爱心绽放作文

爱心绽放作文（共6篇）

爱心绽放作文 篇1

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的爱心绽放作文，欢迎大家分享。

爱心绽放作文1

爱如春晖，沐浴着每个人的心灵；爱如春雨，滋润着每个人的心田。只要人人献出一点爱，世界处处有真情！

我看过一个场面：在放学路上，我背着书包刚从小巷穿过，不经意地看见一个几乎没人注意的角落，有两位乞丐，一男一女。男的说：“妈，这是我打工挣的一点儿钱，买了两个菜包子，您趁热吃吧。”女的带些哭音说：“儿啊，你有几顿没吃饭了，我哪舍得吃，还是一人一个吧。”于是看见儿子狼吞虎咽地吃了一个后，妈妈也大品大口地吃起来。

儿子说：“妈，我再给您买两个吧。”

谁知，妈妈忙说：“不用了，我不饿，你还是存着钱，到时候我给你缝一件好看的新衣服，好好地去挣钱吧。”

儿子哭了，说：“妈，不行！再买两个给您，您肯定没吃饱的。”说完又去买了一桶方便面回来。

妈妈有些哽咽地说：“我骨头硬着呢，你要打工，你吃吧，留点汤就行。”

儿子硬要母亲一起吃，儿子、母亲怔住了！从没吃过这么好吃的东西，真是太幸福了。一旁的我感动得眼泪直打转。

忽然，来了一位高大的男人，拿出崭新的几百元钱，抱来两箱方便面，说：“你刚刚进我店买东西时，一看就是一个穷苦人，所以我一直跟着你，想帮忙你，所以——送你两箱和几百元。”儿子立即感动得眼泪直流，妈妈直说谢谢！最后那位高大的`男人还拎给了他们满当当的色香味俱全的两个大盒饭。男人走后，母亲说还没见过这么好的人！这是她吃过的最完美、最好吃、最幸福的一次晚餐……

我早已被感动得五官严重错位，我加快脚步回去，一路上想着人人都献出无私的爱，那将是多么美好的世界。

爱心绽放作文2

爱如春晖，沐浴着每个人的心灵；爱如春雨，滋润着每个人的心田。

那年春天，是奶奶生日即将来临的时候。

早在前一个月，除了奶奶，所有家庭成员就开始准备奶奶一年一度盛大的生日会。

“我和弟弟负责剪花！”我自告奋勇地说道。姑姑说：“好好好，布置房间也让你们两个小家伙负责好了。你可不能让我们大家失望哦！”我和弟弟的‘工作’都有着落了。舅舅叔叔们负责买给奶奶的美味蛋糕。姑姑阿姨们负责买送给奶奶精美的生日礼物。我和弟弟开始忙活了。剪了好一会儿，不知怎的，弟弟忽然不小心伤到自己稚嫩的小手了。流了好多鲜红的血，看了实在令人害怕。我急急忙忙地拿止血贴给弟弟绑好。“现在疼不疼？”我关切地说道。弟弟可怜楚楚地向我倾诉着他那微小的伤口剧烈的疼痛：“我现在还有一些痛。”“来，把手给我。我在你手上呼一口‘神气’，你就不会那么疼了。”我往伤口上轻轻吹了一口‘神气’，并说：“痛痛快走开！”我满怀期待地对弟弟说：“怎么样？是不是好些了呢”弟弟仿佛在配合我说：“真的没那么痛了！好神奇哦！”这个玩笑，使得我们剪得愈来愈快，增添了不少力量。不知怎的，弟弟平时撒娇的性格已经消失了，或许是弟弟长大了？接着我们又开始忙活了……

终于到了奶奶生日这盛大而又隆重的一天。这一天，家里布置得宛如天堂般美妙。我和弟弟送上我们的祝福——手工制作的花。寓意奶奶身体康健犹如这花那样，活得出彩又健康。舅舅叔叔们送的美味蛋糕作为奶奶大寿的点睛之笔。那白花花的奶油与五彩缤纷的水果组合在一起，简直美轮美奂！亲朋好友们也给奶奶送去自己的心意，祝愿奶奶福如东海，寿比南山。我们一家人聚在一起，其乐融融……

这一天意义非凡，我们也都过得很开心，宛如天上的小鸟能够无拘无束地在蓝天自由翱翔那般，宛如燕子能够随处自由展示歌喉那般，宛如海边的孩子能够畅享舒适的海风那般……

爱心绽放作文3

爱如春晖，沐浴着每个人的心灵；爱如春雨，滋润着每个人的心田；爱又如阳光，温暖着每个人的心窝。

爱心仿佛能治愈一切事物，让其内心充满纯净与光明。不过要认真观察，善于倾听，你就会发现身边其实有很多拥有善心的人们。他们不求回报，只需要默默地帮助，或许要付出很多，但他们从不抱怨，他们就是那些让爱心充满世间的义工。

在我家附近就有一支这样的队伍。我看到过他们扶老人过马路，与留守老人谈心，与小孩子玩乐……但让我印象最深刻的还是那件——为贫困小学捐书。

那件事大概是在20xx年的一天，因为事情的意义重大，所以到现在我还记忆犹新，我还清楚地记得。

那天我和奶奶下楼散步，走着走着，就看见了有一大堆人围在一起，小时候好奇心重，便拉了拉奶奶的手，指着那一堆人说：“那里好多人啊，奶奶我们去看看好不好？”然后奶奶就拉着我的小手往那群人走去。那时一位义工姐姐正在站着说：“给贫困小学捐书啦！请你出一小份力为他们带来希望吧！”桌子上已经摆了很多书，应该是捐了的书，一块红布挂着，上面写着几个鲜明的大字：“将爱心泼洒，让希望萌芽”。我摇了摇奶奶的手说：“我们也捐几本书好不好？”奶奶摸了摸我的头慈祥的说：“去吧，我在楼下等你。”我急忙忙地跑了上去，下来的时候，那位姐姐就快要和她的队伍走了，我气喘吁吁地跑到她前面说：“姐姐…这里还有几本。”姐姐笑了一下，温柔地对我说：“谢谢你啊，可爱的小妹妹。”姐姐向我挥手，随后她们就走了。

爱心绽放作文 篇2

1.平等地对待、尊重每一位学生

平等对待、尊重每一位学生, 也就是要爱每一位学生。说起来简单, 但是真正做起来, 却很难。刚接手这个班的时候, 有一个小男生, 他虽然个头不高, 但坐在教室的最后, 我猜测他可能就是大家“公认”的学困生胡XX吧。他除了学习成绩差以外, 还有一些不良的习惯, 前任班主任只能让他坐到最后一排。为了让这位同学健康成长起来, 不受班上其他同学的歧视, 我先把这位同学的座位进行了调整, 从最后一排调到了第二排。当时, 其他同学的反响很大, 不让他坐到前面, 我也没有发火, 对他们进行了耐心地劝说:“胡XX个头小, 而且学习上存在不少问题, 不帮帮他, 你们愿意我们班的平均分落到其他班的后面吗?”这个班的学生集体观念比较强, 听老师这么一说, 再没有提及胡XX的座位问题。但是, 新的问题又出现了, 没有人愿意做他的同桌, 我把每一位同学都考虑了一下, 觉得把新转来的郭XX调到他旁边再合适不过了, 郭同学除了乐观外, 还好学、上进。经过一个多学期的观察, 我发现郭同学除了在学习上帮助胡XX外, 还能够协调他和班上其他同学的关系, 尤其是最近发生在数学课堂上的一件事情, 全班同学都为胡XX喝彩。

记得那天我上课的内容是“求小数的近似数”, 有这样一道练习题:按要求写出表中小数的近似数。当交流到最后一个数1.995时, 我看到胡同学很自信, 勇敢地举起了他的手, 我就让他回答这个问题, 当时他的回答是这样的:“1.995保留整数是2, 保留一位小数是2.0, 保留两位小数是2.00。”我还没来得及评价, 班上已经响起了掌声。因为这道题在本节课的内容中是一个难点, 有些成绩中上的同学都出现了错误, 而他却做对了, 所以我及时给予了表扬。在同学们的感叹声中, 胡同学面带笑容, 体验到了成功的喜悦。

