会计毕业实习时间安排
毕业实习、毕业论文（设计）是学校本科教学计划中的综合性实践教学环节，是培养学生综合素质的重要手段和途径。为了让同学们更好地完成毕业实习和毕业论文（设计），顺利毕业。根据学校《本科毕业论文（设计）工作手册》的相关要求，结合我院具体情况，提出我院毕业论文（设计）相关工作要求，现通知如下：
1．征题选题及审题。学院征题选题采取双向选择的方式进行，学生根据自己的专业和志向选择毕业论文指导老师及相应的论文（设计）题目，经指导老师同意后即可。有的专业暂不能确定题目的，先确定指导老师。选题工作在2015年10月30日之前完成，以班为单位统计后交院教学办。
2．开题报告。学生在老师指导下撰写开题报告。要求论文题目一生一题，开题报告无雷同现象，确需1人以上共同完成的设计要有明确分工及独立工作内容，否则，经检查不符合要求的必须重写。在第七学期第16周（12月25日）前提交开题报告。
3．中期检查。4月上中旬学校开展毕业论文（设计）中期检查。学生按学校要求填写毕业论文（设计）中期进展情况检查表，填好经指导老师签字在4月15日前交到院教学办。
4．实习考核。毕业实习时间为4周，形式为集中与分散相结合，由指导老师与学生协商决定，可到学院的校外教学实习基地去实习，毕业实习一定要与本专业相关，实习结束后，学生要填写一份毕业实习考核表，注意要有实习单位签署意见并盖章。指导教师意见一栏由实习单位或毕业论文指导老师签字和评价，5月15日前交到院教学办。
5．实习报告。毕业实习结束后，需写一份实习报告，对整个实习过程作一个总结，谈谈自己的收获与感想，要求3000字以上。题目：×××同学毕业实习报告。下面注明：姓名、学号、专业班级；正文：实习时间、地点、内容、收获及感想，5月15日前交到院教学办。
6．外文翻译。根据毕业论文（设计）选题，翻译一篇完整的外文。要求内容与毕业论文（设计）相关，原文不少于10000个印刷符号，注明原文来源，外文的参考文献不用翻译。3月份完成初稿，交给指导老师检查，4月15日前交到教学办检查。
7．毕业论文（设计）、记录本。毕业论文（设计）文本中前言部分应包括研究问题方面的文献综述。实验或调查完成后，撰写毕业论文或设计，毕业论文（设计）必须要有实验或调查记录，记录本统一用A4纸大小的练习本。毕业论文（设计说明书）原则上要求1万字左右，参考文献必须20篇，其中外文4-6篇。5月15日前将毕业论文和毕业设计（含设计说明书）交给指导老师审阅。
学校在5月底－6月初将抽查30％的论文查重。重合率超过30％的论文要重写，并参加第二次查重，第二次查重不符合要求的不能参加答辩。
特别提醒：逾期提交开题报告、外文翻译、毕业论文等各种材料的同学，毕业论文自动进入学校查重名单。8.答辩。毕业论文（设计）和外文翻译经指导老师审查同意后于6月5日前交到院教学办进行答辩资格审查和分组评阅。做设计的同学，按风景园林系的要求打印图纸进行答辩。存档用图纸要求为A3彩图。
具体时间要求：
1．12月25日前，交齐开题报告。
2．4月15日前，交齐中期检查表、外文翻译。做完实验的同学完成毕业论文（设计）初稿。学校进行毕业论文（设计）中期检查，并抽查部分同学毕业论文（设计）完成情况。
3.5月15日前，交齐实习报告、实习考核表。必须将毕业论文（设计）交给指导教师审查修改。
4．6月5日前，交齐毕业论文（设计）、评审表（毕业论文提交份数据答辩小组教师数定，一般5份左右；毕业设计打印图纸答辩），进行答辩资格审查。资格审查不合格的，不能参加答辩。
5．6月10－15日学院组织论文答辩.。逾期不予安排，造成的不良后果由学生自己负责，毕业论文用PPT答辩； 毕业设计用图纸答辩。答辩结束后，学生根据答辩小组意见将毕业论文（设计）进行修改，按学校要求装订成册。
6．6月18日前交清装订后的全部材料。
备注：1.以上相关表格在教务处主页学生下载专区《本科毕业论文（设计）工作包》或班长书记群、学科部群中下载。
2.论文撰写格式、字体、字符及其它具体要求严格按照论文撰写规范要求操作。
3.所有材料均需用A4纸打印，正文用宋体小
四、行距固定值20磅（与学校规定稍有不同）；做设计的同学按景园系要求用A3纸打印彩图。
4.指导老师信息在园林院网站师资力量一栏中查询。
5.调整了毕业论文（设计）题目的，一律重新提交开题报告和中期检查表。
一、会计专业实习调查分析
1、调查题及样本量的选择
根据调查目的, 我们将调查题分为毕业生就业状况调查、教学环节满意度调查、用人单位对会计专业毕业生素质的要求、用人单位对会计专业毕业生的评价的四大方面。并采用专家论证和问卷调查等形式, 共设置了题目26道, 对广东外语外贸大学南国商学院2012届会计专业毕业生实习情况进行了调查。本次调查共发送调查表300份, 回收278份, 回收率93%。
2、调查结果及分析
从表1调查结果看, 会计专业的毕业生大部分选择在珠三角地区就业, 就业单位主要是民营或私营企业, 占了57.55%。由于调查的时间是在该届毕业生大四的下学期, 学生基本属于毕业实习阶段, 因此还有36.69%的就业学生存在专业不对口的现象。虽然我院毕业生的就业竞争力有了大大的提高, 但是我们也要采取措施解决这些问题。
从表2可以看出, 绝大多数单位在聘用会计人员时注重他们的外语能力和工作态度, 也对他们的专业知识有很高的要求。
表3从用人单位对会计专业毕业生的评价中, 我们可以看到工作态度端正就占了42.45%, 学习适应能力强占了34.17%, 综合素质高占了19.42%, 业务能力强占2.16%, 其他占1.8%。
二、有效提升毕业生实习就业质量对策探析
1、完善就业指导机制
在高校就业指导机制的指导下, 应高度重视和加强就业指导工作, 增强对大学生就业指导和帮助的力度, 从人力、物力、财力等方面, 不断完善就业指导中心的工作。在从学生入学时就开展就业规划, 提前帮助学生树立职业理念, 努力塑造专业化特色的人才队伍;在会计专业学生中开展内容全面、形式多样、方法先进的就业指导, 帮助学生及时了解就业市场的变化, 培养学生的职业兴趣, 明确自己的职场定向, 提高学生的就业技能和就业方法;在学生实习的阶段要加以指导和帮助, 引导毕业生找到适合自己的岗位, 实现合理高效就业。
2、创新实践和实习教学环节
