深入开展反腐倡廉宣传教育活动

深入开展反腐倡廉宣传教育活动

深入开展反腐倡廉宣传教育活动 篇1

在党委工作部的组织下，园区全体成员观看了《国门惩腐》一片。我们先来看看李培英的从政之路，李培英历任北京首都国际机场副总经理、党委委书记，机场集团总裁、党委副书记，北京首都国际机场股份有限公司董事长、党委书记，机场集团总经理、党组书记，机场集团董事长。由此我们可以看出他手里握着多么大的权杖。有句话是这样说的，“权力导致腐败，绝对的权力导致绝对的腐败”。所以，作为共产党员，作为国家的执政党，必须时时刻刻清醒的明白我们手里的权力是谁赋予的，是用来干什么的。共产党人民的政党，最大的宗旨是为人民服务。官本位的思想是多么的可怕。在我观看《国门惩腐》的时候，李培英说的一句话给我留下了深刻的印象，他说，“当我当上首都机场副总经理的时候，第一次有了当上官的感觉”。我们不能不承认在当今的领导队伍中，这种官本位的思想是存在的。这是导致很多腐败现象的共同因素。有了这种思想，人的私欲必然开始膨胀。李培英亲口说，凭什么那些个体戸身价都几千万，动辄上亿。这时候官本位的思想在他的血液里开始蠢蠢欲动了。开始想到了他所谓的“官”可以带来的好处。于是，贪污受贿权钱交易这样腐败的现象就出现了。说过来复过去，腐败分子还是没弄明白当上领导真正的意义所在。他们玩弄了手中的权力，他们辜负了人民对他们的期望，权力最终成为满足他们私欲的工具，而没能用这些权力实实在在的为老百姓服务。

“那些清廉作风的报告都被我拿来塞到手电筒里了，老是去照别人，却忽视了自己”。李培英的这句话算是给我们共产党人敲响了警钟，可能我说这句话有点大看了自己的身份，我不是什么领导，只是一名普普通通的共产党员，可是我觉得这句话没有领导非领导之分，只要我们是党的一份子，我们都必须严格要求自己。从头做起，从小做起，时时刻刻保持这种觉悟，不要像这些腐败分子一样，腐败完才想到了自己手里的手电筒，后悔已经无济于事，已经给国家，给人家造成了不可弥补的损失。国家，人民也将永远不会宽恕他们。他们必将成为罪人。

在看到一些自身原因的同时，我们也看到一些外部的不利因素虎视眈眈，寻找机会腐蚀共产党人的思想。他们会利用各种手段，投其所好。不喜欢钱，就利用女色，不近女色，就看你有什么爱好，就算自己铜墙铁壁，他们也会无耻地把腐败的爪牙伸向你的家人。真可谓是挖空心思啊。他们会和你称兄道弟，其实他们的眼中只有你们手中的权力，人民交给你们的权力，在你有所需要帮助的时候他们会第一个跳出来进行所谓的帮助，甚至他们比你想的还周到，要知道他们付出多少，会从你们身上十倍百倍的索取回去。这时候，我们共产党员就要睁开我们辨别真伪的眼睛了，我们要毫不犹豫和他们划清界限。一旦给他们机会，我们必将越陷越深，李培英不就是最好的例子嘛。

像李培英这样腐败的现象建国以来发生了很多例，作为一名年轻的共产党员，回顾过去，看到现在，无不因为这样的现象而感到痛心疾首。我们要继续加强加大反腐倡廉工作，开辟多种途径来保持我们党员的廉洁，提高细想政治素质和廉洁自律观念，加强党员的作风建设，我坚信我们党始终是代表中国最广大人民的根本利益的。

张笑微

深入开展反腐倡廉宣传教育活动 篇2

党的十八大报告中明确提出, 反腐倡廉是涉及党生死存亡的重大问题, 必须常抓不懈, 拒腐防变必须警钟长鸣。习近平总书记在十八届中央政治局会议上明确提出, 要提高拒腐防变能力, 使党在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。近期对于刘铁男、李春城、杨达才等一批贪腐官员的大力惩治也能看出党对于反腐倡廉的坚定决心。

大学一直被认为是作为传播先进文化先驱, 是培育社会主义建设建设者的摇篮, 高校加强反腐倡廉建设, 拥有风清气正的氛围, 既教书育人的需要, 更是保证党员先进性的需要和传承先进文化的前提。当“象牙塔”中出现了“蛀虫”, 大学在人们心目中形象会大受影响。今年5月南昌大学校长因挪用学生资助款落马为我们再次敲响警钟。如何能建立起高校的反腐倡廉有效机制, 成为现在很多专家学者研究的课题, 杜绝高校贪腐的领域和方面较多, 本文将着重从高校学生资助角度进行探讨。

二、高校学生资助工作中反腐倡廉建设的重要意义

1、推进党的群众路线教育实践活动落到实处

党的群众路线教育实践活动号召全体党员干部要树立“为民、务实、清廉”意识, 高等学校在中国共产党的领导下, 必须是群众路线的坚定支持者和服从者, 我党坚持多年的“群众路线”在实践中告诉我们必须真正坚持“全心全意为人民服务”的宗旨意识, 才能真正赢得民心, 得到拥护。而在高等学校工作的党员干部, 我们更多服务的群众就是在校学生, 而学生中那些家庭贫困或因特殊原因需要帮助的同学, 就是高等教育学生工作者应该重点关注和对象。在对贫困学生进行资助帮扶的过程中可能会出现不够公正、公平、公开的情况。而群众路线教育实践活动指导我们必须面对自己存在的问题, 用朴实的话语引导我们“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”, 引导党员干部正视问题——“即知即改”, 号召大力开展“批评与自我批评”活动。

高校资助管理部门可以通过此次群众路线教育实践活动, 发现以往在学生资助工作的问题, 及时改正、改进, 把我资助工作的关键和薄弱环节, 确保让最切实的资助到达最需要人的手中。让高校真正把握住“广大学生”这个群众基础, 更把握住困难学生这样的“重点群众”, 让党的政策在“群众路线”中真正为困难学生谋福利。

2、帮助形成校园正气, 促进高校风气育人效果达成

一个环境氛围对个人的影响是不可估量的, 正在受教育的学生可能因为学校风气的纯正而形成良好的个人品格, 而当今个别学校在资助工作的开展中出现了“吃拿卡要”不好现象。这样的一些现象会发酵式的在同学们之间传播, 在经过学生家长之间, 网络传播加强等各种扩散后, 会带来非常严重的负面影响, 对于学生本身的声誉影响巨大, 关键是经历这些事情的学生在其中会受到不好的暗示, 从价值观层面影响学生在校和工作以后的认知、做事方式。

反之若高校能在处理学生资助工作时做到公正、公平、公开, 会给学生带来无尽的“正能量”, 得到资助的学生可能会因感激国家、学校的关怀而更加奋发图强, 没有得到资助同学会心平气和, 在理解学校的同时做好自己的事情。阳光正向的资助工作利于形成良好的学校风气, 将杜绝学生争相对主管资助老师的谄媚、送礼、请吃请喝等不良现象, 在良好的氛围中达到“环境育人”的效果。

3、帮助促进教育公平, 维持高校安全稳定

安全稳定工作, 是目前教育工作中的重要组成部分, 高校稳定也是社会稳定的一个重要方面。而高校的稳定很重要的一方面来自学校弱势、或少数学生群体对学校的归属感, 而这样一种学校归属感的获得, 很大程度上是和学校对贫困或特殊学生资助政策和效果有着密切关系的。通过形成公平、公正、公开的资助氛围, 周到细致地落实各项资助政策, 建设全面的资助体系, 给困难或特殊学生以追求进步的基本保证, 是促进人的全面发展和健康成长, 保证每一个人都有同样的权利接受教育, 是真正实现教育公平的重要保证。让困难或特殊群体学生不因经济原因而影响生活和学业, 是让全体学生健康发展和维护学校乃至社会的稳定有力保证。

4、帮助提高高校资助水平, 促进学校廉政建设

高校党风廉政建设是切实开展党的群众路线教育实践活动的重要组成部分, 是维护良好教学秩序, 深入推进党务、校务公开, 确保资助工作公开透明, 是维护广大师生员工思想稳定的基础。为了确保每一位学生不因家庭经济困难而失学, 通过国家、社会、学校资助政策使家庭经济困难学生顺利完成学业, 作为学校学生资助主管部门和二级单位工作人员, 就必须掌握各级资助政策, 学校资助规定和困难学生情况, 把党和国家对贫困学生的关爱惠及给每一位需要的学生。在学生资助工作中开展反腐倡廉教育, 是落实国家资助政策的需要, 是关系每一个同学健康成长的大事, 关系到每一个人都有均等地接受高等教育的权利, 所以所有高校资助工作人员必须提高认识, 增强反腐倡廉的历史使命感和责任感。

