评比工作措施（共11篇）
教学是学校的中心工作。提高教学质量需要进行教学科研。科研出效益、科研出质量、科研出成绩。教学工作研讨会是我们总结经验、交流方法、提高教学质量的良好渠道。经学校研究决定，2008～2009学上学期将召开本教学工作研讨会，具体安排如下：
1．参评教师： 45岁以下教师
2．论文要求：
（1）文章应反映作者近一年来的教育教学科研工作及创造性实践与体会，必须是未发表、未评奖过的新论文。
（2）文章要立足教育实践，忌理论泛谈，尚个案研究；忌简单空洞，尚实际实用。
（3）本次论文范围不做要求，只要是与教学有关文章均可。考虑到全校教师的可交流性，最好能便于其他学科老师阅读学习。
（4）篇幅不作要求，但交流时将根据情况限定时间，作者要适当调整篇幅，控制好交流时间。
（5）文章统一用A4纸打印（可双面打印），标题下注明作者及所在学科，正文用宋体5号字，页面设置用Word默认值。
3．评比程序：
（1）初评：教研组组内评比，要求排序并推荐一篇到大会交流。
（2）复评：学校领导评议，分小组对教研组评比结果复评认定，确定二、三等奖和优秀论文奖。
（3）终评：大会交流评比，打分排序产生一等奖，大会交流但未评为一等奖的论文自动进入二等奖。
4．时间安排（如有变动，另行通知）：
（1）论文提交时间：9月1日上午8点前交至教研组，过期不受理，教研
组长在9月8日9点前将论文目录交至科研处祝新处。
（2）学科组组内初评：期中考试前完成初评，所有论文原文和初评结果于11月17日上午9点以前交到教务处。
（3）复评：11月24日～11月28日
（4）大会交流（终评）：12月9日，（5）表彰：12月19日公布；12月23日颁奖
5．初评建议及要求：各学科组根据学科特点，由教研组长负责组织评比。具体办法可以是全组老师共同评议打分排序，也可以成立学科评委组（最好是由不参加论文评比的但有一定权威的老师组成）进行评比，还可以邀请外校权威老师评比等。方案可以不同，但一定要在教研活动时间内进行组内交流，最后将评比排序结果以书面形式上报科研处（要求填写并上交《初评报告》、《大会交流论文推荐表》等）。
6．奖项设置：
（1）个人奖：一等奖约5%，二等奖约25%，三等奖约30%，酌情设一定数量优秀奖。
（2）组织奖：对组织好、论文数量多、质量高的学科组酌情设1～3个优秀组织奖。
说明：评比结果除存入科研处档案作为考查教师科研业绩的资料外，同时上报学校校长办公室，作为今后考评、晋级、评优的依据之一。特别优秀的论文向市级以上刊物推荐。对未按要求交论文的老师和未组织好交流评比的教研组将予适当方式批评。
1 成绩突出的先进设区市、县 (市、区) 和单位通讯发行员
龙岩市邬良贤南平市詹文辉三明市范功镇仙游县郑祖喜石狮市吴沿辉福清市方玉琴
上杭县伍伟群新罗区林东文宁化县邱木根延平区王有木连城县叶春维邵武市林善正
长汀县罗高旺光泽县黄文燕永定县兰啟明秀屿区张国庆武平县刘辉兰长乐市刘燕云
大田县范建平福建农业职业技术学院林伯全漳州农校陈其芳
2 先进设区市、县 (市、区) 和单位通讯发行员
福州市王丽辉莆田市陈智敏漳州市李顺芳泉州市张以宏龙海市林惠宗建阳市徐志洪
荔城区刘凤辉武夷山市林国健松溪县方仁成同安区邵金龙尤溪县甘善化政和县郑代刘
华安县陈燕慧霞浦县林少秋平和县李银炉南安市李杰闽侯县王易尧明溪县郑建新
惠安县庄跃民建宁县卓宜恒福安市黄旭明诏安县蔡林雄翔安区蔡伟强福鼎市潘家慰
德化县陈龙星连江县陈朝荣罗源县陈云亮
3 工作较好的通讯发行员
晋江市蔡剑峰龙岩农校黄永康安溪县郑学庆长泰县刘长木永安市吴张杰南平农校贾立莎
城厢区关毅敏清流县魏国桢漳平市陈长荣泰宁县黄言钧闽清县吴智勇平潭县林保康
顺昌县危自仁永春县林成玉沙县罗志楠将乐县廖维连漳浦县杨慧德柘荣县刘清霖
实 验小 学
值周工作评比细则
一、评比依据：
依据我校学生管理制度：《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》。
二、评比要求：
依据细则值周师生认真检查并按要求赋分,纪律和卫生各50分。
三、评比内容：
（1）纪律方面：上学放学秩序、课间活动、中午活动、德育活动、眼保健操。
（2）卫生方面：教室内卫生及物品摆放、分担区卫生、个人卫生、卫生自觉行为。
四、扣分项目及标准：
纪律方面：
1、早晨按时到校，进校门后自觉排成一队，违者每人次扣0.5分。
2、少先队员必须佩戴红领巾和校牌等标志，否则每人次扣1分；
3、课间和上操进楼前站队整齐，进楼要有顺序，不准大声喧哗，有扰乱秩序者每人扣2分。
4、在楼梯上及走廊内行走靠右侧通行，两人以上自动站一排走，上下楼梯一次一格，违者一人扣2分。在走廊内大声喧哗每人次扣2分，在走廊及楼梯上跑跳逗闹每人次扣2分。课间在教室内大声喧哗，一至三人扣５分，发现四人以上大声喧哗则扣该班10分。
5、课间不准在走廊、水房停留，否则每人扣1分。
6、损坏公物（如玻璃、桌椅、门窗、墙壁、花草树木、电灯及开关、乱写乱画等等）违者每人次扣5分。除照价赔偿外，根据情节给予相应的处分和罚款。
7、不准走廊跑，爬墙，爬栏杆，趴窗户，不允许到操场区域外活动，违者每人次扣2分；
8、大同学无故欺负小同学（包括要钱、物等）经揭发检举，核对属实后点名批评，告知家长，并扣该班5分。
9、不打架，否则相关人员每人扣5分。不骂人，不说脏话，否则扣4分。
10、上课期间不允许到超市购物，违者每人次扣2分。
11、学生无故迟到每人次扣2分，旷课每发现一人次扣3分，逃学每发现一人次扣5分。有同学去电子游戏厅或网吧，一经发现每人次扣5分并全校点名批评。
12、对来往客人无礼，每人次扣1分。
13.晚上放学不准无队行走，要整齐有序出校门。站队时追逐打闹、大声喧哗者每人次扣2分。
14、参加校外活动及大型活动时（看电影、参观、集会等），要整齐有序不准无队行走，不准随便说话，不准带小食品，违反者每人次扣3分。整班不好则扣该班10分，情节严重的，点名批评该班，并扣除该班本周的纪律分数。
