2008-2009学年度第一学期四年级数学期末测试题
姓名：
班级：
得分：
一、填空。(每空1分，共15分。)(1)自然数的一个数有()，最小的自然数是()。(2)改写单位：890000=()万。
(3)由7个百万和35个一组成的数是()，读作()(4)直线上两点间的一段，叫做()。
(5)两个最小的两位数的和是()，积是()。(6)在同一平面内，永不相交的两条直线叫做()。(7)7()490≈8万
二、判断。对的打“√”，错的打“×”。(每题1分，共5分。)
1、读数和写数都是从个位起。()
2、平行四边形的两组对边分别平行。()3、6时整分针和时针组成平角。()
4、两条平行线间的距离处处相等。()
5、百万、千万、亿、十亿等都是数位。()
三、计算。(38分)
1、直接写出得数。(每题1分，共15分。)50×18= 340+90= 66-37= 120×5= 640÷80=
第 1 页
810÷90= 301+30= 72×90×0= 203-185= 820÷2= 92÷23= 310×6= 25×40= 450÷50= 630÷9÷7=
2、笔算。(共10分。3+3+2+2)
679×13= 414÷23 145×22= 635÷25=
。验算： 验算：
3、列式计算。(6分)
(1)120的15倍是多少？(2)多少个28相加的和是252？
4、不计算，把估算结果写在括号里。(3分)
197×5()71×98()902÷31()
5、比较下列每组两个数的大小。(4分)
98965○100000 208808○99999 70060○70201 30500000○3050000
四、解决问题。(25分，5+5+5+5+5)
1、声音在空气中每秒传播340米，问每分钟传播多少米？
第2页
2、一个工程队一周可修路1050米，照这样一个月可修多少米？(一个月按30天计算)
3、建筑工地运来450袋水泥，每袋重25千克，用去一些后还剩150袋，用去水泥多少千克？
4、学校一共展示了336件昆虫标本，每块展板放48件，可以放满几块展板？
5、从银川到北京的列车大约要行19小时，如果每小时行约69千米，全程 约是多少千米？
五、操作展台。(共9分，3+6)
第 3 页
1、画一画
①画一个75°的角。②过点A分别画直线L的垂线和平行线。． A
L
2、四年级(3)班男女生9月份综合等级评定情况如下图。(8分)
121086男生4女生20优良及格不及格成绩
①男生在哪个等级的人数最多？
②女生在哪个等级的人数最少？
③这个班级一共有多少人？
④不及格的有多少人？
水院教发[2008] 52号
关于开展2008～2009学年第一学期期末教学检查的通知
各院（系）：
为加强教学过程管理，维护良好的教学秩序，保证教学任务顺利完成，根据《大连水产学院关于建立教学工作常规检查制度的暂行规定》，学校定于2008年12月11日至2009年1月7日，开展期末教学检查。
一、检查方式
本次教学检查由任课教师自查、各院（系）有组织地进行检查和教务处抽查相结合。
二、检查内容
本次教学检查主要内容包括以下方面：
1、期中教学检查以来的调、停课情况。
2、期末教学秩序及任课教师本学期教学任务完成情况。
3、期末考试命题、交卷、校卷和分卷等工作完成情况。
4、期末考试监考教师是否能够按时到岗及监考情况。
5、期末考试阅卷工作完成情况，以及阅卷态度是否认真、试卷分析是否透彻合理。
6、教学工作总结及课程教学资料整理归档。
7、实践教学环节的教学工作落实情况及实施计划和总结等档案材料归档情况。
8、学生网上评教。
9、根据《大连水产学院关于领导干部听课的规定》（试行）（水委发[2004]43号），检查及总结本学期领导干部听课情况。
10、下学期教学任务落实情况。
三、工作要求
1、任课教师应认真完成本学期所承担的各项教学任务，并对所承担课程做好教学工作总结，对课程状况、学生学习情况、教学组织方式、方法和教学手段等方面的经验、考试工作、学生成绩评定情况、教学工作中的问题与下一步改进措施等，进行深入的总结与分析。并与其它规定的课程档案材料一起归入课程档案。承担阅卷任务的教师要按规范要求认真做好试卷的评阅工作。
