德才学校水上交通安全进校园活动总结范文

2024-08-06 版权声明 我要投稿

德才学校水上交通安全进校园活动总结范文(共8篇)

德才学校水上交通安全进校园活动总结范文 篇1

为进一步提高广大学生水上交通安全和遵章守法意识,充分发挥水上交通安全宣传在预防和减少水上交通事故方面的重要作用。以“教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会”为目标,广泛深入地在学生中开展水上交通安全活动,使广大学生受到深刻的教育,在学校形成“关爱生命、文明出行”的浓厚氛围。现总结如下:

一、加强领导组织

学校以对学生、家长和社会高度负责的精神,充分认识安全工作的重要性,建立以校长为组长、副校长为副组长、各班主任为组员的安全教育工作领导小组,并制定行之有效的活动方案。

二、多渠道、多角度进行水上安全教育

1.认真做好学生水上交通安全主题宣传教育工作。

我校利用晨会、国旗下讲话、广播等形式向师生进行水上交通安全教育动员,阐述了交通安全的重要性,号召全体师生积极行动,自觉了解水上交通安全常识,自觉规范自己的交通行为。有针对地扎实地开展水上交通安全教育和防范工作。

2.开展丰富多彩的交通安全主题宣传教育活动。

学校利用班会、观片等途径,通过讲解和演示,对学生开展了水上交通安全预防教育,使学生接受比较系统的预防水上交通事故伤害的安全知识和技能教育。还利用校园广播、电子显示屏等形式开展了丰富多彩的安全教育。

通过本次专题教育活动,提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和应急求生技能。

三、存在的主要问题和下步的打算

学生中外来务工子女和留守儿童比较多,通常家长顾不上管理孩子,或由老人带大的孩子,根本管理不了这些孩子,导致这些孩子大多数自我保护意识和交通安全防范能力较低,大大增加了学校安全工作的难度。

今后,我们将进一步重视水上交通安全工作,及时解决交通安全工作中发现的新问题,不断提高我校交通安全工作水平。坚持“以人为本,安全第一”的原则,以深化水上交通安全宣传“进校园”活动为载体,集中开展多种多样的交通安全活动,营造学校水上交通安全宣传教育的浓厚氛围,进一步深化学生水上交通安全宣传教育工作,提高交通安全认知能力和自我防护能力,进一步保障学生出行安全,最大限度地减少学生水上交通事故的发生。

总之,我们将以本次活动为新的起点,在日常生活中,要求全体师生重视水上交通安全教育,让师生自觉学习水上交通知识,提高防范意识和应急求生技能。

德才学校水上交通安全进校园活动总结范文 篇2

工 作 总 结

根据文件关于组织开展水上交通安全知识进校园活动的通知精神,为了加强学生水上交通安全教育,普及学生水上交通安全知识,我校以“教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会”为目标,近期在学生中开展了水上交通安全教育活动,使全校学生受到了深刻的教育,增强了学生水上交通安全意识和防范能力,在我校形成了“关爱生命、文明出行”的浓厚氛围,现将开展的活动情况小结如下:

一、开展水上交通安全知识宣讲活动,增强防范意识。

利用升国旗活动的时间,向全校师生进行了水上交通安全教育动员,并对全校学生进行了一次水上交通安全知识讲座,讲座从乘船要注意的安全事项和翻船后如何自救的方法、如何应急处理等方面进行了详细的讲解。宣讲了交通安全的重要性,号召全体师生积极行动,自觉了解水上交通安全常识,自觉规范自己的交通行为。

二、采取丰富多彩的形式对学生进行水上交通安全教育。

1、以班为单位召开了主题班会,各班下载了中小学生水上安全知识讲座材料,制作了教学课件,并结合实际组织学生学习了水上交通安全知识,介绍了救生衣、救生板的使用方法等方面的知识,让学生了解到了水上交通事故所造成的危害性。

