郭庄小学“五好”活动计划

郭庄小学“五好”活动计划（通用8篇）

郭庄小学“五好”活动计划篇1

（2010—2011学第二学期）

一、指导思想：

认真学习、深刻领会胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导学校全体少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当“五个好少年”

二、活动要求：

1．高度重视、加强领导。

争当“五好少年”是党中央和胡锦涛总书记对当代少年儿童的殷切期望和深情嘱托，是少先队组织团结、教育、引导少先队员的重要工作方向。在广大少先队员中深入开展争当“五好少年”活动，是我校当前和今后一个时期少先队组织的重要任务。

2．强调内涵，突出实践。

我们将从少年儿童的实际出发，集中通过队会、队前教育、课堂教学等多种方式，和少年儿童日常学习、生活相结合，向少年儿童宣讲“五好少年”的要求，将胡锦涛总书记对少年儿童的殷切希望传达到全体少先队员之中，重在理解内涵，各中队、小队要积极探索各种丰富多彩、生动活泼、行之有效的方式，发挥少先队员的主动性、积极性和创造性，鼓励少先队员在学校、家庭、社会和大自然的实践中体验，争当“五好少年”。三、五好学生的评选标准

结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校德育工作实际，深入开展学生的“五好”常规教育。“五好”常规内容包括做好操、扫好地、写好字、读好书、唱好歌。

扫好地: 主动维护班级、校园和公共场合卫生，自觉做好值日工作。不随地乱扔垃圾。课桌里整洁、卫生。

写好字:读写姿势正确；按时完成作业，字迹工整，卷面整洁。

做好操：排队做到“快、静、齐”，队列行进步伐有力、到位、整齐，认真规范地做好两操。

唱好歌：会唱国歌、队歌和校歌。

读好书：爱读书、勤读书、会读书。

四、具体活动安排：

二月份：

1、各队员制订新年“争当五好少年”计划。

2、开展“争当五好少年”活动案例征集、评比活动。

3、总结寒假学习生活表现。

4、举行新学期第一次升旗仪式暨新学年“争当五好少年”总动员

3、制订新学期大队计划。

三、四月份：

1、结合清明节开展“争当五好少年”系列活动。

2、出一期“传承先烈精神”主题黑板报。

五月份：

1、结合国际劳动节开展“争当五好少年”系列活动

2、出一期“爱劳动”主题黑板报。

六、七月份：

1、结合“六一”庆祝活动开展“争当五好少年”系列活动。

2、出一期以“庆‘六一’”为主题的黑板报。

3、评选学校“五好少年”、“优秀少先队员”、“优秀少先队干部”等先进个人。

4、上交“五好少年”活动总结

丁里镇郭庄小学 2011年2月

郭庄小学“五好”活动计划

（2010—2011学第二学期）

郭庄中心小学规章制度篇2

1.备课与上课制度

2.作业布置与批改制度

3.教师考勤制度

4.会议制度

5.升降国旗制度

6.学校安全保卫制度

7.学校卫生制度

8.班风检查制度

9.文明教师评选制度

10.文明学生评选制度

11.课外辅导制度

12.考试与奖励制度

13.班级考评与优秀班主任评选制度

14.财产使用管理维修制度

15.图书管理与借阅制度

16.学籍管理制度

17.教学仪器管理与报损制度

18.多媒体室管理制度

19.仪器管理员职责

20.体育管理人员职责与使用制度

21.电教、体、音、美、劳器材管理与使用制度

22.班主任岗位职责

23.教研工作制度

24.听课制度

25.教职工业务档案管理制度

26.财务管理制度

郭庄小学“五好”活动计划篇3

一、学校基本情况

我校成立于1986年，占地面积15300平方米，学校现有12个教学班，本期在校学生485人。专任教师学历达标率为100%，专业结构配置基本合理。现有教学楼一幢，校园布局合理，功能室齐全，入学率、巩固率、完成率均达100%。

