纪念抗战胜利活动方案策划书(精选5篇)
抗战胜利纪念活动方案1
为纪念中国人民抗日战争胜利73周年世界反法西斯战争胜利73周年,进一步推进我校爱国主义教育和民族精神培育。根据赫章县教育局通知要求,结合我校实际特制订本活动方案。
一、活动主题
弘扬抗战精神,为中华民族伟大复兴而奋斗
二、活动目标
1.以举办系列活动为主线,推进爱国主义教育和民族精神培育,倡导学生把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。
2.以举办系列活动为契机,进一步加强校园文化在学生中的 影响力。
3.以举办系列活动为载体,进一步丰富校园文化活动的内容和形式,适应当代学生多元化文化需求和校园文化多元化的发展趋势,将思想育人、文化育人融入到丰富多彩的校园文化活动中。
三、活动内容
1、集会班队教育,缅怀革命先烈。
目的:通过旗下讲话、主题班会、主题队会的形式进行教育,传承并发扬民族精神,提高学生的责任感、使命感和荣誉感。
时间:9月1日。
地点:学校操场、各班教室。
内容:抗日战争历史及抗日英雄故事(演讲)。
形式:旗下讲话、主题班会、主题队会。
组织:学校领导、各班主任、少先队。
参加:全体师生。
2、参观烈士陵墓,继承先辈遗志。
目的:通过组织参观学校附近的烈士纪念址,缅怀先烈,对学生进行思想洗礼。
时间:9月3日。
地点:七星关。
内容:瞻仰夏曦烈士墓。
形式:献花圈、致辞。
组织:学校领导、少先队。
参加:学校领导、各班主任、少先队部分成员。
3、重温抗日历史,激扬民族情感。
目的:通过观看抗战内容的爱国主义优秀教育影视片、出黑板报、出手抄报等活动,加深学生对抗日历史的了解,激发学生的民族情感。
时间:9月6日。
地点:多媒体教室、校园。
内容:以抗战为内容的爱国主义优秀教育影视片、抗战历史资料、抗战英雄人物事迹。
形式:观看影片、出黑板报、出手抄报。
组织:学校领导、各班主任。
参加:全体学生。
4、唱响抗日凯歌,澎湃民族情怀。
目的:通过举行抗日歌曲大合唱活动,激发学生的民族情感。
时间:9月18日。
地点:学校操场主席台。
内容:抗战歌曲。
形式:教师以教研组为单位、学生以班级为单位进行合唱。
组织:学校办公室。
参加:全体师生。
5、抗日题材征文,深化教育主题。
目的:通过举行征文活动,提高学生作文、表达能力,深化爱国主义教育及民族精神培育主题。
时间:9月20日至25日。
地点:学校各班教室。
内容:以抗日战争为主题的作文。
形式:各班主任辅导完成。
组织:学校办公室。
参加: 三年级及以上班级。
四、活动要求
1、重视领导。本次系列活动,甴校长刘勇、办公室主任刘政伦共同监督举行,确保活动严格依照方案进行。
2、把握细节。细节决定质量,细节决定成败。每项活动启动之初,须向师生详细交代清楚相关规则、纪律、方法,尤其要把安全问题强调。
3、务求实效。活动的目的是使全体师生受到爱国主义教育和民族精神的鼓舞。要追求实效性,不走形式,不讲排场,根据学校实际,科学安排,有力部署,从而使活动有条不紊进行,并收到预期效果。
抗战胜利纪念活动方案2
一、活动背景
开展纪念中国人民抗日战争胜利70周年团日活动,是学校关于开展中国人民抗日战争胜利70周年纪念活动的组成部分,也是对广大共青团员进行集中的爱国主义教育的良好契机。作为当代的大学生,积极接受爱国主义教育,感受爱国主义熏陶,高举爱国主义旗帜,是我们的义务和责任。值此中国人民抗日战争胜利70周年之际,通过开展主题团日活动对团员青年进行爱国主义教育具有深刻而重要的意义。
二、活动目的
通过此次主题团日活动,引导广大团员青年深刻认识历史和人民选择中国共产党、选择社会主义道路、选择改革开放的必然性,从而坚定我们的理想信念,明确自身的社会责任和历史使命,坚持中国特色社会主义道理不动摇,为实现学校建设特色鲜明的高水平综合大学的目标而努力奋斗。
三、活动主题
纪念中国人民抗日战争胜利70周年
四、活动时间
20__年9月1日——9月15日
五、活动地点
西南大学第一运动场
西南大学圆顶三楼(学生活动中心)
六、活动组织单位
主办单位:西南大学文学院
承办单位:西南大学文学院本科20__级
七、活动对象
西南大学文学院本科20__级全体学生
八、活动准备
1、形成此次系列活动的详细策划,并发动本科20__级各班进行组织准备。
2、邀请相关领导、教师等作为活动指导,保证活动的顺利开展。
3、制作横幅、海报、宣传单等对本次活动进行宣传推广。
4、联系学校、学院各学生媒体组织等对本次活动进行报道宣传。
5、团委学生会安排专门人员对活动过程进行相关影音记录。
九、活动内容及流程
(一)纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年电影和专题片展播