通过上面的调查, 我们可以看到我院会计专业毕业生的社会实践活动和实习活动是有待进一步提高的, 因此我们学院的会计专业要创新实践和实习教学。在课堂上要使用真实的单位案例, 创造情景式教学模式。例如可以把我们学院的财务部门作为案例分析。还要提供给同学们实战演练的机会, 实现理论和实践相结合。多利用会计实验室进行电子账本制作、电算化核算模拟试验、财务管理分析模拟操作等上机操作, 让同学们反复练习, 熟练操作各种软件。还可以开展会计专业知识的竞赛, 例如可以举办“会计专业知识竞赛”“财务管理分析大赛”等活动, 让同学们把理论知识应用到实践中。与此同时, 应积极寻找在公司企业的实习机会, 以切身感受会计循环的业务流程。
3、立足课程体系改革
我国现有的大多数会计专业的教学都属于注重文化基础教育的以一种学科课程模式, 在此模式下, 学生们能够有厚实的理论基础, 然而这也造成了学生在社会经验的获取与实践能力的形成方面的不足。各高校在会计专业教学方面应对课程的教学模式进行改革, 在重视文化基础理论的教学同时也能锻炼学生的实践动手能力, 充分利用会计实验室与电算化实验室, 反复练习, 以熟练掌握会计核算、财务管理的基本技术, 多开展会计专业的活动, 多参与到各种公司的会计实践活动中去, 亲身地感受会计岗位的运作流程。通过课程体系的改革, 以构建一个以培养职业能力和综合素质为宗旨的具有职业岗位特色的专业教学体系, 培养应用型技术人才。
4、积极参加实践, 提高综合素质
会计专业的学生在认真学好专业知识的基础上, 应该把握机会, 加强实践, 积极参加社团和社会实践, 多参与到公司的会计岗位实践中去, 积累更多的社会经验, 为自己将来的就业打下基础。同时要注重培养自己交流沟通、团队合作、创新、组织协调等各方面的能力, 提高自己的综合素质, 实现全面发展。
摘要：通过对会计专业毕业生实习进行的各项调查, 对会计专业毕业生的实习就业情况进行深入分析, 并提出相应的改进对策, 以提高会计专业毕业生的就业优势, 抓住机遇, 促进就业。
关键词：会计专业,毕业生,就业
参考文献
关键词:会计 实习 财务公司 实习基地
一、会计专业学生毕业实习的意义
学生完成课堂上的理论学习以后,毕业实习就成了其一试身手的舞台,对于中职学校会计专业的学生而言,毕业实习的重要性更加突出。
1.毕业实习有利于理论与实践相结合
毕业实习是学生运用平时学到的会计理论来指导实践,通过实践检查学生对会计知识的掌握程度的学习过程。学生是否胜任会计工作,最好的检验就是亲自进行实际操作。
2.毕业实习有利于培养全面发展的复合型人才
中职教育与高等教育不同,高等教育重在理论学习,中职教育重在动手能力培养。为了适应经济发展的需要, 培养全面发展的复合型人才,中职学校教学大纲要求实践教学在教学计划中占40%以上的比例,而毕业实习正好符合中职职业教育的培养目标。
3.毕业实习有利于学生认识工作、适应社会
离开校园,踏入实习单位,学生能够学到学校里学不到的处世之道和工作经验。实习岗位可起到“缓冲带”的作用,它把学校和工作单位很好地连接起来,实习期间积累的经验,会大大缓解学生毕业的心理压力,提高适应社会的能力。
二、会计专业毕业实习的现状
近三年来,笔者对广西南宁市5个中职学校的500个会计专业学生的毕业实习进行跟踪调查和统计,发现会计专业毕业实习的现状令人担忧,具体表现在以下几个方面。
1.能到实习单位进行会计毕业实习的比例仅有30%
前两年,学生在校内的学习、实训能够按照教学大纲的要求来安排,但是第三年,能安排到实习单位进行会计毕业实习的比例仅有30%。实行2+1学习模式后,5个中职学校都是安排学生在第三学年进行毕业实习,可在7月底就能找到单位实习的学生仅有10%,有20%的学生要在8月份才能实习;余下70%的学生却被安排到工厂、超市等,从事与会计专业无关的装配、理货等工作。由此可见,70%的学生根本无法按时按质完成会计实习。每年,学生和家长对会计专业毕业实习的怨言颇多,严重影响到了学校的信誉。
2.能真正在会计岗位进行会计实习的比例极少
30%的学生能够到会计岗位实习,但由于会计工作的特殊性,这30%的学生能真正参与到会计工作的比例又很低。学生实习时日常所做的工作,无非就是原始凭证的核算和统计等,部分运气好的学生还可以翻阅实习单位几年前的账簿报表,很少有同学能够有幸按照会计处理程序的先后顺序来进行实务操作。
3.部分学校对实习学生的管理比较松散
部分学校把实习生看作是毕业生,对实习学生不闻不问,听之任之,对实习学生的日常实习情况没有进行跟踪管理,严重影响到实习学生的实习质量。
三、会计专业毕业实习存在问题的原因分析
笔者对上述会计专业毕业实习的现状进行深入剖析,并与相关各方认真探讨后,认为存在的原因主要有四点。
1.实习单位的原因
(1)实习单位提供的岗位数量不足。实习岗位数量与学生数量不成比例,形成僧多粥少的局面。
(2)实习单位接待实习的质量不好。多数单位很不愿意接纳学生进行会计实习,碍于情面不得不接纳的,也是敷衍了事,极不认真。有一些企业和单位即使勉强接待了实习学生,也是制定条条框框对其加以限制,不允许学生亲自进行会计实习操作。
2.学校的原因
部分中职学校一直没有建立稳定的会计专业毕业实习基地,大部分中职学校对学生的实习缺乏远见,在困难面前束手无策,并且受到我国传统教育思想的影响,对于学生是否具备实践操作能力,缺乏具体的考评要求和标准。有些学校从成本效益原则出发,不舍得把钱花在学生的实习上面。虽然大家都不重视学生的毕业实习,但是学校每年招生时会计专业的学生总是爆满。
3.学生和家长认识方面的原因
在第三年,部分学生已经无心向学,心思大部分用在玩上。特别是临近毕业时,学生由于忙于找工作,无法静下心来对待实习。学校不能安排合适的会计实习工作,部分家长以为“实习就是工作”,只要找到单位实习就行,不管实习工作的性质是不是会计。
4.会计岗位特殊性的限制
会计岗位具有严格的岗位责任制,实习单位担心实习学生的实际操作能力不强,会把自己单位的账搞乱,不敢放手让学生去做。加上会计信息保密性的需要,实习学生基本上不能接触到实习单位的会计资料。所以,大多数学生即使完成了会计毕业实习,其专业知识和实际操作能力也得不到根本的提升。
四、完善会计专业毕业实习的对策
综上所述,会计专业毕业实习存在不足的原因主要有实习岗位匮乏、学校安排不周、学生及家长认识不足、会计岗位特殊性四个方面。本人从解决问题的角度出发,就完善会计专业毕业实习提出了四个方面的对策和建议。
1.要尽自己的责任和义务,为学生提供良好的毕业实习环境
由于第三个学年,学校仍然收取学生的学费,学校有责任为学生提供良好的毕业实习环境。