我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策，积极履行普及九年义务教育职责，努力规范办学行为，遵循教育规律，优化管理，深化改革，实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量，不断更新教育观念，加强领导，增加投入，创设条件，树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念，义务教育水平不断提高。

二、义务教育均衡发展达标情况：

（一）普及程度：。

1、本学年年初在校学生数485人，入学率达100%。辍学0人，辍学率为 0%。

3、上学年毕业班人数68人，六年级合格率100%。

（二）师资水平：

（1）学校设有校长1人，副校长2人，均取得了岗位培训合格证书，合格率为100%。

（2）2013年全校在职教职工20人，教师学历合格率达100%。

（三）办学条件：

（1）学校有仪器室、科学实验室、微机室、电教图书室，音乐室。

（2）学校有办公用电脑6台，全部计算机上网，学校设有校园局域网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化。

三、开展的主要工作

（一）积极稳妥地推进依法治教工作

1、贯彻落实《义务教育法》，保障适龄儿童少年接受九年义务教育，是各级政府的神圣职责，更是学校责无旁贷的义务，我校把依法办学、科学管理同推进素质教育紧密结合起来，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，为培养团林铺镇经济发展的后备人才打下了坚实的基础。

2、在工作中，我校严格按照《义务教育法》的要求，依法保障适龄儿童按时接受义务教育，我校在掇刀区教育局和团林铺镇镇政府的领导下，全面落实义务教育“一免一补”政策，会同乡村组干部千方百计帮助贫困生家庭克服困难，让学校服务范围内的适龄儿童、少年都能按时入学，无学生辍学。保证小学生入学率、巩固率达到100%，辍学率为0。

（二）把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育。

1、加强组织领导，健全安全管理组织机构。成立了学校安全工作领导小组，确定陈健副校长和政教处丁其宏主任为安全工作分管领导，形成了安全工作校长亲自抓部署，分管领导具体抓落实的良好局面。

2、层层落实安全责任。每学年都要修订完善《学校突发安全事故应急处理预案》，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校把教师绩效工资同安全工作进行了有机结合。学校同班主任签订了《安全管理责任状》，给学生下发了《学生安全须知》。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。

3、强化安全教育。我校始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防地震、防火、防汛、防雷击、防触电、防传染性疾病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。

4、重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。是每月对学校的围墙、校舍、电路、教职工宿舍等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐患，及时收缴学生玩具手枪等危险玩具，对于其他诸如危险游戏等行为实行首遇责任制和值周领导巡查制，确保及时消除安全隐患。三是广泛宣传，鼓励学生自愿投保，进一步加大了学校安全工作保险系数。四是多次组织了地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。

5、坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。每年组织全校性家长会两次，每学期放假前，向全体家长印发了《致家长的一封信》，确保学生度过安全、有意义的假期。

由于我校安全责任落到实处，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，所以近年来没出现过任何重大不安全事故。

（三）加强教育教学管理，积极推动新课改，努力提高教育教学质量。

一直以来，我校坚持以育人根本、教学为中心、质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化。

1、抓德育管理，做好管理育人

我们根据《德育纲要》的要求，始终把德育工作摆放在首位，成立以校长为首的德育工作领导小组，各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进，制定计划、落实措施，齐抓共管，做到管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。一是创建文明单位活动常抓不懈。学校充分发挥党团组织、少先大队的作用，组织全校师生有计划、有步骤地开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动，师生在活动中接受教育，陶冶情操，学校的精神面貌发生了喜人的变化。

二是严格执行升国旗制度，坚持利用每周一次的国旗下讲话以及课间操时间的“红领巾广播站”，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。发动全校师生为患病的何士林同学捐款，献上一份爱心，增强学生团结协作和乐于助人的精神。

三是加强学生《行为规范》、《小学生守则》、《八荣八耻》的教育、训练和学习，把德育工作具体落实到思品课、班队活动，渗透到各科教学、各种课外活动，坚持从严、从细、从实、经常抓，使学生形成良好的行为习惯。

