劳动者的一天调查报告

劳动者的一天调查报告（精选10篇）

劳动者的一天调查报告 篇1

每个人都应该劳动，我也不例外。

五月一日是劳动节，那天，我8:30就起来了。在饭桌上，我说：“今天三餐都由我来洗碗吧。”爸妈奇怪地问：“为什么你今天这么勤劳？”我说：“爸爸妈妈，今天是劳动节，我要用劳动来庆祝这个节日！”妈妈表示支持。早餐的碗是我洗的。中午妈妈做饭时，我就去整理房间、客厅，中餐的碗也是我洗的。然后，我还洗了全家的袜子。下午，睡午觉后，我开始整理书房，我一个人花了三个多小时，把书房打扫的干干净净，看着焕然一新的书房，我的得意极了，虽然累，但是很有成就感。最后，晚餐的碗也是我洗的。劳动的一天结束了，我对妈妈说：“妈妈，我今天好累呀！您每天做家务，还要上班，真辛苦啊！”

劳动的一天作文 篇2

爷爷住的社区，要求小区的同学们参加一次公益活动。上午8点半开始给我们安排工作。一项任务是跟随张阿姨一起，在小区里张贴道德教育和消防知识的宣传图片。小区一共有八个宣传栏，因为有一段时间没有清理更换了，所以宣传栏都比较脏，我们把宣传栏先擦干净，把旧的宣传单撤掉后才开始贴新的，一切说起来简单做起来就比较累人了，我们花半天的时间才忙完，虽然累点但是心里挺高兴的。夏天是火灾的多发季节，空气干燥易引起火灾，我们多做一些宣传，让大家掌握一些防火灾的常识，也是一件蛮有意义的事情。

下午，我们任务就是清除社区的小广告，因为小广告很煞风景，而且好难清理哦，我们一开始拿个小刀在墙上刮，可是这样好像很费力，一位阿姨让我们先用水湿润一下，我们就一个人向上面洒水，一个人负责把它揭下来，看似简单了不少，可是社区里的小广告实在是太多了，我们忙活了一下午勉强清理完。那些贴小广告的人是拍拍屁股走人了，留下我们来帮他们善后，真是太不道德了，明明有“便民信息栏”却不贴在那里，偏偏往楼道里贴，他也真不嫌爬楼梯累。唉，不管啦，还是接着做吧!

通过一天的社区服务使我明白了公益活动的意义，它比我们在书本中学到的那些更贴近生活，它也许会让我成长的更快吧!

劳动的一天作文 篇3

大家今天得到的东西真不少!有饼干渣、蚂蚱、糖果、鱼骨头。这时，有一只蚂蚁发现了一只又肥又大的青虫，它连忙叫来几十只蚂蚁，和它一起搬那只大青虫。蚂蚁们冲到大青虫身上咬，但大青虫一点也不在乎，它慢慢地扭了扭屁股，蚂蚁们就全部掉了下来。蚂蚁们不灰心，它们又去叫了几百只蚂蚁，和它们一起战斗。蚂蚁们飞快地奔了上去，拼命地咬。大青虫有点害怕了，它往左转了几圈，又往右转了几圈，可是只掉下来几只蚂蚁，其它的蚂蚁都紧紧的咬着大青虫，最后全身爬满了蚂蚁的大青虫终于被打败了，众蚂蚁齐心协力把大青虫搬回洞里。

一只警察蚁跑来报告说：“将军，有六只工兵蚁到邻国的餐馆喝酒去了。”将军大怒说：“把它们给我捉来，大家都在这里劳动，它们却跑去吃喝了，真不像话!”警察蚁便去捉拿在酒馆里的工兵蚁。一会儿，又有一只侦察蚁报告说：“将军，有十几只礼仪蚁去ok厅了。”将军怒火冲天地说：“把它们给我捉回来，真是气死我了。”

这时一个头戴乌纱帽、身穿黑色长袍的蚁王侍官叫道：“圣旨到!皇帝诏曰，朕念各工兵蚁搬食辛苦，特许每个工兵蚁的口粮再加一毫克，钦此!”工兵蚁们兴奋极了，大喊：“皇上万岁，万万岁!”

