基层个人剖析材料

基层个人剖析材料（精选10篇）

基层个人剖析材料篇1

时光似箭，不知不觉来到东街所已经9个月了，在这9个月里，有过欢声笑语，亦然也有过工作上的迷惘徘徊，回顾过去工作中的点点滴滴，从一个初出茅庐的对基层派出所工作毫不了解的愣头青到现在已经基本掌握了业务知识的我，2012年伊始，我对以前的工作做以全面的剖析。一：个人工作个人思想工作：报着对公安工作崇高的敬意和向往之情，我有幸加入了公安工作，成为了编外员工的一份子，在工作中，我思想上从不消极，我认为既然选择了这份工作，就应该好好的去珍惜它的来之不易，努力的去工作。业务知识：刚进所后，处处觉得刺激和新鲜，但对业务知识上理解为零，一份工作要做好业务知识就应该扎实，因此在工作上我认真虚心的向老同志学习，不懂就问，特别是在吴玉琴警官的关心帮助和教导下，我学会了派综系统的操作，了解了社区管理的基本流程，也是在她的教导下，我知道了做工作不能粗心大意，必须一丝不苟，因此，我的业务知识有了很大的提高，在新的一年里，我将会更加努力的学习新的业务知识，做好自己的本职工作。人际交往：不管在哪个单位，人际交往是很重要的，有时它会决定你工作上的成败，来所里的9个月里，在和同事间的人际交往中，我做的不够好，也许是由于自己性格原因，刚来所里时，和几个同事都发生过争执，事后心里特别懊悔，在后来的工作中，我尽最大努力和同事们搞好着关系，我认为能一起工作就是缘分，所以我珍惜和每一位同事之间的情谊。二：存在问题： 2011年已经结束了，在过去9个月的工作中，虽然取得了一点点成绩，但仍然存在很多问题。个人思想：随着对工作的了解，我感觉自己思想上有所懈怠，没有了刚进单位的那股激情，发现了这一点，在新的一年里，我将会调整好自己的工作情绪，更加积极的去工作。业务知识：在业务知识上，虽然已经掌握了不少，但我发现自己并没有精通自己所掌握的知识，经常会因为这些在工作中犯些常识性错误。人际交往：在人际交往方面，自己做的还远远不够，在新的一年里，我会努力使自己真真正正的融入这个大家庭，充实自己的工作和生活。新年新气象，告别了难忘的2011年，迎来了崭新的2012年，在新的一年，我将以过去的工作为启迪，努力的做好新的工作，为自己的生活增添新的色彩。

基层党员自我剖析材料篇2

一、认识

无论在哪个岗位，都能站稳立场，坚定理想信念，坚持党的领导，坚定地与党中央保持高度一致，一直在重大的政治问题和大是大非事件上，能始终做到旗帜鲜明，立场坚定、态度不含糊、不暧昧，始终以党员的标准严格要求自己，恪守党章和党纪国法，自觉按党的组织原则、党内政治生活准则和制度规定办事。通过两学一做深入学习认识到，要做一名合格党员必须深入学习当真当真，清楚的知晓作为一名党员的责任和规划，才能真正发挥党员的先锋模范作用，才能做到“四讲四有”。

做一名合格的党员，光有坚定的理想信念仍然不够，还需要我们具备优秀的理论素养，高明的治理能力，来适应当前的新形势、新常态。通过此次系列讲话学习，对创新发展、四个全面、五大发展理念、经济新常态、供给侧结构改革、社会主义核心价值观等精神的解读，进一步提升了我的理论素养和世界眼光，为促进岗位工作又好又快发展奠定了坚实的理论基础。

二、不足之处

1、学习上有所放松。随着在此岗位上工作时间的增长，有时在思想上也会时不时地产生麻痹、放松思想，觉得自己在这个岗位上干了这么多年，已经轻车熟路了，不自觉地就放松了政治、业务学习。这种情绪没有发展到影响工作的地步，毕竟奋斗的冲劲不如过去足了。

2、在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作同事做就可以了，有抓大放小的思想。落实事业面前无大小的精神不够彻底。布置工作多，监督落实不够。从主观上讲，这主要是我思想上的私心在作怪，认为大件出成绩上下都关注。小件影响不大，监督也是自己监督自己，自我要求不严。