2、由学校少先队大队辅导员利用学校宣传橱窗,承办了一期内容丰富的水上交通安全知识黑板报,对学生进行水上交通安全知识宣传教育。

3、由中高年级的班主任牵头,开展水上交通安全知识手抄报制作活动,加大了水上交通安全知识的学习和宣传力度,从思想上、行动上增强了学生的防范意识。

4、开展小手拉大手活动,学校安全管理员向全校学生家长印发了“水上交通安全常识”宣讲告别,真正使一个学生带动一个家庭,一个家庭带动全社会,增强了新场村广大村民的水上交通安全意识和安全防范能力。

德才学校水上交通安全进校园活动总结范文 篇3

一、指导思想以贯彻落实科学发展观为统领,以“严监管、除隐患、防事故、保安全”为主线,以“注重预防、加强监管、落实责任”为重点,以开展“水上交通安全专项整治”为契机,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,加大水上交通安全监督管理的力度,深化排查和消除安全隐患,查处和纠正船舶违法违章行为,规范水上交通安全监督管理,建立健全水上交通安全长效管理机制,保持我校水上交通安全安定稳定的良好局面。

二、活动目的以深入开展“水上交通安全宣传”活动为载体,通过开展安全知识进校园、发放宣传资料、进行水上交通安全知识讲座,开展水上交通安全主题班会,对学校全体学生进行水上交通安全宣传教育活动,进一步加强全校师生水上安全文化知识,提高全校师生水上交通安全意识,促进我校水上交通安全形势持续稳定,进一步推动科学发展、促进社会和谐提供坚实保障。

三、活动主题

(一)安全宣传知识进校园知识讲座

(二)安全知识进校园主题班会活动

四、活动时间、地点

时间:2013年11月20日至30日

地点:安海镇文峰小学

五、参加人员

文峰小学全体师生

六、活动内容

(一)文峰小学校长:吴思聪做水上交通安全知识讲座;

(二)各班班主任召开水上交通安全主题班会。

七、组织机构及职责任务

为确保活动顺利开展,取得实质实效,决定成立2013雄武中学水上交通安全宣传及安全知识进校园活动领导小组。

组长:许鸳鸯

成员:黄绣蓉、苏小丽、蔡美真、林素林及各班班主任。

八、工作要求

法律进学校工作总结[范文模版] 篇4

根据《叙永县法制建设领导小组办公室文件》和上级的要求,我校组织并开展“法律进学校”的实施活动,加强教师、学生法制宣传教育,提高教师及学生法制观念。现将本次活动情况总结如下:

一、学校成立法制宣传领导小组,制定白腊苗族乡中心小学校“法律进学校”活动实施方案和工作计划,保障本次法制宣传教育工作的全面开展。

二、依法治教、以身作则,充分发挥学校领导、教职工的榜样作用。

三、制定普法标语,学校及各班办一期法制教育黑板报,为青少年营造良好的法制教育宣传氛围。

四、组织学生学习《小学生法律知识读本》、观看普法光盘教育录象,加强法制教育。

五、进行法制教育宣传讲座,加强法制教育宣传力度。

六、利用品德课、班会课、课间集会等,加强法制教育。

七、利用周一国旗下的讲话和广播,加强学生思想、法律、法规教育。

总之,学生是我们祖国的未来,加强学校学生法制教育,是贯彻依法治校的重要工作。我们通过开展“法制进学校”活动,不仅能够有效地防止学生交通事故的发生和预防学生违法犯罪的发生,而且能够促进学校教育教学质量的提高。当然离上级的要求,有些方面还是做得不够,但我们在不断地努力我们决心力争做得最好。

德才学校水上交通安全进校园活动总结范文 篇5

工作总结

我镇水上交通安全生产工作,在区安委会的正确领导下,在镇党委、镇府的高度重视下,认真贯彻落实《中华人民共和国内河交通安全管理条例》,以保障人民生命财产安全为出发点,以遏制重特大安全事故为重点,坚持“安全第一,预防为主”的方针,我镇针对水上交通安全进行一次全面的专项整治活动,工作取得了一定成效。

