2018年华东师范大学发展与教育心理学考研经验

2018年华东师范大学发展与教育心理学考研经验（通用10篇）

2018年华东师范大学发展与教育心理学考研经验 篇1

回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴

——大龄在职考生跨考华东师大心理学学硕后的总结

几天前，我前往自己档案的管理部门完成了预录取后的调档，至此完成了这次考研的全部流程。差不多也是去年的这个时候，在职的我作出了心理学考研的决定。一年的时间，回头看时却似乎并没有多长，谨以此文作为对过去这段时光的纪念。

虽然结果还算是不错的——我以初试以及总分第1名的成绩被自己心仪的学校和专业预录取，不过就自我感觉而言，我在备考的过程中也有很多的失误教训。所以，希望看到这篇文章的2019年新考生在这些地方以我为鉴，今后备考的过程中有则改之无则加勉。

至于我总结的一点心得，仅仅是供你们参考，毕竟每个人的具体情况和学习风格不同。还是那句话，适合你自己的方法就是最好的方法。

一、决定考研

首先，说下我在职跨考心理学的原因。

我在2010年化学本科毕业后，由于一些家庭原因没有读研就直接就业，就职于西南某国企，在其下属的国家重点实验室从事科研工作。工作数年后，在2015年年中到2016年年底，我在外汇期货市场做了一些投机活动，并阅读了大量风险交易的相关书籍。在这个过程中意识到了人在决策过程中心理活动的重要性，特别是上世纪三十年代利弗莫尔股市浮沉的经验和和当今卡尼曼的非理性决策理论的彼此印证让我很受启发。由此，基于对本行业前景的判断和对心理学的兴趣，我在去年3月底下决心接受系统的心理学教育，争取以后能有机会进行心理学的研究。

有趣的是，复试结束的当天晚上，我前往外滩去看了下风景。看罢东方明珠后，回头一看，映入眼帘的是中国外汇交易中心的大楼。这让我觉得很有意思。

虽然相比在校生来说，已经工作多年的我在年龄和空闲时间上都不占优势，但是我相信一句话，“栽一棵树最好的时间是十年前，其次就是现在”。于是，和家人商议后，我在工作之余开始准备研究生考试。

二、选校和报班

既然做了考研的决定，首当其冲的是两个问题：选校和报班。

是选统考还是自命题院校?选哪一所学校?可能这对于一些考生来说很难做决定，不过我可能在10分钟之内就锁定了华东师大作为自己的目标院校，主要基于以下几点考虑：位于上海的985高校;心理学实力在国内院校中位于前列;相比北师大和北大来说属于统考院校，312命题的稳定性较好，所以对于时间不宽裕的我来说感觉把握大一些。

然后就是报班，由于我刚准备考研时还在工作，只能拿每天下班后的时间和周末来学习之前从未接触过的专业课，所以报一个靠谱的能有效提高学习效率的辅导机构就成了一个必然选择。作这个选择花费了我大概几天时间，不过“磨刀不误砍柴工”，付出的这段时间是值得的。

三、再强调一下

接下来我就详细介绍下自己的备考过程。

如之前所言，我在备考中也有很多的失误教训。如果说别人介绍成功经验是在给大家示范爬一座高山的正确姿势，那我也同时提醒大家爬山的时候不要只顾抬头前进，也要小心脚下，别掉进坑里，我想这也是有点意义的。

四、学习专业课

报班之后，我就在每天下班后一边看教科书，一边跟着勤思的基础和强化课程开始学习。勤思的授课老师都是从著名院校请来的心理学名师，他们帮助我这个零基础的跨考生一点点建构起了心理学的理论框架。

无奈的是，工作之余的空闲时间太少，导致我的学习进度很是缓慢，以至于勤思给我安排的辅导老师在每次联系我的时候也望我兴叹。4月到7月接近4个月的时间里，我才把彭聃龄老师的《普通心理学》和林崇德老师的《发展心理学》学完第一遍。之后的8月份，我看完了郭秀艳老师的《实验心理学》。这本书我觉得郭老师写的很有意思，就从头到尾扎扎实实啃了三遍。还有，朱滢老师的实验心理学版本，我也把前边重要的几章看了两遍。