2、在课程结束以后，各院（系）要认真组织学生的网上评教工作。
3、各院（系）办公室应根据通知要求认真统计后半学期调、停课情况；期末试卷命题、阅卷完成情况；监考教师监考任务完成情况；领导听课任务完成情况；下学期教学任务落实情况等，并形成书面总结材料于2009年1月10日前报教务处。
特此通知
二OO八年十二月九日
主题词：期末
教学检查
通知
大连水产学院教务处
1、认真落实《2009届数学高考备考计划》。我们认为：高考的成功是策略的成功，成功是从制订计划的那天天开始的。好的计划是在成功的一半。在学校、科组和级组的指导下，我们高三备课组制订了周详的《2009届数学高考备考计划》。该计划经过了全组的通盘考虑，参考了以往的教学经验、有一定的前瞻性，能确保教学进度和教学质量，我们正按照教学计划中的高考复习三阶段一步一步落实。
2、精讲精练高效率。我们坚决反对题海战术，提倡“高效备考”，我们的做法是“老师游题海，学生驾轻舟 ”。这主要体现在备考过程始终注重精讲精练，精讲精练主要体现在两方面：一是精心备课，精选习题，我们要认真研究考试说明和课程标准，把握好知识复习的度。在备课的时候，要本着高考命题的原则，结合课程标准，认真分析高中数学基础知识的结构和体系及其中各项基础知识的权重，研究学生在掌握数学基础知识和运用能力过程中的实际困难，有的放矢地帮助学生复习巩固数学基础知识。精讲精练的另一侧重点是在课堂，我们要相信学生，课堂教学目标明确：重点、难点、关键点一定要讲到，学生已知的、高考不考的绝不多讲。要做到“练在讲之前，讲在关键处”。同时要加强学法指导，引导学生感悟数学，突出数学思想方法的教学。
3、因材施教，分层训练。加强学法指导，有针对性地布置作业，分层推进全面提高教学质量。在命题方面，备课组要针对我级学生数学层次多的实际情况分层命题，做到尖子生多做中高档题，中、下层生多做基础题。对尖子学生来说，如果长期练小题，则后期每一次将是肤浅的知识重现，重现多了他们就失去了分配到大题的时间，甚至失去对深层次知识研究的时间和毅力、兴趣，他们突破大题获取决胜分的能力就会大受影响，尖子生就出不来。
4、快速反馈，有错即改，滚动复习。快速反馈分三种情况：一是早练晚练当堂反馈，有错即改；二是测验做到“白天考试，晚上改卷，天亮发卷”，使学生知识重现的间隔尽可能的短，“趁热打铁”提高学习效率；三是大考做到考完两天之内出成绩。这样做能够大大提高学生学习数学的兴趣，并能通过即时反馈纠错来减少下次重犯的机会。要指导学生建立“错题本”，有空就回头看看，以保证相同的错误不犯第二次。作为老师，要通过集体备课建立本级学生的“错题档案”，对重点、难点及易错点要定期回头复习强调，通过强化测试来帮助学生纠错。
5、注重情感投入，消除学生心理障碍。我们在注重学生智力因素开发的同时，要挖掘学生的非智力因素。主要在学习上耐心指导帮助，生活上关心体贴，对数学的学困生要多关心、多鼓励，消除他们的思想包袱，激发兴趣，树立信心，使他们最大限度地发挥潜能，调整心态，增强心理承受力和临场应变力。
德育工作总结
在教育改革不断深化的形势下，结合学校特点和学生具体情况，本着“教书先育人”的原则，认真贯彻落实国家教委《关于在社会转型期进一步加强和改进当前学校德育工作的意见》和教育局《关于进一步加强和改进学校工作的通知》中的指导思想，切实加强和改进我校的教育管理和德育工作，与时俱进，不断创新，使我校管理工作和德育工作跃上了一个新台阶，以适应飞速发展的教育形势。
一、学校2008——2009学年第一学期年德育工作目标:
1、学校以教育、教学的目的是育人，我校通过日常的教育活动与实践，培养了学生良好的思想道德品质和文明习惯，正确处理社会、家庭和个人之间的关系，自觉抵制外来干扰，树立了诚实守信、遵纪守法、勤奋自强的良好道德规范和行为准则。
2、按照《自治区中小学德育工作评价指标体系》中的要求，建立了校长负责，书记领导监督的学校德育工作体制，政教处牵头，班主任落实，各课任老师密切配合，健全育人机制，改革育人方法，制订了切实可行的制度，做到有的放矢。
3、加强了学校管理工作，按照教育局“聘用制”的基本方案，健全了学校教职工评价考核制度，明确了全员岗位职
