特困学生，每学年资助200元钱，普通党员负责1名特困学生，每学期资助特困学生100元钱，为特困学生上学解了燃眉之急。支部还积极开展了学生心理扶助活动，由教务主任、德育主任和心理教师，组成学生心理疾病防控工作组，和东北师大教育科学院联合举办学生心理健康教育系列活动。

党员志愿服务者利用课余时间开展：“我和毕业生手拉手”，“我为科技献一计”，“我为学困生作辅导”等形式多样的志愿者服务活动，总计完成志愿服务106人次。将创先争优活动目标细化，做到任务分解到人，责任落实到岗。支部还和同心街社区结成创先争优对子，携手共创先进支部，从而加强了学校和社区的联系。为确保校园安全，与兴隆山派出所建立警校合作单位，强化了学校周边环境治理。成立家长委员会，建立学校、家庭、社区三结合的教育管理网络，学校平安和谐氛围浓，真正做到了让家长放心，让社会满意。

四、讲党史、铸党魂、勤政示范

为迎接建党九十周年，党支部组织党员讲党史故事，回顾党的光辉历史，号召全体党员向英雄人物学习，向身边的优秀党员学习。多次开展《创先争优、敬业服务》——党员故事讲述”活动(4次)，《校园里的蒲公英》、《爱心献给学生》、《无私的奉献，闪光的足迹》、《送人玫瑰，手有余香》、《平凡岗位上的追求者》、《用真心打开学生心灵之门》、《守住梦想成就未来》等鲜活的故事(10人)，有力的彰显了党员们良好的精神风貌和高尚的职业道德情操，为广大教师树立学习的榜样。