9月份，我把男神王老师讲的统计课踏踏实实钻研了两遍。由于我长时间没有接触统计了，所以再次拾起来还是有点吃力的。值得庆幸的是，王老师作为著名的“老司机”，讲起统计来可以说是举重若轻轻车熟路路遥知马力力能扛鼎，顶!赞!强!是他是他就是他，我们的英雄王老师!Wang Sir，Wang Sir，他真了不得!(手动滑稽)有了他的指导，让我在很短的时间内就具备了应试312统计部分的能力。当然，有些细节还是需要参考下张厚粲老师的课本的。而且，统计对于心理学的重要性毋庸置疑，312考察的是基础中的基础，我以后也要继续加强这方面知识的学习。不过，就备考312来说，王老师的课程简直是字字珠玑，替我节约了大量时间。毫不夸张地说，王Sir的课可以说是我报班的最大收获之一，在此向他致以深深的谢意!

把统计搞定，时间到了9月中旬，这时候还剩下两门课：教育和测量。这两门课虽然在客观题里占分不多，不过依旧有考察主观题的可能性，我也在推荐参考书的基础上，花了两周的时间通过勤思的课程进行了学习。值得一提的是，测量部分的基础课程是郑日昌老师亲授的，这可以说是很幸福了。

至此，到9月底的时候，我在工作之余花了整整6个月才完成了312专业课的第一遍学习。在国庆假期的七天里，我开始学习政治，与此同时也意识到形势很严峻：由于第一轮学习所花的时间太久，学到后边课程时，已经把前边的课程遗忘得如同孔乙己的茴香豆——“多乎哉，不多也”了。政治才刚开始学习，工作量也着实不小，要想顺利通过初试，我恐怕不得不脱产冲刺一下。于是，我在节后迅速办理了辞职手续，从10月中旬开始全力投入了备考。

五、开始复习

整个10月份，把政治课程过完了一遍。另外，我通过勤思的冲刺课程，把之前学到的知识又重新掌握了起来。由于我之前在学习基础及强化课程的时候都是听了两遍，并且当时把所有讲义都用iPad做了截图保存，这使得我的复习比较有效率。另外，我一边按科目进行复习，一边还把相应部分的312真题钻研了一遍，可以说这个月的学习是卓有成效的。

通过10月份的学习，我也大致确定了自己的初试目标：政治70，英语75,专业课240，这样总分385可以保证进入华东复试。政治英语暂且不提，就专业课而言，通过对十来年312真题的研究，我发现自己在选择题上的优势不大，因为客观题的出题面实在太广了，我感觉绝不是那七本推荐参考书能够完全覆盖的。比如，我今年2月份准备华东复试的时候才发现，312的选择题有相当一部分出自华东梁宁建老师的《心理学导论》和桑标老师的《儿童发展心理学》。当然，作为教育部组织命题的312，各个院校的老师倾向于自己手头方便得到的本校教科书，这是理所当然的。由于我辞职后仅仅两个月就要考试了，所以不可能再将几大院校的教科书一一找来细看，这就决定了对我来说短期之内很难提高选择题的成绩，于是我将专业课的重心放在了后边的主观题上。

历年来312的主观题其实难度并不高，强调的是基础。题目主要有两个类型：一部分强调理解和计算，主要包括实验、测量以及统计，这就需要前边的学习能够扎扎实实，真正地弄懂相应原理以及记住公式;另外一部分考察识记能力，这不仅仅包括普心、发展、教育，而且依旧包括实验、测量和统计，这一部分的得分在很大程度上决定了专业课的成绩。

到10月底的时候，政治的第一轮学习进行完了，所以11月份和12月份的中心任务就两个字：背书!

六、冲刺阶段

11月初，我首先准备了需要背诵的材料。

因为普心作为312的重点内容，所占分值比较大，我就通过辅导员小赵老师先把彭老师普心的课后习题答案找来并自己打印了出来。

另外，我在这里真诚地给勤思提个建议，虽然我们的内部讲义水平很高，但在公开出版物上还很有必要加强。之前提到的除勤思外的另外两家辅导机构，在大纲解析的基础上都出版了相应的便携式背诵手册，这在很大程度上既方便了考生，同时又起到一个渠道的作用，给机构做了宣传。我买到了其中一本，大概64开的小册子，300多页，比较好地概括了312的基础内容。

材料准备好后，我发现在书桌前直接背诵的效率并不高，要么是经常走神，要么是想打瞌睡，只能强迫自己换一个能够集中精神的地方。我选择了我所住的公寓楼顶。11月份正是数九寒天的时候，35层的楼顶上朔风呼啸，让我一下子就提起了精神。

