党员干部要树立正确的进步观（精选12篇）
不想当将军的士兵不是好士兵。按照马斯洛的需要层次理论来讲，追求进步、追求自我实现，是人的正常需要，是人的最高需要。作为党员干部来讲，渴望进步，本身无可厚非，问题的关键在于，进步观是否正确。
进步观是关于进步方向和进步路径的看法，决定着党员干部采取什么样的进步态度、遵循什么样的进步精神、追求什么样的进步目标。进步观不同，对待进步的态度也不同，追求进步的方法也不同，最终的结果也不同。有些党员干部整天琢磨着升官发财，权欲熏天，心浮气躁，三年不动就有失落感，就觉得组织上对不起他，于是信仰缺失了，价值扭曲了，心理变态了，渐渐堕落了，最终栽了跟斗。文强就是这方面的标志人物。有的党员干部视官位、金钱为身外之物，不攀不比，不跑不要，为党和人民事业无私贡献了自己的一切，最终流芳百世。邓平寿同志就是这方面的杰出代表。
党员干部是我们党治国理政的骨干和依靠。在世情、国情、党情深刻变化的今天，党面临的各种风险和考验是长期的、复杂的、艰巨的。党的执政能力能不能持续提高？ 1
执政使命能不能持续推进？执政基础能不能持续巩固？根本上取决于党员干部的党性、能力和作风强不强，取决于党员干部的进步观是不是正确。如果党员干部都自觉地为党尽忠、为党负责、为党分忧，那么，我们党的事业必将长盛不衰。反之，则有人亡政息的危险。可见，树立正确进步观对党员干部是多么重要，对我们党是多么重要。
党员干部树立正确的进步观，首先要明确什么样的进步可取、什么样的进步不可取？什么样的进步应该比、什么样的进步不该比？显然，对一个真正的共产党人来讲，在强化党性意识、提升思想境界上追求进步是可取的、应该比的，而在强化物欲意识、提升享乐档次上追求进步是不可取的、不该比的；在一心为公、又好又快振兴党的事业上追求进步是可取的、应该比的，而在一心为私、又好又快升官发财上追求进步是不可取的、不该比的；在心系人民群众、密切党群干群关系上追求进步是可取的、应该比的，而在心系团团伙伙、密切裙带关系上追求进步是不可取的、不该比的。
党员干部树立正确的进步观，必须遵循正确的进步路径，采取正当的方式方法。毛主席指出，武装斗争、统一战线、党的建设是中国革命的三大法宝。这话对党员干部
追求成长进步同样具有指导意义。所谓武装斗争，就是要能干事、干成事，勇于担当、勇于攀登、勇争一流，脚踏实地、沉心静气地做好党安排的工作。所谓统一战线，就是要会做人、尊重人、团结人、凝聚人，妥善处理各类关系，赢得领导、同事和群众的普遍认同。所谓党的建设，就是要与时俱进地加强学习、加强修养、完善自我，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。我想，党员干部如果运用好了这三大法宝，进步也就水到渠成。反之，如果一心想着投机取巧，则注定要搬起石头砸自己的脚。
党员干部树立正确的进步观，说到底是要加强党性修养，坚守共产党人的精神家园，不为权力所累，不为地位所累，不为名利所累，不为私情所累，保持清正廉洁的政治本色。要常怀忧党之心，恪尽兴党之责，在党信党、在党爱党、在党言党、在党为党，以超越一般的责任心看待党的事业，以超脱一般的平常心看待个人的利益，在追求党的事业大进步的过程中追求个人前途的小进步。
党员干部树立正确的进步观，离不开一个良好党内小环境和社会大环境。要深化干部人事制度改革，营造公平公正的选人用人环境，整治用人不正之风，树立正确用人导向，不让老实人吃亏，不让投机专营者得利。要在全社
会大力加强社会主义核心价值教育，弘扬邓平寿式好干部的进步观，形成正确的价值导向、思想导向和舆论导向。
一、保持政治敏感性
信息时代下, 领导干部应该有对当前的政治现象进行鉴别、判断, 透过现象看本质的能力。政治与经济、文化相联系, 有很多经济和文化问题, 表面上看是非政治问题, 但是很多问题都可能发展成为政治问题, 这就需要我们的领导干部有鉴别政治事件和政治问题的能力。目前, 我们处于和平和发展时期, 武力解决问题已经不是首选的途径了, 但是, 国家间的政治斗争还依然存在, 而且国家间的政治斗争的表现形式已经不仅仅局限于我们直观能感受到的战争, 更多的是通过经济贸易、文化娱乐的形式表现出来, 这就给我们的领导干部判断和鉴别政治事件带来了一定的难度, 所以, 我们各级领导干部都应该通过夯实理论功底、学会分析政治问题、增强透过现象看本质的能力以及科学预见政治趋势的途径, 从而提高我们的政治鉴别力和政治敏锐性。
十八大报告明确指出:“我们坚决不走封闭僵化的老路, 坚决不走改旗易帜的邪路。”实际上就是讲的政治发展方向的问题, 也就是坚持走中国特色社会主义道路的问题。十八大报告明确地提出了三个自信:道路自信、理论自信、制度自信。我们党把道路自信放在了首要的位置上, 可见, 政治方向的重要性。领导干部对于这个政治方向理解的不清楚就是政治上不清醒, 我们有很多领导干部在政治方向这个问题上摇摆不定, 对资本主义和社会主义的态度不明确, 这都是缺乏政治素质的体现, 甚至一些领导干部在遇到问题的时候, 解决不了问题的时候, 认为资本主义国家发展的比社会主义国家发展的好, 就推崇自由主义全盘西化或者思想上走资本主义道路, 这样做的后果是非常严重的。目前, 世界上共有5个社会主义国家:中国、越南、朝鲜、老挝、古巴, 这5个社会主义国家中, 我国是发展最好的社会主义国家, 可以说, 改革开放之后中国才真正的发展起来, 所以, 我们的发展也只经历了30年而已, 那么, 越南和朝鲜更是晚了。而西方的资本主义国家早在两百多年前就开始发展资本主义了, 由此看来, 社会主义比资本主义晚了好多年。但是, 虽然晚了很多年, 30年来, 中国经济飞速发展, 经济总量世界第二, 这就充分说明了社会主义制度的优越性。对着改革开放的步伐日益加快, 经济的飞速发展, 一些领导干部面对金钱和权力丧失了底线, 表面上看是经济上出了问题, 实际上是丧失了共产主义的理想信念, 在政治上和思想上都站到了人民的对立面上。想当年, 二万五千里长征那样艰苦的生活我们都挺过来了, 靠的就是理想信念。所以, 我们应该坚信社会主义的优越性, 不能动摇我们实现共产主义的理想信念。
二、保持政治严谨性
领导干部不能拥有正确的政治观点, 往往有二个方面的原因, 一方面, 理论不严谨, 分辨不出政治问题的界限;另一方面, 工作不严谨, 无法深入到问题或者事情的本质, 想当然的下结论或者处理问题, 这样无法获得正确的政治观念。作为领导干部, 我们必须在思想上与中央保持一致, 在实践中不断地认真实践科学发展观, 用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题, 把马克思主义的东西真正变成自己的东西, 从而在实践中不断的加以利用和发展, 领导干部良好的政治素质是通过后天培养和锻炼出来的, 只有认真的不断的深入学习, 才能真正成为一名讲政治的优秀干部, 这就需要各级领导干部弄清政治的内涵, 不能把所有的问题都当成政治问题处理, 要明确作为党的领导干部, 是否时时刻刻站在最广大人民群众的立场上来思考问题, 是衡量我们有无良好政治素质的根本标准。我国在改革开放的进程中, 取得了不少的成绩, 但是同时也面临着一些严重的问题, 社会矛盾不断凸显, 人民群众反对的丑恶现象频发, 但是人民群众反映的问题我们不能把它全部当成政治问题去处理, 那样做表面上看起来很讲政治, 实际上却并没有树立起正确的政治观念。把非政治问题理解成为政治问题, 后果是非常严重的, 往往会掩盖真正的政治问题, 从而妨害了领导干部讲政治的目的。所以, 我们要警惕政治不严谨。
三、保持政治纪律性
2013年, 习近平总书记在辽宁考察时强调, 领导干部要“讲诚信、懂规矩、守纪律”。严格遵守党的政治纪律是保持党的纯洁性和先进性的首要条件。广大党员干部必须把严格遵守党的纪律作为一项政治任务去对待和落实, 做严守政治纪律的表率。遵守政治纪律, 最基本的就是要遵守党章, 按党章的规定去做。对党章的各项规定, 所有党员都要遵守。党章是党的全国代表大会制定的, 体现着全党的意志和愿望, 在党内具有最高的权威。党章规定了一个共产党员的基本权利和义务, 规定了共产党员的行为准则, 是党的最高的法规。全体党员都按照党章去做了, 也就是保持了党的政治纪律, 全党就能够在政治上做到思想一致, 行动一致。这样我们才能实现我们的政治目标。
总之, 在当前国际国内形势下, 国外有西方思想意识的渗透, 国内有错误政治观念的干扰。因此, 领导干部坚定正确的政治立场是关乎我们党和国家生存的重要一环, 各级领导干部只有不断提高自己的政治素质, 坚定中国特色社会主义政治观, 我们的党和国家的事业才会不断推进、中国特色社会主义道路才会越走越宽。
摘要：当前, 改革已经进入到深水区, 可以说我国正面临着世情、党情、国情纷繁复杂的新局面, 作为新时期的领导干部, 是否具有正确的政治观, 是影响着党和国家前途命运的重要一环。因此, 提高当前领导干部的政治素养, 培育正确的政治观, 对于我国坚定不移的走中国特色社会主义道路起着至关重要的作用。
关键词：新形势,领导干部,政治观
参考文献
[1]夏可珍.新时期领导干部作风建设难题破解[D].中南大学, 2012.