(1)巩固原有的实习基地、校企合作单位,大力开发新的具有长期合作利益的实习单位。有些中职学校只有一两个实习基地,有的甚至一个都没有,学校要不断开发新的校企合作实习就业基地,争取跟更多的单位签约。特别是要跟会计师事务所、税务局(所)、财务公司和代理会计机构等单位建立一种良好的长期合作关系——中职学校为实习单位培养、输送合格人才,实习单位为学校提供毕业实习岗位。在这一点上,有些大专院校做得比较早,也比较成功。
(2)学校成立独立的财务公司,直接为本校学生的会计实习服务。有条件的学校,可以出资成立独立核算的财务公司或者代理记账公司,该公司面对社会提供服务,由本校会计老师担任(兼任)业务主管,公司具体的会计工作,就安排给第三学年的会计专业的学生来做,这样可以保证学生能接触到真实的会计资料,能亲自到银行转账,到税务局办理纳税申报等,确保学生能按时按质地完成会计毕业实习任务。这一做法开阔了会计实习的思路,一些学校已经在酝酿当中,成立本校的财务公司已经进入可行性论证阶段。
(3)成立关联的财务公司。有些中职学校,没有条件自己设立财务公司供本校学生进行会计毕业实习,可以考虑成立关联的财务公司。比如广西国际商务职业技术学院的毕业生,成立了合伙制的财务公司,该财务公司的成立和发展,得到了母校的大力支持和帮助,相应的,该公司每年也为母校提供了数量可观的实习岗位。
(4)成立校办企业,安排学生到校办企业进行会计毕业实习。有条件的中职学校,可以充分利用本校的专业特长,开办校办工厂、商店等,这些校办企业的日常财务工作,可以安排本校会计专业的学生去做。在这一点上,广西城市职业技术学院做得比较成功,值得借鉴。
(5)除了前述方法以外,中职学校还可以就地取材,内部消化——安排学生到本校财务科实习。这种方法的优点是成本低、见效快;缺点是实施难度大。这是一种“看上去很好”的方法,但是目前还没有哪个学校付诸实施。
(6)加强学生对毕业实习重要性的认识。在进行实习动员时,学校要做好学生的思想工作,让学生抛开急功近利的想法,时刻牢记“磨刀不误砍柴工”;让学生知道,经过毕业实习的磨练后,可以更好地胜任工作,当他们完成实习,顺利毕业时,自然会找到一份满意的工作。
2.鼓励学生及家长自行联系实习单位
众所周知,如果不是熟人介绍,各单位是轻易不会让外人接触本单位的会计资料的,会计工作整天跟钱、物打交道,熟人做会计更令人放心。所以,家长们应充分调动自己的社会关系,积极走后门,跑关系,为自己的子女谋到一个会计毕业实习岗位。这是一种比较有效的方法。需要强调的是,学生实习后,对实习学生的管理、考核等,仍由学校负责。每年,通过这种方法实习的学生有10%左右。
3.继续加大会计专业的课堂教学改革
在前两年的日常教学中,学校要改进会计专业的教学方法,把理论和实训结合起来,继续加大实训课的课时比例。学校要想提高会计专业学生的实践操作能力,可以从以下两个方面着手:一是先解决会计老师的知识陈旧过时问题,每年暑假,学校要安排会计老师到工业企业的财务部门进行参观学习;二是在学生学习专业知识的过程中,把会计实训课穿插其中,边学边训,边训边学。
4.切实加强对实习学生的管理
学校要改变以前对实习学生管理松散的缺点,切实加强制度管理、自律管理。比如学校要为各实习小组配备专门的带队老师和指导老师,带队老师负责考勤管理和生活管理,指导老师负责解答疑难,并会同实习单位对实习学生的实习表现进行考评。
参考文献:
[1]黄洁.浅谈高职会计教育模式改革[J].科技经济市场,2006(8).
[2]罗勇.我国高校会计教育中存在的问题及对策[J].财会月刊,2006(7).
一、组织领导
为加强毕业实习的组织和管理，学院成立毕业实习工作领导小组，小组成员如下：
组? 长：朱开悉?
副组长：段? 琳、汤 健、陈四清
成? 员：李吉林、杨平波、曾爱青、刘建秋、曾建辉、刘胜辉
二、时间安排
三、实习基本要求
我院大部分学生由自己选定实习单位进行分散实习，集中实习的老师会与学生单个联系。集中实习的实习要求由实习老师具体布置，下面的要求都只针对分散实习情况。
2.实习的学生每14天必须与指导教师（毕业论文指导老师兼任实习指导老师）联系1次，介绍实习的基本情况。
3.实习期间应抓紧时间完善毕业论文，与指导老师通过电话、手机、e-mail等方式保持联系，接受指导老师的指导与监控，实习期间必须遵纪守法，注意安全，防止意外事故发生。
4.未签订就业协议的同学，多与学院就业专干刘胜辉老师（***）联系，学院相关就业工作的通知将发布在会计学院就业博客上，请多关注。
5.实习期间需认真填写实习周记，实习结束时，应请实习单位在《湖南商学院学生毕业实习鉴定表》上做出鉴定（一式两份，并加盖实习单位的公章），此外，还需要按照规范化要求（格式规范见院教务处网站 “教学资源”栏目）撰写实习报告，报告字数在3000字以上，需内容充实，条理清晰，逻辑性强，并用a4规格纸张打印。
6.返校后，请各班学习委员填写好本班的毕业实习情况汇总表，并以班为单位将实习反馈表、实习周记、实习单位鉴定表（一式两份）、实习报告等实习资料交刘胜辉老师，过期未交者不能取得毕业实习成绩，将不能按时毕业。
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7.实习学生必须按时返校，返校时间为五一节放假结束后的第一天（5月7日前），未经院领导批准，推迟返校三天以上者，其毕业论文（设计）或实习报告的评审一律安排在下学期进行，推迟毕业。
8.请各位同学认真对待实习工作。实习期间，学院将派出检查小组到学生较集中的实习点了解、检查实习情况，解决存在的问题。
9.毕业实习用的各种表格和学校的实习要求都可在学校教务处网站下载中心下载。
10.学生在实习期间，请严格遵守学校规章制度和宿舍管理制度，注意出入人身财产安全。特别是不能由于就业心切而上当受骗，切记勿陷入传销骗局。注意和班主任老师、班级干部保持联络。
2、11月15日～11月20日确定校内指导教师名单并通知各顶岗实习学生。
3、2012年11月15日～11月25日：自主联系实习单位的学生办理办理审批手续；班主任为第一责任人，严格把关，符合条件的以班级为单位由班主任统一找相关领导签字，手续齐全后交系部存档。
4、12月1日前，学生反馈实习相关信息、寄回《顶岗实习协议书》，各毕业班班主任完成《顶岗实习协议书》收集及学生顶岗实习信息统计（实习单位、校外实习指导教师、实习岗位、实习单位地址、联系人、联系电话等），汇总后将统计表交教务秘书。（顶岗实习协议可以放到学生实习结束后统一收取）
