四年级品社复习

四年级品社复习（精选9篇）

四年级品社复习 篇1

本学期品德与社会课程的学习即将结束，为了更好地迎接期末考试，做好学生的复习工作，现制订复习计划：

一、指导思想：

以教材为主，以单元总结，综合练习等为辅，以品德与社会新课程标准为准绳，以教材为载体，全面系统地复习本册教材的品社课程知识，巩固学习成果，发挥老师的主导作用和学生的主体作用，适时进行评价，努力提高复习效率。

二、目标要求：

1、巩固知识、强化记忆。通过复习，把本册教材的教学内容进行系统的整理，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。

2、温故知新、拓宽加深。在复习过程中要通过知识的内在联系，把零散的、片断的知识条理化、系统化，使学生对知识的理解更深刻、更全面，达到横向拓宽知识，纵向深化知识的目的。

3、发展能力、综合提高。在复习过程中，通过教师的示范、指导和启发，使学生的概括和整理知识的能力、记忆能力、分析和解决问题的能力以及学习的自觉性和主动性都有较大提高。

三、方法措施：

1、联系生活实际，把学生难理解的地方进行重复辅导，在降低难度的基础上，加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，师生都要特别关爱，充分发挥优等生辐射作用，采取互相帮助的办法，使每一个学生都得到不同程度的提高。

2、每个单元都要将学习内容作简单指导，让学生每节课都复习到重点知识。认真上好复习课，提高复习效率，精读精练，加强自主交流，合作学习，取长补短。

3、加强复习期间的过程评价，提高学生的学习兴趣。使学生在欢乐的气氛中得到受益。

四、复习安排

1、知识回顾：分单元内容进行复习

2、专题训练：（1）以本为本：侧重一些概念，填空、选择及问答题。

3、测验讲评：出一些综合类试卷，检测学生的复习情况。

4、针对练习：查漏补缺，针对学生暴露的一些问题，再一次补充复习。

五、复习方式

抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下，对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。

临近期末，必须做到专时专用，努力上好每一节复习课，力争使品德与社会课成为学生乐于上并且有益于他们健康成长的课。

六、复习时间安排：

12月25日~1月8日：《生活中的习俗》、《安全的生活》复习巩固，把知识点抓实抓牢，学生整理笔记，同组之间互帮互考。

四年级品社复习 篇2

1. 在自主整理的基础上, 分类复习易错生字词语, 做到读写正确。积累并在语境中运用ABB式、ABCC式、AABB式词语。

2. 以小组合作的方式, 回顾课文内容, 体会童话故事的特点。

3. 重读单元习作中自己编写的童话, 进行片段修改, 提高自我修改能力。

【课前准备】

1. 学生自主完成第三单元自主复习单。

(自主复习单帮助学生整理容易出错的词语、梳理童话故事的人物和作者, 引导学生用语言清楚地表达喜欢童话人物的理由, 并生动地讲述童话故事)

2. 教师制作复习课件, 设计课堂复习单。

【教学过程】

一、梳理生字词语, 巩固字词练习

(一) 字词过关

1. 巩固本单元的易读错生字及易写错词语。

脸颊 铁锹 树杈 一副 彼此 拽住

隆冬 凝视 覆盖 冷酷 拆除 伐木 告示牌

草翠花开

(1) 读准生字, 读对词语。

(2) 提醒关键笔画并书空。

2. 完成复习单1、2小题 , 并校对。

(1) 给加点字选择正确的读音, 打“√”。

(2) 看拼音, 写词语。

(设计意图:对接学生的复习起点, 了解学生本单元容易写错的字词, 以避免在课堂中出现“炒热饭”的现象, 可提高复习的效率。通过自主复习单的完成, 帮助学生建立积极复习的意识, 便于促进学生在复习阶段养成主动复习的良好习惯。)

(二) 词语运用

1. 聚焦盘点ABB、AABB、ABCC的词语。

火辣辣 笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 勤勤恳恳

蹦蹦跳跳 可怜巴巴

2. 联系童话人物, 用好这些词语。

3. 小结:用上这些词语可以使童话故事里的人物更生动、更形象。

4. 积累同一类型的词语, 并选择一个造句, 描写人物的特点。

慢吞吞——奶奶做起事来, 总是慢吞吞的。

乐滋滋——今天我考了一百分, 心里乐滋滋的。

认认真真——上课时, 我总是认认真真地听讲。

议论纷纷——老师在上面讲课时, 总有一些同学在下面议论纷纷。

5. 同桌互相评价, 推荐好句。

(设计意图:不同学段对于ABB等类型的词语的掌握应该有不同的要求。在已经积累的基础上, 能够创设语境, 学会运用是第二学段词语学习的要求。结合本单元童话故事中人物特点的描写, 灵活运用这些类型的词语, 可帮助提高语言表达的丰富性。)

二、回顾课文, 理解童话特点

1. 围绕自主复习单, 小组交流最喜欢的童话人物, 并说说理由。

2. 教师小结:童话故事中的人物都有超常的魔力, 还能像人一样说话。

3. 围绕童话人物, 朗读体现人物特点的语句, 体会童话语言的丰富性。

(1) 巨人行为前后变化的句子。

“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。

他不禁抱住了那个孩子“:唤来寒冬的, 是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒, 春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

(2) 小木偶诉说“脑袋疼”的句子。

小木偶突然觉得脑袋很疼, 只好抱着脑袋蹲下来。

“脑袋疼。”小木偶抬起头, 笑嘻嘻地回答。

“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。

小木偶的头疼得越来越厉害了。现在, 他真希望自己还是一段没有脑袋的木头。

3. 小结:童话故事中的对话描写能帮助我们更好地理解人物的特点。

4. 再次出示童话故事, 小组交流童话故事的启示。

5. 梳理故事中含义深刻的句子, 小结童话故事的特点:得到启示。

1鸟儿睁大眼睛, 盯着灯火看了一会儿。

接着, 她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌, 鸟儿又对着灯火看了一会儿, 就飞走了。

2幸福要靠劳动, 要靠很好地尽自己的义务, 做出对人们有益的事情。

3老木匠说得没错, 笑是很重要的。不过, 要是只会笑, 那可是远远不够的。

6. 小结童话的特点:想象力丰富、故事引人入胜、给人有所启示。

(设计意图:单元导读中要求学生要“了解童话的内容, 品味童话的语言, 体会童话的特点”, 而童话的特点对于四年级学生来说仍是个较为抽象的概念。结合课文内容, 以童话人物为线索, 进行小组合作, 运用“评价、朗读、说理”的学习方式自主梳理, 进而明晰童话的特点, 巩固对童话故事的理解。)