关键词:党员干部;教育;职业道德
中图分类号:D263.1 文献标识码:A文章编号:1003-949X(2010)-05-0014-001
一、要引导党员牢固树立谋划发展、促进发展的思想
科学发展观第一要义是发展。政工干部要把促进发展摆在首位,引领广大干部群众聚精会神搞建设、一心一意谋发展。要准确把握发展大势,用科学的思维来谋事;要创新发展理念和发展方式,用科学的方法来办事。要破除发展难题,提高发展的速度和质量。实现又好又快发展。
二、要引导党员干部牢固树立集聚人才、凝聚人心的思想
在贯彻落实科学发展观的过程中。党员干部之间要团结共事,形成解放思想、畅所欲言、生动活泼的局面,推进决策的科学化、民主化,最大限度地调动广大群众的积极性、主动性和创造性。团结出凝聚力和战斗力。党员干部,尤其是领导干部要像爱护眼睛一样爱护团结,像珍惜生命一样珍惜团结。以党员干部的团结和谐促进单位的团结和谐,以单位的团结和谐凝聚群众的智慧和力量。要把人才资源作为第一资源,把优秀人才聚集到党的周围,以人才的优势赢得发展的优势。要解决好为谁干事和为谁发展的问题,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为科学干事的根本出发点和落脚点;要解决好靠谁干事和靠谁发展的问题,最大限度的调动广大干部群众的积极性,最大限度地凝聚各方面的智慧和力量,形成推动科学发展的强大动力;要解决好干事让谁受益和让谁满意的问题,把干事取得的各方面成果体现在满足人民需要、提高人民生活质量上,体现在不断提升人民思想道德和科学文化素质上,体现在充分保障人民群众享有的政治、经济、文化等权益上。要认真落实胡锦涛总书记的指示,“把群众呼声作为第一信号,把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一标准。”多干顺人心、暖人心的好事,使科学干事的过程成为爱民、富民、惠民的过程,使党员干部的成就指数和人民群众的幸福指数相一致。
三、要引导党员干部牢固树立顾大局、利于长远的思想
要在中国特色社会主义事业的总体布局下来谋划各项工作。推动经济、政治、文化、社会、生态建设的全面发展。党员干部要多想全局的事,在谋取局部发展的同时,更多地考虑全局利益,在谋取当前发展的同时,更多地考虑打基础、利长远的事:在谋求经济发展的同时,更多地考虑环境保护和生态建设,努力做到站高一步、看远一点、想深一些,让本地本部门本单位成为大局的一部分,成为一个有机的协调的整体。把长远的发展和近期的发展统一起来,把经济社会发展与人口资源环境的发展统一起来,实现经济社会可持续发展。
四、要引导党员干部牢固树立遵循规律、注重理性的思想
认识规律,掌握规律,驾驭规律,是科学干事的基本要求。要尊重客观实际,不能靠拍脑袋、拍胸脯干事,要把握发展规律,多一些理性思考,增强决策的科学性,以科学的方法解决发展中的问题,特别是要遵循市场规律,正确把握市场经济发展的阶段性特征,把市场资源配置优势转化为经济发展优势,不断增强科学发展的活力。坚持一切从实际出发,尊重客观规律,立足当前、着眼长远。积极进取、量力而行,不搞主观臆断、违背客观规律的“拍脑袋”决策,不追求脱离实际的盲目攀比,不提哗众取宠的空洞口号,不搞虚报浮夸和报喜不报忧。当前,主要警惕这么几种错误的思想观念:一是重个人轻集体、把政绩私有化,以谋取个人名利地位作为工作基本出发点和着眼点的个人主义观点;二是重升迁轻事业、把政绩官本化,只要能给本单位带来实际利益就是创了政绩的本位主义思想观念;三是重形式轻实效、把政绩虚假化,喜好做表面文章,贪图表面好看、不讲求实际的形式主义的思想观念;四是重对上轻对下、把政绩功利化,奉行一切惟上是从的为官之道,事事做给上级领导看,不考虑本地区本单位的具体情况,也不考虑群众的需要和意见的惟上是从的思想观念。广大党员干部只有牢固树立符合科学发展观要求的事业观,积极投身到发展中国特色社会主义伟大实践中,求真务实、埋头苦干。
在日前召开的我市深入开展保持党的纯洁性教育动员会上，张高丽同志强调：“要使每个党员、干部思想更成熟、党性更坚强、品德更高尚、作风更扎实”。这是我市保持党的纯洁性教育活动的目标，也是对全市所有党员干部提出的要求，那么党员干部如何从自身出发，切实做到思想纯洁、作风纯洁呢？笔者认为须从以下三方面入手：
一是树立正确的世界观，做到立身不忘做人之本。正确的世界观具有价值导向、动机激发等作用，是一个人的立身之本，是党员干部的为政之本。近些年，由于市场经济的不断发展，改革开放程度的不断加深，一些负面的言论流入国内，导致个别党员干部在思想上出现了注重个人主义、忽视集体主义，注重实惠、忽视理想，注重索取、忽视奉献，注重享受、忽视奋斗的倾向。党员干部必须不断增强政治上的敏锐性和鉴别力，坚定理想信念，牢固树立共产主义远大理想，经常思考和解决好入党为了什么、当干部干些什么、身后留下什么的问题，知所趋、知所避、知所守，不为名所累、不为利所困、不为情所惑，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致，自觉地为党和人民干干净净地工作。
二是树立正确的事业观，做到为政不移公仆之心。正确的事业观是人们想事业、干事业、推动事业发展的理想支持、价值导向和精神动力。党员干部要牢记党的宗旨，自觉做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。首先，要坚持群众路线。把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为检验纯洁-1-
性的试金石，利用人民赋予的权力为人民办好事、办实事，认认真真在自己的岗位上做好为人民服务的本职工作。其次，要坚持实事求是的科学态度。树立实践第一的观点，切忌浮光掠影，主观臆断，坚持从实际出发，“不唯书、不唯上、只唯实”，始终做到说老实话、办老实事、当老实官。最后，要正确看待政绩。坚决反对短期行为、表面文章和“形象工程”，密切联系群众，为民服务，廉洁奉公，真正做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。
彭国祥
最近，江泽民同志强调指出，青年干部要牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。这是针对党员干部在新形势下如何正确对待名利、地位和手中权力，继续保持党的性质、宗旨
和作风，努力实现“三个代表”的要求提出的一个重要课题。
共产党员的地位观集中体现在对职务的基本看法和基本态度上。作为党的干部，如何认识和对待职务问题，不仅关系到个人的成长进步，甚至关系到党的事业的兴衰。共产党人的地位观应该是在科学世界观指导下，以全心全意为人民服务为核心，坚持个人价值与社会价值相统一、个人地位与集体地位相统一、个人能力素质与岗位需要相统一、岗位与责任、义务相统一的科学地位观。作为党员干部，树立正确的地位观必须坚持用共产党人的高尚人格塑造自己，加强思想修养，“立志做大事，不要立志做大官”，保持共产党人的高风亮节。
正确认识个人能力素质与机遇的关系