3、在管理方面重人情有管理不严、管理不到位的现象，造成工作效率的降低。制度制定的很好、很严，但落实有折扣。

三、努力方向

1、今后我在工作中一定要以抓大不放小，把监督、落实作为我工作的落脚点。提高党性修养，作好工作。

2、今后在管理方面要适应形势的要求，落实各项规章制度，以身作则，严格要求，把学校的管理工作提高到一个新的高度。

3、组织上把我放在校长这个重要岗位上，我一定要加强学习、武装自己，精通业务，切实负起责任，忠实履行职责，视学校的利益高于一切，用自己尽职尽责的努力为党旗添光彩。

下一步我将从学习、律己和工作三个方面，努力争做一名全面的合格党员：

(一)加强政治理论和业务知识学习，提升自身素质。党性修养是一辈子的事情，我将把此次学习当成起点，坚决把思想和行动统一到各级文件要求上来，始终坚定理想信念，坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信：一是加强理论学习，用理论武装思想。自觉利用各种渠道、方式加强自我研习，把政治学习变成一种自觉行为，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信，从而进一步正学风、树正气。重点认真学习一系列讲话精神和《党章》，切实用总书记重要讲话精神武装头脑，指导实践推动工作，同时按照《党章》的规定严格要求自己，加强党性锻炼，提高党性修养，坚定理想信念，不断提升道德境界。二是注重“知行合一”做到学用结合，学以致用，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

(二)保持清正廉洁，履行主体责任。作为一个合格党员要时刻要自觉的用党章、党纪的高要求来规范自身的行为，切实把党章、党纪作为律己的准绳。带头弘扬社会主义道德风尚，自觉抵制贪图享乐、讲排场等不良风气，做好自身律己的同时，严格落实廉政主体责任，营造风清气正、公正廉洁的组织氛围，严肃内部管理，认真贯彻执行《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁准则》，及时把握本单位廉政建设执行情况，积极征求基层员工意见，针对存在的实际问题，及时改正，切实转变工作作风。

通过次次“两学一做”学习培训，自己在思想、信念、领导水平、专业素养等方面得到了全面的提高。下一步个人将继续积极参与“两学一做”学习教育，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四有四讲”合格党员。为试油行业及安全生产作出积极的努力和应有的贡献。

★ 基层党员对照检查材料

★ 基层党员学习体会

★ 基层党员党课体会

★ 养护基层党员先进事迹范文

★ 基层党员述职报告

★ 基层党员党课心得体会

★ 给党员的慰问信

★ 基层党员的微党课

★ 基层党员组织生活会对照检查材料

材料：党员个人剖析材料篇3

一、存在问题

1.作为领导遇事不够冷静。

2.学校教学中的突出问题了解的不够。

3.教学中的问题与教务处的成员沟通太少。

4.和同事之间沟通的太少，脾气太大，平时学习的太少，尤其是写作方面的能力欠缺。

二、原因分析

首先、思想认识不到位。平时总是忙于业务，绝大部分时间都是围着教学工作打转转，忽视了思想学习和政治理论学习。思想认识落后于实际

第二、对自己的要求不够高，认为自己尽心做好本职工作就行了，没有主动、热情地与其它教职工多做交流。

第三、不善于反思总结。对于工作中出现的问题，不善于总结和反思，缺乏大胆探索新方法，新途径的精神和打破常规追求新成绩的勇气。

三、今后努力的方向

1.加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中挤出时间予以落实，做到持之以恒。通过学习，不断用新知识、新文化、武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。

2.克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心教职工，与其他老师多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

3.多做调查研究，寻找阻碍我校双语教学质量提高的因素，寻求解决的办法，而且要狠抓课堂效益，牢固树立教学质量意识，努力提高教学质量。

4.作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

总之，通过学习，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的党员领导干部。

教师个人剖析材料篇4

作者: 收集于网络

通过干部作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：--DVNEWS_AD_BEGIN--

一、存在的问题

1、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

2、对教研工作不热心，态度消极。

3、教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。普通话欠标准。

4、忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。

5、有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。

二、原因分析

一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一走、看一看、玩一玩„„因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。

三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。

四是认为知识的教学见效快，明显，而??乃枷肫返率且?诔て诘哪托慕逃?颓?颇??挠跋煜轮鸩叫纬傻模?剐枰?彝ァ⑸缁岬呐浜希?踔劣械难??箍赡苁峭绻滩换?摹暗竺瘛保??盟枷肫返卤浜茫?讯却螅?ぷ饔忠?感模?挂?托摹Ｎ颐挥心敲创蟮哪托摹？銮遥???乃枷肫返略俸茫?乙膊换岫嗟靡环智?墓ぷ省Ｒ虼耍?秃鍪恿搜??枷肫返碌慕逃??蛔⒅刂?兜慕萄В?埠苌俣匝???蟹?徒逃??/P>

五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。

三、整改措施

1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。

2、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

3、自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

4、坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。

个人查摆剖析材料. 篇5

X月XX日，开展正风肃纪专项整治活动以来，我工作学习省、市的工作方案，学习XXX、XXX、的讲话，通过学习“林州警察摔婴案”等警示教育片，使我深受教育。按照方案的要求，自己认真对照X个方面，X个重点问题，结合自身在职业道德、执法思想和行为规范、纪律作风、执法办案、遵纪守法等方面情况，进行自我查摆剖析如下：

