青年干部班培训心得(精选10篇)
第七期青干班培训学习体会9月18日至10月2日,本人参加了由路桥区委组织部安排的路桥区第七期青年干部培训班的学习。本期培训班安排15天课时,其中前3天参加北京人众人拓展训练有限公司负责的拓展训练,后5天去西柏坡革命老区考察学习,其间在省委常校进行了7天的“三个代表”、经济法律、行政时事、领导科学和反~等方面的理论学习。此次培训日程安排紧凑有序,学习内容精广相济,极具趣味性、理论性和系统性,且理论和实践结合紧密,这都给我留下了深刻的印象,心灵受到了很大的冲击,引发了深深的思索,获益匪浅,体会良多。体会之一:青年干部必须要刻苦学习、提高素质 学习,是时代赋予我们青年干部第一位的任务。我们生活在一个充满挑战的时代,许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践,许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决。这对我们的理论修养和知识水平都提出了新的更高的要求。时代在进步,社会在发展,科技进步日新月异,知识更新日益加快,学习如逆水行舟,不进则退。正如古人所言,“士三日不读书,便语言无味,面目可憎”。这次学习培训,党校教授那渊博的知识、精深的理论功底和犀利的社会洞察力,使本人深切感受到学习的重要性,感觉到一个干部不学习、不爱读书,就会缺少灵气、迷迷糊糊,就难以适应工作的需要,成长也不会快。我们平时经过的事情越多,越感到“书到用时方恨少,事非经过不知难”的深刻含义。因此,我们一定不要虚度年华,要在有限的时间里学到更多的东西。学习,最重要的是加强理论学习。作为党员干部,只有理论上清醒、坚定,政治上才能清醒、坚定。要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,努力掌握理论体系和精神实质。当前,最重要的是要学习好十六大及三中全会精神,深刻领会“三个代表”重要思想,用发展着的马克思主义武装头脑,指导工作。还要学习本职工作所必备的知识,学习现代经济、科技、管理、法律等方面的知识,努力使自己成为某一方面的行家里手。在学习方式方法上。一是要挤时间学习,特别是挤业余时间学习。二是要有刻苦钻研的精神。大多数人的智商都是差不多的,关键在于刻苦和努力的程度。只要我们多钻研,下苦功,有读书破万卷的精神,并且长期坚持下去,必有收获。三是要勤于思考,善于积累。“学而不思则罔,思而不学则殆。”要勤于思考,把脑筋开动起来。还要善于积累,从一点一滴做起。四是要坚持理论联系实际,学以致用。要联系思想实际和工作实际,解决好世界观、人生观和价值观问题,树立正确的权力观、地位观和利益观。学会用理论指导实践,提高分析解决问题的能力,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。五是不仅要从书本上学,还要向实践学习,向群众学习,向周围同志学习。体会之二:青年干部必须要与时俱进、开拓创新 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。新世纪新阶段,我们党确立了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的奋斗目标。实现这一奋斗目标,发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。这些新思想、新突破、新局面、新举措只有通过与时俱进、开拓创新而来。首先,要解放思想、更新观念。作为青年干部,一定要有一股蓬勃朝气,一股冲劲、闯劲。我们所干的许多工作,都没有现成的经验可以借鉴,必须更新观念,大胆创新,勇于提出新的工作思路。其次,要克服自满思想。我们不能满足于已有的成绩,要进一步解放思想,增强政治责任感和历史使命感,以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作,争取更大成绩。第三,要克服畏难情绪。人是要有一点精神的。面对困难,要有战胜困难的勇气;面对问题,要有解决问题的决心;面对挑战,要有应对挑战的办法。与时俱进、开拓创新,还要注意处理好几个关系:一是解放思想与实事求是的关系。解放思想、开拓创新,是建立在实事求是基础上的。离开实事求是谈解放思想,只能是不切实际的空想;离开实事求是谈改革创新,就会脱离实际。二是继承与创新的关系。创新是扬弃,而不是全盘否定、推倒重来、割断历史。我们只有把好的东西继承下来,这样才能进步。三是借鉴他人新鲜经验与结合本地实际的关系。借鉴他人新鲜经验为我所用,改进和完善自己的思路和做法,是创新的重要方式之一。但借鉴不等于照搬照抄。一定要把学到的先进经验和方法,与本地区的实际情况结合起来,创造性地开展工作。体会之三:青年干部必须要牢记宗旨、服务群众 我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。目前,我们干部队伍的主流是好的,绝大多数人为党和人民的事业兢兢业业,任劳任怨,埋头苦干。但也有一少部分人忘记了党的宗旨,形式主义、官僚主义作风和弄虚作假、铺张浪费行为相当严重。这些都是人民群众十分反感的,是和“三个代表”重要思想格格不入的。因此,我们青年干部必须要牢记宗旨、服务群众,首先,要牢固树立马克思主义群众观。人民群众是历史的创造者,是推动历史前进的动力。我们党是深深扎根于人民群众之中的,离开了人民群众的支持与拥护,我们党就失去了存在和发展的基础。这些观念我们一定要树立。其次,要摆正自己与群众的关系。我们是群众的一份子,我们的衣食、权力,都是人民给的,人民群众是我们的衣食父母。第三,要诚心诚意办实事。我们服务群众要出自真心,要在为群众办实事、办好事的实践中实现自己的人生价值和崇高追求。要脚踏实地,不急功近利,不摆花架子,搞形式主义。要始终用群众赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应、满意不满意来检验我们的工作。体会之四:青年干部必须要积极进取、廉洁自律 十六大报告指出,要大力弘扬求真务实、开拓进取的精神,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。这就要求我们每个党员干部,无论从事什么工作,担任什么职务,都要以“三个代表”重要思想为指导,积极进取、廉洁自律,全心全意为人民服务。我们一定要树立正确的权力观、地位观和利益观,只有这样才能保持一种良好的心态。我们都有上进心,希