一个人走上什么岗位、担任什么职务，因素是多方面的，但决定因素主要有两个：一是个人的能力素质，二是机遇。能力素质是主观因素，个人通过努力可以达到，而机遇是一种客观存在的动态环境，受多方面因素的影响，不以人的意志为转移。有的同志虽然能力素质很好，但可能因种种原因错失良机；也有一些同志机遇虽好，但由于个人能力素质达不到岗位要求，同样无法走上最适合自己的岗位或担任相应的职务。对此，不仅要有正确的认识，还应有积极的态度。机遇是客观的，无法改变，但提高能力和素质要靠自己努力，只有坚持不懈地提高自己、锻炼自己，高标准地要求自己，有了机遇可担当重任，即使没有机遇光顾，也能更好地发挥才干。成长进步的基础是自己的才能，一定要珍惜现有的岗位，努力学习科学理论和专业技术、加强实践锻炼，争当本职工作的行家里手，创造最好的成绩。人尽其才，才尽其用，人才队伍建设才能步入良性循环的轨道，干部队伍整体素质才会更高，每个人才
能获得更多发挥才干的机遇。
正确认识个人努力与组织需要的关系
任何个人都存在于集体之中，个人的一切都与集体紧密相联。作为党和军队集体中的一员，任何时候都必须以组织需要为第一需要，以集体的利益为最高利益。毛泽东同志指出：“共产党员无论何时何地，都不应以个人利益放在第一位，而应以个人利益服从于民族的和人民群众的利益。”作为一名党员，当个人利益与集体利益发生矛盾时，个人必须服从集体，必要时能够牺牲个人利益。这种 “牺牲”不仅体现在生死考验面前能够挺身而出，更多的时候是体现在平时对待名利、地位和个人进退走留的正确态度上。
正确对待自己是干部思想成熟的重要标志。这种成熟表现在两个方面：一方面，要认识到自己的一切来源于党的培养和教育，来源于组织的关心和信任，来源于周围同志的帮助和
支持，没有集体就没有个人的一切，离开了集体个人将一事无成。另一方面，对自己的能力、素质的“资源总量”要有一个客观估价，每个人对目标的定位必须与自己的能力素质相一致，不切实际地追求超出自己能力素质所能承受的岗位，给自己带来的只能是痛苦。“树木择地而繁荣，名花适土而独秀”。每个人都有最适合自己的岗位，只有正确认识自己，才能为自己努力的方向定好位，也才能最大限度地发挥自己的“资源”优势，充分运用自己的聪
明才智为社会做贡献。
职务是组织根据需要安排的，它不仅要求个人能力素质与岗位要求相统一，而且要求个人努力与组织需要相统一。作为党的干部，要一切以组织需要为根本出发点，让组织选择自己，而不能自己去挑选岗位。在这个问题上，每个同志都应该讲党性、讲大局、讲组织原则、讲组织纪律，摆正个人与集体的位置，处理好个人努力与组织需要的关系。
正确认识岗位与责任的关系
职务是为履行职责而设置的，任何职务都是权力、责任和义务的统一。一份权力，一份责任，权力越大，责任越大。职务是承担责任的保证，履行职责是承担职务的条件，世上不存在没有责任的职务，也不存在没有义务的权力，共产党员不论担任什么样的职务，都必须兢兢业业，认真履行岗位职责，扎扎实实为党工作，不辜负党和人民的重托。每一个党员干部都应该把为党工作视为终身的责任，把为人民服务作为终身的义务。处理好岗位与责任的关系，必须注意以下三点：一是不断提高自己。形势任务的变化和职务的调整对干部素质的要求，往往快于干部自身素质的增长。职务提升，并不意味着个人能力素质的提高，即使一时适应，但不会永远适应。因此，必须把不断提高自己作为履行职责的第一需要和第一位的责任，不断适应新的形势任务对岗位变化的需要。二是不要因为地位和职务高了就放松对自己的要求。江泽民同志指出：“现在有的干部职务升了，权力大了，对自己的要求却放松了；权力一大，直接监督他的人少了，利用他、为他抬轿子的人多了。如果自己不警惕，组织上又不及时教育和监督，就很容易出问题，甚至出大问题。”在这个问题上，各级干部尤其领导干部必须时刻保持清醒头脑，严于律己，廉洁从政，自觉抵御名利、金钱、美色的诱惑，做到“权大不忘责任重，位高不移公仆心”。三是不负重托，努力争创一流业绩。职务是地位，更是责任。责任越重，自身压力应该越大，要时刻感到“如履薄冰，如临深渊”，不可有任何懈怠和放松，要有一种干不好工作就无法向党和人民交待的强烈责任感，殚精竭虑地为党工作。只有这样，才能无愧于党和人民的信任，无愧于时代的重托，无愧于共产党人的称号。
市第三次党代会对建设幸福宜春作出了全面部署，随后市委、市政府又制定下发了实施“十大幸福工程”工作方案和任务分解表，现在目标任务已经明确，关键在于落实。建设幸福宜春，人民幸福是根本，经济发展是基础，和谐稳定是关键，党的建设是保障。各级领导干部作为幸福宜春的组织者、推动者和建设者，是否树立了正确的幸福观，不仅事关个人能否幸福，更事关宜春人民能否幸福，事关幸福宜春建设的成败。
一、作为领导干部，必须正确定位幸福的“支点”，找准幸福的“感觉”
“幸福”是什么？各人有各自的见解，各人有各自的感受。有人说幸福就是金钱，有人说幸福就是地位，也有人说幸福只是一种感觉。古希腊哲学家伊壁鸠鲁说“幸福就是身体无病痛，灵魂无纷扰”，德国哲学家叔本华说“幸福不过是欲望的暂时中止”。反正见仁见智，莫衷一是。不过，从大的方面来说，现代人的幸福感不外乎这么几个方面：职业的满足感、生活的优裕感、衣食住行的舒适方便感、精神文化生活的充实感、人格的尊严感、人身财产和合法权益的安全感、社会的公平正义感等等。作为领导干部，除了这些方面之外，其幸福感又应与普通群众有所不同。那么，领导干部的幸福是什么呢？
———是权力和地位吗？不是。当官也是“高危行业”，领导干部如果在权力和地位面前失去了清醒头脑，就难免成为“高危人群”，稍有不慎也会出现“安全事故”，所谓的“高处不胜寒”，说的也是这个道理。
———是待遇和享受吗？不是。如果领导干部把享受和待遇作为追求的目标，作为幸福的衡量标准，那就错了。追求待遇不是共产党人的本色，贪图享受干不成大事。“为官避事平生耻”，如果当了官只是贪求享受和待遇而不做实事，那老百姓只会骂你是懒官、庸官。
———是金钱和特权吗？也不是。如果把金钱和特权当作为官从政的追求，那是低俗和危险的，不仅不会幸福，而且恰恰是不幸福的根源。
既然都不是，什么才“是”？我认为领导干部的幸福感主要包含六个方面：
第一，成就感。任何一个领导干部在一个单位和地方工作，都希望能有所成就，都希望地方经济快速发展、群众幸福安康、社会安定和谐。当领导干部因为干出政绩得到上级肯定、群众认可的时候，就会有成就感，这种成就感会让人感到幸福。比如，铺好一条公路、建好一座桥梁、破解一个难题、破获一起案件、引进一个重大项目、为百姓办好一批好事实事等等，这些都能让你产生成就感。追求这种成就感是领导干部不断进取的动力所在，同时也是领导干部的职责和使命所在。如果主政一方而不能兴一方经济、富一方百姓、保一方平安，那就辜负了党和人民的期望，也不会有个人的幸福。
第二，胜任感。胜任感就是能够胜任本职工作，就是领导干部所拥有的阅历、能力、知识足够胜任所任职务，工作起来得心应手，游刃有余，这也会产生幸福感。如果不能胜任本职，工作老是上不去，长期打不开局面，不仅工作会受影响，你的部下跟着你也会觉得脸上无光，心里没底，你自己也会活得很累很窝囊。而如果能出色地完成各项工作任务，别人没想到的你想到了，别人没做到的你做到了，别人没得到的荣誉你得到了，就会觉得心情舒畅，充满成功的喜悦。
第三，被信任感。普通群众需要被信任，领导干部也一样。如果不被上级信任、同事信任、下级信任、群众信任，就会感觉很孤立、很憋屈，影响情绪，进而影响工作，影响幸福感。而这种被信任感，必须靠工作和业绩去获得，靠自己的人格和能力去获得。当我们获得这种信任时，工作就会有底气，有冲劲，觉得浑身有使不完的力量。
