情况汇报材料修改(推荐6篇)
施甸县人民政府
(2011年7月6日)
尊敬的各位领导:
首先,我代表施甸县人民政府对各位领导莅临我县检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面,我就2006年以来全县民政工作情况作如下汇报:
一、基本情况
施甸县有13个乡(镇)、137个村(居)委会,国土面积2009平方公里,实有耕地面积60万亩。2010年末,全县总人口33.7万人,其中农业人口30.3万人;有24个民族,少数民族人口2.7万人,占总人口的8%,其中布朗族9424人;60岁以上老年人口44569人。全县山区半山区占95.5%,是典型的山区农业县,也是国家扶贫开发工作重点县。2010年全县生产总值完成22.86亿元;财政总收入达2.39亿元,其中一般预算收入1.29亿元;财政总支出10.33亿元;农民人均纯收入3116元。
二、民政工作开展情况
(一)社会救助工作得到全面推进
1.新型社会救助体系建设有新突破。一是城乡低保工作实现了动态管理下的“应保尽保”。在做到“应保尽保”的基础上,— 1 —
继续坚持分类救助和动态管理,对残疾、重病、年老等丧失劳动能力的低保对象予以重点保障,激励有劳动能力的人员就业。同时,对全县在校就读的贫困大学生家庭进行调查,将2180名贫困大学生纳入最低生活保障范围。全县城市最低生活保障对象达7727人,人均月补助从2006年的166元提至213元,截至2010年累计投入城市低保资金5648.5万元,2011年上半年投入719万元。同时,认真贯彻落实省、市各级关于全面建立和实施农村最低生活保障制度通知的要求,不断健全完善农村最低生活保障制度。全县农村最低生活保障对象达23330人,截至2010年累计投入农村低保资金4974.9万元,2011年上半年投入1220万元。二是困难人员医疗救助水平得到大幅提高。本着稳步推进、有的放矢、不断扩大覆盖面、提高救助标准的原则,进一步规范城镇弱势群体大病医疗救助制度,有效解决城乡弱势群体看病难、看病贵和因病返贫、因病致贫的现实问题。截至2010年农村医疗救助困难群众达6368人次,累计支出医疗救助资金611.5万元,2011年上半年救助323人次,支出医疗救助资金280万元;城市医疗救助困难群众达1680人次,支出医疗救助资金222.9万元,2011年上半年救助420人次,支出医疗救助资金130万元。
2.新型社会福利体系建设有新进展。一是“五保”集中供养成果得到巩固提高。按时足额兑付农村“五保”供养对象的生活补助资金,着力解决好“五保”老人住房、医疗问题,截至2010年累计投入农村“五保”供养资金827.9万元,2011年上半年投— 2 —
入217万元,投入切实做到“按标施保”、“应保尽保”,1691名“五保”老人的生活得到有效保障,其中107名老年人入住敬老院。二是大力发展老龄事业。认真贯彻落实《云南省老年人权益保障条例》,切实做好老年人优待工作,累计为全县1672名60岁以上老人办理了优待证,坚持对百岁老人实施每月200元长寿补贴制度,累计发放80周岁以上老年人补助290万元。
3.救灾体系建设有新成效。坚持“政府主导,分级管理,社会互助,生产自救”的救灾工作方针,以提高灾害应急能力和综合减灾能力为核心,完善救灾应急机制,加强灾害防御能力建设,规范灾害应急响应程序。按照报灾快、响应快、救援快、重建快的要求,建立灾情信息快速收集和报告制度,强化灾情评估工作;建立自然灾害基本资料数据库、备灾和救灾物资储备机制,提高救灾减灾工作水平,确保灾后24小时内灾民的吃、穿、住、医等基本生活得到保障;搞好灾后重建工作,确保灾民尽快恢复正常生产生活。2006年以来,全县累计拨发救灾款1972万元,其中生活救济款792万元,救济灾民近20914人次;拨发灾民建房款146万元。2010年百年一遇特大旱灾拨发救灾款1034万元。
(二)双拥优抚安置工作不断深化
按照新的优待抚恤政策和标准,认真抓好优待抚恤政策的贯彻和落实,切实维护和保障好优抚群体的合法权益。全县有各类优抚对象近6000人,重点优抚对象1577人,其中:其中烈属18人,因公牺牲和病故军人家属15人,残疾军人105人,在乡
老复员军人467人,带病回乡退伍军人189人,“两参人员”783人。截至2010年累计投入优待抚恤资金2301.9万元,2011年上半年投入68.5万元。继续巩固安臵改革成果,积极筹措安臵资金,全面落实安臵政策,不断创新工作思路,提高服务质量,规范安臵程序,进一步健全和完善退役士兵安臵长效保障机制。全县共接收退役士兵304人,其中农村义务兵197人,城镇义务兵102人,转业士官5人,自谋职业107人,截至2010年累计投入退役士兵安臵资金295.8万元,2011年上半年投入144万元。
(三)基层政权与社区建设工作取得新进展
一方面按照“建设社会主义新农村”的总体要求,广泛深入开展村务公开、民主管理的示范活动,完善基层民主制度,扩大基层群众自治范围。以村务公开为主要形式和内容,扩大群众参与面,引导群众在基层民主实践的过程中提高自我管理水平。建立健全村民自治组织协调利益、化解矛盾、排忧解难工作机制,引导农民群众正确行使民主权利、理性表达利益诉求、自觉维护社会安定。另一方面按照建设“和谐社区”的要求,认真贯彻国务院《关于加强和改进社区服务工作的意见》,全面提升社区服务水平,抓好社区基础设施建设,改善社区基础条件,打牢社区管理与服务平台,着力建设居民自治、管理有序、服务完善、治安良好、环境优美、文明祥和的新型社区。
(四)殡葬改革工作得到稳步推进
一是不断加大殡葬改革力度,扩大宣传覆盖面。大力宣传殡葬改革相关法律法规,充分发挥社会组织、行业协会、村(居)委会的作用,以清明节等传统节日为契机,向人民群众宣传实行殡葬改革的重要性和必要性,倡导殡葬新观念、新风尚,提倡文明节俭办丧事,引导群众破除丧葬陋俗。二是推进殡葬服务基础设施建设。投资近1000万元的县殡仪服务中心建设项目主体工程已于2010年7月完工。目前,墓区建设工程正在积极争取中。