望自己的工作得到承认、职务得到提升,这是很正常的。但问题在于怎样摆正个人目标和党的事业的关系?通过什么途径达到这些目的?有人说,升迁须有靠山,有关系。不可否认,当前在用人方面确实还存在一些不正之风和~现象,个别素质不高的人通过跑官要官达到了目的。但这只是个别的和暂时的现象。随着干部人事制度改革的不断深入,干部选拔任用机制和管理监督机制的建立健全,用人上的不正之风和~现象一定会得到有效的遏制。目前选拨干部关健看两条,一是个人条件,二是工作需要。这两条当中,关键还是要看个人条件。工作需要,也可以说是客观机遇,对每个人来说都是平等的。如果一个人平时不努力工作,不认真学习,工作能力和工作质量不高,这样上级不满意你的工作,同级不认可你,下级对你不服气,即使机遇来了也把握不住。因此,我们一定要把个人进步与党和人民的事业有机结合起来,积极进取,增长本领,创造业绩。随着改革开放的不断深入,在市场经济条件下,少数干部忘记了艰苦奋斗的优良传统,工作不深入,不刻苦,不细致,大而化之;生活上追求享乐,比吃、比穿、比车、比住房,奢侈浪费。这些问题如不及时加以纠正,任其发展蔓延开来,是很危险的。特别在路桥这样经济较为发达的地方,我们青年干部一定要提高警惕,警钟长鸣,做到自重、自省、自警、自励,在各种诱惑和考验面前把握住自己,万不可心存侥幸。要对党负责,对事业负责,对个人前途负责,对家庭负责,严格要求自己,时刻不忘廉洁自律。一定要经得起权力、金钱、美色的考验,在工作圈、生活圈、社交圈做到一尘不染,一身正气。
满腔热情洗礼心灵
肩负市委的莫大关怀, 永州580万人民的重托, 我们倍加珍惜, 深深意识到荣耀与责任同在、压力与动力并存。
开班典礼上, 清华大学马克思主义学院常务副院长艾四林给我们介绍了清华的基本情况。学习中, 刘桂生、田芊、邹广文等专家教授分别为我们解读了清华精神, “天行键, 君子以自强不息;地势坤, 君子以厚德载物”的校训, 深深烙印在我们心中, “好学、知耻、力行”和“行胜于言”的学风校风, “水清木华”的风范, 无声地教导、激励着我们。
各位专家学者的讲授, 让我们学会了站在更高高度, 以更广视角看问题观世界, 让我们清醒地认识了当今世界局势、当前国际国内矛盾和问题, 学会了用辩证的观点认识、对待历史及现实。通过对比中西方政治、经济、文化差异的学习, 让我们更加清醒地懂得, 走有中国特色社会主义道路的正确性和必要性;懂得为什么要在中国实行多党合作的政治协商制度, 不搞西方多党轮流执政等问题。让我们更加清醒地认识到, 国民价值观模糊、理想滑坡、信仰缺失所带来的危害, 作为共产党员, 作为受过党全面教育和培养的青年党员干部, 理应更加坚定信念, 积极宣传、认真贯彻执行党的路线方针政策。
如饥似渴武装头脑
清华大学马克思主义学院为我们精心规划开设了政治理论、经济金融、军事外交、人文社会以及城乡规划、领导人才、“三农”建设等10余个专题368学时的课程, 全面而丰富, 并由知名专家、教授和学术带头人执教, 不愧为一场丰盛的文化大餐。
大家不仅聚精会神地上好既定课程, 而且孜孜以求地扩大学习领域。清华并没有很多高大、现代化的建筑, 但它却拥有非凡的历史和不朽的业绩, 令人钦佩和敬仰。图书馆是清华的一大标志性建筑, 也是知识的宝库。为了扩大知识面, 拓展第二课堂, 我们充分利用晚上和周末休息时间, 进图书馆查阅资料, 去书店购买喜爱的参考读物, 充实而有意义。夜间奔波于清华校园听讲座, 是我们这批学员在校学习的一道风景线。学习期间, 我们充分利用晚上休息时间参加了潘际銮院士、何茂春教授、胡鞍钢、郭宝成等专家学者所作的7场精彩讲座, 对当前国家大事、国际时事和社会热点问题, 有了更全面深刻的理解, 受益匪浅。
教学相长萌生动力
名师执教, 加上同学们的强烈求知欲, 在教学过程中不断迸发出思想的火花。帅松林教授的《历史发发展展的的必必然然之之路路————从从美美的的形形态态的的演演变变揭揭示示社社会会发发展展的的客客观观规规律律》》一一课课, , 由由于于其其选选题题新新颖颖、、角角度度特特别别、、讲讲述述精精彩彩, , 唤唤起起了了全全体体同同学学思思想想上上的的共共鸣鸣, , 让让我我们们坚坚定定了了共共产产主主义义的的远远大大理理想想和和社社会会主主义义信信念念。。刘刘桂桂生生教教授授、、邹邹广广文文教教授授关关于于国国学学的的解解读读、、中中华华人人文文精精神神与与领领导导素素养养的的讲讲解解, , 使使我我们们领领悟悟到到了了中中华华文文化化的的古古远远与与博博大大精精深深, , 懂懂得得了了““贵贵和和持持中中””““自自强强不不息息””的的道道理理, , 理理解解了了““上上善善若若水水, , 大大象象无无形形, , 大大音音稀稀声声, , 大大智智若若愚愚””的的人人生生哲哲理理。。
团结友爱共融文明
永州、怀化两市青年干部共处清华, 为我们提供了良好的交流平台。大家怀着共同的理想和愿望来, 很快实现了角色转换, 消除了地域界限, 缔结了深厚友谊。
一、课题研究概述
科学研究始于问题发现。我们在每期青年干部培训中,都会发现一些问题,这些问题有课程设置方面的、培训模式方面的、青年干部思想动态方面的,等等。为此,我们坚持在青年干部培训班中进行科学研究。