第四，和谐感。“和”字包含了丰富而深刻的内涵。建设和谐社会，是我们孜孜以求的目标，领导干部在工作和生活中也会追求一种和谐感。这种和谐感，包括社会和谐，如果所管辖的地方矛盾成堆，问题百出，你连睡觉都睡不安稳，还谈什么幸福感？包括单位班子和谐，大家工作时是同事，平时是朋友，互相支持，互相配合，就有和谐感。如果班子成员之间闹不团结，互相提防，互相拆台，那就会搞得很累很烦很不顺心，而且影响工作。还包括家庭和谐，如果没有一个和谐温馨的家庭环境，家人对你的工作不支持不理解，就会对你的工作造成影响，幸福感就要大打折扣。
第五，安全感。这里所说的安全并不仅仅指个人的人身安全，更重要的是指领导干部的廉政安全。常言道，“为人不做亏心事，夜半敲门心不惊”。如果领导干部能做到严于律己，遵纪守法，就会有安全感；如果做了违法乱纪、以权谋私的事，心里就会不踏实，就没有安全感。
第六，健康感。没有一副好身体，什么事都干不成，再高的职位都没有任何意义。领导干部工作压力大，工作任务重，更需要有一个好的体魄。我们有些同志往往因为工作繁忙，不注意锻炼身体，结果把身体搞垮了。领导干部既要注意身体健康，也要注意心理健康，心理不健康会带来身体不健康，一定要注意心理调节，祛除阴影，充满阳光，乐观豁达，坦诚平和地待人处事。
领导干部的“幸福感”当然不止这些，但这些方面无疑是主要的和必需的。直白而概括地说，领导干部的“幸福”就是五个“好”：一是身体好，无病无痛，精力充沛；二是心态好，淡泊宁静，宠辱不惊；三是班子好，团结协作，同舟共济；四是配偶好，既是贤内助，又是廉内助；五是身边工作人员好，忠诚正派，不帮“倒忙”。有了这几个基本的“好”，才能有真正的“幸福感”，才能全心全意为人民谋幸福。
二、幸福的方法其实很简单，关键在于我们是不是找到了正确的“幸福之源”
人人都在追求幸福，人人都在创造幸福，人人都有各自不同追求幸福、创造幸福的方法。作为领导干部，幸福感从哪里来？这个问题其实并不复杂并不遥远，幸福就在心中，幸福就在手中，幸福就在身边，关键是“幸福之源”是否正确，是否符合一个党员领导干部的标准。领导干部的幸福，最基本的源自六个方面：
第一，幸福来自于学习。学习是永恒的话题，也是我们终身的任务。创建学习型领导班子、争当学习型领导干部，既是提高领导干部自身素质的需要，也是事业发展的需要。古人说“腹有诗书气自华”，就是说读书可以使人充实，可以改变一个人的气质，可以使矮小的人变得高大，使丑陋的人变得漂亮，使虚弱的人变得强壮。拥有知识是一种幸福，通过学习可以获得进步、获得知识、获得能力，从而获得信任和尊重。不学习就会不懂行，就会说外行话，更不懂如何破解难题，就无法胜任本职。建设幸福宜春，要求领导干部必须具备六种能力，即民主决策、科学决策的能力，做群众工作的能力，攻坚克难、精于操作的能力，沟通协调、借力发展的能力，应对突发性事件的能力和运用媒体促进工作的能力，这些都必须通过学习、实践才能获得。特别是作为“一把手”，要通过学习增强“三气”：一是正气。就是要正气凛然，公道正派，讲党性，讲原则，讲大局，爱人民。有正气，人家才会服你，你本人才能立得住、站得稳，才能把一个班子、一个地方的风气带正，把工作搞上去；如果“一把手”自身不正，不仅自毁形象，贻误工作，还会把一个地方的风气带坏。二是虎气。“一把手”没有虎气是不行的。虎气不是骄横跋扈、主观武断，而是一种魄力，一种驾驭能力，一种掌控力，雷厉风行、说干就干、敢抓敢管、敢于担当，不畏首畏尾，不怕苦畏难，不回避矛盾和问题，不和稀泥，不怕得罪人。三是才气。才气不仅仅是琴棋书画等方面的才艺，更重要的是胜任本职所必需的知识、能力、操作力。“一把手”具备这“三气”，才会有充足的“底气”，才能优质高效地做好各项工作。
第二，幸福来自于感恩。感恩是一种美德、一种境界，也是领导干部应该保持的一种心态。当感恩成为一种习惯，我们就会备加珍惜生活中的一切美好，而不会把它们当成理所当然，更不会因为某种欲望没有实现而怨天尤人。存有感恩之心，就会忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业，就会对群众有感情，自觉担负起为民造福的责任，就能够做到淡定、从容，任何情况下都以党和人民的事业为重，而不是以个人的利益为重。领导干部要有“三心”：一是要感恩党，对党忠心。尽管一个人的能力和知识水平在一定程度上可以决定成就大小和职位高低，但是如果没有党的培养，没有组织上给你的机会和平台，你本事再大也将一事无成。二是要感恩人民，对人民有爱心。领导干部来自普通老百姓，手中的权力也来自老百姓，必须珍惜人民给予的一切，用手中的权力为人民谋幸福。三是要感恩家人，对父母有孝心。一个不孝敬父母的人，根本不配当领导干部。感恩家人还包括要感恩妻子（丈夫），“每一个成功的男人（女人）背后都有一条寂寞的影子”，没有家人的支持，就不可能心无旁骛干事业。
第三，幸福来自于进取。幸福，不是没有烦恼、没有忧愁，也不是没有艰难曲折、没有失败，而是用信念、用能力战胜艰难曲折之后获得的快感。“樱桃好吃树难栽”，幸福不会从天上掉下来。一个人饱食终日，无所事事，无所作为，毫无幸福可言，只有不断进取、拼搏奋斗才会有快感。近年来，宜春经济社会平稳快速发展，去年全市主要经济指标增幅有10项在全省排位实现前移，最多的前移了7位，其中规模以上工业增加值增幅和增加值率双居全省第一；基础设施建设快速推进，明月山机场、洪屏电站等大项目进展顺利；城市建设步伐加快，一大批项目相继竣工，城市面貌日新月异；农业再创新特色、新优势，第六届中国竹文化节顺利举办；连续五届月亮文化节取得极大成功，带来旅游业的升温和宜春知名度的快速提高；外埠股份制银行由以前不愿来、不敢来，到如今争相进驻宜春，等等。这些成绩来之不易，说明宜春在前进，宜春在发展，宜春有希望，而这些都是全市干部群众团结进取的结果。当我们奋斗进取并获得丰收，得到各级领导肯定、媒体宣扬的时候，这难道不是一种幸福吗？当然，我们没有理由骄傲自满，横向比较我们的差距还是很大，唯其如此，才需要我们继续进取、不断进取，在进取中获得新的成功和快乐。
第四，幸福来自于清廉。人贵知足，领导干部更要知足。有些东西当我们拥有的时候，也许并不感觉很可贵，但一旦失去就后悔莫及。想想饥寒苦，温饱就是福；想想疾病苦，健康就是福；想想离乱苦，平安就是福；想想牢狱苦，守法就是福。人不能把权力和金钱带进坟墓，但是放纵的权力和对金钱的贪婪却可以把人送进“坟墓”。现在，领导干部的生活条件、工作条件都有了明显改善，但仍然有极少数干部不懂得知足，总是怀着侥幸心理，以为人不知鬼不觉，做出一些自毁名节的傻事、蠢事，这是对党忘恩负义，对人民忘恩负义，不仅使自己身败名裂，而且还连累家人，白发苍苍的父母和茹苦含辛的妻子也要跟着你遭罪。组织上培养一名干部不容易，总是希望自己的干部不出事，但如果你仍要置党纪国法于不顾，在错误的路上越走越远，那即使你本事再大，也只有将你绳之以法，绳之以纪。所以，“守法就是福”，也可说“清廉就是福”，大家一定要谨记遵行，洁身自好。
第五，幸福来自于宽容。作为领导干部，宽容也是一种必备的素质。古人说：“宰相肚里能撑船”，现代领导干部也应该要有这种容量和肚量，包括对班子成员、对干部要宽容，注意发挥他们的长处，调动他们的积极性；包括对犯过错误和失误的同志要宽容，帮助他们总结经验教训，改进工作；包括听得进不同意见，而不是“听到奉承就笑，听到批评就跳”，要知道一个听不到真话的地方是可怕的地方，一个不听真话的领导干部是危险的领导干部；还包括领导干部要与人为善，为人民多做好事、善事。特别是作为“一把手”更要学会宽容，靠你的宽容大度，像磁铁一样把班子成员紧紧地吸在一起，共同干事创业，千万不能搞名利之争，谨防以小当大；千万不能搞意气之争，谨防小事闹大；千万不能搞面子之争，谨防因小失大。对领导干部来说，只有具备了这种大度能容的胸怀，才能真正感到轻松、超脱，否则就会四面树敌，怨声载道，活得很累。