一、加强领导,落实责任

认真落实安全生产监管的主体责任,为抓好水运的安全生产工作,成立了以分管安全领导蔡远华为组长,安全生产办公室主任张小兵为副组长,包月伍、唐晓枫、唐宗平为成员的水运安全生产工作领导小组。

二、认真开展安全生产检查活动。

以安全就是最大稳定为主题,组织执法人员对辖区内渡口、水库船舶进行安全生产隐患排查督促,落实安全工作责任制,从源头上杜绝水上交通安全事故的发生。我镇共组织督查4次,参加督查人员20人/次,检查渔船1艘,我镇没有采砂船和渡船,所辖金融水库、渠江段仅有一艘渔船。

三、突出重点,开展隐患排查治理专项行动。开展渡口渡船专项整治活动,强化水上交通安全监督。根据上级部门的有关会议及文件精神,我镇在区政府的高度重视和上级主管部门的关心和大力支持下,与有关部门通力配合,认真开展渡口渡船专项整治。共出动车辆2次,检查船舶1艘/1次艘,未发现安全隐患,发放安全生产宣传材料35份。

四、采取多种形式,加大宣传力度。

强化重点渡口,重点时段及航运从业人员的安全生产意识,调动其参与安全生产工作的积极性,组织执法人员全面细致的查找各种事故隐患。广播、充分利用宣传单等各种形式广泛宣传安全生产工作。营造良好氛围,促进水运安全生产工作的发展。

广兴镇人民政府

德才学校水上交通安全进校园活动总结范文 篇6

2013年,平罗县教体局在全县教体系统开展“干部下基层”和“千名教师访万家活动”,我校按照“千名教师访万家”文件精神要求,以加强学校教育与家长的沟通、形成教育合力为出发点,以营造和谐、高效、优质、可持续发展的育人环境和教育体系为目的,着力打造以家庭教育为基础,以学校教育为中心,以社会教育为依托,目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络,建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,促进学生健康和谐发展。开展了寒假家访活动,根据活动情况现总结如下:

一、学校重视,精心组织。

领导的重视是取得成功的关键。学校校长高度重视此项活动,及时召开全校教师会议对此项工作统筹计划,制定可行活动计划并提出具体要求,狠抓落实,把握每一个环节,促使活动扎实有效的开展。寒假前我校分班级由各任课教师对家访学生名单达成共识,确立了家访对象。提前通知了家长,为家访活动的顺利开展奠定了基础。

二、紧扣主题,讲求实效。

我校紧扣“家校一体,共育共赢”的主题,根据不同年龄段学生的特点,有针对性的开展家访活动,根据安排把这项工作做实做细,并做好家校谈话活动记录。家访活动的开展对学生起到很好的教育作用。一方面让家长对学生在学校的表现通过家访说给家长,让家长了解学生在学校的表现和学习情况,也可以把学校的一些决定跟家长沟通,争取得到家长支持。另一方面向家长宣传教育政策法规和家教的方法,让家长感觉到我们老师很关心他的孩子,为以后开展教育教学工作得到家长和学生的支持奠定基础。

三、扎实有效、效果凸显。

1、通过寒假家访活动的开展,学校管理水平得到提高,促进教师更加热爱教育工作、关爱学生。更好展示我校教师的崭新面貌和精神风采,树立教师良好的教师师表形象。

2、使家长认识了学校并对学校做出了高度评价。寒假家访活动的开展增进了家长和社会对学校的了解,取得家长和社会对学校的理解支持,更好地促进校风师风的改善,促进学生更加热爱学习,家长对学生的学习更加重视了,家长到学校与教师的沟通为学生成长创造良好环境。家长纷纷表示,家访活动真是急家长所急,拉近了他们一直以来教师、家长“距离”的问题,为他们做了一件实实在在而又十分有意义的事情。这一活动,既加深了家校之间的相互了解,更为教育好、培养好学生创造了有利条件。

3、通过这次活动,家长对学生在家的监管力度明显增强;学生纷纷表示家长天天检查作业,禁止在电视机前做作业;家长们表示今后教育孩子避免放养式和粗暴式管理,设身处地为孩子考虑。

