难忘这段美好时光作文

难忘这段美好时光作文（共10篇）

难忘这段美好时光作文篇1

再有几个月就要毕业了，你有什么想说的吗?

你还记得我们初入校园时，满心的好奇，不停地张望着这个新的环境。跟随着父母进入我们一年级的.教室，当初的我们是那么羞涩……

一年级时，我们盼望着时间快点过去，可现在却希望时光再慢一点，让我好好享受小学时光。

我，用了六秒进了学校，用了六分钟进了教室，用了六小时认识了班上的同学，用了六年才明白离别是什么，你们说我是不是很笨啊?

六年，在人生的旅程中，不过是短短的一站，然而与你同桌三载，却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，天幕上的一颗明星。

六年的小学时光马上就要结束，在我们一起走过的20xx多个日子里，“可恨”的同学，不辞辛苦的老师，还有校园里的一草一木，都要说“再见”了!这是多么的不舍!当我们再度重逢时，又是另一段快乐的开端。迈出校门，我们不再是小学生。

别了，母校!别了，朋友!别了，敬爱的老师!一切来得太快了，我们或许还来不及回忆，就结束了。毕业的时候，谁都不能哭，我们要笑着离开学校。这份真挚的友谊，我会珍惜一辈子。六·一班会永远刻在我心里，印在脑海里，此生难忘。

我喜欢这段时光作文篇2

在此之前，家家户户要“请灶神”。在集市上，会有人拿了灶神年画贩卖，一手交钱一手交货。但是，买卖双方都不会说“买”“卖”二字。卖方会询问“请灶神了吗?”买方搭话“请过啦!”或者“怎么请的?”。晚上，家家户户将灶台前的“灶王”年画揭下来，烧掉，再换上新的。为了防止灶王回天复命时说坏话，老百姓会把“糖瓜”粘到灶王的嘴上。所谓“拿人手短，吃人嘴短”。这样灶王就“上天言好事，回宫降吉祥”啦!而孩子们，沾了灶王的光，吃到了朝思暮想的`糖瓜。腊月二十四，“扫尘”，意为除尘布新。

大人们会不厌其烦的把屋子里的家什搬到院子里，而孩子们则负责小件物品的搬运。在这个过程中，往往会有意外的收获，比如丢失好久的玩具突然出现了，在柜子下面竟捡到了几个硬币等等。腊月二十八，“蒸年糕”，取其字面义“年年高”。孩子们看到煮熟的红枣，早已迫不及待地往嘴里填，到妈妈们蒸年糕的时候，枣已基本告罄。但大人总归是大人，妈妈们变魔术似的又变出好多枣。原来，她们早有准备。

腊月二十九，“贴春联”。年幼的孩子主管刷浆糊，运送春联，年长的孩子负责把春联贴到门上。至于上下联的位置是不是颠倒了，大人不在乎，孩子更不会在乎。自家的完工了，再去别家帮忙。你看：上蹿下跳的，吆五喝六的是那些大孩子，不慌不忙的，稳抓稳拿的，是那些小孩子。

腊月三十，“除夕”，包饺子，烤末阳。擀着饺子皮，孩子们的心早已跑到了九霄外，听到一声“敛末阳了——”，就仿佛地下工作者接上了头，顾不得手头的活，一阵风似的跑掉了。挨家挨户的串，挨家挨户的敛，孩子们不时地数着数，盘算着还缺多少。待到差不多了，就请大人帮忙，把收到的玉米秸、高粱秸绑到一起，搓成一根棍子立在地上。看看天黑下来，老老少少聚在一起，把末阳点燃了，大家烤起火来。说是烤火，并不单纯是这样，孩子们哪里呆得住呢!他们拿了鞭炮，趁人不注意，扔到火中。看着近前的人害怕的往后撤，他们开心地大笑。

请你带走这段时光(采访稿) 篇3

现在，你就要离开，离开挥洒过四年青春的地方。现在，你就要离开，离开无所畏惧奋斗过的地方。现在，你就要离开，离开哭过笑过成长过的地方。现在，你就要离开，离开学校，离开老师，离开同学。给你一只笔，勾勒你的不舍。单调的线条不足以记忆，那就给你一个相机，学校的角落，曾经的足迹，都可以定格瞬间珍藏。如果可以，给你一段时间的记忆吧,带着它，不要流泪，不说再见。有这样一个班级，用45天的时光熬制了七分钟的时光浓汤，他们把祝福制作成了能够带走的时光。美术学院15级环艺班为毕业季献礼——《师大局部三维动画漫游》。

