心里配音大赛主持词

心里配音大赛主持词（共9篇）

心里配音大赛主持词 篇1

主持人：赵迪 黄圆植

A：好的，谢谢，谢谢xxx为我们带来的精彩的开场表演。尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家，合：晚上好。

A：这里是华侨大学厦门校区“我心向阳，挥翅梦想”让梦飞首届电影配音大赛决赛的现场，我是今晚的主持人圆植。

B：我是赵迪。同学们，梦想是一种挥之不去的感觉，是深藏在人们心灵深处最强烈的渴望。青春的记忆，它离人们仿佛那么远、那么渺茫；壮年的时光，它仿佛又变得离人们那么近，那么清晰。因为，青年时的我们刚开始成长，是一张白纸。而壮年时的我们一次又一次超越自我，成功的背后，洒下了数不尽的汗滴，付出了说不尽的辛劳。

A：“我心向阳，挥翅梦想”让梦飞主题配音大赛，是为了丰富大学生日常生活，并且向全校同学宣扬“认识自我，关心他人，更关注心理健康”的理念。本次大赛初赛在厦门校区各学院内部进行选拔，最后共有十支队伍脱颖而出，来到我们今天决赛的现场。他们分别是：来自哲学与社会发展学院的团队“狮子背后的女人们”。

B: 来自土木学院的团队“同舟人”。

A：来自建筑学院的团队“AR Studio ”。

B：来自化工学院的团队“宝谏”。

A：来自华文学院的团队“华文三号”。

B：来自哲学与社会发展学院的团队“黄昏猫头鹰小分队”。

A：来自华文学院的团队“华文四号”。

B：来自信息科学与工程学院的团队“集成者们”。

A：来自建筑学院的团队“紫荆队”。

B：来自机电及自动化学院的团队“机电代表队”。

A：让我们一起以激动的心情期待以上十支团队的精彩表现。本次大赛的评委将从五个方面对每支配音团队进行考察，它们分别是：主题内容（20分）配音技巧（20分）团队配合（20分）声音表现力（10分）精神风貌（10分）创新（10分）还有现场表现力（10分）。评委打分时将精确到1分并且保留小数点后两位。去掉一个最高分和一个最低分后，所得的平均分数为每个参赛团队的最终得分。

B：根据比赛排名，我们将在今晚评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖四名。另外还将评出最佳人气奖一名，分数计算方式为微博投票得分占百分之三十，最后在进行现场拉票后，大众评审评分占百分之七十。

A:好的，在比赛正式开始之前请允许我为大家隆重介绍莅临今天比赛现场的评委老师，他们是华侨大学厦门校区学生处副处长高炳亮老师，华侨大学厦门校区学生处副处长王晶老师，心理健康教育中心赵冰洁老师，黄凌云老师，王海荣老师，刘建鸿老师。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

B：在我们比赛现场还设置了微博墙，大家可以通过 方式参与我们的互动，为你喜爱的选手加油打气。好了，下面我们的比赛正式开始。

一A：著名画家保罗.高更曾画过一幅闻名世界的经典作品，“我是谁？我从哪里来？我到哪里去？”表达了一些现代人对自我的迷惑和茫然。在科学技术迅速发展的今天，很多人对自己的认识和了解仍然呈现迷茫状态，不会正视过去，更不会正确规划未来。

B：如果没有镜子，不去河边、井底照照，人类可能永远不会知道自己的模样。同样，一个人如果不去认认真真的坐下来想一想，是难以了解自己那变化莫测的思维，情绪和自我的表现。当你在遭遇失败或挫折时，无休止地长吁短叹，自暴自弃，你是否想过那个真正阻挠你前进的人，正是你自己啊。

A：首先有请哲学与社会发展学院的团队“狮子背后的女人们”为我们带来配音表演“ 像辛巴一样怒吼前进吧”。

二A：我们趋行在人生这个亘古的旅途上，在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃，也许经历着动摇梦想的风风雨雨，也许穿越着阻挠梦想的荆棘森林，但这些都不会磨灭我们内心闪耀的未来。因为有一个梦想藏在心底，所以我们从不懂得放弃。

B：终点可能是遥远的，道路或许是曲折的，不过不要紧，开始时捱一些苦，栽种绝处的花，幸得艰辛引路，甜蜜不敢太寡。就让我们踏上勇敢的征程，不论前方有多么险阻，彼此守护，让梦想起航。请欣赏由华文学院“华文四号”队伍为我们爱来作品《梦艰难，梦起航》。

三A：沧海浮尘，芸芸众生，有缘相识，有幸相知，在这茫茫世界中与彼此相逢相依，总会将自己交付于那些千娇百媚的过路人，总会共度一段嬉笑怒骂的难忘记忆。

B：作品《集成梦想》，以集成者们从相遇前到共同成长经历为主线，用声音传达友谊的酸甜苦辣以及在欢乐、苦恼中集成人寻梦的多方位生活。集成，集成，集大成者集天下，这支来自信息学院，充满温暖和感动的队伍，将为我们刻画最真诚的集成者们。

A：请欣赏来自信息学院的配音团队“集成者们”带来配音作品，集成寻梦。

抽奖 每次抽三个

四A：对于生活的恐惧，常常使得我们无法发挥出本该拥有的能力。他，一名大学生，因为家庭的负担，急于求成，却屡受打击。被逼无奈，他选择了放弃自己的生命。幸运的是，在亲人，朋友的呼唤下挽回了他的生命。因为这次轻生，他断了16支肋骨，然而在大家的帮助下，他又重新站了起来。

B：生命之所以迷人，是因为你总能在每个挫折的拐角找到新的希望，那些让你不堪重负的苦难，总有一天，将会成为不断远行的风，带你起飞，带你破浪。请欣赏由机电学院代表队 为我们带来的作品《梦翼飞翔》。

五A：人生就像一次旅程，或漫长，或艰辛。然而多数时候，它更像一场接力赛，需要团队成员彼此协调合作，才能抵达梦想的巅峰。或许你会有胆怯甚至丧气的时候，但就算如此，你也要记得当初之所以坚守的原因。

B：这场接力由不得我们留住远行的脚步，也留不住远去的人。我们无法预测下一个路口将会是如何一番景象，容不得有足够的时间去考虑和畅想。我们要相信自己，相信那个为了梦想不顾一切奔跑的自己。结果如何我们无法预测，我们要做的就是全力以赴，把握当下。A:下面有请土木学院团队“同舟人”为我们带来配音表演“奔跑”。

六A: 尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。他们经历过无数的困苦，面临过非常人能承受的恐惧，甚至插入心扉的绞痛。然而正因为这极强的坚持，排山倒海的气势冲击人心，人们才会愈战愈强，给信念镀上一层百箭不侵的毅力盔甲。

B: 每个人都有自己的梦想，都在为之而奋斗，梦想是什么？梦想是心灵的思想，是我们的秘密真情；梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。因为有梦想，所以我们才会坚持。