四是以少先队为阵地，以“五爱”为内容，开展德育活动，以养成教育为重点，培养学生良好的行为习惯，促进道德品质和科学文化素质齐头并进。

五是通过家长学校、家访等形式和家长建立经常性联系。争取家长、社会的理解、配合与积极支持，形成教育合力，根据实际，印发致学生家长一封信、召开座谈会，广泛地、诚恳地征询意见和建议，及时归类、认真整理、积极整改，力求营造一个和谐的教育氛围。

2、抓行政管理，做到服务育人。学校健立健全合理的行政机构，目标一致，灵活运转；实行计划决策，稳步推进学校工作；有明确的校风、校训和办学方略，强化师生养成教育训练；完善各种制度，依法按章治理学校；严控学籍管理，收齐适龄生，培养合格生。

3、加强校园文化建设，做到环境育人。

一是立足长远，认真做好学校建设的整体规划，大力整治校园环境。

二是绿化、美化环境，狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人，保持窗明几净，花草鲜艳。

三是加强校园文化建设，强化“三风”建设，定期布置橱窗、板报，定时、不定时检查、评比，奖优促劣。

四是加强广播室建设，保持课余时间有音乐，营造良好的育人环境，充分发挥其育人功能。

4、强化教学常规管理，做到教书育人。

一是严格执行教育行政部门的有关规定，教育教学秩序井然，严格执行国家和省颁行的课程计划、教学大纲，开足开齐课程，重视语文、数学，突出学生个性特长，活动类课程按规定开设，有计划、有安排、有落实、有效果，提高学生素质，促进全面发展。

二是规范教学过程，抓好备、辅、改、考、评六个环节的管理，钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，考试考核要严，评价评定要全面。严格考勤坐班制度，教师实行签到制，坐班查堂制，保障教学时间的投入。

三是以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，组建舞蹈、葫芦丝、鼓号等特长小组，着眼素质，培养能力。

四是加强教研活动，积级推动新课改教案，组织教师学习新理念和新做法。要求教师做到“六个一”，即上好一节示范课、评好一节公开课、讲好一节观摩课、写好一课好教案、学好一本理论书、做好一篇好论文。严抓平时，细抓定时，提高教师的自身素质和业务水平。同时我校在全镇积极开展新课程的交流、观摩和示范课，坚持领导深入班级听课制，提倡听推门课，努力创设互相学习、互相促进、共同提高的教学氛围。

五是优化教师队伍，提高课堂效率。营造人尽其力、才尽其用的环境，鼓励教师外出培训、学习，自学等，提高业务能力，优化教师队伍；做到基础实、思维活、兴趣浓、密度高，既注重“双基”又培养能力。

六是面向全体学生、面向学生的每一个方面，重视后进生的转化工作，制定切实可行的后进生管理制度，努力做到热心、细心、耐心，思想上不歧视、感情上不厌恶、态度上不粗暴，动之以情，晓之以理，导之以行，让所有的学生都抬起头来走路，真正做到“两全”，使全体学生都能得到全面发展。

七是完善考评制度，全面、科学、客观、真实地考评师生的成绩，充分调动师生的积极性，促进教学质量的提高。

四、存在问题

全区日剧加快的布局调整步伐与部分偏远村民的办学需求存在矛盾。上级一再倡导集中物力人力财力办优质教育，而家长却担心孩子小，不放心；离家远，不方便；花钱多，增添了负担。

五、今后努力方向

1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育，严防适龄儿童少年辍学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题，积极申报留守儿童活动中心，因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、处罚等相关的义务教育保障机制，努力做好学前教育工作。

2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。

3、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。

4、进一步规范和加强后勤保障工作，把学校真正办成孩子求知的乐园、幸福的家园。让全体住宿学生能吃得饱、睡得香、留得住，能安心生活，专心学习；能让领导满意、家长放心。

郭庄小学“五好”活动计划篇4

一、指导思想

加强中小学生社会主义核心价值观教育，大力弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神，激发学生热爱祖国、热爱社会主义的高尚情怀；进一步加强校园文化建设，通过经典好歌学唱活动，着力培养广大师生积极高雅、健康向上的审美追求，提高师生的艺术修养。