(五)专项社会事务管理服务能力逐步提升
一是社会组织管理能力切实增强。截至目前,共依法注册登记社团22家。坚持社会团体年检工作,全县社会组织管理健康有序发展。二是区划地名建设成果得到巩固。建立地名数据库,录入和更新数据1660条;顺利出版施甸县行政区划图,并开展《施甸县城区地名总体规划》编制工作;县城共设臵地名标志牌125个;13个乡镇共设臵25个标准路牌;创建平安边界工作深入开展,与周边县区签定了《平安边界共建协议书》。三是婚姻、收养登记工作进一步规范。深入开展婚姻登记规范化建设、婚姻档案规范化建设、婚姻登记“一站式”服务等工作。累计办理结婚登记12140对,办理离婚登记730对,婚姻登记合格率100%;办理收养登记32件。
三、存在的问题和今后努力方向
近年来,我县的民政工作虽取得了一定的成绩,但工作中仍然存在一些困难和问题,主要表现在:一是由于县财政困难,民
政基础设施建设滞后,特别是养老服务体系建设有待进一步完善。二是基层民政工作力量较薄弱,特别是乡镇民政机构不同程度地存在职能被削弱、人员更换频繁、业务不规范的问题。三是殡葬改革宣传工作力度有待进一步加强,广大人民群众尚未形成科学、文明、节俭的丧葬习俗。针对以上存在的问题,我县将采取有力措施,逐步加以解决。同时,在下步工作中,重点抓好以下几项工作:
(一)切实加强自身建设,进一步提高服务水平。一是加强民政法制建设,促进民政部门依法行政。认真组织好有关涉及民政业务的法律、法规的学习培训,着力提高民政队伍的行政执法素质;进一步建章立制,完善执法程序,规范民政行政执法行为;发动社会各界加强对民政行政执法监督,努力提高民政工作的行政执法水平。二是进一步搞好民政“窗口”建设,推行政务公开,简化手续,缩短流程,提高效率。三是认真执行人大决定、决议,虚心接受人大代表和社会各界人士的监督,广开言路,体察民情,倾听呼声,使民政工作更加贴近民情、民意,更好地帮助困难群众,在全面推进建设小康社会进程中发挥积极作用。
(二)积极采取有力措施,认真抓好民政工作重点。一是继续做好城乡低保规范化管理,做到动态管理下“应保尽保”,做好低保提标扩面工作;二是加大社区建设投入,健全群众性自治组织体系,理顺管理体制,依法推进社区自治,抓好社区服务,积极开展创建示范社区工作;三是继续完善救灾工作分级负责和— 6 —
管理的体制,完善救灾预案,提高灾害应急反应能力,做好重大自然灾害的救济工作;四是继续加大殡葬改革力度,扩大宣传覆盖面,加快墓地建设步伐。五是加快养老服务体系建设。将养老服务体系建设摆在突出位臵,积极鼓励和支持社会力量参与举办养老服务机构,切实拓展养老服务发展的新路子。同时,继续做好社会救助、优抚安臵、区划地名、婚姻登记、老龄等各项工作。
一、前阶段施工完成情况
1、临时设施
①、办公及生活用房完成2600m2。
②、临时道路填筑30000m3。
③、深井及井点降水。
深井28套,井点11套。目前基坑内井点已开始布设。
④、三轴搅拌桩已完成600延米。
⑤、临时用电线路已完成项目部及基坑2条线路,布设均采用埋地电缆。
2、基坑开挖
本工程泵站区域基坑土方开挖,于2014年2月4日正式开始,截至目前已完成土方开挖外运50000 m3。
二、下阶段施工打算
下阶段施工安排主要围绕“7月25日通水”这一长期目标和“3月25日主体砼底板浇筑”这一近期目标开展,确定2月18日管桩设备下基坑,开始实施基础管桩施工。近期具体施工计划如下:
1、2月20日前完成左半幅基坑土方开挖,累计完成土方开挖约70000 m3。
2、2月19日前左半幅下基坑道路填筑完毕,具备机械、材料下基坑。3、2月20日前三轴搅拌桩全部施工完毕。
4、基坑内井点降水按设计要求随挖随布,计划在2月20日前完成左半幅基坑井点布设,数量约20套。
——西畴县云铜大铁厂希望小学 李光辉
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
首先,我谨代表我校全体师生对各位莅临我校指导工作表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!
云铜大铁厂希望小学在上级党委、政府及教育主管部门的正确领导下,始终坚持以“依法治教、质量强校、特色立校、理念活校”的办学思想,学校认真贯彻党的教育方针,强化师德教育,严抓校风、教风、学风,全面实施素质教育,促进教育教学质量不断提高。现在我将大铁厂小学主要开展的主要工作向各位领导汇报,不足之处,欢迎各位领导和同事提批评,并提出宝贵意见和建议。
一、学校基本情况:
云铜大铁厂希望小学创建于一九四五年初,位于西畴县城东8公里处的英代村委会大铁厂村民小组,是一所村级中心校,又是寄宿制学校,辖区有21个自然村,总人口3214人,少数民族610人。有适龄儿童270人,其中女166人,少数民族51人,入学率100%。学校原先是一间破旧不堪的庙房,后经上级拨款及群众集资维修和建造了多次,直到2006年在云铜公司资助下建造了现在的建筑面积为618平方米的教学楼,2010年8月学校得到校安工程的安排建造了693平方米的学生食宿综合楼以及教师食堂、值班室等,解决了学生食宿问题。2013年8月在云南省“薄改工程”的规划下又为我校增添了310平方米的功能室建设项目,第一期工程竣工投入使用。现学校占地面积1200平方米,校舍建筑面积1706平方米。目前,学校有面积为56.85平方米的科学仪器保管室一间,面积为56.85平方米的图书阅览合用室一间,共有图书2300册,面积为40平方米的电教室一间,面积为56.85平方米的音乐、体育、美术合用保管一间。以及面积为40平方米的七个教室。
学校现有教师20人,其中小教高级教师17人。现共有七个教学班,学生240人,其中全校共有女生111人,少数名族60人,寄宿制学生197人,住校生136人,留守儿童153人,寄宿生中百分之78%为留守儿童。