A：今天我们比赛的现场来了一个梦想家阿宝，他的梦想，也许就是你我的梦想，漫漫人生旅途中，你我都是可爱的追梦人。

B；有请化工学院团队“宝谏”为我们演绎“阿宝正传”。

抽奖 每次抽三个

七A：黄昏猫头鹰小分队是一支由六个女生组成的配音团队，他们虽然同样来自于2013级哲学1班，却各具特色，各有所长，充满活力。独特的视角是她们披荆斩棘的法宝；青春上进，勇于创新，是支持她们勇攀高峰能量。

B：今天，她们将以清新简单的形式，幽默搞笑的语言基调，融入适当的流行色彩，来明晰的展现大学生活中遇到的各种问题。而作品中坚定信念，放飞梦想的主题，又是否能呈现出独特的哲思呢？又会带给大家怎样的思考呢？话不多说，下面就让六位姑娘上台为大家带来配音作品《大学!大学》。

八A：风筝在天上飞久了，也会乏；青春飞扬久了，也会疲倦。木偶身上透明的丝线，不是天光之下忽长忽短的影子，我就是我，无需别人操纵指挥。而我的青春，也同样要鲜明独立的呈现，这场本色的演出，我注定是导演。我要让这个多雨湿润的季节，如微风中的含羞草，每一个细节，都敏锐无比。

B：青春的梦就像一颗晶莹剔透的水晶球，它充满了激情和梦想，蕴含着创意的无穷力量。青春来了，我们不是路人，也并非归客，我们要学会在短暂的懵懂岁月里，唤醒等待放飞的心灵。只有这样的青春才厚实、寥廓、多彩，多样融合才属于我青春的特质。

A;这面有请建筑学院团队AR studio带来配音表演梦的开始。

B；有请。

九A:同学们，我们在日常生活中或许会常常这样询问自己：梦想是什么？又应从何处去追寻？有人说，梦想就像天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人。追寻梦想需要我们踏实而厚重的坚持记录人生的每一个足迹。我们既不能活在华而不实的幻想里，也不能沉湎于现实的喧嚣中。应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。

B;大学四年是追逐人生梦想的一个开始，面对挫折，我们也许会感到彷徨、会无所适从。不过没关系，你要相信总会有一束暖阳照到你的脸上。看，池塘里有一群小蝌蚪，他们也即将开启属于他们的旅程，去寻找生命的意义。他们的旅途中又会发生哪些稀奇古怪的事呢？下面请欣赏由华文学院带来的《小蝌蚪找梦想》。

十A：在众多的参赛队伍中，有这样一支与众不同的团队，他们分别来自自香港、澳门和台湾，是对配音的热忱让这十三名来自建筑学院的境外生同学走到了一起，并开始了一段艰辛却注定难忘的配音之旅。

B：由于队员均为境外生，需要现场说出标准流利的普通话是对他们最大的一项挑战，队员们为此曾一天看上二十遍视频以确保自己发音。或许他们并不是最出色的，但我们坚信，他们热情和毅力将会感染在座的每一个人。请欣赏由建筑学院紫荆队为我们带来的作品《相信坚持就会改变》

A：好的，到此呢我们本次决赛的十支队伍都已经全部完成了他们的配音展示了，我们的工作人员也在紧张忙碌的统计各个参赛队伍们的成绩。下面让我来为大家再次重复一下最佳人气奖的评选规则：最佳人气奖分数计算方式为微博投票得分占百分之二十，贴吧宣传得分占百分之二十，最后在进行现场拉票后，大众评审评分占百分之六十。最讲人气奖得主将获得。

B：好的，下面我们即将进行的就是非常紧张但是有趣的自由拉票环节，有请各队伍负责人做好准备上舞台为自己的队伍进行拉票，拉票方式不限，但时间限定30秒!同时有请我们的工作人员做好引导大众评审团上场投票的准备!好，下面拉票环节正式开始。

拉票完后

A：好的，究竟哪只队伍会最受我们现场大众评审团的青睐呢？让我们拭目以待吧，下面开始现场投票。

投票结束后

B；现场投票环节真是热闹呀，让我们赶紧来一起看看各个队伍的得票情况吧，现场点票。好的下面由我们的工作人员进行紧张的分数统计。

《rolling in the deep》

男：同学们，不知道大家体会过内心深处爱恨交织的感觉么？就像胸中燃着熊熊的烈火，满腔思绪都迫切地想要表达出来。

女：是啊，那种感觉真的非常难受。不过痛苦的时光终会过去，总有一天会有暖阳照进你的心里。

女：无论你曾经是否感到迷茫或压抑，对未来充满了未知和恐惧，希望大家都能学会从歌声

中找到继续前行的勇气。

男：接下来登场的三位歌者，可谓是心灵治愈师，他们将用歌声刺透阴沉的雾霾，唱出生活的光亮。

女：请欣赏歌曲 《rolling in the deep》。

A:好的，精彩的节目过后呢，我们所有队伍的得分已经统计完成，所有奖项都已经评出了。下面即将开始我们最激动人心的颁奖环节。

B：我们首先将揭晓获得优秀奖的配音团队。它们是 有请以上团队代表上台领奖，有请 为获得优秀奖的配音团队颁奖。恭喜你们，你们将获得 奖金

A;谢谢，下面我们将揭晓获得三等奖的配音团队。它们是 有请以上团队代表上台领奖，有请 为获得优秀奖的配音团队颁奖。恭喜你们，你们将获得 奖金。

B：下面我们将揭晓获得二等奖的配音团队。它们是 有请以上团队代表上台领奖，有请 为获得优秀奖的配音团队颁奖。恭喜你们，你们将获得 奖金。

A：最后我们将揭晓获得本次配音大赛一等奖的队伍，他们是。有请以上团队代表上台领奖，有请 为获得优秀奖的配音团队颁奖。恭喜你们，你们将获得 奖金。

颁奖结束 结束语

A：同学们，心若向阳，就能无谓悲伤，披荆斩棘，扬帆起航。

B：挥动翅膀，就能不惧风雨，乘风而上，自由翱翔。

A：让我们永远铭记今天所有的感动和幸福，在这个难忘的夜晚共同憧憬未来的梦想。

B：我宣布华侨大学第三届心理情景剧大赛“大学梦，梦青春——原创未来社会心理剧大赛”到此结束，祝大家

心里配音大赛主持词 篇2

一、主持人开篇

男：尊敬的嘉宾们、亲爱同学们，大家晚上好！欢迎来到今晚的比赛现场！

女：Ladies and gentlemen.Good evening!Welcome to our party tonight!Thank you for being here!

