奔跑初中作文600字(精选11篇)
起初,我们跑的并不整齐,速度时快时慢,前后七扭八歪,口号也不洪亮,低头看脚步,有左有右,更是有的同学累的气喘吁吁,头上冒着豆大的汗珠,被落在了后面。整体看起来感觉像是被打散的蚂蚁,耐力不过关,意志和团结就更别提了,但我们的转变就此也开始了。
作为管乐班,我们比其他人花费了更多的努力和时间去练习,冬日的寒风丝毫阻挡不了我们坚定的决心,一圈、两圈,耐力和意志做到了,可团结一心还有待提高。为了脚步整齐,还用到了鼓吹助力,我们自始至终都在向“排列整齐,口号洪亮”八大个字看齐。训练逐渐有了成果,那天,我们在全年级跑操时被老师表扬到“排列整齐”,还在操场上演示了一遍,当时的我们可谓是“乐不可支,欣喜若狂”,也就成为了年级里的“标模”。
又一个冬日的早晨,队列队形考核来临,我们都统一穿了蓝白色校服,斗志昂扬地站在操场,像一颗颗棋子。棋子化为棋盘,寒风也化为团结热情。听一声号令,清脆的鼓槌声响起,我们的队列如一块蓝白色的方阵,在操场上整齐的移动。一圈、两圈,又一声号令,我们回到了原位,那一刻,激动和自豪涌上心头,虽然还不知结果如何,但我认为我们已经做到耐力,意志,和团结一心最重要的一点了。
江苏省中学生作文大赛是经江苏省教育厅批准的十项中小学生竞赛活动之一, 其中, 初中组竞赛自2009 年起单独设立, 由江苏教育报刊总社《初中生世界》编辑部具体承办, 至今已走过了7 年的历程。
7 年来, 大赛秉持“公益、公平、公正、公开”的办赛宗旨, 以“打造品牌, 树立形象”为追求, 现已成为江苏省内最具影响力的初中作文赛事之一。
本届大赛自2015 年9 月启动, 全省各市、县 (市、区) 教育局和初中学校积极响应、广泛发动、精心组织, 据不完全统计, 共有60 多万名初中学生参加了初赛。经过选拔, 3417名选手脱颖而出, 于10 月31 日在全省20 个赛点同时参加了复赛。复赛表现优异的290名选手则获得了到南京参加现场决赛的机会。
那么, 本届大赛又有怎样的精彩呢?
一
“我们如何在条条框框的规矩中保留自己的天性?”“在考场上写作文, 是应该坚持自己的立场写作, 还是‘戴着锁链跳舞’?”……12 月27 日上午, 可容纳500 人的会场座无虚席, 选手、家长、教师济济一堂, 气氛热烈。特等奖名单揭晓前, 南京师范大学文学院院长、教授、博士生导师骆冬青, 江苏省特级教师、教授级中学高级教师蔡明, 著名作家祁智、储福金、丁立梅等专家评委就本届作文大赛的参赛作品分别进行了精彩点评, 并与现场选手对话交流。专家评委妙语连珠, 选手、家长、教师听得聚精会神, 不少选手还在交流环节积极主动地与专家评委近距离互动。面对一双双真诚的眼睛、一个个充满智慧的问题, 专家评委细细回答、娓娓道来, 兼具灵动与理性的答案令现场不时响起热烈的掌声。他们的专业与敬业, 令所有参赛选手信服。
“在水的那边, 向着文学奔跑。”蔡明老师的一句极富诗意的话, 串起了本届大赛的两道决赛赛题:“在水的那边”和“奔跑”。据了解, 决赛开始前, 评委们聚在一起, 轮流提出命题、阐释意图, 并接受其他评委的提问与质疑。经过激烈的“头脑风暴”, 决赛开始前10分钟, 两道赛题新鲜“出炉”。决赛结束后, 评委们又进行了3 个多小时的紧张阅卷, 选出了最优秀的作品。