二、办学思想得以提升,初步形成精细化的办学特点。
现代化首先是人的思想的现代化,没有现代化的教育思想,再好的设备、再先进的手段只能是好看的花瓶。现代教育的核心是面向全体、全面发展和科学发展,通过教师的不断学习、发展,促进学生不断地成长进步,进而带动和 促使学校的发展,根据我校的实际,我们确立了“发展为本的”办学思想。体现在以下几方面:
-----我们的办学目标是:建设有文化的校园,塑造有理想的教师,培养有特长的学生,兴办有特色的学校。也就是:立足于未来发展,实施素质教育,注重教师素质的提高,培养学生的个性特长,激发学生兴趣,尽量让所有的孩子学有所长,促进学生全面、和谐地发展,对孩子一生负责,创造适合学生发展的教育,办好人民满意的学校。
-----我们的办学理念是:“发展为本、德育为首、科研引领、注重质量、追求和谐”。强调学校发展、教师发展、学生发展,我们把工作定位在:为师生成长助力,为学校的持续发展奠基上。为此我们提出:“质量兴校、特色立校、科研强校、社会助校”的原则,争取全社会的力量,调动一切积极因素,促进学校的全面、可持续发展,努力打造和谐校园。
-----我们的办学特色是:争取社会力量支持办学。按照“发展为本,追求和谐”的原则,将改善育人环境与营造育人氛围相结合。
三、学校各项管理工作逐步走向规范化、科学化。
(一)、师资建设注重科学民主管理。
1、加强领导班子建设。在办学过程中,班子成员是学校的核心。校长负责学校全面工作,校长拟定出的计划方案,提交领导班子成员研究决定,最后在全体教师会上通过,并组织实施。
2、学校强化制度管理,让制度高效实用。实行层层管理模式、有序分工,各负其责,责任追究。各项工作责任到位,内容到人。每周一次校会学习时让各组回顾前一周工作开展情况,分析工作得失,认真做好经验总结,形成层层管理的模式。全面民主化的工作局面,有效调动全体教师的工作积极性,促进工作效率的提高,确保学校工作的顺利开展。
3、学校领导定期或不定期向个别教师交心、谈心,并召开教师座谈会,广泛听取教师对学校工作的建议和意见,充分调动了教师参与学校民主管理的积极性。
4、师德师风建设(1)、加强思想教育,进一步提高师德水准。我校通过开展师德师风教育等活动,不断提高教师的师德素养,用“三严三实”和“六严守、六不准”要求全体教职员工,树立新时期人民教师的崭新形象。
(2)、坚持依法治教,提高义教水平。积极开展《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》的宣传教育活动,努力营造依法治教、依法兴教的社会氛围。
(二)、育人为本,德育为先。
教育的本质在育人,育人必先育德。特别在改革开放年代,各种信息大量涌入,许多思潮纷至沓来,不同价值观发生激烈碰撞,处在成长发展期的青少年经常会产生迷惘和困惑。如何提高学生辨别是非、善恶、美丑的能力,使他们健康地成长为社会主义建设需要的人才,就成了每一个教育工作者首要深思 的课题。况且,人的一生可以说就是做事和做人,而教育正是教人会做事和会做人。我校就把德育工作放在首位:
1、重视学生行为习惯的养成。
我校自2009年以来成立学校德育组、学生会,制定《班级德育量化考核制度》,分配教师指导学生会干部及成员从《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》、《小学生守则》抓起对所有在校学生的文明礼仪、卫生情况、路队集队纪律、晚自习晚休纪律进行全天监控,德育组进行周考评,落实到每个教师乃至每个学生的评价中,形成链条式的管理机制,在运行过程中收到触一点动全盘的整体管理功效。鼓励各班每周争创“文明班级”,学期争创校级“先进班级”以及向更高级别的荣誉冲刺。注重《守则》《规范》教育,培养学生良好的行为习惯,各科教学与道德教育自然渗透,组织观看爱国主义影片,积极开展少先队主题教育,从小陶冶学生的爱国主义情操。认真开展文体活动。并取得良好的社会反响。
2、贯彻落实德育工作多样化、渠道主体化、内容系列化。(1)、德育工作做到方式多样化:
①利用少先队活动的开展,让学生在活动中感悟做人的道理(如演讲比赛、故事会、古诗词背诵比赛、各种音体美活动等);
②文化建设对学生起到感染熏陶、激情励志的作用。我校校园墙体、走廊、各班教室以及各个宿舍由学生和老师搞起了反映校园文化氛围的校园文化建设和班级特点的班级文化建设,班内定期更换板报;
③开展“三名”活动巩固“三生教育”。读名著、听名曲、赏名画。通过活动,学生领悟人间真善美,从多个层面加深对生命的理解和感受,形成积极向上的人生观和世界观。
(2)、渠道的主体化,发挥了五种渠道功能: ①把德育渗透于各科教育教学之中; ②利用班级和少队; ③利用媒体;
④举办家长会,实现学校教育与家庭教育合拍; ⑤学生自我煅造。(3)、内容的系列化:按照《小学德育大纲》要求在思想品德、习惯养成、民主法制、劳动观念、身心发展、审美情趣等方面教学全面教育,并在内容安排上注意阶段性和连续性。
3、卫生工作是学校德育工作的重要组成部分。
我校卫生检查形成制度,做到每天一小扫,学生会卫生组人员天天检查记录,每周进行一次大检查,时间不定,每周进行一次评比,用平时检查和每周大检查综合评价和评定,成绩优秀的班级获得“卫生流动红旗”,给予一定的资金鼓励,且作为期末优秀班级评选的依据之一。
近几年来,我校始终坚持德育为首,教学为中心的教育理念,加强规范管理。德育系列化活动是我校的教育特色,我校基本上做到月月有主题,周周有 活动。“注重载体、强调参与、突出主题、形成系列”是我校开展德育工作的主要特色。学校严格执行升降国旗制度,大队部、学生会、班委会组织开展了多种丰富多彩的活动,通过循序渐进、环环相扣、相互补充、不断深化的教育,对学生进行全方位的系列教育,是我校德育工作进入科学管理轨道。通过多种德育活动的开展,学生思想品德得到升华,行为规范正一步步走向正规化。