男：展现英语风采，丰富课余生活，提高英语水平，培养综合能力。你想我做，团结合作展现风采。女：To show English variety, to enrich extracurricular activities,to improve English level,and to cultivate the comprehensive abilities.You perform while I sing, our school life is colorful.男：让我们用电影来演绎生活多彩。

女：Let us deduce a life with the movie of colorful。

男：资源环境学院首届英语电影配音大赛，现在开始！

女：The first English movie dubbing contest for College of Natural Resources and Environment in 2011, now begins.男：我是主持人MMM。

女：I’m pete and show yourselves.好了，那么现在有请我们今晚的第一支参赛队伍aaaa为我们表演„„

（表演主持，看情况）„„„„„„

（宣布比赛结果前，有请评委做点评）

男：观看完精彩比赛之后，真是既喜既忧。

女：喜为何？忧为何？

男：惊喜于参赛者的优秀表现，同时为自己的不足感到忧虑啊！我要努力！

女：是的，我也要努力。下面有请评委代表XXX为我们这次比赛进行点评。

（评委点评）

男：感谢XXX的精彩（或别的词）点评。现在最激动人心的时刻到了，下面由我们为大家公布获奖名单： 女：首先获得„的„有：（宣读结果）

二、结束语

女：这是一个充满鲜花和快乐的日子；

男：This is a happy day full of flowers;

女：这是一个充满未来和希望的日子：

男：This is a day full of hope for the future day.女：我们拥有激情，我们拥有梦想！

男：We are enthusiastic;we have dreams!

女：让我们用电影来演绎生活多彩。

男：Let us deduce a life with the movie of colorful。

女：我宣布：“演绎经典，It’s the show time”英语电影配音大赛。

合：到此结束！

男：I declare: “演绎经典，It’s the show time” English movie dubbing contest is over now.女：感谢大家的参与。感谢各位选手、评委和嘉宾。再见！

主持人大赛主持词 篇3

A:主持青春 B:放飞梦想

A:尊敬的各位领导。

B:亲爱的老师同学，大家…… AB:晚上好

A: 为丰富校园文化生活，培养、选拔优秀主持人才，提高同学们的艺术修养和主持能力，由共青团黄冈职业技术学院委员会主办，医药卫生学院承办的第九届校园文化艺术节---主持人大赛，今晚将在这里隆重举行。

B:主持人大赛，从十月的初赛、复赛到今晚的决赛，我们的选手们经过了各种各样的考验，今晚他们终于登上了总决赛的舞台，一展他们独特的风采。

A:会当凌绝顶，一览众山小。在这里，他们为了同一个爱好，为了同一个梦想，在这个舞台为大家展现不一样的主持，为大家带来不一样的青春魅力。

B: 在这流光溢彩的岁月里，我们走过年华。在闯进决赛的15名选手是所有选手中，意志最坚定，能力最出众的，他们担负着最后的冲刺任务，让我们期待他们的精彩表演吧。

A:在比赛之前首先为大家，介绍一下莅临本次主持人大赛的领导以及评委老师们，他们是……

B:在这里再次对担任本次比赛的每一位评委老师表示由衷的感谢，谢谢你们。

A:谢谢，接下来有请15位选手上场，他们是1号选手 2号选手

B:现在让我们来了解一下本次比赛的内容，本次比赛分模拟支持、才艺展示、双簧支持、决战巅峰，四个环节，经过轮轮选拔，最后决出金话筒奖一名、银话筒奖一名、铜话筒奖一名。

A:好的。那么先请我们的15名选手到后场稍作休息，准备第一环节的比赛。

B:我们的第一环节是模拟支持，本环节，选手根据自己的主持风格及特点，进行现场模拟。评委可根据选手台上表现进行打分，我们的满分是十分，第一环节结束后，排名后5位的选手，将止步本次主持人大赛。

B:下面，有请1号选手，他的模拟主持是（幕后）

A: 有请2号选手 他的模拟主持是…… B: 有请3号选手 他的模拟主持是…… A: 有请4号选手 他的模拟主持是…… B: 有请5号选手 他的模拟主持是…… A: 有请6号选手 他的模拟主持是…… B: 有请7号选手 他的模拟主持是…… A: 有请8号选手 他的模拟主持是…… B: 有请9号选手 他的模拟主持是…… A: 有请10号选手 他的模拟主持是…… B: 有请11号选手 他的模拟主持是…… A: 有请12号选手 他的模拟主持是…… B: 有请13号选手 他的模拟主持是…… A: 有请14号选手 他的模拟主持是…… B: 有请15号选手 他的模拟主持是……

第一环节宣布分数

A：感谢15选手的精彩表演，下面有请他们上场。比赛进行到这里呢，他们的得分情况已经在我手中了，他们的得分 分别是，1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 8号

B: 9号 10号 11 号 12号 13号 14号 15号

A：那么第一轮淘汰的选手是，号 号 号 号 号 比赛的结果往往是残酷的，但是，我们所享受的则是那个过程，谢谢你们的参与。（选手下场）

B：好的，现在进行第二环节--才艺展示，由晋级选手进行才艺表演，此环节由评委商议结果，以现场亮牌的方式，淘汰2名选手，晋级8名选手，此环节参赛时间不得超过3分钟。A：有请 号选手为我们带来《 》（幕后）

A：有请 号选手为我们带来《 》 B：有请 号选手为我们带来《 》 A：有请 号选手为我们带来《 》 A：有请 号选手为我们带来《 》 B：有请 号选手为我们带来《 》 A：有请 号选手为我们带来《 》 B：有请 号选手为我们带来《 》 A：有请 号选手为我们带来《 》 B：有请 号选手为我们带来《 》 A：选手们的精彩表演可是看得我眼花缭乱啊

B：那可不，我们的选手可是个个身怀绝技，优秀的可不单单是在主持方面。

A：这个，我也看出来了。好了闲话不多说，让我们来看看选手们第二轮的得分情况怎么样。B： 号选手，有请评委老师亮牌 A： 号选手，有请评委老师亮牌 B： 号选手，有请评委老师亮牌 A： 号选手，有请评委老师亮牌 B： 号选手，有请评委老师亮牌 A： 号选手，有请评委老师亮牌（可根据评委亮牌，来解说）

A：到现在，我们的比赛还是在紧张的进行着，我们的选手想必也是非常的激动。

B：现在马上进入我们的第三环节----双簧主持。

A：此环节主要考查8名选手的临场应变能力，选手抽取相对应的视频画面，依次对决，评委组商议后，亮牌决出晋级3人，淘汰5人。B:庞涛啊，你又没有发现比赛对选手的挑战可是越来越大了。A：嗯，那可是不过我们的选手也是相当的优秀。那么现在，有请 号选手上台，请看大屏幕，请抽题。好，我们选手抽到的题目是----(主持人念题)那么现在我们把台子交给 号选手（依此类推）主持人根据台上可自我发挥。