组织文学院本科20__级各团支部的团员青年观看有较高思想和艺术水准的中国人民抗日战争和世界反法西斯战争题材的优秀电影和专题片。观看结束后,开展“影评写作大赛”,发动各团支部的同学踊跃参与,在参赛作品中评选出一、二、三等奖,并根据个人获奖情况评出先进集体,予以表彰。
(二)“唱读讲传”活动之抗战歌曲传唱活动
组织文学院本科20__级各团支部的团员青年唱红歌,追忆革命岁月,缅怀革命先辈。借此次20__级新生军训的机会,开展“拉歌比赛”,红色革命歌曲曲目自选,表现形式不限。
比赛分为个人赛段与集体赛段。
1个人赛段:由个人演唱红歌,并评选出“最具实力奖”、“最具特色奖”、“最具气质奖”、“最具潜力奖”等个人奖项,个人奖项可在本排的得分中累计两分。
2集体赛段:由各排拉歌和联合拉歌组成。六个排按顺序依次演唱,评审团进行点评打分,评出第一到第六名,分别累计六到一分;各排拉歌结束后,每排派代表抽签,将六个排两两组合,进行第二轮演唱,评审团根据各组表现评出第一到第三名,分别累计六分、四分、二分。
比赛结束后,各排将得分累加,按照分数高低,表彰一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。比赛结果将纳入本学年“优秀共青团支部” 的评选,个人奖项获得者在军训评优时优先考虑。
十、经费预算
横幅:100元
奖品:200元
其他:300元
“海峡两岸书法名家作品邀请展”展出了知名书法家120幅书法作品。中共中央台湾工作办公室、国务院台湾事务办公室原主任、海峡两岸关系协会原会长陈云林, 中国国民党荣誉主席连战、吴伯雄为“海峡两岸书法名家作品邀请展”题词, 他们的题词分别是“纪念淞沪抗战、铭记英烈丰功”、“淞沪战绩正义之师、民族精神光昭日月”、“淞沪抗战、浩气长存”。名家作品邀请展的部分作品将雕刻于改扩建后的上海淞沪抗战纪念公园碑廊之中。
“海峡两岸书法名家作品邀请展”将成为海峡两岸共同纪念淞沪抗战的新平台。
“上海淞沪抗战纪念馆新征抗战文物特展”展出了上海淞沪抗战纪念馆近几年特别是新征集到的30多件珍贵文物。这些文物首次公开向社会展出, 包括文献文书、旗帜、印信图章、音像制品、名人遗物、徽章证件等。其中有1937年6月上海地区日方各机构据点和兵力的分布及我军部署情况甲级情报要图、淞沪会战期间日军随军记者拍摄的上海各地战事记录胶片、当时标有“日支事变出征纪念”的日章旗和抗日将领谢晋元的家信等, 这批珍贵文物将成为改造后的上海淞沪抗战纪念馆的重要馆藏展品和研究史料。文物说话——上海在抗日战争和世界反法西斯战争发挥的重大作用。
今年9月是纪念抗日战争胜利71周年活动月和弘扬民族精神活动月。为了深入推进社会主义核心价值体系建设,大力弘扬爱国主义精神,增强民族自尊心、自信心、自豪感,根据郧县教育局印发关于开展《纪念抗日战争胜利71周年主题教育》的通知,我校集中在九月——十月份开展“纪念中国人民抗日战争胜利71周年”活动。
二、指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,着力宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义,着力宣传抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位,着力宣传在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族打败日本军国主义侵略的历史功绩,着力宣传中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用。以爱国主义为主旋律,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感,把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中,激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。
三、活动时间
9月1日——10月31日。
四、活动内容
(一)利用每周周一的升旗仪式,通过升国旗、唱国歌、国旗下讲话等形式对学校进行爱国、爱校、自爱教育,教育学生牢记历史,奋发学习,立志振兴中华。(德育处负责)
(二)、以“铭记历史,振兴中华”为主题的“纪念抗战胜利71周年”读书教育征文活动。征文于9月20日前传至县委宣传部(xxxxxxx@126.com)、县教育局万义兵。(校团委、高二年级文科负责)
(三)组织举办主题班会。各班级在老师的指导下,刊出“勿忘国耻,发愤图强,振兴中华”纪念抗战胜利71周年黑板报。 时间:9月20日——21日
负责:学生会宣传部(10月22日由校团委组织评比)
(三)“红歌连连唱”歌咏赛
要求:以抗战为核心,以爱国主义为主旋律。
时间:10月上旬
负责:高一年级
(四)组织开展纪念抗战胜利71周年电影周活动。
一、活动主题
弘扬抗战精神,为中华民族伟大复兴而奋斗
