三班法制伴我行演讲稿
2013—2014第一学期
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《 法制伴我行》。
谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。同学们,“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们现在只有从一名合格的小学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，当你头脑发热，准备行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律；当你受到不良行为侵犯时，能否运用法律武器保护自己。作为新时代的青少年应该争取做到学法、懂法、守法、用法以及用法律武器保护自己。
但在我们的身边，有一小部分人却根本没有这种意识，所以我们看到有人会随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚；有些同学上课不认真听讲、不完成规定的学习任务、不尊重老师；更有甚者，有些同学张口闭嘴都是脏话，无故旷课，进网吧，玩游戏，还故意破坏公物等等，这些行为都是违纪甚至是违法的。
“没有规矩，不成方圆”，作为一个小学生，我们不仅有责任和义务提升自己的道德观念，养成遵纪、守法的意识和好习惯，更应懂得以法律来规范自己的思想，用规矩来约束自己的行为，关注自己的一言一行，做一个遵规守纪的好公民！从现在开始自觉遵守各种规章制度，这是和谐校园的保障。我们要自觉遵守学校的升旗制度、两操、集会制度、进出校门制度、请假制度、严格遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等。也要学习法律常识，增强安全意识。使自己安心学习、安静学习。我们在学校里学习、生活和工作，和谐的校园能使我们精神振奋，人际之间具有极强的亲和力，心情舒畅，提高学习、工作的效率。让我们携起手，用和谐凝聚人心，用和谐团结力量，用和谐孕育希望——在和谐中，体验共同成长！
同学们，我们不能也不允许那些不良行为伤害我们美丽的校园、伤害我们幼嫩的心灵，让我们团结起来，帮助那些已有不良行为的同学，人人树立“遵纪守法为荣，违法乱纪为耻”的观念，为创造和谐校园而奋斗！
我的演讲完了，谢谢大家！
三（2）班法制伴我行演讲稿
2013—2014第一学期
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《精彩人生路 法律伴我行》。
生命是何等的宝贵，它像彩色喷泉，是那么的美轮美奂，它像傍晚的晚霞，是那么的多彩多姿，它更像午夜盛开的昙花，是那么的绚丽而短暂。而我们就是祖国的花朵，是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，要加强对青少年的法制教育，才能促进青少年的健康成长，因此法律就成了我们成长过程必不可少的朋友。
谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。作为当代小学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代，然而我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行？有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。但在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。来自公安机关的一则统计数字表明，少年犯的行为令人震惊，而令人痛心的是他们对于暴行的麻木，对于法律的无知。事实证明，谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。我们正处于身心发育的重要时期，各位同学想必曾有过这样的经历：我们会顶撞父母师长，会和自己的同学好朋友突然闹别扭，看问题片面爱钻牛角尖，有时会沉溺于幻想、心态浮躁，这正说明我们的性格、情绪、情感、思维还极不稳定、极不成熟，我们现在可以在良好的教育下走上品学兼优、健康向上的道路，也可能在不良的环境影响下走上道德败坏、违法犯罪的道路。因此我们现在如果多学一点法律常识，懂得什么行为是违法的，什么行为是合法的，能预知某一行为所带来的法律后果，就能够及时调整自己的行为，养成遵纪守法的习惯。
对于我们青少年来讲，有两部法律显得尤为重要，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，通过学习，《预防未成年人犯罪法》告诉我们哪些是未成人的不良甚至严重不良行为，比如旷课、夜不归宿；辱骂他人、打架斗殴；强行向他人索要财物；故意毁坏、偷窃财物；参与赌博或变相赌博，屡教不改；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性网吧、歌舞厅等场所。我们只有知道这些条文规定并且恪守它，决不越雷池一步，我们才能远离犯罪。
法律伴我行，它塑造了社会的躯体，它构建了国家的灵魂。不要忘记，可与璀璨星空相比美的是祟高的法则，它与它所代表的公平、自由与正义，就如最璀璨的星辰铭刻在我们心中。在此，我倡议，我们每个同学都应该认真学好法制教育，从遵守校规校纪和理解父母师长做起，从生活的经验教训中悟出实实在在的道理和做人的理想价值，立大志，苦学成才，学法守法，做一个我们伟大社会主义祖国的良好公民。
《小学语文新课程标准》要求学生能“根据需要搜集信息。”写演讲稿必须要经历充分的知识储备和情感储备, 因此提前布置学生搜集有关演讲、写演讲稿的信息, 观看邹越的演讲视频。
教学目标:
1.学会根据主题写简明的演讲稿, 做到思路清楚, 观点鲜明, 感情真挚, 具有一定的号召力。2.在练习写演讲稿的过程中了解演讲稿的文体特点, 掌握写演讲稿的基本方法与规律。3.体会读书的益处, 培养读书的习惯。
重点难点:
学会根据主题写简明的演讲稿, 做到思路清楚, 观点鲜明, 感情真挚, 富有一定的号召力。
教学准备:
1.学生搜集有关写演讲稿的信息, 观看邹越的演讲视频。2.多媒体课件
教学过程:
一、观看视频, 感受演讲魅力
播放邹越的演讲视频《让世界充满爱》中的片段, 学生交流感受。
小结:的确, 邹老师的演讲极富感染力, 能让听众为之动容、动情、动心。一场成功的演讲, 是一支神奇的枪, 一柄锋利的剑。有人凭着三寸不烂之舌, 不用一兵一卒, 便能连下数城;也有人单枪匹马, 面对众多敌人, 慷慨陈辞, 结果竟化敌为友。那什么是演讲呢?
