安全生产演讲稿与安全生产演讲稿：我当班组安全员

安全生产演讲稿与安全生产演讲稿：我当班组安全员（通用12篇）

安全生产演讲稿与安全生产演讲稿：我当班组安全员 篇1

女：亲爱的大伯大妈、叔叔阿姨，你们好!我的爷爷、我的爸爸和我，都生长在矿山。矿山离不开安全，矿山的每一个家庭都离不开安全。今天(看妈妈)，我就和我的妈妈一起讲一讲我们家的安全故事吧!

母：(亲切地看孩子)好呀，孩子!(面向观众)我是一名矿工的妻子，我和丈夫结婚xx年来，我们在事业上相互支持，共同促进;在生活上相亲相爱，和睦相处，共同创造了这个安全、温馨、幸福的家庭。有很多人羡慕我们，他们追问我们“幸福的秘诀是什么”。每次我都会告诉他们两个字：安——全!在矿山的生活经历中，安全使我们的家庭巩固了凝聚力，安全使我们的家庭充满了温馨，安全更使我们的家庭充满了无限希望!

女：(略带调皮的)相信大家都听出来了，我的妈妈，可不是一位普通的妈妈，她可是守护矿山安全的家属协管员呢。当大家还在探讨“安全是什么”的时候，我的妈妈呀，早就开始思考“怎样解决矿工的后顾之忧，让他们安心工作”这个“家庭促安”的问题了。所以，爸爸说，妈妈是我们家的“无冕之王”!要不是妈妈的家属协管员当得好，爸爸绝不会在安全工作上取得这么大(怀抱大奖牌状)的成绩!

母：不，孩子!你的爸爸才是安全工作上的、真正的“无冕之王”。爸爸参加工作xx年了，在井下从没出过“三违”和事故。其实，你爸爸的想法很简单，他不图挣多少钱，也不为了争多少荣誉——你爸爸想的呀，就是做一名合格的矿工，给自己一个健康的身体，给我们娘俩一个美满幸福的今天和明天。

女：我的妈妈是个好妈妈。不光爸爸夸奖她，连协管会的阿姨们都向她学习呢!爸爸说(模仿爸爸，很严肃但有点滑稽的样子)：孩子，你知道爸爸为什么说妈妈是我们家的“无冕之王”吗?因为我们的家里啊，有了妈妈，爸爸才在安全生产工作上取得了好成绩。

母：(笑)爸爸还说：妈妈协管安全和爸爸的安全生产，我们之间就像打篮球或者踢足球的时候，“人盯人”防守。一个人盯一个人，一个人守一个人，盯好了，守好了，就能攻无不克、战无不胜!对吧?

安全演讲稿：我当班组安全员

俗话说：“黄金非为贵,安全值钱多”,安全意识需要我们天天有，安全工作更需要我们天天做。这是我们电力工作的职责要求，也是我们企业效益的基本体现，更是我们企业生存的根本所在。

我当班组安全员。这既是公司的岗位安排。也是领导对我的信任与期盼。做好财务统计工作固然是我的职责;抓好安全生产更是必不可少，关系着公司的日常管理和正常运转。我深知:当了班组安全员,我需要“关注生产、关爱生命、保护财产”。

我当班组安全员,我能勇挑肩上的担子，当了班组安全员，我要默默奉献自己的心血。班组安全员是我们公司最直接面对安全生产的人员，岗位普通但岗责重要，工作平凡但工种需要。我当班组安全员，我用“三心”抓好它：

一是对安全工作的信心。既然当了班组安全员，就要增添班组安全责任感，坚定抓好班组安全生产的信心。

二是对安全工作的恒心。“持之以恒抓安全，安全生产才保证”。

三是对安全工作的爱心。“爱心献工作，爱拼就会赢。”

有了对安全工作的爱心，我就能热爱班组安全员的工作岗位，焕发出对班组安全工作的热情与激情，充满着对班组安全生产的希望和愿望。

我当班组安全员，还得用“五勤”干好它，一是心勤，心系班组安全活儿,学好安全知识，谨记安全职责;

二是口勤,口中常问安全事,关心安全不含糊;

三是眼勤,眼观安全工作活，发现苗头立马制止;

四是腿勤，腿跑安全工作,把好安全生产关;

安全生产演讲稿与安全生产演讲稿：我当班组安全员 篇2

1 演讲提高学生的自信心和表达能力

当众讲过话的人都有类似的经历, 即无论你多么熟悉你所要讲的内容, 总会有在面对听众时大脑一片空白的时候, 任凭你怎样努力死活想不起下一句话是什么, 剩下的就是脸色苍白大汗淋漓, 即便是象丘吉尔这样的演说家也不例外, 一次他在英国国会上背诵他的演讲稿时, 思路突然中断, 他脑海里一片空白, 他把上一句重复了一遍, 尴尬极了, 试图想起下一句, 可是任他怎么想, 也想不起来, 非常羞辱。 (2) 作为今天的大学生就业压力如此之巨大, 每年毕业达到600多万人, 如果在面试过程中出现类似的情况, 面试的结果可想而知。其实, 这样的尴尬局面在久经演讲训练人看来是非常容易过渡的, 例如卡特波恩, 资深的美国新闻评论家, 他在哈佛读大学书时参加过一项演讲竞赛, 他选了题为《先生们, 国王》短篇故事, 虽然他逐字背诵, 而且还预讲了数百次, 比赛那天, 他刚说出题目《先生们, 国王》, 脑子里就空白一片, 幸好他经过大量的演讲实战, 没有吓得不知所措, 短暂调整后用自己的话来讲这个故事, 最后他难以置信地获得了第一名。演讲给了他自信和良好应变能力。

人才也是劳动力, 劳动力是商品, 商品就必须上市场才能实现价值。 (3) 食品质量与安全专业的毕业生也必须经过劳动力市场才能实现价值, (4) 然而, 近几年的很多学生在毕业面试中出现不自信、不能准确沟通和表达而丧失许多就业机会。比较极端的例子就是我院的2006级一个学习成绩非常优秀的毕业生, 毕业时在老师多方推荐下经过几家企业面试, 可是面试中紧张得说不出来话, 而丧失就业的机会, 在老师的一再推荐下一家企业碍于面子答应试用, 才得以施展才华。面对激烈的就业竞争, 自信力和良好的表达能力往往能给学生带来更多的机会, 也能受到用人单位的青睐, 通过长时间的演讲练习能建立良好的自信力和表达能力。

2 演讲提高学生主动学习的能力

针对目前大学生普遍存在被动学习的问题, 被动学习的效果显然可以预见, 现阶段大学生不爱学习与没有形成主动学习的能力非常相关。为了解决学生们这个普遍问题, 经过慎重考虑推出了全员演讲的模式来综合锻炼学生的能力, 首先要求每个学生必须在面对全班做每学期至少一次演讲, 演讲的题目根据学期不同也不同。这样做效果很好, 学生当众演讲要达到良好的效果, 就必须自己定题目找大家感兴趣的话题, 从而逼迫学生自动找资料、组织演讲内容, 导师再具体引导学生学会主动学习的方法和途径, 长久坚持学生在一二年级就完全适应主动学习, 而且学习的内容从满足演讲要求向满足自己知识拓展需要转变, 许多学生到达大二阶段都能深入掌握一个自己感兴趣的行业的相关的知识和动态。也养成自己深入展开学习的习惯, 学习兴趣也得以养成。此外, 演讲会“迫使”学生对思维进行整理, 为了做好演讲, 必须进行思维整理, 学生对相关问题会有更深入的认识, 即为了演讲, 把要讲述的内容整理出来, 利于将杂乱的思绪系统化, 胡适先生说过公开演讲时常迫使人对讲题作有系统的和合乎逻辑的构想, 然后作有系统的又合乎逻辑和文化气味的陈述。面对大众的逻辑性对学习很重要, 一次演讲训练的效果不可高估但是倘若长期坚持下去, 学生将逻辑性借用于日常学习, 会收益终身。

3 演讲可以促使学生根据自身条件差别化培养能力

食品质量与安全专业的毕业生可在各级食品监督管理部门、教学、科研等单位, 可以在食品企业包括餐饮业中从事食品生产、食品安全的管理等方面的工作。 (5) 这些不同的岗位对食品质量与安全学生的知识结构和能力要求并不同, 因此必须分类别地进行培养。总体来说, 我把这些岗位分成两大类:管理型和技术型。在指导学生准备知识时是有区别的, 前者突出质量体系知识的完善和全面, 如ISO系列的质量体系方面学习, 再加上沟通能力和执行力的着重培养;后者强调检测技术手段的学习和联系, 要求学生不仅要懂原理而且还有能上手熟练操作。要求学生不仅在各自期望的领域深入学习, 同时要求他们拓展相关方面的专业知识, 并且在全班同学面前以演讲方法分享出来, 一来可以整理自身学识和深化对知识的理解, 二来六十人每人分享一个专题相当于单位时间内学习了六十个专题, 互相的交流的效果远好于个人学习。因为演讲是在全班同学面前进行的, 实际上每个学生的感兴趣的专题分享给全班, 每个人就能同时了解不同的行业类型, 有利于每个学生根据自身的条件和实际选择自己适合的领域有针对性地发展自己的能力和拓展知识结构。这样尽早选择自己的方向, 针对性地学习和拓展对学生的提升是非常有效的, 最为明显的结果是这批学生在毕业找工作时很少出现其他班级的学生常出现的那种焦虑和不自信感, 所就业的岗位大都是自己想要的。