每一个学生都是鲜活的个体, 有着自己与众不同的一面。我们不仅要爱聪明的、漂亮的、健康的、稳重的、学习好的学生, 还要爱迟钝的、残疾的、调皮的、有不良行为习惯的和家庭贫寒的学生;我们不仅要关心学生的学习生活, 还要关心学生的精神生活。爱可以使学生的知识得到丰富, 精神得到充实, 情操得到陶冶, 性格得到优化, 思想得到升华。

2. 讲究批评的艺术, 展现教育的魅力

苏霍姆林斯基说过:“只有学生把教育看成是自己的需要且乐于接受时, 才能取得最佳教育效果。”在我们要对学生提出批评的时候, 应首先表扬和鼓励他, 肯定他突出的好品质, 强化优点。比如我们班的王XX同学, 他每次考试都能考到97分或98分, 但拿不到满分。对这位同学, 我先在全班同学面前表扬他:“王XX同学很聪明, 他考得很好, 大家平时要和他多交流, 学学他的方法。”这样使这位同学体验到成功的喜悦, 但是, 凭他的能力, 考满分是没问题的, 所以在课后, 我找他进行了单独谈话, 帮他分析他丢分的原因——粗心, 让他自己意识到这些分不该丢。这样在同学面前给足他面子, 背后老师又给他找问题, 不仅为下次取得更好的成绩增添了砝码, 而且即使未来遇到挫折和失败, 他仍会自信满满, 不会惊慌失措。但不是所有的同学都适合用这一套, 有些同学, 对他们要进行“无言”的批评, 在他们犯错的时候, 我们“冷”处理, 暂时不要理他们, 这时他们就会想尽一切办法“讨好”老师 , 等他们真正认识到自己的错误以后, 我们再去与他们沟通。

显然, 艺术的批评是班主任奉献给学生的一份财富。批评学生, 要对事不对人, 无论是优秀的学生, 还是经常出错的学生, 班主任都要一视同仁, 批评学生, 评语要准确, 恰如其分。准确、真诚的评语, 会使学生心悦诚服、欣然接受。

3. 让每一位学生体验成功, 让每一个生命绽放精彩

班主任要创设条件, 使每个学生都有体验成功的机会。不管这个学生是小还是大, 身上有多少缺点毛病。要让学生体验成功, 班主任就要挖掘学生的强项。我们班的王同学, 课堂上比较好动, 任课老师反映, 上课时他经常左顾右盼, 不认真听讲。有一天我宣布完运动会的名单后, 发现他一直在哭, 问他怎么了, 这时他哽咽得连话都说不出来了, 同桌同学说:“他想报400米, 老师您没给报。”我恍然大悟, 原来这样啊。另外一位同学很大方地把400米的项目让给了他, 结果他不负众望, 取得了第三名的好成绩, 为班级挣来了宝贵的一分。自此以后, 这个同学其他方面也有了显著的进步。显而易见, 成功的体验, 能带动学生其他方面能力的发展, 能提高学生整体素质。

WOW：慈善爱心 绽放武汉 篇3

WOW（Women Of Wuhan）中文翻译为“武汉国际妇女联合会”或“武汉女士”，但她们通常被称为“洋太太团”，是一个由目前定居在武汉的国际人士自发组成的半社交、半慈善性质的团体。

2004年，来自丹麦的Elsa Gade建立了这个团体。后来，由前任预防艾滋病的工作人员比利时人David Wilmots先生和专业项目合作伙伴-桂希恩教授所创立的湖北被艾滋病毒影响儿童慈善机构（The Hubei Children Affected by HIV/ Aids Charity）继续秉承其宗旨。David在武汉开设了一家名为“Cafe Brussels（布鲁斯咖啡）”的餐厅。桂希恩则是中国著名的艾滋病研究专家，武汉大学中南医院感染科主任医师，也是湖北省艾滋病临床培训中心主任。目前湖北省内大约有850名艾滋病孤儿，其中包括80名正在上高中或大学的在校学生。这些孤儿在14岁之前（即高中以前）由政府提供免费教育，之后，就必须依靠自己继续生活。湖北被艾滋病毒影响儿童慈善机构为这些急需帮助的孩子们提供教育经费，以便于可以继续接受教育并完成学业。

武汉“洋太太团” WOW（Women Of Wuhan）自成立以来，一直致力于通过自身的身体力行的贡献，为艾滋病患者筹款。由于网站的建立，现在WOW已从最初注册的10多人迅速发展到260人。

WOW完全由志愿者运营，无会员费，无任何约束。每个月都安排了各种不同形式的主题活动，以便于来自世界各地的外籍人士可以互相认识，分享经历，提供建议。目前每个月的第二个星期四上午，是WOW举行早餐会的时间，地点会在武汉各家五星级酒店的西餐厅。参加的人士均会捐款人民币10元给The Hubei Children Affected by HIV/ Aids Charity。

还有，每月举办的咖啡聊天聚会，午餐会，以及一些特别精心策划安排的活动。例如：赏樱花，茶点会，与慈善受赠者会面，缝制西方传统拼接被子等。她们在慈善义卖中所有具有中国元素的精致工艺品和饰品，全都是由她们手工缝制出来的。

虽然活动主要是面向“洋太太团”成员的，但是早午餐会是对所有人开放的，以便于不同的家庭、同伴、同事和朋友之间有相互认识交流的机会。每年主要举办的捐助活动有：游园会（5月或6月份举行）和年度慈善晚宴舞会（11月举行）。

Panida来自新西兰，负责WOW网站建设，在武汉呆的时间比较长，主要经营策划举办各种聚会。去年11月在香格里拉大酒店举办的慈善晚宴舞会就是由她牵头策划的，大家精心打扮，晚礼服统一着装，整个氛围都非常和谐开心，现场安排了拍卖环节，部分拍卖品由赞助商提供，所拍下的金额全部作为善款捐赠，共计47501元。作为慈善会的创建者之一，桂希恩教授接受了捐款。

对于Panida来说，“相对于中国其他城市，武汉是最具有悠久历史性，我喜欢赋予传统文化元素的事物，如一些古老的民俗、书法、茶道、手工技艺等，在武汉这座城市都时刻存在着。”

Panida最喜欢逛街。胭脂路和汉正街是她经常淘宝的地方。Panida说会特意去胭脂路购买自己喜爱的布料，把自己需要制作的衣服款式拿给裁缝师傅，按照样品进行缝制。除此之外，她还很喜欢汉正街，哪家店铺的首饰最漂亮最特别必须会经常去光顾。她还会用中文讨价还价：“我会两句中文——多少钱？便宜点！”平时逛街，她们还会随身携带一个计算器。

一群不同肤色，却都拥有一颗爱心的“洋太太”为慈善事业付了时间和智慧，这种正能量正在武汉这座城市悄然绽放。她们与受助人素未蒙面，却用不同的方式，身体力行的参与到这项公益中，我们有理由相信，公益之路将会越来越被人们认可，公益之心必将感染每一个人。

爱心陪伴绽放生命的欢乐2 篇4

——高山小学关爱留守儿童的事迹

高山小学地处大邑边远的高山社区。本地环境偏僻、交通信息滞后，使得经济发展缓慢，经济水平低下。很多家长为生计奔忙，四处打工，不得不把子女放在老人身边，甚至让孩子自己照顾自己。缺乏和孩子交流，造成家庭教育的缺损。我校现有学生365人，其中有留守儿童76人，约占30%。这些“留守学生”或跟着家中亲戚、邻居生活或者住校，平时缺少与成年人的交流和沟通，也无人细心照管，许多学生染上了不良的习惯，给学校老师的教育带来了许多困难。同时，这部分学生在“只管吃得饱不饱，不管学习好不好”的管理中被忽视了内心的情感需求，造成冷漠、孤僻、偏激的性格，缺乏学习的内动力，影响了良好的学习态度、方法、习惯的形成，造成学习兴趣减弱和自觉性差，缺少了主动性，有的对学习感到困难，丧失了自信心，是我校大面积提高教学质量的一大障碍。

高山小学历来有“爱心教育”的优良传统。2006年9月以来，在校长王志强的倡导下，发掘学校文化积淀，提出了“爱的教育”之校园文化建设方案，将关爱留守儿童工作掀起新的高潮。在学校行政班子的带领下，全体教师走村串户，多次家访，摸清了所有留守儿童的具体情况，实行入格到位的精细化管理，制定了关爱留守儿童工作的具体措施，在每个班开展了帮护留守儿童的工作。具体措施有：