于是，我每天8点半起床洗漱吃了早饭后，就带着一枝中性笔和一个保温杯从10点钟开始在这里背书，背4、5个小时后就下楼吃午饭。饭后，我通常会午休一下，闭着眼睛听半个小时新闻联播或者其他音频节目。接下来，从3点左右开始学习到晚上7点半，我吃过晚饭后出门活动一下。活动完回来，就睡一个半小时，再起来学习到凌晨2点左右。

这样的作息可能不适合其他人，主要是我自己的个人习惯，因为我在深夜里比较能集中精神，学习效率也高一些。这段时间的复习主要包括以下几个方面：

1.政治：

我在观看政治和专业课的网络课程时，有两个节约时间的窍门，一是学习的时候用iPad随时截图讲义以便日后复习;二是灵活应用加速播放功能。

我认为，政治是个投产比很差的课程，想考到70分以上势必要花费大量时间，很不经济。所以就想在保证考过国家线的基础上，用尽可能少的时间再多考个十来分就差不多了。

虽然我的政治最后得了64分，并没有达到自己的70分目标，不过我觉得这个突击方法总体上对我还算有效的了。

2.专业课：

我一边继续看之前的勤思课程截图，一边听勤思的冲刺精讲课，同时我也注重回归课本，把除了统计外的其他六本推荐参考书都仔细读了两遍，这主要是为了应付选择题。另外，我把312真题的答案找来，把实验设计和统计中需要计算的部分都弄懂了。

3.英语一：

因为我在平常的工作中长期接触英文文献(虽然不是心理学方向的)，所以在整个备考过程中对英语投入的时间相对较少，这也为我把精力专注在专业课上提供了条件。

对于英语我主要完成了以下几个部分的学习：因为我感觉只看单词其实效果不好，常常是看了就会放下就忘，相比较而言以句子为单位学习就牢靠一些;进入9月后，我以每周两份的速度把题型改革后的大约十五份英语一真题做了一遍。然后一边对答案，一边对于不认识的单词做了学习，研究了命题人的考察重点和命题风格;最后就是临考前一周临时抱了下佛脚，背了几篇大小作文范文。

结果我初试英语得了81分，也还算不错。在这里我想强调一点的是，真题的权威性及重要性是不容置疑的，无论是专业课还是英语，都要以真题为中心。如果是时间有限的话，与其做各种模拟题，还不如把真题多做一遍。特别是市场上的各种习题册良莠不齐，很需要考生自己有点鉴别能力，千万不要在一些莫名其妙的偏题怪题上浪费宝贵的时间。

4.背书：

最后说下我背诵的进度，每天四五个小时的背诵我从11月初开始到初试前，大概坚持了一个半月左右，把自己准备的内容基本都完成了：专业课一本接近300页的背诵手册我记住了80%以上的内容。

这个过程极其枯燥可是又极为重要。我相信和其他起步较早的同学比，我记忆的效率还算是高的。主要得益于两个原因，其一是我对一些记忆方法的灵活应用，其二是我坚持在理解的基础上记忆。

考研政治的哲学部分中有个说法讲的是感性认识和理性认识的关系——“只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”。套用一下这个句式，我觉得这样说也成立——“只有理解了的东西，才能更深刻地记住它”。所以我一直努力地去理解专业课甚至是政治的背诵内容，看一遍不懂多读几遍就其义自现了。不然，这么大的工程量只用消极的机械方法去记的话，就会狗熊掰棒子——前边背后边忘。

可能有些同学就是不擅长背书，这也没关系。只要你试图思考过这些问题的内在关系，即使是理解的不够全面，只要按照你自己的逻辑记住相应内容，考试的时候写出了关键词，我相信都会有一定的分数。

还有一点，在记忆的过程中要注意批判的吸收和系统的总结。在背诵的过程中，我发现前边讲到的手册中也都有逻辑不是很恰当以及词句很拗口的情况，这时候就需要利用自己的知识和理解将他们理顺和改写以便于记忆存储和信息提取。换句话说，当我将这本手册以我的方式深度学习并背诵完后，头脑中实际记住的是相对于我自己改编过的另外一个版本，而且是更好的一个版本。