二、初识演讲稿, 形成习作期待
(一) 交流演讲的含义, 明确演讲稿的地位。课前同学都搜集了有关演讲的知识, 请说说什么是演讲呢?小结: (出示) 演讲, 就是一个人围绕一个话题, 用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。 (过渡) 而一场成功的演讲, 又首先取决于一篇成功的演讲稿。今天这节课, 我们就来学写演讲稿。 (板书:学写演讲稿)
(二) 读演讲稿, 感受语言特点。1.课件出示一篇演讲词, 声情并茂地读给学生听, 让学生比较直观地感受演讲词的语言特点。2. 学生听完后交流演讲词的语言特点。也可结合课前收集的有关资料谈谈。小结:写作演讲稿在语言运用上应注意以下三个问题:一要口语化。二要通俗易懂。三要生动感人。
三、明确写法, 层层推进
学写《书香伴我行》演讲稿, 重点明确演讲稿的结构。 (一) 引导确定中心。读书益处多, 倡导读名著。 (二) 介绍演讲稿的结构。课件出示:演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分。开头:根据听众写上适当的称呼, 拉近听讲者距离。主体:用具体的材料把观点说清楚。结尾:用简洁有力的话点明主题, 发出号召。 (三) 学生结合课前搜集的资料, 讨论每一部分的写法, 师逐步导写《书香伴我行》演讲稿:
1.导写开头—— (l) 交流第一部分的写法, 师小结:开头要抓住听众, 引人入胜。课件出示演讲稿开头的方式: (1) 开门见山。 (2) 讲笑话式。 (3) 提问激趣式。 (4) 唱歌式。 (2) 课件出示范例:歌唱式开头。有首歌曰:读你千遍也不厌倦, 读你的感觉像春天……心爱的书, 我不也是读你千遍也不厌倦吗?如花的岁月, 如梦的季节, 你陪我走过春风夏雨, 秋月冬雪。用心读你, 人生的真谛已然浸入心脾。漫步在你的世界, 人也高贵多了。 (3) 引导学生选取自己最喜欢的方式, 为《书香伴我行》演讲稿开头。 (4) 过渡:好的开头是成功的一半, 头开好了, 接下来就是文章的主体部分了。
2.导写主体。 (1) 师生探讨第二部分的写法, 小结:注意结合具体的材料, 把要表达的观点说清楚。写演讲稿, 首先要有观点;其次用具体材料来说明自己的观点。课件出示:主体要摆出观点, 材料证明。 (2) 引导学生说读书的好处。预设: (1) 读书增长知识; (2) 读书开阔眼界; (3) 读书使人聪颖; (4) 读书使人明理; (5) 读书使人美丽; (6) 读书使人快乐…… (3) 老师出示“下水”片段:读书使人明理。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义, 就是做一颗为人民服务的螺丝钉, 我因此明白奉献的一生才是最美丽的;《老人与海》中那位不屈服于风暴, 勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记, 只要心存真情, 人格将永具魅力!《鲁滨孙漂流记》让我知道了野外生存的艰辛;《昆虫记》让我懂得了只要细心观察, 就会有发现…… (4) 学生自由选取一两个观点, 通过摆事实, 讲道理来证明。同桌练说, 集体交流。 (5) 引导:在写演讲稿主体部分时, 如果你能从多个角度来证明读书的益处, 你的演讲稿会更有说服力。
3.交流第三部分的写法, 导写结尾。小结:结尾要简洁有力, 余音绕梁。课件出示:结尾通常有四种方式:一是概括要点, 揭示主题;二是抒发感情, 激励人心;三是展望未来, 鼓舞斗志;四是饱含哲理, 发人深思等。引导学生选取其中的一种为《书香伴我行》演讲稿结尾。口头练说。
四、
独立写作, 展现自我
五、评讲作文, 锦上添花
(一) 引导自主修改作文。 (二) 集体评议两位同学的作文。 (三) 同桌互改、互评作文。
六、总结谈话, 享受成功。
作者：赵哲远开化县实验小学三（3）班指导老师：汪淑珍
三岁时，我喜欢看童话，在我的眼里，童话就是一幅幅美丽的图画。
我看着图上的白雪公主说，妈妈，白雪公主真漂亮。
我指着画上小红帽的帽子说，妈妈，我也要买红色的帽子。
……
五岁时，我喜欢听童话，在我的耳朵里，童话就是一个个动听的故事。
妈妈读完《卖火柴的小女孩》，我说我要把她接到我家来。
老师念完《拇指姑娘》，我们全班小朋友都在热烈鼓掌。
……
七岁时，我喜欢读童话，在我的心里，童话就是一个个做人的道理。
看完《巨人的花园》，我明白只有大家分享才能得到快乐。
读了《渔夫和他的妻子》，我知道农夫的妻子贪得无厌，最终一无所有。
……
长大了，我也要写童话，让所有的孩子和我一样享受快乐，幸福成长。
活动目的：了解与自己的生活关系密切的法律知识，如《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》等，提高防范意识，规范自己的言行，自觉抵制不良行为，预防犯罪。活动过程：
主持人：六一中队主题队会现在开始。
1、全体起立，出旗，敬礼，（奏出旗曲）礼毕。
2、唱队歌（放音乐电脑课件）请坐。
3、队员们，六一中队主题队会《法制教育伴我行，争做守法小公民》现在开始。下面请中队长讲话，大家欢迎。
中队长：“ 亲爱的少先队员们，常言道：‘没有规矩不成方圆。’法律就是调整人们行为的“规矩”，每个公民都有义务遵守法律。要遵守法律，必须学法，为了帮助大家更好地学习法律知识，今天我们一起来举行这次队会，希望大家都能有所收获，提高自己的法律意识，规范自己的言行，自觉抵制不良行为，在学校遵守纪律，在社会遵守法律，做个知法守法的小公民。预祝这次队会圆满成功。下面，我宣布，《法制教育伴我行，争做守法小公民》主题中队会活动现在开始。”（鼓掌）
4、歌唱“我们的祖国是花园”