一、存在问题

1、理论学习的自觉性不够高。特别是在联系实际改造思想、指导工作上有差距。一是认识还不到位。对新形势下理论学习的重要性、紧迫性理解不深，缺少刻苦钻研的精神，忽视了对邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观的学习。二是运用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的立场观点和方法，解决工作中出现的新情况、新问题还有差距。

2、理想信念不够坚定。坚定的共产主义理想与信念，是共产党员的政治信仰和追求。应该说对这一点我的思想上是明确的，但对改革和发展中出现的一些情况和问题，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，没有培养自己以政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，末透过现象看本质。对事物的理解不深刻、不全面，在自己思想深处就产生一些困惑和疑虑。

3、宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够热情，遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，存在“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为人民服务的意识淡化。

4、对业务知识钻研不够。不重视对业务知识的深入学习和掌握，认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作就行了，对于工作中出现的新情况、新问题办法不多，无法应对。

5、工作作风不够扎实。主要表现在：对工作有时抱应付的态度，存在“多做多错、少做少错、不做不错”的态度，除了自己必须完成的工作任务以外，能不做的就不做，免得惹祸上身。“事不关己，高高挂起”，缺少脚踏实地的工作作风和敬业精神。

二、产生问题的原因

这些问题的存在，主要是放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。放松了学习，降低了党员标准。这次活动使自己及时认识和找到了差距和不足，感到产生这些问题的原因主要有以下几个方面。

1、对学习领会党的基本理论和“三个代表”重要恩想和科学发展观的重要性、紧迫性认识不到位、措施不到位。对政治学习走过场，敷衍了事，恩想上未引起足够的重视，在

标准掌握上，只满足于一知半解，缺乏必备的政治素养和厚重的理论功底。

2、党的宗旨观念和为群众服务的意识有所淡化。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质内涵，没有坚持任何时候，都要以群众满不满意作为自己工作的衡量标准。正确的权利观、价值观和道德观树立不牢，与人民群众的感情不深，维护和实现人民群众根本利益、为群众办实事、办好事的自觉性不强。

3、不注重业务知识的学习。没有深刻认识业务水平的高低对工作效率和质量起决定性的作用，认为自已学习了一些业务知识和法律知识就够用了，工作起点不高，要求不严，不注重学习钻研和知识的积累。另一方面在实际工作中常_常得过且过，缺乏积极主动的精神。

三、整改措施

通过这次活动，我要找准问题和产生问题的根源，认清今后努力方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。

1、要以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，踏踏实实、勤勤恳恳地做好本职工作。把做好本单位和个人本职工作，作为贯彻党的路线方针政策的必要步骤和环节，进一步密切联系群众和工作对象，切实改进工作作风。求同存异，化解矛盾，凝聚人心，尽量为基层排忧解难。处理好

工作中与人民群众的关系，维护好统计部门的形象，主动加强与各单位的联系沟通，及时掌握信息，对自己的工作要做到心中有数，积极主动地做好协调沟通工作。另一方面也要摆正位置，把握好分寸，不能把本部分的事推到其他单位，努力在改进工作作风上下功夫。

2、抓好业务知识的学习，全面提升业务素质。特别是在形势飞速发展、竞争日趋激烈的新形势下，学习是一个人做好工作的基础，也是事业的源泉，进步的动力，要自觉把学习作为一种追求、一种修养、一种责任和一种境界，勤于学习，勤于动脑，持之以恒。用学习来解放思想、统一思想，提高能力，指导工作。要端正对学习的认识和态度，要克服浮躁心理，静下心来，把主要精力放在学习和实践上，减少不必要的应酬，一定要珍惜学习教育的机会，争取有计划地多读几本书，多思考一些问题。学习既要向书本学，又要向内行学，向实践学，努力提高理论素养，掌握先进文化，提高自身素质。

3、要加强自身修养，廉洁自律。不断加强党性修养，切实增强党性观念，牢固树立正确的世界观，人生观，价值观，着力解决好权力观、地位观、利益观问题，认真解决好存在的突出问题。要正确对待权利、正确对待钱财、正确对待人情交往，坚持清正廉洁，经得住考验。

总之，针对以上分析出来的问题和制定的整改措施，我

个人剖析材料龙翔篇6

从教十三年，我从一名普通的青年教师逐步成长为教导副主任，与各级领导和老师们的关心和帮助分不开，也与自身的学习和进取不分离，总结成长经历。

一、主要做到了以下几点：

1．乐学好思，积极进取。

任教十年中，教学中先后担任过语文、品社、美术、信息技术等学科的教学的转变；无论是在参加老师继续教育的各个阶段的学习，还是参加“新课改、新课标”的学习；还是在工作中遇到各种各样的新问题、新考验，我都始终以积极乐观、求实进取的态度面对一次次的转折，交乐于迎接其间对新知识、新技能的学习，在学习与实践中不断超越课堂、超越工作、超越自我，以“学问无止境，求一点，算一点”要求自己，快乐地做一个终身学习的模范。

