信息技术课应该学什么

2024-05-28 版权声明 我要投稿

信息技术课应该学什么(通用11篇)

信息技术课应该学什么 篇1

《中国新闻周刊》消息:原香港中文大学校长金耀基先生说过,学生在大学里,实际上是学四种东西,一是学怎样读书:learn to learn;二是学怎样做事:learn to do;三是学怎样与人相处:learn to together;最后是学怎样做人:learn to be

转型时期,大学教育乱如麻。社会对大学的期待,混乱;学生学什么,混乱

;大学应该怎样办,依然混乱。

多年“螺丝钉式”的专才教育,使得社会上至今看待大学教育,几如职业学校,恨不得大学的专业设置像中药铺,当归、熟地、大黄,分门别类,按照社会存在的职业,对口安排,学什么的毕业分配就给你放在哪儿。人们不知道,如果这样的话,中国的大学其实是应该取消的,因为漫说大学教师并不懂如此多的专业,就是懂,也没有操练过。

学生不知道怎么学的困惑,实际上还在考大学的时候就孕育好了,因为决定他们学什么的家长,也是社会成见的接受者和制造者。一踏进大学的门槛,很多人实际上是打算在他们那点应试式的中学教育的基础上,直接进入专业学习,将自己挤入一个格外窄小的通道。当然,现实的中国有这样的先例和榜样,他们的父辈就大有以狭窄的专业素质而跃升高位的。可惜是,父辈们可以,他们却不行。时代变了,中国不仅窗户开了,门也开了,衡量大学教育和大学生质量的尺,不再可能只用那只老古董。

至于我们的大学当局,实际上不知道大学是该培养专才还是通才。嘴上虽然说是通才教育,但在办学和专业设置上,却迎合社会,把大学办成其实很不合格的职业培训中心。老师也不知道怎样教:冷门专业的老师还算负责,热门专业的老师,则经常连课都不上,出去扒分挣钱。相当多的专业课程,基本上还是一种给定真理式的教学,答案是固定、惟一的,学生想得高分,背就是了。

其实,一提到大学,首先想到的,应该是这是一个培养人的地方。培养的是人,不是机器。大学教育,首要的是要使受教者有一个健康的心智和体魄,然后才是能力培养,两者相加,叫做“素质”;至于技能和知识,实际上只是心智和能力培养的载体。素质教育和通识教育已经嚷了有年头了,但什么是素质,如何做到通识,都是一笔糊涂账。最可笑的是,大学里安排了一堆音乐、美术和文化的欣赏课,好像听听歌,讲点美术常识就算是素质教育了。其出发点,跟我们民间长盛不衰的钢琴热和美术热一样,不过是小家子有了点闲钱和闲时间,就拼命地在东施效颦上下功夫,而且全然不理会旁观者的眼睛和耳朵有多么难受。

记得原香港中文大学校长金耀基先生说过,学生在大学里,实际上是学四种东西,一是学怎样读书:learn to learn;二是学怎样做事:learn to do;三是学怎样与人相处:learn to together;最后是学怎样做人:learn to be。金先生所说的四件事,才是一个真正的大学应该教会学生的。一个学生,无论在迈进大学门的时候有多么幼稚,只要在这四件事上有所进益,那么他的大学生涯就可以说是成功的。

实现这四个learn,专业的本身,其实并不是最重要的,重要的是学习的过程。以培养学习能力和做事能力为例,学生毕业后能否适应社会的需求,这两个能力非常关键,人们在社会上,无论三百六十行做什么工作,拆解开来,其实就是一项一项的任务,或者说“事”。这些任务所需的专业知识,在大学里,即使学到博士阶段,也是不可能完全应付得了的,所以,必须有继续学习的能力,而尤其需要的是科学地做事能力。

在大学里,学生需要完成许多的课程报告,撰写学年和毕业论文(或者设计),这个过程,必须经过收集资料(包括实地调研),信息处理,确定研究路径(方法),提出方案(提纲),修正方案,最后提交成果这样几个阶段。其中收集资料的过程,也包含了再学习的过程。而在社会上工作面对任务时,实际上也要经过类似的几个阶段,首先收集跟任务相关的信息,然后分析处理,确定路径,定出方案(计划),最后完成。如果大学教育能够在每个环节都能让学生在能力上下功夫,学生也能够真正认真对付,那么学生能力的提高,是可以期待的。

信息技术课应该学什么 篇2

但是, 人工智能也是新课程中最困难的部分。浙江师范大学张剑平教授在回顾我国信息技术新课程中《人工智能初步》的实施现状时指出:“人工智能作为一个反映信息技术前沿领域的选修模块, 其内容的前沿性难免导致人们对此相对陌生, 在师资力量、开课学校数量等方面尚存在很多不足, 对该模块教学实施的研究和探索任重道远。”可以说, 人工智能是信息技术教师最需要“补课”的内容之一。那么, 我们应该阅读哪些相关经典书籍, 以帮助我们加深对人工智能的理解呢?

笔者认为, 从信息技术课程对人工智能教学的要求出发, 我们可以把相关书籍分为三类, 即一般普及类、技术应用类和哲学思想类。以下我们分别介绍相关的经典书籍。

●一般普及类

一般普及类指人工智能方面的优秀科普作品。这些书籍用深入浅出的语言为我们介绍了人工智能的基本概念、发展历史, 可以满足高中新课程人工智能必修部分的教学。并且能够使我们感受人工智能的丰富魅力, 增强对人工智能发展前景和对未来生活的追求。

《视读人工智能》是著名的“介绍丛书”系列之一, 遵循该丛书“把复杂的思想简单化”的原则, 将人工智能的基本知识、与其他相关学科的关系以及发展过程中一些具有里程碑意义的成果娓娓道来, 图文并茂, 绝无晦涩艰难的术语。《人工智能——大脑的镜子》一书则以人物展现历史, 通过对11位在人工智能领域作出杰出贡献的科学人物的介绍, 描述了人工智能在半个多世纪里发展的历程。全书包括了40张人工智能学科的珍贵照片及学科发展年表, 对于教师进行人工智能方面的教学有很大的帮助。