(三)、加强教育教学工作管理,稳步提高办学质量。
1、学校为了全面提高师资素质,定期开展政治、业务学习活动,努力提高教师政治、业务理论素养。为达此目的,学校坚持每周的政治、业务学习,在学习过程中把政治业务学习结合起来,是每位教师既提高了思想素质又提高了业务能力,把集体学习和自学结合起来,业务内容与实际教学结合起来,起到了明显的效果。
2、抓好教育教学校常规工作,加强管理及整改力度,做到“三定期”即定期检查、定期反馈、定期归纳档案,并且对各班学生的作业、学习风气进行不定期抽查和把每周对全体教师的相应工作进行检查记录在下周的校会上进行反馈、评价,这样既能督促每位教师的工作开展,又对教师之间起到激励作用。
3、教研活动正常开展。我校根据学校实际及学科特点,设有2个教研组,即语文教研组和数学教研组,组长由教学能力强的教师担任。各组都能制定切实可行的教研计划,并对主要活动内容做了明确的部署。建立层层管理、逐级落实、全员参与的教学研究管理与活动机制,确保研讨日活动内容丰富,形式多样。同时重视有关资料的整理、积累,使教研活动有章可循。稳抓教研工作的开展,发挥课堂教学的主阵地,切实提高课堂的效益和质量。学校教研活动形式多样。如:①积极开展骨干教师示范课、优秀教师展示课和年轻教师训练课,每次活动做到“四定”,定时间、定人员、定课题、定地点。
②积极开展每周的相互听课活动,课后听课教师向对方提出意见和建议使教师间相互交流、相互学习的氛围也成了家常便饭。
③积极发挥学校教研组的作用,教研组每周进行一次随堂听课,每周一次研讨课,一次不定期常规检查,让教研组督促每位教师备课、上课、作业批改等工作的开展。
④在举行村级竞赛课时要求教师认真研究和钻研教材,精心备好参赛教案和参赛课题,充分利用多媒体等直观教学手段。
⑤学校还经常开展推门听课活动,时刻提醒教师,课前必须备好课,才能完成好教学任务。学校推荐参加镇级教学竞赛者还被推荐参加县教学竞赛而且荣获县级二等奖。⑥对教师积极参加上级论文竞赛、积极承担教学讨论课、示范课或参加上级教学竞赛者给予奖励。
4、抓培训,促提高。我们坚持把新一轮基础教育课程改革的有关内容作为全体教师继续教育的核心内容,鼓励教师积极参加县级各种培训及培训观摩,并结合学校实际,加大校本培训力度,提高培训层次。
5、加强教学研究,深化课堂改革。课程改革的主阵地在课堂,我们强调教师通过课堂教学的研讨来实现教学观念、教学行为的转变,重视“双基”教学 的同时,关注学生情感、态度、价值观的培养,促进学生的学习方式发生根本性的转变。我们经常开展观摩研讨课,研讨课后,进行听课评课、教学反思,全体教师参与听课评课。实现资源共享,教学相长,提高了研讨活动的实效。学校把各项活动与职称考核、评优结合起来,并且利用勤工俭学资金对参赛论文获奖者、教育教学成绩显著者进行奖励,这样大大提高了教师们教学研究的积极性。
(四)、安全工作警钟长鸣
1、加强安全的宣传和教育,牢固树立“安全第一、预防为主”的工作原则,构建和谐文明校园氛围。
2、严格晨、午、晚检的工作制度,缺勤学生跟踪制,做好每天的日报和零报工作,实行责任追究制。确保学校、教育教学秩序扎实、有效地正常开展。对学生安全的管理,主要是夜间安全管理。
3、建立门卫室,安排专人值班,严格校园出入登记制度;住校生的不准随意出入。学校成立每天6人一个班次的护校队晚间在校配合宿管员进行值守和巡逻,增加安全性。
4、学生上放学实行路队制,学生按村寨组成一队,设置一名队长,一名副队长,一名挂责教师。上学时由队长和副队长负责组织本村寨同学集体上学,到校后向挂责教师报告到校情况;放学时再由队长、副队长带队集队回家,到家后负责与挂责教师电话联系到家情况。
4、实行晚自习值班制度,每天各班安排科任老师轮流值班辅导。
(五)、关爱留守儿童
这是我们学校的工作亮点之一,2010年9月,西洒镇中心学校在我校成立留守儿童关爱中心,全镇以我校为试点开展关爱留守儿童结对帮扶活动,为留守儿童提供心理关爱、物质帮扶,积极联系社会各界爱心人士到校、到家,面对面与留守儿童及家长进行交流、帮扶。
我校学生中住校生和非住校生中大部分都是留守儿童,有的从学前班就离开父母生活全靠自己,有的学生思想不稳定,为此,学校教师就应该承担既当老师又当父母,用自己的母爱教育鼓励他们发奋学习,培养他们的自立能力,对家庭困难的学生学校就为他们购买学习用品,冬季,教师们就为学生们捐衣物,这样他们住得安心学得认真。积极联系社会爱心人士为留守儿童送温暖。学校对留守儿童做好心理辅导。我们立足“以人为本”的思想,高度关心留守儿童工作。学校努力争取资金建设“校信通”实现家、校互联互通,使寄宿生(特别是留守儿童)通过信息平台获得学校与父母的关爱。在值班室,可以供学生跟家庭联系。安排一名教师进行日常工作,主要是对学生心理健康进行指导与教育,帮助本室学生建立学习与生活的信心,从而健康成长。
(六)、强化后勤工作管理
1、学校食堂的管理。
儿童虽然离开了父母,但不能让他们觉得学校缺了父母细致的指导和关怀。为此,我们安排专人(宿管老师)教育、指导他们学会与食堂人员配合,如何 有秩序打菜饭,培养他们良好、卫生、文明的就餐习惯。学校针对学生的不同年龄特点作出不同安排,固定就餐餐桌位置,保证学生有秩序地就餐。让学生在潜移默化中得到感恩、文明礼貌、珍惜粮食等教育,学校从一切有利于学生的身体健康出发,适时为他们改善营养,以保证每个寄宿生吃饱、吃好,健康成长。在食堂工作方面,制定饮食卫生管理制度,食堂工作人员管理制度。制度要求食堂工作人员上班时必须穿工作服、持有健康证,并且还要定期对食堂工作人员进行体检。要求食堂工作人员要让灶台、操作台无污染,地面、窗子清洁干净。保管室菜架上食物要求摆放规范,无腐烂变质蔬菜,剩菜剩饭一律不能留到第二天使用,并且对每顿饭菜必须做好留样,并做好记录,以便发生意外有可查依据。
2、加强学生宿舍的管理