第六，幸福来自于“简单”。所谓“大道至简”，就是不要把简单的问题复杂化，而要尽可能把复杂的问题简单化，简单的深刻往往比复杂的肤浅要可贵得多、管用得多。当然，领导干部每天要处理大量的事务，接触大量的实际问题，简单只是相对的而非绝对的，关键在于我们能否把握好“度”，在可控的范围内尽可能把那些不必要的“复杂”因素给“简化”掉。比如，“简化”人际关系，不要把人际关系搞得太复杂，包括“简化”与上级的关系，既尊重和服从上级领导，又不搞阿谀奉承、人身依附那一套庸俗的东西；“简化”与下级的关系，对干部一视同仁，公平对待，不搞封官许愿，拉帮结伙；“简化”与朋友的关系，慎重交友，君子之交，不乱交朋友，尤其不能交“酒肉”朋友和搞权钱交易的那种朋友。又如，“简化”自己的个人生活，保持平民意识、平民作风，不追求特殊待遇，不沉溺于吃喝玩乐，不摆官架子，不热衷于前呼后拥和被人“伺候”，力戒特权意识和“老爷”作风。此外，还要尽可能“简化”自己的工作，抓重点、抓大事、抓主要矛盾，重实干，重效率，不要事无巨细眉毛胡子一把抓，不要越俎代庖干不该自己干的事和干不了的事。总之，人人都知“简单”好，做到“简单”不简单。
三、幸福的创造者是我们自己，幸福的最大障碍其实也是我们自己
谈到当领导干部的感受，很多同志都会谈到“苦”和“累”。从一个方面看，这种说法是客观的，当官的确“苦”、“累”，怕苦怕累就莫当官，当了官就别怕苦和累，否则就不称职。但从另一个方面看，一个领导干部在自己可控范围内是可以做到不那么苦和累的，要说“苦”和“累”的话，那是因为有些同志要么忙到正常工作之外的事情上去了，要么方法上、作风上走偏了，那叫“心苦”、“心累”，就会成为一些同志幸福的“障碍”。
第一大“障碍”：求官谋官。各级干部身在政界，政治上求进步，职位上求提拔，这都是人之常情，可以理解，包括正当的“毛遂自荐”都应当允许和鼓励。但这种追求必须建立在德才兼备、业绩突出、群众公认的基础之上，而不能放下工作不干，一门心思求官谋官，跑官要官。不正确的求官之道是很累人、很伤人、很见不得人的，于公于己都没有好处。官欲太重，就会整天患得患失，忧心忡忡，为提拔重用绞尽脑汁、用尽心计、日夜奔波，一旦个人想法没有如愿，要么心生不满，忿忿不平，牢骚满腹，要么悲观消极，自暴自弃，积忧成疾。所以，在对待职务的问题上，各级干部要始终保持感恩心和平常心，知足常乐，宁静致远，能得到提拔当然高兴，没得到提拔也别太在意，始终保持心态平衡，正确对待个人进退留转，始终以党的事业为重、以人民利益为重，不因个人荣辱得失而影响工作积极性。
第二大“障碍”：以权谋私。“贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。”节制欲望，管好自己，是领导干部必须遵守的党性原则和起码要求。一个贪婪的人，也许可以得到某些“好处”，但他不可能是幸福的，这是因为：要以权谋私、满足贪欲，就必须躲过监督部门的“眼睛”，为此就必定要处心积虑，费尽脑汁，难免心累；干了违法乱纪的事以后，又怕被人检举揭发，怕受到党纪国法的惩处，整天担惊受怕，惶惶不可终日；一旦东窗事发，就一切都完了，想补救也来不及了。人贪必自毁，说的就是这个道理。大家不妨多看看某些贪官的“忏悔录”，那种痛彻肺腑的反省，那种追悔莫及的悲苦，必定给予人们深刻的教益和警示。
第三大“障碍”：形式主义。领导干部都很忙，忙，首先是一种积极的人生态度，是事业成功的需要，是责任心强的表现。但“忙”有两种情况，一种是忙而有序、忙而有效的“忙”，快节奏，高效率，言必行，行必果；一种是忙而无序、忙而无功的“忙”，两眼一睁，忙到熄灯，连节假日也没闲着，但忙来忙去就是忙不到点子上，到头来连自己也不知忙了些什么，看不出有多少效果，有的同志还把身体累病了、甚至拖垮了。这后一种“忙”，多半是形式主义作祟。形式主义累死人，烦死人，害死人。比如不必要的迎来送往，比如没完没了令人生厌的繁文缛节，比如热衷于开长会、讲长话、发长文，比如不惜花费大量时间和精力寻章摘句咬文嚼字搞那些充满空话套话的文件和讲话稿，比如搞那些没多大实际意义的检查、评比、庆典，如此等等，那都是自找的瞎忙、乱忙、无效之忙，自找的“不幸福”。领导干部要从忙乱中解脱出来，就一定要明确忙的方向，掌握忙的技巧，讲究忙的方法，注重忙的效率，忙而创造佳绩，忙而造福百姓，这样才忙得有意义，忙得有价值。
第四大“障碍”：大权独揽。揽权是一些领导干部特别是“一把手”最容易犯的毛病，也是影响干部幸福感的重要方面。领导干部要干的事情很多，责任心、事业心强是好事，总揽全局、行使权力也是应尽之责，但如果不把握好“度”，不善于调动大家的积极性，什么事情都不相信别人，大权独揽，唯我正确，事必躬亲，就会让自己活得很苦很累，而且还会压抑班子成员的积极性，产生矛盾隔阂，影响班子团结，最终还影响工作。因为一个人的精力和能力毕竟是有限的，如果不形成“万斤重担众人挑”、“众人拾柴火焰高”的局面，那就什么工作都难以做好。揽权还容易造成决策失误，特别是对那些涉及人民群众切身利益、涉及地方长远发展的大事要事，如果“一把手”搞个人说了算，就容易决策失当，出大问题。因此，“一把手”不要把权力看得太重，管大事、管方向、管原则，具体的事要充分信任班子成员，给他们施展才华的空间，同时通过积极协调各方关系，营造良好的政治生态，让所有班子成员有责有权，不仅能够干好事、干成事，而且不需要互相提防，没有后顾之忧，始终保持心情舒畅。这不仅是“一把手”相对超脱、轻松的“艺术”，也是正确用权、科学用权的必然要求。
第五大“障碍”：心术不正。心术不正，不仅是为人处世的大忌，也是为官从政的大忌。跟一个心术不正的人共事，大家心里都没有安全感，总是担心被算计、被“套牢”，当然不会感到幸福；而心术不正的人天天琢磨那些见不得人的事，生活在阴影之中，自己也不自在、不快乐，严重影响身心健康。据世界卫生组织调查，心术不正的人往往是心脑血管疾病的高发人群。一个心术不正的人，玩点小花招、耍点小伎俩，充其量就是一点小聪明，而且让别人看出他在玩“小聪明”的人其实并不聪明。作为领导干部，还是要有真正共产党人那种大智慧、大聪明，这样才能信仰坚定，志向远大，立党为公，执政为民，而不是鼠目寸光，唯利是图，为了一点蝇头小利就干出一些违背党性原则的事情来；才能光明磊落，坦坦荡荡，而不是投机取巧，弄奸使滑，做出一些聪明反被聪明误的事情来。有大智慧的人，尽管有时也吃点小亏，但收获的是信任与敬重；而心术不正玩“小聪明”的人，尽管可能蒙蔽别人于一时，但终究会被人识破，遭人鄙视。领导干部一定要学会取舍，学会明辨，学会坚守，坚持阳光做人、踏实做事、清正做官，真正做到以德修身、以德服众、以德载福。
“金杯银杯不如百姓口碑，金奖银奖不如百姓夸奖。”这是当今社会颇为流行的一句话，“口碑”其实是一种积累，是一种认同，也是干部综合素质的一种体现。