如果说以上两本优秀的科普著作为我们详细描绘了人工智能的过去, 那么《灵魂机器的时代——当计算机超过人类智能时》则为我们预测了人工智能发展的未来。在所有类似的关于人工智能未来的书籍中, 库兹韦尔的著作可能是最为著名的了, 这位出色的发明家和企业家曾在1990年成功地预言了计算机将在1998年战胜棋王。在这部曾获得美国出版协会“最优秀的计算机科学著作”奖的书籍中, 库兹韦尔对2009、2019、2029直至2099年计算机的发展都作出了预测。有人在几年前就试图拿2009年的预言和现状进行对比, 如果我们想看一看库兹韦尔的预测究竟如何, 今年阅读本书正是时候。

在人工智能的发展历程中, 1997年, “深蓝”计算机击败国际象棋世界冠军卡斯帕罗夫绝对是里程碑式的标志性事件, 这一事件也是高中生对人工智能的一个重要认识。在诸多关于“深蓝”及人工智能的介绍书籍中, 没有比“深蓝”项目创始人许峰雄博士的《“深蓝”揭秘——追寻人工智能圣杯之旅》更能准确描述出这场具有历史意义的弈战背后的故事, 也带给我们关于人工智能的诸多思考。

在国内的人工智能科普著作中, 中国海洋大学冯天瑾教授的《智能学简史》是一部优秀之作。它贯穿了从古代中国和古希腊文明迄今2500多年的时空, 纵览了哲学、心理学、逻辑学、语言学、生物学、数学、物理学、计算机和信息科学技术等众多学科, 可以让我们在短时间内漫游于浩大而丰富的智能世界。

●技术应用类

除了对人工智能有一般的了解外, 作为信息技术教师, 要胜任信息技术课程中人工智能部分的教学, 还必须掌握主要的人工智能应用技术及其相关原理。这就要求我们在优秀的科普著作外, 再读一些人工智能技术方面的经典书籍。

人工智能通常被认为是计算机科学中一门令人“望而生畏”的学科, 长期以来涉及人工智能的专业书籍或教科书往往包含复杂的数学知识。真正适合非计算机科学领域人士阅读的优秀书籍称得上“凤毛麟角”, 澳大利亚学者耐格纳威斯基的《人工智能:智能系统指南》就是其中的佼佼者。本书既囊括了几乎所有人工智能技术领域, 同时又绝不让人望而却步。事实上, 本书在知识讲解的同时提供了大量的案例、智能工具、参考资料, 非常适合非计算机专业背景的教师阅读。此外, 美国学者卢格尔的《人工智能:复杂问题求解的结构和策略》也是一本人工智能的经典教材, 该书的特点是将人工智能的应用程序应用于实际环境中, 对于以应用为主的高中信息技术课程非常具有参考价值。而由人工智能逻辑学派奠基人之一、前美国人工智能协会理事长尼尔森撰写的《人工智能》则是人工智能计算机程序设计方面的最佳入门书籍。

●哲学思考类

在一般普及和技术应用的基础上, 如果教师希望对人工智能有更深刻的理解和思考, 那么就必须涉及哲学思考类的书籍了。

在谈到哲学时我们首先会问, 人工智能是一个哲学问题吗?在一项调查中, 人工智能研究人员被问及他们觉得哪门学科与其联系最紧密时, 得到最多答案的竟然是哲学。这是因为人工智能提出的诸如“机器能思维吗?”这样的基本问题, 同时也是困绕了哲学家们几千年的难题。

历史上, 几乎在人工智能提出的同时, 一些哲学家就开始了对人工智能的思考, 其中最著名的要算被誉为“20世纪最有影响的哲学家之一”的维特根斯坦了。半个世纪之后, 美国著名科普作家约翰·卡斯蒂虚拟了1949年在剑桥大学的一场晚宴, 维特根斯坦、图灵 (人工智能的提出者) 等人边品尝着美味佳肴, 边围绕着“机器能思维吗?”这一主题展开广泛而深入的思考。这本名为《剑桥五重奏——机器能思考吗?》的书以小说的笔法展示人工智能所面临的本质问题, 让我们能在轻松的氛围中阅读到深邃的思想。

在反人工智能者中, 最为人熟知的就是美国哲学家休伯特·德雷福斯, 他于1972年出版了《计算机不能做什么》一书, 在书中对人工智能进行了猛烈的批评。他认为人类思维和计算机程序是完全不同的两回事, 不能混为一谈。此书出版后遭到了人工智能界的强烈回应, 双方的争论一直持续了二十多年。

进入20世纪80年代, 掀起了两次对人工智能的强烈批判。第一次来自美国哲学家约翰·塞尔, 他提出了著名的“中文屋子”假想实验, 模拟图灵测试, 以表明即使计算机通过了图灵测试, 也不具备真正的智能。塞尔的著作《心、脑与科学》虽然名为一部演讲稿, 但却是塞尔哲学观的集大成之作。书中详细讲述了塞尔对人工智能的思考, 值得一读。

罗杰·彭罗斯, 这位被誉为最博学和最有创见的科学家、思想家、哲学家, 英国牛津大学罗斯·玻勒数学教授。以鲜明的态度猛烈攻击人工智能, 在他的名著《皇帝新脑》中, 他借用“皇帝新衣”的故事将人工智能描述为“皇帝新脑”。该书曾获1991年科学书籍奖, 并在纽约时报畅销书排行榜上徘徊数周之久。

1990年, 为了梳理近半个世纪以来对人工智能进行的哲学思考, 英国科学院院士、著名人工智能史专家玛格丽特·A·博登编写了《人工智能哲学》一书。书中收录了自1950年到1990年40年间在人工智能发展史上具有里程碑式地位的15篇文章, 作者均为人工智能思想界的著名人物, 包括图灵、塞尔、纽厄尔、西蒙、德雷福斯等人, 本书可以看作对人工智能哲学的世纪回眸。

导读——[英]亨利·布莱顿, [英]霍华德·塞林那著《视读人工智能》合肥:安徽文艺出版社, 2007

《视读人工智能》是“介绍丛书”系列之一, “介绍丛书”诞生于20世纪70年代墨西哥的贫民窟, 一个有抱负、激进的漫画家想为大众做点事情, 向他们介绍一些伟大的思想。于是, 一系列的《图文解说初级读本》相继面世, 丛书图文并茂, 以浅显易懂的方式解读深刻的思想。1999年, 《初级读本》正式更名为“介绍丛书”, 今天的“介绍丛书”依然沿袭着“把复杂的思想简单化”的理念, 致力于影响更多的人。