三、习作修改, 互相评价

1. 梳理自己写的童话内容, 填写表格。

2. 对照童话特点, 自我评价。

书写端正 ( ) 语句通顺 ( ) 好词佳句 ( )

想象丰富 ( ) 情节精彩 ( ) 有所启示 ( )

3. 修改自己编写的童话中的一个片段, 伙伴评价, 教师点评。

修改1 :童话故事中人物的对话

修改2 :童话故事中人物的想法

修改3 :童话故事中揭示的启发

四年级品社复习 篇3

一、教学目标

1、知识与技能目标：了解世界各国人民过节时丰富多彩的活动形式，学习收集、整理、分析和运用社会信息。

2、行为与习惯目标：养成倾听他人意见、与他人合作交流的习惯。

3、情感、态度、价值观目标：体验和感受世界文化的博大、差异以及文化之间的交流与融合。对不同文化持尊重和欣赏的态度。

教学重点：了解世界各国人民过节时丰富多彩的活动形式。

教学难点：对不同文化持尊重和欣赏的态度。

二、教法学法

教法：1、搜集资料法，课前根据调查提纲，利用互联网等方式收集相关的资料。

调查提纲：

（1）不同国家的人们是以什么方式庆祝圣诞节的？

（2）准备圣诞树、圣诞帽、圣诞老人、贺卡等物品。

2、直观演示法，利用图片和多媒体课件等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。

学法：《品德与社会》是以儿童的生活为基础的综合型课程，在课堂上，只有从学生现有的生活经验和认知水平出发，才能激发学生学习的积极性和主动性。本课的教学中，我将教材、学生、生活实践、社会有机地结合起来，建立起课堂与生活的链接。

三、教学过程

1、重温中国传统节日---欢乐中国年

（1）同学们，你们知道中国有哪些传统节日？

（2）在这些传统节日中，最隆重最热闹的是哪个节日？板书：节日（春节）我们又是怎样过春节的？（出示图片：贴春联和门神、燃放爆竹、烟花，吃团圆饭影像资料）ppt

小结：同学们，中国的传统节日有很多，这些内容我们在以前已经学习过，其实每个国家都有自己独特的节日，今天，我们学习第三单元第九课第一课时《节日万花筒》，走近多彩的世界，一起去看看其他国家或地区的人们有哪些节日，他们又是怎样庆祝这些节日的呢？板书课题