蔡明老师解读完决赛题目并鉴赏了部分优秀作品后, 祁智老师发挥讲故事的才能, 另辟蹊径, 结合文题, 讲述了一个9 岁小女孩与“奔跑”之间的真实故事。他告诉大家, 奔跑即幸福, 奔跑的意义也是幸福的意义。丁立梅老师针对赛题言简意赅地表示, “在水的那边”也许很美, 但也可能“我们才是‘他人的远方’”;“奔跑”并非只有依赖双腿, 清风、心灵、梦想也可以奔跑。储福金老师围绕写作与个性的关系做了精彩发言。骆冬青老师则通过精彩的譬喻告诉选手, 写作是“抓住自己的感觉并描摹出来”, 保留一份独树一帜的童真、趣味十分重要。
二
“小镇少年小黑, 有一次在睡梦中来到小镇对岸, 那里高楼林立、车水马龙, 人们和谐相处。而梦醒后, 周围邻居不绝于耳的吵闹声和镇里的贫穷让他失望至极。从那时起, 小黑奋发图强, 后来终于成了镇里第一个大学生……”这是本届大赛特等奖第一名获得者宋子昂同学的《在水的那边》一文中的片段。宋子昂也成为初中组竞赛有史以来首个拔得头筹的男生, 可谓本届大赛的“新气象”。
在两道决赛赛题中, 宋子昂选择了“在水的那边”。他借助小小说的形式, 虚构了一个人物小黑。小黑在梦中来到小镇的对岸, 对那里的繁华景象充满了憧憬, 梦醒后苍白的现实促使他努力奋斗, 最终成为镇长, 带领小镇人民脱贫致富。故事的最后, 小黑终于来到了对岸, 却发现那里不过是一个荒岛, 他回望家乡, 发现儿时的梦已成真。文章立意独特, 结构严谨, 富有浓浓的哲理味。
本届大赛还涌现出一批诗歌、散文诗、议论文等体裁的佳作, 既体现了选手们广阔的视野和深厚的文学底蕴, 也使得本届大赛处处洋溢着新意。
本届大赛的“新貌”更体现为活动组织形式的推陈出新。本届大赛全面采用网上报名的形式, 学生点击苏派教育在线 (http://www.spjyzx.com) 大赛专题网页提交初赛作品, 即可获取参赛编号。大赛专题网页及时更新赛事进展, 给参赛选手提供了快速便捷、资讯丰富的平台。
与此同时, 《初中生世界》编辑部首次利用“初中生世界”微信公众号czssjdyh配合大赛进程, 在初赛、复赛、网络票选、现场决赛等各个环节, 及时推送大赛最新资讯, 广大师生、家长及社会各界人士也能通过关注微信公众号, 第一时间了解相关讯息。通过这样“接地气”的方式, 大赛收获了一批忠实的“粉丝”, 影响力也进一步扩大。
三
“我写的文章是《奔跑》, 它来源于我的内心和生活。我期盼大家可以用心写作, 用心用文字去打动别人, 在人生路上不停地奔跑, 让自己的青春与梦想一起绽放。在此, 我要感谢《初中生世界》为我们提供的这个美丽的舞台, 感谢辛勤的评委老师, 感谢大家!”这是本届大赛特等奖第二名获得者, 来自泗阳县致远中学的史静怡同学的获奖感言。的确, 作文大赛又何尝不是一次美丽的旅程呢?
从初赛到决赛, 大赛陪伴着选手们经历了层层选拔, 一路走来, 大家收获的绝不只是一份成绩, 更是难能可贵的成长体验:通过“网络票选”提供一个有趣而广阔的舞台, 让290 名选手尽情展示青春风采;大家有机会亲耳聆听名师、作家精彩绝伦的点评与指导;而从一段段真挚的话语中, 我们得知, 同学们不仅在大赛上提笔书写, 也认识了很多志同道合的优秀同龄人;更重要的是, 通过大赛, 同学们与文学有了一次难忘的“亲密接触”, 充分感受到了文学的力量。在邮箱里, 我们看到了很多感谢;在现场, 我们听到最多的是掌声, 见到最多的是笑脸!