1、结对帮护制度（教师与”留守学生”、优秀学生与“留守学生”；

2、安置亲情电话——家长热线（02888346113），确保“留守学生”有特殊情况时在第一时间与家长或“代管家长”取得联系；

3、开展“快乐生日”主题班队活动；

4、指导读一本好书；

5、引导做一件有意义的事。

6、切实加强“留守学生”心理健康教育，开设心理健康教育课，引 1

导“留守学生”保持心理健康；

7、组建“‘留守学生’之家”，利用学校的文化娱乐设施和器材，定期组织开展文化娱乐活动，丰富“留守学生”的精神生活。

2001年六年级有个学生叫张春，父亲去世后，母亲改嫁，他和奶奶相依为命，家庭的不幸，造成他冷漠、孤僻、倔强的性格，使得他脾气暴躁，与人相处，只要一言不合，就会拳脚相加，奶奶言语稍重，他就会离家出走。一直从事班主任工作的白志高老师在张春的教育管理上，更是花大功夫，费大力气。从一点一滴的生活细节入手，进入张春的内心世界，成为他的倾诉对象，拉进了两人间的距离。有一次，张春和几位学生趁着自习课翻墙出校去了网吧。他得知此事后非常生气，但他竭力控制着自己的情绪，眼含热泪给学生们讲述了上网打游戏的种种危害和后果，几位学生深深意识到了问题的严重，并从老师的谆谆教诲中感受到老师对他们的“责之深，爱之切”的挚爱之情。从此这几位孩子像换了一个人，刻苦学习。而张春在白志高老师的帮助和关怀下学习更是突飞猛进。六年级下期，大家都在雄心勃勃，努力地准备迎接毕业考试。不料，张春同学在校外与同学们玩耍时，不慎被一截尖竹竿扎进小腿里，鲜血直流。得知事情后，白志高老师和同学们赶紧把他送到卫生院。医生给他冲洗消毒后，看到那道伤口足有三四寸长，刺得也很深。医生说，这伤口很严重，估计要一个月才能愈合。他想，这孩子要耽误一个月的功课，岂不损失？这孩子家离学校也远，要走近半个小时，奶奶年老力弱，如何接送呀？怎么办？为了不给家长增添麻烦，为了不让孩子耽误功课，最后，他决定让孩子住在他家里。每天在孩子入睡后，自己才备课、批改作业，常常是十一二点，甚至更晚一点才能睡觉。在那一个月里，张春在他和家人的悉心照料下，正常的学习、生活着，而且学习很刻苦。他的奶

奶感激涕零地说：“白老师，我们一辈子也不会忘记你的大恩大德。”后来，张春以优异的成绩升入了他理想的中学。那以后，张春和他的奶奶逢年过节都来看望他。白志高老师说：“我爱每一个学生，愿做良师更愿成为学生的益友。用情感教育人，只有这样才能够让学生信任你，和你打成一片。”

我校51岁的女教师廖兴蓉，今年教的是小学一年级，班上有个叫邓玉海的留守孩子，刚6岁，任性，贪玩，不做家庭作业，有时甚至连课堂作业也不做，爷爷奶奶毫无办法。一天，廖兴蓉教师把邓玉海留下来，在办公室来辅导他做作业，一边捎信叫家长来接他。谁知，这孩子很犟，硬是不做，还耍赖皮，在那泥地上打滚儿。他犟够了，但还是坐在地上，不肯起来。后来，她看他已饿了，就去给他拿了面包和牛奶，说：“饿了吧，吃完面包和牛奶，再写作业吧。”没想到这孩子，泪水还在脸上挂着，嘴角也不停地在抽动，却说：“老师，你吃，你吃！”真是意外的感动！她把他抱起来，爱怜地说：“原来小海挺懂事的嘛，你一定会做作业的。”果然，他吃了那面包和牛奶，便认真写起作业来，嘴里还小声念着，写得出奇的乖。她在旁边看着，不会的及时辅导。就这样，对邓玉海细心呵护了一段时间，他完全变了，不但在学校认真完成作业，回家也认真读书写字。为此，邓玉海的家长非常感激，一定要她到他家里吃顿饭。她婉言谢绝了。深爱着自己事业的她，也深爱自己的学生。每月她都从微薄的工资中拿出一部分来奖励成绩好、进步大的学生，学生没有学习用具，她给他买；为鼓励孩子们努力学习，她在班上设立了多种奖项：“作业等级奖”、“值日夺星奖”、“进步奖”，让即使学习上最困难的学生，只要有进步，也给予及时的鼓励，让他们体验成功的喜悦，还给予一定的物质奖励„„

腼腆的小姑娘张思雨，父亲因犯罪被关押，自己寄居在姑妈家。这个孩子平时上课认真听讲，成绩也不错。但班上的孩子们知道她父亲的事情后，有的歧视她，有的欺侮她，有的奚落她。苦闷的她时常私下里独自哭泣，下课时往往一个人发呆，从不主动和别人说话，你问她三句，她能点点头，也是不错的了。细心的班主任秦木全老师发现了这一情况，调查了解后制定了帮护措施。“从眼神上特别关注她，给她鼓励”，这是秦老师关爱性格孤僻的“留守学生”的方法之一。上课时，经常用“温和”的眼光去看她，下课时用“温和”的眼光和她说话。开展“关心、爱护、帮助弱势群体”的主题班队活动，让活泼的孩子与她一起做作业，做游戏，建立朋友关系，让她体会班集体的温暖。秦老师在课余时间与孩子谈心、活动、玩耍；课堂上多向她提问，稍有好的表现就给予鼓励„„ “现在每个同学都是我的好朋友！老师上课提问，每次我都积极地举手，而且每次我都想争取比别的同学回答得更好。”张思雨小姑娘如是说。看着张思雨阳光般的笑容和充满自信的样子，秦老师笑了。米卢提倡“快乐足球”，秦木全老师则提倡“快乐教学”。他的宗旨是将快乐带给学生，将健康、积极的精神面貌带给学生。他认为学生愉悦、快乐的表情是课堂成功的标志之一，而学生冷漠、沉默的表情就说明课堂教学仍存在问题。这不仅是秦木全老师多年教学的经验，更是关心学生、体贴关爱学生的一种表现。

有人说：家是欢快时的“安乐窝”，是烦恼时的“出气所”。我们每个人都少不了这个“安乐窝”，缺不得这个“出气所”。然而，“留守学生”就恰恰没有一个“完整”的“安乐窝”和“出气所”。同时，我们还发现，在这个“残缺”的家中，周末恰恰是“留守学生”离开群体生活，孤独感最强的时候，也是内心深处最渴望呵护的时候。为此，我校在全体教师中开展

了“我与”留守学生”过周末”的主题活动，让广大教师有计划地把“留守学生”带到家中，与自己的家庭成员一起同吃同住，并通过开展诸如为他们洗洗衣、做做饭，或者拉拉家常、改改作业、解解疑惑、聊聊生活等活动，让他们感受家的亲情和温暖，培养一个健康的心理和性格。张佳同学父母都 外出，自己被叔叔照管，而叔叔也是早出晚归，无暇顾及她，以至于自卑、胆怯、不合群，性格孤僻冷漠，不与人言语。已经退休的教师彭琼英得知后，主动找到学校，要求把张佳带到自己在街上的家里照顾。征得张佳叔叔和她的同意后，彭琼英教师把张佳带到自己家，过起了一家人的生活。在整整两年的时光中，张佳同学倍感家庭的温暖，师爱像母爱一样，直达孩子的心里，驱散了心中的阴影，融化了“坚冰”，孩子开朗了，欢笑了，学习自信了，进步了。张佳深情地说：“彭老师，您也是我的妈妈啊！我这一辈子也不会忘记您的大恩大德。”现在，张佳已踏上她的创业之路，还经常回来看望彭琼英老师。