这时，警察蚁把那些进餐馆和去ok厅的.蚂蚁押了上来，将军叫道：“把它们押进大牢，严加看守!”听完将军的话，警察蚁便把它们押回了洞里的牢房。

劳动节的一天作文 篇4

五一节假日，我和妈妈去动物园游玩。我们坐车到动物园门口时，看到好多人都在排着队，有秩序的从入口进入动物园里面。我拉着妈妈飞快的加入到队连中。

在动物园里，我看到了大黑熊、灰鹤、梅花鹿、老虎、狮子……其中白孔雀最漂亮，它的羽毛无杂色，眼睛是淡红色，开屏时，白孔雀像一位美丽的少女，穿着一件雪白的婚纱，左右摆动，翩翩起舞，非常漂亮。而且白孔雀数量稀少，所以我们要好好保护白孔雀。

下午在回家的路上，我看到农民伯伯在田地里干活。我好奇的的问：“妈妈，农民伯伯在田地里干什么呢”?妈妈说“农民伯伯在田地里给小麦浇水呢，其实五一是劳动节，是全国劳动人民最光荣的节日。”我顿时感到非常惭愧，五一节假日，有多少人都去处游玩。又有多少人会想到全国的劳动人民。我真心的想对全国的的劳动人民说一声;‘节日快乐，你们该休息一下了’。

劳动者的一天调查报告 篇5

到了公园里我和弟弟一起玩了很多有趣的游戏，实在是太开心了。我们非常喜欢这些娱乐项目。我们先玩了令人心跳的蹦极，然后又走到前面，那里排起了很长的队伍，这是什么游戏呢？我心里暗暗的想，怎么这么多的游人呢？仔细一看我才明白原来他们都在等着玩儿欢乐水球呢。经过了长时间的排队终于轮到我们上场了。接着我们钻进一个塑料的大水球里面，在里面爬行，水球来回翻滚可让我们开心了。

过了一会我们又去了跳跳岛，跳跳岛也是一种类似于蹦极的游戏，跳来跳去的，然后打靶就是用仿真的枪打墙上面的气球，如果十个球全部打中了还可以奖励一个毛绒玩具呢，时间过得很快转眼之间就到了该回家的时间了。

在开车返回家里的途中，爸爸开着车，我看到了一个没有井盖的下水井，被爸爸熟练的躲过去了但是我觉得这样对其他车辆和行人来说是个很大的安全隐患。看看天色还早，我让爸爸想办法在井的旁边做个警示标志，用于提示其他行人注意安全。随后妈妈从附近找来几块砖我木块放到了井的旁边。然后我在白纸上面写了个注意安全的字条贴在了木头上面。才安安心心的回家了。

妈妈夸奖我是个懂得远离危险，防患于未然的孩子，我可开心了。

劳动者的一天调查报告 篇6

今天是星期五，本来是我们非常高兴的一天，可是我们班却发生了一件很不愉快的事情。

事情是这样的：下午第二节课是欧阳老师的课。当老师走到教室门口时，顺眼看看门上的计分表，然后皱着眉头大声地冲着同学们问：“今天宿舍为什么会扣分呢?”同学们听了都觉得很奇怪，大家你看着我，我看着你，四处寻找答案。我心里想：今天中午我没睡着，会不会是我扣的分呢?但我没说话，值日生也没来找过我，不应该是我扣的分。经过分析，午休是欧阳老师看的，当时并没有什么特殊情况，最后，老师确定，不可能是本班的宿舍被扣分。于是，老师气冲冲地说：“在综合宿舍午休的同学站起来。”全班同学把目光都注视着站起来的同学，此时，教室里鸦雀无声，静得有点可怕。在综合宿舍午休的同学一个个交代情况。小莹同学为自己辩解：“因为我们想呼吸新鲜空气，就叫四8班的同学打开窗户。可是四8班的同学好像故意跟我们作对似的，偏偏就不给我们打开窗户。老师就这样扣了我们班的分。”欧阳老师听了，望着我们沉默不语。半晌，老师迅速拿起粉笔布置作业。我们也不敢作声，埋头抄作业。我定睛一看，第一项作业是周记：发生在班级里的一件事。我觉得欧阳老师布置的这项作业就是想让我们全班同学吸取教训。