单纯初衷

“现在是毕业季，有位大学校长说，大学毕业了，只有男朋友女朋友可以带走，其它的一切你都带不走。我们的创作初衷就是，大四学生即将要离开，但是校园依然可以带走，在以后的日子里与他们如影随形，让他们可以把母校带在身边。”指导老师米小雅这样说道。单纯的初衷背后是对16届毕业学子深深地祝福，一个想法带动了一个班级的热情。而这股热情化作了实际行动，他们一起开始了创作的艰辛路。

复杂过程

“我们的作品名字叫《师大局部三维建模动画漫游》。它是历经量房—建模—动漫渲染—视频编辑1：1原比例自制。我们在雅姐的指导下，先进行了1：1测量获得学校校园建筑的原始数据，然后通过CAD、建模软件、渲染软件、视频编辑器等建立平面图案并将平面图案三维化。再进行合理的编辑漫游路线以后，通过视频编辑器处理将作品呈现在大家面前。”班长韦涵说：“制作过程是比较漫长和复杂的，我们需要前期数据的测量。要把每一栋教学楼都进行仔细的测量，不仅要测量建筑的长宽高，门窗、台阶、楼梯，甚至建筑上的玻璃幕墙也是不能放过。”想法加实际行动才会有作品的诞生，好的作品的诞生需要认真和仔细。“这个作品的创作需要用好几个软件，大家都是零基础。我们分工开来，女生做比较容易一点的，男生做复杂的，从零开始，一边做一边学习软件，在实践中掌握软件。”年轻需要的就是挑战，基础为零，也可以成就佳作。

繁多困难

室外作业，建筑测量这些在工程活动中出现的名词，如今环艺学子也体验了一把。室外作业，天气也有点在为难他们。“刚好那几天在下雨，我们打着伞，在雨中测量，” 王丽接着说，“测量过程中，有过几次数据丢失的经历，我们无奈，只好重新去测量。”程星也在一旁点着头，“在建模那段时间，同学们有的没有电脑，他们四处找同学朋友求助，希望得到他们的帮助。我们每天都在赶，希望毕业季的时候可以完成，因此男生每天晚上做到两三点，女生也是凌晨才休息，真的挺辛苦的。”再苦再累，只是因为心中装着一个梦，这个梦是作为师大学子的一份荣耀，更是心里对毕业学子的深深不舍。

真挚祝福

“让你哭的不是毕业，是再也无法重演的青春。生命的长河中，留不住的是年华和往事，留下来的，是梦和回忆。大学的青春时光默然逝去，社会纷繁的生活悄然而至，我们诚挚的祝愿一六级毕业生：心想事成，一帆风顺！师大与你们同在！”这句话，是班长曹佳鑫代表全体15级环艺学子的祝福。没错，青春无法重演，梦和回忆将被珍藏，而15级环艺的学子们，他们的这份礼物也将会是毕业学子心中的又一股暖流，温暖一生。

指导老师米小雅如是说：“在大一阶段，学生们能自觉地将人文情怀注入到自己的作品中，是件很欣慰的事情，而且在制作过程中无论遇到何种问题，学生们都迎难而上，收获颇多。”是呀，他们才大一，真值青春，对于即将毕业的学子，15级环艺班将满满的爱灌注到431秒的时间里，可以永久的拿来怀念。30位学子用这样一种方式为毕业生记录着母校的点点滴滴。大学时光，匆匆四年。四年的春夏秋冬，都在指尖划过。毕业季，离别季，很难不说再见。短短的七分钟，带着我们游览了整个校园。仿佛青春就在昨天，它在孔子像前斑驳的长椅上停驻，在巨人广场的喷泉旁嬉戏，在师表路的梧桐下对母校轻声低语。他们用自己的青春时光为师大学子带来别样的学校，深深的爱，暖暖的情。