二、活动安排活动分三个阶段

第一阶段（2018年3月）为准备阶段。依据教育局制定“唱好歌”活动实施方案，编制教材和培训教师。

1、大力推动好歌“进校园、进教材、进课堂”，以课堂教育为主渠道，将经典好歌学唱活动纳入各学校的年度教教育教教学工作计划。

2、将教育局编印的百首爱国经典歌曲集要纳入地方与学校课程教学计划。

第二阶段（2018年4月——2018年5月）为经典好歌学唱阶段。

各校开展训练和比赛，发动全体学生参与，达到“学生人人唱好歌，校园天天有歌声”。

1、将经典歌曲教学纳入音乐课教学计划，做到常规化，要求一个月唱会3首歌曲，每学期唱会10首歌曲。上下午预备铃后每班唱二到三首“课前一支歌”。

2、教会学生理解歌词的基本要义和产生的背景。一曲曲歌曲折射着人性的真、善、美，饱含着昂扬的精气神。铿锵有力的歌声，激情澎湃的旋律，能引起师生强烈的情感共鸣，经典歌曲能让学生想起万众一心，想起风雨同舟，想起铜墙铁壁，想起无往不胜，让学生感受到强烈的爱国激情，得到美妙的艺术熏陶。

3、要求各校师生全员参与。既要选拔和培养一批小歌手，更要实现全员普及。

第三阶段（2018年6月）为歌咏比赛阶段。

学校要以班级、年级为单位，开展小组赛、个人赛，以丰富多彩的形式开展经典歌曲比赛活动，发现和培训一批小歌手。

三、活动要求

1、各校要高度重视，充分认识此项活动的重要性。经典好歌曾经激发了无数先辈为国捐躯的壮志，也必将点燃当代青年建设袓国的 2 豪情。在全县中小学广泛开展传唱经典好歌活动就是丰富学校德育工作内容和形式，以更好地培养人、教育人、塑造人。

2、要按照要求加强组织领导，制定具体的实施方案和活动安排，确保形成传唱经典好歌的长效机制。

3、要严格保证教唱教师和学唱课时。要釆取强有力的措施，扩大传唱经典好歌活动的覆盖面，保证全员参与。

创建五好活动篇5

创建五好活动2007-12-07 12:33:32第1文秘网第1公文网创建五好活动创建五好活动(2)扎实开展“五好”创建活动全面推进党的建设**街道幅员面积平方仅公里，辖19个行政村，9个社区居委会，124个居民小组，总人口万人，其中非农业人口万人。街道党工委下辖党总支1个，社区党委6个，企业党委1个，党支部91个，党员总数3626名（机关党员163名），街道机关干部职工282人；党政领导18名，平均年龄岁，其中大学本科16名，大专2名。一年来，**街道在县委的正确领导下，在上级有关部门的支持下，以党的十六大和十六届四中全会精神为指导，以“五好”创建活动为契机，全面推进党的建设工作，2004年党务工作考核获一等奖，被县委

评为“先进基层党组织”。党工委班子成员审时度势，理清思路，及时制定了符合街道实际的全面建设小康社会规划，为**的三个文明建设指明了方向。2004年，**的三个文明建设取得了长足进步，共实现工农业总产值亿元，比上年增长，完成财政总收入亿元，比上年增长，工商税收完成亿元，比上年增长；农业产业结构调整实现了新的突破，农村经济得到快速发展，全年实现农业总产值9223万元，比上年增长，农民人均纯收入达到75元，比上年增加490元，增长了，社会各业蓬勃发展，精神文明建设取得丰硕成果，全街道共有20个县级文明单位、52户“双文明户”，去年，街道机关又创建成为“市级文明单位”。现将一年来创建“五好”的情况汇报如下：