2．愿意奉献，甘为人梯。

任职以来，我始终坚持在工作中以“大事讲原则，小事讲风格，好事不抢功，错事不推诿”要求自己，既不计较个人得失，又不拈轻怕重。特别是任教导副主任以后，无论是教学常规的管理，还是每一次教研活动的组织；无论是辅导新到校教师的成长与适应，还是参与每位青年教师参加各级各类教学竞赛，我都不惜余力地从查资料、出主意、想办法到资料收集、活动反思、经验总结中参与全程，虽然对我个人而言没有鲜花与奖杯，但在老师们一次次的获奖中我不仅从教学设计、录像技术、课件制作、教师辅导等方面得到了实践与积累，还不断促使我和大家共同学习，不断完善，共同进步。

3．团结协作，开拓创新。

在勤奋工作，努力学习中，我不仅要求个人学习与进步，我也乐于与同事交流新技术、新理念、新知识，和大家一起成长，共同进步，促使全校教师共同发展。我还乐于与学生家长交换对孩子们的辅导，使大家共同帮助孩子学习知识，学习做人。

我希望我能有更多的机会学习、提高，不断提升自身能力，和大家一起为了明天而努力。

二、存在以上问题的思想根源

1．思想认识不太高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。

2．爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。

3．爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。

4．忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。

三、今后的努力方向

1．端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。

第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识；

第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要；

第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。2．在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。

3．在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

自我剖析

龙翔

马兰屯镇中心小学

2013 11 26

结合自己以往的教育教学情况，特对自己的教学剖析如下：

一、我在职业道德规范方面存在的问题：

1.在爱岗敬业方面，我热爱教育，热爱学校，每个工作日都在按时到校的基础上尽力早到。能够按国家教育方针，依法执教，能够自觉遵守教育法，工作积极性较高。在学校利益和个人利益发生冲突时，总是以学校利益为重。但个人能力还需进一步提升，有时很想为学校争光，可却力不从心，自己的个人能力还需进一步提高。

2.在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格。耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。能够平等、公平对待学生，严格要求学生。但对后进生的辅导缺乏耐心和智慧，还需努力学习创新教育智慧。

3.在严谨治学方面，我注意树立优良学风，注意与教研组同行之间互相切磋，积极进行集体备课，教学相长。但钻研业务不够刻苦，学习新知识缺乏主动性。探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性。每次都是“书到用时方恨少”，“临时抱佛脚”，如果平时就注意多积累，多学习，工作的成绩肯定会更胜一筹。

4.在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，凡事多替别人想，多学习同行的优点，弥补自己的缺点。积极维护学校荣誉，工作中从不斤斤计较。但因为性子急，有时说话心直口快，可能会在无意中伤害到别人。

二、基于自己的情况，做好如下改进措施：

1、爱岗敬业，坚定信念。

热爱教育事业，对教育事业尽心尽力，理想信念不动摇，加强教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、服从管理，言论积极。

服从学校教育管理，注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增强自己同教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象，为学校的发展贡献自己的力量。

3、严于律己，尽心工作。

坚持科学的态度和求实的精神，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。自我加压，努力进取、开拓创新，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，顾全大局，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，尽心尽力完成每一项工作。

4、积极学习，博采众长。

我必须加强业务知识的学习，博采众长。学习新的教育教学理论，业精于勤，信服于人。向挫折和教训学，不断加以改进和提高，完善自我。

5、以人为本，尊重学生。

坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱洒到教室的每个角落，关注好学生，更爱待进生，勇于承担起自己的那份职责和义务，多用教育智慧启迪学生心灵。

6、虚心改进，不断完善。

多征询同事自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事的意见和建议，提高自己的师德修养。欢迎领导、同事、学生、家长多提宝贵意见或建议。能够把自己所学奉献给学生，在道德和作风方面给学生以积极的影响。

个人剖析材料

马兰中心小学

个人检视剖析材料篇7

个人检视剖析材料1

一、学习和查摆问题情况

（一）对党章党规、党的十九届六中全会精神、习近平总书记重要指示批示精神和党内制度法规等的学习贯彻情况

1.政治理论学习不系统、不深入。公司党委理论学习中心组、支部集体学习安排的学习标准高、要求严，我能够按部就班完成规定动作，但存在对政治学习不系统、不深入的问题，特别是个人自主延伸学习主动性不强，学习深度不够。

2.政治理论学习知行合一不紧密、学以致用不到位。政治学习与业务工作的融合程度不够，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的水平亟待提高，离“学懂”“弄通”“做实”的要求有较大差距。

（二）对照合格党员标准，对照入党誓词，对照身边先进典型三个方面，联系实际进行党性分析，在政治、思想、学习、工作、能力、作风等方面存在的问题和不足

1.作用发挥方面存在差距。作为公司一名党员干部，平时只忙于自己分管的工作，政治站位不够高，缺乏分忧意识、担当精神，实际上是工作标准不高；“一级带着一级干”以上率下的示范作用发挥不够；“严紧细实”的工作作风上有差距。