迄今为止, “介绍丛书”先后以三十多种文字出版发行, 销量达2.4亿册, 长时间雄霸25个国家畅销书排行榜榜首, 被誉为“全球人文科学爱好者的必读书”。

本册《视读人工智能》详细介绍了人工智能的基本概念、与其他相关学科的关系以及发展过程中一些具有里程碑意义的成果。与此同时, 作者并没有一味地为人工智能唱赞歌, 而是比较客观地引导读者去反思人工智能发展的历史, 发现人工智能发展迟缓的症结所在。可以说, 本书即使对初次接触人工智能的人也非常适合。

英语应该先学什么 篇3

小学阶段是学习语音的最好时期,英语新课标要求小学生掌握的单词量很大,如果不教音标,不教给学生正确地记忆单词的方法,只让学生跟着老师反复读记,那么学生记单词的效率会比较低,而且很容易遗忘,但是,如果学生正确掌握了音标,掌握了发音规则,就可以自己学会拼读生词,也可以读音规则拼写出新的单词,这对学生记忆单词有着重要的作用,能扫除学生学习英语的巨大障碍,能激发学生学习英语的兴趣,能提高学生学习英语的效率。

音标比较单调,那些枯燥的语音符号会使学生望而生畏。那么,如何让学生对音标教学感兴趣呢?现将我的体会和做法与大家共同分享如下。

一、巧记音标,快乐高效

英语的音标不同于英语字母,字母只有二十六个,但音标有四十八个音素。学生好不容易才记住二十六个英文字母,一下子又冒出来四十八个音素,可能对大多数学生来讲都不太好接受。所以我常常用一些谐音和字形规律来帮助学生记忆,比如:“阿姨我饿哦,唉,安!”“亨瑞他的破本可供十人吃纸服务”等。像这样的谐音可以帮助学生快速记住一些音素,并且不容易忘记,效果很好!

二、形成习惯,拼音读词

英语学习,语法不难学,句法也不难懂,关键一点是养成良好的英语学习习惯,尤其是对基础音标的学习习惯更加重要。

1.建议学生要每天坚持读几遍音标,时间久了,自然会熟记于心。

2.建议学生要坚持定时定量地练习查词训练,可以帮助学生熟练对音标的应用。

3.建议学生坚持字母或字母组合与音标的拼读训练。

三、别把音标当汉语拼音

如今的学习方法可畏是不拘一格,但在英语学习方法上,还是要三思而行。

有的同学为了快速记忆英语音标或单词,居然用汉语拼音代替它们的读音,以为这样就可以学好英语音标。但就是这种方法,让一些学生学习了很长时间的英语之后,最终陷入了困境。他们读的英语总是不像录音带上的音,而且也听不懂听力材料,总也找不到所谓的英语味。

原因其实很明显,语言的发音要求不断地训练口腔肌肉,使其逐渐适应某种语音语调的特点,机械地用一种方法去学习所有的语音语调是无论如何行不通的。

四、科学训练,方法为先

掌握正确科学的学习方法,对学习来说尤为重要。

1.这是年龄阶段的需要。学生的注意力、记忆力和思维能力都发展到了一个新的阶段,是长身体、长知识的启蒙时期。谁在这个阶段掌握了科学的学习方法,谁的智力就会得到充分的开发,谁的学习就会积极主动,谁就奠定了学习的基础。

2.随着学习难度越来越大,原有的学习方法一定会跟不上新知识的要求。如果不掌握科学的学习方法,就难以适应新的挑战。

然而,什么是科学的学习方法呢?科学的学习方法具有广泛适应性,还具有科学性和工具性等特点。它适合于每个人,符合用脑卫生,而且对每个学科都有用。科学的学习方法包括智力因素的培养和非智力因素的培养,包括学习的通法和各科的学习方法等内容。英国科学家达尔文说:“世界上最有价值的知识是关于方法的知识。”

学生一旦学习状态上来了,又有了正确的学习方法,就会像饥饿的人扑在面包上,就会达到一种忘我的境界,从而进入一种良性循环中。当学生体验到求知过程的激情,把学习当成一种享受的时候,是能够创造奇迹的。

“授人以鱼,不如授人以渔”的道理就是要求学生要在学习方法上多找找出口,这也是提高学习效率,增强自信的突破口之一。相信每个学生都能拥有最适合自己的学习方法。

总之,在学习过程中,学生要不断去总结,不断去尝试,直到培养自己主动地去学习,激发出自身学习的最大动能。英语学习就是一种技能,只要大家用正确的方法多加练习,就一定可以逐渐掌握英语并熟练驾驭它。

幼儿学游泳应该注意些什么? 篇4

一、宝宝多大时才可以游泳呢?

0岁宝宝就可以开始,而4至8岁是学习游泳的最佳年龄。有关部门对部分4-8岁健康儿童进行游泳训练,结果证明:4至8岁是学习游泳的最佳年龄。摄氏30度的水温最适合初学者。孩子在母腹中就有屏气的本能,随着年龄的增长,屏气的本能会消退、忘记。当然,孩子太小,身体稚嫩,接受指令的能力也差,不太适宜学游泳。而4至8岁的儿童,无论从身体的状况、学习的能力、学习的兴趣上都有较大的进步,屏气的本能还未全部忘却,一经提醒容易学会。而且在学习时间上也较有保证。

二、婴幼儿学习游泳的3大好处

1、建立亲子关系:游泳是肢体运动,所以婴幼儿能够游泳是代表身体及肢体发育良好。另外,在婴幼儿游泳的过程中,他是会跟父母及教练进行沟通的,开心时是笑脸,不舒服可能会皱眉等。游泳不只是运动,还可以借此建立良好亲子关系,当父母在旁陪伴时,孩子也会觉得心理上有支持。

2、提高学习能力:当婴幼儿在安全的环境中游泳时,孩子的表现自然会好,而游泳的基本技巧可等到孩子6个月大时再学。当孩子了解个中技巧、努力学习,最后完成动作,即可达到求知能力的提升。

3、改善身体问题:气喘儿最好的运动就是游泳,因为游泳时必须规律地呼吸,呼气、吐气、呼气、吐气……或许能有效控制气喘病情,可惜目前缺乏数据支持。宝宝游泳后,吃得香,吃得饱,营养吸收好,身高和体重增长快,睡眠香甜,醒后特别精神。坚持一段时间后和同龄宝宝相比,前者明显更加健康活泼。