5、12月5日前，系部统一安排未落实实习单位的同学进行顶岗实习，分配实习单位和校外指导教师，名单由班主任通知各顶岗实习学生。
6、12月20前，系部汇总学生实习信息，完成学生顶岗实习信息管理平台工作。
7、12月20日起学生进行顶岗实习。指导老师进行指导，每周填写指导记录，学生填写月报，每篇月报不少于500字。
8、食品学院组织教师进行定期与不定期的检查工作，做好检查记录、总结，对实习中存在问题进行及时处理。
9、2013年5月20日前，上交《顶岗实习手册》，提交《顶岗实习报告》初稿，指导教师提出修改意见；
10、2013年5月25日前，提交《顶岗实习报告》终稿；
11、2013年5月30日前，校企指导教师完成学生实习业务报告等资料审阅，评定顶岗实习成绩，系部进行成绩审核，输入最终成绩。
12、2013年6月5日～10日，顶岗实习总结交流和表彰。
八、学生完成的任务及上交材料
1、学生顶岗实习安全教育责任书。（班主任负责）
2、《自主联系顶岗实习单位申请表》、《就业工作手册》
自主联系顶岗实习单位的学生上交，填写自主联系顶岗实习单位申请表，加盖单位公章，办理完相关手续经二级院（系）同意后方可离校参加顶岗实习。
3、学生与二级院（系）和企业签订顶岗实习协议书，于实习后一周完成，交班主任。（顶岗实习协议可以放到学生实习结束后统一收取）
4、学生顶岗实习信息反馈表，要求自实习开始一周内（12月1日前）完成，交辅导员、班主任汇总；如实习单位调整变化，要求在新的实习单位填写顶岗实习信息反馈表，要求自实习开始一周内完成。
5、学生登录顶岗实习信息管理平台完成6篇月报1篇总结。
6、学生填写《学生顶岗实习手册》
要求字数1000字以上，内容包含顶岗实习的时间、地点、内容、过程以及实习后的心得体会等。在顶岗实习信息管理平台录入相关信息，顶岗实习结束后将《学生顶岗实习手册》交指导教师评定成绩。
7、毕业论文（设计）
5月29日上午8：30-----10：30语文
下午13：30-----15：00外语
16：00-----17：30化学
5月30日上午8：30-----10：30数学
下午13：30-----15：00物理
16：00-----17：30政治
注：
1、各校于5月28日上午到教育局领取试卷。
2、参加毕业考试且成绩全部合格者颁发毕业证书。重读生不再发放毕业证书。
3、各校务于6月8日前将毕业生的考试成绩册上传至教育局中教组。917513064@qq.com4、要求各校严格按规定时间认真组织司考，上报成绩要真实。
1 如何合理安排学习时间?
大学生的主要任务仍是学习,那么在大学里,我们应该怎样合理安排我们的学习时间呢?
(1)遵循学校实际工作日程表。这主要对于缺乏计划的学生,他们对时间安排几乎没有概念。一份围绕着课程时间、上课地点及其周边可用的学习场所的简单时间表有助于减少课程间隙时间的浪费。学会合理安排这些零碎的时间,学生们很快便会了解到,他们可以挤出比想象中更多的时间用于复习及深入学习。
(2)学习时间关闭电子通讯工具。一通电话将很轻易地使人分心,无论它是来自焦虑的父母、无聊的不安分的朋友还是荷尔蒙活跃的恋人。要确保关闭电子通讯工具,使自己免于不必要的分心与打扰。当你正在写作业时,一个突如其来的电话,很可能令你把一个即将落笔写下来的独到见解遗忘掉。
(3)为作业定下起止时间。大学时期的作业递交之前,老师一般不会如同小学、初中、高中的老师那样催你交作业了。没人催,自个会觉得清静许多,可是清静的日子里,一不留神就会让你错过递交作业的时间,不幸运的学生,很可能在相应的科目由此导致挂科。给作业定下起止时间,是大学生按照考试状态进行学习,不仅能将考试科目准备好,往往还能以更高的效率完成平时的作业。这种情形下,学生们将比平时更注重做作业的速度,并对指定作业进行更充实的准备,从而会在学习方面取得更好的成绩。
2 如何合理安排工作时间?
大学生的主要任务是学习,由于大学的生活模式和以前不同,随之也有很多空闲时间,有的学生在班上当班委,学生会担任某种职务,也有的学生选择兼职,勤工助学……那么我们有该如何安排这些工作方面的时间呢?
(1)分出轻重缓急。列出一张“待办”单。每天晚上把你明天要做的事写下来,次日再看一遍。把时间分配好,就等于为每件完成的工作规定了完成的时限,自然就知道先做什么,后做什么了。如此一来就会井然有序而不至于把时间浪费了。
(2)八二原则。穆尔替格利登公司推销油漆,最初每月只赚160美元,经过分析发现80%的生意是跟20%的顾客做的,于是他打破了在全部顾客上花同样时间的做法,只把精力集中于对他最好的顾客上,结果成了美国西海岸最好的推销员,并成为凯利·穆尔油漆公司的董事长。
(3)不必尽善尽美。凡事求全的人和遇事处理的人同样浪费时间。善于运用时间的人,应该知道什么时候要尽善尽美,什么时候只要过得去就行了。
(4)其他技巧。不要在人多时活动,避免排长队、交通堵塞和其它浪费时间的事。
3 如何合理安排休息时间?
大学生们除了学习、工作,剩下的时间就用来休息和娱乐,那么,怎样合理安排每天的休息时间呢?
(1)坚持早起的习惯。睡懒觉使大脑皮层抑制时间过长,久而久之,可引起一定程度人为的大脑功能障碍,导致理解力和记忆力减退,还会使免疫功能下降,扰乱机体的生物节律,使人懒散,产生惰性,同时对肌肉、关节和泌尿系统也不利。另外,由于夜间关闭门窗睡觉,早晨室内空气混浊,恋床很容易造成感冒、咳嗽等呼吸系统疾病的发生。因此,坚持早起,到室外呼吸新鲜的空气,对身体益处多多。
(2)午间进行适当休息。适当午睡对于减轻身心疲惫,提高学习工作效率非常有益。午睡不在于时间长短,关键在于质量。建议平躺在床上四肢伸展,使得血液循环至脑部以缓解因大脑供血不足而产生的疲惫感。不宜趴在桌上,这种姿势不仅使呼吸受限,同时也使颈部和腰部的肌肉紧张,易患慢性颈肩病。有研究表明,午睡半小时,可以胜过晚间睡眠2小时给身体带来的轻松感。
(3)避免长期熬夜。研究表明,如果长期熬夜,更会慢慢地出现失眠、健忘、易怒、焦虑不安等神经、精神症状。过度劳累使身体的神经系统功能紊乱,引起体内主要的器官和系统失衡,比如发生心律不齐、内分泌失调等等,严重的就会导致全身的应激状态、感染疾病的几率相应提高。同时,长期熬夜也会给爱美的美眉带来一定的不良形象——黑眼圈,这将会给自己的形象大打折扣,必定会将美好的形象付诸东流。
4 如何合理安排娱乐时间?