2.支委委员作用发挥方面存在差距。作为支部的组织委员，还没有能够严格按照公司党委要求发挥作用，对过硬党支部建设贡献度不够。

3.岗位履责能力方面存在差距。业务知识不精，对基层一线职工指导帮助有限，导致分管工作进展迟缓。沟通协调能力和抓工作的硬措施不够，特别是在工作室升级改造的工作上缺乏硬举措。

（三）发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距

1.日常工作欠缺“老黄牛”精神。本人负责工作大部分都是默默无闻的幕后工作，不显山露水，更需要发扬“老黄牛”精神。检视自己，“三吃一担”作风需加强，安分耐劳、默默奉献的精神境界需提升。

2.服务群众欠缺“孺子牛”精神。在为职工办实事方面更多的是按照上级工作要求来开展，“锦上添花”面上的工作比较多，没有沉入基层与一线职工“交朋友”，真正了解职工“雪中送炭”的个性化需求。

3.攻坚克难欠缺“拓荒牛”精神。“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的韧劲需进一步加强，干工作只安于表面，不想“出头”“冒尖”，安于把工作完成、求稳怕乱，“走前列、作表率”的魄力和胆识不足。

二、产生问题的根源分析

1.理论功底不扎实。出现上述问题，根本原因在于自己还没有真正做到用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，还没有真正做到提高政治站位，强化政治思维，在公司党委全局工作中谋划工作，在“忠诚党的事业、竭诚服务职工”的实践中践行初心使命。

2.宗旨意识有淡化。为人民服务的宗旨意识有所淡化，工作注重安排布置，轻指导落实和跟踪问效，群众工作方法掌握不全面不深刻，深入基层调查研究不足，倾听基层一线意见建议有所欠缺，没有做到时刻警醒、事事反思，主动靠前服务。

3.作风建设需加强。习惯于听从上级工作安排，汇报和沟通协调工作上总担心“越位”“越级”，主动担当履责的意识不强。对自己的思想、工作等缺乏有效的自我检视、自我批评，对存在的问题只在客观上找借口，没有从思想上查根源。

三、努力方向和整改措施

1.强化理论武装，在学用结合上下功夫。坚持高标准、严要求保质保量完成公司党委理论学习中心组、支部集体学习，自觉拓宽学习的广度和深度，学党史悟思想，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以理论上的清醒确保政治上的坚定。把党建统领落实到各项工作中，寓教于乐、健身健心、补精神之钙，把支部建设成为“教育和引导职工听党话、跟党走”新时代职工讲习所。

2.强化宗旨意识，在求真务实上下功夫。坚持问题导向和服务导向，牢记全心全意为人民服务宗旨，积极主动深入一线与职工群众聊聊天、“交朋友”，换位思考，精准调研需求，做好班组减负，全方位打造有温度企业。

3.强化作风建设，在履职尽责上下功夫。强化党纪意识，增强政治自觉，时刻用党章、用共产党员的标准要求自己，自重、自省、自警、自励。强化责任意识，提升工作质效，做到雷厉风行，严管厚爱，注重方式方法，让“红脸出汗”成为常态。强化学习意识，提高履职本领，做到与时俱进，结合新时代、新战略、新要求，主动学习，系统掌握各项履责本领。

个人检视剖析材料2

一、学习和查摆问题情况

（一）对党章党规、党的十九届六中全会精神、习近平总书记重要指示批示精神和党内制度法规等的学习贯彻情况

能够按时参加公司党委理论学习中心组和党支部集体学习，坚持每天借助学习强国平台加强学习，学习总积分全国排名XXXX名。坚持每周抽出1个晚上，专题自学，认真做好学习笔记，撰写学习体会。通过查摆，目前存在学的粗，悟的浅，用的少的问题，满足于学过了、有印象，但没有充分结合个人和工作实际，深刻领悟思想内涵和精神实质，更没有充分运用所学知识指导实践，改进工作。学习不成体系，集中反映出自身主动学习意识不强的问题。

1.对照合格党员标准方面。对于党建业务研究不深，距离党务工作者开口能讲、提笔能写、遇事能办的要求还有较大差距，党建工作能力亟待提升。主动深入基层、服务基层的意识仍需强化，未能完全站在基层角度研究推进工作，一些工作安排不接地气，通过公开征求意见建议，基层反映较为集中。

2.对照入党誓词方面。对支部党员管理不严，有时存在“老好人”思想，工作审核把关不严，精益求精、尽善尽美的要求未能完全落实，工作中的问题、纰漏层出不穷。

3.对照身边先进典型方面。一是创新意识不强。未能及时全面跟踪工作新形势、新任务，凭经验工作，因循守旧，工作方式方法单一。二是部门管理不科学。支部建设存在较多问题，工作机制和流程不健全，同志们之间沟通协调配合少，未能形成整体合力。