信息技术课应该学什么 篇5

奇怪的是,认为商界教不了政客什么东西的都是商人。而嘲笑让政客向商界传授经验的想法的正是一位政客。

繁荣资本管理(prosperity Capital Management)的首席经济师利亚姆?哈利根(Liam Halligan)是持怀疑态度的商人之一。他的公司在俄罗斯和前苏联国家进行投资。虽然哈利根同意“商界有很多有道德的人,做的也是符合职业道德的事”,但他指出,信贷市场“由于缺乏信任而状况百出;银行彼此不信任对方能做正确的事。商界没有资格对别人说教。”

这个讨论小组由商业道德研究所(Institute of Business Ethics)、毕马威(KpMG)和一家媒体分析公司“编辑情报”(Editorial Intelligence)组织。成员中只有一名政客——英国保守党商业与企业事务发言人艾伦?邓肯(Alan Duncan)——而他对政客几乎没有好话可说。

邓肯曾是石油交易商,他指出了商界优于政界的若干方面。他表示,商界的表述比政界更加诚实。公司在证券交易所上市的相关文件必须经受严密审查,拿这个和一个政党的竞选宣言相比。他表示:“一个是诚信的表现,另一个则经常是一种欺诈行径。”

邓肯认为,商界不仅仅在职业道德领域具有优势。看看公司董事会多么审慎,招募的成员的经历各不相同。与之相反,英国议会成员的背景日益狭隘——主要来自公共部门和公关行业。

在职业发展方面,商界也处于领先。公司努力使人选和职位相匹配。而内阁职位常常落入在该领域没有经验的政客手中。

邓肯表示,商界的职业发展模式更加连贯。人们选择一份工作,取得成功,就会得到提升。在政界,没有明显的等级制度。选举失败就会将政客扫地出门,取代他们的是没有经验的新人。

政客们还可以向商界学习如何推出新产品,在政治领域,这意味着如何推出新政策。公司会在市场上对产品进行测试,对消费者反应进行评估。邓肯表示,与之相反,“法律的制定一片混乱。对于细节的苛求令人深恶痛绝。”

将产品发布与立法过程相提并论是否公平?其过程肯定应该毫不相同啊?成功的公司能找出消费者的需求所在,并满足他们的需求。当消费者的口味改变时,公司也跟着进行调整。如果公司不这样做,它们就会失败。

政客应该有所不同。那些改变自己的政策以迎合公众情绪的政客看上去缺乏原则性。最受敬重的政客会坚持自己的立场,就像罗纳德?里根(Ronald Reagan)和玛格丽特?撒切尔(Margaret Thatcher)那样。“信念坚定的政治家”是赞美之词。那些为随大流而调整政策的政客会被嘲笑为“墙头草”。

这可能是过去的情况,但政客们已经变了,变得更像商人。托尼·布莱尔(Tony Blair)就是这种策略的坚定执行者,利用各种焦点小组(focus group)他能知道人民想要的是什么,然后满足他们的愿望。

如今巴拉克?奥巴马(Barack Obama)也开始采取这种策略。他最近开始反对枪支管制,支持死刑,还同意对执行窃听的电话公司给予豁免权,导致他的支持者感到不爽。

那些务实的支持者告诫担心者想开一点。因为大选就是这样赢来的。奥巴马可不想因为坚守原则而输掉大选。

这种策略对布莱尔是有效果的,他连续三次赢得大选。(正如我的同事吉迪恩?拉赫曼(Gideon Rachman)所说,新工党(New Labour)比新可乐(New Coke)更成功。)的确,直到布莱尔将原则置于民意之上,参与伊拉克战争后,他才失去了公众和党内的支持。

那么,为了迎合公众情绪而改变航向,对奥巴马会有效果吗?这取决于他能否保持那些吸引选民的根本要素:他的新鲜感,他的演讲才能,以及(最重要的)他作出的有关开创政治运作新方式的承诺。他的政策转变,是否会对这一切造成损害?

奥巴马或许可以借鉴一下公司处理变革的方法。它们的确会改革产品,但成功者在改革产品的同时,会保留它们与众不同的特质。

沃尔玛(Wal-Mart)过去仅仅采取低价策略,直到首席执行官李?斯科特(Lee Scott)感觉到顾客的心态有所改变,于是决定让沃尔玛也成为一家环保企业。但基本的卖点没有改变:在沃尔玛可以用低价买到各种商品。

你可以改变,只要你坚守最本真的自己。这是政客们可以从商界学到的另一点。

学雷锋演讲稿:学雷锋应该学什么 篇6

雷锋精神,是以雷锋的名字命名,以雷锋的精神为基本内涵,在实践中不断丰富和发展着的革命精神。其实质和核心是全心全意为人民服务。

周恩来总理曾对雷锋精神作了全面而精辟的概括,即“爱憎分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。”

雷锋精神是我们时代精神的集中体现。一九六三年三月,在党中央和毛泽东主席的号召下,全国人民掀起了向雷锋同志学习的热潮,对提高全国人民思想觉悟和道德品质,对我国社会主义革命和建设事业的发展都起到了无可估量的推动作用。今天我们所说的雷锋精神,已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品质的结晶。XX年3月11日,总书记出席十二届全国人大二次会议解放军代表团全体会议,接见部分基层代表。他对某工兵团“雷锋连”指导员谢正谊说:“雷锋精神是永恒的,是社会主义核心价值观的生动体现”。

雷锋离世已经五十多年,五十多年来,社会发生了巨变,人们的生活发生了巨变,思想观念也在发生巨变。五十多年后的今天,我们该怎么“学雷锋”?