三、高校在学生资助工作中反腐倡廉建设的对策探讨

1、坚持“预防为主, 教育为先”, 把握资助管理每一个环节

任何的问题都不能等到发展到严重的程度再去处理, 否则可能已经无法挽回, 所以在反腐倡廉建设上也必须坚持“预防为主, 教育为先”的原则, 将问题扼杀在萌芽状态。高校资助工作中的廉洁建设的预防程序可以从以下这些方面着手。第一, 反腐教育逐级开展, 从学校主管资助工作的校领导开始, 到处级中层干部, 树立正确的利益观、权利观, 需要加强责任意识, 为人行事前从学校整体的形象, 全校的风气形成出发, 至上而下自主进行预防教育。第二, 要抓住对资助管理科室、各二级单位资助管理负责人教育监督, 确保再次分配合理合法。第三, 把握各直接经手办理资助的学生辅导员工作公平、公正、公开, 加强责任公平教育的同时, 设立全校性反馈投诉举报机制, 监督最基层资助分配, 杜绝资助过程中全凭个人关系亲疏决定受助对象的情况出现。第四, 加强学生诚信教育, 完善贫困学生认定体系, 杜绝材料造假、恶意诋毁等恶性争夺的发生。

通过加强党风廉政教育力度, 资助业务的培训, 提升各级各类资助工作人员的自身修养和业务素质, 确保每一笔资助都能科学、合理、顺利地落实到困难学生手中。

2、落实责任奖惩机制, 以资助促管理、促教育

在学校层面应落实各级责任制, 把责任细化到人, 任何一级出现问题, 追究该级负责人责任。在工作过程中将教育与奖惩相结合, 通过多种形式宣传资助工作的重要性, 同时对先进人物和先进事迹进行表彰奖励, 对违反纪律规定的责任人进行问责, 以资助的管理促进学校管理。

将学校资助政策进行广泛宣传, 鼓励有需要的学生申请各级资助, 同时对蓄意骗取、材料造假等情况, 一经查实, 立即取消资助资格, 并给予当事学生严肃批评教育。可通过典型案例的处理曝光达到对当事人及其他学生广泛教化的目的, 增强学生诚信意识, 教育学生遵守规章制度。

学校的资助工作不可能面面俱到、绝对公平, 所以要通过恰当方式鼓励暂时没有获得资助的学生自力更生、艰苦奋斗, 勇敢走向勤工助学等其他途径帮助家庭分忧。教育更多学生在资助评定过程中把握平常心, 培养豁达胸怀, 不做出恶意诋毁、拉帮结派等不利于团结的行为, 通过各种形式资助工作的开展, 鼓励所有学生都能自立自强, 拥有健康阳光的心态。

3、切实做好公示制度, 发扬民主监督作用

由于主管资助工作的各级领导和老师掌握信息的局限性, 可能不能完全及时有效地掌握学生困难情况, 所以在资助工作开展的各个环节都要发扬民主监督的重要作用, 才能更好的保证资助评定的公平性。

公示包括全校整体的资助帮扶政策、申请流程、管理程序和人员, 当然每项资助最终评定出的结果人员都应是公示的内容, 同时应考虑需要了解的范围采用不同的公示方式, 一般情况下公示内容应该清晰全面, 公示范围应该足够广泛, 公示途径应灵活多样, 公示反馈途径必须畅通且反馈有效, 但特殊情况时应考虑受助学生个人隐私保护。

四、结语

目前全党正在深入开展党的群众路线教育实践活动, 做到清正廉洁是党员干部落实群众路线的切实体现。高校学生资助工作者, 在落实学生资助工作时, 正视过程中问题, 在新的工作周期中不断地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”, 就能将学校的党风廉政建设推上新的台阶, 为党的“群众路线”建设贡献自己的力量。

参考文献

[1]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进, 为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[R].2012-12-8.

[2]鲁云.浅谈学生资助工作中的反腐倡廉教育.[J].重庆科技学院学报 (社会科学版) , 2012 (3) :18-19.

深入开展群众路线教育实践活动 篇3

开展活动的重要背景和重大意义

全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众的信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。

应该说，当前，党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的，在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作，但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题。特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”严重，主要表现在理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠；贪图名利，弄虚作假，不务实效；脱离群众，脱离实际，不负责任；铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落。这些问题，严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系，必须认真加以解决。

开展党的群众路线教育实践活动，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点教育，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工联系群众的优势，为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，牢牢把握正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导和领导带头的原则，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进，努力在解决作风不实、不正、不廉上取得实效，在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实际成效。

活动的主要内容和深刻内涵

这次党的群众路线教育实践活动以为民务实清廉为主要内容。这凸显了党的群众路线的价值取向。为民务实清廉是我们党在新的历史起点上为加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设而提出的重要指导原则。坚持为民务实清廉，就在于凸显党坚持和发展群众路线的价值取向和精神支撑。一是以为民务实清廉系统而完整的思想为坚持和发展党的群众路线提供价值理想和行为理念。二是以为民务实清廉明确的目标定位为坚持和发展党的群众路线确定努力方向和行为规范。三是以为民务实清廉高度的社会认同为坚持和发展党的群众路线提供价值原则和评价标准。

为民务实清廉是党执政自觉的总要求，体现了党的执政宗旨、执政作风和执政资格的统一，是一个相辅相成、环环相扣的执政思想体系。坚持为民务实清廉，就是要明确坚持和发展党的群众路线的重点和主线。要以为民务实清廉丰富党的群众观点，不仅要确立“立党为公、执政为民”的思想观念，使各项建设充分体现人民意愿，还要确立“求真务实为群众”的思想观念，以“空谈误国、实干兴邦”普惠民生；确立“清正廉洁为群众”的思想观念，确保干部清正、政府清廉、政治清明。要以为民务实清廉提高教育和引领群众的能力和水平，以执政的实际效果取信于民，增强党执政的感召力和凝聚力。要以为民务实清廉拓宽党的群众路线发挥作用的领域，使之自然融合在全面建成小康社会的各个方面。

为民务实清廉观照了党的全部执政实践，是对党的执政行为和执政品格的“顶层设计”，不仅是执政的世界观，也是执政的方法论。坚持为民务实清廉，就是要在载体和方法上赋予党的群众路线以鲜明特色，增强党的群众路线实效性。一是促进群众路线与民主政治相契合。要以人民为旨归，体现群众路线与民主政治的结合点，既使民主更科学、更真实、更广泛，也使群众路线制度化、规范化、程序化。二是突出重点。要加强领导班子和领导干部群众路线教育，提高干部为民服务的思想意识和工作能力，为党的群众路线教育深入开展输入“正能量”。三是建立常态化服务群众的机制。要通过基层组织建设年、创先争优等一系列活动，使干部联系群众有载体、深入群众有平台、服务群众有渠道。四是探索群众工作规律。要适应群众工作新特点，把转变工作作风和解决群众反映强烈的突出问题结合起来，善始善终、善做善成，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。

党的群众路线是实现“中国梦”的根本保证

开展党的群众路线教育实践活动与实现“中国梦”，二者是怎样的关系？如何进行有机结合？

“中国梦”归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。中国共产党坚持人民是历史创造者的历史唯物主义观点，在不同历史时期创造性地形成和发展了“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，集中起来、坚持下去”的群众路线。这一路线在党艰苦卓绝的奋斗和追求中，显示出惊人的历史活力和异常深厚的社会根基。党因之赢得了人民群众的信任、拥护和支持，从而使民族独立解放、国家繁荣富强的梦想一步步变成了现实。秉承和发扬群众路线所蕴含的群众观点、领导方法、工作方法和宝贵经验，就为继续实现“中国梦”提供了历史的坐标和现实的路径。

“中国梦”凝结了近代以来中华民族的夙愿和追求。无数仁人志士前仆后继、鞠躬尽瘁，描绘了一幅幅壮美的画卷，书写了一篇篇不朽的华章。我们党为实现伟大的“中国梦”，坚持用群众路线团结和带领群众直面现实、改造现实、攻坚克难、开拓进取、勇于牺牲，成为鼓舞人们不断前行的动力源泉。坚持和发展党的群众路线，从历史中汲取立足现实、迈向未来的宝贵经验和精神营养，必然能够激发人们奋斗追求的壮志和豪情，使群众为了中华民族复兴的梦想焕发蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

“中国梦”的实现靠的是人民群众的聪明才智和躬身实践。党的群众路线开宗明义把党和人民紧密联系在一起，集政治目标、政治立场、行为诉求和行为准则于一体，鲜明体现了民主政治的本质和精髓。群众路线的领导方法和工作方法，把“问政于民、问计于民、问需于民”落到了实处，能够把群众的意愿汇聚为一个共同的追求和愿景，并在求同中尊重和保护差异。因此，坚持和发展党的群众路线，一定能够为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴凝聚共识、整合力量。