„„

在帮护留守儿童的工作中，老师们倾注爱心，陪伴孤独。师爱，如冬阳，温暖着留守儿童冷漠的心灵；师爱，如春风，吹开了留守儿童欢乐的生命之花。爱心陪伴，铸就了快乐留守！

传递爱心传递爱作文-爱心作文 篇5

今天，我们班三十个同学去张集乡健康小学参加大手拉小手爱心传递活动。一大早，我们就坐上大巴车前往张集乡。到了后，我赶紧冲下车，跑向健康小学，后面好多人也跟着冲下车，我跑到门口，看见许多农村的小朋友在教室里读书，我再往旁边一看啊!这是什么东西?我说。旁边的张子睿告诉我，这是黑板。我说：这还叫黑板啊!只见墙的那边有一个方框，方框里有一些碎碎的黑块，有大有小，已经不成黑板的样子了。我想，这儿的条件和我们学校比起来差远了。

接着，我们开始和健康小学三年级的同学们搞互动，老师叫我们互相找一个好朋友，然后围成一个大圈，幸运的是，我找到一个跟我同姓的同学，他叫邹权，接着我们开始表演节目，就在这时，我忽然听见一阵美妙的歌声传来，原来是朱润泽在唱童年这首歌，我完全陶醉在歌声里了。我想，每个人都有自己的童年，有的.人的童年是在优越的环境中度过的，有的人却是在艰苦的环境中度过的。

张集乡健康小学的同学们在如此困难的条件下，自强自立，坚持学习，真让人敬佩。节目表演完，我们开始分零食吃，我把所有的零食都拿出来给邹权吃，他可高兴了。这时，老师把文具、手套、袜子等生活用品拿出来分给我们每个人的好朋友。最后，奶奶又给我和邹权拍了一张照片，我们两人可开心了。时间过的真快，马上到中午了，我们要回去了，我依依不舍地跟邹权告别，欢迎他下次到我们学校去玩。今天，真是一次有意义的爱心传递活动啊!

美丽的绽放作文 篇6

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的美丽的绽放作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美丽的绽放作文1

梦想不是别人给你的，而是你发自内心的一种渴望，梦想不是对别人的追求，而是对自己的升华，梦想不是为了别人的追求，而是为了自己的灵魂。梦想应该是一种自身的由内到外的绽放。

——题记

若将人生比作一片土壤，那么绽放则是人的一生中最耀眼的加冕，而梦想则是支持绽放的根基。但绽放的途中总有荆棘的阻碍、沙石的嘲讽，只有极少数的人可保持自己最坚定的姿态，以一朵花的姿态毅然地华丽绽放。

绽放途中需要抉择。文坛巨匠莎士比亚立志成为一名举世闻名的画家，但在历经努力后仍是成就平平。终于在四十岁那年见识了真正的画家作品后醒悟，决定改研文学。于是以一朵花的姿态在经历抉择后绽放的莎士比亚成为了《罗密欧和朱丽叶》这部巨著的作者。

绽放途中需要坚持。著名漫画家夏达曾回忆道：上中学时同学们都想到要成为很棒的漫画家，而我则是“想在空余时间画点画”一个。于是她带着自己的梦想“在空余时间画画”出发了，成为了同学中的唯一的漫画家。这个笑起来带着羞涩的女生数年来带着自己一系列的作品闯入了日本漫画界，人气节节攀升。正如她笔下灿烂的花朵一样，她以最完美的姿态完成了自己梦想的绽放。

绽放的途中或许会有疼痛与伤痕。海南有一种名贵的黄花梨木，以其扭曲的图案闻名，这些图案像人像物，最著名的是鬼脸黄花梨木，海南岛多台风，稚嫩的梨木常被扭曲、折断。但它们不会因此停止生长成参天大树的梦想。于是它们将伤口处绽放成一个鬼脸。若把伤疤口变成一朵花，那么这些经历挫折后的伤疤便不再是伤疤，而是上天的恩赐。

回望以往，我们或许在抱怨环境条件太差，而因此为借口“犹抱琵琶半遮面”，不肯绽放。那么我们是否想到自己真的在绽放吗？

绽放是一次蜕变，无论每个人的高低贵践，无论梦想的远大平凡。

绽放是一次觉醒，无论曾经的迷惘不决，无论过去的优柔寡断。

绽放更是一次灵魂的升华，无论时间的斗转星移，无论岁月的万里迢迢。

请记我们以最美丽的姿势绽放吧！

美丽的绽放作文2

花儿会绽放，向着太阳露出笑脸；鸟儿会绽放，变成雄鹰翱翔天空；鱼儿会绽放，奔赴大海快乐畅游。生命也会绽放，无论何时何处。

学校的篮球比赛，我参加的队伍又输了，我垂头丧气地回到了家。天空是那么阴暗，好像一块黑布盖住了整个世界，没有一丝洁白。作业飞快地写完，我独自坐在桌边，一声不响，像一朵被寒霜打蔫的花朵。

“砰！砰！砰！”一阵声音从客厅传来，我知道，爸爸又要和我一起去打篮球了。我拿起我的篮球，和爸爸来到篮球场。

接连无精打采地投了几球，我一球也没中。那篮球像在玻璃窗上乱撞的苍蝇，我失去了打篮球的信心，在我眼中，现在的篮球不过是一大块黑炭，一摸，手就会变黑。我坐在篮球场旁边，呆呆地望着前方。

爸爸走过来，摸摸我的头，要和我打比赛，一副不达目的誓不罢休的表情，我只好与他一起打。今天，我突然发现爸爸好像变弱了，怎么也打不过我。以前和爸爸打篮球，他总能像一堵围墙一样挡住我的去路，总能一伸手就伶伶俐俐地从我手中把球抢走，总能潇洒从容地在我的身前绕到身后，总能将球高高举过头顶，头腕一抖，篮球在空中画出一道彩虹，小鸟归巢一般钻入篮网，留下篮网惊恐地抖动。

现在呢，爸爸的步伐明显跟不上我的节奏，踉踉跄跄地，似醉酒一般，我在学校学到的运球过人技术、三步上栏方法，均能流畅地完成，行云流水一般。我的信心逐渐增加，只是随便一投，就可以进球。好几次，我感觉自己乔丹附体，科比上身。我感觉心中有一朵花，渐渐昂起了头，开始绽放。

打完球后，爸爸告诉我：“你要在球场上绽放自我，首先要自信，你连自己都不相信了，谁还会相信你！”我若有所悟。

再一次站在学校的球场上，微风拂面，太阳炙烤着大地，激起了我对篮球的喜爱。努力拼搏，转战四方，一声哨响，比赛结束，我终于成功了！我在球场上绽放了自己，更绽放了生命！

我和同学们欢呼雀跃，欢笑声震得周围大树的叶子簌簌作响。一阵清风吹来，散去了我们身上的燥热，我全身清凉，无比舒服。突然，我记起了那次和爸爸打篮球的经历，我瞬间明白了，爸爸故意输给我的，只是为了给我建立成长的信心！我的爸爸！

时光如箭飞逝，转眼间，我就已经十二岁了，可爸爸的话，我仍珍藏在心中。我想，在任何地点，在任何时间，我都要傲然绽放！

美丽的绽放作文3

十四个春秋里，碎碎的回忆落满了土地，滋润着那朵含苞欲放的花朵。终于，当跨过这段旅程的最后一站时，彼岸花开了。

“各就各位，预备——”高昂的女声即将落下，然而我的思绪还在第五跑道上徘徊，好像看到了一支摇曳在风中的花骨朵，它涨红了脸蛋，撑着美丽的舞纱，含笑望着我。“跑！”话音乍落，我愣了一秒才一步蹬出。还好，差距不是很大。

二百米。我寻找着自己的位置，正如当年一年级的我，比别人早上一年学就有着不同的感受。但我却不知差别为何如此之大——仅仅一岁之差，别人考90分，我60分；别人100分，我仍是60分。持续了一个学期，成绩稳定的我被老师拉到了跟前。他是一位长者，有着那些我无法理解的深深浅浅的皱纹。他抚摸着我的头，语重心长地说：“年龄或许是个理由，但它不是绝对的理由。上课你是最认真的孩子，作业认真做不就会更好吗？”他的皱纹挤成一朵花，他笑了，是师者的笑，是肯定的笑，是我所喜欢的笑。于是，我开始认真对待每一天的作业，渐渐地找到了自己的位置。

四百米。再次来到了起点，但有着不寻常的感觉，正如六年级的尾声一样。记得毕业那天细雨连绵，我们互相传递着同学录，带着最后的调侃与一丝丝酸涩。校门口的最后一次长久的拥抱竟是冰凉的，双眼有点湿润，不知是雨露还是泪水，但肯定是虚伪的坚强在作怪。终于，我们带着彼此的祝福跨入新的校园，那曾经的一切我们都战胜了，真正的坚强开始叩响心扉。