我想应该有这五个方面:

一是要学习雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。雷锋精神的第一位,是对党、对国家、对社会主义的热爱。这个理想和信念激励我们全党全社会自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来,为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。

二是要学习雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福,以帮助他人为最大快乐,这是雷锋精神的一个典型的标识,也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。

三是要学习雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋生前做过多种岗位,但是干一行他热爱一行、干一行他精通一行,这一点在今天这样一个时代仍然是需要的,仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。

四是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力,要钻进去、要吃透它,而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神仍然在我们今天这个社会中受到大家的推崇。

五是要学习雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。过去叫做艰苦朴素不忘本,今天尽管我们国家发展了,人民的生活普遍改善了,但是勤俭节约、艰苦奋斗的作风我们仍然需要,要本着这种精神来从事今天崇高的中国特色社会主义事业。

综上所述,学雷锋就是要学习他具有崇高理想和坚定信念、甘于奉献、乐于敬业、开拓创新、艰苦奋斗的精神。

中国动画电影应该向好莱坞学什么 篇7

美国是动漫产业的开山鼻祖, 其动漫产业起始于20世纪初的1907年。好莱坞各大电影公司纷纷角逐于动画电影市场。[3]如华纳、21世纪福克斯、派拉蒙等。美式动画片为全球观众带来了一场场视听盛宴, 同时也赚足了票房收入。如好莱坞动画片《功夫熊猫1》仅在中国内地就达1.35亿元总票房收入, 《功夫熊猫2》达到全球过6亿元的总票房收入。研究和借鉴美国好莱坞动画电影的成功经验, 对我国动画电影的发展无疑具有重要的现实意义。

一、成熟的产业运作机制

美国电影在制作、发行、放映这三方面不断创新, 逐渐形成了成熟的产业化运作机制, 主要表现在以下几个方面:

一是重视制作、发行、营销等环节的广泛合作。如梦工厂动画2000年联合英国爱德曼动画工作室制作《小鸡快跑》;与美国好莱坞八大电影公司之一的派拉蒙影业建立了影片发行合作关系, 利用派拉蒙遍及美国的电影院发行放映其动画电影;利用衍生产品合作伙伴零售商沃尔玛、生产商卡夫、百事等企业通力合作, 推广电影《驯龙记》。积极宣传上百种《驯龙记》相关的衍生产品, 如泡沫剑、头盔、滑板、服装、点心等, 沃尔玛还通过广播电视、印刷媒体、电影院、网络媒体投放广告, 这在一定程度上也起到了宣传《驯龙记》这部电影的作用。[4]就是老牌的迪斯尼也重视与已有巨大文化影响力的麦当劳、可口可乐联合宣传迪斯尼文化产品。[5]

二是形成了成熟的盈利模式。动漫产业是文化创意产业, 它将原创性的文化创意规模化、产业化, 使之产生经济效益。好莱坞深知只有将精心创作的艺术作品迅速渗透到出版、电视、网络、日常消费品和游乐园等尽可能多的相关产业, 才能最大限度地实现创意产品的价值。美国的动漫产业经过了八十余年的发展, 已经形成了成熟的盈利模式, 动画片的票房、广告等收入可观。仅票房收入就足够解决成本回收问题, 而且为获得利益最大化, 好莱坞积极开发电影的多媒体产品, 通过电视、音乐磁带、录像带、DVD、网络等创造电影附加值。好莱坞通常在动画电影上映的同时就推出胶片、数字、3D版本赚进第二轮, 还通过特许经营和连锁商店开发售卖动漫形象的各种玩具、文具赚进第三轮, 之后通过电影版的同名书籍、同名动漫游戏、动漫主题公园等再次赚进。[6]

三是通过加工外包, 降低成本。动画的加工环节是劳动密集性, 为降低成本和实现利润最大化, 美国动画公司常常把一些原动画的加工外包给中国来做, 他们只作前期的编导和后期的合成。如《猫和老鼠》等多部著名美国动漫作品的底部美工都是由中国动漫画家手工绘制的, 《功夫熊猫》的部分底部美工也是由中国深圳的动漫企业加工的。就是动漫强国日本、韩国的动漫企业在上个世纪80年代、90年代都曾有多年为美国动漫作品代工的历史。

五是专业化的分工, 流水线生产。美国好莱坞动漫电影创意机制是一个完整的体系, 有着细致的专业分工, 大家各司其职又融合互动。如美国剧本撰写要经过从原创故事—电影剧本—台词—台词语气润色的流程, 每一个环节都有专人负责, 故事经过如流水线般有条不紊地打造出来后, 编剧还会自己表演一番, 自己检验是否有需要调整的地方。[1]随着动画制作技术的革新, 动画制作人员的专业性也不断提高。如在工业化运作较为成熟的迪斯尼公司, “动画师”这样一个职业已经细化为包括动画脚本师、动画造型师、动画摄影师以及将前三者的工作加以综合的动画师等在内的多个职业。[7]通过深入的专业化分工和流水线生产, 一方面保证了动画电影的品质, 另一方面也降低电影制作的成本和加快了电影制作, 使得好莱坞动画电影的领先地位得以保持。

二、丰富的营销推广经验

电影的市场营销就是从市场调查入手了解观众需求, 进行分析、评估、定位与创新, 再进行加工制作, 确定价格、选择分销渠道和选择促销方式。好莱坞电影生产经历了以导演为中心, 进而过渡到以制影人为中心, 当前已发展到以营销策划为中心的格局。好莱坞电影在营销推广方面积累了丰富的整合营销和国际化营销与运作经验。

一是强调市场导向, 重视市场调研。电影业是娱乐工业, 电影是一种大众文化消费品, 强调市场导向, 就是注重娱乐性和艺术性以迎合大众的口味, 否则观众不去影院, 制片人就会赔钱、破产。为了赢得更大的市场、争取更多的观众、获得更大的利益, 好莱坞非常重视前期市场调研。[3]好莱坞打造一个经典的动漫形象需要进行大量的前期工作, 进行详实的市场调研, 根据目标群体对动漫形象的反馈意见进行修改, 而后再进行市场策划、成本核算以及形象市场开拓。动画电影的前期投入, 包括市场调研、故事创意和剧本策划, 占到动画电影总投入的10%。在电影上映前, 好莱坞电影人还会挑选出最具代表性的一群人, 组织试映, 对他们的想法进行调研。好莱坞电影经常会根据观众的反馈意见对剧情进行改变, 以便使影片更好地适应市场。[5]

二是重视多种媒体整合营销。如《功夫熊猫》在中国上映之前, 《功夫熊猫》的片花、短片、flash之类借助多种通讯传播手段和渠道深入到市场的边缘, 形成广泛的期待心理, 继而形成观影热潮。