4 不同层次的演讲在四个学年分阶段促使学生拓展知识和能力

在演讲的题目方面每个学年要求不一样, 一年级刚开始要求学生讲自己熟悉的话题, 如家乡、亲友、自己的爱好等, 让学生学习演讲并感受演讲的好处;二年级他们熟悉了演讲, 就必须加大话题的深度, 要求学生讲一些社会热点或敏感的话题, 如石油、核泄漏、航母、次贷危机、房地产等, 让学生感知社会并做一定的思考;三年级演讲结合食品行业和食品质量与安全专业相关的话题, 目的是促进学生对专业的广度和深度的了解和思考, 如食品安全事件的思考、食品安全法、有机食品的发展、转基因水稻、地沟油等专业性强的话题。四年级主要演讲是食品安全研究的热点话题, 要求学生纵深了解自己专业, 如食品安全快速检测技术、高效液相法检测技术的发展等。当然, 如果学生自己认为感兴趣的话题也可以, 如礼仪、市场营销、心理学等。

演讲有一个非常大的效果, 就是让学生能把学习的东西传输出来, 这个过程其实是帮助学生深入整理和加工其学习知识, 检验其所学的知识是否深入, 有时候在演讲后学生会就此话题深入地继续学习。其中有五个同学在进入专业知识的准备阶段, 把他们组织的演讲话题修改成专业的综述论文在专业期刊中发表, 并获得学校的创新奖励。

5 四年实施的结果

以演讲方式为手段, 指导食品质量与安全专业2005级两个班四年, 虽然没有出现特别突出的人才, 但是在四年的学习生活中, 全班的成绩在全年级是最好的, 基点排名前十的学生每年占四个 (全年级12个班) , 四六级一次通过率全年级最高, 2009年毕业, 60个学生出去考研的全部一次就业;高校教师3人;考研21人, 其中包括考上英国诺丁汉大学1人、武汉大学1人、上海交通大学1人、中国农业科学院1人、华南理工大学2人、浙江工商大学1人等;至今为止考上国家公务员12人;进入企业的学生中有3人已经是经理职位, 1人已是副总, 不少学生成为主管。当然, 这并非全是班主任的功劳, 笔者认为班主任可以帮助学生在大学期间找到自己的方向, 充分利用好四年的时光, 对其一生能产生很大的影响。

6 如何做到有效的指导

现在的大学生有个性、有自己的思想, 要想有效地实施班主任的指导工作, 班主任要成为学生的朋友, 交心的朋友;与学生相处不说假话和空洞的套话, 必须实事求是;对待学生要该严厉必须严厉、该宽松就得宽松, 严松有度;尽量做到公平和一视同仁。

大学的生活是丰富多彩的, 学习只是学生大学生涯的重要内容一部分, 只有全面发展的学生才能更好地适应这个飞速发展的社会, 才会成为世纪的栋梁之才。而院校举办组织的各种活动, 便为大学生全面发展提供了广阔的平台, 鼓励学生积极参与其中, 因为在活动中不仅可以培养学生协作精神、实践能力, 还可以提高自身道德修养。

把对学生做好学术专业引导和人生远景规划放在首位, 把主动学习能力的培养作为重点。班主任如果能在不同的阶段切实把握学生的动态, 及时有效地指导, 学生们大学期间的提升将是非常令人期待的。

摘要：食品安全是关系国计民生的大事, 社会需求对食品质量与安全专业的人才提出了更高的要求, 如何迅速适应市场的要求, 导师班主任在食品质量与安全专业人才培养方面的利用演讲训练发挥重要的作用, 本文总结了四年的实践和结果探讨。

关键词：食品质量与安全,导师班主任,演讲

参考文献

①宋晓庆, 李大鹏, 陈义伦, 罗欣.农业院校食品质量与安全专业人才培养模式及课程体系设置.高等农业教育, 2008.12:53-55, 90.

②戴尔.卡耐基.跟卡耐基学口才.印刷工业出版社, 2011-11-01.

③姚挺.劳动力商品:我国市场经济学应建立的范畴.中共福建省委党校学报, 2004.1:47-52.

安全与我同行演讲稿 篇3

大家好，今天很荣幸在这里参加安全演讲活动，和大家一起探讨安全的问题，今天我演讲的题目是：安全与我同行!

俗话说：饭可以一日不吃，安全一刻不能放松。安全第一，安全是“天字号”的工程。“骑车子慢一点”这是我飞速上班时家人在我身后的叮咛;“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这是现在，我和同事们每天上班时恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行!的确，在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，我们一直依赖着“安全”这个拐杖，没有它，我们可能会摔跤，可能会走不过风风雨雨，更不可能会到达人生辉煌的那一头。“安全”对于我是重要的，对于每一位员工，也是重要的。安全的意义我们不能再熟悉，几乎每次谈到安全，我们都会说，“个人的安全才有家庭的美满和幸福，家庭的和睦才有社会的和谐。”

所以说，安全、有效地做好我们本职的工作就是对企业、对社会最有利的强大支撑。作为我们制药企业质量安全固然重要，因为我们生产的是关系到人们的身体健康药品，不是一般普通的产品。但当我们安全受到伤害时，又怎么能保证我们的药品质量安全呢?然而，当蒸汽管道漏汽时，怎么没有想到采取安全措施以后再关闭阀门呢?结果也不至于腿部大面积烫伤，数天不能动弹，下床走路，给家人、企业造成损失。当你开启电源的那一刻，有没有想到还有一个快乐的人在工作呢，在你开启电源的一刻，她的快乐从此失去了，她的光明从此黯淡了，她的人生之路从此有了阴影，直到现在还不能出院，和我们快乐的在一起。粉碎机间失火、压片机压到手、和面机伤到手等等等等，这样的事情不少了呀?如果他们能够遇事冷静、头脑清醒、按章操作，会出现这等事情吗?而且个个都是血的教训，这不也印证了那句“安全是最大的节约，事故是极大的浪费”吗?分析上述事故原因，其共同特点也就不过是下面3种：1、违章指挥，违章作业或违章操作;2、安全意识淡薄，存在大意、马虎和侥幸心里;3、劳动纪律和安全管理松懈。作为我们化验室虽然不像车间那么多设备、机器，但安全隐患也是不少的，如使用有毒或强酸强碱试剂时，不良的操作习惯会对我们的身体造成伤害;其次我们化验室的电线电缆加热器也不少，而且大都在台面上，是用水进行回流冷却，所以我们千万要注意水的情况，不要弄湿电线、插头等，造成短路失火;第三尤为重要，也是我们有些员工所没有预见的，就是，我们有些员工在用电炉或电热碗加热回流时，好用有机溶剂瓶压住铁架台，你虽然压住了铁架台不让它倒，但你想到有机溶剂大多都是沸点低，易燃易爆的吗?如果时间长了溶剂会受热而燃烧爆炸吗?造成比一个装置更大的损失吗?我们提倡节能降耗，但我们更要安全，包括人身安全、环境安全、财产安全、质量安全等等等!!!请改掉我们的坏毛病吧，我亲爱的同事们!