责，切实调动了各方面工作积极性，将学生的德育渗透到日常的教学、管理当中去，确保了学生健康成长。
二、规范管理，责任到人，把教育管理的目标任务落到了实处。
在学生及班级管理中，班主任起着举足轻重的作用，在评价体系的建立中，首先要考虑向班主任倾斜，为此，我校建立了有效的激励机制，使一大批有志致力于班级管理的老师脱颖而出，为学校管理工作开创新局面做出了贡献。同时，用班主任津帖作杠杆，激活班主任队伍，做到能者多劳、多劳多得。对班级各项管理工作，每日检查，每周公示，奖优罚劣，公平竞争；真正做到了班主任能上能下，能分能进，推动了学校管理工作向科学化、民主化方向迈进。
三、利用了学校、家庭、社会的“合力”，对学生进行了教育，达到了事半功倍之效。
其中，以学校为主民，融合了多种力量，包括班、团组织、学生会监察、社会舆论导向，综合了各方面积极因素，对学生实施教育。同时，掌握了学生心理动向，及时发现了问题，采取了有效措施，注重了班主任工作的动态管理过程的指导，检查和落实，将班主任的德育工作计划、总结、家访记录、班会教育等活动过程记录在案，整理成册，作为班主任工作的重要指标和依据。学校将依据政教处制定的《阿克苏市第四中学中关于学生安全与遵纪守法教育管理的家
校协议责任书》中所列的各方相应的责任、义务，各司其职，相互配合，明确责任，齐抓共管，使学生得到了全面发展。
四、加强了学生的理想、信念和公民道德教育，积极开展了爱国主义、集体主义、社会主义、民族团结以及法制与安全的教育活动。
积极开展了科技创新和体育文艺等校园活动，唱响了学校主旋律，全面推进了素质教育。
1、组织开展好了每周一的升国旗活动，利用每周的旗下讲话，对学生进行了爱国主义教育。
2、实施了“阿克苏市第四中学学生思想品德与行为养成百分考核办法”的具体过程，班主任以此对学生进行管理和记载，为期终的学生操行打好了基础。
3、开展了全校性的主题班会活动，统一与开放相结合。即单周按学校统一主题进行，双周自行安排。统一了主题班会内容为：《中学生行为规范》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《交通管理条例》、《公民道德建设实施纲要》等。
4、继续推行了“文明监督岗”和学生校长助理制度，培养了学生自我管理能力，由学生会带领、值周班进行，同时增强了学生的民主参与意识。
5、注重了加强对青少年学生思想道德的教育工作。对学生进行了“加强民族团结教育”和“安全教育”，强化了学生的“维稳”意识和安全意识，确保了学校稳定与发展，安全无事故。
6、开展了新学年三好学生、优秀学生干部、先进班集体、优秀团员的评选与表彰活动，倡导了创新争优、文明上进的校园风尚。
7、邀请了司法部门对学生进行法制教育，利用了劳教所失足青少年的案例进行线深说法教育，增强了学生自觉守法的意识。
8、大力开展了“第二课堂”培养学生实践能力，开展了科技、书法舞蹈、实际访问等活动，锻炼了学生意识，培养了良好品质。
9、陶冶了学生情操，创设了优良的育人氛围，培养了良好的思想品质。开展了学生心理健康与自我调适教育，形成了健全人格。
10、开展了校园卫生教育，通过清理环境的劳动，培养了学生劳动技能和爱校的思想。
11、认真组织开展了教委统一安排的各项教育活动任务。
阿克苏市第四中学
本学期担任了四年级的英语教学工作。经过三年级一学年的英语学习，大部分学生都已经掌握了学习英语的方法和途径，并且积累了一定的英语学习经验，词汇量和交际用语也有了一定的提升。不过，四年级仍是学生们打基础的重要阶段。
经过一个学期的教与学，在与学生相处的过程中，不由的感叹：现在的学生还真是很不简单，像海绵一样，老师给予多少，他就能接受多少。其实按照教学大纲的要求，四年级上学期的教材，也就是4A课本中共有四会单词和词组八十个，虽说数量较多，但是都是非常简单和常见的内容，学生掌握起来挺轻松的。但是在进行一些练习的时候，会有不少其他难度稍大的习题。所以我们在备课的时候，就把一些比较重要的内容也要求学生能达到四会的标准。虽然提高了要求，但是学生们大都能一一学会，答题，运用都做的很不错。孩子们会读书，会会话，会写出漂亮的单词，心里很有成就感。