关于背书啰嗦了这么多，其实我讲的还是一个简单道理：312的考点如此繁杂，想要超越别人多得分，没有什么捷径可言，必须老老实实的下一番苦工，我相信每个考过312的同学都会同意这一点。只要下够功夫，你就会发现312的考察其实很体谅考生，简直太人道主义了。

举个例子，大家都知道普心中各种智力理论是312考试中的一个重点，多次出过大题，光是斯滕伯格的三元智力模型和成功智力理论就考过三次以上，有10分的简答题，还有这次30分的综合题，那下次再出你能不能答出来?如果是考察别的智力理论你能不能答出来?想应对其实方法很简单：把所有的智力理论都烂熟于心，就随便老师怎么出题了。就我自己而言，基本的智力类型和智力结构的理论不必说，就连吉尔福特三维结构模型中的5+5+6=16种维度分类，加德纳的10多种多元智力分类我都用了些技巧给全部记住了。这个过程并不轻松，可是必须挨过去。

说到底，考研其实和高考一样，说是选拔性考试，但其实题目并没有多大难度，得分在相当程度上取决于考生自身的努力。

七、关于应试

备考说了这么多，真正应试的时候怎么发挥出自己的水平也很重要。不过我觉得，大家从小经历了那么多次考试，恐怕早都已经百炼成钢了。如果勉强提一点，那就是无论是初试还是复试，都要保持平常心。特别是复试，向老师们展示出你真诚自信的一面，我觉得是最重要的。

保持一个积极平和的心态，我相信在备考甚至生活中都很重要。其实我在初试前两个月的时候，也遭遇了一个不大不小的状况：11月初我楼上的住户开始装修，每天的噪声很大，很是影响学习。但是没有办法，人家是正规施工物业都同意了的。那怎么办?只好戴副3M耳塞忍着呗，实在不行就出门背书去。而且临考前这两个月，楼上每天早上准时响起的噪声在纠正我赖床方面可以说是功不可没，这让我感动的欲哭无泪，很想给装修师傅发朵小红花。(大雾)

八、来点鸡汤

别人的考研经验贴，不光有各种经验的干货，也有很多治愈的鸡汤，真是干湿结合味道好。我可能年龄偏大了点，煲汤的手艺实在是生疏了，也很难学得来。因为我觉得，生活嘛毕竟不是热血漫画，其实不需要那么多励志故事。不过，既然我们选择了做一件事情，就要全力以赴让它有个结果才好。无论成败是非，只要尽了全力，对得起自己的初心本意，那就够了。

半个月前我去华东复试的时候认识了一位同学，她目前正在准备二战华东。几天前，我跟她分享了很久前我听过后深有触动的一句话，据说是星爷讲的。

说是有一次，一个名叫任田的女记者采访完周星驰，结束之后，请他在一张照片背后写一段话留念。有那么一刻，周星驰露出难过的表情，然后歪歪扭扭地写下了这几个字：

“为什么坚持，想一想当初。”

或许这就是星爷版的不忘初心吧，就像还在寻找One Piece的路飞那样去坚持。

所以，对于这次暂时失利但还在坚持二战三战的同学，我很钦佩你们的勇气，因为任何没能击垮你们的挫折，只会让你们变的更强。我衷心地希望你们2019年梦想成真!对于正在第一次备考2019年研究生考试的新人们，我也真诚地祝愿你们的努力都有意义!

2018年华东师范大学发展与教育心理学考研经验 篇2

招生院系

教育学部特殊教育学系

招生专业(专业代码)

特殊教育(045119)

招生人数

全日制：15

研究方向

01(全日制)不区分研究方向

考试科目

①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④932特殊教育专业综合

初试范围

333教育综合

学校命题，参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围（指导意见）932特殊教育专业综合

特殊儿童和特殊教育的概念、全纳教育和随班就读、特殊教育的发展简史、特殊教育的原则、过程和发展趋势或特点、个别化教育计划、特殊教育评估、各类特殊儿童的概念、成因和特征、各类特殊儿童的教育