A：到现在我是非常的激动啊，那么这轮比赛谁会晋级三名呢？ 号选手（宣布分数）请淘汰选手下台休息。（主持人搭配采访晋级选手）

A：我们的选手一路走来，经过重重考验，也是相当大不容易呀。（主持人说些鼓励选手的话）

B：接下来，就让我们进入今天的最后一个环节---决战巅峰。本环节由晋级的3名选手分别抽出三个词组成一个新闻事件向大家讲述，比赛完毕评委组集体商议，给出结果并进行点评。

A：有请三位选手上台，请抽题。（抽一个主持人念一个）B：请其余两位选手到台下准备，现在我们就把这个舞台交给 号选手。

（选手弄完之后，主持人上台，和选手进行交流引出《 歌 舞 》）《 歌 舞 》

A：感谢他们的精彩表演，那么现在就由我来宣布第三环节得分情况号选手 最终得分为，号选手 最终得分为，号选手 最终得分为。

B：最后，本次主持人大赛，获得金话筒奖的选手为，获得银话筒奖的选手为，获得铜话筒奖的选手为。

闭幕词

A：如果说今晚的主持人大赛是我们绽放青春，放飞梦想的舞台，那么我们每一位选手则是这个舞台上最绚丽的风景线。

B：如果说年轻的脚步总是朝着信念的方向勇往直前，那么我们今晚的选手则是这条路上最铿锵的脚步。

卡拉ok大赛大赛主持词 篇4

女：各位老师

合：大家下午好!

男：今天，我们相约这里，共同庆祝五一国际劳动节;

女：今天，我们相约这里，共同迎接我们青年的节日——五四青年节。

男：今天，我们相约这里，回望激情岁月，用心感受真诚;

女 ：今天，我们相约这里，真情讴歌生活，畅想美好未来!

男：为激发广大教师的工作兴趣，给教师搭建展示各自才华的舞台,增强我校教师的凝聚力,进一步丰富教职工的文化生活,校工会、教导处、教育处组织了我校本次教师卡拉OK大赛，

女：担任这次大赛的评委有：刘玉红、宋长玲、罗金霞、罗锦瑞、牛义文、吴海东 秦玉玲、王荣静、郭世景

男：担任这次大赛录像：徐清雨、照相：侯艳菲、音响负责：王志海、总分李俊杰、郭红霞

女：本次评分设形象分、基本分、技巧分三部分，总分100分。评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖若干名。

男：相信今天的比赛一定很激烈，很精彩。

女：那就让我们准备好掌声和喝彩声为选手们加油鼓劲吧!好了，我们闲话少叙，还是开始我们的比赛吧。

男：我宣布：沙城第六小学教师卡拉OK大赛正式开始!

女：第一位上场的选手是二年办的合唱队，她们的参赛曲目：《歌唱祖国》我们有请她们上场……

男：现在我们的评委团正在做最后的成绩核算

女：利用这个时间我们有请***为我们进行表演，大家掌声欢迎!

男：让我来宣布最后的成绩，获得优秀奖的是：***三等奖，二等奖，一等奖

女：可以说我们今天的大赛是成功的，也希望在以后的活动中，大家还踊跃参与，

男：这也丰富了我们的业余文化生活.最后感谢评委团以及工作人员的辛勤努力，

女：今天的卡拉OK大赛更加体现出我们是一个充满活力，团结奋进的集体;

男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;

女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;

男：新的蓝图，带给我们新的憧憬;

女：新的目标，描绘我们新的征程。

男：告别今天，我们将站在新的起点，

女：展望明天，我们用奋斗铸造辉煌。

校园主持人大赛主持词 篇5

开场：

男：多彩校园，女：闪亮青春。

男：尊敬的各位领导，老师。

女：亲爱的同学们。

合：大家晚上好！

男: 欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！

女: 喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！

男: 为丰富和活跃我校大学生的校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围，提高大学生的表达能力和水平，也为发展和培养新人，土木工程学院特举办陇东学院“金话筒”主持人大赛院级初赛。

女:在今天的活动中，同学们将通过本次活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。这里就是陇东学院土木工程学院金话筒主持人大赛现场。

男：今天，我们非常荣幸地邀请到了 位评委老师，他们分别是： 非常感谢他们舍弃休息时间，来参与我们的主持人大赛，对此，让我们以热烈地掌声欢迎他们！

女：今天到场的还有我们学生会的部门领导，他们分别是： 让我们把掌声送给他们。

男：今天，我们现场还来了我们学院的莘莘学子们，同样也欢迎你们的到来。让我们再一次以热烈地掌声欢迎他们的到来！

女：岁月悠悠，任飘逸的白云奔走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻想，在不知不觉间我们已站在青春的门槛前徘徊张望。

男：青春是被击起万丈澎湃的大海，承载我们的梦想和放飞前的宣泄。让我们随着风驰的节拍踏着轻盈的脚步，与清风共舞，与黄莺同唱。

女：今天参加主持人角逐的有

位选手，他们将经过三轮角逐来展示自己。相信他们今天的表现定会妙语连珠、绣口成章来展现我土木学子的风采!男：下面我宣布此次比赛内容：

第一环节：我最闪亮（自我介绍）。选手自由选择风格进行自我介绍，限时一分钟

第二环节：耀我风采（模拟主持）。选手自拟风格进行模拟主持，每人限时二分钟。

第三环节：化险为夷（即性问答）。选手回答评委老师给出的问题，限时一分钟。

第四环节：异彩纷呈（才艺展示）。选手展示自己准备的才艺节目，可独立完成也可要求亲友团协助完成，每人限时三分钟，表演形式可采用短剧、小品、相声、歌曲演唱、舞蹈、演讲、乐器演奏、书画、手工制作等，具体形式不限。要求展示的内容健康向上，充分展示自我风采。

下面有请我的搭档为大家介绍比赛的评分标准 女：好的，下面由我为大家介绍本次比赛的评分标准： 评分标准

（一）自我介绍（满分20分）

1、语言简洁流畅（10分）

2、个性分明，幽默新颖（10分）

（二）模拟主持（满分40分）

1、仪表形态，舞台形象（10分）

2、发音标准，吐字清晰（15分）

3、思维敏捷，语言连贯（15分）

（三）才艺展示（满分20分）

1、积极向上，具艺术感染力（10分）

2、打动气氛，互动效果好（10分）

（四）即性问答（满分20分）1语言连贯，条理清楚（10分）2灵活机智，想法独特（10分）

男： 注:每场比赛结束,评委打分均去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其平均成绩为该选手每场成绩,每场成绩总分为该选手的最终总得分.本次比赛共设

1、一等奖：一名

2、二等奖：二名

3、三等奖：三名

4、优秀奖：五名

女：现在，我宣布陇东学院土木工程学院金话筒主持人大赛 合：正式开始。

男：有请 第一位选手上场。掌声欢迎。

过程：*** 结尾：

女：同学们，在这个寒冷的冬夜，各位选手精彩纷呈的表演，给大家展示了他们活力四射的青春风采。所有选手的比赛到这里已经结束，但比赛的最终结果还没有出炉，相信每一位选手都给大家带来了不同的喜悦