15、眼操必须全体参加,不做者每人次扣0.5分。全班的不好的，给该班扣2分。间操教室留人不得超过三个，否则多一人次扣0.5分。
16、有偷窃和说谎行为，一经发现扣除该同学班级3—5分，并点名批评。
卫生方面：
1、不准从楼上往楼下扔杂物和随手扔垃圾，否则每人每次扣5分。
2、不准随地吐痰，不准在教室外吃零食，否则每人次扣3分。
3、每天7：50前，室外卫生必须打扫完毕，不去打扫扣5分，正在打扫扣1分，打扫不净或保持不好的扣2分。放学后，各班值日生也要及时检查、打扫，否则发现脏物扣2分。
4、室内及走廊的窗台不净，扣2分。门窗不净，扣2分。
5、暖气片、灯管、壁画、墙壁、墙裙、黑板槽、窗帘、讲桌讲台不净，各扣2分。
6、室内备品摆放乱，不整齐，扣2分。
7、分担区内的走廊不及时清扫，有污渍扣3分；有脏物扣2分。
8、教室内地面有黑渍、污痕的扣3分；有脏物的一处扣2分。
9、个人卫生随时抽查，一人次不合格（手、指甲、脸、脖子、脚、或穿奇装异服、留怪发型的）每项扣1分。
10、如有不配合及为难小督察、值周教师检查的班级，经调查核实，将扣除该班卫生分10分。
实验小学德育处
为加强教学常规管理，不断提高教师的教育教学能力，督促教师自觉地执行教学常规的要求，使教学管理制度化、规范化、科学化，避免教学工作的盲目性和随意性，进一步提高我校的教学质量。特制订教学常规评比方案：
一、教学检查内容
教学检查内容为：教师的教学管理、备课、课堂教学、作业布置及批改、单元考核及分析等。
三、教学检查时间、形式、方法与结果的运用
1、每个月的最后一个周定位检查周，学校按照教育管理中心要求对各位老师的教学常规工作进行每月一次检查。检查结果记入《鸡场乡大坡头小学教师教学常规检查表》，并进行量化统计评比，对教学检查结果及时反馈。最后对优秀的教师作评优选先依据。
2、教师教案要求依进度推进，拟写环节要求清楚，体现教学目标、教学重难点、教学环节需要清楚，需要有板书设计及作业布置，课后要求有教学反思。
3、作业检查：作业要求全批全改，作业批改要求体现对错判断、错误更正及批改日期。
4、单元测验：教学中每个单元都应进行测验，教师要对学生试卷进行批改，并做出质量分析，提出整改方案措施。
5、学校领导平时对老师的当堂教案，上课情况作推门检查。并将检查结果记入期末常规考核，与绩效工资挂钩。
6、考试前一周由学校常规考核小组成员对全校教师的教学常规工作进行一次全面的评比，评比方法是将教师每个月的得分加起来算平均分。评比情况记入《鸡场乡大坡头小学教学常规检查表》，并进行量化评比，对优秀的教师进行物质奖励。同时，量化考核分作为绩效工资考核的依据。
2016年3月
鸡场乡大坡头小学
教学常规工作检查评比方案
一、根据教师讨论及学校管理制度，特制定本方案。
二、本方案中的教学常规工作指上课、教案、作业、单元测试、听评课记录、学困生辅导记录六个方面。
三、评价方案：
1、备课教案（20分）：
评价标准及分值：
（1）课时顺序：0.5分，少一个课时扣0.1分。不够扣记负分。
（2）课题： 0.5分。少一个课时的课题扣0.1分，不够扣记负分。
（3）教学目标：2分。教学目标不具体，酌情扣0.5——1分，没有教学目标的记0分；全月本科目教案中少一个课时的教学目标扣0.2分，不够扣记负分。
（5）教学重点：1分。重点没有突出教材相应的知识技能酌情扣0.1——1分；全月本科目教案中少一个课时的教学重点扣0.1分，不够扣记负分。
（6）教学难点：1分。重点没有突出教材相应的知识技能酌情扣0.1——1分；全月本科目教案中少一个课时的教学难点扣0.1分，不够扣记负分。
（7）教学过程：12分。集体备课后的电子教案，如当月全部课时没有具体的、切合班级实际的二次备课记0分；有，但不够具体或不认真者酌情扣1——3分；少一个课时无二次备课扣0.5分，扣分不够计负分。（单元测试、讲评教案除外）。二次备课只能用文字作批注，如画线条的，线条必须美观，并且在线条边要加上文字批注，只有线条无文字批注的酌情扣0.5——3分。手写的艺体科教案教学过程可以备略案，但必须能够体现整个教学过程脉络，内容不具体者酌情扣1——3分。
（8）作业布置：1分。作业布置必须有具体的内容，不能只是“作业布置”这四个字。没有具体内容的记0分，内容欠具体的酌情扣0.1——0.5分。语文一课书有1次作业布置，数学一个练习有1次作业布置。
（9）教学反思：2分。反思没有总结出课堂教学的得失的，只是套话、空话的记0分，反思欠具体的酌情扣0.5——1.5分。艺体科反思给满分。
（10）课时数：每周每节课都要有教案，少一个课时扣0.5分，不够扣记负分。教案得分：
所有任教科目得分之和÷任教科目总数＝教案得分
2、上课（30分）： 评价标准：
（1）按学校安排上好自己的课，记满分。
（2）不经学校同意，随意与他人调课者，一节次扣2分。被上级教育行政部门查到一次不按课表上课或随意调课一次，对学校工作造成严重影响者，本项记0分。（3）上课时间任课教师不在场，学校查到一次扣5分，被上级教育行政部门查到一次或造成学生重大安全事故的则本项记0分。
（4）早读课没有教师辅导，造成学生在教室内打、闹、喧哗等现象，一节次扣2分。（5）提前下课者一节次扣5分。
（6）必须有堂教案。无当堂教案一次扣分，被上级教育行政部门查到一次无教案．．．．．．．．10．．．．则本项记0分。
（7）被上级教育行政部门查到1次体罚和变相体罚学生1次扣20分。（8）早上第1节课在教室批改作业者1次扣2分。（9）课堂纪律不好者1节次扣2分。
（10）不按规定着装上体育课者被上级有关部门查到1次扣5分；学校查到1次扣1分；守课不上课任学生在教室里打闹1节次扣5分，趴在讲台上或桌子上上课、精神不振者1次扣2分（生病除外）。
3、听评课（10分）：每学期听课评课10节，每月听评课不少于2节。缺一次扣1分。缺一次评课扣0.5分。