复试范围

1．特殊教育学（笔试），《特殊教育学》方俊明，人民教育出版社（2005）。2．特殊教育研究方法（口试）。3．外语听力、口语测试。

教育学部特殊教育学系 特殊教育 专业简介

概 况

华东师范大学特殊教育学系是我国特殊教育人才培养与科学研究的重要基地。作为国内第一个独立建立的特殊教育学系，我系师资力量雄厚，现有教授（博士生新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 导师）3名、副教授（硕士生导师）13名、讲师5名，并聘有海内外知名学者、优秀特殊教育工作者担任兼职教师。2000年设立了国内第一个特殊教育学博士点；2001年特殊教育学专业被评为上海市重点学科；2014年获批教育部“卓越特殊教育教师培养改革项目”，开设“特殊教育卓越教师创新实验班”。我系与美国、英国、澳大利亚、日本等地的高校建立了良好的合作关系，每年均有学生赴海外交流学习。经过多年发展，我系在学科建设、人才培养、科学研究及社会服务等方面取得突出成就，在国内同类学科中居引领地位。

主要研究方向

我系硕士研究生的研究方向主要为特殊教育。

主要导师【适用2018年招生】

贺荟中 刘明 王和平谭和平苏雪云 于素红 杨福义 曾凡林 江琴娣 王小慧 陈莲俊 杨长江 刘春玲 昝飞

专业课程

主要课程有特殊教育课程与教材分析、特殊教育教学设计与案例分析、特殊儿童测量与评价、特殊儿童问题行为干预等。

研究生毕业后主要去向

我系硕士毕业生主要去向为到高等院校特教教育专业、基层特殊教育学校、普通学校、特殊教育机构等从事特殊教育相关工作。

专业希望招收具有何种专业背景的考生

本专业希望招收具有教育学、心理学、中文、数学、小学教育等专业背景的学生。

2018年华东师范大学发展与教育心理学考研经验 篇3

招生院系

教育学部教师教育学院

招生专业(专业代码)

学科教学（语文）(045103)

招生人数

全日制：18

研究方向

00(全日制)不区分研究方向

考试科目

①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④847文学基础（A）

初试范围

333教育综合

学校命题，参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围（指导意见）

847文学基础（A）

含文艺理论、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学。内容包括美学、中西方文论、作家作品、文学史。

复试范围

1.语文课程与教学论（笔试），《语文课程教学概论》王松泉等,高等教育出版社（2007）；《语文课程与教学论》浙江教育出版社（2004）。2.综合知识（口试）。3.外语听力、口语测试。）

教师教育学院

学科教学（语文）专业简介

概 况

新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 概 况

本专业的培养目标是:培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学教师。具体要求为：

1)拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。

2)具有良好的学识修养和扎实的专业基础，了解学科前沿和发展趋势。3)具有较强的教育实践能力，能胜任相关的教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决教育教学中的实际问题；能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的教育教学工作。

4)熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。5)能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。

教学方式上重视理论与实践相结合，采用课堂参与、小组研讨、案例教学、合作学习、模拟教学等方式。在中小学设有建立稳定的教育实践基地。本专业成立导师组负责研究生的指导，并在中小学聘任有经验的高级教师担任指导教师，实行双导师制。

主要研究方向

主要研究方向

（1）语文学习理论研究（2）语文教材研究（3）语文教学改革实践研究（4）语文教育测量与评价研究

主要导师【适用2018年招生】

董蓓菲 张心科 叶丽新

专业课程

1.语文课程与教材研究（2学分）2.语文教学设计与实施（2学分）3.语文教育史与语文教育（2学分）

新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 4.语文教育测量与评价（2学分）

5.语文学习的理论与实践（2学分）等等。

研究生毕业后主要去向

本专业研究生毕业后主要在中小学、市区教研室、培训机构及出版社从事教学工作。

2018年华东师范大学发展与教育心理学考研经验 篇4

随着时间逐渐进入到2月份，华东师范大学2018年MBA录取季即将来临，从现在开始到正式录取为华东师范大学MBA学生，这中间的许多重要时间节点请广大考生务必注意。

1、成绩查询

2018年华东师范大学MBA成绩查询将于2月3日开通（目前登录页面无法打开），具体查询办法如下：

第一步：登录华东师范大学研究生招生信息网点击“研究生招生信息系统登录入口”（网址为：https://yjszs.ecnu.edu.cn/main/index.asp）