“堤溃蚁穴，气泄针芒”!警惕与安全共存，麻痹与事故相连!当侥幸心理闪现时，当麻痹思想抬头时，请想一想那一幕幕血的教训吧!发生这样的事故难道说不是必然的吗?那时如果再说：如果我们的安全意识强一点，如果我们的责任心再强一点，这样的事故是完全可以避免的，可是，可是已经没有“如果”了，“如果”被我们当时的思想抛到脑后去了。工作时一丝不苟，严格按照操作规程操作，遵守一切规章制度，是安全工作得以正常进行，减少和杜绝一切安全事故的前提。从我做起，从现在做起，从日常生产工作中的每一件小事做起，珍爱生命，杜绝违章作业，就是给企业、家庭创造的最大财富。“以人为本”是安全文化的核心理念，一切为了人的基本观念是安全文化建设的基本准则。只有启发、引导、强化每个员工的安全意识，增强每个员工的防范意识，提高员工的安全素质和技能，做好每个员工的三级安全教育，从“要我安全”转向“我要安全”、“我会安全”、”我能安全”、“我懂安全”，这是安全意识的飞跃，这种飞跃只有通过经常的反复的安全再教育，才能达到“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害”的安全状态。

“安全第一，预防为主”看到这句话，我又想起了，中考时父亲对我说的一句话：不打没准备的仗!是啊!我们每做一件事都要精心准备，我们的安全不也是这个道理吗?我们不打没准备的仗，每天工作前，要仔细的检查好每一台设备、每一台机器的正常情况，发现异常立即排除，不要存在侥幸心理，工作中认真巡检，不要走马观花，流于形式，应付了事，要把隐患消灭于萌芽状态;清场下班时更要慎重，不要再重复去年***的事件了，不要被快乐的喜悦冲昏了头脑，我们安全的结束一天的工作，回到家里有女儿甜甜的“妈妈”声，有香喷喷的饭菜香等着我，这就是最幸福的!我想这是比任何形式的口号都重要而实在，也更有意义!我们都安全，企业也会在安全的伴随下，每月都是安全月，每年都是安全年，也会成为安定、安全、幸福的家园，各项发展目标也才能得以顺利实现，我们的企业也才会走得更远、更辉煌。

我亲爱的同事们、战友们，为了我们的幸福家园，为了我们的美好目标而奋斗、前进吧!我的演讲完了，谢谢大家!

安全与我同行主题演讲稿

安全：新华词典中对它的定义是：不受威胁，没有危险，损失。人类的整体与生存环境，资源和谐相处，互不伤害，不存在危险的隐患。

著名的心理学家马斯洛把人的需求层次划分为七等。其中，最低一层就是安全，往上一次为温饱、小康、事业、家庭，被人尊重和自我价值的实现。可见安全对人来说它的重要性之大。如果失去了安全，上面的建筑不论如何华丽，都将后然倒塌，化为乌有。安全是一条纽带，它维系着每个人的生命和健康;维系着每个人的幸福与美满;安全是生产的前提，安全是效益的保障;安全是生命的基石，安全是幸福的阶梯。失去了安全，我们生活就会缺少阳光，失去了安全，我们的生命之花就会黯然失色。

当前，随着社会的进步和经济的发展，安全生产越来越被社会所重视和关注，XX年《中华人民共和国安全生产法》颁布，XX年国家又颁布《安全生产违法行为行政处罚办法》，明确了安全生产的责任与目标。我公司依照相关法律法规，对公司内的安全隐患进行了系统的排查和整顿，并依据对生产过程中所发生的事故进行分析整理，根据结果改进工作规程，为相关工种提供了安全帽，绝缘鞋。防砸鞋等劳动防护装备，以期减少安全事故的发生。并对新入职员工进行了由公司、分厂、班组组成的三级安全教育。以上措施自实施以来，取得了良好的效果。

然而，生产过程中的安全形势依然不容乐观，安全事故依旧没有被杜绝。起草这次演讲的文章时，我曾翻阅过许多安全事故的记录。

XX年9月19日9点左右，扒胎班一员工，在操作时，由于气罐勾头未回复到位，便冒险将腿伸进扒胎挡板内，致使其右腿被夹在勾头和扒胎挡板之间，造成挤伤。

XX年10月30日，四车间主机在使用行车起吊模具时钢丝绳被拉断，更换新钢丝绳不久后，钢丝绳再次被拉断，分析原因是机修人员没有认真分析事故原因，而采用习惯性的处理方法，虽未造成人员受伤，但这种隐患令人心中凛然。

年月日，一员工因为违规操作致使罐内热水溅出，造成烫伤，透过这一则则事例和一行行文字，我仿佛看到了伤者那因痛苦而扭曲的面孔，看到了他们亲人哭红了双眼。回首分析这些时间的原因，未按要求佩戴防护工具和违章作业的导致事故的比例，达到了令人心惊的地步。这也反映出有些员工的安全意识亟在加强。

生产的过程往往都带有一定的危险性，头顶大功率桥式机隆隆运转，硫化罐内充斥着高温高压的水和蒸汽，穿梭往来的叉车，沉重的操作工具。危险像一只狡猾的狐狸，隐藏在暗处，以阳鸷的目光观望我们的违章行为，伺机侵害我们的健康。就是在这样复杂的环境中依然有人违反要求工作，也许是看惯了，干惯了。久而久之，违章成了习惯，习惯成了标准，也许是防护工具影响行动，安全帽太热，防砸鞋太重。但是，这些都不可以成为我们抛弃这最后一面，阻挡危险的盾牌的理由。

安全生产演讲稿与安全生产演讲稿：我当班组安全员 篇4

不知哪位名人说过：“健康是‘1’，健康以外的所有东西是‘1’后面的‘0’。如果‘1’没有了，那么所有的‘0’也就没有意义。”

看来健康是何等重要。我以前身体一直不太好，感冒、咳嗽经常发生。于是在爸爸鼓励下，我开始做运动了，早上起来跑步，课余时间踢毽、跳绳。结果这些毛病很少出现了。从中我可以体会到做运动的好处。同学们让我们手拉手，一起来做运动。让我们拥有一个健康的身体。

安全是健康的“兄弟”。谈到安全，我想起了暑假里播出一条新闻，两个苏州小朋友他们来到一条既宽又深，而且没人看守的池塘游泳，由于他们的水性不太好，结果溺水身亡。我真为他们感到惋惜。

最近在我们常熟凯莱鞋都发生了一场特大火灾。虽然消防人员全力扑救，但是大火还是烧了近一夜的时间，把一幢六层楼给全部烧毁了。损失惨重，令人痛心疾首。

我想人们对安全不太重视引起的吧。让我们携手起来，并且让我们的父母学习安全知识，让悲剧不再重演。

安全、健康是“兄弟”，只要我们积极锻炼，重视安全，幸福就会在身边。

安全生产有我护航【安全演讲稿】 篇5

安全生产有我护航【安全演讲稿】 安全生产有我护航【安全演讲稿】

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精彩导读：当我们过着丰衣足食惬意的生活，那是辛勤工作加安全的果实，工作是我们赖以生存的手段，然而是企业给了我们工作的机会，让我们的生活有了保障，而我们就应当感恩于社会，感恩于企业，感恩于所有爱自己的人们。

大家经常会听到这样一句话：“小心，注意安全！”虽然只有短短的6个字，然而这句话的背后包藏了太多太多的含义：它既有关爱，也有警告，更有一种

对生命的敬仰。所谓关爱是因为家人希望看到一个健康，笑容绽放的你，所谓警告是要你认真做好这项危险性高、难度大的工作，不要麻痹大意，暂且不说人们对这句话的理解会有多深，但防患于未燃的周全是每一个人必须想到，并且必须做到的。

所以安全生产，从我做起，有我护航！身为宁夏力成电气集团有限公司一名员工，我们必须充分了解自身岗位的专业知识，认真学习安全制度。每一条安全制度和操作规程，都是在一起起血的经验教训中积累而来，它不是束缚我们的枷锁，而是指引我们正确前行的航标，只要我们认真的学习，严格的执行，事故是可以避免的。在进行每一项工作时，首先要问问自己，“这样做违章吗，安全吗？”目的就是要把“安全第一”的思想植入我们的大脑，培养正确的安全行为观，每一项工作都有其特殊性，我们不能以经验办事，才能杜绝一切习惯性违章，有些人明知道一些行为是违章的，就是嫌麻烦不愿改，认为一直都是这样干的，不会那么巧就出事的。这样的心理其实就是安全意识麻痹的表现。要知道，任何的违章行为都可能将自己推向危险的边缘，是要受惩罚的。上学时，老师说要爱祖国，爱人民，工作了，领导说要爱企业，爱工作，结婚了，爱人说要爱家庭，爱生活。在安全面前我说：我们首先要爱自己。这样的人才能做一个有爱心，懂感恩的人，没有安全，所有的爱都无法付出。当我们过着丰衣足食惬意的生活，那是辛勤工作加安全的果实，工作是我们赖以生存的手段，然而是企业给了我们工作的机会，让我们的生活有了保障，而我们就应当感恩于社会，感恩于企业，感恩于所有爱自己的人们。该如何去做呢，那就是安全干好自己的本职工作。这不仅仅是感恩，更是我们的责任和义务。安全，在唇齿的开合之间，是一个很轻易就说出来的词汇，可是它很沉重。这个词从我们呱呱坠地的那一刻开始，耳

边不知重复了几千几万遍，它蕴含在母亲虔诚的祈祷里，父亲期许的盼望中，朋友同事的笑脸上。“宝贝，绕过前面的石堆。”这是母亲的指点；“孩子，远离你身边的小河。”这是父亲的叮咛；“同学，请认真学习。”这是老师育人的教诲；“同志，请戴好安全帽。”这是企业对员工的要求。

