作文教案在困难面前

作文教案在困难面前（共10篇）

作文教案在困难面前 篇1

教学目标

一、通过作文训练，引导学生在困难面前要勇敢自信。

二、训练学生叙事具体完整表达清楚一定的思想感情。

教学重点与难点

1、训练学生叙事具体完整表达清楚一定的思想感情。

教学过程

一、教学导入

同学们，我们刚学过林海音的《爸爸的花儿落了》，你还记得“爸爸”鼓励作者战胜困难的那句话吗？

学生会说出“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”那么同学们在生活中遇到过困难吗？有哪些困难？你是怎样克服的呢？说给同学们听听。

二、说作文

1、说之前，想一想

你战胜的困难有哪些？你是如何战胜的？还有哪些困难没有克服？你想怎么去做？

2、与同位分享你战胜困难的快乐与经验

说给同位听，听同位说，多给对方鼓励，你有听君一席言胜读十年书的感觉吗？

3小组内分享

说给更多的人听，听更多的人说，集思广益，加深对生活中困难的认识，增强战胜困难的勇气与自信。

4、说给全班听

小组推选说得好的同学，站起来说给全班听。

三、如何写作文

讨论要注意的事项：

1、要有具体真实的事，2、事情的叙述不能平铺直叙，要有曲折，3、要有“我”的思想感情。

讨论如何布置作文：以“在困难面前”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的记叙文。

四、听一听别人是怎么写的。

范文启发：

开在记忆深处的花朵

当我失去自信的时候，当我在困难面前想要退缩的时候，那开在我记忆深处的百合花便浮现在脑海中，伴着淡淡的清香，帮我找回自信，克服一切困难。

曾经的我，有过一次“噩梦”般的经历，那就是——在国旗下讲话时因忘词而沉默了好一会儿，因此导致了全校师生陪我一起吹寒冬的冷风，抖得跟筛糠似的，回班后差点被同学们的埋怨声压死„„从此，我就对演讲一类的事产生了恐惧心理„„

这天，老师叫我去她的办公室，我的心里立刻升起了不祥之感。果然，当我听到老师要我为下周的国旗下讲话做准备时，免不了就想起了自己那“光荣”的往事，心一下子凉了半截。万般无奈下只好向老师全盘托出，想要委婉地拒绝。谁知，老师听了微微一笑，从她办公桌上的花瓶中抽出了一支百合，问我：“你

听说过那个关于百合花的故事吗？”我迅速在大脑中搜索，随即点了点头。老师轻轻摇了摇百合，又说：“百合花顶着其它野草、野花的嘲笑，还能克服恶劣的生长环境，开出这么美丽的花朵。”说着，她把花递给我：“闻一闻，是不是还有一股沁人心脾的清香？”我双手接过，凑近鼻端闻一闻，霎时，便感到了那淡淡的，仿佛能洗涤人灵魂的香气。“花焉能如此，你又有什么不能克服的呢？”老师的话语意味深长，我愣住了„„

回到家，我翻出了许久不用的玻璃花瓶，倒入一些水，把老师送给我的百合插到里面。写完作业后，默默地趴在桌上注视着那朵百合，叶片青翠娟秀，茎干亭亭玉立，那雅致的花姿中，带着独有的一种自信与骄傲。花焉能如此啊„„我迅速从书包里拿出演讲稿认真地背起来„„

很快就到了周一，又该我演讲了，我要带着自信走上台，一再在心里告诉自己要冷静，冷静，再冷静。可心跳还是开始渐渐加速，手心也渗出了汗。我努力克服着伴随我许久的“后遗症”,大声地报出了自己演讲的题目。接着便开始演讲，我越讲越流利，不知不觉紧张这个“后遗症”已被我远远地抛在脑后。无形中仿佛又闻到了百合的清香，自信真的来到了我的心中。演讲顺利地结束了„„我从同学们的掌声中明白——自己成功了。