一、紧扣“三级联创”活动，推动农村党建工作**街道党工委在“三级联创”活动中，充分发挥其“龙头”作用，带动农村党组织的创建活动。

（一）以增强凝聚力和战斗力为目标，进一步加强街道和村级班

子队伍建设坚持民主集中制原则。我们始终与党中央保持高度一致，认真贯彻落实党和国家在农村的方针、路线和政策，坚决执行县委、县府的各种决议和决定，班子成员严格按照《**街道领导干部行为规范》要求自己、约束自己，党工委和村级党组织班子成员均能做到大事讲原则、小事讲风格，做到不大吃大喝、不参与赌博，班子成员还认真开展批评与自我批评，不争功诿过，不文过饰非，团结一心，推动各项工作顺利进行。扎实创建学习型班子。一是建立健全了中心组学习制度、评学、述学制度，并把学习纳入考核之中，做到有章可循、有据可依。二是做到学习有计划、有检查、有评比、有总结。于年初拟定了详细的中心组学习内容，确定了每月的学习辅导人，不定期地检查或抽查中心组成员的学习记录和自学情况。三是突出学习内容的全面性、专题性和专业性，既注重学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，又注重学习十六大和十六

届四中全会精神，同时，结合街道实际，学习农业、计生等专业性较强的知识，拓宽了班子成员的知识面，提高了班子成员的理论政策水平，奠定了坚实的理论基础。四是搞好学用结合。在理论学习的基础上，班子成员先后2次深入企业和农村调研，提出切实可行的解决问题的措施和办法，为农村、企业的发展提供有效的帮助。率先垂范，勤政廉政。街道党工委建立了领导班子成员联系村居制度，每位班子成员均联系有1－2个村居，对街道党工委布置给村居的各项任务，每位领导都牵好头、把好关，保证了各项任务的全面完成。班子成员还经常深入村居，与村居干部一起，了解群众的热点、难点问题，帮助他们解决一些实际困难，帮他们想办法、出主意，理思想、找出路。在工作中，班子成员以身作则，廉洁从政，从未出现以权谋私、贪污受贿等违法违纪现象。

（二）以推动工作为动力，健全工作机制坚持“三个到位”，健全工作机制，全面推动农村

党建工作。一是领导机构到位。街道成立了以党工委书记为组长的党建设工作领导小组，村里主要由村支部书记牵头负责，形成了层层有人抓、层层有人管、齐抓共管党建工作的局面。二是工作经费到位。街道财政拨出专项经费300多万元，按照“三室八有”标准修建了村级办公楼活动阵地。三是制度保障到位。制定了《党工委会议事制度》、《办事处会议制度》、《督查督办工作制度》等。坚持政务、村务公开制度，严格执行首接首问制，实行干部下村签到制，要求机关干部每月的下村时间不得少于10天。出台了“农村党建工作考核办法”，并纳入考核内容。健全了信访工作制，及时地解决群众反映的问题、做到“小事不出村”、“大事不出街”，全年未出现重大集体上访事件。加强了人大工委的领导，坚持对班子成员实行民主评议，坚持实行领导干部重大事项报告及离任、任期审计制度。健全的工作机制，为推进党建工作提供了可靠的保障。

（三）以提高素质为重点，切实加强党员干部队伍建设以村级党组织换届选举为契机，进一步优化村级干部结构。街道党工委本着选贤任能的原则，采取“两推一选”和竞争上岗、民主测评相结合的方式，从原任干部中留用一批、从机关干部中下派一批、从村居优秀人才中选拔一批的办法，把那些想干事、会干事、能干事的干部选拔

五好活动工作制度篇6

根据县教育局及郭店乡中心校的工作要求，结合我校的办学思路，决定在全校开展“唱好歌、读好书、做好操、写好字、扫好地”的“五好”活动。为推进活动的有效开展，特制订本工作制度。

一、指导思想

通过“五好”活动的开展，规范学生学习行为习惯，形成良好的校风、教风、学风，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。以此推进“生本教育”理念的更新，实施“双学双培”模式的转变，努力实现学校管理及教育教学质量的全面提升，把学校办成人民群众满意的现代文化名校。