扎实推进，进一步突出作风建设

作风是党的生命，重视作风建设是我们党的传统。党的十八大以来，新一届中央政治局作出了改进工作作风、密切联系群众的八项规定，中央领导同志身体力行落实八项规定，在全党带了一个好头，深得党心民心；开展党的群众路线教育实践活动，中央政治局继续带头参与，也必将给全党作出表率、树立标杆，有利于增强广大干部群众开展好这次活动的信心。

中央开展这次教育实践活动，目的就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。为此，要按照中央部署和习总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，牢牢把握作风建设这个主要任务，对准焦距、找准穴位、抓住要害，集中解决“四风”问题。要多在制度建设上下功夫。通过教育活动建章立制，并使其长期管用，这样才真正有价值。在这方面，需要花更大的力气。

深入开展反腐倡廉宣传教育活动 篇4

活动期间学习的主要内容：一是xx同志在第xx届中央纪委第五次全会上的重要讲话；二是xx同志在贯彻实施《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》电视电话会议上的讲话；三是《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。

活动期间开展“六个一”活动。一是局党组中心组集中学习一次。局党组召开中心组扩大会议，集中学习《廉政准则》，深入研读有关法规制度，修订和完善有关制度规定。二是各党支部集中学习一次。各党支部在党员干部自学的同时，组织党员干部集中进行学习。各位局领导参加所在支部活动，并为所在支部党员讲一次廉政党课。三是开办一次学习《廉政准则》专栏。在省局纪检监察专网开设学习宣传《廉政准则》专栏，宣传有关文件精神和理论文章，及时收集、报道各单位开展学习贯彻反腐倡廉制度宣传教育月活动情况。四是进行一次正反典型教育。组织党员干部特别是领导干部认真学习中、省近年来重点宣传的先进典型事迹，观看《贪路无归》等专题片。五是开展一次知识测试和组织一次征文活动。为了推动学习，活动月中，将在全局党员干部和省局社会经济调查队党员干部中开展一次反腐倡廉制度知识测试活动。同时，积极参加省纪委组织开展的“学习反腐倡廉制度，推进反腐倡廉建设”理论征文活动，各支部要推荐不少于1篇理论文章进行参评。

深入开展反腐倡廉宣传教育活动 篇5

元旦、春节“两节”期间，xx公司采取有效措施，认真组织开展防腐倡廉专题教育活动，取得良好效果。各级干部艰苦奋斗、节俭办企意识明显增强，勤政务实、廉洁从业自觉性进一步提高；广大党员立足本职、拼搏奉献的精神不断强化，有效地促进了公司节期各项工作任务的圆满完成。

一、高度重视，积极组织

为了进一步强化“两节”期间党风廉政教育，xx分公司上下对做好此期间的防腐倡廉教育工作予以高度重视，多次进行深入研究和周密部署，积极搞好宣传发动，精心组织落实各项工作。一是召开会议进行部署。公司于12月底和1月底的公司全体会上，分两次专门宣布了元旦及春节期间的工作纪律和廉洁规定，要求党员干部廉洁、文明、节俭过好“两节”，并提出明确要求。同时结合工作实际，认真制定防腐倡廉教育工作具体安排，迅速开展相关活动。公司两个党支部专门制定节期保廉教育活动计划，并积极督导党员干部贯彻落实，保证了活动的深入开展。二是抓好宣传发动。公司充分利用公司信息系统、板报、橱窗等多种媒体，集中做好节前防腐倡廉宣传，营造了浓厚的教育氛围。据统计，两节期间，公司向党员干部共发布防腐保廉教育信息25条，张贴反腐倡廉宣传画8张，有效地传达了廉政信息，形成了良好的宣传氛围。三是强化措施落实。公司以防腐倡廉责任

体系为组织框架，逐级负责，精心组织，坚持一级抓一级，努力把教育内容和责任落实到人，使节期保廉教育各项措施得到较好落实。

二、形式多样，重点突出

一是采取多种形式，强化教育效果。公司充分利用案例通报、学习廉政书籍、观看廉政电教片等形式，努力强化节期防腐保廉教育效果。并采取了举办廉政专题学习、悬挂宣传标语、开办防腐倡廉专栏等形式，努力使廉政理念入脑入心；组织党员学习党纪条规、上廉政专题党课，着力提高廉洁自律意识；开展廉洁谈话、廉洁承诺等活动，增强党员干部自觉接受监督的自觉性；组织收看录像片、剖析案例通报，汲取教训，警钟长鸣。公司还利用节期慰问机会，将教育深入到岗位、延伸至家庭，收到较好效果。二是严格纪律约束，确保清廉从业。认真贯彻落实上级有关廉洁自律的有关规定，并重点重申集团公司纪委监察部《关于2011年元旦、春节期间加强反腐倡廉教育的意见》和国际物流公司相关要求。同时，公司班子成员率先垂范，管好自己，带好队伍，促进了教育活动的开展。并进一步延伸管理，对党员干部提出“六严禁”“六带头”等新要求，进一步规范和约束了党员干部的言行，有效预防了违规违纪现象的发生。三是突出工作重点，严格落实制度。公司结合当前工作重点，要求全体干部党员文明节俭、勤政守纪地过好两节，把主要精力集中到谋划物流产业发展上，以勤廉务实的良好形象，团结一

心，一心一意谋发展，做大做高做强物流产业。同时积极采取措施，着力加强对防腐倡廉有关纪律执行情况的检查考核，防止了违纪问题，保证了节期工作顺行。

三、联系实际，注重实效

深入开展反腐倡廉宣传教育活动 篇6

根据段党委在全段党员干部中开展以“四个一”为内容的反腐倡廉集中警示教育活动，利用严重违纪违法典型案件作为反面教材，在全段党员干部中深入开展反腐倡廉警示教育活动。作为一名中层干部，作为警示教育活动参与者，我看到一例例严重违纪违法触目惊心的典型案例，看到少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，结果令人痛心，我对此感受颇深，启发很大。

一、认真学习，以案为鉴。

1、认真学习。

通过学习使我深刻地认识到开展警示教育的重要性和必要性，深刻地认识到严重违法违纪案件的教训是深刻的，影响是深远的，后果是严重的。通过学习，明确了权力意味着责任，就是一切工作要对干部、职工负责；权力意味着服务，公仆和主人关系；权力意味着奉献；树立正确的权力观是政治文明的标志，树立正确的权力观是领导干部行使权力的基础，树立正确的权力观是正确的世界观、价值观、人生观的重要体现。从严重违纪违法典型案件中列举的贪官违法犯罪的轨迹中，我们不难看出，用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易之戏。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，欺上瞒下，不仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失，把人心搞乱了，把风气搞坏了。通过这次警示教育活动，通过对

反面典型教材的学习讨论，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒，作为党总支书记该如何履行好职责、如何带领党员干部把反腐倡廉工作落到实处，是能否凝心聚力完成各项工作的重要所在。

2、以案为鉴。

在加强自身政治理论学习的同时，通过对反面典型教材的学习讨论，在自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思：一些领导干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌。

从中也使自己清醒的认识到：作为一名中层干部，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识。时刻提醒自己怎么能对得起党组织的精心培养教育，对得起上级领导和干部职工的信任和重托，对得起给予无限关爱的家人。通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。

二、分析典型案例原因，对权力监督制约方面不够是关键。

1、没有带头廉洁自律。

廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。党员干部

能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则，首先要做到廉洁自律，这是每一名党员干部必须具备的品格。如果说的一套，做的又是一套，群众是不会信任的，实际上会让其他党员干部和群众上行下效，带坏了党风，带坏了政风，带坏了一方社会风气。因此，党员干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利。要立志做大事，把心思用在安全生产工作上，用在为群众谋利益上。党员干部只有严于律己，公正严明，群众才能相信组织，好的党风、政风才能树起来。所以，党员干部一定要按照制度和规定，严格对照检查自己，自觉做到不收受下属科室、车间和个人的现金、财物；真正在廉洁自律方面带个好头。

2、没有带头接受监督。

作为党员干部，要如履薄冰，严于自律，自觉接受党组织和广大职工的监督。作为党员干部，手中拥有一定的权力，求你办事的人也多，遇到的诱惑和考验也多，无论什么情况下，都要把握自己，洁身自好，清廉自守，千万不要干“一失足成千古恨”的蠢事。党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正。越是职位高权力大的干部，越要自觉监督，任何人都没有不受监督的特权。这些年我们党制定了一系列反腐倡廉的规章制度，包括各项监督制度，一定要很好地贯彻落实，真正做到领