老师送我的那支百合花现在虽然凋谢了，但它却永远开在我的记忆深处，是它给了我一生最宝贵的财富——自信。

范文二：在困难面前

人的一生有太多的困难与挫折，但是在任何一种情况下，都要记住“办法总比困难多”。

记得那是一年暑假，我要参加长笛考级，可我一见评委就紧张。可怎么办呢？老师突然灵光一闪，便告诉我，让我在小区里人多的地方练。啊！

很快，第一天到了。我假装肚子疼，逃过了一劫。可我心想：我不能老逃避啊！要不然我之前的努力就这样前功尽弃了。想想我之前走过了多少困难，才盼到考级，就为这个可以战胜的困难放弃，值得吗？

第二天，我虽怀揣梦想，但也小心翼翼地躲在一棵大树后面，紧张的向四周望了望，看有没有可疑的身影；又仔细地听了听，有没有鬼鬼祟祟的脚步声。直到没有任何发现，我才小心地拿起笛子，自在地吹起来。吹着吹着，有一种人物、气味、声音全都有的感觉。天啊，完了！天时地利人和，倒霉的时候到了！我不好意思地站在树前，看见了邻居们对我微笑着------我想：这不是不怀好意的吧？不会，不会。他们这是在鼓励我。想到这儿，一声：“今天已经很成功了，明天如果在路口试一试，也许会更好！”这是老妈刚说的话，使我的信心更强了！我决定了，明天在路口练习。

第三天，我没有做思想斗争，直步走向路口，大声吹起来。没有引来人们的围观，却引来了“知音”。他们同样热爱音乐，与我一同练习。我可高兴了。从那以后，我天天与“知音”们一起练，直到最后一天。

我走进考场，看见只有一个评委----我在那个评委面前的表现得很好，这说明我成功地战胜了困难。我的两位“知音”是功不可没的，因为是他们的出现，让我有了平时没有的勇气。我衷心地谢谢他们。

“办法总比困难多”是对的，关键是你有没有战胜困难的勇气，信念。一旦有了一切OK。如果没有就算你有再多的办法，最终也不会成功。有勇气与坚定的信念的人，困难会向你低头，你会成功！

在困难面前作文 篇2

上次暑假，我和爸爸妈妈一起来到了四川黄龙。啊!这里真不愧成为黄龙!6300千米的山直入云霄，连绵不断的群山，就好似巨龙一般卧在青山绿水之间。买完票后，我们开始了“捣黄龙”之旅。开始我像一只活蹦乱跳的小兔子，可是好景不长，一会我就出了严重的高原反应。我的头仿佛被千百只蜜蜂围绕着似的“嗡嗡”叫个不停。胃里也翻江倒海地翻腾不停。浑身上下没有一点力气。“这点困难算什么?我一定要爬到山顶!”我心想。接着我继续爬。随着空气越来越稀薄，我的高原反应又严重了。我慢慢吞吞地走着，腿又酸又痛，就像灌了铅似的抬一步简直比登天还难。“呼呼!”我大口大口，贪婪的喘着气，就好像鱼儿渴望得到充足的水一般。累与高原反应交织在一起，构成无法言喻的难受。我一屁股坐在地上，心想：爬山可真累，要不坐缆车上去吧，也可以看到同样的美景!

这时妈妈回过头来，一把拉起我说：“孩子你看到黄龙山山顶了吗?加油，坚持一下就到了。妈妈相信你一定能行。”顺着妈妈的目光我看到了黄龙山山顶，它离我不远。既然马上就到了，我应该坚持一下，这点困难算什么，我不怕!“妈妈我们继续走吧!”我信心满满地说。”宝贝，你真棒!”爸爸拍了拍我的肩膀。“加油!”我和爸爸“啪!”地击掌。也许战胜困难最好的办法就是好心情!我哼着小曲，一心想着爬山，忘记了疼痛。

“一鼓作气，再而衰，三而竭。”我坚持着爬上了山顶。从山顶向下俯瞰，重重叠叠的山峦一直延伸到远方。我站在看台上，抬头望：周围云雾飘渺，刚刚下完小雨。云朵之间赫然出现了一条五光十色的彩虹。低头看：山脚下的人都是蚂蚁大小，真是“会当凌绝顶，一览众山小。”我终于成功了!