每期青干班培训时间一般在两年左右,在这两年的时间里,我们是工作伴随着研究。我们工作及研究一般采用三个步骤:第一,对新学员进行系统调研。我们一般开展三项调研:一是青年干部应该具备的素质调研;二是青年干部对培训内容及形式要求的调研;三是青年干部对培训中的教学方法需求的调研。第二,根据调研结果进行课程设置。多年来,青干班的课程都是长春市干训领导小组统一进行课程安排。其中,必修课是必须完成的,选修课和地方课由各区县干训部自己掌握。这就给了我们许多课程研究的遐想空间,为此,我们每期青干班课程都会根据绿园区实际情况进行调研,然后设置符合我区特点的课程。第三,根据调研结果及学员的实际情况进行科学安排培训时间。科学安排培训时间,也能提高培训质量,同时,能解决培训中的存在的三个矛盾:一是尽量解决培训中存在的“工学矛盾”;二是解决培训过程中“学与思”的矛盾。三是解决掌握培训中“不愤不启,不悱不发”时机。通过研究,我们发现采取“集中-分散-集中”这样的培训模式,效果很好。这样的培训模式能起到“实践-认识-再实践-再认识”的效果。通过与学员接触、调研,我们发现,许多学员回岗位工作一段时间后,很快发现自己所学的知识欠缺,多数学员有要求再学习的愿望,在这种情况下干训部再开展培训,效果更好。
二、培训模式的实践
1. 确立一个中心任务、三个层面的培训内容、三个结合的培训形式的培训模式。一个中心就是以提高青年干部的政治素质、业务能力及品德修养为中心。通过系统培训,使青年干部了解校长的职责、权利、义务,树立正确的教育教学管理理念,具备管理者所需要的政治思想素质、业务能力素质及相应的品德修养,提高他们的科学管理水平和依法治校的能力。
三个层面的培训:围绕这个中心任务,我们开展了三个层面的培训,一是政治素质层面的培训,我们把学习贯彻“十八大”精神作为实施培训的主线,积极开展群众路线教育,学习中央“八项”规定“六项”禁令。二是业务素质层面的培训。多年来,我们把青年干部岗前应具备的素质与知识作为培训的重中之重,先后开设了:“领导干部应具备的素质”“学校管理与实践”“比较教育”“教育法规”“课程论与教学论”“ 当代科技发展史”“心理健康”“教育思想的革命”“回归课堂”等近20门课程。其中具有我区特色的课程有:“课程论与教学论”“当代科技发展史”“回归课堂”等课程,这些课程对提高青年干部的业务素质有很大帮助。三是能力层面的培训。能力层面的培训主要是侧重解决学员的实际工作能力及对校长岗位的认识能力。例如,我们开设的具有绿园区特色的课程有“教育科研统计分析”、“人文教育与学科整合”、“如何撰写演讲稿”、“工作案例交流会”、“假如我是校长”演讲会、“教师心理素质的构建与训练”等课程,提高了学员实际工作的能力,提高了学员对校长权利与义务的认识及执政能力。
三个结合的培训形式:配合课程要求,我们开展了三个结合的培训形式。在总体安排上,采取循环渐进式,即对学员先培训部分理论知识,再引导学员带着所学知识在本校进行实践,然后再培训再实践,达到学有所得、学以致用的目的;在具体操作上,采取“三结合”形式:集中辅导与分散自学相结合、理论学习与实践探索相结合、论文撰写与应用研讨相结合,以落实培训课程,增强培训效果。
2. 保证培训模式的有效实施。为了有效完成培训任务,保证课程培训质量,我们主要抓好四个教学流程:
(1)抓培训制度建设为开展好青年干部培训工作,干训部本着“求真、务实、发展”的原则,制定了“青年干部培训方案”、“青年干部培训制度”、“青年干部培训考核制度”等制度,使青年干部培训工作有法可依、有章可循,保证青年干部培训班顺利进行。
(2)抓培训需求调研每期培训班开班之初,我们都要针对青年干部对课程的需求、对培训形式等要求进行调研,以便根据本期青年人的思想动态和实际要求开展培训工作。我们每期青干班的调研内容都大体相同,但结果却有所不同。这说明每期学员的素质不同,能力不同,所以要求也就不同,我们必须根据实际需要构建适合我区特点的培训形式。
(3)抓培训课程设计有什么样的培训课程,就有什么样的培训质量。从某种意义上说,课程水平决定了青年干部培训的水平。
多年来我们本着五个原则来进行课程设计:一是理论课程应具有时代性,让青年干部掌握时代的脉搏,有强烈的时代感和责任感,具有新的观念、新的思维方式及行动方式。二是专业课程应具有应用性,课程的应用性能够提高学员的学习积极性,达到学以致用的目的。三是管理性课程应具有实用性,青年干部身处教育活动的一线,每天都要面对很多的实际问题,增强课程的实用性,才能增强学员的实际操作水平,提高学员解决问题的实际能力。四是地方课应具有针对性,根据青年干部的实际水平,适当的开设具有针对实际问题的课程。也可以针对一个主题探讨一个问题,设计出有特色、有启发性、可供借鉴的课程。五是课程设置与内容要考虑必修课、选修课、活动课以及特色课之间的比例。
(4)抓培训形式。青年人不喜欢传统式的呆板课堂。他们思维更加活跃,喜欢提问、喜欢交流。因此,我们尽可能根据培训内容,选择他们更为喜欢的培训形式,以满足青年干部的需要。例如,案例分析课程,第二期青干班,我们采用作业形式,实践证明,结果不是很好。在第三期、第四期青年干部培训中,我们改变了培训形式,我们采用了“案例交流会”形式。交流会我们分三步走:第一,开展专题讲座;我是先给以“如何撰写教育案例”为专题,为青年干部讲解如何撰写案例、如何分析案例;第二,开展课后作业;针对青年干部各自的工作岗位,请他们撰写一篇案例,案例要求他们自己点评分析;第三,召开“工作案例交流会”;由干训部搭建交流平台,请由每位学员自己讲解自己的工作案例,然后大家讨论,最后干训部教师逐一点评。实践证明,类似这样实践性强的课程,由这样的培训形式进行教学,效果非常好。通过研究实践,目前我们基本掌握了青干班课程与教学方法如何相匹配的方法。多年来,我们根据不同的教学内容,将以下六种方法应用到了教学实践中:课堂教学法、专题讲座法、案例分析法、研讨交流法、角色模拟法、考察调研法、读书活动法,而且我们还在不断地更新培训方法,保证了培训质量。
三、对未来培训的思考
1. 课题研究渴望专家指导。课题研究存在的问题:由于自己很封闭,故常采用传统的思辩方法在做课题,片面地就培训内容及形式进行“头痛医头”的做法,“近视行为”严重,理论提升不够,课题停留在“出体会、出经验”的层面。在做课题的时候,我们很希望有专家系统指导。