学习、工作、休息并不是我们时间安排的所有成分,我们还有娱乐的时间。如何既能娱乐又能更有效地利用好我们的时间呢?
将课外活动、运动、约会、社交聚会安排在周末,这样可以避免平时学习分心。约会有时也不必太正式,尤其在你时间并不充分的情况下,你不妨可在吃饭时间一道用餐,或在工作日里一起进行体育锻炼。打乱时间安排的活动往往是因为同意他人的突然邀请。对此,应坚持自己的每周日程表,学会坚决地说不,尤其是对那些总是突发奇想的朋友。
当自己有较强时间管理和应用能力,你不妨尝试着“明日事,今日毕”。当然,这需要你对“明日”的事情知晓作为前提,你可以试试。提前完成所要干的事情,这不仅仅节约了我们时间,在没有将事情办得理想的状况下,我们还有充分的时间进行查漏补缺,这将会大大地提高我们办事的效率。
对于每个人来说,一天都是24小时,大学生也不外。当你充分地掌握了合理安排大学生活时间的方法和管理与应用时间的能力,那么,你就掌握了自己的命运。
参考文献
[1]张德明.怎样合理安排时间.中学生数理化(高二版),2008.6:4-5.
曾懋华、卢文贯、林书记、洪显兰（秘书）5月8日下午
地点：学院会议室
有机组
曾宪标(组长)、刘宏文、王仲南、欧阳小月、莫云燕（秘书）5月10日下午
地点：北1-301（多媒体）
分析1组：
王少玲（组长）、彭翠红、丘秀珍（秘书）5月8日下午
地点：北1-403（多媒体）
分析2组：
任健敏（组长）、奚长生、黄冬兰（秘书）5月8日 下午
地点：北1-402（多媒体）
分析3组：
郭会时（组长）、焦琳娟、陈慧琴（秘书）5月10日下午
地点：北1-201（多媒体）
物化组：
徐永群（组长）、王小兵、叶芳
5月8日 下午
地点：理工楼325室
环境工程1组：
李建渠（组长）、李灵芝、周悦（秘书）5月10日下午
地点：8栋106
环境工程2组：
高岐（组长）、梁凯、蒋荣华、龙来寿（秘书）5月8日下午
地点：北1-205（多媒体）
应用化学1组
张圣领（组长）、邹先强、颜美凤、陆伟东(秘书)5月8日下午
地点：北1-301（多媒体）
硅酸盐实验组
赵旭光（组长）、赵三银、黎载波、贺图升（秘书）5月9日
一、总则
为了提高本科毕业论文质量，商学院根据相关规定，在考虑前期经验基础上，经过充分讨论，拟对2016届全体应届毕业学生实施“盲审、盲评、盲答”、“优答”和“二次答辩”办法。请各教研室遵照执行。
二、细则
（一）基本流程
由教研室主任根据实情确定论文答辩具体时间并报教务科。教务科将根据各教研室上报的答辩时间安排学院评审。考虑到学生终期考试，校级优答时间确定在2015年12月底进行；另外，二次答辩确定在2016年5月中旬。以下是学院建议的时间安排：
1、论文定稿：2015年11月中旬；
2、学院评审：2015年11月下旬
3、交互评阅：2015年11月下旬；
4、论文答辩：2015年12月初；
5、校级优答：2015年12月底；
6、二次答辩：2016年5月中旬；
（二）基本要求
1、“盲审”：学院组建专家小组，按一定比例（各专业10%），随机抽取毕业论文进行匿名评审，确定学生是否达到答辩要求。所谓匿名评审，即学生所提供学院评审需要的纸质材料（见附录1）的封面和致谢等内容，不能透露指导教师的信息，否则一律判定为不及格。
2、“盲评”：经指导老师签字同意后，由教研室负责组织本专业学生进行匿名交互评阅。所谓匿名交互评阅，即学生所提供交互评阅需要的纸质材料（见附录1）的封面和致谢等内容，不能透露指导教师的信息，否则一律判定为不及格。
3、“盲答”：教研室组织本专业毕业论文匿名答辩。所谓匿名答辩，即学生所提供论文答辩需要的纸质材料（见附录2）、电子材料及口头答辩过程中均不能透露指导教师的信息，否则一律判定为不及格。
4、“优答”：学院根据各答辩小组推荐，组织优秀论文答辩，并申请校级优秀论文。优答同样采取“盲评”与“盲答”，侧重于考核学生论文数据的真实性、方法的科学性和结论的合理性。
4、“二次答辩”：学院对于那些不能及时完成毕业论文撰写、以及在正常答辩流程中被判定不及格的学生允许在半年后再次答辩。二次答辩都“盲评”与“盲答”。所有被学院随机抽取的毕业论文在二次答辩中仍须接受盲审。
（三）补充说明
1、由于某些特殊原因确不能参加正常答辩，可以申请参加二次答辩。二次答辩的同学不能参加学校优秀毕业论文评选。
2、答辩小组根据学生表现判定答辩成绩及是否通过答辩。学生成绩核定分为：优秀（90-100分）、良好（80-90分）、中等（70-80分）、及格（60-70分）、不及格（60分以下）。凡毕业论文经过二次答辩评分仍为“不及格”的学生为不通过答辩，可申请参加下一届毕业生论文答辩。
3、学生在答辩结束后一周内，将修改（且补充指导老师信息）后的纸质材料（见附录3）和电子版（命名规则：姓名-学号-文件名）提交给指导老师签收。
4、教研室主任需在毕业论文答辩后两周内，将学生的纸质材料和电子版交交给教务科存档。
5、查重率上限暂定为30%。各教研室可以根据实情提高标准和指定软件。
附录1：评阅（评审）文件（1）毕业论文（1份，装订）（2）开题报告（1份，装订）（3）文献综述（1份，装订）
（4）毕业论文（设计）教师评阅评分表（1份，活页）（5）查重报告单（1份，活页）附录2：答辩文件
（1）毕业论文（3份，装订）
（2）毕业论文（设计）答辩评分表（3份，活页）（3）毕业论文（设计）答辩记录表（1份，活页）附录3：归档文件
（1）毕业论文（1份，装订）（2）开题报告（1份，装订）（3）文献综述（1份，装订）
（4）毕业论文（设计）教师评阅评分表（1份，活页）（5）毕业论文（设计）指导教师评分表（1份，活页）（6）查重报告单（1份，活页）
（7）毕业论文（设计）答辩评分表（3份，活页）（8）毕业论文（设计）答辩记录表（1份，活页）。
商学院
一、实习时间(1—10周)：2月27日——5月4日，5月7日返校。
二、2月27日领取毕业实习日记本和毕业实习情况登记表模版。
三、2月28日下午开毕业实习动员会。
第一场2：30——3：10金融学、国际金融专业
第二场3：15——3：55投资学、保险学、金融工程专业
四、实习结束后一周内交毕业实习情况登记表，以班为单位收齐实习记录本和实习报告，并按学号顺序排好交学院办公室。
五、实习记录本完成要求：