导人员的权力行使到哪里，党组织的监督就实行到哪里。要进一步拓宽民主监督渠道，充分发挥各种监督的作用。各级领导干部要在接受监督上带个好头。

3、没有带头遵守党的政治纪律。政治纪律遵守不好，其他方面的纪律也遵守不好。讲政治纪律，就是要坚持党的基本理论、基本路线不动摇，在政治上同党中央保持一致，保证中央的政令畅通。真正带头遵守党的政治纪律，坚决把风气搞正，把作风搞实，按规矩办事。

三、今后应做到以下几个方面

通过警示教育，深刻反思自己，认识到自身在理想信念方面、在政治生活学习方面、在改造自己主观世界方面，还存在一些问

题和不足。我决心在以后的工作和学习中，尽快克服和纠正。

1、静下心来学习，努力改造世界观，树立正确人生观、价值观、权力观。始终要坚持政治理论学习，要坚定理想信念。作为一名党员干部，我深知任务艰巨、责任重大，只有不断完善和提高自己，才能确保高质量地完成好党组织交给的各项工作任务，才能更好地做好车间的反腐倡廉工作。因此自己将坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。同时，自己要按照党的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不出任何违法违纪问题。

2、完成好党交给的各项工作任务，最根本的就是要正确处理好个人利益与党和人民利益的关系，在任何时候都要把党和人民利益放在首位。要时刻注意树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确立场和态度，自觉维护党和人民的利益。心系组织重托，心系群众冷暖。端正思想作风，提升思想境界，切实做到务实、清廉。

深入开展反腐倡廉宣传教育活动 篇7

一、开展群众路线教育实践活动应与贯彻“八项规定”相结合

习近平同志指出:“作风问题关系党的事业兴衰, 事关执政根基的巩固和执政能力的提升”。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话, 充分体现了党要管党、从严治党的要求。这次党的群众路线教育实践活动是对全党的马克思主义群众观的思想教育, 有助于整顿党员队伍, 加强和改进党的作风建设。中央八项规定则是改进党员作风的硬条款, 是对领导行为的具体约束, 是衡量领导人员密切党群关系、践行群众路线的标尺, 是教育实践活动的切入点。深刻理解“八项规定”的精神实质、基本原则及具体要求, 是践行党的群众路线的理论根基和思想前提。因此, 党员干部要把学习马克思主义群众观和习近平有关改进作风、密切联系群众的重要讲话与学习贯彻“八项规定”有机结合起来, 把加强作风建设摆在更加突出的位置, 切实贯彻落实“八项规定”的具体要求, 要对照“八项规定”深入开展自查自纠活动;纪检监察部门要开展党员作风建设的专项督查。真正让“八项规定”持久、深入地落实好, 为有效践行党的群众路线奠定理论根基, 改进党员作风建设。

二、开展群众路线教育实践活动必须与解决群众反映强烈的突出问题结合起来

党的教育实践活动必须与解决群众反映强烈的突出问题结合起来, 听取群众真言, 了解群众呼声。牢牢把握“联系实际、务求实效, 正面教育、发扬民主, 干部带头、示范引导, 区别情况、分类指导”的基本原则, 进一步解放思想、求真务实、开拓创新, 增强党的先进性和纯洁性, 着力转变不适应、不符合党的群众路线的现象, 强化全心全意为人民服务的宗旨意识, 自觉践行党的群众路线, 树立群众观点, 增进群众感情, 切实增强党员干部服务中心、服务大局、服务群众的意识。要严查发生在群众身边, 群众深恶痛绝的腐败问题, 严肃处理侵占挪用惠民资金问题, 坚决依法处理侵害群众合法权益的问题, 打击支持、参与和纵容黑恶势力欺压百姓的行为。解决党员干部执法态度粗暴等问题。畅通群众诉求表达渠道, 深入基层调查广泛征求意见, 组织召开群众座谈会, 同时组织开展问卷调查活动, 了解群众当前最需要迫切解决的困难和问题, 认真查找干部作风方面存在的突出问题, 广泛听取群众对改进作风, 开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议, 了解群众疾苦, 切实帮助他们解决实际问题。

三、开展群众路线教育实践活动应与整顿作风严格纪律相结合

习近平总书记提出要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。党的群众路线教育实践活动的主要目的在于改进党的作风, 解决存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“疾病”。严重的“四风”问题像“瘟疫”一样不断蔓延, 不仅败坏党和政府形象, 且割断党同人民群众鱼水关系, 这“四风”违背了我党的性质和宗旨, 是当前群众深恶痛绝的问题。因此, 教育实践活动必须与整顿作风, 严格纪律相结合。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”, 深刻进行一次大检查、大洗礼、大整顿。

“照镜子”就是对照党章党纪、对照群众期盼, 找出自身差距、缺点。要以党章为镜, 加强党性修养和道德修养;要以先进典型为镜, 学习先进人物和优秀共产党员的模范事迹, 看到差距, 以他们为榜样, 切实改进;要以群众的期盼为镜, 深入群众、深入基层, 扪心自问工作是不是为民、务实、清廉, 在密切联系群众的实践中反思自身工作的不足, 明确改进作风的方向;以党的历史为镜, 认真学习党的历史, 继承和弘扬党的优良传统作风。只有看到问题, 找到缺点, 才能修身正己、警钟长鸣。

“正衣冠”就是针对“照镜子”发现的差距和问题, 勇于弥补自身缺点, 改正自身错误, 使自己的言行举止符合党章党纪的规定和人民群众的意愿, 端正行为, 从自己做起, 从现在改起, 树立良好的形象。要按照为民务实清廉的要求, 以人为本, 执政为民, 要端正态度, 对存在的问题要有清醒深刻的认识, 从思想深处进行革命, 勇于正视自己存在的缺点, 对存在的矛盾和问题要抓紧解决, 不漠视、不回避, 做到敢于正视、敢于担当。进一步树立为民务实清廉的良好形象, 真正做到取信于民。

“洗洗澡”就是在查摆问题、正视问题的基础上, 深刻分析造成问题的根源, 找到问题的症结所在, 深入分析产生形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因, 清洗思想和行为上的灰尘。毛泽东说过:“房子是应该经常打扫的, 不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的, 不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想, 我们党的工作, 也会沾满灰尘的, 也应该打扫和洗涤。”[1]因此, 要自觉开展批评和自我批评, 同各种不良风气作斗争, 批评他人要出于公心, 批评自己要处于自觉;各级党组织要定期召开民主生活会, 通过群众提、自己找、上级点、互相帮, 找到自身思想深处的不足。经常洗澡能使人防微杜渐, 保证思想和作风的干净整洁。

“治治病”是整个教育实践活动的归宿和落脚点, 是决定活动最终效果的关键因素。“就是要坚持惩前毖后、治病救人方针, 区别情况、对症下药, 对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒, 对问题严重的进行查处, 对不正之风和突出问题进行专项治理。“[2]在群众路线教育实践活动中, 整改问题必须对症下药, 根据病因、病情的不同, 分别对待处理:对于教育实践活动中党员、干部在坚持群众路线中存在的一般性问题, 主要采取教育提醒的方式, 严肃批评教育, 坚持以思想教育为主, 对问题苗头及时予以警示;对于群众路线教育实践活动中严重损害群众利益的党员、干部, 要依法严肃查处, 给予纪律处分和组织处理, 决不姑息纵容, 真正起到震慑作用;对不正之风和突出问题进行专项治理。当前, 就全党而言, 最为突出的问题就是“四风”问题, 对“四风”进行专项治理, 在党内大兴求真务实之风、密切联系群众之风、艰苦奋斗之风, 真正做到以改进工作作风的实际成效取信于民, 以实现教育实践活动的最终目的。

四、开展群众路线教育实践活动要与开展批评与自我批评相结合

批评和自我批评的作风是毛泽东在1945年党的七大上确立的党的三大优良作风之一。坚持开展批评与自我批评, 是正确解决党内矛盾、维护党的先进性与纯洁性、增强党的团结的锐利武器, 是增强党组织凝聚力和战斗力的重要保证。

第一, 通过民主生活会营造批评与自我批评的民主氛围, 利用民主生活会开展思想交流, 开展“正确的而不是歪曲的, 认真的而不是敷衍的批评与自我批评”。[3]发扬党内民主传统, 反对一团和气思想, 使全体共产党员“知无不言, 言无不尽”, 从而达到消除错误思想的目的。第二, 引导党员个人勇于自我剖析, 积极开展自我批评, 做到“每日三省吾身”。在先进性教育活动中, 我们要注重党员的自我批评, 强调从思想、工作和作风方面剖析个人存在的问题, 真正地触一触灵魂深处的东西。第三, 要建立健全领导班子、领导干部通过民意调查等方式征求群众批评意见制度, 促进每一个领导干部积极开展自我批评, 自觉接受批评, 对发现的问题和不足积极进行整改。第四、共产党员要勇于接受别人的批评, “有则改之, 无则加勉”。党内的批评是“工人运动生命的要素”, [4]更是党员个人进行自省, 寻找错误, 消灭错误的最好方法。如果我们有缺点, 不管是什么人向我们指出, 只要他说的对, 我们就改正, 全体共产党员都应该有这样的气度。第五, 共产党员要正确对待提批评意见的人, 实行“言者无罪”。要通过严格的政策法律, 保护坚持党性原则的共产党员, 坚决反对对提出批评意见的党员进行打击报复。

参考文献

[1][3]毛泽东选集:第三卷[M].北京:人民出版社, 1991.