4、作业（20分）：（一二年级艺体科不批改书面作业，信息技术不做书面作业）
评价标准：（1）一二年级每篇课文和每个单元练习各一次综合作业，一次听写，一次抄写；数学每期不少于32次。少1次扣0.5分。
（2）三四五六年级每篇讲读课文和单元练习各一次综合作业和一次听写，作文8次（每个月2次）；数学全学期不少于30次。作业少1次扣0.5分。作文少1次扣1分。
（3）语数两科的书面作业每星期不得少于2次。少1次扣2分。（4）学生没有相应的错题更正，酌情扣0.5——4分。（5）抽查到一个错误或一次批改不认真扣0.5分。
（6）作文中的错字教师要要求学生改正在本次作文的批注栏内。无更正的检查到1个扣0.5分。
（7）批改不及时，语文差一课书或一个综合练习，扣0.5分，数学差一个练习扣0.5分。
（8）作业格式或卷面不美观者酌情扣0.5——1分。（9）批改无评价者扣1次扣0.5分。（10）作业没有作次者1次扣0.5分。以上凡涉及扣分的本项目分值不够扣计负分。
教师作业得分=教师任课科目作业评价总分÷任课科目总数。
5、单元测试（8分）：
评价标准：
（1）语文每单元一次测验，数学每学期不少于8次单元测试。教师全批全改，有讲评教案记8分。少一次扣2分。无讲评教案1次扣1分。
（2）让学生批改者一次扣2分，扣分不够从总分中扣除。
（3）单元测试必须与教学同步，不同步一个单元扣2分。例如：如果现在自己上的是第三单元，那么你的第二单元必须已经测验。
（3）批改不同步者1次扣2分。如：现在上的是第三单元，那么第二单元的测试必须在测试后的3天内改完。
6、课外辅导（2分）
必须有课外辅导记录（差生辅导记录）。无记0分。
四、检查总分乘以%5即为当月绩效考核分。
五、其他加分：
在教学中获奖的教具或课件可以加分：校级2分，县级4分，地级6分，省级8分，国家级10分。教案获校级优秀的加2分，县级优秀的加4分，地级优秀的加6分。以后依次递加2分。
鸡场乡大坡头小学作业布置、批改制度
为了让教师布置的作业能够真正为提高教育教学质量服务而不加重学生课业负担，特拟订本制度。
一、作业的布置：
小学一二年级不留书面家庭作业 ；以中等水平学生完成作业的时间为准，小学其他年级学生完成书面家庭作业的时间不超过一个小时。具体安排如下：
1、一二年级每篇课文和每个单元练习各一次综合作业，一次听写，一次抄写；数学每期不少于32次。一年级学生不留书面家庭作业。
2、三四五六年级每篇课文和每个单元练习各一次综合作业和一次听写，作文8次；数学全学期不少于80次。
3、作业的布置必须全面，突出教学重难点。
二、作业的批改：
1、一般作业的批改、反馈不超过两天。作文批改、反馈不超过一周。
2、必做的作业必须全批全改，选做作业的批改量不应少于总数的三分之一，作文批改可以精批与略批相结合。
3、学生作业批改后发到学生手中讲解后，必须要求学生将错题认真改正在本次作业的批改日期后面，并有教师的检查批改。
4、教师批改学生的作业要求做到每题一勾或叉，不能出现半对符号。学生写错的字、词、拼音等基础知识性错误要有正确的批改。
5、作文中的错字教师要要求学生改正在本次作文的后面。
6、艺体科作业总次数全学期不少于8次，必须体现安全、禁毒、传染病防治、民族团结教育等内容。
三、作业的格式：
1、在第次作业开始第一行正中写清楚作次。如：“第一次作业”。
2、“作次”下空一行。
3、两次作业之间至少要空三行。
4、作业卷面清洁、美观。
鸡场乡大坡头小学
2016年3月
鸡场乡大坡头小学
教 学 常 规 检 查 评 比 方 案
为了美化校园环境，加强我院精神文明建设，丰富大学生的课余生活,倡导和树立健康、积极向上、活跃的学生寝室氛围，营造良好的“德育、育人”环境，促进寝室间友好交流，以及我院学生会务实工作，扎扎实实将文明寝室的评比活动推向了深入。我们无奈特举行此次宿舍评比活动。
由我院生活部部主办的文明寝室评比活动，历时将近半个月，在此次评比活动中坚持以“弘扬寝室文化、倡导两型校园建设”为主题，“诚信、公平、健康、文明”为活动原则。在指导老师的带领和同学们的积极配合下，我部按计划对我学院全体宿舍进行了评比。通过由指导老师的带领下组织学生干部不定期对学生寝室进行内务进行检查，并且活动期间寝室表现良好，没有违反公寓规章制度的情况下，经过精心筛选，共评出了x个优秀文明寝室（见下表）。
同时从本学年的寝室卫生检查中，我们也做出了相应的总结，并且在公寓团支部成员的密切配合下进一步完善了我们的文明寝室评比制度等。针对我们的工作，我做出以下几点主要总结，即： 第一、全体成员的工作态度相对较认真，工作相对来说相当到位，工作勤勤恳恳，应当继续保持和进一步改善、发扬。必能在工作的同时根据自己的心得体会提出可行性意见。
第二、我们学院的寝室卫生整体较好，应当继续保持，真正做到把寝室当成为自己的家去整理，把寝室成员真正当成为自己的兄弟姐妹礼遇——共创和谐寝室风，打造和谐文明的xx学院。
第三、针对我们学生会部的工作，我提出以下建议：
（1）、为保证各寝室的安全与卫生，对寝室卫生以及安全设施的检查应当更为严格。
（2）、对于我们部门的成员在检查过程中的个人工作态度应当要求更为严格。
（3）、检查寝室卫生的同学应当秉承公平、公正的态度，给予各个寝室相应的公平、公正评比成绩。
（4）、检查寝室卫生的通知的下达应当及时并且准时，不可下达过早或者过晚，以免影响寝室卫生检查的真实性，达不到预期的效果。
（5）、各成员必须做好带头作用，把寝室卫生打扫干净，按照寝室卫生检查的要点，把各个部分以及角落收拾到位，真正使临近寝室的同学信服并且效仿等。