二、组织机构

组长：赵文君

副组长：刘红艳

组员：各班班主任

三、活动内容

1、“唱好歌”的主要内容：学会审美，培养健康的审美情趣。音乐教师上好音乐课，积极配合学校开展的各项文艺活动；学生会唱校园歌曲，每天上午第一节课和下午第一节课上课前坚持唱二、三首歌。

2、“读好书”的主要内容：学会读书，养成读书的好习惯。在全校学生中开展晨读、经典诵读活动，并有计划的开展征文、演讲、讲故事等活动。要求学生能用流利的普通话有感情地读书，坐姿端正，读书不顿读、不指读、不少字、不增字。三年级以上的班级可以成立一个读书角，学生自带书本交换读书，丰富学生的课外知识。

3、“做好操”的主要内容：坚持运动，树立健康新理念，养成运动好习惯。要按课改要求开设体育课，结合大课间活动的开展，添置教学必需的体育器材，每年秋年召开运动会组织单项体育比赛；学生能正确做广播操，按时做眼保健操；积极组织学生开展阳光体育运动。

4、“写好字”的主要内容：坚持练字，养成严谨耐心的好习惯学生作业和试卷整洁，各班每周要安排一节写字课，定期开展书法比赛，设置优秀作品展示窗；学生写字握笔、坐姿端正，每天中午坚持练字不少于20分钟，不写倒笔字、不规范字，书写整齐，用笔规范。

5、“扫好地”的主要内容：树立劳动观念，养成良好的卫生习惯。开展文明班级评比，校园内无垃圾、无纸屑、无卫生死角，各班认真打扫好包干区。每天进行一次卫生检查和进行卫生评比。

四、活动步骤

（一）宣传教育

1、利用星期一升旗仪式，就“五好”活动进行全校师生动员讲话。

2、各班利用早读课、班会课等学习“五好”内在含义和意义。

3、利用广播向全校师生宣传“五好”内在含义和意义。认真开展“五好”之星事迹的报道。

（二）主要活动

1、开展唱好歌的活动。

2、开展朗读比赛。

3、开展古诗文背诵大赛

4、开展广播操比赛。

5、开展硬、软笔书法比赛。

6、开展卫生检查评比。

五好党支部计划篇7

党支部工作计划

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、十七大精神构建和谐社会主要精神为指导，以保持共产党员先进性和开展社会主义荣辱观教育为主题，认真贯彻落实党的十七大会议精神，坚持依法治教和以徳治校相结合，围绕学校三年规划和中心工作，进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设，充分发挥全体党员在新形势下的先锋模范作用，增强党凝聚力，提高党员队伍、教师队伍的整体素质，努力打造党员队伍的新形象。

二、工作目标

（一）、继续开展先进性教育活动，立足于党员真正受到教育，群众真正感到满意，各项工作真正有所促进的目的。

（二）、加强师德、师风建设，以开拓创新、与时俱进的精神，促进教职工思想观念的进一步转变。关注青年教师的成长，努力为青年教师的发展创造条件。

（三）、抓好行风建设，落实好党风廉政责任制工作，健全党风廉政监督机制。

（四）、重视对工会、共青团、少先队工作的支持和指导，增强凝聚力，使之做到：民主渠道畅通，活动新颖有益，互助风气浓厚，纽带作用突出。

三、主要工作及措施：

（一）加强学习显成效

1、落实学习制度。按照学习制度要求。每周一次政治学习，开展学习、交流、研讨等活动。并做到“三有”：学习有要求、学前有准备、讨论有记录，把各项学习任务落到实处，通过学习增强大家的自觉性，不断提高广大教师思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感。加强党支部思想组织建设，使党支部成为全面落实“十一五”规划的组织者、推动者和实践者，成为学校发展的坚强的战斗堡垒。