（三）发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距

担任党支部书记以来，着力加强党员管理，明确职责分工，改善工作条件，提升工作质效。但工作中存在急躁情绪，有时批评同志不顾及同志感受等问题。对党员思想和生活主动关心、主动帮助不够。对于部分重点工作及要求，未能一贯到底。

二、产生问题的根源分析

（一）理论武装的境界不能适应新常态。

自觉学习最新指示、最新要求的及时性、全面性、系统性不够，对党的理论体系把握上有差距，没有形成紧密运用新理论指导实践的常态思维，导致知行合一、推动实践不够，政治判断力、政治领悟力、政治执行力不强，在运用创新理论解决实际问题上还有差距。

（二）能力素质的提升没有跟上新形势。

个人在前瞻性思维、创新思维等方面还有差距，运用大数据、移动互联网、云计算等新技术解决难题不够大胆，在创新机制破解难题上还缺乏力度。同时，受惯性思维影响，有时在解决顽固性、反复性、长期性难题方面，锐意革新和持之以恒的韧劲还不够。

（三）服务群众的意识尚未满足新要求。

深入基层调研、倾听基层诉求、针对性服务基层不足，没能及时了解掌握新情况、新问题，还没有真正在行动上全面做到为基层服务。究其根源是对从群众中来、到群众中去的理解把握不足，在思想深处对“我是谁、为了谁、依靠谁”等认识还有差距。

三、努力方向和整改措施

（一）在学思践悟上持续发力强化理论武装。

树立终身学习理念，持续强化理论武装，进一步增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。高标准开展党史学习教育，知史爱党、知史爱国。紧贴党员实际、紧扣突出问题，深入思考，带头讲好党课。坚持集体学与自学相结合，丰富学习形式和载体，营造会学、善学、能学良好氛围，切实增强党员政治觉悟。

（二）在作风建设上持续发力鼓足争先劲头。

在部门内大兴“求真务实、谦虚谨慎、履职尽责”的工作风气，构建“一级带着一级干、一级干给一级看、一级对一级负责”的工作格局，打造“服务型、学习型、团结进取型”的工作团队。实施服务基层“首问负责制”，确保提出问题全部清零、遇到困难全部解决，不断提升服务基层水平。

（三）在提质增效上持续发力建强战斗堡垒。

着力解决支部建设机制不到位问题，深化应用支委履责，促进支部委员明责、履责、尽责，确保支部工作推进有序、落实有力，确保公司党委决策不折不扣执行到位。建立支部班子成员传帮带机制，分别联系1－2名党员，以“关键少数”带动“绝大多数”，以“坚强堡垒”引领“全面争先”。

（四）在赋能增值上持续发力提升党建质效。

坚持不懈加强党的建设，在党建等特色实践上巩固优势、深化创新，在典型选树、智慧党建等领域创新攻坚、发力突破，不断以党建赋能公司高质量发展。聚焦党二十大，组织开展系列庆祝活动。恪守政治纪律、政治规矩，坚持“监督就是保护”，扎实开展巡视巡察问题查纠整治行动，不断推动“当下改、长久立”。

个人检视剖析材料3

一、学习和查摆问题情况

（一）对党章党规、党的十九届六中全会精神、习近平总书记重要指示批示精神和党内制度法规等的学习贯彻情况

结合集中学习，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，研读中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报、等文章读本，累计参加支部党员大会12次。认真开展个人自学，与时俱进学习习近平总书记重要讲话，结合工作岗位，多次学习中国共产党支部工作条例、党员教育管理工作条例等党内制度规定，不断推动掌握细节、理解到位，持续提升自身业务能力。

在对照合格党员标准方面，自己带头作用发挥不够，在专业能力方面，还存在对公文格式掌握不规范、错别字现象未根除、相关数据掌握不清楚的现象，业务能力欠缺，没有做到“干一行、精一行”，没有起到示范带头作用。

对照入党誓词方面，工作有懈怠，标准不高、要求不严，导致材料质量不高、典型策划推选不到位，放松了自我要求，努力程度不够，固有思维、经验主义较重，存在自以为是的问题。

对照身边先进典型方面，对照身边同事以兄弟单位同事，自己的专业能力素质有差距，特别是在文字材料、接人待物、统筹策划、提炼创新等方面有较大差距，与标杆排头的位次不匹配。

（三）发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距

立足岗位方面，对党建工作的系统性谋划不足，主动深入思考的程度不够，经常被固有思维、经验主义禁锢，存在自以为是的倾向，对照党建工作“再上新台阶”的要求，自己的创新的思路不开阔。

服务基层方面，到基层党支部现场服务问诊的频次少，对党务工作者和基层支部面临的问题、困难了解不深、掌握不全，个别工作没有主动顾及基层的感受，对基层党组织承载力欠考虑。