[2]习近平.深入扎实开展党的群众路线教育实践活动为实现党的十八大目标任务提供坚强保证[N].人民日报, 2013-06-19.

深入开展反腐倡廉宣传教育活动 篇8

第一，抓学习宣传，加强氛围营造。一是继续组织党的十八大精神宣讲团进行宣讲。二是加强形势与政策教育，省、州（市）、县、学校分层次组织开展形势政策报告会。三是在高职学校开展“我的中国梦·云南青年志在四方”教育，在中职学校开展“梦想成就未来，学习成就人生”教育。

第二，抓课堂教学，加强理想教育。一是组织力量进行研究，把“中国梦”教育有机融入课堂教学，发挥课堂教学的主渠道作用。二是加强德育课程建设，组织德育课说课大赛，开展高职思想政治理论课建设评估和中职德育课程专项督查。三是积极挖掘各门课程蕴含的丰富教育资源，潜移默化地渗透“中国梦”教育。

第三，抓校园文化建设，加强文化育人。一是根据“我的中国梦”主题教育的内容，制定职业学校文明学校评估指标体系。二是加强职业学校文化建设，组织开展第三届高校文化节，开展以“我的中国梦”为主题的“文明风采”竞赛，征集“我的中国梦”教育优秀成果，评选“我的中国梦·职业学校校园文化建设示范校”。三是结合云南实际，把“中国梦”主题教育与民族团结教育有机结合起来，唱响伟大祖国好、各族人民团结好的主旋律；与感恩励志教育结合起来，扶贫扶志，心理解困，行为引导，自立自强，走出帮困、助学、育人的新路子。

第四，抓社会实践活动，加强实践育人。一是推进职业学校“我的中国梦”教育进实习实训环节和进网络、进学生公寓、进学生社团。二是学习雷锋精神，组织学生参与志愿服务和公益活动，广泛开展“日行一善”道德实践活动。三是加强与社会各界的协调，推进青少年校外教育体系的构建，深化生命、生存、生活教育百项体验活动。

第五，抓队伍建设，加强全员育人。一是落实云南省加强中职和中小学党建工作的文件要求，加强职业学校党的建设，推进群众路线、群众观点、群众利益、群众工作为主要内容的“四群”教育。二是加强职业学校“双师型”教师队伍建设，提高教师素质，培养骨干教师，提升教师专业化水平。三是开展“三爱”（爱教育、爱学校、爱学生）、“三全”（全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量）、“三让”（让社会满意、让家长放心、让学生成才）的师德主题教育实践活动。通过抓队伍建设，为深入开展“我的中国梦”主题教育活动提供人才支撑。

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深入开展增强宗旨意识教育活动方案

为进一步增强我所干部职工为人民服务的宗旨意识，切实实现作风转变，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，根据县作风办的统一部署，决定在我所各股室深入开展增强宗旨意识教育活动，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕实现“福民强市”总体目标，进一步突出“转变机关干部作风、密切党同人民血肉联系”主题，着力解决干部职工在党性修养、宗旨意识、工作作风以及群众观念方面存在的突出问题，切实增强宗旨意识，牢固树立群众观念，坚持党的群众路线，激发广大干部职工的创造力、凝聚力和战斗力，推动农村公路建设各项工作科学发展、和谐发展。

二、目标任务

通过开展增强宗旨意识教育活动，切实解决干部职工服务意识不强的问题，更加自觉地把人民群众的愿望和要求作为决策、办事的根本依据，把保障和改善民生放在更加突出的位置；着力解决工作执行力不高的问题，深化打好打赢“六加一攻坚战”的认识，增强干部职工责任感和紧迫感，建立

健全工作责任制，确保令行禁止、政令畅通；认真解决工作标准不高的问题，引导广大干部职工把思想统一到干事创业上，自觉主动地学习钻研业务，不断增强自身的素质和能力，精益求精地干好本职工作，高质量完成各项任务；真正解决群众关心的热点、难点、燃点问题，着力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事，进一步密切党群、干群关系，积极营造和谐发展氛围；不断强化廉洁自律观念，使干部职工自觉遵守党纪国法，严格依法办事，严格要求自己。

三、内容方法

（一）学习内容

在“作风转变年”活动第二阶段，所党员干部尤其是领导干部要认真学习以下内容：

1．《中国共产党章程》；

2．《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》；

3．毛泽东、邓小平、江泽民关于为人民服务的讲话文章；

4．胡锦涛在十七届中央纪委七次全会上的讲话；

5．毛万春《天道酬勤人勤春早》、《学先进找差距三项工作齐努力》讲话；

6．省委办公厅《关于认真学习贯彻习近平同志重要批示、持续大力弘扬焦裕禄精神的通知》；

7．《中共洛阳市委、洛阳市人民政府关于在全市开展向新时期焦裕禄式的好干部杨奎烈同志学习的决定》等。

四、活动要求

（一）提高思想认识，加强组织领导。各股室要高度重视增强宗旨意识教育活动，教育引导干部职工思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，主动为群众排忧解难，帮助群众解决关心的问题。领导干部要切实负起带队伍、抓落实的领导责任，结合实际、统筹安排，有组织、有计划、有步骤地推进活动扎实开展。

（二）搞好统筹兼顾，做好“六个结合”。开展增强宗旨意识教育活动，要依据“作风转变年”活动实施方案，与“作风转变年”活动第二阶段工作结合起来，与学习雷锋见行动、“三平”之中勇担当教育实践活动结合起来，与开展向新时期焦裕禄式的好干部杨奎烈学习活动结合起来，与开展以“责随职走、心随责走”为主题的职业道德教育结合起来，与文明创建结合起来，与促进财政各项工作任务落实结合起来，统筹推进，务求实效。

（三）联系工作实际，确保活动实效。在教育活动中，全体干部职工，尤其是领导干部，要认真查找宗旨意识不强方面的问题，看为民意识是否牢固，福民措施是否给力，惠民工作是否扎实，自身存在哪些差距与不足，要深入剖析问

题原因，有针对性地制定整改措施，确保宗旨意识得到增强，工作作风得到转变。

深入开展反腐倡廉宣传教育活动 篇10

为确保党风廉政建设工作的顺利开展，认真贯彻落实区纪委关于党风廉政建设和反腐倡廉“警示教育月”活动安排，根据《平川区开展反腐倡廉“警示教育月”活动实施方案》（平纪发[2011]11号）和《关于加强领导干部反腐倡廉教育的实施方案》（平纪发[2011]16号）精神，平川区林业局以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以培育优良的党风政风、促进社会风气进一步好转为目标，坚持以人为本、执政为民的理念，按照标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以按需施教、注重实际、完善制度、开拓创新为工作原则，合理安排教育内容,采取灵活多样的活动方式，认真组织开展了“反腐倡廉警示教育月”活动。通过此次活动，使全体党员干部思想政治素质有了很大程度的提高，廉洁从政意识得到加强，法制观念、纪律观念得到进一步强化，反腐倡廉建设取得明显成效，党风廉政建设责任制得到更好落实，以此不断督促领导干部切实转变作风，充分发挥主观能动性，为我区林业建设持续健康发展提供强有力的保障。现将此次活动开展情况总结如下：

一、提高思想认识，加强组织领导

自反腐倡廉警示教育月活动开展以来，我局领导高度重视，及时召开了领导班子会议进行贯彻和传达，统一了思想认识，增强了工作责任感，把此次教育活动作为党风廉政建设和反腐

1倡廉教育的重要内容和教育领导干部要坚持以身作则，增强反腐倡廉的自觉性，坚持立党为公、执政为民，做好本职工作的有力手段，是我局廉政建设的一件大事。为确保活动的顺利开展，切实把反腐倡廉工作抓好、抓实、抓出成效，我局成立了廉政警示教育月活动领导小组，由局长任组长，纪检书记具体负责，并在6月初组织召开了局机关全体职工参加的反腐倡廉“警示教育月”活动动员大会，局党委书记、局长、领导小组长亲自动员，对我局反腐倡廉“警示教育月”活动进行了安排部署，使教育活动在全局迅速开展。