4、展望未来,我校构建加强家校联系的常效机制,将家校联系工作不断引向深入,形成强有力的制度化管理。

5、广泛宣传、营造氛围,展示办学风貌,展示良好师德风范。我校在寒假期间借家访之“东风”,对我校的教育教学工作进行了宣传。得到了社会的广泛赞誉。

德才学校水上交通安全进校园活动总结范文 篇7

2017/12/15

紫荆学校“环保知识进校园”活动总结 紫荆学校“环保知识进校园”活动总结

为了进一步加强环境保护宣传教育工作,增强广大青少年学生的环境保护意识,努力培养学生养成良好的行为习惯,为我县建成国家级环保模范县城贡献力量,根据县教育局的统一安排,教育局在全县中小学生中开展“环保知识进校园”主题教育。接到文件通知后,我校也积极响应上级号召,召开了班子会,认真安排落实,配合上级主管部门在全体学生中开展了“环保知识进校园”环保主题教育。

一、活动对象及范围:全体学生

二、活动时间、形式及要求

1、活动时间:2017年11月——12月

2、活动形式:

利用双休日,由学生自己动手,通过多种渠道积极回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的“未来信”贺卡,将自己对一年后的目标,对一年后的畅想,对一年后的希望写入“未来信”。邮政局将为此活动特别开设“未来邮局”,将孩子们的美好愿望统一封存,“未来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己未来的信邮寄回每个学生手中

3、活动要求:

(1)每个学生每收集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换取一枚“未来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等关键词。(2)1——6年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好,贴上标签,标签上写清:年级班姓名斤数。

(3)各班级“一人一岗”小干部,配和班主任老师做好班级学生的数量统计,填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语未来绿色环保活动登记表”,在学校回收后以班上交。

三、活动实施步骤

1、宣传发动。引导学生积极参与活动,从11月份开始利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。11月27日前各班完成收集任务,以学生个人分捆并作好标记,标清学校、班级、姓名,将各班汇总表交回政教处。

2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章,11月28日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”,每班不少于5篇收集过程中的体会。体会要求工整规范,写明学校、班级、姓名并于11月28日上交政教处。

3、学生换到贺卡后,班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美好愿望和梦想,以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“未来信”贺卡回收整理,交至邮政局。

四、活动效果

1、学生热情高涨,积极参与其中。各班接到通知后,迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。同学们有的开始整理自己的废旧书报,有的开始在街道、社区收集废纸,整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来,看哪个同学收集得最多!

2、师生尽力贡献,废纸回收量多。经过各班同学广泛参与,各班的废纸回收量都不小。11月28日星期一,政教处将各年级各班孩子们收集的废旧书报统一进行了回收,全校近300名1——6年级的学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在政教处的指引下,整齐地堆放在了校园车房一角,看着可敬的班主任、可爱的孩子们,他们在用实际行动为城市环保尽力、贡献。下午4:00左右,市邮政局来我校集中回收,全校回收废旧书报、纸张约160余斤,可换的“未来信”贺卡200余张。

3、推动低碳生活,学生体验丰富。许多同学看到班里回收回来的废旧纸张,不断地发出感叹说:“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊!把它们回收再利用,就是对保护环境做自己的一点点贡献啊!”还有的同学说:“其实举手之劳就可以推动低碳生活,我们缺少的只是行动!”大部分同学把此次活动中的感受写了下来,负责政教工作的管理人员在“校园广播”中报道了此次活动的盛况,从孩子们交回的体会中流露出了自己在收集废旧书报中的感受,字里行间都流露出对环保的深切感悟。三年级五班刘子涵同学在整理过程后写下了自己的体会:“我早就想为环保贡献自己一份力量了,想着这些废旧书报如同‘百岁老人’经过加工再利用就会变成‘花季少女’那是多好的一件事啊,再者还能得到‘未来信’贺卡,真是有双重意义!”我们相信每位同学都有不一样的感受,不一样的收获,但无论怎样,投身环保,贡献自己一份力量的心是相同的。“未来信”的寄出,定会让孩子们在来年,期盼自己的美好愿望和梦想的完美实现,我们和孩子们一起共同期待!