三是运用国际化策略成功应对文化折扣。动画电影是文化产品, 由于文化差异和文化认知程度的不同, 受众在接受不熟悉的文化产品时, 其兴趣、理解能力等方面都会大打折扣, 这就产生了“文化折扣”。文化折扣是文化产品区别于其他一般商品的主要特征之一。文化的相似性是双边文化贸易的决定性因素, 两国间的文化距离越大越不利于开展文化产品贸易。[8]好莱坞通过对华人导演、演员和其他艺术创作人员的吸收以及东方题材和东方文化的融合来拍摄适应中国和东方观众观赏情趣和文化认同的影片。[9]如以典型的中国文化符号“功夫”和“熊猫’为基础, 融合美国励志故事内容拍摄的《功夫熊猫》增加对中国文化的亲同性, 聘请成龙做《功夫熊猫2》的武术指导, 利用成龙在华人圈的地位、影响、名声来获得华人文化圈的认同, 拉动电影在在中国和其他亚洲地区的票房。在好莱坞电影历史上, 利用外国题材、外国演员、外国导演和外国人物来征服外国观众, 一直卓有成效。好莱坞利用世界各国的文化素材一方面为主流的美国电影带来异域情调和注入文化营养, 另一方面也获得与这些素材的读者群的文化亲同性。好莱坞的这些成熟的国际化策略成功应对了文化折扣, 是好莱坞电影能够走向全球化的重要保证。[9]

三、动画制作理念的不断创新

好莱坞八大动画电影制作公司深知, 动画电影作为一种大众文化消费品, 观众消费的是快感文化, 必须不断提升其艺术性和娱乐性, 融合流行娱乐元素, 来不断地迎合大众不断更新的消费偏好, 这就需要创作者和制作者不断创新。纵观在好莱坞八十多年的动画电影发展史上, 可以发现票房最高的动画作品, 在其各自的时期都是非常创新的。

一是题材选择不断翻新。好莱坞善于从全球范围内寻求可利用的文化资源, 其动画电影素材来自不同文化, 种类多样, 包括童话、神话故事、民间传说、漫画故事、经典戏剧、圣经故事、魔幻小说以及原创科幻英雄故事等。如《白雪公主》、《小美人鱼》源自丹麦作家安徒生的童话故事, 《灰姑娘》、《美女与野兽》取自德国格林童话, 《匹诺曹》改编自小说, 《谁陷害了兔子罗杰》改编自漫画小说, 《狮子王》改编自莎士比亚的名剧《王子复仇记》, 《阿拉丁》改编自阿拉伯神话故事《天方夜谭》, 《埃及王子》源自圣经旧约里的《出埃及记》, 《风中奇缘》源自真实历史人物原型, 还有源自中国传统故事的《花木兰》、日本题材的《艺伎回忆录》等。

二是制作技术不断创新。好莱坞动画制作技术不断创新, 开创了动画制作史上的多个第一。如《幻想曲》是迪斯尼第一部立体音乐动画电影, 将古典音乐融入到了动画中, 《谁陷害了兔子罗杰》第一个采用真人和动画相结合, 凭借真人卡通相结合的全新动画形式以及精彩的故事成为当年的票房大热。1993年的《圣诞夜惊魂》独树一帜, 全由陶土模型拍摄而成, 是第一部全长度的模型动画。《美女与野兽》以震撼的动画细节描绘以及出色的配乐和舞蹈代表了创作艺术和电影配乐的高水准。《狮子王》气势磅礴的非洲景象代表了手工绘画动画电影的顶峰, 1995年《玩具总动员》是影史上第一部全3D动画。

三是很好的把握了动画电影与真人电影、动画电视剧、漫画图书的差异化定位。莱坞动画电影带给观众只有在影院才能感受到的特有的宏大场面、特殊的音效效果, 区别于电视、网络或者其他途径播放的效果, 使观众选择进电影院而不是看免费的电视。即使是同一文本的素材, 都会结合动画电影技术的灵动的表现形式对素材进行重新加工, 在动画人物形象设计、动作设计、剧情结构设计、图像配音配乐等方面不断创新, 从而使即使是熟悉原来素材的观众, 观影时也会有新的惊喜。

四是以不断创新的风格迎合观众口味。

如1930-40年代, 在经济危机期间迪斯尼推出《白雪公主》等片, 是典型的好莱坞美国梦风格, 传递自强自立、乐于助人的美好品质和幽默、豁达、开朗、正直、勤奋、诚实的人生态度, 使困境中的美国人感到共鸣, 不仅是儿童, 更多的美国成年人也成为这些动画影片的消费者。而动画电影的后起之秀梦工厂认为要超过迪斯尼就必须颠覆迪斯尼传统动画模式, 从首部动画电影开始, 便积极探索自身独特的动画风格。

中国动画电影不能盲目模仿好莱坞大投资、大制作、3D技术, 好莱坞动画电影成功的根本原因在于其对动画电影消费市场的把握, 结合好莱坞动画产业百年来的商业化运作而形成的成熟的产业运作机制、丰富的营销推广经验以及好莱坞各大动画制作公司竞相创新, 才使得好莱坞动画电影市场异彩纷呈, 好莱坞这一群体品牌常胜不衰, 这才是值得借鉴的。

参考文献

[1]梁馨予.国产动画电影投资巨大票房惨淡比好莱坞究竟差哪[N].中国青年报, 2010-11-30.

[2]孙立军, 谭政, 殷娜.兔侠传奇:做中国的动画大片——孙立军访谈[J].电影艺术, 2011, (6) .

[3]周鸿铎.世界五大媒介集团经营之道[M].北京:经济管理出版社, 2005:23.

[4]郭晓丽.梦工厂动画崛起经验探析[J].山东理工大学学报 (社会科学版) , 2011, (6) .

[5]刘翔宇.迪斯尼经营模式探析[J].齐鲁艺苑, 2010, (2) .

[6]董观志.盈利与成长——迪斯尼的关键策略[M].北京:清华大学出版社, 2006:45.

[7]徐丹, 张梓轩.童话王国的创意之举——迪斯尼公司创意机制研究[J].电视研究, 2008, (4) .

[8]曲如晓, 韩丽丽.中国文化商品贸易影响因素的实证研究[J].中国软科学, 2010, (11) .