此外, 无数家长也通过电话、微信后台等渠道不断地与编辑部联络, 打听赛事规则与进展情况;现场决赛当天, 不少家长更是全家出动, 陪选手来南京参赛, 宿迁、盐城、连云港等地的一些选手甚至提前一天就赶到南京, 防止耽误了比赛。
“网络票选”环节还发生了一个小插曲:一些学校的部分选手迟迟没有提交照片, 组委会反复联系学校之后, 发现了一个有趣的现象, 原来照片“迟到”的原因都是一样的, 因为选手的家长特别重视, 需要从海量的照片中挑选最美的一张来登上舞台……
与此同时, 大赛始终得到了多方的大力支持。各县 (市、区) 教育局多次和编辑部沟通复赛事宜;各赛点学校均成立了由校长或分管校长为首的工作组, 统筹协调复赛各项工作;仪征、泗阳、赣榆等县 (市、区) 教育局安排专人专车接送选手, 确保选手们安全、按时地参加比赛;高邮市教育局奖励入围复赛的高邮地区选手每人一本《江苏省中学生作文大赛 (初中组) 获奖作品精华本》, 鼓励他们写出佳作!
在这条路上,就是走好自己的路,把握住自己人生的每一分钟,做好每一件事,或苦或甜。在路上拼搏,不为别人鼓掌,只为自己骄傲。
人生真的不过是短短几十年的时景而已,在这几十年里,岁月一直在消逝,每个人都不断的前进。如果我停下来奔跑的脚步,成为在一边鼓掌的人,那么,我将像迷茫的世人一样,碌碌无为,庸碌一生。人生就像一次不知终点的单程旅行,停下脚步,我将错过美丽的风景,而在半途下去,兜兜转转,也将消失方向。
无论你是伫立在成功的顶峰,还是徘徊在失败的低谷;无论你是为生活而陶醉,还是在伟每天的三点一线的学习生活而埋怨。奔跑着的人并不是没有发愁,只不过他们把发愁炼成绚丽的诗行,作为前进的动力。
作为学生的我们也好似赛跑,谁坚持到最后,最快到终点的就是胜利。我们总是埋怨每天重复做一样的事而觉得烦恼,但还是要追赶着别人的脚步,想要超越。有的人却认为怎么追都追不上,更觉得这种生活无聊而伫足做个鼓掌的人,无所事事。我想,不管结果如何,最起码我们努力过,没有错过美丽的风景。即使是中途才奋勇直追,坚持就是胜利,也有超越别人的可能。
抬眸,望天空。
从天空深处一直到地平线,都是很清澈的蓝。好美好美。
――前记
时间真的流逝的好快好快。弹指间,我们还没来得及去感受什么,就要去追忆什么。
记得,小玟总是这么说。
恍恍惚惚的过了一个学期,才渐渐懂得这句话。
开学那天,不耐烦的听班主任在讲台桌上罗嗦一大堆关于接下来中学生活所谓的规则,然后,什么也不没听明白,就回了家。
这好象还是昨天发生的事,可是,就这样,什么也不懂的,一个学期过去了。没有任何收获。
初中三年,是短暂还是漫长?为什么,我连目标是什么还不明确!
还记得,小林这样问过。
我们恍恍惚惚的过着日子,漫无目标的,玩世不恭的,我们抓不住时间,而又不知何处追逐。
初中三年,在我们放荡不羁之后,猛然回头,会发现初中生活已经离我们越来越远吗?
左手与右手配合着,在键盘上跳舞,然后变化出无数的跳跃着的字符。跳跃着,跳跃着,然后,深入人类灵魂的深处。
还记得小玟说,希望自己还只是那个什么都不懂的孩子,虽然什么也不懂,但是,在心灵的深处,却能够认清自己。其实,长大是人类不可避免的。是的,我们总是希望自己永远都不要长大,因为生活把我们压得太累太累。但是,你们发现了吗?每个人,都可以一直当那个在心灵深处可以认清自己的小孩。
世界太假,因为人类太假。
所以,只要每个人都摘掉那面自己认为再也摘不掉的面具,用最真诚的心来对待熟悉的人、陌生的人,用最真诚的心来对待动物、植物,世界就不再是那么假。人类不假,世界不假。
知识让我成为了一个有灵魂的躯体。这是小林说过的一句话。
这让我想起了一句格言――活到老,学到老。
在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的奔跑作文600字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