2、了解多彩世界节日

活动一、多彩“圣诞节”。

（1）猜一猜：提到节日，总是让人很期待，一说到驯鹿、雪橇、礼物，你会想到西方哪一个节日？（圣诞节）

（2）说一说：你所了解的圣诞节。出示关于圣诞节的物品：圣诞老人、圣诞树、圣诞帽。

（3）交流：同学们，你们结合课文和课前收集的资料在小组里交流不同国家的人们庆祝圣诞节的方式。

（4）汇报：圣诞节是世界上庆祝人口最多的节日之一，很多国家和地区的人们庆祝圣诞节的方式也不一样。比如：

①美国：与家人装饰圣诞树、分享圣诞大餐、唱《平安夜》颂歌。（相机出示：装饰的圣诞树、圣诞大餐和音乐《平安夜》颂歌。）

②澳大利亚：烤海鲜、喝啤酒、晒太阳、点篝火。（出示海滩圣诞）

③波兰：桌布下放草、晚餐不吃肉。

④保加利亚：点火驱逐妖魔。

小结：同学们，由于各个国家的文化不同，所处的地理位置不同，人们庆祝圣诞节的方式也多姿多彩，这真是多彩的圣诞节呀。

⑤做一做：学生制作圣诞贺卡，表达祝福。

活动二、隆重“开斋节”。

1、交流：同学们，我们刚过了一个多样的圣诞节，现在再去了解世界穆斯林最大的节日——开斋节，同学们结合课前搜集的资料，在小组内交流你对开斋节的了解。

2、谈一谈：感受穆斯林集体礼拜时那种严肃、庄重的气氛。

3、说一说：穆斯林除了沐浴盛装、参加礼拜以外，还有哪些习俗呢？

4、想一想：款待穆斯林客人，有什么要注意的问题？

温馨提示：穆斯林是不吃猪肉的，同学们，我们应当尊重他们的民族信仰，尊重他们的饮食习惯。

小结：开斋节规模之庞大，形式之庄严，气氛之隆重，让人惊叹，开斋节，相当于汉族群众过春节，藏族人民过藏年，是穆斯林最隆重的节日。

活动三、激情“狂欢节”。

①看一看：欣赏巴西狂欢节。

②跳一跳：可以让生跟着节奏一起摇摆。

③交流观看感受。

小结：这样的狂欢节让我们感受到巴西人民的的激情以及对生活的无限热爱。

3、拓展延伸总结深化---和谐大家庭

①除了这些节日，你们还知道国外哪些节日？

②指名说。

③课件出示西班牙的奔牛节、泰国的泼水节、美国的感恩节等。

④尽管国家不同、民族不同，节日不同，但透过不同的节日，我们总能感受到相同的地方，这相同的地方是什么呢？

要求：学生独立思考后再分组交流、讨论，最后全班反馈。

四年级下册品社期中复习质量检测 篇4

姓名

一、填空题

1是每一位同学都应当遵守的准则。2是一种社会规范，是调节个人行为，达到社会关系协调、和谐的手段，没有秩序的社会生活将变得一团糟。

3、根据未成年人保护法的规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的。

4、是执行法律的场所，代表着正义，能压倒一切邪恶。

5、一个文明人的最高境界是。

6、健康就是没有疾病和身体残疾，同时还要有。

7、电子游戏包括、、等。

8、磁共振成像技术的的发明人是和。9、、、、等都是健康杀手。

10、是每个公民的义务，也是一个人素质的体现。

二、判断题

1、社会中的规则太多了，我们可以不遵守规则。（）

2、流感一般不传染，即使得了流感也不用隔离。（）

3、为了预防龋齿，应多喝酸、甜的饮料。（）

4、被自家的狗或猫咬伤，不需要注射狂犬疫苗。（）

5、肥胖症与成年人糖尿病、高血压有关。（）

6、我们小学生要养成节约水电的习惯。（）

7、父母批评我，我不是顶嘴，就是置之不理。（）

8、小丽信上的邮票真漂亮，我只把邮票撕了，不看她的信。（）

9、尊重他人隐私，也是尊重他人，是讲道德的体现。（）

10、世界上根本没有什么神鬼，只有依靠科学、诚实劳动，才是我们获得美好生活的保证。（）

三、选择题。

1、（）是做人最基本的要求。

A． 讲规则B,讲信用C.讲原则

2、下列（）不属于新健康标准的内容。

A态度积极B 处事乐观C挑剔所要做的事情

3、我们应该学会拒绝（）

A毒品B 邪教C 烟酒D 阅读

4、规则可以给社会带来（）

A不公平B.不安全C 信任

5目前我国流行最广、危害最严重、被认为是“毒品之王”的毒品是（A摇头丸B海洛因C吗啡

6、预防接种是为了（）。

A预防癌症B预防传染病C预防中毒

7、如果不吃早餐，血液里缺少（），大脑功能就会受到影响。A脂肪B 维生素C 葡萄糖

8、预防地方性甲状腺肿大最简单、经济、有效的方法是什么？（）A坚持食用碘盐B 多吃海产品C锻炼身体

9、下列句子中，最能体现诚信的是（）

A一诺千金B近朱者赤，近墨者黑。C 人无信不立

10、肺结核病主要是通过什么途径传播的？（）A消化道B母婴传播C呼吸道

四、问答题。

1、肥胖会对青少年的健康造成哪些危害？

冀教版四年级上册品社复习资料 篇5

P27劳动光荣，靠劳动才能致富。P28勤俭节约，是中华民族的传统美德。勤俭持家，量入为出就是合理安排家庭的日常消费。P30我们占家庭开支的比例很大，我们要懂得节约，不攀比不浪费。

P31零用钱，要储蓄，积少成多办大事。吃和穿，不攀比，正当节俭好孩子。

P35现代化的综合商场，具有先进的服务设施和优美、舒适的购物环境，许多商店集购物、娱乐、休闲为一体。鳞次栉比的商场，琳琅满目的商品，不断完善的商业设施，是我国社会主义建设成就巨大、人民生活水平不断提高的一个缩影。

泰国 水上市场、欧洲 玩具市场，南非 路边木雕市场，法国跳蚤市场和老佛爷连锁百货店 P44相同的商品在不同的商店有不同的价格，选择同一个商品时，应该货比三家。 P45人民币是我们国家的统一货币，我们要学会使用人民币，更要爱护和保护人民币。 2000年开始使用3.15标识。《中华人民共和国消费者权益保护法》是消费者的护身法宝。 3月15日是消费者权益日。P49优秀售货员，全国劳动模范张秉贵一抓准，一口清。

在买与卖中，诚实守信、文明礼貌、和相互尊重。陈嘉庚说 “应该花的钱，千万百万也不能吝惜;不该花的钱，一分一厘也不要浪费。识别大额人民币的方法：一看、二摸、三听、四测。

爸爸妈妈每天忙碌为了什么?我们应该怎样?他们每天忙碌的工作，是为了让我们生活的更幸福一些，我们应该感谢父母的辛勤工作，知道节俭生活。

压岁钱干什么?买一些自己需要的书籍，给长辈买一些小礼品或捐给灾区。

老字号商店秘诀：纯熟的技艺，周到的服务和注重诚信的经营方针。如，北京六必居酱菜，全聚德烤鸭、王麻子剪刀、王致和腐乳等。

连锁店：是指一个公司或集团开设的经营业务相关，方式相同的若干个商店。

买食品注意什么：

1、注意观察经营场所的卫生条件和是否有卫生许可证和营业执照，

2、从食品的颜色气味外观判断是否卫生，

3、有包装的要看包装上的标签是否齐全、清晰，

4、生产日期和保质期是否过期等。

条形码是商品的身份证，是物品的编码，由一组按一定规律并行排列的黑色线条和13位数字组成，他储存了商品的许多信息。条形码的作用;防止假冒保护消费者的利益，提高了借款速度和准确度。

三无产品：1、无生产厂家的名称、厂址;

2、无生产日期和有效期;

3、无质量检验合格证。 书41页，45页条形码和人民币各名称图。夏天不是冬装的销售旺季，所以夏天买冬装便宜。 消费者协会是依法成立的专门保护消费者合法权益的组织，是对商品质量和商业服务进行监督的社会团体。作用：消费者自身合法权益受到侵害时，向消费者协会投诉，请求调解，能够较为顺利、有效的解决纠纷，保护自身的合法利益。

做文明顾客要做到

1、说话文明礼貌，

2、挑选商品轻拿轻放，

3、不经允许不乱翻乱尝商品，

4、付款时按顺序排队。

自选商场、超市购物注意：不能随意拆开商品的包装，未经允许不能品尝，选后不买放回原处等。

北师大版四年级品社下册复习资料 篇6

填空

1、人们常用（“大地母亲”）来表达自己对土地的情感。

2、我们每天都离不开食物，（食物）是人类生存的基本需要之一。

3、在长期的生产实践中，人们懂得了在自然条件下，只有某一段时间的（光照）、（温度），才适合某些农作物的生长。

4、二十四节气是我们的祖先长期总结（天文）、(气象)与农业之间的相互关系而创造出来的，它反映了(四季)、(气温)、(降雨)、(物候)方面的变化，是了不起的科学发明。人们根据季节的变化确定农时，所以二十四节气也是农业生产的(法宝)。

5、我国是(农业)大国，不仅粮食产量多，而且蔬菜产量已占全球总产量的（60%），是世界第一蔬菜大国，特别是大棚蔬菜面积已占到世界（70%）以上。

6、人类从（双手采摘）开始了农业劳动，又逐渐学会了（种植），然后又创造出了（各种各样的农具），这些（农具）成为了人手的延伸。

7、（制造）和（使用）工具使人类的进步。

8、几千年来，在农业生产中，人们从使用简单的（手工农具），（畜力耕作），发展到使用现代农业机械，农业生产方式不断变革，生产效率在不断提高。

9、都江堰位于（岷江的中游），是世界上最古老的水利工程之一。2000多年前，秦国的（李冰父子）率众建造了都江堰。都江堰的建立，既有利于（排泄洪水），又有利于（灌溉农田），由此形成了富饶的成都平原。（都江堰）已被联合国确定为世界文化遗产。

10、坎儿井用来（保存和运送）天山上融化的雪水，供人们使用。

11、杂交水稻之父是（袁隆平）。

12、（科学种田）已经成为现代农业的重要特点。

13、中国耕地面积只占世界的（九分之一），人口却占到了世界的（五分之一）以上。

14、人类的文明就是从（农业文明）开始的，（农业）是人类文明的摇篮。伴随着（农业文明）的发展，水利、天文、历法、数学等科技也逐渐发展起来。

15、（雄伟壮观的金字塔）是古代埃及文明的象征。

16、我国的农历，是古代劳动者根据地球围绕太阳运动与月球运动的规律编制出来的（历法），是一种（阴阳历）。农历把农业生产的农事活动安排进历法，更有利于（农业生产）。