学生在寝室里住的时间占了他一天生活时间的大部分。为此学校创设舒适的住宿环境和提供优质服务尤为重要。我校为寄宿生提供10人一间的宿舍,宿管办公室帖有“学生信息卡”,宿管老师24小时陪护检查学生寝室设施的安全状况,8点30分查寝室,有夜不归寝的立即追查到家,查学生去向,有问题的要与班主任沟通,进行批评教育;每晚检查和巡视学生的就寝情况,提醒学生及时入厕和帮助学生盖好被子等。通过寝室生活指导老师指导寄宿生寝室物品摆放和美化工作,构建温馨和人性化的寝室文化,让寝室既是学生生活的乐园,又成为学生接受品德教育和良好行为习惯养成的场所。由于住校都是星期一到校,星期五离校。学生多年龄小,如果管理不好,就会造成学生混乱,使学生睡不好、学不好。为此,学校制定了完善的宿舍管理制度,不但要求做到六个一条线:口缸、牙刷、脸盆、鞋子、毛巾、被子一条线,而且要求学生各类生活用具一律不能混用。这样不但卫生,而且不易得到传染病。
学校为学生塑造了一个舒适的生活环境。在管理中每周值夜教师对男女生宿舍进行检查记录,周末进行评比,对优秀的宿舍进行表彰奖励。这样使学生自觉遵守纪律的习惯得到了培养。星期五放学时学校让他们以村为组集队回家,不得串寨。所以住校生都说学校关心我们,让我们吃得饱、睡得好,我们就应该把书读好。在校园里自觉学习的风气也是习以为常。
3、做好寄宿生管理课余生活的管理和教育:(1)、学校根据学生年龄特征、时令变化及每日晨间、午间、课外活动、晚间四个时段,有目的、有计划、有步骤地安排以生活、保健、心理健康、日常礼仪、安全常识、急救寻呼、自我救护,扩大学生视野,丰富学生校园生活,提高学生整体素质。
(2)、配备专职教师和生活指导老师做好留守儿童进行细心的心理辅导工作,针对不同的心理状况,逐一记录入档,采取不同方法进行教育疏导。
(3)、提供较好的课余学习的平台、开展丰富的课余活动:A、建立了藏书量近20000册的图书室和拥有微机室,提供给学生课余阅读。B、开展书画、舞蹈、体育等课外兴趣学习活动。C、井然有序的晚自习管理和辅导。
(七)、搞好勤工俭学,改善办学条件 学校的勤工俭学主要依托于学生在校吃住的优势,把剩菜剩饭转化为创收资源,采用科学的饲养方法发展养猪业,每学年出售大猪10头以上,勤工俭学创收达四千元以上。
勤工俭学收入后使用情况:
(1)学校为使后期发展不会受到影响,把这些收入的40%用于发展再生产。(2)40%用于学校校园文化建设,改善师生生活水平,改善办学条件。①学校为了改变学生的生活条件使家长对学校管理学生放心,让学生进得来、留得住、吃得饱、睡得香,在学校学习安心,学校利用勤工俭学部分收入为全体住校学生购置了床单、被套,落实个人,并让学生进行保管。还每顿饭保持让学生吃上一荤、两菜和一汤,保证了学生的营养,得到家长们的好评。
②勤工俭学收入为我校继续加强校园文化建设提供条件,我们在校园环境、班级建设、校园秩序等方面狠下功夫,造就了一种良好的、向上的校园精神,让师生在这种良好的氛围中去感悟、去净化灵魂,深化人格,完善自己,为深化课程改革创设了一种良好的氛围。在教室内外、走廊进行了名人画像等布置,而且购置了气排球网、气排球等体育器材,丰富了学生的校园文化生活。
③对每周评出的“文明班级”、“卫生优秀班级”和学期评出的优秀教师、优秀班主任、三好生、优秀学生会干部等进行奖励。这样有力提高了全体师生的学习、工作积极性。
④学校为了提高饲养员的工作积极性提出了部分资金作为对饲养员进行奖励,这样勤工俭学的创收就为学校办学解决了很大的困难。四、一份耕耘一分收获
近几年来,我校在全校师生的共同努力下,硕果累累:(1)办学水平:
98年学校荣获教学管理二等奖。99年被评为西畴县文明学校。2000年被评为文山州文明学校。
2000年被县教育局认定为二级乙等示范性学校。2003年学校荣获教学质量二等奖。2007年获“六项目标”考核三等奖; 2008年学校荣获目标管理二等奖。2010年被评为西畴县优秀少先队组织;
2010年被西洒镇人民政府评为先进村中心校。2010年获目标考核第三名;
2010年学校少先队大队被为州级优秀少先队组织;
2011年被西洒镇中心校评为财务管理、校产管理一等奖; 2012年获学校净化亮化一等奖。
2012元月被评为西洒镇目标考核一等奖。
2013学年被西洒镇人民政府考核为目标管理一等奖。2013年获学校常规管理二等奖; 2014年教育各项目标考核获三等奖;(2)教育教学成绩:
学校教学质量稳步提升,一直处在西洒镇学校中上水平: 2005年教学成绩获全镇三等奖; 2005年获教学目标考核二等奖; 2006年教学质量获全镇二等奖;
2011年教育教学目标考核被评为先进;(3)师生获奖:
2004年教师节歌咏比赛或第三名; 2005年教师节活动获团体第二名; 2007年获鼓号表演获第一名; 2009年获歌咏比赛二等奖; 2009年获篮球比赛三等奖; 2011年建党活动获二等奖; 2013年篮球赛获第一名;
多名教师论文均在国家级、省级、州级、县级多次获奖,数名学生受到省级、州级、县级、镇级优秀表彰。
总之,我校虽然取得了上述一点点成绩,但是离不开上级领导的关心和帮助,离不开本校全体师生的共同协作,离不开当地干部群众的支持。回顾过去,展望未来,我们在今后的工作中将一如既往地强化学校各项工作的管理与落实,不断探究现代化学校学生学习、生活的新模式,扎实、稳步地推进素质教育,全面提高学生素质发展和办学效益,达到求真务实、实事求是、与时俱进、开拓创新,真正办好教育,让学生成才,让家长放心,办成一所让社会满意的学校。
尊敬的各位领导专家:
下午好!
今天,非常荣幸各位领导专家对我公司60万吨/年改扩建项目档案莅临检查,这不仅是对我公司档案管理水平的一次全面检验,更体现了上级领导对我们工作的关心和支持。在此,我代表百贯沟煤业有限公司对各位领导专家的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢!