一声声的提醒与忠告，常常避免了悲剧的发生。作为从事电气生产的企业，我们更是将安全工作放在了重要日程，年年讲、月月谈、天天抓、时时紧。从点滴做起，严格要求，一丝不苟，为筑起安全大堤而努力着。然而，就是有个别人视忠言为耳边风，于是一时的疏忽，一次小小失误给个人带来痛苦，给家庭蒙上阴影，给企业带来负担和损失。生命是珍贵的，当我们把目光投向那一个个血淋淋的事故，再看一看那不再完整的家的时候，酸涩在眼，悲痛在心，是什么让悲剧重演，安全的特殊性体现在哪里？各种用鲜血和生命换取的安全规

程似乎在向人们诠释一个道理：你，藐视它的存在，它，就藐视你的生命。一切事故的根源出现在我们的思想上，安全意识不足、现场管理不严，工作掉以轻心等等方面。想一想，还有什么比“三违”更可怕，还有什么比安全更重要，更有什么比人的生命更可贵呢？安全为天，是我们的安全理念，在这个“天”下，让我们把安全生产比喻成一台正常运转的机器，那么，我们每位职工就是一颗颗螺母，这就需要我们时常拧一拧设备的螺母，听一听电机里的声音，看一看仪表上的变化。用“三心二意”即工作上的“专心、细心、耐心”,思想上的“忧患意识、责任意识”,时刻绷紧安全之弦。从“要我安全”转向“我要安全”、“我应安全”、“我能安全”及“我懂安全”上，使安全意识有质的飞跃，哪怕这种飞跃通过反复的、经常的安全再教育也在所不惜。同事们，为了企业的发展，为了个人的安全，为了家庭的幸福，请拿“安全”当回事，因为只有安全在心，生命才能在

手，安全生产，应该有你，有我，有大家护航！

安全生产演讲稿与安全生产演讲稿：我当班组安全员 篇6

网络给人们的工作、学习和生活带来巨大便捷的同时也带来较多方面的安全问题和威胁, 包括个人信息的泄露以及黑客入侵造成的更为严重的损失等, 这样一些问题都可以通过对网络安全性问题的分析、探讨和处理来实现解决。

首先需要认识到的就是主机安全组的概念和理论都是基于主机攻击图算法而来的, 所谓主机攻击图, 也就是以网络当中存在的主机作为节点而形成的攻击图。具体来说, 第一步是在网络上进行必要的网络信息采集, 与此同时形成主机在网络当中的描述, 加上抽象的攻击规则以及管理员对于特定攻击者属性的描述来形成最终的算法, 最终由攻击图片生成器生成主机攻击图。这就是主机攻击图生成算法的基本概念和过程, 对这样一个概念和过程由正确认识才能够更好的处理主机安全组划分当中的网络安全性问题。

运用网络攻击图生成算法来解决问题, 首先就要假设在一个大型的网络当中存在着相当数量的主机, 可对其进行A-L的标记, 仅表示区分, 如果指定其中的一台主机如主机A来最为发动攻击的主机, 那么由A主机发起攻击而形成的主机攻击图当中就只包含整个网络当中主机的一部分;同时, 如果主机B也被视作为发起攻击的主机的话也会相应的生成另外一个主机攻击图。同样的, 主机B形成的网络攻击图当中包含的主机同样只是整个网络当中部分主机。同理, 直到整个网络当中所有的主机都被视作为发动攻击的主机。那么, 此时就形成了更为复杂和庞大的主机攻击图。在这样一种状况之下再来对所有的主机进行分组, 分组之后, 如果某一个组内的一台主机被攻击, 该组内其他的主机也会受到相应的威胁, 但是其他组内的主机则不受威胁。这样一种状况如果从整个网络的高度和角度来看的话, 无论是安全性还是稳定性都是有极大提升的。

通过上文当中的说明和分析就可以看到, 通过这样一种抽象和限定, 如果整个网络当中存在某台主机不能够被其他主机所攻击的话, 这样一台主机所能够攻击到的所有主机就可以形成主机安全组, 主机安全组的概念也就是基于此而来。

对上述概念进行进一步的深化, 即如果整个网络当中都不存在某台u能够被其他主机所攻击的主机的话, 整个网络就是一个主机安全组。在这样一种状况下, 如果某一台主机被攻击, 就可以判断该主机和发动攻击的主机必然属于同组。

2 主机安全组的划分算法

实际上, 主机攻击图连续的声场过程就正是对主机安全组进行划分的过程, 这也就意味着, 攻击图生成的同时攻击图内的所有主机就已经组成了一个主机安全组, 然后再在整个网络之内来对主机进行进一步的划分, 具体包括以下四个环节和步骤。第一, 就是建立起一个主机列表来, 该列表的要点就是要完整的包含所有主机, 除此之外还需要另外建立起一个脆弱主机列表来, 该列表的特点之一就是在最初的时候这样一个列表应当是空白的。第二, 则是需要从上述列表当中选择出一台主机来, 基于该主机节点来进行链表的创建。第三, 就是利用主机开始对网络内的其他主机进行攻击并相应的生成攻击图, 每生成一个节点之后就在主机列表当中将主机删除, 如果主机列表当中不存在的主机, 就需要在已经创建好的链表当中进行检查, 如果链表头节点为主机, 就将其加入到链表当中并删除原有的, 否则就应当考虑将其加入到脆弱链表当中去。第四, 就是在攻击图算法完成之后继续执行后续步骤, 最终要在主机列表为空之后算法才算结束。

3 基于主机安全组划分的网络安全性分析

通过上文当中的说明和分析就可以看到, 主机安全组划分算法结束之后就会相应的产生多个链表, 这样一些链表实际上就是和网络主机安全分组一一对应的。对于主机安全而言, 安全组内任何一个主机受到攻击的时候整个组内的其他主机也会受到相应攻击, 但是其他组内的则不会, 从整个网络的高度和角度上来看, 主机安全组数以及平均安全耦合度等都还是呈现出更加理想的状态的, 下文当中结合更为具体的内容来进行分析。

假设一个网络当中存在六台主机, 可以将其划分为三组每组两台, 也可以将其划分为两组每组三台, 但是这样两种情况进行比较的话, 前者显然会比后者的安全性更高。因此, 在对主机安全组进行划分时应当根据实际情况尽可能的多划分, 基于此来最大程度保障网络安全。

平均耦合数是每个主机安全组内的平均主机数和整个网络主机数的比值, 最大安全耦合数则是最大安全组内主机数和整个网络内主机数的比值, 在实际操作过程当中应当尽可能采取措施来降低这样两个比值, 这样才能够最大程度的提高网络安全性。

在上文当中已经明确指出, 同一网络内某一主机的安全性问题会对其他主机造成较大影响, 一旦被攻击就会直接危及其他主机的安全, 这样一类主机就称之为第一类主机。另一类主机相对而言更加特殊, 不仅自身安全性差容易导致问题的发生, 甚至还有可能遭到同一网络内其他主机的攻击, 这样一类主机称之为第二类主机。上述两种主机在网络安全问题当中都是关键主机, 都需要重点加强关注。

4 结语

从上文当中的说明和分析就可以看到, 网络以及网络安全问题已经深入渗透到我们的日常生活和工作当中来, 网络安全当中存在的隐患也就是必须要关注和重视的。本文在攻击图生成算法的基础上得到了主机安全组的基本概念, 并基于此得到主机安全组划分算法, 最后通过这样一种算法网络来保证管理员能够及时掌握整个网络的实时安全状况, 对网络安全起到了非常大的保障作用。

参考文献

[1]周渊, 杨武.用于评估网络整体安全性的攻击图生成方法[J].通信学报, 2009 (3) .