队员们，有一首歌，你一定会唱：（唱）“我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳”。这首歌里唱的“花朵”就是我们少年儿童，我们就是祖国的花朵！祖国的希望！从“花朵”这个词我们感受到祖国人民对我们的关心、呵护。
为了祖国所有孩子的健康成长，党和国家给予了相当的重视，多方面地关心爱护我们。全国人大常委会于1991年9月4日制定并通过了《未成年人保护法》。为了更好地保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，2006年12月29日，对《未成人保护法》作了修订，并于2007年6月1日起施行。这是一部保护孩子合法权益的法律，更是一部凝聚着祖国人民深切关爱的法律。因此，学好这部法律对我们少年儿童来说，显得非常的重要和必要。好，下面我们就开始了解这部法律。
5、请听同学们搜集到的资料，大家欢迎。第二组同学 同学1：（敬队礼）我们演讲的题目是《未成年人有哪些法定的权利及义务》。宪法及其他法律规定未成年人享有的权利有：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，有宗教信仰自由、人身自由、人格尊严不受侵犯，有通信自由和通信秘密的权利，有财产所有权和继承权等。上述自由和权利未成年人同成年人依法都平等地享有，任何组织和公民都不得侵犯。
同学2：鉴于未成年人的生理特性，宪法和法律规定有些公民权利未成年人不宜享有或者限制行使。如，选举权和被选举权只有年满18周岁的公民才能行使。16周岁以下的公民不宜享有劳动的权利。刑法规定，已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤等重罪的，应当负刑事责任。
同学3：对未成年人新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。对被拘留、逮捕和执行刑罚的未成年人与成年人应当分别关押、分别管理、分别教育。未成年犯在被执行刑罚期间，执行机关应当加强对未成年犯的法制教育，对未成年犯进行职业技术教育。对没有完成义务教育的未成年犯，执行机关应当保证其继续接受义务教育。同学4：未成年人保护法也有特别的规定，一是未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。二是未成年人享有受教育权。接受教育是每个公民终生享有的权利。我们国家历来重视保护公民受教育权，保护未成年人，首先应当保护其享有受教育的权利。也就是说，如果父母不让你们读书，他们就侵犯了你们的受教育权。三是未成年人保护法规定对未成年人特殊优先保护。四是未成年人平等地享有权利。未成年人保护法规定：未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。
同学5：那么未成年人的法定义务有哪些呢？这是宪法明确规定的，有遵守法律法规和尊重社会公德的义务，有接受教育的义务。受教育既是权利又是义务，同学们为什么必须都要来上学，而不是想来就来，想在家里玩就在家里玩呢？因为这是由法律规定的，更准确说是由宪法规定的。所以，小朋友千万不能说不读书不上学。因为读书，是宪法规定未成年人应履行的义务。合：我们演讲完了，谢谢大家 第五组同学
同学6（敬队礼）我们给大家介绍什么是违法和犯罪。违法和犯罪这两个词，大家一定不会陌生，根据未成年人犯罪案件调查情况分析，目前未成年人犯罪的重要原因，就是对法律的无知。我们所处的时代是一个信息时代，可以通过多种途径接触到各种新鲜的事物，但是你能分辨出好坏吗？你是否想过你日常的一言一行都必须受到法律约束呢，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违反了法律就必定受到法律的惩罚。
同学7：那么什么是违法？从广义上讲，违法是指违反一切现行法律规范的行为，违法行为，又称为“非法行为”“不法行为”。从狭义上讲，所谓违法是指违反刑法以外法律的行为。我们通常所讲的未成年人的违法行为，主要指《预防未成年人犯罪法》中所规定的严重危害社会、尚不够刑事处罚的严重不良行为，如：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；和其他严重危害社会的行为。
同学8：携带管制刀具，屡教不改这一行为希望大家能引起注意，这也是违法行为；还有多次拦截、殴打他人，或者强行索要他人财物的违法行为，在学校也是时常发生，同学们不要害怕，要敢于检举揭发，同这些违法行为作斗争。那么对具有违法行为的未成年人应当如何处理呢？对违法行为较轻的未成年人，一般由其父母或其监护人和学校相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。李沐：那么什么行为是犯罪行为呢？要远离犯罪，这是同学们首先要弄清楚的问题。依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪。一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，溃于蚁穴。如果从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。
同学9：在这里，我给大家举一个能说明未成年人由于不知道用法律来规范自己的行为、不懂犯罪概念而酿成大错的真实案例：被告人刘某年仅15周岁，原是某县四中的学生，在一次偶然的情况下进网吧玩了一下，之后就一直沉迷于网吧和游戏机，为了有钱上网，他向同学下手勒索，他用玻璃刮，用烟头烫，威逼对方给钱，总共勒索同学60余元。同学忍受不了报案，刘某被抓获。刘某在接受审判时说道：“我以为只是敲点同学的钱好玩，不知道会有这么严重的后果”，但法律无情，刘某后来被判处有期徒刑两年六个月。希望大家千万不要因为好玩而违法犯罪啊！