当然，在教学过程中，还是有很多有疑惑和需要进一步改进的地方。例如，思想重视方面：正式学习英语已经有一年的时间了，但还是有许多孩子会忽视英语这门学科，忘记作业或丢掉书本之类的；课堂上学生的纪律问题：孩子年龄还是偏小，一节课40分钟能坚持聚精会神听讲，不开小差的学生还是不多的；学习习惯问题：部分孩子课堂上不敢大声回答或读书，羞于说英语，自信心不足；学习成效方面：有的孩子不能有效的学习，单词学了这个忘了那个，知识掌握不牢固，渐渐的跟不上其他同学，成了后进生。
针对以上发现的问题，也为了在以后的教学中取得更好的成绩，决定采取以下措施：
1.要让学生重视英语这门学科，自己就要做出榜样，以严肃认真的态度对待每一节课。每节课都进行充分，认真的准备，哪怕是十分钟的口语课都好好利用起来，不浪费一分钟。作业的检查和批改做到身体力行，并且能持之以恒，发现问题及时处理。
2.有安静和谐的课堂环境，才会有好的学习效果。孩子年龄小，注意力集中时间短。那就要充分调动他们的学生兴趣，让他们喜欢上英语，这样首先从心
理上就可以接受。所以，在教学中运用各种教学手段，如：图片、卡片、PPT、音乐、比赛、活动、游戏等等，让课堂活起来，动起来，吸引他们的注意力，同时加强纪律的约束，有张有弛，文武之道。
3.渗透有效的学习方法，培养良好的学习习惯。对于一些羞涩内向的学生，要经常鼓励和督促他们；而那些接受偏慢，学习后进的学生更是要多关注，不光是在课堂上，课后也要经常的了解他们的学习进度和掌握情况，并且及时进行评价。多表扬，少批评，增强学习自信心，帮助体验成功感。
一、选择题.1B2B3A4B5C6D7D8B9D10D11A12A13D14D15B
二、填空题.1.变小 变小2.压强 大气压3.大气压 连通器4.1毫米
3.50cm5.液体沸点随大气压的升高而升高
6.7.21×1077.铁铝8.可再生核裂变 9不变 变小
三、作图与计算.123题略4.（1）越大（2）a2.7 牛2.7×103(3)略
5.（1）匀速直线运动（2）木块受到摩擦力作用
平衡将木块换成小车6.（1）左（2）3（3）变大 F力臂变小
四.计算题.一、1.2.4×104J2.66.7 ％3.1800N
学校：姓名：班级：
一、判断题。（对的打“√”，错的打“×”.每道题3分，共
30分.）
1、奶奶做好了饭菜，我连忙摆凳子，放碗筷。（）
2、爷爷年纪大了，有爸爸妈妈照顾，用不着我去关心。（）
3、爸爸下班辛苦了，我连忙把削好的苹果送到他手上。（）
4、奶奶说“不干不净，吃了没病”。（）
5、在别人需要时帮别人一把。（）
6、给同学取外号。（）
7、与同学分享好书。（）
8、李坚同学经常叫别人做作业。（）
9、交通规则是专门为有车人制定的，与我们小学生没有关
系。()
10、善待自己，善待他人，我们的生活就会充满爱的阳光。
（）
二、选择题。(每小题3分，共30分)
1、交通灯中表示通行的颜色是（）
A．红色B．绿色C黄色D．紫色
2、下列哪种心情对我们的健康有好处？（）
A.生气B.悲伤C.开心D.痛苦
3、报警电话是（）
A．120B.110C.119D.1224、我们的生命是宝贵的,它只有（）次.A.2B.3C.1D.无数
5、发生火灾请拨（）.A．120B.110C.119D.1226、下列行为不正确的是（）
A.看电影时不大声喧哗B.见到地上有纸随手捡起
C.将垃圾倒入垃圾箱D.有随地吐痰的习惯
7、邻里之间不应该（）
A.和睦相处B.互相理解、互相帮助
C.一点小事情就斤斤计较D.有了矛盾协商解决
8、第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议决定每年的（）为教师节。
A.10月1日B.9月1日
C.9月10 日D.10月9日
9、遇到了不会做的题，我不可以这样做（）.A.去问问老师B.去向同学请教c.找个成绩好的同学的本子来抄一抄
10、学校是我们最熟悉的地方，是我们（）的场所。
A.游乐B.学习活动C.旅游D.打闹
三、填空题.（每小题4分,共20分）
1、报警请拨（）；发生火灾请拨（）；病人急救请拨（）；
交通事故请拨（）。
2、消费者权益日是在每年的（）月（）日。
3、我们周边的购物场所有商场、专卖店还有（）等等。