男：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的青春风采，他们向我们诠释了青春的价值，无论结果成功失败，都要勇敢的面对。最后，请同学们以热烈的掌声有请XXX老师对选手们的表现做点评，有请！教师点评后„„

女：好的，感谢XXX老师的精彩点评。（同学们今晚的表现真可以说是，百花齐发，精彩纷呈，在这四个环节中我们领略了多种主持风格的语言魅力，而后又是欣赏了一场动静结合的文艺晚会，如此丰盛的视听盛宴让各位选手表现的淋漓尽致，观众们现在最在意的应该是比赛结果了，我们的评委老师也正在严肃认真的考虑当中。那么，请大家先欣赏一首舒缓的音乐，音乐过后，我为大家揭晓答案。）经过工作人员的努力，最终的比赛结果已经出来了！现在，让我们以热烈的掌声请出XXX老师宣布获奖同学名单。颁奖

请获奖的选手上台领奖，有请XXX为获奖同学颁奖。祝贺获奖的同学，同时希望没有获奖的同学再接再厉 最后„„

女:主持人大赛开展以来收到了广大师生的积极响应和大力支持，吸引了众多学生积极参加。

男：几分耕耘，几分收获。经过所有选手和老师的努力，本次大赛取得了圆满的成功。同时涌现了一大批优秀的校园主持人。

导游大赛主持人主持词 篇6

这里是泰XXXXXXX学院XXX系“XXXX”导游素质大赛决赛的现场。近年来，我们按照学院关于加强内涵建设的要求，加大对学生专业技能的培养力度，不断提升学生的职业素养和职业能力，积极为XX市旅游业输送高素质的专业技能型人才。

本次活动得到了XX市旅游局以及泰山学院领导的亲切关怀和指导，同时XXX国际旅行社也给与了大力的支持。

下面请允许我为大家介绍今天出席大赛的各位领导和评委老师，他们是——

…………

让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和评委老师的到来。

本次大赛共分三个环节，分别是：精彩亮相，导游词讲解，才艺展示 今天，我们将从入围决赛的12位选手中评选出：一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名，优秀奖五名

在此，预祝各位选手取得优异的成绩。

大赛正式开始，掌声有请1号选手亮相、讲解…….

感谢1号选手的精彩解说，请后台准备才艺展示

有请2号选手亮相、讲解…….

有请1号选手为大家带来精彩的才艺展示….

…….

比赛进行到这里，我们12为选手的各环节已经全部展示完毕。 下面有请旅游局XXX为选手们的表现做点评….

感谢XXX主任的精彩点评

有请学院XXX院长讲话….

好，朋友们，同学们，各位选手的分数已经全部出来了，究竟花落谁家?让我们拭目以待，下面有请大家欣赏有热情洋溢的XXX同学XXX带来的民族舞蹈：喀什姑娘。掌声有请!

感谢XXX的精彩表演。

同学们，朋友们，激动人心的时刻到来了。现在揭晓本次大赛优秀奖获得者…..有请XXX为获奖选手颁奖，三等奖获得者…..有请XXX为获奖者颁奖，二等奖获得者….有请XXX为获奖者颁奖，本次大赛一等奖得主…有请XXX为获奖者颁奖。

优秀导游是城市的一扇清新的窗口，优秀导游是城市的一张亮丽的名片，泰安市旅游业的发展需要优秀的导游来开创、推广和宣传，让我们共同努力，携手并进为XXX建设增光添彩!

素养大赛主持词 篇7

比赛主持词（第二场）

象春蚕，春蚕到死丝方尽：象红烛，蜡炬成灰泪始干；象园丁，呕心沥血育芳华，换得彩蝶翩翩舞。

教师被誉为太阳底下最光辉的职业，因而人们总是用最美好的事物来赞美教师心灵的纯洁，品质的崇高和学识的渊博。进入新世纪，随着我国基础教育改革、教育理念创新、新课程的深入，对教师也提出了新要求，教师的职责不再仅仅只是基础知识的教学，更要求教师一专多能综合素质的全面提高。为此，我校继首届和第二届教师素养大赛后，又举办了本次大赛，为我们广大的教师搭建了一个展示自我、张扬个性的舞台。

本次比赛为期三周的时间，本周是比赛的第二周，经过四天紧张的课堂教学展示后，今天下午我们将要进行的是知识素养问答、专业技能展示和才艺展示的比赛环节。

首先，请把大家热烈的掌声送给7位评委老师。她们分别是刘晓敏校长，王素校长，邢爱云主任，张国琴主任，赵利平主任，钟丽丽主任，蔺宏斌主任，感谢她们在本次比赛中的辛勤工作。

下面我为大家介绍一下这三项比赛的规则：

一、知识素养问答（本项为10分）：每位参赛教师有两道问题，分为必答题和选答题。必答题占40%，选答题占60%，必答题为指定问答，选答题部分 道题中，每位老师任选其中一题，在回答完毕后评委将根据两条问题的难易程度和教师回答的正确度给出相应的分数和点评。每位参赛的老师请在回答完成后说“回答完毕”示意评委你的回答结束。

二、专业技能展示（本项为 分）：

三、才艺展示（本项为 分）：

放眼当今世界，各国之间是综合国力的比拼；同时放眼当今社会，人才之间也是综合素质的较量。所谓活到老，学到老早已不只是一句空谈。作为新时代的教师，我们不仅要有坚实的基本功，也要博览群书、博采众长为自己奠定雄厚的知识素养专业技能。

首先进行的是知识素养问答和专业技能环节，请2组派代表为各自的专业技能展示抽签…好，抽好以后

一块黑板是搭起老师与学生、教与学的桥梁，写好一笔规范、优美的粉笔字是每位教师必备的基本素养

语文教学最主要的就是读与写，作为语文教师除了写一首好字外，也要有高超的朗读技巧。面对优美的文章，如伯牙遇子期，只有懂得品读它的人，才能读出其中的韵味，才能引起学生的共鸣。大赛第二项：朗读展示。比赛规则：14位选手现场抽取比赛题 目，现场准备。上位选手上场，下位选手准备。

（评分规则：请评委为1号选手打分，请2号选手上场，请评委为1号选手亮分）

大赛第三项：知识素养（请大屏幕为1号选手出题）作为教师，我们固然要有严谨的教育教学态度，也要有广泛、高尚的兴趣爱好。在我们的身边就有很多教师，平日看似平淡无奇、默默无闻，实则藏龙卧虎、身怀绝技。最后的决战，才刚刚开始。

舞蹈大赛主持词 篇8

舞蹈大赛主持词篇1

男：尊敬的各位领导、老师

女：亲爱的同学们

合：大家晚上好

展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。

男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委，他们是本校的：紫薇、蓝光、扇影风；特邀：江宁2004、雪色浪漫2008、美丽酒涡