下面我就公司项目档案建设情况简要汇报如下:
一、60万吨/年改扩建项目基本情况
崇信县百贯沟煤业有限公司筹建于1992年10月,原设计生产能力15万吨/年,2006年企业改制后重组由徐州矿务集团控股经营。2010年9月30日,甘肃省发改委以“甘发【2010】1534号文件对我公司60万吨/年改扩建项目予以核准;2010年10月4日进行了工程开工备案。项目工程由兰州煤炭设计研究院设计,西安煤炭建设工程监理中心监理,静态投资3.3亿元,吨煤投资539.90元,矿井设计生产能力60万吨/年,设计服务年限50.4年。经过参建各方的辛苦努力,2013年10月31日矿井进入联合试运转。
二、档案室建设及档案整理情况 我公司高度重视档案建设工作,把档案建设作为项目建设的重要组成部分,严格落实“三同时”原则,从项目前期立项、施工过程、联合试运转到竣工验收,安排专人全程管理。项目进展到联合试运转阶段后,按照有关要求建设了22.8㎡档案室和查阅室各一处,配备了电脑、打印机、档案柜、装订机、照相机、消磁柜、干湿温度计及防盗设施,安装了“超越2000”档案管理软件,对档案进行科学管理。抽调专人对档案进行规范整理归档,分类、装订、编号历时两个多月,累计收集整理档案资料1370册(套),其中科技档案380册(套)、财务档案600册(套)、文书档案330册(套)、影像档案30册(套)、荣誉档案30件。
三、建立健全档案管理机制
为加强档案管理,我公司成立了档案管理工作领导小组,总经理任组长,总工程师任副组长,规划发展部、党群部、办公室、财务部、机电工区等相关负责人为成员。公司设有档案室,办公室主任兼任档案室主任,并有2名专职负责档案管理工作。涉及档案管理的部室单位,各明确一名兼职档案员,负责本单位资料的日常收集整理和归档。
为提高公司档案管理业务水平,档案员每年按时参加集团公司组织的业务培训,现有2名档案员持证上岗。本次档案集中整理归档前,我们邀请县档案局有关领导专家现场指导,对所有涉及档案管理业务的50名人员进行了集中授课培训,并在整理过程中全程指导,有问题随时整改,使我矿档案管理工作水平得到了较大提升。同时,为促使今后公司档案管理形成常态化规范机制,不断加强和提高档案管理业务水平,我们根据《中华人民共和国档案法》和《国家重大建设项目文件归档要求与档案整理规范》要求,结合公司实际,完善了档案管理制度、保管制度、保密制度、查阅制度、档案室安全保卫制度、档案管理人员岗位责任制等制度,健全了管理机制,严格落实执行。
最后,希望各位领导专家积极对我公司改扩建项目档案管理工作提出宝贵意见建议。
作风大整顿活动情况汇报(2012年4月19日)
根据市委、市政府作风大整顿活动的统一部署,在市文化局的正确领导下,我校严格按照要求,认真部署作风大整顿活动各项工作,积极采取措施,促进各项工作落实。作风大整顿活动以来,我校干部职工精神面貌焕然一新。表现在思想上不迷茫、行为上不失范、工作上不推脱;在思想作风、工作作风、领导作风、生活作风、校风学风都有了较大转变。现将活动开展情况汇报如下:
一、强化组织领导,抓好宣传发动
市文化局2月25日召开作风大整顿活动动员大会后,我校迅速抓了会议精神的宣传发动。2月26日,召开校务会专题研究了作风大整顿工作,制定了实施方案,成立了由校长任组长的领导小组,明确了负责领导,落实了工作责任。2月27日,召开了全校作风大整顿活动动员大会。会上,唐青松校长作了《郴州艺校作风大整顿活动动员报告》,马展飞书记宣读了《郴州艺校关于成立作风大整顿活动领导小组的通知》、传达了《郴州市党政机关工作人员作风问责暂行办法》和“五个一律免职”等作风大整顿活动精神,会上还宣读了切合我校实际、操作性较强的《郴州艺校作风大整顿活动实施方案》。会议强调:要认真学习和深入领会《郴州市作风大整顿活动方案》和《郴州市文化局作风大整顿活动实施方案》。要坚持把作风大整顿与各项工作有机相结合,坚持把作风大整顿与创先争优有机相结合,坚持把作风大整顿与创业增效有机相结合,做到“两不误、两促进”。要上下联动、处室配合,形成抓作风大整顿的整体合力。由此,郴州艺校拉开了作风大整顿活动的序幕。
为强化宣传发动,我校先后多次组织干部职工学习郴州市委市政府和市局有关作风大整顿会议精神、文件资料、领导讲话,结合实际进行再动员再部署。一是每周星期一下午召开会议,组织全体干部职工认真学习讨论市委、市政府以及市局作风大整顿活动方案,主要领导对上一周工作情况进行总结,对好的鼓励表彰,对后进的批评教育。二是在校内悬挂了宣传横幅,利用黑板报对作风大整顿活动内容做了详尽的宣传。三是全体干部职工都向校长递交了公开承诺书,公开承诺“五个决不”“七个做到”。四是高标准、高要求开展作风大整顿活动,我校进一步完善了干部学习制度、首问责任制度、岗位责任制度、值班考勤制度等,严格作息时间,采取办公室平时考勤和随时督查的方式确保相关制度的落实。
二、开展公开承诺,创新活动载体
在开展作风大整顿活动中,我校结合自身实际,创造性地开展以“亮身份、亮职责、亮承诺”,“群众评、自己评、领导评”,为主要内容的多种形式的作风大整顿主题活动。在活动开展过程中,我校注重从细节入手,从学校的实情出发,从学校的发展着手,每个领导、教师、职工,根据自己的岗位职责确定工作发展思路,向学校作出了公开承诺,并签定公开承诺书。党员的承诺书向社会公开,接受群众监督。
三、敞开大门纳谏,认真查找不足
我校严格按照作风大整顿活动实施方案的要求,结合开展基层组织建设年活动和创建学习型党支部活动,明确工作目标,狠抓工作落实,加强组织建设,提高服务本领,改进工作作风,解决突出问题。一是印制《郴州艺校征求意见函》广泛征求意见和建议。二是学校多渠道了解民意,倾听民声。及时全面地听取教师、学生对学校工作的意见和建议。三是发放《郴州艺校领导班子征求意见表》,广泛征求意见建议,促进班子建设,提高班子战斗力和凝聚力。四是对照《郴
州市党政机关工作人员作风问责暂行办法》和“五个一律免职”严格自查自纠,重点解决精神不振、政令不畅、纪律不严、作风不实、创新不力、正气不足、为政不廉等七大问题。五是通过召开民主生活会,开展批评与自我批评,解决工作中存在的问题。并多次召开教师代表、学生代表座谈会,让教师、学生畅所欲言,纷纷为学校的改革与发展献计献策,指出学校管理、教学和服务工作中的不足之处。领导班子成员就师生提出的问题当场给予了答复,会后安排人员对存在的问题进行了整改。自开展作风大整顿活动以来,截至目前,我校收集意见建议20多条,学校及时为师生解决包括饮食、住宿、教育教学等等方面大小问题,师生们非常满意。