4、过马路时,应该红灯（）绿灯（）。
5、上下楼梯应靠（）行。
四、简答题.（每小题10分,共20分）
1、在学习中都会遇到困难，你是怎样对待困难的？
2、如果发生火灾,你会怎么做?
答案:一:1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√
二:1.B2.C3.B4.C5.C6.D7.C8.C9.C
10.B
三:1.110;119;120;122;2.315;3.超市（答案不唯一）4.停行5.右
四:1.遇到不会的题我会去问老师或同学.（答案不唯一）
站南中心校 四年级 英语
一、试题命制情况分析: 1.命题内容：
(一)、注重了基础知识的考查 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。
(二)、突出语言的交际功能 英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。
(三)、渗透了能力考查的要求 学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。2.题型及题目呈现方式
本试卷共两部分，现分述如下：
(一)、听力部分，是属于基础知识，主要考查学生对单词及句型的掌握情况。从卷面上看失分并不是很高。
(二)、笔试部分。主要题型有写同类单词、补全单词、单项选择、阅读判断。3.题量与难度。
试题难度适中，有效的考察了学生听读能力、操作能力、思维能力及运用知识解决问题的能力。知识覆盖面较广，既有基础知识又有能力的考核，有效的考察了四年级学生所学的所有内容，题量较适合。
二、学生答卷情况分析：
1、学生成绩情况分析。本次参加考试的学生人数为65人，平均分为87.35分，及格率为96.92%，优秀率为84.61%，60分以下有2人。
2、答卷情况分析。学生有了学习英语的热情，2/3的学生懂得了一些英语的学习方法，听力水平明显提高，课本知识掌握较好。成绩较好。
3、存在问题分析。
此次试卷紧扣课本，难易适中。完全都是学生平时所熟悉的，但是由于个别学生眼高手低，扣分很多，这也说明在学生眼中英语并没有被足够重视起来。阅读题有不同程度的失分，学生阅读能力和水平不高，基本功不牢固，并且还都是课外的阅读题，学生就更不知所措了。教师在平时应多设计一些课外阅读题以加强学生的阅读能力和水平。还有一些学生马虎不认真，竟然把单词抄错或是该字母、丢字母等造成失分。期末考后分析会通过诊断和失分点分析，可以清晰地看到“马虎”的根源：审题不清、注意力不集中、知识点存在漏洞。
1、教师应努力提高我的自身业务理论水平，虚心的向有经验的教师请教学习，提高英语教学质量。加强对教法的学习，采取适合学生的教学方法。在教学中运用好教材，通过师生互动，学生的独立思考，不断地发现、提出和解决问题，引导学生将所学知识应用与实际中去。
2、在平时的教学中，教师应多注重学生兴趣的培养，可以用游戏法、歌曲法引入，重难点操练时可以让小老师领读、领学等，多鼓励学生，采取适当的评价方式，如，“你真棒”，“老师相信你”，“你能行”等。使学生建立一种爱学、会学、互相学的学习氛围。
3、在今后的教学中，教师要注重语法知识的训练，包括单词的变形（复数、单三形式、反义词等）、句型转换，以及各种时态的区分，一般现在时动词用原型，一般现在时主语为第三人称单数时动词用单三形式等，并适当出一些课外阅读理解题，培养学生阅读理解能力，更有效的掌握课文，理解课文，在听力练习中，适当加深难度，变听单词为听句子选单词，听问题选答语等。注重培养学生细致严谨的学习态度，狠抓基础知识的落实，减少学生在考试中出现的马虎现象。培养他们的英语学习的积极态度，以游戏、小组竞赛等形式，激发学生英语学习兴趣。利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道，丰富教学内容，提高课堂效果。组织生动活泼的课外活动，促进学生的英语学习。
4、在今后平时的教学中，教师要注重学生知识的掌握情况，每课重点不要过多，训练时严格要求，重视学生在学习过程中出现的各种失误，并帮助他们归纳总结，及时给与纠正。在今后的教学中，还要加大对学困生的辅导力度，多深入班级，抓住学困生，给予他们多一些关爱与指导，多巩固基础知识，让他们学有所获，不使他们掉队。