从要我安全到我要安全演讲稿 篇7

安检站

陈文灿

安全是机场永恒的主题，人们通常把管理者对员工提出安全规范要求称之为“要我安全”，而把员工的自觉安全行为称之为“我要安全”。两种提法，不仅表述了语言概念不同，且安全实现方式和管理效果也不一样。

首先我们来讨论下“要我安全”与“我要安全”的关系。“要我安全”从直观上来讲是指各种规章制度的约束和各种领导喋喋不休的规劝，它是外因。外因通过内因起作用，“要我安全”的最终目地是“我要安全”，进而确保人人安全，机场安全。“要我安全”，是从客体出发，由外因发出安全生产约束控制信息，作用于安全生产行为的主题，最终达到生产安全；“我要安全”则是从主体出发，由内因产生安全生产的动机，主观能动地实现安全生产。从管理角度来说，“要我安全”和“我要安全”是辨证统一的关系，“要我安全”是外因，是动力；“我要安全”是内因，是根据。两者相互关联，相辅相成，从不同方面对实现安全生产起到推动或决定作用。

如何实现从“要我安全”向“我要安全”的转变呢？立足于生产第一线，安全是生产的保障，有了安全才有效益，对于我们安检站的全体员工来说，应立足于安全第一，安全是机场各项工作的保障，有了安全才有效益。无论在生活中还是在工作中，我们心中必须时刻谨记：安全第一。为了确保旅客与飞机的安全，在工作中我们必须认真学习安全管理、安全操作、牢记禁令，争取把安全隐患消灭在无形之中。

我们要时刻牢记把安全放在第一位，这是一个不可忽视的问题，没有了安全，就没有了一切。“为什么我要安全”、“我的安全责任是什么”、“我如何保证安全”、这样的问题做为我们每一位安检员难道不应该认真的去思考一下吗？

如何实现从“要我安全”到“我要安全”的转变，我想可以从以下几个方面进行改变：

一，自觉规范自己的行为,自觉遵守安全规章制度，依法检查和按照规定的程序进行检查，自觉把好权力关、金钱观、人情观。在实施安全检查工作中，在执行每次任务中，每一个流程，每一个环节，都能做到一丝不苟，全神贯注，严把验证、人身检查、行李物品检查、飞机监护几道关口，各个关口层层设防，层层把关，做到万无一失，把隐患消灭在地面上，让每一个航班平安起降。

二，培养机场员工的主人翁意识。让员工意识到自己是企业的主人，有利于实现员工“要我安全”到“我要安全”的转变。树立民航发展我发展，民航兴旺我兴旺，民航安全我安全，人民航空为人民的整体观念。切实做到证件不符不放过，安全门报警不排除疑点不放过，X射线机图象判断不清不放过，开箱包检查不彻底不放过，以确保飞机和旅客的安全。

三，营造好企业文化，实行人才战略，将员工的个人目标与企业的安全核心统一起来。

几乎所有的安全管理都是强调上级控制，只是告诉员工，哪些标准、哪些条条框框你应该遵守，但是，员工是否心甘情愿地去执行，我们却很少研究。从“要我安全”到“我要安全”，是一个转变，也是安全管理崭新的课题。为适应这个转变，管理上就要用“他约束”促进“自约束”，实现员工的自我管理、自我行为控制、自我安全保障。

安全生产演讲稿与安全生产演讲稿：我当班组安全员 篇8

XX年年从国家到公司对于安全的重视性，让作为一名××一建北京公司安全科成员的我，心中更感责任重大；也更激发了我对于工程安全零事故、零伤害的渴求。对此我结合了公司的要求和北京公司的现状，制定了从宣传、发动到检查、整改至总结、评比三个阶段的部署和实施计划；对各项目部开展“治理隐患、防范事故”活动。

1、通过对各管理人员的法制教育，增强安全管理责任感和思想意识行为到调动职工的安全渴望意识和行为积极性入手；从职工的安全生产教育的普及知识、提高技能、宣传法制、贯彻思想入手，培养职工懂安全、抓安全、要安全、保安全意识；加强职工的“质量在手中、安全在心中”的思想意识；从职工的思想上杜绝违章指挥、违章作业现象的发生。

2、在国内外的安全生产事故案例及分析中进行探索；吸取其中的事故教训和处理经验；结合中国及公司的现状，整理出一套符合中国国情的安全管理方法；针对现场的安全隐患发动职工同时进行全面排除和整改，控制物的不安全因素，减少或消灭事故的发生机率；编制一套应对各种事故发生的安全技术措施计划或预案并组织讲解或演练，让职工了解相关的安全防范措施及应对技巧；让职工更好地掌握和做到“三不伤害”，从而从行动上杜绝安全事故的发生。

3、对现场检查出的事故隐患提出整改意见和具体整改措施，在规定的时间内落实专人整改并进行复查、总结；对管理人员提出切实可行的安全管理和应对方法；对检查中安全状况控制良好的班组或个人进行奖励；对事故隐患可导致的结果进行分析和讲解，增加所有相关职工的安全知识，达到人人懂安全、要安全。从而从根本上杜绝了相关的安全隐患的存在；确保工程安全在受控状态。

我相信：只有让所有的职工‘把安全放在心中’；人人懂安全、抓安全、要安全才能保安全；因为“安全第一，预防为主”！

我相信：只有让所有的管理人员首先将安全工作搞好；公司的效益才会更好；因为“安全促进生产、安全就是效益”！

安全高效的应用层组播系统 篇9

一、安全覆盖树 (SOT)

网络的开放性严重影响着组播的安全, 同时组播系统的复杂结构、其不同的实现类型、内部参数的动态性都给组播安全的带来了很大威胁。在应用层组播中, 对组播成员的访问权限要求:非组成员不能访问组播数据;新加入组的成员不能访问或解密此前的组播数据;离开的成员不能访问解密离开后组播的数据。

在应用层组播中为保证数据的机密性, 一般利用以下两种解决方法来解决保密性问题:

1) 点到点加密法 (H2HE) :一个节点收到其邻居或父节点的数据包后, 用收发两节点间共有的密钥进行解密, 再使用与其一下节点共有的密钥加密后传给下一节点, 如此循环直到传到目标节点, 不同收发关系间的节点, 使用的密钥是不一样的。此方法要对所有组播的数据包进行加解密, 加解密开销与数据包到达的速率和传输路径相关, 组成员的频繁变动对其影响不大。

2) 整组同一密钥加密 (WGE) :树中所有节点使用同一密钥, 组成员的变动就要求更新全部节点的密钥, 密钥更新的开销与组成员变动频率相关, 与数据包传输速率无关。

以上是保证组播数据保密性的两种基本方法, 但在数据传输速率大、组成员变动频繁的组播网络中, 节点的额外开销非常巨大。为此, 提出了一个综合的方法:将所有组成员分成若干子组, 每个子组按一定规则选出一节点, 作为小组的leader节点, 在各小组内部, 使用整组同一密钥加密 (WGE) 方法, 组间采用点到点加密法 (H2HE) , 由此法构造的树, 我们称之为安全覆盖树 (SOT) 。

SOT的实现思想主要是基于Iolus, Iolus方法主要是将所有组成员分成子组, 各子组由一个组安全代理 (GSA:Group Security Agent) 来管理, 各子组有自已的密钥, 所以只有在子组员变动时才需更新子组密钥。基于这种思想, SOT在节点密钥更新时使用了分层分组式密钥更新。

二、安全高效的应用层组播系统的实现

应用层组播利用覆盖网 (Overlay Network) 技术在IP网络上构建一个虚拟网络将组播功能从路由器移到端系统由端系统完成, 本文提出利用上述的安全覆盖树的方法来构造一安全的、高性能的应用层组播系统 (Application Level Multicast System ALMS) 。

1、安全的应用层组播系统 (Application Level Multicast System ALMS) 的构造方法。

ALMS提供了高效的组播服务和密钥管理服务。

发送者加入组播组成为组播树的数据发送源节点 (作为组播组的一个节点) , 其它接收者提出各自对延时和需求带宽的不同需求, 提出申请, 经批准, 按照规则加入到相应的组播子树中, 并更新密钥。

本系统是由一个汇聚点 (Rendezvous Point RP) , 密钥服务器, 和若干节点 (包括发送源节点) 组成。在组播组中汇聚点RP, 保存着所有成员及其逻辑结构的信息, 密钥服务器担负着密钥更新的重任。ALMS将所有节点成员分成若干个小组, 每个小组选出一个leader节点。将所有节点在逻辑上分为两层, 组播树中各小组leader节点组成leader层, 成员节点组成member层, 各小组的leader节点同时也属于member层。leader层主要负责信息的控制和一些调整操作 (如密钥更新, 小组分离或合并等) 。

本文采用安全覆盖树 (SOT) 方法来解决应用层组播的密钥分配问题。设各小组的成员人数为m, 全局成员总数为N, 在SOT中, 小组内各节点使用统一密钥, 当小组成员变动时, 只要更新相应小组内节点的密钥, 密钥更新开销为O (m) 。小组间的数据传送, 使用点到点加密法 (H2HE) , 组间数据传送只发可能发生在组中的leader节点。为了提高对节点的管理效率, SOT中还对小组的大小做了约束, 各小组的成员个数为m/2~2*m之间, 把成员个数小于m/2的小组进行合并, 将成员个数大于2*m的小组分成两个小组, 如此, 当小组成员变动时, 能保持密钥更新开销为O (m) 。实验表明, 当m为100最为合适。

2、高效的应用层组播系统的实现

2.1构造高效的ALMS

ALMS在Pastry[2]的基础上实现应用层组播。Pastry在IP网络上构建可扩展分布式自组织的Overlay网络, 基于P2P技术为ALMS提供应用层路由和Overlay节点的定位功能。ALMS调用Pastry提供的接口, 可以沿直接路径或沿逐跳路径发送报文如图1所示:

图2是8个P2P节点组成的多播树, 每个节点上标出了节点号。L是小组leader节点, 从L到H的路径有如图1中的a) 和b) 两种:

a) 直接路径由A直接到H (如图中的虚线所示) , 指A直接利用底层IP网络将报文路由到H, 不一定经过多播树上的节点D。

b) 逐跳路径图中A到H的逐跳路径, 由两段直接路径组成先沿图中标出的b.1) 段由A到D, 再沿b.2) 由D到H。

c) H节点也可以从G节点收到数据。

1、组播树的约束条件

用T= (S, L, P, E) 来表示多播树, 其中S代表着数据源节点, L代表子组内的leader节点, P是L子组内节点p的集合, E是连接两个节点的边e的集合, e=<p1, p2>, p1, p2∈P。对坌p∈P, 有p= (capBandwidth (L) , usedBandwidth (L) , reqBandwidth (L) , availBandwidth (p) ) []。

其中capBandwidth (L) 表示leader节点L的最大带宽转发能力;usedBandwidth (L) 表示节点L已经使用的转发带宽;reqBandwidth (p) 表示p的需求带宽, p的子组leader节点以此带宽向p转发数据。

availBandwidth (L) =capBandwidth (L) -usedBandwidth (L) ;表示L的剩余可用带宽。本文构造的组播树中所有节点满足以下约束条件:

(1) capBandwidth (L) ≥usedBandwidth (L)

其中usedBandwidth (L) 为其所有组内节点需求带宽的总和。

(2) 对于∈Children (p) , c∈P, 有reqBandwidth (L≥reqBandwidth (c) , Children (p) 表示p的孩子集合。

(3) 对于∈P, 令delay (S, p) ≤delaybound, 其中delay (S, p) 表示发树从L到p的路径延时值, delaybound为最大延时限制。

以上所提出的约束条件作为新加入节点, 选择leader节点的条件。

2.2、网络坐标系统

建议使用如GNP (Global Network Positioning) [9], VL[10]等网络坐标系统, 标注出节点的位置, 以便能更容易计算出两节点间的距离, 如此各小组leader能计算出本组在网络中的位置。

2.3加入组播组

如图2所示, 每个待加入成员加入组播组的过程。图中每个箭头代表一个步骤, 指出了这一步中节点之间报文发送的方向, 箭头上的数字标出了步骤的序号。图中分别给出了汇聚点RP, 根节点, 加入者和可能父母节点, 如PPi, PPj。通过说明这些点之间的交互来说明加入过程。

图3中虚线表示leader节点通知RP汇聚点。

图3中每一个步骤的具体内容如下

(1) 待加入者x生成加入请求 (JoinRequest) 报文发送到RP, 提出加入请求。JoinRequest报文包含请求节点x的IP、要求的数据源S, 源节点到接收者x的最大延时 (delaybound) 、请求节点x的需求带宽reqBandwidth (x) 。

(2) RP收到请求 (JoinRequest) 报文后, 进行审核。对于合法用户, 根据请求者x提出的要求, 查询RP维护的组播树的拓扑结构和leader节点信息, 找出符合条件的leader节点 (PL) (Potential Leader) , 选择leader节点的条件是:

(availBandwidth (p) ≥reqBandwidth (x) ) && (reqBandwidth (p) ≥reqBandwidth (x) ) , 其中P为leader节点, j为待加入节点 (也叫请求节点) 。

RP汇聚点将数据源S、满足条件的leader节点、数据源到leader的时延等返回给请求者x。

(3) 请求节点x测试到数据源S的延时。

(4) 数据源S返回延时给请求者x。

(5) 请求节点x测试到各节点的延时。

(6) leader节点返回延时给请求者x。请求节点x找出"请求节点x―>leader节点―>数据源S"延时的最小者作为加入对象。

(7) 如图3, 请求节点x将leader节点Li作为预加入的对象小组, 请求节点x发送请求报文给Li节点。

(8) Li节点根据小组在系统中的坐标、请求节点x的IP、延时要求、带宽等的信息分配请求节点x的坐标, 将x节点坐标和其邻居坐标返回给请求节点x, 并将节点x的坐标等信息传给本组的成员节点。

(9) leader节点Li将请求节点加入的信息反馈给RP节点。

密钥更新:

请求节点x在以Li为leader节点的子组播组中, 通过用非对称密钥的加密的方法与邻居节点建立起安全通道, 达到更新密钥的目的。过程如下:新加入节点x将含其公钥Px的Join报文传送给邻居节点y, y收到报文后, 产生一对称密钥Kxy, 并通过回复Reply报文将Epx{Kxy}传给节点x, 节点x与邻居节点y之间共享密钥Kxy。子组的leader节点产生一新的组内密钥K&apos;, 在用小组组播Ek{K&apos;}, 当节点y发现其邻居节点x为新加入的成员, 则通过使用其间共享密钥来传送Ekxy{K&apos;}, 使节点x获得更新后的小组密钥K&apos;。

2.4成员节点离开组播组

以下两种情况可视为成员节点离开组播树:

(1) 成员节点x发送Goodbye信息给其邻居节点或leader节点 (正常离开) ;

(2) 邻居节点 (含leader节点、RP汇聚点) 发送几次hearbeat信息而未收到节点x的回复 (非正常离开) 。

成员离开组播树情况处理:

(一) 成员节点正常离开情况处理:

待离开节点x首先检查其是否为小组的leader节点, 如果是leader节点, 不能马上离开, 只有选出新的leader节点, 后将自己变为普通节点后才能离开。

(1) 待离开者x发送Goodbye报文给它所在小组的leader结点。

(2) leader节点更新组成员列表, 发送AckOnGoodbye报文给待离开节点。产生新的子组密钥, 并以点到点加密方法更新子组密钥。

(3) leader节点发送UpdateTreeLeave报文给RP, 要求RP更新节点信息及维护的组播树结构。

(二) 成员节点非正常离开的情况处理:

普通成员非正常离开组播树:leader节点检测到某成员节点在一定周期内对其heatbeat信息没响应, 则以成员离开情况处理, 处理过程如同节点正常离开组播树相同。

Leader节点非正常离开组播树:RP汇聚点在一定周期内没收到leader节点对其heatbeat信息响应, 则认为该leader节点非正常离开组播树, RP汇聚点根据该子组的系统坐标及其成员结点的带宽、延时要求等信息选出一节点作为leader节点, 并通知该子组其它成员, 由原成员构成新的子组。

RP汇聚点除定期以点到点加密方法更新leader层成员的密钥外, leader层成员的的变化也将触发leader层成员密钥的更新。

2.5容错机制

组播树上的RP汇聚点周期性地向leader层成员发送探测报文Heartbeat, leader节点周期性地向子组成员发送探测报文Heartbeat。发送者如果在一段时间内未收到接收节点的返回信息, 则认为该节点非正常离开组播树, 并作出相应处理。

三、结束语

应用层组播系统主要面向实时应用, 通过网络向客户提供音频视频文件组播服务。ALMS综合带宽和延时的约束条件, 提高了数据传输效率, 同时采用了SOT树的方法在减少为维护数据传输安全而付出的代价。在流媒体技术的广泛应用, 基于应用层组播技术的安全和数据传输效率将倍受关注, 对应用层组播安全和数据传输效率方面的研究, 有着良好的前景。

摘要：本文提出了一种安全高效的应用层组播系统, 系统可以根据接收者对延时和带宽的要求, 提供组播服务, 系统中综合采用了点到点加密和整组同一密钥加密两种技术, 以较低的系统开销保证了数据的安全性。

关键词：应用层组播,安全覆盖树,Iolus

参考文献

[1]Pendarakis D, Shi S, Verma D, et al.ALMI:An ApplicationLevel Multicast Infrastructure[C].Proc.of 3rd USENIX Sympo-sium on Internet Technologies and Systems, 2001-03.

[2]Rowstron A, Dtruschel P.Pastry:Scalable, Distributed ObjectLocation and Routing for Large-scale Peer-to-peer Systems[C].I-FIP/ACM International Conference on Distributed Systems Plat-forms (Middleware) , 2001-11:329-350.

[3]Castro M, Druschel P, Kermarrec A M, et al.A.Scribe:ALarge-scale and Decentralized Application-level Multicast Infras-tructure[J].IEEE JSAC, 2002, 20 (8) .