2. 加强信仰及专业精神的培训及考核。青年干部长期受社会市侩的影响,信仰缺失、专业精神缺乏,导致学员有心情浮躁、急功近利的现象。这部分学员,他们沉不下心来学习,认为培训就是就是走过程,得证书,然后寻找机会,看看怎样能当上校级领导。所以,加强对青年干部的信仰及专业精神的培训及考核,非常有必要。青年干部是未来教育的希望,我个人认为,信仰和专业精神的教育及考核,应该是目前培训工作的重中之重。
3. 加强以培养青年干部职业特性为目的的课程。这方面培训可以通过学习名校长办学风格、办学特色、人格魅力等等,提高青年干部的行为修正能力,提高他们的责任感,提高他们的眼界和胸怀以及对岗位的热爱。
4. 改进考核方式。改进考核方式,使学员体会到成就和进步,激发学员的学习热情和积极性。同时,增加学员结业后的跟踪考核。
一个好的集体必须有一支好的干部队伍。搞好干部队伍的组织工作,是起始学生干部的首要工作。
诚信,兴奋,协作,创新。这是我们网络技术学院学院的口号,也是我们办干部队伍的口号。好的班团干部,在班集体建设过程中,会对同学门发挥了有效的积极作用。形成一个团结和谐、有集体荣感的、有正确的政治方向的优良的班集体,必须有一批班集体骨干力量,形成班集体的核心,这就是一支强有力的班团干部队伍。班团干部建设的宗旨:“具有为集体、为同学服务的思想;能积极主动协助班主任开展班上的各项活动;是班上学习、守纪的楷模;基本上具有独立工作的能力;能坚持原则,团结同学。”班干部并不是管理者,而是团结于班主任下的组织者,学生工作的关键就在于我们。
“大力加强基层团组织自身建设,不断增强基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力”是新时期共青团的重要任务。班级团支部作为共青团工作和活动的基本单位,是团的基层组织,它同广大团员青年有着最直接、最广泛的联系,在团结和教育青年团员的工作中有着核心作用,是团的各项工作开展质量的最终体现。各分团委领导的团支部数量较多,而团支部是联系广大团员青年于团组织的重要纽带,是实现“上情下达,下情上报”制度不可跨越的重要一环。
另一个方面来讲,班级团支部的工作水平决定着团委工作的水平,加强团的建设,关键是加强班级团支部的建设,这是各级团组织得以高效运转的根本保障。为切实加强班级团支部建设,努力把团支部建设成班级的核心,更好地发挥班级团支部的模范带头作用。班团干部建设的步骤和方法确立班团干部的职责和任务,指导班团干部制订工作计划作为班主任首先要让各班团干部明白自己做什么,职责是什么;然后要具体指导各班团干部怎样去做,才达到尽职尽责的目的。作为一名班长,我总结了作为班长的主要职责如下:
班长的职责
(1)在班主任的直接领导下,全面负责班级工作。
(2)根据学校和班上总体工作目标,在班主任指导下制订班级工作计划。
(3)领导和协助其他班委和支委开展具体工作,领导 小组长工作。(4)主持召开班委会议,研究、讨论改进班级工作。(5)定期向班主任汇报班级情况,提出建议和意见。
(6)配合班主任和任课教师完成教学任务,做好班级工作总结。只有这样,才能让各班团干部各司其职,主动积极地开展工作。
好了,下面是我参加本次培训班的三点切身感受:
一、勤于学习,学会总结
就像老师讲的那样:“学习是进步的阶梯,学习好坏、政治理论高低直接关系到我们判断形势、驾驭全局、统领各项工作的能力;
二、锤炼品格,塑造个人魅力
所谓人的成功,就是人的工作成果从现实水平提升到相对高的水平。但是在这个过程中须处处注重细节,注重自身形象,因为我们是一批严谨务实的高素质学生干部队伍。一是要有较高的精神境界。当一个人的工作发展到一定程度,他的事业和他的精神境界就密不可分了。从某种程度上来说,精神境界有多高,他的工作追求就有多高。一个人的境界来源于他的志向,志向就是对某种价值目标的追求的宏愿和决心。有了远大的目标,才能在人生的道路中保持高度的自觉性和一往无前的坚定性。才能抵住诱惑,坚持操守,坚定不媚俗的勇气,进入一个较高的人生境界。二是要有良好的精神状态。班团干部要有干事业的雄心,干成事业的信心,不达目的绝不罢休的决心,保持昂扬锐气,蓬勃朝气,浩然正气。良好的精神状态会帮助一个人成就事业,走向成功。
以德服人,才能让人心服口服。如果作为一名班干部,就必须做到自律自尊。
三、从学习“应用文”中认识自我,逐步完善自我
我对自己目前作为一个班长所应具备的能力和自己的人生目标进行了从新审视,常言说的好“知人者智,自知者明,自胜者强”,只有认识自我,才能在德才两方面力求上进;有自制自胜之力,才能克服各种诱惑和邪念,致力于德才的进修。认识自我的目的就是为了做到让自己进步。自知是一个人能否成功的最重要的性格因素之一。
当前,身在大学,作为一个当代大学生,如果连一份完整的报告
书或者一份请假条都不会写的话,我们就没有资格太把自己当回事了。同时在学习应用文写作的同时我们也客观的看到一些问题的所在,有些班团干部以及学生会成员在刚工作时,春风得意,少年得志,可后来却成绩平平,无所作为。一个主要原因就是没有很好地认识自我,不能充分意思到自己目前还欠缺的能力,在别人的赞扬声迷失自己,不注重内在的积累,自我提升,因此,难以成就大事。认识自我不仅要看到自己的长处,更要看到自己的短处,而且要勇于承认,永远怀着一颗谦虚的心态逐步完善自己。
经过这一个月的班干培训我的感悟颇深,站在学生工作的岗位上一方面让我们的人生色彩斑斓,另一方面也在挑战我们的个人潜质和创造精神。我希望在这个大熔炉、大学校里经受锻炼的班团干部以及学生会成员能够珍惜组织上给予我们的良好机遇,勤奋学习,锐意进取,锤炼品格,全面提高自身素质,做一名让学校省心、学院放心,广大同学满意的学生干部。
2011级网络技术学院 网络编程班级
党的十九大作出了“中国特色社会主义进入新时代的历史方位”这一重大政治论断。作为一名基层年轻党员干部,我十分重视通过学习提高本领能力,以新理论强化自身武装。十九大召开以来,我曾多次研读学习了党的十九大报告。但是,经过在培训班的回炉再造,让我重新认识到,自己之前对新思想的科学内涵、十九大精神的精髓要义等,理解还不够深刻、把握还不够精准。