七百米。步子沉了，负担重了，眼神也凌乱了。“撑不住了，真的不行了！”潜意识在心里骚动。“伙伴们！加油！最后一百米！革命的胜利就在眼前！”同学们在一旁鼓舞。隐约间，我好像又看到了那朵花，它开始吐出一丝花蕊。我着迷地追着它，发狂地跑着。是的，这就是九年级，是人生第一段旅程的最后一站！我们被三点一线的生活包围，但我们享受着这非凡的生活，贪婪地呼吸着这与众不同的空气。还有五十米！还有最后几步！一本本翻烂了的书在我们手中又一次翻转页面，一杯又一杯知识的琼浆被灌进一点点余白的大脑……

冲线了！我们第三次迎来了这起点，终于迎来了一个真正意义上的春天，为这一段的旅程拉下了帷幕。有泪，有笑，但很甜蜜！

做着深呼吸，慢慢地踱步！望着后面的同学一个个冲来。我好像又看见了那朵花，它美丽地绽放开来，就在此刻！

美丽的绽放作文4

把尘封的记忆轻轻抖开，我又回到那年秋天的泰山。山顶上女孩纯真可爱的笑容像泰山上盛开的山菊花一样绚丽多姿，永远绽放在我的心田。

天蒙蒙亮，我就被妈妈从被窝里揪出来，打着哈欠的我抓起一小包饼干，两个鸡蛋和水塞进包里，然后坐车前往泰山。

山下暖暖的，阳光洒在身上就像一个顽皮的孩子与你撒娇。我和同团的女生一起上山。

从山脚下往山上走，体力随着时间流逝呈递减。抬头望去，我们已经到达十八盘。看着还有一段长长的“天梯”，我们决定靠在石台上补充一下体力。揉着酸软的腿，再看看背在身上的包，里面的食物已全部消灭。这时旁边煎饼摊上飘来阵阵的香味勾起我们肚子里的馋虫，我和通行的女生同时咽了咽口水，发现肚子已是空空如也。

我走到煎饼摊前，刚想说来两个煎饼却发现兜里没有钱。我窘迫地站在摊前，想离开，但又移动不得脚步。抬头听有人叫我“姐姐”我才发现卖煎饼的是个十来岁的小女孩。她笑着对我说：“姐姐要吃煎饼吗?煎饼很好吃。”我有些支吾。女孩看出了我的困境，她拉起我的手说：“姐姐我请你，这摊是我家的。”我连连摆手说：“谢谢，不用了，姐姐不饿。”女孩麻利的做了一个煎饼卷递给我道：“姐姐，尝尝我的手艺如何?”在女孩期盼的眼神里我接过煎饼，咬了一口：“嗯，太好吃了!”听到我的赞美女孩的脸上浮现出两个小酒窝。这时，我突然想起头上有一个精致的水钻发卡，我取下来放到女孩手上：“姐姐用发卡换你的煎饼。”女孩笑着点头。我刚想离开，女孩冲我喊道：“姐姐，这个山菊花花环是我自己编的，我给你戴上。”

我心满意足地吃完煎饼，继续上山。在山顶宝和殿前，我俯看整个泰安城。瑟瑟的秋风夹杂着几丝暖意，吹拂着我的头发，我沐着秋风梳理头发。蓦然，我的手顿了一下，那枚水钻发卡仍别在头上。取下发卡我的眼前浮现出女孩灿烂的笑脸。

每每看到发卡，回忆泰山之行。女孩银铃般的笑声就回荡在耳畔，她的笑容如泰山上绽放的山菊花，那么美丽、那么富有朝气。那个女孩甜美的笑容，就像在我心田绽放了一朵美丽而又朴素的山菊花。

美丽的绽放作文5

周五晚上，一向在学校寄宿的女儿回来了！女儿一进屋，就搂着我的脖子高兴地指着满桌的饭菜说：“妈妈，我就知道你会专门为我精心打造这些美味的！”看着女儿的神情，听着女儿的这一番话，我满意的笑了：嗯！可以！状态不错！女儿自信又充满活力，这是我希望看到的！

晚上九点多钟，当我正悠闲的听着偎在身旁的女儿唠叨“一周要闻”时，忽然，我的手机响了：叮铃铃~~~叮铃铃~~~你有新的消息！我顺手拿起一看：“呀！甜儿！好消息！你的表现机会来了！曹老师的信息：今天接学校紧急通知，郑州市中学生英语演讲比赛要在近段时间举行......怎么样？露一手？”我原以为女儿听到这个消息会自信地、俏皮地举起右手说：“那是自然！偶也！”。谁知道她这次却一反常态地、怯怯的说：“我行吗？我班王潇、王郑男、武少腾、任思远他们都比我强！”女儿说出这样的话是我始料不及的：要知道，女儿自上幼儿园到现在，曾参加过大大小小无数次比赛，可谓是“身经百战”了，几乎每次比赛都总揽第一，省、市的第一名、一等奖也拿过，就连她自己都故意假装生气地说：“哎！每次都第一，没意思！”为什么这次却......这可是不自信的危险信号！想到这里，我微笑着说：“听说过四分钟跑一英里的故事吗？这个故事从古希腊就开始了。据说，当时的人们为了达到这个速度，有的奔跑者尝试喝下了真正的虎奶，还有的人竟然让狮子去追赶奔跑者，以为这样做能使他跑得更快。然而，这些都没有用。于是，人们便段言，这是人类不可能达到的目标。这种认识延续了千年，然而，罗杰.丹尼斯却打破了这向记录。奇迹中的奇迹就是，至此之后，又有更多的人打破了这向记录。这是怎么回事呢？训练技术又没有获得突破性进展，人类的骨骼也没有在一夜之间获得了改善，但是，人的态度却发生了改变。在罗杰之前，人们只相信专家，而罗杰却相信自己......甜儿，如果你也能相信你自己，那么你就能达到你想达到的任何目标。因此，不要退缩，任何时候都不要！

女儿用专注的神情看着我，使劲的点点头......接着我拥着甜儿又无限深情的说：“自信让你保持清醒的头脑、清除假象；竞争使你充满活力！让你的自信之花美丽绽放吧！”

美丽的绽放作文6

一人独坐，青灯一盏，清茶一杯，清幽的月光照亮了嘴角的一抹笑，静候美丽的绽放……

低着头快步向前走去，豆大的雨珠滴落，混着滚烫的泪珠，溅到地上，成了心碎的样子。我无力地走进房间，心不在焉地放下书包，“嘭”一声甩上门，一个人趴在书桌上抽泣。“又没有考好，我什么也做不好，别人永远也不会看到我绽放！”哭声哽咽，心中满是不平。

这时，妈妈走了进来，用她那温暖的怀抱抱住了我，纤细的手指划过面颊，拭干了我的泪水。她牵起我的手，拉着我走到阳台。我只是心灰意冷地坐下，倚着她的温暖，泪水不禁再次滚了出来。这次，她不再劝慰我，只是指着面前一朵含苞待放的昙花，示意我静等花开。我开始细细打量起来：层层叠叠的花瓣收拢着，花瓣的.朴素并不令人惊艳，反倒是有点单调，仅有的三片叶子却更添了凋零之感。我甚至认为，我就像这样的昙花，没有绚烂的美丽，唯有朴素的单调。泪水又在眼中打转。

一个小时过去了，我开始对此感到厌倦，毕竟，未绽放的美丽又有谁愿意去欣赏呢？正欲抽身离开，妈妈却一把拉住了我，要求我等待，母命难违，我只得再一次坐下，睡意席卷而来，两眼一次次地合拢，却在每次将要睡着的时候被叫醒。看着面前这株平凡无奇的小花，我心中已经不是先前的厌倦了，更是不耐与厌烦。

妈妈突然拍了我一下，抬头一瞥，那朵迟迟未曾开放的小花绽放了：花瓣一层层向外伸展，层层叠叠地美丽缓缓揭示在世人眼中，活像芭蕾舞演员舞动飘逸的裙摆，又似天使圣洁的翅膀，宛若一位不食人间烟火的仙子，中间嫩黄的花心轻轻摇曳，是那暖暖的烛光，亦或是婴儿纯美的笑颜？苍白的颜色更赋予了它纯净而优雅的气质，它鲜少的叶片，更使它显得高贵而无法超越——这个才是真正美丽的绽放！