此次活动中通过学生自我管理，美化了大家的生活环境，每个寝室都经过了精心的布置，不仅窗明几净，整洁有秩，而且呈现出室容室貌和良好的合作氛围，充分体现了同学健康文明的生活作风以及室友间的默契团结，一个个温馨典雅的学生之家让人流连忘返。通过此次评比也使寝室环境的治理、寝室文化的建设再创新高，通过学生自己动手集体创意，是整个寝室环境充满了和谐温馨，让我们大家拥有了一个洁净卫生安静舒适的学习工作生活的环境。并且大多宿舍都能做到整洁干净的内务，遵守寝室规章制度，同时也体现出同学们有序的生活文化习惯。
（征求意见稿）
按照市委农村工作领导小组的统一安排部署，为全面做好对2013年全市畜牧工作进行总体评价和《绥化市2013年农业农村重点工作目标责任状》、《绥化市加快畜牧业发展促进农民增收实施方案》的兑标工作，推进全市畜牧业更好更快发展，特制定本方案。
一、考评内容
主要考评畜牧业产值、增加值及人均牧业收入，园区、规模场建设和畜牧产业安全三大方面内容，设定考核分值为100分。具体包括：
(一)畜牧业产值、增加值及人均牧业收入。设分值15分。畜牧业产值、增加值及人均牧业收入同比增长分别达到10%、12%和13%的分别记5分，每增减1个百分点加减0.1分。
(二)园区、规模场建设等工作。设分值55分，主要考核畜牧示范园区和规模场建设、青贮饲料生产、畜牧经济合作组织、养殖环境治理、品种改良等项工作。在园区建设上，全面完成年初确定的畜牧示范园区建设任务，并达到畜禽良种化、养殖设施化、生产规范化、粪污无害化、防疫制度化等“五化”标准的，记15分。完成土建任务，但没有投入使用的，每个扣0.5分；在规模场建设上，全面完成绥化市2013年畜牧业规模养殖场建设任务的，记13分，每少完成1个，扣0.5分。有涉牧龙头加工企业的县（市、区）龙头企业兴办1个以上高标准规模养殖（示范）场的记2分，否则不计分；在秸秆利用和草原建设上，完成市里全年青贮玉米种植和草原改建任务的各记3分，完成年初市里确定的秸秆开发利用和青贮、青黄贮典型指标的市县记4分，每少完成1个，减0.1分；在合作组织建设上，年内新建畜牧 1
专业合作组织5个以上的市县记5分，每少完成1个，减0.1分；在粪污处理典型培养上，树立3个以上典型的市县记5分，每少完成1个，减0.1分；在品种改良方面，奶牛全部使用冻精配种、猪人工授精面达80%以上、肉牛、羊改良面达到50%以上的记5分，每少完成一项减0.1分。
（三）畜牧产业安全。设分值30分，主要考评动物疫病防控、兽医医政药证和动物卫生监督、兽药饲料等投入品监管、草原生态保护等项工作。畜禽强制免疫密度达到100%、常规免疫密度达到95%以上、免疫档案健全、开展结核和布病检疫净化工作、耳标佩戴齐全、无重大疫情发生的记6分，除未开展“两病”检疫净化工作扣1分外，其它每少完成一项，扣0.5分。产地检疫工作开展好的记4分，否则不记分；实行屠宰同步检疫的记2分，否则扣1分；设立病死畜禽无害化处理场所并有标牌的记3分，否则不记分。完成省里下达的县级动物诊疗机构规范、规模场兽药使用管理规范和开通兽药监管平台工作的记3分，每少完成一项扣0.5分。年内无饲料、兽药等投入品质量安全事件发生的，记3分，否则不记分；年内无畜产品安全事件发生的，记3分，否则不记分；年内无重大破坏草原违法案件发生的，记3分，否则不记分；年内无草原火灾发生的，记3分，否则不记分。
二、检查方法
这次检查考核评比工作，要在平时掌握情况的基础上，采取自查和抽查相结合的方法进行。每个县（市、区）抽查2个乡镇，每个乡镇具体检查1个村，重点检查新上加工企业、新建示范园区、饲料兽药店、草原建设、奶站以及防疫等现场。各县（市、区）对各项工作任务指标完成情况要进行全面自查，并形成自查报告。市局组成检查小组于11月上旬深入各县（市、区），采取听取汇报、查看佐证材料、看现场相结合的方法进行考核。
三、考核评价
每个检查小组对检查考核情况形成汇报材料，考评领导小组在听取检查考核情况汇报后，根据此次检查和平时掌握情况以及各业务科（站、所）对所负责的业务工作的评价，进行综合考核评定，打出分数，排出名次，并将这次检查考评结果作为市委、市政府对全市农村工作考核评比、对畜牧工作进行表彰奖励和向上级业务部门推荐先进的依据。同时评出畜牧科技示范园区建设、畜牧业产业安全、动物疫病防控、草原饲料工作、畜禽繁育改良、兽医医政药证和动物卫生监督检疫等单项奖。
四、组织领导
时间飞快，转眼已近期中。本学期寝室管理工作在学校领导、寝室管理教师、各位班主任、全体学生的共同努力下，各项工作开展的井井有条，寝室管理规范有序。为激励后进、表彰先进，经学校研究决定，准备在下周开展优秀寝室、优秀寝室长、优秀内务管理学生评比活动：
1、寝室检查评比：共计15分
寝室文化 5分。（要求规范、符合寝室特点）
内务管理5分。（应急物品 1分、床单等干净整洁1分、被褥叠放整齐1分、床围子干净整齐1分、床头卡和鞋架齐全1分）
卫生检查5分。（室内窗台干净，无灰尘1分。室内窗台有花，室内空气清新1分。对应外窗玻璃，走廊玻璃，门玻璃干净1分。地面干净1分。对应走廊窗台干净，窗台花保持较好1分。
2、评出标兵寝室、文明寝室（男、女寝）各2个，发奖状。评出优秀寝室长（男、女寝）各3人（发奖状、发奖品）评出优秀内务管理学生（男、女寝）各15人
4、评委：学校领导、方万华、徐艳霞、肖丹凤。
5、预计时间：下周周三上午评比、下午召开表彰大会。
请各位班任、学生做好准备，让我们共同努力工作，把二十五中的男、女寝室建成洁净、安静、互敬、竞争的学生之家。
苏恒机 [2011]2号
关于做好2010年终总结评比工作的通知
各部门、车间：
2010全公司的各项工作都取得了较好的成绩，为认真总结2010的各项工作，进一步激发全体员工大干2011年工作热情，经公司研究，在全公司扎实开展2010年终总结评比工作，现将有关事项通知如下：
一、总结的内容
主要围绕全公司各单位全年生产（工作）任务、质量控制、生产（机修）消耗控制、安全文明生产以及保障服务等五个方面进行总结，成绩以数据反映为主。
二、方法：
1、对上述需要总结的各个方面由各相关职能部门对涉评的各单位分别统计数据，做出评价，排列单项和综合名次。