[4]一个应用层组播系统的研究与实现杨音颖等, 计算机工程, 2006 Vol.32 No.8

[5]李先贤, 怀进鹏, 刘旭东.群密钥分配的动态安全性及其方案.计算机学报2001-11

[6]Baugher M, Canetti R, Dondeti L, et al.MSEC Group KeyManagement Architecture.Internet Draft, 2003-09

我安全,我幸福 演讲稿 篇10

今天，我国的演讲的题目是：我安全，我幸福

“安全”和“幸福”这两个字眼，看似毫不相关，实际上，没有安全就没有幸福。生命安全与我们是正真意义上的息息相关。生命是宝贵的，而安全是十分重要的，校园安全更是重中之重。作为一名学生，我们应该很安全的生活。但我们身边有各种各样的安全风险，有食物中毒，有校园暴力，有运动损伤，网络安全，挤压事故，溺水等等等等。可以说，我们身边便布着各种各样的不确定因素，一旦我们忽视了它们，它们就会给我们带来灾难。

每年的3月份最后一周的星期一是全国中小学生安全教育日。安全是每年必提的话题，保护学生安全，是家庭、学校和社会的共同责任。一旦疏忽，就容易引起校园事故。现在，学生意外事故时有发生：学生在校园内抽烟，多危险那，吸烟会导致免疫系统功能下降，引发病变，产生各种各样的疾病，还会危害到其他人的健康，青少年吸烟危害更严重，使学生记忆力减退、精神不振、学习成绩下降。甚至会影响身体发育和智力发育；学生去网吧上网，多危险那，网吧那是什么地方？去网吧不但会使学生成绩下降，还会给学生一种扭曲的价值观，影响到学生的身心健康，甚至还会与社会上的一些混的人接触；学生在校园打架，多危险那，打伤了人怎么办？冲动是魔鬼，缺胳膊少腿的那叫学生吗。所以说，学生要学会自我保护，安全绝不是口头说一说那么简单。学校也应该积极组织安全教育活动，提高学生的安全意识和防范能力。齐头并进，有安全才能有幸福。

现在，有关专家指出，若通过安全教育和预防，提高学生的自我保护能力，有80%以上的意外事故可以避免。所以我们要提高安全意识，生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；在安全的问题上，必须要树立高度的安全意识，必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命诚可贵。对每个人来说，生命只有一次，所以人们都应该百倍地爱惜生命，安全隐患如同一个恶魔，时时刻刻威胁着生命之花，想在它松懈时把它摘下。没有了安全幸福在哪里？

生命是上帝赋予的小船，而安全则是船的风帆，因为有帆，船才会前进得更远，因为有船，帆才会迎风飘扬。让我们安全永驻，幸福成长。

安全生产演讲稿与安全生产演讲稿：我当班组安全员 篇11

嗨！大家好！不用诧异，也不用瞪那么大的眼睛看着我，没错，我就是危险的潜伏在你们身边的恶魔。当然，我们并不陌生，我经常听到你们咒骂我，说我为什么无处不在，让你失去你的家人、你的生活、你的幸福？但是怎么办呢？这些就是我最大的乐趣，哈哈哈……我喜欢看你不顾一切的冒险作业，喜欢看你在工作的时候不停的打盹，喜欢看你找不到逃生路线慌张的表情，要知道这些都让我很感兴趣，我就是喜欢看着你们生命在不经意的时候飞灰烟灭。而你们呢？也从来没让我失望过，总是上演着一幕幕精彩的故事。我看着你不切断电源就检修设备，我就开始兴奋，我看着你又骑在风钻上打眼，我的天啊，太好了！当然，这都不算什么，有人比你更厉害，毫不犹豫的就扒上矿车，动作真熟练。看，他倒了下去，看着他吓的鸡飞狗跳的表情，我全身都在沸腾。

我知道这些都是小事，你们不是常拿小事不当回事吗?我也一样，只要让我找到一个小小的疏漏，哪怕是一次小小的违章，我都能让你们无数的资源、财富、生命和健康都化为乌有。

我亲爱的人们，我一直注视着你们，注视着你们给我机会，给我机会消灭你，其实我并没有你们想象的那么残忍，我还是给了你们机会，那个我最讨厌的安全工程师“海因里希”不是说：“一个企业有300次隐患才会引起29起轻伤，而在这29起轻伤中，只有1起重大伤亡事故。”300次！我给了你们300次消除隐患的机会，尽管这样，你们还是让我应接不暇、激动不已啊。所以今天我是特地来感谢你们，感谢你们带给我精彩的生活，期待你们更加精彩的表演，让你们的灾难继续吧！

当然，我不是什么恶魔之神，我和你们一样无比痛恨它的存在，我想抓住他、消灭它，可它真的存在吗？无数个鲜活的生命已经告诉我答案，它真的存在，而且距离我们很近，很近……

细数近年来的安全事故，一桩桩、一件件，都让我们清晰的看到了工作中工的麻痹大意，看到了违章作业时心存侥幸的可悲，是因为班前会上没有苦口婆心的劝说？是因为培训课堂上没有循循善诱的讲解？都不是，实际工作中我们时时讲安全，处处讲安全，然而依然有一部分人存在强烈的侥幸心理，对安管人员的处罚也有明显的对立情绪，因为怕考核、怕罚款“你来我躲，你走我干”，总觉得自己的行为“没人看见”。因为“没人看见”忽视了劳保用品的穿戴；因为“没人看见”简化了操作规程；因为“没人看见”放松了安全警惕，最终酿成了无法挽回的安全事故。

愚者用事故总结经验，智者用经验防止事故。我常常在想，我们是不是该少一点对立情绪，多一点正能量，生活中大家都喜欢晒朋友圈，其实岗位上的你我不妨也来晒一晒，晒晒规范娴熟的安全行为；晒晒安全知识在工作中的运用自如；晒晒对突发状况沉着冷静的潇洒应对；晒晒纠正违章行为不徇私情的勇敢担当。如果立足岗位的你我都能按章作业，检查到位不漏过一个细节，措施到位不漏过一个疑点，恶魔不就可以消灭了吗？事故不就可以避免了吗？

亲爱的工友们，安全与你我同行，安全与你我同在，为了妻儿迎接你平安归来的那个拥抱；为了领导为你颁发奖章时的那次握手；为了朋友相聚共同好友举起的那支酒杯，让我们携起手来规范行为、远离恶魔，牢记安全、为爱遵章，让安全生产警钟长鸣，让责任为生命保驾护航!

”

安全生产演讲稿与安全生产演讲稿：我当班组安全员 篇12

经典的对药物等化合物的安全性评价, 是通过给予一定数量的实验动物大剂量的待测化合物, 观察其毒性效应特征, 然后将其实验结果外推到接受小剂量相同化合物的大量人群。它是一项涉及多学科的综合性的毒理学评价过程。然而, 这些评价手段还存在着许多缺点, 比如实验动物和人对药物反应存在种属差异; 动物使用剂量与人体实际接触剂量的差异;动物数量有限, 难以发现发生率低的毒性反应等;此外还有实验周期长及费用昂贵等问题[1]。因此, 研究筛选灵敏度高、特异性强和实验周期短的药物安全评价方法是毒理学科研工作者十分关心的重大课题。

与经典方法相比, 代谢组学能更快、更准确地发现毒性物质及其毒性规律, 尤其对于多靶点的综合性毒性反应, 代谢组学可从多个角度进行全面评价, 故有利于药物的研发和药物安全性方面的研究。

代谢组学是20世纪90年代初兴起的一门对细胞、组织或器官以及整个生物体系所有小分子代谢产物进行定性、定量分析的新技术。它采用核磁共振 (NMR) 或质谱 (MS) 技术为主要检测手段, 将测量得到的生物体液、组织的代谢数据与化学计量学联系起来, 建立复杂生物体系的代谢谱图, 与基因组学、转录组学、蛋白质组学一起揭示生命运动的本质和规律。近年来, 代谢组学已经广泛应用于毒理学和药理学 (如药物安全性评价、生物标志物的鉴别及毒性的分类和筛选等) 、功能基因组学 (如鉴别和确证动物模型) 、疾病诊断、环境毒理学等。本文仅就代谢组学在药物安全性评价方面的应用作初步论述。

1 代谢组学概况

1999年, Nicholson小组[2]基于对生物体和细胞内小分子代谢产物的多年研究提出了“代谢组学”的概念。代谢组学是效仿基因组学和蛋白质组学的研究思想, 对生物体内所有代谢物进行定量分析, 并寻找代谢物与生理病理变化的相对关系的研究方式, 是系统生物学的组成部分。其研究对象大都是相对分子质量1000以内的小分子物质。先进分析检测技术结合模式识别和专家系统等计算分析方法是代谢组学研究的基本方法。

代谢组学的分析方法多种多样, 以核磁共振波谱法和色谱-质谱联用法为主[3]。核磁共振波谱法包括核磁共振氢谱法, 核磁共振碳谱法, 核磁共振磷谱法, 色谱-质谱连用法包括GC-MS和HPLC-MS。

药物代谢产物是在药物代谢酶的作用下生成的最终产物, 通过对机体代谢产物的深入研究, 可以判断机体是否处于正常状态, 而对基因和蛋白质的研究都无法得出这样的结论。目前, 已经研究清楚的普通代谢途径包括三羧酸循环 (TCA) , 糖酵解, 花生四烯酸 (AA) /炎症途径。