4、活动助推实际,绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通过此次活动,我们明显地感受到孩子们环保意识强了,校园里没有了乱扔垃圾的行为,弯腰捡拾垃圾的行为多了起来;没有了破坏花草的行为,主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来;没有了浪费水资源的行为,随手关紧水龙头的行为多了起来;大白天还开着灯的现象没了,节电意识明显强了。绿色、环保、低碳,逐渐地走进了学生的生活。

此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入,我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的,充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用,今后我们会继续努力,一如既往,把此次活动的意义延伸下去,让地球母亲真正得到我们的呵护!

德才学校水上交通安全进校园活动总结范文 篇8

根据教育局工作安排,我校今年在校园内开展了“廉政文化进校园”系列活动。

一段时间来,学校把廉政教育作为青少年思想道德教育的重要内容来抓,注重培养学生良好的思想品德和崇高理想,自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀,促进反腐倡廉良好风气的形成,取得了较好的成效。

我们的做法是:

一、高度重视,认真部署学校领导高度重视,多次召开专门会议,把廉政文化建设纳入学校精神文明建设、文化建设工作之中,统一安排,统一部署,统一落实,并专门成立了由校长、支部书记亲自挂帅的“廉政文化进校园领导小组”。为使这项工作有序地在我校开展,活动领导小组拟定了工作计划,制定了具体的实施方案,并在全校师生中做了充分的动员。针对部分老师认为廉政建设是领导干部的事情,与普通教师无关,与小学生更是无关的思法,学校利用星期一例会的时间,专问组织了以“我看廉政文化建设”’为主题的教师讨论会,让教师挖掘廉政文化建设的内涵,寻找廉政文化与校园文化建设的契合点,以此统一全校教师的思想,为活动的顺利开展打下了基础。

二、多方宣传,营造氛回为进一步推进廉政文化进校园活动的开展,切实把活动的目的、意义宣传到位,学校采取多种形式,通过校园广播站、宣传栏。黑板报等多种校园媒体进行广泛宣传。利用(星期五)班会课时间集中对全班学生进行敬廉崇洁启蒙宣传教育,同时,把相关活动的宣传落实到每周行政人员轮班的国旗下讲话和校会时间穿插进行。利用多媒体教室进行敬廉崇洁意义的宣讲,并通过历史、现代社会中敬廉崇洁相关事例的播报,提高全体师生对社会中腐败现象的认识,提高师生们自觉抵制不良风气的警觉性。在学校教职工例会上,组织教职工学习有关文件材料,并以相关事例阐述腐败行为给国家、给社会、给家庭带来的危害,切实加强教师职业道德建设,净化校园风气,营造尊师爱教爱生氛围。

三、依托活动,寓教于乐主题活动是学生思想道德教育的主要载体。开展主题活动,是廉政教育的重要途径。一段时间以来,我们开展了丰富多彩的主题活动,寓教于乐,进而进一步推动了校园廉政文化建设。

一是组织全校60O多名师生集中演讲廉洁自律行为规范,教育学生敬廉崇洁、勤俭节约。

二是开展“敬廉崇洁、勤俭节约”主题班会、廉政专题教育活动,以各种形式诠释了廉洁的意义,以身边人、身边事告诉大家,敬廉崇洁应从我做起,活动中渗透敬廉崇洁思想。

三是收集“廉政格言警句”,组织全体师生收集“我们家的廉洁格言”,并在全校学习、交流。

四是组织教师撰写“廉洁从教、服务学生”体会,组织党员干部撰写“廉洁从政”体会,并在教师会、行政会、党员会上交流。

五是以“廉洁校园、文明校园”为口号,组织全体党员、教师参与的多次义务劳动,平整操坪,清扫校园卫生及简单的校园维修。

六是结合“三大”活动、暑期的校本培训、支部的活动,大力开展师德师风教育,促进我校全体教师形成良好的师德、师风。

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