实习记录本包括三部分：(一)、实习日记：要求每周写2-3篇；
（二）实习考勤表：由实习单位或指导老师填写；
（三）实习鉴定及成绩考核表（包括3部分）：
1、自我鉴定；
2、实习单位鉴定；
3、教师指导与评语。实习结束，每一部分都要求完成后交班委或学委。
六、实习报告：统一格式从教务处网站下载专区下载。
毕业论文(设计)选题指南及毕业实习安排
一、毕业论文选题指南
（一）毕业论文选题的原则
1．专业性原则。毕业论文选题必须紧密结合自己所学的专业，从那些学过的课程内容中选择值得研究或探讨的学术问题，以达到运用所学理论知识来解决实际问题的教学目的。
2．价值性原则。论文要有科学价值，选题就要具有一定的学术意义，也就是要具有先进性、实践性和一定的理论意义。可以选择企业管理中有理论意义和实践指导意义的论题，或是对提高我国企业的管理水平有普遍意义的议题，还可以是新管理方法的使用。
3．可能性原则。选题要充分考虑到论题的宽度和广度以及你所能占有的论文资料。一般选择一个比较恰当的小论题，特别是选择与毕业实习密切相关的问题，不仅容易搜集资料，同时对问题也看得准，论述也会更透彻，结论也就可能更准确。
（二）毕业论文选题范围
选择合适的研究课题，使之能在规定的毕业时间内完成论文写作，毕业论文字数要求在8000千字以上，并翻译一篇1万字符的外文原版参考文献。同学们可依据以下几个研究方向，作为毕业论文的选题范围，进行论文的设计和写作。
1．企业管理理论。在本方向尽可能围绕有关企业管理理论的前沿问题和企业改革与发展的热点问题展开，如以企业管理理论的发展趋势、现代企业管理理论的一般内容、公司治理结构、模式及效率、企业组织结构的设计与变革、企业内部管理和控制等问题为论文选题的参考，进行毕业论文或学年论文的写作。
2．企业战略管理。在本方向尽可能围绕有关企业战略管理理论的前沿问题展开写作论述。比如竞争优势的获得、核心竞争力的构建、企业战略态势的选择、企业成长战略的选择、企业技术战略的创新、企业技术创新能力的培养，都可以作为论文的选题的核心展开。
3．生产运营管理。在本方向尽可能围绕有关运营管理理论的前沿问题，紧紧围绕现代企业运营管理的科学方法，展开论文的写作。比如可以生产系统的布局、生产流程再造、流水线生产作业计划、产品质量保证体系的建立、周期性生产类型的作业计划和总体计划等问题作为论文的主题进行论述。
4．市场营销管理。在本方向尽可能围绕有关市场营销管理理论的前沿问题，紧扣“顾客导向”的市场营销理念，以实现顾客价值为主导思想展开论文的写作。比如顾客主导型企业营销战略选择、顾客价值管理、市场营销方式与渠道的选择与创新、品牌管理与建设等都可以作为论文的写作主题。
5．人力资源管理。在本方向尽可能围绕有关人力资源管理理论的前沿问题，紧扣“以人为本”的管理思想展开论述。比如人力资本投资与经济增长的关系、人力资本投资与回报的价值分析、人力资源市场化配置体系的构建、欠发达地区的人才引进、激励模式、培训模式的构建，企业文化建设，绩效与薪酬管理（尤其是高管人员的薪酬模式）等问题，都可以作为论文选择的主题。
6．决策与信息管理在本方向尽可能围绕有关决策与信息管理理论
（三）毕业论文参考选题(学生在指导老师引导下可另外选题〉、复杂环境下的企业管理方法探讨；2、某企业经营战略研究；3、某企业参与竞争的战略研究；4、服务行业服务质量提升路径探讨；5、供应链管理研究；6、员工忠诚度探讨；7、企业多元化经营研究；8、企业创新路径探讨；9、企业核心竞争力研究；
10、柔性管理研究；
11、某企业客户满意度提升路径探讨；
12、发展完善某地区商业连锁经营的探讨；
13、资本经营与企业价值的提升；
14、大中城市零售商业的问题及对策；
15、大中型企业技术创新机制研究；
16、企业跨国经营战略研究；
17、产业结构调整与企业可持续发展研究 ；
18、风险投资管理研究；
19、大公司大集团发展战略研究；20、某创业项目策划方案；
21、ERP在某企业管理中的应用研究 ；
22、企业实施电子商务研究；
23、网上营销及制约冈素；
24、职业经理体制的建立；
25、员工持股研究；
26、文化冲突与跨国经营研究；
27、企业战略联盟及其在我国企业的应用 ；
28、论企业国际竞争力；
29、某企业员工满意度的调查分析 ；30、某企业的市场定位分析；
31、上市公司的高科技发展战略；
32、企业并购的风险管理；
33、企业经营风险对策研究；
34、企业管理模式的演进及趋势分析 ；
35、信息时代的企业经营理念；
36、企业薪酬制度研究；
37、企业信息化及管理；
38、企业文化的创新研究；
39、企业信息系统的建设研究；40、企业再造的流程分析；
41、企业实行股份制的情况调查和思考；
42、准时化生产方式在我国企业的运用；
43、质量体系的建立和改进；
44、某服务企业提升服务品质的探讨；
45、论企业的人才战略；
46、现代服务业外包问题研究；
47、企业技术创新战略的选择；
48、敏捷制造对企业的启示；
49、关于传统产业升级的研究；50、中小企业如何选择企业制度；81、利益相关者与公司治理；82、如何提高中层执行力；83、新世纪企业家的素质提升；
84、知识经济下的企业激励创新；85、如何留住企业核心人才；86、道德实力 : 企业赢得竞争的真正核心力 ；87、企业文化在企业可持续发展中的作用； 88、浅议中小企业的发展战略；89、培育企业核心竞争力；90、中小企业技术创新；91、服务企业质量管理研究；92、现代企业如何实现绿色管理；93、组织学习与企业核心能力；94、企业信用问题的状况与对策；95、社会责任标准与企业的发展；96、服务品质与用户满意关系研究；97、用户满意管理研究；98、企业质量管理方法探讨；99、项目策划分析；100、企业精益管理与六西格玛管理研究；101、企业危机管理；102、某企业经营发展分析；103、企业成功案例分析及启示；104、论道德在企业人力资源管理中的价值；105、客户关系管理战略研究。
（四）2008级毕业论文的时间安排
2011．10——11拟定及汇总毕业论文参考选题
2011．11——2012、1学生确定毕业论文选题及开题（鼓励同学在寒假前完成论文的写作）
2012.5.20前提交毕业论文初稿
2011．11——2012、6学生论文写作及教师指导2012、5，31前毕业论文定稿及教师评阅