我的世界凝固了，它被眼前的美所震惊了，令谁也想不到，这样绝世而独立的傲然身姿竟是那一朵平凡无奇的小花带来的，这样美丽的绽放，这样神奇的蜕变，这样坚韧与恒心……

我豁然懂了，原来世间所有都能够美丽的绽放，原来只需要耐心、坚持、毅力便能化茧成蝶！想到慢慢长夜里自己的不耐，厌烦，我不禁笑了。是啊，未绽放的美丽才更值得去守候！只要能坚持，美丽就定能绽放！

天色拂晓，晨露微凝，美丽的绽放后留给人更深的思考，想起从前那个泪流满面的自己，不由得笑着摇摇头，提起笔来继续奋斗，坚持而又有恒心，何怕等不来美丽的绽放？

美丽的绽放作文7

百花集日月之灵气，渡风雨之浩劫，方得绽放的美艳芳香；人汲优中之优，品世态炎凉，才有绽放的辉煌。如此来讲，无论人生是如何的惊涛骇浪，我们只要坚持不懈，便能实现最美丽的绽放。

铿锵玫瑰，她是自强不息的美丽绽放。

周迅也是现在相当红火的女演员，而他这一路走来都得益于她持之以恒的自强自立信念从立志当中国最红的女演员开始，她每天苦练形体和基本功，伴着浓浓夜色背稿练习，无数个日日夜夜的心血才浇灌出了人生荆棘丛中的红玫瑰。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”荀子这一番话点破了周迅成功的秘诀：坚持不懈，自强不息。的确如此，在当今浮躁的社会中，谁能更扎实的步步为营，谁就会获得人生中最好的芳华。可见坚持不懈才是人生中不败的观念，是实现自我绽放的不二法门。

寒霜梅花，他是心怀梦想的美丽绽放。

中国好声音的张恒远虽出身于贫穷农村家庭，但他不忍梦想埋没在这惨淡身世的白雪之中，坚持不懈的为梦想奋斗，不断在起步晚条件差的情况下努力奋进，最终在汪峰组一举夺魁。他是对追梦的坚持不懈，在现实的寒霜中不断磨砺自己，才有了这般傲梅般的绽放，在人生中摇曳出最甜的芳香。那么我们身处优渥的家庭环境，还有什么理由不去持之以恒的坚持奋斗呢？埋没于人海，或是“一览众山小”，关键就在一个坚持不懈。美丽绽放的决定性因素，也是如此。

不过美丽的绽放不必千篇一律。不论国色天香的牡丹，亦或是清香淡雅的雏菊；不论是伟大的目标，亦或是小小的进步，这都是最真实最美丽的绽放。美丽的绽放，应该美在这一路走来的风雨历程，美在这最后开放的淡淡清香。

但它更是美在我们不能满足于一枝独秀，因为百花齐放才是春色满园。拉罗什夫科说得好：“取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。”在人生这个大花园中，我们只有不断辛勤耕耘，才能造就一片出春天。毕竟每一朵姣美的花儿，都是你人生中靓丽可人的一抹色彩。但如果你只因为一朵花蕾而沉醉了，那么你将失去更盛大的美丽绽放。毕竟所有美丽绽放的共同点，都是坚持不懈来让人生更加澄澈明亮，让灵魂更加有力和高尚。

所以只有心志高于天，心性稳而勤，持之以恒的坚持不懈，才能在人生花园中耕耘一片灿烂光景，才能收获绽放“美”的真谛。

美丽的绽放作文8

雨，溅落在窗框上，发出清脆的叮咚声。她伏在桌上小声哽咽，泪又滑落到嘴角，她不动声色地拂去。抬头，天边的滚滚黑云有着墨汁般令人忧伤的颜色。桌边，纸上水彩笔画的五色小花绽放出令人惊异的色彩，可这雨，什么时候停呢？

上周五的语文课，老师拿着教本，满面春风地走进教室，告诉我们学校要举行演讲大赛的好消息，但参赛名额每班只限一人。她语文成绩一直是中等偏上，如果可以，她也想去试试，只是……她想着，望着一旁两眼放光的丽丽。丽丽学习成绩优秀，长得漂亮，声音甜美，老师一定会选她去吧！不像自己……桌下，她用力地扯了扯衣角。果不其然，丽丽当选了，她望着老师看向丽丽的饱含鼓励和期待的眼神，心里一阵刺痛。

将自己从回忆中拔了出来，她眨着红通通的眼睛，看向一旁，丽丽生病了几天没来上学，演讲比赛的位置没有人接任。老师一定很着急吧！她想着，内心深处突然传来一个声音：去找老师接替她吧！你不一直都很想去参加吗？她听到这个声音像打了个激灵，莫名的站起了身。是啊！我成绩不拔尖但我很努力，我长得不漂亮但也清秀，我声音不好听但也洪亮，有什么好自卑的呢？她想到这里，已经站到了办公室门口。下定决心似的，她敲开了门。老师正批改作业，“老师，我可以代替丽丽参加演讲比赛吗？”日思夜想的话说出口，只有坚定。老师惊讶地看着她，但只有一会儿，便微笑着点头，眼里，是同样的期待……她踏着大步走出办公室，才发现，雨，已经停了。

灯光、讲台……这一切今天都是属于她的。她站定了步子，微笑的看着台下1000多名师生，声情并茂地朗诵着。

“在遥远的非洲大沙漠里生长着一种不知名的小花，它们形似小草，微不足道，很多旅人看到它们，都以为它们会在这烈日的蒸烤下死去……”她顿了顿，一滴清泪落在了演讲稿上面，“但它们不被困境吓倒，它们用尽一生的时间，在干枯的茫茫大漠中寻找水源，吸取营养，终于开出了世上最美的花——拥有五彩花瓣的花。那绚目的色彩，似要夺走这世间所有的美丽……它的名字叫，依米花。”话音刚落，台下就传出阵阵雷鸣般的掌声。她笑了，宛如美丽的花。

这次演讲比赛，她获得全校第一名。

坐在窗边，她拿着画笔细细地画着这五彩缤纷的小花。她抬头再望窗外，天边不知何时扬起了一道绚丽的彩虹，如她向上弯起的嘴角。花已画好，她拿起彩笔题字：世有一小花，一生一开花。花开历磨难，只为美颜绽。

美丽的绽放作文9

初见她时，我还是个懵懂的小女孩。我记得，那是个充溢着枙子花香的初夏。

小时候，我是一个有些内向，有些孤傲的女孩儿。从无忧无虑的幼儿园到小学一、二年级，我总是形单影只的，我不觉得孤单，我认为这样很好。我不爱和叽叽喳喳的小女生或淌着鼻涕的脏兮兮的小男生玩。妈妈总是在看完老师的评语后忧心忡忡地看着我，现在想起来，那应该是一种渗进骨子里的骄傲，尽管那时的我没发现这很危险。

小学四年级的时候，妈妈给我报了一个舞蹈班，我知道她是希望我开朗起来，是为了改变老师那“成绩优秀，但不活跃”的评语吗？小小的我坐在自行车后座上笑了笑，这时看到舞蹈中心走下来一个穿着一袭白裙的年轻女子，刚好看到我的笑，她便也冲我微微笑了笑，我看得有些呆呆的，她的微笑，不似小女生无忧无虑的大笑，不似小镇的女人们露出满口白牙的假笑，更不似拼酒的男人们肆无忌惮的大笑……她的笑不同于这世俗纷扰小镇上的任何一种笑，倒像是花坛中开放的枙子花，平凡却散发着幽香。

她向我们走来，妈妈扯扯我，“快叫老师好。”我甜甜地叫了一声老师好，她笑着摸摸我的头。于是，我便开始了我舞蹈生涯。我的像枙子化一样的小白老师总是在下课后还一个人练习，人都走光了，当然，我和她还留在舞蹈室。我屏息凝神地看着她在镜前起舞，足尖踮地，时而轻柔，时而粗犷，我仿佛看见，她的每个动作都撒播了一粒种子，绽放着一个美丽。直至跳完一曲，她才发现坐在旁边的我，她怔了怔，随即笑了：“来一起跳啊！”