珍惜美好时光作文篇4

小学生涯就剩一年多几天了，它们是快的是慢的，我很珍惜这些时光，我在一二年级的时候感受到它们流失的很快，天天吧英语课上学上的事情当做玩一样，但我的成绩非常优异几乎每次满分，那一次我期中期末的英语科目满分，拿了个奖，可是我发现，我在第二天没有人再谈这件事，它只是被老师照下来永久成为了历史，我感到它来得突然，走得也很突然。

在四年级放暑假，我和亲戚朋友们可以在一起带上三十多天，可我发现这三十多天里一天就向一闭眼一睁眼一样，我发现之后我每天紧紧的抓住它们可是它们没有被我抓住，它还想我手中的沙子一样，我捏得越紧，它却相反，它就流失的更快，我在也没有紧紧地抓住它们因为我知道我这样只会让幸福失去的比以前更快，我知道了，我无法保留它，只能失去它，让我眼睁睁的看着静静地看着它一点一点的消失，成为我脑中的回忆，我无法把它保留。

美好时光作文篇5

美好时光作文(一)

时光匆匆如流水，岁月如流不复返，人生中有很多美好而短暂的时光，随着时间的流逝，那些事情也渐渐淡忘，但是有一段时光我记忆犹新，永远无法忘怀。

那是六年级上学期的结业式，随着春节的临近本该高兴的我此时却怎么也高兴不起来。原因是我就要离开生活了六年的校园和朝夕相处了这么久的同学去昆山一中心小学读书了。

思绪不由的又回到了以前，记得有一次我们一起去公园划船。我们先把船划到了湖中央然后让船自由地在水面上漂浮，我们则打起了“水仗”，大家互相用水泼着，但是这水代表这祝福。谁身上水多，就说明谁得到的祝福多。泼累了，我们就坐在船上聊天，讲有趣的故事，讲最近发生的事情。

今天也许是我们最后一次坐在同一个教室里，一起听老师布置作业，一起游戏了。老师和同学都给我写了很多想说的话。看着那些亲切的话语，我的脑海中就情不自禁地浮现出我和老师，同学一起在青山素质教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成军事五项训练的画面。可惜那段时光已成为永远无法返回的过去了。

翻动着我们曾经的留影，回忆着我们的喜怒哀乐，往日的欢笑历历在目，再次回想起来别有一番风味。我永远珍惜那段美好的时光!

美好时光作文(二)

“哦”终于放假了，我挎上书包，还不忘给学校说上一句“哦!再见了!”

踏出学校的大门，一缕清风拂过我的发梢，把一切的烦恼推提一干二净。平常繁重的书包也变得轻松了。身上似乎有使不完的劲儿，一路上又蹦又跳。

晚上，和姐姐一个功的商量怎样渡过这个假期。笑声边绵不断从小屋飞上无垠的天空。这个晚上我很晚才睡却睡得很香醇。

假期的第一天，很早我和姐姐就从香甜的梦醒来。睁开松惺的眼睛，吸吮早晨那甘甜中夹着一丝湿润的空气，精神旺盛了许多。早就和爸爸说好一起去辰溪游一通，此时，却见他还在准备。好不容易准备好了，我们终于踏上去辰溪的征程。公路的两旁全是树，真有点回归大自然的感觉。我和姐姐不禁喃喃唱起歌儿，打起拍子来。一路上好是欢畅。到了辰溪，我更是兴奋，()我们三人这里逛逛，那儿瞧瞧，对待一切事物都那么好奇。东西自然提得大包小包的，钱也自然也如流水一般花了出去，虽然很心疼，但是还是狠下了心，决心过一个好的国庆，整整四个钟头后，我们终于凯旋而归。

可是假期的以后几天一切都变了，姐姐和我都觉得头好疼好疼，心里更是闷得慌。刚放假那会儿的轻松愉快早已消失得无影无踪，似乎再也享受不了这种无忧无虑的生活。似乎变得想念学校了，想念那繁重的学习生活，想念老师的严厉，想念朋友同学们一起嘻耍，真是学习时想放假，放假时想上学。

在国庆的假日里，我的心里依归丢不开烦恼，却让我更懂得珍惜学习的时光。

美好时光作文(三)