合：我们演讲完了，谢谢大家。
6、表演法制拍手歌《争做文明小卫士》。
是啊，法律是无情的，谁触犯了它就要受到处罚。所以，我们一定要学法，知法，守法。要做到这一点，我们从小就要认真学习，提高自己辨别是非的能力，还要养成遵守纪律的好习惯。下面由一、三，四小队的队员一起表演法制拍手歌《争做文明小卫士》。（课件打出）
你拍一，我拍一，国之大，人心齐，遵纪守法我和你。你拍二，我拍二，讲文明，守诚信，尊老爱幼树人格。你拍三，我拍三，要勤俭，多流汗，别人财物我不贪。你拍四，我拍四。求真知，做实事，做人不能自顾自。你拍五，我拍五，讲科学，不迷信，利国利民知荣辱。你拍六，我拍六，不打架，不斗殴，公共规则要遵守。你拍七，我拍七，爱家园，要出力，护林防火为第一。你拍八，我拍八，拒毒品，远网吧，非法组织要严打。你拍九，我拍九，不赌博，不耍牛，交通法规严要求。你拍十，我拍十，爱祖国，立大志，争做文明小卫士。
7、阅读《一个少年犯的忏悔》
大家一定听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。好多犯罪的未成年人都是因为从小养成了惹是生非，逞强好胜的坏习惯，又被坏人拉拢才走上犯罪道路的。等到进了监狱，才后悔莫及，下面，请队员们认真阅读《一个少年犯的忏悔》希望能给大家带来启示。（课件打出）
这是一个真实的故事。故事的主人公叫李清（化名），25岁，7年前因抢劫罪被判处无期徒刑。11月4日，海南省凤翔监狱，在高墙内经历了7个春夏秋冬的李清，向同龄人敞开心扉诉说那段不堪回首的往事——
弃学——走出校园
小学时，我勤奋好学，加之天资聪明，学习成绩在班上总是名列前茅，如果按照这条正路走下去，以我今天的年龄，也许有幸正在读大学，成为令人羡慕、为父母争光的时代骄子。
中学时的自我放纵，决定了我以后的人生路。上初中时，我就开始与社会上的不法青少年来往。那时候的我，逃学成了常事。人们讲：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。吃不了苦，下不了恒心，耐不住进取中的寂寞，是不可能学有所成的。而与社会上不三不四的青少年瞎混闲逛，就可以轻松自在，不苦不累。在二者的比较中，我避重就轻选择了后者。此后，学习成线直线下降，发展到见了书头就大，坐进课堂就心不在焉，任凭父母、老师、同学的百般规劝也没有回头。
放纵———离家出走
高中没考上，父亲说找个工作，母亲说年纪太小，再等两年。等待中，我与社会上的青少年交往更多了，因为我已经离开校园，成为其中一员了。当时，我们人人无师自通学会了花钱，而且是大手大脚地花，寻求刺激。我在生活方式、经济问题上与父母及其他家人时有摩擦，感觉自己在家中处处受限制，不被信任，什么事都做不了主，终于因一件小事负气离家出走。
真正走到了社会上，本以为自己可以决定自己的一切了，岂不知光是生存就谈何容易！没有谋生的手段，终日吃用“朋友”的又觉得太没面子，回家又要受父母的管束，怎么办？没有合法的办法，又不能约束自己的行为，终于走上了犯罪的道路。
抢劫——走进高墙
1996年4月8日，与其他几名违法少年拦截公共汽车抢劫，犯下重罪，成为少年犯。在我被抓的那天，妈妈眼睁睁的看着警察给我戴上手铐。早已哭成了泪人的妈妈，还不清楚她惟一的儿子究竟犯了什么罪。我泪如雨下，但迟来的泪水无法冲刷罪恶的事实。1996年7月，我因抢劫罪被判处无期徒刑。那一年，我才17岁„„
七年多的服刑生活，我感觉自己找到了失去的年华，找到了做一个学子的乐趣。在这里，不光要学文化，还要学习怎样做人，怎样生活，怎样从过去的罪恶里走出一条决裂、转变和新生之路。经过不懈的努力和学习，我的文化水平已经有了很大的提高。„„
改造——向往自由
回想自己短暂的人生经历，从小学时的勤奋好学，到中学时自我放纵，并沦为一个少年犯，成为失去自由的人，我时时反省自己：到底是怎样从一个中学生蜕变成一个犯罪的？我感到自己走上犯罪道路的原因主要有以下几个方面：一是读书太少，不懂法。这导致我想追求无拘无束、自由自在甚至为所欲为，岂不知任何自由都要受到限制，否则就会侵害他人，最终得到的只能是失去自由。第二是没有正确的人生观、价值观、世界观。第三是受不良环境和朋友的影响，自以为交了几个豪气冲天的“朋友”，却不知他们正是我误入歧途的“指路人”。今天我才明白：自由是多么宝贵。
8、播放电影《少年犯》插曲）
队员们，相信看完这个故事，大家一定有许多的想法。是啊，没有知识，不懂法律，自我放纵，年少冲动，成为许多未成年人犯罪的主要原因。过分追求自由，反而会失去自由，当身陷囹圄时，才后悔莫及。未成年人犯罪，不仅会毁掉自己的一生，还会给亲人带来无尽的痛苦，甚至直接导致一个家庭的破裂。希望下面这首歌曲，能再次使同学们警醒，千万不要去违法犯罪。（播放电影《少年犯》插曲）
9、朗诵《遵纪守法歌》
队员们，为了自己，为了亲人，千万不要去违法犯罪。我们应该好好学习文化、科学、法律等方面的知识，不断提高自己的品德修养，养成自觉遵守纪律的习惯，争取做一名遵纪守法的小公民。大家有没有信心？（有）下面让我们全体队员一起朗诵《遵纪守法歌》（课件打出）少年儿童 祖国明天 家国期望 贤孝儿男 日常言行 理应检点 放学排队 不可散漫 横过马路 礼让当先 绿灯可行 红灯当站 宁停三分 万勿抢先 遵守纪律 才成方圆 上下楼梯 应靠右边 推搡踩踏 酿成祸患 生人诱惑 切莫轻信 歹徒害人 花样多端 电力设施 切莫乱攀 万勿乱摸 引发祸端 嬉戏玩耍 应有节制 适当游戏 益智体健 网络游戏 适可而止 切勿沉迷 本性惑乱 夏日暴雨 雷电频繁 高物树下 千万莫站 冬日天寒 柴草燥干 点荒烤火 酿成火患 烧毁财产 犯法住监 喜庆节日 安全当先 燃放鞭炮 易发伤残 燃煤取暖 窗莫封严 生活恶习赌博吸烟 既害身心 又讨人嫌 关爱他人 亲密无间 尊老爱幼 世人称赞 立报国志 做新英贤 邻里称颂 美名永传