树立好的口碑，就要坚持正确的人生观、世界观、价值观。“政治上靠得住，工作上有本事，作风上过得硬”，这是党对领导干部素质的基本要求。政治上靠得住，就是要求我们听党的话，跟党走，有较高的思想理论水平和政策水平，能坚定地同党中央保持高度一致；工作上有本事，就是要求我们有谋事之策，干事之才，成事之招，能够总揽全局，运筹帷幄，善于解决复杂问题，创造性地开展工作，使本单位的建设和发展不断进步；作风上过得硬，要求我们为人正派、实事求是、光明磊落，决不能欺上瞒下。必须真抓实干，讲实话，出实招，求实效，把对上负责和对下负责统一起来，把对当前负责与对长远负责统一起来，以率先垂范赢得领导和群众的信任。树立好的口碑，要重视修身立德，养浩然正气。俗话说：“人活一口气，树活一张皮”，说的就是这个理。党员干部要把立身做人当作职业道德，做官要先做人，做一个上级放心，群众信任的人。大事小事严于律己，自觉按照“自重、自省、自警、自律”的要求约束自己，恪守政德。
树立好的“口碑”，就要得民心、顺民意、密切联系群众。要做到心系群众、服务人民，在任何时候都不能颠倒主人与公仆的关系。要时刻牢记：“民为父母”而不是“为民父母”，我们手中的权力是人民赋予的，只有运用权力为人民服务的义务，没有滥用权力谋取私利的权利。树立好的“口碑”，党员干部就必须真诚地而不是敷衍地坚持群众路线。坚持一切从群众中来到群众中去的工作方法，坚持依靠群众决策，使决策充分体现群众的意志和利益，依靠人民群众的力量去实施决策；就必须真正把人民群众当作亲人，深入到人民群众之中，与人民群众打成一片，做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋，为群众办实事、办好事，特别是要着力解决群众反映强烈的突出问题。树立好的“口碑”，党员干部就必须坚持在人民群众的火热斗争中不断锤炼自己，铸就崇高品德。要与人民群众同甘苦、共患难，同呼吸、共命运，使自己的感情与人民群众融为一体。必须具有先群众之忧而忧、后群众之乐而乐的宽广胸怀。为此，必须坚持廉洁奉公、勤政为民，反对以权谋私、贪污受贿；坚持艰苦奋斗、勤俭节约，反对好逸恶劳、挥霍浪费；坚持高尚操守、健康情趣，反对灯红酒绿、骄奢淫逸。这些要求，是党员干部的为政底线。群众的眼睛是雪亮的，越过了这条底线，就没有好的口碑，就不可能称其为共产党员。
树立好的“口碑”，要营造和谐共事、团结向上的氛围。好的“口碑”不仅存在于群众之中，还体现在一个集体的班子成员之间。要使班子领导素质全面提升，必须努力创造团结共事的良好氛围。首先，要坚持党委集体领导制度。坚持集体领导，发挥集体优势，便于集中全体成员的聪明才智，保证正确决策，全体成员既不越位争权，又不缺位失职。一把手也是党委班子中的一员，处在关键位置，对组织党委活动，实施民主集中，推动全局工作，肩负重要责任。党委其他成员，要摆正自己的位置，增强全局意识和责任意识，自觉支持一把手的工作，积极参与集体领导，接受集体监督。其次，要坚持民主集中制原则。集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定是党委实施正确决策的基本原则。涉及重大工作任务、重要人事安排、大的经费开支等重大事项，都必须经党委集体讨论决定。第三，要把尊重人、理解人、关心人作为团结共事的前提。建设社会主义和谐社会，首先要有一个和谐的班子。和谐班子的共事基础是什么呢？其实就是尊重人、理解人、关心人。这一点做不到，建设和谐班子就是一句空话。在班子内，主要领导要善于尊重和关心下属，理解下属的看法和困难，关心下属的成长进步。作为下属也要体谅主要领导担负的责任，理解总揽全局的角度和难度，自觉地支持主要领导的工作。
党中央一再要求领导干部树立正确的世界观、权力观和政绩观。大家在领导工作实践中一定都有自己的认识和体验。今天我们就来专题研究和交流这方面的认识和体验。
一、树立正确的世界观
我们没少强调世界观，但轻视世界观的人仍然很多。其实，世界观既不是套话，也不是大话，更不是空话，它很实在，很具体，很普遍，每个人都有，对每个人都很重要。话题是老了点，但正因为它很重要，正因为很多人不重视，才需要不断讲，反复讲。
（一）世界观定义及其类型
世界观是人们对世界的总的看法和根本观点。对我们所处的这个世界，一个人有一个看法，有多少个人就有多少个看法，但世界观归结起来，无非就两种：一种是唯物主义世界观，一种是唯心主义世界观。
为什么有的领导干部喜欢深入实际，调查研究，制定规划可行，设计方案靠谱？那是因为他拥有一个唯物主义世界观。这种世界观告诉他：没有调查就没有发言权；一切要从实际出发。
为什么有的领导干部辛辛苦苦建成的项目，竣工之时，就是亏损之日，就是因为这个项目是他闭门造车、想当然、拍脑袋产生的。为什么他不看看本地实际、不听听专家意见、不做做可行性研究？因为他拥有的是唯心主义世界观。这种世界观使他相信：自己高明，别人不行；不怕做不到，就怕想不到；只要想得到，就能做得到；这是标准的唯心主义世界观。
世界观这东西，正确的时候，往往感觉不出来，但世界观出了问题，人迟早要出问题。
（二）世界观的作用和意义
世界观是方向盘，是“管”方向的。汽车，方向盘失控，一定要出事；人，世界观出故障，一定会偏向。
世界观是方法论，是“管”方法的。世界观对了，就有了办法。
世界观是思维方式，是“管”思维的。思维方式上的这些差异，都导源于世界观的差异。
世界观是人生观，是“管”人生的。健康的人生来源于健康的世界观，扭曲的人生产生于扭曲的世界观。
世界观还决定领导观、权力观、政绩观、群众观、发展观等等。
总之，世界观是人的总开关、总钥匙，是人的全部精神和行为的总导演、总指挥。
（三）世界观的养成和改造
人刚降生时，没有什么世界观。所以，世界观不是娘胎里带来的，而是后天形成的。但是自发、自然形成的世界观是零散的、不系统的。要想形成自觉的、系统的世界观，就要自觉地学习。
1学什么呢？学习哲学。哲学是理论化、系统化的世界观。哲学作为世界观，有唯物主义和唯心主义之分。我们要学习的是唯物主义的世界观。
唯物主义世界观又有朴素唯物主义世界观、机械唯物主义世界观、辩证唯物主义世界观和历史唯物主义世界观。我们要学习的，是辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
辩证唯物主义和历史唯物主义，就是马克思主义世界观，即马克思主义哲学。
不少同志从中学政治课就开始接触马克思主义哲学，进入大学，还上过系统的哲学课，走上工作岗位后，为什么还有不少唯心主义和形而上学呢？原因在于没有学进去，没有学到位。哲学知识学到了，哲学思维没学到；哲学词句会说了，哲学精神没掌握；哲学的某些部分领悟了，哲学整体没把握。所以，对马克思主义哲学，要当作思维方式来效仿，当作人生态度来养成，当作思想方法和工作方法来训练；要往心里学，往血里融，而且要不断学，经常学。
二、树立正确的权力观
权力观是人们对公共权力的看法，是一个人的世界观、人生观、价值观的集中反映。
（一）权力观的内容
对权力来源的看法。权力来源于谁，必然要对谁负责。因此，对权力来源的看法是权力观的基础。在我国，国家权力来源于人民。
对权力性质的看法。说到底，就是权力归谁所有。人们对权力来源的看法，直接决定了对权力性质的看法。在我国，国家的一切权力属于人民。
对如何使用权力的基本态度。这实质上是权力为谁服务、为谁谋利的问题。这也是检验权力观如何的标志。在我国，国家一切权都为民所用。权为民所用，利为民所谋，这应当是我国各级领导干部对如何用权的基本态度。
（二）权力：双刃剑
领导干部的权力是一把双刃剑，关键在于用什么样的权力观来支配。
权力是为人民的工具。树立了正确的权力观，权力就是为人民服务的工具。
权力是干坏事的手段。权力观不正确，权利的行使就可能出问题。