二、重点做好 “五个一”，活动开展内容丰富、形式多样 为使活动取得实实在在的成效，我局立足教育活动方法新，方式好，重点做好“五个一”，使职工以积极的态度参与到活动中来，全身心的接受教育，我们采取了集体教育和个人自学相结合；理论教育和直观教育相结合；正面典型教育和反面警示教育相结合；自我剖析和民主生活会相结合等方式方法，使活动开展得有声有色。

（一）制定一套党风廉政建设制度。制定了《平川区林业局2011年党风廉政建设工作方案》，按照领导班子成员贯彻“一岗双责”要求，结合林业工作实际拟定责任书，并由主要领导与班子成员、班子成员与分管股室层层签订，营造了“一级抓一级，一级带一级，层层抓落实”的良好氛围，形成了各司其职、各负其责、齐抓共管的工作格局。

（二）组织了一次集中学习。深入学习了胡锦涛同志在第十七届中央纪委第六次全会上的重要讲话，围绕“廉”字，突出理想信念教育、从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪和国家法律法规教育等几个方面出发，重点学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、中央“四个法规性文件”、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《公务员法》等党纪法规制度，通过开会集中学习和要求自学的方式，使广大党员干部特别是领导干部全面掌握其具体内容和要求，同时要求每位干部写1万字以上的学习笔记和2篇学习心得体会，认真查找问题，剖析自我，将学习所得融会贯通，理论和实践结合统一。

（三）开展了一次典型教育。组织党员干部观看了 “全国十大绿化标兵”—杨善洲同志的先进事迹报告和《天网》等教育片，全体党员干部观看后进行了座谈，领导干部职工踊跃讨论发言,坚定了为林业事业奋斗不息决心和与腐败现象斗争到底的决心；7月1日组织全体干部职工到红山寺、红军长征纪念馆等红色教育基地接受了一次革命再教育，新老党员在红山寺重温了入党誓词，在红军长征纪念馆敬献花篮，缅怀革命先烈，重温了革命艰辛而又光辉的历程，进一步坚定了共产主义信念和为人民服务的宗旨。

（四）召开了一次专题民主生活会。召开了领导班子廉政专题民主生活会，围绕遵守党的纪律、执行《廉政准则》等方面的突出问题，结合林业工作中可能出现的腐败风险，认真查找领导班子和自身在廉洁自律、勤政廉政等方面存在的不足，深刻剖析，及时整改，切实做到廉洁从政入脑入心。

（五）开展了一次公开承诺活动。领导班子成员依据《廉政准则》要求结合林业工作实际，郑重作出了廉政承诺，进一步细化、量化承诺内容，把具体承诺转化为有质量、有时限、有要求的具体目标，并将签订的《公开承诺书》在公开栏上进行公开，自觉接受群众监督，切实增强了廉政承诺的针对性,体现了廉政承诺的公开性、约束性和务实性，增强了党员干部的公仆意识、奉献意识、自律意识,从思想上筑牢拒腐防变思想。

三、“反腐倡廉警示教育月”活动成效显著

通过开展反腐倡廉“警示教育月”活动，使我们认识到领导重视是开展好活动的基础；实施检查监督是开展活动的关键；灵活多样的方式方法是开展好活动的有效手段。在开展活动中，我局党委副书记、纪检书记组成检查监督小组，对我局开展活动各个阶段进行全程检查和监督，发现问题及时纠正，并提出较好的意见和建议，使我局活动的开展取得了较好的成效。一是增强了广大党员干部廉洁意识，特别是领导干部廉洁从政意识；二是全体职工提高了党纪政纪理论知识，提高了理论修养，树立了行为准则；三是在整个系统营造了“以廉为荣，以贪为耻”的良好氛围；四是进一步完善了我局党风廉政建设制度；五是有力的促进了党风廉政建设制度的实施。在此活动期间，我局较好的实施了林业工程招投标制度，较好的完成了大环境绿化的招投标，实现了工程建设资金使用的合理公开。

四、存在的问题

我局反腐倡廉“警示教育月”活动取得了较好的成效，但是我们也清醒的认识到，我们某些工作还存在着这样那样的缺点和不足，主要表现在：一是少数党员干部对党风廉政建设和反腐败工作重要性的认识还不够深，认为廉政建设和反腐败工作是针对领导干部的，与自己无多大关系，因此，抓学习不主动，执行制度也缺乏耐心；二是督力度还不够，有些工作落实不及时、不到位；三是党员干部服务意识、节约意识还不够强；四是党风廉政反腐倡廉制度有待进一步健全和完善，需要深入规范管理，不断加强以制度管人管事。

深入开展反腐倡廉宣传教育活动 篇11

关键词：群众路线；教育实践

党的十八大明确提出要全面提高党的建设科学化水平。围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展的为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。十八大报告为我党深入开展的群众路线教育活动指明了方向，提出明确而具体的要求。面对新任务，迎接新挑战，实现新跨越，再创新辉煌，进一步增强全党同志的群众观念，实干精神和廉洁意识，非常必要，合乎时宜。

一、倡导真心实意为民服务的风尚

全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨，人民群众始终是我们的根基。在实践活动中，我们始终要解决好为民中的“真为与假为”、“为什么人”、“怎么为”三个关键问题。

“真为”，就是要真心实意，发自内心，动真感情，见真行动。这是一个世界观、价值观的问题。首先要牢固树立人民意识、群众观念。解决好权力是谁给的，有了权力应该为谁服务的认识问题。只有我们真正意识到，我们的权力来自人民，我们的职位是用来服务人民，我们才会时时想到群众，事事关注群众。才会始终坚持立党为公、执政为民。不论是工作顺心如意，还是充满挑战，困难重重，我们感觉到自己所从事的工作是为了广大群众，是为了让群众更加幸福、祥和、平安，我们就会信心百倍，干劲倍增。

“为什么人”，广义地讲，应该是为所有的人，不抛弃、不放弃任何一个需要服务的人。在实践中，我们要统筹兼顾，既考虑政策的全覆盖，无遗漏，又要突出重点，进行重点服务，重点帮扶。一方面，要高度重视对龙头企业、领军人物的激励、帮扶，高度重视新兴产业的培植，通过培植、帮扶重点、龙头，带动一个地区，一个行业的发展。另一方面，要高度重视对弱势行业、困难企业、困难人群的帮扶，通过政府的有效帮扶，使他们走出困境，渡过难关，保持社会的和谐稳定。

“怎么为”，要普遍推行群众路线。密切联系群众是毛泽东思想活的灵魂的一个重要方面。从群众中来，到群众中去，不仅是干部成长的轨道，更是我党工作的一个重要经验。我们要相信群众，深入群众，依靠群众，发动群众，组织群众。通过了解人民所想、所需、所盼，做出符合法律、政策，合乎社情、民意的决策。通过解决具体问题，增进与群众之间的感情，增强广大群众对党委、政府工作的信任。通过与广大人民群众交朋友、结对子，密切党群、干群关系，从而赢得广大人民群众的支持。党群、干群关系密切了，人民群众对我们的决策和举措将会更为了解、理解。

二、加强勤奋务实的作风建设

倡导说实话，出实招，办实事，力戒形式主义、假、大、空。使务实成为一种风尚，切实加强干部职工作风建设。根据各地具体情况，每个单位每年要有新进步，扎扎实实办几件实事，多做打基础、谋长远的事，多做惠民利、解民难的实事。上级要加强对下级的检查、督导，掌握下级工作的实与虚，了解下级工作落实情况。就干部职工作风问题，甚为关键，各单位必须敢抓、敢管，调动大多数人的积极性，切实解决庸、懒、散、奢不良风气，加强绩效考核和纪律考核，形成风清气正，干事创业的良好氛围。对存在庸、懒、散、奢，不作为、乱作为，索拿卡要的人或事，要敢于过硬，敢于处理，敢于曝光，使人人敬畏制度、纪律。

三、形成清正廉洁的良好氛围

一方面要强化思想教育，形成清政廉明自觉认同。另一方面加强制度建设和巡查、巡视。重点要规范产权转让、物品采购、工程招投标、涉财人员进入以及“三公”经费管理等重点领域和关键环节。按照法律制度强化管理，坚持“公开、公平、公正”原则，减少人为因素。同时要加强财经巡视、巡查，发现问题，及时处置。设立举报箱，做到有报必查，查实必处。使所有的人都敬畏权力，遵循制度。建立重大工程承包、重要资源转让、重要合同书上报备案或审批制度。