奔跑作文600字 篇1秋风拂过,凄然中夹杂着缕缕芬香。太阳好像知晓我们要举行运动会似的,洋溢着笑脸,充满着热情,让我们每一个的脸上都暖洋洋,红彤彤的。生怕我们不知道他在为我们加油。
那天运动会,万众瞩目的3000米长跑比赛即将拉开帷幕。运动员们一个个神情激昂,脸上写满了紧张。只见他蹲下身子,舒张双手,轻轻的撑起身体,突然他又起身腾跳了几下,做起了热身运动,可能他此刻太紧张了吧,想放松下身体。
忽然,裁判员一声吆喝,他立马飞到跑道上,蹲下身,好似即将迎战的战士,英勇无畏,又好似已经畜满力的弓箭,准备在此刻爆发。此刻他犀利的眼神正视前方,宛如一往无前的浪,仿佛一切都成为他的垫脚石,仿佛冠军非他莫属。
“预备”,只见裁判举起旗子,大喝一声“跑!”发令枪好似一声炮响,震耳欲聋,战争正式打响。
只见他纵身一跃,像一匹飞奔的快马,闪电般的速度使他位居第一,刹那间,看似遥远的一圈已经被他跑完,可他丝毫没有放慢脚步的意思。观众们的欢呼声,呐喊声连成一片,统统都成了他的推进器,使他速度更快。此时的他犹如一只威武的雄狮,盘踞第一,但是,他的速度渐渐慢了下来,但仍坚持向前迈着轻盈的步子。一圈,两圈,三圈,步伐越来越沉重,他离终点愈来愈近。我们屏住呼吸,当他离终点还有一步之遥时,他,笑了。是如此的灿烂,宛如六月的暖阳,照耀在每一个人的心头上。
此刻,不知是谁大声唱起了《奔跑吧,少年》,是啊,凡事不论成败,只要经历,这一生就是为了不输给自己。奔跑吧,少年!不到终点,绝不停歇,有梦可追,定会无怨无悔。
奔跑作文600字 篇2向着太阳奔跑
我是一只老鼠。
我和妈妈生活在一个潮潮的黑黑的洞里,洞里堆放着许多东西,有咬了一口的饼干、蜜蜜的糖块。还有一个掉了色的积木,那是我在垃圾堆里翻出来的,我一眼就看见了它,它是我唯一的宝贝。
妈妈总是不准我出洞,她用很严肃的语气对我说:“孩子,外面太危险了,你不能出去,等你大一点了的时候我会带你出去找东西吃的。”于是,每当夜深人静的时候我就会抱着我的积木,幻想着哪一天我能够自己出洞。
可是很快我就忍不住了,有一次,我趁着妈妈出去了,溜到洞外,强烈的光让我有短暂的不适应。过了一会,我可以挣开眼了,就看到房子的西边有一个橘黄色的球,通体发光,让我有一种暖洋洋的感觉。我痴痴的望着那个球,直到背上挨了重重一棍。“死老鼠,看我不打死你!看棒!”一个小男孩举着一根棍子又要向我挥来,我连忙跑进了洞,心脏剧烈地跳动着,刚才那个男孩确实吓着我了。
后来我才知道那个发光放热的球叫太阳。我疯狂地迷恋上了太阳带给我的那种温暖,我甚至嫌我的洞太潮湿、太冷。所以我经常不顾一切地溜出去,去接近那种温暖。
妈妈很担心我,她说孩子啊,你是栆老鼠,被人人见了喊打的老鼠,怎么会去喜欢太阳呢?你会被人类打死,会没命的。我也很奇怪,可是我就是那样地迷恋太阳,我讨厌寒冷,讨厌潮湿,讨厌过这种躲躲藏藏不见天日的生活。我想要在下午一边晒太阳一边打瞌睡,想要在太阳下打滚,想要接近太阳。
于是,在某个阳光灿烂的下午,我背着妈妈跑到山坡上,看着地平线那一头那轮红彤彤的落日,我变得非常激动,我忘记了妈妈的警告,忘记了洞里的积木,忘记了人类手里的木棍,甚至忘记了我是一只老鼠,眼前只剩下我和太阳,我的心底产生了一个想法:“我要接近它,可爱的太阳。”于是,我迈出步子,欢快的向太阳跑去。
我爱太阳,我相信,无论是任何生命,都有权利去追逐太阳,追求温暖,让我们向着太阳奔跑吧。
奔跑作文600字 篇3那一天我学会了奔跑,最纯粹最真实的奔跑。
星期一的早晨一向是滑稽而忙碌的,面对书桌上横七竖八的作业本和飞驰的时针,我只好放弃了热腾腾的早餐,连妈妈小跑过来递上的牛奶也顾不上喝,就冲出了家门。
当体育课代表带回“出去站队”的喜讯时,饥肠辘辘的我却是两眼昏黑,迈着极不情愿的步子走进料峭的操场上。时间过的也快,转眼已是临近下课,可老师漫不经心的`指令有如晴天霹雳——去跑一千米!