权力是要防范的风险。当今中国，领导干部成了最危险的职业。
领导干部何以成为高危人群？据我观察分析，可能有这么三个原因。第一，领导干部是诱惑的目标。第二，领导干部是“攻击”的靶子。第三，领导干部是监督的对象。
但是，我们知道，属于高危职业的不光是领导干部。成天跟疾病打交道的医生、在高空作业的电网工人、抢险救灾的专业队伍……他们也是时刻处在高危状态，但他们危及生命的比率并不高。奥妙何在？自觉防护保护！未能经受危险处境考验的领导干部，缺的就是这一点。
一方面，要有权力风险意识，另一方面，权力风险用不着担惊受怕，是自己能驾驭和防范的。防范的方法及其简单，就是管好自己。这是我讲权力风险的目的所在。
（三）用科学理论指导用权
一要用邓小平理论指导用权。邓小平理论的核心内容是改革开放。改革开放是邓小平同志为我国制定的基本国策，是30多年来我国蓬勃发展的重要法宝。用邓小平理论指导用权，主要是想说，我们用权，就是要用于改革开放，用改革开放作为我们推动工作、解决问题的根本动力和重要思路。这就要解放思想、实事求是、与时俱进。
二要用三个代表重要思想指导用权。三个代表重要思想的重要内容是代表最广大人民群众的根本利益。用三个代表重要思想指导用权，主要是想说，我们的权力来自人民，用于人民，全心全意为人民谋利益，做到执政为民。
三要用科学发展观指导用权。科学发展观的第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，方法是统筹兼顾。用科学发展观指导用权，主要是想说，要把权力用于谋求发展，在发展中实现人与自然的和谐，经济与社会发展的协调，城乡发展的同步，地区发展的平衡，实现社会主义的和谐。要格外重视生态文明建设。
四要用公平正义观指导用权。公平正义，是社会稳定的基础。公平正义比太阳还要有光辉。我们推进经济体制改革、政治体制改革以及其他各方面的改革，根本目的就是要促进生产力的发展，实现社会的公平正义。用公平正义观指导用权，用权力实现公平正义、维护公平正义，是领导干部的职责和使命。
（四）用权“四不”
一是当官不想发财。因为当官不是发财的岗位。就像老师不是看病的岗位一样。做了官还想发财，就像当老师给人看病挣钱一样，迟早会出事。既然当了官，就要把发财这个愿望彻底抛弃。要想发财做什么都可以，就是不要当官，因为当官和发财是犯冲的。
二是为民不遗余力。既然上级和老百姓把这方的责任交给我们，就指望我们了。所以我们要满负荷工作，开足马力运转，为人民着想，为百姓解决问题。
三是办事不图回报。我们只图让人民满意，让社会方便。如果把人民群众的满意和称赞也看作是回报的话，那么这种回报是我们要追求的，这就是“金碑、银碑，不如老百姓的口碑”嘛。
四是工作不带私心。如果带着私心办这些事情，“好事”做的越多，形象损害也就越重。工作不带私心就是要做到立党为公，秉公办事。从工作需要出发，从群众利益出发，从实际效果出发。
一个领导干部，特别是党员领导干部，用权如果做到了“四不”，基本上就是一个好官了；如果把“四不”换成“四要”，当官要发财、当官要省力、办事要回报、工作要有私心，权力就要成为他的墓地了。
三、树立正确的政绩观
我们党历来重视政绩和政绩观问题。胡锦涛同志提出科学发展观，并把树立正确的政绩观作为新时期党的建设的新的伟大工程的重要内容。
（一）政绩观的内容
政绩观要解决的问题主要是：为谁创造政绩，怎样创造政绩，创造什么样的政绩？
（二）全面看待政绩
胡锦涛同志指出：“真正的政绩应当是为官一任、造福一方的实绩，是为党和人民踏实工作的实绩，应该经得起群众、实践和历史的检验。”
既要重视显绩更要重视隐绩。
既要重视眼前政绩更要重视长远政绩。
既要重视政绩更要重视政声。
树立正确的政绩观，必须坚决防止和克服以下错误行为：
迎合或揣摩上级意图谋求政绩；
急于求成，急功追利，为个人职务升迁创造政绩；
制造虚假政绩，虚报政绩；
饱食终日，无所用心，不求政绩。
（三）校正政绩导向
当然我们也看到，一些错误的政绩观是错误的政绩导向逼出来的。因此，为有利于领导干部树立正确的政绩观，必须校正政绩导向。
校正政绩评价导向。校正选人用人导向。
高二数学组叶明刚
如何认识学生，怎样看待学生在教育教学中的地位，是我们对学生的基本认识和根本态度，直接影响教育活动的目的、方式和结果，影响教育教学质量的提高。我们要培养高素质的现代公民，就需要认真研究学生观的问题，要确立现代学生观，业绩观.1.乐观估计学生的天性：
我们应提倡用积极的、乐观的眼光和态度来对待学生天性，树立乐观的人性观，善意地评估学生的天性和行为表现，多关注学生身上所具有的那种自我提高和完善内在的需要和倾向，也就是要坚信每个学生都是可以积极成长的，是可以造就的，对教育好每个学生应充满信心。
2.学生是处于发展过程中的人。
作为发展的人，也就意味着学生还是一个不成熟的人，是一个正在成长的人、完善的人，地教学实践中，我们不能忽视学生正在成长的特点，而要求学生十全十美，对学生求全责备。
把学生作为一个发展的人来对待，就要理解学生身上存在的不足，就要允许学生犯错误，对学生要宽容。发展作为一个进步的过程，没有缺陷，没有矛盾，就没有发展的动力和方向，教师就要充分了解学生的实际，帮助学生解决问题，改正错误，从而不断促进学生的进步和发展，这是坚持用发展的观点认识学生的重要要求，但要严格要求，对原则的缺点、错误，要有要求。
3.教师要有正确的育人观
思想决定行动，教师首先要在思想上永远树立和坚持正确的教书育人观，即在思想上做学生健康成长的指导者与引路人，不要事不关己高高挂起，对学生置若罔闻，漠不关心。一个教师如果没有思想，对学生冷若冰霜，甚至残酷无情，怎么能教书育人呢？从施教的角度来说，思想的高度决定施教的高度，因为只有思想才能点燃思想。有思想的教师，会以生气唤醒生气，以激情感动激情，以理想鼓舞理想，以生命点燃生命；有思想的教师才会教出有思想的学生，才会以自身丰富的内涵与睿智的思考给学生以终身影响，才能使学生真正体验到生命的快乐。成为拥有正确的人生观、世界观和价值观的人，并让学生在潜移默化和耳濡目染中树立正确的人生观、世界观和价值观，从而达到教书育人的目的。
4.要有正确的业绩观.传统的课堂评价标准主要是看这个班级学生的考试分数，分数高就说明这个教师教的好，分数低说明这个教师教的不好。如果教师的业绩观念不改变，高效课堂也最终会沦为考试的机器。因此教师要认真学习研究新课改的要求，将新课改的要求与高效课堂有机结合，并运用到实际教学中，把教学业绩的关注点放到学生身上，把学生综合能力的提升作为教学业绩高低的衡量标准，这才是高效课堂实施的本质，更是教育的本质。
1.跳槽的关键点：保证行业的延续。
相信求职中的各位都知道，用人单位所谓的经验要求指的不是累计工作经验，而是相关工作经验。在我们感叹应届生缺乏经验工作难找的同时，我们理所当然应当珍惜自己已经获得的经验。现实中有些人跳槽没有方向性，今天做销售觉得太苦想当行政，找到了行政工作让从端茶倒水做起又觉得没前途，然后又想去学个财务，等等。或者今天在机械制造业做觉得环境不好，然后跳槽到快消行业，做了不久又觉得产品不够高端，又进入IT行业，等等。总之，这样的跳槽法，最后肯定是一事无成，原地踏步。真正的跳槽不需要广博，而需要专一。如果一个人在三个行业里各做一年，再找工作，前两个行业的公司会觉得这个人已经有一两年没涉足这个行业了，不要。而第三个行业的公司觉得这个人其实也只有一年经验而且之前的经历完全不相关联。所以这样的跳槽不仅无法使自己得到飞速发展，薪资提升的幅度也很慢。因此，跳槽的关键就是不断积累“相关经验”。