从那以后我一直坚强地面对任何困难。每当我遇到困难想放弃时脑海里总是回响出那句话“孩子你看到黄龙山山顶了吗?“眼前就会浮现出黄龙山。

在困难面前小学作文 篇3

是的，只有坚持不懈，才有属于自己的天。

“梦梦，写没写完作业?还要弹琴呢!”妈妈说道。我不耐烦地说了一句：“哦，马上。”我心里想：天天练琴，真烦人。“好了!我写完作业了!去弹琴了!”时间一分一秒地过去了。“叮铛、叮铛、叮铛!”妈九点了，我可不可以不弹了呢今天多弹会儿，明天还要上电子琴课。我面对着这些音符，无奈地继续弹下去

“啊嚏!”我打了一个结结实实的喷嚏你看叫你多穿点儿，你不听，这下感冒了，明天怎么上课，心想不上更好，省得又要面对商人让人厌恶的音符，和烦人的乐谱。宁可发烧，也不上课。

真是乌鸦嘴，我真发烧了。我又庆幸又烦闷。“快来吃药!”妈妈说道。我面对着苦苦的药丸，心想：只要不弹琴，喝药酒喝药，一口便把药丸吞下了肚。

“终于好了!”我兴奋地说。可是....又要弹琴了。

“妈，我不弹琴了!”我坚定地说道。“不弹琴?我没听错吧?”我再次坚定地说。“这可是你要弹的，不弹的也是你!”“我只是觉得人家探亲十分优雅，所以.....”我说道，“谁知道弹琴那么辛苦。”“这可是你说的。”妈妈严肃地说。

从此，我的弹琴生涯就结束了。但我现在非常后悔，如果我想“蜗牛”这首歌中的小蜗牛那样坚持不懈地拖着重重的壳，也许我已经考到7级了。

站在困难面前作文 篇4

在参加这个活动之前，我的信心是满满的，心想我之前也参加了很多次各种各样的数学考试活动，每次成绩也都不错，这次活动应该也不在话下。但是当我拿到试题以后，就傻眼了，因为整个试卷上全部都是英文，而且题量特别大，有60页，里面有很多我从来没有见过的数学词汇以及专业术语!几乎每一道题都让我无从下手，顿时感到束手无策。

就在我要打退堂鼓的时候，爸爸告诉我这次活动是可以查阅资料的，并且还可以向他人求助，在面临困难的时候不能先想放弃而应该想着去克服困难。听了爸爸的话，我心里有了一些底，开始主动利用计算机在网上查资料，不懂的英语单词通过翻译软件进行翻译，还有一些网络解决不了的问题就向爸爸请教。如此这般，经历了长达两周的不懈努力后，我终于做完了所有的题目并完成了在线提交，此时我的内心是非常喜悦和激动。

站在困难面前作文 篇5

每个人都会遇到困难，在有些人面前，困难就像一堵永远都跳不过去的墙，栏在了她面前;而在另一些人面前，困难就像拦在半路上的纸人，永远吓不倒她。今天，我就说一个我遇到困难的事。

一天，我上完作文课后在青少年活动中心门口等家长来接我。我耐心地等着，眼晴不时地扫了扫路口。五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了……我开始着急起来，额头上满是汗，我想：爸爸妈妈肯定是受头上有些事，忘了来接我?我再也等不住了，想：干脆自己回家算了。可是万一家长正在路上，我和他们错过了怎么办?我越想越着急，干脆横下一条心：自己走回家。于是，我先看了看路上的车，等等红绿灯变成了绿灯时，才慢慢地过了马路，过完马路，还得过大马路，这回我跟着那些跟我去同一方向的人过马路，过完第二个马路，我的心液慢慢地放下来。我继续向前走着，走到运河小学时，我听见身后有人在叫我的名字，我连忙转身，看见妈妈正骑着自行车追上来，我把我走到云和小学的经历说了一遍，妈妈摸着我的脑袋说我长大了，我的心里甜滋滋的，好像吃了蜜一样。