我很珍惜此次培训班,它是对自有知识进行拾遗补缺的重要时机。期间,我始终严守组织纪律和学习纪律,坚持学习与研讨相结合、读原文悟原理与延伸阅读相结合、室内学习与校外参观相结合。认真聆听了常家宁副县长在开班式上的重要讲话、程根银教授关于“提升青年干部的应急安全意识”的重要讲解、王蠡院长关于“创新思维和创新能力培养”的生动有趣讲解、张国茹教授关于“坚定理想信念、加强党性修养”的深刻剖析以及其他各位老师的精彩授课,并同大家积极研讨,使我的思想政治水平和政策把握能力有了明显提高。
现在,结合自身工作实际,我以“咬定信念不放松,撸起袖子加油干”为题,主要从“三个坚定、三个坚持”谈一下自己的认识体会。
一、坚定维护核心的政治自觉,坚持中国特色社会主义理想信念
历史和现实告诉我们,党和国家事业的发展,一刻也不能没有领导核心把舵领航,一刻也离不开领导核心凝心聚力。今年全国人大通过的宪法修正案已将“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”写入宪法。同时,中国共产党作为执政党,要将维护核心作为的政治。为此,我们要不断增强政治自觉、政治定力、政治担当,对党忠诚老实,坚决维护习近平总书记的核心地位,自觉做维护以习近平同志为核心的党中央和集中统一领导的表率。
王蠡院长在讲解“创新思维和创新能力”开始时讲到“一个人如果理想信念没有端正,就会容易走偏路。”理想信念是共产党人的政治灵魂,是安身立命的根本,是经受任何考验的精神支柱。习总书记强调,“理想信念是共产党人精神上的‘钙’,理想信念坚定,骨头就硬,没有理想信念,或者理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’。”为此,我们要抓好党性教育和道德建设,不断锤炼党性,始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,补足理想信念之“钙”,锻造并彰显共产党强大的人格力量。
二、坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想强化理论武装,坚持在践行群众路线中敢担当、勇奋斗、有作为
习近平新时代中国特色社会主义思想是党的十九大贡献的重要理论成果,也是十九大精神的核心内容。十九大报告中所提出的“八个明确”和“十四个坚持”,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容的轮廓。新思想作为中国共产党在新的历史时期的理论成果,指明了今后一个时期党的战略重点和主攻方向,是我们统筹“四个伟大”、坚定“四个自信”的必要遵循,是我们开展工作的行动指南,我们要深入把握新思想的主要内容、内在逻辑及科学体系,增强贯彻落实的自觉性和能动性,持续推进新时代中国特色社会主义的伟大事业。
习近平新时代中国特色社会主义思想坚持了人民是历史的创造者的唯物史观,坚持了以人民为中心的发展思想,坚持了为人民美好生活而奋斗的价值目标。这些都充分表明,践行群众路线,是我们对重要思想的注解。作为深度贫困县的一名基层年轻党员干部,要深刻领会新时代新要求,增强信心,以时不我待、只争朝夕的精神,“功成不必在我”的胸怀,“功成必须有我”的担当,紧扣全县“11255”发展思路,着力在产业升级、脱贫攻坚和乡村振兴战略中奉献新的作为。
三、坚定以“三严三实”正身律己,坚持立足国土岗位服务全县中心工作
“严以修身,严以用权,严以律己;谋事要实,创业要实,做人要实”是习近平总书记3月在参加全国人大安徽代表团审议时对领导干部提出的要求。这是我们党员干部的终生追求,是共产党人的修身之道、言行之则、成功之方。我们要以“看齐”的意识对标习总书记殷切希望,自觉践行“三严三实”,紧扣“四个铁一般”克己为公,围绕“五个过硬”服务于民,聚焦“八大本领”励炼成长,在“严”和“实”的炉火中冶炼真金、陶冶英才,以优秀的政治品格和做人准则夯实党的执政基础。
根据公司安排,2021年5月18日至5月23日,我有幸参加了在林州举办的第一期青年干部培训班,非常感谢公司给予的培训机会,在为期6天的培训学习中,学习了团队互动训练、学习党史、公众表达与工作汇报能力提升、实用礼仪、职业生涯规划、精益管理、高效能人士的习惯等课程,学习生活紧张有序,受益匪浅,现将我的心得体会总结如下:
拓展训练增强了我们的合作意识,是一次身心的大洗礼,是进一步推动我全力以赴作好各项工作的动力。它不仅仅是一种简单的训练,而是一种文化、一种精神、一种理念;同时也是一种思维、一种考验、一种气概。在训练场上,我们忘记了年龄,忘记了工作的身份,忘记了生活的环境,我们抛开一切,全身心的投入到训练中。
通过这次拓展项目使我们成为一个真正能够发现问题,解决问题的战略团队,伙伴们各司其职,各负其责,在拓展活动中找到黄金点,团队间不断的磨合,形成一种默契。使团队的力量能发挥到极致。拓展中的每个训练都使团队中的每个队员提高了胆识,克服了种种困难。拓展活动中我深深体会到团队的重要性,同时我也学会了如何突破自己心里的极限。拓展训练是短暂的,但影响是深远的。
百年党史蕴藏着矢志不渝奋斗的精神密码,彰显着共产党人的卓越智慧,解读着砥砺前行的制胜法宝,历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂,通过学习百年党史,我清醒认识到提高党性人身和理论素质,加强学习,坚定走有中国特色社会主义道路的信念是我们当代必须坚守的任务。青年干部理论党性认识不够,对党史学习不深入,共产党精神根基不是很牢,所以要有计划有步骤地加强理论学习,提高理论素养。学习内容要追求更深。今年是建党100周年献礼光荣历史,我们要认真学习党史,学习习总书记重要讲话和批示精神,担负着我国科学发展、促进社会和谐的重要职责,肩负着通过学习实践活动,解决党员群众最关心、最直接、最现实的利益问题等任务,要切实完成职责任务;运用互联网和座谈会方式开展党员群众论学习交流,定期讨论,让大家在交流中碰撞思想、启迪智慧、沟通方法、了解信息。不断提高理论学习的质量和效率。