2.关于职业规划的制定。
既然前面说到了延续性很重要，那么就必须先说说定位，既自己的职业规划。很多工作多年的人，无论做什么工作，无论身处什么行业，当问起他们为何会从事这个行业或这样的工作时，很多人都会说，因为第一份工作做了这个，以后就往这个方向发展了。的确，应届生的第一份工作可能是比较随机的。比如进入服装工作做销售，三年后跳槽，肯定首选的行业还是这个行业(除了厌恶这个行业而跳槽的人)，因为自己有“相关经验”。事实上，只要公司正规，应届生对于第一份工作并没有太多的指定性，就像我第一份工作做了和专业完全无关的贸易工作。但是，当你稍微熟悉了职场后，重新定位做一个职业规划就很有必要了。比如自己是否希望投身于这个行业，自己是否适合于这个工作等。我们常说，先就业后择业就是这个道理，第一份工作后的第一次跳槽，往往是我们纠正自己职业路径的最好机会，如果做了两份、三份工作后突然发觉自己走错了，那么再选择就很难了，或者就是陷入了我上面谈到的那个问题。所以如果是不喜欢一份工作或一个行业而跳槽，就一定要考虑好今后的方向，不要出现第二次、第三次的纠错。
3.关于跳槽的周期。
其实这是一个说法不一的问题。我曾经写过一篇文章，说是如果一个应届生能在第一份工作做满三年，再跳槽将拥有一份很漂亮的简历。其实后来我想了想，如果第一份工作自己喜欢或者不讨厌，也许应该这样。但如果发觉真的不适合这个行业或非常厌恶这份工作，是否有必要硬撑个一年(就不用说三年，撑一年就不容易了)。其实我觉得如果发生这种情况，或多或少是因为公司不正规。比如公司不交保险，胡乱加班，办公室氛围很差等，确实可以赶紧离开，并且是宜早不宜迟。但是，接下来，就要像上面说的，有一个职业规划，避免再次进入这样的公司。如果第一份工作做短了，可以解释公司不正规，如果每份工作都很短，所有公司都会觉得是你个人的问题。
4.有些时候你不该跳槽。
有一句话我一直在说，正确的跳槽并不是觉得公司不好，而是为了自己更好的发展。所以不要单纯因为不满而跳槽。有时候我们看看自己的公司都是不好的，看看别家都是很好的。其实每个企业都多少有点问题。只要他没有很明显地违反国家相关法律法规，通俗地说该给的给，该有的有就可以了。有些人说公司竟然不让上网不让上QQ，元宵节竟然不放假等等。其实工作嘛本来就不应该有娱乐，不要说不让上网，很多大公司甚至在每个员工的电脑里装了截屏和监视程序。至于元宵节本来就不是国定假，有些外企里的外国人管理者甚至对春节放假还很不理解。所以很多问题其实是企业的共性，有些人往往跳槽了才发现新公司也有类似的问题，甚至有些还不如原公司呢。所以仅仅因为一些小茅小盾跳槽是很不值得的，这其实是一种逃避。我有个做销售的朋友，天天在外面跑，觉得这个公司很累，觉得他接触到的销售都是只要坐在电脑前打打电话就行。于是他跳槽到一家公司，却发觉那家公司不仅要在外面跑，而且跑的还都是外地。其实这就是做销售的共性，跑是正常的，忙也是正常的，不是换一份工作就解决得了的。
其实这里说的这种反差，就是由攀比引起的。人都是要面子的，朋友同学聚在一起，都是把自己公司说得比实际好。而听到别人说，心中又觉得自己的公司怎么跟人家不能比啊。从而就萌生了跳槽的念头。其实这是很傻的。毕业一年多的时候，我曾经在一次同学聚会时听一个同学说工资已经拿到7500了，当初羡慕之情油然而生。后来自己做了猎头，找到一个他们公司出来工作三年且和他做相近工种的人，希望工资只有4000，可见我那位同学吹嘘的水分多么足。
最后，我还想说，永远不要单纯为了薪水而跳槽。工作是为了钱不假，但我们看到眼前利益的同时更应该注重将来。所以选择一份工作，比较两份工作，除了钱，还要看很多因素，比如企业实力、晋升机会、工作性质、工作环境氛围等。总之，有发展是最重要的，因为它意味着你未来的薪酬。
5.有些时候你应该跳槽。
首先，真正缺少发展空间时可以跳槽。所谓真正，是相对于很多人的误判。有些人仅仅因为自己学历低就觉得将来肯定不会晋升自己，从而匆忙跳槽。其实任何一个正规公司都不会轻易放弃一名老员工的。即使内部无法提升，内部转职是现代企业很常用的做法。这里说的缺少空间是指自己的能力明显超过工作所需，自己个人的发展速度明显快于企业发展速度。那么由于企业规模的限制，自己的能力无法得以完全发挥，各方面待遇也难以提升。这种情况下，跳槽也许是一种好的选择。
当然，前面也说到了，如果公司不正规或在行业内落后时，自己无力改变现状，应当跳槽。这种情况下选择好死不如赖活只能使自己的境遇越来越僵，同时也不断错失好的机会。在这里顺便提醒大家一下，有些小公司承诺如果你做成什么事，将会获得丰厚的回报，特别是这件事看似简单，回报也特别丰厚的情况下。这样的公司基本都是行业内比较差的。如果真有那么简单获得那么大的回报，老板自己就搞定了，为何会把钱送给你呢。
不过，最成功的跳槽就是在成功的时候跳槽。当你发展成一名高管，一名职业经理人，被猎头定向挖的时候，那就能让自己的能力和待遇获得大幅度提升了。
——教师职业道德学习有感
常善良
新的一轮的教师职业道德规范学习拉开了帷幕，全校教职工也群策群力采用多种方式来让师德规范来标榜自己让自己成为一名合格的忠诚党的教育事业的一名教职工。
规范当中的枢纽本人认为是“为人师表”。一位伟人说过，“老师是学生的镜子，学生是老师的影子”这句话清晰的告诉了我们作为一名教师对学生有着多么深远的影响，我们的一言一行对于学生而言是何等的重要。
习总书记在多次的讲话中曾提及一句话“打铁还需自身硬”告诉我们了一个深刻的道理，个人如果处理不好自身问题是无法对学生进行言传身教的，故此这次师德给我们明确提出了“八规”“应做二十，不做二十”“二十种文明言行”值得我们去深挖。
自己在过去的教学中，有时存在言语粗暴，对学生没有做更细的思想工作，通过这次学习要转变自己的思想，改变工作作风，用理论知识武装自己的头脑，对学生工作做到“随风潜入夜，润物细无声”与学生打成一片让他从心里接纳自己，从而能更好的完成教学任务，实现教学目标。
师德提及“应团结友爱，相互信任，忌争吵，背后诽谤别人，搞小动作”一个人生活于一个群体当中象这种小人，不乏其人，当面一套背后一套，面对领导阿谀奉承，诋毁同事，恐怕别人超过自己，总书记说在进步中要展开批评与自我批评，这点我们每个人都要静下心来耐心的去找“洗洗澡，除除尘”每天都以一个全新的自我去迎接旭日阳光。
我就问她：快期中考试了，那你放学后应该做什么啊?
女儿说：多看书，多做题，那我今天晚上是不是要做很多你布置的题爸爸。
我说：不是的女儿，爸爸给你布置作业是帮你巩固知识，不是给你增加负担，你不要有心里压力，知道吗?有些题是你自己做一遍才有印象，比如你去图书馆走的路什么样，到哪里转弯，到哪里左拐，你走一趟就知道了，不是别人随便给你说下你就知道了，因为你没有印象，记忆力也不深刻，就像做题一样不是你读一遍就有印象，而是你在作业本上做一遍才有印象啊，只有多看，多练，才能掌握和丰富自己所学的知识。以后你可以自己学着掌握时间写作业，累了就休息会，但是写作业的时候一定要认真，仔细。
女儿说：知道了爸爸，那我写完作业再去看看知识清单，争取考个好成绩。我对女儿说：考试你只要努力和用心了，那就行了，就是考的不好，爸爸也不会怪你，因为你努力和用心了，女儿答应一声，又去写作业了。
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