四、切实加强基层党组织和党员队伍建设

选好、配优班子是关键，形成良好的战斗力，村一级必须严控班子职数，严格把握干部进入程序，既要体现组织意图，更要体现群众公认，同时，村小组要努力形成有凝聚力的村民理事会，作为贯彻党支部意图，推动工作落实的群众性组织，起着组织群众，教育群众，疏导群众的作用。

加强党委（支部）书记的培养、培训，树立强烈的抓党建意识，提升抓党建的能力、水平。同时，提升基层干部的工资待遇，让他们有更多精力投入到基层组织工作中去。

加大对基层党建的投入，有效化解村级组织债务，提升乡（镇）、村解决实际问题的经济能力。

加强党小组建设和普通党员的教育管理，让“党要管党”落到实处，强化全体党员的党性意识，党员真正做到“讲党性、重品行、作表率”。发挥党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用。

五、扎实有效开展党内关怀

既有思想上、感情上的关怀，又有共同理想、共同事业的同向追求。还有资金的帮扶、技术的帮扶、产业提升的帮扶，让广大党员有切实的归属感、依靠感。

六、探索流动党员管理的新途径

深入开展反腐倡廉宣传教育活动 篇12

一、深入农村开展党的群众路线教育实践活动的作用

农村是我国社会主义和谐社会建设的基层一线,同时也是我国深入贯彻落实党的各项规章政策,全面实现社会主义国家建设的基层战线。在农村深入开展党的群众路线实践活动,对于推动农村基层党组织的建设和发展,提高基层党组织的凝聚力和向心力,甚至巩固和提升广大农村人民群众对于基层党组织的拥护和支持都具有十分重要的作用。

(一)全面提升基层党组织的战斗力

进入2013年下半年以来,党中央在全党内开始了一场声势浩大的党的群众路线教育实践活动,在这次活动中,党中央不仅出台了八项规定和六大禁令,还从“为民务实清廉”的角度出发开展了一场积极务实的自检自查活动。在农村基层贯彻落实这项活动,能够有效提升我国广大农村基层党员干部从党中央提出的各项要求和规定出发,认真对照自己的工作表现,努力查找自身工作中存在的问题,通过积极的努力提升每一个党员干部的工作能力,在基层党组织的工作中体现出“1+1>2”的积极作用。

(二)积极转变基层党组织的工作作风

村官虽小,责任重大[3]。自检自查活动的开展,不仅仅是党员干部在党组织内部进行的一次自我批评和自我反省,更是为农村基层党组织成员提供了一个将以往自己在基层工作中暴露出来的不足和缺点加以改正的过程。在这个过程中,党员干部将会重新认识党的群众路线,重新审视自己在工作中贯彻落实党的群众路线的不足之处,找到自身存在的真正问题,找到解决这些问题的根源办法,从而杜绝那些因为对党的群众路线认识不到位产生的各种“四风问题”,积极转变农村基层党组织的工作作风。

(三)将农村人民群众牢牢团结在基层党组织周围

“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”,是党从事群众工作的基本路线[4]。农村基层党组织是党中央在基层的代表,是农村经济政治生活的领路人、带头人。农村经济的快速发展和农村社会的安定和谐全都离不开基层党组织的领导和指引。进入新世纪新阶段,改革正向纵深推进、社会正在加速转型,利益主体多元化,矛盾纠纷激烈化,领导干部密切联系群众面临许多新考验和新挑战[5]。从这个角度出发,在农村深入贯彻党的群众路线教育实践活动,能够继续发挥基层党组织在广大农村人民群众当中的凝聚力和号召力,将广大农村人民群众牢牢团结在基层党组织的周围,巩固共产党的执政基础。

二、深入农村开展党的群众路线教育实践活动的原则

我国实行改革开放政策已经超过三十年的时间了,尽管我国的经济发展在总体上实现了巨大的突破和飞跃,但是我国农村的地方经济发展仍然没有摆脱农业经济为主的经济模式。在这样的社会经济发展条件下,深入农村开展党的群众路线实践活动应当遵循以下原则:

(一)正面教育为主的原则

深入农村开展党的群众路线教育实践活动的最终目的,不是为了彻底撤换掉目前在我国农村基层党组织中任职工作的工作人员,而是为了在坚持党的群众路线基础上提升基层党组织的工作能力,所以相关实践活动的开展,应当以最终为基层党组织党员干部的工作产生积极的正面教育和帮助为主。因此,深入我国农村开展党的群众路线教育实践活动的原则之一,就是坚持正面教育的原则,在教育中激发农村基层党员干部心中的正能量。

(二)讲求实效的原则

我国是一个农业大国,农村经济的发展对于我国总体经济发展的大局来说意义重大。在我国农村深入开展党的群众路线教育实践活动的最终目的,也是为了推动农村经济的发展,从这个角度出发,在实践活动开展的过程中,强调对活动落实的实效性的强化,就是在积极贯彻落实“为民务实清廉”的党中央贯彻党的群众路线教育实践活动的方针目标,也是当前阶段在我国农村深入开展党的群众路线教育实践活动的必然要求。所以,在农村基层党组织开展党的群众路线教育实践活动的基本原则之一,就是讲求实效。

(三)批评与自我批评相结合的原则

党的群众路线教育实践活动,在内容上看,强调的是在基层党组织内部,党员对自身工作行为的自省自查。结合共产党多年开展思想政治工作的实践经验,在贯彻落实党的群众路线教育实践活动的过程中,既不能片面强调自我批评在整个自检自查活动中的重要作用,也不能过分强调批评在整个教育实践活动中的重要作用,而应当将批评与自我批评有机地结合起来,既要通过自我批评对自己的工作表现有一个正确的认识,对自检自查有一个清楚明确的认识,又要充分尊重其他同志对于自己表现的意见。这才是促进党的群众路线教育实践活动深入在农村基层党组织落实开展的重要原则。

摘要：党的群众路线,是党的执政之基,是党的最根本政治路线。本文分析了深入农村开展党的群众路线教育实践活动的作用,它对于推动农村基层党组织的建设和发展,提高基层党组织的凝聚力和向心力,甚至巩固和提升广大农村人民群众对于基层党组织的拥护和支持都具有十分重要的作用。同时在深入农村开展党的群众路线教育实践活动中应当遵循一定的原则。

关键词：党的群众路线,实践活动,作用,原则

参考文献

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[2]习近平.深入扎实开展党的群众路线教育实践活动,为实现党的十八大目标任务提供坚强保证——在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话[J].理论参考,2013(09):4.

[3]郭军岑.新时期农村基层干部群众路线现状研究[J].佳木斯教育学院学报,2013(09):459.

[4]张希贤.坚持和创造性地用活党的群众路线[J].先锋队,2013(22):51-52.

深入开展反腐倡廉宣传教育活动 篇13

莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8

深入开展“四创”宣传进校园活动计划

各办公室、教研组、年级组、班主任：

今年是我市申报省级文明城市之年，为使广大中小学生了解创建文明城市的目的、意义，通过学生把教育活动延伸到家庭和社会，带动家长和群众积极参与创建文明城市活动，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为文明城市创建工作营造浓厚氛围。根据普教科字[2011]173号文件精神要求，结合学校实际，特拟定宣传活动计划如下，望遵照执行。

一、活动时间

2011年6月——9月

二、活动目的“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”

二、活动内容及要求

1、强化行为规范教育，提高学生文明素养。

①、以年级组为单位，年级组长为负责人，利用开学第一周，认真对照《中小学生行为规范》和我校《中学生一日常规》要求，通过主题班会等形式，加强对学生的日常行为规范教育，不断完善自我。②、教导处通过思想品德课，将“学生日常行为教育”渗透到教学实践中。③、政教处充分利用升降旗仪式、社会实践、各种庆祝活动、节假日，进一步强化学生日常行为规范教育宣传工作。

2、学校以党总支为首，工会、共青团、年级组积极配合，开展各种形式多样的文明教育，让学生从我做起，从身边的小事做起，争做文明学生，实现文明示范、服务社会、辐射社会的目标。