2、对成绩突出的先进个人由所在部门、车间进行民主推荐。
三、奖项设置
（一）综合工作先进单位二个。
（二）集体单项奖四个
1、完成任务优胜集体一个。
2、质量控制优胜集体一个。
3、消耗控制优胜集体一个。
4、安全文明生产优胜集体一个。
（三）先进工作者13名。
1、优秀管理者（在中层以上人员中产生）2名。
2、优秀检验员5名。
3、服务保障先进个人3名。
4、优秀销售员1人。
5、新产品开发2人。
（四）先进生产者28名，名额如下：
1、金一车间5名
2、金二车间5名
3、金三车间5名
4、金四车间2名
5、金五车间3名
6、热处理车间1名
7、铸造车间5名
另外在金五车间和铸造车间各评选产生优秀新职工1名
四、总结和评比先进单位的要求和条件。
1、各职能部门对各车间一年来的各项工作要实事求是的进行评价，要以详实的数据说明问题，排列名次。
2、实行安全生产一票否决，内因人身伤害导致经济损失超过3000元的单位不得参与综合工作先进单位的评比，单位负责人不得参与先进个人评比。
3、优秀管理者由公司根据实绩统一评比产生。
4、优秀检验员、服务保障工作先进个人由所在车间（部门）推荐，各相应的职能部门初评，报公司审定。
5、先进生产者由所在车间民主推荐候选人上报公司，公司办公室分别将各车间推荐的候选人打印成选票到各车间进行投票选举确定。
6、先进个人原则上在进厂一年以上的职工中选举产生，不足一年工龄的人员，条件特别优秀的可参与优秀新职工评比，现有人员中已提出辞职的人不列入评选。
7、任务完成不突出、质量控制不好、安全生产有纰漏、工作态度不积极、劳动纪律遵守不好者不得参与评比。
8、所有先进个人都需要附先进事迹上报公司审定。希各部门、车间要认真搞好评比工作，切切实实把那些在工作中具有先进性、积极性、代表性的人员评选出来。
特此通知
办公室
2011.1.7
江苏恒悦机械有限公司（通知）
关于做好2013年终总结评比工作的通知
各部门、车间：
2013我公司在全球经济动荡的严峻形势下，各项经营业绩虽然比2011年有一定幅度的下降，但在大灾之年仍保持了企业的基本稳定。为认真总结2012各项工作的经验和教训，为做好2013的工作打下良好的基础。经研究决定，在全公司扎实开展2012年终总结评比工作，现将有关事项通知如下：
一、总结的内容
主要围绕全公司各单位全年生产（工作）任务、质量控制、生产（机修）消耗控制、安全文明生产以及保障服务等五个方面进行总结，总结的内容以数据反映为主。
二、评选的方法：
1、对上述需要总结的各个方面由各相关职能部门对涉评的各单位分别统计数据，做出评价，排列单项和综合名次。
2、对中成绩突出的先进个人由所在部门、车间进行民主推荐。
三、奖项设置
（一）集体综合奖
“优秀团队”一个。
（二）集体单项奖
1、“完成任务先进集体”一个。
2、“质量管理先进集体”一个。
3、“节能降本先进集体”一个。
4、“安全文明生产先进集体”一个。
（三）优秀管理者1名。
（四）优秀检验员1名。
（五）优秀服务者2名。
（六）优秀员工17名，名额如下：
1、金一车间3名。
2、金二车间2名。
3、金三车间3名。
4、金四车间1名
5、热处理车间1名。
6、金五车间3名。
7、铸造车间4名
苏恒机 [2013] 号
四、先进单位和先进个人评选条件份
（一）综合工作先进单位
1、公司将根据数据对各部门、车间一年来的各项工作进行评价，并根据名次的高低综合衡量。
2、安全生产一票否决，凡内因安全事故导致经济损失超过5000元的部门、单位不得参与综合工作先进单位的评比，单位负责人不得参与先进个人评比。
（二）、优秀管理者由公司根据中层以上管理人员全年工作的实绩统一评选，凡内有重大过失或本部门出现或发生过重大问题的负责人不得评先。
（三）、优秀检验员由各车间和全质办分别推荐后由公司审定。凡中没有独立开单（到财务部或相关部门能查到罚单为依据）处罚过质量过失行为，有重大质量问题而没有查出或所检的项目被客户发现有重要问题的；凡不能遵守劳动纪律，经常迟到早退的检验员不得参与优秀检验员评选。
（四）服务保障工作先进个人由设备、动力、生产部门分别推荐后由公司统一评定。设备、动力部机电维修人员在内没有独立开单（到财务部或相关部门能查到罚单为依据）处罚过违规操作；凡不能遵守劳动纪律，经常迟到早退的机电维修人员不得参与服务保障工作先进个人评选。
（五）、先进生产者由所在车间民主推荐报公司进行民意测评后确定。参选人员必须符合下列条件：
1、每月能圆满完成或超额完成本岗位的生产任务。
2、内没有发生明显的质量问题。
3、急车间所急，主动积极帮助其他岗位代班。
4、严格遵守操作规程，内没有发生任何安全事故。
5、注重设备的维护和保养，内没有因设备保养不合格而被处罚。
6、严格遵守劳动纪律，内无无故迟到早退旷工行为，累计请假不得超过10天。
7、全年实得工资必须是本车间中上游的水平。
8、思想稳定，内没有书面向公司提出过辞职。
五、评选要求
1、各部门、车间要对照条件认真搞好先进单位和先进个人的评选工作，本着宁缺勿烂的原则，切切实实把那些在工作中具有先进性、积极性、代表性的人员评选出来。
2、凡各单位推荐的人员不符合条件的，取消其名额，不得重新补选。
3、所有先进个人都需要附事迹材料上报公司。
4、各单位的评选结果必须于2013年元月25日晚上下班前报公司。逾期作自动放弃。特此通知
办公室
2013.1.16
关于做好2013年终总结工作的通知
各部门、车间：
为提前做好年终总结工作，现要求各部门各车间对2013的工作进行认真回顾，并形成文字总结报公司办公室。总结的内容包括：
一、生产保障部：
1、全公司全年生产任务完成情况，同比情况，各车间生产任务完成情况，同比情况。原因分析。
2、在制品管理及现场管理情况。
3、安全生产情况，重大事故原因分析。
4、设备的维修、保养、管理及保障情况，突出的停台情况，机修工队伍管理情况。