17、养蚕在我国已有（4000）多年的历史。

18、（茶文化）是中国代表性的文化。

19、农耕地区的主要食物是（粮食和蔬菜），沿海地区喜欢吃（各种水产品），在牧区，饮食以（肉和奶）为主。

20、北方人爱吃（面食），南方人以（米饭）为主；傣家人的（竹筒饭），蒙古人的（手扒肉），新疆人爱吃（馕和羊肉）；丹麦是安徒生的故乡，主要以（肉类和奶制品）为主，泰国（树叶包制的饭团），韩国的（石锅拌饭和泡菜）。

简答

1、什么叫需要？什么叫基本需要？需要就是人们的要求。人们的需要有很多，其中有些是维持生命所必需的，被称为基本需要。

2、你知道每天吃的食物是从马里来的吗？

答、这些丰盛的食物，有的是土地上种出来的，有的来自河湖、海洋，还有的来自家养的鸡、鸭、牛、羊。

3、为什么农业生产有很强的区域性？

答、因为各种农作物的生长所需要的土壤、气候等条件是不相同的，所以人们要根据本地的自然条件选种适宜的农作物，由此形成了各地不同的物产。

4、对于农作物的生长，那些因素是最重要的？

答、土壤、温度、湿度、气候等。

5、你知道那些农作物是我国自古就有的，哪些是从异国他乡引进来的？

答、我国自古就有的：小麦、苹果、大豆、甘蔗。异国引进：花生、玉米。

6、说说人们农业生产方式是怎样变化的？

答：从用牛耕地到用拖拉机耕地；从用镰刀收割到用联合收割机收割。

7、我国古代的水利工程有哪些？

答：四川的都江堰、新疆的坎儿井。

8、列举科学技术改变农业的例子。

1、无土栽培不仅可以加快植物生长，还可以节约大量的耕地。

2、温室技术的推广丰富着人们的餐桌。

3、水产养殖已经摆脱了单纯的捕捞模式，发展成为养殖业，被称为“水上放牧”。

4、规模养鸭、养鹅可以生产更多优质的禽、蛋。

5、现代化饲养场用科学方法喂养牲畜，提供更多畜产品。

9、你知道我国都出口哪些农产品吗？

答：有猪肉、米、棉花、苹果等。

10、你知道我国都进口那些农产品，是从哪里进口的？

答：从巴拿马进口香蕉可可、咖啡；从伦敦进口牛；从堪培拉进口羊。

11、我们沿用的公历是怎么发展而来的？

答：古埃及人利用尼罗河的涨落变化进行农业生产。他们根据河水的这几种变化，把一年分为12个月，把一年定为365天，编制出古代的太阳历。我们现在沿用的公历，就是从这种历法发展而来的。

12、星期是怎么发明的？古巴比伦人在两河流域挖渠灌溉，发展农业。他们把每个月分为四个星期，以七天为一个星期。

13、你知道那些节日与农业生产有关？

1、汉族：春节、端午、中秋。

2、少数民族：藏族的“洛萨尔”（藏历新年）预祝风调雨顺、彝族、白族的火把节祝愿五谷丰登。

3、外国：北美的感恩节感谢大自然的赐予、日本过年“打年糕“祈盼来年更好的收成。

14、为什么会有不同的饮食习惯？答：不同地区，由于气候、土壤等地理环境不同，生产出的农产品也就不同，因而形成了不同的饮食习惯。

第二单元填空

1、用（电子信箱）只需几秒就能把信发出去。

2、随着科技的发展，（电话）走进千家万户。电话为人们之间的交流提供了极大地方便。我国平均每（四）人就拥有一部电话。

3、在通信领域的一个又一个发明，进一步增强了人类的（通信能力）。这些先进的通信技术使地球变得越来越（“小”）了。现代通信技术的飞速发展也对人们的文明行为提出了新的（要求）。

4、一封信从（寄出）到（接收）要经过许多环节，这其中渗透着（邮局）工作人员的辛勤与汗水。

5、通信是人们相互之间进行（交流）的重要通道，我们要遵守它的“交通规则”，也就是国家颁布的（法律）和（法规）。

6、同学中间也可能发生过违反通信法则的行为，也许你们没意识到这是（违法）行为。我们应自觉遵守（通信法规），尊重他人的（通信权利），也要学会（保护）自己的通信权利。

7、为了尽快把远方亲人的消息送到人们手中，（邮递员）为人们提供优质服务。他们辛勤的汗水赢得了人们的（尊重）和（敬意），人们称他们是（绿衣天使）。

8、爸爸说他们小时候只有几条土路“晴天一脸（土），雨天一脚（泥）”，去镇上赶集也要起个（大早），还要走（很远）的路。

9、在我们生活中，有笔直平坦的（柏油马路），有崎岖陡峭的（山路），有乡间的（羊肠小路），有波涛滚滚的（水路）。各种道路上都留下了人们的（足迹），都印刻着时代的（变迁）。

10、在（国家）和（各地政府）的努力下，我国道路建设取得了辉煌成就。如今，纵横交错的道路网为人们的（出行）提供了极大地方便，交通的发展给人们的生活带来了（光明）和（希望）。