我们班被扣分了，大家心里都很难过。

劳动者的一天调查报告 篇7

我们到了医院见那里的人很多，我就带着妹妹来到了休息区，让妈妈去挂号排队，大概过了两个小时，终于到妹妹去看医生了，妈妈把妹妹带到了医生面前，医生给妹妹看了看牙齿说：“没什么大问题，开点药吃吃就行了”。我妈妈让医生给开了点药，我领着妹妹在外面等着,让妈妈去给妹妹抓药，等妈妈拿完药出来我们走到医院门口，看见外面下起了雨，再看看时间已经到了吃饭的时间，就和妈妈商量去我喜欢的那一家吃热干面，妈妈同意了开车来到了汝河路上，到达了那家面馆，等妈妈把车停好我们三人一起走了进去。

到了面馆妈妈要了两碗面，妈妈和妹妹一碗，我自己一小碗，不一会儿老板就把面端了过来,“我们开吃了”，我说了一声就大口大口的吃了起来，好长时间没有吃过这家的面了，所以不一会我就吃完了我的一小碗面，面馆里面有一点热，妈妈说：“要不你先上车吧，过马路的时候小心点，看看有没有车”。我说：“好”，就拿起了车钥匙和钱包向停车的方向走过去，到了马路边过马路的时候我先看了看两边都没有车，就走到了马路上，可是不知道从哪里过来了一辆美团外卖的电动车一下就把我撞到了地上，那个叔叔看到把我撞到了地上，骑着车赶快跑掉了，我自己慢慢的从地上爬了起来，走到了我们车的旁边，这个时候妈妈被面馆的一位叔叔喊了出来，妈妈看我走到了车的旁边，问我有事没有，我说没事，妈妈让我先上车，她到面馆把妹妹抱了出来也上车了，到了车上才看到我浑身都是泥水，腿也被撞流血了，妈妈问我：“你被车撞倒了为什么不喊妈妈，这次被电动车撞倒了辛亏没有多大的事情，如果是别的车撞倒了怎么办”。我没有说话只是低着头擦我腿上的血，在我擦血的同时我想了想，这次真的是我错了，我不该过马路的时候没有看清楚有没有车就过马路，在一个就是害怕妈妈担心出来事情没有及时喊妈妈，辛亏只是流了一点血，妈妈看我没有多大的事情就开车带我们回家了。

通过这件事情，我要告诉同学们自己过马路的时候一定要看清楚有没有车，还要告诉那些骑车和开车的叔叔阿姨们，在你们骑车和开车的同时，也要看看马路边有没有要过马路的人，如果有，请你们慢点通过。

快乐的一天的一年级作文 篇8

因为，在奶奶那里春暖花开，有着各种各样花、草、树木，河水也非常清澈，空气也非常新鲜，还种着许多水果和蔬菜。而且奶奶家里还有一个正文形的小池子，天热的时候我可以到里面洗澡。

在那里我还有很多的伙伴，我们在小山上玩打仗的游戏，跑上跑下，有时累得没力气啦就倒在草地上睡觉，仰望着蓝天，看着朵朵白云千变万化。

我们在田野里捉迷藏，一堆堆草垛成啦我们最好的藏身之地。有时把草垛弄的乱七八糟，也会挨大 人的骂，可我们又会跑到另外地方……

到了下午我该回家啦，我依依不舍的离开了奶奶家。

快乐的一天 篇9

姓名：张炜玮

单位：桓台县第二小学

电话：***

第一册

第二课

快乐的一天

教学目标：

1、能够注意力集中的聆听《快乐的一天》，初步知道怎样聆听音乐，学习以动作的方式表达自己对音乐的感受。

2、能够整齐的演唱《跳绳》，学习用歌声及动作表达活泼、欢快的情绪。

教学重点、难点：

1、在聆听《快乐的一天》中，使学生能够初步的借助于作品的艺术形象来感知音乐，体验音乐的乐趣，并初步感受听辨表现欢快、活泼和温柔、宁静等不同情绪的乐曲。

2、能够有感情的演唱《跳绳》，并为歌曲编创歌词。

教具准备：录音机、图片、跳绳、红色和兰色彩笔等

教学过程：

1、请大家仔细看图片，你能说出每幅图上的小朋友都在做什么吗？（提示：第一幅图中太阳刚刚从东边升起，小鸟在花丛里自由的飞翔，总结图名“早早起”；第二幅图中小朋友正背着书包高高兴兴的走在上学的路上，总结图名为“上学去”；第三幅图中小朋友门正坐在教室里上音乐课，总结图名为“来学习”；第四幅图中小朋友在草地上蒙着眼睛摸来摸去，总结图名为“做游戏”；第五幅图中有一个小朋友躺在小床上安静的睡着了，总结图名为“静静睡”。）