5、其他工作情况。
二、全质办
1、全年铸造毛坯质量、金加工质量情况统计分析，重大质量事故原因分析。
2、内、外部反馈情况。
3、质量创优活动开展及规范化管理执行情况。
4、其他工作情况。
三、技术部
1、全年技术改造、设备改造的成绩和问题。
2、技术管理及工艺纪律执行情况。
3、现场服务及其他工作情况。
四、动力部
1、动力部全年设备保障情况及原因分析
2、为生产一线服务情况。
3、全年用电用气消耗情况分析。
4、完成其他工作任务情况。
五、财务部
1、全公司全年生产经营实绩及情况分析。
2、全公司全年经济指标完成实绩。
3、财务部当公司领导参谋助手、为一线工人开展服务情况。
六、供应部
1、全年供应工作情况，如何掌控供应物资的及时性，把好质量和价格关。
2、开展降本增效情况。
3、开展合格供方评定情况。
七、销售部
1、全年各类曲轴销售量及同比情况。
2、资金回笼及货架回笼情况。
3、力保老客户、开拓新市场的实绩及经验。
4、对销售队伍管理情况。
八、办公室
1、全年职工队伍稳定情况。
2、劳动工资及社会保险情况。
3、开展培训教育情况。
4、为领导当参谋助手情况。
5、为职工提供服务情况。
九、各车间
1、本车间全年生产任完成实绩及同经情况。
2、质量控制情况、内外部投诉情况及原因分析。
3、消耗控制实绩及原因分析。
4、安全生产管理情况，全年安全事故起数、隐患起数及原因分析。
5、文明生产情况（包括在制品管理、现场管理、设备维护与保养）。
6、职工队伍管理（包括人员流失数、遵守劳动纪律、打架斗殴、思想素质）情况。
十、要求：
1、各部门、车间的总结报告要以真实数据为主线，既要把成绩讲够，更要把问题讲透，切忌假大空、也无需文字作秀。以1000~1500字为宜。
2、各部门、车间的总结报告必须在2014年元月6日前交公司办公室。
特此通知！
办公室
美术绘画艺术作品展示评比活动工作总结
通过开展济阳县志远学校美术绘画作品展示评比及展览活动，我校组织师生创作出一批具有丰富文化内涵和启迪教育意义的作品，激发了全校师生的艺术文化建设的热情，营造了师生热爱美术绘画艺术的良好氛围。我校美术绘画作品展示评比活动顺利落下帷幕。此次美术绘画作品展示活动在学校各位领导的高度关注、大力支持、热情参与下取得圆满成功。本次活动为展现我校学生的艺术风采和精神风貌提供了广阔的舞台，同时学生的书法、绘画、手工作品展也展现了我校学生在美术绘画艺术方面的艺术成果。
一、美术作品展准备工作充分
学校的领导十分关心、支持这次展评活动，为学生的每一幅作品都购置了精美的画框，作品展前各年级美术教师也都做了充分的准备。为了使我们的作品有创意、高质量，学校领导和教师前期就出了大量的人力、物力，牺牲了个人的时间，付出了很多的辛苦，最后制作出一幅幅高质量、高标准的具有艺术价值的作品，让参观者和家长们都受到艺术的熏陶，同时也赢得了参观者和家长的好评。还有在一些作品材料的采购、作品的装裱等环节中蕴藏着每一位领导和教师的心血。周倩老师、金苗苗老师付出的更多，她们刚刚修完产假，家中都有不满周岁的孩子，可是那几天她们都加班加点，兢兢业业一直忙到很晚。领导和教师们的热情支持与奉献品质让我们所有美术老师多了一份感动，多了一份坚持，我们都任劳任怨地默默工作着，为活动的顺利举办奠定了坚实的基础。
二、展出作品具有艺术和教育的价值
我校展出的书法、国画、黑白画、剪纸、水粉、材料画等艺术作品，是教师与学生们在巧妙的构思下纯手工制作而成，《清荷》、《十二生肖》、《脸谱》、《美女装饰画》等作品造形丰富，形象逼真，起到了很好的艺术熏陶与教育的作用，同时也吸引着参观者和家长们纷纷驻足观看。一些家长第一次接触这样的作品，觉得这些作品很漂亮、很新奇，想弄明白作品制作的过程，并且表示也希望自己的孩子也参与到我们的美术社团中来„„
三、作品展示活动的顺利完成
我们创作作品辛苦，展示作品更要操心。因为我们精心创作的“艺术作品”在展出时容易损坏、丢失，所以在展出作品的两天时间中徐家龙老师、孙琳琳老师早上不到七点（顾不上吃早饭。）就带领学生主动到作品展览区布展，守候，在此期间不厌其烦地告诉“参观者”爱护展品，不要乱摸乱碰。然后再组织初中的学生一直把作品安全送回美术教室。
俗话说：“良好的开端是成功的一半。”九月份文明班级评比活动，在政教处及少先大队部的牵头下，经过正、副班主任的努力，在班级管理、主题活动、文明礼仪、清洁卫生等方面，收到了预期效果。全校12个班，有6个班获得了九月份的文明班级。他们分别是：103班、101班、108班、106班、111班、112班。现将过去的一月所作的工作总结如下：
一、坚持教育与管理相结合，培养学生良好习惯。加强学生的日常行为规范教育，培养学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯是学生德育工作的立足点。良好行为习惯的养成是严格要求、强化训练、持之以恒的结果。本，我们继续严格执行学校内改方案，为使一日常规管理和班主任考核进一步规范化，九月份，政教处和少先大队部结合实际认真修订了《文明班级评比细则》和《班主任月度考核条例》，并由政教处和少先大队部牵头成立了由大队委组成的“一日常规”检查小组，坚持逐日检查每月一评的方法，对学生每天的行为分考勤、纪律、清洁卫生、两操、仪表仪容、宿舍表现、饭堂表现、活动奖励加分这八个方面进行考核，评比月度文明班级和品行标兵，进行班主任工作月度考核评比。促使各班自觉强化对学生的管理，切实抓好《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》的落实。有力促进了良好的校风、学风的形成。礼仪，作为德育的一个组成部分，九月份我校将礼仪教育作为一项特色项目，不断拓展它的外延，丰富它的内涵，并将它纳入到课程体系中，开展各类礼仪活动。