今天，我学会了在困难面前不畏惧，不退缩，要去勇敢地战胜它。这真是有意义的一天。

站在困难面前作文 篇6

记得7岁时的那个暑假，姑姑带我去了北京。我记得最清楚的就是爬长城时经历的磨难。那一天太阳光火辣辣地炙烤着大地，我们来到长城脚下，放眼望去，长城就像一条长长巨龙，一眼看不到尽头。

一开始，我们是坐缆车上去的，到了最后一段需要我们自己爬上去。看上去只有一段很短的路程，可是却仿佛会变长似的。我走呀走，紧跟着姑姑，因为人多生怕走丢。渐渐地，我觉得暑热难耐。我不停地喘着粗气，心想：还有那么远的路，不如回去吧!可是总不能半途而废呀，如果返回，之前受的累不就白受了吗?不行我一定要爬上去!于是，我给自己打了打气，继续向上爬。

又爬了一段路程，我实在坚持不住了，无奈地对姑姑说：“姑姑，爬长城太累了，我们也许永远都爬不上去，而且天那么热，我们回去吧!”姑姑却说：“有句话说的好——不经历风雨，怎能见到雨后的彩虹?如果这都受不了，怎样能胜利呢?加油!再加把劲我们就上去了……”表哥也说：“是啊，我们只要付出就会得到回报的，我们可以爬上去!”听了他们鼓励，我突然间明白：有多少付出，就有多少回报!于是我又来了劲，一步一步努力向上攀爬，终于，我们取得了胜利，爬到了长城的最高处。

在困难面前300字作文 篇7

受到批评、鼓励、获奖、过马路等……使我印象最深的是第一次独自睡觉。

那天，我洗完澡，躺在床上，心想：我这个10岁的小孩，如果晚上有鬼……我越想越怕，忽然，一双绿眼睛看着我，我赶快钻进被子里，我又觉pi股下湿辘辘的。仔细一看，原来我尿床了。我躺到床的另一半，我又觉的有什么东西盯着我，我一看，还是那一双绿眼睛，我心想不会是鬼吧，难道它想吃了我，我连忙大叫：“啊!”外婆就说：“怎么了。”我说：“有鬼。”外婆说：“那里有鬼。”我说：“那里。”外婆一看说：“那不是鬼，是楼上亮的灯。”我的恐惧渐渐少了，其实困难没什么好怕，吧困难当成一个比自己弱的人就行了，我躺在床上，不一会就睡着了。

我克服了困难，面对困难我很怕，不过只要勇敢面对，再大的困难都是一粒小芝麻。

在困难面前作文600字 篇8

每当看到小朋友们左右摇摆着身体，滑着五花八门的滑板时，我总会投去羡慕的眼光。终于，在我的软磨硬泡下妈妈终于同意给我买一个漂亮的滑板，让我在课余时间练习一下。

我抱着崭新的滑板，好像不舍得放下似的。我看见搁滑板的盒子里放着一个小小的光盘，上面写着：滑板基础技巧。我认认真真地看完了那个介绍滑板动作的光盘，心想：哈哈！太简单了！这么简单的东西还用学吗？一上去不就会了吗？想着想着我便放好滑板，顺着墙壁，在妈妈的帮助下，模仿着电视上的动作，把前脚放在滑板上，后脚用力一蹬也紧跟着上了滑板。我用手扒着墙，费力地向前移动着。可是，滑板一会就不停使唤了。把我重重的摔到了地上：”啊！好疼呀！“我挣扎着站了起来，用手揉了揉被摔得快要分了家的屁股。我心想：嘿，看来这个东西没那么简单。我把滑板扶正，又一次站上去。我加倍小心的扶着墙，生怕再被摔下来，可这次不比上次好多少，一个重心不稳又摔了下了。我哭丧着脸一拐一拐地走到妈妈的身边：”妈妈，我不想学了，这种东西摔人太疼了。“妈妈轻轻地摸着我的脑袋，说：”宝贝，‘世上无难事，只要肯登攀’我相信只要你把握好平衡，真正掌握好动作要领，你一定会成功的，千万不要放弃哟。

“妈妈的话仿佛一阵春风温暖着我的心田，我又有了百倍的信心迎接接下来的学习。我又细心地看了一遍滑板的使用说明书，认真地钻研滑板的技巧。虽然，当我再一次踏上滑板时还是以一个更难看的姿势摔了下来。可是，这次我并没有颓丧，因为，妈妈的那句话已经深深的印在了我的心中。