10、哪位队员还有预防不法侵害的好办法呢？欢迎大家踊跃发言。
增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。
11、知识抢答
总之，大家如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，我们要坚信邪不可能压正的道理，积极同违法犯罪行为作斗争。队员们，会前，我们要求大家学习相关的法律知识，相信大家一定都有了很多的收获，下面我们就来进行一个知识抢答，请各小队同学踊跃参加。请看题（课件）（1）、“台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。”这句话出自我国哪部法律？答 ：《中华人民共和国宪法》。
（2）、“父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。” 这句话出自我国哪部法律？答：《中华人民共和国义务教育法》。
（3）、中华人民共和国国旗是什么？国歌是什么？首都是哪个城市？ 答：国旗是五星红旗，国歌是《义勇军进行曲》，首都是北京。（4）、中华人民共和国国徽由什么图案组成？
答：中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。（5）、《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指未满多少周岁的公民？答：未满18周岁的公民。
（6）、公民最基本的人身权是什么？答：生命健康权。（7）、我国每年的法制宣传日是几月几日？答：12月4日。
（8）、我国监护人的设立有哪三种方式？答：法定监护、指定监护和委托监护。（9）、《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由谁提出申请，经哪个部门的批准方可？ 答：由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，经当地人民政府批准。（10）、“四有”新人中的“四有”包含哪些内容？答：有理想、有道德、有文化、有纪律。
12：下面请辅导员讲话。大家欢迎！
辅导员：少先队员们，今天的队会很成功。希望你们能以今天的队会为契机，多学法律知识，用法律意识武装自己的头脑，以法律武器维护自己的合法权益，规范自己的言行，弘扬正气，远离违法犯罪，平安一生，幸福一生。好，我讲话完了。谢谢大家。
13：下面进行呼号，请全体起立，面向队旗。辅导员：准备着，为共产主义事业贡献力量。队员：时刻准备着。
14、六一中队主题中队会《做知法守法小公民》活动到此结束。
15、全体起立，退旗，敬礼，退旗曲。
尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!我是来自息陬镇夏宋小学五年级的刘诗尧，今天我演讲的题目是《精彩人生路，法制伴我行》
当我们呱呱坠地，来到人间，便成为一名幸福的中华人民共和国公民。在儿时，我们能享受到《未成年人保护法》的保护;上学了，我们又能享受《义务教育法》的保护;长大了，成人了，我们还会有《宪法》等各种法律的保护。当我们的权益受到侵害时，我们会拿起法律武器保护自己，当我们惶惑时，我们也可以用法律的条文来规范和约束自己。
宪法是规定公民基本权利和国家根本制度、具有最高法律效力的根本大法。宪法是母法，就像家里的母亲一样，所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是无效的。宪法是爱法，就像母亲保护自己的孩子一样，宪法规定了公民的基本权利和义务，使我们的人格、人身财产受到保护。
大家知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。一所学校假如没有严格的规定，就不能得到长久的发展。现代社会受一些不健康思想的影响，我们变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议：
一、不带通讯工具进入校园，不沉迷于网络。纠正网络游戏、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。
二、不说谎、小偷小摸、义气用事。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。
三、不要因为相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴的现象，只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢? 学校是我们大家共同学习生活的大家庭，我们每个学生是其中的一员，当出现一些不良现象或发现某些不良苗头，我们每位学生都有责任和义务加以劝阻制止，并及时报告老师，防止事态进一步发展。
——新民小学举行法制安全教育讲座
7月1日早上，新民小学特邀县城关派出所警务人员举行了“法制进校园，安全伴我行”知讲座识。全校600多名师生聆听了讲座。
讲座内容从人们身边的事例入手，结合法律法规，深入浅出，生动易懂。对同学们提出了六点建议：珍惜学习机会；提高鉴别能力；谨慎交朋友；切莫虚荣攀比；增强防范意识；掌握自救本领。
【第一篇】：开学第一课法制伴我行观后感