女：接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。

节目1：08一班《感恩的心》；

男：感恩，是一种良知也是一种动力；

女：感恩，是一种心态也是一种美德；

男：我们要感谢明月照亮了夜空；感谢朝霞捧出的黎明；感谢大地哺育了生灵；

女：我们更要感谢母亲赐予我们生命；感谢老师教导我们成长，感谢同学们现在给予的掌声；男：让我们以热烈掌声有请08一班带来第一个舞蹈《感恩的心》；

节目2：08七班《众人划桨开大船》；

女：总有一些记忆刻在岁月的深处；

男：总有一些经典藏在悠远的心底；

女：《众人划桨开大船》自1993年在中央电视台春晚表演之后立即红遍大江南北，国人全都被它饱含的激情所感动所鼓舞；

男：“一支竹蒿难渡汪洋海，众人划桨才能开动大帆船?同舟共济海让路，号子一喊浪靠边！”是的，俗话说“独木不成林，一燕不成春”就是告诉我们一个人的力量当然微弱，但一旦我们团结起来就能爆发出强大的力量；

女：有请08七班的同学们带来的舞蹈《众人划桨开大船》；

节目3：09四班《机械娃娃》；

男：语言有许多种，口头的语言，肢体的语言还有心灵的语言；

女：舞蹈也有许多种，古典舞，民间舞，芭蕾舞还有现代舞；

男：那么“后来”老师你知道机械娃娃的语言是什么语言，机械娃娃的舞蹈是什么舞蹈吗？

女：这个啊，我还真不知道，呵呵，在座的老师和同学们想不想见识一下呢？（掌声）那好，就让我们请出09四班的同学为我们带来《机械娃娃》；

节目4：09五班《爱你》；

女：看完了机械系的同学表演的机械之舞不知道大家有什么样的感受呢，是陌生？是还是熟悉，是朴实还是精彩？

男：不过我从大家刚才专注和赞赏的眼神中看的出大家对这个节目的喜爱，接下来的一个舞蹈和刚才的表演肯定是大相径庭的，机械的刚强和硬朗被09四班的同学们表现的淋漓尽致，那么接下来的一支舞蹈会有怎样的表现呢？让我们拭目以待；

女：单从名字上看显得有些温情和甜蜜，我们还是一起先来看一看吧，有请09五班的同学带来舞蹈《爱你》；

节目5：09六班的《街舞》；

男：说到街舞，我相信大家肯定会用最大声的欢呼和最激烈的掌声来表示欢迎，你们说是不是？（话筒对向观众）

女：看到大家的热情我想我们的舞者肯定也是激动的不行，大家都太喜欢街舞了，跳街舞总给我们一种很帅很酷很潮的感觉，所以它也是特别受我们年轻人的欢迎；

男：“后来”老师，我看大家都有些迫不及待了，那我们还是先睹为快吧，有请09六班的同学们带来最帅最酷最潮最的《街舞》；

节目6：09二班《爵士舞》

男：看了这么多精彩的舞蹈大家肯定觉得大饱了眼福，下面的一个舞蹈叫做《爵士舞》，大家都知道，爵士舞是一种急促和动感的节奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的那么内敛，它的本质就是自由的表现，活泼并且张扬；

女：说到爵士舞，不得不提一下爵士舞最有代表性的两位明星：迈克尔杰克逊和小甜甜布兰妮！杰克逊的爵士舞你也可称劲舞；布兰妮的爵士舞也可称为热舞。迈克尔杰克逊把爵士

特征与街舞风格完美融合，他的的舞蹈整整影响了三代人（70年代．80年代．90年代），他不愧为舞坛歌坛的天王巨星。

男：是的，接下来将为您呈现的舞蹈就是由杰克逊的嫡传弟子09高技2班的同学带过来的《爵士舞》

节目7：09二班《闪闪惹人爱》；

男：一支舞蹈，演绎者给了它一条命，欣赏者给了它一颗心；而在不同的演绎者和欣赏者眼中都会各不相同，因为有一千个舞者就有一千种不同表演；

女：有一些舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的，比如这一支《闪闪惹人爱》；

男：有请09二班的同学带来《闪闪惹人爱》；

节目8：704班《摇摆》；

女：在今天的舞台，我们看到了各路“舞林高手”都拿出了自己的杀手锏，表现都是相当出色，大家看的也很尽兴，作为这次舞蹈大赛的组织者参与者我也觉得特别的高兴；

男：是啊，今天我们有幸看到这么多精彩的表演真是太高兴了，其实我个人特别的敬佩这些舞者们，我觉得他们真是太厉害了，没去跳过是体会不到的，真正是台上一分钟台下十年功，每一个动作都是要反复练上几百遍几千遍才能达到这个效果的。陈老师你知道吗？接下来的一个舞蹈就是由我们704班所带来的舞蹈叫做《摇摆》，不瞒大家，这个舞蹈在刚开始排练的时候我也参加了，不过我是真的难以胜任，头脑虽简单四肢却也不发达，呵呵?

女：开玩笑吧，还是让我们一起来欣赏704班的同学带来的精彩舞蹈《摇摆》；

男：掌声有请！

舞蹈大赛主持词篇2

女：大家晚上好！热烈欢迎各位没课以及逃课专程前来的同学观看本次20XX真爱活力舞林盛会（重读），李康，如果让你用四句成语来形容现在的场面和气氛，你怎么说？

男：哎呀呀，真是锣鼓喧天鞭炮齐鸣红旗招展人山人海啊。那你给我以及各位同学介绍一下今天各位嘉宾的来头吧！

女：你站稳了。他们是xxxxxxxxxx（带头鼓掌）

现代舞《啪啦啪啦樱之花》

男：哇，如此多重量级的人物能莅临晚会，真是我们的荣幸啊，那我就告诉周杰伦他不用来了。好了，为了远道而来的嘉宾，为了逃课的同学不白逃课，那就让我们开始精彩的节目吧！

女：现代舞《啪啦啪啦樱之花》是我们要奉献给大家的第一个节目。请同学们一定要按捺住自己送鲜花的情绪，不要一看第一个节目精彩了就把自己所有的花都送了哦！新疆舞蹈《吐鲁番的葡萄》