青年干部,要清清白白做人、踏踏实实做事,注重实践锻炼,不断提高工作能力。首先应该锻炼自己的洞察力,掌握分析问题解决问题的方法、途径,其次要学会调查研究,再次要学会关心人、理解人、凝聚人。事业是干出来的,人才是在实干中锻炼出来的。广大中青年干部要想有所作为,不断进步,就必须切实改进工作作风,踏踏实实做事,坚决克服形式主义和官僚思想,坚持重实际、重实干、重实效。
通过学习公众能力表达,明白了沟通技巧的重要性,知道了良好的沟通能力是获得成功的重要保证。在人类的日常工作和社会活动中,“沟通”是一项不可或缺的内容。只要多留心周围的事情,便会发现,任何情侣、夫妻、家庭、亲属、邻里之间以及商业、社交、公务、管理活动都离不开与人沟通。从一般意义上讲,沟通就是发送者凭借一定渠道(亦称媒介或通道)将信息发送给既定对象(接受者),并寻求反馈以达到相互理解的过程。
沟通的方式也很多,常见面的可以当面沟通,不常见的可以电话或是短信的形式来进行沟通,“网”是可以通过网络来沟通,甚至连肢体语言也可以进行沟通,良好的是造物主赐予我们美好事物之一。现在工作中,同事因为年龄沟通障碍,也就是现在所说的代沟,就是平时缺少良好的沟通,感兴趣知识面不同,沟通方式却别较大,但是沟通的形式多种多样,有单向沟通和双向沟通,正式沟通和非正式沟通,浅层沟通和深层沟通。一旦确定了沟通目标,就需要选择合适的沟通形式以达到该目标。沟通技巧涉及的内容很广泛。它包括听话的技巧,交谈的技巧,辩论技巧,演讲技巧,说服的技巧,谈判技巧,团队沟通的技巧,日常生活中的沟通,工作中的沟通,跨文化沟通和现代沟通手段。
职业礼仪是指各行各业的人员在因工作需要的人际交往过程中应该遵守的交往艺术。职业礼仪是职业人员必须遵守的自尊敬人的行为规范,律己敬人的具体化表现和行为技巧,是个人素养和社会观的外在表现,也是企业具体表现。职业礼仪可以有效自己的专业形象,给交往对象以专业、敬业、权威、有礼、有节的良好形象,从而形成独特的竞争优势。职业礼仪作为社会交往中行为规范的准则,是由人们共同完善、共同认可产生的。在人际交往、商务活动、事物接待与服务工作中,人们应当自觉学习和遵守职业礼仪,按章办事,任何胡作非为、我行我素的行为都是违背职业礼仪要求的。职业礼仪鹰遵循宽容、敬人、自律、遵守、适度、真诚、从俗、平等的原则。从我目前工作和生活中来看,我在日常礼仪交往中中存在的很多缺点,虽然自己看来不见,却已给他人留下了不良的印象。
精细化管理是将精细管理思想和作风贯穿于企业所以工作环节的一种全面管理模式,这种模式必须将精细化管理工作引向深入,向工作态度、工作方式、职业素质、职业道德等深层次方面发展;同时,结合公司企业文化建设和精神文明建设,创造性地开展精细管理工作,力争经过一段时间的努力,逐渐改变员工工作态度、工作方式、提高员工的职业素质和职业道德,最终改变公司的管理模式,适应现代化企业管理的要求,提高管理水平。
国网日喀则发电公司 刘立勋
2014年4月13日至4月30日,按照公司的统一安排,我参加了国网西藏公司举办的2014年青年干部培训班,经过18天的学习培训,感到作为年轻干部,就更应该立足本职、务实干事、廉洁自律,为西藏电力的发展实现新跨越贡献力量,在老师们的讲授和辅导下,学习了当前的宏观形式与政策、公司的战略与文化、经营管理知识的经济学和组织行为学、能力提升、团队拓展训练和应急培训等22个课目,共160学时,开阔了视野,为今后更好的工作奠定了基础,培训使我受益匪浅,感触颇深。
一、注重培训,增强学习重要性和迫切性的认识 培训是一种学习的方式,是提高管理者素质的最有效手段。为适应公司的发展,我就应该与时俱进,不断学习,不断进步。要认识到企业管理与创新要靠学习,要接受新思维、新举措,要不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强培训与学习,是我们进一步提高经营管理水平的需要。只有通过加强学习,才能了解和掌握先进的管理理念和管理方法,取他人之长补己之短,只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。工作以来,从基层到机关,又从机关到基层,历经了数个岗位,不同的岗位有不同的知识要求和业务特点,为了适应和胜任这些岗位,每次都从零开始,认真学习履行这些岗位职责所需要的业务知识和政策法规。随着岗位要求的不断提高,越来越感到自己知识匮乏,缺少活力。时有不安和恐慌,深深感到学习的重要,时间的宝贵。这次在公司的支持下,安排整段时间让我脱产集中学习,深感到组织上对我工作的重视和对我的信任。我非常珍惜这次难得的机会,认真听课,详细记录,汲取系统的理论精华;深入思考,积极讨论,内化成自己的理论感悟。力求思想境界、思维深度、理论水平、实践能力有一个新的提升和突破。深深感到,基层一线没有压力传递的空间,没有责任推卸的余地,实实在在的问题和矛盾逼着自己必须动脑筋、想办法面对和解决,没有上下班的时间,没有八小时的说法,很苦、很累,有时还达不到预期的效果。经历了这些焦虑、挫折、痛苦,解决了至难至险的问题以后,回过头来看看,内心感到特别充实。既有一种“大功告成”的成就感,更有一种“不过如此”的轻松感。以后再遇到相似的问题便能气定神闲、驾轻就熟。历经数次磨砺之后,能力水平在不知不觉中有所提高。领会到领导要求年轻干部走出机关、面向基层、脚踏实地、务实干事,在“急、难、险、苦”的工作生活环境中锤炼自己的重要性。我一定珍惜在基层工作锻炼的机会,在经济开发的大潮中汲取知识,积累经验,磨练意志,在不断摔打中增长才干。
二、通过学习培训,使我深刻地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼
强化大局意识和责任意识。树立公司利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担,锲而不舍地推进公司持续健康发展。
加强沟通与协调,熟练工作方法。学会沟通与协调,要善于与领导、中层干部、职工进行沟通,要学会尊重别人,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,副职要当好正职的参谋助手,要围绕正职的思路,积极主动地开展工作。