2012．6毕业论文答辩及成绩评定
根据学院研究决定,凡不按时交毕业论文初稿、定稿，不按要求参加答辩及论文不及格的同学，将根据学校学籍管理规定处理，相关同学将推迟毕业或不得毕业。
二、毕业实习安排
（一）实习具体内容
收集毕业论文相关资料，了解实习单位的发展历史和经营现状，尤其是经营机制和组织结构；分析实习单位的经营环境，包括外部环境和内促环境因素对企业经营的影响，了解企业的战略管理状况；熟悉实习单位的业务流程以及产品或服务状况，分析企业的市场和顾客特征；了解企业的营销管理手段和方法；了解实习单位的组织文化建设和人力资源管理方面的实际操作情况；了解企业管理信息系统、企业资源计划和业务流程再造以及企业技术创新等方面的情况； 坚持每天撰写实习日记，结束后形成实习报告与实习总结
（二）毕业实习方案设计与具体时间安排
毕业实习分三个阶段组成：动员阶段、实习工作阶段和实习总结阶段。毕业实习从20112年2月18日起到4月13日止,共8周时间,学生必须在4月14日、15日两天返校报到 , 撰写毕业论文。
（三）毕业实习报告的撰写方法与要求
实习报告一般包括：实习单位的基本情况；实习单位经营现状及存在的主要问题分析；针对实习单位存在的问题，提出自己的建议。实习报告字数在2000字左右。
（四）毕业实习量化考核标准及方式
每位同学的实习成绩根据实习单位鉴定、实习报告、案例三方面综合评定。各部分成绩所占比重 : 实习单位鉴定占 40%, 实习报告占 30%、案例占 30%。
（五）实习纪律与注意事项、加强组织纪律性 , 严格遵守实习单位的规章。注意安全 , 杜绝事故。、按时上下班 , 不得旷工 , 未经批准 , 不得擅自离开实习岗位。、服从领导、虚心学习, 搞好人际关系。、在实习期间，每月要填报一次分散实习考勤表，经实习单位指导教师签字和单位盖章后于返校指定日期交指导老师。、每个学生在实习期间务必与指导老师保持联系，以便进行督促检查。、实习结束返校后 , 每位同学必须提交5份材料：《实习报告》、《案例分析》、《实习单位鉴定》、《实习考勤表》和《实习证明》。其中，实习考勤表、实习单位鉴定和实习证明一定要加盖实习单位公章，指导教师负责检查各项内容的完备情况，返校后将5份材料全部交实习指导教师。
（六）毕业实习情况评价与信息反馈
每位实习指导老师要对实习情况进行总结并将相关信息反馈到学院。
三、特别提醒
上本校教务处网阅读《南京财经大学本科毕业论文(设计)工作规程》并下载打印相关附表资料： 《本科毕业论文(设计)任务书》、《本科毕业论文(设计)开题报告》、《本科毕业论文(设计)中期检查表》和《本科毕业论文(设计)业务总结表》。论文具体写作规范与格式详见学院规定。
四、毕业论文与毕业实习指导老师名单
侯立军（081，12人）：胡佳萌李晓燕曹源王振轶朱小龙常远李春霞李薇孟璐任婉婉寿蒙佳徐兰
袁界平（081，12人）：张安洁周晓陈心昊都兰刘刚刚刘健钱太一王松王小康叶栋张鑫周军
张辅群（081，11人）：陈 琦高晓菁何紫芸黎靖怡梁胜男毛园园牟志艳王安魏莹项链严晓云
盛海潇（081，11人）：姚明尤鹏飞张婧周婉莹柏泰戴徐聪杜万佳高建松高山高洋过骁晨
陆华良（081，11人）：刘揽月刘中华卢大龙庞伟平唐旭王超翁维龙谢欢杨健张方敏赵远望
周建波（08H，11人）：陈春媚陈珊珊陈伟陈雅琪冯岑岑冯玲顾静郭晶晶黄丽娟黄雯倩姜海玲
吴国英（081，7人；08H，6人）： 邹小亮 金梦婷 凌丽陈晨杭旭东 尚泽文蒋雪李婷婷 刘斐陆丝雨陆婷婷孟婷婷
霍映宝（08H，11人）：彭博秦娜施沁呈史宗灵宋珊珊孙琪吴海燕吴敏夏红霞项立妹谢梦娇
徐莉（08H，11人）：徐静徐萍荀小颖殷学凤余静俞婷喻欣袁丽娜张菡芷张婷婷张薇
周丽萍（08H，11人）：赵萍萍赵新艳周秀兰朱萍包立波李通博 李耀辉陆步青王一鸣夏泽群朱洪彬
李时椿（08A，12人）：张冲岱嘉嘉童怡婷万怡洁徐洁 凌志远 刘海元刘延杰陆鹏成马川祁翔童星星
常建坤（08A，12人）：杨斌祝超顾佳莉顾敏鸣刘亚男冒云云沈奕彤颜骎单星顾翔齐晓东钱涛
一、毕业论文材料：
1、电子档材料：每个人单独一个文件夹（学号+姓名），文件夹里包括的文件：论文终稿电子档、开题报告电子档、任务书电子档，这三个文件统一命名方式，如*** 张三三 毕业论文*** 张三三 开题报告 PS：班长收集汇总全班电子档文件，并且做毕业论文汇总表（见相关附件表中）以班级名命名文件夹，2010级GIS班 直接拷贝到学委电脑上，不用打包发送，论文加起来比较大
2、纸质材料：最终修改后论文2份（统一封面,见下面照片）、有修改过程纸质稿件1份、《开题报告》1份、《任务书》1份、《指导老师评阅表》1份、《交叉评阅表》1份、《答辩记录表》1份个人为单位，每个同学自己把自己的纸质材料整理在一起，上交时间：5月19日——5月23日 交到院办公室 最好班级为单位统一交，以免丢失遗落等现象。19号—23号期间需要有人值班在院办公室，负责各班论文上交，检查格式、整理上交材料、填写表格等，每班一名代表，时间为每天上午8点-11点半，下午2点半-5点。做完工作就ok，各班代表负责各班的！
PS：纸质论文统一封面（皮），见下文图片；专业名称统一，师范班统一为“地理科学”，规划、GIS专业也全称！老师的名字和职称不能错，讲师、副教授、教授
二、毕业生登记表
各班班长根据每个班分配的老师，联系沟通老师，商讨登记表填写工作，严格按照模板，班级为单位，本周做完，截止到5月18号前全部弄完。
三、开展2014届本科毕业生满意度大型问卷调查
1、通过毕业实习，进一步加深学生对所学广告学专业知识的理解；同时将所学广告学专业知识、技能与实际广告业务运作紧密结合起来，并根据需要开展各种形式的广告与营销活动，进一步培养、提高学生的专业操作技能与业务运作水平；
2、通过毕业实习，加深学生对中国广告业发展现状与发展趋势的了解与认识，进一步熟悉、掌握现代广告业务运作流程与具体操作技巧、方法；
3、通过毕业实习，全面提高个人人文素质修养，尤其是沟通交际能力、组织管理能力、创新应变能力，学会做人做事。
4、通过毕业实习，为高质量的完成毕业设计、毕业论文奠定基础；
5.通过毕业实习，方便学生更好地联系、落实就业单位，签订就业协议；