在代谢组学的研究中, 如果试验中发现样本中三羧循环底物异常时, 则提示可能与机体能量代谢途径的紊乱相关, 同时三羧循环氧化酶系均存在与细胞的线粒体中, 因此, 三羧循环的紊乱可能预示着线粒体的紊乱。在代谢组学的研究中, 三羧循环的紊乱是被检测到频率最高的代谢通路之一。

有研究表明[4], 尿液中牛磺酸含量的变化是检测肝脏损伤的重要指标。柠檬酸、2-酮戊二酸是三羧酸循环的中间产物, 其变化与肝脏能量代谢相关, 可反映肝脏线粒体的功能[4,5]。

代谢组学研究的技术平台包括以下几个部分: 样品的收集、生物反应的淬灭、样品预处理、仪器分析与鉴定、数据分析和标志物生物学意义解读以及机体生化反应机制和生命现象的认知。其中, 代谢产物的检测、分析与鉴定是代谢组学技术的核心部分, 它主要利用LC-MS、GC-MS以及NMR等各种高通量、高分辨、高灵敏度的谱学技术对样品进行分离分析 。但由于各种技术均有其各自的优缺点和适用范围, 且内源性化合物具有理化性质多样性、浓度范围变化大等特点, 故需采用各种技术联用和方法整合的策略, 保证尽可能精确地分析生物体系中尽量多的代谢组分, 使整个分析过程尽可能多地保留样品中代谢物的整体信息。利用谱学技术分析获得的代谢指纹图谱, 经过现代化学计量学和生物统计学领域的新方法对其进行降维和信息挖掘得到可用于代谢组学研究的格式。

2 相关研究与应用

将代谢组学用于药物毒性和安全性的评价已成为目前新药开发过程中一项倍受关注的研究课题, 国外不少政府部门和单位已经组建了相关机构和组织专门从事此项工作, 如21 世纪初, 英国伦敦大学帝国理工学院与6家医药公司联合成立了一个研究组织—Consortium for Metabonomic Toxicology (COMET) , 其主要研究目标是建立可用NMR 从尿液和血浆样本中获得代谢数据, 以用于候选药物临床前的毒性测试的一整套毒理代谢组学研究体系和通用的标准评价方法。如今, 该组织已分析了多种对肝脏和肾脏具有毒性的模型毒物, 测定了它们在尿液和血清 (包括生物组织) 中的代谢数据, 并已计划据此建立一个含有大量模型毒物信息的数据库, 进而开发能对更多模型药物进行分析的专家系统, 以对候选药物的肝脏和肾脏毒性进行毒理学筛选, 从而降低新药的创新成本, 缩短研发周期[6]。

此外, 在对已有药物, 尤其是中药的安全性评价方面, 代谢组学技术也发挥了它的作用, 如美国食品和药品管理局 (FDA) 启动了开展植物药安全性和药物毒性评价的代谢组学研究计划;荷兰还专门成立了针对中药的代谢组学研究中心, 对药物的安全性进行评价。近年来, 在刘昌孝等院士的倡导下[7]国内也已开展了一些对药物安全性评价的代谢组学的研究。

廖艳[8]等基于核磁共振氢谱法对异烟肼肝毒性的代谢组学特征进行了研究, 将大鼠连续经口灌胃0、50、100、200和400mg/kg异烟肼, 3、7、14d收集给药前24h及给药期间每天24h的尿液, 测定质子核磁共振谱, 并进行血浆生化指标测定和肝脏组织学检查。结果常规毒性研究方法显示异烟肼在较高剂量、较长给药时间 (7d以上) 时表现出肝毒性, 并且有较好的时间-效应关系。对大鼠尿液进行代谢组学研究显示各组动物代谢谱各不相同, 随着给药时间的变化大鼠尿液 NMR谱发生一定改变, 代谢谱的改变与常规毒性检测指标相符且更灵敏。与正常对照组比较给药组尿样NMR谱葡萄糖和牛磺酸显著增加, 2-酮戊二酸和柠檬酸显著降低。大鼠尿液 NM R代谢轨迹与异烟肼毒性作用时间密切相关, 异烟肼引起的肝毒性与线粒体功能受损、三羧酸循环中能量代谢异常及葡萄糖代谢紊乱有关。

廖艳等[9]还按照同样方法研究利福平肝毒性时效关系, 将大鼠随机分成两组和1个空白组, 使用两个不同浓度给药, 结果各组大鼠尿液的代谢谱各不相同, 随着时间的推移, 大鼠尿液NMR谱发生一定改变, 尿样NMR谱葡萄糖和牛磺酸显著增加, 2-酮戊二酸和柠檬酸显著降低。同样大鼠尿液NM R代谢轨迹与利福平作用时间密切相关, 利福平引起的肝毒性与三羧酸循环中能量代谢异常及葡萄糖代谢紊乱有关。

刘霞[10]等基于NMR代谢组学方法分析马兜铃酸I (AA-I) 诱导的雌雄小鼠急性肾毒性, 分析了小鼠尿样的代谢特征, 揭示出马兜铃酸I (AA-I) 导致急性肾毒性的分子机理及其在雌性和雄性小鼠上差异的根源。研究结果表明, AA-I的急性肾毒性主要来自AA-I给药后抑制了体内的三羧酸 ( TCA) 循环和能量代谢, 破坏了体内肠道菌群的生态平衡, 改变了肾脏细胞内外的渗透压, 从而引起了肾小管的损伤。代谢模式分析显示雄性小鼠对AA-I的肾毒性比雌性小鼠更敏感, 可能源于雄性小鼠本身更低的能量代谢。

Chan等[11]采用高效液相色谱飞行时间质谱联 (HPLC/TOF-MS) 方法研究了服用马兜铃酸后大鼠尿液的代谢图谱, 发现犬尿烯酸和马尿酸为反映药物毒性的生物标志物, 可用作评价马兜铃酸毒性的生物学指标。

梁琦[12]等人进行基于核磁共振氢谱法的广防己的肾毒性代谢组学研究, 他们选择大鼠为实验动物, 收集尿液, 将大鼠随机分为两组, 1个正常对照组, 1个给药组, 灌胃给药。他们发现马尿酸盐、肌酐、TMAO在尿液中的含量有上升阶段, 这表现肾脏损伤能增加肾脏的滤过作用。他们还发现大鼠尿液中的牛磺酸的含量上升, 柠檬酸的含量下降, 2-酮戊二酸的含量下降, 认为广防己还能引起肝毒性。他们还进行血清生化分析和肾脏病理学观察。

赵剑宇[13]等采用基于NMR的代谢组学方法研究了大鼠经关木通染毒后, 尿液的代谢表型改变及其与组织病理及尿液、血浆生化指标的相关性: 实验大鼠被分别灌胃给予不同剂量的关木通, 每天1次, 连续6d;最后, 服用关木通各剂量组大鼠肾脏出现不同程度的炎症坏死, 尿样中氧化三甲胺、枸橼酸、牛磺酸、肌酐、甜菜碱等内源性代谢物水平均有不同程度的下降, 而醋酸、丙氨酸水平则显著上升;分析表明, 空白对照组与关木通组的代谢谱有明显差异, 而造成组间差异的主要是醋酸和氧化三甲胺的变化, 在不同剂量条件下, 关木通各组大鼠的代谢谱也各不相同, 而此与肾脏病理和血浆生化改变相一致。

李建新等[14]采用基于NMR 的代谢组学方法研究了雷公藤甲素的肾脏毒性, 发现尿样中甜菜碱、二甲基甘氨酸为反映药物对肾乳头毒性的生物标志物;内源性化合物醋酸盐、乳酸、甘氨酸为反映药物对肾脏皮层S1段毒性的生物标志物;丙酮为反映药物对肾脏皮层S3段毒性的生物标志物。其中以醋酸盐、甜菜碱和丙酮含量升高最为显著。这些代谢物的变化说明大鼠尿液代谢组学分析能够较好地反映雷公藤甲素的肾毒性特征, 并能对毒性作出早期预测。

樊夏雷等[15]人应用GC/MS 及模式识别技术为核心的代谢组学方法对大鼠尿样及血浆样品进行研究, 结果表明, 给药后2d和4d, 血浆中代谢组水平、大鼠尿液与给药前产生明显变化, 内源性代谢产物谱随时间动态变化明显, 能够明显区分出各天的变化趋势, 表征出毒性发生, 发展的动态过程。得出结论是关木通能够对肾脏造成损害。应用基于GC-MS的代谢组学方法, 初步获得关木通致肾脏损害的“代谢产物谱”, 根据不同的代谢表型能够区分出关木通的毒性作用。大鼠尿液、血浆中的代谢产物谱与关木通毒性作用的经时过程密切相关, 能够很好区分出机体的不同中毒状态。

3 结语