11、在南方，碧波荡漾的古老水路仍然是人们生活（不可缺少）的。

12、四通八达的（立交桥）极大地拓展了城市交通的空间。

13、我由衷的为我们国家道路建设取得的巨大成就感到（骄傲）和（自豪）。

14、道路建设离不开（筑路）工人和（养路）工人劳动，他们付出了巨大的（代价），洒下了（辛勤的）汗水。

15、雀儿山位于（青藏高原）东南部，被称为（生命禁区），四川公路局雀儿山五道班班长（陈德华）和他的工友已经坚守了（20）多年。

16、养路，算不上（复杂）劳动。养路工的岗位（平凡）的连司机都很少注意，但人们的生活（离不开）这些简单的劳动，离不开这些在岗位上默默奉献的（人们）。

17、在唐代，我国就造出了可以容纳（六七百人）的大船。在当时，船前进的动力主要靠（风）力和（人）力。500多年前（郑和）下西洋时的船，可以乘坐（上千人）。

18、我国是世界上最早掌握建造（大型）船只技术的国家之一，在相当长时间内，我国的造船术和航海术一直处于世界（先进）水平。

19、郑和下西洋是使用的船在当时是（最先进）的。

20、道路建设的飞速发展为人们出行提供了更多的（选择），节省了大量的（时间）。

21、无论是（广播）、（报刊），还是（电视）（网络），各种媒体都成为我们生活中（不可分割）的一部分。

22、我们应该让父母（了解）我们的想法，同时也应该（体谅）他们，我们应与他们试着（沟通）。

23、由于（年龄）不同，（兴趣）不同，人们喜欢的电视节目也不同。

24、那些具有（教育意义）的电视节目能帮我们开阔眼界，了解书本上学不到的知识，欣赏电视节目，可以给我们带来愉快的（体验），丰富我们的（业余）生活。

25、如果看电视不加（选择）或者时间过长，会耽误学习，影响身心健康，严重的会得“电视病“。

26、十几千克重的摄像机一直不离（摄像师）的肩上；录音师从来没留下过（自己）的声音；播音员总是（从容自若），（记者）深入第一线采访。

27、电视节目给我们带来（轻松愉快）的体验，电视节目的播出渗透着（电视工作者）的心血，他们通过自己的辛勤劳动为我们带来宝贵的（精神食粮）。

28、体育比赛使我们感到（兴奋），也给我们的生活带来（朝气）。（现场直播）帮助我们了解各地发生的大事。

29、电视以它丰富的（内容）、动感的（画面）吸引着我们，从中我们可以获得（信息），学到更丰富的（知识）。

30、人们获得信息的方式越来越（多），书本报纸帮我们增长（知识），开阔（眼界），带来（乐趣），帮我们（智慧的）生活，书籍和报刊是我们学习和生活的（良师益友）。

31、在安静的图书馆中，人们畅游在（知识）的海洋。

32、剪报是积累（知识）的一种有效方式。

33、三毛生活与我们相差（很远）。他生活在（旧社会），受富人的（欺侮），但他不向困难（屈服），用自己的方法与不平等社会（作斗争）。

34、读一本好书使人终生（难忘），终生（受益）。

35、随着电脑的普及，（网络）已经成为人们的好帮手。它缩短了人与人之间的（距离），使人们的工作和生活变得更加（方便）和（快捷）。

36、电脑的（普及）与电脑网络的（开通）为人们生活增添了乐趣。人们可随时随地与亲朋（传递信息）。

37、孩子是祖国的（未来），全社会都有责任（关心）（爱护）他们。我们应该学会（自我）保护。

第二单元简答题

1、寄一封信要有哪些程序？

答：

1、写信；

2、把信投进信筒中；

3、邮局把寄往不同地方的信分拣出来；

4、邮车把信送到飞往全国各地的飞机上；

5、邮递员叔叔把信送到目的地。

2、我们日常生活中有哪些违反通信法的行为？

答：私自撕取他人信件上的邮票、私拆他人信件，擦掉邮戳重复使用邮票，在邮筒上乱写乱画贴小广告等。

3、面对违法的通信行为，我国有哪些规定？

答：《中华人民共和国邮政法》规定：每个公民的通信自由和通信秘密都会受法律的保护，任何人不得隐匿、毁弃或者非法拆看他人的信件，侵犯公民通信自由的权利；任何人都不得故意毁坏邮筒等邮政公共设施，否则将会受到处罚。

4、你知道“丝绸之路”的知识吗？

答：在2000多年前的汉代，张骞奉命出使西域，从此，我们的祖先用双脚走出了举世闻名的“丝绸之路”。

5、说一说西域在哪？答：在我国的西汉时期，甘肃玉门关和阳关以西、葱岭以东，即今天的新疆天山南北等地区统称为西域。

6、电视节目给我们带来什么？为制作受欢迎的电视节目，电视工作者是怎样工作的？

答：电视节目给我们带来轻松愉快的体验，从中我们可以获得更多的信息，学到更丰富的知识。每一个电视节目都凝聚着电视工作者的心血、汗水、希望和智慧，都是屏前幕后许多电视工作者默默奉献、共同辛勤劳动的结果。

第三单元填空

1、交通标志是通过（图形）、（颜色）、（文字）和其它符号向人们传递特定信息，因此，人们将它称做（道路语言）。

2、常见的交通标志分为三类，它们分别是（警告标志）、（禁令标志）、（指示标志）。

3、我知道（12）岁以下儿童不能在马路上骑车，我还知道的交通规则有（不能翻越栏杆）、（不能在马路上玩）、（乘车不准带易燃品）等。

4、报警请拨（110）；发生火灾请拨（119）；病人急救请拨（120）；交通事故请拨（122）。

5、2008年5月12日下午2点28分，一场里氏（8.0）级特大地震在（四川省汶川）地区突然爆发。在这场灾难面前，勇现出许多英雄少年，我知道的英雄少年有（王佳明、申龙、童世强等）。

6、手提式灭火器可用于（液体）、（气体）、（带电设备）和一般物质引起的火灾，使用的方法是先（拉出保险销），再（按压把）就可以了。

7、（安全生活）是健康生活的基本保证，因此我们要时时树立（自我保护）意识。学会安全自护。第三单元简答题

1、火灾发生的原因是什么？

在农村，由于倒炉灰不注意，死灰复燃而导致失火；在城市，由于使用液化气和家用电器不当而导致火灾的发生。此外，还有一些火灾是因为小孩玩火引起的。火灾的发生一般都与人思想麻痹、用火不慎、违法违章、缺乏防火常识有关。

2、当火灾发生时，怎样选择正确的逃生和自救方法尽快离开现场？

（1）用湿毛巾捂住鼻、口，趴下，爬着出去；（2）走安全通道；（3）用石棉被捂住没有着火的房间门窗。

3、要想创造健康文明的环境，你认为该如何做？

历史复习中学生思维能力培养四法 篇7

一抓线索复习法

抓线索复习法打破课的界限, 将分散在各课的知识综合串联起来。如对中国民主革命史复习时, 其基本线索主要有两条:一是资本主义、帝国主义和中国封建主义势力相结合, 把中国变为半殖民地半封建社会的过程;二是中国人民反抗帝国主义及其走狗的过程。其主要体现在五次侵华战争 (鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军战争) 和三次革命风潮 (太平天国运动、义和团运动、辛亥革命) 中。复习中首先要加强知识的纵向联系, 使各课的知识从难到易, 由繁入简, 线索化, 条理化, 历史的主干才会“树”起来。再有意识地进行横线联系复习。例如, 截取在“抗日战争”中“相持阶段”这个横断面来分析纵向的四条线索中 (即日本侵华、正面战场抗日、敌后战场抗日、国共关系) 各发生了什么大事, 这样通过纵横串联, 就可理清知识网络, 使学生形成一个主题交叉网, 便于把知识学活。再如, 可以把美国独立战争、亚非拉民族民主运动等内容归类复习, 因为它们贯穿着民族矛盾, 而民族矛盾是当时各国的主要矛盾这样一个线索。杂乱无章的知识按一定的理论线索归类, 既能给学生提供思维信号, 又能促成他们积极思考, 把知识学活, 在学活中活用, 培养学生思维的敏捷和灵活性。