如高年级组自制环保旗、环保箱向路人宣传，做“环保卫士”的宣传员，低年级组开展“大家一起来”的交往活动，中年级组组开展“让我们的校园更美丽”，还针对家庭礼仪、课堂礼仪、进餐礼仪、居住礼仪、公共场合礼仪开展了相关的活动，通过生动形象的活动、家长的言传身教培养孩子的文明礼仪。为了帮助学生养成良好的行为习惯，我们考虑学生的身心特点和接受能力—起点低，训练实，方法灵活多样。通过多种形式让学生与礼仪亲密接触，帮助学生了解礼仪知识、学习礼仪言行、增长礼仪经验。如每天早上有文明礼仪岗的同学迎接来校的家长和学生，向他们问候；每周一的升旗仪式，这些都培养孩子要有良好的意仪表、仪态。其次良好的生活卫生习惯也是礼仪教育的一个方面，个人卫生教育以养成教育方法为主；集体生活教育以常规教育方法为主；公共卫生教育以制度规范影响方法为主。尤其公共卫生方面的教育，是学生礼仪培养中极为重要的一个方面。通过一日三巡检查、定期参加班级的礼仪活动，了解班中礼仪教育的情况，同时各班定期开展“礼仪先生”、“环境小卫士”的评比活动，使礼仪教育卓有成效，逐步形成了“团结、和谐、勤奋、创新”的校风。
二、学会竞争，适者生存是现代人身上所具备的。为了培养学生有竞争意识和挑战意识，队部在9月12日组织了大队委竞选，103班班干部竞选，参加竞选的同学都进行了竞聘演讲。他们一个个激情飞扬，都怀着一颗为同学们服务的心，讲出了自己的真情实言，每个同学都上了自己神圣的一票，大队辅导员又给新选上的大队委安排了具体的工作。
三、“安全没有终点，时时提防是关键，和谐社会要安全，确保安全更美满。”为了让每一位学生更好地树立安全意识，在开学典礼上，学校就对全体师生进行了安全教育，做好安全工作计划，接着又利用第二周国旗下的讲话，以“珍爱生命”为主题对学生又敲了一次警钟，大队辅导员又利用第三周班会时间，对全体师生做了禁止管制刀具进校园的讲话，用具体的案例剖析了管制刀具进校园的危害性。9月30日学校又下发了《国庆长假安全注意事项》进行宣讲，让学生们真正感受到安全为保护生命起着保驾护航的作用，学会保护自己。
四、在学校政教处、少先队的积极组织下，我校开展了2013的“爱心助学”活动。在这次活动中，全校学生积极响应，捐款总数达到3146﹒5 元，活动收到了良好的效果。同学们的集体主义观念、团结友爱观念进一步增强，师生感情、同学感情进一步融洽，班级和学校的的凝聚力、战斗力进一步提高。在这次活动中，99班等七个班级班获得了“爱心助学”先进班集体，涌现了一大批“爱心助学”的小明星，99班的张钰滢、唐喆、杨思洁、张紫琪、杨征宇同学、101班的唐典彭、102班的陈鑫、103班的杨燕、105班杨思熠、张延、106班吴明用、晏伊伟、张思荣、辛涛、程馨同学、107班张艳萍、谢雅琪、杨欣毅、108班杨峰然、程涛、胡湘姿、谭贝佳、金司乔、曾梅、李毅、辛宇航、兰冯思源、109班杜业文同学、110班匡章灏、覃灏宇同学，朱林杰等88名同学捐款10元，这些同学为大家树立了良好的榜样。这次“爱心助学”活动虽已结束，但是，这些善举深深地感动了每一位师生，扶危济困的观念已经深入人心，我们会将“爱心助学”活动一直开展下去。当然，我们的捐款并不能解决特困生所有困难，希望各位受救助的同学，要敢于与困难作斗争，坚定信念、刻苦学习，为实现美好理想而不懈的努力。
同时希望各位同学在日常学习和生活中继续保持和发扬集体主义的团结友爱、扶危济困的良好风尚，积极帮助在生活、学习上遇到困难的每一位同学，共同营造团结互助、积极向上的良好氛围。各班班主任通过这次活动，应及时总 结班级建设当中的好的经验和办法，以集体主义和爱国主义教育为主线，努力在增强班级凝聚力上下功夫，努力打造战斗力强的良好班集体。
一个月在学生们快乐而有意义的活动中悄然而逝，在浩瀚的时空中每一片叶子都有自己的精彩：春天的欢畅，夏天的火热，秋天的内敛，冬天的深邃。愿我们的学生在德育这方沃土中，就像叶子一样彰显着生命的意义。
广福完小政教处、少先大队部
第一章
总则
第一条 为调动深圳市金融机构统计工作人员的积极性，提高工作质量，科学、合理考核金融机构统计工作水平，完善深圳市金融机构金融统计的激励约束机制，根据《金融统计管理规定》，制定本办法。
第二条 本办法所称金融机构，是指向中国人民银行深圳市中心支行报送金融统计资料的机构。包括国有独资商业银行、股份制商业银行、政策性银行、信托投资公司、财务公司、租赁公司、农村信用合作社、邮政储汇局、资产管理公司、外资金融机构等。
第三条 本办法所称金融统计，是指金融机构按中国人民银行深圳市中心支行要求，对各项金融业务活动的情况和资料进行调查收集、整理和分析，提供统计信息和意见，实现信息交流与共享，进行金融统计管理的总称。
第四条
中国人民银行深圳市中心支行统计研究处是深圳市金融机构金融统计工作的管理部门。
第五条 金融统计工作考核评比内容和标准本着科学、合理，注重可比性、可计量性和一贯性的原则。
第六条 考核评比为上年12月至当年11月。
第二章
考核评比内容
第七条 金融统计考核评比分报表报送质量情况、统计分析、统计专题调研、统计管理及其他工作等四个单项考核评比。
第八条
根据四个单项考核评比结果，按权重进行加总，评判综合考核成绩。具体公式为：某机构综合考核成绩= ∑（单项权重/100）*该单项目得分。各单项采取扣分制，扣完为止。
第九条 根据综合考核评比得分，采取排序方式确定综合考核评比结果。分设一等奖、二等奖和三等奖。
第十条 综合考核评比总分为100分，各单项权重为：报表报送质量情况50分；统计分析20分；统计专题调查15分；统计管理及其他工作15分。
第三章 报表报送质量情况考核
第十一条 报表报送质量情况主要考核中国人民银行金融统计制度规定的各种报表。具体包括：1.国内金融机构：人民币信贷旬报、月报、季报、季1，外汇信贷旬报、月报、季报、季1，现金月报，累放累收月报，年初月报、季报结转数，其他金融统计报表等；2.外资金融机构：外资金融机构统计报表。各机构必须按制度要求准确、及时、完整地上报各种报表，上报的统计项目数据，要做到不漏报，不错报。各相关项目数据必须保持一致，相关的旬报项目、月报项目与季报项目的数据应核对一致。