体育加试让这种训练变得顺理成章,可我空荡荡的肚子在打着退堂鼓,看着同学们都跃跃欲试地站上起跑线,我也只好从人缝中挤出一个位置。就在这时,远处掐着秒表的老师那传来了一声哨响。
腿突然开始下意识地向前跃去,几个同学一马当先冲到我的前面。那要命的好胜心似乎又苏醒了,它瞪着眼朝我呐喊:跑快点!我暗暗加快了节奏,虽然只是一场再平凡不过的赛跑,可我听到胸腔里那颗心在急促地敲击。
一圈下来,体能像是沙漏中的沙粒,一点点接近殆尽。饥饿和清晨的寒风向我袭来,由于逆风奔跑,嗓子被灌进了大口大口的冷气,腿又像绑上铅球,只剩下机械的摆动。此时的我,活像个着陆的鱼,拼命地呼吸和移动。先前那几艘“快艇”现在都触了礁,被甩在了身后,只有一位与我并驾齐驱。就在我决定屈于极限的时候,我听见他呼吸短促,喊着我的名字:“怎么……慢下来了?”我说:“不会的……”
我冲过终点的那一刻,他向我挥挥手。最后的几百米仿佛大梦一场,那种放肆的奔跑有种突破极限的快意。
二笔为剑克难关
初三的自习,总是紧张无声,似战场。你我相约,以笔为剑,一张白卷,看谁先到终点。上课铃响,凝心神,聚精力,所见唯纸笔,所思唯解题,哪敢有一念之差?一马失蹄则敌胜。笔下剑尖,挥舞着光影,演算着翻飞的思绪,以风卷残云之势,终杀至至险之关,风阻云止。你我放下笔,看看对方,只剩最后一道难关,随即再握笔,各自为“战”,不胜,索性“合兵一处”,共商对策,恍然大悟,终解此难题,莞尔一笑,惺惺相惜。
初三,我们在题海和知识中奔跑。
双唇作枪论是非
你和我都有着对古典文学的热忱,从经史子集到诗词曲赋,从诸子百家到四大名著,你我无所不读,无所不谈。便是紧张如初三,也未忘读书。
犹记国庆,你来我家,我们人手一本《道德经》,很快便沉醉其中,我们的灵魂仿佛穿过了明清,越过了汉唐,直至春秋战国,终南山上,楼观台中,听老子讲道德,述为人之本、为政之要。读罢,却见你皱眉蹙额,你道:“《道德经》有言:不可见欲,使民心不乱,然则何以激民进取?吾以为可使民见欲”。我思索片刻,答道:“欲者,扰人心神,乱人性情,非使民进取之物也。”你又反驳,我们唇枪舌战,又各自查阅典籍,这场长达一月的辩论终以“物有两面”而终。
初三,我们在思维的碰撞和哲理的思考中奔跑。
追梦奔跑阳关道
曾记否?文理双行夺桂冠;曾记否?绿茵场上逞英才;曾记否?相搀互扶登奇山;曾记否?誓同进退共患难。回首青春奋斗路,追梦奔跑无休时。与卿共赴阳关路,并肩冲刺铸辉煌。
羽泉的《奔跑》这首歌,在我过去的十八年,感受很多,它告诉我,在人生的那条路上,不能停下,而是不断的奔跑,虽然有时没有路边的掌声相伴。我没有时间观看眼前的他有多么的威风,更不会拿着笔记本上去询问是否能给我一个签名,因为此时此刻的我,和他们一样,没有时间懈怠,在持续地奔跑。
或许每一个人都记得他,一个民族的英雄,晚年身患膀胱癌的他,依然奋战在一线。病痛的折磨,他从来不屈服,奔跑在国家起步的发展中,逝世前一天,他的体重只有30.5公斤。人生的最后一程,他接受了所有人的哀悼。也因为他,才促成了今天的中国。