二、产生问题的根源分析

一是思想认识方面。

存在“歇一歇脚”的思想，导致工作上有懈怠，部分工作不上心、不入脑，工作深入研究不够，花的功夫和精力不够，根本原因是思想上没有高度重视。

二是专业能力方面。

部分工作还存在照猫画虎的现象，惯用以前的经验和做法，知识更新不及时，业务能力有欠缺，部分工作囫囵吞枣，根本原因在于学习不够、领悟能力不强，对工作的思考深度不够。

三是工作作风方面。

没有形成“高严细实”的工作作风，缺乏一丝不苟的严谨精神，存在经验主义、自以为是的心态，觉得工作时间长了，什么都懂，是专家了，有时候听不进去别人的批评，没有谦虚谨慎的作风，距离公司党委要求差距巨大。

三、努力方向和整改措施

一是切实转变工作作风。

作风就是精气神。自我剖析是对思想的一次洗涤、整顿。坚决从思想的根子上强化“认真干事、敬业奉献、争先晋位”作风，不等不靠、加班加点，做到“凡事不出错，凡事能争先”，确保岗位工作“干的快、做的好”。

二是切实提高工作标准。

牢记“工作不是给别人干的，而是给自己干的”，坚持“高严细实”的标准，着力加强“标准意识”和“质量意识”，文字材料要反复核稿、多次核稿，坚决杜绝错别字和低级错误发生。对于经常发生的错误做成错题合集，经常学习翻阅，坚决避免重复问题再次发生。

三是切实摒弃经验主义。

坚决转变工作思路，不能按照以往的经验考虑问题、处理工作，要有怀疑精神，遇事多加三分思考、多动脑筋，多查资料、多请教上级，确保把事情彻底搞明白、弄清楚，坚决破除“四旧”（旧的思维、旧的习惯、旧的方法、旧的作风），积极更新思维框架，真正做到思维与时俱进，达到工作“办成并办好”的良好成效。

四是切实杜绝自以为是。

认真对照“反对自以为是”的要求，坚决杜绝坐井观天、自我陶醉的倾向，以及小富即安的自满心态，决不能认为自己业务能力强，而是应该时刻保持虚心请教的姿态，牢记“求真务实、履职尽责、谦虚谨慎，永做党和人民的小学生”要求，摒弃哪怕一点点的自满心态，保持低身段、低姿态，向海绵一样多吸收别人的意见和批评，做到闻过则喜。

个人自我剖析材料篇8

又是一个十二月，转眼间我已在记者岗位上工作了一年多。在这段时间里，我有了新的工作经验，经历了不同以往的工作方式，也发现了自己存在的很多问题。

一、刚进入报社成为记者时，心态还没有完全转变，习惯了坐办公室的文员工作，对东奔西跑的记者工作没有完全适应。加之记者工作时节奏也比较快，需要采访完就写稿。一开始不会采、写，认为是自己专业不对口、没有学过新闻相关知识的原因，自己心里就对自己否定了，觉得反正不是相关专业，适应不了这个工作是有情可原的，导致没有认真对待工作，出现过几次小纰漏，最终还要费时费力补救。

二、记者工作主要着重采访和写稿，一些时效性强的稿子我会及时写出来，而一些通讯类的稿件再采完后就会往后放一放，等时间宽松了再写。时间长了，就有些犯懒，不到快交稿的时候就不动笔，快交稿时才急急忙忙地写，有时候还会忘了一些采访内容，要么就模糊带过，要么就重新询问采访对象。不仅给自己增加了工作量，也影响了稿件质量。在没有采访或者不需要写稿的时候，也很少学习、总结，觉得自己目前基本能应付，有了得过且过的心态。

三、记者不用坐班，时间上相对自由，时间长了容易对工作纪律、要求等有所放松。比如开会会迟到几分钟，对一些工作能拖就拖，在家时习惯熬夜晚起，使自己的身体素质下降，一到换季就出现上火、发烧等症状，影响生活工作，自己的行为逐渐散漫。有时连着好几天没有采访任务，自己就放松了，觉得任务大概能完成也没想着主动去找找线索，没有时刻严格要求自己。

经过一段时间的磨炼，我看到自身存在的问题，今后决定从以下几个方面改进：

一是勤于学习，虽然不是本专业的毕业生，但是我还有很多学习的机会，应该用闲暇的时间多看看理论知识、学习别人的稿件是如何写的，取其精华，运用到自己的稿件当中，提升质量，同时要养成多检查自己稿件的好习惯，避免出现一些低级错误。

二是养成及时记录的好习惯，懈怠之心难免会有，偶尔的放松也无伤大雅，但是应建立在完成本职工作的前提上。今后我会及时将采访完的内容梳理出来，即使不着急交稿，也应该将内容整理成提纲，就算突然要用也不至于绞尽脑汁，重要的事不会忘记关键信息，导致应该表达的没有表达出来。此外应该多多回顾自己稿件中被编辑提出的一些问题，不要这次记住下次就忘了。