二问题复习法

问题复习法就是在课堂中用设问的方式对知识进行复习的一种方法。这种方法要求设计问题必须新颖、科学, 问题灵活多变, 要有理论高度和深度。学生对问题解答也要求史论结合, 即理论联系史实, 有梯度也有高度。例如, 在复习“统一的多民族的中央集权的封建国家——秦”一课时, 学习了秦始皇统一度量衡、货币、文字后, 再深化提问学生, 秦采取这些措施有什么好处?学生讨论并概括出:这些措施促进各民族地区经济文化的发展和交流, 巩固和加强了封建国家的统一。之后, 由学生来评价秦始皇的功过。又如, 在复习“王安石变法”这一内容时, 可设问:“王安石变法失败了, 但王安石被列宁誉为‘中国十一世纪的改革家’, 这该如何理解?”“王安石变法以失败告终, 而我们已学过了商鞅变法和北魏孝文帝改革, 他们为什么能成功?”通过学习了我国古代的几次著名改革, 对今天的改革有何启示?”学生的思维不断的发散、求异, 既保持了思维的活力, 又培养了思维的灵活性。

三讨论复习法

讨论复习法能调动学生思维的积极性、主动性、灵活性。讨论复习让学生在课堂上通过讨论或辩论自行发现并掌握理论, 获得新知, 由感性认识上升到理性认识, 由现象揭示本质和根源。如在复习“奴隶制的建立促进生产力发展”的时候, 笔者选的材料是中国商代铸造司母戊大方鼎的史实, 题目是“商代为什么能铸造重达875公斤的司母戊鼎?”如果将此题目改成“奴隶制的建立为什么促进生产力的发展?”就显得太死板、太抽象。又如, 在复习孙中山在国民党一大上重新解释“三民主义”, 并将之发展为“新三民主义”, 成为国共两党合作的政治基础的内容时。为剖析该内容, 笔者精心设计以下问题引导学生进行探究:孙中山为何重新解释三民主义?“新三民主义”新在哪些方面?新三民主义有何联系和区别?新三民主义为什么会成为国共合作的政治基础?以上四问均在教师的启发和引导下, 让学生通过相互讨论、交流归纳回答, 教师及时评价得出结论, 而这些结论在书上找不到原话, 通过这样的提问和探究, 就会把学生的认识逐步引向深化, 使学生思维能力得到培养。可见, 讨论复习法足以能激发学生的思维火花, 并发出创造的光华。

四联系比较复习法

高中历史阶段性复习“四步法” 篇8

高中历史复习“四步法”复习课不是简单的重复，它既是对过往教学成果的回忆加强和巩固，又能够让知识更加系统化、科学化。通过复习，学生能够形成整体性大局观的能力，复习也是教学中的关键环节。题海式的训练，学生感到疲惫；单纯的回顾会简单乏味；让学生强制记忆会单调难以运用。复习一般有三种：课后复习、阶段性复习和期中期末或者高三总复习。不同阶段目的不同，要求也不同。所以，如何科学制定复习计划使教学达到良好的效果，学生在短时间提升最大能力，是教师必须注意的。

课后复习，主要目的是“趁热打铁”，巩固课堂所学的新知识并加深理解和运用能力。因此，课后复习时应该及时，不能拖，对课堂知识进行整理、补充、修改等等。巩固对新知识的记忆，深化对课本知识的理解。对重点和难点知识更需要经常复习，牢固的掌握和灵活运用。老师要及时布置和检查作业，使课堂知识及时地被学生掌握。

阶段性复习的目的是构建知识结构，使所学过的知识条理化，关联化。对单元、章节、整本课本知识阶段性的复习时很有必要的，复习时要进行知识归类总结，新旧知识联系，重难点凸显出来。

总复习是对一个大阶段的总结，也是对全书或者全年甚至整个高中学习过程的大体系的构建过程，除了分类总结知识点，还有把握整体性，对已学知识进行系统梳理，这个时期是锻炼运用所学知识解决实际问题的能力的最终阶段。要注意查缺补漏，争取全面掌握。

如何合理把握阶段性复习，从而达到最佳复习效果呢？

一、整合知识点，构建知识框架

高中历史复习的第一步，首先要梳理该章主要大事，把时间和事件的主线归纳起来并概括阶段特征。一些事件的前因后果就铺展开来。这要求学生能够全面准确的构建清晰的历史事件体系框架。复习过程中要边阅读边整理归纳，从政治、文化、经济等角度去概括各个阶段的特征。比如，“古代中国的政治制度”这一节课，整体体现了一个线索，那就是不断强化君主专制的过程。

二、联系与比较关联知识

能够学会联系与比较，做到触类旁通，将古今中外融会贯通，形成立体思维是学生复习中应该学会的能力之一。这一阶段学生要把前后关联部分联系好，也不能仅仅依赖于课本内容，而要以本章知识为主要出发点，前后章节进行有机联系，知识能够迁移。历史本身的横向和纵向联系，都能够理解。例如，将第一单元《古代中国政治制度》与《古代希腊罗马的政治制度》《近代西方资本主义政治制度的确立和发展》进行对比，学生可以发现中西方君主制度为何走的不是同一条路线，区别和联系一目了然。

三、史论结合提升层次

整理好知识框架，前后能对比联系之后，学生还有能够所学的理论知识，对历史人物和事件进行进行个人评价，能够有自己的见解，然后和老师及同学进行交流探讨，使历史学习上升到一个新的理论层次。这对于一些历史大题的解答很有帮助。《考试说明》中列出的“能力要求”4项10条中，也明确提出“史论结合”。所以，这是学生需要第三步学会的能力。这要求不能死记硬背，也不能罗列一些东西就可以应付大题，综合运用能力要求较高。

四、走进历史，感受历史

“历史感”的培养，是学生人性方面的提升。学生通过对历史学科的学习和系统复习，会对历史有个全新的感受，然后走进历史去体验历史，跨越时空界限，从历史中树立更正确的人生观，增强社会责任感和使命感。从历史中学习经验教训，进而启发自己，指导人生。

学生复习需要四步，教师除了授课，也应该做好布置任务和指导学生完成复习的任务。

1.提高课堂效率，为复习各阶段留出时间

首先，教师要仔细研究课标、考试大纲和多种版本教材，从中发现、提炼核心知识点、知识主干用于备课。其次，要充分利用课堂教学，新授课提高课堂教学效率，勿繁冗拖沓；最后，复习课要注意精讲多练，“精讲”要句句到位，让学生明白知识主线，掌握重点，快速掌握知识体系，“多练”也不能“瞎练”，要强调用问题来驱动学生学习，也不能“傻练”要做到举一反三，更不能一味“狂练”要张弛有度，难易结合，练习题要有代表性和延展性，使课堂充满探究的氛围。