男：你喜欢吃葡萄吧？

女：当然了。

男：差距！这就是我们的差距！

女：什么差距？

男：相比起大饱口福的葡萄，我更愿意欣赏能大饱眼福的关于葡萄的舞蹈。女：你说的是下面要表演的独舞《吐鲁番的葡萄》？

男：对。看完了你就知道什么是美了。

第一轮自由舞会

男：我看到了台下太多太多的同学由于想跟着节奏舒展自己的腰枝而不小心踩到别人了。惨叫是一声接着一声啊。

女：那下面就赶紧进入自由舞会的环节吧，让同学们来台上放开了跳吧！

男：好！进入我们的自由舞会环节！

第一轮游戏

男：我手里现在握着大把大把的礼品没人可以送啊！你用一句话告诉同学们如何赢得这些精美的礼品吧~

女：今天晚会不送礼，送礼只通过做游戏送。

男：你依然奉行晚会主持人不能自己做也游戏进而赢得礼品的原则吗？

舞蹈大赛主持词篇3

男：尊敬的各位领导、来宾

女：亲爱的老师，同学们

合：大家早上好！

女：我是主持人，男：我是主持人

女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头，绽放出耀眼的光芒。

男：五月的火炬，点燃了青春的热情，传递着光荣的使命。女：跳跃的音符演奏着青春活力

男：动感的舞姿展示着青春风采

女：为进一步推进“民族民文化进校园”活动的开展，进一步促进民族团结与和谐进步，提高我们中学生的艺术素养，今天我们在这里隆重举行“罗甸县边阳镇栗木中学‘夜乐舞’文艺汇演比赛”。

男：《夜乐舞》，苗族语音为“哦莫支呃”，据资料记载已有300多年的历史，是我罗甸县栗木乡拉来寨苗族（青苗支系）人民在丧葬和过年的夜晚所表演的一种有男女参与的集体舞蹈。其主要道具是皮鼓、舞帕、棍棒，表演时分击鼓、舞帕（舞棍）、夜乐三段进行，无情节，仅是为了抒发某种欢乐愉快的情绪，其舞蹈风格红火热烈、气势雄浑，场面壮观。随着地区民族的大融合，如今已成为节庆与聚会的一种重要娱乐形式。1957年，《夜乐舞》曾赴首都北京演出。

女：每一次的大型的活动都投入了大量的人力、财力、物力，本次活动也不列外。从前期的活动策划到各班的精心组织排练，再到各级领导的亲切关怀，无不体现了大家对此次活动的高度重视！

A：在此，让我们对支持本次比赛的领导、老师表示衷心的感谢

男：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

女：今天光临我们活动现场的还有本次大赛的各位评委。他们是

男：接下来由我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：本次大赛的评分采用十分制，在每位评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，其余分数之和的平均数为这个队伍的最终得分。希望今晚各个队伍能发挥出最佳水平，赛出水准，赛出风格。

女：有人说赛场如战场，每一场都是紧张激烈，每一场都是惊心动魄。今天，究竟谁能获得最终的胜利呢？让我们拭目以待！

男：今天，舞蹈让我们相聚在一起。

女：今天，共同的畅想让我们手拉手来到这里。男：今天，梦想让我们的心碰撞在一起。

女：今天，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

男：现在我宣布正式开始！

女：混合着时代的气息，伴随着绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略街舞的魅力，首先请大家欣赏街舞

男：一支舞蹈，演绎者给了它一条生命，欣赏者给了它一颗真心，而在不同的演绎者和欣赏者的眼中，每种诠释都会各不相同，因为有一千个舞者就有一千种不同的表演；女：有一些舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的女：感谢她们热情洋溢的表演。一支好舞，是一首诗，洋溢着浪漫的情怀；一支好舞，是一幅画，蕴含着不尽的情思；一支好舞，是永远的陈酿，散发着醉人的芳香；一支好舞，是亲切的叙说，记录着心灵的感动。

女：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远

男：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。

女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声

男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位同学的热情加入。

合：谢谢大家我们明年再见

舞蹈大赛主持词篇4

女：各位老师，各位同学们：

舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。

男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。

女：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的.平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！

男：让我们赶快动起来吧！伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快

女：为丰富校园文化生活，展示青年风采。举办了这次“校园舞蹈大赛。＂

男：参加这次舞蹈大赛的有：

担任这次舞蹈大赛的评委有：

男：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

男：动感的舞姿，展示着青春的魅力

合：校园舞蹈大赛现在开始

结束语

女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声

男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。

合：谢谢大家

舞蹈大赛主持词篇5

一、开场语：

A：尊敬的各位领导、各位来宾

B：亲爱的观众朋友们

合：大家新年好！

A：温暖和煦的春风催开了枝头的花蕾，如一张张笑绽放在我们的心中。

B：喜庆祥和的新年在我们的期盼中悄然而至，将温馨的祝福送到千家万户。

A：在这无限美好的日子里，旬阳县第二届“金力源”杯交谊舞大赛在此隆重举行。

感谢她们热情洋溢的表演。一首好歌，是一首诗，洋溢着浪漫的情怀；一首好歌，是一幅画，蕴含着不尽的情思；一首好歌，是永远的陈酿，散发着醉人的芳香；一首好，是亲切的叙说，记录着心灵的感动。

女1：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远

女2：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。

女1：今天，是舞蹈让我们相聚在一起

女2：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；

女1：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起

女2：今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

女1：现在我宣布：炫舞青春舞蹈大赛合：正式开始！

女1：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏高一幼四带来的《现代舞》表演者：，请高二幼二《爵士舞》做准备

女2：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞。现在请欣赏高二幼二带来的《爵士舞》表演者：冯姣，请高一幼一《彝族舞》做准备

女1：一堆篝火，一个舞队，少女们牵手搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩起舞。让我们掌声欢迎高一幼一带来的《彝族舞》，表演者：请高二艺大做准备

女2：一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏高二艺大带来的《街舞》表演者：金奇，请高二幼一《天亮了》做准备

女1：无论您在哪里，我终会找到您，我想告诉您，妈妈，天亮了。现在请欣赏高二幼一《天亮了》表演者：，请高二幼四《独舞》做准备

女2：跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风影，接下来请欣赏高二幼四带来的《独舞》表演者：，请电商一班《XX》做好准备

女1：青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想，下面请欣赏电商一班带来的《？》表演者，请高二幼三《谢谢老师》做准备

女2：短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。（二选一：还记得你教的第一个字，还记得我背的一首诗，你是打开我心灵的第一把钥匙！）请欣赏高二幼三为我们带来的《谢谢老师》表演者，请高二幼一《扇子舞》做好准备。

女1：一把扇子，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，抑或一种翩若惊鸿，婉若游龙的洒脱。请欣赏高二幼一带来的《扇子舞》表演者，请高一幼三《印度舞》做准备

女2：印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光，现在请高一幼三带来的《印度舞》表演者，请高二幼四《蒙族舞》做好准备。

女1：浓浓的酥油茶、凝聚着多少赤诚之心？朗朗夜空中，繁星点点，夜色笼罩下的大草原，宁静而悠远，请欣赏高二幼四带来的《蒙族舞》表演者，请高二物流2班《XX》做准备

女2：火热的岁月里，是跳动的花季；缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。（二选一：悠缠绵之声，融化的是我们心中的情谊；丝丝弦音，倾诉的是我们美好的青春。）现在请欣赏高二物流二班为我们带来的《？》表演者，请高二幼五《军中姐妹》做好准备