或许,你没有忘记他,乔布斯,世界的乔帮主的创始人,被赶出公司却从来没有停下脚步,依然奋斗,依然奔跑。每天,我们手上拿着他的创造,口中聊着他的点点滴滴。梦想的道路上,他用自己的手创造了让世界所惊叹的不一样的“苹果”。
每个人的人生都由自己所掌控,不一样的人不一样的生活。
一个十九岁的孩子,他不像许多孩子那样,每天坐在电脑面前玩着CF游戏,喝着父母亲手炮制的果汁。他喝着的是冰冷的池水,每天在游泳池持续奋斗十五公里,在奥运会上打破了冰封十五年的1500米蝶泳记录,他就是90后青年运动员——刘子歌。他在自己的人生中没有甘愿做一个观众而是做一个接受别人鼓掌的人。
如果说刘子歌是在人生路上持续奔跑没有弯的人,那么她就是为了理想换跑道的人。李娜,弃学从体。最终在法网的争斗中获得了法网的冠军,也在法网的历史上写上了我们中国人的名字。在人生道路上,她迈上了另外一条奔跑的道路。也因此,我们中国站在了世界的顶端。
他们的种.种也许是为了梦想奔跑着,或许是为了荣誉拼搏着,那么她则是道德路上从不停止的英雄。没有被娱乐圈的潜规则所限制,她走到中国难民区无条件地为那里的人代言,这个大龄女孩为这一行为说了一句话:“也许有一天,我们都会成为难民。”有人说我们中国人没有素质,而正因为这样,姚晨在道德路上不停地奔跑,点亮微力量,在道德的路上不停地奔跑,也让我们不停地跟上她那脚步。
耳边时常回响起羽泉的歌,不论是宏大的理想,虚幻的梦想,还是奉献一点点微力量,让我在那条路上,也一直随风奔跑吧!
初三的生活对于我来说越来越力不从心。每天家里、学校两点一线的生活令我厌倦,学习的重担压在我肩上,令我不能自主呼吸。不仅要胜不骄、败不馁,还要不断时刻激励、勉励自己;不仅要在学校听老师如唐僧般的念经,还要在家里接受家长“苦口婆心的细心教导”;不仅要承担学校千斤般重的家庭作业,还要掀开堆如小山般的课外作业;不仅要做老师的好学生、同学的好榜样,还要做父母的乖乖女;不仅要注意方法,还要注重效率。
有一次,我为了卸下肩上的一点重担,就整个周末都在玩,结果,星期天晚上都在补作业,星期一上课时没有精神,导致有些知识点落下了,又得抓紧补上。不但没轻松,反而越苦了。
时间不会因你的停步而停止。
周末早上我去了跑步,迎着秋日的初阳,照在脸上,雾在天空中飘散,枯叶似枯蝶一样不断地乱飞舞,路上的行人在不停地急匆匆地赶路。
然后,我跑累了,停了一下。阳光还是照在我脸上,雾还是在天空中飘散,直至消失,枯叶还是似枯碟般地乱飞舞,路上的行人还是在不停地急匆匆地赶路。我思索着:如果我在初三的生活中停顿一下,同学们还是在不停地努力,老师们还是在不停地传授知识,时光还是在不停地流走。只有我,还是停在那儿!
难道我就甘愿这样,任着所有人都相互竞争,相互努力,相互强大,任这时光放肆地流走,让他们忘了我这个因为一时累而停住脚步的人?