第二步：输入报名号和密码，关于初始密码请关注登录入口上方的特别说明。进入系统后请点击“硕士考试初始成绩查询”即可。

2、正常批面试

国家线公布：3月中上旬（2017年为3月15日）

正常批面试：3月中下旬

面试对象：第一志愿报考我校但未参加预面试的考生

3、政治考试

政治考试时间：4月中上旬

政治考试形式：开卷考试

政治考试的具体内容可参考2017年：华东师范大学2017年MBA政治考试安排及复习范围

4、书面申请材料

参加过预面试的考生现在还未提交申请材料或申请材料还未全部提交的现阶段请抓紧时间提交，以免影响后续录取通知书的发放。

5、其他材料

2018年华东师范大学发展与教育心理学考研经验 篇5

招生院系

社会发展学院

招生专业(专业代码)

社会学(030301)

招生人数

全日制：14

研究方向

01(全日制)城市社会学 02(全日制)应用社会学 03(全日制)社会学理论 04(全日制)宗教社会学 05(全日制)社会学研究方法

考试科目

①101思想政治理论②201英语一或203日语或242德语或243法语③642社会调查研究方法④879社会学原理

初试范围

642社会调查研究方法

社会调查的基本概念、基本理论和基本知识；实验方法的基本概念、基本理论与基本知识；统计分析的基本方法与应用,（包括IBM SPSS Statistics(SPSS)）;社会调查的设计与实际操作。

879社会学原理

社会学基础知识；西方社会学理论；城市社会学；应用社会学。

复试范围

1．社会心理学（笔试），《现代社会心理学》周晓虹著，上海人民出版社。2．专业基础，学习志向，研究方向，表达能力，个人综合素质等（口试）。3．外语听力、口语测试。

新祥旭官网http://www.xxxedu.net/

社会发展学院 社会学 专业简介

概 况

华东师范大学社会学起源于1920年代的大夏大学历史社会学系，并且在1952年接纳了我国最早的社会学系——沪江大学社会学系。1982年成为社会学恢复之后第一批招收社会学硕士的四所高校之一。社会学系现有专职教授5人、副教授6人、讲师6人，另外与上海社会科学院双聘了卢汉龙教授，外聘了美国纽约大学韩文瑞教授。城市社会学是华东师大社会学专业建立以来的主要研究方向，近年来在跨学科城市研究和国际共同研究等方面取得了较大的进展。本专业的多名导师都是教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学中国现代城市研究中心主要研究人员。与此同时，随着导师队伍的扩充和加强，这几年社会学硕士点在社会学理论、应用社会学等方面有了显著的加强和新的拓展。我校社会学学科与国外、境外高校有长期的合作历史，合作国家和区域包括美国、日本、澳大利亚、欧洲国家及港澳台，形成了覆盖广泛的合作网络。2011年起，配合上海纽约大学建设计划，我院与纽约大学社会工作学院密切合作，在上海纽约大学建立了华东师范大学-纽约大学社会发展联合研究中心，在学术研究与交流、学历教育与人才培养等领域逐步深化合作，取得了初步成效。社会学系是我校中法联合培养博士研究生项目的主要参与单位，每年有4-5名左右硕士研究生入选该计划。至今已有5名联合培养博士生成功取得法国高师集团的学位。此外，社会学系与纽约大学联合培养双博士生项目计划也已经启动，预计每年招收2-3名研究生攻读双博士学位。此外，“华东师范大学现代城市社会研究中心”、“华东师范大学社会调查中心”、“华东师范大学社会学研究中心”、“华东师范大学社会学研究所”、“华东师范大学社区文化研究中心”和“华东师范大学宗教与社会研究中心”已成为社会学专业硕士点的重要研究与实践基地。目前，社会学系的学历教育人才培养涵盖本科、硕士和博士三个层次。每年招收本科生30人，硕士生15-18人，博士生5-8人，同时还招收海外的留学生。

主要研究方向

01 城市社会学 02 应用社会学 03 社会学理论 04 宗教社会学

新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 05 社会学研究方法

主要导师【适用2018年招生】

张文明 罗国振 李向平韩晓燕 蒋逸民 邝春伟 徐连明 魏伟 刘拥华 李丽梅 赵晔琴 文军

专业课程

课程设置包括《社会学原理》、《社会研究方法》、《社会学研究前沿》、《城市社会学》、《西方社会学理论》和《专业外语》6门必修课。以及《宗教社会学》、《信仰社会学研究》、《道德社会学》、《全球社会学》、《建模软件应用》、《农村社会学》、《教育社会学》、《传媒社会学》、《政治社会学》、《性别社会学》和《社会学研究实践》等专业选修课程。