2.教师要合理引导学生进行复习

除了课堂教学引导学生学习，教师也要合理布置任务，教导学生如何自己课下复习。首先，让学生通过自学教材去落实，让学生自己准确记忆教材中的概念和事件，为解题打好基础。其次，让学生学会知识迁移，让他们通过借助图片、文献、网络等资料去深化了解与课本相关内容知识，是学生知识面得到扩展加强，对历史有更多认识，提高学习效率和学习兴趣。再次，教师要教会学生如何自己解题之外，还要教他们如何去扩展。在训练中围绕主干问题设计一些周边问题，引导学生去思考、加深。在练习中可以让学生把填空题变为选择题，选择题如何转换为大题等方式去训练。最后，引导学生如何联系知识。让学生能够把古今中外，前后散乱与课本中各章节有相同性质、特征的知识点或者概念能够横向联系和纵向联系，最好能自己画出知识网络构架，这样学生思路清晰，减少知识混淆，加深记忆和理解。

3.强化热点，关注时事

热点是加强历史与现实联系“桥梁”，也是考试的热点。教师要科学合理地适时引入社会关注热点问题，与历史基础知识相互联系，作为切入点，既能够引起学生兴趣，又能加深印象，充分体现了历史的“学以致用”和“以史为鉴”。

热点问题包括“社会热点”和“学科热点”。关注“社会热点”要注意结合经济文化、时事政治、事件背景、社会生活等各个方面。在关注“学科热点”时要结合学科特点、研究方向等方面。无论哪个热点都有强调与历史的关联。

在实际运用中，就某一热点问题要求依据历史学科特点，研究其可能从哪些角度设问，涉及到哪些知识点等去引导学生怎样规范答题，切忌只关注热点讲课走题或者过于空洞抽象。要把热点问题考点化、习题化、规范化，将其设计成与课本内容相关的具体的题目，有针对性地对学生进行训练。以热点问题为背景的试题，其设问的角度大都很小、很具体，这就要求学生在回答这类问题时一定要注意“就事论事”。

五年级品社复习题 篇9

一、填空。

1、我们可以通过给（爸爸妈妈写信、面对面交流、上网）等方法和父母沟通。

2、现在，全世界人口应超过（65亿），中国人口有（13亿），是世界人口第一大国。

3、1982年，我国就把实行计划生育、控制人口数量、提高人口素质作为基本国策。

4、我国在1979年实行独生子女制。

5、我国实行独生子女制的主要原因是社会经济无法承受人口的暴增。

6、按照现在的生产力计算，每增加一个人就要相应增加（334）平方米的耕地。

7、1986年美国心理学家福尔博通过研究发现独生子女与非独生子女在社会适应、个性特点、智力发展、亲子关系等方面没有太大差异。

8、（国家公务员）是指代表国家从事公共事物管理，行使国家行政权力，履行国家公务的人员。

9、市长、教育局局长、县长、警察局长等都是国家公务员。

10、公共事务人人有责。

11、我们一出生就成了中华人民共和国的公民了。

12、权利永远伴随着义务。每个公民在享有权利的同时，也担负着义务。

13、1989年底44届联合国大会一致通过《儿童权利公约》，明确规定儿童具有生存、发展、保护、参与四大权力。

14、迄今为止有190多个国家加入《儿童权利公约》，是联合国历史上加入国家最多的国际公约。

15、中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。

16、我国保护未成年人的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》、《儿童权利公约》、《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国妇女权益保障法》等。

17、当发现危害国家公共财产时，我们要在保证自身安全的情况下想办法。

18、虐待未成年人是指以殴打、冻饿、限制人生自由、侮辱人格、强迫超体力劳动、有病不给治等方法从肉体和精神上迫害未成年人的行为。

19、专家在调查时发现，引发未成年人犯罪的主要原因是未成年人的合法权益没有得到有效保护。20、我国法律明确规定身体受到伤害要求赔偿的，诉讼时效期为一年。

21、鸦片俗称大烟，是有罂粟提炼而成，是一种麻醉毒品。

22、虎门销烟从1839年6月3日开始，经过20多天，才将缴获的鸦片全部销毁。

23、林则徐以禁烟，爱民、廉洁闻名于世，他是我国伟大的民族英雄。

24、1840年第一次鸦片战争开始。

25、1842年清政府被迫与英国侵略者签订了《南京条约》，这是中国近代史上第一个不平的条约。

26、鸦片战争是中国社会的重要转折点，鸦片战争后，我国开始从封建社会一步一步沦为半殖民地半封建的社会。

27、《七子之歌》的作者是闻一多。

28、发动第二次鸦片战争的时间是1856年，英法联军。

29、第二次鸦片战争清政府签订的条约有《天津条约》《北京条约》《辛丑条约》《马关条约》。30、1900年英法联军火烧圆明园。

31、英法联军犯下的滔天罪行：（烧杀）（抢掠）（勒索）。

32、中山陵是孙中山先生的陵墓，位于江苏省南京市紫金山。

33、孙中山创立的革命组织是中国同盟会，旗帜鲜明的提出了“驱除鞑虏，恢复中华;创立民国，平均地权”的主张。

34、1911年4月黄兴在广州发动起义，起义失败，历史上称这次起义为黄花岗起义，孙中山先生称这次起义“惊天地，泣鬼神”。

35、写下“虽死犹生，牺牲尽我责任”的是秋瑾。

36、1911年武昌起义爆发，武昌起义敲响了帝制的丧钟。历史上称这次革命为辛亥革命。

37、1866年11月12日，孙中山先生出生在广东省香山县一个农民家庭，为了纪念孙中山，后来香山县改名为中山县。38、39、1912年1月1日中华民国在南京成立，孙中山就任中华民国临时大总统。40、1912年孙中山颁布了《中华民国临时约法》。