6、通过毕业实习，一方面扩大徐州师范大学广告学专业办学的社会影响，提高学校办学的知名度和美誉度；另一方面，检验、评估专业办学质量，总结经验，找出差距，进一步改进办学模式，使广告专业办学能更加适应、贴近社会的需要，办学质量得以不断提高。
二、实习时间安排
实习时间： 11月20日——次年4月30日。
要求：
① 每个学生在离校实习之前必须向毕业设计指导老师汇报毕业设计进展情况，请老师给予详细指导；如果指导老师认为你毕业设计进展和质量符合要求，同意你可以离校毕业实习，请指导老师签署同意意见，并上交班长统一交给系主任，否则，不得离校。考研学生在考研结束后尽快去毕业实习；离校前必须和指导老师见面，对毕业设计或毕业论文进行开题，老师同意后方可离校。
② 实习期间（春节放假期间除外），必须积极参与毕业实习，不得回家、旅游休闲等；
③在各实习单位实习时间累计不得低于１２０天（考研学生不得低于９０天）；实习期间必须在其中一个实习单位实习时间超过2个月，否则，实习成绩不得评为优、良。
三、实习要求
（一）实习单位选择
采取学生自己联系、落实实习单位与广告系介绍、推荐相结合。对个别联系实习单位有困难的学生，学生提出要求后，学院直接联系安排实习单位。
原则上，所选择实习单位必须是专业广告公司或设计制作公司，企业广告或营销部门，媒体广告公司或广告部，必须从事和广告或营销相关的实习工作；原则上不得去行政机关、学校等单位实习。确因就业工作需要的，必须报经广告系主任和专业负责人批准后才可以去行政机关或学校实习，返校时必须带和实习单位签订的就业协议书。
选择联系实习单位时，建议优先考虑经济较为发达的城市，优先考虑综合性的、国内一流的广告公司或设计制作公司或咨询策划公司，或者世界500强、国内100强企业。
每个学生一旦联系、落实好实习单位，必须请实习单位安排指导老师；必须于一周内将实习单位负责人与指导老师的办公电话、手机、个人办公电话与手机分别发到班主任老师信箱lvjg@xznu.edu.cn及论文指导老师的信箱；在每一家单位实习结束的当天，亦必须将结束信息发到上述信箱，以便学院了解、把握学生实习动态，更好地进行实习成绩评定。
（二）实习内容及相关要求
1、全面熟悉、了解所在实习单位的基本情况，学习、研究所在实习单位的经营定位、组织架构、业务种类范围、主营业务、各业务运作流程与管理细则、业务运作方法及技巧，经营与发展状况、特色、经验等。返校时撰写一份有关实习单位简介与经营分析综述，字数1000-XX字。
2、广告策划创意方向及科文广告学生主要实习内容：尽可能全面参与实习单位安排的某些营销与广告业务整体运作，包括市场调研、营销策划、广告策划、活动策划、文案撰写、广告创意设计及实际执行运作。即便只参与其中某一、二项流程或环节，也要尽可能向上游、下游业务拓展，积极参与、观察、学习，尽可能熟悉业务运作全过程。要积极向实习单位领导沟通说明实习要求，请他们多安排一些部门或岗位实习，使自己对所有业务流程都有所接触。实习期间，要积极填写实习日志（实习时间、主要工作内容、实习主要收获），积极撰写实习工作心得体会。实习结束后，要结合实习工作内容撰写实习工作总结报告，包括收获、不足或存在问题，字数不少于2500字，还要附上自己参与或独立做的实习作品（包括市场调查分析报告、策划书、广告文案、设计制作的平面或电子类广告作品），不少于5件。
3、广告设计与制作班学生主要实习内容：去广告公司、或专业设计制作公司或企业从事广告策划创意、广告设计制作、广告文案撰写或客户服务等和专业相关的工作，实习期间尽可能参与广告业务运作的全过程，其中必须参与广告策划创意和各类广告设计制作。实习期间，每周必须填写实习工作日志，撰写实习工作体会。实习结束后，要结合实习工作内容撰写实习工作总结报告，包括收获、不足或存在问题，字数不少于2500字，还要附上自己参与或独立做的实习作品，其中广告设计作品不少于5件。
4、在实习时，尽可能多接触市场一线，多接触参与各类型广告与营销业务，虚心向单位领导、老师请教；遵守实习单位各项规章制度与国家相关法律、法规及社会道德规范。
5、实习时，多收集一些广告与营销方面的典型案例、市场资讯、研究文章、优秀广告作品，返校时，每人必须交2-5份所在实习单位或其他单位的全程营销与广告运作方面的作品（包括调查报告、策划书、广告作品与活动执行计划等）及业务培训方面的资料，最好是电子档。
6、离开实习单位前，必须及时整理实习作业资料，一定要单位指导老师与负责人撰写评语，评定实习成绩（优、良、中、及格、不及格）；实习单位签署意见，并加盖公章。毕业实习鉴定表在传媒与影视学院网站表格下载（网址http://media.jsnu.edu.cn/s/26/t/14/05/77/info132471.htm）
7、积极与自己比较满意的实习单位洽谈、签订就业协议或工作合同，及时到学校办理相关手续。实习期间凡是不能签订就业协议的，原则上成绩不能评定为优、良。
原则上，只要是在4a公司实习、国内行业排名前50强广告公司实习达2个月以上，或毕业返校时能带来正式就业协议的，且符合实习基本要求的，实习成绩优先考虑评定为优秀。
四、实习总结与成绩评定
所有学生必须在五一节结束后的第二天返校，应提前与实习或工作单位领导做好沟通工作，说明学校毕业实习规定与接下来还要进行毕业设计答辩等工作，应提前买好返校车票，任何人不能以任何借口不返校。返校后一周内上交实习鉴定表、实习作品与实习总结报告；在5月中旬然后进行毕业实习总结汇报、实习成绩评定；同时举办实习作品展览。
五、关于毕业设计
1.XX届本科毕业设计与毕业论文大纲、各种用表（学生用）在学院网站表格下载http://media.jsnu.edu.cn/s/26/t/14/05/41/info132417.htm
2几点注意事项：
（1）实习期间要积极利用一切可以利用的时间（包括晚上与周末休息时间）做毕业设计，确保在实习期间高质量完成毕业设计。返校后要毕业设计完稿，同时按照指导老师意见进行修改完善。如果返校后没有上交毕业设计完稿，情况严重者推迟一年毕业。
（2）XX年1月10—20日，3月10-20日，4月10-20日，要积极主动把每一阶段毕业设计完成部分文档发给指导老师，听取指导老师意见后再进一步修改、完善。
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