第十二条 考核评比总分为100分。考核内容及评比标准如下：
（一）及时性考核40分
1、各种报表应按制度规定时间上报，电子文件的上报时间以当期首次报数的系统记录时间为准；交换、邮寄、传真方式的以收到时间为准。
2、根据制度规定的上报时间，按金融机构迟报时间长短，每次扣1-2分。迟报时间在半天以内的，扣1分，迟报1天扣2分；由于迟报造成中国人民银行深圳市中心支行上报上级行延误的，加扣2分。
（二）准确性考核40分
1、在制度规定上报时间以前，被中国人民银行深圳市中心支行发现有错的，凡错报一个数据扣1分。
2、在制度规定上报时间以后，金融机构原则上不能更改报表数据。确需更改时，经请示中国人民银行深圳市中心支行同意后方可更改。每更改一次扣2分；被中国人民银行深圳市中心支行发现有错后，要求重报数据的，每一次扣3分。
3、上报通讯文件内容、格式、命名不符合规定要求的，扣1分。
4、由于金融机构上报数据错误造成中国人民银行深圳市中心支行上报上级行延误或错误的，加扣2分。
（三）完整性考核20分
金融机构上报数据每缺报、漏报一个数据扣1分，由于金融机构上报数据不完整造成中国人民银行深圳市中心支行上报上级行延误或错误的，加扣2分。
第四章 统计分析考核
第十三条 金融机构应加强对金融统计的动态情况反映和分析。主要内容包括：月报、季报的分析材料，经济金融运行中的焦点、新情况、新业务的情况反映，金融统计工作难点反映和统计制度修订建议。
第十四条 考核评比总分为100分。考核内容及评比标准如下：
（一）时效考核20分
1、月报、季报的分析材料应在相关报表数据规定上报日的次日上午12：00前上报，分析材料统一以电子文档方式报送。
2、其他分析材料应在我行具体的规定时间内上报。
3、按迟报时间长短，每次扣1-2分。迟报时间在半天以内的，扣1分，迟报1天扣2分；由于迟报造成中国人民银行深圳市中心支行上报上级行延误的，加扣2分。
4、月报、季报的分析材料的命名格式统一为“XX机构X月（季）月（季）报分析材料”，其他分析材料按规定要求命名。上报文件命名格式不符合规定要求的，一律扣1分。
（二）内容考核40分
1、月报、季报的分析材料。（20分）
2、经济金融运行中的焦点、新情况、新业务的情况反映。（10分）
3、金融统计工作难点反映和统计制度修订建议。（10分）
（三）质量考核40分
1、优(31-40分)。分析观点明确，结构清晰，能紧密结合统计数据发生的重大变化情况或经济发展中的热点问题反映金融运行特点和银行业经营中突出问题和具体案例，较好地为货币政策提供及时、准确信息支持。
2、好（21-30分）。观点阐述明确，重点突出，能结合统计数据发生的重大变化情况或经济发展中的热点问题反映金融运行特点和银行业经营中突出问题。
3、一般（11-20分）。分析内容简单，但也能反映一些经济及金融运行中问题。
4、差（1-10分）。分析内容简单，重点不突出，仅是罗列数字。
第五章 统计专题调研考核
第十五条 对于中国人民银行深圳市中心支行布置的各项专题调研，金融机构应及时、准确、完整地填报数据和上报分析材料。
第十六条 考核评比总分为100分。考核内容及评比标准如下：
（一）时效考核20分
1、各项专题调研应在我行具体的规定时间内上报。
2、按迟报时间长短，每次扣1-2分。迟报时间在半天以内的，扣1分，迟报1天扣2分；由于迟报造成中国人民银行深圳市中心支行上报上级行延误的，加扣2分。
3、各项专题调研应按规定要求命名。上报文件命名格式不符合规定要求的，一律扣1分。
（二）数据质量考核30分 金融机构上报数据每错报、缺报、漏报一个数据扣1分。
（三）内容质量考核50分
1、优(41-50分)。分析观点明确，结构清晰，能紧密结合调查内容反映金融运行特点和银行业经营中突出问题和具体案例，较好地为货币政策提供及时、准确信息支持。
2、好（21-40分）。观点阐述明确，重点突出，能结合调查内容反映金融运行特点和银行业经营中突出问题。
3、一般（11-20分）。分析内容简单，但也能反映一些经济及金融运行中问题。
4、差（1-10分）。分析内容简单，重点不突出，仅是罗列数字。
第六章 统计管理及其他工作考核
第十七条 金融机构应建立并健全金融统计管理制度。内容包括建立金融统计管理制度、统计工作人员和设备配备、统计检查、统计资料管理等情况的考核评比。
第十八条 考核评比总成绩为100分，考核内容及评比标准如下：
1、建立金融统计管理制度，并以行发文形式在中国人民银行深圳市中心支行统计研究处备案；统计管理部门、部门负责人、专职统计人员名单应在中国人民银行深圳市中心支行统计研究处备案，发生人事变动时，应在10个工作日内以书面形式报备。（20分）
2、配备专职统计人员，执行A、B角岗位制度；统计人员应具有必要的统计基础知识和一定的计算机操作技能。（30分）
3、配备专门计算机和必要的网络设备。（10分）
4、每半年对金融统计工作质量进行一次自查，并形成书面材料分别于7月末和次年1月末上报中国人民银行深圳市中心支行统计研究处。上报书面材料内容包括：检查时间、检查范围、发现的问题、采取的整改措施及取得的效果等。（30分）
5、统计资料管理保管齐全。（10分）
第七章 附则
第十九条 本考核评比办法自公布之日起执行。在此之前执行的考核评比办法同时废止。
第二十条 对总积分排在前列的金融机构和表现突出的统计人员，我行将予以通报表扬和奖励。对总积分排在倒数三名之内的金融机构，我行将展开重点检查,对于存在明显问题的,将予以通报批评。
第二十一条 总积分排在前列的金融机构，应对统计部门和统计人员予以表扬和奖励。
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