2、不断丰富学习形式及内容。认真组织广大党员干部学习邓小平理论和三个代表重要思想，认真学习贯彻落实党的十七大精神及党风廉政建设的有关内容，采取自学、集中学习、讲座、交流心得体会等各种形式，不断提高和增强广大党员干部的思想理论水平和党性观念。在广大党员中继续开展“三个一”读书活动，即：“每星期上一次党建网站，每月读一本党建刊物，每学期读一本理论专著”。同时结合当前的形势和任务，组织党员、教师联系自己的思想实际，完成学习笔记，争创学习型党支部。

3、树立新时期党员形象。充分发挥每位党员的先锋模范作用，不断增强党员自身的凝聚力和向心力，发挥示范与辅射功能，形成关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员的局面。在党员中开展“两个一”和“三个需要”活动，“两个一”即每位党员联系一名入党积极分子，帮助一名贫困学生。认真思考好“三个需要”即保持和发挥共产党员的先进性需要改变什么精神状态、需要保持什么精神

状态、需要发扬什么精神状态。在四个方面树立形象：创新进取树形象、敬业奉献树形象、模范带头树形象、师德师风树形象。

4、强化党员责任制工作。每个党员针对自己的职责和联系人开展工作，切实把党的意图、方针、政策传达贯彻到身边的广大群众中去。对入党申请人和积极分子进行及时、真诚、有针对性、系统性的帮助、教育和培养，为不断发展壮大党的组织奠定坚实的基础。每名党员要按要求积极工作，认真完成党员工作手册的填写、记好谈话记录，并做到每月至少一次与支部沟通情况、互通信息。

5、加强师德建设，强化内部管理。进一步确立良好的师德风范和师德形象，要求全体党员和教师认真履行教师职业道德规范，支部要加大先进典型的宣传力度，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚，提倡教师对学生做到爱心、耐心、诚心、关心、细心„„从活动中发现好的典型，树立榜样，评选出学校师德标兵。加强师德监督力度，杜绝体罚与变相体罚现象，健全师德一票否决制等制度。不断规范教师职业道德，努力树立新形势下我校师生的文明形象。

（二）抓好党建促行风

1、进一步落实教育党委党风廉政建设责任制工作。积极开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政建设监督制度，规范领导干部从政、从教行为，确保教育风正源清，一学期进行一次自查和评议。

2、加强对校务公开工作的指导。完善教职工民主管理、民主监督制度，完善公开办事制度，在决策中做到公正、透明，保证教师能依法直接行使民主权利，自觉接受教职工的监督。校务公开实施中，涉

及学校方方面面的校务，该公开的一律予以公开，可公开可不公开的尽量公开，不便公开的，向教师说明原因。

3、加强领导班子自身建设。建立和完善民主集中制的各项具体制度。坚持集体领导和个人分工负责相结合制度、重大事项集体研究制度、党员干部民主生活会制度，领导干部联系群众制度。开展“三先、三高”活动。即：学校重大活动，要做到让党员“先知道，先讨论，先行动”，党员在工作中要做到“思想觉悟高与群众”，“专业化技能高于群众”，“工作业绩高于群众”。

4、认真开好每学期一次的民主生活会，召开主题组织生活会。党员个人作自我剖析，开展批评和自我批评。对民主评议满意率低的党员，党组织要引导其深入找差距，作自我检查和自我批评。

5、积极探索党建工作新路子。抓好入党积极分子培养和党员发展工作，按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针，重点在中青年骨干教师中发展党员。并加大对入党积极份子的培养力度，变过去的“自然成长”为积极培养，把思想进步、工作积极、成绩突出的教师吸引到党组织中来，形成强大的凝聚力。

《三》、规范管理促发展

1、对学校的领导与管理，首先是思想上的领导与管理。因此，学校领导与各级负责人必须认清形势，加强学习，解放思想，与时俱进，努力成为营造民主、和谐、合作、进取的校园文化的引领者。

2、树立与时俱进的德育工作意识，充实德育内容，拓宽德育工作的途径，形成多元有效的德育网络。凸现校园文化建设的德育功能。

3、夯实常规教学管理基础,不断完善评价机制，以网络信息技术为载体，加强校本教研的研究与实践，以逐渐形成具有本校特色的校本教研及教学管理的特色，有效协调和指导教学工作。进一步完善学校课程体系的建设。