5、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际;能否熟练地用英语读和写;能否顺利地用英语思考。从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。
一、复习目的：
1、能熟练的数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，能掌握数的顺序和大小，会读写1-20各数。成本
2、初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分的名称。初步知道加、减法的关系，比较熟练地计算10以内的加减法、20以内的加法。
3、能根据图中的数据提出并回答简单的问题。
4、认识符号“＝、＞、＜”，会使用这些符号表示数的大小。
5、学会认读钟面上表示整时、半时的时刻。
6、能直观辨认长方形、正方形、圆形和三角形等平面图形，长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。
二、复习重难点：
复习重点：能初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分的名称，知道加法和减法的关系，能熟练地计算10以内的加减法和20以内的加法。
复习难点：初步体验数据的整理过程，能根据图中的数据提出并且回答简单的问题。
三、学生现状分析：
本学期所教的内容中，学生掌握比较好的有：20以内数的认识、认识物体和图形、10以内加减法等内容；而对于20以内的加法、认识钟表这两方面的内容比较差。较多的学生对20以内的加法算式和减法算式不熟练，计算的速度比较慢。
四、复习措施：
根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施进行复习：
1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。
2、采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。
3、加强对20以内加减法算式的练习。
4、加强对中下生进行个别辅导。
五、具体复习课时安排
1、月日复习数一数：数数是认数和记数的基本方法。用点子图表示出数量进一步培养数数的方法和数数的能力。（1课时）
2、月日复习比一比：比轻重、比高矮、比大小。重点：是把学习数学和生活实际联系起来。（1课时）
3、月日复习物体和图形：能正确区别平面图形和立体图形，并能叫出它们的名字。重点：结合实物，建立空间观念。（1课时）
4、月日复习分一分：让学生按一定的标准进行分类。重点：是培养学生的整理物品的习惯。（2课时）
5、月日复习认位置和认数：a.让学生进一步弄清上下、前后、左右的位置关系。b.会读、会写0-20各数。重点：是培养学生的数感。(2课时)
6、月日复习数的组成：体会分与合的思想，比较熟练的掌握20以内的数的组成。（1课时）
7、月日复习20以内的加法和减法：先通过实际问题复习加、减法的含义，接着整理20以内的加法表和减法表，并在表中寻找一些规律，然后通过一图四式复习相应的加、减法算式之间的联系。（3课时）
8、月日复习统计：1.复习时让学生感受分一分是整理、统计数据时的重要方法。会利用象形统计图和表格中的数据进行简单的分析、判断。（1课时）
9、月日复习认钟表：能认识整时数、大约几时。培养学生良好的行为习惯。（2课时）
二、1黄鹤楼 《滕王阁序》2应县木塔3黄鹤楼 岳阳楼 阅江楼4屈原 “楚辞”5李白 诗圣6苏洵 苏轼 苏辙7《百家姓》 《千字文》
三、1D2C3A4B5B
四、《窦娥冤》——关汉卿——元曲《念奴娇》——苏轼——唐宋八大家《宣城见杜鹃花》——李白——李杜《红楼梦》——曹雪芹——四大名著《山中》——王勃——初唐四杰
五、1《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