海正应该向恒瑞学些什么? 篇8

先说说我的观点吧:以2000年为起点的话,当时的两家公司确实在同一起跑线上,而十四年后的今天。一家市值390亿,一家却只有130亿。市值上比较,海正药业输了很多。再看收入的比较,2011年,恒瑞医药45亿,海正药业50亿。净利方面,2011年恒瑞医药8.7亿,海正药业为5亿。2012年恒瑞医药继续稳定增长,而海正药业却业绩陡降,这也意味着,不管海正药业多优秀,但实际上,它的经营还没进入成熟稳定阶段,而恒瑞医药,早已具有了抗风险的能力。

恒瑞医药的十年发展

2000年到2004年,恒瑞医药的肿瘤药从1.33亿到5.77亿。而海正药业的肿瘤药是从1.20亿到3.72亿。两家企业品种相同的还有抗感染药,恒瑞医药从1亿到2.55亿。海正药业从3300万到1.32亿。

除了上面这两项可对比的意外,恒瑞医药还有一点点麻醉药,有包装收入,而海正药业还有寄生虫和心血管药,且都是上亿的收入。

表面上看,应该是海正药业占优势,因为有4个品种都上亿元。而恒瑞医药只有2个。恒瑞医药唯一具有的优势就是抗感染药,明显强于海正药业。

到了2004年,恒瑞医药出售了包装业务,开始精简。而海正药业则仍是胡子眉毛一把抓,四个品种哪个都没放,还有医药销售。这一年,海正药业不管收入还是净利都是高于恒瑞医药的。看了行情软件,当时海正药业的市值似乎略高于恒瑞医药。

造成两者真正发展上差异的,应该是2004年到2014年这后十年。会是什么原因呢?笔者总结大概有以下几点:

1、恒瑞医药懂得少而精,一直在找拳头产品用劲儿。比如抗肿瘤药,直接撑起了恒瑞医药的半边天,占到了收入的一半。而海正药业,产品线就显得凌乱很多,2004年时最强的是心血管药,有6亿收入,抗肿瘤药只有3亿多,远远落后于恒瑞医药。另外就是寄生虫、抗感染,销售,都占据了收入一部分,但是都不够强势。

2、恒瑞医药懂得复利和持久,虽然恒瑞医药的抗肿瘤大概6亿,明显强于海正药业,但是海正药业的心血管药也有6亿收入,也能算拳头产品。可是,2004到2011年,海正药业的心血管药收入只有3.22亿。而恒瑞医药,肿瘤药依然非常强势。按说心血管药也是个大市场,而海正药业却把曾经的强势给做没了,这一增一减,复利的威力就显现出来了。

3、销售为先、专一取胜。恒瑞医药细分产品的销售收入一直在增长,条理也很清晰:肿瘤、抗感染。它的力量几乎就集中于这两方面,主攻市场再加精力集中,当然能有好收获。反观海正药业,却比较乱。笔者猜想,是董事长心比较大,想要规模,不舍得放弃自己的产品,那么多条线投入的后果,往往不是强大,而是顾此失彼,哪项都不占优势。包括现在,海正似乎仍然存在这个毛病(摊子不光没缩小,反而铺的更大了)。

至于海正药业有没有重视销售,或者为什么销售成了短板,那应该是他们领导解决的问题,至于做股东的,只看数据,同样是肿瘤药,同样的起点,别人从1亿做到6亿,而海正药业只从1亿做到4亿。

被低估值的海正药业

恒瑞医药是否高估我不知道,因为它的确是家优秀的企业。而海正药业不管有诸多的不是,笔者能确定的是它目前比较低估。

为什么认为海正低估呢。企业和人一样,有缺点也一定有优点,就看各个时期哪方面能起决定作用,哪方面又能比较占优了。

海正药业的前几年的发展再乱,但是今年之后,它想乱应该也乱不下去了。原料药你有,制剂你有,销售也有专门公司,生物药你也走上正轨了。下一步还想干嘛?至少医药方面没什么扩展空间了,所以尽管铺摊子的过程真的很痛苦,但这痛苦被十年前持有海正药业到今天的那些股东们承受了。而此时新投资者的介入,更多是来摘桃子的,因为海正药业没地方再去铺摊子,只能向前发展了。

海正药业还一个优点,就是在生产的布局和投资上不惜力,在研发上也不惜力,既先进又有规模。短期看,谁销售好谁占优,但若把时间放长一点,一定是谁生产出色谁研发出色谁才能占优,而销售反倒成了无所谓的。

写到这里想起两家公司还有一个区别,可能也是造成两家企业领导人策略不一样的原因。这世界上任何的奖赏都不如利益一致这四个字更有诱惑。企业的股东也一样,如果你想让管理者给你赚钱,那么最好的方法就是给他股份。海正药业与董事长个人无关,自然不会以业绩为导向,而是用企业来实施他的理想。恒瑞医药不一样,是个人的企业,危机感很强,不赚钱就会睡不着觉,自然会把赚钱放在理想前面。

信息技术课应该学什么 篇9

1.技术架构/实现方式

比如设计一个网站类的产品是使用什么编程语言开发的php,jsp或者Python,确定了编程语言以后你要知道整个产品项目中使用了什么开发框架,是团队自己研发的框架,还是使用市面上比较流行的框架。其次是数据库的选择,根据你们的业务需求是使用mysql这种关系型数据库还是mongodb这类非关系型数据库,最后就是服务器,服务器一般关心的问题就是稳定性,安全性,还有负载了。

根据不同需求选择服务器,

使用什么样的服务器?自己管理的,还是云。如果是云的话还要了解一些云服务和产品的内容,比如RDS,负载均衡,内容分发等等。

使用什么操作系统是window还是linux?Linux的话一般还分Ubuntu和redhat两个派系。

服务器的运行环境是怎样的?使用怎样的代理nginx,Apache还是tomcat或者为了实现高负载混合使用它们还是要自己用node来写一个更好更适用的。还要注意是否有其他插件需要支持。

如果是桌面级应用或者是手机APP这样的产品需求的东西还不一样,你还要考虑跨平台性以及其他细节问题。上述例子主要是网站产品主要依靠浏览器,平台兼容的考虑少一些。

2.技术特性

技术的生命周期:作为产品经理的你已经知道了产品是有生命周期的,那么其实我们生产产品使用的技术也是有生命周期的,

假如项目周期比较长,比如吧,技术生命周期一般就2~3年,服务器操作系统生命周期会更长一些,,如果这部分能考虑到能节省很多重构成本。可是关键问题是这个问题本身就不太现实,我们很难预测2~3年以后我们的产品的样子。

技术的`优缺点:作为PM你不用了解具体的实现方式,关键在于你要知道不同技术架构有什么优缺点,适合做什么事情。比如mysql和mongodb的区别,php和jsp的区别,它们的开发效率和健壮性怎么样,是不是符合我现阶段产品开发的需求。项目不大其实没区别,项目大的话就很明显了。

3.技术成本

不管怎么说作为PM掌控产品全局你要知道整个项目的技术开发成本是怎样的。其实都是项目管理里面的内容这里就不多说了,值得提的是程序员是个喜欢创造的工种,如果你只是设计好了让他们照着设计做他们会玩的很没乐趣的。要让他们也参与其中你会发现你的项目会比你想象中的进展要好。亲测,上个项目,我的开发团队就为客户提供了超出合同范围的各种各样的功能……重要的是这部分开发人员是愿意付出不计较成本的。(丫的,你们搞那么多功能就不怕有BUG客户再让咱们改吗????)