女1：整齐坚定的步伐，展现着军人钢铁般的意志，干净利落的姿态，展现出军人的卓越风姿。请欣赏高二幼五为我们带来的《军中姐妹》

结束语：

女1：短暂的时光匆匆而过

女2：依依不舍的心情不愿离去

女1：我们乘着绚丽舞姿，铺开七彩的画卷

女2：我们昂首迎向未来，书写豪迈的誓言

女1：今天我们欢歌笑语

女2：今天我们畅想未来

女1：让我们记住今天

女2：让我们期待——

合：明天更美好！

女1：炫舞青春舞蹈大赛，到此结束！

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歌手大赛主持词 篇9

号选手

回到舞台。刘裕琴：两组选手都已经演唱完毕，他们到底谁去谁留，现在把决定权交给专业评审老师。

林：请我们的专业评审老师为两组选手投票。

（分别计票）

如果出现3:3的情况，刘：目前两组选手三比三平，因此最后一位评审老师的投票至关重要，他的这一票决定了两组选手的命运，有请评审老师做出你的决定。

林：恭喜

号选手

成功晋级下一轮，同时

号选手

则遗憾的进入待定席。

刘：让我们同样把掌声送给他。好了，接下来将要对决的两组选手，他们分别是

（最后一轮PK结束后）林：现在进入到第二轮比赛的选手已经全部产生，他们是（名单），掌声祝贺这七组选手，请认真准备下一轮的比赛。

刘：当然，我们还有一组选手将从待定选手中产生，下面就有请所有待定选手回到舞台。（等选手上台后）所有待定的选手将接受现场21位大众评审的投票，现在就有请我们的大众评审上台为自己喜欢的选手，投出你们宝贵的一票！

（采访选手）林：我相信，此时此刻我们台上的选手，都不想离开这个舞台，他们心中都有什么话要说，让我们一起来听一听。（投票结束）刘：好了，现在大众评审的投票结果已经出来了，让我们大家一起来揭晓各位待定选手的得票（念结果）。

（若最高票只有一位）林：掌声祝贺

号选手

成功逆袭，晋级到下一轮的比赛！刘：也让我们记住这些没有晋级的选手，因为你们精彩的演唱，才使得今晚的舞台变得更加美丽，同学们，让我们把掌声也送给他们。

（若最高票有同票情况）刘：现在经过大众评审的投票，我们的最高票数出现了相同的情况，他们是

号选手

和

号选手。

林：根据比赛的规则，现在将交给专业评审老师现场商议，决定其中一位选手晋级下一轮。接下来让我们把时间留给各位专业评审老师。

（采访选手）刘：究竟哪一组选手能得到专业评审老师的青睐，此刻，不仅我们的观众很期待，我想各位选手也很紧张，趁这个短暂的时间，让我们的选手给自己一个拉票的机会。

刘：好了，现在专业评审老师商议的结果已经在这里了，让我们一起来揭晓答案，能继续留在这个舞台上的选手是

（念选手）林：掌声祝贺

号选手

成功逆袭，晋级到下一轮的比赛！

刘：也让我们记住这些没有晋级的选手，因为你们精彩的演唱，才使得今晚的舞台变得更加美丽，同学们，让我们把掌声也送给他们。

林：好了，现在我们的比赛继续。接下来是第二轮演唱，这一轮的比赛将决出今晚“寻找校园最美声音”的冠军选手。

刘：第二轮，晋级的8组选手将依次登台演唱，由专业评审老师分别打分，满分为10分，去掉一个最高分和一个最低分后，平均分就是选手的最后得分，分数最高者就是今晚的冠军。

林：如果最高分出现了相同的情况，选手需加赛一轮，采用清唱的方式，最后将由我们的大众评审现场投票，得票高者获胜；如果大众评审投票环节也出现票数相同的情况，则依然由专业评审老师商议决定最终的冠军。

刘：总之，今晚的冠军只有一个，究竟谁能用他的好声音打动各位评审，让我们大家拭目以待吧。下面，即将登台演唱的是

号选手，他带来的歌曲是《

》，掌声有请！

刘：同学们，随着最后一组选手精彩的演唱，今晚的比赛也暂时划上了一个句号。林:每位选手动人的音符和美妙的歌喉，相信将给在场的每一位观众传递出青春的正能量。

刘：那么，最终的比赛成绩正在统计当中，究竟谁是冠军，让我们拭目以待。在耐心的等待过程中，我们暂时放下紧绷的神经，一起来欣赏一段精彩的舞蹈表演。掌声有请。

林：各位老师、各位同学，经过评委们紧张有序的工作，8组选手的最终得分已经出来了。（念4组）刘：（念4组）

（若最高分只有一位）获得今晚“寻找校园最美声音”歌手大赛的冠军是来自 班级的 号选手，同学们，让我们把最热烈的掌声送给他！

（若最高分有相同情况）刘：现在我们的最高分再次出现了相同的情况，他们是

号选手

和

号选手

。现在请他们再次回到舞台

林：好了，两组选手又站在了舞台上，这一次他们的对决将决定冠军的归属。接下来他们讲分别进行清唱，根据选手的编号，率先演唱的是

号选手

。把舞台交给他。刘：谢谢的演唱，下面将要演唱的是 号选手，他将在今晚的舞台上唱出最后也是最重要的一首歌曲，掌声有请。

林：好了，我相信选手们的表现已经能够让各位大众评审做出选择了，接下来就有请21为大众评审行使你们的权利，上台为你支持的选手投票，有请。（放音乐）林：此刻，站在舞台上的选手们，正在接受大众评审投出的神圣一票，他们从初赛、复赛，一直站到了今晚决赛的赛场。刘：一路走来，他们用歌声唱出了心中的梦想，用音符谱写了青春的乐章，在台上他们是对手，而在台下他们是彼此的朋友。现在，他们心里有什么话，让我们一起来听一听。林：好了，经过大众评审的投票，各位选手的得票已经出来了，冠军到底是谁，我们一起来揭晓。（先念得票低的，再念得票高的）（若最高票只有一位）刘：“寻找校园最美

声音”的冠军就是，让我们把最热烈的掌

声和欢呼声送给他！他就是今晚的最美声音！

（若最高票出现相同情况）刘：今晚冠军的悬念依然没有解开，现场出现了

号选手

和

号选手

同票的情况，看来这个难题依然要交给专业评审老师，由你们来决定谁将获得今晚的冠军。把时间交给专业评审老师。

（采访选手）林：今晚比赛真的是非常精彩，直到现在这一刻，我们依然不知道冠军的归属。

刘：是的，正是有了各位选手精彩的演唱，才给大家呈现了一场精彩的比赛。那么，在选手的心目中，怎样评价他们的对手呢？我们来问一问他们。

林：现场的老师们、同学们，经过专业评审老师慎重的决定，答案已经在我的手里，冠军即将揭晓，让我们一起来揭晓。“寻找校园最美声音”的冠军就是。