我局促地向她走去，跟着她一起练习白天学过的舞步。我起先羞于看镜中的自己，但渐渐的，我也学着她的样子，自信地昂着头，欣赏自己的每一个动作，绽放属于自己的美丽。

我们跳到很晚，小白老师过来摸摸我的头，“你的进步真大，真棒！你是个聪明的孩子呢！为什么不多与别人交往呢？与人交往也像跳舞，要拿捏好力度，其实也是一种很美的事。”后来，我不再那样做什么都漫不经心，我努力学习，努力跳舞，努力交朋友。我想，其实我也是众多小女生小男生中的一员啊，我们都一样，一样是渺小的存在。妈妈惊异于我的改变，我想，可能是小白老师的舞蹈和话语激励了我，我想努力绽放自己。

七年级暑假，我去参加了省里的舞蹈比赛。比赛最后，我捧着奖杯，望着台下为我助威的亲人和好友，心里一阵感动。

小白老师从后台冲上来紧紧拥住我，热泪盈眶：“你真美，你终于绽放了自己，不管是在舞台上、学习上，还是在生活中！”

美丽的绽放作文10

学校的旧垃圾堆上生长着一簇巴茅，从来没有人去理会它，它却长得如此繁茂，它好像什么都不在乎，不怕脏、不怕臭、不怕虫咬，不怕烈日和严寒，只是想努力地活着，活得精神抖擞。

因为好奇，去倒垃圾时特意认真观看了那伴着清风摇曳的巴茅花。在那簇以红色为主体的花中，我无意中发现一束白色的花，虽然它还没有开放，但我还是用我那自私的双手折断了它的茎，将这束未开的白花带回了教室，放在桌子下面的隔板上。

这单单是好奇吧，我把它放在那里没有管它了，渐渐地冷淡了，后来几乎忘了它的存在。后来又觉得它碍手碍脚的，开始厌恶起来，便顺手把它塞进课桌下的小角落里，让书本遮住不屑的眼神。过了很几天，放学后，我在收完书时不经意又发现了它。哇！我差点叫出声来，那不是我讨厌的白巴茅花吗？不是紧紧的一束吗？现在却是舒展开来了，明妍妍的一束，活鲜鲜的丛。我小心翼翼地把它捧起来，那颤威威的白花花，绒毛在微微的气流中一浪浪的，好像在对我说：你不是嫌弃我吗！小妹妹。这时我内心有点隐隐作痛，我差点犯了一个大错，把美丽毁于我的无知。面对如此的生命力，我在一束小小的巴茅花面前却又是那样渺小不堪。从此，我明白了什么是生命，什么是生命的价值。

一棵失去母体依然存活、依然绽放的巴茅花，世间最伟大最聪慧的精灵们，你们有吗？你们有过吗？

我小心翼翼地捧着它慢慢地走出了教室。在风中，它摇曳着，那样地柔美可爱，那样地高洁无瑕，那雪一般的绒毛在风中透着不一般的晶莹。大自然有这样顽强的精灵，人的生命就不该有半点脆弱。今天，我弃当了扼杀自然精灵的杀手，惭愧不已。

我捧着它走，来到它母亲的身边，把它插到母亲身边的泥土里，看它那绒毛似的花儿在风中脱落飞舞，让它尽情地在生命最后一分一秒绽出放美丽。我默默地注视着那一束、那一丛巴茅花，觉得自己的生命都在这飞舞的白花中颤栗。

我不是挑食吗？我不是埋怨自己穿得土气吗？甚至常常责怪养父母对我不周到。今天，我才充分地懂得什么是珍惜。

美丽的绽放作文11

那朵花忽然绽放了。

细弱的绿茎从墙角那个缝隙中艰难地伸出，那透着不健康的苍黄的叶子像随时都有可能飘落似的，更别提沾染了尘土的娇弱的花蕾，我曾断言，它不会坚持多久的。

从春到夏，由秋至冬，我看着学校墙边的爬山虎绿油油的藤蔓遍及四处，看着花圃里的各色名花争芳斗艳地绽放、凋谢；却从未真正注意过那些瑟缩在角落里的，不知名的野花。

我必是看不上它们的，整日龟缩着，远不及牡丹、海棠、玫瑰……来得惊艳，来的自信。日复一日，年复一年，我从学校那堵墙边走过，看着杂草长至脚脖，草尖拂过脚脖，针扎似得疼，只是那些野花，像是从未出现过在我的视野里，销声匿迹了。

又是一个阴天，阴沉的天空中只有几根电线格外扎眼，毫无往日的明媚，黑压压的云似在翻涌，连带着风也透着几分萧瑟。

我只觉得肩上的包格外沉重，头脑已毫无清醒可言，心情越发压抑，视野中忽然出现一抹刺眼的白，有些微小，似在飘摇不定，我悄然走去，哦，是那株我曾断言不会坚持多久的野花！也许是因为同是天涯沦落人，我瞧着它，也瞬间顺眼了几分。它开花了，花瓣依旧沾染着些许尘土，花瓣白中透着微不可察的淡粉，绿茎虽细，却甚是柔韧，甚至遍布着一层有些扎手的绒毛，那卷曲的绿叶依旧有些苍黄，它是那样普通，毫不起眼，却不畏惧风雨，不畏惧践踏与恶劣的生存环境。

那小花开得无声无息，它甚至不比野草来得有生机，来得有活力，但它也在努力活着，无畏于风雨，无畏于酷暑，认认真真，弱小，却坚强地活着。

有句话说得好：“活着就是一切。”人生在世，不可能事事如意，总有跌落谷底，虎落平阳被犬欺的一天，但只要你活着，努力活着，不屈服于天灾人祸，不屈服于命运；只要不畏艰难，东山再起，指日可待。

花儿，人，皆如此，只有心中有梦想、目标，只要努力，坚持不懈，不畏挫折与困难，不畏人生低谷时的落寞，终有一天，目标会实现，梦想终成真。

或许，野花看上去平凡且不美丽，但比起温室里的花朵，它饱经风霜，尝遍人生疾苦，它不轻易放弃，不轻易屈服，它有着从小就在温室里呵护长大的名贵花草们没有的美丽；它内心强大，有无可比拟的美丽。

美丽的绽放作文12

暗蓝色的高空中闪耀着一颗颗白亮耀眼如钻石般的星星，撒下晶莹柔和的光辉，扩散出一种伤感的气息。

也许这样的场景，是每个女孩的梦境。

但是星星，天生就是闪亮的吗？

不。

当梦想的流星划过夜空，所有的星星都会赞叹她的美丽，惊呼这样毫不起眼的她，也能发出自己的光芒，绽放这样的美丽。

流星，是多愁善感的，情感丰富的少女们内心最真实的写照。她们渴望美丽，喜欢把青春时期、心中最美的秘密收藏起来，奇托给流星，因为她们坚信在她们的生命中无论有任何美好的遐想都可以实现。

是美丽的少女们谱写出了生命的篇章。

每一刻闪亮的流星，从浩瀚的夜空中挣扎出来，也只不过是短暂的魅力和光明罢了。人们又可曾知道，在这一颗颗完美绝伦的“流星”背后，曾经付出过什么？在她们刻苦努力，却不断失败时，有谁看见过她们坚强地站起？在她们满怀信心却又被挫折与困难联手化作冰冷的墙将她们与成功隔离时，有谁见过她们微笑着哭泣？在她们美好幻想却被深深打击，疲惫不堪地蜷缩在小角落时，有谁想过她们会放弃？

静下心来，悄悄地，悄悄地倾听，流星也是有声音的。你别不信，你是不是听到了什么？是听到了她们嘤嘤地哭泣？还是百灵鸟般自信的歌声？

别急，无论你听到了什么，这声音都是纯洁的，是否能唤起你对青春时期梦想的回忆？

闭上眼睛，细细地，细细地感受，是否感到生命之花在你心中荡起。

别急，无论你感受到了什么，请你相信，“流星”无处不在，她可能藏在一阵清风中，躲在一块岩石后，甚至已偷偷住进了你的心里。

沙沙沙。别怕，是风吹动树叶的声音，你是否愿意保守你听到的每一个秘密？

无论怎样，清坚信：每个少女的心中都有一颗最闪亮的流星，它只属于自己，可以把成长中一个个最真实的梦想托付给她。可以说，对着流星许愿梦想就会实现是少女们水晶般的幻梦罢了，是她们赋予了它她生命，为她增添了这种神秘的色彩。