敢于吃亏、吃苦,弘扬老西藏的奉献精神,牢固树立高尚的自我牺牲精神、奉献精神,为人处世要心胸开阔,宽以待人。要多体谅他人,遇事多为别人着想,即使别人犯了错误,或冒犯了自己,也不要斤斤计较,以免因小失大,伤害相互之间的感情。我们就应该要学会吃苦,吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的事,严格要求自己。
学会包容。做到拥有博爱的心,博大的胸襟,用一份坦荡、一种气概,赢得朋友,获取人生的财富。学会与人相处,学会容纳、包涵、宽容及忍让,做到心理相容。
注重文明礼仪,增强综合素质。从自我做起,从每一件小事做起,做文明事,说文明话,做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子。
廉洁自律,加强思想道德修养。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。以孔繁森等廉政勤政的先进典型为榜样,廉洁勤政,严格自律,自觉接受监督。坚持解放思想、实事求是、求真务实,一切从实际出发,深刻领会十八届三中全会提出的新观点、新论断、新思路,结合工作实际,落实中央精神,推进企业科学发展,并认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定,不断提高拒腐防变的能力,堂堂正正做人,踏踏实实做事。始终做到自重、自省、自警、自励,在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。
加强作风建设,深入开展群众路线实践教育活动,强化“三个意识”,即:忧患意识、宗旨意识、节俭意识。树立高度的觉悟,崇高的境界,良好的姿态。始终保持开拓进取的锐气,始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终发扬艰苦奋斗的精神。自觉适应目前形势发展需要,认真开展“群众路线实践教育”活动,不断增强使命感和社会责任感,提高自身能力素质和调整好精神状态,为公司的发展献计献策,贡献力量。
三、摆正心态,在自警自省中健康成长
通过学习培训我感受到年轻干部永远不要带着功利心理去做人做事,要怀着一颗平常心,尽自己全力埋头耕耘,不问收获,相信持之以恒,必有所成。孔子曰:“君子不患无位,而患无以立”,在今后的工作中要常怀敬畏之心,谨慎做事,时刻自省、自重、自谨、自励。诚实做人,公正做事,见贤思齐,淡薄名利。不为物质所累,保持健康的心态、踏实的作风做好自己该做的一切,提升综合素质,增强服务本领,把自己锻炼成组织放心、群众贴心、自己安心的优秀年轻干部。
一思:民为邦本, 本固邦宁。政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心。习近平指出:“人民群众对美好生活的追求就是我们党的奋斗目标。金杯银杯不如老百姓的口碑。干部好不好不是我们说了算,而是老百姓说了算”。青年干部本身都来源于群众,所以更要扎根群众,说群众的话,不打官腔;听群众的声,知晓民意;做公道的事,真心为民。工作中多替来办事的群众想一想奔波的辛劳,是不是起大早从乡镇赶过来的,是不是已经跑了好几天好多趟还是没有办好;还要多替来办事的企业想一想上级各类扶持企业发展的优惠政策有没有落实,根据规定该减免的费用有没有减免,该简化的手续有没有简化;多替结对帮扶的困难群众想一想家里吃穿够不够、小孩上学费用够不够、生病了由没有钱看、养老保险有没有及时缴等等。
二思:敦本务实, 夙夜在公。崇尚根本,注重实际,谋求发展、尽心竭力。习近平指出:“要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。”青年干部扎根基层,位于改革发展工作的第一线,更需要担负起责任,不辱使命,在每一个工作岗位都要实实在在地干好工作,不图虚名,不做表面文章,不好大喜功。如负责招商工作就踏踏实实,从基础信息收集、项目跟踪、邀请客商考察、合同洽谈签约,招引几个像样的项目,而不是平时不努力,年底时靠包装应付考核;如负责窗口审批,就要钻研法规政策,了解实际情况,做到法规条款一口清,真实情况心中有,方便办事群众与企业;如从事信访工作,就要掌握信访政策,热情接待信访群众,详细了解诉求,真心实意帮助群众解决难题,把各类矛盾化解的在基层和萌芽状态,保一方稳定。
一、坚定理想信念,增强党性修养
习近平总书记曾反复强调:“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会缺‘钙’,就会得‘软骨病’”,这话平白而意义深远,切中要害,值得我们每个干部都应深思切念,特别是我们青年干部,是干部队伍的重要组成部分、事业发展的未来和希望、社会关注的焦点,但青年干部在成长中难免会遇到形形色色的诱惑,产生躁动,甚至迷失方向。因此,我们青年干部要多思考信仰的问题,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,视事业重于山,视名利淡如水,挺立起能经受住任何考验的精神支柱,常补理想信念之“钙”,给精神多加加油,从而达到“提高自我能力”的目的。
二、丰富文化知识,提高业务能力
学习是一个永恒的课题,生命不止学习不止,古今中外,很多的名人为我们树立了榜样,他们能为名人,这与他们平时不断加强学习、提高自身素质有很大联系。因此,我们青年干部要应该多读好书,善读好书,乐读好书,时时补充各种鲜活的新知识,加强对社会主义核心价值体系、党纪党章、优秀传统文化的学习,从学习中鉴成败、知兴替、明得失、懂荣辱、辨是非、砺党性,注入正能量,丰富自身的文化知识,提高自己的理论修养。同时要向领导学习、向老前辈学习、向同事学习、向群众学习,不知则问、不能则学,“博观而约取,厚积而薄发”,提升业务能力,不断加强科学理论对工作的指导。
三、投身基层实践,实现人生价值
一、如何在新世纪做好教师党员
(一)新世纪党员教师的特点