3、认真开展“小手拉大手”活动。共青团在党总支的指导下，认真做好以下工作：

①、积极组织共青团员与家长一起学习文明公约，共建文明家庭，将文明和谐的理念传播到家庭、社区。

②、引导、动员广大学生和家长利用双休日时间，共同走上街道、社区捡拾白色垃圾，打扫公共卫生，以学生的行为影响家长，将学校教育逐步延伸到社区、家庭。

③、在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段，组织学生走上街头，对市民不文明行为进行劝导。

4、党总支务必通过“师德师风”建设，突出“爱岗敬业、无私奉献，关爱学生、教书育人”，共同推进文明活动的开展。

5、在开展宣传教育活动时，努力做到把宣传活动与校园文化建设、常规教育（教学）活动、中小学生日常行为规范等主题教育实践活动等有机结合、注重实效。

6、利用暑假散学典礼，由校长对广大师生进行一次“四创”宣传教育，提高广大师生的“四创”知晓率。党支部和政教处联合出一期墙报。（在七月十五日前完成）

7、学校党政工要将“四创”宣传教育作为开学的第一课，增强广大师生的文明意识，使“四创”工作变成自觉行为，师生成为“四创”的宣传者和实践者。

8、各口要及时上报宣传活动中相关的工作信息。每周一次，发至xxx@163.com 或xxxx@163.com,联系电话xxxx9、办公室要及时将活动开展的情况做好资料收集存档，并于八月底将活动总结报局办公室

文 章来源

深入开展反腐倡廉宣传教育活动 篇14

反腐倡廉警示教育活动开展情况汇报

按照全县反腐倡廉警示教育活动动员大会和县委《关于在全市党员干部中深入开展反腐倡廉警示教育活动的安排意见》精神，我局及时安排部署，于5月4日全面启动警示教育活动。截止目前，已圆满完成了“思想发动”、“学习提高”两阶段工作，正在全面开展第三阶段“对照检查”工作。现将前两阶段活动开展情况汇报如下：

一、加强组织领导，周密安排部署

全县反腐倡廉警示教育活动动员大会之后，我局高度重视，把警示教育活动当作一项重大政治任务来抓，切实加强组织领导，精心安排部署，确保了活动的顺利开展。一是及时召开了局班子领导会议，传达学习了县委程永标书记在全县反腐倡廉警示教育活动动员大会上的讲话以及县委《关于在全县党员干部中深入开展反腐倡廉警示教育活动的意见》精神，研究部署了全县党员干部反腐倡廉警示教育工作，讨论制定并下发了《关于在全局党员干部中深入开展反腐倡廉警示教育活动的实施方案》，对开展这次警示教育活动的意义，要达到的目的，需要解决的重点问题及采取的方法步骤作了详细的部署。二是成立了反腐倡廉警示教育活动领导小组，由局长任组长，支部书记任

1副组长，各股所站负责人为成员，领导小组下设“一室三组”：办公室、指导组、督查组、宣讲组，负责警示教育活动的组织协调等日常工作；指导组负责指导各股所站的警示教育活动；督查组负责分别对责任单位警示教育活动开展情况进行全程督促检查；宣讲组负责法律法规政策的宣讲、反腐倡廉宣传教育及警示教育活动宣传报道。三是各股所站结合各自实际，制订了实施方案。四是召开全县反腐倡廉警示教育动员大会。5月4日，我局召开了领导班子会，全局共68人参加的动员大会，对警示教育活动进行了全面安排部署，这次动员大会在传达县委警示教育动员大会精神的基础上，从加强领导、实施方法步骤、落实保证措施、做好信息反馈等方面对活动开展提出了具体要求。

二、广泛宣传动员，创造良好氛围

为了确保警示教育工作的顺利开展，我局从上到下，开展了一系列扎实有效的宣传动员工作：一是召开各种会议进行宣传动员。全县反腐倡廉警示教育动员大会后，我局迅速召开党政联席会议，首先，在领导班子中进行宣传动员；其次，在动员大会上对各股所站主要负责人进行宣传动员。动员会后，各股所站又分别组织召开了动员会，在全体党员干部及职工中进行了宣传动员。二是通过举办党风廉政建设知识竞赛进行宣传动员。5月13日，我们举办了全县党风廉政建设知识竞赛，竞

赛以加强党风廉政建设，筑牢拒腐防变思想防线为主题，以《中国共产党党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》为主要内容，县乡8个代表队参加了知识竞赛。通过这次知识竞赛的成功举办，为全县反腐倡廉警示教育活动开展提供了有力的思想保障和舆论支持。三是通过新闻媒体等形式进行广泛宣传。我们在县广播电视台开设了《永平廉政视野》等专题栏目，每天定时播放公益广告、廉政书画图片、“五十二个不准”动画宣传片，同时及时宣传报道各乡镇、县级各部门警示教育活动的开展情况。截止目前，共播放全县警示教育活动新闻节目40余条；悬挂警示教育宣传标语20多条。通过多方面的宣传动员，提高了全局党员干部对开展反腐倡廉警示教育活动必要性认识，增强了责任感和紧迫感，营造了浓厚的警示教育氛围。

三、积极开展学习讨论活动，提高党员干部政治思想素质 在学习提高阶段，我们主要做到了“一个到位”、“两个结合”、“三个不准”、“四个落实”。“一个到位”是思想认识到位，即全县广大党员干部都把这次警示教育活动作为加强党的建设、促进党风廉政建设和反腐败斗争及筑牢拒腐防变思想道德防线的举措来对待，从而做到了思想认识的高度统一。“两个结合”是集中学习与分散学习相结合，学习与讨论相结合。即把

党员干部平时的自学与每周一的集中学习结合起来，把学习活动与交流讨论结合起来。活动开展以来，局党支部召开三次中心组学习讨论会，累计有60多人（次）党员干部参加了学习讨论；各股所站在党员干部职工分散学习的基础上平均开展集中学习讨论活动4次左右。“三个不准”是在集中学习时间任何人不准请假、不准迟到早退、不准无故缺席。我局健全了学习考勤制度、请假审批制度、缺席补课制度、领导干部带头学习制度等制度，确保了学习的纪律。“四个落实”是在学习活动中确保了学习时间、学习内容、学习笔记、学习效果四落实。我局保证了每周一的学习时间，并且使每次学习活动都保持在2小时左右，并积极组织全体党员干部职工深入学习讨论了县委程永标书记《在全县警示教育动员大会上的讲话》和在《大理日报》上发表的《深入开展警示教育活动，大力推进反腐倡廉建设》署名文章及县纪委《坚持“五管”齐下，推进反腐倡廉》的署名文章等规定学习内容，并对近年来我县发生的腐败案件进行了深度剖析。县纪委将近年来我县在工程建设招投标、挤占挪用国家配套资金等方面发生的违纪违法案例进行了通报，以身边的事教育身边的人，达到了良好的教育效果。同时，我局把警示教育活动与廉政文化建设相结合，扎实开展“六个一”活动，通过开展党员宣誓活动、廉政书画图片展、专题辅导、上廉政党课、观看反腐倡廉警示教育专题片、开设学习园地等

形式，丰富了学习内容，深化了学习效果，切实促进了学习提高阶段活动开展，全县上下呈现了以学促廉、以德养廉、典型树廉的良好局面。截止目前，全局党员领导干部集中学习时间达到30小时以上，自学时间达40小时以上，科级以上党员干部平均记读书笔记3000字以上，普通党员平均记读书笔记2500字以上。

四、开展督查工作，确保警示教育活动的进度和质量 为了确保警示教育活动不走过场，取得实效，我们采取有力措施，严格督促检查，确保活动扎实有效开展：一是及时出台了反腐倡廉警示教育活动督查方案，对全县反腐倡廉警示教育活动督查工作进行全面安排部署。二是强化自查工作。办公室下发了《关于切实做好党员干部反腐倡廉警示教育活动学习提高阶段有关工作的通知》，对学习提高阶段工作任务进行了扎实安排，并要求各乡镇、各单位在转入第三阶段时要对思想发动阶段和学习提高阶段工作进行全面自查。三是严把督查方案关。在督查过程中，我们严格按照督查方案所规定内容进行。同时，将思想发动阶段、学习提高阶段的各项任务进行量化分解、实行打分考评。三是采取了全面督查与随机抽查相结合的方式进行督查。局警示教育活动领导小组办公室派出巡回督查组深入各单位进行随机抽查，通过查阅有关实施方案、领导机构、考勤记录、会议记录、学习笔记、上廉政党课情况等方面

全面了解活动的开展情况。四是严格转段审核。通过自查、督查和抽查，我们对部分宣传动员不到位，学习不够深入，搞形式主义，做表面文章的单位进行了通报批评，督促限期补课，通过督促检查有力地推动了各乡镇、各单位警示教育活动的深入开展。

通过警示教育活动前两个阶段工作开展，我县警示教育已初步取得成效：一是使广大党员干部充分认识了开展警示教育活动的重要意义，进一步增强了搞好警示教育活动的责任感和紧迫感。二是使各警示教育对象明确了开展警示教育的方法、步骤和要求，确保了活动的顺利开展。三是调动了广大党员干部反腐倡廉工作的积极性，产生了良好的社会效果。四是增强了广大党员干部的法制观念、纪律观念和廉洁自律意识，提高了拒腐防变的能力。五是推动了各项工作任务的落实，做到了工作与开展活动“两促进、两不误”。

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