不知经过了多少次失败，不知已经是第几次尝试，我终于成功的踏上了那块”神圣“的滑板，顺利地滑了起来。

在困难面前初中生抒情作文 篇9

在人生中，谁都会遇到一些困难，在这些困难面前，有人选择了面对，有人选择了逃避，困难总是根据你的态度而变换形态。 在五年级的时候，我经常生病，再加上我身体素质本来就不好，大病痊愈后，便会留下头晕、流鼻涕的后遗症。五年级是重点培训体能的年级，而我天生体育不好，这真是雪上加霜。这不，今天的`体育课又要长跑了。

男生们跑完之后，我们“女兵”上阵了，“预备，跑！”老师大手一挥，“嗖！”班里体育好的女生箭一般地射出去了。我心里合计着，先慢跑三圈半，最后半圈冲刺，改坡一会记录了。谁知老天偏偏给我出难题，哎，鞋带开了，我以最快的速度把鞋带系上，再一看她们已跑出很远了。我想把刚才丢失的时间补回来，我拼命地跑着，大口地喘着气，真累啊！天上烈日炎炎，大地热浪滚滚，可怜的我晕晕乎乎地在操场上跑圈。苍天太不公了，为什么爸妈体育都好，却偏偏生了个体育这么差的我？第二圈了，我眼睁睁的看着她们一个个都超过我，唉，放弃吧，别在这丢人了。这个念头刚一出来，我就打消了它，人家都早呼呼地跑，我岂能当逃兵？第三圈了，我的呼吸有些困难，手脚也开始吃不消了了。加油！加油！我在为自己鼓劲，当跑到三圈半的时候，我按计划行事，加快了速度。可是，此时，我哪里还有冲刺力气，我只感觉胸膛充满了钢铁味，呼吸越来越急促，腿潜意识的慢了下来。不！不行！我不能这样，她们行我也行，坚持就是胜利。突然，我听到了“加油！”“加油”那是同学们在为我呐喊，我的心里热热的，极度的疲惫不见了，取而代之的是感动和冲击力，终于，我跑到了终点。

在困难面前不屈服 篇10

海伦·凯勒在19个月大的时候经历了一场重病，失去了视觉、听觉和说话的本事，使她变得暴躁、任性和孤独。可是当家庭教师安妮·莎莉文来到后一切都变了。她教会了海伦摸盲文、拼单词，海伦重获对知识的渴望，凭着自我惊人的毅力、永不屈服的精神最终完成了哈佛大学的学业，成为人类历史上第1位拥有文学学士的聋哑人。

马克·吐温以往说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，然而正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟是大学毕业。大学毕业后，她建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像。

创造这一奇迹全靠一颗不屈不挠的心、永不屈服的精神，海伦·凯勒理解了生命的挑战，用爱去拥抱世界，以亲人的毅力应对困境，最终在黑暗中找到了人生的光明面，最终又把慈爱的双手伸向世界。

我们听得到、看得到生活在光明的世界里，很多人体会不到海伦的精神，更不能好好学习她顽强拼搏，永不屈服的精神。

记得有一次在语文课上，教师带我们做了一个趣味的游戏：用丝带罩住眼睛，原地转10圈，再走到白板前给小人画上鼻子。我被教师选中后戴上眼罩，我抓紧手中的笔开始转圈1、2、3……转完10圈后我的脑袋晕乎乎的，走起路来东倒西歪，还时不时撞到桌子，在同学们的耐心指导下，我好不容易走到白板前仔细想着小人的位置，身后传来同学的催促声，不管三七二十一对着前面的白板就画了一个小小的“L”型鼻子。摘下眼罩，鼻子都不在小人脸上，同学们个个哈哈大笑，轮到他们做游戏的时候，没有一个人把小人鼻子画在小人的脸上。

经过做这个小游戏，我深深体会到海伦作为一个聋哑盲人是多么不容易，取得世界瞩目的成就背后是付出无数的艰辛。