2、请大家拿出准备好红色和兰色的彩笔，接下来老师要问你一个问题，你觉得当我们想用一种颜色来表达宁静温柔的时候，你回用哪种颜色？答：红色。当我们想用一种颜色来表示活泼热情的时候你会选择那种颜色？答：兰色。那么现在，老师给大家放几段音乐。当你觉得是温柔宁静的曲子的时候请举起兰色的彩笔，当你觉得是活泼欢快的曲子的时候请举起红色的彩笔。并且请大家找一下，这段音乐应该使来描写哪张图片的？分段给学生放音乐：

音乐

1、描写了清新美丽的早晨，小朋友渐渐醒来感受到新鲜大自然的场景。引导学生体会乐曲温柔宁静的情绪。这时学生会举起兰色的彩笔，并找到与之相对应的图片“早早起”。音乐

2、描写了小朋友背着小书包高高兴兴上学时愉快的心情，以及路边美丽的景色。仔细听，你还会听到小鸟的叫声。这时学生们举起红色的彩笔。并找到与之相对应的图片“上学去”。音乐

3、描写了一个刚刚上小学一年级的一个小男生顽皮、淘气，并且经常惹老师生气，后来决心改正错误、认真学习的故事。你会在歌曲中听到这个小朋友在站队的时候站不整齐，在作业本上画飞机大炮，在操场上踢球的场面。这时大家听到乐曲情绪活泼欢快的气氛会举起红色的彩笔，并选择出图片“来学习”。

音乐

4、描写了课间十分钟时间，同学们在校园里热闹游戏、锻炼身体的场面。并能够说出几种大家经常在课间玩的游戏。乐曲情绪活泼、欢快，这时大家会举起红色的彩笔，并找到图片“做游戏”。

音乐

5、描写了一个小朋友结束了快乐的一天的生活，晚上甜甜的进入了梦乡，又开始了一段神奇的梦之旅。乐曲情绪温柔、宁静，大家会随之举起兰色的彩笔，并且找到图片“静静睡”。

3、请大家再完整的听一遍音乐，并请用相关的动作来表示这段音乐的内容。老师会给动作做的最好的同学发小奖品的哦！奖品为铅笔橡皮等。（老师最好能与学生一起作出音乐相关的动作）提示动作：音乐1：起床、伸懒腰，呼吸新鲜空气等

音乐2：背书包、跑跳步、打招呼等

音乐3：读书、写字、回答问题等

音乐4：跳绳、跳皮筋、踢键子、扔沙包等

音乐5：静静睡觉

4、小结音乐〈快乐的一天〉所描述的情景和情绪，引出在“做游戏”一段的音乐中，大家都表演了那些活动，接下来，老师拿出一种体育运动工具，请同学们猜猜这是一项什么活动？导出题目〈跳绳〉。

5、复习“走跑小人”所表示的四分音符和八分音符，感知音的长短、快慢。并能按照“走跑小人”的节奏来朗读歌词。

6、老师范唱，学生用听唱法学会歌曲。

7、学会歌曲后，请学生根据自己的理解，能够边唱歌，边表演歌曲的动作。

8、请同学们互相帮助，一起来为歌曲的第二段补充编创歌词。并能把自己编创的歌词演唱给大家听。

9、请大家在课后选择一项你喜欢的体育运动，给它编创一段新的歌词，并能用〈跳绳〉的旋律把它演唱出来。下一节课我们来比一比谁编的歌曲最好听。

难忘的一天 篇10

原校区三六班 肖扬

在一个天气晴朗，万里无云的星期天，我和爸爸，妈妈，妹妹一家到外婆家去。一路上，太阳暖暖的照着我们，好舒服啊！牛儿悠闲地在山坡上吃草，偶尔还用尾巴甩一甩身上的蝇子。树叶有的已经变黄，有的半绿半黄，还有的已变成红色，好一幅美丽的图画。忽然，一棵挂满小灯笼的大树出现在眼前，一个个柿子黄澄澄的，有的通红已经可以吃了，真令人垂涎三尺。“真想吃啊！”我和妈妈异口同声地说。