“最美好的时光……”我心中默念，只觉得一阵空虚――好像上了初中以后，就没有在玩耍中感到美好了。那么现在，我就写出我那小世界中，最美好的时光吧。在我心目中，用心写一篇文章就是最美好的时光。我会用手一笔一笔用心写着，写出我心中所想，将我所有的`思绪凝聚在每一笔每一画中，我会写出我的喜、怒、哀、乐，构成生活中的酸、甜、苦、辣。我会写出我的梦想与幻想，创造出一个个另类的世界。那时候，我会沉浸在我的文章里。无比美好，满足。

在我的娱乐中，静静地听着一首首歌曲也是最美好的时光。我会把我所有的学习压力抛在脑后，用心倾听每一首曲子。我听出了歌手的心境，听出了人世间的悲欢离合。我会感受没一支曲子的意义，静静地听着歌手的诉说，哼出自己内心深处的曲子。聆听生活的乐章，这也是物比美好的。在我生活中，望着夜晚的天空，看着星星、月亮是最美好的时光。我会放开我所有的思绪，抚摸夜晚的寂寞，聆听小草、大树的对话，聆听月亮、星星的欢笑也聆听自己的心声。待坐在夜空下，我会感受到生活的喜悦与美好。那时候，我会无限遐想：月亮在展现自己新买的纱衣，星星在天空调皮地眨眼睛，小草、大树在诉说自己的苦恼……

美好时光作文篇6

周末，朋友们约我去挖红薯，我们在一个茂密的小树林集合。听村里年近耄耋的老人说，附近有一块风水宝地，每年红薯收成的时候，这里的红薯个个圆滚滚的，惹人喜爱，若是嚼上一口，那更是甜到了心里，惬意极了。

瞧!正前方就是那块风水宝地，碧波如浪，无边无垠。微风拂过，红薯叶跳起了优美的华尔兹。明媚的阳光像少女的素手，软软的摩挲着浓密的树叶，投下一大块凉爽的绿荫。

二话没说，我们开始挖了起来。我可没有像朋友们一样在烈日下暴晒，而是躲在绿荫下，我挽起袖管兴高采烈的用手去挖，没想到，红薯没挖到，一条硕大乌黑的虫子钻了出来，我惊的跳了起来。于是，只好寻来一根结实的木棍，同时找来个塑料瓶，在水沟里装满水，浇在泥土上，好让泥土变得的更加松软，最后用木棍轻轻一戳，就瞧见了像玫瑰一样红的红薯，我兴奋极了。双手抱住它的头，摇一摇，使劲一拔，它就“噗……”的一声，钻出了黝黑的泥土，快乐的享受起阳光的沐浴。此时，虽然额头上的汗珠像下雨一样“啪，啪，啪”的打在地上，但我心满意足

我们大声欢呼着，雀跃着，不料却把这块地的女主人给招惹来了，一见我们把她的菜地弄得一片狼藉，她立马双手插腰，鼓足气，破口大骂：“你们这帮小鬼，看看把我的菜地弄成什么样了……”我被她的突然造访吓懵了，还是朋友机智，拉着我撒腿就跑，走之前还不忘带上我辛辛苦苦挖来的宝贝。

美好的时光作文篇7

铃铃铃，托管的铃声响了，我和同学们飞快地跑向音乐室。到了音乐室，我马上放下书包，拿出老师发的口琴练习了起来。等老师来了后，我就端正地坐好，等待老师上课。看其他同学神情有点紧张，因为回家没有练习口琴。我也是。

突然，老师喊了一下我的名字。可是，我还没回过神来，心想：哎呀，这下完蛋了。我紧张地望着老师，等待老师的批评，哪知老师说了一句：“没关系，别紧张，放松，眼睛不要老看口琴上的音阶，好好吹。”我的手在发抖，但我对自己说：放轻松！按老师指导的那样来做就好。于是，我就装作胸有成竹地样子吹了起来。渐渐地，我发现自己吹的琴声比想象中的好多了。于是我开始自信起来，面带微笑。我发现自己好快乐，每吹一句就好像进入了不同的奇妙世界，吹到温和一点的节奏，我发现自己进入了一个粉色的世界：我踩在一条粉色的湖上，静静地，仿佛自己的每个部位都流动着，变成粉心湖我陶醉在了其中。

等我吹好后，老师微笑着表扬了我：“你看，你能吹好吧！不过，还有那么点不熟练，需要多加练习哦。”听老师这么一说，我心里别提有多高兴，在心里暗暗下决心，一定要好好练习口琴。就这样，我们在老师的指导下度过了一个愉快的下午。