寻找流星，寻找生命的色彩，滋润梦想的心灵。展望未来，我们幻想着，珍惜每一个少女的心灵。

也许哪一天，在你的生活中会出现这样一个流星少女，到那时，你可要准备接受一场生命的洗礼。

嘘！流星，你能为我保守住秘密吗？

美丽的绽放作文13

生命之轮转转悠悠，穿过佛前镜花水月的许诺，透过眉宇间沧桑的流年，我看见自己的心灵之帆上赫然刻着一段文字：不要做被父母牵动的风筝，做一只自由的小鸟，走出温室，去寻找新的体验。

人生下来就有一张车票，驶过几十年后，人也就走到了尽头。在温室里的舒适自然是每个人都向往的。然而，这样以时间做法码的一生又有何意义呢？鹰是天空中的帝王，可是有谁知道，鹰拥有坚硬的翅膀搏击天空时，有谁知道他的背后布满了多少荆棘多少坎坷呢？它不是从小躲在巢里，等着妈妈来喂食；不是从小在母亲的肩头眺望高空，而是在他小时就被母亲推下山崖，必须用尽自己全身的力气飞上山头才行。他有了一种新的体验，在乌云后总会有彩虹的。终于，他可以在天空铺展他的辉煌。

星移斗转，花谢花开，弹指间，迎来了春花秋月的21世纪。在这个美丽的世纪中，有一代代的天之骄子被父母百般宠爱，过着衣来伸手、饭来张口的舒适生活。每个人都像一只风筝一样被父母用线紧紧缠住。但我曾经看过一个这样的故事：一个小孩子不像其它孩子那样被父母宠爱。每天上学、放学、雨天，马路上总会看见他的身影。因而，他体味出了一种新的体验——独立。是呀，爱孩子，就应该让她自力更生，不像猪圈里的猪那样依赖父母，告诉他们哪里要走，哪里需要暂停。去闯一闯天下，感受一下新的体验。

当然，在人生的旅途中必须经历失败。失败后，把他化成一股前进的动力，那么，成功还会远吗？当然，在人生的旅程中布满挫折，可是人生本来就是一个自我挑战的过程，把挫折化为鼓励，那样，离成功还会远吗？在穿越困难到达成功的同时，你也有一种新的体验。还记得那位断鸿声中的浪子吗？一边是枯藤老树、古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿坐“灯火阑珊处”的伊人。其实，走出温暖，去感受大自然的体验，便能怀着“采篱东菊，南山饮酒”的心境，去“坐看云时起，行到穷水处”，赏“禅房花木，曲径通幽”，忆“黄梅时节，棋干灯花”，这也是一种去闯荡世界后的体验。

流星因磨擦而美丽，浪花因撞击而辉煌，让我们走出温室，体验全新的快乐，你会发现，你获得许多困难，也获得了更多的美丽。

美丽的绽放作文14

林清玄笔下有这样两个小人物：一个是在深夜的小巷里，悠然推着馄饨车轻敲木鱼的老人；一个是清晨守着苍绿色竹制蒸笼，缓缓升腾出麦香的老人。十几年如一日地，他们每天用清脆的木鱼声敲醒那些深夜归家或清晨出门的忙于生计之人，捧上一碗热气腾腾飘着青翠葱花的馄饨，附上纵使满脸皱纹也掩不住的温暖笑意，或是在嚣闹的集市一角，摆上巨大的蒸笼，在揭开的瞬间香气四溢，云雾蒸腾后露出晶莹的馒头，吊起了一整条街人的馋虫。

就这样看似不起眼地，他们把小小的馄饨和馒头做出了意想不到的美丽，使人们仅仅是闻到那浓郁的香味，心里的温暖与幸福便像发了酵似的膨胀充盈。

仅仅是简单的小生意，他们却能不动声色地活出最美丽的自我，既不为每天工作劳累而抱怨，也不羡慕他人坐拥风光体面的办公室。“来台几十年，咱虽不会干别的，但这绝对是地地道道的纯手工山东大馒头。”这就是他们身上独特的特质，那属于自己的一方小小的天空，他们安安静静地以自己的方式活出独属自己的精彩。

就像是蜗居在世上最偏远严寒的角落阿勒泰的李娟，用孩子般的眼眸凝视广袤草原上的生灵，写出像是春暖时节的地气般温润灵动的文字。尽管有人指出她的写作局限性强，但她明白她的文字全部来源于自己的生活，正是阿勒泰才成就了她自己，地域性本就是她最闪光的亮点。她也找到了自己的特质：即使是零下三十多度的夜晚，也能裹着被子瑟瑟发抖地看明亮如白昼的月；即使背着六十多斤的冰，也能观错乱纵横的羊道。于是安安静静在牧原转场中书写，流淌出的文字像清澈的泉水一样安抚躁动的人心。

这份处于嚣闹中的宁静与超然，不因外界而改变自己的从容与洒脱，或许是来自于那份对于自我的清晰的审视与分析吧。只有对自我进行客观冷静几近于残酷的剖析，用刀刃一般的利眼剔去尘世的枷锁、世人眼光的是非，才能做到不因他人的成功而患得患失，找到属于自己的独特魅力。每一个人都有自己或渺小或耀眼的特质吧!于内，深挖自己独特的潜质；于外，寻找自己合适的位置，那朵属于自己内心的花朵，一定会在某一时刻静静绽放。即使是路边最常见的牛耳朵草，也会在叶间羞涩却执着地开出细小的黄花。

一生光阴，匆匆而过，让我们找到属于自己的特质，绽放属于自己的美丽吧！

美丽的绽放作文15

独自坐着，端着一盏绿色的灯和一杯绿茶，安静的月光照亮嘴角的微笑，等待美丽的绽放

他低着头，轻快地向前走。豆子在滴水，夹杂着滚烫的泪水，溅在地上，变得心碎。我无力地走进房间，心不在焉地放下书包，砰的一声关上门，趴在书桌上抽泣。因为考试没考好所以什么都做不好，别人永远看不到我开花！又哭又呛，心里满是委屈。

这时，妈妈走了进来，用她温暖的双臂拥抱着我，用她纤细的手指划过脸颊擦去我的眼泪。她拉着我的手，把我带到阳台上。我绝望地刚坐下，倚着她的温暖，眼泪又滚了出来。这一次，她没有鼓励我，而是指着我面前一株含苞待放的昙花，示意我等花开。我开始仔细看：花瓣层层叠叠，花瓣的朴素并不惊艳，反而有点单调，只有三片叶子增添了一种萎凋感。我甚至觉得我就像这昙花，没有华丽的美，只有简单的单调。泪水又在眼眶里打转。

一个小时过去了，我开始厌倦了。毕竟，谁愿意去欣赏尚未绽放的美丽？刚要离开，妈妈一把抓住我，让我等着。我母亲的生活很难打破。我不得不再次坐下。睡意席卷而来，一次又一次的闭上眼睛，可是每次在。快要睡着的时候都被吵醒，看着眼前这朵平凡的花，心里并没有厌倦前一朵，反而更加不能忍受，更加无聊。

我妈突然拍了拍我，抬头一看，许久未开的小花开了：花瓣一层一层的伸展，美在世人眼中慢慢一层一层的显露出来，就像一个跳着优雅裙子的芭蕾舞演员，又像天使的圣翼，就像一个不吃烟火的仙女，嫩黄色的花心在中间轻轻摇曳，是温暖的烛光，还是婴儿纯真的微笑？苍白的颜色赋予它纯净优雅的气质，它的几片叶子让它显得高贵，无法超越这一点，这才是真正美丽的绽放！

我的世界凝固了，被眼前的美好震撼了，这是任何人都无法想象的。这样一种绝世独立的傲人姿态，是由一朵平凡的小花，这样一朵美丽的花开，这样一种神奇的蜕变，这样的坚韧与执着带来的。

我突然意识到，世界上的一切都可以开得很漂亮，但要化茧为蝶，只需要耐心、坚持和毅力！想到自己晚上的偏狭和无聊，我就忍不住笑了。没错，永不绽放的美丽值得等待！只要你能坚持，美丽就会绽放！