研究生毕业后主要去向

高等院校、新闻媒体、政府部门以及其它企事业单位。

专业希望招收具有何种专业背景的考生

社会学、社会工作及相关专业

2018年华东师范大学发展与教育心理学考研经验 篇6

一 名词解释

贝尔—兰开斯特制 城市学校 自我效能感

有意义学习现代教育制度 德育

二 简答

1简述《白洞书院揭示》中的教育宗旨。

2简述文艺复兴时期弗吉里奥的教育贡献。20世纪50年代美国《国防教育法》。

4简述班集体的发展阶段及培养集体的方法。

三 论述

1以张之洞的《劝学篇》为例，论述“中体西用”思想。2论述元认知策略及其教学应用。

3论述课堂内容组织对学生学习的影响。

2018年华东师范大学发展与教育心理学考研经验 篇7

2014年的计算机应用基础考题

一、简答题（12分*5=60分）

1、老师刚买来一台笔记本，想让你帮忙看一下配置，看是否买亏。买计算机时主要参考的因素有哪些？他们分别有什么作用？应该如何查看？

2、计算机的组成部分有哪些？画出示意图。其中哪些最重要？分别有什么作用？

3、计算机病毒是什么？有哪些危害？常用的杀毒软件有哪些？

4、现在许多老师喜欢使用PowerPoint软件制作课件，为什么？使用PowerPoint软件制作课件的优点是什么？

二、论述题（一题30分，其余20分每题，共90分）

3、大数据时代对教育技术学的影响有哪些？

4、信息化教育的内涵、任务是什么？以及如何发展信息化教育？提出你的建议。

2014年的教育技术基础考题：（每题30分）

1、阐述教育技术学的概念、研究范畴和内涵；

2、多媒体课件对教学有怎样的影响，并设计一个多媒体课件；

3、探讨专业的两个研究热点，给出自己的观点，并述说对前沿热点的探讨和专业发展的关系；

4、专业课中让你设计一堂网络环境下的教学设计方案；

2018年华东师范大学发展与教育心理学考研经验 篇8

数学

1.已知a，b为实数，方程(x6xa)(x26xb)0的四个实根经排列可以构成一组等比数列，其中首项为1，则22a＝.b

2.一个球内接圆锥，其体积最大时，圆锥与球的体积之比是

3.各棱长均为a的正三棱柱的六个顶点都在同一球面上，则此球的表面积是4.f(cos)cos3，则f(sin)

5.五张标记数字的卡片，分别标为1、2、3、4、5，重新排列后能被2和5整数的概率为6.sincosπ61ππ，[,]，则cossin 442

7.设f(x)为定义在[1,1]上的函数，满足条件：

（1）f(1)f(1)0；

（2）对u，v[1,1]，都有|f(u)f(v)||uv|.证明：对x[1,1]，都有x1f(x)1x；

8.已知平面内一动点P到F(1,0)的距离与P到y轴的距离之差等于1.（1）求点P的轨迹C的方程；

（2）过点F作两条斜率存在且相互垂直的直线l1，l2，设l1与轨迹C相交于点A、B，l2

与轨迹C相交于点D、E.求ADEB的最小值.*9.设数列{an}满足：an1annan1（nN），当a13时，证明：对n1，有 2

（1）ann2；

（2）

2018年华东师范大学发展与教育心理学考研经验 篇9

1、基础英语70分（2篇阅读理解，一篇7选5.稍难于4级）

2、专业英语30分（3个长句子.PS:全是土木专业英语教材上的）

专业课内容：总共五道大题100分

1,、试述道路工程与土木工程的各自特点、联系，道路工程涵盖的学科，研究内容，发展前景？

2、道路工程建设项目有规划、设计、施工、养护管理阶段，试述各阶段的技术内容和工作要点？

3、述处理路堑边坡稳定性问题的常见3类措施，其各自的特点和使用条件？

4、路面常见危害，危害产生的原因及应对措施？

2018年华东师范大学发展与教育心理学考研经验 篇10

2018年的武汉大学的同学们，你们还在为苦于找不到学长们的考研经验而苦恼吗？还在为如何复习而着急吗？下面我就为大家找到了一个考研的成功经验，要是想考武汉大学的教育学的专硕的同学，这边请看过来哦~