4、以课题研究为途径，进一步完善学校科研管理、评价、激励工作机制，以点带面，在研究中引领教师成长，提升科研工作的效益。

5、全体干部要围绕学校中心工作，各司其职、各尽其能，学校推行分层责任管理，在学习实践中逐步树立科学、民主、开放的富有个性的管理思想，提高改革创新、依法治校、民主管理等意识和行为能力，努力成为学校积极进取和谐发展精神的先行实践者。《四》、丰富活动带群体

1、积极指导，积极支持工会、共青团、少先队等组织开展工作。充分发挥群团组织作用，提高其对学校改革发展重大决策的参与率，组织教师结合学校中心工作，献计献策，不断完善学校的各项规章制度，做好校务公开，增强教职工参与民主管理监督意识。

2、把群众性精神文明创建活动作为思想政治工作重要载体，进一步开展好精神文明细胞工程创建活动，把着眼点放在提高教职工思想道德素质和科学文化素质上，使教职工在参与中受到教育，得到提高；在积极推进实施素质教育的过程中，探索创建工作的新途径，拓展创建工作的新领域，保持县级文明单位。

3、建立学生家长满意度测评机制，通过对外设立校长接待日，对内设置校长信箱等多种形式，使全体教工和学生家长以主人翁的责任

感参与学校管理，形成教职工参与管理，参与决策，实施监督的民主化管理体系。

4、认真抓好稳定、安全、普法教育等工作，落实好稳定、安全工作责任制。积极对学生开展“五观”、法制教育活动，落实好稳定、安全各项制度，开展家访、谈话活动，开好班主任例会，掌握师生的思想动态，加强值班，注意周边环境治理，确保稳定、安全工作不出问题。

要认清形势，明确任务，强化各项工作的领导与管理，发扬“解放思想、实事求是，敬业爱岗、开拓进取”的精神，为完成学校提出的各项目标而积极工作。

2012年3月

2011-2012年上海浦东新区白玉兰小学

党支部工作计划

上海浦东新区白玉兰小学

社区五好家庭活动方案篇8

以贯彻《公民道德建设实施纲要》为主线，以家庭、社区为阵地，以活动为载体，大力弘扬传统家庭美德，倡导现代文明家风，促使全校大家庭成员不断提高思想道德素质和科学文化素质，逐步树立文明、健康、科学的生活方式，提高全校教职员工家庭的整体文明程度，以家庭文明促进社会文明，以家庭的进步促进社会的进步。

通过“文明家庭”活动开展一系列宣传、教育、文化活动，向社会推出一批三完小具有时代特色并继承发扬中华民族传统美德的先进家庭典型。以激励更多家庭成员积极投身新都区的文明建设，在努力提高自身素质的同时，树立正确的世界观、人生观、价值观、家庭观、生育观、教子观，养成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德，以家庭的平等、文明、稳定、促进社会的文明进步和安定团结。

二、组织领导

为了加强对“文明家庭”创建工作的领导

组长：张永江

副组长：张永权、杨冲

成员：蒲兴万、冉隆考、冉茂周、黎再文、陈海

三、活动标准

1、爱国守法、热心公益好。热爱祖国、诚实守信，遵纪守法；扶贫济困，乐于助人，热心公益，家庭成员无违法违纪行为。

2、学习进取，爱岗敬业好。尊重知识，爱岗敬业，有健康向上的家庭文化生活；积极参与单位文体活动。

3、男女平等、尊老爱幼好。尊老爱幼，建立平等、民主、和谐的家庭人际关系；无岐视妇女、虐-待老人、溺爱子女的行为。

4、移风易俗，文明家风好。家庭成员文明礼貌，精神生活健康充实；计划生育、优生优育，无早婚、计划外生育；尚科学，反对迷信，远离黄赌毒。

5、勤俭持家、保护环境好。讲究卫生，美化生活；节约资源，保护环境；遵守社会秩序，爱护公共设施。

四、措施要求