教师个人剖析材料篇9

百年大计，教育为本。实施科教兴国战略，实现民族振兴富强，教育要优先发展。作为一名基层党员，奋战在一线的人民教师，在“以人为本、执政为民”主题教育中，我明确了科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这对于教育事业健康、科学发展具有重要的指导意义。学校的发展如何围绕以人为本？如何做到学校协调可持续发展？如何帮助学生实现全面协调可持续发展？这些问题都值得我们去深入思考和探讨。因此，对于广大教育工作者和人民教师来说，必须从科学发展观的角度去思考学校的发展和改革，从人民幸福安康的角度去思考教育、对待教育，坚持以人为本、执教为民，育人为本、德育为先，全面实施素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办优质、健康、科学的教育，做一名让人民满意的优秀教师，为党的教育事业增光添彩。我认为，要做到“以人为本、执教为民、科学发展”，必须履行好以下四方面的岗位工作职责。

一、服务教育，敬业爱教

爱岗敬业，要求教师要干一行爱一行，具有坚定的政治思想素养和强烈的工作责任感。作为一名人民教师担负着培养亿万未来合格建设者和接班人、提高全民族素质的神圣使命。在工作中发扬“服务学生、奉献社会”的精神。加强政治思想教育学习，以主题教育为动力，认真学习宣传并实践邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观和科学发展观，学习法律法规和教师职业行为规范，学习先进教师的模范事迹，关心时事政治，拥护党的基本路线，增强对教育工作的事业心和责任感，以无私的爱心去哺育学生健康、快乐、幸福成长。

二、不断学习，精业立教

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”要成为一名让人民满意的优秀教师，关键要有较高的素质，必须“精业”。不断提高自身素质和教育教学科研水平，具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、能力素质和创新精神。刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育发展与改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。

三、踏实苦干，勤业守教

教育是一项良心事业。作为教师，只有积极工作，自觉遵章守纪、依法执教，恪尽职守、勇挑重担，兢兢业业、一丝不苟，才能尽心尽力地完成各项教育工作任务，为教育事业科学发展多做贡献。要落实科学发展观，做到执教为民，必须对工作认真负责，根本的一条是坚持以人为本，对学生成长与成才负责，做到科学教书、精心育人。按照胡锦涛总书记对广大教师提出四点要求：一是做到了爱岗敬业、关爱学生；二是刻苦钻研、严谨笃学；三是勇于创新、奋发进取；四是淡泊名利、志存高远。因此，在工作中自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。作为教师，必须全面贯彻国家教育方针，认真落实科学发展观，主动承担工作职责和应尽义务，认真完成备课、上课、批改作业、辅导学生、组织考试考核等工作任务。在工作中，做到勤勤恳恳、工作量饱满，廉洁从教、以身作则，一心一意搞教学、同心同德谋质量，更好地促进学生全面、持续、健康发展。

四、为人师表，乐业从教 “乐业”，是教师工作的一种境界。它要求教师具有扎根教园、培育学子的奉献精神，淡泊名利、宁静致远，“捧着一颗心来，不带半根草去”。因此，在工作中只有把教育工作当成一种信念、一种责任、一种乐趣、一种追求，教育职业才会具有感染力、号召力，才会充满执着、洒满汗水，才会催人奋进、点燃希望。在工作中，要以渊博的学识去启迪学生的智慧，以赤诚的爱心去关注学生的成长，以高尚的师德去影响学生的人格，为学生的学习营造一方乐园，为学生的成才搭建一块平台，为学生的生活创造一片蓝天，任劳任怨、无私奉献，为桃李的满园芬芳而自豪。同时，教师之间要团结友爱、和睦相处，师生之间也要团结互助、互相关心。教师要敢于对一切危害学校、危害教师、危害学生、有损师德师风的行为作坚决斗争，做到不利用工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，衣着朴素端庄，做一名合格的人民教师，为教育事业的科学发展创造和谐的外部环境，做出应有的贡献。

通过学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距，为了更进一步地搞好本职工作，现就自己过去存在的问题进行剖析。

一、存在不足

1、以人为本、执政为民的理念树立还不够牢固。

2、工作作风还不够深入、扎实。

3、工作干劲上还有差距。

4、工作水平有待进一步提高。

二、根源分析

1、思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。国家大事与自己一个普通老百姓无关，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

2、缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。至使教学方法老化，语言表达欠精炼.3、自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次学习使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、整改措施

1、加强党性锻炼，进一步学习政治理论知识。努力改造自己的世界观，建立正确的人生观、价值观，做到严以律已，宽以待人，防微杜渐。

2、牢固树立科学发展观，深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，把以人为本的核心理念贯穿于工作的各个环节，始终保持心系学生安危冷暖的深厚感情，始终保持为学生排忧解难的满腔热情，立足本职工作，提高工作效率。