41、共和制与封建制最大的区别在于国家权力不属于皇帝个人，而是属于全体国民。

42、孙中山在临时大总统就职宣言中申明“扫尽专制之毒瘤，确定共和”。

43、1925年3月12日孙中山在北京逝世，在遗嘱中留下了“革命尚未成功，同志仍需努力”的嘱托。

44、太平天国运动的领袖是洪秀全。

45、1912年2月12日清王朝最后一位皇帝溥仪宣布退位，统治中国长达两千多年的封建制度终于被推翻了。

46、1912年12月袁世凯恢复帝制，当了83天的皇帝就在人民的唾骂声中死去了。

47、中日甲午战争爆发于1894年。

48、参加中国共产党成立大会的共有13人，今天中国共产党已成为拥有6500万人的大党。

49、1921年中国共产党诞生，是中国历史上开天辟地的大事。

50、中国共产党早期的领导人有毛泽东、何叔衡、董必武、陈潭秋、王尽美、陈独秀、李大钊等。

51、中国共产党第一次代表大会在浙江嘉兴南湖一条小船上举行，这条船被称为“红船”。会议选举陈独秀为中央局书记。

52、1927年8月1日，在中国共产党员周恩来、贺龙、朱德、刘伯承领导下，南昌起义爆发了，南昌起义打响了武昌反抗国民党统治的第一枪。

53、解放后，8月1日成了中国人民解放军建军节。

54、1928年毛泽东在井冈山建立了全国第一个革命根据地。四月，朱德率领部队与毛泽东领导的部队会师，宣布成立中国红军第四军。

55、1934年10月红军开始长征，1936年十月到达陕北吴起镇，红军三大主力胜利会师，二万五千里的长征胜利结束。

56、长征途中在遵义召开会议，确立了以毛泽东为代表的新的党中央领导。

57、中国共产党能够成为一直催不垮的队伍，其奥秘在于他们所做的一切都是为了群众。

58、“王者之师，所向无敌“意思是正义的战争、人民的战争，没有攻不下的敌人。

59、中国人民在中国共产党的领导下，打败了帝国主义的侵略，赢得了民族独立；推翻了国民党反动政权，建立了新中国；实行改革开放把中国带上现代化道路。

60、没有共产党就没有新中国，只有共产党领导的社会主义才能救中国。

61、1931年日本发动“九一八”事变，侵占中国东北三省‘1937年7月7日日本发动卢沟桥事变，开始了全面的侵华战争。

62、1937年12月，日本侵占南京，屠杀中国军民30万人以上，这是骇人听闻的’南京大屠杀”。63、靖国神社是日本明治时期建立的祭祀阵亡战犯的场所，供奉许多战犯，是日本顽固势力的精神支柱。

64、我国的国歌是《义勇军进行曲》，作词田汉，谱曲聂耳。65、平型关战役歼灭敌军精锐部队，是抗战以来的第一次大捷。66、李宗仁领导的台儿庄战役歼敌一万余人，取得了重大胜利。

67、给日本侵略者造成的巨大损失的战役有平型关大捷、台儿庄战役、百团大战等。68、抗战时期军民发明了多种形式的战争有：地道战、地雷战、麻雀战、游击战等等。69、1945年8月15日日本宣布无条件投降。

70、在抗日战争中涌现的抗日的英雄有王二小、刘胡兰、张自忠、杨靖宇、张自忠、赵登禹等。71、“支持中国战争受害者协会”是一个长期支持因日本侵华战争造成的慰安妇、劳工、以及细菌战、毒气弹

受害的中国人进行诉讼的群体。

72、1949年10月1日，新中国在北京天安门宣告成立。73、我国的国旗是五星红旗，大五星代表中国共产党，四颗小星代表共产党领导下的全国各族人民。74、国会上的图案有天安门、五星、麦穗和齿轮。天安门象征民族精神，五星象征中国共产领导下的民族大团

结，齿轮象征工人阶级，谷穗象征农民阶级。

75、经过了不屈的斗争，中国人民在中国国共产党的领导下，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座 大山。

76、1949年召开了中国人民政治协商第一次会议，会议制定了《共同纲领》，规定人民是国家的主人。

77、1950年，中央人民政府公布了《中华人民共和国国土地改革法》，土地改革在全国展开。78、1950年抗美援朝战争开始，中国人民解放军总司令彭德怀领兵出征，1953年结束。79、抗美援朝中涌现的英雄有黄继光、邱少云、杨根思等。

80、1953年第一个五年计划开始，1957年第一个五年计划超额完成。81、我国第一座长江大桥是武汉长江大桥。

82、我国生产的第一辆汽车是长春汽车厂制造的“解放”牌汽车。

83、为新中国做出巨大贡献的科学家有导弹专家钱学森、地质学家李四光、气象学家竺可桢、杂交水稻之父袁隆平、两弹功勋邓稼先、工程师詹天佑等。

84、地质学家李四光发现的的大庆油田，接着有相继发现了胜利、华北、渤海、柴达木等油田‘彻底揭穿了“中国贫油”的谬论。

85、我国第一辆进口的汽车是德国制造的。

二、问答

1、在我国，公民有那些权利？

答：在我国我们一出生便依法享有公民权利，享有人生权和人格尊严权，享有受抚育权、受监督权，到了入学年龄依法享有受教育权，成年后享有选举权和被选举权，享有劳动权，到达法定年龄后就有婚姻的自由。到了老年丧失劳动力的时候享有从国家获得物质帮助的权利，临终之前还有自由处置自己财产的权利。

2、在我国，公民有那些义务？ 答：《宪法》规定我国公民的义务有：（1）维护国家统一和各民族团结的义务。（2）依法纳税的义务。（3）夫妻双方实行计划生育的义务（4）依法服兵役的义务（5）遵守宪法法律，保守国家秘密。（6）爱护公共财产，遵守社会公德的义务。

3、吸食鸦片有哪些危害？

答：它会使人体力衰竭、意志消沉，骨瘦如柴，成为三分像人、七分像鬼的废物，直至死亡。

5、英国输入鸦片对中国的影响是什么？

（1）使中国白银大量外流（2）严重影响了经济发展（3）国民、军队整体素质下降

6、我国地大物博、人口众多为什么会遭受那么侵略和屈辱呢？ 答：（1）清政府腐败无能。（2）技术水平和武器装备不如人家。（3）统治者观念落后、思想保守。

7、红军长征的原因是什么？

答：中共领导人王明排挤毛泽东、朱德，命令红军全线出击，死打硬拼，结果在敌强我弱的情况下红军遭受严重损失，第五次反“围剿”失败，被迫转移，进行长征。

8、红军长征途中克服了哪些困难？

答：红军在长征途中克服了前有追兵后有堵截的巨大困难，四渡赤水，巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地，终于走过了二万五千里长征。9日本侵略军对中国人民犯下了那些罪行？ 答：（1）滥杀平民 轰炸南京火车站，南京大屠杀（2）使用毒气 实行细菌战，用活人做实验。

10、中国共产党成立的背景是什么？

答：1917年，列宁领导的十月革命取得胜利，马克思主义在中国传播，中国先进分子开始了探索新的革命道路。中国共产党就是在这时诞生的。