法律，是人们日常生活中不可忽视的一种知识。懂得法律，才能保护自己，才能让国家和平，才会让人们安全。
为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定这套《未成年人保护法》别小看这套法律，在日常生活中，如果有监护人对未成年人实施家庭暴力，虐待、遗弃未成年人，溺婴和其他残害婴儿的行为，歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人，这样，受虐待的未成年人就可以到法院告监护人侵犯了《未成年人保护法》法院的第十条，使监护人受到应有的惩罚。在学校里，如果学校不能做到尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、对学习有困难的学生，不能做到耐心教育、帮助，歧视学生，违反法律和国家规定开除未成年学生，那么，在校的学生就能到法院告这所学校侵犯了《未成年人保护法》的第十八条，让这所学校受到法律的裁。让这所学校受到应有的惩罚。
【第二篇】：开学第一课法制伴我行观后感
生命是何等的宝贵，它像那喷泉一样，是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好;它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。
十年树木，百年树人，交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己!新学期一开始，为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护校园的教学、生活秩序，与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理，另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。
据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识缺乏和淡薄引
发的交通伤亡事故，在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。
交通法规规定，做到行车安全必须具备两个最基本的条件：一是无牌无证的车辆不能上路，二是年满18岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。然而，交警在上路巡逻执勤时发现，有相当部分的车辆“三证”不齐，一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。看来，学生交通安全教育问题任重道远，如何让中小学生平平安安上学，高高兴兴回家呢? 我建议定期或不定期选派民警或教师劝导员在交通复杂的学校门口或路口维持上、放学高峰的交通秩序，保障“绿色通道”安全畅通。同时将交通安全教育和管理列入学校管理的内容，每所中小学平时就必须按照验收考评标准抓工作，并将交通安全教育纳入素质教育督导评估的内容之一。
建议小学生上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法，把同路、同方向的学生编排成队，由教师护送过马路，保证学生走路安全;在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时，严格规范审批手续，把好审批关，坚决制止病车、超载车运送学生，保证学校师生的交通安全。
生命是我们的本钱，我们得好好的珍惜我们的本钱，不能让他有一点闪失!与法同行，相信，有法的保护我们不会受到伤害!
【第三篇】：开学第一课法制伴我行观后感
我们在日常生活中都得用上法律，法律就像一位善良，聪明的小天使，一直陪伴在我们身边，当遇到困难时，通过求助它就能帮助我们解决很多事情。特别是当人们的合法权益受到侵害时，要拿起法律武器来维护自己的合法权益!我们的国家制定了很多法律，比如：宪法，它是国家的根本大法，是我国一切法律、法规的母法;环境保护法，是为了保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公害，保障人体健康，促进社会主义现代化建设的发展而制定的;公务员法，是为了实现对国家公务员的科学管理，保障国家公务员的优化、廉洁，提高行政效能而制定的;知识产权法，是为了推动科学技术的发展，促进科学技术为社会主义现代化建设服务，保障技术合同当事人的合法权益，维护技术市场秩序而制定的;物权法、税法、劳动法„„还有很多法律，都是为了维护我们的合法权益而制定的，我们不仅要学法、知法，还要用法。
------在庆“七一”廉政建设演讲赛上的演讲
尊敬的各位领导、评委，同志们：
大家好！
今天我演讲的题目是“廉政与你我相关，与内心相连”。我是一名从事自动监测的基层工作人员，每周都要去潼关水站进行巡检。每次都会经过杨震墓景区，也可能是熟视无睹的缘故吧，对杨震只是淡淡的“知道”一些，直到有一天，工作之余，我参观了杨震廉政博物馆，才真正的为之心动、为之震撼！现在，我愿和大家一起分享一下杨震的廉洁。
提起这位 “关西夫子”杨震，可能有些同志比较陌生，但是说到“天知、地知、我知、你知”这句话，估计是无人不知了，其实，这句话就是出自杨震之口。
杨震是我们华阴人，是东汉时期一代大儒。杨震被调任东莱郡做太守，一日途经昌邑县，时任昌邑县令王密从前得到过杨震推荐和提拔，为了报恩，王密特备黄金十斤乘更深夜静，无人之机赠与恩师。杨震看到后怒色道：“你我是故交，我了解你，你却不了解我?”，王密说：“现在是晚上，无人知道。”杨震说道：“天知、神知、我知、你知，怎能说无人知道呢?”王密面有愧色的走了。这就是后来广为流传的杨震“暮夜却金”的故事。后人因此称杨震为“四知先生”。