我报考的是武汉大学，学科教学（英语）的专业硕士，我本科是武大英语自考的，自考这几年确实挺辛苦也很心酸的，尤其是别人的冷言嘲讽，所以对我来说，要想摆脱这样的生活，考研是我的必经之路，不仅要考上研究生，还要考上名校的研究生，4年来，我的目标都很明确，因为我知道什么是我真正想要的。可能对于别的一些学生来说，他们考研的目的是为了找到一份心仪的工作，把硕士研究生的文凭作文找工作的一个平台。诚然，我选择考研也有这样的因素，但它并不是全部，充其量只占20%而已。而剩下的80%,我把40%归因于想要证明我自己吧，不仅仅是给那些瞧不起我的人看，更因为要证明给我自己看，要让我自己觉得这么年的努力和付出还有一直相信自己的自信心是正确的也是值得的。然后，我把最后的40%归因于想在武大这样一个有着学术氛围的校园里面学习，想在那里接触更多更优秀的学生和老师，跟随他们一起发展自己，现在看来，我离我的梦想越来越近了，这样的感觉，真好！！

下面说说我是怎么复习过来的吧。

我是7月份正儿八经开始复习的，之前的几个月都在纠结报考的方向。纠结了大半年，嘿嘿。记得当时我把英语研究生的各个方向的参考书都在图书馆借到了，然后综合我个人的兴趣已经能力，选择了英语教学专业硕士这个方向。这也是我想对考研的学弟学妹们说的话，如果你在纠结考哪个方向的研究生时，不要轻易的就下结论了，最好把这些参考书都翻翻，看看究竟哪个方向最对你的胃口。虽然也要考虑发展前途，但是在这之前难道不是应该考虑怎么对你容易考上的问题吗，呵呵。我个人意见，仅供参考，因为要是复习的内容不对自己的胃口，等复习的过程中特别是后期心里就会很疲惫，这样会没有动力没有冲劲的。

7月份，我除了外语没开始复习，专业课政治每天都在同步，政治我每年都

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有化三个小时，虽然这次只考了69，没有达到我想要的70多，但是作为高中读的理工科的我已经很欣慰了。

我觉得我考研成功的大部分原因就是我制定了非常精确的复习计划，大到每一轮，比如我第一轮复习的时间是7.1到8.20，第二轮是8月20到10月，第三伦是10.1到10.20，接下来的几乎九个两个星期一轮的，所以我的专业课复习了8纶，扎实吧，哈哈，所以我专业课才能考出两百五十多的优异成绩哒。政治5纶吧，因为以前都是零基础的，大学学的政治跟考研政治一笔，都是小儿科。对了，还有我每周的周计划，不仅有周计划，还有每天的天计划喔，甚至精确到每个小时的复习内容，下面介绍复习的资料我会慢慢为大家解释的，嘎嘎。记得到十一月以后，每天晚上从图书馆走回寝室的途中，都在回顾这一天复习的内容，要是回忆得起来我就很开心，回忆不起来我就郁闷了，呵呵，这个方法对于考文科的研究生我还是蛮建议的，但是这个心情起伏波动啥的我就不建议了，嘻嘻。对了，到后期最好准备个小本子，（我的方法都是说的文科的啊），把自己每天记忆的内容不能记忆出来的记在本子上，再记几个关键词，等吃饭的时候啊，睡觉之前过一下，有助于记忆的，心理学上不上也说过吗，过度学习，嘿嘿。

接下来说说我的复习资料哒。我专业课一门是语言学，英文的，一门是教育综合333，语言学我就是自己总结的笔记还有在考研论坛上下的一些资料，在这里要特别强调考研论坛，最好两个星期上去看看，上面好多有用的资料的，要不是考研论坛我也不知道勤思教育了，呵呵。然后教育综合用的全部都是勤思教育提供的，所以，在这里要特别感谢你们喔，因为之前都没学过这些课程，用了你们的资料还有视频教学，给我提供了方向，谢谢啦，我的120多分的教育综合出自你们之手喔。哈哈哈好了，其实还想写的，只不过用的别人的电脑人家要睡觉了，在这里，我还想说，考研就是一段经历一段自己跟自己的战斗，并不是说没考上就失败了，不管结果如果，只要你用心经历这段路程，你就是胜利者。我们可以输掉考研，但是我们不能输掉人生。祝所有考生都能圆梦吧，嘿嘿。