4.了解设计模式

其实才是整个业务架构里比较重要的东西,不过我现在理解的也不深刻,只能建议了。

一般你要先了解面向对象编程是怎么回事。

信息技术课应该学什么 篇10

于10年前起步的国产游戏行业,现在已经家喻户晓。飞快的发展速度,已经成为互联网行业的龙头老大,同时引领着多个周边行业的发展。10年间出现了成千上万个游戏行业的百万富翁,有18岁的茅侃侃,还有网络游戏大鳄陈天桥;有曾经面临破产的网易,还有经历过破产又重振旗鼓的巨人!那么现在学游戏设计工资有多高?

据《大众软件》对动漫游戏行业从业人员薪资状况所做的调查:在从业人员中,中层以上企业管理人员、技术管理人员收入最高,平均月收入在6000元以上;而直接从事动漫游戏开发和技术支持的技术人员,平均月收入在4000元-6000元之间;其他非技术人员及客服人员收入相对最低,平均月收入在2500元-4500元之间。另外项目设计开发人员还有高额的分红,多者达年薪十万。总体来看,美工与程序员等高级人才相对收入较高,且美术人员起步工资就高,而高级程序人员的薪金高于高级美术人员。

虽然动漫游戏行业技术性比较强,但对从业者学历要求并不高,学员可以选择参加企业培训或职业学校培训入行。

动漫产业,是21世纪的朝阳产业,是许多发达国家的重要支柱产业。目前,全世界动漫产业总产值已达到5000 亿美元,是仅次于IT产业之后的又一经济增长点。伴随着数字娱乐时代的到来,我国动漫产业正处在一个战略机遇期。据悉,目前全国动漫从业者还不到1万人,只及韩国的1/3。现在全国影视动漫人才每年需求量达15万人,但我国美术类高等院校动漫专业每年毕业生尚不足千人,动漫人才的供给和需求正处于严重失衡的状态。据了解,现在的CG行业,不少高薪岗位都处于人才缺乏状态,优秀人才的年薪将达到10万元~50万元。这个待遇,比起其他行业一个岗位众人争夺的场面,CG人才在求职上显得更加从容。

据不完全统计,我国影视动画节目的观众目前也在1亿以上,动画节目的需求量一年将达到100万分钟,去年我国动画产量突破4万分钟,虽然已达1992年到2002年国产动画产量的总和,但缺口仍然巨大。另外,中国人均动画片拥有量也只有0.0012秒,而日本的人均拥有量是300至480秒,差距相当大。由此可以看出国内动漫市场对动漫人才的需求。目前,全国的动漫学院虽有200多所,年毕业生达万人以上,但是由于师资、教学理念及方法等方面的原因无法胜任动画公司的工作,因此动画实训也就为学校和企业架起了一座桥梁,动漫设计师作为一个新职业,并展开相关的培训和认证也就不足为奇了。所以建议你到玩过清美动漫光谷校区学动漫哦,前途一片光明!

信息技术课应该学什么 篇11

现在女孩子学什么技术好,有句话说的好“巾帼不让须眉”,古有花木兰代父从军,在如今的职场,越来越多的女性已成为职场中的重要角色。以前在IT行业听到的大多数是比尔盖茨、李彦宏、张朝阳等等一些男性的名字,当现在更多是阿里巴巴集团副总裁兼中国雅虎副总裁张忆芬,第九城市前CEO陈晓薇,盛大游戏前CEO李瑜等都是IT业内知名的女性。

【女生学什么好?女生学什么专业比较合适】

很多人认为对于女性来讲职场可胜任的职位太少,在职场求职中处于劣势地位,除了文员、秘书、助理。商场销售等职位外,很多女性在择业表示无力。二对于高中生女生来讲也只有美容、服装、和卫校等单一选择,那么怎么才能改变选择困境呢?如何才能寻找到一份相对稳定、高薪、自己感兴趣的职业呢?武汉清美动漫学校将带你揭秘学动漫游戏的秘密!

优势第一:女生天生的敏感性,细腻,富有感性是女性的特点。而有关动漫人物的设计、情节和场景都需要大胆的想象,作为女性在这方面优势与男生。优势第二:女生对色彩的把握。在色彩搭配,衣物搭配和人物表情设计方面,女性具有明显的优势。这也是为什么很多动漫游戏制作团队为什么必须有女性参见的原因。

优势第三:90后女生个性张扬、独立自主,想拥有自己的事业和工作,最求自己的理想和目标。也有数据显示,在动漫行业,有越来越多的女性加入进来,并慢慢成为公司和企业的骨干。

优势第四:据2010年17173动漫游戏人才的数据显示,动漫游戏从业者当中有53%的女性选择动漫设计、动漫策划和动漫美工,其中动漫美工占25%的比例,平均月薪资在6500左右。

优势第五:未来国家大力发展文化创意产业,其中动漫游戏以成为五大文化产业的重点。未来在资金和政策上的支持会更多,人才需求也在不断的上升。

【女生学习动漫、游戏会处于劣势嘛,是否能学会】

学习动漫、游戏只有男孩子才适合吗?不尽然!女孩的细心和专注,在动漫、游戏领域的优势甚至超过男孩。如果你是女生,你对动漫、游戏有浓厚的兴趣,那么不要犹豫,只需要参加武汉清美动漫学院系统课程的学习,就可以帮助你实现理想。武汉清美的很多女学员已进入央视、BTV、完美时空等国内影视动漫名企工作,在本校已就业学员中,女生受到公司更多亲睐,甚至比男生更抢手!

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