杨震为官二十多年，公正廉明、不受私谒，外出步行、不谋私利，粗茶淡饭、不置产业。他死后葬于现今的潼关县吊桥村，后人为纪念这位一代廉吏，便把吊桥村更名为“四知村”。
杨震廉洁的举动让我们唏嘘不已，其实，杨震一生，不善为官，一心儒学，是封建士大夫“修身、齐家、平天下”的真实写照。
“以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替”。我们敬仰古人高尚品德的同时，更重要的是：如何把握现在？！
改革开放三十多年，窗户打开了，在外面新鲜空气进来的同时，苍蝇、蚊子也跟着进来了。我们不能放大这个社会“物欲横流”、“道德缺失”的阴暗面，但是共产党员的先进性体现在哪儿？先锋模范作用又体现在哪儿？如果说两千年前封建士大夫都能做到“慎独”得话，那么！我们呢？还有什么理由游离于“世外”？事实告诉我们，党员干部处于党组织和广大群众监督之下，做到遵纪守法、行为规范，这是不难做到的，但只有在“有做各种坏事的可能的时候”，亦然能独善其身、抵御诱惑，秉公办事，才是最可贵的，也是最可敬的。
说到底，就是无论做什么事情，都要“先做人，后做事”。清清白白做人，踏踏实实做事。
做为环保监测人员，我们首先，最低的要求就是要做一名合格的环保人，要热爱环保事业，要全身心的投入到工作中去。正确的世界观决定正确的方法论，毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中，就明确要求党员、干部“做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
其次，要有脚踏实际的准备。古人云“骐骥一跃，不能十步，弩马十驾，功在不舍”。凡事都不可能“一蹴而就”，要做好为环保事业长期奋斗的准备。大家都知道从去年开始全国热议的“PM2.5”问题,当然，这是一个技术问题，但是它的治理，就需要十几年、二十几年的时间。其治理过程，不也包含着长期奋斗的哲理吗？
也许有的同志会说，廉政与我们老百姓无关，这是一个错误的观点。社会道德氛围的建设，离不开任何一个人，良好社会风气的养成，得益于大家日久天长的努力。
杨震的墓地已经开辟为我省的廉政教育基地。也就是说，从上往下，全社会都在重视廉政问题。中央在提出“依法治国”的同时，不也提出“以德治国”的要求吗？
同志们，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。路，就在脚下，廉洁，并不遥远！
让我们共同努力吧，共同创建一个风清气正的朗朗乾坤，创建一个美满和谐的清平世界。
因为廉政与你我相关，与内心相连！
老师们、同学们: 大家好!
我叫XXX，很高兴今天能参加我们学校组织的这次演讲活动，我今天讲话的主题是:播撒现代文明 构建和谐社会。我觉得文明是一种好习惯的坚持。我们作为高中生有责任把文明传递，严格要求自己从小事做起,从点滴做起，用自己的实际行动去带动我们身边的人，使我们的社会更加文明，使我们的“家园”更加美丽。其实文明离我们很近很近，近的触手可及---文明有时只是一个手势,有时只是一个微笑。正如一则广告所讲的：一个小男孩正在放风筝,可是风筝却挂在了树枝上,只有踩在公园的椅子上才能拿到,他为了不使椅子弄脏,拿出一张白纸垫在上面,然后到白纸上取下了风筝，这则广告深深的打动了我,从中我悟到了“文明,有时就是一张纸的厚度。” 我相信你，相信我们大家会听到文明的声音，会在生活中释放你心中文明的热情！做到文明说难也难，说简单也很简单。有时多一份等待，对他人来说就是一种关爱，其实就是文明的一种表达方式。在校时，我们学生不应该讲脏话，不应该打架斗殴……如果你做到了，那就是一个文明的人；如果大家做到了，那就是一个文明的群体；如果整个国家做到了，那就是一个文明的国家。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!
孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际
关系！其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。还有美国汽车公司的巨头——福特公司，它的总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。”福特就这样进了这家公司，并成为了总裁，而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。
诚信是我们中华民族的传统美德，是我们中华民族的宝贵财富，中华民族历来都把“诚信”作为一种美德，一种修养，一种文明，追而求之，歌而颂之。“言必信，行必果”、“人以诚为本，以信为天”，这种优秀文化熏陶了我们几千年。千百年来，它伴随着一代又一代的中国人走过沧海桑田，经历雪霜磨砺，最终沉淀为民族的精髓。古代著名教育家孔子说过：“人若无信，不知其可也。”小时候，听了无数遍“狼来了”的故事，从中懂得了好孩子要诚实、不能说谎的道理。那时候，诚信就在我们的心中扎下了根。讲求诚信、推崇诚信，诚信之风早已融入我们民族文化的血液，成为中华文化基因中不可或缺的重要一环。
诚信是做人的基本准则和起码的道德修养。高尔基曾这样告诉他的儿子“假如你在任何时候，任何地点都带上你的诚信，那么你的生活将会很轻松很愉快”。人的一生，必定要经历许多事，到许多地方，接触许多人，我们靠什么来获得别人的信任，实现成功呢？答案只有一个：诚信。