后来每到托管时间，音乐老师就用心地教我们吹很多动听的曲子。我们跟随老师一遍又一遍，反反复复地练习，直到吹出了满意的曲子。老师才会微笑着点头表示满意。

现在，我已经可以吹很多曲子，还代表班级参加学校的文艺汇演呢！我知道我能吹这么多美妙的曲子，是与老师孜孜不倦的教诲分不开的。感谢老师这么用心教我吹口琴，让我从此与口琴结下不解之缘。现在你知道了吧，托管多快乐哦！

我爱托管！

共度美好时光作文篇8

听到这首诗，大家都会想起一年一度的“中秋节”，“中秋节”又称为，“八月半”、“月夕”、“月节”，又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为“团圆节”。相传，古时候有一个叫后羿的英雄，射下了九个太阳。并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，娶了个秀丽善良的妻子，名叫嫦娥。不少志士也慕名前来投师学艺，心术不正的蓬蒙也混了进来。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母娘娘求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人蓬蒙望见了，他想偷吃不死药自己成仙。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥明白自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时向天空上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

不要再听传说了，“中秋节”已经到来了，这天，我们怀着兴高采烈的情绪回到外婆家，傍晚，又大又亮的圆月缓缓地升起，我的家人也开始欢聚一堂，吃起团圆饭来，饭桌上摆满了各式各样的菜，比如：土鸡、烧鸭、扣肉等等。吃完了团圆饭，孩子们一蹦一跳的跑上楼顶，大人们就在准备吃的。这时率先到达楼顶我们，开始活动起来，我开始说话了：“趁他们没上来，我们先来做一些活动吧”表妹着急的说：“我们来背关于中秋的古诗吧。”我们的一致的同意，我抢答了：“但愿人长久，千里共婵娟。《水调歌头》吧!”大家齐点头，叫好。我笑眯眯的忍不住满脸通红。我们还进行了许多游戏;重要的环节到了，吃月饼，我们孩子迫不及待的想吃到月饼，大人们切好之后，我们每人同时把月饼放到嘴里，大家都说：“好吃，太好吃了!”

又香又甜的月饼放到嘴里，温暖了我们心田，让我们一齐在家人的陪伴下，在中秋佳节里，共度欢乐。

美好时光初二作文篇9

那些美好时光，我从未敢忘——

阳春三月，桃花盛开，美得不可思议，大片大片的桃红，带着淡淡的温馨的味道。花瓣，在风中翩翩起舞，让人神迷，亦让人心醉……

您抱着我，漫步在这桃林里，走到一棵桃花树旁。坐在青石板上，望着漫天飞舞的桃花，您的笑容在阳光下绽放着。您情不自禁地唱起了歌：“长亭外，古道边，芳草碧连天……。”听着您的歌声，我情不自禁地击掌，蹦蹦跳跳地奔向您。一不小心，打了个滑，我摔得四脚朝天，泪水如泉水般喷涌而出，您急忙向我跑来，有力的大手将我从地上抱起。您拍着我的背，不断地哄着我：“乖，不哭啦，太爷爷带你去吃糖葫芦。”哭闹的我立马收住了泪水，两眼冒着金光……

您抱着我，扎人的胡须在我脸上磨蹭着，痒得我哈哈大笑。您朝小贩子买了根糖葫芦，递给了我。我津津有味地吃着，您瞳孔里充实的满足跳跃着，笑容洋溢在您的脸上，那动作持续许久，仿佛那一刻被久违的幸福定格了。

春风习习的夜晚，银光铺地，洁白如玉的月亮倒映在水中，晶莹如境，桃花时而飘落在水面上。而今，爸妈要接我回城念书了，这是我最后一次和您一起数星星了。您像往常一样牵着我的手，来到一个空地上躺下，仰望星空，我们把天上的星星数了一遍又一遍。

明月下，绿叶如云，白衣如雪，怎样感人的夜晚呵!又况是别离之夜……

一壶浊酒醉余欢，今宵别梦寒……

如今桃花又开了，您却永远地离去了。阵阵微风拂过桃花林，粉色桃花在阳光下泛着深深浅浅的光芒，如雪舞似的纷飞飘散，细碎零落间，带着凋零后令人低徊的惆怅……