1、党员角色的双重性
共*产*党员都是双重身份,从政治上看是一个为党的事业而奋斗的先锋战士;从社会职业上看是一个个具体的生产者、工作者和管理者等。这种双重身份在市场经济下往往又统一在一个人身上,所以我们不能撇开党员的职业特点,笼统地去谈共*产*党员的先进性。学校教育的一项基本功能是使学生个体社会化,这一功能最终是由教师承担的。党员教师,所从事的教育工作是对青少年学生的身心施加符合社会和时代要求的影响的一种精神活动,教师与学生都不是机器,而是具有一定意识、有感情、有理智、有个性的活生生的人,因此教师必须要对自己的工作进行符合时代要求的科学的构思与灵活的安排,他们作出的是创造性、创新性的劳动。教育技术的现代化和教育观念的人文化是未来教育的时代特征。实施素质教育实质上是社会发展对教育、人才的要求,归根结底也是对教师的要求。所以党员教师要带头信仰最新的社会发展科学、信仰邓小&平理论,树立坚定的共产主义信念和理想;带头学习信仰最新的自然科学,在教育部门生中普及基础科学知识;带头学习最新的教育理论,确立先进教育理念,加快推进素质教育的步伐;带头掌握最新的教育技术,尤其是计算机信息技术,永远抢占教育现代化的制高点。
2、党员作用的时代性
我们正处在一个由计划经济体制向社会主义市场经济体制深层转型的新时期,在这样一个大变革的背景下,党员教师的角色多样性的趋势也日益明显。从职业特点来讲,学校是培养人的地方,教师的工作直接地全面地影响着未来一代的成长并因此而对社会产生其他任何工作都难以产生的长期的影响。因此社会对于老师的奉献精神与劳动态度的要求比其他行业的人员更为严格。但随着教育部门内部人事制度改革的不断深化,优胜劣汰、公平竞争、合理分流等竞争机制的引入,使党员教师也面临着多项的选择。既为每位党员提供了通过不同途径实现人生价值和社会价值的广泛领域和众多机遇,也给党员如何更加自觉地增强党性原则,保持共*产*党员的先进性带来两难的选择。因此,作为党员教师更应该带头正确认识与处理好社会主义市场经济所遵循的竞争性原则与维护党和人民整体利益之间的关系,等价交换原则与党员无私奉献的关系,利益原则与党员价值观之间的关系。
3、党员政治的敏锐性
教育部门是社会主义精神文明建设的主力军,教育部门的每一个工作岗位,每一个讲台,可以讲都是党在意识形态领域中不得放弃的重要阵地。战斗在一线阵地的党员教师,面临着复杂多变的国内外新形势,更要保持高度的政治敏锐性,善于用政治的眼光分析观察形势,及时发现问题,认识问题,解决问题,做到大事面前不糊涂,关键时刻不动摇,即使出现“***功”邪*教和违反四项基本原则的自由化倾向这一类严重政治问题时,也能始终保持清醒的头脑和政治上的坚定。教育部门党组织必须要加强党员的教育和管理,帮助他们牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,不断增强政治意识、大局意识,提高党员的政治素质和鉴别能力,能完整、准确、全面领会党的路线、方针、政策的精神实质,自觉同党中央保持一致。能把师生中的一些倾向性问题解决在萌芽状态,解决在对社会形成反面副作用之前,始终牢牢掌握培养社会主义事业接班人的主动权。
(二)新世纪党员教师的特点
1、党员教师的自身约束
党员管理是一种客观的外在的力量,党章对党员提出的标准和要求,党内实施的制度和党员遵守的《准则》与纪律,对党员均有严肃的约束功能。在教育部门,对党员的行为要求主要体现在对其教育行为的要求之中,如必须坚持教书育人,爱生敬业,遵纪守法,为人师表。教师的教育行为是一个自我控制系统,只有在教育实践中内化教师的观念和行为,实现由他律到自律的转化时,这种规范对于教师自身才有价值,并指导其整个职业生涯。党员教师应该在自我规范,自我约束这一内化过程中发挥重要的带头作用。要坚持党员自我管理的原则。党员自我管理就是引导党员按照党性原则,自己监督自己,自己约束自己,不断加强党性锻炼和修养,因为这是搞好教育工作的基础。
2、党员教师在工作中的协调能力
在教育部门的工作协调,它包含了教育关系的各个主要方面,主要是指通过制定目标和分解目标。作为一名党员教师应该以大局为重,使各项工作任务彼此配合,互相渗透,形成合力。使各项具体工作和各部门形成密切配合的关系,发挥出整体效应;就能减少工作中的扯皮和内耗,使教学任务能够圆满的完成。总书记在《关于教育问题的谈话》中指出:“教育是一个系统工程,社会各个方面都要一起来关心和支持,只有加强了综合管理,多管齐下,形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境,年轻一代才能茁壮成长起来。”当前来讲,教育部门中的党员教师应该充分发挥综合性、沟通性的功能,密切党内外关系,整合学校及社会、家庭等各方面的教育力量,形成一个良好的育人环境。
(三)新形势下党员教师在教育管理创新的着力点
1.着力在体现党员教育内容的科学性上创新
素质教育真正在教育部门的全面实施,有赖于广大教师的一种“理性自觉”,赖于老师的自我觉醒。教师的工作恰恰是突出对人的教育,唤起其主体意识的教育,它在统一思想观念,帮助学生辨别正误,鼓舞人,引导人,唤起责任意识方面的作用是十分明显的。当前从教育部门担负的任务及党员教师所承担的思想工作实际状况出发,党员教师的思想教育内容除了传统的党的基本知识、党的历史、党的基本路线、方针政策和党性党纪的教育以外,要从科技发展和知识经济悄然走来的实际出发,积极吸取现代科学发展的成果,进一步增强党员教师在思想教育中的科学含量,要突出现代文化知识与精神文化教育的相互结合。这里所说的现代文化知识与精神文化教育的相互结合应包括四个内容:一是关于马克思主义的基本原理和社会科学知识,包括邓小&平建设有中国特色的社会主义理论。二是关于马克思主义的教育学、心理学、社会学、伦理学知识。三是教育政策、法律法规知识和现代学校管理知识。四是现代自然科学知识,如新技术革命知识、电子计算机知识等。
2.带头在教育手段的先进性上创新
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