有这样一个寓言故事：有一个年轻人跋涉在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊，渡船出发时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生，（shao）艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”看年轻人哪一个都舍不得，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里，艄公凭借娴熟的技术将年轻人送到了岸边。艄公淡淡的说：“年轻人，我跟你来个约定，若你不得意时，方可回来找我。”年轻人随意的答应着，不以为然。他以为，有了身上的六个锦囊，他不会有不得意的那一天。
不久，他靠着金钱与才学拥有了自己的地位；凭着荣誉和机敏，他（pi，ni）睥睨商界，纵横无敌；而健康和美貌更是令他春风得意，娶得如花娇妻。他逐渐忘记了那摆渡他的艄公，忘记了被他抛弃的“诚信”。
过了许久，已到中年的他无数次的在梦里惊醒，这一次，则是因为电话铃声，那头传来惊恐急躁的声音：“老大，我们这边现在不能动手，请指示。”他似乎也开始惊慌失措：“无论什么原因，都必须按原计划执行！”也不知怎么挂的电话。多年来，他欺骗了所有的人，包括他的对手和亲人。他多次将商品以次充好；他承包的建筑都是豆腐渣工程；他透支着他的荣誉和才能，劝说身边所有的人投资于他，却把资金用于贩卖毒品和走私军火；他出入高楼大厦，天天酒池肉林，热衷于夜生活，他的健康与美貌悄然而逝；他一掷千金，豪赌无度，他背负妻子，频频外遇。
这所有的一切都是因为他没有诚信！因为没有诚信，他失去荣誉，金钱以及他的事业，爱情等一切。这时，他想起了艄公的话，从监狱里出来，他直奔渡口，艄公已经不在，只有那一条小船依稀能想起当年模样，那时的年轻人也已垂垂老矣。从此，渡口多了一个老艄公，无人过渡时，人们总能看到他独自摇晃在风浪中，似乎在寻找着什么。
我想，如果我是那个年轻人，我会抛弃“金钱”“荣誉”或者“容貌”，我会用我的生命去捍卫“诚信”。因为那才是我们的心灵最美好，最珍贵的东西。记得一位哲人这样说：“我把世俗的东西都抛开，只求一颗不受纷扰的心灵。如果我们失去了“诚信”，又何以慰藉心灵使之安宁呢？诚信是一个人的胸襟，坚守诚信是对生命的热爱。即使你再有（hong，hu）鸿鹄之志，殊不知丢了诚信，人生之路又岂能长久的熠熠生辉呢？
诚信就是生命，若把人生比作树，诚信就是其赖以生存的根，滋润和庇护着它，失去这根，它就无以立足，他将腐朽坠落，失去往日的翠青和灵性，成为一根没有灵魂的朽木，活在世人（miao）藐视的目光中。诚信是为人处事的行为准则，是真善美的具体表现。“一诺千金”、“言必行，行必果。”是历代品德高尚者的立身处世之道。诚信是每个人必备的美德。
大家好，我是运检部高试班的刘江南，今天我演讲的题目是：“安全从我做起”
夜幕降临，万家灯火璀璨，让我们摆脱了在黑暗中摸索；炎热夏天，风扇和空调不停的运转，让我们在闷热中感受到一丝丝凉意，此时，您可曾想到是电，编织着人类的理想之梦。电，作为现代生产和生活的宠物，跟社会发展和人民生活息息相关，电对我们来说是何等重要。然而，在享受用电的同时，您可曾想过生产电。作为一个电力员工，保证电力安全，可靠，持续地生产，乃是重中之重。
电力安全生产，不仅关系着电网和设备的安全，更重要的是还关系着人的生命。众所周知，电是看不到的东西，就像是个隐形杀手，当你触摸它的时候，就会给予你最严厉的打击，甚至夺走生命。人体所能曾受的电压非常小，一般在干燥而触电危险性较大的环境下是不高于36V，而在潮湿而触电危险性较大的环境，这个数要降到12V。作为电力员工，经常是在远远超过这些数的环境下工作，危险性非常之高。
能够意识到电的危险性，还是远远不够的，保证安全，需要从自身做起，并不断的完善自己。首先，我们要有“安全第一，预防为主”的思想意识，电力生产，一旦发生事故，那就会殃及四面八方，祸及千家万户，在平时工作中，一定编制好标准作业指导卡，并一项一项的核对安全措施，确保落实到位，绝对不能存在侥幸心理，很多事故都是因为心存侥幸，一时疏忽造成的。要时刻提醒自己：心存侥幸，万祸之源。同时，还要熟悉作业过程中会存在的危险点，认真深入的分析，想好在作业过程中如何预防。其次，要遵守相关的规章制度，无规矩不成方圆，司机和行人要遵守交通规则，一起起交通事故多是源于违背了交通规则，电力职工也是如此，要遵守电力安全工作规则，诸如保持足够的安全距离等等。再次，要不断的吸取经验教训，我们每周都会看展一次安全活动，学习国网一些安全事故，学习过程要要深入的理解，不能盲目的学习，要在学习后能不断的提醒自己，让自己在工作中保持清醒的头脑，相同错误不能犯。最后，要提高自己的业务技能，对设备结构等等有个充分的认识，这样，在工作过程中才会少犯错误，在学习国网一些事故中，我们也发现过一些由于技能方面的问题而导致了事故的放生。还有，就是心理方面的问题，安全是要靠自己去保证的，不能存在依赖别人的心理，只有自己才能保证自己的安全，否则发生了事故自己还蒙着，最后一切都挽回不了。
“前车之鉴，后事之师”，安全工作只有起点，没有终点。安全生产是电力企业的永恒主题。作为电力员工，绝不能把安全当作一种时尚的摆设，“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”绝不能出现，要保持高度的责任心，对企业负责，对员工负责，对自己负责。保持“严，细，实，新”的工作作风，秉持“尽善尽美，无可挑剔”的工作信条，做到“客户满意，政府放心”，以准军人的精神严格要求自己，保证人身安全的前提下，保证电网安全可靠持续的运行。
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