二、活动目标
1.以举办系列活动为主线,推进爱国主义教育和民族精神培育,倡导学生把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。
2.以举办系列活动为契机,进一步加强校园文化在学生中的 影响力。
3.以举办系列活动为载体,进一步丰富校园文化活动的内容和形式,适应当代学生多元化文化需求和校园文化多元化的发展趋势,将思想育人、文化育人融入到丰富多彩的校园文化活动中。
三、活动内容
1、集会班队教育,缅怀革命先烈。
目的:通过旗下讲话、主题班会、主题队会的形式进行教育,传承并发扬民族精神,提高学生的责任感、使命感和荣誉感。
时间:9月1日。
地点:学校操场、各班教室。
内容:抗日战争历史及抗日英雄故事(演讲)。
形式:旗下讲话、主题班会、主题队会。
组织:学校领导、各班主任、少先队。
参加:全体师生。
2、参观秋收起义纪念馆,继承先辈遗志。
目的:通过组织参观学校附近的秋收起义纪念馆,缅怀先烈,对学生进行思想洗礼。
时间:9月3日。
地点:秋收起义纪念馆
内容:了解革面历史
形式:学习
组织:学校领导、少先队。
参加:学校领导、各班主任、少先队部分成员。
3、重温抗日历史,激扬民族情感。
目的:通过观看抗战内容的爱国主义优秀教育影视片、出黑板报、出手抄报等活动,加深学生对抗日历史的了解,激发学生的民族情感。
时间:9月6日。
地点:多媒体教室、校园。
内容:以抗战为内容的爱国主义优秀教育影视片、抗战历史资料、抗战英雄人物事迹。
形式:观看影片、出黑板报、出手抄报。
组织:学校领导、各班主任。
参加:全体学生。
4、唱响抗日凯歌,澎湃民族情怀。
目的:通过举行抗日歌曲大合唱活动,激发学生的民族情感。
时间:9月18日。
地点:学校操场主席台。
内容:抗战歌曲。
形式:教师以教研组为单位、学生以班级为单位进行合唱。
组织:学校办公室。
参加:全体师生。
5、抗日题材征文,深化教育主题。
目的:通过举行征文活动,提高学生作文、表达能力,深化爱国主义教育及民族精神培育主题。
时间:9月20日至25日。
地点:学校各班教室。
内容:以抗日战争为主题的作文。
形式:各班主任辅导完成。
组织:学校办公室。
参加: 三年级及以上班级。
四、活动要求
1、重视领导。本次系列活动,甴校长刘勇、办公室主任刘政伦共同监督举行,确保活动严格依照方案进行。
2、把握细节。细节决定质量,细节决定成败。每项活动启动之初,须向师生详细交代清楚相关规则、纪律、方法,尤其要把安全问题强调。
(一)开展一次“缅怀英烈、圆梦中华”主题宣传教育系列活动。2月至11月,市史志办会同余姚日报社联合推出专栏《四明英烈》,在《余姚日报》上每周二期介绍抗战时期英烈;依托浙江省委党校四明山分校平台,组织广大党员干部群众和青少年学生,广泛开展群众性爱国主义教育活动。
(二)建设一批“热血四明、红色记忆”抗战遗址遗迹。3月至7月,投资近千万元对浙东(四明山)抗日根据地旧址群主要场馆展陈进行改造提升,创新布展手段,补充完善有关浙东抗日图文史料、实物,新增军史馆;指导督促有关乡镇新建“红色通道”纪念园二期,“红色屏风”纪念墙,“抗日阵亡将士暨死难同胞纪念碑”和“浙东敌后临时行政委员会余上县办事处成立地旧址纪念碑”。
(三)编纂一批“激情岁月、四明烽火”抗战史料专著。联合有关乡镇和市新四军历史研究会编纂《浙东抗日根据地简史》、《红色屏风》、《追忆》、《浙东抗日记事》,整理汇编《新浙东报》,
(四)组织一场“以史为鉴、展望未来”纪念抗日战争胜利×周年座谈会。8月下旬,组织召开“余姚市纪念抗日战争胜利__周年座谈会”。由市委主要领导出席并讲话,有关市领导参加。同时邀请参加过抗日斗争的姚籍老领导、老同志(遗孀、家属)参加座谈会。此外,纪念日期间,号召全市各地各部门可以结合各自实际,组织形式多样的主题座谈会,缅怀历史、展望未来。
(五)联办一次“勿忘历史、同心同行”党员干部党的知识竞赛。会同相关部门举办一次党的知识竞赛,内容涉及党务知识,《__》一卷、二卷,《__》二卷和法治常识等,采取预赛、复赛及现场决赛方式进行。
(六)推出一批“峥嵘岁月、战地讴歌”纪念抗日战争胜利×周年媒体专题宣传报道。组织在市级媒体联动推出老战士口述历史访谈;组织撰写、征集有分量的学术论文和纪念文章进行刊发;在建党节、建军节及抗战胜利纪念日媒体推出专版专题,介绍我市抗战时期重大事件及战地寻访情况;在余姚史志网、余姚新闻网、余姚门户网开设“纪念抗日战争胜利×周年”专题网页,开通“岁月余姚”微 信公众账号,发布相关文字、图片和视频资料;在我市各大论坛开设主题讨论帖,组织网民回顾历史,展望未来;利用“岁月余姚”、“微余姚”等微 信公众账号及余姚手机报增设相关栏目,发送红色信息;同时,加大对外宣传报道力度。
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