四、加强师德建设,打造过硬作风
通过作风大整顿活动的开展,激发了教职员工的干事创业热情,全校上下掀起了一股比学赶超的浓厚氛围,各项工作有序推进。学校实行校长负责,党支部监督的体制,班子成员既分工又合作,充分调动了班子成员的积极性。学校机构建设按“三处一室”进行了完善,干部队伍也进行了充实。同时,领导班子加大了自身建设的力度,一方面坚持理论学习,深入思考、研究教育改革和发展问题,努力提高管理水平、管理艺术。另一方面,大力培养、帮助新干部、年轻干部。对班子成员严格要求、督促,确保班子的团结、勤政、高效、廉洁。我校相继健全和完善了《郴州艺术学校考勤制度》、《郴州艺术学校教学常规管理制度》、《郴州艺术学校班主任管理制度》、《郴州艺术学校教师职业道德规范》、《郴州艺术学校教师职业道德规范管理规定》、《郴州艺术学校财务管理制度》《郴州艺术学校奖罚制度》等,以制度培养教职员工良好的敬业精神,大力弘扬“拼搏、奉献、协作、创新”的高尚职业精神。一是党员教师模范带头勇挑重担。学校领导班子成员身先士卒,以身作则,坚持每周全天候值班,以校为家,解决日常管理各项大小事宜。学校两位副校长和工会主席,不仅严格履行自己本身的工作职责,工作勤勤恳恳、任劳任怨,有的还兼任处室负
责人,亲自负责处理各项日常事务,有的亲自承担教学任务,工作量繁重。夏琼兼党支部组织委员,还上两门课程,每周16节,工作兢兢业业,毫无怨言。“80后”党员骨干教师陈慧,承担学生的学籍管理任务,还兼多门课程,她以校为家,工作扎实,一心扑在教育教学上。优秀青年舞蹈教师曹晨璐,是一个参加工作还不到三年的“80”后女孩,她从领到自己第一份工资起,就开始捐资助学。如今,曹晨璐已经在郴州市教育基金会建立了个人专项基金,资助那些需要帮助的寒门学子。这些仅是一些例子,还有许多敬业爱岗的老师不胜数举,身怀有孕的钟璨老师,还在哺乳期的李晗老师都能克服许多困难,以其勤恳地坚守工作岗位。总之,作风大整顿活动开展以来,广大教职员工爱岗敬业的精神更强了,激情干事的氛围更浓了。二是作风大转变带来学校新发展。①办学模式不断拓宽,办学规模不断扩大。在与湖南省昆剧团实现校团共建零的突破的基础上,加快与其他地方剧种——祁剧、花鼓剧等,以及类似的地方文艺剧种的剧团合作办学的步伐,实现校团共建、资源共享,走市场化道路。目前,学校设有群文(含舞蹈方向、声乐方向、器乐方向)、戏曲表演两个专业,全校共有4个班,学生105名。②日常管理不断规范,教学质量不断提高。学校从教师职业道德规范,教育教学常规管理,学生日常行为规范等方面逐步制度化,规范化,并狠抓落实。教师绩效工资改革的初步实行,使全体教职员工工作热情大增,日常教学规范有序、教研活动丰富多彩。学校相继提高了班主任津贴、超课时补助等福利待遇,同时做到优绩优酬、奖勤罚劣。实行了教师评领导、学生评教师、教师互评、家长评学校的“四评”活动,建立起有效的激励与约束机制,有效地调动了广大教师的工作热情和工作积极性。针对青年教师较多的实际情况,我校加大师资队伍建设,继续推进“80后”青年教师培养工程,努力引进高学历高素质研究生青年教师,努力打造一支“梯队合理、尚德精教、双师品格”的师资队伍。学校各项管理井然有序,学风班风校风焕然一新,教育教学质量大幅度攀升。③办学条件不断改善,教学设施不断完善。学校积极为教师创造良好的工作环境,解决他们的后顾之忧,用待遇留人,用感情留人,用事业留人。学校在经济条件不是十分宽裕的情况下,去年投入40余万元,用于学校基础设施的修缮改造,教学设备的添臵更换。给2间形体房全面装修,给电脑室电脑更新换代,为教师学生提供一个舒适、安全的教学、学习、生活环境。
通过有针对性地组织开展“治懒、治庸、治浮”三治活动,以及优秀典型的带动,我校干部职工的工作作风有了明显的好转。一是学校实行指纹签到制度,基本消除了迟到、早退现象,根除了旷会、旷工现象,完全消除了随意请假、无序请假现象。二是坚守自己工作岗位。上班时间再无窜岗、干私活现象,无上网聊天、炒股、看影视剧、玩游戏等现象,无上班时间打牌赌博现象。三是责任心越来越强。大家认真履行岗位职责,服从管理,工作认真、踏实、有朝气。四是尊重领导、团结同事、爱护学生、文明礼貌、讲究卫生蔚然成风。
五、存在的问题和不足
作风大整顿活动开展以来,我校干部职工的作风得到了较大转
变,也取得了一些阶段性成绩,但是对照上级、市局和群众要求,我们的工作作风还存在一些问题和不足:一是学习氛围不浓厚。部分教师职工安于现状。得过且过,上进心缺乏,求知欲不强,极个别教职工对自己未来迷茫,不求上进、不愿学习,业务上、思想上都不思进取。二是部分教师职工工作不够深入,不够细致,独立处理问题和独挡一面的能力有待提高。三是有些干部职工工作方法有欠缺。开展工作的方法不多,思考过少,工作执行力不强,安排的工作打折扣,办事效率低。四是创新意识不强。对新的教育理念、方法不主动学习借鉴,教学方法陈旧、原始;班集体管理办法不多。
六、下步工作重点
针对作风大整顿中存在的问题和不足,我们在下步工作中,将着力从以下几个方面加强和改进。
1、用学习创新的成果充实执行力。建立长效学习机制。定期组织干部职工开展学习活动,通过学习相关的文件、政策,工作规定和业务知识,强化作风大整顿,增强服务意识,提升教育管理水平。
2、用科学管用的制度促进执行力。建立健全管理制度,加强监督,开展明查暗访,对工作不负责导致工作滞后或出现严重后果的,进行追究责任。通过完善责任制、激励制等规章制度,实现“人、岗、责”统一,打造一个务实、创新、高效的战斗队伍。
3、用敢于碰硬的严格问责保证执行力。做到“三结合”、“四克服四增强”。即把作风大整顿与转变工作作风、推进队伍正规化建设有机结合起来;把“作风大整顿”与建立学习型党组织、争当学习型人才有机结合起来;把“作风大整顿”与综合考评、个人考核有机结合起来。克服一个“懒”字,进一步增强责任意识;克服一个“庸”字,进一步增强服务意识;克服一个“浮”字,进一步增强岗位意识;克服一个“乱”字,进一步增强大局意识。强化对重要工作等方面的跟踪落实。把工作作风和工作业绩纳入年终考核范畴,实行“一票否决”,情节严重者给予严肃处理。
2010年11月22日
尊敬的各位领导、民评代表、同志们:
你们好!首先我代表安监局全体干部对各位领导、民评代表前来我局指导政风行风建设工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!政风行风事关一个单位部门的形象,我们把“争做安全发展忠诚卫士,创建为民务实清廉安监机构”主题实践活动作为政风行风建设工作的重要载体。认真学习贯彻落实县委、县政府和纠风工作的任务目标,按照《柘荣县2010年民主评议政风行风工作实施方案》,精心组织、认真实施、强化整改、突出实效。下面,就我局今年以来的民主评议政风行风工作开展情况向大家作个汇报:
一、领导重视,组织有力
我局高度重视民评工作,主要领导亲自抓、负总责,把政风行风建设摆上领导班子的重要议事日程,列入班子成员和内部科室的考核内容,考核结果与干部考核等次和评优评先挂钩,并印发了《机关内部管理有关规定》、《2010年民评工作方案》,聘请5名民评监督员,切实将政风行风建设落到实处。按照柘纠办【2010】6号文件精神,我局分别在4月19日、21日的全县危险化学品、非煤矿山会议上专门安排议程,虚心听取各企业负责人及各乡镇安办工作人员对我局依法履职、办事效率、服务态度、廉洁从政等方面工作所提的意见建议,经过归纳整理,我局于5月31日召开会议研究确定了2010年
我局两项民主评议政风行风议题,:一是加大对群众反映强烈的安全隐患问题的督查力度;二是加大打击非法违法生产、经营行为。8月6日,我局邀请县纠分办、民评监督员、乡镇安办主任、部分企业负责人召开将民评工作座谈会, 将他们所提的意见建议纳入日常安全监管监察工作中,通过狠抓责任落实,深化专项整治,认真组织开展安全生产大检查,推进“打非治违”专项行动,积极消除事故隐患,取得明显著成效。1-10月份我县共发生安全生产各类事故23起,死亡4人(占6个事故死亡人数控制指标的66.7%),受伤16人,直接经济损失62.362万元,与去年同期相比事故四项指数呈“三降一升”,分别是:事故起数下降23.33%,死亡人数下降20%,受伤人数下降20%,直接经济损失上升20.3%,未发生较大以上安全生产事故,全县安全生产形势平稳,确保了人民群众的生命财产安全。
二、落实措施,全面推进
今年以来,我局对群众反映的各类安全隐患问题、非法违法生产经营行为等,采取各种强有力的措施,加大打击和督查力度,推进民评工作的扎实开展。一是狠抓安全责任落实。根据 “一岗双责”责任机制和《柘荣县2010年安全生产目标管理责任书》的要求,强化综合监管,督促协调、指导各乡(镇)和有关部门认真履行安全生产监督管理职能,建立健全安全目标责任管理考核机制。7月23日-30日,对各乡镇和有关部门上半年落实安全生产目标责任制的情况进行监督检查和考核,使安全生产责任制得到有效的落实。4月19日、21日我局分别召开了非煤矿山和危险化学品安全生产专项整治会议,局领导与生产经营单位主要负责人签订了安全责任书。二是抓好企业级别评定工作。按照开展落实企业安全生产主体责任活动“十个方面” 内容和“A、B、C、D” 四个安全生产级别,指导、督促企业开展级别评定,努力提高企业安全管理水平。经摸底筛选,我县应参评企事业单位404家。至目前,共有346家完成自评,占进度85.64%;297家完成初评,占进度73.51%;266家完成复核,占进度65.84%。三是开展安全生产大检查。为切实落实好全国、全省、全市关于立即开展安全生产大检查的通知要求,成立了领导小组,制定了工作方案。5月25日-6月2日,对全县深入开展安全生产大检查工作进行督查,扎实推进我县安全生产大检查工作的顺利进行。据不完全统计,4、5月份开展安全生产大检查以来,通过企业自查和乡镇、部门检查,共排查一般隐患712条,己整改447条,限期整改188条,落实防范措施77项,查扣车辆100余辆,强制报废解体汽车、拖拉机各1辆,治安拘留1人。四是强化安全监管执法。今年以来,我局加大对矿山和危化企业的监管力度,着力提高企业安全生产管理水平。1-10月,共检查矿山、危化企业49家,发现一般隐患和问题96条,发出整改通知书24份, 整改79条,整改率82.3%。查处安全生产非法违法行为案件4起,组织事故调查3起,结案2起(非生产安全事故),正在调查1起。五是加强宣传教育培训。今年以来,在国家、省、市、县安全生产信息网站,县快讯、政讯、黑板报等媒体上刊登各类信息200多条,编印简报14期,安全生产月宣传专刊1期,开展安全生产月咨询日宣传活动1场,安全生产各类咨询宣传10多场,发放各
类安全手册1000多册、宣传单6000多份,组织安全培训4期400多人。这对普及安全生产法律法规知识、日常安全常识和提高全民安全意识及技能起到了积极的推动作用。六是开展“打非治违”专项行动。按照上级统一部署,从8月份开始到年底结束的全国性“打非治违”专项行动,我局在这次行动中取得阶段性成效。在“打非治违”专项行动,开展独立或联合检查危化、矿山、建筑工地、冶金等企业80多家,制止矿山无证生产建设行为2起;打击证照不全从事建筑施工行为18起;特种设备证照不全投入运行行为2起;责令非法炼油厂停产1家,限期搬迁非法炼油厂和无证照生产塑料米企业2家,限期办理“三同时”企业1家,限期整改“三合一”企业1家,取缔非法炼铜厂1家;责令停业整改企业1家。
三是狠抓整改,成效明显
我局按照三项承诺即(认真履行安全监管职责、严格规范安全执法行为、进一步改进机关作风)。围绕选题议题和所征集的意见建议,制定了整改方案,将整改职责分解到各个股室、执法大队,始终将问题的整改贯穿于安全监管监察工作的始终,主要体现在:一是强化矿山危化监管。共检查矿山危化企业 49家,发现一般隐患和问题96条,发出整改通知书24份, 整改79条,整改率82.3%;制止非法生产建设行为2家,注销安全生产许可证5家,隐患到期未整改处罚1家。二是强化综合监督。根据国家、省、市、县统一部署,我局对各乡镇、县直各部门在开展的安全生产大检查情况和“打非治违”专项行动工作进行督查,切实排查治理了一批隐患,打击了一批非法违
法生产经营单位。三是强化监察执法。进一步加强独立执法和联合执法,严厉打击安全生产领域的非法违法行为,促进隐患的整改和消除。1-10月我局共办结信访转办件、领导批示件8件,做到件件有落实,件件有反馈。受理安全生产非法违法案件6起,结案6起。四是强化事故责任。对去年“9.18”矿山企业死亡1人事故和今年“6.20”私营企业触电死亡1人事故依法作出处理。通过依法监管,有效遏制了较大以上事故的发生,全县安全生产形势平稳。
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