不,我不甘愿这样。我要跑起来。
奔跑的滋味,很酸。
中考这条跑道蜿蜒曲折,沿路充满艰难险阻。父母嘴里口口声声都在夸奖别人,向来不会认可自己。他们眼里总认为别人家的孩子多少棒,尽管自己很努力,也不入他们的眼。嫉妒的酸味因而油然而生。但我知道,他们是故意的,他们在激励我前进。
奔跑的滋味,很甜。
面对一次又一次的考试,竞争是必不可少的催化剂,当自己打败了心中的目标,获得了些许的收获,心中就会流过一丝甜意。这种感觉,更加促进了我的斗志。
奔跑的滋味,很苦。
明月相伴,夜夜挑灯,每天都过着那三点一线式的生活,枯燥而又单调。清晨,朝阳与我同行;傍晚,夕阳为我护航。面对的是写不完的作业,聆听的是说不玩的唠叨。这样的日子,让苦涩一点点的在我心中滋生。但是,我要振作,要 对得起陪伴我的朝阳与夕阳,对得起老师,对得起父母,更重要的是对得起自己。
奔跑的滋味,很甜。
如此艰难的行径,火气是当然也很旺盛,稍有不顺心就会心烦气躁,在学校也是,在家也是,火辣辣的太阳常挂不落。但在友情的滋润下,转眼间一切又都只是过眼烟云,灰飞即灭;父母的爱永远是沉默的,没有华丽的词藻,温暖我的是那不变的满腔温情。
酸、甜、苦、辣,在漫长的跑道上挥洒的淋漓尽致。酸到我坚强;甜到我沉浸;苦到我坚韧;辣到我沉溺。蓦然回首,也许这就是所谓的生活吧!充满五彩的色调,四色的味道,让我茁壮成长。
在明媚的春光里做一朵小花吧,妖娆也好,清纯也罢,都是自己的风景。
题记
静静的微风拂过,缠绕着我的指尖,偶有鸟雀啁啾,跌落耳边,春光把我的`影子拉得长长的,一切都是那么美好。
明媚的三月,该是拼搏奋斗,挥洒汗水的日子,只是这其中难免夹杂了丝丝缕缕的忧伤。新学期一开始,那些称得上繁重的任务就一下子压了过来,一时间让我有些难以适应。高强度的体育训练和那么多的课业压得人几乎喘不气过来。
从来没有感觉到这么累过。我向妈妈诉苦,说自己在体育场上有多难熬,全身没有一处不痛的她只是告诉我:这是你必须走过的。我心里虽有点不是滋味,却也认可了她。
夜色如水,月光斜射窗栏。
也曾想过不再坚持,也曾想过得过且过。可若这样,我明媚的青春岂不是荒芜了?不,那样我会不甘心的,这是正该拼搏奋斗的岁月啊!训练再累,也不过是跑那么几圈;作业再多,也总会做完的。是的,我知道这也许会很累,但只要坚持下去,奔跑过后,迎接我的定会是春暖花开。
这样想着,心中便充满了激情,那么渴望去拼搏,去奋斗,去挥洒汗水,去迎来自己的春暖花开。我已经明确了自己的奔跑方向了,我相信,不管前方有多苦,只要奔跑的方向正确,都比站在原地要更接近自己的理想。心中怀着明媚和远方,青春会把最好的留给我。
人生能有几回拼搏?无非在这段时光里备受磨砺,昔日脆弱的茧正在渐渐被抹去,留下的只有尚存花信,不负青春。
尘烟滚滚,吞吐着崎岖的道路和稀疏的车辆。记忆里小村庄终是与现实重合,凝望着熙熙攘攘的路上行人,静听着豪放粗犷的大声吆喝,深吸一口气,暗自感叹:“家乡,我回来了!”
青瓦白墙,绿树海棠,一如既往,埋藏在脑海深处的回忆一一浮现。攥起发出清脆声响的钥匙串,打开略显生涩的门锁,端详着熟悉而又陌生的房子,身心渐渐放松,仿佛有了归宿。一天的舟车劳顿,倦意不禁涌上,简略打扫一番后便倒头睡去。
翌日清晨,几缕阳光温柔的拂过脸庞,微风沁着几缕麦香扑鼻而来,耳畔是经久不息的大鸣。依稀记得几个小伙伴围在一起,奔跑在欢声笑语里,肆意的在稻麦田里进出。一入田野,那熠熠生辉的麦穗便将人影吞没,只有时不时传来的模糊的笑闹声,而眼前,就只剩下茫茫金海。沉浸在这片田野里,即使汗透衣襟,烈阳高悬,却丝毫影响不了少年们炽烈的热情。
目光远眺,转向了那座屹立在天地间的山头,依旧是那几个熟悉的身影,在那条横七竖八,用杂乱巨石铺垫的小路上,少年们矫健的穿梭着,领头的体力最为旺盛,还不时转向身后的伙伴,大声叫唤着:“快上来,快上来!”接着又一溜烟,一窜没了影。少年们俩个一对,三个一群,都卯足了力气,一个劲的往上冲,争先恐后,你追我赶……
攀上山顶,俯视着,凝望着,那田间泥泞的小路,山间崎岖的石阶,无一处没有烙印下我们的足迹,没有记录下我们的嬉闹。
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